Alexandre Zaslavsky

Professor de Filosofia do Instituto Federal do Paraná - IFPR, campus Foz do Iguaçu. Editor da revista Interparadigmas. Pesquisador de História e Filosofia da Ciência da Consciência.

Informações coletadas do Lattes em 26/07/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2005 - 2010

Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: Analítica da Ação Pedagógica: do discurso explicativo ao uso didático da linguagem
, Ano de obtenção: 2010. Rosa Maria Filippozzi Martini. Palavras-chave: Ação pedagógica.; Ação comunicativa.; Discurso explicativo.; Tematização didática..Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Mestrado em Educação

2001 - 2003

Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: "Conversando a gente se entende?" Sugestões para uma proposta escolar de formção da competência ético-discursiva: um estudo de caso., Ano de Obtenção: 2004
Rosa Maria Filipozzi Martini.Palavras-chave: Ética.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem. Setores de atividade: Educação Pré-Escolar e Fundamental.

Graduação em Licenciatura em Filosofia

1993 - 1997

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Formação complementar

2025 - 2025

Língua Alemã. (Carga horária: 60h). , Alpha Aktiv Bildungsintitut, AAB, Alemanha.

2018 - 2018

Língua Alemã - A1. (Carga horária: 120h). , A-VIVA Sprachscule, A-VIVA, Alemanha.

2015 - 2015

Seeing Finland Through Culture. (Carga horária: 30h). , Hamk University of Applied Sciences, HAMK, Finlândia.

2015 - 2015

VET Teachers for the Future - Professional Development. (Carga horária: 810h). , Hamk University of Applied Sciences, HAMK, Finlândia.

2013 - 2013

Encontro de Licenciaturas. (Carga horária: 13h). , Instituto Federal do Paraná, IFPR, Brasil.

2010 - 2010

Coordenador Gestor. (Carga horária: 24h). , Hoper Group, HOPER, Brasil.

2007 - 2007

O plano de carreira acadêmica. (Carga horária: 9h). , Lobo & Associados, L&A, Brasil.

2006 - 2006

Programa de Capacitação Docente. (Carga horária: 6h). , Faculdade União das Américas, UNIAMERICA, Brasil.

2005 - 2005

Programa de Capacitação Docente. (Carga horária: 3h). , Faculdade União das Américas, UNIAMERICA, Brasil.

2001 - 2001

Educação para o Pensar e Educação Sexual. (Carga horária: 40h). , Centro Catarinense de Filosofia no Primeiro Grau, CCFPG, Brasil.

2001 - 2001

Novas intervenções em orientação educacional. (Carga horária: 12h). , Centro de Estudos da Escola da Vila, CEEV, Brasil.

1999 - 1999

Extensão universitária em Ciência: Explorando Novas Dimensões Conceituais. (Carga horária: 18h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

1999 - 1999

Seminário Nacional de avaliação. (Carga horária: 16h). , Editora Mediação, EM, Brasil.

1999 - 1999

Inteligência Emocional, Auto-Estima e Afetividade. (Carga horária: 12h). , Escola Stella Maris, ESM, Brasil.

1999 - 1999

Trabalho com Limites. (Carga horária: 4h). , Escola da Associação Cristã de Moços, ACM, Brasil.

1999 - 1999

Educação para o Pensar - Investigação Lógica. (Carga horária: 20h). , Centro Catarinense de Filosofia no Primeiro Grau, CCFPG, Brasil.

1999 - 1999

Educação para o Pensar - Investigação Analógica. (Carga horária: 20h). , Centro Catarinense de Filosofia no Primeiro Grau, CCFPG, Brasil.

1999 - 1999

Filosofia com Crianças - Nível II. (Carga horária: 20h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.

1998 - 1998

Extensão universitária em Educação Continuada. (Carga horária: 360h). , Colégio de Aplicação da UFRGS, CAP-UFRGS, Brasil.

1998 - 1998

Extensão universitária em História e Filosofia das Ciências: I Enc. Cone Sul. (Carga horária: 53h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

1998 - 1998

40º Seminário de Verão "Mut(u)ação". (Carga horária: 16h). , Colégio de Aplicação da UFRGS, CAP-UFRGS, Brasil.

1997 - 1997

Extensão universitária em Filosofia para Crianças. (Carga horária: 40h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.

1995 - 1995

Extensão universitária em Universidade, produção de pesquisa e inovação. (Carga horária: 16h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

1993 - 1993

Universidade e Integração no Mercosul. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Italiano

Lê Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Francês

Lê Bem.

Bandeira representando o idioma Alemão

Lê Razoavelmente.

Grego

Lê Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Filosofia da Mente.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Ensino de Filosofia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Estudos sobre a Consciência.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: HISTÓRIA E FILOSOFIA DA CIÊNCIA.

Participação em eventos

XIII Encontro de Filosofia e História da Ciência do Cone Sul 2024.Uma comparação entre os coletivos de pensamentos místico e científico a partir da perspectiva de Ludwik Fleck. 2024. (Encontro).

V Mostra de Inovação, Pesquisa, Ensino, Extensão e Cultura IFPR - CAMPUS FOZ DO IGUAÇU.A INFLUÊNCIA DAS FILOSOFIAS DE PLATÃO E ARISTÓTELES NA CONCEPÇÃO DE WERNER HEISENBERG SOBRE A FÍSICA QUÂNTICA. 2023. (Outra).

11th Principia International Simposium - The Quest for Knowledge.Para uma ciência da consciência: em busca do objeto. 2019. (Simpósio).

XVII Semana de Filosofia e VII Semana PET de Filosofia.Epistemologia e ciência da consciência: reflexões exploratórias. 2018. (Encontro).

I Encontro de Coordenadores de Licenciaturas do IFPR.Integração teoria-prática. 2016. (Encontro).

III Fórum de Licenciaturas do IFPR.Currículo e organização pedagógica. 2016. (Encontro).

EDUCON 2015 - Global Engeneering Education Conference. 2015. (Congresso).

Finnish-Brazilian Research Seminar.Technological education and teacher education in the Finnish polytechnics: applicability in the Federal Institute of Paraná, Foz do Iguassu campus.. 2015. (Seminário).

Toward a Science of Consciousness. 2015. (Congresso).

Workshop Internacional de Inovação na Educação Profissional (WIIEP).Métodos dialógicos na aprendizagem centrada no estudante. 2015. (Oficina).

Encontro de Avaliação da Aprendizagem: perspectivas e desafios. 2014. (Encontro).

IX Encuentro de Filosofía e Historia de la Ciencia del Cono Sur. 2014. (Encontro).

XVII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino - ENDIPE.As licenciaturas no âmbito dos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia: novas possibilidades.. 2014. (Encontro).

III Colóquio Internacional Manuais Escolares - Manuas e novas práticas. 2011. (Simpósio).

III Congresso Internacional de Educação. Formação de professores e violência escolar. 2011. (Congresso).

I Colóquio em Educação.O Encantamento Através do Processo de Alfabetização. 2010. (Outra).

Segunda Reunión Científica "Teoría Crítica de la Sociedad, Educación, Democracia y Ciudadanía".Para um conceito habermasiano de ação pedagógica. 2010. (Encontro).

Crise - Desafios e Soluções na América do Sul. 2009. (Seminário).

II Congresso Internacional de Educação. Educação e Contemporaneidade: o compromisso da escola e da sociedade. 2009. (Congresso).

Seminário Regional do Exame Nacional de Desempenho do Estudante (ENADE). 2009. (Seminário).

VIII Semana Acadêmica de Biologia.Charles Darwin e o impacto da Teoria da Evolução. 2009. (Outra).

Encontro de Diretores e Coordenadores de IES. 2008. (Encontro).

III Seminário Internacional Sobre Filosofia e Educação.Estrutura discursiva da ação pedagógica: estudo preliminar.. 2008. (Seminário).

III Seminário Internacional sobre Filosofia e Educação: racionalidade, diversidade e formação pedagógica.. 2008. (Seminário).

Reunión Científica "Teoría Crítica de la Sociedad, Educación, Democracia y Ciudadanía". 2008. (Encontro).

6o Encontro Nacional dos Dirigentes de Graduação das IES Particulares. 2007. (Encontro).

Capacitação de Professores - Núcleo Regional de Educação de Foz do Iguaçu.O questionamento no ensino de Ciências. 2007. (Outra).

O plano de carreira acadêmica. 2007. (Seminário).

Pré-conferência Regional da Educação Básica.Debate conjunto sobre educação básica.. 2007. (Outra).

Semana Acadêmica Integrada das Licenciaturas.As relações entre indisciplina escolar e as transformações no currículo (palestra do Prof. Dr. Joe Garcia). 2007. (Outra).

Curso de Extensão Aperfeiçoamento Pedagógico na Educação Básica - Oficina de Aprendizagem I.Indisciplina: Reflexões sobre a violência escolar. 2006. (Oficina).

Curso de Extensão Mudanças da Modernidade.Idéias Científicas e Base Filosófica. 2006. (Outra).

I Congresso Internacional de Educação. As (des)motivações na arte de ensinar (Palestra da Profa. Dra. Léa Anastasiou). 2006. (Congresso).

I Congresso Internacional de Educação. Realidade escolar: conjuntura sob diferentes olhares (mesa-redonda). 2006. (Congresso).

I Congresso Internacional de Educação. 2006. (Congresso).

IV Semana Acadêmica do Normal Superior.Humanizando as relações escolares. 2006. (Outra).

Semana Acadêmica do curso Normal Superior.Humanizando as relações escolares. 2006. (Outra).

Curso de Extensão - História e Cinema.Filme: "Alexandre, o grande". 2005. (Outra).

III Feira das Profissões. 2005. (Outra).

III Simpósio Nacional de História e Educação.Convivência na escola: do domínio de classe à participação. 2005. (Simpósio).

I Ciclo de Palestras - Conhecendo a História.O ensino em busca de aprendizagem: conflito e entendimento na escola. 2004. (Outra).

I Simpósio Nacional História e Educação no Oeste do Paraná.É possível conciliar ação educativa e participação dos alunos?. 2004. (Simpósio).

Atividades curriculares da disciplina Didática A-II.O ensino de Filosofia com adolescentes. 2003. (Outra).

Conferências Pedagógicas das Escolas Municipais.O gênero musical RAP e o ensino de Filosofia. 2003. (Outra).

II Fórum Mundial de Educação.Formação ética no ensino fundamental. 2003. (Outra).

III Congresso Internacional de Educação. Formação ética: da competência comunicativa à ético-discursiva. 2003. (Congresso).

Seminário Violências e Contemporaneidade.Um desafio para a convivência escolar: a mediação entre pseudocomunicação e discursividade. 2003. (Seminário).

Curso de Extensão Universitária Filosofia com Crianças.Ética na sala de aula. 2002. (Outra).

Curso de Extensão Universitária Filosofia com Crianças II.Ética na sala de aula. 2002. (Outra).

IV Reunião da ANPED SUL.Formação ética no ensino fundamental. 2002. (Encontro).

X Seminário Nacional de Educação - SMED. 2002. (Seminário).

Fórum Mundial de Educação. 2001. (Outra).

IX Seminário Nacional de Educação - SMED. 2001. (Seminário).

II Encontro das Religiões e do Pens. Contemporâneo. 1999. (Encontro).

1ª Conferência Municipal de Direitos Humanos. 1998. (Outra).

Mostra.Conheça a sua Universidade - A UFRGS como objeto de pesquisa interdisciplinar. 1994. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: DEBORAH DA SILVA REZENDE

ZASLAVSKY, A.; SAITO, M.; GAMA, L. D.. O Problema da Demarcação na Ciência: Comparação entre as Perspectivas Racionalista Crítica e Histórico-Social. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Física) - INSTITUTO FEDERAL DO PARANA.

Aluno: Júlia Caroline de Azevedo

ZASLAVSKY, A.; SAITO, M.; GUIMARAES, A. G.. A Filosofia Grega Clássica nas Concepções sobre a Física Quântica de Werner Heisenberg. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Física) - INSTITUTO FEDERAL DO PARANA.

Aluno: Tiago Alberto da Silva

DEBALD, F. B.;ZASLAVSKY, A.. Sistema de avaliação.. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Faculdade União das Américas.

Aluno: Mauro Alberto Betanin

DEBALD, Blasius Silvano.;ZASLAVSKY, A.. Avaliação no ensino de História.. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Faculdade União das Américas.

Aluno: Josimar Pedro da Silva

FRESTA, A. M. R.; LUZ, Marcelo Inácio da;ZASLAVSKY, A.. Comportamento do consumidor - Estudo de caso dos integrantes dos Moto Clubes - para a empresa de João Motoka Multimarcas. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração de Empresas) - Faculdade União das Américas.

Aluno: NILTON ZAMBOTO

PORTZ, Solange.;ZASLAVSKY, A.. Evasão escolar na rede estadual de ensino. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Faculdade União das Américas.

Aluno: Edio Vilmar Schroeder

BARZOTTO, L.; ODERICH, C. L.;ZASLAVSKY, A.. Marketing de serviços em uma empresa de eventos e turismo - Uma abordagem sobre STTC Eventos Ltda.. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração de Empresas) - Faculdade União das Américas.

Aluno: Franciele Kwikla

BARZOTTO, L.; ODERICH, C. L.;ZASLAVSKY, A.. Proposta de metodologia de gestão de conhecimento para a divisão de compras da Itaipu Binacional. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração de Empresas) - Faculdade União das Américas.

Aluno: Zuleide Dall'agnol

BARZOTTO, L.; ODERICH, C. L.;ZASLAVSKY, A.. Diagnóstico de mercado de trabalho e da atuação da agência do trabalhador em Foz do Iguaçu. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração de Empresas) - Faculdade União das Américas.

Aluno: Elizabeth de Jesus Silva Rigo

BARZOTTO, L.; ODERICH, C. L.;ZASLAVSKY, A.. Proposta de implantação dos subsistemas T e D e avaliação de desempenho. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração de Empresas) - Faculdade União das Américas.

Aluno: Eliane Gomes

ZASLAVSKY, A.; DEBALD, Blasius Silvano.. O celibato na Igreja Católica. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Faculdade União das Américas.

Aluno: Alessandra Kuschar

ZASLAVSKY, A.; DEBALD, Blasius Silvano.; PORTZ, Solange.. Estratégias metodológicas para o ensino de História na Rede Estadual de Foz do Iguaçu. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Faculdade União das Américas.

Aluno: Bernardete de L

HONORATO, G.; FRESTA, A. M. R.;ZASLAVSKY, A.. P. Frazão.Comportamento do consumidor de móveis sob medida da Compasso Móveis e suas implicações na formulação das estratégias de marketing. 2007.

Aluno: Herivelton Lazarotto

FRESTA, A. M. R.; HONORATO, G.;ZASLAVSKY, A.. Estratégias de marketing de relacionamento - Levapan do Brasil Ltda. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração de Empresas) - Faculdade União das Américas.

Aluno: Anderson Thomas Pauli

FRESTA, A. M. R.; HONORATO, G.;ZASLAVSKY, A.. Critérios de escolha dos anunciantes de Foz do Iguaçu na compra de anúncios publicitários em televisão. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração de Empresas) - Faculdade União das Américas.

Aluno: Pedro Olian

HAYMANN, Maximiliano Torres; MARQUE, Newton Brião;ZASLAVSKY, A.. SOM - Sistema de Operação e Manutenção das unidades geradoras da ITAIPU Binacional. Proposta de melhoria para efetuar a integração entre empregados e o SOM.. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração de Empresas) - Faculdade União das Américas.

Aluno: Maria Cristina do Nascimento

DEBALD, F. B.;ZASLAVSKY, A.. Autoridade ou autoritarismo do professor. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Normal Superior) - Faculdade União das Américas.

Aluno: João Victor Kirchheim de Camargo

OLIVEIRA, E. L.; COSTA, C. G.;ZASLAVSKY, A.. Análise do marketing de relacionamento da empresa Exacta Comissária de Despachos Aduaneiros Ltda.. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração de Empresas) - Faculdade União das Américas.

Aluno: Hemio William Britos

OLIVEIRA, E. L.; COSTA, C. G.;ZASLAVSKY, A.. Elaboração de um planejamento estratégico para a HWB Importadora de Tintas Ltda.. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração de Empresas) - Faculdade União das Américas.

Aluno: Claci Berenice Pereira dos Santos

DEBALD, F. B.;ZASLAVSKY, A.. Indisciplina. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Normal Superior) - Faculdade União das Américas.

Aluno: Elis Natali

DEBALD, F. B.;ZASLAVSKY, A.. Empatia do professor e do aluno. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Normal Superior) - Faculdade União das Américas.

Aluno: Sabrina Cheila Silva dos Santos

NEDEL, J. G.;ZASLAVSKY, A.. Afetividade. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Normal Superior) - Faculdade União das Américas.

Aluno: Solange Padilha

NEDEL, J. G.;ZASLAVSKY, A.. Em defesa da imagem do professor. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Normal Superior) - Faculdade União das Américas.

Aluno: Pedro Ribeiro de Freitas

ZASLAVSKY, A.; CARDIN, E.; FABIANI, M.. "TV1 Show e Trapaças: um estudo do programa Naipi Aqui Agora, de 16.08 a 20.12 de 2006". 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Faculdade União das Américas.

HARLOS, F.; OLIVEIRA, C.;ZASLAVSKY, A.. Seleção de professor substituto para a área de Ciências Sociais. 2024. INSTITUTO FEDERAL DO PARANA.

ZASLAVSKY, A.; SILVA, T. L.; SANTOS, J. C.. Processo seletivo simplificado para professor substituto de Filosofia - Campus Cascavel. 2019. Instituto Federal do Paraná.

ZASLAVSKY, A.. Processo seletivo simplificado - PSS3-2017 para contratação temporária de professor de ensino superior da Unioeste. 2017. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

ZASLAVSKY, A.; SILVA, S. R.; SANDESKI, V. E.. Concurso público para a carreira do magistério do ensino básico, técnico e tecnológico. 2012. Instituto Federal do Paraná.

ZASLAVSKY, A.. Avaliação de trabalhos do III SEPIN. 2014. Instituto Federal do Paraná.

ZASLAVSKY, A.; GUERINO, A. C.; ROSSI, T.; AMARAL, A. A. G.. Processo Seletivo para Docente do curso de Biomedicina. 2010. Faculdade União das Américas.

ZASLAVSKY, A.; DEBALD, F. B.; LIMA, L. R. R.; MAZACOTTE, A. C. B.. Processo seletivo para docente de LIBRAS. 2009. Faculdade União das Américas.

ZASLAVSKY, A.; DEBALD, F. B.. Processo Seletivo para Docente de Fundamentos da Educação. 2008. Faculdade União das Américas.

Orientou

Ney Carlos Lucca

A importância do diálogo e o papel da escuta no processo ensino-aprendizagem; ; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência no Ensino Superior) - Faculdade União das Américas; Orientador: Alexandre Zaslavsky;

Tiago Alberto da Silva

O IMPACTO DOS PONTOS DE REFERÊNCIA DECORRENTES DE UMA EDUCAÇÃO TECNICISTA NA VIDA DOS EDUCANDOS; ; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Filosofia e Sociologia) - Centro Pastoral Educacional e Assistência Dom Carlos; Orientador: Alexandre Zaslavsky;

CRISTIANE ALVES VIANA

A falsa ordem da concepção pedagógica tradicional; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade União das Américas; Orientador: Alexandre Zaslavsky;

Gilmar José Viana

Indisciplina escolar: um dos maiores desafios da educação contemporânea; ; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade União das Américas; Orientador: Alexandre Zaslavsky;

Laudeci Nunes dos Santos

Análise das causas da indisciplina escolar; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade União das Américas; Orientador: Alexandre Zaslavsky;

Lucimara dos Santos

A família no âmbito escolar; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade União das Américas; Orientador: Alexandre Zaslavsky;

Mara Brisch

Dificuldades de aprendizagem ou de ensino?; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade União das Américas; Orientador: Alexandre Zaslavsky;

Roselaine Gehlen

Motivos da frequência da indisciplina escolar; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade União das Américas; Orientador: Alexandre Zaslavsky;

Maria Cristina do Nascimento

Autoridade ou autoritarismo do professor; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Faculdade União das Américas; Orientador: Alexandre Zaslavsky;

RENATA OLMEDO BENEDET

Paradigmas da Consciência: abordagem histórica e filosófica; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Física) - Instituto Federal do Paraná, Instituto Federal do Paraná; Orientador: Alexandre Zaslavsky;

Marcos Vinícius dos Santos de Oliveira

Paradigmas da Consciência: abordagem histórica e filosófica; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Física) - Instituto Federal do Paraná, Instituto Federal do Paraná; Orientador: Alexandre Zaslavsky;

Monica Cristina Kalb

As licenciaturas no âmbito dos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia: possibilidades e limites; ; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Física) - Instituto Federal do Paraná, Fundação Araucária (Paraná); Orientador: Alexandre Zaslavsky;

Mateus Silva de Meneses

As licenciaturas no âmbito dos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia: possibilidades e limites; ; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Física) - Instituto Federal do Paraná; Orientador: Alexandre Zaslavsky;

Noélia Janina Alves Alderete

As licenciaturas no âmbito dos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia: possibilidades e limites; ; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Física) - Instituto Federal do Paraná, Fundação Araucária (Paraná); Orientador: Alexandre Zaslavsky;

Natasha Suellen Domingues da Silva

O conceito de ação pedagógica na teoria da ação comunicativa; ; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Faculdade União das Américas, Faculdade União das Américas; Orientador: Alexandre Zaslavsky;

Nicoly Campos Martins

Argumentos Utilizados para Deslegitimar o Aquecimento Global: Um Estudo sobre o Negacionismo Climático; 2025; Orientação de outra natureza - Instituto Federal do Paraná - Campus Foz do Iguaçú; Orientador: Alexandre Zaslavsky;

Ingrid Pereira Dias

Debates sobre política contemporânea: reflexão e análise; ; 2014; Orientação de outra natureza; (Ensino Médio Integrado) - Instituto Federal do Paraná; Orientador: Alexandre Zaslavsky;

Bruna Morinico

Debates sobre política contemporãnea: reflexão e análise; ; 2014; Orientação de outra natureza; (Ensino Médio Integrado) - Instituto Federal do Paraná; Orientador: Alexandre Zaslavsky;

Diandra Monik Diehl

Debates sobre política contemporânea: reflexão e análise; ; 2014; Orientação de outra natureza; (Ensino Médio Integrado) - Instituto Federal do Paraná; Orientador: Alexandre Zaslavsky;

Produções bibliográficas

  • ZASLAVSKY, A. ; ALVES, M. F. S. ; ALDERETE, N. J. A. ; KALB, M. C. . Oferta de licenciaturas em Física nos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia: estudo sobre a integração curricular. IMAGENS DA EDUCAÇÃO , v. 9, p. 26-41, 2019.

  • ZASLAVSKY, A. . Para um conceito habermasiano de ação pedagógica. EDUCAÇÃO E FILOSOFIA (ONLINE) , v. 32, p. 13, 2018.

  • ZASLAVSKY, A. . Ação pedagógica, ação comunicativa e didática. CONJECTURA: FILOSOFIA E EDUCAÇÃO (UCS) , v. 22, p. 69-81, 2017.

  • VIANA, C. A. ; ZASLAVSKY, A. . A falsa ordem da concepção pedagógica tradicional.. PLEIADE (UNIAMÉRICA) , v. 7, p. 33-45, 2013.

  • ZASLAVSKY, A. . Da dúvida metódica ao Princípio da Descrença: para uma ciência da autoconsciência.. Interparadigmas , v. 1, p. 25-39, 2013.

  • ZASLAVSKY, A. . Convivência escolar: mudando de perspectiva. Pleiade (Uniamérica) , v. 1, p. 21-31, 2007.

  • ZASLAVSKY, A. . Uma experiência de estágio em Filosofia.. Cadernos do Aplicação/UFRGS, Porto Alegre, v. 12, n.1, p. 53-59, 1999.

  • ZASLAVSKY, A. . Autoexperimentação Conscienciológica: Método dos Autotestes Experienciais, Pró-evolutivos e Multidimensionais. 1. ed. Foz do Iguaçu: Associação Internacional Editares, 2024. v. 1. 312p .

  • ZASLAVSKY, A. . Towards a Parapsychic Generation of Ideas. In: Guido Enthoven, Seweryn Rudnicki, Rico Snelles. (Org.). Towards a Science of Ideas. 1ed.Wilmington: Vernon Press, 2022, v. , p. 131-143.

  • ZASLAVSKY, A. . Teacher education in universities of applied sciences. In: Essi Ryymin. (Org.). Global Teachers Change Paradigms - Practical Paths to New Learning. 1ed.Hämeenlinna: HAMK Publications, 2019, v. , p. 29-36.

  • ZASLAVSKY, A. . Estrutura discursiva da ação pedagógica. In: Marcelo de Andrade Pereira; Rosa Maria Filippozzi Martini; Sandro de Castro Pitano. (Org.). Filosofia e Educação: articulações, confrontos e controvérsias.. 1ed.Pelotas: Editora da UFPEL, 2010, v. , p. 111-123.

  • ZASLAVSKY, A. . A ética e os limites. Informativo da Escola ACM - Centro, Porto Alegre, p. 2 - 2, 01 jun. 2000.

  • ZASLAVSKY, A. . Ensino de Filosofia no Ensino Médio: e agora?. Gazeta do Iguaçu, Foz do Iguaçu.

  • ALDERETE, N. J. A. ; ZASLAVSKY, A. . Níveis de integração nas Licenciaturas em Física dos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia.. In: IV Jornadas de Enseñanza e Investigación Educativa en el Campo de las Ciencias Exactas y Naturales, 2015, La Plata. Actas del IV Jornadas de Enseñanza e Investigación Educativa en el Campo de las Ciencias Exactas y Naturales. La Plata, 2015.

  • KALB, Monica Cristina. ; ZASLAVSKY, A. . Integração avançada nas Licenciaturas em Física dos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia: estudo preliminar.. In: IV Jornadas de Enseñanza e Investigación Educativa en el Campo de las Ciencias Exactas y Naturales, 2015, La Plata. Actas del IV Jornadas de Enseñanza e Investigación Educativa en el Campo de las Ciencias Exactas y Naturales, 2015.

  • ZASLAVSKY, A. . As Licenciaturas no Âmbito dos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia: novas possibilidades.. In: XVII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino (ENDIPE): A Didática e a Prática de Ensino nas relações entre escola, formação de professores e sociedade., 2015, Fortaleza. XVII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino (ENDIPE): A Didática e a Prática de Ensino nas relações entre escola, formação de professores e sociedade.. Fortaleza: EdUECE, 2014.

  • ZASLAVSKY, A. . Ação pedagógica, ação comunicativa e didática.. In: SENED 2010, 2010, Francisco Beltrão. SENED 2010, 2010.

  • ZASLAVSKY, A. . Estrutura Discursiva da Ação Pedagógica: estudo preliminar.. In: III Seminário Internacional Sobre Filosofia e Educação, 2008, Passo Fundo. III Seminário Internacional Sobre Filosofia e Educação, 2008.

  • ZASLAVSKY, A. . Racionalidade comunicativa e interação pedagógica: em busca de mediação. In: 29a Reunião Anual da ANPED, 2006, Caxambu. Anais da 29a Reunião Anual da ANPED, 2006.

  • ZASLAVSKY, A. . Formação ética: da competência comunicativa à ético-discursiva.. In: III Congresso Internacional de Educação, 2003, São Leopoldo. Anais, 2003.

  • ZASLAVSKY, A. . Formação ética no ensino fundamental.. In: IV ANPED SUL, 2002, Florianópolis. Anais, 2002.

  • ZASLAVSKY, A. ; SAITO, M. . Uma comparação entre os coletivos de pensamentos místico e científico a partir da perspectiva de Ludwik Fleck. In: XIII ENCONTRO DE FILOSOFIA E HISTÓRIA DA CIÊNCIA DO CONE SUL 2024, 2024, Foz do Iguaçu. Caderno de Resumos. Porto Alegre: Editorial Philosophia, 2024. p. 89-91.

  • ZASLAVSKY, A. ; LUZ, C. ; CONTATORE, I. ; LUZ, L. K. B. ; OLIVEIRA, M. V. S. ; LEITE, T. . Epistemologia e ciência da consciência: reflexões exploratórias. In: XVII Semana de Filosofia e VII Semana PET/Filosofia, 2018, Guarapuava. Anais XVII Semana de Filosofia e VII Semana PET/Filosofia, 2018.

  • ZASLAVSKY, A. . Procedimentos para formação ética no terceiro ciclo do ensino fundamental.. In: II Mostra de Experiências Pedagógicas da FAPA, 2002, Porto Alegre. Anais, 2002.

  • ZASLAVSKY, A. ; SAITO, M. . A influência das filosofias de Platão e Aristóteles na concepção de Werner Heisenberg sobre a Física Quântica. In: V Mostra de Inovação, Pesquisa, Ensino, Extensão e Cultura - IFPR - Campus Foz do Iguaçu, 2023, Foz do Iguaçu. Caderno de resumos, 2023. p. 9-9.

  • ZASLAVSKY, A. . Para uma ciência da consciência: em busca do objeto. In: 11th Principia International Simposium - The Quest for Knowledge, 2019, Florianópolis. Abstracts, 2019. p. 6-6.

  • ZASLAVSKY, A. ; LUZ, C. ; LUZ, L. K. B. ; CONTATORE, I. ; LEITE, T. ; OLIVEIRA, M. V. S. . Paradigmas da consciência: abordagem histórica e filosófica. In: II Mostra de Inovação, Pesquisa, Extensão, Ensino e Cultura do IFPR, campus Foz do Iguaçu., 2018, Foz do Iguaçu. Caderno de Resumos, 2018. v. 1. p. 35-35.

  • ZASLAVSKY, A. ; BECKER, B. M. . Dois por Três: crítica e pintura. Leitura de Segall e Portinari por Mário de Andrade, Sérgio Milliet e Mário Pedrosa.. In: IX Salão de Iniciação Científica da UFRGS, 1997, Porto Alegre. Anais, 1997.

  • ZASLAVSKY, A. ; BECKER, B. M. . Dois por Três: crítica e pintura. Leitura de Segall e Portinari por Mário de Andrade, Sérgio Milliet e Mário Pedrosa.. In: VIII Salão de Iniciação Científica da UFRGS, 1996, Porto Alegre. Anais, 1996.

  • ZASLAVSKY, A. ; BARCELOS, J. C. S. . A dicotomização da Universidade: o aspecto conceitual e o institucional. In: 47ª Reunião Anual da SBPC, 1995, São Luís. Anais, 1995.

  • ZASLAVSKY, A. ; BARCELOS, J. C. S. . A dicotomização da Universidade: o aspecto conceitual e o institucional. In: VII Salão de Iniciação Científica da UFRGS, 1995, Porto Alegre. Anais, 1995.

  • ZASLAVSKY, A. ; LENSKIJ, T. . Poder, ensino, pesquisa: uma relação a ser conhecida. In: 46ª Reunião Anual da SBPC, 1994, Vitória. Anais da 46­ª Reunião Anual da SBPC, 1994.

  • ZASLAVSKY, A. ; BARCELOS, J. C. S. ; LENSKIJ, T. ; MOROSINI, M. C. . Conheça a sua Universidade: a UFRGS como objeto de pesquisa interdisciplinar.. In: III Feira de Iniciação Científica, 1994, Porto Alegre. Anais, 1994.

  • ZASLAVSKY, A. ; SAITO, M. . Uma comparação entre os coletivos de pensamentos místico e científico a partir da perspectiva de Ludwik Fleck. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ZASLAVSKY, A. ; SAITO, M. . A influência das filosofias de Platão e Aristóteles na concepção de Werner Heisenberg sobre a Física Quântica. 2023. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ZASLAVSKY, A. . Para uma ciência da consciência: em busca do objeto. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ZASLAVSKY, A. ; LUZ, C. ; OLIVEIRA, M. V. S. ; LEITE, T. ; LUZ, L. K. B. ; CONTATORE, I. . Paradigmas da Consciência: abordagem histórica e filosófica. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ZASLAVSKY, A. ; LUZ, C. ; LUZ, L. K. B. ; OLIVEIRA, M. V. S. ; LEITE, T. ; CONTATORE, I. . Epistemologia e ciência da consciência: reflexões exploratórias. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ZASLAVSKY, A. ; OLIVEIRA, M. V. S. ; CHIAPETTI, R. A. ; LUZ, C. ; SILVA, M. G. ; LEITE, T. . Paradigmas da Consciência: abordagem histórica e filosófica. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ZASLAVSKY, A. . Educação na Finlândia. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ZASLAVSKY, A. . Educação na Finlândia: teoria e prática.. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ZASLAVSKY, A. . Educação na Finlândia. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ZASLAVSKY, A. . Educação na Finlândia. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ZASLAVSKY, A. . Educação na Finlândia. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ZASLAVSKY, A. . Educação na Finlândia: teoria e prática.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ZASLAVSKY, A. . As licenciaturas no âmbito dos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia: novas possibilidades.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ZASLAVSKY, A. ; MORENO, A. ; MORINICO, B. S. ; DIEHL, D. M. ; DIAS, I. P. ; FERNANDES, A. L. S. ; ANDRADE, A. C. G. ; GARCIA, A. L. . Oficina de Debates sobre Política Contemporânea. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ZASLAVSKY, A. . O culto dos mortos e do lar e sua influência sobre a política helênica.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ZASLAVSKY, A. . Analítica da Ação Pedagógica. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ZASLAVSKY, A. . Para um conceito habermasiano de ação pedagógica.. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ZASLAVSKY, A. . Estrutura discursiva da ação pedagógica: estudo preliminar.. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ZASLAVSKY, A. . Racionalidade comunicativa e interação pedagógica: em busca de mediação. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ZASLAVSKY, A. . Formação ética: da competência comunicativa à ético-discursiva.. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ZASLAVSKY, A. . Procedimentos para a formação ética no terceiro ciclo do ensino fundamental. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ZASLAVSKY, A. . Formação ética no ensino fundamental. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ZASLAVSKY, A. . Consciência humana: entre a sincronicidade e a causalidade. Foz do Iguaçu: Editares, 2017. (Tradução/Artigo).

  • ZASLAVSKY, A. . Approximations between philosophical ethics and cosmoethics. Foz do Iguaçu: Editares, 2016. (Tradução/Artigo).

  • ZASLAVSKY, A. . Epistemological and methodological considerations about the possibility of a first-person investigation. Foz do Iguaçu: Editares, 2015. (Tradução/Artigo).

  • ZASLAVSKY, A. . Interview with Nolberto Salinas: Neurometaphysics and Conscientiology. Foz do Iguaçu: Editares, 2015. (Tradução/Outra).

Outras produções

ZASLAVSKY, A. . Comissão de Elaboração de Proposta de Regulamentação Institucional da participação dos docentes da BNC junto ao Organograma do Campus Foz do Iguaçu. 2016.

ZASLAVSKY, A. . GT Licenciaturas. 2015.

ZASLAVSKY, A. ; DAHLEM, R. B. ; PESSINI, M. P. ; SIGNOR, A. A. ; STECKLING, B. E. . GT Planejameto Estatégico do IFPR campus Foz do Iguaçu. 2014.

ZASLAVSKY, A. ; LEBOEUF, H. ; SILVA, F. R. ; CANTU, E. ; SOMAVILLA, A. ; QUADROS, L. E. ; LEGNANI, A. M. . Projeto político-pedagógico de Licenciatura em Física, IFPR, Campus Foz do Iguaçu. 2013.

ZASLAVSKY, A. . Comissão de Revisão dos Regulamentos Institucionais. 2009.

ZASLAVSKY, A. ; DEBALD, F. B. ; DEBALD, Blasius Silvano. ; PINHEIRO, M. L. . Projeto Político Pedagógico do Colégio de Aplicação da UNIAMÉRICA. 2007.

ZASLAVSKY, A. . Mudança de Paradigmas. 2019. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

ZASLAVSKY, A. . Programa Livroterapia - A Estrutura das Revoluções Científicas, de Thomas Kuhn. 2018.

Projetos de pesquisa

  • 2024 - Atual

    Mapa dos programas de pesquisa da consciência, Descrição: A ciência da consciência ainda carece de consensos fundamentais, a exemplo da natureza de seu objeto e, portanto, quais os principais objetivos e respectivas metodologias de pesquisa. Recentemente, estudos comparativos a respeito da ciência da consciência tem sido desenvolvidos, com o propósito de auxiliar as reflexões a respeito da efetiva constituição e amadurecimento dela. O presente estudo se enquadra nesse contexto, tendo o principal objetivo de mapear os programas de pesquisa da consciência em efetiva atuação, seja diretamente em instituições científicas ou, indiretamente, em periódicos especializados.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Alexandre Zaslavsky - Coordenador.

  • 2020 - 2021

    Filosofia da mente no ensino médio, Descrição: Elaboração e realização de práticas pedagógicas em turmas do ensino médio, com temas da Filosofia da Mente, com equipe de alunos do ensino médio e superior.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Alexandre Zaslavsky - Coordenador / Lauisa Barbosa Pinto Afonso - Integrante.

  • 2019 - 2024

    Uma análise histórico-social da gênese e do desenvolvimento da relação entre Física Quântica e misticismo e suas contribuições para o Ensino de Ciências, Descrição: O presente trabalho busca analisar um exemplo concreto de uma teoria científica, que foi apropriada e adquiriu novos significados e interpretações, ao circular no meio sociocultural e as suas possíveis contribuições para o EC. Trata-se dos diferentes usos e interpretações da Física Quântica (FQ) que vêm sido feitos nas últimas décadas em meios não-científicos, os quais culminaram no fenômeno cultural denominado "misticismo quântico".. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Alexandre Zaslavsky - Coordenador / Marcia Saito - Integrante.

  • 2016 - 2019

    Paradigmas da consciência: abordagem histórica e filosófica., Descrição: A consciência é, desde a modernidade, o principal traço distintivo do ser humano. Desde o século XVII, sobretudo com Descartes, a consciência é introduzida no discurso filosófico enquanto sujeito e elemento do método científico. Da legitimidade filosófica até a legitimidade científica transcorreu uma longa trajetória. No século XIX, entender a consciência ajudaria a entender as revoluções políticas, para ampliá-las, controlá-las ou suprimi-las. As bases epistemológicas das ciências humanas são uma tônica do século XIX, como a natureza da eletricidade. Compartilharão a consciência e a eletricidade a mesma natureza? As ciências humanas redefiniram-se enquanto ciências sociais, relegando a consciência a realidade subjetiva e não originária. Os anos 1990 foram a Década do Cérebro, o interesse pela consciência foi reascendido. O objetivo geral aqui é reconstruir conceitualmente o processo de legitimação científica da consciência, enquanto objeto, para além do método. É objetivo específico a análise dos diversos paradigmas contemporâneos sobre o tema. A metodologia é a revisão de literatura da história da filosofia e história e filosofia da ciência.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Alexandre Zaslavsky - Coordenador / Marcos Vinicius dos Santos de Oliveira - Integrante / Clara Luz - Integrante / Thyago Leite - Integrante / Ian Contatore - Integrante / Luan Kelvin Beltrame da Luz - Integrante / Cristini Mendes de Souza - Integrante / Marianne Gabrielle Troian - Integrante / Matheus Vidal Nunes - Integrante / Mayza Juliane da Silva Leal - Integrante / Samuel Ipolito Pinheiro Brizola - Integrante., Financiador(es): Instituto Federal do Paraná - Bolsa.

  • 2014 - 2016

    As licenciaturas no âmbito dos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia: possibilidades e limites., Descrição: Investigação das possibilidades e limites da oferta de cursos de licenciatura em contexto politécnico, em termos didáticos, legais, políticos, governamentais e institucionais.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Alexandre Zaslavsky - Coordenador / Noelia Janina Alves Alderete - Integrante / Monica Cristina Kalb - Integrante / Rafael Model da Silva - Integrante., Financiador(es): Instituto Federal do Paraná - Auxílio financeiro / Instituto Federal do Paraná - Bolsa / Fundação Araucária (Paraná) - Bolsa., Número de produções C, T & A: 6

  • 2012 - 2013

    Implantação de curso de licenciatura no Campus Foz do Iguaçu do IFPR, Descrição: Pesquisa-ação envolvendo todas as fases de implantação de curso de licenciatura no Campus Foz do Iguaçu do IFPR, em cumprimento à Lei 11.892/2008.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Alexandre Zaslavsky - Coordenador.

  • 2008 - 2012

    O conceito de ação pedagógica na teoria da ação comunicativa., Descrição: Revisão da literatura habermasiana tendo em vista o desenvolvimento de conceito de ação pedagógica compatível com a ação comunicativa.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (3) . , Integrantes: Alexandre Zaslavsky - Coordenador / Natasha Suellen Domingues da Silva - Integrante / Tiago Alberto da Silva - Integrante / Marcos Caetano de Souza - Integrante / Cícero Gonçalves do Nascimento - Integrante., Financiador(es): Faculdade União das Américas - Bolsa., Número de produções C, T & A: 11

Prêmios

2020

Professor Homenageado - Edificações, Instituto Federal do Paraná.

2019

Professor Paraninfo - Informática, Instituto Federal do Paraná.

2017

Professor Paraninfo - Edificações, Instituto Federal do Paraná.

2014

Prêmio Destaque em Ciências Sociais Aplicadas (Iniciação Científica), Instituto Federal do Paraná.

2014

Distinção em Educação (Iniciação Científica), Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

2002

Distinção em Ciências Sócio-Históricas, Faculdades Porto-Alegrenses.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Instituto Federal do Paraná, Campus Foz do Iguaçu. , Av. Araucária, 780, Vila A, 85860000 - Foz do Iguaçu, PR - Brasil, Telefone: (45) 34225300, URL da Homepage:

Experiência profissional

2012 - Atual

Instituto Federal do Paraná

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 09/2016

    Pesquisa e desenvolvimento, Campus Foz do Iguaçu.,Linhas de pesquisa

  • 08/2012

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Filosofia I, II, III e IV

  • 05/2021 - 04/2024

    Pesquisa e desenvolvimento, Campus Foz do Iguaçu.,Linhas de pesquisa

  • 05/2020 - 03/2021

    Pesquisa e desenvolvimento, Campus Foz do Iguaçu.,Linhas de pesquisa

  • 02/2014 - 07/2017

    Ensino, Licenciatura em Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Curricular Supervisionado I, Filosofia da Ciência, História e Filosofia da Educação, Política Educacional e Organização Escolar, Didática Geral

  • 10/2015 - 02/2017

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-Reitoria de Ensino IFPR - PROENS.,Cargo ou função, Membro do GT Licenciaturas..

  • 11/2012 - 03/2016

    Pesquisa e desenvolvimento, Campus Foz do Iguaçu.,Linhas de pesquisa

  • 05/2014 - 12/2015

    Extensão universitária , Campus Foz do Iguaçu.,Atividade de extensão realizada, Debates sobre política contemporânea: reflexão e análise..

  • 03/2014 - 12/2015

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho Superior - CONSUP.,Cargo ou função, Representante dos docentes (suplente).

  • 08/2012 - 12/2013

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Sociologia I, II e III

  • 04/2013 - 06/2013

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Ética e Desenvolvimento Profissional

  • 11/2012 - 06/2013

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Foz do Iguaçu.,Cargo ou função, Comissão de elaboração do Projeto Pedagógico do curso de Licenciatura em Física..

2013 - 2016

Conselho de Desenvolvimento Econômico e Social de Foz do Iguaçu

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Membro da Câmara Técnica de Educação

Outras informações:
A Câmara Técnica de Educação é composta por representantes das instituições educacionais de Foz do Iiguaçu e visa propor diretrizes e metas educacionais para o plano de desenvolvimento municipal. A meta maior é a cidade alcançar a condição de pólo educacional.

2004 - 2012

Faculdade União das Américas

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 30

2007 - 2010

Faculdade União das Américas

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenador de Ensino e Graduação, Carga horária: 40

Outras informações:
Função da administração superior da faculdade, responsável pela implementação do Projeto Pedagógico Institucional.

Atividades

  • 07/2010 - 02/2012

    Ensino, Enfermagem, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia

  • 03/2010 - 02/2012

    Ensino, Biomedicina, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia Científica

  • 11/2009 - 02/2012

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Núcleo Docente Estruturante - NDE.,Cargo ou função, Membro dos NDEs de História, Biomedicina, Serviço Social e Administração..

  • 02/2007 - 02/2012

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ética e Educação, Filosofia da Educação I, Filosofia da Educação II, Filosofia Geral, Trabalho de Conclusão de Curso I, Trabalho de Conclusão de Curso II

  • 02/2005 - 02/2012

    Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História e Filosofia da Ciência

  • 04/2004 - 02/2012

    Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História da Filosofia, História e Filosofia

  • 04/2004 - 02/2012

    Ensino, Serviço Social, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia

  • 04/2004 - 02/2012

    Ensino, Administração, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia

  • 07/2007 - 12/2010

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Comissão Disciplinar.,Cargo ou função, Coordenador.

  • 07/2007 - 12/2010

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Comissão de Ética.,Cargo ou função, Coordenador.

  • 03/2007 - 12/2010

    Direção e administração, Coordenação de Ensino e Graduação.,Cargo ou função, Coordenador de Ensino e Graduação.

  • 03/2007 - 12/2010

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho Geral Acadêmico.,Cargo ou função, Membro nato.

  • 03/2007 - 12/2010

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Comissão de Extensão, Pesquisa e Pós-graduação.,Cargo ou função, Membro nato.

  • 09/2009 - 09/2009

    Ensino, Fisioterapia Ortopédica e Traumatológica Funcional, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Metodologia do Ensino Superior

  • 06/2009 - 06/2009

    Ensino, Docência no Ensino Superior, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Educação, Indisciplina e Limites

  • 02/2005 - 07/2008

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia da Ciência

  • 06/2008 - 06/2008

    Ensino, Docência no Ensino Superior, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Educação, Indisciplina e Limites

  • 04/2008 - 04/2008

    Ensino, Docência no Ensino Superior, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Problemas Filosóficos da Educação

  • 04/2007 - 06/2007

    Extensão universitária , Curso de História.,Atividade de extensão realizada, Filosofia, Teologia e Ciência em sala de aula: um diálogo possível. Curso dado em parceria com Carlos Norberto Berger..

  • 02/2007 - 02/2007

    Treinamentos ministrados , Direção geral.,Treinamentos ministrados, Ética na relação professor-aluno. Capacitação ministrada aos professores da faculdade, em três turmas, por área de conhecimento.

  • 06/2006 - 06/2006

    Extensão universitária , Curso de Normal Superior.,Atividade de extensão realizada, Violência escolar: reflexões sobre indisciplina.

  • 06/2006 - 06/2006

    Extensão universitária , Curso de História.,Atividade de extensão realizada, Filosofia Moderna.

  • 02/2005 - 07/2005

    Ensino, Normal Superior, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia da Educação

  • 04/2004 - 07/2005

    Ensino, Secretariado Executivo Trilíngüe, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introdução à Filosofia

2012 - 2012

Universidade Estadual do Oeste do Paraná

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor adjunto, Carga horária: 40

2005 - 2007

Universidade Estadual do Oeste do Paraná

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor assistente, Carga horária: 12

Atividades

  • 04/2012 - 08/2012

    Ensino, Ciências Contábeis, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ciência Política

  • 04/2012 - 08/2012

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia, Filosofia da Educação, Trabalho de Curso

  • 04/2012 - 08/2012

    Ensino, Enfermagem, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos de Filosofia Aplicados à Enfermagem

  • 07/2005 - 07/2007

    Ensino, Ciências Contábeis, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia

  • 07/2005 - 07/2007

    Ensino, Administração, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia

  • 07/2005 - 07/2007

    Ensino, Enfermagem, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia aplicada à Enfermagem, Metodologia Científica

2001 - 2004

Escola Municipal de Ensino Fundamental Timbaúva

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor

Atividades

  • 04/2001 - 04/2004

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Filosofia

  • 03/2004 - 03/2004

    Treinamentos ministrados , Formação de Professores.,Treinamentos ministrados, Palestra sobre Pesquisa na Escola

  • 04/2003 - 04/2003

    Treinamentos ministrados , Formação de Professores.,Treinamentos ministrados, Palestra sobre Convivência Escolar

  • 04/2001 - 04/2003

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho Escolar.,Cargo ou função, Representante dos professores e secretário.

2000 - 2004

Instituto Estadual Dom Diogo de Souza

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor

Atividades

  • 04/2000 - 04/2004

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Filosofia da Educação, Filosofia Geral, Filosofia

  • 04/2001 - 04/2003

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho Escolar.,Cargo ou função, Representante dos professores.

1999 - 2001

Escola da Associação Cristã de Moços

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor

Atividades

  • 05/1999 - 02/2001

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Filosofia

  • 05/1999 - 02/2001

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Ensino Religioso

2000 - 2000

Instituto de Educação Cenecista Marquês do Herval

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor

Atividades

  • 03/2000 - 12/2000

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Filosofia da Educação, Sociologia, Filosofia

1998 - 1998

Instituto Porto Alegre da Igreja Metodista

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor

Outras informações:
Substituição à professora titular, em licença-maternidade.

Atividades

  • 07/1998 - 11/1998

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Filosofia

2000 - 2000

INSTITUTO VICENTE PALLOTI

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor

Atividades

  • 10/2000 - 12/2000

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Filosofia

  • 10/2000 - 12/2000

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Filosofia

1998 - 1998

Escola Provincia de São Pedro

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor

Outras informações:
Contrato emergencial.

Atividades

  • 12/1998 - 12/1998

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Filosofia