Emanuelle Caroline de Souza Pereira

É graduada em Letras pela Universidade Federal do Paraná, especialista em Língua Portuguesa e Literatura Brasileira pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná e mestra em Educação pela Universidade Federal do Paraná. Tem experiência como educadora, editora e assessora de Língua Portuguesa e Educação. Desenvolve pesquisas na área de ensino, leitura e formação de professores.

Informações coletadas do Lattes em 17/08/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação

2013 - 2015

Universidade Federal do Paraná
Título: Os enunciados semióticos e as práticas escolares de promoção à leitura, Ano de Obtenção: 2015
Gilberto de Castro.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras. Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada. Setores de atividade: Educação.

Especialização em Língua Portuguesa e Literatura Brasileira

2009 - 2010

Pontifícia Universidade Católica do Paraná
Título: TEXTOS MULTIMODAIS: UMA ABORDAGEM METODOLÓGICA PARA A FORMAÇÃO DE LEITORES
Orientador: Angela Mari Gusso

Graduação interrompida em 2013 em Letras - Francês

2013 - Atual

Universidade Federal do Paraná
Ano de interrupção: 2013

Graduação em Letras

2006 - 2009

Universidade Federal do Paraná

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Produções bibliográficas

  • PEREIRA, E. C. S. . Caderno Marista para o ENEM: área de linguagem, códigos e suas tecnologias.. 1. ed. Porto Alegre: União Marista Brasil, 2014. v. 2000. 192p .

  • PEREIRA, E. C. S. . A leitura escolar e a hierarquização das linguagens. Línguas & Letras (UNIOESTE) , 2015.

  • PEREIRA, E. C. S. . Tarefas: usos, práticas, significados na escola.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Outras produções

PEREIRA, E. C. S. . A área de Linguagens e o Currículo Escolar. 2014. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

PEREIRA, E. C. S. . Programa Escola Inovadora. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Didático).

PEREIRA, E. C. S. . Coleção Mundo das Ideias. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

Histórico profissional

Experiência profissional

2013 - 2014

Grupo Marista

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Assessor pedagógico, Carga horária: 44, Regime: Dedicação exclusiva.

2012 - 2013

Pearson Education

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Editor de Língua Portuguesa, Carga horária: 40

2010 - 2013

Curso e Colégio Acesso

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 30, Regime: Dedicação exclusiva.

2011 - 2011

Editora Aymará Educação

Vínculo: Empregado, Enquadramento Funcional: Pesquisador

2015 - 2015

Colégio Nossa Senhora Medianeira - Matriz

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 35, Regime: Dedicação exclusiva.

2015 - 2018

Editora Positivo

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Assessora Educacional de Língua Portuguesa, Carga horária: 40

2018 - 2018

Editora FTD

Vínculo: Freelancer, Enquadramento Funcional: Consultora Pedagógica

2019 - 2022

Colégio Santo Anjo

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora e Coordenadora de Linguagens, Carga horária: 30

2022 - Atual

Positivo Informática - Matriz

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Analista Educacional de Produtos, Carga horária: 30