André Bueno Antonachi

Mestre em Educação pela USCS da Linha 1 (Formação docente e profissionalidade). Participante do Programa de Aperfeiçoamento de Docentes da USCS, atuando nas áreas de Educação e Gestão de Negócios. Tutor EAD do curso de Pedagogia nas disciplinas: Pesquisa em Educação, Educação e Cultura, Educação Ambiental, Projeto Interdisciplinar de Múltiplas Linguagens e Mídias e Projeto de Trabalho de Conclusão de Curso. Formação Técnica em Metalurgia, Engenharia de Produção Mecânica, Engenharia Civil, Pós graduação em Mecânica Automobilística, MBA em Gestão de Operações e Logística, Especialização em Engenharia de Segurança do Trabalho, Pós em Formação de Docentes em Ensino Superior. Professor das disciplinas essenciais do curso de Engenharia Civil, Engenharia de Produção e Mecânica.

Informações coletadas do Lattes em 23/05/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado profissional em Docência e Gestão Educacional

2019 - 2020

Universidade Municipal de São Caetano do Sul
Título: O uso da Robótica como estratégia didática para o ensino da Física no Ensino Médio., Ano de Obtenção: 2021
Orientador: Carlos Alexandre Felício Brito
Palavras-chave: Ensino e aprendizagem; Tecnologia na educação; Robótica; Formação de Professores; Ensino médio (física).Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Física / Subárea: Física Geral / Especialidade: Instrumentação Específica de Uso Geral em Física. Setores de atividade: Educação.

Especialização interrompida em 2016 em MBA - Gerenciamento de Projetos

2015 - Atual

Universidade Anhanguera de São Paulo
Bolsista do(a): Anhnaguera, UNIAN, Brasil. Ano de interrupção: 2016

Especialização em Engenharia de Segurança do Trabalho

2014 - 2016

Universidade Candido Mendes
Título: RISCO DE ACIDENTES DE TRABALHO EM ESCRITÓRIOS ? UM PERIGO OCULTO
Orientador: Roberto do Nascimento

Especialização em Formação de Docentes para Ensino Superior

2013 - 2014

Universidade Nove de Julho
Título: Engenharia Automotiva - Uma demanda no berço da indústria automotiva do Brasil
Orientador: Claudineia Helena Recco

Graduação em Engenharia Civil

2012 - 2014

Universidade Bandeirante de São Paulo
Título: EPU - Expansão Por Umidade em placas cerâmicas
Orientador: José Roberto Falcão Bauer

Graduação em Engenharia de Produção Mecânica

1995 - 2000

Universidade Braz Cubas

Curso técnico/profissionalizante em TECNICO EM METALURGIA

1990 - 1993

Escolástica Rosa

Ensino Médio (2º grau)

1990 - 1993

Escolástica Rosa

Formação complementar

2021 - 2021

Fundamentos e Metodologia da Educação Corporativa. (Carga horária: 40h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2021 - 2021

Temos que dar aulas remotas... E agora?. (Carga horária: 10h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2021 - 2021

Active Methodologies. (Carga horária: 25h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2021 - 2021

Introdução à Vigilância Sanitária. (Carga horária: 100h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2021 - 2021

Noções Básicas para Coordenar Cursos On-Line. (Carga horária: 20h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2021 - 2021

Aprimoramento Profissional em Gestão de Projetos. (Carga horária: 20h). , Universidade Municipal de São Caetano do Sul, USCS, Brasil.

2020 - 2020

Segurança em Máquinas e Equipamentos - NR12. (Carga horária: 8h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2020 - 2020

Lógica de Programação. (Carga horária: 80h). , Universidade Virtual do Estado de São Paulo, UNIVESP, Brasil.

2020 - 2020

Fiscalização de Projetos e Obras de Engenharia. (Carga horária: 40h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2019 - 2019

Educação para o Trânsito. (Carga horária: 15h). , Serviço Nacional de Aprendizagem do Transporte, SEST SENAT, Brasil.

2019 - 2019

Capacitação de Tutoria em Educação a Distância. (Carga horária: 10h). , Universidade Municipal de São Caetano do Sul, USCS, Brasil.

2019 - 2019

Cuidados para o Motofretista. (Carga horária: 20h). , Serviço Nacional de Aprendizagem do Transporte, SEST SENAT, Brasil.

2019 - 2019

Treinamento de Power BI. (Carga horária: 20h). , Softiline, SFL, Brasil.

2019 - 2019

Administração da Frota. (Carga horária: 10h). , Serviço Nacional de Aprendizagem do Transporte, SEST SENAT, Brasil.

2013 - 2013

Saúde, Condições de Trabalho e Meio Ambiente. (Carga horária: 8h). , Sindicato dos Metalúrgicos do ABC, SMABC, Brasil.

2013 - 2013

Cálculo Estrutural com uso de Software. (Carga horária: 8h). , Universidade Anhanguera de São Paulo - UNIAN, UNIAN, Brasil.

2012 - 2012

TOS - Truck Operation System. (Carga horária: 8h). , Mercedes-Benz, MBB, Brasil.

2012 - 2012

Formação de Auditor VDA 6.3 - 2ª Edição 2010. (Carga horária: 16h). , InterAction Plexus, IAP, Brasil.

2011 - 2011

Trabalho e Cidadania : Negociação Coletiva. (Carga horária: 8h). , Sindicato dos Metalúrgicos do ABC, SMABC, Brasil.

2010 - 2010

FUNDAMENTAL DE SERVIÇOS. (Carga horária: 40h). , SENAI - Departamento Regional de São Paulo, SENAI/DR/SP, Brasil.

2010 - 2010

PSP - Processo de Solução de Problemas. (Carga horária: 16h). , InterAction Plexus, IAP, Brasil.

2010 - 2010

FMEA 4ª Edição - Análise de Modos e Efeitos e Falh. (Carga horária: 16h). , InterAction Plexus, IAP, Brasil.

2009 - 2009

Gerenciamento de Projetos Básico. (Carga horária: 24h). , CPLAN, CPLAN-PMI, Brasil.

2009 - 2009

EXCEL XP AVANÇADO. (Carga horária: 20h). , SENAI - Departamento Regional de São Paulo, SENAI/DR/SP, Brasil.

2009 - 2009

ACCESS XP AVANÇADO. (Carga horária: 20h). , SENAI - Departamento Regional de São Paulo, SENAI/DR/SP, Brasil.

2007 - 2007

Comunicação Gerando Resultados. (Carga horária: 32h). , Instituto de Comunicação Verbal, ROZA MOSCARDI, Brasil.

2007 - 2007

DIESEL I. (Carga horária: 40h). , Bosch Service, BOSCH, Brasil.

2007 - 2007

Negociação - Como negociar a qualquer momento. (Carga horária: 16h). , Limão & Associados, LIMÃO, Brasil.

2007 - 2007

Vôo da Águia 2010 - Etapa IV. (Carga horária: 40h). , Educator, EDUCATOR, Brasil.

2006 - 2007

MBA em Gestão de Operações e Logística. (Carga Horária: 340h). , Universidade Municipal de São Caetano do Sul, USCS, Brasil.

2005 - 2005

Operador de Veículos Industriais. (Carga horária: 40h). , SENAI - Departamento Regional de São Paulo, SENAI/DR/SP, Brasil.

2003 - 2003

Extensão universitária em Mecanica Automobilistica. (Carga horária: 112h). , FUNDACAO EDUCACIONAL INACIANA PADRE SABOIA DE MEDEIROS, FEI, Brasil.

2003 - 2003

Gerenciamento Efetivo. (Carga horária: 80h). , DANA UNIVERSITY, DANA UNIVERSITY, Brasil.

2003 - 2003

Problem Solving and Decision Making. (Carga horária: 2003h). , DANA UNIVERSITY, DANA UNIVERSITY, Brasil.

2002 - 2002

Green Belt Training. (Carga horária: 220h). , DANA UNIVERSITY, DANA UNIVERSITY, Brasil.

2002 - 2002

Cost Control. (Carga horária: 80h). , DANA UNIVERSITY, DANA UNIVERSITY, Brasil.

2002 - 2002

Formação de Auditor ISO 14000. (Carga horária: 16h). , Qualitec Consultoria e Treinamento, QUALITEC, Brasil.

2002 - 2002

ISO TS 16949. (Carga horária: 8h). , TARGET Consultoria e Serviços LTDA, TARGET, Brasil.

2002 - 2002

Financial Planning For Business Success. (Carga horária: 80h). , DANA UNIVERSITY, DANA UNIVERSITY, Brasil.

2002 - 2002

Habilidades da Supervisão para Resultados. (Carga horária: 80h). , DANA UNIVERSITY, DANA UNIVERSITY, Brasil.

2000 - 2000

Introdução à Mecânica dos Materiais. (Carga horária: 30h). , CCTM - IPEN, CCTM, Brasil.

1999 - 1999

Motivação dos Quadros Operacionais para a Qualidad. (Carga horária: 20h). , Universidade Braz Cubas, UBC, Brasil.

1999 - 1999

Qualidade Comportamental. (Carga horária: 20h). , Universidade Braz Cubas, UBC, Brasil.

1999 - 1999

Desenvolvimento e Avaliação de Eixos Veiculares. (Carga horária: 20h). , Universidade Braz Cubas, UBC, Brasil.

1997 - 1997

Auditoria Interna do Sistema de Qualidade. (Carga horária: 32h). , NGN, NGN, Brasil.

1996 - 1996

Calibração de Instrumentos. (Carga horária: 8h). , CELERINA, CELERINA, Brasil.

1996 - 1996

Curso de Metrologia - Incerteza de Medição. (Carga horária: 8h). , Renato Costa Zernik, ZERNIK, Brasil.

1996 - 1996

Recebimento de Materiais. (Carga horária: 4h). , CELERINA, CELERINA, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Alemão

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Engenharias / Área: Engenharia de Produção.

Organização de eventos

ANTONACHI, A. B. . III Seminário de Políticas e Gestão Educacional da USCS. 2020. (Outro).

ANTONACHI, A. B. . Projeto Estágio Online - USCS. 2020. (Outro).

ANTONACHI, A. B. . III Seminário de Políticas e Gestão Educacional da USCS. 2020. (Outro).

ANTONACHI, A. B. . Projeto Estágio Online - USCS. 2020. (Outro).

Participação em eventos

A gestão escolar em uma escola de tempo integral.Estágio Prática de Gestão dos Processos Educativos 2020/2. 2020. (Oficina).

A gestão escolar sobe a ótica da educação infantil.Estágio Gestão da Escola de Educação Infantil 2020/2. 2020. (Oficina).

Atuação do Gestor de Creche - Vivências e Experiências.Estágio Gestão da Escola de Educação Infantil 2020/2. 2020. (Oficina).

Desafios da Gestão da escola em tempos de pandemia.Estágio Prática de Gestão dos Processos Educativos 2020/2. 2020. (Oficina).

Dimensões da Ação Supervisora na Rede Estadual Paulista.Estágio Prática de Gestão dos Processos Educativos 2020/2. 2020. (Oficina).

E os bebês? Quando os bebês interrogam nossa docência?.Estágio Gestão da Escola de Educação Infantil 2020/2. 2020. (Oficina).

Formação de professores em período de distanciamento social.Estágio Prática de Gestão dos Processos Educativos 2020/2. 2020. (Oficina).

Gestão da Educação em São Caetano do Sul.Estágio Prática de Gestão dos Processos Educativos 2020/2. 2020. (Oficina).

Gestão da escola de educação infantil e as especificidades dos bebês.Estágio Gestão da Escola de Educação Infantil 2020/2. 2020. (Oficina).

Gestão da Escola de Educação Infantil na Rede Municipal de São Paulo.Estágio Gestão da Escola de Educação Infantil 2020/2. 2020. (Oficina).

Gestão da escola de tempo integral: protagonismo e excelência acadêmica.Estágio Gestão da Escola de Educação Infantil 2020/2. 2020. (Oficina).

Gestão da escola e a implementação da BNCC na Educação Infantil.Estágio Gestão da Escola de Educação Infantil 2020/2. 2020. (Oficina).

Gestão do cotidiano escolar.Estágio Gestão da Escola de Educação Infantil 2020/2. 2020. (Oficina).

Gestão e clima escolar.Estágio Prática de Gestão dos Processos Educativos 2020/2. 2020. (Oficina).

Gestão Escolar Democrática: desafios e possibilidades.Estágio Prática de Gestão dos Processos Educativos 2020/2. 2020. (Oficina).

Gestão Escolar e o Movimento de Melhoria de Resultados (MMR).Estágio Prática de Gestão dos Processos Educativos 2020/2. 2020. (Oficina).

Gestora em desenvolvimento.Estágio Prática de Gestão dos Processos Educativos 2020/2. 2020. (Oficina).

O desafio da educação nas escolas de período integral.Estágio Gestão da Escola de Educação Infantil 2020/2. 2020. (Oficina).

O gestor como agente participativo no processo escolar.Estágio Gestão da Escola de Educação Infantil 2020/2. 2020. (Oficina).

O papel do coordenador na formação de professores em uma escola de tempo integral.Estágio Prática de Gestão dos Processos Educativos 2020/2. 2020. (Oficina).

O papel do diretor no fortalecimento da dimensão pedagógica da gestão escolar.Estágio Gestão da Escola de Educação Infantil 2020/2. 2020. (Oficina).

Os 5 pilares da educação.Estágio Prática de Gestão dos Processos Educativos 2020/2. 2020. (Oficina).

Relato sobre práticas de gestão pedagógica - C.E.I conveniado com o município de SP.Estágio Gestão da Escola de Educação Infantil 2020/2. 2020. (Oficina).

WORKSHOP DE PESQUISA: MESTRADO PROFISSIONAL EM EDUCAÇÃO ? PPGE.O USO DA ROBÓTICA COMO ESTRATÉGIA DIDÁTICA PARA O ENSINO DA FÍSICA NO ENSINO MÉDIO. 2020. (Outra).

I Seminário Intermunicipal de Educação de Jovens e Adultos. 2019. (Seminário).

IV Seminário de Educação Inclusiva - IncluiEduc e II Seminário de Políticas e Gestão Educacional.As contribuições da robótica no processo de ensino-aprendizagem da Física. 2019. (Seminário).

IV Seminário de Educação Inclusiva - IncluiEduc e II Seminário de Políticas e Gestão Educacional.Construindo o pensamento computacional por meio de atividades desplugadas e do Scratch. 2019. (Seminário).

2 Congresso Dana de Tecnologia e Engenharia. Dispositivo para medição de folgas radiais e axiais em terminais de direção in loco. 2003. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: Elizabeth Mota

ANTONACHI, A. B.; PATTARRO, C. H. F.. A importância de um bom alicerce na educação infantil.. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Municipal de São Caetano do Sul.

Aluno: Adriana Fernandes Paccini

Paccini, Adriana F.; Sampaio, Alessandra Romboli;ANTONACHI, A. B.. A importância do lúdico na Educação Infantil. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Municipal de São Caetano do Sul.

Aluno: Jacy Dnea Lacorte

Lacorte, Jacy Dnea;ANTONACHI, A. B.. A importância do lúdico. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Municipal de São Caetano do Sul.

Aluno: Ana Gabriela Assis de Souza, Bárbara Bermudes Contato

ANTONACHI, A. B.; Scutari, A.M.; Gonçalves, A.C.. A Brincadeira de Papéis Sociais no Contexto da Educação. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Municipal de São Caetano do Sul.

Aluno: Adriana Ribeiro, Aline da Silva Teixeira, Ana Laura Carneiro

ANTONACHI, A. B.; Garofalo, A.P.; Scutari, A.M.. Dificuldade de Aprendizagem na Educação Infantil. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Municipal de São Caetano do Sul.

Aluno: Beatriz Lambert Aquino, Jackeline Bassaneto de Souza

ANTONACHI, A. B.; PATTARRO, C. H. F.. O Ensino da Matemática por meio do Lúdico nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Municipal de São Caetano do Sul.

Aluno: Fernanda Oliveira Massone, Kathilyn Vieira Junqueira

ANTONACHI, A. B.; ANDRADE, M. F. R.. O Impacto da Mídia na Formação da Criança. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Municipal de São Caetano do Sul.

Aluno: Jasmine Tami H

ANTONACHI, A. B.; ANDRADE, M. F. R.. Dorazzio e Júlia Matos.Comunicação Não Violente e Educação Escolar. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Municipal de São Caetano do Sul.

Orientou

Elizabeth Mota

A importância de um bom alicerce na educação infantil; ; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Municipal de São Caetano do Sul; Orientador: André Bueno Antonachi;

Robson Comino

Máquina Ecológica de Fabricação de Sabão; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Engª de Controle e Automação) - Universidade Anhanguera de São Paulo - UNIAN; Orientador: André Bueno Antonachi;

Marlon Gonçalves

Estágio Supervisionado; 2014; Orientação de outra natureza; (Engenharia de Produção) - Centro Universitário de Santo André; Orientador: André Bueno Antonachi;

Keyla dos Santos

Estágio Supervisionado; 2013; Orientação de outra natureza; (Processos Gerenciais) - Faculdade de Tecnologia Termomecânica; Orientador: André Bueno Antonachi;

Produções bibliográficas

VIEIRA, Maurício ; ANTONACHI, A. B. ; BRITO, C. F. . EDUCAÇÃO E DEMOCRACIA: TENSÕES E POSSIBILIDADES NO CONTEXTO ATUAL. In: IV SEMINÁRIO EDUCAÇÃO INCLUSIVA ? INCLUIEDUC II SEMINÁRIO DE POLÍTICAS E GESTÃO EDUCACIONAL Universidade Municipal de São Caetano do Sul ? USCS, 2019, São Caetano do Sul. CONSTRUINDO O PENSAMENTO COMPUTACIONAL POR MEIO DE ATIVIDADES DESPLUGADAS E DO SCRATCH. São Caetano do Sul, 2019. p. 139-144.
ANTONACHI, A. B. ; VIEIRA, Maurício ; BRITO, C. F. . EDUCAÇÃO E DEMOCRACIA: TENSÕES E POSSIBILIDADES NO CONTEXTO ATUAL. In: IV SEMINÁRIO EDUCAÇÃO INCLUSIVA ? INCLUIEDUC II SEMINÁRIO DE POLÍTICAS E GESTÃO EDUCACIONAL Universidade Municipal de São Caetano do Sul ? USCS, 2019, São Caetano do Sul. AS CONTRIBUIÇÕES DA ROBÓTICA NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DA FÍSICA. São Caetano do Sul, 2019. p. 133-138.

Outras produções

ANTONACHI, A. B. ; Souza, D.L.S. ; Farah, Salua . Aplicativo para celulares com simuladores para auxiliar o ensino da Física.. 2020.

Projetos de pesquisa

2019 - Atual

Pensamento computacional e o desenvolvimento de GAMES: como fazer?, Descrição: O impacto das tecnologias tem influenciado de forma substancial todos os setores da sociedade como um todo; quer na indústria, na saúde, bem como na educação. Assim, se faz necessário não ser apenas um consumidor destas ferramentas tecnológicas (Executar), mas também adquirir competências e habilidades para a sua construção (Programar) como possibilidade de resolução de problemas emergentes neste cenário. Isto posto, é que Wing (2006) denomina de Pensamento Computacional. Uma forma de desenvolver o pensamento computacional, no mundo de hoje, pode ser por meio de várias linguagens computacionais como, por exemplo, pelo Scratch (http://www.scratchbrasil.net.br/ ) Este projeto de pesquisa se caracteriza como uma pesquisa intervencionista. Para a sua execução será realizado várias oficinas para a sua construção e, ao final, pretende-se verificar como este processo pode modificar a forma de pensar e aprender a partir desta linguagem computacional. Assim, o objetivo geral da pesquisa será desenvolver e aplicar o pensamento computacional a partir da criação de games (jogos).. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado profissional: (2) . , Integrantes: André Bueno Antonachi - Coordenador / Maurício Vieira - Integrante / Carlos Alexandre Felicio Brito - Integrante / Gabriel Souza - Integrante / Rodrigo Batalha - Integrante / Samuel Sanches - Integrante.

Prêmios

2014

PARANINFO DOS FORMANDOS DE TECNOLOGIA EM LOGÍSTICA, Universidade Anhanguera de São Paulo - UNIAN/SP.

2014

HOMENAGEADO DOS FORMANDOS DE ENGENHARIA MECATRÔNICA, Universidade Anhanguera de São Paulo - UNIAN/SP.

Histórico profissional

Endereço profissional

Mercedes-Benz do Brasil. , Mercedes-Benz do Brasil, Paulicéia, 09680900 - São Bernardo do Campo, SP - Brasil, Telefone: (11) 41735094

Experiência profissional

2015 - 2018

UNIVERSIDADE ANHANGUERA DE SÃO PAULO - UNIAN

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenador de Curso - Engenharia, Carga horária: 40

Outras informações:
Coordenação das Unidades São Caetano do Sul e Santo André

2014 - 2018

UNIVERSIDADE ANHANGUERA DE SÃO PAULO - UNIAN

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Assistente, Carga horária: 14

2014 - 2018

UNIVERSIDADE ANHANGUERA DE SÃO PAULO - UNIAN

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Assistente, Carga horária: 30

Atividades

01/2014 - 12/2018
Ensino, Engenharia Mecânica, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Dinâmica de Máquinas e Vibrações, Projetos de Engenharia Mecânica

2019 - Atual

Mercedes-Benz do Brasil

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Engenheiro Qualidade - Especialista, Carga horária: 40

Outras informações:
Responsável pelo time ZERO Km da planta de Bus. Equipe multifuncional que trata de falhas internas no processo produtivo após a implantação da nova fábrica de produção, indústria 4.0. Time formado pela Engenharia de Desenvolvimento de Produtos, Planejamento Industrial, Produção, Qualidade, Compras, Vendas e Pós-Vendas.

2018 - 2019

Mercedes-Benz do Brasil

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Engenheiro Qualidade - Especialista, Carga horária: 40

Outras informações:
Membro do time DPVQ (Desenvolvimento, Produção, Vendas e Qualidade) - Time responsável pelas tratativas de falhas do produto com melhorias de projeto que atendam as premissas de zero falhas. O time também é responsável pelas iniciativas de redução de custos do produto, com inserção de novas tecnologias.

2015 - 2018

Mercedes-Benz do Brasil

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Engenheiro Qualidade - Especialista, Carga horária: 40

Outras informações:
Gerenciamento dos custos de garantia e planejamento do Budget de garantia e cortesia dos produtos para a fábrica de ônibus. Projeções estatísticas com validação entre as áreas de controlling, agregados e pós-vendas.

2010 - 2015

Mercedes-Benz do Brasil

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Engenheiro Qualidade, Carga horária: 40

Outras informações:
Coordenador do Projeto LIMES (Leistung und Image Messung), na subdivisão PRODUTO. Projeto responsável pela recolocação da marca como a de maior Market Share do mercado.

2008 - 2010

Mercedes-Benz do Brasil

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Engenheiro Qualidade, Carga horária: 40

Outras informações:
Gestor da equipe WSA (Werk SchlussAbnahme), setor responsável pela liberação final dos veículos produzidos, com elaboração de relatórios de retroalimentação para a fábrica e seus processos produtivos.

2006 - 2008

Mercedes-Benz do Brasil

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Engenheiro de Gerenciamento de Fornecedor, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Desenvolvimento de novos fornecedores, gerenciamento de PPAP do APQP. Auditoria VDA e elaboração de relatórios de ações sugeridas para melhoria.

2004 - 2005

Mercedes-Benz do Brasil

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Analista da Qualidade e Desenv. Fornecedores, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Atuando como HOT-LINE da fábrica de motores, com responsabilidade sobre a gestão das falhas provenientes dos fornecedores e as contenções necessárias no processo produtivo, com emissão de 8D's, validação de causa-raiz e acompanhamento da eficácia das ações de melhoria.

2003 - 2004

Mercedes-Benz do Brasil

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Técnico Logística, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Responsável pela carteira de fornecedores de componentes do motor e periféricos, atuando no planejamento e controle da produção e controle de estoque de peças. Auxilio aos fornecedores na implantação do KANBAN eletrônico.

2019 - Atual

Universidade Municipal de São Caetano do Sul

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Assistente / Tutor EAD, Carga horária: 20

Atividades

08/2019
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Pesquisa em Educação;, Educação e Cultura;, Projeto Interdisciplinar: Múltiplas Linguagens e Mídias;, Educação Ambiental;, Projeto de Trabalho de Conclusão de Curso;, Relatório de Trabalho de Conclusão de Curso;

2021 - Atual

SAGAH - Soluções Educacionais Integradas

Vínculo: Prestação de Serviços - PJ, Enquadramento Funcional: Professor Conteudista e Revisor Técnico, Carga horária: 10

Outras informações:
Elaboração de conteúdo voltado para Instalações hidrossanitárias e revisão técnica do material para Laboratório, Equipamentos e instrumentos na segurança do trabalho.