Amanda Massucci Batista

Amanda Massucci Batista é pedagoga, pesquisadora e escritora. Doutoranda em Educação na Escola de Filosofia, Letras e Ciências Humanas (EFLCH) da Unifesp e mestre na mesma instituição, onde é integrante do Grupo de Pesquisa Laroyê - Culturas Infantis e Pedagogias Descolonizadoras. Pedagoga formada pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), atravessou o ambiente da escola e espaços educacionais em diferentes cargos: orientadora e coordenadora pedagógica, professora de Ensino Fundamental I e professora de Educação Infantil, sendo este último o cargo que tem mais de 13 anos de experiência. Atualmente é Professora Orientadora de Sala de Leitura da rede municipal de São Paulo, na EMEF Marechal Deodoro. Acredita que a formação continuada envolvendo a pesquisa e a escrita lhe proporcionam a construção de habilidades necessárias para lidar com os desafios da educação brasileira, principalmente no que tange os estudos das relações étnico-raciais. Amanda também é co-autora da Coletânea de contos infantis Grandes Aventuras e Pequenas Histórias, contemplada pelo ProAC Literatura infanto juvenil n. 22/2022 e recentemente foi contemplada pelo mesmo programa para a escrita de um novo livro (ProAC Literatura infanto juvenil n. 30/2024).

Informações coletadas do Lattes em 03/08/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Educação

2025 - Atual

Universidade Federal de São Paulo
Orientador: Ellen de Lima Souza

Mestrado em Educação

2022 - 2024

Universidade Federal de São Paulo
Título: "Por que você não pegou Miguel Otávio no colo?" - Branquitude e negligenciamento das crianças negras, Ano de Obtenção: 2024
Ellen de Lima Souza.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Educação; Branquitude; Infância negra; Complexo de Miguel Otávio.

Graduação interrompida em 2018 em Abi - Artes Cênicas

2015 - Atual

Universidade de São Paulo
Bolsista do(a): Programa de Mobilidade Internacional Santander ECA, MOBIL. INTERNAC., Brasil. Ano de interrupção: 2018

Graduação em Pedagogia

2006 - 2010

Universidade Federal de Santa Catarina
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.

Formação complementar

2025 - 2025

Recepção de coordenadores/as e ingressantes da pós-graduação 2025. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de São Paulo, UNIFESP, Brasil.

2024 - 2024

Introdução temática ao pensamento marxista. (Carga horária: 51h). , Universidade Federal de São Paulo, UNIFESP, Brasil.

2023 - 2023

Extensão universitária em Afiando as bordas críticas da interseccionalidade. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal de São Paulo, UNIFESP, Brasil.

2023 - 2023

Extensão universitária em Por que feminismo negro?. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal de São Paulo, UNIFESP, Brasil.

2023 - 2023

Extensão universitária em Interseccionalidade, coalizão - construção e solidariedade política. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal de São Paulo, UNIFESP, Brasil.

2023 - 2023

Intersecções letais: raça, gênero e violência. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de São Paulo, UNIFESP, Brasil.

2022 - 2022

Exu - o mensageiro da vida. (Carga horária: 2h). , Instituto de Pesquisa e Memória Pretos Novos, IPN, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em Ficção e memória familiar em Zambra e Ginzburg. (Carga horária: 6h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2021 - 2021

Afroeducativa: Formações Pedagógicas Maria Felipa. (Carga horária: 6h). , Escola Maria Felipa, EMF, Brasil.

2021 - 2021

Formação em Literatura Infantil Afrocêntrica. (Carga horária: 3h). , LiteAfro Infantil, LAI, Brasil.

2021 - 2021

No chão da escola: educação antirracista. (Carga horária: 9h). , Instituto Alana, ALANA, Brasil.

2020 - 2020

Pensando a Branquitude: história, política, cultura e racismo. (Carga horária: 20h). , Pretitudes, RP, Brasil.

2015 - 2015

Mácara Neutra. (Carga horária: 17h). , Cia das Sutis Alegrias, CSA, Brasil.

2013 - 2013

Extensão universitária em Grupo de Dança do Instituto de Artes da UNESP. (Carga horária: 200h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2009 - 2013

Pedagogia Waldorf. (Carga horária: 1078h). , Escola Waldorf Anabá, EWA, Brasil.

2011 - 2011

Tirocino di osservazione. (Carga horária: 48h). , La Prímula Associazone Culturale per l'infanzia, LPACI, Itália.

2009 - 2009

Extensão universitária em Memórias Escolares. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2009 - 2009

A formação humana em Kant, Nietzche e Adorno. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2008 - 2008

Extensão universitária em Filosofia, literatura e educação: encontro e diálogo. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2008 - 2008

A contribuição da literatura no processo de alfabetização e letramento. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2007 - 2007

Extensão universitária em Formação Continuada com Bolsistas no NDI: a essência do cotidiano. (Carga horária: 16h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2007 - 2007

Extensão universitária em Oficina Permanete do Ator OPT. (Carga horária: 54h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2006 - 2006

Extensão universitária em Oficina de dança Potlach Grupo de Dança com Jovens e Adultos com cegueira. (Carga horária: 14h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Italiano

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Infância.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Diferença.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Artes.

Organização de eventos

BATISTA, A. M. . X Congresso Acadêmico Unifesp 2024 - Incluir, Inovar e Fortalecer. 2024. (Congresso).

BATISTA, A. M. . Semana da Educação Unifesp 2024 - Educação em tempos de crise: O lugar da escola frente às desigualdades crescentes. 2024. (Outro).

SOUZA, E. L. ; CORREA, N. C. S. L. ; DIAS, D. ; MORAIS, S. S. ; MICAELA, R. S. F. ; NASCIMENTO, C. M. V. ; CAMARGO, T. M. ; OLIVEIRA, M. ; BATISTA, A. M. . Lançamento do livro "Necropolítica e as crianças negras: ensaios na pandemia". 2022. (Outro).

Participação em eventos

Semana da Educação Unifesp 2024 - Educação em tempos de crise: O lugar da escola frente às desigualdades crescentes.Educação para as relações étnico-raciais: pertencimento e (re)existência. 2024. (Encontro).

Seminário Internacional Reparação Histórica e Diáspora Negra. 2024. (Seminário).

VII Congresso Municipal de Educação. 2024. (Congresso).

VI Seminário Internacional do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de São Paulo (PPGE-UNIFESP): A escola pública como desafio para a pesquisa educacional.Educação para as relações étnico-raciais: pertencimento e (re)existência. 2024. (Encontro).

VI Simpósio Luso-Afro Brasileiro em Estudos da Criança / I Simpósio Luso-Afro-Brasileiro em Estudos da Criança.Branquitude e adultocentrismo em rede nacional: uma análise da entrevista de Sarí Corte Real ao programa Fantástico em julho de 2020. 2024. (Simpósio).

X Congresso Acadêmico Unifesp 2024 - Incluir, Inovar e Fortalecer. "BRANQUITUDE E PRIMEIRA INF NCIA: O CASO MIGUEL OTÁVIO NARRADO PELA DEFESA DE SARÍ CORTE REAL. 2024. (Congresso).

8 GRUPECI - Seminário de Grupos de Pesquisa sobre Crianças e Infâncias.Pedagogia da samba: um novo caminho para a educação. 2023. (Seminário).

III Congresso Luso-Afro-Brasileiro de Infâncias e Educação. DINÂMICAS RACIAIS NO AMBIENTE DOMÉSTICO: A RELAÇÃO ENTRE AS PATROAS BRANCAS E OS FILHOS DAS BABÁS. 2023. (Congresso).

IX Congresso Acadêmico da Unifesp: Universidade na (re)construção da nação. BRANQUITUDE E PRIMEIRA INFÂNCIA: AS RELAÇÕES ÉTNICO RACIAIS NO AMBIENTE DOMÉSTICO. 2023. (Congresso).

VII Seminário luso-brasileiro de Educação Infantil.DINÂMICAS RACIAIS NO AMBIENTE DOMÉSTICO: A RELAÇÃO ENTRE AS PATROAS BRANCAS E OS FILHOS DAS BABÁS. 2023. (Seminário).

II Congresso Internacional Educar na(s) Infância(s): experiências, desafios, tensões. A obra da artista plástica Sonia Gomes como referência estética na Educação Infantil. 2022. (Congresso).

Semana Conexões Epistêmicas e Estéticas: Brasil - África do Sul. 2022. (Encontro).

Seminário e lançamento do livro "Exu: um Deus Afro-Atlântico no Brasil". 2022. (Seminário).

II Seminário Internacional Docência e Diferenças na Educação Infantil. 2021. (Seminário).

Semana da Educação 2021 FeUSP. 2021. (Encontro).

II Encontro de Teatro Universitário.(.dentro). 2016. (Encontro).

Encontro de Artes - Brinquedos e Brincadeiras. 2012. (Encontro).

XI Congresso Ibero-Americano de Pedagogia Waldorf. 2012. (Congresso).

VI Seminário Municipal de Diversidade Etnicorracial. 2010. (Seminário).

19o Seminário de Iniciação Científica da UFSC.Experimentações de performance e interpretações: um estágio de docência na Costa da Lagoa. 2009. (Seminário).

Seminário Acadêmico do 5o Semestre de Pedagogia. 2008. (Seminário).

XI Fórum Nacional de Entidades de Pedagogia - "Plano de Desnevolvimento da Educação". 2008. (Outra).

III Semana de Integração CFH/CED. 2007. (Encontro).

Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão - UFSC.Interrogação e Intuição: corpo, diferença e arte na formação de professores. 2007. (Outra).

Congresso Internacional de Pedagogia Social e Simpósio de Pós-Graduação. 2006. (Congresso).

II Semana de INtegração CFH e Curso de Pedagogia/CED: Inclusão/Exclusão UFSC. 2006. (Outra).

XIII Fórum Nacional de Entidades de Pedagogia - "Trabalho e educação - A formação do/a Pedagogo em questão". 2006. (Outra).

Produções bibliográficas

BATISTA, A. M. . O que somos nós senão uma hipótese de ser? - A contribuição da sociologia, história, psicologia, antropologia e pedagogia para a delimitação e afirmação da especificidade da Educação Infantil. ZERO-A-SEIS (FLORIANÓPOLIS) , v. 19, p. 1-16, 2009.
BATISTA, A. M. ; SOUZA, E. L. . "Por que você não pegou Miguel Otávio no colo?". 1. ed. São Carlos: Pedro & João, 2025. 184p .
BATISTA, A. M. ; FIGUEIREDO, C. . Grandes Aventuras e Pequenas Histórias. 1. ed. São Paulo: Marisco Edições, 2023. v. 1. 56p .
BATISTA, A. M. . A obra da artista plástica Sonia Gomes como referência estética na Educação Infantil. In: Rochele Rita Andreazza Maciel; Claudia Panizzolo; Tatiani Rabelo Lapa Santos. (Org.). Educar nas infância(s): experiências, desafios e tensões - Relatos de experiências. 1ed.Caxias do Sul: EDUCS Editora da Universidade Caxias do Sul, 2023, v. , p. 01-294.
BATISTA, A. M. . A cada manhã. In: Robertson Frizero. (Org.). Literatura mínima. 1ed.: , 2022, v. , p. 17-.
BATISTA, A. M. ; SOUZA, E. L. . Branquitude e adultocentrismo em rede nacional: uma análise da entrevista de Sarí Corte Real ao programa Fantástico em julho de 2020. In: VI Simpósio Luso Brasileiro em estudos da criança e I Simpósio Luso-Afro-Brasileiro em Estudos da Criança, 2025, Rio de Janeiro. Esperançar nas redes: Infância, Contracolonização e Intersescionalidade. Rio de Janeiro: Ed. dos Autores, 2024. p. 322-332.
BATISTA, A. M. . Dinâmicas raciais no ambiente doméstico: a relação entre as patroas brancas e os filhos das babás. In: VII Seminário Luso-Brasileiro de Educação Infantil e III Congresso Luso-Afro-Brasileiro de Infâncias e Educação, 2024, Maceió. ANAIS DO VII SEMINÁRIO LUSO-BRASILERIO DE EDUCAÇÃO INFANTIL E III CONGRESSO LUSO-AFRO- BRASILEIRO DE INFÂNCIAS E EDUCAÇÃO Infância(s), cidadania e democracia. Arapiraca: Universidade Digital (UD) - UFAL Campus Arapiraca, 2024. p. 380-387.
BATISTA, Amanda Massucci. ; OLIVEIRA, L. C. B. ; SILVA, M. I. V. . Pedagogia dá samba - um novo caminho para uma nova educação. In: 8º GRUPECI Seminário de Grupos de Pesquisa sobre Crianças e Infâncias, 2023, Curitiba. ANAIS do 8º GRUPECI Seminário de Grupos de Pesquisa sobre Crianças e Infâncias, 2023. p. 1.
MASSUCCI, Amanda. ; TEBET, Gabriela. . 'Por que você não pegou Miguel Otávio no colo?'. 2025. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
BATISTA, A. M. ; SOUZA, E. L. . BRANQUITUDE E ADULTOCENTRISMO EM REDE NACIONAL: UMA ANÁLISE DA ENTREVISTA DE SARÍ CORTE REAL AO PROGRAMA FANTÁSTICO EM JULHO DE 2020. 2024. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
BATISTA, A. M. . 'BRANQUITUDE E PRIMEIRA INFÂNCIA: O CASO MIGUEL OTÁVIO NARRADO PELA DEFESA DE SARÍ CORTE REAL. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
BATISTA, A. M. ; SOUZA, E. L. . BRANQUITUDE E PRIMEIRA INFÂNCIA: AS RELAÇÕES ÉTNICO RACIAIS NO AMBIENTE DOMÉSTICO. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
BATISTA, A. M. . DINÂMICAS RACIAIS NO AMBIENTE DOMÉSTICO: A RELAÇÃO ENTRE AS PATROAS BRANCAS E OS FILHOS DAS BABÁS. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
OLIVEIRA, L. C. B. ; SILVA, M. I. V. ; BATISTA, A. M. . 'PEDAGOGIA DÁ SAMBA: UM NOVO CAMINHO PARA EDUCAÇÃO'. 2023. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
BATISTA, A. M. . A obra da artista plástica Sonia Gomes como referência estética na Educação Infantil. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
BATISTA, A. M. . Experimentações de performance e interpretações: um estágio de docência na Costa da Lagoa. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
FREIRE, I. M. ; BATISTA, A. M. ; ZIMMERMAN, A. C. ; VENTURI, C. ; MAYCA, F. G. ; GARCIA, F. A. ; MARQUES, R. R. ; PEROBELLI, M. . Interrogação e Intuição- Corpo, diferença e Arte na formação de Professores. 2007. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
BATISTA, A. M. . Hoje em dia os vazios são outros. Paraty: Prêmio Off Flip de Literatura 2022, 2022 (Conto).
BATISTA, A. M. . Só como comida fria. Paraty: Prêmio Off Flip de Literatura 2022, 2022 (Crônica).

Outras produções

BATISTA, A. M. ; COSTA, T. ; RIGHETTI, F. ; PEREIRA, D. ; CORNELIO, J. ; NEVES, N. . Educação para as relações étnico-raciais: pertencimento e (re)existência. 2024. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

BATISTA, A. M. ; MELLO, M. . Amefricanizar a Educação: Um Desafio Possível. 2024. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

BATISTA, A. M. . Mexe, remexe, inventa, escreve e conta: oficina de criação literária. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BATISTA, A. M. ; CORNELIO, J. . A cor da tecnologia. 2024. .

BATISTA, A. M. ; FIGUEIREDO, C. . Criação literária para crianças, familiares e educadores - Biblioteca Monteiro Lobato. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BATISTA, A. M. ; FIGUEIREDO, C. . Criação literária para crianças, familiares e educadores - Sesc 24 de maio. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

NASCIMENTO, M. ; RAMOS, V. A. ; MORAES, F. ; PIESCO, J. ; SOUZA, R. ; MARUCI, S. ; CORREIA, E. ; CASAGRANDE, E. ; BRANT, M. ; VINICIUS, M. ; FAVERO, J. ; BATISTA, A. M. . (.dentro). 2016. Teatral.

FARIA, I. R. ; BATISTA, A. M. ; PINTO, C. T. ; ZEFERINO, G. S. ; ANDOLFATO, G. S. ; SILVA, I. C. ; BINDANDI, J. L. ; LIMA, J. M. ; OLIVEIRA, L. C. B. ; OLIVEIRA, T. Y. M. ; FURTOSO, V. C. M. . Leonílson: bordados, desenhos e pinturas.... 2013. Performática.

BATISTA, A. M. ; RODRIGUES, Ana Maria. . Sanfonando. 2008. Performática.

FREIRE, I. M. ; BATISTA, A. M. ; PEREIRA, A. C. ; SARETTO, A. L. ; MAYCA, F. G. ; BENDO, I. ; SANTOS, Taís R. R. . Que sei eu?. 2007. Coreográfica.

FREIRE, I. M. ; BATISTA, A. M. ; PEREIRA, A. C. ; SARETTO, A. L. ; MAYCA, F. G. ; GARCIA, F. A. . Que sei eu?. 2007. Performática.

BATISTA, A. M. ; FIGUEIREDO, C. F. . Ela e ela. 2017 (Coletânea de Crônicas).

Projetos de pesquisa

2006 - 2008

Interrogação e intuição: corpo, diferença e arte na formação de professores., Descrição: Descrição: O presente projeto de pesquisa apresenta uma contribuição a respeito do ensino da dança no Brasil. Apresentamos aqui uma continuidade da pesquisa intitulada Dança para jovens e adultos com cegueira: percebendo trajetórias invisíveis na formação de professores (Freire, 2004). Inicialmente tecemos um breve panorama do ensino da dança no Brasil. Argumentamos que o distanciamento entre professor e o estudante muitas vezes ocasionado pelo pouco conhecimento desse que ensina sobre a experiência vivida daquele que aprende. Propomos o diálogo como elo entre eu e o outro. Fundamentados em Maurice Merleau-Ponty aprofundamos as noções de cegueira, corpo e dança. Em Hannah Arendt examinamos a noção de ação criadora. Compreendemos a cegueira como experiência perceptiva. E apresentamos o corpo e a dança como fenômeno da expressão. Os procedimentos metodológicos incluíram pesquisa bibliográfica e pesquisa empírica. Nossa investigação buscou desvelar a contribuição dos estudantes com cegueira para o desenvolvimento da pesquisa sobre o ensino da dança e a a proposição de uma metodologia do ensino da dança nos cursos de formação de professores.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (2) .. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Amanda Massucci Batista - Integrante / Ida Mara Freire - Coordenador / Fabiana Grassi Mayca - Integrante / Ana Cristina Zimmerman - Integrante / Rodrigo Rosso Marques - Integrante / Claudia Venturi - Integrante / Fernanda Albertina Garcia - Integrante.

Prêmios

2024

Prêmio de Publicação de obra literária infanto-juvenil inédita PROAC 2024, Programa de Ação Cultural do Estado de São Paulo ProAC.

2022

Prêmio publicação de obra literária infanto-juvenil inédita PROAC 2022, Programa de Ação Cultural do Governo do Estado de São Paulo.

2022

Finalista na Categoria CONTO do Prêmio Off Flip 2022, Off Flip.

2017

Menção honrosa 25 Nascente USP (crônica/literatura), Universidade de São Paulo.

Histórico profissional

Endereço profissional

Universidade Federal de São Paulo, Campus Guarulhos. , Estrada do Caminho Velho, Jardim Nova Cidade, 07252312 - Guarulhos, SP - Brasil, Telefone: (11) 33854213

Experiência profissional

2024 - Atual

Secretaria Municipal de Educação de São Paulo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Efetivo, Carga horária: 25

2022 - 2024

Universidade Federal de São Paulo

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsa CAPES

2023 - 2024

Fundação do Instituto Técnológico de Osasaco

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 29

2022 - 2022

Carandá Educação

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Educação Infantil, Carga horária: 22

2019 - 2021

Escola Livre Areté

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Educação Infantil, Carga horária: 40

2018 - 2018

Universidad Nacional de las Artes

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Intercâmbio Acadêmico, Carga horária: 30

2015 - 2015

Universidade de São Paulo

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisa acadêmica, Carga horária: 20

2017 - 2017

Quintal do João Menino

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Educação Infantil, Carga horária: 30

2013 - 2014

Quintal do João Menino

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Educação Infantil, Carga horária: 30

2010 - 2010

Creche Nossa Senhora Aparecida

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Educação Infantil, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2008 - 2009

Universidade Federal de Santa Catarina

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitora - disciplina Fundamentos Filosóficos, Carga horária: 20

2008 - 2008

Universidade Federal de Santa Catarina

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Auxiliar de Educação Especial, Carga horária: 30

2006 - 2007

Universidade Federal de Santa Catarina

Vínculo: Pesquisa, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 20