Tiago Dionísio da Silva
Mestre em Educação pela UFRRJ. Especialista em Educação e Relações Raciais e em Docência e Educação Básica pela UFF. Graduado (Licenciatura e Bacharelado) em Geografia pela UFF. Desde 2009 é professor de Geografia da Secretaria de Estado de Educação do Rio de Janeiro (SEEDUC/RJ), entre 2015 e 2018, atuou como Formador da área de Ciências Humanas na UNIVERSEEDUC/RJ. Entre 2019 e 2020, foi Coordenador Pedagógico do CE Dom Pedro I. Desde 2020 trabalha na Superintendência de Projetos Estratégicos (SUPPES/SUBPAE/SEEDUC). Atua, principalmente, nos seguintes temas: Geografia Escolar, Educação de Jovens e Adultos (EJA), Relações Raciais e Gênero e Sexualidades.
Informações coletadas do Lattes em 28/07/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em andamento em Geografia
2022 - Atual
Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Título: O Movimento de Renovação da Geografia Crítica e a população LGBTI+: (des) encontros e implicações as Políticas Públicas Educacionais
Orientador: Nilton Abranches Júnior
Mestrado em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares
2016 - 2018
Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro
Título: EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS TRABALHADORES, RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS E ENSINO DE GEOGRAFIA: aprendizados de um olhar em busca da interseccionalidade
, Ano de Obtenção: 2018.Sandra Regina Sales.
Especialização em Educação e Relações Raciais
2009 - 2010
Universidade Federal Fluminense
Título: POR UMA GEOGRAFIA AFROBRASILEIRA: (Re) discutindo a África na Educação de Jovens e Adultos Trabalhadores
Orientador: Iolanda de Oliveira
Especialização em Docência e Educação Básica
2008 - 2009
Universidade Federal Fluminense
Título: A GEOGRAFIA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS TRABALHADORES: concepções e sentidos a partir dos professores da Rede Estadual do Rio de Janeiro
Orientador: Alice Akemi Yamasaki
Graduação em Bacharel em Geografia
2003 - 2010
Universidade Federal Fluminense
Título: CIDADANIA SUBALTERNIZADA: Educação de Jovens e Adultos Trabalhadores como um Direito Humano nos Espaços Populares
Orientador: Ivaldo Gonçalves de Lima
Bolsista do(a): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ, FAPERJ, Brasil.
Graduação em Licenciatura em Geografia
2003 - 2007
Universidade Federal Fluminense
Título: Não houve necessidade de monografia.
Bolsista do(a): Subcoordenadoria de Apoio à Prática Pedagógica Discente da UFF., SAPPD/PROAC/UFF, Brasil.
Formação complementar
2020 - 2021
PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA E PRÁTICA TRANSFORMADORA. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal da Paraíba, UFPB, Brasil.
2020 - 2020
GEOGRAFIA E LUTA DE CLASSES: por uma geografia antimonopolista, antilatifun. (Carga horária: 12h). , Escola de Formação Luiz Carlos Prestes, EFLCP, Brasil.
2020 - 2020
EDUCAÇÃO NAS PERSPECTIVAS DA TEORIA SOCIAL E CRÍTICA MARXISTA. (Carga horária: 20h). , Escola Marx, ESCMARX, Brasil.
2020 - 2020
Pedagogia Decolonial do Trabalho. (Carga horária: 35h). , Colégio Pedro II, CP II, Brasil.
2020 - 2020
ESTADO, PODER E EDUCAÇÃO EM TEMPOS DE PANDEMIA: QUESTÕES E DESAFIOS. (Carga horária: 50h). , Laboratório de Investigação Estado, Poder e Educação, LIEPE/UFRRJ, Brasil.
2018 - 2018
Extensão universitária em Formação e Trab. docente: a necessária discussão das políticas educacionais. (Carga horária: 32h). , Faculdade de Educação da UFRJ, FEUFRJ, Brasil.
2018 - 2018
Projetos na Escola, Aprendizagem Para a Vida.. (Carga horária: 50h). , SENAI - Departamento Regional de Santa Catarina, SENAI/DR/SC, Brasil.
2018 - 2018
Formação de facilitadores de aprendizagem. (Carga horária: 40h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.
2018 - 2018
Educação Integral. (Carga horária: 50h). , SENAI - Departamento Regional de Santa Catarina, SENAI/DR/SC, Brasil.
2018 - 2018
Promoção e Defesa dos Direitos LGBT. (Carga horária: 30h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.
2018 - 2018
Leitura e Produção Textual na Perspectiva dos Multiletramentos,. (Carga horária: 40h). , SENAI - Departamento Regional de Santa Catarina, SENAI/DR/SC, Brasil.
2017 - 2018
Educação de Jovens e Adultos e Relações Étnico-Raciais. (Carga horária: 120h). , Revista África e Africanidade, RAA, Brasil.
2017 - 2017
Extensão universitária em Fundamentos para a Educação de Jovens, Adultos e Idosos: teoria e história. (Carga horária: 120h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.
2017 - 2017
A EJA é para todos? Diversidade e inclusão em questão.. (Carga horária: 2h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, IFRJ, Brasil.
2016 - 2016
Construção de Consenso e Processos Circulares. (Carga horária: 16h). , Ministério Público do Estado do Rio de Janeiro, MPRJ, Brasil.
2015 - 2016
Formação de Formadores SEEDUC/RJ. (Carga horária: 1000h). , Cátedra UNESCO de Educação e Desenvolvimento Humano/Instituto Ayrton Senna, UNESCO/IAS, Brasil.
2015 - 2015
Didática e Avaliação na EJA. (Carga horária: 4h). , Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.
2015 - 2015
Educação, classes e luta de classes.. (Carga horária: 6h). , Núcleo Interdiciplinar de Estudos e Pesquisas Sobre Marx e o Marxismo, NIEP-MARX/UFF, Brasil.
2014 - 2014
Pedagogia Social. (Carga horária: 4h). , Faculdade de Educação da UFF, FEUFF, Brasil.
2014 - 2014
English as a Second Language Program. (Carga horária: 120h). , King George International College, KGIC, Canadá.
2011 - 2011
Avaliação, Didática e Motivação. (Carga horária: 4h). , Colégio Estadual Ana Neri, CEAN/SEEDUC-RJ, Brasil.
2011 - 2011
Formacion, capacitacion y superacion en la EJA. (Carga horária: 8h). , Instituto Pedagogico Latinoamericano y Caribeno - Havana/Cuba, IPLAC, Cuba.
2009 - 2010
Extensão universitária em Relações Etnico Raciais. (Carga horária: 75h). , Programa de Educação do Negro na Sociedade Brasileira, PENESB/UFF, Brasil.
2009 - 2009
Tutor em EJA na Diversidade. (Carga horária: 16h). , Núcleo de Educação e Cidadania/UFF, NUEC/UFF, Brasil.
2008 - 2008
A Questão Racial no Ensino da Geografia. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.
2008 - 2008
Oficina de sistematização de Trabalho de Pesquisa. (Carga horária: 4h). , Obervatório de Favelas, OF, Brasil.
2007 - 2007
Como Aproveitar o Turismo para Ensinar Geografia. (Carga horária: 8h). , VI Encontro Nacional de Ensino de Geografia: Fala Professor/UFU/AGB, VI ENEG/UFU/AGB, Brasil.
2006 - 2006
Form Cont Alfabetizadores Prog Brasil Alfabetizado. (Carga horária: 120h). , Fundação Municipal de Educação de Niterói, FMEN, Brasil.
2004 - 2004
Metodologia em Pesquisa Quantitativa. (Carga horária: 16h). , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação de Jovens e Adultos (EJA).
Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Geografia Escolar.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Relações Raciais.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Gênero e Sexualidades.
Organização de eventos
DIONISIO, Tiago ; SILVA JUNIOR, J. A. . Colégio Estadual Dom Pedro I e os 70 anos da Proclamação dos Direitos Humanos: juventudes, diversidades e educação. 2019. (Outro).
DIONISIO, Tiago . VIII Seminário Discente do Programa de Pós-Graduação em Educação: os vinte anos de LDB no Brasil: novos e antigos desafios. 2016. (Outro).
MATTOS, C. L. G. ; DIONISIO, Tiago . IV Colóquio Internacional Educação, Cidadania e Exclusão: didática e avaliação. 2015. (Congresso).
XAVIER, G. T. R. ; DIONISIO, Tiago ; SOUZA, K. V. . I Encontro: as Normalistas vão a Universidade (Projeto de extensão). 2012. (Outro).
LOPES, J. J. M. ; PAGANELLI, T. I. ; DIONISIO, Tiago . V Colóquio Cartografia para Crianças e Escolares. 2007. (Congresso).
LOPES, J. J. M. ; PAGANELLI, T. I. ; DIONISIO, Tiago . 9 Encontro Nacional de Práticas de Ensino de Geografia. 2007. (Congresso).
MEDEIROS, C. C. ; DIONISIO, Tiago ; PENAJOIA, R. . Seminário Brasil Alfabetizado 2006. 2006. (Outro).
Participação em eventos
XX ENDIPE.OFICINAS PEDAGÓGICAS E OS DIREITOS HUMANOS: ESCOLA, JUVENTUDE E DIVERSIDADE. 2020. (Encontro).
Diálogos sobre EJA para graduandos de Pedagogia (1/2019) do IM/UFRRJ.O Programa "Nova EJA": avanços ou retrocessos?. 2019. (Seminário).
Diálogos sobre EJA para graduandos de Pedagogia (2/2019) do IM/UFRRJ.As políticas públicas do Estado do Rio de Janeiro para a EJA. 2019. (Seminário).
Aula presencial do Curso de Aperfeiçoamento UNIAFRO - Política e Igualdade Racial no Ambiente Escolar (PENESB/UFF).Aula Teorias Sociais e Relações Raciais. 2017. (Encontro).
Aula presencial do Curso de Aperfeiçoamento UNIAFRO - Política e Igualdade Racial no Ambiente Escolar (PENESB/UFF ).Aula O Negro na História do Brasil. 2017. (Encontro).
II Encontro EJA do IFRJ.As relações étnico- raciais e a Educação de Jovens e Adultos trabalhadores na ANPED (2006-2016): existe intersecionalidade entre os GTs 18 e 21?. 2017. (Outra).
IX Seminario Internacional As Redes Educativas e as Tecnologias.Os Caminhos percorridos pela Secretaria Municipal de Educação de Mesquita, RJ para a implementação da Lei 10639/03: dilemas, desafios e perspectivas. 2017. (Seminário).
Palestra Desmistificando o 13 de Maio (evento para prof, OE, CP da Rede Municipal de Educação de Queimados, RJ). 2017. (Encontro).
XI Seminário Nacional de Formação dos Profissionais de Educação.Formação docente continuada para as relações étnico-raciais: cartografia dos cursos de especializações no estado do RJ. 2017. (Seminário).
II Ciclo de Debates: a práxis pedagógica no Colégio Pedro II.A Questão Racial na EJA Trabalhadores. 2016. (Outra).
Palestra Os poucos usos e os muitos abusos da pesquisa em Educação: interrogações, estratégias e alternativas. 2016. (Outra).
Seminário Histórias, Sujeitos e Políticas.A cor da EJA: breve reflexões a partir dos estudantes do município de Mesquita, RJ. 2016. (Seminário).
VI Jornada Educação de Jovens e Adultos Trabalhadores. 2016. (Outra).
XI Fórum da Pós-Graduação da UFRRJ.A Questão Racial na Educação de Jovens e Adultos Trabalhadores: uma análise do Programa "Nova EJA". 2016. (Outra).
XII Colóquio sobre Questões Curriculares, VIII Colóquio Luso - Brasileiro de Currículo e II Colóquio Luso - Afro - Brasileiro de Questões Curriculares.Formação de Jovens e Adultos Trabalhadores no estado do Rio de Janeiro: uma análise da proposta curricular do Programa. 2016. (Outra).
Colóquio Interna. Marx e Marxismo 2015: insurreições, passado e presentete. 2015. (Outra).
IV Colóquio Internacional Educação, Cidadania e Exclusão: didática e avaliação.A África pela lentes geográficas dos alunos do Ensino Fundamental. 2015. (Outra).
I Seminário do Núcleo de Estudos e Pesquisas Sobre Favelas e Espaços Populares - Favela: que espaço é esse?. 2014. (Seminário).
IV Seminário Regional da Diversidade Educacional - Direitos Humanos: a escola e as mudanças sociais. 2014. (Seminário).
VIII Congresso Brasileiro de Pesquisadores (as) Negros (as) - Ações Afirmativas: cidadania, relações étnico-raciais. A Questão Racial na Educação do 1 Segmento: reflexões para além dos muros da escola. 2014. (Congresso).
I Encontro: as normalistas vão à Universidade. A formação Docente em nível Médio e Superior: um diálogo necessário.. 2012. (Encontro).
Pedagogia 2011 - Encuentro por la unidad de los educadores. Contribucion geografica de la ley 10.639/03? la Afica en la Educacion de los Trabaljadores Jovenes y Adultos. 2011. (Congresso).
VI Seminário Educação e População Negra e I Encontro Regional da ABPN no Sudeste: um balanço da última década.A África na Educação de Jovens e Adultos Trabalhadores: desconstruindo conceitos e criando novos olhares a partir da Geografia. 2011. (Seminário).
XI Encontro Nacional de Práticas de Ensino de Geografia: a produção do conhecimento e a pesquisa sobre o ensino de Geografia.Geografia Física no Sexto ano do Ensino Fundamental: possibilidades Metodológicas. 2011. (Encontro).
II Seminario Discenete do PPGEduc/UFRRJ.O Lugar de vivência e a idendade territorial dos jovens e adultos dos espaços populares - uma reflexão da práxis geográfica. 2010. (Seminário).
II Seminario Metropole: Governo, Sociedade e Território e II Colóquio Internacional Metropoles em Perspectivas.Espaço (s) Popular (es): Olhares sobre seus sujeitos e suas identidades. 2010. (Seminário).
XV ENDIPE Encontor Nacional de Didática e Prática de Ensino.O Lugar de Vivência e a Identidade Territorial dos Jovens e Adultos dos espaços populares: uam reflexão geográfica. 2010. (Encontro).
XVI Encontro Nacional de Geógrafos.Geografia Escolar e Educação de Jovens e Adultos: Uma reflexão Freiriana. 2010. (Encontro).
10 Encontro Nacional de Práticas de Ensino de Geografia.Geografia Escolar e Educação de Jovens e Adultos: como anda esta relação?. 2009. (Encontro).
2. V Seminário Educação e População Negra: fundamentos para a educação das relações étnico-raciais.Geografia Escolar, Educação de Jovens e Adultos e a Semana da Consciência Negra: que relação existe?. 2008. (Seminário).
4. IX Congresso Associação Latina Americana de Estudos Africanos e Asiáticos no Brasil (ALADAA-B), ?Sociedade Civil Global: Encontros e Confrontos?.. O Ensino de Geografia e a Questão Racial na Educação de Jovens e Adultos. 2008. (Congresso).
5. Encontro Nacional de Geógrafos ?O espaço não pára. Por uma AGB em Movimento.A Questão Racial nas aulas de Geografia na EJA: uma análise após a Lei 10.639/03. 2008. (Encontro).
III Encontro de Geografia da UFJF: 60 anos do curso de Geografia.Geoletramento: a interdisciplinariedade no campo da alfabetização de jovens e adultos. 2008. (Encontro).
III Encontro de Geografia da UFJF "60anos do Curso de Geografia".Geoletramento:a Interdisciplinariedade no Campo da EJA. 2008. (Encontro).
II Seminário Internacional Direitos Humanos, Violência e Pobreza: a situação de crianças e adolescentes na América Latina hoje.A educação como um direito humano nos espaços populares.. 2008. (Seminário).
XIII Encontro Regional de História ANPUH-Rio - Identidades.Núcleos de Imigração Japonesa no Estado do Rio de Janeiro: o caso de Tíngua. 2008. (Encontro).
9 Encontro Nacional de Prática de Ensino de Geografia e V Colóquio Cartografia para Crianças e Escolares.Uma Reflexão Geográfica sobre as práticas alfabetizadoras no campo da EJA. 2007. (Encontro).
III Seminario Interativo de Extensão, Pesquisa e Prática na Formação do Professor - "Docência para além da Regência".Letramento: um evento também geográfico. 2007. (Seminário).
III Simpósio Internacional de Geografia Agrária e IV Simpósio Nacional de Geografia Agrária -.A Educação de Jovens e Adultos (EJA) e o Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem-terra (MST): pressupostos e perspectivas para a transformação da realidade. 2007. (Simpósio).
VI Encontro Nacional de Ensino de Geografia: Fala Professor.Geografia e Letramento: reflexões sobre a formação das alfabetizadoras do Programa Brasil Alfabetizado. 2007. (Encontro).
VIII SEmana de Geografia - III Encontro de Estudantes de Licenciatura em Geografia/UNESP.A Geografia na Formação dos Educadores do Programa Brasil Alfabetizado. 2007. (Encontro).
X Semana de Monitoria - Agenda Acadêmica 2007 - UFF.Práticas Pedagógicas, Geografia Escolar e Educação de Jovens e Adultos. 2007. (Outra).
7 Encontro do fórum de Pedagogos de Niterói.Relato de uma experiência de extensão: acompanhamento pedagógico às classes de alfabetização. 2006. (Encontro).
II Seminário de Prática Pedagógica Discente da Universidade Federal Fluminense.Relato de uma experiência pedagógica: Acompanhamento às classes de alfabetização de pessoas jovens e adultas.. 2006. (Seminário).
IV Mostra de Iniciação à Docência da Universidade Federal Fluminense.1) Compreendendo a Geografia na Educação Básica: uma nova possibilidade de leitura de mundo. 2) Estudando a Geografia do Rio de Janeiro: Uma proposta ao Ensino Médio de ampliar a compreensão da organização do espaço fluminense. 2006. (Outra).
Seminário Implantação da Refinaria da Petrobrás em Itaboraí, Rj - Impactos Socioeconômicos e Ambientais. 2006. (Seminário).
Seminário Internacional Crise Hegemônicana américa Latina e Pós-Neoliberalismo. 2006. (Seminário).
XI SEmana de Extensão da Universidade Federal Fluminense.Experiência do Brail Alfabetizado: Espaço de Formação do Aluno Pesquisador. 2006. (Outra).
XVIII Encontro Nacional de Geografia Agrária.Análise do turismo em áreas agricolas do Centro-Sul Fluminense. 2006. (Encontro).
Agenda Acadêmica -UFF- 2005. 2005. (Outra).
VIII Congresso Ibero-Americano de Extensão Universitária da UFRJ. Relato de uma experiência de extensão: acompanhamento pedagógico às classes de alfabetização. 2005. (Congresso).
Participação em bancas
SOUZA, J. B. A.; NICODEMOS, A.; MELO, M. F. S.;DIONISIO, Tiago. Os desafios do ensino remoto na Educação de Jovens e Adultos durante a pandemia da COVID-19. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência para Educação Profissional, Científica e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul.
DIONISIO, Tiago; LOPES, C.. O negro e o espaço geográfico ? reflexões a partir da prática docente. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação e Relações Raciais) - Universidade Federal Fluminense.
DIONISIO, Tiago; LOPES, C.. Combatendo o racismo em sala de aula: experiências com alunos da Escola Estadual Municipalizada Bananal, em Seropédica.. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação e Relações Raciais) - Universidade Federal Fluminense.
DIONISIO, Tiago; LOPES, C.. . Projeto de transformação: saberes construídos a partir da prática pedagógica sobre relações raciais em uma turma de sétimo ano.. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação e Relações Raciais) - Universidade Federal Fluminense.
DIONISIO, Tiago; LOPES, C.. . O ensino de História para as relações raciais: a experiência da construção de novos saberes históricos sobre os negros em uma turma de Educação de Jovens e Adultos. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação e Relações Raciais) - Universidade Federal Fluminense.
DIONISIO, Tiago; LOPES, C.. A busca pela valorização e reconhecimento do negro: experiência em uma turma de 3 de Ensino Médio, em Belford Roxo.. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação e Relações Raciais) - Universidade Federal Fluminense.
DIONISIO, Tiago; LOPES, C.. Estudando nossas origens: estudos étnico-raciais como ferramenta de desconstrução de paradigmas e preconceitos no 6 ano.. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação e Relações Raciais) - Universidade Federal Fluminense.
DIONISIO, Tiago; LOPES, C.. Saberes históricos em favor da igualdade racial: educação para as relações raciais em uma turma de oitavo ano do Ensino Fundamental.. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação e Relações Raciais) - Universidade Federal Fluminense.
DIONISIO, Tiago; LOPES, C.. A Lei n 10.639 e o ensino de História: construindo identidades.. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação e Relações Raciais) - Universidade Federal Fluminense.
DIONISIO, Tiago; RAMOS, A. M.. Relações Etnico Raciais nos anos iniciais: um projeto desenvolvido em uma sala de leitura numa escola de Belford Roxo. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação e Relações Raciais) - Universidade Federal Fluminense.
DIONISIO, Tiago; BARBOSA, E. L.. História da África e dos afrodescendetes, sensibilizações a partir dos valores civilizatórios afro-brasileiros: possibilidades e desafios para a implementação do Art. 26 da LDB na sala de aula. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação e Relações Raciais) - Universidade Federal Fluminense.
DIONISIO, Tiago; BARBOSA, E. L.. Apropriação dos Espaços Públicos pela População Negra: significando e valorizando a identidade racial dos usuários assíduos do espaço multimídia da Biblioteca Parque Estadual do Rio de Janeiro.. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação e Relações Raciais) - Universidade Federal Fluminense.
DIONISIO, Tiago; BARBOSA, E. L.. Juliana da Silva,. O despertar para as relações Étnico-raciais ? se conhecer é valorizar. Percebendo e valorizando a identidade negra no cotidiano escolar: saberes construídos a partir da prática pedagógica sobre relações raciais em uma turma de 2013.. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação e Relações Raciais) - Universidade Federal Fluminense.
SALES, S. R.;DIONISIO, Tiago; ARCENIO, C. R. C.. PROFESSORES SAIAM DA CAIXINHA! A A diversidade metodológica e as práticas de ensino na alfabetização. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
QUEIROZ, E. D.; SANTOS, C.;DIONISIO, Tiago. ESTÁGIO COMO PAPEL SOCIAL: a relevância do estágio supervisionado no cotidiano escolar. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Geografia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
DIONISIO, T.; QUEIROZ, E. D.; SANTOS, C.. A INSERÇÃO DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR: CAMINHOS POSSÍVEIS ATRAVÉS DO ENSINO DE GEOGRAFIA.. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
DIONISIO, T.; QUEIROZ, E. D.; SANTOS, C.. O ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA FORMAÇÃO DE PROFESSSORES DE GEOGRAFIA-UFRRJ/IM: UMA VISÃO DOCENTE E DISCENTE. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
DIONISIO, T.; QUEIROZ, E. D.; ANDRADE, R. C.. UMA ANÁLISE DO ENSINO DE GEOGRAFIA NO PROGRAMA NOVA EJA NA SEEDUC-RJ. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
QUEIROZ, E. D.;DIONISIO, T.; SANTOS, C.. A FORMAÇÃO DOCENTE: desafios e possibilidades por uma prática sensível e responsável. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Geografia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
QUEIROZ, E. D.;DIONISIO, T.; SANTOS, C.. A IMPORTÂNCIA DA UTILIZAÇÃO DE FILMES COMO RECURSOS DIDÁTICOS NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Geografia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
SANTOS, C.; QUEIROZ, E. D.;DIONISIO, Tiago. A EXCLUSÃO SOCIAL NO TERRITÓRIO IGUAÇUANO: questões relacionadas à Saúde, Educação e Moradia. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Geografia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
DIONISIO, Tiago; QUEIROZ, E. D.; ANDRADE, R. C.. O DESAFO DO EDUCADOR NO SÉCULO XXI: a busca por um ensino crítico-reflexivo em meio ao avanço da nova crise da geografia dos professores.. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Geografia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
DIONISIO, T.; SALES, S. R.; CARDOSO, M. A.. TRÊS MULHERES E SUAS TRAJETÓRIAS ESCOLARES: a experiência laboral como motivação na educação de jovens e adultos.. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
DIONISIO, Tiago; SALES, S. R.; CARDOSO, M. A.. TIRO TUDO DE LETRA: letramento e numeramento na experiência de um adulto em processo de alfabetização.. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
DIONISIO, Tiago; SALES, S. R.; GOMES, A.; ROCHA FILHO, A. H.. A Base Nacional Comum Curricular e seu impacto na Educação de Jovens e Adultos.. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
DIONISIO, Tiago; SALES, S. R.; ROCHA FILHO, A. H.; FERNANDES, F. L.. Letramento, Numeramento e as disciplinas Escolares na EJA. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
DIONISIO, Tiago. Avaliador das comunicações Orais (Ciências Humanas) da IX Mostra de Iniciação Cientifica à Docência da UFF. 2011. Universidade Federal Fluminense.
Orientou
Os desafios do ensino remoto na Educação de Jovens e Adultos durante a pandemia da COVID-19; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência para Educação Profissional, Científica e Tecnológica) - Instituto Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Tiago Dionisio da Silva;
A (des) construção da identidade étnico racial dos discentes: um relato sobre o Ensino Fundamental da rede municipal pública do Rio de Janeiro; ; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação e Relações Raciais) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Tiago Dionisio da Silva;
A África e a África no Brasil: desconstrução de estereótipos nas aulas de sociologia em Seropédica; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação e Relações Raciais) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Tiago Dionisio da Silva;
Transformações e reconstruções de saberes a partir da prática pedagógica sobre relações raciais em uma turma de 1 ano do Ensino Médio no município do Rio de Janeiro; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação e Relações Raciais) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Tiago Dionisio da Silva;
Educação das relações étnico-raciais nas aulas de ciências naturais do 9 ano de uma escola municipal de Camaçari, Bahia; ; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação e Relações Raciais) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Tiago Dionisio da Silva;
As relações raciais no Ensino Médio Regular na rede pública do Rio de Janeiro: Desafios e perspectivas a partir do Curriculo de Filosofia; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação e Relações Raciais) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Tiago Dionisio da Silva;
A África no Currículo de História do 1 ano do Ensino Médio: práticas pedagógicas para a promoção das relações étnico-raciais em um colégio particular; ; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação e Relações Raciais) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Tiago Dionisio da Silva;
; A Identidade e a Memória Negra no município de Miguel Pereira: uma abordagem a partir dos alunos do 7 ano da Escola Municipal Coronel Edmundo de Macedo Soares e Silva; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação e Relações Raciais) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Tiago Dionisio da Silva;
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Reuniões Pedagógicas sob a perspectiva das Relações Etnico-raciais: uma abordagem literária afrincana e afrobrasileira; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação e Relações Raciais) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Tiago Dionisio da Silva;
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DIONISIO, Tiago . Relato de uma experiência de extensão: acompanhamento às classes de alfabetização do Programna Brasil Alfabetizado. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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DIONISIO, Tiago ; LEITE, E. C. B. C. . Relato de uma experiência pedagógica: acompnhamento Às classes de alfabetização de pessoas jovens e adultas. 2006. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
-
LEITE, E. C. B. C. ; NASCIMENTO, M. ; DIONISIO, Tiago ; VALERIA, M. ; ALVES, Q. C. . Relato de uma experiência de extensão: acompanhamento pedagógico às classes de alfabetização. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
Outras produções
DIONISIO, Tiago . Parecerista ad hoc da Revista Interinstitucional Artes de Educar.. 2020.
DIONISIO DA SILVA, TIAGO . Parecerista ad hoc da Revista Crítica Educativa - PPG em Educação/UFSCAR. 2019.
SILVA JUNIOR, J. A. ; DIONISIO, Tiago ; SOUZA, V. P. ; SANTOS, R. C. ; TIEPPO, S. L. M. ; ESCOUTO, C. M. . Gênero, Sexualidades no ensino de Geografia. 2021. .
SILVA JUNIOR, J. A. ; DIONISIO, Tiago ; LUZ, L. O. F. . Gênero, Sexualidades na Educação Básica. 2020. .
SILVA JUNIOR, J. A. ; DIONISIO, Tiago ; PACHECO, T. M. ; ARAGAO, S. ; AMARAL, R. ; ANISZEWSKI, E. . Gênero, Sexualidades na Educação Física Escolar. 2020. .
DIONISIO, Tiago . A Questão Racial no Ensino de Geografia. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
DIONISIO, Tiago ; SOUZA, M. R. ; SILVA, R. N. ; SILVA, E. B. . Estudo do Meio e o Ensino de Geografia: momentos singificativos da apreensão do real. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
DIONISIO, Tiago . Associações Nikkeis por ano de fundação no Estado do Rio de Janeiro. 2008. (Cartas, mapas ou similares/Mapa).
FARAGE, E. J. ; DIONISIO, Tiago ; PINTO, G. ; MATHEUS, M. ; ENCARNACAO, M. . Relatório Final da área de Educação do Projeto 'Rio Democracia: os 20 anos de Constituição e uma Agenda para o Desenvolvimento Sustentável'. 2008. (Relatório de pesquisa).
DIONISIO, Tiago . 3 Seminário do Rio Democracia. 2008. (Palestra).
Projetos de pesquisa
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2007 - 2008
Projeto Institucional (UFF, UFRJ e UERJ): A imigração Japonesa no Estado do Rio de Janeiro, Descrição: O projeto concebido interinstitucionalmente, e com enfoque interdisciplinar, pretende contribuir para dar visibilidade à presença dos imigrantes japoneses no Estado do Rio de Janeiro, ao reconstituir o processo de territorialização do grupo no estado fluminense, a sua mobilidade sócio-espacial ao longo dos últimos cem anos na região, e as estratégias particulares de sua inserção social e econômica. A partir dessas perspectivas, foram desenvolvidas as seguintes ações, cada professora doutora ficou responsável por uma ação: [1] Sistematizar as fontes, já identificadas, sobre a imigração japonesa e sobre o imigrante japonês no Estado do Rio de Janeiro, facilitando aos cidadãos a defesa, comprovação e resguardo de seus direitos; [2] Contribuir com a construção de políticas que incrementem o resguardo da história e damemória da comunidade japonesa no Rio de Janeiro; [3] Resgatar o valioso patrimônio imaterial das comunidades japonesas fluminenses e a sua contribuição para a formação da cultura e da identidade nipo-brasileiras; [4] Contribuir, de uma perspectiva ampla e por meio da divulgação de acervos, relatos orais, mapeamento de manifestações culturais e bibliografia específica para o estudo dos processos heterogêneos e desiguais da globalização da economia política, de modo a proporcionar subsídios para políticas públicas que contemplem direitos de cidadania dos migrantes e o reconhecimento de signos identitários; [5] Formar pesquisadores na temática em foco. Teve como orientadora a Professora Doutora: Tomoko Paganelli - Docente do Departamento Sociedade, Educação e Conhecimento (SSE) da Faculdade de Educação da UFF (FEUFF) e fundadora e coordenadora do Laboratório de Ensino de Geografia (LEGeo) da UFF. Acompanhou a referida orientador nos trabalhos de campo, bem como auxiliou nas e entrevistas. Realizou levantamento bibliográfico sobre o tema e elaborou o "cartograma" das associações Nikkeys por ano de fundação no Estado do Rio de Janeiro publicada no artigo PAGANELLI, Iyda Tomoko. Resgate de uma história os japoneses no Estado do Rio de Janeiro. IN: Resistência & integração : 100 anos de imigração japonesa no Brasil / IBGE, Centro de Documentação e Disseminação de Informações. - Rio de Janeiro : IBGE, 2008. 210 p. ISBN 978-85-240-4014-6. Observação: publicação elaborada pelo IBGE com participação de autores/pesquisadores renomados de instituições brasileiras, descendestes de japoneses, em comemoração aos 100 anos de imigração japoneses para o Brasil.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Tiago Dionisio da Silva - Integrante / Tomoko Iyda Paganelli - Integrante / Marileia Franco Marinho Inoue - Integrante / Ismênia de Lima Martins - Coordenador / Satie Mizubuti - Integrante / Satomi Kitano Kitahara - Integrante / Haniele Alves Laurindo - Integrante / Leonardo Yoichi Tsukino - Integrante / Elisa Massae Sasaki - Integrante / Amara Yvone de Souza Rodrigues - Integrante / Juliana Foguel Castelo Branco - Integrante / Daniele de Oliveira Silva - Integrante / Aline Rocha de Souza - Integrante.
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2007 - 2008
Projeto "Rio Democracia: os 20 anos de Constituição e uma Agenda para o Desenvolvimento Sustentável", Descrição: Considerando os 20 anos da aprovação da Constituição de 1988, o projeto "Rio Democracia" foi uma pesquisa realizada para o mapeamento e inventário (desafios e perspectivas) das políticas públicas e práticas sociais nas áreas de Assistência Social e Saúde, Trabalho e Renda, Segurança, Moradia, Cultura e Educação em Espaços Populares de nove (9) Municípios da Região Metropolitana do Rio de Janeiro. O referido projeto teve, como principal desafio, construir uma análise inovadora e ao mesmo tempo propositiva sobre as tensões identificadas em cada uma das áreas. Se baseou no triplé: Políticas Públicas, Território e Direitos Humanos e nossas análises eram feitas sempre sob as luzes dos referidos conceitos, tendo como foco os espaços populares da RM do RJ. Após um período somente de estudos sobre as referidas políticas públicas, os pesquisadores elegeram sua área de atuação para ir a campo, assim, eu fiquei na área da Educação, mas especificamente, no campo da EJA. Tendo como coordenador geral do projeto o professor doutor Jorge Luiz Barbosa e coordenador pedagógico o professor doutor Ivaldo Gonçalves Lima, ambos do departamento de Geografia da UFF. Orientadora da área de Educação: Professora Doutora Eblin Farage da Escola de Serviço Social da UFF. Foi elaborado um denso relatório sobre diversas políticas Educacionais, bem como os desafios e uma agenda propositiva sobre as tensões e desafios encontrados. Além disso foi produzido o artigo A Educação como Direito Humano nos Espaços Populares no II Seminário Internacional Direitos Humanos, Violência e Pobreza: a situação de crianças e adolescentes na América Latina hoje realizado na Universidade Estadual do Rio de Janeiro/UERJ - Programa de Estudos de América Latina e Caribe/PROELC. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Tiago Dionisio da Silva - Integrante / Eblin Joseph Farage - Integrante / Ivaldo Gonçalves Lima - Integrante / Jorge Luiz Barbosa - Coordenador / Adriana de Souza - Integrante / Claudia Santos - Integrante / Estevão Lopes Garcia - Integrante / Giselle Pinto - Integrante / Luciano Almeida - Integrante / Marcelo de Matheus Medeiros - Integrante / Marisa Encarnação - Integrante / Rodrigo Pina de Sousa - Integrante / Sidney Cardoso Santos Filho - Integrante., Financiador(es): Petróleo Brasileiro S.A. - Bolsa.
Prêmios
2015
Mesquita Mais Humanas - Homenagem pelos serviços prestados na luta em defesa dos Direitos Humanos, Prefeitura Municipal de Mesquita, RJ.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Secretaria de Estado de Educação do Rio de Janeiro, COAPE/SUPPES/SUBPAE. , Avenida Professor Pereira Reis, Santo Cristo, 20220800 - Rio de Janeiro, RJ - Brasil, Telefone: (21) 23809082, URL da Homepage:
Experiência profissional
2010 - Atual
Secretaria de Estado de Educação do Rio de JaneiroVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Doc 1 - Geografia - 2ª matricula, Carga horária: 16
2009 - Atual
Secretaria de Estado de Educação do Rio de JaneiroVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Doc 1 - Geografia - 1ª matricula, Carga horária: 16
Atividades
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05/2020
Serviços técnicos especializados , COAEP/SUPPES.,Serviço realizado, A coordenadoria de Articulação e Implementação de Projetos Educacionais Inovadores (COAEP) da Superintendência de Projetos Estratégicos (SUPPES) tem como atribuições:; Analisar possibilidades de parcerias para implementação de projetos caracterizados como estratégicos; Analisar tempo + recurso + objetivos dos projetos; Captar e receber propostas de parcerias públicas, privadas, público-privadas e do terceiro setor a fim de potencializar as ações institucionais; Determinar objetivos e responsabilidades para que o projeto atenda às necessidades para o qual foi elaborado; Prover relação institucional dos projetos na SEEDUC caracterizados como estratégicos; Mapear os recursos físicos existentes para as atividades dos projetos; Assegurar que o projeto preveja demandas necessárias para começo e fim.; Viabilizar modelos educacionais inovadores; Realizar a manutenção de projetos em andamento; Promover a interação da SEEDUC com as Regionais e Unidades Escolares no desenvolvimento dos projetos.
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03/2019 - 05/2020
Direção e administração, CE Dom Pedro I.,Cargo ou função, Coordenador Pedagógico.
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01/2019 - 05/2020
Ensino,,Disciplinas ministradas, Professor de Geografia
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12/2015 - 01/2019
Treinamentos ministrados , UNIVERSEEDUC.,Treinamentos ministrados, Formador da área de Ciências Humanas com foco em metodologias pedagógicas e de gestão específicas para os diferentes modelos de Educação Integral a serem implementados e expandidos na Rede Estadual de Educação.
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06/2010 - 12/2015
Ensino,,Disciplinas ministradas, Professor de Geografia em turmas de EJA (EF e Programa Nova EJA), Curso Normal (Formação de Professores) e Ensino Médio Inovador (Disciplina Projeto de Vida)
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02/2009 - 12/2015
Ensino,,Disciplinas ministradas, Professor de Geografia
2017 - 2018
Programa de Estudo Sobre o Negro na Sociedade BrasileiraVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor presencial e a distância, Carga horária: 12
Outras informações:
Curso de aperfeiçoamento UNIAFRO - Política de Igualdade Racial no Ambiente Escolar/Ministério da Educação (MEC)/ Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização, Diversidade e Inclusão (SECADI). Atuais nas seguintes disciplinas: O Negro na História do Brasil e Teoria social e Relações Raciais .
2016 - 2016
Programa de Estudo Sobre o Negro na Sociedade BrasileiraVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor presencial e a distância, Carga horária: 12
Outras informações:
Curso de Pós-graduação Lato Sensu: especialização em Educação e Relações Raciais (UAB/SECADI/MEC). Atuei nas disciplinas Raça Currículo e Práxis Pedagógicas I e II; Pesquisa Educacional e Relações Raciais e TCC do desenvolvido pelo Programa de Estudo Sobre o Negro na Sociedade Brasileira (PENESB/UFF), Atuei, também, na orientação de monografias.
2015 - 2015
Programa de Estudo Sobre o Negro na Sociedade BrasileiraVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor presencial e a distância, Carga horária: 12
Outras informações:
Curso de Pós-graduação Lato Sensu: especialização em Educação e Relações Raciais desenvolvido pelo Programa de Estudo Sobre o Negro na Sociedade Brasileira (PENESB/UFF), em parceria com a UAB/SECADI/MEC. Atuei nas disciplinas Raça Currículo e Práxis Pedagógicas I e II; Pesquisa Educacional e Relações Raciais e TCC do Atuei, também, na orientação de monografias.
2013 - 2014
Fundação Centro de Ciências e Educação Superior à Distância do Estado do RJVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor presencial e a distância (Geografia), Carga horária: 20
Atividades
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01/2013 - 12/2014
Treinamentos ministrados , Regional Metropolitana VII - SEEDUC/RJ.,Treinamentos ministrados, Tutor presencial e a distância da área de Geografia, responsável pela formação continuada dos docentes do Programa "NOVA EJA" da SEEDUC/RJ. A formação foi elaborada em parceria com os professores de Geografia da UFF.
2007 - 2008
Obervatório de FavelasVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisador/Sistematizador, Carga horária: 20
Outras informações:
Pesquisador e sistematizador do Projeto "Rio Democracia: os 20 anos de Constituição e uma Agenda para o Desenvolvimento Sustentável". Pesquisa realizada para o mapeamento e inventário (desafios e perspectivas) das políticas públicas e práticas sociais nas áreas de Assistência Social e Saúde, Trabalho e Renda, Segurança, Moradia, Cultura e Educação em Espaços Populares de nove (9) Municípios da Região Metropolitana do Rio de Janeiro. O referido projeto teve, como principal desafio, construir uma análise inovadora e ao mesmo tempo propositiva sobre as tensões identificadas em cada uma das áreas. Se baseou no triplé: Políticas Públicas, Território e Direitos Humanos e nossas análises eram feitas sempre sob as luzes dos referidos conceitos, tendo como foco os espaços populares da RM do RJ. Após um período somente de estudos sobre as referidas políticas públicas, os pesquisadores elegeram sua área de atuação para ir a campo, assim, eu fiquei na área da Educação, mas especificamente, no campo da EJA. Orientadora da área de Educação Professora Doutora Eblin Farage da Escola de Serviço Social da UFF.
2013 - 2014
Núcleo de educação e cidadaniaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor presencial e a distância, Carga horária: 20
Outras informações:
Tutor (pólo de Duque de Caxias) do curso de extensão/aperfeiçoamento semipresencial em Educação de Jovens e Adultos na Diversidade MEC/SECAD//UAB/UFF/NUEC. Atuando nas disciplinas: Tecnologia da Informação e Educação a Distância; Educação na Diversidade; Políticas Públicas em EJA: Histórico e Legislação; Projeto de intervenção I; EJA e o Mundo do Trabalho; Projeto de Intervenção II.
2009 - 2009
Núcleo de educação e cidadaniaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor presencial e a distância, Carga horária: 20
Outras informações:
Tutor (Pólo de Nova Iguaçu) do curso de extensão/aperfeiçoamento semipresencial em Educação de Jovens e Adultos na Diversidade MEC/SECAD/UAB/UFF/NUEC. Atuou nas disciplinas: Tecnologia da Informação e Educação a Distância; Educação na Diversidade; Políticas Públicas em EJA: Histórico e Legislação; Projeto de intervenção I; EJA e o Mundo do Trabalho; Projeto de Intervenção II.
2006 - 2006
Núcleo de educação e cidadaniaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Extensão, Carga horária: 12
Outras informações:
Bolsista de Extensão no Projeto: Brasil Alfabetizado - 2006 - Formação de Educadores de EJA e Implantação de Classes de Alfabetização. Desenvolveu ações de acompanhamento, através de atividades fornecidas pelos alfabetizadores, das suas estratégias de alfabetização, além de planejamento e atuação, em parceria com a equipe técnico-pedagógica, na formação continuada.
2005 - 2006
Núcleo de educação e cidadaniaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista Treinamento, Carga horária: 15
Outras informações:
Bolsista Treinamento no projeto de extensão: Programa Brasil Alfabetizado - Formação de Alfabetizadores da Educação de Jovens e Adultos. Desenvolveu acompanhou ações de planejamento com os parceiros (ONGs, associações de moradores e instituições religiosas) de implantação de classes de alfabetização de Jovens e Adultos, além do lançamento dos dados e atualização dos cadastros no Sistema Brasil Alfabetizado (SBA).
2005 - 2005
Núcleo de educação e cidadaniaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Extensão, Carga horária: 12
Outras informações:
Bolsista de extensão do curso: Formação Continuada de Alfabetizadores do Programa Brasil Alfabetizado, vinculado ao projeto de extensão: Brasil Alfabetizado - 2004 - Formação de Educadores de EJA e Implantação de Classes de Alfabetização. Desenvolveu ações relacionadas ao controle de freqüência dos alfabetizadores e planejamento da formação continuada dos alfabetizadores, consolidando as informações das ações em um relatórios mensais para serem discutidos e analisados com a equipe técnico-pedagógica do NUEC.
2005 - 2005
Núcleo de educação e cidadaniaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Supervisor Pedagógico, Carga horária: 15
Outras informações:
Supervisor do curso: Formação Continuada de Alfabetizadores do Programa Brasil Alfabetizado, vinculado ao projeto de extensão: Brasil Alfabetizado - 2004 - Formação de Educadores de EJA e Implantação de Classes de Alfabetização. Acompanhamento, através de atividades fornecidas pelos alfabetizadores, das suas estratégias de alfabetização, além de planejamento e atuação, em parceria com a equipe técnico-pedagógica, na formação continuada dos alfabetizadores.
2004 - 2005
Núcleo de educação e cidadaniaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista Treinamento, Carga horária: 15
Outras informações:
Bolsista Treinamento no Projeto de Extensão: Formação de Educadores da Educação de Jovens e Adultos: Espaços de Tessitura de Conhecimento em Rede. Atuou no acompanhamento das ações de planejamento com parceiros (ONGs, associações, instituições religiosas) de implantações das classes de alfabetização de Jovens e Adultos, além do lançamento dos dados e a atualização dos cadastros no Sistema Brasil Alfabetizado (SBA).
2008 - 2008
Laboratório de Ensino de Geografia da UFFVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitor, Carga horária: 12
Outras informações:
Monitoria vinculada ao projeto Geografia Escolar e Educação de Jovens e Adultos: aproximações históricas e as disciplinas Didática da Geografia e Prática de ensino em Geografia, sob a orientação dos professor Jader Janer Moreira Lopes e Cassiano Caon Amorim.
2007 - 2008
Laboratório de Ensino de Geografia da UFFVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Iniciação Científica (FAPERJ), Carga horária: 20
Outras informações:
Projeto Institucional (UFF, UFRJ e UERJ): "Imigração Japonesa no Estado do Rio de Janeiro". Tendo como orientadora a Professora Doutora: Tomoko Paganelli. Acompanhou a referida professora nos trabalhos de campo, bem como auxiliou nas entrevistas. Realizou levantamento bibliográfico sobre o tema e elaborou o "cartograma" das associações Nikkeys por ano de fundação no Estado do Rio de Janeiro publicada no artigo PAGANELLI, Iyda Tomoko. Resgate de uma história os japoneses no Estado do Rio de Janeiro. IN: Resistência & integração : 100 anos de imigração japonesa no Brasil / IBGE, Centro de Documentação e Disseminação de Informações. - Rio de Janeiro : IBGE, 2008. 210p.ISBN 978-85-240-4014-6. Observação: publicação elaborada pelo IBGE com participação de autores/pesquisadores renomados de instituições brasileiras, descendestes de japoneses, em comemoração aos 100 anos de imigração japoneses para o Brasil.
2007 - 2007
Laboratório de Ensino de Geografia da UFFVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitor, Carga horária: 12
Outras informações:
Monitoria vinculada ao projeto Geografia Escolar e Letramento: uma nova aproximação na Educação de Jovens e Adultos e as disciplinas Didática da Geografia e Prática de ensino em Geografia, sob a orientação dos professores doutores Jader Janer Moreira Lopes e Valter do Carmo Cruz.
2006 - 2007
Fundação Municipal de Educação de NIteróiVínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Coordenador Pedagógico, Carga horária: 25
Outras informações:
Coordenador Pedagógico do Programa Brasil Alfabetizado/MEC/FNDE/FMEN, implantado e coordenado pela Fundação Municipal de Educação de Niterói (FMEN) e o Núcleo de Educação e Cidadania (NUEC) da Faculdade Federal Fluminense (UFF). Atividades desenvolvidas: acompanhamento pedagógico das estratégias de alfabetização, supervisão administrativa, além do planejamento da formação continuada dos alfabetizadores, em articulação com os docentes universitários convidados e técnicos do NUEC/UFF e da FMEN.
2006 - 2006
Fundação Municipal de Educação de NIteróiVínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Coordenador Pedagógico, Carga horária: 25
Outras informações:
Coordenador Pedagógico do Programa Brasil Alfabetizado/MEC/FNDE/FMEN, implantado e coordenado pela Fundação Municipal de Educação de Niterói (FMEN) e o Núcleo de Educação e Cidadania (NUEC) da Faculdade Federal Fluminense (UFF). Atividades desenvolvidas: acompanhamento pedagógico das estratégias de alfabetização, supervisão administrativa, além do planejamento da formação continuada dos alfabetizadores, em articulação com os docentes universitários convidados e técnicos do NUEC/UFF e da FMEN.
2005 - 2005
Fundação Municipal de Educação de NIteróiVínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Coordenador Pedagógico, Carga horária: 25
Outras informações:
Coordenador Pedagógico do Programa Brasil Alfabetizado/MEC/FNDE/FMEN, implantado e coordenado pela Fundação Municipal de Educação de Niterói (FMEN) e o Núcleo de Educação e Cidadania (NUEC) da Faculdade Federal Fluminense (UFF). Atividades desenvolvidas: acompanhamento pedagógico das estratégias de alfabetização, supervisão administrativa, além do planejamento da formação continuada dos alfabetizadores, em articulação com os docentes universitários convidados e técnicos do NUEC/UFF e da FMEN.
2006 - 2006
Subcoordenadoria de Apoio à Prática Pedagógica Discente da UFF.Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estágiario, Carga horária: 12
Outras informações:
Estágio realizado no Colégio Aurelino Leal/Ingá/Niterói/RJ. Realizou os seguintes Projetos "Estudando a Geografia do RJ: uma proposta ao EM de ampliar a compreensão da organização do espaço fluminense" e "Compreendendo a Geografia na Educação Básica: uma nova possibilidade de leitura de mundo". O primeiro teve como objetivo trabalhar com os alunos do 3 ano do EM a Geografia do Rio de Janeiro conteúdo específico para ao vestibular da UERJ e, o segundo projeto, teve como objetivo trabalhar com alunos do Ensino Fundamental que estava com notas em Geografia abaixo da média, buscando "recuperar o conteúdo e melhorar as notas". Ambos projetos foram supervisionados/orientados pelo professor de Prática de Ensino em Geografia: Doutor Jailson de Souza e Silva.
2004 - 2005
Núcleo de Pesquisas Sociais Aplicadas, Informações e Políticas PúblicasVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Recenseador, Carga horária: 12
Outras informações:
Recenseador (aplicador de questionário) nos seguintes projetos: MDS - Combate à fome e a pobreza; Pesquisas eleitorais em Queimados; Pesquisas eleitorais em Niterói; Pesquisas eleitorais em Campos dos Goytacazes; Pesquisa de Opinião Pública da Prefeitura de Niterói; Pesquisa Encontro com as Palavras.
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Tiago Dionísio da Silva e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?