Aparecido dos Santos

Inglês

Compreende Razoavelmente, Lê Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Francês

, Lê Razoavelmente.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Educação Matemática.

SANTOS, A. . II Congresso Regional de Educação: O Ensino Fundamental de 09 anos em foco. 2008. (Congresso).

SANTOS, A. . I Congresso Regional de educação : Educação no século XXI: desafios, limites e possibilidades. 2005. (Congresso).

XII Encontro Nacional de Educação Matemática.O ensino de Estatística: Comparação das propostas de conteúdos curriculares no Brasil e Portugal. 2016. (Encontro).

8ª Semana Acadêmica do curso de Pedagogia da FIESI.A matemática na formação Inicial do professor polivalente. 2010. (Outra).

III Encontro de Produção Discente em Educação. 2010. (Encontro).

Matemática na sala de aula: um dia de reflexão. 2010. (Encontro).

X Encontro Nacional de Educação Matemática. O campo Conceitual Multiplicativo. 2010. (Congresso).

CIBEM VI. Fração ou Razão. Quem tem razão? Da concepção dos professores às estrtégias dos estudantes. 2009. (Congresso).

Formação e desenvolvimento Profissional de Professores de Matemática: Problemas atuais. 2009. (Encontro).

Encontro de Produção Discente em Educação Matemática. 2008. (Encontro).

Segundo Congresso Regional em Educação: O Ensino Fundamental de 9 anos em foco. Refletindo sobre as estruturas aditivas: um enfoque didático. 2008. (Congresso).

Terceira Semana da educação. 2008. (Simpósio).

Programa de Capacitação do Banco de Avaliadores do SINAES (BASis). 2006. (Outra).

VII REUNIÃO DE DIDÁTICA DA MATEMÁTICA DO CONE SUL.O CONCEITO DE FRAÇÃO: UMA SÍNTESE DE DIVERSOS OLHARES SOBRE A CONCEPÇÃO DOS PROFESSORES E O DESEMPENHO DOS ESTUDANTES. 2006. (Encontro).

VII REUNIÃO DE DIDÁTICA DA MATEMÁTICA DO CONE SUL. 2006. (Encontro).

XIII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.XIII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. 2006. (Encontro).

V Congresso Ibero-Americano de Educação Matemática. V CIBEM. 2005. (Congresso).

10th International Congress on Mathematical Education. 10th International Congress on Mathematical Education. 2004. (Congresso).

VII EPEM.VII EPEM. 2004. (Encontro).

Conferência sobre "o ensino e a aprendizagem de frações".Conferência sobre "o ensino e a aprendizagem de frações". 2003. (Outra).

Conferência sobre as relações teoria e prática na educação matemática.Conferência sobre as relações teoria e prática na educação matemática. 2003. (Outra).

O papel da linguagem nas pesquisas em educação matemática: o modelo da estratégia argumentativa.Conferência O papel da linguagem nas pesquisas em educação matemática: o modelo da estratégia argumentativa. 2003. (Outra).

Palestra "estruturas aditivas e multiplicativas.Palestra "estruturas aditivas e multiplicativas". 2003. (Outra).

Palestra "uma introdução ao uso de modelos matemáticos em economia".Palestra "uma introdução ao uso de modelos matemáticos em economia". 2003. (Outra).

2 Congresso Internacional dos Expoentes na Educação. 2 Congresso Internacional dos Expoentes na Educação. 2002. (Congresso).

Mulheres na Urbes Paulistana.Mulheres na Urbes Paulistana. 2002. (Outra).

Seminário "conteúdos: como ressignificá-los frente aos temas transversais".Conteúdos: como ressignificá-los frente aos temas transversais. 1999. (Seminário).

MERLINI, Vera Lúcia;SANTOS, A.; LUNA, A. V. A.. Equação do 1° grau: A compreensão da equivalência nos anos iniciais. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação Matemática) - Universidade Estadual de Santa Cruz.

MERLINI, V. L.; MAGINA, S.;SANTOS, A.. Formação de professores com dimensões colaborativas: as estruturas multiplicativas em foco. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação Matemática) - Universidade Estadual de Santa Cruz.

FONSECA, J. S. P.; ASSIS, R. A. M.;SANTOS, A.. Inovação curricular: uma análise das práticas pedagógicas no município de Itabuna- Bahia. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Formação de Professores da Educação Bási) - Universidade Estadual de Santa Cruz.

MERLINI, V. L.;SANTOS, A.MAGINA, SANDRA MARIA PINTO. As diferentes concepções de frações dos estudantes do curso de Licenciatura em Matemática de uma Universidade Pública da Bahia. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação Matemática) - Universidade Estadual de Santa Cruz.

SANTOS, APARECIDO DOS; SILVA, A. F. G.; PRADO, M. E. B. B.. FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES E SUA REFLEXÃO: ESTUDO DE SITUAÇÕES DO CAMPO CONCEITUAL ADITIVO. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação Matemática) - UNIVERSIDADE ANHANGUERA DE SÃO PAULO.

SANTOS, APARECIDO DOS; MAGINA, S.; MERLINI, V. L.. As diferentes Concepções da frações dos estudantes do curso de Licenciatura em Matemática de uma Universidade Pública da Bahia. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação Matemática) - Universidade Estadual de Santa Cruz.

BARBOSA, H. J.;SANTOS, A.; COSTA, D. A.; DUARTE, C. G.. Quantidades intensivas: Análise de uma intervenção com alunos do 5 ano do Ensino Fundamental. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação Cientifica e Tecnológica) - Universidade Federal de Santa Catarina.

MANRIQUE, A. L.;SANTOS, APARECIDO DOS; ALMEIDA, L. R.; PASSOS, L. F.; PEREIRA, R.. O que pensam professores de Matemática do ensino médio noturno sobre as relações interpessoais nas aulas de matemática.. 2019. Tese (Doutorado em Educação Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

MANRIQUE, A. L.; ABAR, C. A. A. P.; ALMOULOUD, S. A.;SANTOS, A.; COSTA, V. G.. Um estudo sobre estrutura algébrica grupo: potencialidades e limitações para a generalização e formalização. 2017. Tese (Doutorado em Educação Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

MANRIQUE, A. L.; PASSOS, L. F.;SANTOS, A.; ALMEIDA, L. R.; PEREIRA, R.. Afetividade e as relações entre alunos e professores de Matemática que lecionam no ensino médio noturno. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

SANTOS, A.; MANRIQUE, A. L.; COUTINHO, C. Q. E. S.; GIMENES, N. A. S.; COUTINHO, A. M. C. E. S.. Representações Sociais acerca da avaliação da aprendizagem por alunos do Curso de Licenciatura em Matemática. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

MANRIQUE, A. L.; ALMOULOUD, S. A.; ABAR, C. A. A. P.; COSTA, V. G.;SANTOS, A.. Estrutura Algébrica grupo:atividades aplicadas em um grupo de professores. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Estudos Pós Graduados Em Educação Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

MERLINI, V. L.;SANTOS, A.; GOMES, L. P. S.. Early Álgebra: uma investigação do raciocínio funcional no 6 ano do Ensino Fundamental. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Matemática) - Universidade Estadual de Santa Cruz.

INTEGRANTE, /. V. L. M. -.;SANTOS, A.; LUNA, A. V. A.. Equação do 1 Grau: A compreensão do princípio de equivalência nos anos iniciais. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Matemática) - Universidade Estadual de Santa Cruz.

FONSECA, J. S. P.;SANTOS, APARECIDO DOS; ASSIS, R. A. M.. Inovação Curricular: Uma Análise do Programa Ensino Médio Inovador na cidade de Itabuna. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Estadual de Santa Cruz.

SANTANA, E.; COUTO, M. E. S.;SANTOS, A.. A elaboração de situações de proporção simples numa formação continuada. 2016.

MERLINI, VERA LUCIA;SANTOS, APARECIDO DOS; MAGINA, S.. As diferentes concepções de frações dos estudantes do curso de Licenciatura em Matemática de uma Universidade Pública da Bahia. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Matemática) - Universidade Estadual de Santa Cruz.

SILVA, A. F. G.;SANTOS, APARECIDO DOS; PRADO, M. E. B. B.. FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES E SUA REFLEXÃO: ESTUDO DE SITUAÇÕES DO CAMPO CONCEITUAL ADITIVO. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Matemática) - UNIVERSIDADE ANHANGUERA DE SÃO PAULO.

COSTA, D. A.;SANTOS, APARECIDO DOS; FLORES, C. R.. Quantidades Intensivas: Análise de uma intervenção com alunos do 5 ano do Ensino Fundamental. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Tecnológica) - Universidade Federal de Santa Catarina.

SANTOS, A.. A importância da Música na Educação Infantil. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Santa Izildinha.

SANTOS, A.. A Educação em Valores e a Docência Transformadora. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Santa Izildinha.

SANTOS, A.. O perfil do Professor da Educação Infantil. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Santa Izildinha.

SANTOS, A.. A Educação Infantil no século XXI. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Santa Izildinha.

SANTOS, A.. A questão da autonomia na Educação. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Santa Izildinha.

SANTOS, A.. A Educação e Cidadania. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Santa Izildinha.

SANTOS, A.. O significado da Multiplicação e da Divisão para alunos do 5 Ano do Ensino Fundamental. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Santa Izildinha.

Os jogos como estratégia para o ensino da Matemática; Início: 2007; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Santa Izildinha; (Orientador);

Matemática experimental: Medindo alturas; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Matemática) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Aparecido dos Santos;

A aplicação de integral definida no Cálculo de áreas Irregulares de lados curvos na Engenharia Civil; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Matemática) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Aparecido dos Santos;

Um pouco da História das Séries infinitas: Dos Gregos a Fourier; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Matemática) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Aparecido dos Santos;

Jogos como estratégias de Ensino; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Matemática) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Aparecido dos Santos;

Controle Estatístico de Processo; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Matemática) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Aparecido dos Santos;

O xadrez como facilitador do processo de aprendizagem da Matemática; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Matemática) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Aparecido dos Santos;

A História Concisa do Número PI; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Matemática) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Aparecido dos Santos;

O jogo como estratégia de Ensino da Matemática: Uma análise crítica do Projeto desenvolvido nas Escolas do Munucípio de Osasco; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Matemática) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Aparecido dos Santos;

Estruturas Aditivas: do recomendado ao Ensinado; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Matemática) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Aparecido dos Santos;

Trombeta de Torricelli; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Matemática) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Aparecido dos Santos;

Ensino de Geometria com o uso do Cabri- Gèometrè: Uma proposta de Atividades para a 6ª série do Ensino Fundamental; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Matemática) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Aparecido dos Santos;

Que Matemática é ensinada e que Matemtica é Avaliada?; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Matemática) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Aparecido dos Santos;

A ludicidade no ensino de probabilidade; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Matemática) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Aparecido dos Santos;

O Ensino de Geometria Plana no Ensino Fundamental: Discutindo uma proposta de ensino; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Matemática) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Aparecido dos Santos;

Raiz quadrada: Na história e na escola; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Matemática) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Aparecido dos Santos;

A Matemática na arquitetura e pintura renascentista; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Matemática) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Aparecido dos Santos;

A utilização do ponto e da virgula na representação dos números decimais; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Matemática) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Aparecido dos Santos;

Behaviorismo ou construtivismo: um foco na aprendizagem Matemática; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Matemática) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Aparecido dos Santos;

O conceito de Área: Um estudo Experimental com alunos do 7 ano do Ensino Fundamental; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Matemática) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Aparecido dos Santos;

O conceito de Função: Uma visão Global dos estudos realizados na PUC/SP no período 1994 a 2007; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Matemática) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Aparecido dos Santos;

Conceito de derivada e Integrais: Dificuldades no Ensino e Aprendizagem; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Matemática) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Aparecido dos Santos;

Modelagem Matemática no Ensino Superior; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Matemática) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Aparecido dos Santos;

Zero: uma breve história; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Matemática) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Aparecido dos Santos;

Matemática e as suas interfaces: Projeto - construção de uma ponte; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Aparecido dos Santos;

Função exponencial: uma proposta de ensino através de diversos registros de representação; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Aparecido dos Santos;

Contextualização em matemática: uma prática possível; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Aparecido dos Santos;

O pensamento combinátorio: o raciocínio e a compreensão de situações do cotidiano; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Aparecido dos Santos;

O pensamento combinatório: o raciocínio e a compreensão diante de situações do cotidiano; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Aparecido dos Santos;

Matemática e as suas interfaces com Física e Geografia; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Aparecido dos Santos;

Breve estudo probabilístico com o terceiro ano do Ensino Médio; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Aparecido dos Santos;

O pensamento combinatório: um estudo exploratório de permutação e combinação; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Aparecido dos Santos;

Diferentes registros de representação: um caminho possível para a compreensão do conceito de função; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Aparecido dos Santos;

Investigando as estratégias utilizadas pelos alunos nos primeiros conceitos de análise combinatória; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Aparecido dos Santos;

O conceito de função: um estudo experimental junto a alunos de 7ª série do Ensino Fundamental e do 1 ano do Ensino Médio; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Aparecido dos Santos;

Contribuição da interface entre a matemática e economia: suas implicações frente Às situações reais; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Aparecido dos Santos;

Matemática e as suas interfaces: Matemática e o meio ambiente; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Aparecido dos Santos;

O conceito de função: diversos olhares; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Aparecido dos Santos;

O conceito de função: um estudo exploratório a partir da resolução de problemas; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Aparecido dos Santos;

Modelagem: construindo modelos matemáticos no estudo do consuno de energia de uma residência; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Aparecido dos Santos;

Função do 2 Grau: uma aborgagem contextualizada, visando uma aprendizagem significativa; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Aparecido dos Santos;

Matemática e suas interfaces: modelagem - construindo maquetes; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Aparecido dos Santos;

A matemática e suas interfaces: uma contribuição para aprendizagem do aluno; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Aparecido dos Santos;

A Matemática e suas interfaces: Física; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Aparecido dos Santos;

Função afim: diversos olhares em busca de uma aprendizagem significativa; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Aparecido dos Santos;

Interface matemática: um trabalho possível possível na sala de aula; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Aparecido dos Santos;

O pensamento combinatório: a aplicação do princípio aditivo e do princípio multiplicativo da contagem; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Aparecido dos Santos;

Investigando as concepções e estruturas mentais criadas por jovens que não tiverão a formalização do estudo; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Aparecido dos Santos;

A Matemática e sua interface com a Geografia; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Aparecido dos Santos;

A matemática e suas interfaces: Matemática e o meio ambiente; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Aparecido dos Santos;

As estratégias utilizadas pelos alunos do Ensino Médio ao resolver problemas de análise combinátoria antes de sua formalização; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Aparecido dos Santos;

Análise combinatória: estratégias utilizadas pelos alunos do 1 ano do Ensino Médio; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Aparecido dos Santos;

A Matemática e suas interfaces com a Biologia; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Aparecido dos Santos;

A Leitura e a Matemática na Educação Infantil; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Santa Izildinha; Orientador: Aparecido dos Santos;

O conceito de fração: uma análise dos livros didáticos de 3as; e 4as; séries do Ensino Fundamental; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Santa Izildinha; Orientador: Aparecido dos Santos;

Proporção simples: um estudo com alunos do 8 ano do Ensino Fundamental; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Matemática) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Aparecido dos Santos;

SANTOS, A. . XV Encontro de Iniciação Científica. 2018.

SANTOS, A. . Comissão Científica V Selem. 2018.

SANTOS, A. . Comissão de Avaliação. 2018.

SANTOS, A. ; MAGINA, S. . Alfabetização Matemática. 2012.

SANTOS, A. . Orientações Metodológicas: Trabalho de conclusão de Curso. 2016. (Material didático).

SANTOS, A. . Cálculo Diferencial e Integral. 2016. (Material didático).

SANTOS, A. . Modelagem Matemática e Aplicações. 2015. (Material didático).

SANTOS, A. . Conexão Saber. 2012. (Material didático).

SANTOS, A. . Refletindo sobre o ensino das estruturas Multiplicativas e Aditivas: implicações didáticas. 2008. (Palestra).

2013

Menção Honrosa - Trabalho de destaque no X Encontro de Iniciação Científica da Universidade Nove de Julho, UNINOVE.