Rosamaria de Medeiros Arnt
Possui graduação em Engenharia Civil pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (1978), mestrado em Educação (Currículo) pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2001), doutorado em Educação (Currículo) pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2007) e Pós-doutorado (2008) na Universidade de Barcelona/ES na temática Transdisciplinaridade: cenários e conhecimento em rede. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Transdisciplinaridade, Formação de Professores, Novas Tecnologias e Educação a Distância. Pesquisadora colaboradora do CNPq do grupo de pesquisa Ecotransd: ecologia dos saberes, transdisciplinaridade, educação.
Atuou como pesquisadora colaboradora na Universidade Estadual do Ceará - UECE, na coordenação do Programa Geração da paz, com ações de Extensão e Pesquisa, no campo da Educação em Direitos Humanos, Cidadania e Educação para a Paz, mediante formação de educadores. Desenvolve projetos de educação por uma Cultura de Paz e Solidariedade e na temática de Desenvolvimento Comunitário.
Informações coletadas do Lattes em 12/08/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Educação (Currículo)
2002 - 2007
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: Docência transdisciplinar: em busca de novos princípios para ressignificar a prática educacional
Maria Candida Borges de Moraes. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: transdisciplinaridade; Formação de Professores; Processo de ensino-aprendizagem; valores humanos; pensamento eco-sistêmico.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professores. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Transdisciplinaridade. Setores de atividade: Educação.
Mestrado em Educação (Currículo)
1999 - 2001
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: O olhar da experiência ótima na formação de professores para o uso das TIC,Ano de Obtenção: 2001
Maria Candida Borges de Moraes.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Tecnologias da Informação e Comunicação; Formação de Professores; Experiência ótima; Fluir.Grande área: Ciências Humanas
Especialização em Análise de Sistemas de Informação
1994 - 1995
Pós-doutorado
2007 - 2008
Pós-Doutorado. , Universidade de Barcelona, UB, Espanha. , Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas, Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professores. , Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Transdisciplinaridade / Especialidade: Didática transdisciplinar.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Francês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Transdisciplinaridade.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação para a Paz.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professores.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação em Direitos Humanos.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Novas Tecnologias e Educação a Distância.
Organização de eventos
ARNT, Rosamaria. M. . I Seminário Internacional - Transdisciplinaridade e complexidade da consciência humana: como educar em tempos incertos?. 2014. (Outro).
ARNT, Rosamaria. M. ; Alba Cristina Nogueira Lopes ; SCHERRE, P. . Seminário de Direitos Humanos e Cidadania. 2012. (Outro).
DEFOURNY, Vincent ; MORAES, Maria Candida ; ELLERY, Celina ; GRANGEIRO, Lucia Helena F. ; ARNT, Rosamaria. M. . Conferência Internacional sobre Os Sete Saberes necessários à Educação do Presente. 2010. (Congresso).
ARNT, Rosamaria. M. . III Congresso Internacional Transdisciplinaridade, Complexidade e Ecoformação. 2008. (Congresso).
Participação em eventos
Forum Social Mundial.Educação para a Paz e Educação Comunitária. 2018. (Outra).
Conferencia Internacional Saberes para uma Cidadania Planetária. Saberes para a Educação para a Paz e Cidadania. 2016. (Congresso).
Seminário sobre Complexidade.Edgar Morin - complexidade. 2014. (Seminário).
V Encontro Nordestino de Educação e Cidadania: construindo cidadania com versos de cultura.Cidadania planetária: compartilhando caminhos. 2014. (Encontro).
Edgar Morin e o pensamento complexo.Edgar Morin e o pensamento complexo. 2013. (Encontro).
Fórum Mundial de Direitos Humanos. Formação da Rede de Agentes da Cidadania em Horizonte/CE: caminhos para a vivência dos direitos humanos e geração da paz. 2013. (Congresso).
Integração de Ações sobre Direitos Humanos no Estado do Ceará.Metodologia para formação de Educadores para a Cidadania. 2012. (Encontro).
Agenda 22 - Geração da Paz no Ceará.Diálogo e Geração da Paz. 2011. (Encontro).
Conferencia Internacional sobre os Sete Saberes necessários à Educação do Presente. Escuta pedagógica sobre os Sete Saberes necessários à Educação do Presente. 2010. (Congresso).
Construção histórica do sujeito como objetivo da ciência.Multidimensionalidade humana e multirreferencialidade da realidade. 2009. (Encontro).
Seminário Avançado Formação de Professores e Políticas Públicas: desafios e possibilidades.Formação de professores para a educação on line: diferentes linguagens, diferentes contextos. 2009. (Seminário).
Transdisciplinariedad y ecoformación en la práctica: Buscando la Innovación y Creatividad docente.L'Escenari transdisciplinar sobre el documental Nobelity. 2009. (Seminário).
III Congresso Internacional de Transdisciplinaridade, Complexidade e Ecoformação. Docència transdisciplinar: cercant nous significats per la formació del professorat. 2008. (Congresso).
I Congreso Internacional de Innovación Docente: transdisciplinariedad y ecoformación. Princípios da Docência Transdisciplinar. 2007. (Congresso).
I Encontro de informática educativa e cultura.Contar e criar histórias: tecnologias e sentipensar numa proposta transdisciplinar. 2007. (Encontro).
I Encontro de Informática Educativa e Cultura.Transculturalidade e tecnologias da informação e comunicação. 2007. (Encontro).
I Encontro de Informática Educativa e Cultura.Informática educativa e sentipensar. 2007. (Encontro).
Pensamento transdisciplinar na educação.Docência transdisciplinar. 2007. (Seminário).
Pensamento transdisciplinar na educação.Sentipensar: Fundamentos e Estratégias para Reencantar a Educação. 2007. (Seminário).
IV Mostra de Pesquisa em Educação.Formação de professores: experiência transdisciplinar em sala de aula. 2006. (Encontro).
II Congresso Mundial de Transdisciplinaridade. Multidimensionalidade em sala de aula e formação de professores. 2005. (Congresso).
Fórum de Inclusão.Inclusão digital de jovens e adultos não alfabetizados: um click para a cidadania. 2004. (Outra).
Ribie 2000. A construção de páginas para Internet por meio da parceria. 2000. (Congresso).
Um Olhar sobre Paulo Freire. A Pedagogia da Autonomia em uma Oficina de Internet. 2000. (Congresso).
Participação em bancas
ARNT, Rosamaria. M.; MORAES, Maria Candida; SÍVERES, Luiz. Metodologia didática para o desenvolvimento de uma docência transdisciplinar. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Brasília.
Feldmann, Marina Graziela; BRITO, Regina B;ARNT, Rosamaria. M.. Gestão e inclusão social na escola pública: uma questão de qualidade e humanização. 2009 - Pontifícia Universidade Católica.
ARNT, Rosamaria. M.; FURLANETO, E.; Rosito, Margarete May. Educação e cinema: um estudo sobre a construção da autoria e formação estética no curso de gastronomia. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Cidade de São Paulo.
ARNT, Rosamaria. M.; Rosito, Margarete May; FURLANETO, E.. As songs como lugar de formação continuada de professores. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Cidade de São Paulo.
ARNT, Rosamaria. M.; Feldmann, Marina Graziela; Espirito Santo, Ruy Cezar. Cenários de aprendizagem integradora: experiências com as rodas de diálogo. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
ARNT, Rosamaria. M.; FURLANETO, E.; Almeida, Julio Gomes. Formação de formadores: sujeitos formadores em sujeitos em formação. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Cidade de São Paulo.
ARNT, Rosamaria. M.; FURLANETO, E.; Rosito, Margarete May. A formação simbólica dos profissionais da educação: processo de transformação das matrizes pedagógicas. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Cidade de São Paulo.
MORAES, Maria Candida;ARNT, Rosamaria. M.; BATALLOSO, J. M.; SANTOS, J. C.; MARIZ, R. S.. A docência no paradigma educacional emergente. 2014 - Universidade Católica de Brasília.
ARNT, Rosamaria. M.; MORAES, Maria Candida; MARIZ, R. S.; ABREU, Rochelle Cysne; SUANNO, João Henrique. Cenários formativos da docência transdisciplinar em ambientes virtuais de aprendizagem. 2014. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Católica de Brasília.
VALENTE, José Armando;ARNT, Rosamaria. M.; PESCE, L.; Espirito Santo, Ruy Cezar; Miranda, Glaura Vasques de. A formação em servi'ço do tutor de educação a distância sob a ótica do pensamento complexo: a construção de uma identidade. 2009. Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
ARNT, Rosamaria. M.; CUNHA, Celio; MARIZ, R. S.; FURLANETO, E.; MORAES, Maria Candida. (Trans)formação do ser docente-pesquisador: reconstrução da matriz pedagógica à luz da complexidade e da transdisciplinaridade. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Católica de Brasília.
VALENTE, José Armando; Espirito Santo, Ruy Cezar;ARNT, Rosamaria. M.. A formação em serviço do tutor de Educação a Distância sob a ótica do pensamento complexo: a construção de uma identidade. 2009 - Pontifícia Universidade Católica.
ARNT, Rosamaria. M.; MORAES, Maria Candida; FURLANETO, E.; PESCE, L.. Complexidade, aprendizagem e medo: bases biológicas das emoções e sentimentos e a problemática educacional. 2007. Exame de qualificação (Doutorando em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Orientou
Tecendo olhares na da Educação Biocêntrica ?Estado da Arte? das Monografias da Pós-Graduação Lato Sensu em parceria com as universidades UVA, UECE e UNISC (1999-2014) e outras produções; Início: 2014; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Biocêntrica) - Universidade Estadual do Ceará; (Orientador);
Projetos sociais do INEC e o movimento de construção de uma nova dança da vida; Início: 2014; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Biocêntrica) - Universidade Estadual do Ceará; (Orientador);
Roda de bênçãos na Educação Biocêntrica: contribuições para a transformação da identidade do educador biocêntrico; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Biocêntrica) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Rosamaria de Medeiros Arnt;
Co-movendo a Matemática para jovens e adultos; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário São Camilo; Orientador: Rosamaria de Medeiros Arnt;
A Educação, o Ensino, a Aprendizagem e suas implicações no Papel do professor; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário São Camilo; Orientador: Rosamaria de Medeiros Arnt;
A Informática no Ensino Fundamental I; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário São Camilo; Orientador: Rosamaria de Medeiros Arnt;
Música e educação: suas relações na educação infantil; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário São Camilo; Orientador: Rosamaria de Medeiros Arnt;
Professor contador de histórias: o conto ressignificando a sala de aula; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário São Camilo; Orientador: Rosamaria de Medeiros Arnt;
Um olhar para a utilização da internet como ferramenta de ensino; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário São Camilo; Orientador: Rosamaria de Medeiros Arnt;
A importância da música na educação infantil; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário São Camilo; Orientador: Rosamaria de Medeiros Arnt;
A arte de contar histórias; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário São Camilo; Orientador: Rosamaria de Medeiros Arnt;
Os benefícios da música na aprendizagem; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário São Camilo; Orientador: Rosamaria de Medeiros Arnt;
Práticas pedagógicas e motivação; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário São Camilo; Orientador: Rosamaria de Medeiros Arnt;
O uso de novas tecnologias no processo ensino-aprendizagem; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário São Camilo; Orientador: Rosamaria de Medeiros Arnt;
Recursos tecnológicos na educação; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário São Camilo; Orientador: Rosamaria de Medeiros Arnt;
Abrindo janelas para um novo ar educativo; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário São Camilo; Orientador: Rosamaria de Medeiros Arnt;
Linguagem escrita e tecnologia: a influência do uso de abreviações na comunicação eletrônica de adolescentes; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário São Camilo; Orientador: Rosamaria de Medeiros Arnt;
O uso do computador na educação e o papel do professor; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário São Camilo; Orientador: Rosamaria de Medeiros Arnt;
Informática na educação infantil; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário São Camilo; Orientador: Rosamaria de Medeiros Arnt;
A televisão, a criança e a educação; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário São Camilo; Orientador: Rosamaria de Medeiros Arnt;
Educar Jovens e Adultos e formar educadores realmente capacitados, isso é possível em nosso país?; 2004; 65 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário São Camilo - Campus Pompeia; Orientador: Rosamaria de Medeiros Arnt;
A formação de professores na busca do entendimento tecnológico; 2004; 60 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário São Camilo - Campus Pompeia; Orientador: Rosamaria de Medeiros Arnt;
A caminho da cidadania e inclusão social: alfabetização de jovens por meio da leitura de mundo; 2004; 47 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário São Camilo - Campus Pompeia; Orientador: Rosamaria de Medeiros Arnt;
Trabalho social e educacional em uma escola de samba; 2004; 41 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário São Camilo - Campus Pompeia; Orientador: Rosamaria de Medeiros Arnt;
Novas Tecnologias: a utilização do computador no processo de aprendizagem com crianças da 4ª série do Ensino Fundamental I; 2003; 52 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário São Camilo - Campus Pompeia; Orientador: Rosamaria de Medeiros Arnt;
Produções bibliográficas
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HOLANDA, M. J. B. ; ARNT, Rosamaria. M. . UMA EDUCAÇÃO PARA A PAZ: TRANSDISCIPLINARIDADE E AMPLIAÇÃO DA CONSCIÊNCIA HUMANA. Revista Filosofia Capital , v. 9, p. 99-108-108, 2014.
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ARNT, Rosamaria. M. . Pensando em princípios para uma docência transdisciplinar. Revista Science in Health , v. 1, p. 55-64, 2010.
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ARNT, Rosamaria. M. ; SCHERRE, P. . Princípios transdisciplinarios del programa generación de paz: pontos de partida para la extensiva, investigación y formación de educadores. In: Universitas Nueva Civilización. (Org.). La escale y los ambientes y contextos de la encenada-aprendizaje. 1ªed.Santiago: Universitas Nueva Civilización, 2014, v. , p. 117-148.
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MORAES, Maria Candida ; ARNT, Rosamaria. M. . Antecedentes de la conferencia. In: Saturnino de la Torre, María Antonia Pujol, Maria Candida Moraes. (Org.). Documentos para el cambio: hacia una educación transformadora. 1ed.Barcelona: Circulo Rojo, 2011, v. , p. 35-38.
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ARNT, Rosamaria. M. ; GUIOTI, E. . Pedagogia da Autonomia em uma oficina de Internet. In: Um Olhar sobre Paulo Freire, 2000, Évora. Um olhar sobre Paulo Freire, 2000.
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ARNT, Rosamaria. M. ; HOLANDA, M. J. B. . Educação para a Paz: transdisciplinaridade e ampliação da consciência humana. In: XVII ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Práticas de Ensino, 2014, Fortaleza. A didática e a prática de ensino nas relações entre escola, formação de professores e sociedade. Fortaleza: EdUECE, 2014. p. 512-512.
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ARNT, Rosamaria. M. . Multidimensionalidade em sala de aula e formação de professores. In: II Congresso Mundial de Transdisciplinaridade, 2005, Vila Velha. Trabalhos apresentados no II Congresso de Transdisciplinaridade, 2005.
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ARNT, Rosamaria. M. . V Seminário Nacional de Formação de Educadores de Jovens e Adultos. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ARNT, Rosamaria. M. . Novas perspectivas teóricas a partir da transdisciplinaridade. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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ARNT, Rosamaria. M. . Educação:cognição, emoções e o sentido da vida. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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ARNT, Rosamaria. M. . Gestão, educação e complexidade: visões sobre a realidade escolar. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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ARNT, Rosamaria. M. . Espiritualidade e educação. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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ARNT, Rosamaria. M. ; HOLANDA, M. J. B. ; SUANNO, Marilza ; LIMAVERDE, Patricia . TRANSDISCIPLINARIDADE EM EDUCAÇÃO: TRANSFORMAÇÃO SOCIAL E CULTURA DE PAZ. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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ARNT, Rosamaria. M. . Saberes para uma educação para a paz. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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ARNT, Rosamaria. M. . Edgar Morin e o pensamento complexo. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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ARNT, Rosamaria. M. . Transdisciplinaridade e os Sete Saberes necessários à Educação do Futuro. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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ARNT, Rosamaria. M. . Escuta Pedagógica: sete saberes necessários a educação do presente. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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ARNT, Rosamaria. M. ; Nardi, Roberta Galasso . Docência transdisciplinar: uma proposta para formação de professores. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ARNT, Rosamaria. M. . Princípios da Docência Transdisciplinar. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Outras produções
ARNT, Rosamaria. M. ; ELLERY, Celina ; GRANGEIRO, Lucia Helena F. . Jornada de Integração e Avaliação PROEX - ECInt. 2012.
ARNT, Rosamaria. M. ; DENZ, Cleusa . Direitos Humanos e Geração da Paz. 2013. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
ARNT, Rosamaria. M. . Escuta pedagógica e história de vida em EJA. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
ARNT, Rosamaria. M. ; SCHERRE, P. ; LOPES, Alba Cristina. N. . Agentes de Cidadania em Horizonte. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
ARNT, Rosamaria. M. . É possível viver em paz?. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático para Curso a Distância).
ARNT, Rosamaria. M. ; SCHIMIDT NETO, A. ; VIEIRA, A. J. H. ; BATALLOSO, J. M. . Que vida desejo viver?. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo educacional).
ARNT, Rosamaria. M. ; Nardi, Roberta Galasso ; SCHERRE, P. . Docência Transdisciplinar. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
ARNT, Rosamaria. M. ; SCHERRE, P. ; LOPES, Alba Cristina. N. . Educadores para a Cidadania. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
ARNT, Rosamaria. M. ; SCHERRE, P. ; Alba Cristina Nogueira Lopes . Agentes de Cidadania em Horizonte: direitos humanos e geração da paz. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).
ARNT, Rosamaria. M. . Formação dos Educadores para a Cidadania em Horizonte/CE. 2012. (Relatório de pesquisa).
ARNT, Rosamaria. M. . Transdisciplinaridade. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
ARNT, Rosamaria. M. . Escuta pedagógica sobre os Sete Saberes necessários à Educação do Presente. 2010. (Relatório de pesquisa).
ARNT, Rosamaria. M. . Curso de Tecnologia Educacional. 2009. .
ARNT, Rosamaria. M. . Docência transdisciplinar: cenários para a formação em serviço. 2009. (Relatório de pesquisa).
ARNT, Rosamaria. M. ; Nardi, Roberta Galasso . Docência transdisciplinar: uma proposta para formação de professores. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
ARNT, Rosamaria. M. . Projetos transdisciplinares e mídias digitais. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
ARNT, Rosamaria. M. ; Nardi, Roberta Galasso . Docência Transdisciplinar. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
ARNT, Rosamaria. M. ; Nardi, Roberta Galasso . Projetos transdisciplinares e mídias digitais. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
ARNT, Rosamaria. M. ; Nardi, Roberta Galasso . Docência Transdisciplinar. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
ARNT, Rosamaria. M. . A busca do conhecimento: da disciplina à transdisciplinaridade. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático).
ARNT, Rosamaria. M. . Relatório de pesquisa: pós-doutorado. 2008. (Relatório de pesquisa).
ARNT, Rosamaria. M. . Arte, educação e novas tecnologias. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
Projetos de pesquisa
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2017 - Atual
Educação comunitária e solidária em comunidades, Descrição: Projeto de educação comunitária com jovens visando o desenvolvimento comunitário, o resgate da identidade e do patrimônio cultural, fundamentando-se na transdisciplinaridade, no pensamento complexo, na economia socio-solidária e as ideias de Bem Viver.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Rosamaria de Medeiros Arnt - Coordenador.
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2015 - 2016
Educação para a paz: saberes transdisciplinares, Descrição: Projeto de pesquisa visando a construção de uma proposta de educação para a paz fundamentada na transdisciplinaridade e na complexidade.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Especialização: (1) Doutorado: (1) . , Integrantes: Rosamaria de Medeiros Arnt - Coordenador / Paula Scherre - Integrante / Alba Cristina Nogueira Lopes - Integrante.
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2014 - Atual
Escolas geradoras de paz, direitos humanos e solidariedade: caminhos transdisciplinares interligando escola e sociedade, Descrição: Projeto de pesquisa visando o desenvolvimento de metodologia de formação de educadores para a geração da paz.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (8) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Rosamaria de Medeiros Arnt - Coordenador / Paula Scherre - Integrante / Sandra Lima - Integrante / Alba Cristina Nogueira Lopes - Integrante.
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2013 - Atual
Escuta pedagógica em Educação de Jovens e Adultos: transdisciplinaridade e história de vida ressignificando a escola, Descrição: Projeto de pesquisa sobre a inclusão da escuta pedagógica e da história de vida como estratégia educativa na Educação de Jovens e Adultos, em escola semi-presencial, no Programa Mais Educação e na Coordenadoria de Juventude.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Rosamaria de Medeiros Arnt - Coordenador / Cleuza Denz - Integrante / Alba Cristina Nogueira Lopes - Integrante / Sandra Lima - Integrante.
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2012 - 2013
Formação da Rede de Agentes da Cidadania em Horizonte/CE: caminhos para a vivência em direitos humanos e a geração da paz, Descrição: Este Programa propõe a formação da Rede de Agentes da Cidadania, no município de Horitonte/CE, por meio de um curso extensão de 120 horas. Tem por público participante os agentes da saúde, integrantes dos Conselhos Escolares (gestores, professores, pais, alunos e funcionários) das escolas do município, lideres comunitários, estudantis, religiosos, sindicais. O objetivo é estabelecer uma rede de Agentes de Cidadania, propiciando a interlocução pautada nos Direitos Humanos como forma de criar uma cultura de paz no município. Para a formação, serão criados materiais didáticos tanto para ações presenciais como na modalidade a distância. O registro do processo formativo e sua análise originará uma proposta de metodologia para formação em Direitos Humanos e Geração da Paz, bem como de curso de especialização sobre a mesma temática.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Especialização: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Rosamaria de Medeiros Arnt - Coordenador / Lucia Helena Fonseca Grangeiro - Integrante / Paula Scherre - Integrante., Financiador(es): Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
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2010 - 2010
Escuta Pedagógica: sete saberes necessários a educação do presente, Descrição: Escuta pedagógica sobre os Sete Saberes é o projeto de pesquisa realizado no Estado do Ceará, em maio e junho de 2010, com o objetivo de conhecer o que diferentes segmentos educacionais do Estado pensam sobre os Sete Saberes necessários à Educação do Futuro - obra de Edgar Morin. Este Projeto foi desenvolvido com o apoio da Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico - FUNCAP. A Escuta Pedagógica faz parte das ações preliminares à Conferência Internacional sobre os Sete Saberes necessários à Educação do Presente, que aconteceu em setembro de 2010, em Fortaleza/CE, promovido pela UNESCO, realizado pela Universidade Estadual do Ceará e Universidade Católica de Brasília.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (60) . , Integrantes: Rosamaria de Medeiros Arnt - Coordenador / Lucia Helena Fonseca Grangeiro - Integrante., Financiador(es): Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 1
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2009 - Atual
Grupo de Pesquisa Ecotransd, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) Doutorado: (2) . , Integrantes: Rosamaria de Medeiros Arnt - Integrante / Lucila Pesce - Integrante / Maria Candida Moraes - Coordenador / Roberta Galasso Nardi - Integrante / Enny Parejo - Integrante / Alvaro Schimidt Neto - Integrante / Acassia Barreto - Integrante.
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2008 - 2010
Docência transdisciplinar: a complexidade de uma prática a ser construída a partir de cenários e redes de aprendizagem integrada e ecoformadora, Descrição: Este projeto tem por problema de pesquisa como levar à prática o olhar transdisciplinar, complexo e eco-formador para o desenvolvimento de uma educação criativa e de qualidade, a partir de processos que envolvam uma aprendizagem integrada e integradora do aprendiz no mundo em que vive. Entre seus objetivos estão (1) desenvolver, na prática, referências sobre o tema Transdisciplinaridade e Eco-formação, capazes de levarem às escolas interessadas este novo olhar complexo e transdisciplinar, baseado na criação de cenários e redes de aprendizagem integrada, coerentes com os pressupostos acordados e com metodologia apropriada; (2) contribuir para a polinização de novas metodologias de formação docente, tanto na modalidade presencial como virtual, no sentido de expandir este novo olhar para situações educacionais, nas mais diversas áreas do conhecimento; (3) participar da constituição da Rede Ecologia dos Saberes, discutindo metodologias de desenvolvimento, intercâmbio de experiências, buscando construir consensos ou identificar contrastes nas dinâmicas dos processos e nos resultados provisórios. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Rosamaria de Medeiros Arnt - Coordenador / Maria Candida Moraes - Integrante / Ecleide Furlaneto - Integrante / Roberta Galasso Nardi - Integrante / Enny Parejo - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Pesquisa - Auxílio financeiro.
Histórico profissional
Experiência profissional
2011 - Atual
Universidade Estadual do CearáVínculo: Pesquisador Colaborador, Enquadramento Funcional: Colaboradora
Outras informações:
Coordenadora do Projeto Formação da Rede de Agentes da Cidadania em Horizonte/CE: caminhos para a vivência dos direitos humanos e geração da paz, em parceria com a Prefeitura Municipal. Coordenadora e formadora do Projeto Escolas Geradoras de Paz, Solidariedade e Direitos Humanos: caminhos transdisciplinares interligando escola e sociedade. Coordenadora e formadora do Projeto Escuta pedagógica na Educação de Jovens e Adultos: transdisciplinaridade e história de vida ressignificando a escola.
2010 - Atual
Universidade Estadual do CearáVínculo: Pesquisador vistante, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 20
Outras informações:
Coordenadora das Ações do Programa Geração da Paz vinculado à Pró-reitoria de Extensão.
2011 - 2012
Universidade Estadual do CearáVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Assessora da Pró-reitoria de Extemsão, Carga horária: 20
Atividades
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03/2011 - 08/2012
Pesquisa e desenvolvimento , Pró-reitoria de Extensão, .,Linhas de pesquisa
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10/2011 - 03/2012
Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-reitoria de Extensão, .,Cargo ou função, Vice-presidente da Câmara de Extensão.
2008 - Atual
Universidade Católica de BrasíliaVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisadora
Outras informações:
Membro do Grupo de Pesquisa Econtransd - Ecologia dos Saberes, Transdisciplinaridade e Educação, coordenado pela Profa. Dra. Maria Cândida Moraes.
Atividades
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01/2011
Pesquisa e desenvolvimento , CNPq, Grupo de Pesquisa Ecotransd.,Linhas de pesquisa
2013 - 2013
Fundação Demócrito RochaVínculo: Colaboradora, Enquadramento Funcional: Coordenadora de Curso, Carga horária: 8
Outras informações:
Coordenadora do curso a distância Direitos Humanos e Geração da Paz, em parceria com a Universidade Estadual do Ceará e com a Secretaria de Educação do Estado. Curso organizado em 12 fascículos, com veiculação pelo jornal O Povo, com acompanhamento pelo site da Fundação Demócrito Rocha - www.fdr.com.br. Tiragem: 30.000 pelo jornal e 140.000 para as escolas públicas estaduais do Ceará.
2001 - 2008
Centro Universitário São CamiloVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Assistente II, Carga horária: 8
Atividades
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08/2001 - 12/2008
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Artes: Conteúdos e Didática, Educação a Distância, Educação de Jovens e Adultos, Educação e Novas Tecnologias I, Educação e Novas Tecnologias II, Educação e Novas Tecnologias III, Princípios Norteadores da Formação Docente
2006 - 2007
Centro de Formação e Atualização dos ProfessoresVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Coordenadora Parceira
Outras informações:
Atuei como coordenadora-parceira no curso de aperfeiçoamento para professores e gestores da rede pública de Mato Grosso - Sentipensar, tecnologias e mídias digitais: educando desde e para a vida, promovido pelo CEFAPRO juntamente com a Secretaria de Estado de Educação. Este curso está ligado ao projeto Sentipensar e formação de professores, que coordeno, fazendo o mesmo parte do programa Educando desde e para a vida, coordenado por Maria Candida Moraes (PUC/SP) e Saturnino de la Torre (Universidade de Barcelona-ES)
Atividades
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02/2006 - 12/2006
Conselhos, Comissões e Consultoria, CEFAPRO, .,Cargo ou função, Coordenadora do Projeto Sentipensar e mídias digitais: educando desde e para a vida.
2005 - 2005
Centro Universitário SenacVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 4
Outras informações:
Professora do módulo Educação a Distância no curso de especialização: Formação Docente para os cursos de Hotelaria e Turismo
Atividades
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03/2005 - 12/2005
Ensino, Docência em Hotelaria e Turismo, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Educação a Distância
2001 - 2002
Fundação Beneficente HeydenreichVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Assessora e Capacitadora
Atividades
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08/2001 - 06/2002
Treinamentos ministrados , Fundação Beneficente Heydenreich, .,Treinamentos ministrados, Capacitação de professores em Informática Educacional
1994 - 1999
Centro de Estudos Modernos PreparatóriosVínculo: Coordenadora de Informática, Enquadramento Funcional: Coordenadora
Atividades
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03/1996 - 07/1999
Conselhos, Comissões e Consultoria, Quality Tecnologia Educacional, .,Cargo ou função, Assessoria a escolas na implantação da Informática.
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03/1994 - 07/1999
Direção e administração, .,Cargo ou função, Coordenadora do Departamento de Informática do colégio Albert Einstein.
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03/1994 - 07/1999
Direção e administração, .,Cargo ou função, Coordenadora do Curso Técnico de Processamento de Dados.
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03/1994 - 07/1999
Ensino,,Disciplinas ministradas, Lógica de Programação, Informática Básica
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03/1994 - 07/1999
Serviços técnicos especializados .,Serviço realizado, Seleção de softwares educacionais.
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03/1994 - 07/1999
Serviços técnicos especializados .,Serviço realizado, Administração da Rede de Computadores do Colégio Albert Einstein.
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03/1994 - 07/1999
Treinamentos ministrados , Colégio Albert Einstein, .,Treinamentos ministrados, Capacitação de Professores em Informática na Educação
1988 - 1991
For sys sistemas de InformaçõesVínculo: Sócia-gerente, Enquadramento Funcional: Analista de sistemas
Atividades
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10/1988 - 12/1991
Serviços técnicos especializados .,Serviço realizado, Cursos: sistemas operacionais e aplicativos.
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10/1988 - 12/1991
Serviços técnicos especializados .,Serviço realizado, Desenvolvimento de Sistemas de Informação.
1976 - 1988
Avalien - Engenharia de AvaliaçõesVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Engenheira, Carga horária: 30
Atividades
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03/1976 - 10/1988
Serviços técnicos especializados .,Serviço realizado, Avaliações.
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Rosamaria de Medeiros Arnt e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
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