Marco Antonio Araujo Silvany

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Organização de eventos

Participação em eventos

Participação em bancas

Orientou

Produções bibliográficas

• Silvany, M. A. ; SILVA, M. R. ; FERREIRA, L. K. R. ; ALMEIDA, A. B. B. ; MOTA, C. S. ; GONCALVES, G. H. ; DEMUNER, J. A. ; MANTOVANI, A. A. G. M. . Neurociência Cognitiva E Tecnologias Educacionais Promovendo A Inclusão No Processo De Aprendizagem. IOSR Journal of Business and Management (IOSR-JBM) , v. 27, p. 61-66, 2025.

• SILVANY, MARCO ANTONIO ; GOMES CONCEIÇÃO, JAMILE . CORPO SOB PRESSÃO - ALTERAÇÕES FISIOLÓGICAS DURANTE O MERGULHO. RECIMA21 - Revista Científica Multidisciplinar - ISSN 2675-6218 , v. 5, p. e514830-15, 2024.

• Silvany, Marco Antonio Araujo ; DE ARAUJO, MILENA MARIA SAMPAIO ; DOS SANTOS, CARINA OLIVEIRA . A aplicação da neurociência na prática docente. CADERNO PEDAGÓGICO (LAJEADO. ONLINE) , v. 21, p. e2942-26, 2024.

• WANDERLEY, Simone Ferreira de Souza ; Silvany, Marco Antonio Araujo ; PEREIRA, Fabrício Magalhães ; SANTOS, JAQUELINE MACHADO DOS . A superação de obstáculos educacionais com auxílio de pré-vestibulares sociais. CADERNO PEDAGÓGICO (LAJEADO. ONLINE) , v. 21, p. e3224-25, 2024.

• SANTOS, SILVANA MARIA APARECIDA VIANA ; CAPICOTTO, ADRIANA DIBBERN ; COSTA, EFRAMITA JASMIM BEZERRA DA ; BELO, ELISABETH MENDES ; MONTEIRO, GABRIELA CLOTILDE DOS SANTOS ; FRANÇA, LUCIANA RODRIGUES LOPES ; FAGUNDES, LUCIMAR ; SILVANY, MARCO ANTÔNIO . Acessibilidade digital em plataformas de aprendizagem. OBSERVATORIO DE LA ECONOMÍA LATINOAMERICANA , v. 22, p. e4089-21, 2024.

• SOUZA, BARBARA RODRIGUES DE ; SILVA, CRISTIANE CAMPOS DA ; LOURDES, DAYANE FREITAS DE ; SOUZA, DEISE CORDEIRO DE ; SOUZA, EDILEUZA GOMES DE ; DALOSSI, HAROLDO FERNANDES ; PEDRO, MARLI DA SILVA ; SILVANY, MARCO ANTÔNIO . Explorando o design instrucional na educação: desafios e estratégias para o futuro. OBSERVATORIO DE LA ECONOMÍA LATINOAMERICANA , v. 22, p. e4096-12, 2024.

• SILVA, MÁRCIO ROSÁRIO DA ; PIMENTEL, CLENILDO COSTA ; LOPES, IDENIR RODE ; OLIVEIRA, JÁDIA ELANE ; BRANDALISE, LEANDROMAR ; SILVANY, MARCO ANTONIO ; DANGUÍ, PATRÍCIA OLIVEIRA ; MORAES, SILVANICE SILVA . Sala de aula invertida: um desafio docente ao trabalhar com metodologias ativas. OBSERVATORIO DE LA ECONOMÍA LATINOAMERICANA , v. 22, p. e4099-9, 2024.

• LÔBO, ÍTALO MARTINS ; MELO JÚNIOR, HERMÓCRATES GOMES ; SILVA, JEFERSON DE FARIAS ; LOPES, JOÃO ; SILVANY, MARCO ANTONIO ; BARBOSA, MÔNICA REGINA DA SILVA ; ALENCAR, SILVIA LETÍCIA DIAS ; SILVA, TATIANE OLIVEIRA DA . INTEGRAÇÃO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS NO ENSINO SUPERIOR - DESAFIOS E POTENCIALIDADES. CONTEMPORÂNEA - REVISTA DE ÉTICA E FILOSOFIA POLÍTICA , v. 4, p. e3970-9, 2024.

• SILVA, MARCOS ADRIANO MARQUES ; CAPICOTTO, ADRIANA DIBBERN ; SANTOS, ADRIANO MÁRCIO CIPRESTE DOS ; MELO JÚNIOR, HERMÓCRATES GOMES ; ANDRADE, JULIANA ALVES MIRANDA ; PAIVA NETO, JULIO FERNANDES DE ; SILVANY, MARCO ANTONIO ; KRAUSE, OSMAR . OS IMPACTOS DO NEOLIBERALISMO NA GESTÃO ESCOLAR DEMOCRÁTICA. CONTEMPORÂNEA - REVISTA DE ÉTICA E FILOSOFIA POLÍTICA , v. 4, p. e3972-18, 2024.

• WOODCOCK, ZIZA SILVA PINHO ; CASTILHOS, CAROLINA SOARES DE ; SILVA, ELAINE DA COSTA ; SILVA, FARID SOARES DA ; DALOSSI, HAROLDO FERNANDES ; CORRÊA, JOSIELY DE OLIVEIRA SANTOS ; MACEDO, KARLA CRISTINA MARQUES ; SILVANY, MARCO ANTONIO ; SANTOS, SILVANA MARIA APARECIDA VIANA . Inclusão como padrão: abordagens essenciais na educação especial para atenção à diversidade. CADERNO PEDAGÓGICO (LAJEADO. ONLINE) , v. 21, p. e3949-22, 2024.

• FRANQUEIRA, ALBERTO DA SILVA ; MELO JÚNIOR, HERMÓCRATES GOMES ; SOUZA, IVETE RAMOS DA SILVA DE ; SILVA, IVONE RAMOS DA ; SILVA, JEFERSON DE FARIAS ; BRANDALISE, LEANDROMAR ; SILVANY, MARCO ANTONIO ; VIEIRA, PATRIC DEVYD GOMES . Revolucionando a educação: integrando tecnologias da informação e comunicação na didática moderna. CADERNO PEDAGÓGICO (LAJEADO. ONLINE) , v. 21, p. e3951-23, 2024.

• SANTOS, SILVANA MARIA APARECIDA VIANA ; SILVA, CLAUDIA KREUZBERG DA ; SILVA, ELIANA GARCIA DA ; PEREIRA, JOÃO ALVES ; SILVANY, MARCO ANTONIO . METODOLOGIAS ATIVAS E INSTRUÇÃO ENTRE PARES NA EDUCAÇÃO MODERNAACTIVE METHODOLOGIES AND PEER INSTRUCTION IN MODERN EDUCATION. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação , v. 10, p. 1477-1484, 2024.

• FRANQUEIRA, ALBERTO DA SILVA ; ARAÚJO, ACÁCIA REGINA SILVA DE ; NASCIMENTO, ANA PAULA OLIVEIRA DO ; SILVANY, MARCO ANTONIO ; MELO, MARIA DA CONCEIÇÃO FERREIRA DE . ESTRATÉGIAS DE GESTÃO E PEDAGOGIA PARA MELHORIA DA QUALIDADE EDUCACIONAL EM ESCOLAS DE ENSINO MÉDIOMANAGEMENT AND PEDAGOGY STRATEGIES TO IMPROVE EDUCATIONAL QUALITY IN HIGH SCHOOLS. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação , v. 10, p. 1607-1613, 2024.

• SILVANY, M. A. A. . OS DESAFIOS E A INTEGRAÇÃO DO ENSINO DE PATOLOGIA NOS CURRÍCULOS DOS CURSOS DA ÁREA DE SAÚDE. FUCAMP Cadernos , v. 27, p. 124-147, 2024.

• LÔBO, ÍTALO MARTINS ; SILVA, BRUNO HENRIQUE FERNANDES DA ; PEREIRA, JOÃO ALVES ; SILVANY, MARCO ANTONIO ; ANDRADE FILHO, MARCOS ANTONIO SOARES DE . METODOLOGIA ATIVA: APRENDIZAGEM BASEADA EM PROBLEMAS: UMA REVISÃO DE LITERATURAACTIVE METHODOLOGY: PROBLEM-BASED LEARNING: A LITERATURE REVIEW. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação , v. 10, p. 116-124, 2024.

• SILVANY, MARCO ANTONIO ; ALMEIDA, CINEIDE PEREIRA DE ; RAMOS, DAYANA PASSOS ; COSTA, EDUARDO DAMASCENO ; MELLO, GUILHERME TOGNON DE ; MELO, MARIA DA CONCEIÇÃO FERREIRA DE ; FERREIRA, PRISCILA DO CARMO ; ARAÚJO, VIVIANE ELIARA ROSA BARBOSA DE ; FERNANDES, WÉLIDA VERDAM DE SOUZA . A eficácia da aprendizagem baseada em problemas no ensino superior. CADERNO PEDAGÓGICO (LAJEADO. ONLINE) , v. 21, p. e4294-21, 2024.

• SILVANY, MARCO ANTONIO ; MOURA, ANTONIO DA CRUZ ; MALTA, DANIELA PAULA DE LIMA NUNES ; SANTOS, FERNANDA SOUTO DOS ; TOMAZ, ILÇA DANIELA MONTEIRO ; OLIVEIRA, IRINALDO CARLOS DE ; TEIXEIRA, MARIA LÚCIA LIMA DIÓGENES ; NOGUEIRA, LÍVIA RODRIGUES . Educação especial: uma linguagem em construção e a necessidade de atualização constante dos termos usados. CUADERNOS DE EDUCACIÓN Y DESARROLLO , v. 16, p. e4361-19, 2024.

• COSTA, W. A. ; SANTOS, A. O. F. ; MOURA, C. C. ; Silvany, M. A. ; TORRES, P. J. L. ; DEMUNER, J. A. . Educação Digital: Tendências E Evolução Das Tecnologias Educacionais Entre Professores. IOSR JOURNAL OF HUMANITIES AND SOCIAL SCIENCE (ONLINE) , v. 29, p. 11-20, 2024.

• SOUZA, A. C. N. ; NUNES, A. P. R. ; MOURA, C. C. ; MELO JUNIOR, H. G. ; Silvany, M. A. ; SARAIVA, S. R. C. . A Relevância Da Atuação Docente Nos Espaços De Aprendizagem Virtual. IOSR JOURNAL OF HUMANITIES AND SOCIAL SCIENCE (ONLINE) , v. 29, p. 39-48, 2024.

• Silvany, Marco Antonio Araujo ; ARAUJO, MILENA MARIA SAMPAIO DE ; SANTOS, CARINA OLIVEIRA DOS ; FERREIRA, HILDA SILVA ; OLIVEIRA, ISABEL CRISTINA DE ; CARVALHAL, DJALMA GOMES FERRÃO ; BOMFIM, MARCOS VIANA ; SOUZA, MADY CRUSOÉ DE . O impacto da Síndrome de Burnout no processo de ensino-aprendizagem. CUADERNOS DE EDUCACIÓN Y DESARROLLO , v. 16, p. e4695-25, 2024.

• LOBO, I. M. ; ALMEIDA, G. A. ; TOMAZ, I. D. M. ; NOGUEIRA, J. C. C. ; CALLADO, J. F. T. ; Silvany, M. A. ; ALVES, Y. A. M. . Avaliação Do Impacto Da Tecnologia Na Implementação De Metodologias Ativas No Currículo. IOSR JOURNAL OF RESEARCH & METHOD IN EDUCATION , v. 14, p. 8-13, 2024.

• SANTAMARINHA, F. C. ; SILVA, L. F. P. ; SILVANY, MARCO ANTONIO ; LUCAS, P. P. C. ; FERREIRA, P. C. ; COELHO, V. M. F. . DESENVOLVIMENTO CURRICULAR ALINHADO COM METODOLOGIAS ATIVAS E COMPETÊNCIAS DO SÉCULO XXI. REVISTA FISIO&TERAPIA , v. 28, p. 1-21, 2024.

• OLIVA, J. P. G. C. ; SILVANY, M. A. ; DOS SANTOS, CARINA OLIVEIRA . O impacto da COVID-19 na homeostasia do sistema cardiovascular. CADERNO PEDAGÓGICO (LAJEADO. ONLINE) , v. 21, p. e5533-20, 2024.

• SILVANY, MARCO ANTONIO ; FERREIRA, ANGELO MENDES ; RODRIGUES, CÍCERO ALEXANDRO DINIZ ; OLIVEIRA, CLEMILSON XAVIER DE ; MELO JÚNIOR, HERMÓCRATES GOMES ; NOGUEIRA, JOSÉ CARLOS DA COSTA . O papel da avaliação formativa no contexto de currículos baseados em metodologias ativas e tecnologia. CUADERNOS DE EDUCACIÓN Y DESARROLLO , v. 16, p. e4869-17, 2024.

• SILVA, MARIA VANILZA RODRIGUES DA ; FRANQUEIRA, ALBERTO DA SILVA ; GUIMARÃES, CHRISTIANE DINIZ ; SILVANY, MARCO ANTONIO ; SILVA, RODOLFO GONÇALVES DA ; BOTELHO, SANDRA DE OLIVEIRA ; SANTOS, SILVANA MARIA APARECIDA VIANA ; BRUM, YARA KIRYA . Robótica educacional: formação de docente para o enfrentamento a resistência aos avanços tecnológicos. CADERNO PEDAGÓGICO (LAJEADO. ONLINE) , v. 21, p. e6324-21, 2024.

• SILVA, CLICIANO VIEIRA DA ; REIS, APARECIDO FRANCISCO DOS ; SILVANY, MARCO ANTONIO ; MACHADO, EDIVANDRO FERREIRA ; VIEIRA, MAURÍCIO BENEDITO DA SILVA . Debates contemporâneos e educação para o respeito a diversidade. CADERNO PEDAGÓGICO (LAJEADO. ONLINE) , v. 21, p. e6175-21, 2024.

• FRUAUFF, N. V. ; CANELHAS, T. N. F. ; SOUZA, O. B. ; SOUZA, A. B. ; SOUSA, I. F. ; PINHEIRO, M. E. S. ; MACIEL, R. C. A. ; SILVANY, M. A. ; FIGUEIREDO, D. A. A. ; SIQUEIRA, R. C. ; LIMA, O. S. F. C. ; LIMA, A. B. . A Relação Entre Práticas Pedagógicas Inovadoras E O Desenvolvimento De Habilidades Críticas E Criativas. IOSR Journal of Business and Management , v. 26, p. 06-12, 2024.

• Silvany, Marco Antonio Araujo ; CARVALHAL, GRACE FAVILA DE FIGUEIREDO ; SANTOS, CARLA LOPES CARDOSO DOS ; SANTOS, CARINA OLIVEIRA DOS . EDUCAÇÃO ESPECIAL E EJA: DESAFIO OU OPORTUNIDADE PARA O ENSINO SUPERIOR?. REVISTA POLÍTICAS PÚBLICAS & CIDADES , v. 13, p. e1253-17, 2024.

• WANDERLEY, Simone Ferreira de Souza ; Silvany, Marco Antonio Araujo ; DE ABREU, FABÍOLA RIOS VASCONCELOS ; PEREIRA, Fabrício Magalhães ; DOS SANTOS, JAQUELINE MACHADO . DECIPHERING THE MOTIVATIONS BEHIND CHOOSING UNDERGRADUATE COURSES IN THE HEALTH FIELD. ARACÊ ¿ DIREITOS HUMANOS EM REVISTA , v. 6, p. 7137-7152, 2024.

• SANTOS, ANTONIO NACÍLIO SOUSA DOS ; FELIPPE, JOSÉ NETO DE OLIVEIRA ; JÚNIOR, WALDYR BARCELLOS ; LIMA, MARCIA LEÃO DE ; MEDEIROS, ANA CAROLINA PEIXOTO ; SANTOS, ISABÔHR MIZZA VELOSO DOS ; Silvany, Marco Antonio Araujo ; SOUZA, CAROLINA MONTES DURÕES DE ; LOPES, ANA PAULA VIANA ; SARAIVA, JAILANA SOUZA ; GIMENEZ, KATIA VALENTINA ESCOBAR ; KAPPES, GABRIEL JAIR DONIN ; LIMA, UANDERSON DA SILVA ; SANTOS, WEVERTON DOS ; DANTAS, TICIANO MAGALHÃES . Entre o peso do cuidado e a exaustão invisível: o desgaste biopsicossocial dos profissionais da educação e saúde a partir da -Sociedade do Cansaço- de Byung-Chul Han. CUADERNOS DE EDUCACIÓN Y DESARROLLO , v. 16, p. e6979-24, 2024.

• SILVANY, M. A. A. ; SANTOS, C. L. C. ; CARVALHAL, G. F. F. ; SANTOS, C. O. . As tertúlias literárias para o desenvolvimento das habilidades de comunicação e expressão de estudantes dos anos iniciais do ensino fundamental. A Cor Das Letras , v. 25, p. 173-189, 2024.

• SILVANY, MARCO ANTONIO ; PEREIRA, FERNANDO SEIXAS ; ANTUNES, CARINA APARECIDA ; UCHÔA, FLÁVIA LETÍCIA DOS SANTOS ; SOUSA, DALZIANE BARBOSA DE . ATIVIDADES DE APRENDIZAGEM E TDICs - OS DESAFIOS PARA O EDUCADOR DIGITAL. RECIMA21 - Revista Científica Multidisciplinar - ISSN 2675-6218 , v. 4, p. e483890-10, 2023.

• SILVANY, MARCO ANTONIO ; ANTUNES, CARINA APARECIDA ; SEIXAS PEREIRA, FERNANDO ; DOS SANTOS UCHÔA, FLÁVIA LETÍCIA ; BARBOSA DE SOUSA, DALZIANE . OS EFEITOS DA REGULAMENTAÇÃO DA POLÍTICA NACIONAL DA EDUCAÇÃO DIGITAL NAS COMPETÊNCIAS DIGITAIS DOS DOCENTES DA EDUCAÇÃO BÁSICA. RECIMA21 - Revista Científica Multidisciplinar - ISSN 2675-6218 , v. 4, p. e493942-14, 2023.

• ALVES GUIMARÃES, UEUDISON ; SILVANY, MARCO ANTONIO ; VIEIRA PONDÈ, IVANEY ; DO SOCORRO NUNES DA SILVA, MARIA ; CARVALHO, WANDERSON . DIALOGANDO ACERCA DA FORMAÇÃO DOCENTE NO ENSINO SUPERIOR. RECIMA21 - Revista Científica Multidisciplinar - ISSN 2675-6218 , v. 4, p. e473567-8, 2023.

• ALVES GUIMARÃES, UEUDISON ; SILVANY, MARCO ANTONIO ; CARVALHO, WANDERSON ; DO CARMO SANTOS, CLARISSE ; ELAINE TREVISANI, GILDA . FORMAÇÃO DE PROFESSORES SOB A PERSPECTIVA DOS PERFIS DE APRENDIZAGEM: UMA VIVÊNCIA COM A SEQUÊNCIA FEDATHI E A TEORIA DA OBJETIVAÇÃO. RECIMA21 - Revista Científica Multidisciplinar - ISSN 2675-6218 , v. 4, p. e473568-9, 2023.

• ALVES GUIMARÃES, UEUDISON ; DE MOURA PÁDUA, LAUDILENE ANTONIA ; CHRIST SCHIZZI, JULIANA ANDREIA ; DE SÁ SOUZA VIEIRA, VANESSA MARIA ; SILVANY, MARCO ANTONIO ; SOARES DA SILVA, IRAIDE . AS SALAS DE RECURSO MULTIFUNCIONAIS NA INCLUSÃO INFANTIL. RECIMA21 - Revista Científica Multidisciplinar - ISSN 2675-6218 , v. 4, p. e473703-10, 2023.

• Silvany, Marco Antonio Araujo . A importância do ensino da Fisiologia nos cursos da área de saúde. Revista Sociedade Científica , v. 7, p. 1221-1237, 2023.

• Teixeira, MCT ; Oliveira, GGS ; SILVANY, M. A. A. ; Alcântara-Neves . A strategy for identifying serodiagnostically relevant antigens of Leishmania or other pathogens in genetic libraries. Biologicals (London) , v. 35, p. 51-54, 2007.

• SILVANY, M. A. A. ; Pereira, AS ; Nascimento, IA ; Santana, JGS ; de Jesus JR ; Bonfim, ALV ; Silva, JSO ; Dantas, TB . Desenvolvimento de um índice de qualidade de água costeiras aplicável à seleção de áreas para o cultivo de Crassostrea rhizophorae, Guilding. Memorias Acuicultura en Armonia con El Ambiente, World Aquaculture Society, v. 2, p. 258-273, 1999.

• SILVANY, M. A. A. ; Nascimento, IA ; Pereira, AS ; Mangabeira, FC ; Evangelista, AJA ; Carvalhal, DF ; dos Santos Jr . Cultivo integrado de camarões e ostras: a busca de uma tecnologia limpa para o desenvolvimento sustentado. Anais do Aqüicultura Brasil, Recife: ABRAQ, v. 2, p. 503-514, 1998.

• SANTOS, S. M. A. V. (Org.) ; FRANQUEIRA, A. S. (Org.) ; VIANA, S. C. (Org.) ; NUNES, A. P. R. (Org.) ; Silvany, Marco Antonio Araujo (Org.) . Integração de Conhecimentos: Gestão, inclusão, formação, interdisciplinaridade e tecnologias. 1. ed. São Paulo: EBPCA - Editora Brasileira de Publicação Científica Aluz, 2024. v. 1. 399p .

• Silvany, Marco Antonio Araujo ; Ceita, Soraia . Orientação educacional em tempos de educação a distância (EAD): desafios e estratégias. In: Ednan Galvão Santos; Karine Chaves Pereira. (Org.). Docência no Brasil: caminhos e desafios. 1ed.Ponta Grossa, PR: AYA Editora, 2024, v. 1, p. 115-122.

• SILVA, M. R. ; PIMENTEL, C. C. ; LOPES, I. R. ; OLIVEIRA, J. E. ; BRANDALISE, L. ; SILVANY, M. A. A. ; DANGUI, P. O. ; MORAES, S. S. . SALA DE AULA INVERTIDA: UM DESAFIO DOCENTE AO TRABALHAR COM METODOLOGIAS ATIVAS. In: Silvana Maria Aparecida Viana Santos; Alberto da Silva Franqueira; Átila de Souza; Dayana Passos Ramos; Silvanete Cristo Viana. (Org.). Inovação educacional: Desafios e perspectivas na era digital. 1ed.Santo Ângelo: Editora Metrics, 2024, v. , p. 159-164.

• Silvany, Marco Antonio Araujo . LAMARCK E DARWIN ¿ ATUALIZAÇÕES NO ENSINO SOBRE EVOLUÇÃO:. In: Clecia Simone Gonçalves Rosa Pacheco; Reinaldo Pacheco dos Santos. (Org.). Percepções Docentes no Ensino de Ciências e Biologia. 1ed.Guarujá - SP: Editora Científica Digital, 2024, v. 1, p. 75-89.

• Viana, Silvana Maria Aparecida Viana ; Capicotto, Adriana D ; COSTA, EFRAMITA JASMIM BEZERRA DA ; BELO, ELISABETH MENDES ; MONTEIRO, GABRIELA CLOTILDE DOS SANTOS ; FRANÇA, LUCIANA RODRIGUES LOPES ; FAGUNDES, LUCIMAR ; SILVANY, MARCO ANTÔNIO . ACESSIBILIDADE DIGITAL EM PLATAFORMAS DE APRENDIZAGEM. In: Silvana Maria Aparecida Viana Santos; Alberto da Silva Franqueira; Dayana Passos Ramos; Silvanete Cristo Viana. (Org.). Inclusão Integral Transformando a Educação com Tecnologia, Gestão Eficiente e Abordagens Multidisciplinares. 1ed.Mongaguá-SP: EBPCA - Editora Brasileira de Publicação Científica Aluz, 2024, v. , p. 187-212.

• Souza, Bárbara R de ; SILVA, CRISTIANE CAMPOS DA ; Lourdes, Dayane F de ; Souza, Deise C de ; SOUZA, EDILEUZA GOMES DE ; DALOSSI, HAROLDO FERNANDES ; Pedro, Marli da S ; SILVANY, MARCO ANTÔNIO . EXPLORANDO O DESIGN INSTRUCIONAL NA EDUCAÇÃO: DESAFIOS E ESTRATÉGIAS PARA O FUTURO. In: Silvana Maria Aparecida Viana Santos; Alberto da Silva Franqueira; Dayana Passos Ramos; Silvanete Cristo Viana. (Org.). Inclusão Integral Transformando a Educação com Tecnologia, Gestão Eficiente e Abordagens Multidisciplinares. 1ed.Mongaguá-SP: EBPCA - Editora Brasileira de Publicação Científica Aluz, 2024, v. , p. 213-226.

• SILVA, M. A. M. ; CAPICOTTO, A. D. ; SANTOS, A. M. C. ; MELO JUNIOR, H. G. ; ANDRADE, J. A. M. ; PAIVA NETO, J. F. ; Silvany, M. A. ; KRAUSE, O. . OS IMPACTOS DO NEOLIBERALISMO NA GESTÃO ESCOLAR DEMOCRÁTICA. In: Silvana Maria Aparecida Viana Santos; Alberto da Silva Franqueira; Dayana Passos Ramos; Silvanete Cristo Viana. (Org.). Inclusão Integral: Transformando a Educação com Tecnologia, Gestão Eficiente e Abordagens Multidisciplinares. 1ed.Mongaguá-SP: EBPCA ? Editora Brasileira de Publicação Científica Aluz, 2024, v. , p. 280-299.

• LOBO, I. M. ; MELO JUNIOR, H. G. ; SILVA, J. F. ; LOPES, J. ; Silvany, M. A. ; BARBOSA, M. R. S. ; ALENCAR, S. L. D. ; SILVA, T. O. . INTEGRAÇÃO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS NO ENSINO SUPERIOR: Desafios e Potencialidades. In: Silvana Maria Aparecida Viana Santos; Alberto da Silva Franqueira; Dayana Passos Ramos; Silvanete Cristo Viana. (Org.). Inclusão Integral: Transformando a Educação com Tecnologia, Gestão Eficiente e Abordagens Multidisciplinares. 1ed.Mongaguá-SP: EBPCA ? Editora Brasileira de Publicação Científica Aluz, 2024, v. , p. 320-327.

• FRANQUEIRA, ALBERTO DA SILVA ; MELO JÚNIOR, HERMÓCRATES GOMES ; Souza, I R da S de ; Silva, I R da ; Silva, Jeferson de F. ; Brandalise, L ; Silvany, M A ; Vieira, P D G . REVOLUCIONANDO A EDUCAÇÃO: INTEGRANDO TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NA DIDÁTICA MODERNA. In: Silvana Maria Aparecida Viana Santos; Alberto da Silva Franqueira; Dayana Passos Ramos; Silvanete Cristo Viana. (Org.). Educação no Século XXI: Métodos e Ferramentas no Mundo Atual. 1ed.Mongaguá-SP: EBPCA - Editora Brasileira de Publicação Científica Aluz, 2024, v. , p. 49-74.

• Silva, F C da ; Dalossi, H F ; Corrêa, J de O S ; Macedo, K C M ; Woodcock, Z S P ; Castilho, C S de ; Silva, E da C ; Silvany, M A ; Santos, Silvana Maria Viana dos . INCLUSÃO COMO PADRÃO: ABORDAGENS ESSENCIAIS NA EDUCAÇÃO ESPECIAL PARA ATENÇÃO À DIVERSIDADE. In: Silvana Maria Aparecida Viana Santos; Alberto da Silva Franqueira; Átila de Souza; Dayana Passos Ramos; Silvanete Cristo Viana. (Org.). Educação no Século XXI: Métodos e Ferramentas no Mundo Atual. 1ed.Mongaguá-SP: EBPCA - Editora Brasileira de Publicação Científica Aluz, 2024, v. , p. 165-190.

• Silvany, Marco A ; Pereira, Fernando ; Antunes, C A ; Uchôa, F L dos S ; Sousa, D B de . ATIVIDADES DE APRENDIZAGEM E TDICS OS DESAFIOS PARA O EDUCADOR DIGITAL. In: Silvana Maria Aparecida Viana Santos; Alberto da Silva Franqueira; Dayana Passos Ramos; Silvanete Cristo Viana. (Org.). A Incorporação da Tecnologia na Educação: Impactos da Revolução Tecnológica no Processo Educacional Desafios e Oportunidades. 1ed.Mongaguá-SP: EBPCA - Editora Brasileira de Publicação Científica Aluz, 2024, v. , p. 31-48.

• Silvany, M A ; Almeida, C P de ; RAMOS, DAYANA PASSOS ; Costa, E D ; Mello, G T de ; Melo, M da C F de ; Ferreira, P do C ; Araújo, V E R B de ; Fernandes, W V de S . A EFICÁCIA DA APRENDIZAGEM BASEADA EM PROBLEMAS NO ENSINO SUPERIOR. In: Silvana Maria Aparecida Viana Santos; Alberto da Silva Franqueira; Dayana Passos Ramos; Silvanete Cristo Viana. (Org.). A Incorporação da Tecnologia na Educação: Impactos da Revolução Tecnológica no Processo Educacional Desafios e Oportunidades. 1ed.Mongaguá-SP: EBPCA - Editora Brasileira de Publicação Científica Aluz, 2024, v. , p. 167-192.

• SANTOS, SILVANA MARIA APARECIDA VIANA ; Silva, C K da ; Silva, E G da ; Pereira, J A ; Silvany, M A . METODOLOGIAS ATIVAS E INSTRUÇÃO ENTRE PARES NA EDUCAÇÃO MODERNA. In: Silvana Maria Aparecida Viana Santos; Alberto da Silva Franqueira; Dayana Passos Ramos; Silvanete Cristo Viana. (Org.). Metodologias Ativas Desafios e Oportunidades na Era Digital. 1ed.Mongaguá-SP: EBPCA - Editora Brasileira de Publicação Científica Aluz, 2024, v. , p. 15-26.

• FRANQUEIRA, ALBERTO DA SILVA ; Araújo, A R S de ; Nascimento, A P O do ; Silvany, M A ; Melo, M da C F de . ESTRATÉGIAS DE GESTÃO E PEDAGOGIA PARA MELHORIA DA QUALIDADE EDUCACIONAL EM ESCOLAS DE ENSINO MÉDIO. In: Silvana Maria Aparecida Viana Santos; Alberto da Silva Franqueira; Dayana Passos Ramos; Silvanete Cristo Viana. (Org.). Metodologias Ativas Desafios e Oportunidades na Era Digital. 1ed.Mongaguá-SP: EBPCA - Editora Brasileira de Publicação Científica Aluz, 2024, v. , p. 70-78.

• LÔBO, ÍTALO MARTINS ; Silva, B H F da ; Pereira, J A ; Silvany, M A ; Andrade Filho, M A S de . METODOLOGIA ATIVA APRENDIZAGEM BASEADA EM PROBLEMAS UMA REVISÃO DE LITERATURA. In: Silvana Maria Aparecida Viana Santos; Alberto da Silva Franqueira; Dayana Passos Ramos; Silvanete Cristo Viana. (Org.). Metodologias Ativas Desafios e Oportunidades na Era Digital. 1ed.: EBPCA - Editora Brasileira de Publicação Científica Aluz, 2024, v. , p. 205-216.

• Silvany, M A ; Moura, A da C ; Malta, D P de L N ; Santos, F S dos ; Tomaz, I D M ; Oliveira, I C de ; Assunção, Bárbara Aline Ferreira ; Teixeira, M L L D ; Nogueira, L R . Educação Especial: Uma Linguagem em Construção e a Necessidade de Atualização Constante dos Termos Usados. In: Silvana Maria Aparecida Viana Santos; Alberto da Silva Franqueira; Daniela Paula de Lima Nunes Malta; Leandromar Brandalise; Saulo Roger Cavalcante Saraiva; Silvanete Cristo Viana; Ubiranilze Cunha Santos. (Org.). Inovação em Gestão Educacional: Tecnologias que Transformam o Ensino e a Aprendizagem. 1ed.São Paulo - SP: EBPCA - Editora Brasileira de Publicação Científica Aluz, 2024, v. 1, p. 147-164.

• Costa, W A ; Santos, A de O F ; Moura, C C de ; Silvany, M A ; Torres, P de J L ; Figueiredo, R S D ; Demuner, J A . Educação Digital: Tendências e Evolução das Tecnologias Educacionais entre Professores. In: Silvana Maria Aparecida Viana Santos; Alberto da Silva Franqueira; Daniela Paula de Lima Nunes Malta; Leandromar Brandalise; Saulo Roger Cavalcante Saraiva; Silvanete Cristo Viana; Ubiranilze Cunha Santos. (Org.). Inovação em Gestão Educacional: Tecnologias que Transformam o Ensino e a Aprendizagem. 1ed.São Paulo - SP: EBPCA - Editora Brasileira de Publicação Científica Aluz, 2024, v. 1, p. 301-324.

• Souza, A C N de ; Nunes, A P R ; Moura, C C de ; Silvany, M A ; MELO JÚNIOR, HERMÓCRATES GOMES ; Saraiva, S R C . A Relevância da Atuação Docente nos Espaços de Aprendizagem Virtual. In: Silvana Maria Aparecida Viana Santos; Alberto da Silva Franqueira; Daniela Paula de Lima Nunes Malta; Leandromar Brandalise; Saulo Roger Cavalcante Saraiva; Silvanete Cristo Viana; Ubiranilze Cunha Santos. (Org.). Inovação em Gestão Educacional: Tecnologias que Transformam o Ensino e a Aprendizagem. 1ed.São Paulo - SP: EBPCA - Editora Brasileira de Publicação Científica Aluz, 2024, v. 1, p. 373-393.

• LÔBO, ÍTALO MARTINS ; Almeida, G A de ; Nogueira, J C da C ; Callado, J F T ; Silvany, M A ; Tomaz, I D M ; Alves, Y A M . Avaliação do Impacto da Tecnologia na Implementação de Metodologias Ativas no Currículo. In: Silvana Maria Aparecida Viana Santos; Alberto da Silva Franqueira; Silvanete Cristo Viana; Adelzira Patrícia Ribeiro Nunes; Marco Antonio Araujo Silvany. (Org.). Integração de Conhecimentos: Gestão, inclusão, formação, interdisciplinaridade e tecnologias. 1ed.São Paulo: EBPCA - Editora Brasileira de Publicação Científica Aluz, 2024, v. 1, p. 199-214.

• Silvany, M A . Educação e Tecnologia: A Visão da Neurociência. In: Silvana Maria Aparecida Viana Santos; Alberto da Silva Franqueira; Silvanete Cristo Viana; Adelzira Patrícia Ribeiro Nunes; Marco Antonio Araujo Silvany. (Org.). Integração de Conhecimentos: Gestão, inclusão, formação, interdisciplinaridade e tecnologias. 1ed.São Paulo: EBPCA - Editora Brasileira de Publicação Científica Aluz, 2024, v. 1, p. 339-346.

• Silvany, M A . Transformações Educacionais pela Neurociência e Tecnologia. In: Silvana Maria Aparecida Viana Santos; Alberto da Silva Franqueira; Silvanete Cristo Viana; Adelzira Patrícia Ribeiro Nunes; Marco Antonio Araujo Silvany. (Org.). Integração de Conhecimentos: Gestão, inclusão, formação, interdisciplinaridade e tecnologias. 1ed.São Paulo: EBPCA - Editora Brasileira de Publicação Científica Aluz, 2024, v. 1, p. 349-356.

• Silvany, M A . Explorando a Neurociência e Tecnologia para Melhorar a Educação. In: Silvana Maria Aparecida Viana Santos; Alberto da Silva Franqueira; Silvanete Cristo Viana; Adelzira Patrícia Ribeiro Nunes; Marco Antonio Araujo Silvany. (Org.). Integração de Conhecimentos: Gestão, inclusão, formação, interdisciplinaridade e tecnologias. 1ed.São Paulo: EBPCA - Editora Brasileira de Publicação Científica Aluz, 2024, v. , p. 359-366.

• Silvany, M A . Neurociência Cognitiva e Ferramentas Tecnológicas na Educação. In: Silvana Maria Aparecida Viana Santos; Alberto da Silva Franqueira; Silvanete Cristo Viana; Adelzira Patrícia Ribeiro Nunes; Marco Antonio Araujo Silvany. (Org.). Integração de Conhecimentos: Gestão, inclusão, formação, interdisciplinaridade e tecnologias. 1ed.São Paulo: EBPCA - Editora Brasileira de Publicação Científica Aluz, 2024, v. , p. 369-376.

• Silvany, Marco Antonio Araujo . ENSINO SUPERIOR E NECESSIDADE DO RECONHECIMENTO DA DIFERENÇA: IMPACTOS NA EDUCAÇÃO ESPECIAL. In: João Vitor Teodoro. (Org.). ESTUDOS EM CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS. 2ed.Campo Grande, MS: Editora Inovar, 2024, v. 2, p. 145-160.

• MACHADO DOS SANTOS, JAQUELINE ; SANTOS MACHADO, DANILO ; ANTONIO ARAUJO SILVANY, MARCO . WHATSAPP E COMUNIDADES VIRTUAIS TEMÁTICAS COMO ESTRATÉGIA DE FORMAÇÃO CONTINUADA PARA A MONITORIA. In: SEMINÁRIO DE AVALIAÇÃO DAS EQUIPES PEDAGÓGICAS, ADMINISTRATIVAS E FINANCEIRAS UPTUNEB 2023, 2024, Salvador. Anais do seminário de avaliação das equipes pedagógicas, administrativas e financeiras UPT/UNEB. Recife: Even3, 2024.

• MARIA JESUS DA SILVA, ALEXANDRA ; SILVANY, MARCO ; GOMES, JAMILE . Relato de vivências e práticas pedagógicas no ensino de Biologia no Programa Universidade Para Todos. In: SEMINÁRIO DE AVALIAÇÃO DAS EQUIPES PEDAGÓGICAS, ADMINISTRATIVAS E FINANCEIRAS UPTUNEB 2023, 2024, Salvador. Anais do seminário de avaliação das equipes pedagógicas, administrativas e financeiras UPT/UNEB. Recife: Even3, 2024.

• MAGALHÃES PEREIRA, FABRÍCIO ; RIOS VASCONCELOS DE ABREU, FABÍOLA ; ANTONIO ARAUJO SILVANY, MARCO . RELATO DE CASO: SIMULAÇÃO DO DIA DA PROVA DO VESTIBULAR NA PREPARAÇÃO DOS CURSISTAS UPT. In: SEMINÁRIO DE AVALIAÇÃO DAS EQUIPES PEDAGÓGICAS, ADMINISTRATIVAS E FINANCEIRAS UPTUNEB 2023, 2024, Salvador. Anais do seminário de avaliação das equipes pedagógicas, administrativas e financeiras UPT/UNEB. Recife: Even3, 2024.

• FERREIRA DE SOUZA WANDERLEY, SIMONE ; ANTONIO ARAUJO SILVANY, MARCO . O APOIO DAS FORMAÇÕES CONTINUADAS PARA A MONITORIA NA INICIAÇÃO À DOCÊNCIA. In: SEMINÁRIO DE AVALIAÇÃO DAS EQUIPES PEDAGÓGICAS, ADMINISTRATIVAS E FINANCEIRAS UPTUNEB 2023, 2024, Salvador. Anais do seminário de avaliação das equipes pedagógicas, administrativas e financeiras UPT/UNEB. Recife: Even3, 2024.

• VIEIRA MARIANO, LUCIANA ; ANTONIO ARAUJO SILVANY, MARCO . ESTUDO DE CASO: DESAFIOS DA INCLUSÃO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL NO PROGRAMA UPT. In: SEMINÁRIO DE AVALIAÇÃO DAS EQUIPES PEDAGÓGICAS, ADMINISTRATIVAS E FINANCEIRAS UPTUNEB 2023, 2024, Salvador. Anais do seminário de avaliação das equipes pedagógicas, administrativas e financeiras UPT/UNEB. Recife: Even3, 2024.

• GOMES CONCEIÇÃO, JAMILE ; LUIS SILVA DE OLIVEIRA, THIAGO ; MARIA JESUS DA SILVA, ALEXANDRA ; ANTONIO ARAUJO SILVANY, MARCO . CAPACITAÇÃO DE MONITORES NA UPT: UMA JORNADA DE TRANSFORMAÇÃO E INCLUSÃO - UMA EXPERIÊNCIA DA BIOLOGIA. In: SEMINÁRIO DE AVALIAÇÃO DAS EQUIPES PEDAGÓGICAS, ADMINISTRATIVAS E FINANCEIRAS UPTUNEB 2023, 2024, Salvador. Anais do seminário de avaliação das equipes pedagógicas, administrativas e financeiras UPT/UNEB. Recife: Even3, 2024.

• SILVANY, M. A. ; REIS, C. M. M. ; RODRIGUES, J. S. L. ; OLIVEIRA, M. ; GANDINI, F. M. ; MACHADO, R. . O IMPACTO DA IA NA PRODUÇÃO DE MÍDIAS EDUCACIONAIS INTERATIVAS. In: I Congresso Internacional em Tecnologias, Saúde e Educação, 2024, Icó. ANAIS DO I CONGRESSO INTERNACIONAL EM TECNOLOGIAS, EDUCAÇÃO E SAÚDE. Icó: Research, 2024. v. 1. p. 126-134.

• SILVANY, M. A. ; CHAGAS, J. C. ; SOUZA, E. G. ; PEREIRA, A. L. ; MENDES, A. D. ; OLIVEIRA, D. M. . NEUROCIÊNCIA E FERRAMENTAS EDUCACIONAIS DIGITAIS: ESTRATÉGIAS DE ENSINO EFICAZES. In: I Congresso Internacional em Tecnologias, Saúde e Educação, 2024, Icó. ANAIS DO I CONGRESSO INTERNACIONAL EM TECNOLOGIAS, EDUCAÇÃO E SAÚDE. Icó: Research, 2024. v. 1. p. 135-143.

• SILVANY, M. A. ; GUARIZZO, A. B. ; MOURA, C. C. ; VENTURIM, I. J. S. ; SILVA, K. G. ; CRUZ, M. L. F. C. ; SANTOS, U. C. ; WOODCOCK, Z. S. P. . APRENDIZAGEM BASEADA EM PROBLEMAS COMO METODOLOGIA ATIVA: ESTRATÉGIAS E BENEFÍCIOS NO APOIO AO DOCENTE PARA POTENCIALIZAR O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM. In: I Congresso Nacional de Metodologias Ativas e Tecnologias Educacionais, 2024, Icó. ANAIS DO I CONGRESSO NACIONAL DE METODOLOGIAS ATIVAS E TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS. Icó: Research, 2024.

• SILVANY, M. A. ; MENDES, A. D. ; CARVALHO, C. M. C. ; MALTA, D. P. L. N. ; MIRANDA, J. D. Q. ; COSTA, J. P. ; MARCONDES, P. ; CAMILO, V. R. S. . NEUROCIÊNCIA E TECNOLOGIA. In: I Congresso Nacional de Metodologias Ativas e Tecnologias Educacionais, 2024, Icó. ANAIS DO I CONGRESSO NACIONAL DE METODOLOGIAS ATIVAS E TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS. Icó: Research, 2024.

• SILVANY, M. A. A. ; Teixeira, MCT ; Alcântara-Neves ; Oliveira, GGS ; Paranhos-Silva, M ; dos Santos, WLC ; Soares, MBS . Making Good Use of Bad Sera: A Shortcut for Obtaining Maximal Sensitivity in Serodiagnostic Assays. In: Revista da Sociedade Brasileira de Medicina Tropical*, 2001. Making Good Use of Bad Sera: A Shortcut for Obtaining Maximal Sensitivity in Serodiagnostic Assays, 2001. v. 34. p. 178.

• SILVANY, M. A. A. ; L, P. . Making good use of bad sera: a rapid method to maximize the sensitivity of recombinant antigen-based diagnostic assays for infectious diseases. In: Anais da VII Jornada Científica de Pós-Graduação da Fundação Oswaldo Cruz, 2001, Rio de Janeiro. Making good use of bad sera: a rapid method to maximize the sensitivity of recombinant antigen-based diagnostic assays for infectious diseases, 2001. p. 229.

• DOS SANTOS, CARINA OLIVEIRA ; Silvany, M. . A ARTE NA DINÂMICA CIRCULATÓRIA: EXPERIÊNCIA PEDAGÓGICA EM EAD SOBRE ENSINO APRENDIZAGEM DA MORFOFISIOLOGIA DO CORAÇÃO HUMANO. In: Seminário Internacional de Educação a Distância - SEMEAD 2024, 2024, Natal. Anais do VI Seminário Internacional de Educação a Distância - SEMEAD 2024. Recife - PE: Even3, 2024. v. 6.

• DOS SANTOS, CARINA OLIVEIRA ; Silvany, M. . ENSINO APRENDIZAGEM DE ETIMOLOGIAS EM ANATOMIA HUMANA: ANÁLISE DE VÍDEO COM AUDIODESCRIÇÃO. In: Seminário Internacional de Educação a Distância - SEMEAD 2024, 2024, Natal. Anais do VI Seminário Internacional de Educação a Distância - SEMEAD 2024. Recife - PE: Even3, 2024. v. 6.

• Silvany, M. ; DOS SANTOS, CARINA OLIVEIRA . REFLEXÕES SOBRE OS LIMITES DE USO DOS LABORATÓRIOS VIRTUAIS PARA SIMULAÇÃO DE ATIVIDADES EXPERIMENTAIS. In: Seminário Internacional de Educação a Distância - SEMEAD 2024, 2024, Natal. Anais do VI Seminário Internacional de Educação a Distância - SEMEAD 2024. Recife - PE: Even3, 2024. v. 6.

• Silvany, M. ; DOS SANTOS, CARINA OLIVEIRA . O USO DO SIMULADOR VIRTUAL PHYSIOEX? 10.0 EM AULAS PRÁTICAS EM FISIOLOGIA. In: Seminário Internacional de Educação a Distância - SEMEAD 2024, 2024, Natal. Anais do VI Seminário Internacional de Educação a Distância - SEMEAD 2024. Recife - PE: Even3, 2024. v. 6.

• ARAUJO, DÉBORA SILVA ; MAMEDE, CARLOS ANDRÉ GOMES SILVA ; Silvany, Marco A ; BOMFIM, JAINE DE SOUZA ; GARBOGGINI, P. V. S. L. ; DOS SANTOS, CARINA OLIVEIRA . VÍDEO ANIMADO SOBRE INCONTINÊNCIA URINÁRIA FEMININA COMO FERRAMENTA DE EDUCAÇÃO EM SAÚDE. In: V CONEFISMH (Congresso Nacional de Fisioterapia na Saúde da Mulher e do Homem)/ XVII ENFISM (Encontro Nordestino de Fisioterapia na Saúde da Mulher)/ X ENFISH (Encontro Nordestino de Fisioterapia na Saúde do Homem), 2024, Aracaju. Anais do V Congresso Congresso Nacional de Fisioterapia na Saúde da Mulher e do Homem (CONEFISMH), XVII Encontro Nordestino de Fisioterapia na Saúde da Mulher (ENFISM) e X Encontro Nordestino de Fisioterapia na Saúde do Homem (ENFISH). Aracajú: Even3, 2024.

• SILVANY, M. A. A. ; Nascimento, IA ; Pereira, AS ; Santana, JGS ; de Jesus JR ; Bonfim, ALV ; Silva, JSO ; Dantas, TB . Development and application of a costal water quality index for site selection to cultivate the mangrove oyster Crassostrea rhizophorae , Guilding. In: Resumenes - Acuicultura en Armonia con El Ambiente, 1999, Venezuela. Development and application of a costal water quality index for site selection to cultivate the mangrove oyster Crassostrea rhizophorae , Guilding. Venezuela: World Aquaculture Society, 1999. p. 136.

• SILVANY, M. A. A. ; Santana, JGS ; Dantas, TB ; Bonfim, ALV ; Silva, JSO ; de Jesus JR ; Nascimento, IA . Desenvolvimento de um índice de qualidade de água costeiras aplicável à seleção de áreas para o cultivo de Crassostrea rhizophorae, Guilding. In: XVII Seminário Estudantil de Pesquisa, 1999, Salvador. Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação da Universidade Federal da Bahia, 1999. p. 161-162.

• SILVANY, M. A. A. ; Nascimento, IA ; Mangabeira, FC ; Evangelista, AJA ; dos Santos Jr ; Pereira, AS ; Carvalhal, DF . Integrated Cultivation of Shrimps and Oysters: Searching a Clean Technology for Sustainable Development. In: Aqüicultura Brasil, 1998, Recife. Integrated Cultivation of Shrimps and Oysters: Searching a Clean Technology for Sustainable Development, 1998. p. 211.

• SILVANY, M. A. A. ; Nascimento, IA . Determinação da qualidade do estuário do Rio Una, através da análise de parâmetros físico-químicos. In: XVII Seminário Estudantil de Pesquisa, 1998, Salvador. Determinação da qualidade do estuário do Rio Una, através da análise de parâmetros físico-químicos, 1998. p. 471-472.

• SILVANY, M. A. A. ; Evangelista, AJA ; Nascimento, IA . Impacto das fazendas consorciadas de ostras/camarões marinhos na qualidade da água e do sedimento: determinação de parâmetros biológicos. In: XVI Seminário Estudantil de Pesquisa, 1997, Salvador. Impacto das fazendas consorciadas de ostras/camarões marinhos na qualidade da água e do sedimento: determinação de parâmetros biológicos, 1997. p. 358.

• SILVANY, M. A. A. ; Oitaven, AS ; Kelmo, F ; Santa-Isabel . Guia para identificação dos Anthozoa mais comuns nas praias de Salvador e adjacências. In: XI Encontro de Zoologia do Nordeste, 1997, Fortaleza. Guia para identificação dos Anthozoa mais comuns nas praias de Salvador e adjacências, 1997.

• SILVANY, M. A. A. ; Lima, LM. ; Abdon, M ; Yen, LK ; Pereira, AS ; Nascimento, IA ; Smith, DH . Avaliação do Impacto de Extração de Petróleo e Refino na Baía de Todos os Santos. In: 2ª Jornada Nacional de Iniciação Científica, 1995, São Luís, Maranhão. Avaliação do Impacto de Extração de Petróleo e Refino na Baía de Todos os Santos, 1995.

• SILVANY, M. A. A. ; Lima, LM. ; Abdon, M ; Yen, LK ; Pereira, AS ; Nascimento, IA ; Smith, DH . Avaliação do Impacto de Extração de Petróleo e Refino na Baía de Todos os Santos. In: XIV Seminário Estudantil de Pesquisa, 1995, Salvador. Avaliação do Impacto de Extração de Petróleo e Refino na Baía de Todos os Santos, 1995.

• ARAUJO, DÉBORA SILVA ; MAMEDE, CARLOS ANDRÉ GOMES SILVA ; Silvany, M A ; BOMFIM, JAINE DE SOUZA ; GARBOGGINI, P. V. S. L. ; DOS SANTOS, CARINA OLIVEIRA . Vídeo animado sobre incontinência urinária feminina como ferramenta de educação em saúde. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• DOS SANTOS, CARINA OLIVEIRA ; Silvany, M. . A arte na dinâmica circulatória: experiência pedagógica em EAD sobre ensino aprendizagem da morfofisiologia do coração humano. 2024. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• Silvany, M. ; DOS SANTOS, CARINA OLIVEIRA . Reflexões sobre os limites de uso dos laboratórios virtuais para simulação de atividades experimentais. 2024. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• Silvany, M. ; DOS SANTOS, CARINA OLIVEIRA . O uso do simulador virtual PhysioEx? 10.0 em aulas práticas em fisiologia. 2024. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• OLIVA, J. P. G. C. ; DOS SANTOS, CARINA OLIVEIRA ; SOUZA, M. C. ; Silvany, Marco A . Monitoria de Morfofuncional I: Importância na formação médica além do ensino - Relato de Experiência. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• OLIVA, J. P. G. C. ; SILVANY, M. A. A. ; DOS SANTOS, CARINA OLIVEIRA . ALTERAÇÕES CARDIOVASCULARES E COMORBIDADES CAUSADAS PELA COVID-19: REVISÃO DE LITERATURA. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SANTOS, C. O. ; Silvany, M. . Ensino aprendizagem de etimologias em anatomia humana: análise de vídeo com audiodescrição. 2024. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• BOMFIM, JAINE DE SOUZA ; MAMEDE, CARLOS ANDRÉ GOMES SILVA ; Silvany, Marco Antonio Araujo ; DOS SANTOS, CARINA OLIVEIRA . Quizz Das Disfunções Pélvicas: Estratégias Digitais Na Educação E Saúde Do Assoalho Pélvico. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ARAUJO, DÉBORA SILVA ; SANTOS, NADJA SOUZA SANTOS ; SODRÉ, DANIELLE SANTANA MACÊDO SODRÉ ; Mamede, Carlos Andre Gomes Silva Mamede ; Silvany, Marco Antonio Araujo ; DOS SANTOS, CARINA OLIVEIRA . Vídeo Educativo Sobre Incontinência Feminina Como Ferramenta De Educação Em Saúde. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• BOMFIM, JAINE DE SOUZA ; SANTANA, ALINE MOTA NOLASCO ; Gomes, Tâmara Bárbara Silva ; MAMEDE, TUFFY ALEX ROSA SILVA ; MAMEDE, CARLOS ANDRÉ GOMES SILVA ; Silvany, Marco Antonio Araujo ; DOS SANTOS, CARINA OLIVEIRA . Conhecendo A Genitália Externa: Vídeo Educativo Sobre Imagem Genital Feminina. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• BRITO, LÍLIAN LIBÓRIO ; ARAUJO, DÉBORA SILVA ; SANTOS, MARIA JÚLIA COUTINHO ; MAMEDE, CARLOS ANDRÉ GOMES SILVA ; Silvany, Marco Antonio Araujo ; DOS SANTOS, CARINA OLIVEIRA . Autoimagem genital e a realização de procedimentos estéticos. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2024 - Atual

  Você Tem Sede De Quê? Repercussões do uso de bebidas energéticas entre estudantes da uneb, Descrição: O consumo excessivo dessas bebidas tem se tornado uma prática comum entre os jovens, especialmente em ambientes acadêmicos competitivos, onde há uma pressão por alto desempenho. No entanto, os potenciais riscos à saúde associados a esse consumo, incluindo problemas cardiovasculares, distúrbios do sono e dependência, destacam a necessidade de investigar mais profundamente esse fenômeno. A pesquisa se justifica pela relevância de compreender os hábitos de consumo bebidas energéticas entre estudantes universitários, bem como os possíveis impactos na saúde e no desempenho acadêmico dos estudantes. Desta forma, esse projeto visa compreender os padrões de consumo de bebidas energéticas entre estudantes universitários do Curso de Medicina do Departamento de Ciências das Vida (DCV) da Universidade do Estado da Bahia (UNEB). A presente proposta visa realizar uma revisão bibliográfica abrangente sobre o consumo de bebidas energéticas entre estudantes universitários, investigando os efeitos dessas substâncias em sua saúde física e mental, como também realizar um questionário por meio do Google Forms, com questões baseadas nas autoras Ramada e Nacif (2019), sobre os motivos para o consumo, a frequência e os tipos de bebidas energéticas consumidas, além das percepções dos estudantes sobre os efeitos dessas bebidas em seu dia a dia. Os resultados esperados incluem uma análise do padrão de consumo das bebidas energéticas, identificando possíveis correlações com variáveis como idade, frequência de consumo e semestre do curso e que contribuam para uma compreensão mais clara dos padrões de consumo e seus impactos, subsidiando medidas de educação em saúde e intervenções preventivas. Dessa forma, o objetivo geral é avaliar e discutir a repercussão da utilização de bebidas energéticas e seus impactos na saúde e desempenho acadêmico de estudantes de graduação do curso de medicina da Uneb.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Marco Antonio Araujo Silvany - Coordenador / Fernanda Amorim Almeida - Integrante.

• 2024 - Atual

  Metodologias Ativas No Ensino De Fisiologia Para Estudantes Do Ensino Médio, Descrição: Os índices educacionais atuais para o Estado da Bahia revelam um cenário complexo de redução dos concluintes no ensino médio e baixa procura por instituições de ensino superior. Sobre o tema, há discussão sobre a falta de um processo ensino-aprendizagem motivador e fomentador da permanência dos discentes na rede de ensino. Em atenção às características das relações que ocorrem rotineiramente em sala de aula, uso de metodologias ativas no contexto educacional atual é ferramenta essencial para o aprimoramento do processo de aprendizagem. As metodologias ativas rompem com o sistema antigo de ensino e aprendizagem. Retiram do professor o papel de único detentor do conhecimento e passam maior autonomia em um papel mais ativo para os alunos. As metodologias ativas permitem que o aluno possa construir o aprendizado de forma mais próxima de sua própria personalidade.O objetivo desse projeto é desenvolver experiências pedagógicas mediadas por estratégias baseadas em metodologias ativas para discutir, na área de fisiologia, uma temática ligada à um dos temas mais abordados entre processos seletivos de ingresso ao ensino superior como elemento de motivação e promoção de interesse para o ingresso no ensino superior. Esse projeto visa também fortalecer a interação entre a Universidade e a Educação Básica através do Programa de Iniciação Científica Júnior, buscando promover uma experiência científica para estudantes da Educação Básica da Rede Pública do Estado da Bahia.As produções didáticas e pedagógicos e/ou midiáticos elaborados para o ensino ativo da fisiologia na Educação Básica que serão obtidas após a execução do projeto, proporcionarão ao público envolvido uma visão ampliada sobre a fisiologia, a ciência e a biologia, bem como a importância de organizar e articular os saberes. Espera-se que o projeto de pesquisa possibilite aprimorar o conhecimento sobre o funcionamento do corpo humano sob uma nova perspectiva, fortaleça o elo entre a Universidade e da Educação Básica, promova experiência científica para estudantes da Educação Básica da Rede Pública do Estado da Bahia, através da participação destes no projeto e leve a melhoria da qualidade da educação, além da promoção humanística, científica, cultural e tecnológica dos participantes.Esse projeto de pesquisa está vinculado ao grupo de Estudos e Pesquisas em Fisiologia, Neurociências e Educação e possui como eixo norteador o desenvolvimento de investigações em fisiologia nos diversos contextos biológicos e educacionais. As linhas de estudo envolvem a investigação da eficácia das técnicas/métodos de ensino/aprendizagem adotadas na formação de recursos humanos em nível superior e suas relações com a educação básica, bem como a investigação das funções dos sistemas orgânicos em contextos biológicos distintos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Marco Antonio Araujo Silvany - Coordenador / Thiago Luis Silva De Oliveira - Integrante / Brunna Oliveira Lima - Integrante / Isabella Alves Mascarenhas Santana - Integrante / Pietra Ferreira Miranda Oliveira - Integrante., Financiador(es): Universidade do Estado da Bahia - Bolsa.

• 2024 - Atual

  ESTADO DA ARTE SOBRE USO DE VAPE POR ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS, Descrição: Este estudo busca descrever o estado da arte sobre o uso de cigarros eletrônicos, também conhecidos como vapes, entre estudantes universitários. O foco desta investigação é mapear a produção acadêmica já existente sobre as razões pelas quais os estudantes adotam o uso de cigarros eletrônicos e os efeitos que eles têm na saúde física e mental dos usuários. A revisão de literatura irá incluir artigos científicos recentes das bases de dados SciELO, PubMed e LILACS que abordam os efeitos dos vapes, incluindo a exposição a substâncias químicas potencialmente prejudiciais e a dependência de nicotina. Além disso, serão examinados os registros sobre os efeitos físicos e emocionais do uso de vapes, como o estresse e a ansiedade. O objetivo dessa investigação é compreender as diferentes linhas de pesquisa sobre esse tema e identificar lacunas existentes na literatura sobre os fatores socioculturais que levam os estudantes universitários a usarem vapes e suas percepções sobre os riscos associados a essas ações. Os resultados esperados incluem a ampliação do referencial teórico sobre o tema em estudo e a identificação das influências sociais e as percepções contemporâneas, bem como os principais fatores motivadores para o uso de vapes e a percepção de segurança dos usuários e a evidência científica sobre os riscos. Os resultados dessa investigação serão úteis para propor novas pesquisas sobre o tema, visando a produção de sugestões para suportar a criação de políticas de saúde pública e campanhas de conscientização sobre os riscos das vapes, bem como para uma melhor compreensão dos comportamentos de consumo pelos estudantes universitários.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Marco Antonio Araujo Silvany - Coordenador / Alan Matos Lima - Integrante / Mariana Queiroz Nogueira - Integrante.

• 2022 - Atual

  Educação em saúde para pessoas com disfunções pélvicas: conhecendo a morfofisiologia dos sistemas digestório e genitourinário para promoção da saúde pélvica., Descrição: O conhecimento sobre a anatomia e fisiologia dos sistemas digestório, genitourinário e da região do assoalho pélvico pode promover ou ampliar a capacidade de percepção corporal e consequentemente prevenir ou minimizar disfunções que acometem as regiões abdominal e pélvica. O estudo da anatomia e fisiologia das estruturas dessas regiões é voltado a ambientes educacionais e envolve principalmente profissionais e estudantes de cursos da área da saúde, porém promover a educação em saúde com a comunidade permite o debate, reflexão e estímulo ao autoconhecimento sobre o tema. Através de estratégias como palestras, jogos e atividades em grupo, os participantes sentem-se sujeitos ativos no contexto da prevenção e tratamento de disfunções pélvicas, estimulando a autorresponsabilização frente ao tratamento e melhor qualidade de vida. Desta forma, o objetivo é promover educação em saúde para pessoas com disfunções pélvicas, enfatizando a morfofisiologia dos sistemas digestório e genitourinário. O projeto de pesquisa está vinculado ao grupo de pesquisa Estudo e Pesquisa da Funcionalidade, a linha de pesquisa Criação e Desenvolvimento de Tecnologias em Saúde e aos componentes curriculares anatomia humana, e fisiologia da área básica e anatomia de superfície, do colegiado de fisioterapia do Departamento de Ciências da Vida (DCV) Espera-se que o projeto fortaleça o elo entre a universidade e a comunidade, que o bolsista se desenvolva na área da docência e que sejam desenvolvidos produtos inovadores de educação em saúde na área de assoalho pélvico. As produções didático pedagógicas e/ou midiáticos elaboradas serão apresentados na Jornada de Iniciação Científica da UNEB, em outros eventos científicos e proporcionarão ao público envolvido uma visão ampliada sobre o tema.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Marco Antonio Araujo Silvany - Integrante / DOS SANTOS, CARINA OLIVEIRA - Coordenador / Tâmara Bárbara Silva Gomes - Integrante / Patrícia Lordêlo - Integrante / Carlos Andre Gomes Silva Mamede - Integrante.