LUCIANE ROCHA PAES

Possui graduação em PEDAGOGIA pela Faculdade Salesiana Dom Bosco (2010-2013) e mestrado em ENSINO DE CIÊNCIAS E HUMANIDADES pela Universidade Federal do Amazonas (2017-2018). E Doutorado em Educação na Universidade Federal do Amazonas( 2019-2023) Com experiência na educação básica, em zona rural e urbana, e na docência no ensino superior (2015-2018). Desenvolve pesquisa na área da educação escolar indígena, epistemologias decoloniais, interculturalidade crítica e formação de professores indígenas no Amazonas. É INTEGRANTE DO PROJETO DE PESQUISA : FORMAÇÃO DE PROFESSORES/AS NA TRÍPLICE FRONTEIRA AMAZÔNICA BRASIL-PERU-COLÔMBIA: decolonialidade, interculturalidade crítica e ação participativa. O projeto tematiza a FORMAÇÃO DE PROFESSORES/AS NA TRÍPLICE FRONTEIRA AMAZÔNICA BRASIL-PERU-COLÔMBIA: decolonialidade, interculturalidade crítica e ação participativa. A problemática se situa considerando os saberes culturais e as diferentes culturas e identidades que se constroem nas interações entre as pessoas dos diferentes países (Brasil, Peru e Colômbia) ante a realidade amazônica de fronteira. Nesse sentido, tem-se como objetivo geral Analisar a formação de professores/as na tríplice fronteira amazônica Brasil-Peru-Colômbia, tendo como referencial a decolonialidade e interculturalidade crítica, e como essa formação tem contribuído no processo de ensino aprendizagem das crianças das escolas públicas dos municípios Brasileiro, Peruano e Colombiano da tríplice fronteira. Tal análise se dará sob a perspectiva decolonial e, singularmente, a partir do que tem se denominado de pedagogias decoloniais e didáticas decoloniais (DIAS; ABREU, 2019; DIAS; ABREU, 2020). Trata-se de uma pesquisa de abordagem qualitativa. Quanto à natureza, situa-se como uma pesquisa participante (FALS BORDA, 1983; BRANDÃO; BORGES, 2007). O lócus da pesquisa é a tríplice fronteira amazônica Brasil-Colômbia-Peru, situada nas margens do alto Solimões, nas cidades de Benjamin Constant/ AM- Brasil, Letícia -Colômbia e Islândia ?Peru, na divisa entre os três países.

Informações coletadas do Lattes em 17/11/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2019 - 2023

Universidade Federal do Amazonas
Título: FORMAÇÃO INTERCULTURAL DO PROFESSOR INDÍGENA NO AMAZONAS: UM OLHAR DECOLONIAL SOBRE O PROJETO PIRAYAWARA
Orientador: Valeria Augusta Cerqueira de Medeiros Weigel
Coorientador: Waldir Ferreira de Abreu. Bolsista do(a): Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado do Amazonas, FAPEAM, Brasil. Palavras-chave: FORMAÇÃO DE PROFESSORES INDÍGENAS; PIRAYAWARA; AMAZONAS; DECOLONIALIDADE/ INTERCULTURALIDADE.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: FORMAÇÃO DO PROFESSOR INDÍGENA.

Mestrado em ENSINO DE CIÊNCIAS E HUMANIDADES

2017 - 2019

Universidade Federal do Amazonas
Título: Ideologia e currículo na educação escolar indígena: construção da educação Intercultural do Povo Parintintin, Ano de Obtenção: 2019
EULINA MARIA LEITE NOGUEIRA.Bolsista do(a): Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado do Amazonas, FAPEAM, Brasil. Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: ENSINO.

Graduação em Pedagogia

2010 - 2013

[Nome removido após solicitação do usuários]
Título: A EDUCAÇÃO AMBIENTAL E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA A FORMAÇÃO DO PENSAMENTO CRÍTICO E EXERCÍCIO DA CIDADANIA DOS ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL
Orientador: William Costa da Silva
Bolsista do(a): Programa Universidade para Todos, PROUNI, Brasil.

Ensino Médio (2º grau)

2004 - 2007

Escola Estadual Presidente Castelo Branco

Formação complementar

2011 - 2011

Universidade Prod. de conhecimentos. (Carga horária: 16h). , Faculdade Salesiana Dom Bosco, FSDB, Brasil.

Idiomas

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Organização de eventos

PAES, L. R. . AI-5: Memórias e reflexões. 2018. (Outro).

NOGUEIRA, E. M. L. ; NASCIMENTO, G. O. ; PAES, L. R. . II Mostra de história da educação de Humaitá-Amazonas. 2017. (Outro).

FERNANDES, F. S. ; PAES, L. R. ; NASCIMENTO, G. O. . SEMANA DE COMBATE AO ABUSO SEXUAL CONTRA A CRIANÇAS E ADOLESCENTE. 2016. (Outro).

Participação em eventos

II MOSTRA DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO DE HUMAITÁ-AMAZONAS.CURRÍCULO INTERCULTURAL:POSSIBILIDADE PARA PENSAR A PRATICA PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA. 2017. (Outra).

COMBATE AO ABUSO SEXUAL CONTRA CRIANÇAS E ADOLESCENTES.COMBATE AO ABUSO E A EXPLORAÇÃO SEXUAL CONTRA CRIANÇAS E ADOLESCENTES. 2016. (Seminário).

EDUCAÇÃO TRABALHO E GESTÃO ESCOLAR:DESAFIOS DA EA ORIENTAÇÃO PROFISSIONAL NO ENSINO MÉDIO. EDUCAÇÃO TRABALHO E GESTÃO ESCOLAR:DESAFIOS DA ORIENTAÇÃO PROFISSIONAL NO ENSINO MÉDIO. 2016. (Feira).

IX SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO.A LÍNGUA MATERNA COMO IDENTIDADE CULTURAL INDÍGENA:RELATO DE EXPERIÊNCIA DO PROJETO DE EXTENSÃO DA ALDEIA PARINTIM EM HUMAITÁ-AM. 2016. (Seminário).

VIII SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE RONDÔNIA NIA.A Educação Ambiental e suas contribuições para a formação do pensamento crítico e exercício da cidadania dos alunos do Ensino Fundamental frente às perspectivas e às práticas docentes. 2015. (Seminário).

XXIV Congresso de Iniciação Cientifica -Conic. Vendo e Revendo as tecnologias na Educação. 2015. (Congresso).

III Carreata de neutralização do carbono, II Feira de Empreendedorismo e desenvolvimeno sustentável, IV Mostra Cientifica Interdiciplinar da FSDB.. 2012. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: Cristiane Duarte da Silva Feitosa

NOGUEIRA, E. M. L.; SANTOS, JONISE NUNES;PAES, L. R.. PROJETO PIRAYAWARA E A EDUCAÇÃO NA FLORESTA: FORMAÇÃO DE PROFESSORES INDÍGENAS NO MUNICÍPIO DE BERURI ? AM. 2024. Dissertação (Mestrado em Ciencias e Humanidades) - Universidade Federal do Amazonas.

Aluno: Inaê Nogueira Level

NOGUEIRA, E. M. L.; FRANCO, Z. G. E.; FERNANDES, E. R.;PAES, L. R.. MULHERES NEGRAS NO LIVRO DIDÁTICO SOCIOLOGIA EM MOVIMENTO PNLD/2018: UMA ANÁLISE INTERSECCIONAL. 2024. Dissertação (Mestrado em Ciencias e Humanidades) - Universidade Federal do Amazonas.

Aluno: CHARLENE LOPES DA SILVA

PAES, L. R.. A FORMAÇÃO ACADÊMICA PELO PARFOR NO CONTEXTO EDUCACIONAL DE ITAMARATI. 2024.

Aluno: KATIA SILVEIRA LOPES

PAES, L. R.. CAMINHOS E CONQUISTAS: UMA JORNADA ACADÊMICA DE SUPERAÇÃO E PARENDIZADO. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Amazonas.

Aluno: ELIESIO DA SILVA BARROS

PAES, L. R.. EDUCAÇÃO , LUTAS E CONQUISTAS: UM CAMINHO DE TRANSFORMAÇÃO DOCENTE. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Amazonas.

Aluno: MARIA AUXILIADORA SIRNANDES RODRIGUES

PAES, L. R.. MEMORIAL ACADÊMICO: DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Amazonas.

Aluno: JUSCILEY VIANA DA SILVA

PAES, L. R.. MEMORIAL ACADÊMICO: MINHA CAMINHADA COM A PEDAGOGIA. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Amazonas.

Aluno: MARIA AUXILIADORA DA SILVA MORAES

PAES, L. R.. MEMORIAL DE FORMAÇÃO: MINHA VIDA COM A PEDAGOGIA. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Amazonas.

Aluno: CAMILA ALMEIDA DE MELO

PAES, L. R.. MINHA VIDA COM A PEDAGOGIA. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Amazonas.

Aluno: CELIA SOUZA PINTO

PAES, L. R.. NARRATIVAS DE VIDA PESSOAL, ACADÊMICA E PROFISSIONAL: A PEDAGOGIA COMO PROTAGONISTA DOS NOVOS CAMINHOS DE UMA FUTURA PEDAGOGA. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Amazonas.

Aluno: JOSÉ ANTONIO RODRIGUES BARBOSA

PAES, L. R.. RELATOS DE UMA EXPERÊNCIA DE ENSINO. 2024.

Aluno: Maria Luiza da Silva Ferreira

PAES, L. R.. TRAJETÓRIA ACADÊMICA: ANOS INICIAIS , ASPECTOS PROFISSIONAIS E TODA A TRAJETÓRIA NO PARFOR. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Amazonas.

Aluno: CARLOS JUNIOR GOMES DO NASCIMENTO

PAES, L. R.. TRAJETÓRIA DE VIDA DE UM EDUCADOR VITORIOSO NO MUNICÍPIO DE ITAMARATÍ-AMAZONAS. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Amazonas.

Aluno: ÍTALO SILVA DE SOUZA

NOGUEIRA, E. M. L.;PAES, L. R.. MOVIMENTOS INDÍGENAS E A RESISTÊNCIA CONTRA O MARCO TEMPORAL. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Amazonas.

Aluno: Janderson de Souza Ribeiro

NOGUEIRA, E. M. L.; ALVES, R. A.;PAES, L. R.. OS LABORATÓRIOS DE INFORMÁTICA NA REDE PÚBLICA MUNICIPAL DE HUMAITÁ- AMAZONAS. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Amazonas.

Aluno: IONETE MACIEL AMORIM GONÇALVES

PAES, L. R.; NOGUEIRA, E. M. L.; TENORIO, V. O.. ANÁLISE SOBRE A VIOLÊNCIA NO CONTEXTO ESCOLAR DE UMA ESCOLA PÚBLICA DE HUMAITÁ-AMAZONAS. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Amazonas.

Aluno: Jaquelaine Oliveira Beleza

PAES, L. R.; NOGUEIRA, E. M. L.; TENORIO, V. O.. O PROCESSO DE JUVENILIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO MUNICÍPIO DE HUMAITÁ-AMAZONAS. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Amazonas.

Aluno: Kellyane Lisboa Ramos

ALVES, M. I. A.;PAES, L. R.. EDUCAÇÃO E CURRÍCULO: PROMOÇÃO DA SAÚDE ATRAVES DA ESCOLARIZAÇÃO INDÍGENA. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Amazonas.

Orientou

CAMILA ALMEIDA DE MELO

MINHA VIDA COM A PEDAGOGIA; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Amazonas; Orientador: Luciane Rocha Paes;

CARLOS JUNIOR GOMES DO NASCIMENTO

TRAJETÓRIA DE VIDA DE UM EDUCADOR VITORIOSO NO MUNICÍPIO DE ITAMARATI AMAZONAS; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Amazonas; Orientador: Luciane Rocha Paes;

CELIA SOUZA PINTO

NARRATIVAS DE VIDA PESSOAL, ACADÊMICA E PROFISSIONAL: A PEDAGOGIA COMO PROTAGONISTA DOS NOVOS CAMINHOS DE UMA FUTURA PEDAGOGA; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Amazonas; Orientador: Luciane Rocha Paes;

CHARLENE LOPES DA SILVA

A FORMAÇÃO ACADÊMICA DO PEDAGOGO PELO PARFOR NO CONTEXTO EDUCACIONAL DE ITAMARATI-AM; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Amazonas; Orientador: Luciane Rocha Paes;

ELIESIO DA SILVA BARROS

EDUCAÇÃO, LUTAS E CONQUISTAS: UM CAMINHO DE TRANSFORMAÇÃO DOCENTE; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Amazonas; Orientador: Luciane Rocha Paes;

JOSÉ ANTONIO RODRIGUES BARBOSA

RELATOS DE UMA EXPERIÊNCIA DE ENSINO; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Amazonas; Orientador: Luciane Rocha Paes;

KATIA SILVEIRA LOPES

CAMINHOS E CONQUISTAS: UMA JORNADA ACADÊMICA DE SUPERAÇÃO E APRENDIZADO; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Amazonas; Orientador: Luciane Rocha Paes;

MARIA AUXILIADORA DA SILVA MORAES

MEMORIAL DE FORMAÇÃO: MINHA VIDA COM A PEDAGOGIA; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Amazonas; Orientador: Luciane Rocha Paes;

MARIA AUXILIADORA SIRNANDES RODRIGUES

MEMORIAL ACADÊMICO: DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Amazonas; Orientador: Luciane Rocha Paes;

Maria Luiza da Silva Ferreira

TRAJETÓRIA ACADÊMICA: ANOS INICIAIS, ASPECTOS PROFISSIONAIS E TODA TRAJETÓRIA NO PARFOR; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Amazonas; Orientador: Luciane Rocha Paes;

JUSCILEY VIANA DA SILVA

MEMORIAL ACADÊMICO: MINHA CAMINHADA COM A PEDAGOGIA; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Amazonas; Orientador: Luciane Rocha Paes;

Larissa Carvalho Gato

Programa de Monitoria: Sociologia Geral; 2016; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Amazonas; Orientador: Luciane Rocha Paes;

Produções bibliográficas

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PAES, L. R. ; NOGUEIRA, E. M. L. ; MONTEIRO, R. . Algumas Reflexões Sobre A Ética Como Caminho Para O Desenvolvimento Do Ensino, Formação E Conhecimento. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PAES, L. R. ; NOGUEIRA, E. M. L. ; MONTEIRO, R. . Uma Reflexão Pertinente Sobre A Universidade E A Evolução Dos Métodos De Aprendizagem. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
NASCIMENTO, G. O. ; PAES, L. R. . A LÍNGUA MATERNA COMO IDENTIDADE CULTURAL INDIGENA:RELATO DE EXPERIÊNCIA DO PROJETO DE EXTENSÃO DA ALDEIA PARINTIN EM HUMAITÁ-AM. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PAES, L. R. . AVANÇOS E DESAFIOS NA EDUCAÇÃO ESCOLAR INDIGENA COMO O POVO PARINTINTIM NO SUL DO AMAZONAS. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
AZEVEDO, A. R. ; PAES, L. R. . GÊNEROS TEXTUAIS COMO FERRAMENTA FACILITADORA NO DESPERTAR DA LEITURA DENTRO DA UNIVERSIDADE. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PAES, L. R. . A educação ambiental e suas contribuições para a formação do pensamento crítico e exercício da cidadania dos alunos do Ensino Fundamental frente às perspectivas e as práticas docentes. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Prêmios

2019

Melhor Dissertação do ano de 2018- Intitulada " Ideologia e Currículo na Educação Escolar do Povo Parintintin., Universidade Federal do Amazonas.

Histórico profissional

Experiência profissional

2012 - 2013

Secretaria de Educação do Estado

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 20

2011 - 2012

Escolas IDAAM

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estágiária, Carga horária: 20

2010 - 2013

[Nome removido após solicitação do usuários]

Vínculo: ALUNO, Enquadramento Funcional: ALUNO

2025 - 2025

Universidade Federal do Amazonas