Maicon Fontanive
Possui graduação em Agronomia pela Universidade do Estado de Santa Catarina (2001) e mestrado em CIÊNCIA DO SOLO pela Universidade do Estado de Santa Catarina (2016). Tem experiência na área de Agronomia, com ênfase em Engenharia Rural, Solos, Educação do Campo, Agroecologia, atuando principalmente nos seguintes temas: Topografia, Geoprocessamento, Uso Manejo e Conservação do Solo, Educação do Campo e Movimentos Sociais. Participa da articulação Catarinense por Educação do Campo , Núcleo de Educação do Campo da SED, Fórum Nacional de Educação do Campo, ForCampo - CONIF, membro da Comissão nacional de educação do Campo da SECADI-MEC, membro da Comissão Pedagógica Nacional do PRONERA_INCRA. Atualmente é professor de Engenharia Rural na Área de Agronomia, Agroecologia e Agropecuária - Instituto Federal de Catarinense - Campus de Rio do Sul
Informações coletadas do Lattes em 03/12/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em CIÊNCIA DO SOLO
2014 - 2016
Universidade do Estado de Santa Catarina
Título: EROSÃO HÍDRICA EM SOLO CULTIVADO COM APLICAÇÃO DE DEJETO LÍQUIDO DE SUÍNOS, Ano de Obtenção: 2016
ILDEGARDIS BERTOL.Coorientador: SIDINEI LEANDRO STUMER. Grande área: Ciências AgráriasSetores de atividade: Agricultura, Pecuária e Serviços Relacionados.
Graduação em agronomia
1997 - 2001
Universidade do Estado de Santa Catarina
Título: Criação de uma Associação de Agricultores em indaiá Petrolândia
Orientador: Armando Göeks
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.
Curso técnico/profissionalizante em Técnico em Agropecuária
1994 - 1996
Formação complementar
2019 - 2019
Extensão universitária em Plataforma Nilo Peçanha. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal de Santa Catarina, IFSC, Brasil.
2018 - 2018
Técnicas de redação. (Carga horária: 250h). , EDUCAMUNDO, EDUCAMUNDO, Brasil.
2012 - 2012
EDUCAÇÃO AMBIENTAL A PERDA DA BIODIVERSIDADE. (Carga horária: 240h). , AGENCIA DE CAPACITAÇÃO EDUCACIONAL, ACAPED, Brasil.
2002 - 2003
Capacitação de gestores, docentes e pessoal técnico administrativo. (Carga horária: 100h). , Universidade do Contestado Campus Canoinhas, UNC/CANOINHAS, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Organização de eventos
FONTANIVE, MAICON . Seminário Nacional de educação do Campo e Ensino Agrícola. 2023. (Congresso).
FONTANIVE, M. . I Seminário de Educação Do Campo e Ensino Agrícola da Rede Federal. 2022. (Outro).
FONTANIVE, M. . XXIII FEIRA DE CONHECIMENTO TECNOLÓGICO E CIENTÍFICO. 2022. .
FONTANIVE, M. . I Seminário de ensino agricola e educação do campo da rede federal. 2021. (Outro).
FONTANIVE, M. . Encontro estadual de Educação do campo e educadores em área. 2016. (Congresso).
FONTANIVE, M. . Semana de estudos especiais. 2014. .
FONTANIVE, M. . XI SEMANA DE ESTUDOS ESPECIAIS DO IFC. 2013. (Outro).
FONTANIVE, M. . X SEMANA DE ESTUDOS ESPECIAIS E SEMANA ACADEMICA. 2012. (Outro).
FONTANIVE, M. ; HARTHMANN, O. E. L. . Dia de ensino pesquisa e extenção. 2011. .
Participação em eventos
Diálogos Conif: Brasil-França. 2021. (Congresso).
IV seminário de agroecologia e III seminário de educação do campo do IFPE. 2021. (Seminário).
Lançamento do dossiê de educação do campo.Professor Miguel Arroyo. 2021. (Simpósio).
ENCULT.Campesinato, educação e responsabilidade socioambiental. 2020. (Seminário).
III seminário de agroecologia e II seminário de educação do campo do IFPE. CIÊNCIA,FORMAÇÃO HUMANA E EDUCAÇÃO PROFISSIONAL DO CAMPO. 2020. (Congresso).
Semana nacional de ciências e tecnologia.Geoprocessamento. 2020. (Seminário).
43a Reunião Anual dos Dirigentes das Instituições Federais de Educação Profissional e Tecnológica - REDITEC 2019,. Forcampo. 2019. (Congresso).
VII Jornada Acadêmica das Licenciaturas.Educação do Campo. 2019. (Seminário).
42ª Reunião Anual dos Dirigentes das Instituições Federais de Educação Profissional e Tecnológica - REDITEC 20118.ForCampo. 2018. (Encontro).
Encontro Nacional de Educação do Campo e PRONERA.Apresentação da política de Educação do Campo no Câmera Federal dos Deputados. 2018. (Seminário).
ENCONTRO DA REDE NACIONAL DE COLEGIADOS TERRITORIAIS.ENCONTRO DA REDE NACIONAL DE COLEGIADOS TERRITORIAIS. 2014. (Encontro).
III Seminário Integrado de Ensino Pesquisa e Extensão IFC.Sustentabilidade e agroecologia. 2014. (Seminário).
II SEMINÁRIO INTEGRADO DE ENSINO PESQUISA E EXTENSÃO.EDUCAÇÃO INDÍGENA. 2014. (Seminário).
XXIV CONSINASEFE.QUE EDUCAÇÃO QUEREMOS PARA A REDE FEDERAL DE ENSINO?. 2009. (Encontro).
FORUM CATARINENSE DE COMUNICATER.COMUNICAÇÃO E METODOLOGIA EM ASSISTENCIA TECNICA. 2006. (Seminário).
IV SEMANA DE ESTUDOS ESPECIAIS.POLÍTICAS PARA A AGRICULTURA FAMILIAR. 2006. (Encontro).
SALÃO NACIONAL DOS TERRITÓRIOS RURAIS.SALÃO NACIONAL DOS TERRITÓRIOS RURAIS. 2006. (Seminário).
ENCONTRO DE INSTITUIÇÕES QUE TRABALHAM COM AGROECOLOGIA NO ALTO VALE DO ITAJAÍ.A AGROECOLOGIA NO ALTO VALE DO ITAJAÍ. 2003. (Encontro).
3 SEMINÁRIO ESTADUAL DE AGROTÓXICOS E RECEITUÁRIO AGRONOMICO.DELEGADO. 2000. (Seminário).
FORUM CATARINENSE DE PRODUÇÃO DE RUMINANTES. 2000. (Seminário).
Participação em bancas
FONTANIVE, M.. ESTUDO DE CASO: APLICAÇÃO DO MÉTODO LUME NA AVALIAÇÃO DA TRANSIÇÃO AGROECOLÓGICA EM UM AGROECOSSISTEMA FAMILIAR NO NORTE DO RS. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Agroecologia com ênfase em Agroflorest) - Instituto Federal Catarinense.
FONTANIVE, M.. IMPLANTAÇÃO DE SISTEMA AGROFLORESTAL EM UMA PROPRIEDADE FAMILIAR LOCALIZADA NA REGIÃO DO ALTO URUGUAI CATARINENSE COM FOCO NA PRODUÇÃO DA ERVA MATE. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Agroecologia com ênfase em Agroflorest) - Instituto Federal Catarinense.
FONTANIVE, M.. AVALIAÇÃO DE PERDAS NA COLHEITA MECANIZADA DA CULTURA DO ARROZ NA REGIÃO DO ALTO VALE DO ITAJAÍ ? SC. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Agronomia) - Instituto Federal Catarinense.
FONTANIVE, M.. ALTERNATIVAS NO MANEJO DA ADUBAÇÃO DE MILHO EM UM SISTEMA INTEGRADO DE PRODUÇÃO NO PLANALTO CATARINENSE. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Agronomia) - Instituto Federal Catarinense.
FONTANIVE, M.. AVALIAÇÃO DA UTILIZAÇÃO DA BARRA DE LUZ NA AGRICULTURA DE PRECISÃO. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Agronomia) - Instituto Federal Catarinense.
FONTANIVE, M.. ADUBAÇÃO E A PRODUÇÃO DE GRAMÍNEAS FORRAGERIAS PERENES DE VERÃO EM RIO DO SUL - SC. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Agronomia) - Instituto Federal Catarinense.
FONTANIVE, M.. MECANISMOS DOSADORES DE SEMENTES E RELAÇÃO COM A VELOCIDADE DE SEMEADURA. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Agronomia) - Instituto Federal Catarinense.
FONTANIVE, M.. AVALIAÇÃO DO EFEITO DE INOCULANTES BACTERIANOS NO BIOCONTROLE DO MÍLDIO E RENDIMENTO DE CEBOLA. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Agronomia) - Instituto Federal Catarinense.
FONTANIVE, M.. EFEITO DA INOCULAÇÃO DE SEMENTES NA PRODUTIVIDADE DE MILHO PARA SILAGEM EM RIO DO SUL ? SC. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Agronomia) - Instituto Federal Catarinense.
FONTANIVE, M.. USO DE PLANTAS DE COBERTURA DE SOLO: EFEITO NA EMERGÊNCIA DE PLANTAS DANINHAS E PRODUÇÃO DA SOJA. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Agronomia) - Instituto Federal de Santa Catarina.
FONTANIVE, M.. GESTÃO ECONÔMICO/FINANCEIRA EM ATIVIDADE DE PRODUÇÃO DE LEITE: AVALIAÇÃO DE UM INVESTIMENTO REALIZADO EM UM SISTEMA DE COMPOST BARN.. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Agronomia) - Instituto Federal de Santa Catarina.
FONTANIVE, M.. PERDAS DE NITROGÊNIO POR VOLATILIZAÇÃO DE AMÔNIA EM FUNÇÃO DA APLICAÇÃO DE CAMA DE AVES E URÉIA EM TIFTON 85. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Agronomia) - Instituto Federal de Santa Catarina.
FONTANIVE, M.. Inventário de políticas públicas municipais para a agropecuária no extremo oeste catarinense.. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Agronomia) - Instituto Federal de Santa Catarina.
FONTANIVE, M.. Bases da tomada de decisão dos agricultores familiares no Extremo Oeste de Santa Catarina.. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Agronomia) - Instituto Federal de Santa Catarina.
FONTANIVE, M.. ?Adubação nitrogenada e inoculação da semente na cultura da soja?.. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Agronomia) - Instituto Federal de Santa Catarina.
FONTANIVE, M.. Sistemas de informações geográficas e de sensoriamento remoto para análise de ocupação do solo agrícola em séries temporais para o município de Guaraciaba ? Santa Catarina.. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Agronomia) - Instituto Federal de Santa Catarina.
Orientou
O uso do geoprocessamento no monitoramento do solo descoberto em São Miguel do Oeste/SC; ; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado em Agronomia) - Instituto Federal de Santa Catarina; Orientador: Maicon Fontanive;
Carlesso Rafael Bariviera; Uso de drones para pulverização agrícola; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado em Agronomia) - Instituto Federal de Santa Catarina; Orientador: Maicon Fontanive;
Hortas Urbanas e suas aplicações ecológicas nos movimentos sociais: A experiência do Movimento dos Trabalhadores Sem Teto (MTST); ; 2023; Orientação de outra natureza - Instituto Federal Catarinense; Orientador: Maicon Fontanive;
PRODUÇÃO DE NOZ PECAN INTEGRADA AO SISTEMA AGROFLORESTAL; 2023; Orientação de outra natureza - Instituto Federal Catarinense; Orientador: Maicon Fontanive;
VENDA DE PRODUTOS E MUDAS; 2011; Orientação de outra natureza; (tecnico em agropecuária) - Instituto Federal Catarinense; Orientador: Maicon Fontanive;
BOVINOCULTURA DE LEITE; 2011; Orientação de outra natureza; (tecnico em agropecuária) - Instituto Federal Catarinense; Orientador: Maicon Fontanive;
fertilizantes; 2003; Orientação de outra natureza; (tecnico em agropecuária) - Instituto Federal Catarinense; Orientador: Maicon Fontanive;
Produções bibliográficas
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PEREIRA, ANDRÉ LUÍS GONÇALVES ; FONTANIVE, MAICON ; SILVA, VICENTE DE PAULO BORGES VIRGOLINO DA . DIÁLOGOS DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: AVANÇOS, LIMITES E POSSIBILIDADES SOB O OLHAR DA PEDAGOGIA DO MOVIMENTO. INTER-AÇÃO (UFG. ONLINE) , v. 47, p. 424-441, 2022.
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BERTOL, I. ; FONTANIVE, M. ; WOLSCHICK, N. ; BAGIO, B. ; Sturmer S . Erosão hídrica em um Cambissolo Háplico após aplicação de dejeto líquido de suínos. REVISTA DE CIÊNCIAS AGROVETERINÁRIAS , v. 1, p. 1, 2019.
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FONTANIVE, M. ; Guedes, R. E. . Educação do campo e núcleo de estudos em agroecologia: Experiências em implantação no IFC Campus de Abelardo Luz. Cadernos de Agroecologia , v. 12, p. 28, 2017.
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MAICON FONTANIVE ; SCHWINGEL, L. R. ; PRIPRA, S. ; FONTANIVE, M. . SEGURANÇA ALIMENTAR XOKLENG NA ALDEIA BUGIO. 1. ed. SÃO LEOPOLDO: OIKOS, 2012. v. 1184. 112p .
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LUI, A. L. ; BISPO, R. C. ; FONTANIVE, M. . MAPEAMENTO DO CONTEXTO HISTÓRICO-SOCIAL DO USO DO SOLO NO MUNICÍPIO DE SÃO MIGUEL DO OESTE/SC.. In: SNCT - ACoal 2020, 2021. SNCT - ACoal 2020.
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SOUZA, P. ; FONTANIVE, M. . EDUCAÇÃO DO CAMPO SOB ATAQUE: A EXPERIÊNCIA DA IMPLANTAÇÃO DO CAMPUS ABELARDO LUZ DO INSTITUTO FEDERAL CATARINENSE. In: X Congreso de la Asociación Latinoamericana de Sociología Rural (ALASRU) ?, 2018, Montevideo. ?Ruralidades en América Latina: Convergencias, disputas y alternativas en el siglo XXI, 2018.
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FONTANIVE, M. . A cobertura vegetal nos processos de reduão da erosão. In: Feira de tecnologia e matematica, 2005. Feira de tecnologia e matematica.
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FONTANIVE, M. . perdas de cebola por ataque de doenças durante o armazenamento. In: Feira de tecnologia e matematica, 2003, Rio do Sul. Feira de tecnologia e matematica, 2003.
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FONTANIVE, M. . Efeito da cama de aves na popul~ção de microorganismos. In: Anais de pesquisa e extensão da udesc, 2000, lages. Anais de pesquisa e extensão da udesc, 2000.
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FONTANIVE, M. . efeito da casca de pinus na população de microorganismos. In: Anais de pesquisa e extensão da udesc, 1999, lages. Anais de pesquisa e extensão da udesc, 1999.
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FONTANIVE, M. . orientação na Área de Fruticultura a produtores da região de Lages. In: Anais de pesquisa e extensão da udesc, 1998, lages. Anais de pesquisa e extensão da udesc, 1999.
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FONTANIVE, MAICON . Encontro Nacional de educação do Campo. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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FONTANIVE, M. . Encontro do fórum de Educação do campo da regiaão sul. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FONTANIVE, M. . NOVO ENSINO MÉDIO E PERSPECTIVAS DA EDUCAÇÃO DO CAMPO E AGROECOLOGIA NO NOVO GOVERNO FEDERAL. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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FONTANIVE, M. . Reunião de apresentação do FORCAMPO/CONIF. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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FONTANIVE, M. . A inclusão social nos institutos federais. 2023. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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FONTANIVE, M. . Cine resistência - Conflitos pela terra. 2022. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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FONTANIVE, M. . Gestão e desafios da Educação do Campo e Ensino Agrícola da Rede Federal de Educação Tecnológica e Científica no contexto atual. 2022. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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FONTANIVE, M. . TAPA NACIONAL-SUL DO Congresso internacional de educação em territórios rurais e educação do campo. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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FONTANIVE, M. . Gestão e desafios do Ensino Agrícola e Educação do Campo da Rede Federal de Educação Tecnológica e Científica no contexto atual - (mediador e comitê de organização do seminário). 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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FONTANIVE, M. . Educação do campo, pedagogia da Alternância e movimentos sociais. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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FONTANIVE, M. . Educação do Campo nos Institutos Federais: diálogo e experiências. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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FONTANIVE, M. . Campesinato, educação e responsabilidade socioambiental.. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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FONTANIVE, M. . Ministrante da oficina: Geoprocessamento realizada na semana nacional de ciências e tecnologia. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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FONTANIVE, M. . Educação do Campo e pedagogia da Alternância para o curso de Licenciatura em Ciências Agrícolas (LICA) no IFC - Araquari.. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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FONTANIVE, M. . Ciência, formação humana e educação profissional do campo. 2020. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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FONTANIVE, M. . Experiências exitosas em Educação do Campo e Ensino Agrícola realizada na REDITEC-2019. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Outras produções
MAICON FONTANIVE ; FONTANIVE, M. . Desafios da educação no campo em período de pandemia. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
FONTANIVE, M. . Fórum discute propostas para melhorias de educação no campo. 2018. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
FONTANIVE, M. . Fórum discute propostas para melhorias de educação no campo. 2018. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
FONTANIVE, M. . COMISSÃO DE DIREITOS HUMANOS, MINORIAS E IGUALDADE RACIAL - Cortes no orçamento prejudicam políticas públicas para a educação no campo. 2018. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
FONTANIVE, M. . I seminário de estudantes das escolas de ensino médio em área de assentamento da Reforma Agraria. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
FONTANIVE, M. . Políticasd publicas para a agricultura familiar. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
FONTANIVE, M. . Projeto de extensão dos alunos da Escola Agrotécnica Federal de Rio do Sul. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
Projetos de pesquisa
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2022 - Atual
Viabilidade técnica do sistema Santa Fé em integração Lavoura-Pecuária no Alto Vale do Itajaí, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maicon Fontanive - Coordenador / ANDRE DA COSTA - Integrante.
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2022 - Atual
Viabilidade da sucessão trigo-soja em comparação a sistemas de iLP no Alto Vale do Itajaí, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maicon Fontanive - Coordenador / ANDRE DA COSTA - Integrante.
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2020 - Atual
Uso de SIG´s para mapeamento do uso do solo, Descrição: Utilização dos sistema de informações geográficas para mapeamento do uso do solo no Oesde de SC. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maicon Fontanive - Coordenador / André Luiz Lui - Integrante.
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2015 - 2019
Avaliação da qualidade de sementes de milho e feijão crioulo cultivadas nas condições edafoclimáticas do Alto Vale do Itajaí ? SC, Descrição: O projeto visa identificar, coletar, manter, pesquisar, multiplicar e distribuir sementes de genótipos de feijão e milho crioulo nas condições edafoclimáticas do Alto Vale do Itajaí... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maicon Fontanive - Integrante / Oscar Emílio Ludke Harthmann - Coordenador.
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2014 - 2016
Erosão hídrica e perdas de espécies químicas por escoamento superficial e subsuperficial, após a aplicação de dejeto líquido de suínos em solo cultivado, Descrição: Boa parte dos sistemas de produções (produção) de suínos existentes no sul do Brasil, propiciam elevada produção de dejetos líquidos, gerando problemas de manejo, armazenamento, distribuição e poluição ambiental causada pelo descarte desse dejeto de forma inadequada. O experimento objetivou determinar o efeito da aplicação de doses crescentes de dejeto líquido de suínos em alguns atributos físicos e químicos de um Cambissolo Háplico, na produção de biomassa vegetal e na erosão hídrica em solo submetido a três cultivos e comparar os resultados com os obtidos em condição de solo sem cultivo e sem dejeto, em Rio do Sul - SC. Os tratamentos foram constituídos em testemunha (sem cultivo e dose zero) e pelas doses 0 (zero), 50, 100 e 200 m³ ha - ¹ de dejeto líquido de suínos aplicado na superfície do solo em três momentos após a implantação das culturas de milheto, aveia preta e crotalária, em parcelas de 15 x 2,0 m delimitadas por chapas galvanizadas, com declividade média de 23,3%. Ao longo do experimento foram coletadas amostras de chuvas erosivas, para quantificar as perdas de solo, água e de nutrientes. Antes da instalação do experimento e após o seu final, amostras de solo foram coletadas para avaliar as propriedades físicas e químicas e, ao final de cada cultivo, determinou-se ainda a produção de massa seca da parte aérea das plantas cultivadas no expto. Identificou- se que o dejeto líquido de suínos aumenta a produção de biomassa vegetal em área cultivada com o aumento da dose aplicada, devido à melhoria da porosidade e, em parte, dos teores de cálcio, fósforo e potássio, em especial na superfície do solo; e, com isso, diminui a erosão hídrica, ao final de três ciclos de cultivo.; Em relação à erosão, as perdas de solo são mais influenciadas do que as perdas de água; os teores de Ca, Mg, P e K na água de escoamento superficial são maiores nos tratamentos com as maiores doses de dejeto líquido de suínos do que naqueles das menores doses; as perdas totais de nutrientes na enxurrada, no entanto, são maiores apenas na dose 200 m 3 ha -1 de dejeto do que nas demais. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maicon Fontanive - Coordenador / ILDEGARDIS BERTOL - Integrante / Sidinei Leandro Klöckner Stürmer - Integrante.
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2012 - 2015
Avaliação do potencial de produção de sementes de espécies utlizadas com adubação verde, Descrição: Avaliar épocas de semeadura de Mucuna preta e Crotalaria juncea na região do Alto Vale do Itajaí... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maicon Fontanive - Integrante / Oscar Emílio Ludke Harthmann - Coordenador.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Instituto Federal Catarinense, Campus Rio do Sul. , Estrada do Redentor - 5665, Canta Galo, 89163356 - Rio do Sul, SC - Brasil, Telefone: (49) 35313700, Fax: (49) 35313700, URL da Homepage:
Experiência profissional
2022 - Atual
Instituto Federal Catarinense, IF-CatarinenseVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor EBTT, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
2009 - 2019
Instituto Federal Catarinense, IF-CatarinenseVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Técnico administrativo em educação, Carga horária: 40
Outras informações:
a. Coordenador da Unidade de ensino Pesquisa e extensão (UEP) de Agroecologia e viveiro florestal - atuando como técnico administrativo em educação, nas atividades práticas de ensino, na pesquisa e na extensão, no período de fevereiro de 2009, até junho de 2010.
b. Coordenador Geral de Produção, Pesquisa e extensão (depois veio a ser nomeado como coordenador de produção), integrando a equipe de Direção do Campus, tendo como responsabilidade direta, o planejamento e coordenação da equipe técnica de suporte às práticas pedagógicas orientadas, espaços para o desenvolvimento das pesquisas de iniciação cientifica e demais pesquisas; também nas ações de extensão - no período de junho de 2010 até fevereiro de 2016.
c. Professor de Cursos de Qualificação Profissional e integrante das equipes de desenvolvimento de PPC´s nas ações de educação do campo - em cursos de extensão e PRONATEC, no Instituto Federal Catarinense-Campus Rio do Sul. Nos cursos de: Agricultor Familiar, Agricultor Orgânico, Segurança Alimentar Reserva Indígena, Manejador Florestal Reserva Indígena, Forragicultura, Produtor Rural e produtor de plantas medicinais em Abelardo Luz,
d. Coordenador Geral Pedagógico no IFC ? Campus avançado de Abelardo Luz - atuando junto a Equipe de Direção de Implantação do Campus, no projeto com ênfase em Educação do Campo, atuando no planejamento, construção de PPC´s e implantação dos Cursos Técnico em Agropecuária ( Concomitante e Integrado); Pedagogia e Especialização com ênfase em Educação do Campo.
e. Coordenação do ?Laboratório do Viveiro? do curso de agronomia do IFC-Campus de Rio do Sul, atuando como Técnico Administrativo em Educação, nas atividades práticas de ensino, na pesquisa e na extensão
Atividades
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11/2017 - 05/2019
Serviços técnicos especializados , Campus Rio do Sul.,Serviço realizado, Laboratório do viveiro de produção de mudas frutíferas e florestais.
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02/2016 - 07/2017
Direção e administração, Campus avançado de Abelardo Luz.,Cargo ou função, Coordenador Geral Pedagógico.
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06/2010 - 02/2016
Direção e administração, Campus Rio do Sul.,Cargo ou função, Coordenador Geral de Produção, Pesquisa e extensão (Posteriormente veio a ser nomeado coordenador Geral de produção).
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02/2009 - 06/2010
Serviços técnicos especializados , Campus Rio do Sul.,Serviço realizado, Coordenador da Unidade de ensino Pesquisa e extensão (UEP) de Agroecologia e viveiro florestal - atuando como técnico administrativo em educação, nas atividades práticas de ensino, na pesquisa e na extensão.
2019 - 2022
Instituto Federal de Santa CatarinaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Professor Efetivo do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (EBTT) habilitado em concurso público, pelo Edital nº33/2017, nomeado pela portaria nº 1513/2019, publicada no Diário Oficial da União, Seção 02, em 06 de maio de 2019, em regime de Dedicação Exclusiva, com lotação no IFSC, Campus São Miguel do Oeste.
Atividades
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01/2020
Extensão universitária , Instituto Federal de Santa Catarina - Câmpus São Miguel do Oeste.,Atividade de extensão realizada, Atuação na curricularização da extensão, projetos de extensão realizados junto aos arranjos socio-culturais e de produção na região do extremo oeste.
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05/2019
Ensino,,Disciplinas ministradas, Curso técnico em Agropecuária, atuando nos cursos nas disciplinas: Topografia, Mecanização Agícola, Construções Rurais, Solos
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05/2019
Ensino, Bacharelado em Agronomia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Topografia, Geoprocessamento, Mecanização Agrícola, Uso Manejo e conservação do solo, Construções Rurais
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05/2019
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Federal de Santa Catarina - Câmpus São José.,Cargo ou função, Representante do IFSC na Articulação Catarinense por Educação do Campo, FONEC, Fórum de Educação do Campo do CONIF, Nucleo de Educação do Campo da SED-SC.
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02/2020 - 12/2020
Direção e administração, Instituto Federal de Santa Catarina - Câmpus São Miguel do Oeste.,Cargo ou função, Coordenador de cursos FIC e Proeja.
2016 - Atual
Fórum de Educação do CampoVínculo: Membro, Enquadramento Funcional: Nenhum, Carga horária: 2
Outras informações:
Membro do Fórum de Educação do Campo do Conselho Nacional das Instituições da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica ? ForCampo-CONIF - Indicado pela Reitoria do IFC em março de 2016 e eleito entre os pares como vice-coordenador deste fórum, para o Biênio 2018 a 2020, Indicado pela Reitoria do IFSC e vice coordenador de 2021 até o momento
2020 - Atual
Fórum Nacional de Educação do CampoVínculo: Membro, Enquadramento Funcional: Nenhum, Carga horária: 2
Outras informações:
Representante da Articulação Catarinense por Educação do Campo ? ACECAMPO e da Frente dos Institutos Federais, neste fórum.
2003 - Atual
Articulação Catarinense de Educação do CampoVínculo: Membro, Enquadramento Funcional: Nenhum, Carga horária: 2
Outras informações:
Membro da Articulação Catarinense por Educação do Campo ? ACECAMPO (Inicialmente nomeado como Fórum Catarinense de Educação do Campo ? FOCEC. E em alguns períodos do Fórum Nacional de Educação do Campo. No Estado de Santa Catarina, essa organização desenvolve ações de planejamento, formação e articulação entre entidades (Universidades, Institutos Federais ONG´s, Escolas Estaduais e Municipais), através de reuniões, ações e audiências públicas em defesa da Educação do Campo, tendo como um dos produtos recentemente a aprovação da IN 063/2018 que trata da política estadual de Educação do Campo em Santa Catarina, aprovada pelo Conselho Estadual de Educação - Atualmente integra o Núcleo de educação do campo da Secretaria do Estado de Educação de SC
2005 - 2008
ASSOCIAÇÃO CASA FAMILIAR RURAL DE RIO SO SULVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSOR, Carga horária: 40
Outras informações:
a. Professor de Cursos de Qualificação Profissional e Educação de Jovens e Adultos - da Associação Casa Familiar de Rio do Sul - associada à ARCAFAR-SUL (Associação das Casas Familiares Rurais do Sul do Brasil), atuando no Curso de Qualificação Profissional de Agricultura e Educação de Jovens e Adultos (fundamental e médio), desenvolvido através de Educação do Campo, pela metodologia da Pedagogia da Alternância - de fevereiro de 2005 até dezembro de 2008.
b. Coordenador do Projeto de Alternativas Agroecológicas a Cultura do Fumo - junto ao território do Alto Vale do Itajaí - com a realização de 5 cursos de formação a jovens agricultores nos municípios de: Presidente Nereu, Chapadão do Lageado, Leoberto Leal, Presidente Nereu e José Boiteux, todos no Alto Vale do Itajaí/SC - de fevereiro de 2005 até dezembro de 2008.
2002 - 2005
Escola Agrotécnica Federal de Rio do SulVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSOR, Carga horária: 40
Outras informações:
Professor Substituto de ensino médio técnico e Tecnológico da Escola Agrotécnica Federal de Rio do Sul, atuando nas disciplinas de Tecnologias para a agricultura familiar, mecanização agrícola, agricultura geral, defensivos agrícolas, agricultura II, indicadores de sustentabilidade, culturas anuais, projeto de extensão
2014 - 2016
Universidade do Estado de Santa CatarinaVínculo: Mestrado academico, Enquadramento Funcional: Nenhum, Carga horária: 0
1994 - 2000
Propriedade FamiliarVínculo: ASSEGURADO ESPECIAL, Enquadramento Funcional: AGRICULTOR Familiar, Carga horária: 50
Outras informações:
Agricultor familiar, atuando junto com a família nas atividades produtivas de leite, cebola, alimentos para subsistência
2002 - 2002
AGRODEFEVínculo: EXTENCIONISTA RURAL, Enquadramento Funcional: EXTENCIONISTA, Carga horária: 40
2005 - 2014
Codeter - território do Alto Vale do ItajaíVínculo: Membro, Enquadramento Funcional: Nenhum, Carga horária: 4
Outras informações:
Membro do conselho de desenvolvimento territorial do Alto vale do Itajaí, atuando no seu planejamento e ações de infraestrutura, junto as comunidades agrícolas e organizações públicas e socias, para o desenvolvimento da agricultura familiar da região.
2023 - Atual
Comissão pedagógica Nacional do Pronera-INCRAVínculo: Consultor, Enquadramento Funcional: consultor, Carga horária: 2
2023 - Atual
Comissão nacional de educação do campo-SECADI-MECVínculo: membro, Enquadramento Funcional: membro comissão, Carga horária: 3
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