Cristhiane da Silva Cavalcante

Doutora em Educação pela Universidade Federal da Paraíba,ex-bolsista Capes e CNPq, mestre em Desenvolvimento e Meio ambiente pelo PRODEMA UFPB, Atua e desenvolve pesquisas na área de formação docente voltada aos professores e pedagogos da educação básica. Ex- tutora presencial da Universidade Aberta do Brasil- UAB sendo professora responsável pelo atendimento presencial de alunos da disciplina de estágio supervisionado e orientação de TCC do curso de Pedagogia pela UFPB Virtual, atuou como professora na UEPB Campus Campina Grande ministrando as disciplinas de estágio supervisionado, organização do trabalho escolar, didática e planejamento, didática e avaliação - PDPA, além dessas disciplinas lecionou comunicação e leitura de mundo I e II, metodologia do trabalho científico no curso de bacharelado em Serviço Social e administração na Faculdade Brasileira de Ensino, Pesquisa e Extensão Fabex- Ex-bolsista pelo Serviço de Intercâmbio Alemão-DAAD, graduada em Pedagogia pela Universidade Federal da Paraíba, curso técnico em Recursos Naturais pelo IFPB, especialista em Educação Ambiental pela FIP - PB. Atuou em comunidades carentes em situação de risco social e ambiental, trabalhando com adolescentes em conflito da rede pública de ensino ministrando oficinas de Educação Ambiental e Agenda 21 e letramento através do programa Mais Educação em escolas de periferia na cidade de João Pessoa prestando auxílio sócio-educativo a comunidades degradas ambientalmente e em situações de risco social. Participou de projetos voltados à Educação de Jovens e Adultos - EJA tendo atuação no PRONERA (O Programa Nacional de Educação na Reforma Agrária ) e fomentando debates voltados à educação ambiental e desenvolvimento sustentável em EJA. Atuou também com projetos de incentivo à leitura na Casa da Criança com câncer Possui experiência ainda em Pedagogia Hospitalar por meio do NACC-PB Núcleo de Apoio a Criança com Câncer, sendo participante do projeto Pedagogia Lúdica. Já atuou na rede pública e privada como professora polivalente. Possui pesquisas nas áreas de Educação, Educação Ambiental, Consumo Sustentável e Alfabetização Ecológica, Dialogicidade em Freire e Teoria das Inteligências Múltiplas. Atualmente é professora efetiva na rede pública de ensino de Cabedelo e membro do grupo de pesquisa GPEBio desenvolve ações com intuito de refletir sobre o processo de Formação de professores. Desde 2022 atua como formadora de professores da educação básica e coordenadora dos anos iniciais na Secretaria de Educação do Munícipio de Cabedelo é ainda articuladora municipal do Regime de Colaboração do Estado da Paraíba e atua na articulação do Compromisso Nacional Criança Alfabetizada.

Informações coletadas do Lattes em 01/12/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2013 - 2018

Universidade Federal da Paraíba
Título: ALFABETIZAÇÃO ECOLÓGICA, INTELIGÊNCIA NATURALISTA E DIALOGICIDADE/CONSCIENTIZAÇÃO FREIREANA: Interconexões com a Formação Continuada de Professores em Educação Ambiental
Orientador: Francisco José Pegado Abílio
, Ano de obtenção: 2018. Palavras-chave: alfabetização ecológica; Inteligência naturalista; Dialogicidade; educação ambiental; Formação continuada.

Mestrado em Desenvolvimento e Meio Ambiente

2011 - 2013

Universidade Federal da Paraíba
Título: EDUCAÇÃO AMBIENTAL E CONSUMO SUSTENTÁVEL: UMA PROPOSTA CONTRA A CULTURA DO DESPERDÍCIO NO ÂMBITO ESCOLAR
Orientador: Francisco Pegado Abílio
, Ano de Obtenção: 2013.Bolsista do(a): SERVIÇO DE INTERCÂMBIO ALEMÃO, DAAD, Brasil. Grande área: Ciências Humanas

Especialização em Educação Ambiental

2009 - 2010

Faculdades Integradas de Patos
Título: Educação Ambiental no combate a Dengue: um diálogo necessário
Orientador: Juliana Tavares

Graduação em Pedagogia

2005 - 2009

Universidade Federal da Paraíba
Título: Educação Ambiental:Experiências socioambientais a partir do olhar da Pedagogia
Orientador: Maria Adailza Martins de Albuquerque

Curso técnico/profissionalizante em andamento

2006 - Atual

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - Ifpb

Formação complementar

2013 - 2013

PROGRAMA DE FORMAÇÃO CONTINUADA (PACTO PELA ALFABE. (Carga horária: 80h). , SECRETARIA DE EDUCAÇÃO, SECEC, Brasil.

2013 - 2013

USO DO PREZI COMO OBJETO DE APRENDIZAGEM. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal da Paraíba, UFPB, Brasil.

2012 - 2012

Ecomáscaras. (Carga horária: 12h). , Prefeitura Municipal de João Pessoa, PMJP, Brasil.

2012 - 2012

Controle Social do FUNDEB- 9ª edição. (Carga horária: 20h). , Escola Virtual da CGU, CGU, Brasil.

2012 - 2012

Educação Patrimonial. (Carga horária: 16h). , Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional - DF, IPHAN/DF, Brasil.

2012 - 2012

Legislação e Educação Ambiental. (Carga horária: 4h). , Rede Brasileira de Educação Ambiental, RBEA, Brasil.

2009 - 2009

Educação Ambiental. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal da Paraíba, UFPB, Brasil.

2008 - 2008

Formação e Profissionalização Docente. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal da Paraíba, UFPB, Brasil.

2002 - 2002

Windows- Word-Excel. (Carga horária: 60h). , ServiSoft, SS, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Ambiental.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação em Periferias Urbanas.

Organização de eventos

CAVALCANTE.C.S ; ABILIO, F. J. P. . II Colóquio de Educação Ambiental para o Semiárido Nordestino. 2015. (Congresso).

CAVALCANTE.C.S . I Colóquio de Educação Ambiental para o Semiárido Nordestino- Da pedagogia dialógica a sustentabilidade ambiental. 2011. (Outro).

Participação em eventos

EDUCAÇÃO EM REDE: COMPROMISSO DE TODOS. A supervisão escolar frente aonovo normal: desafios e açõesvoltadas ao retorno das aulaspresenciais. 2022. (Congresso).

EDUCAÇÃO EM REDE:DESAFIOS DO ENSINO REMOTO. A supervisão escolar frente aonovo normal: desafios e açõesvoltadas ao retorno das aulaspresenciais. 2021. (Congresso).

II Colóquio De Educação Ambiental para o Semiárido Nordestino.Escolas Sustentáveis, Educação Ambiental e a Formação Continuada de Professores. 2015. (Outra).

Educação Física- UNIPÊ.A importância da Sustentabilidade na construção de materiais recicláveis usados nas modalidades de handebol, basquete e futebol. 2014. (Outra).

4° ENCONTRO SERGIPANO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL:SUSTENTABILIDADE , CONSUMO E CIDADANIA.EDUCAÇÃO AMBIENTAL E CONSUMO : UM DIÁLOGO DENTRO DO ÂMBITO ESCOLAR. 2013. (Encontro).

Pré- conferência Estadual de Desenvolvimento Sustentável do Bioma Caatinga- A Caatinga na Rio +20. 2012. (Outra).

VII Fórum Brasileiro de Educação Ambiental. EDUCAÇÃO AMBIENTAL E CONSUMO SUSTENTÁVEL: UMA PROPOSTA CONTRA A CULTURA DO DESPERDÍCIO NO ÂMBITO ESCOLAR. 2012. (Congresso).

I Colóquio De Educação Ambiental para o Semiárido Nordestino. Educação Ambiental e Agenda 21 escolar e sua relação com o Consumo Sustentável. 2011. (Congresso).

I Encontro de Ecologia da Paraíba. EDUCAÇÃO AMBIENTAL E CONSUMO SUSTENTÁVEL: UMA PROPOSTA CONTRA A CULTURA DO DESPERDÍCIO NO ÂMBITO ESCOLAR. 2011. (Congresso).

VI SEMINÁRIO NACIONAL DE EDUCAÇÃO E MOVIMENTOS POPULARES.A Educação Ambiental como iniciativa da Educação Popular: Um experiência em escolas públicas de periferia. 2011. (Seminário).

29° ENCONTRO NACIONAL DE ESTUDANTES DE PEDAGOGIA.RESGATANDO OS VALORES AMBIENTAIS NA PERIFERIA. 2009. (Encontro).

CONGRESSO INTERNACIONAL DA AFIRSE V COLÓQUIO NACIONAL. EDUCAÇÃO AMBIENTAL: EXPERIÊNCIAS SOCIOAMBIENTAIS EM ESCOLAS DO MUNICIPIO DE JOÃO PESSOA. 2009. (Congresso).

Congresso Internacional da Arfise V Colóquio Nacional. EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS : UMA PRÁTICAEDUCATIVA COM ALUNOS DO BAIRRO SÃO JOSÉ. 2009. (Congresso).

ENCONTRO DE PESQUISA EDUCACIONAL DO NORTE E DO NORDESTE.CONSTRUINDO CIDADES SUSTENTÁVEIS :RELAÇÕES E DEBATES ENTRE ESCOLA E DESENVOLVIMENTO LOCAL. 2009. (Encontro).

I CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL. Resgatando a Cidadania Ambiental na Comunidade do Bairro São José com Alunos do EJA. 2009. (Congresso).

I CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL. Educação Ambiental: uma experiência na escola pública. 2009. (Congresso).

I SEMINÁRIO INTERNACIONAL SOBRE EXCLUSÃO, INCLUSÃO E DIVERSIDADE NA EDUCAÇÃO.Educação Ambiental como Alternativa para a Inclusão Socioambiental. 2009. (Seminário).

VI FORÚM BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL.EDUCAÇÃO AMBIENTAL: EXPERIÊNCIAS NA ESCOLA PÚBLICA. 2009. (Outra).

Conferencia Internacional Educação,Globalização e Cidadania.Importância da Bibloterapia e do Lúdico nas Práticas Pedagógicas-NACC. 2008. (Outra).

Conferência Internacional educação, Globalização e Cidadania: novas perspectivas da sociologia da educação. A Importância da Biblioterapia e do Lúdico nas práticas pedagógicas no NACC-PB. 2008. (Congresso).

FÓRUM DE DEBATES: ASPECTOS SOCIAIS E POLÍTICOS DA FORMAÇÃO E PROFISSIONALIZAÇÃO DOCENTE. 2008. (Outra).

I Forúm Internacional de Pedagogia.Pedagogia Lúdica: Uma experiência no NACC-PB. 2008. (Outra).

I Mostra LEPEC - Corpo, Arte e Ciência. 2008. (Outra).

ENCONTRO NACIONAL DOS ESTUDANTES DE PEDAGOGIA. 2007. (Encontro).

III COLÓQUIO INTERNACIONAL DE POLÍTICAS E PRÁTICAS CURRICULARES. 2007. (Outra).

I SEMINÁRIO SOBRE JUVENTUDE, POLÍTICAS PÚBLICAS E EDUCAÇÃO. 2007. (Seminário).

Mesa Redonda Políticas Públicas Municipais de Escolarização ao aluno(a) com deficiência na rede de ensino regular. 2007. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: LUANA CARLA SOARES DA SILVA VALQUÍRIA ALVES DE OLIVEIRA GOME

CAVALCANTE.C.S. ALIENAÇÃO PARENTAL: Um Olhar Sobre a Judicialização dos Conflitos Intrafamiliares. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em BACHEREL EM SERVIÇO SOCIAL) - Faculdade Brasileira de Ensino e Pesquisa.

Aluno: KÁTIA VIRGÍNIA MAIA CALADO LUCIANO JOSÉ ASSIS DUARTE

CAVALCANTE.C.S. DOLESCENTE EM CONFLITO COM A LEI E A SOCIOEDUCAÇÃO. 2022.

Aluno: WVERLANDIA DE SANTANA SILVA

CAVALCANTE.C.S. DIREITOS DAS CRIANÇAS E ADOLESCENTES E O ACOLHIMENTO INSTITUCIONAL NO BRASIL. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em BACHEREL EM SERVIÇO SOCIAL) - Faculdade Brasileira de Ensino e Pesquisa.

Aluno: Shelzea Maria Bezerra Oliveira

CAVALCANTE.C.S. TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Viviane Almeida da Costa

CAVALCANTE.C.S. O CELULAR E O APRENDIZADO ESCOLAR: UM OLHAR PARA A SALA DE AULA.. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Vanessa de Araújo Pereira

LIMA, N. M.;CAVALCANTE.C.S. O Brincar como prática inclusiva da criança com deficiência no contexto escolar. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicopedagogia) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Shelzia Maria Bezerra Oliveira

CAVALCANTE.C.S; SEABRA, M. A.; LIMA, I. M. M.. Tecnologias digitais da informação e comunicação na educação infantil na EMEI João da mata Lucena, Pedra Lavrada - PB. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Silvia Aragão de Lima

CAVALCANTE.C.S; SOUZA, K. L.; LIMA, I. M. M.. A violência no contexto escolar: ouvindo o professor de sala.. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Maria José Dias de Andrade

CAVALCANTE.C.S; ABILIO, F. J. P.; RUFFO, T. L. M.; FLORENTINO, H. S.. Modalidades Didáticas Alternativas no Ensino de Biologia. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Pryscilla Barbosa de Lacerda

CAVALCANTE.C.S; ABILIO, F. J. P.; RUFFO, T. L. M.; OLIVEIRA, L. A.. Meio Ambiente e Bioma Caatinga:Vivências Educativas no Ensino de Biologia em uma escolapública de São José dos Cordeiros-PB. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Dhieggo Glaucio Evaristo Gomes

CAVALCANTE.C.S; ABILIO, F. J. P.; RUFFO, T. L. M.. Bioma Caatinga e Educação Ambiental: Vivências Ecopedagógicas na Educação de Jovens e Adultos em uma escola pública do cariri paraibano. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Jéssica Maria Bernardo da Silva

CAVALCANTE.C.S; LIMA, N. M.. Ensino de Biologia e Alimentação Saudável: Estudo de caso em uma escola pública de João Pessoa - PB. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal da Paraíba.

CAVALCANTE.C.S; BARBOSA, E. L.. Educação Física e Educação Ambiental: Exemplos de boas práticas sustentáveis. 2014. Centro Universitário de João Pessoa.

Orientou

Maria José Brito

A IMPORTÂNCIA DA MUSICALIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL; Início: 2017; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PEDAGOGIA) - Universidade Federal da Paraíba; (Orientador);

PAULA CRISTINA COSTA SKJELSTAD

PERSPECTIVAS PEDAGÓGICAS SOBRE AS RELAÇÕES E INTERFACE DO CUIDAR E EDUCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL ?; Início: 2017; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PEDAGOGIA) - Universidade Federal da Paraíba; (Orientador);

ISA RAFAELA VERÍSSIMO DE ANDRADE CIPRIANO QUÉSIA COSTA VALE

SERVIÇO SOCIAL E PANDEMIA: UMA ANÁLISE À LUZ DO CONTEXTO ESCOLAR BRASILEIRO; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em BACHEREL EM SERVIÇO SOCIAL) - Faculdade Brasileira de Ensino e Pesquisa; Orientador: Cristhiane da Silva Cavalcante;

PAULA CRISTINA COSTA SKJELSTAD

PERSPECTIVAS PEDAGÓGICAS SOBRE AS RELAÇÕES E INTERFACE DO CUIDAR E EDUCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL ?; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Cristhiane da Silva Cavalcante;

MARIA JOSÉ BRITO DE ARAÚJO

A IMPORTÂNCIA DA MUSICALIDADE: UMA ANÁLISE DE COMO VEM SENDO UTILIZADA NA EDUCAÇÃO INFANTIL; ; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Cristhiane da Silva Cavalcante;

Vanessa Meireles dos Santos

A PARTICIPAÇÃO DA FAMÍLIA NO CONTEXTO ESCOLAR DA CRIANÇA; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Cristhiane da Silva Cavalcante;

Hellen Lidhya Cardoso de Sousa

A IMPORTÂNCIA DA LINGUAGEM MUSICAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Cristhiane da Silva Cavalcante;

Produções bibliográficas

CAVALCANTE.C.S . QUEM CONTA UM CONTO, AUMENTA UM PONTO NA LUTA CONTRA O TRABALHO INFANTIL: UMA EXPERIÊNCIA A PARTIR DO GÊNERO TEXTUAL CONTO. QUEM CONTA UM CONTO, AUMENTA UM PONTO NA LUTA CONTRA O TRABALHO INFANTIL: UMA EXPERIÊNCIA A PARTIR DO GÊNERO TEXTUAL CONTO. 1ed.: , 2022, v. , p. 162-.
CAVALCANTE.C.S . Aprender Brincando com a Natureza: uma possibilidade para o ensino remoto através de brinquedos brincadeiras em meio à pandemia. Aprender Brincando com a Natureza: uma possibilidade para o ensino remoto através de brinquedos brincadeiras em meio à pandemia. 2ed.: , 2021, v. 2, p. 123-129.
CAVALCANTE.C.S ; ALBUQUERQUE, M. A. M. . Educação Ambiental: Experiências socioambientais a partir do olhar da pedagogia. In: Maria Tereza Lira de oliveira Chaves. (Org.). "Resgate de Estágios encantos e desencantos em práticas educativas". 1ed.João Pessoa: Mídia Gráfica e Editora, 2014, v. 1, p. 7-164.
CAVALCANTE.C.S . Agenda 21 Escolar e sua Interface com o Consumo Sustentável. Agenda 21 & Juventude, Brasília, 19 nov. 2010.
CAVALCANTE.C.S . AGENDA 21 NA ESCOLA PÚBLICA: EXPERIÊNCIAS SOCIOAMBIENTAIS. Agenda 21 e Juventude, Rio de Janeiro-RJ, p. 50, 17 jul. 2009.
CAVALCANTE.C.S . PRONERA:Uma Experiência em EJA. In: VII ENNOEPe- Encontro Norte Nordeste de Estudantes de Pedagogia, 2009, UFPA- Belém- PA. VII ENNOEPe- Encontro Norte Nordeste de Estudantes de Pedagogia, 2009.
CAVALCANTE.C.S . Educação Ambiental como Alternativa para a Inclusão Socioambiental. In: I Seminário Internacional Sobre Exclusão, Inclusão e Diversidade, 2009, João Pessoa. I Seminário Internacional Sobre Exclusão, Inclusão e Diversidade, 2009.
CAVALCANTE.C.S . Educação Ambiental como Alternativa para a Inclusão Socioambiental. In: I SEMINÁRIO INTERNACIONAL SOBRE EXCLUSÃO, INCLUSÃO E DIVERSIDADE NA EDUCAÇÃO, 2009, João Pessoa. I SEMINÁRIO INTERNACIONAL SOBRE EXCLUSÃO,INCLUSÃO E DIVERSIDADE, 2009.
CAVALCANTE.C.S . Pedagogia Lúdica - Uma Experiência na Casa da Criança. In: I Fórum Internacional de Pedagogia, 2008, Pau dos Ferros. I Fórum Internacional de Pedagogia, 2008.
CAVALCANTE.C.S ; Maria Ednalva Santos ; PESSOA, A. M. . Importância da Bibloterapia e do Lúdico nas Práticas Pedagógicas-NACC. In: Conferencia Internacional Educação,Globalização e Cidadania, 2008, João Pessoa. Conferencia Internacional Educação,Globalização e Cidadania, 2008.
LEITE, E. P. F. ; CAVALCANTE.C.S . Aspectos Sócio-Ambientais da Bacia hidrográfica do Rio do Cabelo em João Pessoa-PB. In: II Semana de Ciência e Tecnologia do CEFET- PB, 2006, João Pessoa. II Semana de Ciência e Tecnologia, 2006.
CAVALCANTE.C.S . PRONERA:Uma Experiência em Educação de Jovens e Adultos. In: V Seminário de Educação e Movimentos Sociais, 2008, João Pessoa. V Seminário de Educação e Movimentos Sociais, 2008.
CAVALCANTE.C.S ; RESENDE.J.L . Projeto de Educação Ambiental para o Bairro de Tambay- Bayeux. In: Semana do meio Ambiente, 2007, João Pessoa. Semana do Meio Ambiente, 2007.
CAVALCANTE.C.S . A supervisão escolar frente ao novo normal: desafios e ações voltadas ao retorno das aulas presenciais. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
CAVALCANTE.C.S ; ABILIO, F. J. P. . Alfabetização Ecológica e Inteligência Naturalista: a contribuição de Capra e Gardner para a Educação Ambiental. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).
REGALA. P.S ; ESPINDOLA, R. S. ; GONCALVES, B. S. ; CAVALCANTE.C.S . As feiras de troca como ferramenta para o consumo consciente: relato de uma experiência em João Pessoa- PB. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
CAVALCANTE.C.S ; ABILIO, F. J. P. . EDUCAÇÃO AMBIENTAL E CONSUMO SUSTENTÁVEL: UMA PROPOSTA CONTRA A CULTURA DO DESPERDÍCIO NO ÂMBITO ESCOLAR. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
CAVALCANTE.C.S . INCLUSÃO SOCIOAMBIEMTAL DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES: UMA EXPERIÊNCIA NO PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
CAVALCANTE.C.S . Uma Experiência no Programa Mais Educação. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
CAVALCANTE.C.S . Educação Ambiental e agenda 21 Escolar e sua Relação com o Consumo Sustentável. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).
CAVALCANTE.C.S ; ABILIO, F. J. P. . EDUCAÇÃO AMBIENTAL E CONSUMO SUSTENTÁVEL: UMA PROPOSTA CONTRA A CULTURA DO DESPERDÍCIO NO ÂMBITO ESCOLAR. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
CAVALCANTE.C.S . Uma experiência Sócio-Educativa na EJA: Resgate aos Direitos Humanos e a um Meio Ambiente Saudável. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SOARES. ; CAVALCANTE.C.S ; ARAUJO, J. M. ; NASCIMENTO. . CONSTRUINDO CIDADES SUSTENTÁVEIS: RELAÇÕES E DEBATES ENTRE ESCOLA E DESENVOLVIMENTO LOCAL. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).
CAVALCANTE.C.S . Educação Ambiental: uma experiência na escola pública. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
CAVALCANTE.C.S ; DANTAS, T. C. . Resgatando a Cidadania Ambiental na Comunidade do Bairro São José com Alunos do EJA. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
CAVALCANTE.C.S . Educação Ambiental como alternativa para a inclusão socioambiental. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
CAVALCANTE.C.S . PRONERA: UMA EXPERIÊNCIA EM EJA. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).
CAVALCANTE.C.S ; CHAGAS, K. E. C. A. ; RODRIGUES, T. S. . RESGATANDO OS VALORES AMBIENTAIS NA PERIFERIA. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).
CAVALCANTE.C.S ; ALBUQUERQUE, M. A. M. . EDUCAÇÃO AMBIENTAL: EXPERIÊNCIAS SOCIOAMBIENTAIS EM ESCOLAS DO MUNICÍPIO DE JOÃO PESSOA. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
CAVALCANTE.C.S ; DANTAS, T. C. . Educação de Jovens e Adultos : uma prática educativa com alunos do bairro São José. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
CAVALCANTE.C.S . Pedagogia Lúdica - Uma Experiência na Casa da Criança. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CAVALCANTE.C.S ; VERÇOZA.A.L . A IMPORTÂNCIA DA BIBLIOTERAPIA E DA LUDICIDADE NAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DESENVOLVIDAS NO NACC-PB. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
CAVALCANTE.C.S ; VERÇOZA.A.L . EDUCAÇÃO E SAÚDE ATRAVÉS DA BIBLIOTERAPIA E DA LUDICIDADE NO NACC-PB. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
CAVALCANTE.C.S ; VERÇOZA.A.L . IMPORTÂNCIA DA BIBLIOTERAPIA E DO LÚDICO NAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NO NACC-PB. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
CAVALCANTE.C.S ; Maria Ednalva Santos . CONTRIBUIÇÕES DA LUDICIDADE NO TRATAMENTO DE CRIANÇAS COM CÂNCER. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).
CAVALCANTE.C.S ; Audrey Araripe Coutinho ; COUTINHO, A. M. . POR UMA PEDAGOGIA INCLUSIVA: UMA PRÁTICA EDUCATIVA NA CASA DA CRIANÇA COM CÂNCER. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).
CAVALCANTE.C.S . PRONERA: UMA EXPERIÊNCIA EM EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. 2008. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
CAVALCANTE.C.S ; RESENDE.J.L . PROJETO D EEDUCAÇÃO AMBIENTAL PARA O BAIRRO DE TAMBAY - BAYEUX. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).
LEITE, E. P. F. ; CAVALCANTE.C.S . ASPECTOS SOCIOMABIENTAIS DA BACIA HIDROGRÁFICA DO RIO CABELO EM JOÃO PESSOA. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).
CAVALCANTE.C.S . A Educação Ambiental na Sala de Aula - Pressupostos e princípios básicos da educação ambiental. 2015. .

Projetos de pesquisa

2011 - 2012

EDUCAÇÃO AMBIENTAL E CONSUMO SUSTENTÁVEL: UMA PROPOSTA CONTRA A CULTURA DO DESPERDÍCIO NO ÂMBITO ESCOLAR, Descrição: Fomentar no âmbito escolar questões relacionadas ao consumo consciente e sustentável através de oficinas pedagógicas voltadas a alunos e professores com intuito de amenizar a cultura do desperdício.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Cristhiane da Silva Cavalcante - Coordenador / Francisco José Pegado Abílio - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2013 - 2017

Universidade Federal da Paraíba

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor presencial, Carga horária: 20

Outras informações:
Atuante como tutora nas seguintes disciplinas: - TCC ( trabalho de conclusão de curso); - Estágio supervisionado no magistério da Educação Infantil; - Estágio supervisionado do Ensino Fundamental I.

2008 - 2008

Universidade Federal da Paraíba

Vínculo: Outro (EXTENSIONISTA), Enquadramento Funcional: Estudante, Carga horária: 10, Regime: Dedicação exclusiva.

2008 - 2010

Prefeitura Municipal de João Pessoa

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: monitora, Carga horária: 12

Outras informações:
Monitora integrante do Programa do governo federal Mais Educação da oficina pedagógica de Agenda 21, relativa ao macro campo de Meio Ambiente.

2010 - 2012

Centro Educacional Gênios do Futuro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Polivalente, Carga horária: 20

2013 - Atual

Prefeitura municipal de Cabedelo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Polivalente, Carga horária: 20

Outras informações:
Encontro-me afastada para doutorado

2016 - Atual

Faculdade Brasileira de Ensino e Pesquisa

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

2016 - 2017

Universidade Estadual da Paraíba

Vínculo: Professor Substituto, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora substituta das seguintes disciplinas: - DIDÁTICA; - ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO ESCOLAR E CURRÍCULO; - ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO ENSINO FUNDAMENTAL V E VI ( PEDAGOGIA); - PLANEJAMENTO DIDÁTICO E PROCESSO DE AVALIAÇÃO