Pâmela Cristina Negri Tedesco

Formação complementar

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Áreas de atuação

Participação em eventos

Produções bibliográficas

• TEDESCO, A. L. ; REBELATTO, D. ; NEGRI, P. C. . O PROCESSO DE AVALIAÇÃO EM LARGA ESCALA E A QUALIDADE SOCIAL DA EDUCAÇÃO NO OESTE CATARINENSE: limites e possibilidades. PERSPECTIVAS EM POLÍTICAS PÚBLICAS , v. 12, p. 61, 2019.

Projetos de pesquisa

• 2014 - Atual

  A EDUCAÇÃO NOS ESCRITOS DE NIETZSCHE, Descrição: O objetivo da presente investigação em seu constructo teórico se justifica na identificação de razões que constituíram uma perspectiva de educação nos escritos de Nietzsche. Acredita-se assim, na possibilidade de constituir um estudo relevante demonstrando via argumentação o entendimento de educação nas três fases ou períodos do pensamento nietzschiano; o primeiro (até 1876) é marcado por Die Geburt der Tragödie e Unzeitgemässe Betrachtungen; o segundo (até 1882) se estende de Menschliches, Allzumenschliches à Die fröhlich Wissenschaft; o terceiro, enfim, é aquele do pensamento zaratustriano . (JULIÃO, 2000, p. 159). Essa proposição investigativa trará novo estofo às discussões nietzschianas no campo filosófico e educativo, pois entende-se como um dos porquês dessa investigação, a constituição de uma compreensão crítica sobre a educação considerada como decadente no pensamento de Nietzsche. Mas, também se espera com o estudo enquanto conveniência; perspectivar caminhos de uma educabilidade humana na formação da cultura ocidental, pois se acredita que tenha implicações diretas com a constituição da ética e da política nas relações da autêntica vivência dos espíritos livres.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Pâmela Cristina Negri Tedesco - Integrante / Anderson Luiz Tedesco - Coordenador / Jelson Roberto de Oliveira - Integrante.

Prêmios