LIciane da Silva Costa

Possui graduação em Enfermagem pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2005). Doutoranda em Enfermagem no Programa de Pós Graduação em Enfermagem da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (ingresso em 2019). Mestre em Ciências Médicas: Psiquiatria pela Faculdade de Medicina da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2010). Especialista em Saúde Mental e Coletiva pela Faculdade de Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2010). Foi Preceptora do Programa de Residência Integrada em Saúde Mental Coletiva, da Faculdade de Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul entre 2009 e 2014. Possui experiência prévia em coordenação de projetos, atuando como Bolsista (Cnpq - modalidade EXP longa duração), junto às áreas de Bioética e Saúde Coletiva no Hospital de Clínicas de Porto Alegre (2006- 2008). Atuou como pesquisadora avaliadora no Projeto AvaliaCaminhos, coordenado pela Fundação Osvaldo Cruz (RJ) e Faculdade de Educação da UFRGS.É membro efetivo do Grupo de Estudos em Promoção da Saúde (GEPS), da Escola de Enfermagem da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Atua nas linhas de pesquisa de Enfermagem, Saúde Coletiva e Saúde Mental. Foi coordenadora do Grupo de Estudos e Pesquisa em Saúde Mental e Saúde Coletiva do Centro Universitário Metodista IPA. Atualmente é docente do Centro Universitário Metodista Ipa (2009-atual), onde ministra disciplinas na área de Saúde Coletiva e Saúde Mental. Coordena o Estágio Curricular em Saúde Coletiva, atuando também como supervisora de práticas. É professora substituta do Curso de Enfermagem da Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre (UFCSPA). Atua, também, como tutora coordenadora do PET Saúde Interprofissionalidade (Centro Universitário Metodista Ipa e Secretaria Municipal de Saúde de Porto Alegre), no Grupo Tecnologias assistenciais e práticas colaborativas no atendimento de usuários em situação de rua. É coordenadora do Grupo de Interesse em Saúde Mental da Associação Brasileira de Enfermagem do RS(ABEN RS).

Informações coletadas do Lattes em 28/06/2020

Acadêmico

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Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Enfermagem

2019 - Atual

Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: (in)visibilidades Urbanas: Interprofissionalidade em Saúde Mental enquanto estratégia ao contexto necropolítico contemporâneo,
Cristianne Maria Famer Rocha. Palavras-chave: Enfermagem; Interprofissionalidade; Saúde Mental.Grande área: Ciências da Saúde

Mestrado em Ciências Médicas: Psiquiatria

2007 - 2010

Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: Rastreamento avaliação e Impacto de Sintomas Depressivos em Serviço ambulatorial de Saúde,Ano de Obtenção: 2010
Orientador: Marcelo Pio de Almeida Fleck
Palavras-chave: depressão; instrumentos de avaliação; qualidade de vida; Psiquiatria.Grande área: Ciências da Saúde

Especialização em Saúde Mental Coletiva

2008 - 2010

Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: Processo formativo em Saúde Mental Coletiva: a preceptoria enquanto ferramenta da Reforma Psiquiátrica
Orientador: Maria Cristina Carvalho da Silva

Graduação em Enfermagem

2001 - 2005

Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: Rastreamento de Depressão em Serviço Ambulatorial de Medicina Interna de um Hospital Universitário
Orientador: Agnes Olschowsky

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Formação complementar

2017 - 2017

Formaçào em Wellness and Health Coaching. (Carga horária: 160h). , Wellcoaches - Carevolution, WELL, Brasil.

2016 - 2016

FORMAÇÃO DOCENTE. (Carga horária: 3h). , Centro Universitário Metodista, IPA-RS, Brasil.

2016 - 2016

GAMIFICAÇÃO NA EDUCAÇÃO. (Carga horária: 2h). , Centro Universitário Metodista, IPA-RS, Brasil.

2016 - 2016

OFICINA- PLANO DE ENSINO E ESTRATÉGIAS DIDÁTICAS. (Carga horária: 3h). , Centro Universitário Metodista, IPA-RS, Brasil.

2016 - 2016

SIMULAÇÃO REALÍSTICA - OFICINA DE FORMAÇÃO. (Carga horária: 3h). , Centro Universitário Metodista, IPA-RS, Brasil.

2016 - 2016

SEMINARIO DE FORMAÇÃO DOCENTE-PRÁTICAS PEDAGÓGICAS. (Carga horária: 12h). , Centro Universitário Metodista, IPA-RS, Brasil.

2016 - 2016

ENADE- ENUNCIADOS E QUESTÕES TEMÁTICAS. (Carga horária: 3h). , Centro Universitário Metodista, IPA-RS, Brasil.

2008 - 2010

Extensão universitária em Educação em saúde mental para a saúde da família. (Carga horária: 434h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2007 - 2007

International Conference on the Lancet Series on G. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal de São Paulo, UNIFESP, Brasil.

2006 - 2006

Proficiência em Língua Estrangeira - Inglês. , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2005 - 2005

Extensão universitária em IV Curso de Revisão de Tópicos de Epidemiologia Bi. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2005 - 2005

Curso de Atualização Temperamento Forte e Bipolari. (Carga horária: 4h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.

2002 - 2002

Curso Saúde do Adolescente. (Carga horária: 8h). , Hospital de Clínicas de Porto Alegre, HCPA, Brasil.

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Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

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Áreas de atuação

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Saúde Coletiva.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Enfermagem / Subárea: Saúde Mental Coletiva.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Enfermagem / Subárea: FORMAÇÃO EM SAÚDE.

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Organização de eventos

DRESCH, L.S.C ; KASMIRSKI, C. . SEMANA DE ENFERMAGEM. 2017. (Outro).

DRESCH, L.S.C . MOSTRA PLURALIDADES. 2017. (Outro).

COSTA, L. S. ; TREVISO, P. ; BOCK, L. F. . SARAU CULTURAL E MOSTRA PLURALIDADES EM SAÚDE. 2016. (Exposição).

COSTA, L. S. . SEMANA DE ENFERMAGEM - IPA -. 2015. (Outro).

COSTA, L. S. . I Mostra de Pesquisa em Enfermagem. 2010. (Outro).

COSTA, L. S. ; MAFFACCIOLLI, R. . VI Semana de Enfermagem do Centro Universitário Metodista IPA. 2010. (Outro).

COSTA, L. S. . I Curso de Monitores do projeto Viva Saúde. 2001. (Outro).

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Participação em eventos

CONGRESSO BRASILEIRO DE SAUDE MENTAL. ÉTICA DO SENSIBILIZAR. 2016. (Congresso).

CONGRESSO REDE UNIDA.CAMINHOS DO CUIDADO. 2016. (Oficina).

XIII SEMANA ACADEMICA DE ENFERMAGEM. 2016. (Outra).

9 Congresso da Rede Unida. Atualizações sobre Crack - monitoria e moderador de mesa. 2010. (Congresso).

9 Congresso da Rede Unida. 2010. (Congresso).

II Jornada de Enfermagem na saúde da criança, adolescente e família. 2010. (Oficina).

I Seminário Pedagógico de Fundamentos de Cuidado. 2010. (Seminário).

VI Semana de Enfermagem do Centro Universitário Metodista IPA.Roda de Conversa: saúde mental coletiva. 2010. (Oficina).

VI Semana de Enfermagem do Centro Universitário Metodista IPA.Panorama das ações e políticas públicas para dependência química. 2010. (Outra).

II Seminário Gaúcho de Residências em Saúde: construindo integralidade. 2009. (Seminário).

IX Semana de Enfermagem do Hospital Materno-infantil Presidente Vargas.Grupo de mulheres sob o olhar da saúde mental. 2009. (Oficina).

V Semana de Enfermagem do Centro Universitário Metodista IPA e Escola de Saúde Pública - ESP: o SUS e a formação na área da Enfermagem.Saúde Mental. 2009. (Outra).

XXVII Congresso Brasileiro de Psiquiatria. Interferência da forma de aplicação no desempenho de instrumentos de pesquisa. 2009. (Congresso).

"Medicamentos Via Justiça: Reflexões Técnicas, éticas e políticas". 2008. (Seminário).

Semana de Enfermagem Hospital de Clínicas de Porto Alegre. 2008. (Outra).

27ª Semana Científica HCPA.Rede Nacional de Pesquisa Clínica: implantando boas práticas clínicas como garantia de adequação dos projetos de pesquisa. 2007. (Outra).

International Conference on the Lancet Series.Atualizações sobre instrumentos de pesquisa e psicometria moderna. 2007. (Outra).

I Seminário da Rede Nacional de Pesquisa Clínica. 2007. (Seminário).

VII Congresso Brasileiro de Bioética. Capacitação sobre Confidencialidade e Privacidade do Hospital de Clínicas de Porto Alegre. 2007. (Congresso).

26 ª Semana Científica do Hospital de Clínicas de Porto Alegre.Avaliadora dos pôsteres apresentados no evento. 2006. (Outra).

26ª Semana Científica do Hospital de Clínicas de Porto Alegre/ 5ª Reunião da Rede Nacional de Pesquisa Clínica em Hospitais de Ensino.. 2006. (Seminário).

5ª Reunião da Rede Nacional de pesquisa Clínica em Hospitais de Ensino. 2006. (Outra).

V Encontro Luso-Brasileiro de Bioética-II Fórum Brasileiro de Bioética- II Encontro Luso-Brasileiro de Enfermagem..Programa de MOnitoramento e Avaliação de Eventos Adversos Graves do Grupo de Pesquisa e Pós-Graduação de Hospital de Clínicas de Porto Alegre.. 2006. (Encontro).

XXIII Jornada Sul-rio-grandense de Psiquiatria Dinâmica.Desempenho da Escala de Depressão em Hospital Geral em pacientes ambulatoriais. 2006. (Outra).

XXIV Congresso Brasileiro de Psiquiatria. Desempenho da Escala de Depressão em Hospital Geral em pacientes ambulatoriais. 2006. (Congresso).

25ª Semana Científica do Hospital de Clínicas de Porto Alegre - 12° Congresso de Pesquisa e Desenvolvimento em Saúde do Mercosul. 2005. (Outra).

25ª Semana Científica do Hospital de Clínicas de Porto Alegre - 12° Congresso de Pesquisa e Desenvolvimento em Saúde do Mercosul-Seminário de Introdução à Bioética.Seminário do Serviço de Psiquiatria do HCPA. 2005. (Outra).

IV Curso de Revisão de Tópicos de Epidemologia, Bioestatística e Bioética. 2005. (Outra).

Semana de Enfermagem. 2005. (Outra).

VII Jornada Gaúcha de Psiquiatria.VII Jornada Gaúcha de Psiquiatria, da Sociedade de Psiquiatria do Rio Grande do Sul. 2005. (Outra).

24ª Semana Científica do HCPA. 2004. (Outra).

56 Congresso Brasileiro de Enfermagem. 2004. (Congresso).

Iniciação Científica em Relatos - Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica PIBIC/CNPQ/UFRGS. 2004. (Outra).

I Salão COREN-RS de Iniciação Científica para estudantes de Enfermagem. 2004. (Outra).

Semana de Enfermagem. 2004. (Outra).

XVI Salão de Iniciação Científica da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. 2004. (Outra).

Fórum Mundial da Educação - 2003 - FACED/UFRGS: Contribuindo para uma outra escola possível. 2003. (Outra).

II Seminário do NECE - I Encontro Gaúcho de Cuidao em Enfermagem - Cuidando-Pesquisando-Ensinando o Cuidar. 2003. (Seminário).

Semana de Prevenção ao Suicídio. 2003. (Encontro).

V Congresso gaúcho de Educação Médica. 2002. (Congresso).

XIV Salão de Iniciação Científica da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. 2002. (Outra).

21ª Semana Científica do HCPA-Enfermagem. 2001. (Outra).

33ª Ponto de encontro de estudos do cuidado em Enfermagem. 2001. (Encontro).

4ª Jornada Gaúcha de Sexualidade Humana e 4ª Seminário Sulbrasileiro de educação Sexual. 2001. (Outra).

Multiplicadores 2001-Curso de capacitação em dinâmicas para adolescentes. 2001. (Outra).

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Participação em bancas

Aluno: Milena Castro Martins

MARTINS,M.C; BOCK, L. F.;COSTA, L. S.; BORGMAN, R.. A percepção dos cuidadores informais de idosos frente ao processo de cuidar. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Geriatria e Gerontologia) - Centro Universitário Metodista.

Aluno: Silvia Simczak Treuherz

TREUHERZ, S. S.; BOCK, L. F.; BORGMAN, R.;COSTA, L. S.. Qualidade de vida de familiares cuidadores de idosos com Alzheimer: revisão integrativa de literatura. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Geriatria e Gerontologia) - Centro Universitário Metodista.

Aluno: Cíntia Santellano

DARTORA, A.;COSTA, L. S.. GESTAÇÃO INTERROMPIDA:O CUIDADO DE SAUDE SOB A ÓTICA DOS ACADÊMICOS DE ENFERMAGEM. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Centro Universitário Metodista.

Aluno: Natalia Sobrinho Costa

FIORAVANTE g;COSTA, L. S.; TREVISO, P.. VIOLENCIA CONTRA A MULHER- PERCEPÇÃO DOS GRADUANDOS DE ENFERMAGEM. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Centro Universitário Metodista.

Aluno: Mariangelli Souza Gargiulo

CICOLLELLA, D.;COSTA, L. S.. identificação e ciodados no transtorno de acumulação : revisao integrativa. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Centro Universitário Metodista.

Aluno: SCHEILA MICHELLE SROCZYNSKI

COSTA, L. S.. TRATAMENTO DA ESQUIZOFRENIA: O PAPEL DA EQUIPE DE ENFERMAGEM. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Centro Universitário Metodista.

Aluno: Carla Joaquim

PELEGRINI, M. L.; JOAQUIM, C.;COSTA, L. S.; BOCK, L. F.. Humanização da assistência em centro cirúrgico. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Graduação em Enfermagem) - Centro Universitário Metodista.

Aluno: Elize Pereira

MACHADO, M. E.; PEREIRA, E.;COSTA, L. S.; BOCK, L. F.. Atuação do Enfermeiro no Centro de Atenção psicossocial álcool e outras dorgas. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Graduação em Enfermagem) - Centro Universitário Metodista.

Aluno: Marcio Rechia

PELEGRINI, M. L.; RECHIA, M.;COSTA, L. S.; DARTORA, A.. Estratégias de educação para a saúde adotadas na enfermagem para redução dos impactos de morbimortalidade em HAS. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Graduação em Enfermagem) - Centro Universitário Metodista.

Aluno: Marcia Oliveira

FRANTZ, E.; OLIVEIRA, M.;COSTA, L. S.; DARTORA, A.. Experiências de acadêmicos de enfermagem no estabelecimento da relação teoria e prática nos estágios da disciplina de Saúde Mental e sua contribuição para a formação profissional. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Graduação em Enfermagem) - Centro Universitário Metodista.

Aluno: Gabriela dos Santos Cardoso

MAFFACCIOLLI, R.; CARDOSO, G. S.;COSTA, L. S.; DARTORA, A.. Humanização do atendimento: a visão dos usuários e dos profissionais. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Graduação em Enfermagem) - Centro Universitário Metodista.

Aluno: Karen Lopes

KRUNO, R.; LOPES, K.;COSTA, L. S.; BOCK, L. F.. Humanização do cuidado a pacientes em sala de recuperação pós-anestésica: parecer da equipe de enfermagem. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Graduação em Enfermagem) - Centro Universitário Metodista.

Aluno: Rita de Cássia Cardoso Steinmetz

C.U;COSTA, L. S.. As repercussões no cuidado em crianças com Transtorno Invasivo do Desenvolvimento. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Graduação em Enfermagem) - Centro Universitário Metodista.

Aluno: Renata da Silva Lopes

E.;COSTA, L. S.. Violência x Perfil: das crianças menores de um ano de idade que sofreram situações de violência notificada, inscritas no Programa Prá- Nenê em 2007 no município de Porto Alegre. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Graduação em Enfermagem) - Centro Universitário Metodista.

Aluno: Lilian Silva de Andrade

K.;COSTA, L. S.. Percepções dos profissionais de saúde diante de situações de acidentes de trabalho com material biológico pérfuro-cortante. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Graduação em Enfermagem) - Centro Universitário Metodista.

Aluno: Roberta Waldow

G.B;COSTA, L. S.; S.R. Os sentimentos envolvidos na doação e na não-doação de sangue. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Graduação em Enfermagem) - Centro Universitário Metodista.

Aluno: Sheron Tannara Vargas

S.C.M;COSTA, L. S.; MAFFACCIOLLI, R.. Redução de danos em drogas: a abordagem na formação acadêmica de enfermagem no Centro Universitário Metodista IPA. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Graduação em Enfermagem) - Centro Universitário Metodista.

Aluno: Diego Ducatti

S.C.M;COSTA, L. S.; M.E. Fatores Motivacionais ao uso de drogas segundo a visão de dependentes químicos em tratamento. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Graduação em Enfermagem) - Centro Universitário Metodista.

Aluno: Aldren Silva de Souza

Silva, J.L.A;COSTA, L. S.; MAFFACCIOLLI, R.. Vulnerabilidade a drogas e HIV: concepções de usuários soropositivos. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Graduação em Enfermagem) - Centro Universitário Metodista.

Aluno: Cristiane Steimetz Braga

Grillo, M.F;COSTA, L. S.; D.A. A avaliação da dor no recém-nascido em UTI neonatal. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Graduação em Enfermagem) - Centro Universitário Metodista.

Aluno: Suzana Rocha Costa

Grillo, M.F;COSTA, L. S.; E.. Mortalidade Infantil: uma reflexão sobre os principais fatores responsáveis no primeiro ano de vida e possíveis ações de prevenção adotadas pelas políticas públicas. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Graduação em Enfermagem) - Centro Universitário Metodista.

Aluno: Gina De Souza Castro

E.;COSTA, L. S.; J.. Complicações em cateter venoso central totalmente implantado em pacientes oncológicos: uma revisão bibliográfica. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Graduação em Enfermagem) - Centro Universitário Metodista.

Aluno: Liziane Faller

Silva, J.L.A;COSTA, L. S.; M.R. Os aspectos que interferem na autoestima de mulheres idosas. 2010 - Centro Universitário Metodista.

Aluno: Cleide Márcia Silva Pereira

MAFFACCIOLLI, R.;COSTA, L. S.; Wegner, W.. Caracterização de crianças e adolescentes em tratamento no CIAPS do Hospital Psiquiátrico São Pedro. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Graduação em Enfermagem) - Centro Universitário Metodista.

Aluno: Valessa Pires Britto

Wegner, W.;COSTA, L. S.; Grillo, M.F. Percepção de familiares de pacientes pediátricos oncológicos sobre o cuidado humanizado da enfermagem. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Graduação em Enfermagem) - Centro Universitário Metodista.

Aluno: Rafaela Dorneles de Oliveira Pinto

Wegner, W.;COSTA, L. S.; Cordova, F.P. Obesidade na adolescência: vivenciando as mudanças , o enfrentamento e a educação em saúde. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Graduação em Enfermagem) - Centro Universitário Metodista.

Aluno: Natali Deves da Silva

Silva, J.L.A;COSTA, L. S.; MAFFACCIOLLI, R.. O cuidado de enfermagem ao usuário portador de sofrimento psíquico. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Graduação em Enfermagem) - Centro Universitário Metodista.

Aluno: PAULO ROBERTO A

MAFFACCIOLLI, R.;COSTA, L. S.; DUARTE, Maria de Lourdes Custódio; FONSECA, PRA. da Fonseca.Perfil dos Internos CIAPS / HPSP. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Graduação em Enfermagem) - Centro Universitário Metodista.

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Comissão julgadora das bancas

Adriana Fertig

FERTIG, A.. Rastreamento de depressão em Serviço Ambulatorial de Medicina Interna de um Hospital Universitário. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Elizeth Paz da Silva Heldt

HELDT, E. Rastreamento de depressão em serviço ambulatorial de medicina interna de um hospital universitário. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Gisele Gus Manfro

Manfro, G. G.; ABREU, Paulo Belmonte de; Sica da Rocha N; Wetzel C. Avaliação e rastreamento de sintomas depressivos em serviços de saúde. 2010. Dissertação (Mestrado em Ciências Médicas: Psiquiatria) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Neusa Sica da Rocha

MPA, F.; MANFRO, G. G.;ROCHA, N. S.. Avaliação, impacto e rastreamento de sintomas depressivos em serviços de saúde. 2010. Dissertação (Mestrado em Ciências Médicas: Psiquiatria) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Cristianne Maria Famer Rocha

TREVISO, Patricia;ROCHA, Cristianne Maria Famer; LUZ, Madel Therezinha. Participação da Banca Examinadora de Qualificação da Proposta de Dissertação intitulada "Entre Protocolos e Afetos: Impacto das práticas expressivas na formação do Enfermeiroa", sob orientação da Profa. Dra. Madel Therezinha Luz. 2016. Dissertação (Mestrado em Saúde Coletiva) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

AGNES OLSCHOWSKY

Olschowsky, Agnes; Heldt, Elizeth Paz da Silva; Fertig, Adriana. Rastreamento de Depressão em Unidade Ambulatorial em um Hospital Universitário. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Christine Wetzel

WETZEL, C.. Participação em Banca da pós-graduação da mestranda Liciane da Silva Costa. 2010. Dissertação (Mestrado em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

PATRICIA TREVISO

ROCHA, C. M. F.;TREVISO, P.. Entre protocolos e afetos: impacto das práticas expressivas na formação do enfermeiro. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Saúde Coletiva) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

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Orientou

Renata Cardoso Centena

PROCESSO DE (TRANS)FORMAÇÃO: PRODUZINDO CONHECIMENTO NO PERCURSO; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Saúde Mental Coletiva) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Liciane da Silva Costa Dresch;

Luciane B

LOUREIRO; AS REDES DE APOIO SOCIAL NA PERSPECTIVA DA SAÚDE MENTAL; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em pós graduação em Saúde Coletiva) - Centro Universitário Metodista; Orientador: Liciane da Silva Costa Dresch;

LUIZ AUGUSTO FERNANDES

QUALIDADE DE VIDA, AUTO ESTIMA E AUTO-IMAGEM DE IDOSOS ASILADOS; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Geriatria e Gerontologia) - Centro Universitário Metodista; Orientador: Liciane da Silva Costa Dresch;

Aline de Aguiar Antunes

Concepções de saúde mental na atenção básica; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em pós graduação em Saúde Coletiva) - Centro Universitário Metodista; Orientador: Liciane da Silva Costa Dresch;

Camila Freitas

MANUAIS DE PREVENÇÃO DE SUICÍDIO NA ATENÇÃO BÁSICA: UMA ANÁLISE DOCUMENTAL; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Centro Universitário Metodista; Orientador: Liciane da Silva Costa Dresch;

ESTEFANE INSALBRADE

ESTILOS DE VIDA, BEM ESTAR E LAZER EM IDOSO DE PORTO ALEGRE, RS; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Centro Universitário Metodista; Orientador: Liciane da Silva Costa Dresch;

Suzane Silvestre das Almas

O IMAGINÁRIO SOCIAL E A PRODUÇÃO DE VERDADES ACERCA DA AMAMENTAÇÃO; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Centro Universitário Metodista; Orientador: Liciane da Silva Costa Dresch;

JUREMA SANTOS DOS SANTOS

QUALIDADE DE VIDA NA TERCEIRA IDADE- RELATO DE EXPERIÊNCIAS; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Centro Universitário Metodista; Orientador: Liciane da Silva Costa Dresch;

Fabiano da Silva Pinto Corrêa

ATUAÇÃO DO PROFISSIONAL DE ENFERMAGEM FRENTE AOS DESAFIOS DA REFORMA PSIQUIÁTRICA; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Centro Universitário Metodista; Orientador: Liciane da Silva Costa Dresch;

PAULA MARIA MENEZES PEREIRA

HUMANIZAÇÃO DO NASCIMENTO: ANÁLISE REFLEXIVA DO DOCUMENTÁRIO O RENASCIMENTO DO PARTO; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Centro Universitário Metodista; Orientador: Liciane da Silva Costa Dresch;

Daniele Carvalho Dias

Saúde mental da Criança - Revisão de Literatura a pós a Reforma Psiquiátrica Brasileira; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Centro Universitário Metodista; Orientador: Liciane da Silva Costa Dresch;

Thalita Fonseca Dutra

Parto Domiciliar: saberes de Enfermeiras obstetrizes e empoderamento das mulheres na escolha do tipo de parto; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Centro Universitário Metodista; Orientador: Liciane da Silva Costa Dresch;

Vanessa Oliveira Machado

; Interdisciplinaridade na Saúde Mental; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Graduação em Enfermagem) - Centro Universitário Metodista; Orientador: Liciane da Silva Costa Dresch;

Roselis martins

Educação em saúde prestada pela equipe de enfermagem em relação aos cuidados paliativos em pediatria ? uma revisão integrativa; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Graduação em Enfermagem) - Centro Universitário Metodista; Orientador: Liciane da Silva Costa Dresch;

Thiago Vieira Medeiros

Exercícios de relaxamento como ferramenta assistencial em uma Unidade Básica de Saúde; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Graduação em Enfermagem) - Centro Universitário Metodista; Orientador: Liciane da Silva Costa Dresch;

Roslaine Ifran Amaral

Perfil do paciente psiquiátrico infectado por tuberculose em uma instituição psiquiátrica forense no município de Porto Alegre; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Graduação em Enfermagem) - Centro Universitário Metodista; Orientador: Liciane da Silva Costa Dresch;

Adriana Pereira Fagundes

Sentimentos e ações imediatas do Enfermeiro frente ao paciente terminal; ; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Graduação em Enfermagem) - Centro Universitário Metodista; Orientador: Liciane da Silva Costa Dresch;

Angelita Rodrigues dos Santos Ferreira

Vivências sobre o processo morte-morrer para os acad~emicos de enfermagem; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Graduação em Enfermagem) - Centro Universitário Metodista; Orientador: Liciane da Silva Costa Dresch;

Ellen Santos do Amaral

VIGILÂNCIA EPIDEMIOLÓGICA EM SAÚDE E A SUA INTERLOCUÇÃO COM AS AÇÕES EM SAÚDE; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Graduação em Enfermagem) - Centro Universitário Metodista; Orientador: Liciane da Silva Costa Dresch;

Roselaine Perasolo de Freitas

PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO SOBRE O ACOMPANHAMENTO DA CRIANÇA HOSPITALIZADA NOS SERVIÇOS DE SAÚDE; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Graduação em Enfermagem) - Centro Universitário Metodista; Orientador: Liciane da Silva Costa Dresch;

Aline Einsfeldt

PERCEPÇÃO DE ENFERMEIRAS OBSTÉTRICAS REFERENTE AOS CENTRO DE PARTO NORMAL; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Graduação em Enfermagem) - Centro Universitário Metodista; Orientador: Liciane da Silva Costa Dresch;

Aline Aneli Dantas

O AUTOEXAME DE MAMAS ENTRE UNIVERSITÁRIAS DO CURSO DE ENFERMAGEM E OUTROS CURSOS; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Graduação em Enfermagem) - Centro Universitário Metodista; Orientador: Liciane da Silva Costa Dresch;

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Foi orientado por

Miriam Bolfoni

Estágio Curricular junto ao Ambulatório de Saúde Mental do Hospital de Clínicas de Porto Alegre; 2005; Orientação de outra natureza; (Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Miriam Bolfoni;

Madel Therezinha Luz

Entre protocolos e afetos: impacto das práticas expressivas na formação do Enfermeiro; Início: 2016; Dissertação (Mestrado em Saúde Coletiva) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; (Orientador);

Marisa Cristina Vorraber Costa

A enfermagem no Brasil dos anos 30: discursos sobre a identidade de enfermeiras; 2002; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Marisa Cristina Vorraber Costa;

Elizeth Paz da Silva Heldt

Estágio curricular; 2005; Orientação de outra natureza; (Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Elizeth Paz da Silva Heldt;

AGNES OLSCHOWSKY

Rastreamento de Depressão em Unidade Ambulatorial em um Hospital Universitário; 2004; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Agnes Olschowsky;

AGNES OLSCHOWSKY

Saberes e Práticas de Cuidado em Saúde Mental utilizados nos Serviços de Atenção diária em saúde Mental - Resgatando a Especificidade do Trabalho do Enfermeiro; 2005; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Agnes Olschowsky;

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Outras produções

CASTRO, G. ; BUOGO, M. ; COSTA, L. S. . Área temática: gestão e administração, saúde mental e educação em saúde. 2011. (Moderação).

COSTA, L. S. . Grupo de Mulheres sob o olhar da saúde mental. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Fleck, MPA ; Rocha, N.S ; Kessler, F.H.P ; COSTA, L. S. . Construção de Instrumentos de Pesquisa (escalas): Fundamentos da Psicometria moderna. 2009. .

COSTA, L. S. . "Saúde Mental". 2009. .

COSTA, L. S. . Café Filosófico: Psiquiatria e Contemporaneidade: um panorama histórico. 2010 (Palestra).

COSTA, L. S. . Campanha de Vacinação contra a Infulenza. 2005. 2005 (Participação em atividade de utilidade pública) .

COSTA, L. S. . Fiscal de Sala do Concurso Vestibular da UFRGS. 2005. 2005.

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Projetos de pesquisa

  • 2017 - Atual

    Sensibilização e práticas de wellness em trabalhadores da saúde, Descrição: Trata-se de um Projeto destinado aos trabalhadores de saúde, acerca da utilização de ferramentas de bem estar (práticas de wellness), que promovam qualidade de vida laboral. Projeto em parceria com o Hospital Sanatório Partenon E Projeto Quintanda, do Cemtro Universitário Metodista IPA. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Liciane da Silva Costa Dresch - Coordenador / Cristina Wesner - Integrante / Luiza Giacomony - Integrante.

  • 2016 - Atual

    A ESPIRITUALIDADE NO ENFRENTAMENTO DA DEPENDÊNCIA QUÍMICA, Descrição: O presente estudo tem por objetivo compreender como o usuário de substâncias psicoativas utiliza a sua espiritualidade enquanto enfrentamento da dependência química. Trata-se de um estudo exploratório-descritivo, qualitativo, realizado com dez usuários, em uma comunidade terapêutica na zona rural de Gravataí/RS entre agosto- setembro de 2017. Os dados foram analisados de acordo a Análise De Conteúdos Temática. Emergiram duas categorias: ?Espiritualidade e Religiosidade enquanto enfrentamento?, ?Resgate da esperança e dos laços familiares?. Por meio dos resultados da pesquisa constatou-se que os usuários de substâncias da CT deste estudo utilizam amplamente a espiritualidade como uma estratégia de enfrentamento para a dependência química, sendo a religiosidade a forma mais utilizada entre os entrevistados. Algumas das estratégias utilizadas são manter pensamentos positivos de fé, fazer leituras da bíblia e orações em momentos de fissura, procurar um grupo religioso, realizar os passos do AA. Descritores: Religião; Espiritualidade, Transtornos Relacionados ao Uso de Substâncias; Adaptação Psicológica; Relações Familiares.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (1) . , Integrantes: Liciane da Silva Costa Dresch - Coordenador / Jaqueline Lima - Integrante / Jaqueline Schultz - Integrante / katia Suminsky Terres, - Integrante / Luiza Giacomony - Integrante.

  • 2015 - 2017

    AVALIACAMINHOS, Descrição: O Programa de Avaliação Institucional Educativo do Projeto Caminhos do Cuidado surgiu como um desdobramento do Projeto Caminhos do Cuidado, que foi orientado à formação de Agentes Comunitários de Saúde e de Auxiliares e Técnicos em Enfermagem, promovendo articulação entre atenção básica e saúde mental. A partir da necessidade de se interpretar todas as medidas adotadas para identificar quais os procedimentos e instrumentos têm o potencial de se tornarem políticas públicas ou estratégias político-educativas na rede de escolas, instituições de ensino e pesquisa e gestores de saúde, o programa buscará captar e potencializar as diversas pistas que indicam conquistas, desafios, recuos e avanços no processo formativo e de articulação interinstitucional do projeto Caminhos do Cuidado. O programa, também chamado de Avalia Caminhos (uma contração de ?Avaliação?, conjugado a ?Caminhos?, que compõe o nome do projeto originário), tem a expectativa de avaliar os efeitos do projeto nos próprios sujeitos, nos processos de trabalho e na formação profissional dos envolvidos. Sua matriz avaliativa é composta pelas dimensões: política, gerencial, itinerários formativos e cenários do cuidado. Assim, o Núcleo de Educação, Avaliação e produção Pedagógica em Saúde desenvolveu duas linhas de trabalho para o AvaliaCaminhos: a pesquisa avaliativa do projeto Caminhos do Cuidado, que se debruçará sobre a condução do projeto original, avaliando seus efeitos nos próprios sujeitos, nos processos de trabalho e na formação profissional dos envolvidos, e o Curso de Especialização em Acompanhamento, Monitoramento e Avaliação na Educação em Saúde Coletiva do Programa de Avaliação Institucional Educativa, voltado aos trabalhadores das Escolas Técnicas de Saúde e Escolas de Saúde Pública que integram a Rede de Escolas Técnicas do SUS (RETSUS).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (4) Doutorado: (2) . , Integrantes: Liciane da Silva Costa Dresch - Integrante / Ricardo Burg Ceccim - Coordenador / RENATA GUSMÃO - Integrante / ANNA LETICIA VENTRE - Integrante / PEDRO PAPPINI - Integrante / STEFANIE KULPA - Integrante / FRANCIELI FRANKE - Integrante.

  • 2015 - Atual

    ENTRE PROTOCOLOS E AFETOS: IMPACTO DAS PRÁTICAS EXPRESSIVAS NA FORMAÇÃO DO ENFERMEIRO, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Liciane da Silva Costa Dresch - Coordenador / Camila Freitas - Integrante / Jaqueline Lima - Integrante / Jaqueline Schultz - Integrante / katia Suminsky Terres, - Integrante., Número de orientações: 5

  • 2006 - 2009

    Centro de Pesquisa Clínica HCPA - Farmacologia Clínica e Avaliação e Gestão de Tecnologias em Saúde, Descrição: Grupo consultor do Departamento de Assistência Farmacêutica da Secretaria de Ciência, Tecnologia e Insumos estratégicos do Ministério da Saude (DAF-SCTIE-MS). Responsável pela criação de Protocolos Clínicos e Diretrizes Terapêuticas para Medicamentos Excepcionais. Editado livro disponível no site www.opas.org.br/medicamentos/docs/pcdt Consultor deste Departamento para assuntos de Medicamentos de Alto Custo. 2. Grupo consultor da Agência Nacional de Vigilância Sanitária (ANVISA) tendo ministrado cursos de Medicina Baseada em Evidências e Avaliação de Tecnologias em Saúde (ATS) e atualmente grupo editor do BRATS (Boletim Brasileiro de Avaliaçâo de Tecnologias em Saúde) através de parceria entre ANVISA, Ministério da Saúde e Agência Nacional de Saúde. 3. Grupo consultor para Biofármacos de Bio-Manguinhos/ FIOCRZ-MS. Grupo executor de estudos de monitorização pós-comercialização e de farmacovigilância para epoetina humana recombinante e interferon alfa-2b. 4. Grupo consultor e executor da política de medicamentos da Secretaria Estadual da Saúde do RS (SES-RS) 5. Grupo responsável pelo convênio SES-RS e Hospital de Clínicas de Porto Alegre que resultou na criação de 12 Centros de Referência, administração e gestão de medicamentos de alto custo da SES-RS. Porjeto aprovado pelo Edital 54/2005 do CNPq. 6. Sub-coordenação do primeiro curso de especialização em ATS da UFRGS em parceria inédita com o Programa de Pós-Graduação da Faculdade de Economia da UFRGS (www.ppge.ufrgs.br/ats/ ). , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (17) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Liciane da Silva Costa Dresch - Coordenador.

  • 2005 - Atual

    Transtornos de Humor em Hospital Geral, Descrição: Desenvolvimento de estudos na área de diagnóstico, epidemiologia e tratamento de transtornos de humor. Desenvolvimento de publicações e teses de Metrado e Doutorado com intercâmbio com o Departamento de Bioquímica da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. A presente linha de pesquisa tem no momento um intrecâmbio com o Dr. Gordon Parker da do Insituto Black Dog da Universidade de Melbourne. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (4) . , Integrantes: Liciane da Silva Costa Dresch - Integrante / Marcelo Pio de Almeida Fleck - Coordenador / Sergio Carlos Eduardo Pinto machado - Integrante / José Roberto Goldim - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal do Rio Grande do Sul - Outra., Número de produções C, T & A: 1

  • 2003 - 2005

    Bolsista Iniciação Científica - Cnpq, no projeto Saberes e Práticas de Cuidado em Saúde Mental utilizados nos serviços de atenção diária em saúde mental- resgatando a especificidade do trabalho do enfermeiro, Descrição: Projeto integrado, incluindo três Instituições Universitárias (UNIJUÌ, UFPEL e UFRGS), analisando as práticas e ações profissionais de enfermeiros nos Centros de Atenção Psicossocial (CAPS): CAPS Castelo (Pelotas), CAPS Ijuí e CAPS HCPA, Porto Alegre. Pesquisa qualitativa, tendo como sujeitos os enfermeiros que atuam em tais centros. Atuei na coleta de dados, na análise documebntal e na observação participante.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Liciane da Silva Costa Dresch - Coordenador / Agnes Olschowsky - Integrante / Leila Hildebrandt - Integrante / Luciane Prado Kantorski - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

  • 2003 - 2005

    Núcleo de Estudos em Saúde Coletiva e Serviços de Saúde, Descrição: Participação nas atividades do Núcleo de Estudos em Saúde Coletiva e Serviços de Saúde (NESCOSS), da Escola de Enfermagem da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Dentre as atividades realizadas, incluem-se as discussões científicas, grupos de estudos, entre outros.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Especialização: (2) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Liciane da Silva Costa Dresch - Coordenador / Maria de Lourdes Custódio Duarte - Integrante / Agnes Olschowsky - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal do Rio Grande do Sul - Bolsa.

  • 2002 - 2003

    Projeto Integrado de Pesquisa: cultura e Pedagogia: estudos sobre Poder, Discurso e Política Cultural na Educação. fase II- 2001-2003., Descrição: Atuei como bolsista FAPERGS no sub-projeto incorporado ao Projeto Integrado de Pesquisa: Cultura e Pedagogia, intitulado " Os Poderes dos Corpos Frios- das coisas que se ensinam às Enfermeiras". Projeto de Tese de Doutorado da Profª Maria Henriqueta Luce Kruse, defendida em 2004 na faculdade de Educação FACED-UFRGS.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Liciane da Silva Costa Dresch - Coordenador., Financiador(es): Universidade Federal do Rio Grande do Sul - Bolsa.

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Prêmios

2007

Menção Honrosa no VII Congresso Brasileiro de Bioética - capacitação em confidencialidade e privacidade no Hospital de Clínicas de Porto Alegre, Sociedade Brasileira de Bioética.

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Centro Universitário Metodista, Curso de Enfermagem. , Cel. Joaquim Pedro Salgado, 80, Rio Branco, 90420-060 - Porto Alegre, RS - Brasil, Telefone: (51) 33161100, URL da Homepage:

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Experiência profissional

2019 - Atual

Centro Universitário Metodista

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenador de Pós Graduação em Saúde Mental, Carga horária: 4

Outras informações:
Coordenadora do Curso de pós Graduação em Saúde Mental Coletiva do Centro Universitário Metodista IPA

2013 - Atual

Centro Universitário Metodista

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor tempo parcial, Carga horária: 8

Outras informações:
COORDENADOR DO GRUPO DE ESTUDOS E PESQUISA EM SAÚDE MENTAL E SAÚDE COLETIVA A proposta de formação do Grupo de Estudos e Pesquisa em Saúde Mental Coletiva, do Centro Universitário Metodista, do Ipa, estrutura-se a partir da iniciativa de docentes e discentes do curso de Bacharelado em Enfermagem, envolvidos com a problematização da saúde mental no contexto coletivo. Tratar a saúde de forma ampliada ainda apresenta-se como desafio, visto que é ainda grande a influência histórica dos modelos assistenciais pautados pela ação estritamente biomédica. Ainda que, com o surgimento do Sistema Único de Saúde (SUS), um novo modelo de atenção à população fosse inaugurado, é imperativa a coexistência de práticas que se aproximam e que se afastam do ideário da Saúde Coletiva. A partir de pressupostos teóricos alicerçados nas Políticas Públicas de Desinstitucionalização e da Reforma Psiquiátrica Brasileira, surge a necessidade de criação de um espaço coletivo, marcado pela possibilidade de trocas de conhecimentos e de experiências profissionais para além dos pressupostos curriculares. Desta forma, um espaço de grupo de estudos imprime a relevância do debate entre as diferentes concepções da loucura e a sua historicidade a partir da análise da Reforma Psiquiátrica e dos pressupostos da Saúde Coletiva. Com essa proposta, temos como objetivo proporcionar uma disseminação pedagógica entre profissionais da saúde e acadêmicos dos cursos de graduação, para que sejam realizadas práticas reflexivas e não mais automatizadas na assistência a pacientes com transtornos mentais, e que estas ações tenham repercussão em diferentes contextos.

2009 - Atual

Centro Universitário Metodista

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor tempo parcial, Carga horária: 34

Outras informações:
DISCIPLINAS MINISTRADAS - SAÚDE MENTAL PRINCÍPIOS E DIRETRIZES DO SUS SISTEMAS DE SAÚDE BRASILEIRO COORDENADORA DO ESTÁGIO CURRICULAR EM SAÚDE COLETIVA

2017 - 2017

Centro Universitário Metodista

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor tempo parcial, Carga horária: 34

Outras informações:
DISCIPLINAS MINISTRADAS: SAÚDE MENTAL PRINCÍPIOS E DIRETRIZES DO SUS SISTEMAS DE SAÚDE BRASILEIRO SUPERVISÃO DE ESTÁGIO CURRICULAR EM SAÚDE COLETIVA

2016 - 2016

Centro Universitário Metodista

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor tempo parcial, Carga horária: 36

Outras informações:
DISCIPLINAS MINISTRADAS - PRINCÍPIOS E DIRETRIZES DO SUS -SAÚDE MENTAL - VIGILÂNCIA EM SAÚDE -SAÚDE COLETIVA SUPERVISÃO DE ESTÁGIO CURRICULAR EM SAÚDE COLETIVA, SUPERVISÃO EM ESTÁGIO CURRICULAR HOSPITALAR

2015 - 2015

Centro Universitário Metodista

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor tempo parcial, Carga horária: 34

Outras informações:
DISCIPLINAS MINISTRADAS SAÚDE COLETIVA PESQUISA EM SAÚDE SUPERVISÃO DE ESTAGIO CURRICULAR HOSPITALAR, ESTÁGIO CURRICULAR SAÚDE DA MULHER

2014 - 2014

Centro Universitário Metodista

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor tempo parcial, Carga horária: 34

Outras informações:
DISCIPLINAS MINISTRADAS SAÚDE MENTAL PESQUISA EM SAÚDE SAÚDE DO HOMEM E DA MULHER

2013 - 2013

Centro Universitário Metodista

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor tempo parcial, Carga horária: 30

Outras informações:
DISCIPLINAS MINISTRADAS - SAÚDE COLETIVA - PESQUISA EM SAÚDE SUPERVISÃO DE ESTAGIO NAS DISCIPLINAS DE SAÚDE COLETIVA, SAÚDE DA MULHER, SAÚDE MENTAL

Atividades

  • 03/2018

    Ensino, Graduação em Enfermagem, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, COORDENADOR DO ESTAGIO CURRICULAR DE SAÚDE COLETIVA DO CURSO DE ENFERMAGEM, ENFERMAGEM E SAÚDE COLETIVA, SAÚDE MENTAL COLETIVA

  • 08/2013

    Extensão universitária , Centro Universitário Metodista, .,Atividade de extensão realizada, Grupo de Humanidades em Saúde.

  • 03/2013

    Pesquisa e desenvolvimento , Centro Universitário Metodista, .,Linhas de pesquisa

2018 - Atual

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: MEMBRO EFETIVO, Enquadramento Funcional: ESTUDANTE, Carga horária: 10

Outras informações:
Membro do Grupo GEPS O grupo desenvolve estudos no campo da Promoção, Educação e Comunicação em Saúde. No âmbito da UFRGS, o Grupo tem desenvolvido pesquisas em parceria com o Programa de Pós-Graduação em Saúde Coletiva.

2016 - 2016

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: PESQUISADORA, Carga horária: 10

Outras informações:
BIBLIOTECA VIVENTE - LIVROS EM SUPORTE HUMANO Entendendo a formação menos como uma arte de governar ou guiar, e mais como uma força de afetação sensível dos sujeitos talvez seja possível sugerir as perspectivas da empatia (ou da amizade) e da parrhésía (o franco-falar) como projeto formativo na direção das humanidades, apreensão da alteridade e aprendizagem do acolhimento ético das diversidades e singularizações do humano. Usamos das últimas formulações de Michel Foucault sobre as tecnologias de subjetivação e a experiência internacional das Bibliotecas Humanas, experimento criado na Dinamarca em 2000, onde o contato com pessoas que experimentam estigmas, discriminações e preconceitos se faz à semelhança da consulta bibliográfica. Pensa-se em experimentar um procedimento didático: ?biblioteca vivente, livros em suporte humano?. Em lugar de um livro com o texto já fixado em suporte papel, pessoas-livro com um texto vivo, atuado em ato de conversa. A proposta é pesquisar, mediante ação em cena e mediante formação em ato dos agentes em cena (pesquisa-formação e pesquisa-intervenção). A empatia (amizade) e a parrhésía (falar franco/dizer verdadeiro) são apresentadas como proposta didática e formativa no ensino em ciências sociais e humanas (licenciaturas) e em ciências sociais e humanas na saúde (saúde coletiva), tendo em vista estudos de gênero e sexualidade, de educação em saúde mental, de antropologia do corpo e da saúde, de educação em saúde, de educação inclusiva e de educação e diversidade. Frente ao desafio de construir uma atuação profissional cada vez mais solidária e ética, propõe-se a possibilidade de refletir sobre alternativas de formação profissional na educação superior, onde se incluam qualidades sensíveis (sensações, impressões, desejos, afetos) e se desenvolvam tecnologias inovadoras identificadas com a realidade brasileira. A experiência internacional das Bibliotecas Humanas não tem paralelo na América Latina.

2015 - 2016

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: MEMBRO EFETIVO, Enquadramento Funcional: PESQUISADORA, Carga horária: 10

Outras informações:
Fruto da cooperação entre o Núcleo de Educação, Avaliação e Produção Pedagógica em Saúde (EducaSaúde), da UFRGS, e o Instituto de Comunicação e Informação Científica e Tecnologia em Saúde (ICICT), da Fiocruz, o Curso de Especialização em Acompanhamento, Monitoramento e Avaliação na Educação em Saúde Coletiva é voltado aos trabalhadores das Escolas Técnicas de Saúde e Escolas de Saúde Pública que integram a Rede de Escolas Técnicas do SUS (RETSUS) e apoia a Rede Governo Colaborativo em Saúde, da UFRGS, na formação de avaliadores para a melhoria da atenção básica no Brasil. O programa, também chamado de Avalia Caminhos (uma contração de ?Avaliação?, conjugado a ?Caminhos?, que compõe o nome do projeto originário), tem a expectativa de avaliar os efeitos do projeto nos próprios sujeitos, nos processos de trabalho e na formação profissional dos envolvidos. Sua matriz avaliativa é composta pelas dimensões: política, gerencial, itinerários formativos e cenários do cuidado.

2011 - 2015

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: MEMBRO EFETIVO, Enquadramento Funcional: PESQUISADORA, Carga horária: 12

Outras informações:
EDUCASAÚDE Grupo atua no desenvolvimento de metodologias, envolvendo a Educação em Saúde Coletiva e a Formação de Profissionais de Saúde. Dedica-se, em particular, às práticas pedagógicas em serviços de saúde e às políticas de gestão da educação na saúde, à didática e prática de ensino na saúde, à avaliação institucional educativa em saúde e à educação permanente em saúde. Entre seus produtos estão metodologias formativas e avaliativas, assim como desenhos de pesquisa & desenvolvimento e estratégias colaborativas de pesquisa-formação interinstitucionais e internacionais na área da saúde. Conceitos desenvolvidos: Vivência-Estágio na Realidade do Sistema Único de Saúde - VER-SUS, Università verso il Sistema Sanitario Italiano - UNIverSSI, Residência Integrada em Saúde - RIS, Círculos em Rede de Pesquisa-Ação Crítico-Colaborativa em Saúde, Prospecção de Modelos Tecnoassistenciais em Atenção Básica, Educação do Lugar, Educo(Trans)Formação, Fabulografemas, Escrivivências.

2009 - 2014

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Preceptora de Núcleo, Carga horária: 6

Outras informações:
Preceptopra de núcleo de Enfermagem da Residência Integrada de Saúde Mental Coletiva da Faculdade de Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul As práticas pedagógicas e de saúde dos Residentes, nos cenários da Residência Integrada Multiprofissional em Saúde Mental Coletiva, costuram-se dentro proposta de Educação Permanente [ensino ? gestão setorial ? práticas de atenção ? controle social] (CECCIM; FEUERWERKER, 2004) e a contribuição desses Sujeitos em Formação [os Residentes] na produção de cultura e sentido [nas subjetividades], é o que me impulsiona a sistematizar a boniteza da relação construída entre os processos de educação e saúde. Toda prática de saúde é uma ação educativa, pois o processo de promoção-prevenção-cura-reabilitação é também um processo pedagógico, no sentido de que tanto o profissional de saúde quanto o usuário aprendem e ensinam. Esses conceitos podem mudar efetivamente a forma e os resultados do trabalho em saúde, transformando pacientes em cidadãos, co-participantes do processo de construção da saúde (ALBURQUERQUE e STOTZ, 2004). Essa pesquisa pretende analisar os processos de intervenção dos Residentes nos campos e cenários de prática de modo a perceber essas criações de potência de vida, de subjetividades que [in]ventam novas experimentações de mundo. A análise desses processos de formação profissional dos Residentes poderá incentivar práticas que agenciem argumentos de sensibilidade (CECCIM, 2004/2005) e redes construídas no cotidiano das afecções

2007 - 2007

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: Professor Substituto, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 20

2005 - 2005

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 36

Outras informações:
Realização de estágio curricular (9 semestre) do curso de Enfermagem da Escola de Enfermagem - UFRGS. Estágio realizado no ambulatório de saúde mental do Hospital de Clínicas de Porto Alegre (zona 8), supervisionado pela Enfª Elizeth Heldt, durante 1 semestre. Estágio concluído com conceito A. Dentre as atividades desenvolvidas, incluem-se a realização de grupos, consultas de enfermagem, atividades tecno-burocráticas e de pesquisa.

2004 - 2005

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: Monitoria, Enquadramento Funcional: Monitora voluntária da disciplina ENF03005, Carga horária: 8

2003 - 2005

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Iniciação Científica Cnpq, Carga horária: 20

2003 - 2005

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: Bolsa, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 10

2004 - 2004

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 30

Outras informações:
Estágio voluntário no ambulatório de Saúde Mental do Hospital de Clínicas de Porto Alegre (HCPA), zona 8, com carga-horária total de 120 horas.

2002 - 2003

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Iniciação científica FAPERGS, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Bolsista Fapergs com atuação no Neccso (Núcleo de Estudos sobre Currículo,Cultura e Sociedade) da Faculdade de Educação Ufrgs. Atuação: Coleta de dados referentes ao desenvolvimento da Tese de Doutorado intitulada "Os Poderes dos Corpos Frios- das coisas que se ensinam às Enfermeiras", de autoria da Profª Drª Maria Henriqueta Luce Kruse. Análise dos dados e produção intelectual formulada juntamente com o grupo de pesquisadores do "Projeto Integrado de Pesquisa Cultura e Pedagogia: estudos sobre Poder, Discurso e Política Cultural na Educação", Fase II- 2001/2003.

2001 - 2002

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Iniciação Científica PROPESQ, Carga horária: 16

Outras informações:
Bolsista da Biblioteca da Escola de Enfermagem da Ufrgs durante 10 meses (Propesq/Biblioteca Central da Ufrgs). Atuação: Catalogação de material literário, seleção e arquivo de Monografias, Revistas Científicas e outros.

Atividades

  • 08/2018

    Pesquisa e desenvolvimento , Escola de Enfermagem, .,Linhas de pesquisa

  • 09/2015 - 08/2016

    Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Educação, .,Linhas de pesquisa

  • 09/2007 - 11/2007

    Ensino, Enfermagem, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Saúde mental I

  • 04/2004 - 01/2005

    Estágios , Escola de Enfermagem, .,Estágio realizado, Monitoria voluntária na Disciplina de Enfermagem em Saúde Mental da Escola de Enfermagem- UFRGS. Atuei como monitora na Unidade de internação Psiquiátrica do Hospital de Clínicas de Porto Alegre (HCPA) e no Centro de atenção psicossocial (CAPS), da m.

  • 03/2001 - 12/2001

    Extensão universitária , Faculdade de Medicina, Departamento de Ginecologia e Obstetrícia.,Atividade de extensão realizada, Projeto Viva Saúde.

2011 - 2012

Secretaria Estadual de Saúde

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: ENFERMEIRA COORDENADORA ATENÇÃO BÁSICA, Carga horária: 20

Outras informações:
Coordenadora do Serviço Residencial Morada São Pedro. Enfermeira responsável pelas ações educativas e grupos (adesão ao tratamento, Diabetes, Hipertensão, auto cuidado) junto aos moradores do Residencial. Responsável pela interlocução junto aos agendamentos, busca ativa e ações de saúde em conjunto com os Serviços de Atenção Primária ã Saúde da Gerência Distrital Partenon/Lomba do Pinheiro de Porto Alegre.

Atividades

  • 03/2011 - 10/2012

    Direção e administração, secretaria estadual de saúde, .,Cargo ou função, Coordenadora do Serviço Residencial Morada São Pedro.

2010 - 2010

Hospital de Clínicas de Porto Alegre

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Bolsista modalidade apoio técnico, Carga horária: 10

Outras informações:
Qualidade de Vida Relacionada à Saúde de Pacientes Brasileiros com Mucopolissacaridose Descrição: Projeto desenvolvido em conjunto com o Departamento de Genética do Instituto de Biociências da UFRGS..

2006 - 2009

Hospital de Clínicas de Porto Alegre

Vínculo: livre, Enquadramento Funcional: Bolsista Fomento Tecnológico longa duração, Carga horária: 30

Outras informações:
Atividades de Pesquisa e avaliação em Pesquisa cínica e Saúde Coletiva.

2007 - 2007

Hospital de Clínicas de Porto Alegre

Vínculo: livre, Enquadramento Funcional: pesquisadora voluntária, Carga horária: 10

2007 - 2007

Escola de Enfermagem UFRGS

Vínculo: livre, Enquadramento Funcional: Professor substituto, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora Substituta pelo Departamento de Assistência e Orientação Profissional (DAOP) da Escola de Enfermagem da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Docente nas disciplinas de Saúde Mental I e II. (ENF 3004 e ENF 3005, respectivamente).

2005 - 2006

Associação Encarnación Blaya Clínica Pinel

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Enfermeira, Carga horária: 40

Atividades

  • 09/2005 - 05/2006

    Serviços técnicos especializados , Clínica Pinel, Internação Psiquiátrica.,Serviço realizado, Enfermeira assistencial- Psiquiatria.

2015 - 2016

Fundação Oswaldo Cruz

Vínculo: PESQUISADORA, Enquadramento Funcional: Avaliador Institucional em Saúde Coletiva, Carga horária: 10

Outras informações:
Participação na equipe do Programa de Avaliação Institucional Formativa do Projeto Caminhos do Cuidado - AvaliaCaminhos. Uma avaliação nacional do projeto caminhos do cuidado, que realizou formação em saúde mental, com ênfase em crack, álcool e outras drogas, em todo o território nacional, para mais de 250 mil agentes comunitários em saúde, e auxiliares e técnicos em enfermagem. A avaliação conta com 39 articuladores locais, que mobilizam a avaliação nos territórios. Uma parceria institucional entre Fundação Oswaldo Cruz e Universidade Federal do Rio Grande do Sul

2018 - Atual

Ministério da Saúde

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor Coordenador de Grupo, Carga horária: 8

Outras informações:
Tutora coordenadora do projeto PET Saúde (Ipa)SMS de Porto Alegre), no grupo de tecnologias assistenciais a pessoas em situação de rua. Atuação junto às Gerências Distritais HINI e Sul Centro-Sul, do município de Porto Alegre - RS.

2020 - Atual

Fundação Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor sbstituto, Carga horária: 20

Outras informações:
professora substituta na disciplina de Saúde Mental do Curso de Enfermagem