Simone Edi Chaves

Formação complementar

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Participação em eventos

Participação em bancas

Orientou

Produções bibliográficas

• CHAVES, Simone Edi ; RATTO, Cleber Gibon . Fronteiras da formação em saúde: notas sobre a potência da vulnerabilidade. INTERFACE (BOTUCATU. IMPRESSO) , p. 189-198, 2017.

• LINDER, V. ; CHAVES, Simone Edi ; STRAPASSON, M. R. . Percepções de mulheres vivendo co o vírus da imunodeficiência humana acerca da impossibilidade de amamentar. Enfermagem em Foco , v. 7, p. 8-12, 2016.

• CHAVES, Simone Edi ; CECCIM, Ricardo Burg . Avaliação externa no Ensino Superior na área da saúde: inquietações e a dimensão das margens. Interface (Botucatu. Online) , v. 1, p. 00-00, 2015.

• CHAVES, Simone Edi . Os movimentos macropolíticos e micropolíticos: no ensino de graduação em Enfermagem. Interface (Botucatu. Online) , v. 18, p. 325-336, 2014.

• CHAVES, S. E. ; FENSTERSEIFER, L. M. ; VIEGAS, K. ; MEDEIROS, R. H. ; CHAVES, Simone Edi . Programa de Mestrado Profissional em Enfermagem no Rio Grande do Sul. REVISTA CONTEXTO & SAÚDE , v. 14, p. 11-15, 2014.

• ZOCCHE, D. A. ; CHAVES, Simone Edi ; FRIGO, J. ; MARINS, S. M. ; ROSA, L. . O puerpério nas políticas de saúde no Brasil: necesidade de saúde das mulheres?. Revista de Enfermagem UFPE on line , v. 7, p. 321-327, 2013.

• RATTO, Cleber Gibon ; CHAVES, Simone . Educar para a "grande saúde" - vida e (trans) formação. Interface (Botucatu. Impresso) , v. vol 15, p. 177-85, 2010.

• Araújo, R. M. B. ; CHAVES, Simone . Os desafios da avaliação da aprendizagem na prática do curso de enfermagem do Centro Universitário Metodista do IPA. Revista @mbienteeducação , v. v.2, p. p. 103-113, 2009.

• CHAVES, Simone . As dobras possíveis da escola possível e os encontros com a formação técnica. Boletim da Saúde , Porto Alegre, v. 16, p. 95-102, 2003.

• MANCIA, J. R. (Org.) ; CHAVES, Simone Edi (Org.) . MESTRADO PROFISSIONAL: contribuição à prática de enfermagem. 150. ed. PORTO ALEGRE: Aben RS, 2016. v. 1. 150p .

• SCHWEICKARDT, J. C. (Org.) ; CHAVES, Simone Edi (Org.) ; CECCIM (Org.) ; FERLA, A. (Org.) ; LIMA, R. T. S. (Org.) . Educação Permanente em Gestão Regionalizada da Saúde: Saberes e fazeres do território do Amazonas. 1ª. ed. Porto Alegre: Rede Unida, 2015. v. 1. 240p .

• CHAVES, Simone ; CECCIM (Org.) ; MEYER, D. E. (Org.) . DOCÊNCIA NA SAÚDE: uma proposta didático pedagógica. 1. ed. BRASILIA: UFRGS E MINISTÉRIO DA SAÚDE, 2015. v. 1. 297p .

• CHAVES, Simone Edi ; ZOCCHE, D. A. . Formação e trabalho em enfermagem: ação ou produção. 1. ed. Curitiba: Appris, 2013. v. 1. 119p .

• CHAVES, Simone ; ZOCCHE, D. A. (Org.) ; CECCIM, Ricardo Burg (Org.) . Ensino e atençã à saúde da mulher: aprendizados da integração da graduação com a rede assistencial. 1. ed. Caxias do Sul: Educcs, 2008. v. 01.

• CHAVES, Simone . A formação de recursos humanos na enfermgem e sua relação com o mundo do trabalho. 1. ed. Brasília: Associação Brasileira de Enfermagem, 2004. v. 1. 127p .

• PIRES, L. R. ; CHAVES, Simone Edi . PROGRAMA DE EDUCAÇÃO PERMANENTE EM SAÚDE PARA ENFERMEIROS EM UNIDADE DE TERAPIA INTENSIVA PEDIÁTRICA. In: Joel Rolim Mancia; Simone Edi Chaves. (Org.). MESTRADO PROFISSIONAL: contribuição à prática de enfermagem. 1ed.PORTO ALEGRE: ABEN RS, 2016, v. 1, p. 113-122.

• MORETTI, M. M. S. ; CHAVES, Simone Edi . Implantação de um protocolo de sepse grave: narrativas de uma enfermeira. In: Joel Rolim Mancia; Simone edi Chaves. (Org.). Mestrado Profissional: contribuição à prática de Enfermagem. 1ed.PORTO ALEGRE: Aben Rs, 2016, v. 1, p. 85-104.

• CECCIM ; CHAVES, Simone ; ZOCCHE, D. A. . Educação Permanente em Saúde: desenvolvimento do trabalho e de trabalhadores no âmbito do sistema único de saúde. In: Júlio César Schweickardt; Simone Edi Chaves; Ricardo Burg Ceccim; Alcindo Antonio Ferla; Rodrigo Tobias de Sousa Lima. (Org.). Educação Permanente em gestão regionalizada da saúde: saberes e fazeres do território do Amazinas. 1ed.Porto Alegre: Rede Unida, 2015, v. 1, p. 57-85.

• CHAVES, Simone Edi ; ZOCCHE, D. A. ; FRIGO, J. . O trabalho e a formação na área da enfermagem: como ensinamos a cuidar. In: Frigo, Jucimar;Zocche, Denise. (Org.). O trabalho em Enfermagem reflexões a partir de situações de vulnerabilidade no contxto da saúde. 1ed.curitiba: Appris, 2013, v. 1, p. 24-31.

• CHAVES, Simone Edi ; ZOCCHE, D. A. . Formação e trabalho em enfermagem:ação ou produção?. In: Zocche, Denise;Frigo, Jucimar. (Org.). O trabalho em Enfermagem reflexões a partir de situações e vulnerabilidade no contexto da saúde. 1ed.Curitiba: Appris, 2013, v. 1, p. 19-24.

• CHAVES, Simone Edi ; ZOCCHE, D. A. . Narrativas profissionais da enfermagem: um modo de parar, pensar e rever a própria trajetória profissional. In: Zocche, Denise; Frgo, Jucimar. (Org.). Trabalho em Enfermagem reflexão a partir de situações de vulnerabilidade no contexto a saúde. 1ed.Curitiba: Appris, 2013, v. 1, p. 32-35.

• CHAVES, Simone . Associação Brasileira de Enfermagem. Revista da Associação Brasielira de Enfermagem, Brasília, , v. 1, p. 15, 01 mar. 2004.

• RATTO, Cleber Gibon ; CHAVES, Simone . Educar para a ?GRANDE SAÚDE? ? vida e (trans)formação. In: III Congresso Internacional sobre Pesquisa (auto)biográfica, 2008, Natal. (Auto)Biografia: formação, territórios e saberes. Natal e São Paulo: EDUFRN e Paulus, 2008.

• MENEZES, D. P. C. ; ACOSTA, K. C. ; CHAVES, Simone ; FISCHER, M. F. B. ; PEREIRA, V. T. . CARTOGRAFIA DE UMA ESTAGIÁRIA DE PSICOLOGIA EM UM CAPS AD. In: 13 CONGRESSO INTERNACIONAL DA REDE UNIDA, 2018, MANAUS. ANAIS DO 13 CONGRESSO INTERNACIONAL REDE UNIDA. PORTO ALEGRE: REDE UNIDA, 2018. v. 4.

• MASSAFERA, G. I. ; CHAVES, Simone Edi . INTEGRAÇÃO ENSINO-SERVIÇO: DESAFIOS À CONSTRUÇÃO DE REDES ENTRE O MUNDO ACADÊMICO E O MUNDO DO TRABALHO EM SAÚDE. In: 12 CONGRESSO INTERNACIONAL REDE UNIDA, 2016, CAMPO GRANDE. Anais do 12º Congresso Internacional da Rede Unida. PORTO ALEGRE: Suplemento Revista Saúde em Redes, 2016. v. 2.

• CABRAL, B. E. B. ; MEYER, D. E. ; BIATO, E. C. L. ; FELIX, J. ; CECCIM ; CHAVES, Simone Edi . DOCÊNCIA NA SAÚDE NO BRASIL: REFLEXÕES SOBRE UMA EXPERIÊNCIA FORMATIVA DE FORMADORES. In: 12 CONGRESSO INTERNACIONAL REDE UNIDA, 2016, CAMPO GRANDE. 12º Congresso Internacional da Rede Unida SISTEMA ELETRÔNICO DE ADMINISTRAÇÃO DE CONFERÊNCIAS Ajuda USUÁRIO Login Senha Lembrar de mim Acesso NOTIFICAÇÕES Visualizar Assinar / Cancelar assinatura de notificações CONTEÚDO DA CONFERÊNCIA Pesquisa Pesqu. PORTO ALEGRE: Suplemento Revista Saúde em Redes, 2016. v. 2.

• TOREZAN, G. ; MICHELETTI, V. D. ; CHAVES, Simone . Ações educativas de orientação a cerca do ambiente e procedimento cirúrgico para os profissionais e acompanhantes de crianças submetidas a intervenções cirúrgicas. In: 21 CONGRESSO INTERNACIONAL REDE UNIDA, 2016, CAMPO GRANDE. Anais do 12º Congresso Internacional da Rede Unida. PORTO ALEGRE: Suplemento Revista Saúde em Redes, 2016. v. 2.

• CHAVES, Simone Edi ; ZOCCHE, D. A. . Formação Integrada em educação e Ensino na Saúde. In: Vi Congresso de Ciências sociais e Humanas, 2013, Rio de Janeiro. Vi congresso brasileir de ciências sociais e humanas: circulação e diálogos entre saberes e práticas no campo da saúde coletiva. Rio de Janeiro: Abrasco, 2013. v. 1. p. 270-271.

• CHAVES, Simone . A formação em saúde para trabalhadores da nível médio para área da enfermagem. In: 54 Congresso Brasileiro de Enfermagem, 2003, Fortaleza. Anais do 54 Congresso Brasileiro de Enfermagem, 2003.

• MORETTI, M. M. S. ; CHAVES, Simone Edi . Narrativa de uma enfermeira: Implantação de um Protocolo de Sepse Grave. In: 12 CONGRESSO INTERNACIONAL REDE UNIDA, 2016, CAMPO GRANDE. Anais do 12º Congresso Internacional da Rede Unida. PORTO ALEGRE: Suplemento Revista Saúde em Redes, 2016. v. 2.

• PATRICIO, S. ; CHAVES, Simone Edi . A REDE DE SERVIÇOS EM SAÚDE: A ARTICULAÇÃO ENTRE O SERVIÇO DE ATENDIMENTO MÓVEL DE URGÊNCIA E A ATENÇÃO BÁSICA. In: 12 CONGRESSO INTERNACIONAL REDE UNIDA, 2016, CAMPO GRANDE. Anais do 12º Congresso Internacional da Rede Unida. PORTO ALEGRE: Suplemento Revista Saúde em Redes, 2016. v. 2.

• MASSAN, J. ; CHAVES, Simone Edi . Redes de Atenção à Saúde: um desafio ao município de Farroupilha. In: 12 CONGRESSO INTERNACIONAL REDE UNIDA, 2016, CAMPO GRANDE. Anais do 12º Congresso Internacional da Rede Unida. PORTO ALEGRE: Suplemento Revista Saúde em Redes, 2016. v. 2.

• MIX, P. ; CHAVES, Simone Edi . A ELABORAÇÃO DE MARCADORES PEDAGÓGICOS QUE SUBSIDIEM A CONSTRUÇÃO DE UM PROJETO PEDAGÓGICO DE CURSO DE GRADUAÇÃO EM ENFERMAGEM. In: 12 CONGRESSO INTERNACIONAL REDE UNIDA, 2016, CAMPO GRANDE. Anais do 12º Congresso Internacional da Rede Unida. PORTO ALEGRE: Suplemento Revista Saúde em Rede, 2016. v. 1.

• MICHELETTI, V. C. D. ; CHAVES, Simone Edi ; ROSA, N. C. ; OLIVEIRA, C. . CONHECENDO NOSSO ESPAÇO: A PERSPECTIVA DE ACADÊMICOS DE ENFERMAGEM REFERENTE Á ATUAÇÃO DO ENFERMEIRO EM UM CENTRO DE SAÚDE. RELATO DE EXPERIÊNCIA. In: 12 CONGRESSO INTERNACIONAL REDE UNIDA, 2016, CAMPO GRANDE. Anais do 12º Congresso Internacional da Rede Unida. PORTO ALEGRE: Suplemento Revista Saúde em Redes, 2016. v. 2.

• CHAVES, Simone ; SILVA, U. G. . A HUMANIZAÇÃO NO CONTEXTO DO HOSPITAL UNIVERSITÁRIO: PRÁTICAS DE CUIDADO, PRÁTICAS EDUCATIVAS E A INTEGRALIDADE DE ATENÇÃO A SAÚDE. In: CONGRESSO BRASILEIRO DE SAÚDE COLETIVA, 2012, PORTO ALEGRE. ANAIS DO CONGRESSO ABRASCO, 2012.

• CHAVES, Simone . Processos Edcuativos em enfermagem na área da Urgencia e Emergtência. In: Congresso da Sociedade Brasielira de Atendimento Integrado ao traumatizado, 2003, São Paulo. Anais do Congresso da Sociedade Brasileira de Atendimento Integrado ao traumatizado, 2003.

• CHAVES, Simone Edi . os movimentos macropolíticos e micropolíticos no ensino de graduação em enfermagem. Interface (Botucatu. Online) , 2014.

• MIX, P. ; CHAVES, Simone Edi . ELABORAÇÃO DE MARCADORES PEDAGÓGICOS COMO SUBSÍDIO PARA CONSTRUÇÃO DE PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO PARA O ENSINO SUPERIOR EM ENFERMAGEM. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• CORREA, R. ; CHAVES, Simone Edi . CRIANÇAS COM ATENDIMENTO EM CASA: QUAL O PREPARO PARA A FAMÍLIA. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• GUSMAO, R. ; PAPINI, P. A. ; CECCIM ; VENTRE, A. L. ; SANTOS, F. F. ; CHAVES, Simone Edi ; KULPA, S. ; DRESCH, L. C. . As entrelinhas do Programa de Avaliação Institucional Educativa do Projeto Caminhos do Cuidado. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• CHAVES, Simone Edi ; CHEMALE, C. . 11 CONGRESSO BRASILEIRO DE SAÚDE COLETIVA. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• CHAVES, Simone Edi ; LINDER, V. . AMAMENTAÇÃO EM MULHERES COM HIV. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• CHAVES, Simone Edi . SEMANA DE ENFERMAGEM UNISINOS. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• CHAVES, Simone ; MORETTI, M. M. S. ; MICHELETTI, V. D. . IMPLANTAÇÃO DE UM PROTOCOLO DE SEPSE GRAVE: NARRATIVA DE UMA ENFERMEIRA. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• CHAVES, Simone . SEMANA DE ENFERMAGEM UNISINOS. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• CHAVES, Simone . A produção cientifica no Mestrado Profissional-contribuição para a prática. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• CHAVES, Simone . O Percurso da Formação Empreendedora do Enfermeiro. 2015. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• CHAVES, Simone . Mesa Redonda 25 anos da Especialização em Estomaterapia no Brasil: caminhando para o mestrado profissional.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• CHAVES, Simone Edi ; PARISE, A. C. ; FLORES, G. P. . EPS EM SAUDE: ABORDAGEM PEDAGÓGICA COM UM GRUPO DE FUMANTES EM UMA INDUSTRIA METALURGICA DO INTERIOR DO RS. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• CHAVES, Simone Edi ; VIEIRA, H. ; LIMA, R. T. ; ZOCCHE, D. . EPS COMO POTENCIALIZADORA DO PROCESSO DE REGIONALIZAÇÃO NO ESTADO DO AMAZONAS. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• CHAVES, Simone Edi ; ZOCCHE, D. A. ; SCHWEICKARDT, J. C. ; VIEIRA, H. ; LIMA, R. T. ; PINHEIRO, M. ; CECCIM, Ricardo Burg . A GESTÃO REGIONALIZADA DO SUS NO AMAZONAS: ENTRE OS BANZEIROS E A PRÁTICA EDUCATIVA. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• POZZO, M. J. D. ; CHAVES, Simone . ESTRATÉGIAS PARA IMPLEMENTAR PROTOCOLOS DE SEGURANÇA DO PACIENTE EM UM HOSPITAL PÚBLICO. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• POZZO, M. D. ; CHAVES, Simone . Educação Permanente em Saúde: estratégias para implantar protocolos de segurança em um hospital público. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• CHAVES, Simone Edi ; ZOCCHE, D. A. ; PINHEIRO, M. ; ROSA, L. ; VIEIRA, H. . Programa Gestão Regionalizada do SUS no estado do Amazonas: desafios e oportunidades para enfermagem. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• CHAVES, Simone Edi ; ZOCCHE, D. A. ; PINHEIRO, M. ; DARSIE, C. . Modos de Ser e de Fazer Educação:Relato de Experiência sobre a tutoria como modalidade de ensino e aprendizagem num curso de especialização na área da saúde.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• CHAVES, Simone Edi ; ZOCCHE, D. A. . Formação Integrada em Educação e ensino na Saúde. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• CHAVES, Simone Edi ; ZOCCHE, D. A. ; DARSIE, C. ; PINHEIRO, M. . A tutoria acadêmica como um modo de Ser e Fazer Educação num curso especialização na área da Saúde. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• CHAVES, Simone Edi ; ZOCCHE, D. A. ; PINHEIRO, M. ; VIEIRA, H. ; ROSA, L. . PROGRAMA DE GESTAO REGIONLIZADA NO SUS DO AMAZONAS; DESAFIOS E OPORTUNIDADES PARA A ENFERMAGEM. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• CHAVES, Simone Edi ; ZOCCHE, D. A. ; PINHEIRO, M. ; DARSIE, C. . MODOS DE SER E DE FAZER EDUCAÇÃO: RELATOS DE EXPERIÊNCIA SOBRE A TUTORIA COMO MODALIDADE DE ENSINO DE UM CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO NA ÁREA DA SAÚDE. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• CHAVES, Simone Edi . A EXPERIENCIA DO CURSO DE MESTRADO PROFISSIONAL EM ENFERMAGEM DA UNISINOS. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• COSTA, C. C. ; CHAVES, Simone . banho morno de aspersão - método de alivio da dor e ansiedade no trabalho de parto um incentivo ao parto normal. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• CHAVES, Simone ; ZOCCHE, D. A. ; BITENCOURT, Júlia Valéria ; DALPAI, Daiane ; KERBER, Michele . O ensino-aprendizagem do Processo de enfermagem no curso de Enfermagem do Centro Universitário Metodista IPA. 2008. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• CHAVES, Simone ; ZOCCHE, D. A. ; BITENCOURT, Júlia Valéria . Avaliação por competência no Ensino superior em enfermagem: a matriz avaliativa como dispositivo de formação em enfermagem. 2008. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• CHAVES, Simone ; ZOCCHE, D. A. ; DALPAI, Daiane ; BITENCOURT, Júlia Valéria . A proposta de ensino de saúde da mulher do curso de enfermagem do Centro Universitário Metodista IPA. 2008. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• CHAVES, Simone ; ZOCCHE, D. A. . Graduação em enfermagem: a proposta pedagógica que fortalece a atenção básica em saúde. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• ZOCCHE, D. A. ; CHAVES, Simone . Avaliação institucional no Centro Universitário Metodista IPA: uma proposta de avaliação participativa. 2007. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• CHAVES, Simone ; GUSSATSCHENKO, L. ; SANTOS, L. V. . Projeto político pedagógico do Centro Universitário IPA. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• CHAVES, Simone ; ZOCCHE, D. A. . A pedagogia da implicação Curso de graduação em enfermagem na perspectiva da integralidade da atenção a saúde. 2006. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• CHAVES, Simone ; ZOCCHE, D. A. . A utilização do portifólio na avaliação do ensino de graduação em enfermagem: uma experiência na disciplina de Enfermagem no cuidado humano. 2006. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• CHAVES, Simone ; ZOCCHE, D. A. ; Machado, Marcelo . Integralidade das ações em saúde na casa de cuidados do IPA. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• CHAVES, Simone ; ZOCCHE, D. A. ; Torres, Odete Messa . Portifólio e avalição: uma experiência na disciplina de iniciação ao ato de cuidado em saúde do curso de enfermagem. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• CHAVES, Simone ; GUSSATSCHENKO, L. ; VIEIRA, Lisiane . Projeto político pedagógico do Centro Universitário Metodista: um olhar acadêmico. 2006. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• CHAVES, Simone . A formação em saúde para trabalhadores de nível médio da área da enfermgem. 2002. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• MANCIA, J. R. ; CHAVES, Simone Edi . MESTRADO PROFISSIONAL EM ENFERMAGEM: contribuição à prática de enfermamgem. PORTO ALEGRE, 2016. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

• SCHWEICKARDT, J. C. ; CHAVES, Simone ; CECCIM ; FERLA, ?. A. ; LIMA, R. T. S. . Saberes e Fazeres em Gestão Regionalizada em Saúde no Amazonas. Porto Alegre, 2015. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

• CHAVES, Simone ; CRISTOFARO, M. A. . Estudo do perfil do Técnico de Enfermgem no Brasil. Brasília: Associação Brasileira de Enfermagem, 2002 (Relatório Final).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2016 - 2016

  Caminhos e pressuposto para o ensino da saúde: estratégias e metodologias educativas, Descrição: Trata-se de um estudo associado ao Programa de Pós-graduação em enfermagem ? linha de atuação de educação em saúde. O estudo se insere na problemática da formação no ensino da saúde, na perspectiva do Quadrilátero da Formação em saúde. O estudo tem como objetivo Desenvolver estratégias para a articulação da rede ensino-serviço, segundo os pressupostos do quadrilátero da formação em saúde, com ênfase nos processos formativos em saúde; nas ações de educação permanente em saúde como ferramenta de gestão e o uso de metodologias ativas no ensino da saúde. A metodologia usada é qualitativa, exploratória e descritiva. Os resultados pretendem contribuir com a disseminação de conhecimento sobre o tema com vistas ao fortalecimento de projetos de ensino na saúde que qualifiquem as práticas de atenção em saúde do Sistema Único de Saúde.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado profissional: (8) . , Integrantes: Simone Edi Chaves - Coordenador / JANAÍNA MASSAN - Integrante / GISELE IOPP MASSAFERA - Integrante / Adriano Fontoura Garcia - Integrante / Angela Maria da Silva Vieira - Integrante / Angelica Salete Ilher - Integrante / Carina Gheno Pinto - Integrante / Gabriela Gaedke - Integrante / Morgana Schally - Integrante / Roberta Correa - Integrante / Agnes Almeida - Integrante / Joseane Mosmann Kirsch - Integrante., Número de produções C, T & A: 3 / Número de orientações: 3

• 2015 - 2016

  PREVALÊNCIA DAS ALTERAÇÕES CELULARES RELACIONADAS AO HPV E AS VULVOVAGINITES NO MUNICÍPIO DE SÃO LEOPOLDO, Descrição: O teste de Papanicolaou é um método simples, de baixo custo que avalia a presença de lesões neoplásicas ou pré-neoplásicas, além do rastreio de agentes de doenças sexualmente transmissíveis (DST's) e observação de vaginose bacteriana ou vulvovaginite. Neste programa é estabelecido que devem realizar o exame mulheres entre 25 e 64 anos que já tiveram relação sexual. A rotina recomendada para o rastreamento é a repetição do exame de Papanicolaou a cada três anos, após dois exames normais consecutivos realizados com um intervalo de um ano. E em caso de resultados positivos o exame deve ser repetido após 6 meses. As vulvovaginites são um dos problemas ginecológicos mais incômodos e comuns que afetam a saúde da mulher. Vulvovaginites podem ser definidas como uma inflamação que acometem as paredes vaginais causando alterações do pH local, prurido e às vezes secreções. São causadas por bactérias (vaginose bacteriana), por fungos (vulvovaginite fúngica), protozoários (tricomoníase) e também por microrganismos associados chamadas de vulvovaginites mistas. O hemograma é, provavelmente, uma das análises mais solicitadas na avaliação laboratorial não só dos doentes, mas também nas avaliações periódicas dos indivíduos saudáveis. Até hoje não foi determinado se as alterações sistêmicas identificadas pelo hemograma possuem alguma relação com as alterações locais identificadas no Papanicolau nos processos de vaginose. Assim um dos objetivos desse projeto é realizar o exame do hemograma paralelo ao exame de Papanicolau para estudar essa relação. O Papilomavírus humano (HPV) é um vírus de DNA que infecta células basais imaturas do epitélio escamoso, e células metaplásicas na junção cervical escamo-colunar. A Organização Mundial de Saúde reconhece, desde 1992, o HPV como o principal agente causador do câncer do colo do útero. As alterações celulares causadas por este vírus nas células escamosas do epitélio uterino são lesão intraepitelial de baixo grau (LSIL), lesão intraepitelial de alto grau (HSIL). Além disso a alteração celular de célula escamosa atípica (ASCUS) pode ser considerada uma precursora da infecção por HPV mas também pode não ter qualquer relação com o vírus, sendo a alteração de mais difícil interpretação e conduta a ser escolhida. Programas governamentais como SISCOLO/SISMAMA - Sistema de Informação do câncer do colo do útero e Sistema de Informação do câncer e mama demonstram dados epidemiológicos sobre os resultados do Papanicolau. Entretanto se discute a representatividade dos dados. Portanto o segundo objetivo deste trabalho é identificar as alterações celulares relacionadas a presença do vírus HPV. Fatores como a baixa escolaridade, baixo nível socioeconômico, ausência de filhos e não consultar com médico no último ano têm sido apontados por diversos autores como associados tanto à não realização quanto à inadequação da periodicidade do exame citopatológico. Levando isto em consideração, campanhas que incentivem as mulheres a realizar o exame preventivo do câncer de colo de útero ofertar um melhor prognóstico as mulheres por detectar as alterações precoce reduzir assim a mortalidade desta doença. Nesse contexto fica clara a necessidade de uma intervenção social visando a educação das usuárias sobre a importância de realização periódica desse exame. Adicionalmente dentro do compromisso da Educação em Saúde os profissionais devem ser responsáveis pela informação passada aos usuários, seja ela acerca da coleta, realização do exame ou interpretação do resultado. Por fim, o terceiro objetivo deste trabalho é promover campanhas junto as usuárias do Sistema Único de Saúde (SUS) da Unidade básica de saúde do município de São Leopoldo Brás e Padre Oreste quanto ao exame de Papanicolaou.. , Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Simone Edi Chaves - Coordenador / KARIN VIEGAS - Integrante / Priscila Lora - Integrante / tanise gemeli - Integrante.

• 2015 - 2016

  PERFIL DO EGRESSO - MESTRADO PROFISSIONAL EM ENFERMAGEM, Descrição: O presente estudo está vinculado a linha de Pesquisa Educação em Saúde do grupo de pesquisa CNPq - Núcleo de estudo e pesquisa na área da saúde. Levando-se em consideração que o programa de pós-graduação em enfermagem da Unisinos está entrando no último ano de avaliação do quadriênio, o presente estudo tem como objetivo monitorar o impacto dos egressos do curso nos serviços de saúde na perspectiva do quadrilátero da atenção a saúde, ou seja serão monitorados 100% dos alunos egressos do curso, avaliando suas interfaces de trabalho e atuação profissional a partir do término do curso do mestrado profissional. Busca-se monitorar as ações dos egressos dos serviços de saúde, no período de 2013 até dezembro de 2015. O monitoramento será realizado por meio de uma matriz avaliativa com indicadores que possam expressar as mudanças na realidade do trabalho a partir da formação e as possibilidades de impacto na dimensão do cuidado. , Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Simone Edi Chaves - Coordenador / Sandra Maria Cesar Leal - Integrante / Joel Rolim Mancia - Integrante / Natália Pires de Barros - Integrante.

• 2014 - 2015

  Análise da rede de atenção em saúde mental no subsistema de saúde suplementar brasileiro nas regiões norte e sul sob a perspectiva da construção de linhas de cuidado, Descrição: Objetiva identificar e analisar tecnologias de cuidado em saúde mental na saúde suplementar nas regiões Norte e Sul do Brasil, tendo em vista obter subsídios para apoiar a rede de cuidados em saúde mental na interface entre o Sistema Único de Saúde (SUS) e o subsistema de saúde suplementar do país. O projeto é desenvolvido em rede científica, que agrega parceiros institucionais e pesquisadores que estão mobilizados regionalmente na temática, tendo em vista que há estudos prévios que poderão ser articuladas para a produção de uma perspectiva histórica da evolução da atenção público/privado nas referidas regiões. Projeto financiado pela Organização Pan-Americana da Saúde / Organização Mundial da Saúde (OPAS/OMS).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (11) . , Integrantes: Simone Edi Chaves - Integrante / Julio Cesar Schweickardt - Integrante / ? Alcindo Antônio Ferla - Coordenador / ? Cristian Fabiano Guimarães - Integrante / Daniel Canavese de Oliveira - Integrante / ? Êrica Rosalba Mallmann Duarte - Integrante / Frederico Viana Machado - Integrante / Lisiane Boer Possa - Integrante / Luciana Barcellos Teixeira - Integrante / Maria Eunice Fiqueiredo Guedes - Integrante / Paulo de Tarso Ribeiro de Oliveira - Integrante / Ricardo Burg Ceccim - Integrante / Rodrigo Tobias de Sousa Lima - Integrante / Stela Nazareth Meneghel - Integrante.

• 2013 - 2014

  A amamentação em mulheres HIV, Descrição: Trata-se de pesquisa realizada com mulheres portadoras de HIV que não podem amamentar. Serão entrevistadas mulheres no pós-parto - já no lojamento conjunto para identificar a percepção e sentimentos da mãe neste contexto. Busca-se contribuir para que a equipe de enfermagem reconheça estas necessidades. A pesquisa será realizada no Hospital Fêmina/ GHC. Projeto de TCC/graduação. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Simone Edi Chaves - Coordenador / Valéria Linder - Integrante., Número de produções C, T & A: 1

• 2013 - 2014

  Características epidemiológicas de pacientes cadastrados no hiperdia, Descrição: Trata-se de pesquisa de caracterização dos pacientes portadores de Diabetes e Hipertensão cadastrados no Hiperdia e vinculados ao serviço de atenção básica de Triunfo. Busca-se identificar docenças associadas. Projeto de TCC/graduação.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Simone Edi Chaves - Coordenador / Carla dos Santos Lima - Integrante., Número de produções C, T & A: 1

• 2012 - 2015

  AVALIAÇÃO DA REDE DO ENSINO DA SAÚDE NO RIO GRANDE DO SUL: OS CENÁRIOS POSSÍVEIS DA EDUCAÇÃO SUPERIOR NA PROFISSÃO DO CUIDADO - DISPOSITIVOS DAS RODAS EM REDE, Descrição: O Setor da saúde no Brasil vem protagonizando um significativo avanço no modo de pensar a saúde e nas práticas de cuidado em saúde, principalmente quando se legitima a participação dos diversos segmentos sociais e políticos que compõem os cenários de concretização do Sistema Único de Saúde (SUS). O SUS tem um papel ativo na reorientação das estratégias e modo de assistir a saúde individual e coletiva, devendo ser capaz, então, de também provocar a reorientação das estratégias e modos de formar e qualificar seus trabalhadores. Estas realidades passam a exigir dos trabalhadores em saúde compromisso com a integralidade. Não são mais suficientes os recursos de diagnóstico e prescrição, há necessidade de trabalhar em equipe de maneira interdisciplinar, de trabalhar mais próximo das culturas populares, de constituir redes cuidadoras entre os serviços de saúde, de estabelecer relações orgânicas entre estruturas de serviço e estruturas de ensino/formação, entre outras condutas políticas e estratégias técnicas. O objetivo deste projeto de pesquisa é entender e formular marcadores apreciativos da rede de ensino da profissão do cuidado, segundo os indicadores de inovação dos projetos pedagógicos de curso, integração ensino-serviço, novas tecnologias do ensino na saúde, identificando as características das redes de ensino de acordo com a estratégia ?rodas em rede?. A metodologia das Rodas de Conversa proporciona um lugar de escuta e de integração e articulação tanto no âmbito da saúde como na educação, emergindo campos de saberes e de práticas onde o movimento em ?Roda? representa a possibilidade de construção coletiva e é lugar onde se dá escuta e conversação, se permite protagonismo e se pode ver emergir cenários para a singularidade.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (4) . , Integrantes: Simone Edi Chaves - Coordenador / FABIO SILVA DA ROSA - Integrante / MICHELLI SERPA CAPRA - Integrante / URSULA GLIESH SILVA - Integrante / MONIQUE JUNGUES DAL POZZO - Integrante.

• 2012 - 2013

  PROCESSO DE APRENDIZAGEM DE ALUNOS DA GRADUAÇÃO EM ENFERMAGEM SOBRE CÁLCULOS DE MEDICAÇÃO, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Simone Edi Chaves - Coordenador / GUADALUPE GSCARPARO HAAG - Integrante.

• 2012 - 2013

  O idoso e o cotidiano familiar, Descrição: Trata-se identificar as interações do idoso no âmbito familiar e o apoio para o desenvolvimento das atividades básicas da vida. Foram entrevistados idosos e cuidadores inseridos no serviço de atenção básica. Projeto de TCC/graduação.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Simone Edi Chaves - Coordenador / Graziela Dezórdi Neitzke - Integrante.

• 2011 - 2014

  PROSPECÇÃO DE ESTRATÉGIAS TECNOASSISTENCIAS EM ATENÇÃO BÁSICA À SAÚDE, Descrição: A noção de redes e círculos, presente no debate da pesquisa científica também está presente nas formulações em educação/aprendizagem, tal como nas formulações de Paulo Freire (2008) com os círculos de cultura e de Sebastião Rocha (2000) com a pedagogia da roda. Yves Schwartz (2000) fala em Comunidade Científica Ampliada ao propor que aprende-se na formação (Conhecimento) e pratica-se na pesquisa e intervenção (Saber). Busca-se ações que agreguem práticas pedagógicas para a educação permanente em saúde e pesquisas no escopo da teoria fundamentada em dados complexos, representando apoio conceitual, epistêmico e tecnológico da Educação Superior e da Pesquisa Científica ao projeto do governo federal em saúde quanto à lógica de Redes: Cegonha; Urgência e Emergência; Álcool, Crack e Outras Drogas; Condições e Doenças Crônicas; Regiões de Saúde com Apoio ao Desenvolvimento da Gestão Compartilhada; e Rede de Hospitais Universitários, de Ensino ou de Excelência na rede locorregional de saúde.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (8) . , Integrantes: Simone Edi Chaves - Integrante / Alcindo Ferla - Integrante / CECCIM, Ricardo Burg - Coordenador / MERHY, Emerdson Elias - Integrante / RIGHI, Liane - Integrante / TULIO BATISTA FRANCO - Integrante / GUSTAVO TENÓRIO - Integrante / Julio Cesar Schweickardt - Integrante / HEIDER AURÉLIO PINTO - Integrante / ERICA MENEZES - Integrante / CLÉLIA RIBEIRO - Integrante.

• 2011 - 2013

  PROMOÇÃO DA CAPACIDADE RESOLUTIVA E DA HUMANIZAÇÃO NA ATENÇÃO À SAÚDE, Descrição: ORGANIZAR RODAS EM REDES DE INFLUÊNCIA NA RECOMPOSIÇÃO DOS CENÁRIOS DA GESTÃO EM SAÚDE, MEDIANTE A CONSTRUÇÃO DE COMUNIDADES CIENTÍFICAS E DE APRENDIZAGEM ENTRE PESQUISADORES, COLABORADORES E PARTICIPANTES COM INICIATIVAS EDUCACIONAIS E INVESTIGATIVAS EM GESTÃO DA CLÍNICA E EM CULTURAS DE SAÚDE. ORGANIZAR RODAS EM REDES COM HOSPITAIS UNIVERSITÁRIOS, DE ENSINO E DE EXCELÊNCIA SOBRE MODOS DE ARTICULAÇÃO AOS SISTEMAS LOCORREGIONAIS DE SAÚDE, LINHAS DE CUIDADO INTERSERVIÇOS DO SUS E ITINERÁRIOS FORMATIVOS EM VIVÊNCIAS, ESTÁGIOS E RESIDÊNCIAS PARA PROFISSIONAIS DE SAÚDE.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (4) . , Integrantes: Simone Edi Chaves - Integrante / Alcindo Ferla - Integrante / Denise Azambuja Zocche - Integrante / CECCIM, Ricardo Burg - Coordenador., Financiador(es): Ministério da Saúde - Outra.

• 2010 - 2012

  EDUCAÇÃO PERMANENTE EM SAÚDE ? UM PROCESSO EM CONSTRUÇÃO, Descrição: MONOGRAFIA CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM SAÚDE PÚBLICA - ESCOLA DE SAÚDE PÚBLICA - SECRETARIA ESTADUAL DA SAÚDE DO RS. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Simone Edi Chaves - Coordenador / MARIA RAQUEL PILAR STEUER - Integrante.

• 2010 - 2011

  AVANÇOS TECNOLOGICOS NOS CUIDADOS DE PELE DOS PACIENTES OSTOMIZADOS: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA DE 1999 A 2009, Descrição: TRABALHO DE CONCLUSÃO DO CURSO DE ENFERMAGEM. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Simone Edi Chaves - Coordenador.

• 2010 - 2011

  Protocolo de Hipotermina: e suas principais questões, Descrição: Projeto de pesquisa de conclusão de curos de graduação - curso de enfermagem UNISINOS. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Simone Edi Chaves - Coordenador / RAQUEL SANTOS XAVIER - Integrante.

• 2010 - 2011

  EFEITOS DO TRABALHO NOTURNO EM ENFERMEIROS DE UM HOSPITAL DE CANOAS/RS, Descrição: TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Simone Edi Chaves - Coordenador / LEONARDO RODRIGUES - Integrante.

• 2010 - 2011

  EDUCAÇÃO EM SAÚDE: A RELAÇÃO ENTRE A ÁGUA E A SAÚDE DAS PESSOAS, Descrição: TRABALHO DE CONCLUSÃO DO CURSO DE BIOLOGIA. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Simone Edi Chaves - Coordenador / Alexsandra Moraes - Integrante.

• 2009 - 2010

  HUMANIZAÇÃO NA ASSISTÊNCIA PRESTADA A PACIENTES EM UM CENTRO DE DIAGNOSTICO POR IMAGEM., Descrição: O projeto de pesquisa de caráter qualitativo tem como objetivo conhecer o processo de acolhimento e as ações de humanização prestadas aos pacientes que freqüentam um centro de diagnóstico por imagem. O projeto justifica-se pela necessidade de pensarmos de que forma são acolhidos os pacientes que recebem a notícia de determinada patologia nestes serviços e que ações de orientação pode ser desenvolvidas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Simone Edi Chaves - Coordenador / Barbara Logeto Soltmann - Integrante.

• 2009 - 2010

  O PERFIL DA EMPREGABILIDADE DOS EGRESSOS DA FACULDADE DE ENFERMAGEM DO CENTRO UNIVERSITÁRIO METODISTA, Descrição: O projeto de pesquisa de caráter qualitativo busca identificar a empregabilidade dos egressos do curso de enfermagem. Justifica-se como subsídio ao processo de ensino na área da saúde na adequação dos projetos de formação em enfermagem. Protocolo CEP 359/2009.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Simone Edi Chaves - Coordenador / Tatiane Caruso Bezzera - Integrante.

• 2009 - 2010

  REDUÇÃO DE DANOS EM DROGAS: A ABORDAGEM NA FORMAÇÃO ACADÊMICA DE ENFERMAGEM NO CENTRO UNIVERSITÁRIO METODISTA., Descrição: O projeto de pesquisa de caráter qualitativo tem como objetivo identificar como o tema da redução de danos é abordado na formação em enfermagem. Justifica-se por fornecer subsídios ao ensino em enfermagem tendo em vista que a redução de danos insere-se na Política Nacional de Atenção Básica, nas ações de promoção e prevenção em saúde. Protocolo CEP 352/2009.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Simone Edi Chaves - Coordenador / Sheron Tannara Vargas - Integrante.

• 2009 - 2010

  HUMANIZAÇÃO NA ASSISTÊNCIA PRESTADA A PACIENTES EM UM CENTRO DE DIAGNOSTICO POR IMAGEM., Descrição: O projeto de pesquisa de caráter qualitativo tem como objetivo conhecer o processo de acolhimento e as ações de humanização prestadas aos pacientes que freqüentam um centro de diagnóstico por imagem. O projeto justifica-se pela necessidade de pensarmos de que forma são acolhidos os pacientes que recebem a notícia de determinada patologia nestes serviços e que ações de orientação pode ser desenvolvidas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Simone Edi Chaves - Coordenador / Barbara Logeto Soltmann - Integrante.

• 2009 - 2010

  FATORES MOTIVACIONAIS AO USO DE DROGAS SEGUNDO A VISÃO DO USUÁRIO, Descrição: O projeto de pesquisa de caráter qualitativa busca conhecer a realidade dos usuários de drogas e os motivos pelos quais os mesmos buscam a drogadição. O projeto justifica-se pela necessidade de que os profissionais da área da saúde, em especial a enfermagem, conheçam as particularidades e necessidades dos usuários e com isto propor atividades de Educação em Saúde. Protocolo CEP nº 414/2009. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Simone Edi Chaves - Coordenador / Diogo Ferreira Ducatti - Integrante.

• 2009 - 2010

  QUALIDADE DE VIDA DOS PACIENTES OSTOMIZADOS APÓS ALTA-HOSPITALAR, Descrição: O projeto de pesquisa de caráter qualitativo busca identificar as dificuldades e necessidades dos pacientes ostomizados após a alta-hospitalar. O projeto justifica-se por fornecer subsídios para a atuação em enfermagem no que diz respeito as orientações que devem ser dadas antes da alta e o acompanhamento destes pacientes na rede básica de saúde nos grupos de Educação em Saúde para ostomizados. Protocolo CEP nº 402/2009. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Simone Edi Chaves - Coordenador / Karine Silva da Silva - Integrante.

• 2009 - 2010

  ORIENTAÇÕES SOBRE ALEITAMENTO MATERNO QUE AS PUÉRPERAS RECEBEM DURANTE O PRÉ-NATAL NA UBS, Descrição: O projeto de pesquisa de caráter qualitativo tem como objetivo conhecer as atividades de Educação em Saúde desenvolvidas numa Unidade Básica de Saúde de Porto Alegre. O projeto justifica-se na medida que integra a relação ensino-serviço na proposição de metodologias de ativas para a realização de grupos de Educação em Saúde para gestantes que realizam pré-natal na rede pública. Protocolo CEP nº 383/2009. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Simone Edi Chaves - Coordenador / Carina de Souza Barth - Integrante.

• 2009 - 2010

  Mapeamento da situação de saúde das mulheres do municipio de Arroio dos Ratos, Descrição: Pesquisa qualitativa - TCC. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Simone Edi Chaves - Coordenador / Daiane Freitas Oliveira - Integrante.

• 2009 - 2009

  A ATUAÇÃO DOS ENFERMEIROS NAS ESCOLAS DA REDE PÚBLICA ESTADUAL DE PORTO ALEGRE, Descrição: O projeto de pesquisa de caráter qualitativo teve como objetivo diagnosticar a aproximação do campo da saúde e da educação, identificando em que medido há atuação da enfermagem nas escolas no desenvolvimento de atividades de Educação em Saúde. Protocolo CEP 237/2009.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Simone Edi Chaves - Coordenador / Sônia Terezinha da Silva - Integrante.

• 2009 - 2009

  O IMPACTO DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NAS DISCIPLINAS TEÓRICO-PRÁTICAS NA ENFERMAGEM., Descrição: O projeto de pesquisa de caráter qualitativo buscou identificar de que modo a ferramenta da EAD insere-se na formação e enfermagem. Justifica-se na medida em que aponta alternativas ao ensino acadêmico. Protocolo CEP 56/2009.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Simone Edi Chaves - Coordenador / Edison Thomas Spies - Integrante / Janete Mota Paixão - Integrante.

• 2009 - 2009

  BANHO MORNO DE ASPERÇÃO ? MÉTODO DE ALÍVIO DA DOR E ANSIEDADE NO TRABALHO DE PARTO: UM INCENTIVO AO PARTO NORMAL., Descrição: O projeto de pesquisa de caráter qualitativo ? pesquisa ação, teve como objetivo aplicar a técnica do banho morno de asperção em mulheres em de trabalho de parto, buscando identificar o alívio da dor e ansiedade. Justifica-se pela implementação de técnica de baixo custo ao serviço de saúde além de garantir a mulher gestante acolhimento no processo do trabalho de parto. Protocolo CEP 103/2009.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Simone Edi Chaves - Coordenador / Caroline Casagrande Costa - Integrante.

• 2008 - 2009

  A INTEGRAÇÃO ENTRE OS PROFISSIONAIS DA SAÚDE E O MOVIMENTO INDÍGENA GUARANI, Descrição: O projeto de pesquisa de caráter qualitativo buscou identificar de que modo a equipe de saúde interage com os usuários do sistema de saúde da etnia Guarani. Justifica-se pela necessidade de qualificar a formação em saúde para o preparo dos profissionais que atuam na rede básica com diferentes culturas. Propõe atividades de Educação Permanente como ferramenta para a superação destas dificuldades. Protocolo CEP 518/2009.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Simone Edi Chaves - Coordenador / Zico da Silva - Integrante.

• 2008 - 2009

  MOTIVAÇÃO NO TRABALHO: ESTRETÉGIAS DO ENFERMEIRO., Descrição: O projeto de pesquisa de caráter qualitativa teve como objetivo diagnosticas as principais estratégias motivacionais desenvolvidas com a equipe de enfermagem. Justifica-se pela necessidade de qualificação dos processos de Educação Permanente nos serviços de saúde. Protocolo CEP 309/2008.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Simone Edi Chaves - Coordenador / Andrea Duarte Almeida - Integrante.

• 2008 - 2008

  PERCEPÇÃO DO ENFERMEIRO SOBRE O PROCESSO DO CUIDADO DE SI., Descrição: O projeto de pesquisa de caráter qualitativo busca identificar a necessidade de implementação de atividades de Educação Permanente nos serviços de saúde na qualificação do autocuidado dos profissionais. Justifica-se pela necessidade de que o profissional da saúde tem em promover o seu auto-cuidado. Protocolo CEP 311/2008.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Simone Edi Chaves - Coordenador / Cintia Santos Amamto Pinto - Integrante.

• 2008 - 2008

  GESTANTE HIV POSITIVO FRENTE A NÃO-AMAMENTAÇÃO., Descrição: O projeto de pesquisa de caráter qualitativa busca reconhecer se as atividades de Educação em Saúde são desenvolvidas nas unidades básicas de saúde de Porto Alegre, no sentido de orientar as gestantes portadoras de HIV em relação a amamentação. Justifica-se o projeto pela relevância do tema frente as mulheres usuárias dos serviços de saúde. Protocolo CEP 219/2008.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Simone Edi Chaves - Coordenador / Michele Correa da Silva - Integrante.

• 2008 - 2008

  A VISÃO DO ENFERMEIRO SOBRE O CUIDADO HUMANIZADO, Descrição: O projeto de pesquisa teve como objetivo analisar a prática da enfermagem na perspectiva da humanização. Justifica-se o projeto pela disseminação do tema da humanização bem como para o desenvolvimento de atividades de Educação Permanente nos serviços de saúde.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Simone Edi Chaves - Coordenador / Vatusi dos Santos Dutra - Integrante.

• 2008 - 2008

  PROGRAMA DE EDUCAÇÃO EM SAÚDE AO ESCOLAR: LIMITES E POSSIBILIDADES., Descrição: O projeto de pesquisa visa identificar quais as ações de Educação em Saúde são desenvolvidas em Porto Alegre e como se dá a relação entre a saúde e a educação. Justifica-se o projeto pelo subsidio à saúde e a educação de como qualificar esta aproximação. Protocolo CEP 196/2008.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Simone Edi Chaves - Coordenador / KASMIRSCKI, Cristine - Integrante.

• 2008 - 2008

  GRADUAÇÃO EM ENFERMAGEM: QUANDO O ESTUDANTE RECONHECE O CUIDADO DE ENFERMAGEM NA PERSPECTIVA DA INTEGRALIDADE, Descrição: O projeto de pesquisa de caráter qualitativo buscou analisar o quanto os estudantes do curso de enfermagem percebem a proposição a integralidade da atenção a saúde como um referência norteador do ensino de graduação. Justifica-se o projeto como subsídio as ações de Educação Permanente no que diz respeito as práticas de integralidade na área da saúde. Protocolo CEP 303/2008.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Simone Edi Chaves - Coordenador / Thais Miranda - Integrante.

• 2008 - 2008

  EDUCAÇÃO EM SAÚDE AO PORTADOR DE DIABETE MELLITUS: INCENTIVO AO AUTO-CUIDADO, Descrição: O projeto de pesquisa visa conhecer as atividades de Educação em Saúde realizadas na rede básica em Porto Alegre. Justifica-se pela necessidade de ampliação das ações de Educação em Saúde junto aos portadores de Diabetes Mellitus. Protocolo CEP 138/2008.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Simone Edi Chaves - Coordenador / Maria de Fátima Alencar - Integrante.

• 2007 - 2010

  Incorporação de tecnologias leves para a promoção e prevenção na saúde suplementar: construção de referências, Descrição: Projeto de pesquisa - participção da pesquisadora - Colaboradora em fase de finalização e teorização.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Simone Edi Chaves - Integrante / CECCIM, Ricardo Burg - Coordenador.

• 2007 - 2008

  EducaSaúde - Educação e Ensino da Saúde, Descrição: O Grupo integra o Núcleo de Educação, Avaliação e Produção Pedagógica em Saúde, criado na Faculdade de Educação, da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, para investir na interseção interdisciplinar e intersetorial das grandes áreas do conhecimento da Educação e da Saúde Coletiva. Envolve a mobilização de uma Rede Científica no formato das redes de conversações (Humberto Maturana): redes de fluxos entre atores que se dizem respeito uns aos outros; o desafio de pôr em arena os saberes: debatê-los, cruzá-los, dobrá-los, como se arenas transepistêmicas (Karin Knorr Cetina), incentivando as redes de conexões, as redes em interação; o aproveitamento múltiplo e diverso de conhecimentos dispersos, de outras áreas ou ressignificados (suposto da tradução de sentidos e aplicações) como em redes de translação, não de difusão de modelos/modos/formas (Bruno Latour) e a autopoiese contínua dos atores, da rede e dos engendramentos (Francisco Varela). A intenção é pôr em movimento, de maneira disseminada, nos mesmos atos, - conhecimento, intervenção e autoria -, incentivando a produção educativa da saúde. Tem como proposta a realização de estudos e pesquisas sobre formação e desenvolvimento dos profissionais de saúde e de articulações interinstitucionais em redes colaborativas, além do assessoramento científico em projetos educativos no campo da saúde. Objetiva potencializar essa interseção por meio da construção e a consolidação do conceito ampliado de saúde, em sua aplicação à formação e ao desenvolvimento; da implementação integral do Sistema Único de Saúde no que se refere aos componentes relativos à educação; da construção, produção e difusão do conhecimento em educação da saúde em uma perspectiva da afirmação da vida e da problematização do ensino da saúde, tendo em vista as diretrizes curriculares nacionais e sistemas de avaliação institucional.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Simone Edi Chaves - Integrante / CECCIM, Ricardo Burg - Coordenador.

• 2006 - 2009

  Avaliação Educacional e de Processos e Resultados na Saúde, Descrição: Objetivo: Abrange a produção de conhecimento nos âmbitos: (1) da avaliação institucional na educação de profissionais de saúde e (2) de processos e resultados em ações, serviços e sistemas de saúde. Contempla o desejo de reconhecer a micropolítica, expressão inventada por Guattari, que se ocupa de encontrar os focos de unificação, os nós de totalização e os processos de subjetivação que devem ser desfeitos, a fim de seguirmos a formação do novo, o que está emergindo de forma inédita ou a atualidade.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (3) Doutorado: (1) . , Integrantes: Simone Edi Chaves - Coordenador / Alcindo Ferla - Integrante / CECCIM, Ricardo Burg - Integrante / MERHY, Emerdson Elias - Integrante / ARMANI, Teresa Borget - Integrante / RIGHI, Liane - Integrante / CONIL, Eleonor Minho - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

Prêmios