Everson Jonatha Gomes da Silva

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Organização de eventos

Participação em eventos

Participação em bancas

Orientou

Produções bibliográficas

• MACHADO, ANDRIELI LOPES ; OLIVEIRA, CRISTIANO PERES ; BIHAIN, ANDERSON LUIS JESKE ; SILVA, EVERSON JONATHA GOMES DA . Atendimento Educacional Especializado (AEE) nas aulas de Matemática: desafios da formação e atuação em sala de aula. CADERNO PEDAGÓGICO (LAJEADO. ONLINE) , v. 22, p. e16279-29, 2025.

• DUTRA, R. F. ; OLIVEIRA, C. P. ; SILVA, E.J.G. ; JUNQUEIRA, S. M. S. . Foregrounds e Educação Matemática Crítica: escuta e significados atribuídos por estudantes de periferia. REVISTA MUNDI ENGENHARIA, TECNOLOGIA E GESTÃO , v. 10, p. 1-25, 2025.

• OLIVEIRA, H. D. M. ; OLIVEIRA, C. P. ; Vaz, F. A. ; SILVA, E.J.G. . Estudo das plantas baixas: a construção de uma atividade prática no ensino de matemática. REVISTA MUNDI ENGENHARIA, TECNOLOGIA E GESTÃO , v. 10, p. 1-13, 2025.

• VERCH, S. S. ; Blass, L. ; SILVA, EVERSON J. G. . A resolução de problemas de contagem por jovens e adultos: o uso de conhecimentos prévios e a metodologia de resolução de problemas. REVISTA EDUCAÇÃO PÚBLICA (RIO DE JANEIRO) , v. 24, p. 1, 2024.

• HERZOG, LUSIANNY PEREIRA ; SILVA, EVERSON JONATHA GOMES DA ; WEYMAR, GUILHERME JAHNECKE . Simulação com o método Monte Carlo: Uma ferramenta para análise de risco no gerenciamento de projetos. REVISTA DE GESTÃO E PROJETOS , v. 15, p. 542-565, 2024.

• BIHAIN, ANDERSON L. J. ; Blass, L. ; Goergen, G. ; GRALA, K. ; SILVA, E.J.G. . COVID-19 no município de Bagé/RS: radiografia da evolução da pandemia. CADERNOS IBERO-AMERICANOS DE DIREITO SANITÁRIO , v. 11, p. 155-174, 2022.

• BLASS, LEANDRO ; BIHAIN, ANDERSON L. J. ; SILVA, EVERSON J. G. ; VASCONCELLOS, JOÃO F. V. ; PLATT, GUSTAVO M. . Avaliação de Diferentes Abordagens na Solução do Problema de Equilíbrio Sólido-Líquido em Óleos Parafínicos. TENDÊNCIAS EM MATEMÁTICA APLICADA E COMPUTACIONAL , v. 21, p. 1-20, 2020.

• TIRABASSI, T. ; SILVA, E.J.G. ; BUSKE, D. ; VILHENA, M. T. . A solution of the time-dependent advection-diffusion equation. INTERNATIONAL JOURNAL OF ENVIRONMENT AND POLLUTION , v. 65, p. 211-228, 2019.

• ENGENHARIA QUÍMICA, UNIPAMPA-CAMPUS/BAGÉ ; MOLIN, MARCELO ; BLAS, LEANDRO ; L. J. BIHAIN, ANDERSON ; DOTTO BUENO, LUCAS ; BUDNY, JAELSON ; VINICIUS ALTNETTER, MAICON ; LUIZ RODRIGUES DE SOUZA, ADEMILTON ; A. G. KAZMIRSKI, JOÃO ; ENGENHARIA QUIMICA, UFSM ; JONATHAN GOMES DA SILVA, EVERSON . Modelagem Computacional no Estudo de Deformações em Pavimentos Flexíveis. REVISTA CEREUS , v. 10, p. 170-179, 2018.

• Blass, L. ; MANERA, A. P. ; COLPO, A. S. ; BIHAIN, A. L. J. ; SILVA, E. J. G. ; OLIVEIRA, M. S. . EQUAÇÃO DIFERENCIAL PARA UMA MODELAGEM CINÉTICA DE REAÇÃO. Revista da Jornada da Pós-Graduação e Pesquisa - Congrega , v. 15, p. 1-12, 2018.

• Blass, L. ; MANERA, A. P. ; BIHAIN, A. L. J. ; SOARES, G. S. ; SILVA, E. J. G. ; OLIVEIRA, M. S. . USO DE MÉTODOS NUMÉRICOS NA QUANTIFICAÇÃO DE GLICOSE DA HIDRÓLISE DA LACTOSE PARA OBTENÇÃO DE GALACTO-OLIGOSSACARÍDEOS. Revista da Jornada da Pós-Graduação e Pesquisa - Congrega , v. 15, p. 12-24, 2018.

• Blass, L. ; Bihain, A.L.J. ; Bueno, L. D. ; SILVA, E.J.G. ; Molin, M. ; Altenetter, M. V. . ESTUDO DE DEFORMAÇÕES EM PAVIMENTOS FLEXÍVEIS EM DECORRÊNCIA DA VARIAÇÃO DE TEMPERATURA. REVISTA CONGREGA URCAMP (CD-ROM) , v. 1, p. 1-12-12, 2017.

• Blass, L. ; Bihain, A.L.J. ; SILVA, E.J.G. ; Santos, J. F. ; Molin, M. . EQUILÍBRIO SÓLIDO - LÍQUIDO NA DEPOSIÇÃO DE CERAS COM MODELO MULTISÓLIDO. REVISTA CONGREGA URCAMP (CD-ROM) , v. 1, p. 1-12, 2017.

• SILVA, E. J. G. ; BUSKE, D. ; TIRABASSI, T. ; BODMANN, B. ; VILHENA, M. T. . Modeling of Pollutant Dispersion in the Atmosphere Considering the Wind Profile and the Eddy Diffusivity Time Dependent.. American Journal of Environmental Engineering , v. 6, p. 12-19, 2016.

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• SILVA, E. J. G. ; TIRABASSI, T. ; BUSKE, D. ; VILHENA, M. T. . A NEW PUFF MODEL APPLYING AN EXACT SOLUTION OF DIFFUSION EQUATION. Ciência e Natura , v. 1, p. 109-111, 2013.

• SILVA, E. J. G. ; TIRABASSI, T. ; BUSKE, D. ; VILHENA, M. T. . The GILTT analytical solution applied in a puff model.. Ciência e Natura , v. 1, p. 135-138, 2011.

• SILVA, E. J. G. ; Blass, L. ; BIHAIN, A. L. J. ; OLIVEIRA, C. P. ; Vaz, F. A. . Matem@tica na pr@tica: práticas inovadoras e reflexões no ensino de matemática.. 1. ed. São Paulo: Innova Media Comunicação e Serviços Empresariais, 2024. v. 1. 193p .

• BLASS, LEANDRO ; Goergen, G. ; Bihain, A.L.J. ; Vaz, F. A. ; SILVA, E.J.G. . COMO PROFESSORES CURSISTAS AVALIAM O ENSINO A DISTÂNCIA: UMA ANÁLISE A PARTIR DE UM CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM MATEMÁTICA. Caminhos da Educação a Distância na Unipampa: perspectivas e desafios.. 1ed.: Innova Media Comunicação e Serviços Empresariais, 2025, v. 1, p. 12-18.

• SANTANA, W. J. S. ; Blass, L. ; Bihain, A.L.J. ; OLIVEIRA, C. P. ; SILVA, E.J.G. ; Vaz, F. A. . RE(PENSAR) AS SIMETRIAS DE FIGURAS PLANAS COM UTILIZAÇÃO DO GEOGEBRA.. In: Everson Jonatha Gomes da Silva; Leandro Blass; Anderson Luis Jeske Bihain; Cristiano Peres Oliveira; Francieli Aparecida Vaz. (Org.). Matem@tica na pr@tica: práticas inovadoras e reflexões no ensino de matemática.. 1ed.São Paulo: Innova Media Comunicação e Serviços Empresariais, 2024, v. 1, p. 184-192.

• OLIVEIRA, C. D. S. ; Vaz, F. A. ; BIHAIN, A. L. J. ; OLIVEIRA, C. P. ; Silva, Everson ; Blass, L. . A UTILIZAÇÃO DO GEOGEBRA PARA A CONSTRUÇÃO DE TRIÂNGULOS RETÂNGULOS E SUAS RELAÇÕES TRIGONOMÉTRICAS UMA TURMA DO ENSINO MÉDIO. Matem@tica Na Pr@tica: Práticas Inovadoras e Reflexões no Ensino de Matemática. v1ed.: , 2024, v. , p. 21-32.

• SILVA, D. T. S. ; Vaz, F. A. ; Blass, L. ; Bihain, A.L.J. ; OLIVEIRA, C. P. ; SILVA, E.J.G. . DESENVOLVIMENTO DE UM PROJETO SOBRE O DESPERDÍCIO DE ALIMENTOS EM UMA ESCOLA COM O AUXÍLIO DA MATEMÁTICA CRÍTICA E DA METODOLOGIA POR PROJETOS. Matem@tica Na Pr@tica: Práticas Inovadoras e Reflexões no Ensino de Matemática. v1ed.: , 2024, v. , p. 33-43.

• MATOS, D. V. ; Vaz, F. A. ; OLIVEIRA, C. P. ; Bihain, A.L.J. ; SILVA, E.J.G. ; Blass, L. . EXPERIMENTANDO NA PRÁTICA CONCEITOS DA ANÁLISE COMBINATÓRIA DESDE O ENSINO FUNDAMENTAL. Matem@tica Na Pr@tica: Práticas Inovadoras e Reflexões no Ensino de Matemática. v1ed.: , 2024, v. 1, p. 44-53.

• MEDERIOS, D. M. A. ; Bihain, A.L.J. ; SILVA, E.J.G. ; OLIVEIRA, C. P. ; Vaz, F. A. ; Blass, L. . EXPLORANDO A MODELAGEM MATEMÁTICA NO ESTUDO DA FUNÇÃO EXPONENCIAL NO CRESCIMENTO DO BOLOR (MOFO) DO PÃO: UMA ABORDAGEM DIDÁTICA EM SALA DE AULA. Matem@tica Na Pr@tica: Práticas Inovadoras e Reflexões no Ensino de Matemática. v1ed.: , 2024, v. 1, p. 54-63.

• MARTINS, E. V. ; Blass, L. ; Vaz, F. A. ; Bihain, A.L.J. ; OLIVEIRA, C. P. ; SILVA, E.J.G. . ENSINO DAS FUNÇÕES AFIM E EXPONENCIAL NA 1ª SÉRIE DO ENSINO MÉDIO: RELATO DE UMA EXPERIÊNCIA COM MODELAGEM MATEMÁTICA. Matem@tica Na Pr@tica: Práticas Inovadoras e Reflexões no Ensino de Matemática. 1ed.: , 2024, v. 1, p. 64-74.

• SILVEIRA, E. F. ; SILVA, E.J.G. ; OLIVEIRA, C. P. ; Bihain, A.L.J. ; Vaz, F. A. ; Blass, L. . APRENDENDO ATRAVÉS DO PRINCÍPIO FUNDAMENTAL DA CONTAGEM EM SITUAÇÕES DO COTIDIANO. Matem@tica Na Pr@tica: Práticas Inovadoras e Reflexões no Ensino de Matemática. 1ed.: , 2024, v. 1, p. 75-86.

• BRITO, E. P. ; OLIVEIRA, C. P. ; Blass, L. ; Bihain, A.L.J. ; SILVA, E.J.G. ; Vaz, F. A. . O ENSINO DA MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA: APLICAÇÃO DE UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA SOBRE MATEMÁTICA FINANCEIRA. Matem@tica Na Pr@tica: Práticas Inovadoras e Reflexões no Ensino de Matemática. 1ed.: , 2024, v. 1, p. 87-94.

• OLIVEIRA, H. D. M. ; OLIVEIRA, C. P. ; Vaz, F. A. ; Bihain, A.L.J. ; SILVA, E.J.G. ; Blass, L. . RELATO DE 'ARQUITETANDO: A MATEMÁTICA NA CONSTRUÇÃO DA PLANTA BAIXA DA ESCOLA', TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO DO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM ENSINO DE MATEMÁTICA NO ENSINO MÉDIO: MATEM@TICA NA PR@TICA. Matem@tica Na Pr@tica: Práticas Inovadoras e Reflexões no Ensino de Matemática. 1ed.: , 2024, v. 1, p. 95-103.

• COSTA, J. M. ; BIHAIN, A. L. J. ; OLIVEIRA, C. P. ; SILVA, E.J.G. ; Vaz, F. A. ; Blass, L. . A UTILIZAÇÃO DE JOGOS COMO ESTRATÉGIA PARA APRIMORAR A PARTICIPAÇÃO DOS ALUNOS NO ENSINO DE FRAÇÕES. Matem@tica Na Pr@tica: Práticas Inovadoras e Reflexões no Ensino de Matemática. 1ed.: , 2024, v. 1, p. 104-113.

• GUDAITES, L. A. ; Vaz, F. A. ; Blass, L. ; Bihain, A.L.J. ; OLIVEIRA, C. P. ; SILVA, E.J.G. . A CRIPTOGRAFIA COMO TEMA MOTIVADOR NA APRENDIZAGEM DE CONTEÚDOS MATEMÁTICOS. Matem@tica Na Pr@tica: Práticas Inovadoras e Reflexões no Ensino de Matemática. 1ed.: , 2024, v. 1, p. 114-124.

• DURO, M. L. ; BLASS, LEANDRO ; Bihain, A.L.J. ; OLIVEIRA, C. P. ; SILVA, E.J.G. ; Vaz, F. A. . PROJEÇÕES ORTOGONAIS DE OBJETOS TRIDIMENSIONAIS NO ENSINO MÉDIO. Matem@tica Na Pr@tica: Práticas Inovadoras e Reflexões no Ensino de Matemática. 1ed.: , 2024, v. 1, p. 125-134.

• AZAMBUJA, M. P. ; OLIVEIRA, C. P. ; SILVA, E.J.G. ; BIHAIN, A. L. J. ; Vaz, F. A. ; Blass, L. . UM ESTUDO SOBRE O ENSINO DE FUNÇÃO AFIM UTILIZANDO A MODELAGEM MATEMÁTICA NO ENSINO MÉDIO. Matem@tica Na Pr@tica: Práticas Inovadoras e Reflexões no Ensino de Matemática. 1ed.: , 2024, v. 1, p. 135-143.

• AZEREDO, N. B. P. ; BIHAIN, A. L. J. ; Vaz, F. A. ; OLIVEIRA, C. P. ; SILVA, E.J.G. ; Blass, L. . ABORDAGEM INVESTIGATIVA E COLABORATIVA NO ESTUDO DOS POLIEDROS DE PLATÃO: UMA ESTRATÉGIA PARA ENRIQUECER O ENSINO. Matem@tica Na Pr@tica: Práticas Inovadoras e Reflexões no Ensino de Matemática. 1ed.: , 2024, v. 1, p. 144-152.

• RAMOS, N. P. ; Blass, L. ; OLIVEIRA, C. P. ; Bihain, A.L.J. ; SILVA, E. J. G. ; Vaz, F. A. . A FUNÇÃO LINEAR SOB A PERSPECTIVA DE SALÁRIOS E PROFISSÕES: A RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS NO ENSINO MÉDIO. Matem@tica Na Pr@tica: Práticas Inovadoras e Reflexões no Ensino de Matemática. 1ed.: , 2024, v. 1, p. 153-162.

• REIS, R. B. C. P. ; BIHAIN, A. L. J. ; SILVA, E. J. G. ; OLIVEIRA, C. P. ; Vaz, F. A. ; Blass, L. . DESVENDANDO AS ELEIÇÕES BRASILEIRAS DE 2022: UMA ABORDAGEM INOVADORA NA ESTATÍSTICA DO ENSINO MÉDIO. Matem@tica Na Pr@tica: Práticas Inovadoras e Reflexões no Ensino de Matemática. 1ed.: , 2024, v. 1, p. 163-173.

• PRADO, S. T. G. ; OLIVEIRA, C. P. ; Bihain, A.L.J. ; SILVA, E. J. G. ; Vaz, F. A. ; Blass, L. . MODELAGEM MATEMÁTICA: UMA METODOLOGIA PARA APLICAÇÃO DE FUNÇÕES EXPONENCIAIS. Matem@tica Na Pr@tica: Práticas Inovadoras e Reflexões no Ensino de Matemática. 1ed.: , 2024, v. 1, p. 174-183.

• PRADO, A. A. ; BIHAIN, A. L. J. ; OLIVEIRA, C. P. ; Silva, Everson ; Vaz, F. A. . UTILIZANDO JOGOS PARA O ENSINO DE FUNÇÕES DO PRIMEIRO E SEGUNDO GRAU COM ESTUDANTES DO 1º ANO DO ENSINO MÉDIO. Matem@tica na pr@tica: práticas inovadoras e reflexões no ensino de matemática.. 1ed.São Paulo: Innova Media Comunicação e Serviços Empresariais, 2024, v. 1, p. 09-20.

• OLIVEIRA, C. P. ; SILVA, E.J.G. . A importância das políticas públicas de formação de professores para a educação no Brasil. In: Claudete da Silva Lima Martins; Fernanda de Lima Pinheiro; Samara de Oliveira Pereira. (Org.). Desafios e possibilidades à formação a acadêmico-profissional: a experiência do Programa de Residência Pedagógica da UNIPAMPA. 1ed.São Paulo: São Paulo, 2022, v. 1, p. 108-117.

• HERZOG, L. P. ; SILVA, E. J. G. ; Weymer, G., J. . SIMULAÇÃO COM O MÉTODO DE MONTE CARLO: ANÁLISE DE RISCO NO GERENCIAMENTO DE PROJETOS INDUSTRIAIS. In: XXIV Encontro de Pós Graduação, 2022, Pelotas. ENPOS, 2022.

• BLASS, LEANDRO ; MOTA, BRENO TIAGO DE SOUZA ; BIHAIN, ANDERSON LUÍS JESKE ; SILVA, EVERSON JONATHA GOMES DA . Análise do comportamento mecânico de pavimentos flexíveis considerando a variação sazonal de temperatura. In: CNMAC 2021 XL Congresso Nacional de Matemática Aplicada e Computacional, 2021, Evento Virtual, 2021. v. 8.

• FERNANDES, A. J. M. ; SILVA, E. J. G. ; Bihain, A.L.J. ; Blass, L. . ENSINO HÍBRIDO: UMA PROPOSTA AO COMPONENTE CURRICULAR EQUAÇÕES DIFERENCIAIS. In: Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão - SIEPE, 2018, Santana do Livramento. ANAIS DO 10º SIEPE, 2018. v. 1.

• Blass, L. ; LOSINSKAS, L. ; Bihain, A.L.J. ; SILVA, E. J. G. . USO DE SOFTWARE ESCRITO EM LINGUAGEM JAVA NO ENSINO DE CÁLCULO NUMÉRICO. In: 10º SIEPE UNIPAMPA, 2018, Santana do Livramento. 10º SIEPE UNIPAMPA, 2018.

• Blass, L. ; CORREIA, M. C. ; SILVA, E. J. G. ; Bihain, A.L.J. . DESENVOLVIMENTO DE UM SOFTWARE PARA DETERMINAR O EQUILÍBRIO SÓLIDO - LÍQUIDO DE ÓLEO PARAFÍNICO. In: 10º SIEPE UNIPAMPA, 2018, Santana do Livramento. 10º SIEPE, 2018.

• Bihain, A.L.J. ; SOARES, G. ; IRALA, V. B. ; SILVA, E. J. G. ; Blass, L. . SUPORTE PRESENCIAL VERSUS SUPORTE VIRTUAL NO PROCESSO DE ENSINOAPRENDIZAGEM: UMA ANÁLISE EXPLORATÓRIA DAS PERCEPÇÕES DISCENTES. In: 10º SIEPE UNIPAMPA, 2018, Santana do Livramento. 10º SIEPE, 2018.

• TIRABASSI, T. ; SILVA, E.J.G. ; BUSKE, D. ; VILHENA, M.T. . A solution of the time-dependent advection-diffusion equation.. In: In: 18th International Conference on Harmonisation within Atmospheric Dispersion Modelling for Regulatory Purposes, 2017, Bologna. HARMO 2017, 2017. v. 1. p. 1-934.

• Molin, M. ; Blass, L. ; Bihain, A.L.J. ; Bueno, L. D. ; BUDNY, J. ; SILVA, E. J. G. . INFLUÊNCIA DA VARIAÇÃO DA TEMPERATURA NAS DEFORMAÇÕES DE UM PAVIMENTO FLEXÍVEL. In: 9º SIEPE UNIPAMPA, 2017, Santana do Livramento. ANAIS 9º SIEPE, 2017.

• POLINO, R. C. ; Blass, L. ; Bihain, A.L.J. ; SILVA, E. J. G. . ENSINO DE CÁLCULO VOLTADO PARA O DESENVOLVIMENTO DE UMA DIDÁTICA PASSO A PASSO. In: 9º SIEPE UNIPAMPA, 2017, Santana do Livramento. ANAIS 9º SIEPE, 2017.

• CUSTODIO, E. N. ; Blass, L. ; SILVA, E. J. G. ; Bihain, A.L.J. . USO DO SOFTWARE MAXIMA NO ENSINO E ENTENDIMENTO DA SOLUÇÃO DE EQUAÇÕES DIFERENCIAIS. In: 9º SIEPE UNIPAMPA, 2017, Santana do Livramento. ANAIS 9º SIEPE, 2017.

• SILVA, E. J. G. ; VILHENA, M. T. ; BUSKE, D. ; QUADROS, R. S. ; TIRABASSI, T. . Modelagem da dispersão de poluentes na atmosfera considerando uma fonte móvel.. In: XXXVI Congresso Nacional de Matemática Aplicada e Computacional., 2016, Gramado. XXXVI Congresso Nacional de Matemática Aplicada e Computacional., 2016. p. 1-7.

• SILVA, E.J.G. ; VILHENA, M. ; TIRABASSI, T. ; BUSKE, D. . A Puff Model for Pollutant Dispersion in the Atmospheric Boundary Layer by an Analytical Solution Approach. In: 35º Congresso Nacional de Matemática Aplicada e Computacional, 2014, Natal. CNMAC 2014, 2014.

• SILVEIRA, E. F. ; SILVA, E. J. G. . DESFILANDO COM O PRINCÍPIO DE CONTAGEM. In: 5 simposio nacional da formação do professor de matematica, 2022, Santa Maria. 5 simposio nacional da formação do professor de matematica, 2022.

• SOUZA, P. K. ; SILVA, E. J. G. . Projeto Pró Multiplicar. In: VIII Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão., 2016, Uruguaiana. VIII Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão., 2016. v. 8.

• SANTOS, T. Q. ; SILVA, E. J. G. . NIVELAMENTO: UM OLHAR PARA OS FUTUROS DISCENTES. In: 10º SIEPE UNIPAMPA, 2018, Santana do Livramento. 10º SIEPE, 2018.

• SILVA, E.J.G. ; BUSKE, D. ; VILHENA, M. ; TIRABASSI, T. . Modelagem da dispersão de poluentes na atmosfera considerando o perfil de vento e o coeficiente de difusão dependentes do tempo.. In: CBMET 2014 - Congresso Brasileiro de Micrometeorologia, 2014, Recife. CBMET 2014, 2014.

• SILVA, E. J. G. ; TIRABASSI, T. ; BUSKE, D. ; VILHENA, M. T. . The Generalized Integral Laplace Transform Technique applied in an air pollution puff model.. In: XII International Conference on Integral Methods in Science and Engineering, 2012, Bento Gonçalves. IMSE 2012, 2012.

Projetos de pesquisa

• 2025 - Atual

  Educação Matemática Crítica e as práticas pedagógicas críticas e inovadoras em diferentes dimensões sociais, Descrição: A necessidade de avançar e incrementar práticas pedagógicas tem despertado o interesse da comunidade científica no que tange à busca de ampliação de pesquisas que envolvam o ensinar e aprender matemática. Nesse sentido, as pesquisas no âmbito da Educação Matemática Crítica (EMC) tem sido ampliadas e difundidas em diferentes regiões do país, pois a EMC configura-se como campo de investigação que articula o ensino da matemática à formação cidadã, à reflexão sociopolítica e à ação transformadora (Skovsmose, 2014). Em consonância com essa perspectiva se propõe este projeto com a expectativa de ampliar o escopo de estudos anteriormente focados nos foregrounds e intencionalidades dos estudantes que se desenvolveu na UNIPAMPA entre os anos de 2022 e 2025. Neste projeto de pesquisa pretende-se incorporar estudos que se refiram aos backgrounds e cenários para investigação, além de integrar outras tendências temáticas, como por exemplo, a educação financeira crítica, educação ambiental crítica e educação em direitos humanos crítica. Dentro desses eixos temáticos pretende-se compreender como os diferentes contextos socioculturais, socioeconômicos e socioemocionais podem moldar as aprendizagens e perspectivas dos estudantes das escolas públicas de Bagé e região. Além disso, espera-se que a discussão teórica e aplicação prática dos conceitos da EMC possam ajudar a promover a equidade e participação democrática. Esta pesquisa se desenvolverá a partir de uma abordagem qualitativa de cunho exploratório e para a produção de dados se poderá utilizar entrevistas, observações em sala de aula, análise e produção de materiais pedagógicos, aplicação de oficinas, entre outros. No tratamento de dados e resultados cita-se que técnicas como análise de conteúdo (Bardin 2016), análise de discurso Crítica (Orlandi, 2015) e Metodologias Participativas/Pesquisa-Ação (Thiollent, 2011) poderão ser utilizadas. Espera-se contribuir para a difusão dos conceitos da EMC, vem como no incremento de práticas edagógicasinovadoras que possam articular a matemática a questões socialmente relevantes.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Everson Jonatha Gomes da Silva - Integrante / Cristiano Peres Oliveira - Coordenador / Vera Lúcia Duarte Ferreira - Integrante / Sonia Maria da Silva Junqueira - Integrante / Gerusa Camargo Rodrigues - Integrante / Guilherme Porto de Oliveira - Integrante / Lahuren Pires Castelo Soares - Integrante.

• 2025 - Atual

  Prospecção nutricional e metabolômica da carne bovina produzida em sistemas pecuários modais do Rio Grande do Sul e seus potenciais impactos na saúde humana, Descrição: O projeto propõe uma abordagem inovadora para a prospecção nutricional e metabolômica da carne bovina produzida em sistemas pecuários modais do Rio Grande do Sul, utilizando inteligência computacional e aprendizado de máquina. A iniciativa busca estabelecer vínculos entre os sistemas de produção, o perfil nutricional das carnes e seu impacto na saúde humana, considerando as necessidades nutricionais diárias e o potencial de agregação de valor aos produtos gaúchos. Com foco na sustentabilidade e eficiência, serão analisados fatores como tipo de alimentação, raça, emissões de gases de efeito estufa e características físico-químicas das carnes.Este projeto integra uma iniciativa maior coordenada pela Embrapa, responsável pela coleta de dados e análises laboratoriais. A equipe da UNIPAMPA atuará no armazenamento, organização e tratamento dos dados gerados, garantindo sua integridade e acessibilidade para análises futuras. O foco será a construção de um banco de dados estruturado e o desenvolvimento de metodologias analíticas baseadas em inteligência computacional, visando modelar e identificar padrões nos perfis nutricionais e metabolômicos das carnes.A equipe utilizará ferramentas avançadas de ciência de dados, aprendizado de máquina e modelagem estatística para processar e interpretar as informações coletadas. Além disso, será desenvolvida uma interface gráfica interativa para permitir a visualização e consulta dinâmica dos dados, facilitando o acesso por pesquisadores e demais interessados.Entre os principais resultados esperados estão a criação de um banco de dados robusto com informações estruturadas, a aplicação de inteligência computacional para identificar padrões nutricionais e metabolômicos e o suporte à valorização da carne bovina gaúcha. Esses resultados poderão subsidiar políticas públicas, promover sistemas produtivos mais eficientes e sustentáveis e ampliar o conhecimento sobre a relação entre sistemas de produção e qualidade nutricional das carnes. A disseminação dos dados será realizada por meio de capacitações, publicações científicas e estratégias de comunicação voltadas para produtores, consumidores e tomadores de decisão..Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Everson Jonatha Gomes da Silva - Integrante / Leandro Blass - Integrante / Guilherme Goergen - Integrante / Anderson Luis Jeske Bihain - Coordenador., Financiador(es): FUNDACAO DE AMPARO A PESQUISA DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL - Auxílio financeiro.

• 2023 - Atual

  Matemática e suas aplicações: um olhar para a Ciência de Dados, Descrição: A CD é uma área multidisciplinar e contribui para a inovação em diferentes segmentos, tendo a matemática como uma competência fundamental para o seu desenvolvimento, pois conhecimentos nas áreas de probabilidade e estatística, álgebra linear, cálculo multivariável são a base para o desenvolvimento de algoritmos de aprendizado de máquina e para a realização de análises dos dados. Neste projeto, busca-se investigar as principais áreas da Ciência de Dados e identificar os tópicos matemáticos recorrentes, além de oportunizar o desenvolvimento da pesquisa no âmbito da Matemática Aplicada, bem como o contato de discentes com linguagens de programação modernas e com a pesquisa acadêmica. Com isso, neste projeto, propõe-se uma pesquisa exploratória onde será realizada uma revisão sistemática do tema e estudos de caso aplicados a métodos identificados na parte inicial da pesquisa. Assim, espera-se alcançar o domínio dos modelos computacionais e a compreensão avançada dos conceitos matemáticos envolvidos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Everson Jonatha Gomes da Silva - Coordenador / Guilherme Goergen - Integrante / BLASS, LEANDRO - Integrante / BIHAIN, ANDERSON L. J. - Integrante.

• 2022 - Atual

  Resolução de problemas, metodologias ativas, diferentes formas de avaliar e o uso de tecnologias no ensino superior, Descrição: Este projeto de pesquisa analisará como o uso de metodologias ativas, resolução de problemas e diferentes formas de avaliar podem impactar no ensino e aprendizagem dos alunos. O projeto será implementado por meio de atividades relacionados aos temas já citados. Dessa forma, entendemos a importância de avançar no campo do protagonismo de estudantes, promovendo situações didáticas que priorizem métodos ativos de construção do conhecimento, em abordagens colaborativas, solidárias e críticas. Como metodologia para análise dos dados a pesquisa será usado de abordagens quali-quantitativas, usando de métodos quantitativos para análise dos dados. Nesse sentido, tem-se como meta ampliar as ações de formação inicial e profissional dos estudantes.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Especialização: (8) . , Integrantes: Everson Jonatha Gomes da Silva - Integrante / Valesca Brasil Irala - Integrante / BLASS, LEANDRO - Coordenador / BIHAIN, ANDERSON L. J. - Integrante / Sonia Maria da Silva Junqueira - Integrante / Fernando Oliveira Pacheco - Integrante / Cristiano Saldanha da Silva - Integrante / Tatiane Goulart Coelho - Integrante / Carlos Miguel Alves - Integrante / Daniel Ribeiro Fonseca - Integrante / Eduardo de Vasconcelos Martins - Integrante / Hugo Ricardo Lima - Integrante / Jamerson Henrique da Silva Marques - Integrante / Jenifer Laís da Lara - Integrante / Mariana Lima Duro - Integrante / Nicoli Peroza Ramos - Integrante / Silvane de Sousa Verch - Integrante / Vanderlei Vieira Farias Junior - Integrante / William Joaquim Santos de Santana - Integrante.

• 2022 - Atual

  As intencionalidades e os foregrounds de estudantes de Bagé sob a perspectiva da Educação Matemática Crítica, Descrição: Os processos ligados à educação e em especial à educação matemática tem avançado nos últimos anos e dedicado esforços de grupos de pesquisa em diferentes universidades e institutos do nosso país. Dentro dessa realidade uma das alternativas que tem se mostrado promissora é a utilização da Educação Matemática Crítica que surge como uma forma de promover o debate e aprofundamento de questões nas aulas de matemática, sendo um suporte para a democracia e a democratização do conhecimento. Nesta perspectiva esta pesquisa buscará compreender as intencionalidades de ensino de estudantes de escolas públicas, bem como reconhecer como os foregrounds influenciam os estudantes nas suas tomadas de decisão. Os conceitos de intencionalidades e foregrounds estão embasados na Educação Matemática Crítica proposta pelo professor e pesquisador Ole Skovsmose. A pesquisa terá uma abordagem qualitativa de cunho exploratório se constituindo em um Estudo de Caso, em que os sujeitos de pesquisa deverão ser de duas escolas públicas de Bagé, uma periférica e outra mais próxima ao centro da cidade e se buscará a participação de estudantes do primeiro ano do Ensino Médio e/ou do sexto ou sétimo anos do Ensino Fundamental. Serão formados grupos de no máximo oito alunos que participarão de entrevistas semiestruturadas e conversas informais com os pesquisadores no intuito de se produzir os dados para a pesquisa. A análise dos resultados será feita com base na teoria da Educação Matemática Crítica e dos conceitos de intencionalidades e foregrounds desenvolvidos por Ole Skovsmose.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Everson Jonatha Gomes da Silva - Integrante / Anderson Luis Jeske Bihain - Integrante / Cristiano Peres Oliveira - Coordenador / Gerusa Camargo Rodrigues - Integrante / Laisa Luiz Soares - Integrante / Ana Paula Falcão da Silveira Gomes - Integrante / Bruna da Silva Marques - Integrante / Raphaela Fagundes Dutra - Integrante / Kerolyn Avila Polvora Soares - Integrante / Jader Rodrigues Oliveira - Integrante.

• 2020 - 2022

  Modelagem e simulação da dinâmica de contaminação do Sars-CoV-2 para a população do estado do Rio Grande do Sul, Descrição: Este projeto visa auxiliar o entendimento da evolução da doença no estado do Rio Grande do Sul através do monitoramento dos dados, do uso de modelagem numérica e da produção de materiais científicos informativos às prefeituras. Para acompanhar a evolução da pandemia e auxiliar os tomadores de decisão, em especial os gestores municipais, serão realizadas simulações numéricas da dinâmica de contaminação do Sars-CoV-2 considerando múltiplos cenários de distanciamento social, campanhas de intensificação dos cuidados básicos de saúde, alterações na taxa de testagem dos casos suspeitos, aumento da capacidade hospitalar, entre outros. Com os resultados, espera-se estimar com maior fidelidade a expectativa de contaminados, de imunizados, de curados e de mortes em cada período de tempo. Além disso, através das simulações dos diferentes cenários será possível estimar a capacidade hospitalar necessária e de como a epidemia se comportará diante da infraestrutura existente em diferentes municípios gaúchos. A presente pesquisa já apresentou os primeiros resultados através da cooperação dos pesquisadores com a secretaria da saúde de Bagé, auxiliando na tomada das primeiras decisões frente ao avanço atual da pandemia... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Everson Jonatha Gomes da Silva - Integrante / Anderson Luis Jeske Bihain - Coordenador / BLAS, LEANDRO - Integrante / Guilherme Goergen - Integrante / Ketleen Grala - Integrante.