Geisa Gabrielle Santos

Possui graduação em Pedagogia pela Universidade de Pernambuco - UPE (2007) e Especialização em Gestão de Recursos Humanos pela UPE (2009). É Especialista em Gestão Pública - Universidade Federal do Vale do São Francisco - UNIVASF (2016). Mestra em Educação pelo Programa de Pós - Graduação em Formação de Professores e Práticas Interdisciplinares - PPGFPPI UPE (2023). É Professora da Rede Municipal de Educação de Juazeiro/BA desde 2012 e atualmente na referida Rede, ocupa a função de Articuladora Municipal de Gestão e Formação RENALFA | Compromisso Nacional Criança Alfabetizada (CNCA) MEC | NTE 10 - SEDUC Juazeiro/BA. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Formação Continuada, atuando principalmente nos seguintes temas: Alfabetização, Educação Infantil, EJA, Políticas Públicas Educacionais, Práxis Pedagógica, Narrativas e Experiências Docentes e Educação à Distância - EaD. É associada a ANPEd - Associação Nacional de Pós - Graduação e Pesquisa em Educação, a ABAlf - Associação Brasileira de Alfabetização e a ANDIPE - Associação Nacional de Didática e Práticas de Ensino. É integrante do GEPESPE - Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação Escolar e Não Escolar no Sertão de Pernambuco. Faz parte, enquanto Técnica, do Grupo de Pesquisa intitulado Educação, Narrativas e Experiência docente no Ensino Médio - NARRATIVIDADES | UNIVASF. E-mail: geisa.gabrielle@gmail.com Orcid iD: https://orcid.org/0000-0002-8367-4339

Informações coletadas do Lattes em 13/06/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado profissional em Formação de Professores e Práticas Interdisciplinares

2020 - 2023

Universidade de Pernambuco
Título: Formação Continuada de Professores Alfabetizadores da Rede Municipal de Ensino de Juazeiro – BA no âmbito do PNAIC – 2013 a 2016, Ano de Obtenção: 2023
Orientador: Paulo César Marques de Andrade Santos
Palavras-chave: Alfabetização; Políticas Públicas; Formação continuada; Práxis pedagógica.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Políticas Públicas Educacionais. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação continuada.

Especialização em Gestão Pública

2013 - 2016

Universidade Federal do Vale do São Francisco
Título: A LUDICIDADE COMO IMPORTANTE ESTRATÉGIA DE ENSINO NO PNAIC – PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA, EM JUAZEIRO-BA.
Orientador: Hesler Piedade Caffé Filho

Especialização em Gestão de Recursos Humanos

2008 - 2009

Universidade de Pernambuco
Título: Uma Abordagem acerca da Formação e Treinamento como Agentes Motivacionais da Qualidade e Produtividade do Trabalho na Instituição Educacional Ana Nery em Petrolina - PE
Orientador: Francisco Ricardo Duarte

Graduação em Pedagogia

2004 - 2007

Universidade de Pernambuco
Título: Uma Abordagem acerca da Prática didática da Educação de Jovens e Adultos do Programa " Brigada Paulo Freire" em Petrolina - PE
Orientador: Auxiliadora Gomes

Formação complementar

2024 - 2024

Encontro Formativo BNC da Formação Continuada em Sala de Aula. (Carga horária: 2h). , Plataforma Conviva Educação, PCE, Brasil.

2024 - 2024

Planejamento para Alfabetização. (Carga horária: 5h). , Iluminare Ateliê Didático, IAD, Brasil.

2023 - 2023

Formação Continuada em Avaliação Externa - Comunidade SAEB Digital. (Carga horária: 196h). , Instituto Conhecer, IE, Brasil.

2023 - 2023

Educação Ambiental - Práticas Sustentáveis. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Educação de Sobral, SME, Brasil.

2022 - 2023

Curso on-line Farol Didático. (Carga horária: 300h). , Iluminare Ateliê Didático, IAD, Brasil.

2022 - 2022

Curso de Extensão A Didática na Formação de Professores. (Carga horária: 40h). , Associação Nacional de Didática e Práticas de Ensino, ANDIPE, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em LUDICIDADE, PROJETO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO BÁSICA, PLANEJAMENTO DOCENTE POR. (Carga horária: 60h). , Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.

2021 - 2021

II Ciclo de estudos e debates sobre política e financiamento da educação. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual de Goiás, UEG, Brasil.

2020 - 2021

Educar Através da Música. (Carga horária: 220h). , Ninho Musical, NM, Brasil.

2020 - 2020

Imersão Online sobre Educação Infantil. (Carga horária: 10h). , Comunidade Panapaná, CP, Brasil.

2020 - 2020

Abordagens Pedagógicas Para a Infância. (Carga horária: 40h). , Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.

2020 - 2020

BNCC da teoria à prática. Diálogos sobre EAD na Educação Infantil. (Carga horária: 10h). , Quintal Infantil, QI, Brasil.

2020 - 2020

Curso Online: Introdução Para Uma Educação Antirracista. (Carga horária: 20h). , Portal Pretitudes, PP, Brasil.

2020 - 2020

MÍDIAS E TECNOLOGIAS NA INTERFACE EDUCAÇÃO E COMUNICAÇÃO. (Carga horária: 40h). , Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.

2019 - 2019

Avaliação Institucional: decifra-me ou devoro-te. (Carga horária: 3h). , Universidade de Pernambuco, UPE, Brasil.

2019 - 2019

A Formação Continuada de Professores Formadores: Pressupostos e Metodologia. (Carga horária: 4h). , Realize Eventos, REALIZE EVENTOS, Brasil.

2019 - 2019

Minicurso Utilização do Serviço Canva. (Carga horária: 6h). , Secretaria de Educação e Juventude de Juazeiro, SEDUC, Brasil.

2019 - 2019

Disciplina no PPGFPPI: O Professor Reflexivo e a Epistemologia da Prática. (Carga horária: 60h). , Universidade de Pernambuco, UPE, Brasil.

2019 - 2019

Interdisciplinaridade:possibilidades de contextualização da prática docente. (Carga horária: 3h). , Universidade de Pernambuco, UPE, Brasil.

2019 - 2019

Oficina: Habilidade para formular perguntas em sala de aula. (Carga horária: 3h). , Universidade de Pernambuco, UPE, Brasil.

2019 - 2019

Palestra - Cronobiologia: o estudo dos ritmos biológicos e suas implicações. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal do Vale do São Francisco, UNIVASF, Brasil.

2019 - 2019

Palestra - Aspectos relevantes da psicomotricidade para o desen. infantil. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal do Vale do São Francisco, UNIVASF, Brasil.

2019 - 2019

Minicurso-Políticas de Avaliação de Larga Escala:impactos na prática. (Carga horária: 3h). , Universidade de Pernambuco, UPE, Brasil.

2019 - 2019

Pensar e agir: desafios da prática interdisciplinar no Ensino básico. (Carga horária: 3h). , Universidade de Pernambuco, UPE, Brasil.

2019 - 2019

Palestra - Pequenos cientistas! O que as crianças nos mostram que já sabem. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal do Vale do São Francisco, UNIVASF, Brasil.

2019 - 2019

Atividades livres da Semana Acadêmica de Pedagogia 2019. (Carga horária: 3h). , Universidade de Pernambuco, UPE, Brasil.

2019 - 2019

Disciplina no Mestrado PPGFPPI - Estados e Políticas Públicas Em Educação. (Carga horária: 60h). , Universidade de Pernambuco, UPE, Brasil.

2018 - 2019

Formação de Mediadores Pedagógicos Digitais para EaD. (Carga horária: 180h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2018 - 2018

Formação para Gestores, Vice-Gestores e Coordenadores Pedagógicos. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Educação e Juventude - Juazeiro BA, SEDUC, Brasil.

2018 - 2018

Curso preparatório para Seleção Mestrado e Doutorado. (Carga horária: 20h). , Instituto Rumos e ATENEU Consultoria, RUMOS E ATENEU, Brasil.

2017 - 2017

A importância do Plano de Tutoria para o processo de ensino e aprendizagem. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Vale do São Francisco, UNIVASF, Brasil.

2017 - 2017

MINICURSO “MOODLE PARA TUTORES”. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Vale do São Francisco, UNIVASF, Brasil.

2016 - 2016

FORMAÇÃO INICIAL EM EAD PARA POLOS - DISTÂNCIA. (Carga horária: 40h). , Centro Universitário Internacional, UNINTER, Brasil.

2016 - 2016

Elaboração de Projeto de Pesquisa. (Carga horária: 8h). , Centro Integrado de Ensino, CIE, Brasil.

2016 - 2016

Planejamento, Avaliação e Fundamentos da EaD. (Carga horária: 51h). , Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, UFRB, Brasil.

2016 - 2016

Encontro de Formação de Professores e Tutores - SEaD UNIVASF. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal do Vale do São Francisco, UNIVASF, Brasil.

2014 - 2015

Formação Continuada - PNAIC BA. (Carga horária: 176h). , Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.

2013 - 2014

Formação Continuada - PNAIC BA Orientador de Estudos. (Carga horária: 200h). , Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.

2013 - 2013

Extensão universitária em Resistências escravas no Brasil. (Carga horária: 15h). , Universidade de Pernambuco, UPE, Brasil.

2013 - 2013

Transtornos e síndromes raras e intervenção. (Carga horária: 40h). , ASPICAL Cursos, ASPICAL, Brasil.

2013 - 2013

Programa Nacional de Alimentação Escolar. (Carga horária: 40h). , Fundo Nacional de Desenvolvimento Educacional, FNDE, Brasil.

2013 - 2013

Conferência de Promoção da Igualdade Racial. (Carga horária: 20h). , Conselho de Desenvolvimento da Comunidade Negra, CDCN, Brasil.

2013 - 2013

Transtornos infantis e sua influência (...). (Carga horária: 30h). , ASPICAL Cursos, ASPICAL, Brasil.

2013 - 2013

Ensino da Língua na perspectiva dos Multiletrament. (Carga horária: 5h). , Editora Moderna, EM, Brasil.

2013 - 2013

III Conferência Territorial de Promoção da Igualda. (Carga horária: 12h). , Secretaria de Desenvolvimento e Igualdade Social, SEDIS, Brasil.

2012 - 2012

Módulo de Controle Social para Conselheiros. (Carga horária: 40h). , Fundo Nacional de Desenvolvimento Educacional, FNDE, Brasil.

2012 - 2012

Competências Básicas da Educação. (Carga horária: 40h). , Fundo Nacional de Desenvolvimento Educacional, FNDE, Brasil.

2012 - 2012

Programas do Livro. (Carga horária: 40h). , Fundo Nacional de Desenvolvimento Educacional, FNDE, Brasil.

2012 - 2012

Programa de Transporte Escolar. (Carga horária: 40h). , Fundo Nacional de Desenvolvimento Educacional, FNDE, Brasil.

2012 - 2012

1ª Formação Continuada para novos Concursados. (Carga horária: 20h). , Secretaria Municipal de Educação de Juazeiro - BA, SMED, Brasil.

2012 - 2012

Jornada psicopedagógica. (Carga horária: 40h). , Sociedade da Psicanalise e psicopedagogia, NUPSY, Brasil.

2012 - 2012

Intervenções Psicopedagógicas. (Carga horária: 20h). , ASPICAL Cursos, ASPICAL, Brasil.

2012 - 2012

Formação de Formadores em Alfabetização. (Carga horária: 100h). , Instituto Anísio Teixeira, IAT/SEC, Brasil.

2010 - 2011

Formação Continuada - Metodologia do Telecurso. (Carga horária: 120h). , Fundacão Roberto Marinho, FRM, Brasil.

2008 - 2008

Introdução a Educação Digital - Linux. (Carga horária: 40h). , Gerência Regional de Educação - Sertão do Médio São Francisco, GRE, Brasil.

2006 - 2006

Aprefeiçoamento em Informática na Educação - II. (Carga horária: 40h). , Secretaria Municipal de Educação e Esportes de Petrolina, SEDESP, Brasil.

2005 - 2006

Extensão universitária em LIBRAS - Língua Brasileira de Sinais. (Carga horária: 144h). , Universidade de Pernambuco, UPE, Brasil.

2005 - 2005

Curso de Introdução á MicroInformática Básica. (Carga horária: 46h). , Secretaria Municipal de Educação e Esportes de Petrolina, SEDESP, Brasil.

2003 - 2003

Formação de Alfabetizadores do programa BBeducar. (Carga horária: 40h). , Fundação banco do Brasil, BBEDUCAR, Brasil.

2001 - 2001

Operador de Microcomputador. (Carga horária: 72h). , Super Data Informática, SDI, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Alfabetização e Letramento.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Políticas Públicas Educacionais.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação à Distância - EaD.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Gestão de Recursos Humanos.

Organização de eventos

SANTOS, G. G. . I Congresso Internacional de Educação Ambiental Interdisciplinar (CINEAI). 2023. (Congresso).

SANTOS, G. G. . I Seminário Local PNAIC - Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa. 2014. (Outro).

SANTOS, G. G. . Coordenação do FOCO IAS - Diretores de Escola do Programa Gestão Nota 10. 2009. (Outro).

SANTOS, G. G. . 6ª Semana Universitária da UPE. 2006. (Outro).

SANTOS, G. G. . II SIA - Semana de Integração Acadêmica da FFPP. 2006. (Outro).

Participação em eventos

II Congresso Interdisciplinar em Educação, Saúde e Ambiente. 2021. (Congresso).

Paulo Freire e Alfabetização: Encontros de Vida e Esperança. 2021. (Seminário).

Congresso de Tecnologia na Educação - EduTech On-line. 2020. (Congresso).

I Simpósio Internacional Juventudes e Educação: cenários educacionais em tempos de reformas. 2020. (Simpósio).

VII CONEDU - Congresso Nacional de Educação. A MUSICALIZAÇÃO NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL – JUAZEIRO, BA. 2020. (Congresso).

Webinário Formação de Professores: Os desafios para ensinar e aprender da ESALQ/USP. 2020. (Outra).

XXV EPEN - Reunião Científica Regional Nordeste da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Educaçã. 2020. (Encontro).

Colóquio Multiculturalismo no Campo Educacional. 2019. (Outra).

I Congresso Interdisciplinar em Educação, Saúde e Ambiente. 2019. (Congresso).

III Encontro de Debates EAD - SEAD UNIVASF. 2019. (Encontro).

I Mostra de Pesquisa em LIBRAS - SEAD UNIVASF. 2019. (Outra).

IV CONBALF - Congresso Brasileiro de Alfabetização. A sequência didática como estratégia no processo de ensino-aprendizagem no ciclo de alfabetização: Um relato de experiência. 2019. (Congresso).

Oficina de sensibilização para o Kit Pedagógico Pedra Papel e Tesoura- Canal Futura. 2019. (Oficina).

VI CONEDU - Congresso Nacional de Educação. 2019. (Congresso).

V Seminário sobre Formação de Professores em Exercício - V SEMFEP - e I Colóquio de Pesquisas Interventivas e Inovações Pedagógicas - I COPIIP - Currículo: (re)criações de cenários educativos.A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES ALFABETIZADORES: REFLEXÕES E AÇÕES. 2019. (Seminário).

V Congresso Nacional de Educação - CONEDU. 2018. (Congresso).

Palestra: Perfil do (a) Estudante de EaD - SEaD UNIVASF. 2017. (Outra).

Seminário de Educação Universitária - UNIVASF. 2017. (Seminário).

Encontro de Formação de Professores e Tutores - UNIVASF. 2016. (Encontro).

Palestra: Português Brasileiro - Que língua é essa?. 2016. (Outra).

II CONBALF - Congresso Brasileiro de Alfabetização. 2015. (Congresso).

CLISERTÃO - 2º Congresso Internacional do Livro, Leitura e Literatura no Sertão. 2014. (Congresso).

III CONEPIR Bahia - Conferência de Promoção da Igualdade Racial do Estado da Bahia. 2013. (Outra).

III Conferência Territorial de Promoção da Igualdade Racial. 2013. (Outra).

Educação em foco: Linguagem e Cultura. 2010. (Seminário).

Conferência Intermunicipal de Educação. 2009. (Outra).

II Conferência Estadual de Promoção da Igualdade Étinico - Racial. 2009. (Outra).

I Simpósio de Cultura Afro - Brasileira do Vale do São Francisco: " Relações Étnico - Raciais e o Ensino da História e da Cultura Afro - Brasileira". 2009. (Simpósio).

IX Encontro Estadual de Educação: Identidade dos Fóruns de EJA: "Conquistas, Desafios e Estratégias de Luta". 2009. (Encontro).

Seminário Regional: Fortalecendo a Educação de Jovens e Adultos para o desenvolvimento do Semi - Árido. 2009. (Seminário).

V Fórum Regional de Educação de Jovens e Adultos. 2009. (Outra).

VI Conferência Municipal de Assistência Social de Petrolina - PE. 2009. (Outra).

Colóquio ÁFRICA E DIÁSPORA: Refletindo sobre o lugar da mulher negra na geopolítica e os desafios da luta contra a pobreza e o racismo.. 2008. (Outra).

III Fórum Municipal de Educação - Compartilhando sonhos, construindo o futuro. 2008. (Outra).

III Fórum Municipal de Educação - Compartilhando sonhos, construindo o futuro.Câmara de Educação de Jovens e Adultos. 2008. (Outra).

VI Encontro Norte - Nordeste dos Estudantes de Pedagogia.Uma Abordagem acerca da Prática didática da Educação de Jovens e Adultos do Programa Brigada "Paulo Freire" em Petrolina - PE. 2008. (Encontro).

V ENNOEPe - Encontro Norte - Nordeste dos Estudantes de Pedagogia.Trabalhando o princípio da inclusão na prática da EJA. 2007. (Encontro).

18º Encontro de Estudantes de Pedagogia - ENEESPe: Educação e Cultura, pilares para transformação de nosso país. 2006. (Encontro).

4º ENNOEPE-ENCONTRO NORTE-NORDESTE DOS ESTUDANTES DE PEDAGOGIA.ENNOEPE-ENCONTRO NORTE-NORDESTE DOS ESTUDANTES DE PEDAGOGIA. 2006. (Encontro).

6ª Semana Universitária.Uma Abordagem acerca da Prática didática da Educação de Jovens e Adultos do Programa Brigada. 2006. (Outra).

II SIA - Semana de Integração Acadêmica da FFPP: Entendendo e construindo uma nova universidade. 2006. (Outra).

VIII CONEUPE - Congresso dos Estudantes da Universidade de Pernambuco. 2006. (Congresso).

VI Mostra Pedagógica da UPE - Universidade de Pernambuco.Novo Amanhecer: O reforço escolar como prática inclusiva para crianças em situação de vulnerabilidade social. 2006. (Outra).

CONGRESSO DOS ESTUDANTES DA UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO. CONEUPE-CONGRESSO DOS ESTUDANTES DA UPE. 2005. (Congresso).

VII - Congresso dos Estudantes da Universidade de Pernambuco - CONEUPE. 2005. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: Ana Régia L

SANTOS, G. G.; Lindsai Santos Amaral Batista; MELO, A. S. A. S.. da Silva,Mª Selma de Brito,Sandra L. B. Santana. A Importância da Libras como primeira língua na Educação do surdo: Uma revisão bibliográfica. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em LIBRAS) - Universidade Federal do Vale do São Francisco.

Aluno: Ana Silva, Elisângela da Silva, Jacyara Cintra

SANTOS, G. G.; Lindsai Santos Amaral Batista; MELO, A. S. A. S.. Uma abordagem acerca da Inclusão da pessoa Surda no 1º Ano do Ensino Fundamental I da Escola Flor de Lis na Rede Municipal de Juazeiro BA. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em LIBRAS) - Universidade Federal do Vale do São Francisco.

Aluno: Deuzilane Muniz Nunes

SANTOS, G. G.; MOREIRA, R. M.; DOLIVEIRA, N. M. S. B.. Inserção da Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) nos serviços de um Centro de Informação sobre medicamentos. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em LIBRAS) - Universidade Federal do Vale do São Francisco.

Aluno: Caroline P

SANTOS, G. G.; MOREIRA, R. M.; DOLIVEIRA, N. M. S. B.. da Silva,Lenira Y. da Silva,Vânia Marta M. Leite. Percepções de ouvintes sobre a Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em LIBRAS) - Universidade Federal do Vale do São Francisco.

Aluno: Samira Carla Damasceno Araújo, Simone Rejane da Silva Coelho

SANTOS, G. G.; SOUZA, V. C. S.; PEREIRA, A. S. S.. A Importância do uso de gêneros textuais na prática pedagógica para o processo de multiletramento do aluno surdo em L2. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em LIBRAS) - Universidade Federal do Vale do São Francisco.

Aluno: TACIANA ROBERTA CORREIA CORDEIRO DE ALENCAR

Moura, Maria Aline Rodrigues de;SANTOS, G. G.. Docência no Ensino Superior: Caminhos e desafios da didática. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicopedagogia) - Universidade de Pernambuco.

Aluno: Filomena Pereira Sobrinha

SANTOS, G. G.; Souza, Liberalina Santos de. Propostas Pedagógicas para o mutismo seletivo na Educação Infantil. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Desenvolvimento Infantil) - Universidade Federal do Vale do São Francisco.

Aluno: Edilmara Nunes da Silva

SANTOS, G. G.; Souza, Liberalina Santos de. Leitura: Incentivo ao desenvolvimento cognitivo e linguístico para crianças. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Desenvolvimento Infantil) - Universidade Federal do Vale do São Francisco.

Aluno: SANDRIELLY QUEIROGA NUNES

SANTOS, G. G.; MIRON, A.C.R. Reprodução de estereótipos e desigualdade de gênero na infância: Uma revisão da literatura. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Desenvolvimento Infantil) - Universidade Federal do Vale do São Francisco.

Aluno: TAINE DOS SANTOS PEREIRA

SANTOS, G. G.; MIRON, A.C.R. A Educação Especial como meio promotor do desenvolvimento infantil. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Desenvolvimento Infantil) - Universidade Federal do Vale do São Francisco.

Aluno: Patrícia da Silva Lemes

CAFFÉ FILHO, HESLER PIEDADE; RIBEIRO, M. S. S.;SANTOS, G. G.. Políticas Públicas de economia solidária como estratégia de desenvolvimento local sustentável. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Pública Municipal) - Universidade Federal do Vale do São Francisco.

Aluno: Luane Oliveira Ventura

SILVA, M. Q. V.;SANTOS, G. G.; BOAS FILHO, E. V.. A Violência contra a mulher na perspectiva da etnicidade. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Pública Municipal) - Universidade Federal do Vale do São Francisco.

Aluno: Josiel Araujo Santos

SILVA, E. B.; SILVA, B. C.;SANTOS, G. G.. A Alimentação Escolar como meio de efetivação do direito à Educação. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Pública Municipal) - Universidade Federal do Vale do São Francisco.

Aluno: Janayna Samara de Sa Ferreira

SILVA, B. C.;SANTOS, G. G.; LIMA NETO, J. C.. Política Pública de Saúde no Brasil e o Papel do Judiciário na Defesa da Implementação desse Direito Social. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Pública Municipal) - Universidade Federal do Vale do São Francisco.

Aluno: Eloi da Silva Pereira

SOUZA, S. O.;SANTOS, G. G.; SANTANA, A.. Desenvolvimento de Políticas Públicas em Educação a Distância no Semiárido. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Pública Municipal) - Universidade Federal do Vale do São Francisco.

Aluno: Carlos George Costa da Silva

CAFFÉ FILHO, HESLER PIEDADE; RIBEIRO, M. S. S.;SANTOS, G. G.. Gestão de Pessoas no Setor Público: Uma Revisão Bibliográfica no Cenário Brasileiro Contemporâneo. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Pública Municipal) - Universidade Federal do Vale do São Francisco.

Aluno: Adilson Cascia Felix dos Santos

SILVA, B. C.;SANTOS, G. G.; BEZERRA, F. M.. O Papel das Políticas Públicas na Promoção de Infraestrutura a Distritos Industriais para Geração de Empregos. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Pública Municipal) - Universidade Federal do Vale do São Francisco.

Aluno: Jacqueline da Aleluia Costa

COSTA, Jacqueline da Aleluia;SANTOS, G. G.. Conceitos em conservação e Uso de Recursos Genéticos. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Ambiental e Sustentabilidade) - Centro Universitário Internacional.

Aluno: Jamile Dias Leal

LEAL, J. D.;SANTOS, G. G.. Análise da Trabalhadora em Período Gestacional e a Contribuição do Enfermeiro do Trabalho. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Enfermagem do Trabalho) - Centro Universitário Internacional.

Aluno: Wyara da Silva do Espírito Santo

SANTO, W. S. E.;SANTOS, G. G.. Auditoria em Saúde: Instrumento de Melhoria da Qualidade em Atendimento em Enfermagem. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em MBA Em Auditoria em Saúde) - Centro Universitário Internacional.

Aluno: Aila S

SANTOS, G. G.; Lindsai Santos Amaral Batista; Janaína de Lima Nascimento. da Cunha;Luciana M.da S.Campos;Rafaela T.B. de Araújo.APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA: CONCEITOS E IMPLICAÇÕES DO ENSINO REMOTO NA MODALIDADE DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NA ESOLA JUDITE LEAL COSTA EM JUAZEIRO-BA. 2020.

Aluno: Camila A

SANTOS, G. G.; Lindsai Santos Amaral Batista; Janaína de Lima Nascimento. Andrade;Fabiana C.C. da Silva;Maria A.de S.Nunes.O USO DAS METODOLOGIAS ATIVAS NO ENSINO FUNDAMENTAL I: relatos de experiências em sala de aula. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Vale do São Francisco.

Aluno: Albaneide Félix de Oliveira

Renato Ramos;SANTOS, G. G.; Marcleide Sá Miranda Oliveira. Dificuldades de Aprendizagem na Leitura e Escrita na Escola Cora Coralina. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: André Júnior Honório de Souza

Renato Ramos;SANTOS, G. G.; Marcleide Sá Miranda Oliveira. Criança Surda e Criança Ouvinte: Um Olhar Sobre Essa Interação no Ambiente Escolar. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Ângela Maria dos Santos

Renato Ramos;SANTOS, G. G.; Marcleide Sá Miranda Oliveira. Aprendendo a Gostar de Ler Fazendo Uso dos Órgão Sensoriais na Exploração do Contexto no Âmbito da Escola Flor de Mandacaru – Petrolina/PE. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Jane Cleide da Silva Macedo

Renato Ramos;SANTOS, G. G.; Marcleide Sá Miranda Oliveira. Inclusão do Aluno Surdo no Ensino Regular. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: José Rondom Santana

Renato Ramos;SANTOS, G. G.; Marcleide Sá Miranda Oliveira. Afetividade e Aprendizagem na Educação Infantil. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Lucia Luzia de Alencar

Renato Ramos;SANTOS, G. G.; Marcleide Sá Miranda Oliveira. Autismo e Inclusão. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Marlene de Carvalho A

Renato Ramos;SANTOS, G. G.; Marcleide Sá Miranda Oliveira. Cunha.A Importância da Afetividade no Processo de Ensino Aprendizagem na Educação Fundamental I. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Odete Moreira da Costa

Renato Ramos;SANTOS, G. G.; Marcleide Sá Miranda Oliveira. A Contribuição do Professor do AEE no Processo de Aprendizagem Para Crianças Autistas. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Alexsandra Cardoso Carneiro Santana, Ana Barbara Ribeiro da

Lindsai Santos Amaral Batista; Abimailde Maria Cavalcante Fonseca Ribeiro;SANTOS, G. G.. A importância do movimento nas brincadeiras na Educação Infantil. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Vale do São Francisco.

Aluno: Cleide Reijane Santos Silva, Eliane Santos de Souza, Núbia S

Lindsai Santos Amaral Batista; Abimailde Maria Cavalcante Fonseca Ribeiro;SANTOS, G. G.. Contribuição dos jogos e brincadeiras na aprendizagem da matemática na Educação Infantil. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Vale do São Francisco.

SANTOS, G. G.. Avaliação do GT 02 - Arte/Educação Ambiental - Avaliações de Apresentações Orais no I CINEAI. 2023. Universidade Federal do Vale do São Francisco.

SANTOS, G. G.. Comissão de Avaliação dos Projetos do Conectando Boas Práticas (CBP) de ensino remoto - 2020. 2020. Secretaria Municipal de Educação, Cultura e Esportes - Petrolina PE.

Denise Simone Farias da Cruz;SANTOS, GEISA GABRIELLE; Leila Maria da Cruz; Lorene Rose Ribeiro dos Santos. Banca Examinadora do Processo Seletivo Simplificado para Seleção de Profissionais para Operacionalização dos Programas de Correção de Fluxo. 2015. Secretaria Municipal de Educação e Esportes de Juazeiro BA.

Orientou

Ana Régia L

da Silva,Mª Selma de Brito,Sandra L; B; Santana; A Importância da Libras como primeira língua na Educação do surdo: Uma revisão bibliográfica; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em LIBRAS) - Universidade Federal do Vale do São Francisco; Orientador: Geisa Gabrielle Santos;

Ana Silva,Elisângela da Silva, Jacyara Cintra

Uma abordagem acerca da Inclusão da pessoa surda no 1º Ano do Ensino Fundamental I da Escola Flor de Lis na Rede Municipal de Juazeiro-BA; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em LIBRAS) - Universidade Federal do Vale do São Francisco; Orientador: Geisa Gabrielle Santos;

Aila S

da Cunha;Luciana M; da S; Campos;Rafaela T; B; de Araújo; APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA: CONCEITOS E IMPLICAÇÕES DO ENSINO REMOTO NA MODALIDADE DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NA ESOLA JUDITE LEAL COSTA EM JUAZEIRO-BA; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Vale do São Francisco; Orientador: Geisa Gabrielle Santos;

Camila A

Andrade;Fabiana C; C; da Silva;Maria A; de S; Nunes; O USO DAS METODOLOGIAS ATIVAS NO ENSINO FUNDAMENTAL I: relatos de experiências em sala de aula; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Vale do São Francisco; Orientador: Geisa Gabrielle Santos;

Produções bibliográficas

  • SANTOS, G. G. ; Janaína de Lima Nascimento ; Paulo César Marques de Andrade Santos . Educação de jovens e adultos x formação de professores: Reflexões e insurgências. https://doi.org/10.34117/bjdv7n1-206 , v. 1, p. 2980-2991, 2021.

  • COSTA, TALITA MENDES DA ; MADUREIRA, NILA LUCIANA VILHENA ; SANTOS, GEISA GABRIELLE ; MOREIRA, PEDRO PAULO FERREIRA ; SANTOS, IVAN VILAÇA DOS . O processo de ensino e aprendizagem de química: percepções e possibilidades diante do ensino remoto. RESEARCH, SOCIETY AND DEVELOPMENT , v. 10, p. e441101523125, 2021.

  • SANTOS, G. G. ; NASCIMENTO, J. L. ; SANTOS, P. C. M. A. . “Educação de jovens e adultos x formação de professores: Reflexões e insurgências. Brazilian Journal of Development , v. 7, p. 2980-2991, 2021.

  • SANTOS, GEISA GABRIELLE ; CAFFÉ, LÍVIA SUILAN ROSA ; CAFFÉ FILHO, HESLER PIEDADE . A LUDICIDADE COMO IMPORTANTE ESTRATÉGIA DE ENSINO NO PNAIC - PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA, EM JUAZEIRO-BA.. ID on line. Revista de Psicologia , v. 10, p. 53-67, 2016.

  • ALENCAR, T. R. C. C. ; SANTOS, G. G. ; Moura, Maria Aline Rodrigues de ; GUIMARAES, P. R. B. . Docência no Ensino Superior: Caminhos e desafios da didática. In: Paula Almeida de Castro. (Org.). Avaliação: Processos e Políticas. 21ed.Campina Grande - PB: Realize Eventos, 2020, v. 1, p. 1436-1452.

  • SANTOS, G. G. . Entre o saber e o fazer : reflexões e possibilidades do ser pesquisadora. In: Alexandre Junior de Souza Menezes; Adelson Dias de Oliveira; Geisa Gabrielle Santos. (Org.). Experiências narradas: relatos e vivências no espaço escolar. 1ed.Curitiba: Brazil Publishing, 2020, v. 1, p. 149-157.

  • BARRETO, D. ; MENDES, M. ; AQUINO, A. ; AMORIM, S. ; COSTA, E. ; PEKLY, T. ; GREYCE, A. ; SANTOS, G. G. ; QUINTAN, L. C. ; HENRIQUE, N. ; COSTA, L. ; FERREIRA, R. ; SALVATIERRA, S. ; SANTOS, C. A. ; BATISTA, V. ; DIAS, M. ; MARCONDES, S. ; RUBIO, M. S. . Formação Continuada em Serviço: Caminho para uma Prática Pedagógica de Sucesso. In: Danielle Barreto. (Org.). Práticas Pedagógicas e o Sentido da Docência Do Currículo Instituído ao Movimento Instituinte nas Escolas. 1ed.Rio de Janeiro - RJ: Editora Conquista, 2019, v. 1, p. 10-151.

  • SANTOS, G. G. . Experiências na Formação Continuada de Professores Alfabetizadores: Um olhar quanto a práxis pedagógica. In: I CIESA - Congresso Interdisciplinar em Educação, Saúde e Ambiente, 2019, Petrolina PE. Anais do I Congresso em Educação, saúde e ambiente e Educação práticas interdisciplinares em espaços escolares e não escolares. Petrolina PE: EDUPE, 2019. v. V. 1. p. 7-423.

  • SANTOS, G. G. ; MELO, A. S. A. S. ; ALENCAR, T. R. C. C. . O Tutor online como mediador no processo de ensino-aprendizagem na EaD - Educação à Distância. In: VI CONEDU - Congresso Nacional de Educação, 2019, Fortaleza CE. Anais VI CONEDU. João Pessoa: Realize Eventos, 2019. v. 1,2019.

  • MELO, A. S. A. S. ; SANTOS, G. G. . O Jogo de xadrez como um recurso complementar na Educação ambiental. In: VI CONEDU - Congresso Nacional de Educação, 2019, Fortaleza CE. Anais IV CONEDU. João Pessoa: Realize Eventos, 2019. v. 1.

  • SANTOS, G. G. . Pensando a pós-pandemia: educação, formação de professores e o projeto político-pedagógico. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • Janaína de Lima Nascimento ; SANTOS, G. G. ; Elizangela Alves de Oliveira Pereira  . ENSINO REMOTO: EDUCAÇÃO BÁSICA É RESISTÊNCIA. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SANTOS, G. G. ; MARTINS, C. S. . A sequência didática como estratégia no processo de ensino-aprendizagem no ciclo de alfabetização: Um relato de experiência. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SANTOS, G. G. . EXPERIÊNCIAS NA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES ALFABETIZADORES: UM OLHAR QUANTO A PRÁXIS PEDAGÓGICA. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MELO, A. S. A. S. ; SANTOS, G. G. . O Jogo de xadrez como um recurso complementar na Educação ambiental. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SANTOS, G. G. ; MELO, A. S. A. S. ; ALENCAR, T. R. C. C. . O tutor online como mediador no processo de ensino-aprendizagem na EaD - Educação à Distância. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SANTOS, G. G. . Práticas Docentes no Ensino a Distância. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SANTOS, G. G. . A Influência da Literatura Para a Subjetividade Infantil. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SANTOS, G. G. . Estratégias para aquisição da competência leitora. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SANTOS, G. G. . Sequência didática na Formação Continuada de Professores: Desafios e possibilidades no Ciclo de Alfabetização do PNAIC e Rede Municipal de Ensino de Juazeiro - BA. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SANTOS, G. G. . Uma Abordagem acerca da Prática didática da Educação de Jovens e Adultos do Programa. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SANTOS, G. G. . Câmara de Educação de Jovens e Adultos. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SANTOS, G. G. . Trabalhando o princípio da inclusão na prática da EJA. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SANTOS, G. G. . A Literatura Infantil como agente mediador da aprendizagem. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SANTOS, G. G. . Novo Amanhecer: O reforço escolar como prática inclusiva para crianças em situação de vulnerabilidade social. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SANTOS, G. G. ; MARTINS, C. N. . Trabalhando a afetividade no cotidiano escolar. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SANTOS, G. G. . Novo Amanhecer: O reforço escolar como prática inclusiva para crianças em situação de vulnerabilidade social. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SANTOS, G. G. ; MARTINS, C. N. . Como trabalhar a Afetividade no cotidiano escolar. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

SANTOS, G. G. . Construção / Revisão dos Diagnósticos da Rede Municipal de Juazeiro BA - Língua Portuguesa e Matemática - Projeto Simulados e Rede. 2016.

Alaíde Régia Sena Nery de Oliveira ; Edineusa Ferreira Souza ; Edileuza Silva Rocha ; José Moacir dos Santos ; Maria das Graças Cavalcante de Oliveira ; Aline dos Santos ; Anailma Gomes ; Ana Cecília ; Carliane Oliveira ; Cléia Barreto ; Edinalva dos Santos ; SANTOS, GEISA GABRIELLE . Proposta de Educação Contextualizada: Construindo Diretrizes Didático-Pedagógicas Para o Município de Juazeiro BA. 2016.

SANTOS, GEISA GABRIELLE . Construção / Revisão dos DIAGNÓSTICOS DE LÍNGUA PORTUGUESA E MATEMÁTI CA DO CICLO DE ALFABETIZAÇÃO (1º ao 3º ano - Ensino Fundamental I. 2016.

SANTOS, GEISA GABRIELLE . Construção / Revisão dos DIAGNÓSTICOS DE LÍNGUA PORTUGUESA E MATEMÁTI CA DO CICLO DE ALFABETIZAÇÃO (1º ao 3º ano - Ensino Fundamental I). 2015.

SANTOS, GEISA GABRIELLE . Construção / Revisão dos DIAGNÓSTICOS DE LÍNGUA PORTUGUESA E MATEMÁTI CA DO CICLO DE ALFABETIZAÇÃO (1º ao 3º ano - Ensino Fundamental I). 2014.

SANTOS, G. G. . Proposta Curricular: Direito de Aprender - 1º ao 5º do Ensino Fundamental. 2013.

SANTOS, GEISA GABRIELLE . Construção / Revisão dos DIAGNÓSTICOS DE LÍNGUA PORTUGUESA E MATEMÁTI CA DO CICLO DE ALFABETIZAÇÃO (1º ao 3º ano - Ensino Fundamental I). 2013.

SANTOS, G. G. . A Mulher Negra frente a emancipação das mulheres no Brasil. 2008. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SANTOS, G. G. . Bloco de Atividades por Bimestre - Turmas do 1º, 2º e 3º anos do Ensino Fundamental. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático Pedagógico - Turmas do Ciclo de Alfabetização).

SANTOS, G. G. . PRODUÇÃO DAS SEQUÊNCIAS DIDÁTICAS BIMESTRAIS COM BASE NAS OBRAS LITERÁRIAS: AS BONECAS DE VÓ MARIA; VALENTINA E O NÃO; MEUS BICHINHOS DA CAATINGA. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Sequências Didáticas - Ciclo de Alfabetização).

SANTOS, G. G. . MÓDULO DAS 54 H para as Turmas do 1º, 2º e 3º anos - Ensino Fundamental | SEDUC Juazeiro BA. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático Pedagógico - Turmas do Ciclo de Alfabetização).

SANTOS, G. G. . Formação Continuada dos Professores Alfabetizadores: Expectativa x Realidade. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SANTOS, G. G. . Oficina de Literatura Infantil e Contação de história. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SANTOS, GEISA GABRIELLE . Formação Continuada aos Professores do Ciclo de Alfabetização (1º ao 3º ano - Ensino Fundamental I). 2016. .

SANTOS, G. G. . Formação Continuada de Educadores da Educação Infantil e Séries Iniciais do ensino Fundamental - Rede Municipal de Ensino de Juazeiro BA. 2015. .

SANTOS, GEISA GABRIELLE . Oficina de Contação de História / Literatura Infantil intitulada 'Era Uma Vez Há Muito Tempo...'. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SANTOS, G. G. . Formação Continuada aos Professores do Ensino Fundamental / Programa PNAIC – Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa. 2014. .

SANTOS, G. G. . Formação Continuada aos Professores do Ensino Fundamental / Programa PNAIC – Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa. 2013. .

SANTOS, G. G. . Literatura Infantil como agente mediador. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material de Apoio a Educadores do Ensino Fundamental).

SANTOS, G. G. . A Literatura Infantil como agente mediador da aprendizagem. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Projetos de pesquisa

  • 2019 - Atual

    OS IMPACTOS DA MULTICAMPIA NA FORMAÇÃO (INICIAL E CONTINUADA) DE PEDAGOGOS NO VALE DO SÃO FRANCISCO: UM ESTUDO DAS CONTRIBUIÇÕES PARA O DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL PELAS UNIVERSIDADES DO ESTADO DA BAHIA E DE PERNAMBUCO, Descrição: Consideradas como instituições aprendentes, as universidades desenvolvem um papel muito importe no território pela sua capacidade de disseminar conhecimentos e dinamizar, potencializar os fatores de desenvolvimento local. Nesse sentido, o presente projeto visa identificar nos documentos e nas falas dos egressos dos cursos de pedagogia oferecidos pelas universidades estaduais multicampi presentes na região do Vale do São Francisco, elementos que evidencie que essas instituições no processo formativo (inicial e continuada) contribuem para o desenvolvimento sustentável local/regional dos municípios assistidos. O desenvolvimento sustentável vai além das relações produtivas que se utilizam do potencial dos meios e modos presentes no lugar. Ele encontra nas instituições aprendentes um potencial vetor que relaciona os três pilares da sustentabilidade: atividade economicamente viável, socialmente justo e ambientalmente adequado, popularmente conhecido como triple Bottle Line. (PETER NIJKAMP, 2001).. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (5) . , Integrantes: Geisa Gabrielle Santos - Integrante / Paulo César Marques de Andrade Santos - Coordenador / Clériston José da Silva Andrade - Integrante / Ivani Maria de Souza Gonçalves - Integrante / Claudete Leite Siqueira - Integrante / Jaqueline Alves Calaça Santos - Integrante.

  • 2004 - 2005

    Projeto Pedagógico Novo Amanhecer, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Geisa Gabrielle Santos - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco - Bolsa.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Prefeitura Municipal de Juazeiro, SEDUC - Secretaria de Educação e Juventude. , Travessa Ribeiro, Centro, 48903515 - Juazeiro, BA - Brasil, Telefone: (74) 36123350, URL da Homepage:

Experiência profissional

2012 - Atual

Prefeitura Municipal de Juazeiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Titulado - Ensino Fundamental, Carga horária: 40

Outras informações:
Atuação no Centro Municipal de Referência em Alfabetização Professora Maria Mazzarello C. Reis da Rocha no 2º Ano do Ensino Fundamental (Ciclo de Alfabetização) | 01/2017 à 12/2017.

2018 - 2019

Prefeitura Municipal de Juazeiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedagógica-Ensino Fundamental I, Carga horária: 40

2013 - 2016

Prefeitura Municipal de Juazeiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Assessora de Formação - EFEJ, Carga horária: 40

Outras informações:
Atuação como Orientadora de Estudos no PNAIC - Programa Nacional pela Alfabetização na Idade Certa em regime de parceria entre o MEC - Ministério da Educação e a PMJ - Prefeitura Municipal de Juazeiro - BA, através da Secretaria Municipal de Educação e Esportes, bem como, na construção de material didático utilizado na Rede e na realização de Formações Continuadas aos Educadores nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental e Educação Infantil.

2016 - 2016

Centro Universitário Internacional

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Coordenador Pedagógico, Carga horária: 20

Outras informações:
Principais Atribuições do Coordenador de Polo: • Fazer cumprir os procedimentos de avaliação, conforme determinado no projeto dos cursos; • Supervisionar a aplicação de provas on-line e aplicá-las, quando necessário; • Supervisionar a correção e o lançamento de notas dos trabalhos acadêmicos dos alunos no sistema; • Corrigir e lançar notas dos trabalhos acadêmicos dos alunos no sistema, quando necessário; • Acompanhar o processo e ajudar na montagem das equipes de alunos para trabalhos acadêmicos; • Informar e assegurar o correto acompanhamento dos calendários dos cursos; • Acompanhar os alunos para que assistam aos encontros dialógicos de acordo com os cursos em que estão regularmente matriculados; • Levantar pendências acadêmicas e administrativas dos alunos e encaminhá- las às áreas responsáveis; • Realizar as defesas de TCC nos polos; • Orientar o processo de matrícula e renovação de matrícula dos alunos de graduação, após o vestibular; • Conferir a documentação dos alunos no ato da pré-matrícula e orientá-los nos procedimentos de envio de documentação para efetivação de matrícula; • Providenciar o envio do termo de compromisso assinado pelos alunos, em casos de falta de documentos comprobatórios de matrícula; • Orientar os alunos e tutores sobre os procedimentos do ProUni e do FIES; • Administrar e acompanhar, junto aos tutores, a realização dos estágios curriculares e extracurriculares dos alunos; • Assistir aos tele-encontros e participar dos programas de capacitação ofertados pela Instituição; • Orientar os alunos e o corpo administrativo do polo sobre a utilização dos canais de comunicação com a Instituição; • Orientar os tutores do polo na condução de suas atividades acadêmicas; • Protocolar a entrega dos livros didáticos aos alunos e comunicar eventuais pendências para a sede; • Orientar a implantação e o gerenciamento da biblioteca do polo; • Acompanhar a vida acadêmica dos alunos, garantindo que até 30 dias antes da c

2010 - 2011

Gerência Regional de Educação - Sertão do Médio São Francisco

Vínculo: Contrato temporário, Enquadramento Funcional: Professor - Ensino Médio, Carga horária: 40

Outras informações:
Atuação como Professora na Modalidade do Ensino Médio com as disciplinas de Ciências Humanas no Projeto de correção de fluxo Travessia. Projeto esse que visa eliminar a distorção idade/ série dos Estudantes da Rede Estadual de Ensino de Pernambuco, bem como buscar a inserção no mercado de trabalho dos referidos Estudantes.

2009 - 2010

Gerência Regional de Educação - Sertão do Médio São Francisco

Vínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Técnica em Gestão Educacional, Carga horária: 30

Outras informações:
Atribuições do Técnico em Gestão Educacional - GRE: - Acompanhar as ações dos técnicos em Gestão das Escolas sob sua jurisdição, assegurando o cumprimento do cronograma do IAS ( Instituto Ayrton Senna ). - Analisar mensalmente os resultados consolidados em cada Escola. - Acompanhar o plano de intervenção nas Escolas. - Averiguar se as ações programados pelo Programa Gestão Nota 10 estão sendo executadas em conformidade com o plano de Ação das Escolas e com o Termo de Compromisso. - Assegurar a coleta, a consolidação e o registro de dados de acordo com as diretrizes da Secretaria de Educação, responsabilizando – se pelo acompanhamento e pela inserção das informações no SIASI (Sistema Instituto Ayrton Senna de Informação). - Orientar mensalmente o alcance das metas pelas escolas, através das rotinas da sistemática de acompanhamento. - Manter interlocução das Escolas com a GRE e a Secretaria de Educação, visando assegurar a integração do Sistema de Ensino. - Transformar informações quantitativas em qualitativas com a finalidade de realizar ações interventivas. - Estabelecer rotinas de trabalho, observando a elaboração e execução das atividades propostas no cronograma anual.

2009 - 2009

Gerência Regional de Educação - Sertão do Médio São Francisco

Vínculo: Prestador de Serviço, Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedagógica - P. Chapéu de Palha, Carga horária: 20

Outras informações:
Atuação como Coordenadora Pedagógica dos Círculos de Cultura Paulo Freire - Letramento e Alfabetização, no Programa Chapéu de Palha, no período de 22/06 á 22/07/2009 na Cidade de Petrolina - PE.

2009 - 2009

Gerência Regional de Educação - Sertão do Médio São Francisco

Vínculo: Contrato Temporário, Enquadramento Funcional: Coordenadora de Unidade-Projeto Aprender Mais, Carga horária: 40

Outras informações:
Atuação no Projeto Aprender Mais do Governo do Estado de Pernambuco através da Secretaria Estadual de Educação - GRE Sertão do Médio São Francisco, com a função de Coordenadora de Unidade, prestando orientação pedagógica e viabilizando as atividades desenvolvidas em Instituição Educacional jurisdicionada pelo Estado de Pernambuco em Petrolina.

2008 - 2009

Gerência Regional de Educação - Sertão do Médio São Francisco

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedagógica EJA-PE Escolarizado, Carga horária: 10

Outras informações:
Atuação na Função de Coordenadora Pedagógica (Coordenadora de Turma) ao Programa Paulo Freire - Pernambuco Escolarizado de Educação de Jovens e Adultos - EJA em parceria com o MEC - Ministério da Educação, desenvolvido pelo Governo Federal do Estado de Pernambuco através da Secretaria de Educação - GRE Sertão Médio São Francisco.

2010 - 2010

Secretaria Municipal de Educação e Esportes de Petrolina

Vínculo: Contrato temporário, Enquadramento Funcional: Professor - Ensino Fundamental, Carga horária: 40

Outras informações:
Atuação no 2º Ano do Ensino Fundamental na rede Municipal de Ensino do Município de Petrolina - PE de acordo com as atribuições previstas na Lei de Diretrizes e Bases da Educação - LDB.

2005 - 2009

Secretaria Municipal de Educação e Esportes de Petrolina

Vínculo: Prestador de Serviço, Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedagógica - EJA, Carga horária: 35

Outras informações:
Atuação com a função de Coordenadora Pedagógica no Programa de Educação de Jovens e Adultos Brigada "Paulo Freire" da SEDESP.

2003 - 2004

Secretaria Municipal de Educação e Esportes de Petrolina

Vínculo: Prestação de Serviço, Enquadramento Funcional: Professora - Educação de Jovens e Adultos, Carga horária: 20

Outras informações:
No Período dos anos letivos de 2003 e 2004 atuação como Professora do Ensino Fundamental na modalidade de Educação de Jovens e Adultos - Programa " Brigada Paulo Freire " da Secretaria Municipal de Educação de Petrolina - PE.

2004 - 2005

Universidade de Pernambuco

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisadora, Carga horária: 20

Outras informações:
Atuação como Bolsista no desenvolvimento do Projeto Pedagógico: "Novo Amanhecer" em parceria com Programa de Bolsas de Incentivo Acadêmico (BIA) - FACEPE - Fundação de Amparo a Ciência e Técnologia de Pernambuco em Convênio com a Universidade de Pernambuco - UPE

2007 - 2007

Serviço Social do Comércio

Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Auxiliar Pedagógica, Carga horária: 20

Outras informações:
Auxiliar das Ações Pedagógicas nas Turmas da Educação Infantil da Instituição.

2005 - 2005

Serviço Social da Indústria

Vínculo: Professor Bolsista, Enquadramento Funcional: Educadora de Jovens e Adultos, Carga horária: 10

Outras informações:
Atuação como Alfabetizadora de Jovens e Adultos No Programa SESI - Por Um Brasil Alfabetizado.

2008 - 2009

Centro Educacional Dom Orione

Vínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Educadora - Ensino Fundamental, Carga horária: 20

Outras informações:
Atuação como Educadora Polivalente no Ensino Fundamental no Centro Educacional Dom Orione - Petrolina - PE.

2012 - 2012

Colégio Dom Bosco

Vínculo: CLT, Enquadramento Funcional: Professor - Ensino Fundamental, Carga horária: 20

2007 - 2011

UNIÃO DE NEGROS PELA IGUALDADE

Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Coordenadora da UNEGRO - Petrolina, Carga horária: 20

Outras informações:
Fundadora da UNEGRO - União de Negros pela Igualdade - Petrolina. Atuação como Coordenadora da Entidade a nível Municipal, prestando assitencia social a população de acordo com os objetivos da Entidade: Igualdade étinica - racial.

2007 - 2011

UNIÃO DE NEGROS PELA IGUALDADE

Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Membro da Comissão de Formação e Comunicação, Carga horária: 20

Outras informações:
Atuação como Membro da Comissão de Formação e Comunicação da Entidade UNEGRO - Coordenação Estadual de Pernambuco.

2005 - 2006

Centro Acadêmico do Curso de Pedagogia - UPE - Campus Petrolina

Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Presidente do Centro Acadêmico, Carga horária: 20

Outras informações:
Atuação como Presidente do Centro Acadêmico do Curso prestando assitencia aos Acadêmicos do curso bem como contribuindo para o Movimento Estudantil de toda Universidade nas mais diversas ações.

2006 - 2007

Associação dos Moradores do Bairro Dom Avelar

Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Vice - Presidente da Associação, Carga horária: 10

2015 - 2016

Mérito Educacional

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora Convidada

Outras informações:
Atuação como Professora nos Cursos de Graduação e Especialização oferecidos pela Mérito Assessoria, nas disciplinas / Cursos, respectivamente: Tópicos em Psicopedagogia (Especialização em Psicopedagogia), Linguagem Oral e Escrita (Especialização em Educação Infantil), Arte na Educação Infantil (Especialização em Educação Infantil), Planejamento da prática Psicopedagógica (Especialização em Psicopedagogia), Psicopedagogia Institucional I e II (Especialização em Psicopedagogia), Orientação ao Trabalho de Conclusão de Cursos - TCC 1 (Graduação em Pedagogia), Orientação ao Trabalho de Conclusão de Cursos - TCC 2 (Graduação em Pedagogia).

2015 - 2015

UNIÃO DAS ESCOLAS SUPERIORES DA FUNESO

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora Convidada, Carga horária: 10

Outras informações:
Atuação na referida Instituição, ministrando aulas nas disciplinas: Metodologia Científica (Graduação em Administração), Classes e Movimentos Sociais (Graduação em Serviço Social), Estatística Aplicada à Educação (Graduação em Pedagogia), Instituições de Direito Público e Privado (Graduação em Administração), Introdução ao Serviço Social (Graduação em Serviço Social).

2016 - 2019

Universidade Federal do Vale do São Francisco

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutora à Distância -Licenciatura em Pedagogia, Carga horária: 20

Outras informações:
Principais atribuições: • Mediar à comunicação de conteúdos entre o Professor e os Cursistas; • Acompanhar as atividades discentes, conforme o cronograma do curso; • Apoiar o professor da disciplina no desenvolvimento das atividades docentes; • Manter regularidade de acesso ao AVA e dar retorno às solicitações do cursista no prazo máximo de 24 horas; • Estabelecer contato permanente com os alunos e mediar às atividades discentes; • Colaborar com a coordenação do curso na avaliação dos estudantes; • Participar das atividades de capacitação e atualização promovidas pela Instituição de Ensino; • Elaborar relatórios mensais de acompanhamento dos alunos e encaminhar à coordenação de tutoria; • Participar do processo de avaliação da disciplina sob a orientação do professor responsável; • Apoiar operacionalmente a coordenação do curso nas atividades presenciais nos Pólos, em especial na aplicação de avaliações; • Atender a outras demandas da área quando solicitadas pelo Coordenador da UAB/UNIVASF. -

2017 - 2017

INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR DE PERNAMBUCO

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora Convidada

Outras informações:
Atuação no Curso de Licenciatura em Pedagogia com a Disciplina Educação e Contemporaneidade e no Curso de Administração com a Disciplina de Gestão Pública.

2019 - 2019

FACULDADE DE EDUCAÇÃO SUPERIOR DE PERNAMBUCO

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora

Outras informações:
Disciplina Conteúdos e Didática da Matemática para as Séries Iniciais do Ensino Fundamental I - CH 60 h/a - Curso de Extensão em Pedagogia e Educação - Turma A;

2019 - 2019

FACULDADE DE EDUCAÇÃO SUPERIOR DE PERNAMBUCO

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora

Outras informações:
Disciplina Conteúdos e Didática da Matemática para as Séries Iniciais do Ensino Fundamental I - CH 60 h/a - Curso de Extensão em Pedagogia e Educação - Turma B;

2021 - Atual

Secretaria Municipal de Educação e Juventude de Juazeiro BA

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Assessora de Formação, Carga horária: 40

Outras informações:
Atuação na Equipe de Formação - Ciclo da Alfabetização.