José Dilson Beserra Cavalcanti

Formação: Natural de Tupanatinga-PE, estudei toda a Educação Básica em escola pública. Sou licenciado em Matemática pelo Centro de Ensino Superior de Arcoverde, especialista em Avaliação Educacional pela UFPE e mestre e doutor em Ensino de Ciências e Matemática pela UFRPE.Atuação docente: Desde 1997, atuo como professor, tendo trabalhado no Ensino Fundamental I (rede municipal) e II e no Ensino Médio (rede estadual) até 2005. Desde então, leciono no Ensino Superior Público (UFRPE, UFRB, IFPE e UFPE), em cursos de Graduação, Especialização, Mestrado e Doutorado.Experiência em gestão e/ou cargo administrativo: Atualmente, sou Diretor do Centro Acadêmico do Agreste da UFPE (2023-2027). Anteriormente, fui Coordenador do Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemática do CAA/UFPE (2019 a 2023); Vice-coordenador do curso de pós-graduação em Educação e Interdisciplinaridade na UFRB e Chefe da Supervisão Pedagógica na Secretaria Municipal de Educação de Tupanatinga.Distinções: Fui eleito em 2023 Diretor do Centro Acadêmico do Agreste da UFPE, vencendo nos três segmentos (docente, técnico e estudantil). Também fui eleito em 2010 para o Comitê Editorial da Sociedade Brasileira de Educação Matemática (SBEM/BA) e em 2016 para a Comissão Editorial Nacional da SBEM. Fui empossado em 2013 Membro da Academia Escadense de Letras, cadeira 53, comenda Tobias Barreto.Atividades acadêmico-científicas e produção: Fui membro titular da Comissão de Pesquisa e Pós-Graduação e do Conselho do Campus Agreste da UFPE (2019-2023). Sou revisor e membro de mais de uma dezena de comitês editoriais de periódicos científicos nacionais e internacionais; editor adjunto da revista IJET-PDVL; membro colaborador do Grupo de Pesquisa EDUCON; líder-fundador dos grupos de pesquisas: GEPEMAR (Grupo de Pesquisa Educação Matemática no Recôncavo); GEPEMAPE (Grupo de Pesquisa Educação Matemática no Agreste Pernambucano) e NUPERES (Núcleo de Pesquisa da Relação ao Saber); Membro dos grupos de intelectuais da Educação UNIPROSA e REDHUMANI que congrega pesquisadores como Bernard Charlot, Libâneo, César Nunes para pensar uma Educação Humanizadora. Tenho uma extensa produção acadêmica, com aproximadamente cem trabalhos entre livros, capítulos de livros, artigos publicados em periódicos nacionais e internacionais, comunicações científicas e resumos expandidos publicados em anais de congressos e textos em jornais. Também orientei mais de uma centena de estudantes em diferentes níveis de ensino e fui palestrante em dezenas de eventos nacionais e internacionais.Parcerias e atuação internacional: Mantenho colaborações com pesquisadores de diversos países (Chile, Argentina, Uruguai, França, Portugal, Grécia) e participei de missões internacionais em universidades da Europa e América do Sul. Fui assessor na Agencia Nacional de Investigación e Innovación de Uruguay. Colaborei com Bernard Charlot na criação em 2023 da Réseau RIRSA (Rede Internacional de Pesquisadores sobre o Rapport au Savoir) em parceria com Bernard Charlot. Colaboro com a REDE TISSE (Territórios Inteligentes e Sustentáveis nos Âmbitos Social e Educacional).

Informações coletadas do Lattes em 14/08/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Ensino de Ciências e Matemática

2011 - 2015

Universidade Federal Rural de Pernambuco
Título: A noção de relação ao saber: história e epistemologia, panorama do contexto francófono e mapeamento de sua utilização na literatura científica brasileira
, Ano de obtenção: 2015. Anna Paula de Avelar Brito Lima. Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Matemática.

Mestrado em Ensino das Ciências

2006 - 2008

Universidade Federal Rural de Pernambuco
Título: Concepções de Alunos do 3 do Ensino Médio Sobre o Significado do Símbolo, Ano de Obtenção: 2008
Dr. Marcelo Câmara dos Santos.Palavras-chave: Concepções, Sinal de Igualdade, Álgebra..Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Especialização em Avaliação Educacional em Matemática

2002 - 2004

Universidade Federal de Pernambuco
Título: Concepções de Professores do Ensino Fundamental de Tupanatinga sobre Frações
Orientador: Marcelo Câmara dos Santos

Graduação em Licenciatura Em Matemática

1998 - 2002

Autarquia de Ensino Superior de Arcoverde
Título: O Ensino de Matemática no Ensino Fundamental
Orientador: Maria Helena Ferreira

Curso técnico/profissionalizante

1995 - 1997

Escola José Emílio de Melo

Formação complementar

2008 -

Curso de Francês. , Colégio Pedro Calmon, CPC, Brasil.

2011 - 2011

Curso de Integração para Novos Docentes da UFPE. (Carga horária: 19h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.

2009 - 2009

Tendências em Educação Matemática. (Carga horária: 68h). , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

, Lê Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

, Lê Bem.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Francês

, Lê Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Avaliação da Aprendizagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Educação Matemática.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Formação Continuada de Professores Em Matemática.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Rapport au Savoir.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Relação ao Saber - Difusão e aquisição de saberes.

Organização de eventos

Comitê de organização ; CAVALCANTI, José Dilson Beserra . VII Encontro Pernambucano de Educação Matemática-VII EPEM. 2017. (Congresso).

CAVALCANTI, José Dilson Beserra ; ET. ALL (Grupo de outros pesquisadores e professores ) . Comissão organizadora do II Encontro de Matemática do Agreste Pernambucano. 2015. (Congresso).

LIMA, Iranete ; CAVALCANTI, José Dilson Beserra ; Et all (Grupo de vários docentes integram o projeto) . II Seminário Nacional de Educação do Campo e Diversidade Cultural. 2013. (Congresso).

CAVALCANTI, José Dilson Beserra . Membro do Comitê Organizador do XIV Encontro Baiano de Educação Matemática. 2011. (Outro).

CAVALCANTI, José Dilson Beserra . XIII Conferência Internamericana de Educação Matemática - CIAEM. 2011. (Congresso).

CAVALCANTI, José Dilson Beserra ; OLIVEIRA, Allyson ; BORBA, Marcelo de Carvalho . I Seminário de Estudo e Pesquisa em Matemática e Educação Matemática. 2011. (Outro).

CAVALCANTI, José Dilson Beserra . Reunião Regional da SBPC no Recôncavo da Bahia. 2010. (Congresso).

CAZORLA, I. M. ; BARBOSA, Jonei Cerqueira ; CAVALCANTI, José Dilson Beserra ; DINIZ, Leandro do Nascimento ; Et. al . X Econtro Nacional de Educação Matemática - X ENEM. 2010. (Outro).

REGNIER, J. C. ; CAVALCANTI, José Dilson Beserra . Seminários de estudo e pesquisa em Educação Matemática - 1ª Palestra - Estatística e Educação Estatística . Palestrante Dr. Jean-Claude Regnier/Universitè Lion 2 Lumière. 2009. (Congresso).

CAVALCANTI, José Dilson Beserra . II Semana de Matemática e Física da UFRB-SEMAF. 2008. (Congresso).

Participação em eventos

Aula Magna do Curso de Especialização em Ciências da Natureza e Matemática do IFAL.Do mal-estar contemporâneo à felicidade de ser professor.. 2022. (Outra).

Jornada Pedagógica do Município de Assaré-CE.Do mal-estar docente contemporâneo à felicidade de ser professor.. 2022. (Outra).

III Fórum Sergipano de Formação Inicial de Professores que ensinam Matemática. CONFERÊNCIA DE ABERTURA: A formação de professores que ensinam Matemática no contexto político brasileiro e consequências da pandemia de Covid-19: desafios e possibilidades. 2021. (Congresso).

II Seminário Internacional: Territórios Inteligentes.Educação em Territórios Inteligentes: Uma nova relação com o saber?. 2021. (Seminário).

XV EDUCON - Colóquio Educação e Contemporaneidade.Será que o ser humano é um animal como os outros? A questão antropológica em Educação (coordenação e moderador da palestra do prof. Bernard Charlot). 2021. (Outra).

XXV Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-graduação em Educação Matemática (EBRAPEM). 2021. (Encontro).

XXV Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-graduação em Educação Matemática (EBRAPEM).Coordenador da sessão de trabalhos do GD 09 do XXV EBRAPEM. 2021. (Encontro).

Congresso Internacional das Licenciaturas - COINTER. O professor, o aluno e o Saber: diferentes bastidores de um mesmo cenário. 2018. (Congresso).

VII Congreso Nacional y V Internacional de Investigación Educativa. Mesa Temática (simpósio): Los aportes de los estudios sobre la relación con el saber a la investigação educativa. 2018. (Congresso).

VII Congreso Nacional y V Internacional de Investigación Educativa. Considerações acerca do desenvolvimento histórico da noção de ?relação ao saber? (rapport au savoir). 2018. (Congresso).

XII Colóquio Internacional Educação e Contemporaneidade. A relação com o Saber: um ato subversivo e um compromisso militante com o aprender. 2018. (Congresso).

Encontro de Grupos de Pesquisas - VII EPEM.Grupo de Pesquisa Educação Matemática no Agreste Pernambucano-GEPEMAPE e Grupo de Pesquisa Fenômenos Didáticos na Classe de Matemática. 2017. (Encontro).

II Semana da Física do Centro Acadêmico do Agreste.A Matemática que é ensinada no curso de Física Licenciatura é mesmo necessária?. 2017. (Outra).

IV Congresso Internacional das Licenciaturas - COINTER. Mesa redonda: Educação Matemática: Novas perspectivas e desafios. 2017. (Congresso).

Olimpíada Internacional Matemática sem Fronteiras - entrega de medalhas - Colégio Diocesano de Caruaru.A participação dos alunos nas Olimpíadas de Conhecimento Matemático como ferramenta para promover o interesse pela disciplina. 2017. (Outra).

Semana Nacional de Ciência e Tecnologia - A Matemática está em tudo. Escola Técnica Prof. Francisco Jonas Feitosa. A Matemática está em tudo. 2017. (Exposição).

VII Encontro Pernambucano de Educação Matemática. 2017. (Encontro).

XI Colóquio Internacional "Educação e Contemporaneidade".História e epistemologia da noção de relação com o saber. 2017. (Outra).

XIV Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão do CESA. Introdução ao estudo e pesquisa da relação ao saber (rapport au savoir). 2017. (Congresso).

1 Simpósio Latino-Americano de Didática da Matemática - LADIMA.A noção de relação ao saber: a abordagem antropológica desenvolvida por Yves Chevallard. 2016. (Simpósio).

1 Simpósio Latino-Americano de Didática da Matemática - LADIMA. 2016. (Simpósio).

6 Integra - CAA - oficina "Medindo alturas inacessíveis". 2016. (Oficina).

Comemoração do terceiro ano do Grupo Intelectus de Pesquisa e Estudo em Educação Matemática.Convidado para falar do movimento de re-organização em núcleos da SBEM-PE. 2016. (Outra).

EXPO PIBID UFPE - 2015. Vários trabalhos apresentados. 2016. (Exposição).

III Jornada de Matemática do CESA.Os desafios da profissionalização docente nas licenciaturas em Matemática. 2016. (Encontro).

Reunião Ampliada do Fórum das Entidades Nacionais dos Servidores Públicos Federais.Participação como vice-presidente da ADUFEPE. 2016. (Outra).

Reunião Ampliada do Fórum das Entidades Nacionais dos Servidores Públicos Federais.Participação como representante da ADUFEPE. 2016. (Outra).

XII Encontro Nacional de Educação Matemática. 2016. (Encontro).

XII Encontro Nacional de Educação Matemática.Reflexões sobre a formação do professor de Matemática nas licenciaturas. 2016. (Encontro).

II Encontro de Matemática do Agreste Pernambucano.Vários trabalhos apresentados. 2015. (Encontro).

II Encontro de Matemática do Agreste Pernambucano.Comissão Científica - parecerista. 2015. (Encontro).

II Fórum Popular de Educação.Desafios da Educação e Movimento Docente. 2015. (Outra).

II Seminário Internacional de Educação do Campo na Bahia.Participação da Comissão Científica-Avaliador. 2015. (Seminário).

XVI Encontro Baiano de Educação Matemática.Membro da Comissão Científica do XVI EBEM. 2015. (Encontro).

33° Congresso Andes-SN. Participação como delegado eleito. 2014. (Congresso).

EXPO PIBID UFPE - 2014. Apresentação de vários trabalhos. 2014. (Exposição).

I Encontro de Matemática do Agreste Pernambucano.Comissão Científica - parecerista. 2014. (Encontro).

I Encontro de Matemática do Agreste Pernambucano.Vários trabalhos apresentados. 2014. (Encontro).

Comemoração de aniversário de 7 anos do campus VI (Monteiro) da Universidade Estadual da Paraíba.Formação de Professores que Ensinam Matemática (palestra). 2013. (Seminário).

Conferência Municipal de Cultura da cidade de Tupanatinga.A importância da Cultura e as políticas públicas. 2013. (Outra).

Conferência Municipal de Cultura da cidade de Venturosa.A importância da Cultura e as políticas públicas. 2013. (Outra).

Conferência Municipal de Desenvolvimento Rural Sustentável e Solidário.Apresentação de síntese de grupo de trabalho. 2013. (Outra).

II Seminário Nacional de Educação do Campo e Diversidade Cultural. 2013. (Seminário).

II Seminário Nacional de Educação do Campo e Diversidade Cultural.Coordenador da Roda de Diálogo 4 - Educação Matemática do Campo: discussões atuais e perspectivas futuras. 2013. (Seminário).

II Simpósio de Administração Pública da Faculdade Aseces.Mecanismos e Novas Formas de Participação Social. 2013. (Simpósio).

Mesa Redonda Caminhos para a Participação Política da Juventude nas Universidades. 2013. (Outra).

Mesa Redonda Desafios e Possibilidades da Educação Municipal no Agreste. 2013. (Outra).

Estratégias de Ensino e Avaliação com Mapas Conceituais. 2012. (Outra).

I Congresso Estadual em Educação e Saúde. A Etnomatemática e sua Dimensão Pedagógica. 2012. (Congresso).

Oficina de Sensibilização para a Leitura. 2012. (Oficina).

Primeira Semana Integrada das Licenciaturas em Química, Física e Matemática do Centro Acadêmico do Agreste da UFPE.Educação Matemática e Cidadania. 2011. (Encontro).

Projeto Klein de Matemática.Coordenador de Grupo. 2011. (Oficina).

Treinamento de Integração para novos Docentes da UFPE. 2011. (Outra).

1° Congresso de Ciências da Saúde e Educação: Construindo Modelos Integrativos. Diálogos entre Psicologia e Educação Matemática: cenário atual e possibilidades de colaboração. 2010. (Congresso).

Conversas de professor: tecnologias e eduacção matemática (mesa de abertura).Algumas ações do Grupo de Pesquisa Educação Matemática no Recôncavo da Bahia-GPEMAR. 2010. (Seminário).

II Semana de Educação Matemática.A Matemática e as Tendências Contemporâneas no Ensino e na Pesquisa. 2010. (Encontro).

Institucionalização da Pesquisa Científica: da Antiguidade aos nossos dias - palestra proferida por Ubiratan D'Ambrósio em comemoração aos dez anos do Programa de Pós-Graduação em Ensino, Filosofia e História das Ciências-UFBA. 2010. (Outra).

Reunião Regional da SBPC no Recôncavo da Bahia.Minicurso: Educação Matemática e cidadania.... 2010. (Outra).

Sete Desvios de Pesquisa em Educação - Palestra proferida por Nilson José Machado em comemoração aos dez anos do Programa de Pós-Graduação em Ensino, História e Filosofia das Ciências-UFBA. 2010. (Outra).

Vídeo Conferência - Conversas de professor: Educação Matemática e cidadania (org. IAT e CFP/UFRB).O papel da Matemática na formação do cidadão. 2010. (Outra).

X Encontro Nacional de Educação Matemática.Coordenador da Sessão Científica Processos Cognitivos e Lingüísticos. 2010. (Encontro).

X Encontro Nacional de Educação Matemática.Diferentes utilizações do termo concepção nas pesquisas em Educação Matemática. 2010. (Encontro).

I Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão da AESA/CESA.A Álgebra na Educação Básica: concepções, dificuldades e possibilidades. 2009. (Seminário).

II Congresso de Pesquisadores do Recôncavo Sul: Educação e Interdisciplinaridades. Moderação da Mesa Redonda: Perspectivas interdisciplinares para o ensino de Ciências e Matemática. 2009. (Congresso).

II Seminário da Série Alfabetização Matemática, Estatística e Científica: Referências Teórico-Metodológicos em Educação Matemática.Análise dos erros cometidos por discentes de cursos de licenciatura em Matemática das Universidades Estaduais Baianas. 2009. (Seminário).

I Semana de Educação Matemática da UESB. Um olhar sobre o desencontro entre o ensino de Matemática ofertado na licenciatura e o esperado pelo futuro professor de Matemática da Educação Básica. 2009. (Congresso).

I Seminário de Pesquisa (licenciatura em Matemática-UEFS).A pesquisa na licencitura em Matemática. 2009. (Seminário).

VIII Colóquio Nacional e I Internacional do Museu Pedagógico.História, epistemologia e ensino de Matemática. 2009. (Outra).

XIII Encontro Baiano de Educação Matemática-XIII EBEM.Situações Didáticas na Classe de Matemática e o uso de Tecnologias. 2009. (Encontro).

X Semana de Matemática da UEFS.Pesquisa na Licenciatura em Matemática: ranços e avanços (mesa redonda). 2009. (Outra).

2 Simpósio Internacional de Pesquisa em Educação Matemática.O significado do símbolo. 2008. (Simpósio).

II Semana de Matemática e Física da UFRB.MINICURSO - A resolução de problemas no Ensino de Matemática: as noções de problemas fechado, aberto e situação-problema. 2008. (Encontro).

II Semana de Matemática e Física da UFRB-SEMAF.A formação do professor de Matemática e de Física e o Ensino nessa área. 2008. (Encontro).

II Semana de Matemática e Física da UFRB- SEMAF.A álgebra na Educação Básica e seu papel na formação do cidadão: o quê, por quê e como?. 2008. (Encontro).

II Simpósio Internacional de Pesquisa em Educação Matemática - SIPEMAT.Coordenação da Seção Coordenada 26 - Ensino e aprendizagem da Álgebra. 2008. (Simpósio).

Palestra com a prof. Drª. Anne Mrie Chartier/INRP-Paris - Modelos teóricos e prática pedagógica. 2008. (Outra).

História e Epistemologia da Matemática para um Ensino Inovador. Palestra e mini-curso com o Prof. Dr. Gert Schubring-Universidade de Bilefeld/Alemanha. Programa PROBRAL (Brasil/Alemanha). 2007. (Outra).

IX Encontro Nacional de Educação Matemática.INVESTIGANDO OS FENÔMENOS DIDÁTICOS NO ENSINO DE ÁLGEBRA: ESTUDOS DO GRUPO DE PESQUISA DA UFPE. 2007. (Encontro).

IX Encontro Nacional de Educação Matemática.NOÇÃO OPERACIONAL E EQUIVALÊNCIA: UM ESTUDO SOBRE A COMPREENSÃO DO SINAL DE IGUALDADE. 2007. (Encontro).

IX Encontro Nacional de Educação Matemático. 2007. (Encontro).

O Sistema Educativo e a Formação de Professores na França. Palestra proferida pela Profª; Drª. Jana Trgalova-Laboratoire LIG de Grenoble e INRP de Lyon/França.. 2007. (Outra).

Representação em Árvores de Expressões Algébricas no Software Aplusix: Uma Engenharia Didática. Palestra com a Profª. Drª. Jana Trgalova-Laboratoire LIG de Grenoble e INRP de Lyon/França. Convênio: Cooperação Internacional CAPES/COFECUB. 2007. (Outra).

Seminário de Álgebra.Concepções dos alunos do 3 ano do Ensino Médio sobre o significado do sinal de igualdade. 2007. (Seminário).

Seminário de Ensino e Aprendizagem da Álgebra.Concepções dos Alunos do 3 Ano do Ensino Médio Sobre o Significado do Sinal de Igualdade. 2007. (Seminário).

SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA. 2007. (Simpósio).

VI EPEM - ENCONTRO PERNAMBUCANO DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA. 2007. (Encontro).

VII Reunião de Didática da Matemática do Cone Sul ? CONESUL. 2007. (Congresso).

VI Semana de Matemática da UFRPE. 2007. (Outra).

VI Semana de Matemática da UFRPE.Pensando sobre possíveis obstáculos na aprendizagens de conceitos matemáticos. 2007. (Outra).

VI Semana de Matemática da UFRPE.Um estudo acerca de duas noções básicas envolvendo a compreensão do sinal de igualdade. 2007. (Outra).

SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA.A compreensão de professores das séries iniciais do ensino fundamental sobre os diferentes significados das frações: o caso do município de Tupanatinga. 2006. (Simpósio).

VI EPEM - ENCONTRO PERNAMBUCANO DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA. Algumas considerações acerca das concepções de professores das séries iniciais do ensino fundamental. 2006. (Congresso).

VI EPEM - ENCONTRO PERNAMBUCANO DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA. Aprendendo frações de uma outra maneira. 2006. (Congresso).

VII Reunião de Didática da Matemática do Cone Sul ? CONESUL. Um estudo sobre como professores de séries iniciais do ensino fundamental compreendem o conceito de fração em diferentes situações. 2006. (Congresso).

VI Jornada de Ensino, Pesquisa e Extensão-JEPEX. 2006. (Congresso).

Encontro Baiano de Educação Matemática. 2005. (Encontro).

II Encontro Regional de Matemática. Formulando a resolução de problemas em matemática. 2005. (Encontro).

III Congresso Internacional de Tecnologia na Educação. 2005. (Congresso).

Oficina Portal das Escolas. 2005. (Oficina).

VIII Encontro Nacional de Educação Matemática. 2005. (Encontro).

Encontro Nacional de Educação matemática. 2004. (Encontro).

Atualização de professores do ensino fundamental do município de Tupanatinga. 2002. (Outra).

Encontro pedagógico de educadores: Repensando o construtivismo piagetiano na sala de aula. ?Um olhar em construção?. 2002. (Encontro).

Seminário Regional de Educação: Desafios da Avaliação Escolar. 2002. (Seminário).

Instituto Integrado de Educação Ativa de Brasília - Capacitação Profissional. 2001. (Outra).

PCN e Temas Transversais. 2001. (Oficina).

Encontro de Aprofundamento sobre Educação de Jovens e Adultos. 1998. (Encontro).

Encontro de professores da rede municipal de Tupanatinga. 1998. (Encontro).

II Semana Lítero-Científica.Atividades com jogos matemáticos. 1998. (Outra).

II Semana Lítero-Científica - Geometria Espacial. 1998. (Oficina).

Oficinas de aprofundamento. DERE-ARCOVERDE. 1998. (Oficina).

Participação em bancas

Aluno: JOICY LARIÇA GONÇALVES SANTOS

CAVALCANTI, José Dilson Beserra; RICHIT, Adriana; MARIANI, Rita de Cássia Pistóia; BRITO MENEZES, A. P. A.. A formação matemática nos cursos de Pedagogia no estado de Pernambuco. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Ítalo Luan Lopes Nunes

CAVALCANTI, José Dilson Beserra; MEDEIROS, Kátia Maria de; SANTOS, Marcílio Ferreira; MOREIRA, Augusto César Lima. Robótica Educacional no ensino de Matemática: mapeamento da produção científica e proposição de framework teórico-metodológico. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: CHARLENE PEREIRA DE JESUS

SILVA, Veleida Anahí; VASCONCELOS, C. A.; CHARLOT, Bernard;CAVALCANTI, José Dilson Beserra; SANTOS, E. S.. A RELAÇÃO COM O SABER E A HISTÓRIA ESTUDANTIL DOS ALUNOS DA EJA: mudanças e perspectivas.. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.

Aluno: ANDRESSA GALINDO ALVES DE MELO OLIVEIRA

XYPAS, Constantin;CAVALCANTI, José Dilson Beserra; FERREIRA, S. F.; GALINDO NETO, N. M.. O DESPERTAR DO CUIDADO HUMANIZADO NOS ESTUDANTES DE ENFERMAGEM: DESDOBRAMENTOS PARA PENSAR AS EXPERIÊNCIAS PESSOAIS NO PROCESSO FORMATIVO. 2023. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: JAILTON DE ARAUJO MACIEL

CAVALCANTI, José Dilson Beserra; ALMEIDA, F. E. L.; BRITO MENEZES, A. P. A.. A Relação ao saber do professor e as decisões didáticas acerca da utilização de tecnologias na sala de aula de Matemática em turmas do 9 ano do ensino fundamental. 2023.

Aluno: Josivânia Nair de Souza

XYPAS, Constantin;CAVALCANTI, José Dilson Beserra; BORBA, Valéria Maria de Lima; VERCELLINO, Soledad. A contribuição dos pais e professores na construção da relação ao saber de docentes de origem popular: análise de narrativas de professores de Matemática. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: GUSTAVO HENRIQUE LEMOS DE SOUZA

CAVALCANTI, José Dilson Beserra; CAVALCANTE, J. L.; FREITAS DA SILVA, Ana Paula; GARCIA DA SILVA, Michelle. A produção científica sobre o ensino de físico-química de 2005 à 2020: um estudo a partir da proposta de mapeamentos horizontal e vertical. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Ana Cristina de Souza Lima

BARBOZA, Pedro Lúcio; ALMEIDA, J. J. P.;CAVALCANTI, José Dilson Beserra. Estágio supervisionado em Matemática: reflexões a partir do ponto de vista de licenciandos e de professores universitários. 2022. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Vanessa Ramos Alves

CAVALCANTI, José Dilson Beserra; SILVA, Flávia Cristiane Vieira; BEZERRA, B. H. S.; WARTHA, E. J.. A noção de relação ao saber e a teoria dos perfis conceituais: um caminho para entender a valoração dos conceitos. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Vanessa Ramos Alves

CAVALCANTI, José Dilson Beserra; SILVA, Flávia Cristiane Vieira; BEZERRA, B. H. S.; WARTHA, E. J.. A noção de relação ao saber e a teoria dos perfis conceituais: um caminho para entender a valoração dos conceitos. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: ANDREIA DOS ANJOS BASTOS

CAVALCANTI, José Dilson Beserra; XYPAS, Constantin; BORBA, Valéria Maria de Lima; BRITO LIMA, Anna Paula de Avelar; MANCOVSKY, V.. O papel da família e dos professores no alto nível de mobilização na relação ao saber: um estudo com professores universitários doutores em Matemática de origem popular. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Poliana de Vasconcelos Carvalho Alves

CAVALCANTI, José Dilson Beserra; SOUZA, Luciana Silva dos Santos; XYPAS, Constantin; CAVALCANTE, J. L.. A relação ao saber do professor: Um olhar a partir dos níveis de co- determinação propostos na Teoria Antropológica do Didático. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: MARIA JACQUELINE DA SILVA

CAVALCANTI, José Dilson Beserra; RODRIGUES, R. F.; ALMEIDA, F. E. L.; IBIAPINA, W. F.. Etnomatemática no contexto da Educação do Campo: análise do currículo de matemática de escolas multisseriadas do campo do município de São Caetano-PE. 2022 - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Rochele Ribas de Oliveira

MARIANI, Rita de Cássia Pistóia;CAVALCANTI, José Dilson Beserra; LOPES, A. R. L. V.; POZEBON, S.. Curso de Matemática licenciatura/UFSM: uma análise de projetos pedagógicos (2013-2019). 2022. Dissertação (Mestrado em Educação Matemática e Ensino de Física) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Chironi Juan Manuel

VERCELLINO, Soledad;CAVALCANTI, José Dilson Beserra; ARAUJO, S.; CORRADO, R.. Egreso en situaciones de desigualdad: Una reconstrucción de las experiencias universitarias de egresados/as y estudiantes en fase de finalización de carreras de la Sede Atlántica de la Universidad Nacional de Río Negro (2009-2021) desde la perspectiva de la relación con el saber. 2022 - Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires.

Aluno: Helder Junio Batista Costa

SILVA NETO, G. M.;CAVALCANTI, José Dilson Beserra; SANTOS, V. O.. Transformações de Möebius: uma Proposta de Ensino Lúdico para Alunos do Ensino Médio. 2021. Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional (PROFMAT)) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Janaína Teodoro dos Santos

BARBOZA, Pedro Lúcio;CAVALCANTI, José Dilson Beserra; MACIEL, Aníbal de Menezes. O ensino do Teorema de Pitágoras. 2021. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Manuelle Patrícia Ramos Oliveira

VIANA, Kilma da Silva Lima;CAVALCANTI, José Dilson Beserra; LIRA, Magadã Marinho Rocha; BORBA, Valéria Maria de Lima. Concepções de professores dos anos iniciais sobre avaliação em Ensino de Ciências. 2020. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: MANUELLE PATRÍCIA RAMOS VIEIRA

VIANA, Kilma da Silva Lima;CAVALCANTI, José Dilson Beserra; BORBA, Valéria Maria de Lima; LIRA, Magadã Marinho Rocha. CONCEPÇÕES DE PROFESSORES DOS ANOS INICIAIS SOBRE AVALIAÇÃO EM ENSINO DE CIÊNCIAS. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Andrezza Farias Viana

ALMEIDA, J. J. P.; AZEREDO, M. A.;CAVALCANTI, José Dilson Beserra. ?A PROFISSÃO DOCENTE: Ensino de Matemática e Condições de Exercício da Docência de Professoras dos Anos Iniciais. 2020. Dissertação (Mestrado em ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: MARIA APARECIDA ALVES DA SILVA

CHAVES, A. L. G. L.;CAVALCANTI, José Dilson Beserra; BAZANTE, T. M. G. D.; TEIXEIRA, A. M. F.. Educação emocional e suas possíveis contribuições para a prevenção da síndrome de burnout. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: SERGINA MARIA XAVIER FALCÃO FERREIRA

VIANA, Kilma da Silva Lima;CAVALCANTI, José Dilson Beserra; BORBA, Valéria Maria de Lima. Delineando Relações Conceptuais entre Formação dos Professores dos Anos Iniciais e Avaliação em Matemática. 2019. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Mariana Ferreira da Silva Moraes

CAVALCANTI, José Dilson Beserra; MENEZES, M. B.; SOUZA, Luciana Silva dos Santos; SANTOS, Marcílio Ferreira. A relação ao saber matemático de professores no contexto da educação do campo do município de Belo Jardim. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Maria Luceilda de Oliveira do Vale

CAVALCANTI, José Dilson Beserra; BRITO LIMA, Anna Paula de Avelar; XYPAS, Constantin; BORBA, Valéria Maria de Lima. A relação ao saber matemático de professores dos anos iniciais : um olhar a partir da realidade do município de Caruaru-PE. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Shirleyde Dias Nascimento

CHARLOT, Bernard;CAVALCANTI, José Dilson Beserra; SILVA, Veleida Anahí; SOUZA, Denize da Silva. Uma análise da integração curricular no IFS/Campus Aracaju: sua constituição e os seus efeitos sobre a aprendizagem matemática no Curso de Eletrotécnica. 2017. Dissertação (Mestrado em ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA) - Universidade Federal de Sergipe.

Aluno: SHIRLEYDE DIAS DO NASCIMENTO

CHARLOT, Bernard; SILVA, Veleira Anahí da;CAVALCANTI, José Dilson Beserra. UMA ANÁLISE DA INTEGRAÇÃO CURRICULAR NO IFS/CAMPUS ARACAJU: SUA CONSTITUIÇÃO E OS SEUS EFEITOS SOBRE O ENSINO DA MATEMÁTICA NO CURSO DE ELETROTÉCNICA. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.

Aluno: Jussandro Placido Leite

RODRIGUES, K. C.;CAVALCANTI, José Dilson Beserra; BARROS, A. M.. O Ensino de Matemática no contexto intercultural no Ensino Fundamental II. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: José Jefferson da Silva

BAZANTE, T. M. G. D.;CAVALCANTI, José Dilson Beserra; CUNHA, K. S.; LUIZA, A.. A Formação Inicial de Professores de Matemática e os desafios dos processos didáticos para atuação com pessoas com deficiências. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Cíntia Aparecida Ataide

CHARLOT, Bernard;CAVALCANTI, José Dilson Beserra; SILVA, Veleira Anahí da; DANTAS, R. A. A.; Zoboli, Fabio. Estudantes de Medicina e a relação com o saber: o aprender a ser médico e os desafios da formação. 2023. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.

Aluno: Juliana Cristina Correa

FREITAS, Denise de; CHARLOT, Bernard;CAVALCANTI, José Dilson Beserra; ARRUDA, Sergio de Mello; PIERSON, Alice Helena Campos. Educação Científica e Relação com o Saber: o que dizem os jovens estudantes?. 2023 - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Agilson Nascimento de Souza

SILVA, S. A.; LEAO, A. M. A. C.; AMARAL, E. M. R.; LIMA, A. A.;CAVALCANTI, José Dilson Beserra. Um olhar etnometodológico acerca das interações em aulas de Química. 2023. Tese (Doutorado em Ensino das Ciências) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

Aluno: Karina Sales Vieira

CHARLOT, Bernard; SILVA, P. R. B. S.; SILVA, Veleira Anahí da; ARAUJO, M. I. O.; DANTAS, R. A. A.;CAVALCANTI, José Dilson Beserra; TEIXEIRA, A. M. F.. De jaleco branco: a relação com o saber dos estudantes de medicina de uma universidade privada. 2022. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.

Aluno: Maria das Dores de Morais

CÂMARA DOS SANTOS, MarceloCAVALCANTI, José Dilson Beserra; BRITO LIMA, Anna Paula de Avelar; BELLEIMAIN, P. M. B.; ALMEIDA, Jadilson Ramos. Abordagem sobre frações: Uma análise do Contrato Didático e das Concepções de Ensino da Matemática como fatores de influência na aprendizagem de estudantes do 5o ano do Ensino Fundamental. 2021. Tese (Doutorado em Educação Matemática e Tecnológica) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Diego de Jesus Ferreira

WARTHA, E. J.;CAVALCANTI, José Dilson Beserra; KATO, L. A.; KIOURANIS, N. M. M.; SOUZA, Denize da Silva. Os saberes especializados dos formadores de professores que ensinam Matemática. 2021. Tese (Doutorado em Educação Para a Ciência e o Ensino de Matemática) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: WELLINGTON ALVES DE ARAÚJO

SILVA, VELEIDA ANAHÍ DA; FERRETE, Anne Alilma Silva Souza; LOPES, Edinéia Tavares; ROMÃO, E. S.; SOUZA, Denize da Silva; LIMA, João Paulo Mendonça;CAVALCANTI, José Dilson Beserra; SANTOS, Elza Ferreira. Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação no Ensino de Matemática: um estudo com licenciandos em Matemática no IFS. 2020. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.

Aluno: ELIANE SANTANA DE SOUZA,

FARIAS, L. M. S.; SILVA, J. L. P. B.; OLIVEIRA, A. M. P.; CASTELA, Corine; NUNES, J. M. V.;CAVALCANTI, José Dilson Beserra. ESTUDO DAS FUNÇÕES SENO E COSSENO POR MEIO DE UM MODELO DIDÁTICO ALTERNATIVO INTEGRADO AO GEOGEBRA. 2020. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em História e Filosofia das Ciências) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Carla Roberta Sasset Zanette

STECANELA, Nilda; CHARLOT, Bernard; MORÉS, Andréia; VALENTINI, Carla Beatris; RAMOS, Flávia Brochetto;CAVALCANTI, José Dilson Beserra; SILVA, Veleira Anahí da. A relação do docente com o saber: sentidos atribuídos aos referenciais curriculares de língua portuguesa e ao ensinar no cotidiano da escola pública. 2019. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Cruzeiro do Sul.

Aluno: Valéria Maria de Lima Borba

BRITO LIMA, Anna Paula de Avelar;CAVALCANTI, José Dilson BeserraCÂMARA DOS SANTOS, Marcelo; SOUZA, Luciana Silva dos Santos; GOMES, Cláudia Roberta de Araújo. A sala de aula como espaço psíquico: articulações entre a didática, a psicanálise e a relação ao saber na proposição de uma tipologia de contrato didático. 2018. Tese (Doutorado em Ensino das Ciências) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

Aluno: Agilson Nascimento de Souza

SILVA, S. A.; LEAO, A. M. A. C.; AMARAL, E. M. R.; LIMA, A. A.;CAVALCANTI, José Dilson Beserra. Um olhar etnometodológico acerca das interações em aulas de Química. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Ensino das Ciências) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

Aluno: Karina Sales Vieira

CHARLOT, Bernard;CAVALCANTI, José Dilson Beserra; SILVA, Veleira Anahí da; DANTAS, R. A. A.. herdeiros de jaleco branco: uma relação com o saber de estudantes de medicina. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.

Aluno: Cíntia Aparecida Ataide

CHARLOT, Bernard;CAVALCANTI, José Dilson Beserra; SILVA, Veleira Anahí da; DANTAS, R. A. A.. Os estudantes de medicina e a relação com o saber: sentidos, significados e saberes sobre saúde-doença na formação médica. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.

Aluno: Marcia Boell

VALENTINI, Carla Beatris; CHARLOT, Bernard;CAVALCANTI, José Dilson Beserra; STECANELA, Nilda; SILVA, Veleira Anahí da. A relação com o saber docente e o sentido atribuído ao ensinar linguagem de programação: educação humanizadora ou barbárie?. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Maria das Dores de Morais

CÂMARA DOS SANTOS, Marcelo; BELLEIMAIN, P. M. B.; ALMEIDA, Jadilson Ramos; BRITO LIMA, Anna Paula de Avelar;CAVALCANTI, José Dilson Beserra. Abordagem sobre frações no 5 ano do ensino fundamental: análise de uma tipologia de Contrato Didático. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Matemática e Tecnológica) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: WELLINGTON ALVES DE ARAÚJO

SILVA, Veleida Anahí; FERRETE, Anne Alilma Silva Souza; LOPES, Edinéia Tavares; SOUZA, Denize da Silva; LIMA, João Paulo Mendonça;CAVALCANTI, José Dilson Beserra. Concepções na e para utilização das tecnologias digitais da informação e comunicação no ensino de Matemática: um estudo com licenciados de Matemática no IFS. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.

Aluno: Carla Roberta Sasset Zanette

STECANELA, Nilda; CHARLOT, Bernard; MORÉS, Andréia; VALENTINI, Carla Beatris; RAMOS, Flávia Brochetto;CAVALCANTI, José Dilson Beserra; SILVA, Veleira Anahí da. "A relação do docente com o saber: sentidos atribuídos aos referenciais curriculares de língua portuguesa e ao ensinar no cotidiano da escola pública. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Cruzeiro do Sul.

Aluno: Eliane Santana de Souza Oliveira

FARIAS, L. M. S.; FONSECA, L. S.;CAVALCANTI, José Dilson Beserra. Análise do estudo de funções seno e cosseno para uma integração do geogebra a partir de um percurso de estudo e pesquisa para estudantes de licenciatura em matemática. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em História e Filosofia das Ciências) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Simone Ferreira da Silva

ALMEIDA, Jadilson Ramos; MARTINS, Juliana;CAVALCANTI, José Dilson Beserra; BRITO LIMA, Anna Paula de Avelar. O desenvolvimento do pensamento algébrico dos Professores dos anos iniciais em relação às equações do Primeiro grau: uma proposta de formação continuada à luz da teoria da objetivação.. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino das Ciências) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

Aluno: Simone Ferreira da Silva

ALMEIDA, Jadilson Ramos; BRITO MENEZES, A. P. A.;CAVALCANTI, José Dilson Beserra. O DESENVOLVIMENTO DO PENSAMENTO ALGÉBRICO DOS PROFESSORES DOS ANOS INICIAIS EM RELAÇÃO ÀS EQUAÇÕES DO PRIMEIRO GRAU: UMA PROPOSTA DE FORMAÇÃO CONTINUADA À LUZ DA TEORIA DA OBJETIVAÇÃO. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino das Ciências) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

Aluno: KATIELLI COSTA DOS SANTOS

CAVALCANTI, José Dilson Beserra; BARBOSA, J. T. B.; BRITO MENEZES, A. P. A.. A RELAÇÃO AO SABER NA TEORIA ANTROPOLÓGICA DO DIDÁTICO: CONTRIBUIÇÕES AO MODELO DE ANÁLISE DA DIMENSÃO COGNITIVA (MAC). 2023 - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Regivan de Lima Nogueira

BARBOSA, J. T. B.; MENEZES, M. B.;CAVALCANTI, José Dilson Beserra; BRITO MENEZES, A. P. A.. AS DECISÕES DIDÁTICAS DO PROFESSOR NO PROCESSO DE INCLUSÃO ESCOLAR DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Geógina Maria da Silva

GITIRANA, V.;CAVALCANTI, José Dilson Beserra. GAMIFICAÇÃO E GRANDEZAS PROPORCIONAIS: UM OLHAR SOBRE O ENGAJAMENTO DE ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Maria do Rosário Paulino Fernandes

XYPAS, Constantin;CAVALCANTI, José Dilson Beserra; BORBA, Valéria Maria de Lima; CAVALCANTE, J. L.. O professor de Matemática e o desafio da construção da relação ao saber do estudante de origem popular: um olhar sobre a relação ao saber, o vínculo didático e a resiliência. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: JOICY LARIÇA GONÇALVES SANTOS

CAVALCANTI, José Dilson Beserra; MENEZES, M. B.; MARIANI, Rita de Cássia Pistóia; RICHIT, Adriana. A formação matemática nos cursos de pedagogia do estado de Pernambuco. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Ítalo Luan Lopes Nunes

CAVALCANTI, José Dilson Beserra; MEDEIROS, Kátia Maria de; SANTOS, Marcílio Ferreira; MOREIRA, Augusto César Lima. Proposição de framework teórico-metodológico utilizando a robótica educacional no ensino de Matemática, a partir do panorama e cenário específico desta temática na literatura científica brasileira. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Janaína Teodoro dos Santos

BARBOZA, Pedro Lúcio; MACIEL, Aníbal de Menezes;CAVALCANTI, José Dilson Beserra. Práticas pedagógicas dos professores acerca do ensino de geometria, em especial, o teorema do Pitágoras. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Josivânia Nair de Souza

XYPAS, Constantin;CAVALCANTI, José Dilson Beserra; BORBA, Valéria Maria de Lima; VERCELLINO, Soledad. O papel do professor na construção da relação ao saber matemático de alunos de origem popular. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Rochele Ribas de Oliveira

MARIANI, Rita de Cássia Pistóia;CAVALCANTI, José Dilson Beserra; LOPES, A. R. L. V.. Relação com o saber no curso de matemática licenciatura da ufsm: uma análise sobre o início na docência. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Matemática e Ensino de Física) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: GUSTAVO HENRIQUE LEMOS DE SOUZA

CAVALCANTI, José Dilson Beserra; SILVA, Flávia Cristiane Vieira; CAVALCANTE, J. L.. A produção científica atual sobre o ensino de físico-química: um estudo a partir de mapeamentos horizontal e vertical. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Vanessa Ramos Alves

CAVALCANTI, José Dilson Beserra; SILVA, Flávia Cristiane Vieira; XYPAS, Constantin; CAVALCANTE, J. L.. Articulação entre as noções de relação ao saber e perfil conceitual: as questões do sentido e do valor do saber na formação de professores de química. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Poliana de Vasconcelos Carvalho Alves

CAVALCANTI, José Dilson Beserra; SOUZA, Luciana Silva dos Santos; XYPAS, Constantin; CAVALCANTE, J. L.. Relação institucional ao Saber matemático: Mapeamento das pesquisas e análise dos níveis de codeterminação à luz da Teoria Antropológica do Didático. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Andrezza Farias Viana

ALMEIDA, J. J. P.; AZEREDO, M. A.;CAVALCANTI, José Dilson Beserra. A PROFISSÃO DOCENTE: ENSINO DE MATEMÁTICA E CONDIÇÕES DE EXERCÍCIO DA DOCÊNCIA DE PROFESSORAS DOS ANOS INICIAIS. 2020 - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: CINTIA DE ABREU ARRUDA

VIANA, Kilma da Silva Lima;CAVALCANTI, José Dilson Beserra; BORBA, Valéria Maria de Lima; MELO, E. J. M. V. C. F.. ATIVIDADE EXPERIMENTAL CONSTRUTIVISTA NA PERSPECTIVA DA AVALIAÇÃO DE QUARTA GERAÇÃO: LIMITES E POSSIBILIDADES. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: MANUELLE PATRÍCIA RAMOS VIEIRA

VIANA, Kilma da Silva Lima;CAVALCANTI, José Dilson Beserra; BORBA, Valéria Maria de Lima; LIRA, Magadã Marinho Rocha. Concepções e Práticas de Ensino e Avaliação dos Professores dos Anos Iniciais em Ciências. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: MANUELLE PATRÍCIA RAMOS VIEIRA

VIANA, Kilma da Silva Lima;CAVALCANTI, José Dilson Beserra; BORBA, Valéria Maria de Lima; LIRA, Magadã Marinho Rocha. CONCEPÇÕES E PRÁTICAS DE ENSINO E AVALIAÇÃO DOS PROFESSORES DOS ANOS INICIAIS EM CIÊNCIAS. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: SERGINA MARIA XAVIER FALCÃO FERREIRA

VIANA, Kilma da Silva Lima;CAVALCANTI, José Dilson Beserra; LIRA, Magadã Marinho Rocha. prendizagem Matemática dos Anos Iniciais: relações existentes entre Avaliação, Acompanhamento e Formação Continuada. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Maria Luceilda de Oliveira

CAVALCANTI, José Dilson Beserra; BRITO MENEZES, A. P. A.; SOUZA, Luciana Silva dos Santos; VIANA, Kilma da Silva Lima. A RELAÇÃO AO SABER DE PROFESSORES DOS ANOS INICIAIS DA EDUCAÇÃO BÁSICA: SENTIDOS E VALORES ATRIBUÍDOS À MATEMÁTICA E AO SER PROFESSOR. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Mariana Ferreira da Silva

CAVALCANTI, José Dilson Beserra; SOUZA, Luciana Silva dos Santos; MENEZES, M. B.. A RELAÇÃO AO SABER MATEMÁTICO DE PROFESSORES NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO DO CAMPO DO MUNICÍPIO DE BELO JARDIM-PE. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Jussandro Placido Leite

RODRIGUES, K. C.;CAVALCANTI, José Dilson Beserra. .... 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: José Jefferson da Silva

BAZANTE, T. M. G. D.; CUNHA, K. S.;CAVALCANTI, José Dilson Beserra. A Formação Inicial de Professores de Matemática e os desafios dos processos didáticos para atuação com pessoas com deficiências. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Jeremias Batista Santos

MENEZES, M. B.;CAVALCANTI, José Dilson Beserra; RODRIGUES, K. C.;CÂMARA DOS SANTOS, Marcelo. O conceito de Função quadrática nos Livros Didáticos do Ensino Médio. Uma análise praxeológica das atividades propostas. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Petterson Santos Rocha

CAVALCANTI, José Dilson Beserra; OLIVEIRA, N. V. S. S.; BASTOS, Andreia dos Anjos. ?ABORDAGEM DA ETNOMATEMÁTICA NOS ENCONTROS NACIONAIS DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: uma análise da produção científica?.. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: RAYSSA MARIA DA SILVA

CAVALCANTI, José Dilson Beserra; LIRA, E. H. C.; SILVA, Ledevande Martins da. Análise das questões de álgebra no exame nacional do ensino médio. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: CARLOS JOSÉ DA SILVA

CAVALCANTI, José Dilson Beserra; COSTA, R. S.; ARAUJO, D. K. S.. Construção da identidade docente do Professor universitário: análise de um grupo de professores da UFPE-CAA do curso de matemática licenciatura. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: DAVI DE ANDRADE CASTRO

CAVALCANTI, José Dilson Beserra; GOMES, M. J. S.; MELO, N. O.. Mapeamento bibliográfico dos trabalhos do encontro nacional de educação matemática ?ENEM? que aplicam análise de erro. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Bruno da Silva Couto

CAVALCANTI, José Dilson Beserra; SANTOS, Marcílio Ferreira; SALES, M. M. L.. Pensamento algébrico: análise das comunicações científicas dos Encontros Nacionais de Educação Matemática. 2021.

Aluno: MARCÍLIO MANOEL DA SILVA

CAVALCANTI, José Dilson Beserra; OLIVEIRA, N. V. S. S.; SANTOS, M. L. S.. A história da Matemática como recurso didático: um mapeamento das comunicações científicas apresentadas nos Encontros Nacionais de Educação Matemática. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: RODOLFO TEMOTEO DO NASCIMENTO

CAVALCANTI, José Dilson Beserra; SANTOS, Marcílio Ferreira; HENRIQUE, M. L.; BATISTA, L. A. L.. Um olhar sobre os aspectos Elementares e avançados do conceito de função. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Romildo Batista da Silva

CAVALCANTI, José Dilson Beserra; SANTOS, J. B.; SANTOS, Marcílio Ferreira. Concepções de licenciandos do CAA-UFPE acerca do ensino e aprendizagem da Matemática de. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Ruben Kessler Ferreira da Siva

CAVALCANTI, José Dilson Beserra; SANTOS, J. B.; SANTOS, Marcílio Ferreira. A produção científica acerca do conceito de fração nos Encontros Nacionais de Educação Matemática: mapeamento das comunicações científicas. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Edivanilson Edmilson da Silva

CAVALCANTI, José Dilson Beserra; SANTOS, J. B.; SANTOS, Marcílio Ferreira. Matemática e Música: Mapeamento da produção científica nos Encontros Nacionais de Educação Matemática. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Vicente Vinícius Matias Silva

CAVALCANTI, José Dilson Beserra; SANTOS, J. B.; SANTOS, Marcílio Ferreira. A abordagem do conceito de área em uma coleção de livros didáticos de Matemática no Ensino Médio. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Edilson Cézar Rodrigues Dantas

CAVALCANTI, José Dilson Beserra; ROCHA, C. A.; ROCHA, J. A.. .Concepções Acerca da Álgebra de Estudantes do CAA/UFPE. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: WAGNER WILSON PEREIRA DE CARVALHO

ROCHA, C. A.; SILVA, José Marcos da;CAVALCANTI, José Dilson Beserra; CÂMARA, P. R.. Investigando os Conceitos de Fração em Livros Didáticos dos Anos Finais do Ensino Fundamental. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Jeremias Batista Santos

CAVALCANTI, José Dilson Beserra; ROCHA, C. A.; BARBOSA, J. T. B.. CONCEPÇÕES DE ÁLGEBRA ESCOLAR NO LIVRO DIDÁTICO: UMA ANÁLISE DO LIVRO ?PRATICANDO MATEMÁTICA?. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Paulla Lettícia Ferreira Sousa Nunes

LIMA, IraneteCAVALCANTI, José Dilson Beserra; LIMA, A. S.. Trabalhos de Conclusão de Curso em Pedagogia: Tendências de Estudos em Educação Matemática. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Maria Luceilda de Oliveira

CAVALCANTI, José Dilson Beserra; BARBOSA, J. T. B.; FARIA, Fabiana dos Santos. A FORMAÇÃO PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA NOS CURSOS DE PEDAGOGIA NO AGRESTE PERNAMBUCANO. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Valdiluce Maria da Conceição

LIMA, IraneteCAVALCANTI, José Dilson Beserra. O ENSINO DE GEOMETRIA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL NO MUNICÍPIO DE SAIRÉ. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Edna Irinéa de Lira

LIMA, IraneteCAVALCANTI, José Dilson Beserra. INSTRUMENTOS AVALIATIVOS DE MATEMÁTICA UTILIZADOS POR PROFESSORES/AS DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco.

CAVALCANTI, José Dilson Beserra; HENRIQUE, Marcos Luiz; NASCIMENTO, Luciano Cavalcanti. Presidente da banca examinadora. Concurso professor Adjunto. Área: Educação Matemática. 2016. Universidade Federal de Pernambuco.

CAVALCANTI, José Dilson Beserra; B., V.; FRANCO, M. J. N.. Membro de banca. Seleção simplificada para professor substituto. Ensino de Matemática. 2016. Universidade Federal de Pernambuco.

CAVALCANTI, José Dilson Beserra; SANTOS JÚNIOR, Valdir Bezerra dos; SILVA, José Marcos da. Presidente da Banca Examinadora da Seleção Pública Simplificada para Professor Substituto. 2013. Universidade Federal de Pernambuco.

CAVALCANTI, José Dilson Beserra; BARROS, Severino. Professor temporário - UFPE. 2011. Universidade Federal de Pernambuco.

MENEZES, M. B.;CAVALCANTI, José Dilson Beserra; ALMEIDA, F. E. L.. Concurso para professor substituto da Universidade Estadual da Paraiba. 2011. Universidade Estadual da Paraíba.

CAVALCANTI, José Dilson Beserra. Seleção Simplificada para Professor Temporário - UFPE. 2011. Universidade Federal de Pernambuco.

CAVALCANTI, José Dilson Beserra; SANTANA, F. C. M.; MARIANI, Rita de Cássia Pistóia. Concurso para professor assistente na área de Educação Matemática da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia. 2009. Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.

CAVALCANTI, José Dilson Beserra; ALMEIDA, F. E. L.; VIANA, Kilma da Silva Lima. Banca de seleção para ingresso no mestrado em Educação em Ciências e Matemática. 2017. Universidade Federal de Pernambuco.

CAVALCANTI, José Dilson Beserra; CUNHA, K. S.; RODRIGUES, K. C.. Banca de seleção para ingresso no mestrado em Educação em Ciências e Matemática. 2016. Universidade Federal de Pernambuco.

CAVALCANTI, José Dilson Beserra; Et all (Grupo de vários docentes integram o projeto). Avaliador de Sessão Painel da XI Jornada de Pesquisa, Ensino e Extensão (JEPEX 2011). 2011. Universidade Federal Rural de Pernambuco.

Orientou

Edileusa Francisca da Silva

A relação ao saber matemático a partir da Lei 10; 639-2003; Início: 2024; Dissertação (Mestrado profissional em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco; (Orientador);

ARTHUR LUCAS GUILHERMINO DA SILVA

A relação ao saber de professores das séries iniciais do município de Jupi acerca da Geometria; Início: 2024; Dissertação (Mestrado profissional em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco; (Orientador);

Elba Marques Amorim dos Santos

Bem-estar docente no contexto do ensino de Matemática: mapeamento da produção científica e análise à luz da noção de relação ao saber; ; Início: 2023; Dissertação (Mestrado profissional em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco; (Orientador);

Brivaldo Antonio de Souza Silva

Mapeamento da produção científica acerca da Etnomatemática nos programas de pós-graduação do Estado de Pernambuco; Início: 2023; Dissertação (Mestrado profissional em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco; (Orientador);

KATIELLI COSTA DOS SANTOS

Relação ao saber e Contrato Didático; Início: 2022; Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco; (Orientador);

JAILTON DE ARAUJO MACIEL

A relação ao saber e as decisões didáticas acerca da utilização de tecnologias na sala de aula de matemática, em turmas do 9 ano do ensino fundamental; Início: 2022; Dissertação (Mestrado profissional em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco; (Orientador);

Poliana de Vasconcelos Carvalho Alves

A Relação ao Saber do Professor: Um olhar a partir dos níveis de co-determinação propostos na Teoria Antropológica do Didático; Início: 2023; Tese (Doutorado em Doutorado em Ensino (RENOEN)) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; (Orientador);

Dayse Alves Pessoa

O que sabem e o que fazem os/as professores/as no ensino e na aprendizagem de números e operações nos anos iniciais do ensino fundamental da rede municipal de ensino do Recife; Início: 2023; Tese (Doutorado em Doutorado em Ensino (RENOEN)) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; (Orientador);

ANDREIA DOS ANJOS BASTOS

A Luta pelo Saber de Mulheres no Brasil e em Portugal: Trajetórias Formativas de Professoras Universitárias oriundas de Contextos Desfavorecidos; Início: 2023; Tese (Doutorado em Doutorado em Ciências da Educação) - Universidade de Coimbra; (Coorientador);

Nieldy Miguel da Silva

Entre o abandono e a permanência: a relação ao saber na formação do professor de Física; Início: 2021; Tese (Doutorado em Doutorado em Ensino (RENOEN)) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; (Orientador);

JOSÉ MATEUS QUEIROZ SOUSA

Professores na condição de estudantes de um curso de especialização: movimentos e fatores de mobilização e/ou desmobilização para aprender; Início: 2021; Tese (Doutorado em Doutorado em Ensino (RENOEN)) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; (Orientador);

Valéria Maria de Lima Borba

Início: 2023; Universidade Federal de Pernambuco;

Anna Paula de Avelar Brito Lima

Início: 2023; Universidade Federal de Pernambuco;

Maria do Rosário Paulino Fernandes

O papel do professor no êxito em Matemática de alunos de origem popular; 2023; Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco,; Coorientador: José Dilson Beserra Cavalcanti;

ANDRESSA GALINDO ALVES DE MELO OLIVEIRA

O despertar do cuidado humanizado nos estudantes de enfermagem: Desdobramentos para pensar as experiências pessoais no processo formativo; 2023; Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco,; Coorientador: José Dilson Beserra Cavalcanti;

Andreia Bastos dos Anjos

A CONSTRUÇÃO DA RELAÇÃO AO SABER DE PROFESSORES DE ORIGEM POPULAR: Mapeamento da produção científica e estudo de caso com docentes universitários doutores em matemática; 2022; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco,; Orientador: José Dilson Beserra Cavalcanti;

Poliana de Vasconcelos Carvalho Alves

A RELAÇÃO AO SABER DO PROFESSOR: Um olhar a partir dos níveis de co-determinação propostos na Teoria Antropológica do Didático; 2022; Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco,; Orientador: José Dilson Beserra Cavalcanti;

Josivânia Nair de Souza

A construção da relação ao saber de professores de matemática de origem popular; 2022; Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco,; Coorientador: José Dilson Beserra Cavalcanti;

Mayara Lima da Silva

Relação ao saber de professores de Ciências; 2022; Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco,; Orientador: José Dilson Beserra Cavalcanti;

MARIA JACQUELINE DA SILVA

ETNOMATEMÁTICA NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO DO CAMPO: Análise do currículo de Matemática de Escolas Multisseriadas do Município de São Caetano-PE; 2022; Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco,; Orientador: José Dilson Beserra Cavalcanti;

Vanessa Ramos Alves

A noção de relação ao saber e a teoria dos perfis conceituais: um caminho para entender a valoração dos conceitos; 2022; Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco,; Orientador: José Dilson Beserra Cavalcanti;

GUSTAVO HENRIQUE LEMOS DE SOUZA

A produção científica acerca do ensino de Físico-Química: um estudo a partir da proposta de mapeamento horizontal e vertical; 2022; Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco,; Orientador: José Dilson Beserra Cavalcanti;

JOICY LARIÇA GONÇALVES SANTOS

A formação matemática nos cursos de Pedagogia no estado de Pernambuco; 2021; Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco,; Orientador: José Dilson Beserra Cavalcanti;

Ítalo Luan Lopes Nunes

Panorama da produção científica brasileira acerca da Robótica Educacional como Metodologia pra o Ensino de Matemática; 2021; Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco,; Orientador: José Dilson Beserra Cavalcanti;

Maria Luceilda de Oliveira

O professor polivalente e sua relação ao saber: investigando os sentidos atribuídos à Matemática por professores do município de Caruaru; 2017; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco,; Orientador: José Dilson Beserra Cavalcanti;

Mariana Ferreira da Silva

Educação Matemática nos Contextos da Educação do Campo: investigando a relação ao saber de professores do Município de Belo Jardim-PE; 2017; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco,; Orientador: José Dilson Beserra Cavalcanti;

Jeremias Batista Santos

O conceito de Função de 2a grau nos Livros Didáticos do Ensino Médio; Uma análise praxeológica das atividades proposta; 2015; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco,; Coorientador: José Dilson Beserra Cavalcanti;

Valéria Maria de Lima Borba

A sala de aula como espaço psíquico: articulações entre a didática, a psicanálise e a relação ao saber na proposição de uma tipologia do contrato didático; 2018; Tese (Doutorado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Federal Rural de Pernambuco,; Coorientador: José Dilson Beserra Cavalcanti;

Adão Angeli do Lago

Educação Matemática e Cidadania; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação e Interdisciplinaridade) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia; Orientador: José Dilson Beserra Cavalcanti;

Marize Pimentel Costa

Matemática e Interdisciplinaridade; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação e Interdisciplinaridade) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia; Orientador: José Dilson Beserra Cavalcanti;

Marize Pimentel Costa

-; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação e Interdisciplinaridade) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia; Orientador: José Dilson Beserra Cavalcanti;

Josinaldo José da Silva

Pensamento Algébrico: uma investigação de produções científicas no Centro Acadêmico do Agreste UFPE-CAA; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: José Dilson Beserra Cavalcanti;

MARIA DA PAZ SILVA RODRIGUES

Análise da Produção Científica sobre o Ensino de Matemática no Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemática: Estudo exploratório analítico e principais tendências; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: José Dilson Beserra Cavalcanti;

Josinaldo José da Silva

Pensamento Algébrico: uma investigação de produções científicas no Centro Acadêmico do Agreste UFPE-CAA; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: José Dilson Beserra Cavalcanti;

Petterson Santos Rocha

Abordagem da Etnomatemática nos Encontros de Educação Matemática: uma análise da produção científica; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: José Dilson Beserra Cavalcanti;

CARLOS JOSÉ DA SILVA

Construção da identidade docente do professor universitário: análise de um grupo de professores da UFPE-CAA do curso de Matemática Licenciatura; ; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: José Dilson Beserra Cavalcanti;

Marcílio Silva

A História da Matemática como recurso didático: uma análise das comunicações científicas apresentadas nos Encontros Nacionais de Educação Matemática; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: José Dilson Beserra Cavalcanti;

RODOLFO TEMOTEO DO NASCIMENTO

Um olhar sobre os aspectos elementares e avançados do Conceito de Função; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: José Dilson Beserra Cavalcanti;

CARLOS JOSÉ DA SILVA

Construção da identidade docente do professor universitário: análise de um grupo de professores da UFPE-CAA do curso de Matemática-Licenciatura; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: José Dilson Beserra Cavalcanti;

RAYSSA MARIA DA SILVA

Análise das questões de Álgebra no Exame Nacional do Ensino Médio; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: José Dilson Beserra Cavalcanti;

Bruno da Silva Couto

?PENSAMENTO ALGÉBRICO: análise das comunicações científicas dos Encontros Nacionais de Educação Matemática; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: José Dilson Beserra Cavalcanti;

DAVI DE ANDRADE CASTRO

Mapeamento bibliográfico dos trabalhos do Encontro Nacional de Educação Matemática que aplicam análise de erro; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: José Dilson Beserra Cavalcanti;

Romildo Batista da Silva

Concepções licenciandos do CAA-UFPE acerca do ensino e aprendizagem da Matemática de; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: José Dilson Beserra Cavalcanti;

Edivanilson Edmilson da Silva

Matemática e Música: Mapeamento da produção científica nos Encontros Nacionais de Educação Matemática; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: José Dilson Beserra Cavalcanti;

Ruben Kessler Ferreira da Siva

A produção científica acerca do conceito de fração nos Encontros Nacionais de Educação Matemática: mapeamento das comunicações científicas; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: José Dilson Beserra Cavalcanti;

Vicente Vinícius Matias Silva

A abordagem do conceito de área em uma coleção de livros didáticos de Matemática no Ensino Médio; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: José Dilson Beserra Cavalcanti;

MARCÍLIO MANOEL DA SILVA

A História da Matemática como Recurso Didático: Uma análise das Comunicações Científicas apresentadas nos Encontros Nacionais de Educação Matemática; ; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: José Dilson Beserra Cavalcanti;

Emanuel Clebson de Vasconcelos

MAPEAMENTO DE TRABALHOS APRESENTADOS NOS ENCONTROS NACIONAIS DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA SOBRE ÁLGEBRA ESCOLAR: ANALISANDO A INFLUÊNCIA DOS DOCUMENTOS CURRICULARES NACIONAIS; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: José Dilson Beserra Cavalcanti;

Edilson Cézar Rodrigues Dantas

Concepções acerca da Álgebra de estudantes da licenciatura em Matemática do CAA-UFPE; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: José Dilson Beserra Cavalcanti;

Vandembergue Antonio da Silva

As Concepções de Educação Algébrica dos Professores da cidade de Bezerros-PE; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: José Dilson Beserra Cavalcanti;

Jeremias Batista Santos

Concepções de Álgebra Escolar no livro didático: uma análise do livro ?praticando matemática?; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: José Dilson Beserra Cavalcanti;

Edilson Cézar Rodrigues Dantas

; Álgebra no curso de licenciatura em Matemática: concepções de alunos do CAA/UFPE; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: José Dilson Beserra Cavalcanti;

Jeremias Batista Santos

Concepções de Álgebra Escolar no Livro Didático: uma análise do livro; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: José Dilson Beserra Cavalcanti;

Maria Luceilda de Oliveira

A FORMAÇÃO PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA NOS CURSOS DE PEDAGOGIA NO AGRESTE PERNAMBUCANO; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: José Dilson Beserra Cavalcanti;

Emerson dos Santos Pinheiro de Matos

Um estudo sobre a passagem aritmética-álgebra em uma Turma do 7 ano do município de Amargosa; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia; Orientador: José Dilson Beserra Cavalcanti;

Emerson dos Santos Pinheiro de Matos

Significados do símbolo; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia; Orientador: José Dilson Beserra Cavalcanti;

DAVI DA SILVA NASCIMENTO

Iniciação à Docência - PIBID; 2018; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: José Dilson Beserra Cavalcanti;

IGOR BORGES BESERRA

Iniciação à Docência; 2018; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: José Dilson Beserra Cavalcanti;

Gabriella Freitas Silva

Iniciação à Docência - PIBID; 2018; Orientação de outra natureza - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: José Dilson Beserra Cavalcanti;

NATIELLY BEATRIZ DOS SANTOS SILVA

Iniciação à Docência - PIBID; 2018; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: José Dilson Beserra Cavalcanti;

ALLANA LARISSA SILVA DOS SANTOS

Iniciação à Docência - PIBID; 2018; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: José Dilson Beserra Cavalcanti;

Luana Alves Silva Tabosa de Lima

Iniciação à Docência - PIBID; 2018; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: José Dilson Beserra Cavalcanti;

Henrique Souza de Barros

Iniciação à Docência - PIBID; 2018; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: José Dilson Beserra Cavalcanti;

JOÃO VICTOR OLIVEIRA DOS SANTOS

Iniciação à Docência - PIBID; 2018; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: José Dilson Beserra Cavalcanti;

MATHEUS PEREIRA DO NASCIMENTO

Iniciação à Docência - PIBID; 2018; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: José Dilson Beserra Cavalcanti;

Maryanna Labelli de Mélo Silva

Iniciação à Docência - PIBID; 2018; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: José Dilson Beserra Cavalcanti;

Stephany Maria Pereira da Silva

Iniciação à Docência - PIBID; 2018; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: José Dilson Beserra Cavalcanti;

Camila de Souza Melo

Iniciação à Docência - PIBID; 2018; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: José Dilson Beserra Cavalcanti;

FABIO MIGUEL SOUZA MIRANDA

Iniciação à Docência - PIBID; 2018; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: José Dilson Beserra Cavalcanti;

ELLEN MILENA BATISTA PONTES

Iniciação à Docência - PIBID; 2018; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: José Dilson Beserra Cavalcanti;

Wyllyamis José de Assis

Iniciação à Docência - PIBID; 2018; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: José Dilson Beserra Cavalcanti;

MARCOS VINÍCIUS TAVARES SOARES

Iniciação à Docência - PIBID; 2018; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: José Dilson Beserra Cavalcanti;

CAIO BRUNO GONÇALVES

Iniciação à Docência - PIBID; 2018; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: José Dilson Beserra Cavalcanti;

ELYSTON HENRIQUE DA SILVA BARROS

Iniciação à Docência - PIBID; 2018; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: José Dilson Beserra Cavalcanti;

VITOR MATIAS FREITAS SILVA

Iniciação à Docência - PIBID; 2018; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: José Dilson Beserra Cavalcanti;

HADELY HARRIZON SILVA

Iniciação à Docência - PIBID; 2018; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: José Dilson Beserra Cavalcanti;

JOEL FELIPE GOMES DOS SANTOS

Iniciação à Docência - PIBID; 2018; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: José Dilson Beserra Cavalcanti;

ALEX AUGUSTO SILVA FILHO

Iniciação à Docência - PIBID; 2018; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: José Dilson Beserra Cavalcanti;

Antonio Severiano Roberto Filho

Iniciação à Docência - PIBID; 2018; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: José Dilson Beserra Cavalcanti;

Franciele de Oliveira Campêlo

Iniciação à Docência - PIBID; 2018; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: José Dilson Beserra Cavalcanti;

Júlio César da Silva

Iniciação à Docência - PIBID; 2018; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: José Dilson Beserra Cavalcanti;

Tarcis Teles Xavier da Silva

Iniciação à Docência - PIBID; 2018; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: José Dilson Beserra Cavalcanti;

Edson Carlos Sobral de Sousa

Iniciação à Docência - PIBID; 2018; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: José Dilson Beserra Cavalcanti;

José Emerson da Silva Araújo

Iniciação à Docência - PIBID; 2018; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: José Dilson Beserra Cavalcanti;

Mikaelly Silva Andrade

Iniciação à Docência - PIBID; 2018; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: José Dilson Beserra Cavalcanti;

VALDEILZA RODRIGUES MIRANDA SOBRAL

Iniciação à Docência - PIBID; 2018; Orientação de outra natureza - Escola Estadual Adelia Leal Ferreira, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: José Dilson Beserra Cavalcanti;

Maurício Gualberto Pelloso

Iniciação à Docência - PIBID; 2018; Orientação de outra natureza - Escola Maria Auxiliadora Liberato, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: José Dilson Beserra Cavalcanti;

WELLINGTON DOS SANTOS ASSIS MONTEIRO

Iniciação à Docência - PIBID; 2018; Orientação de outra natureza - Escola Profa; Elisete Lopes de Lima Pires, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: José Dilson Beserra Cavalcanti;

Antônio Augusto Gonçalves Correia

Projeto PIBID - Iniciação à Docência; 2016; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: José Dilson Beserra Cavalcanti;

Bruna Maryelli da Silva Santana

Projeto PIBID - Iniciação à Docência; 2016; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: José Dilson Beserra Cavalcanti;

Edivanilson Edmilson da Silva

Projeto PIBID - Iniciação à Docência; 2016; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: José Dilson Beserra Cavalcanti;

Eduarda Cabral de Arruda Nascimento

Projeto PIBID - Iniciação à Docência; 2016; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: José Dilson Beserra Cavalcanti;

Edvaldo de Freitas Lima

Projeto PIBID - Iniciação à Docência; 2016; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: José Dilson Beserra Cavalcanti;

Jadielson Silva de Oliveira

Projeto PIBID - Iniciação à Docência; 2016; Orientação de outra natureza - Escola Prof; Mário Sette, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: José Dilson Beserra Cavalcanti;

LUANA RAFAELA DA SILVA COSTA

Projeto PIBID - Iniciação à Docência; 2016; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: José Dilson Beserra Cavalcanti;

MICAELA MARIA DOS SANTOS

Projeto PIBID - Iniciação à Docência; 2016; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: José Dilson Beserra Cavalcanti;

RÚBEN FÉLIX DA SILVA

Projeto PIBID - Iniciação à Docência; 2016; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: José Dilson Beserra Cavalcanti;

Jaqueline Maria da Silva

Iniciação à Docência - PIBID; 2015; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: José Dilson Beserra Cavalcanti;

Felipe Caetano dos Santos Batinga

Iniciação à Docência - PIBID; 2015; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: José Dilson Beserra Cavalcanti;

MARIA APARECIDA DE SANTANA SILVA

Iniciação à Docência - PIBID; 2015; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: José Dilson Beserra Cavalcanti;

Valéria Ferreira de Luna Silva

Projeto PIBID - Iniciação à Docência; 2015; Orientação de outra natureza - Escola Prof; Mário Sette, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: José Dilson Beserra Cavalcanti;

Vandemberg

Concepções de Álgebra de Estudantes do 1 período do curso de licenciatura em Matemática; 2014; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: José Dilson Beserra Cavalcanti;

Plinio Rubem de Farias

Iniciação à Docência - PIBID; 2014; Orientação de outra natureza; (PIBID) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: José Dilson Beserra Cavalcanti;

Luan Danilo Silva dos Santos

Iniciação à Docência - PIBID; 2014; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: José Dilson Beserra Cavalcanti;

Silvana Aparecida Teixeira

Iniciação à Docência - PIBID; 2014; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: José Dilson Beserra Cavalcanti;

Isabela de Kássia Silva

Iniciação à Docência - PIBID; 2014; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: José Dilson Beserra Cavalcanti;

Geruza Maria de Lima

Iniciação à Docência - PIBID; 2014; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: José Dilson Beserra Cavalcanti;

Jose Anderson de Oliveira

Iniciação à Docência - PIBID; 2014; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: José Dilson Beserra Cavalcanti;

JOSÉ ALEX DOS SANTOS

Iniciação à Docência - PIBID; 2014; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: José Dilson Beserra Cavalcanti;

Isaak Paulo de Moraes

Iniciação à Docência - PIBID; 2014; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: José Dilson Beserra Cavalcanti;

Roberlandia Cristina Silva dos Anjos

Iniciação à Docência - PIBID; 2014; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: José Dilson Beserra Cavalcanti;

Danilo Monteiro de Vasconcelos

Iniciação à Docência - PIBID; 2014; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: José Dilson Beserra Cavalcanti;

Vicente Vinícius Matias Silva

Iniciação à Docência - PIBID; 2014; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: José Dilson Beserra Cavalcanti;

Ruben Kessler Ferreira da Siva

Iniciação à Docência - PIBID; 2014; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: José Dilson Beserra Cavalcanti;

Jerlandia Lopes da Silva

Iniciação à Docência - PIBID; 2014; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: José Dilson Beserra Cavalcanti;

Amanda Meira dos Santos

Projeto PIBID - Iniciação à Docência; 2014; Orientação de outra natureza - Escola Prof; Mário Sette, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: José Dilson Beserra Cavalcanti;

Dorghisllany Souza Hollanda

Projeto PIBID - Iniciação à Docência; 2014; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: José Dilson Beserra Cavalcanti;

Everton Henrique Cardoso de Lira

Projeto PIBID - Iniciação à Docência; 2014; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: José Dilson Beserra Cavalcanti;

Fábio Cesar de Araújo

Projeto PIBID - Iniciação à Docência; 2014; Orientação de outra natureza - Escola Prof; Mário Sette, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: José Dilson Beserra Cavalcanti;

Geruza Maria de Lima

Projeto PIBID - Iniciação à Docência; 2014; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: José Dilson Beserra Cavalcanti;

Lilia dos Santos Viana

Projeto PIBID - Iniciação à Docência; 2014; Orientação de outra natureza - Escola Prof; Mário Sette, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: José Dilson Beserra Cavalcanti;

Danilo

Monitoria; 2012; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Química) - Universidade Federal de Pernambuco, PROEXT - UFPE; Orientador: José Dilson Beserra Cavalcanti;

MÁRCIO ANDRÉ MARTINS CRUZ

Monitoria em Matemática Básica; 2012; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco, PROEXT - UFPE; Orientador: José Dilson Beserra Cavalcanti;

Andrezza e Silva Melo

Monitoria em Matemática Básica; 2012; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: José Dilson Beserra Cavalcanti;

Danilo Severino de Amorim

Monitoria - Matemática Básica; 2011; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: José Dilson Beserra Cavalcanti;

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  • CAVALCANTI, José Dilson Beserra ; CÂMARA DOS SANTOS, Marcelo ; JÓFILI, Zélia Maria Soares . UM OLHAR SOBRE ALGUNS OBSTÁCULOS QUE PERMEIAM A AULA DE MATEMÁTICA: UM EXEMPLO COM FRAÇÕES. In: IX Encontro Nacional de Educação Matemática, 2007, Belo Horizonte. Anais do IX ENEM. Belo Horizonte, 2007. v. 1. p. 1-9.

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  • CAVALCANTI, José Dilson Beserra . A formação do professor de Matemática: desencontro, descompasso e abismo geracional. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CAVALCANTI, José Dilson Beserra . Impactos da pandemia na relação ao saber do professor. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CAVALCANTI, José Dilson Beserra ; BARROS, M. A. M. ; RODRIGUES, K. C. ; SANTIAGO, A. L. A. . A importância da interiorização da pós-graduação e o PPGECM. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • CAVALCANTI, José Dilson Beserra . A relação com o saber: um ato subversivo e um compromisso militante com o aprender. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CAVALCANTI, José Dilson Beserra . História e epistemologia da noção de relação com o saber - Conferência proferida no XI Colóquio Internacional Educação e Interdisciplinaridade. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CAVALCANTI, José Dilson Beserra . A participação dos alunos nas Olimpíadas de Conhecimento Matemática .... 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CAVALCANTI, José Dilson Beserra . A Matemática está em tudo - A Matemática nos quatro cantos. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CAVALCANTI, José Dilson Beserra . Mesa redonda - Educação Matemática: Novas perspectivas e desafios. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • CAVALCANTI, José Dilson Beserra . Introdução ao estudo e pesquisa da relação ao saber (rapport au savoir). 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PEIXOTO, P. H. R. ; RAMOS, J. E. F. ; RODRIGUES, K. C. ; CAVALCANTI, José Dilson Beserra . Mesa redonda - A Matemática que é ensinada no curso de Física Licenciatura é mesmo necessária?. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • CAVALCANTI, José Dilson Beserra . Reflexões e encaminhamentos sobre a formação de professores nos curso de licenciatura em Matemática. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SANTOS, J. B. ; CAVALCANTI, José Dilson Beserra . Levantamento e Distribuição das Atividades Algébricas em uma Coleção de Livros Didáticos do Ensino Fundamental II. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CAVALCANTI, José Dilson Beserra . Os desafios da profissionalização docente nas licenciaturas em Matemática. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CAVALCANTI, José Dilson Beserra . A noção de relação ao saber: a abordagem antropológica desenvolvida por Yves Chevallard. 2016. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • CAVALCANTI, José Dilson Beserra . Modelagem Matemática como meio alternativo na introdução do conceito de função. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SANTOS, M. L. S. ; CAVALCANTI, José Dilson Beserra ; ROCHA, C. A. . Um mapeamento da Licenciatura em Matemática no estado de Pernambuco. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BRITO MENEZES, A. P. A. ; CAVALCANTE, J. L. ; CAVALCANTI, José Dilson Beserra . Mesa Redonda - A formação do professor de Matemática (mediador). 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

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  • SANTOS, J. A. ; MARCOLINO, P. R. F. ; OLIVEIRA, J. A. ; CAVALCANTI, José Dilson Beserra . Geometria Espacial: Poliedros Convexos e não Convexos. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SILVA, V. V. M. ; ANJOS, R. C. S. ; CAVALCANTI, José Dilson Beserra . A arte como ponte para o ensino e aprendizagem da geometria espacial: um relato de experiência das ações do PIBID. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MARCOLINO, P. R. F. ; SILVA, I. K. ; OLIVEIRA, J. A. ; CAVALCANTI, José Dilson Beserra . RELATO DE EXPERIÊNCIA DO PROJETO PIBID MATEMÁTICA NA ESCOLA ESTADUAL MÁRIO SETTE. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • BRITO MENEZES, A. P. A. ; CAVALCANTE, J. L. ; CAVALCANTI, José Dilson Beserra . Mesa Redonda: A formação de professores de Matemática. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • CAVALCANTI, José Dilson Beserra . A Formação do Professor de Matemática: há algo errado nas licenciaturas? ou Há algo errado nas licenciaturas!. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CAVALCANTI, José Dilson Beserra . Educação Matemática e Cidadania. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CAVALCANTI, José Dilson Beserra . A Matemática e as Tendências Contemporâneas no Ensino e Pesquisa. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CAVALCANTI, José Dilson Beserra ; RICHIT, Adriana ; DINIZ, Leandro do Nascimento . Algumas ações do Grupo de Pesquisa Educação Matemática no Recôncavo da Bahia-GPEMAR. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CAVALCANTI, José Dilson Beserra . Diálogos entre Psicologia e Educação Matemática. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CAVALCANTI, José Dilson Beserra . O papel da Matemática na formação do cidadão. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CAVALCANTI, José Dilson Beserra . Matemática e Meio Ambiente. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • CAVALCANTI, José Dilson Beserra . Contextualização e Ensino de Matemática. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CAVALCANTI, José Dilson Beserra . A Álgebra na Educação Básica: Concepções, dificuldades e possibilidades. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CAVALCANTI, José Dilson Beserra ; MENDUNI, R. ; PRADO, D. F. . Formação de Professores de Matemática. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CAVALCANTI, José Dilson Beserra . Situações Didáticas na aula de Matemática e o uso de Tecnologias. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CAVALCANTI, José Dilson Beserra ; CÂMARA DOS SANTOS, Marcelo . O Processo de simbolização da noção de igualade e a utilização do símbolo "=" antes de ser convencionado como sinal de igualdade. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CAVALCANTI, José Dilson Beserra ; DIAS, André Luís Mattedi ; SANTANA, Claudinei de Camargo . História, Epistemologia e Ensino de Matemática. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CAVALCANTI, José Dilson Beserra ; DIAS, André Luís Mattedi ; CARDEAL, J. . A pesquisa na Licenciatura em Matemática: ranços e avanços.. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CAVALCANTI, José Dilson Beserra . Aspectos epistemológicos e didáticos do ensino da Matemática. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CAVALCANTI, José Dilson Beserra ; BARBOSA, Jonei Cerqueira ; BASTOS, Heloisa Flora Bastos Nóbrega ; VIVEIROS, Adelaide Maria Vieira . Perspectivas interdisciplinares para o ensino de Ciências e Matemática. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CAVALCANTI, José Dilson Beserra . A pesquisa na licenciatura em matemática. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CAVALCANTI, José Dilson Beserra ; CÂMARA DOS SANTOS, Marcelo . Significado do símbolo '=' no contexto das funções e as concepções dos alunos do 3 ano do Ensino Médio.. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CAVALCANTI, José Dilson Beserra ; ATTIE, João Paulo ; CORREIA, Nestor Santos . A Formação do Professor de Matemática e de Física e o Ensino nessa área (Mediador de Mesa Redonda). 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CAVALCANTI, José Dilson Beserra . A Álgebra na Educação Básica e seu papel na formação do cidadão: O quê, por quê e como?. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CAVALCANTI, José Dilson Beserra ; CÂMARA DOS SANTOS, Marcelo ; JÓFILI, Zélia Maria Soares . UM OLHAR SOBRE ALGUNS OBSTÁCULOS QUE PERMEIAM. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CÂMARA DOS SANTOS, Marcelo ; CAVALCANTI, José Dilson Beserra ; BRITO MENEZES, A. P. A. ; ARAÚJO, F. A. ; ANDRÉ, R. C. M. ; DORNELAS, J. J. ; LINS LESSA, M. M ; MENEZES, M. B. . INVESTIGANDO OS FENÔMENOS DIDÁTICOS NO ENSINO DE ÁLGEBRA: ESTUDOS DO GRUPO DE PESQUISA DA UFPE. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CAVALCANTI, José Dilson Beserra ; CÂMARA DOS SANTOS, Marcelo . Concepções dos Alunos do 3 Ano do Ensino Médio Sobre o Significado do Sinal de Igualdade. 2007. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • CAVALCANTI, José Dilson Beserra ; CÂMARA DOS SANTOS, Marcelo ; JÓFILI, Zélia Maria Soares . Pensando sobre possíveis obstáculos na aprendizagem de coneitos matemáticos. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CAVALCANTI, José Dilson Beserra ; CÂMARA DOS SANTOS, Marcelo . Um estudo acerca de duas noções básicas envolvendo a compreensão do sinal de igualdade. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CAVALCANTI, José Dilson Beserra ; CÂMARA DOS SANTOS, Marcelo . NOÇÃO OPERACIONAL E EQUIVALÊNCIA: UM ESTUDO SOBRE A COMPREENSÃO DO SINAL DE IGUALDADE. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CAVALCANTI, José Dilson Beserra ; CÂMARA DOS SANTOS, Marcelo . UM ESTUDO SOBRE COMO PROFESSORES DE SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL COMPREENDEM O CONCEITO DE FRAÇÃO EM DIFERENTES SITUAÇÕES. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CAVALCANTI, José Dilson Beserra ; CÂMARA DOS SANTOS, Marcelo . Aprendendo frações de uma outra maneira. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CAVALCANTI, José Dilson Beserra ; CÂMARA DOS SANTOS, Marcelo . Algumas considerações acerca das concepções dos professores das séries iniciais do ensino fundamental do município de Tupanatinga sobre frações equivalentes. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CAVALCANTI, José Dilson Beserra . FORMAÇÃO E VALORIZAÇÃO DOS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • CAVALCANTI, José Dilson Beserra . Gestão e Financiamento. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • CAVALCANTI, José Dilson Beserra ; CÂMARA DOS SANTOS, Marcelo . A COMPREENSÃO DE PROFESSORES DAS SÉRIES INICIAS DO ENSINO FUNDAMENTAL SOBRE OS DIFERENTES SIGNIFICADOS DAS FRAÇÕES: O CASO DO MUNICÍPIO DE TUPANATINGA. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CAVALCANTI, José Dilson Beserra . O papel da matemática na formação do cidadão. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

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  • CAVALCANTI, José Dilson Beserra . DA LUTA PELO SABER À CONSTRUÇÃO DO ÊXITO ESCOLAR: narrativas de professores de origem popular que obtiveram Mestrado e Doutorado. Curitiba, 2020. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

  • SILVA, M. A. S. ; LIMA, E. F. ; PONTES, I. R. P. ; CAVALCANTI, José Dilson Beserra . O uso do tangram no desenvolvimento do raciocínio lógico-dedutivo dos alunos da escola professor Mário Sete 2017 (Pôster).

  • SANTOS, M. M. ; SOARES, Aline Cirilo ; SILVA, Jefferson Manuel ; CAVALCANTI, José Dilson Beserra . Construção dos poliedros através de origamis 2017 (Pôster).

  • FARIAS, Cibelle Taís da Silva ; SILVA, Rúben Félix ; SILVA, Edivanilson Edmilson ; CAVALCANTI, José Dilson Beserra . 1a Feira de Matemática da escola estadual Mário Sette: oficina utilizando jogos matemáticos 2017 (Pôster).

  • MORAES, I. P. ; NASCIMENTO, E. C. A. ; CAVALCANTI, José Dilson Beserra . Utilização do jogo cuca fresca como ferramenta para o uso de números e operações algébricas 2017 (Pôster).

  • VASCONCELOS, Danilo Monteiro ; BATINGA, F. C. S. ; MORAES, I. P. ; CAVALCANTI, José Dilson Beserra . Divisão em linha nos números complexos: uma experiência do PIBID-Subprojeto Matemática 2016 (Orientação de trabalho apresentado na EXPO-PIBID 2015).

  • SANTOS, J. A. ; SILVA, Jaqueline Maria da ; SILVA, I. K. ; CAVALCANTI, José Dilson Beserra . Laboratório de Ensino de Matemática da Escola Mário Sette: Início da construção e perspectivas didático-pedagógicas 2016 (Orientação de trabalho apresentado na EXPO-PIBID 2015).

  • MARCOLINO, P. R. F. ; SILVA, M. A. S. ; OLIVEIRA, J. A. ; CAVALCANTI, José Dilson Beserra . Relato de experiência com o jogo mastermind como auxílio na aprendizagem de análise combinatória 2016 (Orientação de trabalho apresentado na EXPO-PIBID 2015).

  • MARCOLINO, P. R. F. ; SILVA, M. A. S. ; OLIVEIRA, J. A. ; CAVALCANTI, José Dilson Beserra . O dia da Matemática através do projeto PIBID na Escola Estadual Mário Sette 2016 (Orientação de trabalho apresentado na EXPO-PIBID 2015).

  • CAVALCANTI, José Dilson Beserra ; CAVALCANTE, J. L. . Formação de Professores que Ensinam Matemática: saberes e vivências a partir da resolução de problemas. Jundiaí-SP: Paco Editorial, 2013 (Quarta capa de livro).

  • CAVALCANTI, José Dilson Beserra ; ETCHEVERRIA, T. C. . O Nascimento da Educação Matemática no Recôncavo da Bahia. SBEM/BA, 2010 (Capítulo de livro (no prelo)).

  • CAVALCANTI, José Dilson Beserra ; DINIZ, Leandro do Nascimento ; RICHIT, Adriana . A FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA NO CFP/UFRB: CONTRIBUIÇÕES DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA 2010 (Capítulo de livro (no prelo)).

  • CAVALCANTI, José Dilson Beserra . DIÁLOGOS ENTRE PSICOLOGIA E EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: POSSIBILIDADES DE COOPERAÇÃO ENTRE CCS E CFP. Santo Antônio de Jesus 2010 (Artigo submetido à convite do periódico Revista Integrativa em Saúde e Educação (REVISE)).

  • CAVALCANTI, José Dilson Beserra . CONCEPÇÕES SOBRE FRAÇÃO DE PROFESSORES DA 1ª FASE DO ENSINO FUNDAMENTAL DO MUNICÍPIO DE TUPANATINGA 2010 (Resumo expandido publicado em períodico ISSN 2179-8443).

  • CAVALCANTI, José Dilson Beserra . Formação e valorização dos profissionais da educação. Plano Municipal de Educação, 2005 (FÓRUM MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE TUPANATINGA-PE).

Outras produções

CAVALCANTI, José Dilson Beserra . Consultor Ad Hoc - FACEPE. 2016.

CAVALCANTI, José Dilson Beserra . Proposta de outorga de título de doutor honoris causa à Bernard Charlot. 2020.

CAVALCANTI, José Dilson Beserra . avaliador emitindo parecer sobre originais submetidos à avaliação para edição livro referente ao Edital n° 001/2020 - Chamada de artigos para e-book ?Educação e prática pedagógica em Freire: desafios da atualidade?.. 2020.

CAVALCANTI, José Dilson Beserra . Avaliação de artigo para a Alexandria - Revista de Educação em Ciência e Tecnologia,. 2020.

CAVALCANTI, José Dilson Beserra . La transición educativa impacta en el proceso de conformación e identidad de la ciudadanía digital?. 2018.

CAVALCANTI, José Dilson Beserra . Redes e Inclusión Digital: incidencias y caracterizaciones para la conformación de comunidades que promueven el Aprendizaje Profundo en Centros Públicos de Formación Docente de Uruguay y Chile. 2018.

CAVALCANTI, José Dilson Beserra . Proposta para edital de professor visitante internacional. 2018.

CAVALCANTI, José Dilson Beserra . Avaliação de artigo para a Revista Ciência & Ideias. 2018.

CAVALCANTI, José Dilson Beserra . Evaluador externo del proyecto ? La transición educativa impacta en el proceso de conformación e identidad de la ciudadanía digital?. 2018.

CAVALCANTI, José Dilson Beserra . Evaluador externo del proyecto 'Redes e Inclusión Digital: incidencias y caracterizaciones para la conformación de comunidades que promueven el Aprendizaje Profundo en Centros Públicos de Formación Docente de Uruguay y Chile. 2018.

CAVALCANTI, José Dilson Beserra . Membro da Comissão Científica do IV Encontro Alagoano de Ensino de Ciências e Matemática. 2017.

CAVALCANTI, José Dilson Beserra . Parecer AD HOC - FACEPE - Processo n BIC-1300-7.08/2016 - Edital Institucional de Iniciação Científica (PIBIC) 2016. 2016.

CAVALCANTI, José Dilson Beserra . Parecer AD HOC - FACEPE - Processo n BIC-0785-7.08/2016 - Edital Institucional de Iniciação Científica (PIBIC) 2016. 2016.

CAVALCANTI, José Dilson Beserra . Avaliação de trabalho: Uma carona na Matemática do campo - o PIBID e o reforço para ensino fundamental II. 2016.

CAVALCANTI, José Dilson Beserra . Avaliação de trabalho: Os saberes etnomatemáticos, com ênfase no cálculo mental, dos ilhéus quilombolas do sexto ano, semiárido pernambucano. 2016.

CAVALCANTI, José Dilson Beserra . Avaliador Ad Hoc. 2016.

CAVALCANTI, José Dilson Beserra . Parecerista - I Encontro de Ensino de Ciências e Matemática da UFRPE. 2016.

CAVALCANTI, José Dilson Beserra . Parecerista do II Encontro de Matemática do Agreste Pernambucano - EMAP. 2015.

CAVALCANTI, José Dilson Beserra . Parecerista do XVI Encontro Baiano de Educação Matemática - EBEM. 2015.

CAVALCANTI, José Dilson Beserra ; Et. All . Membro da Comissão Científica do XVI Encontro Baiano de Educação Matemática - XVI EBEM. 2015.

CAVALCANTI, José Dilson Beserra ; FREITAS, Gisélia Macedo Cardoso ; BARBOSA, Elisabete Pereira ; ET. ALL (Grupo de outros pesquisadores e professores ) . Membro de Comitê Científico do II Seminário Internacional de Educação do Campo da Bahia. 2015.

CAVALCANTI, José Dilson Beserra . Membro da Comissão Científica do II Encontro de Matemática do Agreste Pernambucano. 2015.

ROCHA, C. A. ; BARBOSA, J. T. B. ; CAVALCANTI, José Dilson Beserra . Parecerista do I Encontro de Matemática do Agreste Pernambucano. 2014.

CAVALCANTI, José Dilson Beserra . Processo de Incentivo à Produção Científica - trabalho: Uma abordagem interdisciplinar no estudo de viabilidade econômica através de modelos da matemática financeira - profa. Maria Rachel P. P. P. de Queiroz. 2012.

CAVALCANTI, José Dilson Beserra . Membro da Comissão Científica do XIV Encontro Baiano de Educação Matemática - XIV EBEM. 2011.

CAVALCANTI, José Dilson Beserra . Membro da Comissão Científica do V Colóquio Internacional "Educação e Contemporaneidade" - V EDUCON. 2011.

CAVALCANTI, José Dilson Beserra . "Uma abordagem interdisicplinar no estudo de viabilidade econômica através de modelos da Matemática financeira". 2011.

CAVALCANTI, José Dilson Beserra . Avaliador de sessão painel da XI Jornada de Pesquisa, Ensino e Extensão (JEPEX 2011). 2011.

CAVALCANTI, José Dilson Beserra . Elaboração de documento com sugestões à comissão paritária SBEM/SBM sobre o tema ?ENSINO E APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA (EDUCAÇÃO MATEMÁTICA)?. 2011.

CAVALCANTI, José Dilson Beserra . Coordenador da Sessão Científica Processos Cognitivos e Lingüísticos ( X Econtro Nacional de Educação Matemática ). 2010.

DUTRA, Glênon ; FADIGAS, Joelma Cerqueira ; CAVALCANTI, José Dilson Beserra . A evolução dos modelos mentais sobre mecânica de estudantes do ciclo básico da UFMG - Um estudo transversal e longitudinal (PROJETO DE PESQUISA da profa. Simone Aparecida Fernandes, para ser avaliado e registrado no CFP/UFRB). 2010.

CAVALCANTI, José Dilson Beserra . Parecer técnico-científico solicitado pelo Departamento de Educação da UEFS para fins de conceção de incentivo funcional ao docente autor do trabalho "O egresso da UEFS e o ensino de geometria: algumas reflexões sobre a prática pedagógica". 2010.

CAVALCANTI, José Dilson Beserra . Membro da Comissão Científica do III Fórum Baiano de Licenciatura em Matemática. 2010.

CAVALCANTI, José Dilson Beserra . Elaboração do Projeto do XIV Encontro Baiano de Educação Matemática. 2010.

CAVALCANTI, José Dilson Beserra . Coordenador da sessão de comunicações científicas e relatos de experiências: Formação de Professores de Matemática. 2009.

CAVALCANTI, José Dilson Beserra . Parecerista do trabalho "Evolução do Curso de Licenciatura em Matemática da UESC". 2009.

CAVALCANTI, José Dilson Beserra ; PIMENTEL, S. C. ; LOPES, A. L. . Projeto de Pesquisa: O domínio das estruturas aditivas nos anos iniciais do Ensino Fundamental em Amargosa. 2009.

CAVALCANTI, José Dilson Beserra ; PIMENTEL, S. C. ; SANTOS, F. J. S ; OLIVEIRA, L. P. J. ; LOPES, A. L. ; CORDEIRO, K. O. . Projeto de curso de pós-graduação lato sensu - Especialização em Educação e Interdisciplinaridade. 2009.

CAVALCANTI, José Dilson Beserra ; ETCHEVERRIA, T. C. ; FILHO, A. F. S. ; DIAS, M. G. A. ; COSTA, S. S. . Regulamento das Atividades Complementares do Curso de Lincenciatura em Matemática da UFRB. 2009.

CAVALCANTI, José Dilson Beserra ; ETCHEVERRIA, T. C. ; COSTA, S. S. ; DIAS, M. G. A. . Elaboração dos formulários referentes ao trabalho de conclusão do curso de licenciatura em Matemática da UFRB. 2009.

CAVALCANTI, José Dilson Beserra ; COSTA, S. S. ; FILHO, A. F. S. ; SILVA, J. F. A. . Avaliação do Projeto Pedagógico do Curso de Licenciatura em Matemática da UFRB. 2009.

CAVALCANTI, José Dilson Beserra . Parecerista do XIII Colóquio Nacional e I Colóquio Internacional do Museu Pedagógico - UESB. 2009.

CAVALCANTI, José Dilson Beserra . XIV Encontro Baiano de Educação Matemática-XIV EBEM, julho de 2011. 2009.

CAVALCANTI, José Dilson Beserra . Parecerista Ad hoc do VIII Colóquio Nacional e o I Colóquio Internacional do Museu Pedagógico. 2009.

CAVALCANTI, José Dilson Beserra . Parecista Ad hoc do VIII Colóquio Nacional e o I Colóquio Internacional do Museu Pedagógico. 2009.

CAVALCANTI, José Dilson Beserra . Parecerista Ad hoc do VIII Colóquio Nacional e o I Colóquio Internacional do Museu Pedagógico. 2009.

CAVALCANTI, José Dilson Beserra ; COPERSUL, Comissão Científica . Membro da Comissão Científica do II Congresso de Pesquisadores do Recôncavo Sul - II COPERSUL. 2009.

CAVALCANTI, José Dilson Beserra ; MARTINS, Edezilton ; OLIVEIRA, José Edimilson . Colunista em temas de Educação, Cultura e Política do Jornal Conexão Cultural. 2009.

CAVALCANTI, José Dilson Beserra ; MARTINS, Edezilton ; OLIVEIRA, José Edimilson . Colunista em temas de Educação, Cultura e Política do Jornal Conexão Cultural. 2009.

CAVALCANTI, José Dilson Beserra . 2 Simpósio Internacional de Pesquisa em Educação Matemática. 2008.

CAVALCANTI, José Dilson Beserra ; ETCHEVERRIA, T. C. ; SANTOS, F. J. S . Oficinas Piloto de Matemática para o Ensino Fundamental e Médio. 2008.

CAVALCANTI, José Dilson Beserra . Membro da Comissão Científica da II SEMAF (Semana de Matemática e Física). 2008.

CAVALCANTI, José Dilson Beserra . Coordenador da sessão 26 (Ensino e aprendizagem da Álgebra) de comunicações científicas do II Simpósio Internacional de Pesquisa em Educação Matemática. 2008.

CAVALCANTI, José Dilson Beserra ; SIPEMAT, Comissão Científica . Simpósio Internacional de Pesquisa em Educação Matemática. 2006.

CAVALCANTI, José Dilson Beserra ; PAULINO SOBRINHO, M. R. . Proposta curricular de matemática para a educação de jovens e adultos. 2004.

CAVALCANTI, José Dilson Beserra ; PAULINO SOBRINHO, M. R. . Proposta curricular de matemática para o ensino fundamental II. 2003.

CAVALCANTI, José Dilson Beserra . I Jogos Escolares da Rede Municipal de Educação de Tupanatinga-PE. 2002.

CAVALCANTI, José Dilson Beserra ; PAULINO SOBRINHO, M. R. . Proposta curricular de matemática para o ensino fundamental I. 2002.

CAVALCANTI, José Dilson Beserra ; PAULINO SOBRINHO, M. R. . Proposta curricular para o ensino de educação física. 2002.

CAVALCANTI, José Dilson Beserra ; NACIF, Paulo Gabriel Soledad ; LINS, Amaro Henrique . Universidade: Experiências de Interiorização no Brasil. 2018. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

CAVALCANTI, José Dilson Beserra ; MARRERO, Adriana ; VERCELLINO, Soledad ; VENÂNCIO, Luciana ; SILVA, Rosemeire Reis ; SOUZA, Maria Celeste Reis Fernandes . A relação com o saber: panorama das pesquisas na Argentina, Brasil e Uruguai. 2018. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

CAVALCANTI, José Dilson Beserra ; SILVA JUNIOR, Clovis Gomes ; ALMEIDA, F. E. L. . Debatedor - Mesa redonda Os desafios da Formação de Professores no Agreste Pernambucano. 2015. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

CAVALCANTI, J. D. B. ; ROCHA, C. A. ; BARBOSA, J. T. B. ; GOMES, A. S. . Diálogos em Educação Matemática - tecnologias. 2013. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

CAVALCANTI, J. D. B. ; FLAVIO, M. ; AMORIM, J. . Debate sobre o lançamento do livro ?Luiz Carlos Prestes: o combate por um partido revolucionário (1958-1990)?. 2013. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

CAVALCANTI, José Dilson Beserra . A Formação do Professor de Matemática. 2009. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

CAVALCANTI, José Dilson Beserra . Research Gate. 2012; Tema: Research Gate. (Rede social).

CAVALCANTI, José Dilson Beserra . Rede Social Educacional - REDU. 2012; Tema: Rede Social Educacional. (Rede social).

CAVALCANTI, José Dilson Beserra ; BARBOSA, J. T. B. ; ROCHA, C. A. ; SANTOS JÚNIOR, Valdir Bezerra dos . Grupo Educação Matemática - Pernambuco. 2011; Tema: Educação Matemática - Pernambuco. (Rede social).

CAVALCANTI, José Dilson Beserra . Grupo Ensino de Ciências e Matemática - Pernambuco. 2011; Tema: Ensino de Ciências e Matemática - Pernambuo. (Rede social).

CAVALCANTI, José Dilson Beserra . Fanpage do prof. Dilson Cavalcanti. 2011; Tema: Prof. Dilson Cavalcanti - UFPE (fanpage). (Rede social).

CAVALCANTI, José Dilson Beserra . Linked In. 2011; Tema: Linked In. (Rede social).

CAVALCANTI, José Dilson Beserra . Academia Edu. 2010; Tema: Academia Edu Sharing Research. (Rede social).

CAVALCANTI, José Dilson Beserra . Estratégias de fortalecimento da produção científica na pós-graduação: projeto guarda-chuva, mapeamento da produção científica e formato multipaper. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

VIANA, Kilma da Silva Lima ; CAVALCANTI, José Dilson Beserra . IJET-PDVL, Recife, v.3, n.1 p. 1 -19, Jan/Maio -2020. 2020. (Editoração/Periódico).

CAVALCANTI, José Dilson Beserra ; VIANA, Kilma da Silva Lima . IJET-PDVL, Recife, v.2, n.2,MAIO/AGOSTO(2019). 2019. (Editoração/Periódico).

CAVALCANTI, José Dilson Beserra ; VIANA, Kilma da Silva Lima . IJET -PDVL, RECIFE, v.2, n.1, JANEIRO/ABRIL (2019). 2019. (Editoração/Periódico).

CAVALCANTI, José Dilson Beserra ; VIANA, Kilma da Silva Lima . IJET-PDVL, Recife, v.2, n.3, SETEMBRO/DEZEMBRO(2019) ?EDIÇÃO ESPECIAL: DEMOCRATIZAÇÃO DO CONHECIMENTO E VALORIZAÇÃO PROFISSIONAL: CAMINHOS PARA O DESENVOLVIMENTO TECNOLÓGICO E SOCIAL(VI COINTER PDVL 2019). 2019. (Editoração/Periódico).

CAVALCANTI, José Dilson Beserra . Introdução à história e epistemologia da noção de relação ao saber (rapport au savoir). 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CAVALCANTI, José Dilson Beserra . A produção científica acerca da noção de relação ao saber: da panaceia atual a um programa de pesquisa epistemologicamente situado. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CAVALCANTI, José Dilson Beserra . Conversa de Professores: Desmistificando o fracasso escolar. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CAVALCANTI, José Dilson Beserra . A relação com o saber: um ato subversivo e um compromisso militante com o aprender. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CAVALCANTI, José Dilson Beserra ; VIANA, Kilma da Silva Lima ; Et. All. . V.1, n.1, Jan/Abril -2018 - INTERNATIONAL JOURNAL EDUCATION AND TEACHING (IJET-PDVL). 2018. (Editoração/Periódico).

CAVALCANTI, José Dilson Beserra ; VIANA, Kilma da Silva Lima ; Et. All. . v. 1 n. 3 (2018): IJET - PDVL, RECIFE, v.1, n.3, SETEMBRO/DEZEMBRO (2018) - EDIÇÃO ESPECIAL ? DOSSIÊ TEMÁTICO: A RELAÇÃO COM O SABER (EDUCON). 2018. (Editoração/Periódico).

CAVALCANTI, José Dilson Beserra ; VIANA, Kilma da Silva Lima ; Et. All. . v. 1 n. 2 (2018): INTERNATIONAL JOURNAL EDUCATION AND TEACHING (PDVL). 2018. (Editoração/Periódico).

CAVALCANTI, José Dilson Beserra . Breve discurso sobre 'A independência da Educação'. 2017. (Participação na solenidade de hasteamento da bandeira - 7 de setembro).

CAVALCANTI, José Dilson Beserra . Curso de Atualização no Ensino da Geometria e Educação Matemática. 2012. .

CAVALCANTI, José Dilson Beserra ; ROSEIRA, Nilson Antonio Ferreira . EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E CIDADANIA: REFLEXÕES EM TORNO DE SUAS LIMITAÇÕES E POSSIBILIDADES NA ESCOLA. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CAVALCANTI, José Dilson Beserra ; ROSEIRA, Nilson Antonio Ferreira . Educação Matemática e Cidadania - II SEEMAT. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CAVALCANTI, José Dilson Beserra ; ROSEIRA, Nilson Antonio Ferreira . Educação Matemática e cidadania: reflexões em torno de suas limitações e possibilidades na escola (SBPC). 2010. (Minicurso).

ROSEIRA, Nilson Antonio Ferreira ; CAVALCANTI, José Dilson Beserra . Educação Matemática e cidadania: algumas questões para reflexão. 2010. (Minicurso).

CAVALCANTI, José Dilson Beserra ; ASSIS, S. A. . Minicurso: Alguns aspectos da História da Matemática. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CAVALCANTI, José Dilson Beserra ; ESPÍRITO SANTO, Antônio Andrade do ; ETCHEVERRIA, T. C. ; BARBOSA, M. A. P. ; ROCHA, A. M. ; ASSIS, S. A. . Projeto Político Pedagógico do curso de Licenciatura em Matemática da UFRB - regime modular. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Projeto Político Pedagógico).

CAVALCANTI, José Dilson Beserra . A resolução de problemas no Ensino de Matemática: as noções de problemas fechado, aberto e situação-problema. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CAVALCANTI, José Dilson Beserra . Base Curricular Comum: Álgebra e Funções (1° momento). 2008. .

CAVALCANTI, José Dilson Beserra . Base Curricular Comum: Álgebra e Funções (2° Momento). 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CAVALCANTI, José Dilson Beserra ; PAULINO SOBRINHO, M. R. . Formação Continuada de Professores em Matemática. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Projetos de pesquisa

  • 2022 - Atual

    A relação ao saber do professor: consolidação das pesquisas realizadas e novas perspectivas, Descrição: Objetivo do Projeto (até 250 palavras):A relação ao saber do professor é um programa de pesquisa integrativo iniciado em 2018com previsão de funcionamento inicial por cinco (05) anos, tendo sido submetido eaprovado pelo colegiado do Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências eMatemática (PPGECM) e pela Comissão de Pesquisa e Pós-Graduação do CAA, seguindopara registro institucional. A finalidade do projeto foi iniciar os estudos vinculados à linha depesquisa, correlata ao título do programa, do Núcleo de Pesquisa da Relação ao Saber(NUPERES). O programa teve três focos principais: a) Mapeamento da produção científica;b) estudos empíricos; c) formulações teóricas. Durante a execução do programa foramdefendidas quatro dissertações de mestrados no PPGECM e três encontram em andamento.Estas dissertações realizaram e/ou estão realizando estudos de mapeamento einvestigações empíricas. A limitação do desenvolvimento para melhores resultados se deuem razão da falta de auxílio financeiro e da crise causada pela pandemia da Covid-19. DessaAv. Prof. Moraes Rego, 1235, Cidade Universitária - Recife-PE - CEP 50670-901 Fone (81) 2126 7055 | www.ufpe.br/propg2maneira, os objetivos dessa proposta são: consolidar as pesquisas realizadas na primeiraetapa, engajando o grupo de pesquisa para retomar o estudo do conjunto da produçãocientífica já desenvolvida, revisando, ampliando e aprofundando para gerar conhecimentocientífico de alta qualidade; difundir a produção científica gerada em eventos científicos eatravés, principalmente, da criação da coleção de livros A relação ao saber do professor emeditora reconhecida no mercado editorial acadêmico; sistematizar os principais resultados eencaminhamentos para novas agendas de estudo e pesquisa tornando possível a renovaçãodo programa de pesquisa guarda-chuva para os próximos anos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (2) . , Integrantes: José Dilson Beserra Cavalcanti - Coordenador / Andreia dos Anjos Bastos - Integrante / Anna Paula de Avelar de Brito Lima - Integrante / Valéria Maria de Lima Borba - Integrante / Constantin Xypas - Integrante / Poliana de Vasconcelos Carvalho Alves - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal de Pernambuco - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 4 / Número de orientações: 1

  • 2021 - Atual

    História, epistemologia e observatório da difusão da noção de relação ao saber na América do Sul, Descrição: Objetivo do Projeto (até 250 palavras):A relação ao saber é uma das principais noções dos campos da Educação e Didática. No cenário internacional, tem sido utilizada em diversos países francófonos (e.g. França, Bélgica, Suíça, Canadá), hispanófonos (e.g. Argentina, Chile, Espanha, Uruguai, Colômbia, México) e lusófonos (Portugal e Brasil). No Brasil, particularmente, há dezenas de teses e dissertações e centenas de artigos publicados em periódicos, anais de eventos e capítulos de livros que fazem referência direta à relação ao saber em seus títulos (CAVALCANTI, 2015). Não obstante, a vigilância epistemológica tem sido um problema recorrente na produção científica levando a um cenário de imprecisão teórica em questões terminológicas(relação com o saber ou relação ao saber na tradução do sintagma rapport au savoir), no posicionamento teórico (noção, conceito ou teoria) e na compreensão da natureza multidisciplinar do núcleo duro epistemológico abordagens Socioantropológica (Charlot), Av. Prof. Moraes Rego, 1235, Cidade Universitária - Recife-PE - CEP 50670-901 Fone (81) 2126 7055 | www.ufpe.br/propg2Psicanalítica (Beillerot), Didático-antropológica (Chevallard) (Ver Cavalcanti, 2015 eCavalcanti, 2022). Dessa maneira, o presente projeto tem por finalidades: avançar nessas questões sistematizando e ampliando os resultados de pesquisas desenvolvidas em minha tese de doutorado e nos estudos e pesquisas desenvolvidas pelo Núcleo de Pesquisa da Relação ao Saber (NUPERES) no Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemática; organizar o observatório da difusão da noção de relação ao saber na América do Sul através de pesquisas de mapeamento da produção científica e da interlocução e colaboração com pesquisadores de países da América do Sul.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: José Dilson Beserra Cavalcanti - Coordenador / Andreia dos Anjos Bastos - Integrante / Soledad Vercellino - Integrante / Constantin Xypas - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal de Pernambuco - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 5

  • 2018 - Atual

    Programa de Estudo e Pesquisa: A relação ao saber do professor, Descrição: Membros participantes: Pesquisador-coordenador (proponente): José Dilson Beserra Cavalcanti Pesquisadores-coordenadores: Dra. Anna Paula Avelar de Brito Lima (UFRPE); Dra. Luciana Silva dos Santos Souza (UPE). Estudantes de Pós-Graduação Doutorado: Valéria Borba (PPGECM-UFRPE); Mestrado: Maria Luceilda de Oliveira (PPGECM-CAA/UFPE); Mariana Ferreira da Silva Morais (PPGECM-CAA/UFPE). Interessados não vinculados à pós-graduação stricto sensu Andreia dos Anjos Bastos (diretoria de Educação no Trânsito no município de Toritama) Pâmela Tavares (professora do curso de Nutrição da Faculdade Maurício de Nassau) Jennifer Maia (bacharel em Comunicação e licencianda em Matemática-UFPE) Carlos José da Silva (Licenciando em Matemática-UFPE). , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (3) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: José Dilson Beserra Cavalcanti - Coordenador / CÂMARA DOS SANTOS, Marcelo - Integrante / Anna Paula de Avelar Brito Menezes - Integrante / Bernard Jean Jacques Charlot - Integrante / Luciana Silva dos Santos Souza - Integrante., Número de produções C, T & A: 2

  • 2017 - 2018

    História e epistemologia da noção de relação ao saber (rapport au savoir): diálogos com Bernard Charlot, Descrição: Participantes Proponente: José Dilson Beserra Cavalcanti. Titulação: Doutor em Ensino de Ciências e Matemática pela Universidade Federal Rural de Pernambuco-UFRPE. Cargo/Função: Professor Adjunto II na Universidade Federal de Pernambuco. Lotação: Núcleo de Formação Docente do Centro Acadêmico do Agreste da Universidade Federal de Pernambuco Entrevistado: Bernard Jean Jacques Charlot Titulação: Doctorat d'État (equivalente à Livre Docência) pela Université de Paris X, Nanterre. Cargo/Função: Professor-Visitante na Universidade Federal de Sergipe Período de realização 04/2017 à 07/2017 Local de realização: UFS/Faculdade de Educação da Universidade Federal de Sergipe e Residência do professor Bernard Charlot.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: José Dilson Beserra Cavalcanti - Coordenador / Bernard Jean Jacques Charlot - Integrante.

  • 2011 - 2015

    Projeto de Pesquisa Doutoral, Descrição: Configuração Epistemológica: proposta de um framework para análise do ensino e aprendizagem da Matemática. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: José Dilson Beserra Cavalcanti - Coordenador.

  • 2011 - 2012

    Configuração Epistemológica: proposta de um framework para análise do ensino e aprendizagem da Matemática, Descrição: Projeto de pesquisa doutoral. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: José Dilson Beserra Cavalcanti - Coordenador.

  • 2009 - 2010

    Concepções de alunos do ensino fundamental sobre o significado do símbolo ?=? na transição aritmética-álgebra, Descrição: Projeto de Iniciação Científica aprovado no Edital do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica PIBIC/Ações Afirmativas/UFRB/CNPq - 2009-2010. Aluno vinculado ao projeto: Emerson dos Santos Pinheiro de Matos. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: José Dilson Beserra Cavalcanti - Coordenador / Emerson dos Santos Pinheiro de Matos - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal do Recôncavo da Bahia - Outra / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Outra.

  • 2008 - 2010

    Investigando o ensino-aprendizagem da álgebra escolar sob a ótica dos fenômenos didáticos: o caso das equações de primeiro grau, Descrição: Esse projeto envolve os participantes da linha de pesquisa sobre o ensino-aprendizagem da álgebra escolar do Grupo de Pesquisa Fenômenos Didáticos na Classe de Matemática da Universidade Federal de Pernambuco. Ele pretende dar continuidade às pesquisas realizadas no quadro do Projeto CAPES/COFECUB 406-04-06, executado no período 2004-2007. A proposta apresenta dois grandes eixos de pesquisa, o eixo diagnóstico e o eixo propositivo. O primeiro eixo tem como objetivo a identificação de erros e dificuldades apresentadas pelos alunos na resolução de equações e problemas de primeiro grau, acompanhados das respectivas hipóteses de suas ocorrências. Esse momento se baseia tanto na análise do comportamento dos alunos em situação de resolução de atividades, quanto na análise de diferentes praxeologias (de programas, de livros didáticos, de professores e alunos). O segundo eixo destina-se à elaboração e análise didática de seqüências de ensino envolvendo a resolução de equações e problemas de primeiro grau. Esse momento toma por base a idéia de engenharia didática, que contempla as fases de análise preliminar, construção e análise a priori das situações da engenharia didática e experimentação, análise a posteriori e validação.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) Doutorado: (3) . , Integrantes: José Dilson Beserra Cavalcanti - Integrante / Marcelo Câmara dos Santos - Coordenador / Julienne Jane Dornelas - Integrante / Lúcia de Fátima Araújo - Integrante / Marcus Bessa de Menezes - Integrante / Regina Celi de Melo André - Integrante / Rogério da Silva Ignácio - Integrante / Augusto César Barbosa Dornelas - Integrante / Monica Maria Campelo de Melo - Integrante / Wagner Rodrigues Costa - Integrante / Abraão Juvencio de Araujo - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

Projetos de desenvolvimento

  • 2022 - Atual

    Projeto FINEP - Centro de Inovação do Agreste Pernambucano (CIAPE), Descrição: Projeto FINEP - Centro de Inovação do Agreste Pernambucano (CIAPE). , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: José Dilson Beserra Cavalcanti - Integrante / Et all (Grupo de vários docentes integram o projeto) - Integrante / Roberta Pereira Dias - Integrante / Juliana Angeiras Batista da Silva - Integrante / Artur Paiva Coutinho - Coordenador.

  • 2022 - Atual

    Projeto FINEP - Centro de Inovação do Agreste Pernambucano (CIAPE), Descrição: Projeto FINEP - Centro de Inovação do Agreste Pernambucano (CIAPE). , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: José Dilson Beserra Cavalcanti - Integrante / Et all (Grupo de vários docentes integram o projeto) - Integrante / Roberta Pereira Dias - Integrante / Juliana Angeiras Batista da Silva - Integrante / Artur Paiva Coutinho - Coordenador.

Prêmios

2019

Menção Honrosa pela Contribuição à Educação do Município de Tupanatinga, Secretaria Municipal de Educação.

2018

Professor homenageado da turma de Licenciatura em Matemática - colação de grau 2018.2, Universidade Federal de Pernambuco.

2017

Honra ao Mérito pelo sucesso profissional alcançado e contribuição à sociedade, Centro de Ensino Superior de Arcoverde-CESA; AESA/ESSA.

2016

Eleito para composição da Comissão Editorial Nacional da SBEM, Sociedade Brasileira de Educação Matemática.

2014

Eleito como segundo vice presidente da ADUFEPE, ADUFEPE.

2014

Paraninfo da turma de Licenciatura em Matemática 2013.1, UFPE.

2014

Professor Homenageado da turma em Licenciatura em Matemática - 2013.2, UFPE.

2013

Membro da Academia Escadense de Letras - Medalha da Ordem do Mérito Maior - Tobias Barreto, Academia Escadense de Letras - Casa Tobias Barreto.

2013

Eleição por aclamação - representante do Centro Acadêmico do Agreste no conselho da ADUFEPE, Associação dos Docentes da Universidade Federal de Pernambuco - ADUFEPE.

2011

Aprovado em 1° lugar no concurso para docente da Universidade Federal de Pernambuco-UFPE, Universidade Federal de Pernambuco-UFPE.

2010

1 lugar (eleição para membro do comitê editorial da SBEM/BA), SBEM/BA.

2008

Distinção correspondente à dissertação de mestrado em Ensino das Ciências e Matemática, Universidade Federal Rural de Pernambuco.

2008

Aprovado em 1 lugar para professor efetivo da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia-UFRB, Universidade Federal do Recôncavo da Bahia-UFRB.

2008

Aprovado em 4 lugar para professor efetivo da Universidade Federal de Alagoas-UFAL, Universidade Federal de Alagoas-UFAL.

2008

Aprovado em 1 lugar em seleção para professor da Universidade de Pernambuco-UPE, Universidade de Pernambuco-UPE.

2007

Aprovação em 1 lugar - Processo seletivo docente da Faculdade Decisão, Faculdade Decisão-FADE.

2006

Aprovado em 1 lugar para professor temporário na Universidade Federal Rural de Pernambuco, Universidade Federal Rural de Pernambuco-UFRPE.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Federal de Pernambuco, Campus do Agreste da UFPE. , Rodovia BR-104 km 59, Nova Caruaru, 55002970 - Caruaru, PE - Brasil, Telefone: (81) 21267772, URL da Homepage:

Experiência profissional

2023 - Atual

Universidade Federal de Pernambuco

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Diretor do Centro Acadêmico do Agreste, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Mandato 2023-2027

2017 - Atual

Universidade Federal de Pernambuco

Vínculo: Professor Permanente PPGECM, Enquadramento Funcional: Professor do PPG Educação em Ciências e Matem, Carga horária: 1

Outras informações:
Professor Permanente do Programa de Pós-Graduação Educação em Ciências e Matemática Linha de pesquisa 1 - Currículo e Formação de Professores para o Ensino de Ciências e Matemática https://www.ufpe.br/ppgecm/corpo-docente

2016 - Atual

Universidade Federal de Pernambuco

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Orientador no Mestrado, Carga horária: 1

Outras informações:
Orientador no Mestrado Educação em Ciências e Matemática do CAA/UFPE

2016 - Atual

Universidade Federal de Pernambuco

Vínculo: Professor Permanente, Enquadramento Funcional: Professor e orientador do PPGECM (mestrado), Carga horária: 1

Outras informações:
Professor permanente do Programa de Pós-graduação Stricto Sensu - Educação em Ciências e Matemática

2015 - Atual

Universidade Federal de Pernambuco

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2013 - Atual

Universidade Federal de Pernambuco

Vínculo: Líder de Grupo de Pesquisa, Enquadramento Funcional: Líder de Grupo de Pesquisa Educação Matemáti, Carga horária: 1

Outras informações:
Líder do Grupo de Pesquisa Educação Matemática no Agreste Pernambucano

2011 - Atual

Universidade Federal de Pernambuco

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Membro do Colegiado de Matemática, Carga horária: 1

2011 - Atual

Universidade Federal de Pernambuco

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Membro do Grupo de Pesquisa Fenômenos Didátic, Carga horária: 1

2011 - Atual

Universidade Federal de Pernambuco

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
- Membro do Colegiado de Matemática - Membro do Núcleo de Pesquisa, Extensão e Formação em Educação do Campo-NUPEFEC - Líder do Grupo de Pesquisa Educação Matemática no Agreste Pernambucano - GPEMAP - Membro do Grupo de Pesquisa Fenômenos Didáticos na Classe de Matemática - Membro do Grupo de Pesquisa Ensino, Aprendizagem e Processos Educativos - Representante do CAA/UFPE no Conselho da ADUFEPE

2018 - 2023

Universidade Federal de Pernambuco

Vínculo: Coordenador PPGECM (Mestrado), Enquadramento Funcional: Coordenador do PPG Educação em Ciências e Mat, Carga horária: 4

Outras informações:
Coordenador do Programa de Pós-Graduação Educação em Ciências e Matemática (PPGECM)

2016 - 2017

Universidade Federal de Pernambuco

Vínculo: Membro do NDE - LM, Enquadramento Funcional: Membro do Núcleo Docente Estruturante - LM, Carga horária: 1

Outras informações:
Indicado em reunião ordinária do colegiado, em 27 de abril de 2016, para compor o Núcleo Docente Estrurante do curso de Licenciatura em Matemática do Campus Acadêmico do Agreste da Universidade Federal de Pernambuco. Mandato de 03 anos.

2014 - 2015

Universidade Federal de Pernambuco

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Membro do Colegiado-Lic. Intercultural Indíge, Carga horária: 1

2012 - 2014

Universidade Federal de Pernambuco

Vínculo: Membro do NUPEFEC-UFPE, Enquadramento Funcional: Membro do Núcleo de Pesquisa, Extensão ..., Carga horária: 1

Outras informações:
Membro do Núcleo de Pesquisa, Extensão e Formação em Educação do Campo - NUPEFEC

2011 - 2013

Universidade Federal de Pernambuco

Vínculo: Membro do Grupo de Pesquisa, Enquadramento Funcional: Membro do Grupo de Pesquisa Ensino, Aprendiza, Carga horária: 1

Outras informações:
Membro do Grupo de Pesquisa Ensino, Aprendizagem e Processos Educativos

2005 - 2010

Universidade Federal de Pernambuco

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisador de grupo de pesquisa, Carga horária: 4

Outras informações:
Participação em estudos e pesquisas realizadas no grupo de Fenômenos Didáticos e Álgebra Escolar

Atividades

  • 03/2022

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus do Agreste da UFPE.,Cargo ou função, Presidente da comissão de reconhecimento de título estrangeiro do PPGECM.

  • 01/2022

    Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, MATM0106 - TÓPICOS ESPECIAIS DO DESENVOLVIMENTO HUMANO

  • 01/2019

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus do Agreste da UFPE.,Cargo ou função, Membro do Conselho do Campus Agreste da UFPE.

  • 03/2017

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus do Agreste da UFPE, Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemática (PPGECM).,Cargo ou função, Membro do Colegiado do Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemática (PPGECM).

  • 08/2016

    Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, MATM0046 - Metodologia do Ensino da Matemática 2 - Turma M6, MATM0109 - Instrumentos de Avaliação em Matemática e Ciências - Turma EL

  • 03/2016

    Outras atividades técnico-científicas , Campus do Agreste da UFPE, Campus do Agreste da UFPE.,Atividade realizada, Professor/orientador - Colaborador no Mestrado em Educação em Ciências e Matemática do CAA/UFPE.

  • 12/2011

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus do Agreste da UFPE.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Estágio Supervisionado - CAA/UFPE.

  • 12/2011

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus do Agreste da UFPE.,Cargo ou função, Membro da Comissão do Colégio de Aplicação.

  • 10/2011

    Outras atividades técnico-científicas , Centro de Educação, Centro de Educação.,Atividade realizada, Membro do Grupo de Pesquisa Fenômenos Didáticos na Classe de Matemática.

  • 05/2011

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus do Agreste da UFPE.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Especialização do Núcleo de Formação Docente-CAA/UFPE.

  • 03/2011

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus do Agreste da UFPE, Núcleo de Formação Docente (NFD).,Cargo ou função, Membro do Colegiado do Núcleo de Formação Docente do Campus Agreste da UFPE.

  • 01/2011

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus do Agreste da UFPE.,Cargo ou função, Membro da Comissão do Colégio de Aplicação - (NFD/CAA/UFPE).

  • 01/2011

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus do Agreste da UFPE.,Cargo ou função, Membro da Comissão - Estágio Supervisionado (NFD/CAA).

  • 01/2006

    Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Educação.,Linhas de pesquisa

  • 08/2021 - 12/2021

    Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, MATM0046 - METODOLOGIA DO ENSINO DE MATEMÁTICA II

  • 10/2020 - 01/2021

    Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, MATM0062 - HISTÓRIA DA MATEMÁTICA

  • 08/2020 - 12/2020

    Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, MATM0106 - TÓPICOS ESPECIAIS DO DESENVOLVIMENTO HUMANO

  • 07/2020 - 10/2020

    Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, MATM0062 - HISTÓRIA DA MATEMÁTICA

  • 03/2020 - 07/2020

    Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, MATM0062 - HISTÓRIA DA MATEMÁTICA

  • 08/2019 - 12/2019

    Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, MATM0046 - METODOLOGIA DO ENSINO DE MATEMÁTICA II

  • 03/2019 - 07/2019

    Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, MATM0046 - METODOLOGIA DO ENSINO DE MATEMÁTICA II

  • 03/2019 - 07/2019

    Ensino, Educação em Ciências e Matemática, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, PGECM904 - SEMINÁRIOS I

  • 08/2018 - 12/2018

    Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, MATM0053 - A MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA, MATM0046 - METODOLOGIA DO ENSINO DE MATEMÁTICA II, MATM0103 - TEORIA ANTROPOLÓGICA DO DIDÁTICO - TAD

  • 03/2018 - 07/2018

    Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, MATM0046 - METODOLOGIA DO ENSINO DE MATEMÁTICA II, MATM0106 - TÓPICOS ESPECIAIS DO DESENVOLVIMENTO HUMANO

  • 08/2017 - 12/2017

    Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, MATM0046 - METODOLOGIA DO ENSINO DE MATEMÁTICA II, MATM0106 - TÓPICOS ESPECIAIS DO DESENVOLVIMENTO HUMANO

  • 08/2017 - 12/2017

    Ensino, Educação em Ciências e Matemática, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, SUB00514 - PERSPECTIVAS DE ESTUDO E PESQUISA DA RELAÇÃO AO SABER (RAPPORT AU SAVOIR) EM EDUCAÇÃO E NO ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA

  • 03/2016 - 07/2016

    Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, MATM0060 - Estágio Supervisionado 4 - Turma M9, MATM0046 - Metodologia do Ensino da Matemática 2 - Turma M6

  • 08/2015 - 12/2015

    Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, MATM0053 - A Matemática na Educação Básica - Turma M6

  • 03/2015 - 07/2015

    Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, MATM0053 - A Matemática na/da Educação Básica - Turma M7, MATM0046 - Metodologia do Ensino da Matemática II (Álgebra) - Turma M6

  • 09/2014 - 02/2015

    Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, MATM0053 - A Matemática na Educação Básica - Turma M7, MATM0046 - Metodologia do Ensino da Matemática 2 - Turma M6

  • 03/2014 - 08/2014

    Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, MATM0053 - A Matemática na/da Educação Básica - Turma M7, MATM0061 - Trabalho de Conclusão de Curso II

  • 10/2013 - 03/2014

    Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, MATM0053 - A Matemática na Educação Básica - Turma M7, MATM0061 - Trabalho de Conclusão de Curso - Turma M9

  • 05/2013 - 10/2013

    Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, MATM0053 - A Matemática na Educação Básica - M7, MATM0046 - Metodologia do Ensino da Matemática 2 -M6

  • 08/2012 - 12/2012

    Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, MATM0053 - A Matemática na Educação Básica - Turma M7, MATM0040 - Metodologia do Ensino de Matemática 1 - Turma M5, MATM0046 - Metodologia do Ensino da Matemática 2 -Turma M6

  • 02/2012 - 07/2012

    Ensino, Licenciatura em Química, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, MATM0020 - Matemática Básica - Turma Q1

  • 02/2012 - 07/2012

    Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, MATM0048 - Estágio Supervisionado I - Turma M6, MATM0036 - Resolução de Problemas - Turma M4

  • 08/2011 - 12/2011

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, CINF0002 - Metodologia do Ensino da Matemática I - Turma P4, CINF0005 - Metodologia do Ensino da Matemática II - Turma P5

  • 03/2011 - 12/2011

    Extensão universitária , Campus do Agreste da UFPE.,Atividade de extensão realizada, Consolidação das licenciaturas em Química, Física e Matemática com ações extensionistas de Educação Inclusiva e Formação Permanente.

  • 03/2011 - 07/2011

    Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, MATM0023 - Matemática 1 - Turma M2, MATM0031 - Matemática 3 - Turma M4

  • 03/2011 - 07/2011

    Ensino, Licenciatura em Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, MATM0020 - Matemática Básica - Turma F1

  • 03/2011 - 06/2011

    Extensão universitária , Campus do Agreste da UFPE.,Atividade de extensão realizada, Primeira Semana Integrada das Licenciaturas em Química, Física e Matemática.

2011 - 2012

Universidade Federal do Recôncavo da Bahia

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Membro de Grupo de Pesquisa

Outras informações:
Membro do GPEFE - Grupo de Pesquisa e Extensão em Filosofia da Educação http://dgp.cnpq.br/buscaoperacional/detalhegrupo.jsp?grupo=I22A701X5E9IPZ

2010 - 2012

Universidade Federal do Recôncavo da Bahia

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Membro do Grupo Interdisciplinar de Química

Outras informações:
Página do Grupo http://dgp.cnpq.br/buscaoperacional/detalhegrupo.jsp?grupo=I22A106V5CMX7E

2009 - 2012

Universidade Federal do Recôncavo da Bahia

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Membro de Grupo de Pesquisa

Outras informações:
Membro do grupo de pesquisa Educação Matemática no Recôncavo da Bahia - GPEMAR (Líder) http://dgp.cnpq.br/buscaoperacional/detalhegrupo.jsp?grupo=I22A708V7HOYS1

2008 - 2011

Universidade Federal do Recôncavo da Bahia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Assistente, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Membro do Colegiado do Curso de Matemática da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia-UFRB; Vice Coordenador do Colegiado de Pós-Graduação do Centro de Formação de Professores da UFRB; Líder do GPEMAR - Grupo de Pesquisa em Educação Matemática do Recôncavo

Atividades

  • 10/2010 - 03/2011

    Ensino, Educação e Interdisciplinaridade, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Ensino de Matemática, Perspectivas Atuais da Pesquisa em Educação Matemática

  • 08/2010 - 03/2011

    Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Docência Compartilhada da Matemática no Ensino Médio

  • 08/2010 - 03/2011

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ensino e Aprendizagem da Matemática

  • 03/2010 - 03/2011

    Direção e administração, Centro de Formação de Professores-CFP.,Cargo ou função, Vice-coordenador / Colegiado de Pós-graduação em Educação e Interdisciplinaridade - CFP/UFRB.

  • 07/2009 - 03/2011

    Outras atividades técnico-científicas , Centro de Formação de Professoras, Centro de Formação de Professoras.,Atividade realizada, Líder de Grupo de Pesquisa.

  • 10/2008 - 03/2011

    Direção e administração, Centro de Formação de Professores-CFP.,Cargo ou função, Membro do Colegiado de Matemática.

  • 08/2008 - 03/2011

    Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Formação de Professoras.,Linhas de pesquisa

  • 03/2010 - 07/2010

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ensino e Aprendizagem da Matemática

  • 03/2010 - 07/2010

    Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática da Matemática, Introdução aos Estudos Acadêmicos

  • 03/2010 - 07/2010

    Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática da Matemática, Introdução aos Estudos Acadêmicos

  • 03/2010 - 07/2010

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ensino e Aprendizagem da Matemática

  • 03/2010 - 07/2010

    Ensino, Licenciatura em Matemática - Regime especial, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação Matemática I

  • 08/2009 - 12/2009

    Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Laboratório de Pesquisa

  • 03/2009 - 07/2009

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ensino e aprendizagem da Matemática

  • 08/2008 - 01/2009

    Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática da Matemática, Metodologia do Ensino da Matemática

2021 - Atual

Universidade Federal Rural de Pernambuco

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Colaborador - Doutorado - RENOEN, Carga horária: 4

2006 - 2018

Universidade Federal Rural de Pernambuco

Vínculo: Professor Substituto, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 20

2011 - 2015

Universidade Federal Rural de Pernambuco

Vínculo: Doutorando, Enquadramento Funcional: Estudante do doutorado em Ensino de Ciências, Carga horária: 20

2012 - 2013

Universidade Federal Rural de Pernambuco

Vínculo: Estudante - Doutorado, Enquadramento Funcional: Membro do Colegiado do Doutorado, Carga horária: 1

Atividades

  • 03/2022

    Ensino, Doutorado em Ensino (RENOEN), Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, RENOEN00013 - TÓPICOS ESPECIAIS EM ENSINO DE CIÊNCIAS - 60h (Mapeamento da Produção Científica)

  • 01/2022

    Conselhos, Comissões e Consultoria, UNIVERSIDADE FEDREAL RURAL DE PERNAMBUCO.,Cargo ou função, Membro do Colegiado de Coordenação Didática (CCD) do Programa de Doutorado em Ensino da Rede Nordeste de Ensino.

  • 08/2021

    Conselhos, Comissões e Consultoria, UNIVERSIDADE FEDREAL RURAL DE PERNAMBUCO.,Cargo ou função, Membro do Colegiado do Curso do Programa de Doutorado em Ensino da Rede Nordeste de Ensino.

  • 01/2007

    Ensino, Curso de Licenciatura Plena em Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia em Ensino da Matemática I

  • 01/2007

    Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática do Ensino da Matemática I

  • 01/2007

    Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática do Ensino da Matemática II

  • 01/2006

    Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática, Metodologia do Ensino da Matemática, Prática do Ensino da Matemática

  • 01/2006

    Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia em Ensino da Matemática

  • 01/2006

    Ensino, Licenciaturas: Matemática / Química / Biologia /, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática para Licenciaturas Diversas

  • 01/2006

    Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática do Ensino da Matemática I

2016 - Atual

Sociedade Brasileira de Educação Matemática

Vínculo: Membro da CEN, Enquadramento Funcional: Membro da Comissão Editorial Nacional-CEN, Carga horária: 1

Outras informações:
Membro eleito para compor a Comissão Editorial Nacional - CEN da Sociedade Brasileira de Educação Matemática. Mandato 2016-2019

2006 - Atual

Sociedade Brasileira de Educação Matemática

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Sócio, Carga horária: 0

2010 - 2013

Sociedade Brasileira de Educação Matemática

Vínculo: Membro do Comitê Editorial, Enquadramento Funcional: Membro do Comitê Editorial da SBEM/BA

Outras informações:
Membro eleito em 1 lugar para composição do Comitê Editorial da diretoria regional da Sociedade Brasileira de Educação Matemática - SBEM/BA

2009 - 2011

Sociedade Brasileira de Educação Matemática

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Coordenador de Núcleo da SBEM/BA, Carga horária: 1

2009 - 2010

Sociedade Brasileira de Educação Matemática

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Membro do Comitê Executivo Local do X ENEM, Carga horária: 1

2014 - Atual

Ministério da Educação

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Supervisor, Carga horária: 4

Outras informações:
Bolsista - Supervisor - Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência - PIBID Projeto - Matemática - Escola Mário Sette

2010 - Atual

Ministério da Educação

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Formador de tutores do programa GESTAR II, Carga horária: 1

2014 - 2018

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Supervisor, Carga horária: 4

Outras informações:
Coordenador - projeto de Matemática - Escola Mário Sette Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência - PIBID

2010 - 2010

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

Vínculo: Bolsinta (PARFOR), Enquadramento Funcional: Bolsita professor/pesquisador do PARFOR-UFRB, Carga horária: 1

2006 - 2007

Faculdade Decisão

Vínculo: Professor concursado, Enquadramento Funcional: CLT, Carga horária: 8

Atividades

  • 01/2006

    Ensino, Ciências Contábeis, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Matemática Aplicada à Contabilidade

  • 01/2006

    Ensino, Ciências Contábeis, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Matemática Aplicada à Contabilidade

2018 - Atual

Instituto Internacional Despertando Vocações

Vínculo: Diretor de Pesquisa, Enquadramento Funcional: Diretor de Pesquisa, Carga horária: 1

2017 - Atual

REde de PEsquisa sobre a RElação com o Saber - REPERES

Vínculo: Pesquisador, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 1

Outras informações:
REPERES: REde de PEsquisa sobre a RElação com o Saber Em francês, ?repères? significa ?referências?. Nossa Rede visa divulgar pesquisas sobre relação com o saber, permitir comunicações entre os pesquisadores (confirmados ou novatos) e fornecer eventual apoio aos pesquisadores. http://redereperes.wixsite.com/reperes

2014 - 2016

Associação dos Docentes da UFPE

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Vice-presidente, Carga horária: 2

Atividades

  • 07/2014 - 07/2016

    Direção e administração, Associação dos Docentes da UFPE.,Cargo ou função, VICE-PRESIDENTE.

2004 - 2008

Governo do Estado de Pernambuco

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor II, Carga horária: 30

1997 - 1997

Governo do Estado de Pernambuco

Vínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Professor I, Carga horária: 30

Atividades

  • 07/2004 - 07/2008

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Didática da Matemática, Física, Matemática

  • 02/1997 - 12/1997

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Polivalente

2003 - Atual

Prefeitura Municipal de Tupanatinga

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor II, Carga horária: 30

1998 - 2004

Prefeitura Municipal de Tupanatinga

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor I, Carga horária: 30

Atividades

  • 03/2004

    Treinamentos ministrados , Secretaria Municipal de Educação, Supervisão de Educação.,Treinamentos ministrados, Formação continuada de professores em educação matemática, Estudo das Estruturas Aditivas com Aporte na Teoria dos Campos Conceituais, A resolução de problemas como ponto de partida da atividade matemática, Avaliação: Como e Para quê?, Palestra aos professores municipais: Tema: Além da folha de papel. A matemática como ferramenta na formação do cidadão, Engenharia Didática: Contribuições para a formação do professor

  • 03/2003 - 12/2003

    Treinamentos ministrados , Secretaria Municipal de Educação, Supervisão de Educação.,Treinamentos ministrados, Capacitação de professores: Pcn em ação

  • 06/2002 - 06/2002

    Treinamentos ministrados , Secretaria Municipal de Educação, Supervisão de Educação.,Treinamentos ministrados, Capacitação em Rede: Estudo sobre as Competências

  • 02/2002 - 02/2002

    Treinamentos ministrados , Secretaria Municipal de Educação, Supervisão de Educação.,Treinamentos ministrados, Capacitação em Rede dos Professores do Ensino Fundamental

2000 - 2000

Fundação Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Agente Censitário Municipal (coordenador), Carga horária: 6

2013 - Atual

ACADEMIA ESCADENSE DE LETRAS

Vínculo: Membro Correspondente, Enquadramento Funcional: Membro de Academia de Letras, Carga horária: 1

Outras informações:
Membro da Academia Escadense de Letras (Casa Tobias Barreto) empossado em 24 de maio de 2013 Poltrono 53 Patrono: Prof. Dr. Marcelo Câmara dos Santos Comenda recebida: Ordem do Mérito Maior - Tobias Barreto

2013 - 2014

Associação dos Docentes da Universidade Federal de Pernambuco

Vínculo: Representante Docente, Enquadramento Funcional: Membro do Conselho de Representantes, Carga horária: 1

Outras informações:
Membro do Conselho de Representantes da ADUFEPE O Conselho de Representantes é um órgão político com funções consultivas e deliberativas e entre suas atribuições estão: ?criar comissões e grupos de trabalho; disciplinar os processos eleitorais; manifestar-se sobre problemas relacionados com os objetivos da ADUFEPE; apreciar e encaminhar o relatório anual da diretoria?

2009 - 2010

Faculdade de Ciéncias Educacionais

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Eventual

Atividades

  • 12/2009 - 01/2010

    Ensino, Ensino de Matemática, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Educação Matemática

2011 - 2011

Instituto Federal de Pernambuco

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Prof. do Curso de Licenciatura em Matemática, Carga horária: 3

2023 - Atual

Réseau International Rapport au SAvoir

Vínculo: Pesquisador, Enquadramento Funcional: Co-fundador e membro efetivo, Carga horária: 1

Outras informações:
Rede internacional de Pesquisadores sobre a noção/teoria do rapport au savior. Idealizada por Bernard Charlot. Participei como co-fundador.A rede congrega apenas pesquisadores com produção e experiência. Já se integraram a rede pesquisadores de países como: Brasil, Argentina, Uruguai, Equador, Méximo, Canadá, França, Bélgica, Suiça, Grécia, Espanha, Marrocos.Fundada em novembro de 2023