Juliana Ribeiro Lima Passos

Mestre em Educação pela PUC-Rio, especialista em língua inglesa pela Universidade Veiga de Almeida e bacharel e licenciada em Letras ? Português, Inglês e Literaturas ? pela PUC-Rio. Participou dos projetos do Laboratório de Avaliação da Educação (LAEd), da PUC-Rio, de 2004 a 2019. Atualmente, faz parte da rede internacional de pesquisa Desigualdade e discriminação: políticas e contextos escolares, constituída no âmbito do Programa Institucional de Internacionalização da Capes (CAPES/PRINT). Tem experiência como pesquisadora em Educação e Linguística Aplicada, com ênfase nos processos de construção discursiva das identidades sociais e das práticas educacionais, principalmente no tocante às relações entre família e escola e às desigualdades de oportunidades educacionais. Integrou a equipe de redatores do currículo estadual fluminense de ensino médio da Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Atua como professora da educação básica das redes estadual e municipal do Rio de Janeiro.

Informações coletadas do Lattes em 16/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Educação

2016 - 2018

Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio
Título: Famílias e escola: um estudo de caso sobre educação pública bilíngue intercultural de nível médio, Ano de Obtenção: 2018
Alicia Maria Catalano de Bonamino.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: Educação Pública; Educação Bilíngue; Ensino Médio; Relação Família-Escola.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Especialização em Língua Inglesa

2011 - 2012

Universidade Veiga de Almeida
Título: "Esse vídeo é um tapa na cara": identidades sexuais e de gênero narradas em um evento de letramento videático
Orientador: Sabine Mendes Lima Moura

Graduação em Letras - Português, Inglês e Literaturas

2003 - 2007

Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.

Curso técnico/profissionalizante em Informática

1999 - 2002

Instituto de Educação do Rio de Janeiro

Ensino Médio (2º grau)

1999 - 2002

Instituto de Educação do Rio de Janeiro

Formação complementar

2010 -

Extensão universitária em Diversidade Sexual e Identidades de Gênero. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2013 - 2013

Formação Escola Intercultural Brasil x EUA. (Carga horária: 20h). , Governo do Estado do Rio de Janeiro, GOVERNO/RJ, Brasil.

2010 - 2010

Inglês e traillers de cinema. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de São João Del-Rei, UFSJ, Brasil.

2010 - 2010

Orientação sexual nas escolas. (Carga horária: 3h). , Governo do Estado do Rio de Janeiro, GOVERNO/RJ, Brasil.

2003 - 2003

Introdução ao Desenho Instrucional. , Instructional Design, ID*, Brasil.

2000 - 2001

TTC - Teachers Trainning Course. , USA Language School, USA, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Lê Razoavelmente.

Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.

Organização de eventos

Ribeiro-Passos, Juliana . II Café com Diversidade. 2018. (Outro).

Ribeiro-Passos, Juliana . I Café com Diversidade. 2016. (Outro).

Ribeiro-Passos, Juliana ; BASTOS, L. C. . III Jornada de Estudos do Discurso. 2007. (Outro).

Participação em eventos

II Colóquio de Letramento, Linguagem e Ensino."Esse vídeo é um tapa na cara": identidades sexuais e de gênero narradas em um evento de letramento videático. 2013. (Outra).

VII Jornada de Estudos do Discurso.Identidades sexuais e de gênero narradas por adolescentes em um evento de letramento videático na aula de inglês. 2013. (Outra).

XI Congresso Nacional de Educação; II Seminário Internacional de Representações Sociais, Subjetividade e Educação; IV Seminário Internacional sobre Profissionalização Docente. Famílias que preservam cadernos escolares: o que relatam as entrevistas?. 2013. (Congresso).

I English Teaching Symposium. 2011. (Simpósio).

Seminário internacional de avaliação em larga escala em alfabetização, leitura e escrita: pesquisa e ação educacional. 2011. (Seminário).

3o Congresso Nacional de Letras, Artes e Cultura. Essencializações hipermodernas do masculino e do feminino. 2010. (Congresso).

Seminário Educação, Sexualidade, Gênero e Diversidade.Cultura masculina e cultura feminina: essencializações em tempos hipermodernos. 2009. (Seminário).

III Jornada de Estudos do Discurso.O funcionamento de narrativas breves em reuniões de trabalho na área da saúde. 2007. (Seminário).

I SED - Simpósio de Estudos do Discurso. 2007. (Simpósio).

IX Seminário Salínguas.Sofrimento e responsabilidades com o trabalho: narrativas de profissionais da saúde. 2007. (Seminário).

V Congresso da Associação Brasileira de Lingüística. Narrativa e identidade de profissionais de saúde em reuniões de trabalho. 2007. (Congresso).

VI Semana de Letras.Narrativa e identidade de profissionais da saúde: o sofrimento e a responsabilidade com o trabalho. 2007. (Seminário).

XV Seminário de Iniciação Científica da PUC-Rio.Narrativa e identidades profissionais na área da saúde: o funcionamento de narrativas curtas em reuniões de trabalho. 2007. (Seminário).

II Simpósio Nacional Discurso, Identidade e Sociedade. 2006. (Simpósio).

Semiótica Social Crítica: agenda para a pesquisa multimodal. 2006. (Seminário).

XIV Seminário de Iniciação Científica da PUC-Rio.Narrativa e identidades profissionais na área de saúde. 2006. (Seminário).

II Jornada de Estudos do Discurso.Narrativa de adolescentes: construindo elos no grupo. 2005. (Seminário).

IV Semana de Letras.Entre o moderno e o tradicional: a identidade feminina na adolescência. 2005. (Seminário).

VIII Seminário Salínguas - UFRJ.A construção da identidade feminina na adolescência. 2004. (Seminário).

Produções bibliográficas

ARAUJO, R. L. G. ; Ribeiro-Passos, Juliana ; TOMAZ, A. S. L. . Por que guardar cadernos escolares? O que revelam as famílias de alunos de classes populares. EDUCAÇÃO ON-LINE (PUCRJ) , v. n.17, p. 77-94, 2014.
Ribeiro-Passos, Juliana ; TOMAZ, A. S. L. ; ARAUJO, R. L. G. . Famílias e sucesso escolar em camadas populares. In: Tufi Machado Soares. (Org.). Estudos sobre a educação brasileira. 1ed.Rio de Janeiro: Editora PUC-Rio, 2017, v. , p. 231-252.
Ribeiro-Passos, Juliana ; MOURA, S. M. L. . 'Esse vídeo é um tapa na cara': identidades sexuais e de gênero narradas em um evento de letramento videático. In: II Colóquio de Letramento, Linguagem e Ensino, 2013, Juiz de Fora. ANAIS do II Colóquio de Letramento, Linguagem e Ensino, 2013.
Ribeiro-Passos, Juliana ; TOMAZ, A. S. L. ; ARAUJO, R. L. G. . Famílias que preservam cadernos escolares: o que relatam as entrevistas?. In: XI Congresso Nacional de Educação; II Seminário Internacional de Representações Sociais, Subjetividade e Educação; IV Seminário Internacional sobre Profissionalização Docente, 2013, Curitiba. Anais do XI CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO (EDUCERE), II SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE REPRESENTAÇÕES SOCIAIS (SIRSSE) e IV SEMINÁRIO INTERNACIONAL SOBRE PROFISSIONALIZAÇÃO DOCENTE (SIPD) - Formação docente e sustentabilidade: um olhar transdisciplinar. Curitiba, 2013.
Ribeiro-Lima, Juliana ; TOMAZ, A. S. L. ; ARAUJO, R. L. G. . Cadernos como registro histórico: relatos da cultura escolar e familiar. In: III Encontro de História da Educação do Estado do Rio de Janeiro, 2013, Rio de Janeiro. Anais do III Encontro de História da Educação do Estado do Rio de Janeiro, 2013.
Ribeiro-Passos, Juliana . Essencializações hipermodernas do masculino e do feminino. In: 3o Congresso Nacional de Letras, Artes e Cultura, 2010, São João del-Rei. Anais do 3o Congresso Nacional de Letras, Artes e Cultura, 2010. p. 422-427.
Ribeiro-Passos, Juliana ; BASTOS, L. C. . Narrativa e identidade de profissionais da saúde: o sofrimento e as responsabilidades com o trabalho. In: VI Semana de Letras, 2007, Rio de Janeiro. VI Semana de Letras: memória, memórias, 2007.
Ribeiro-Passos, Juliana . Cultura masculina e cultura feminina: essencializações em tempos hipermodernos. In: Seminário Educação, Sexualidade, Gênero e Diversidade, 2009, Rio de Janeiro. Seminário Educação, Sexualidade, Gênero e Diversidade, 2009.
Ribeiro-Passos, Juliana ; BASTOS, L. C. . Narrativa e identidades profissionais na área da saúde: o funcionamento de narrativas curtas em reuniões de trabalho. In: XV Seminário de Iniciação Científica da PUC-Rio, 2007, Rio de Janeiro. Anais do XV Seminário de Iniciação Científica da PUC-Rio, 2007.
Ribeiro-Passos, Juliana ; BASTOS, L. C. . Narrativa e identidade de profissionais de saúde em reuniões de trabalho. In: V Congresso da Associação Brasileira de Lingüística, 2007, Belo Horizonte. V Congresso Internacional da Associação Brasileira de Lingüística - Caderno de Resumos. Belo Horizonte: Faculdade de Letras da UFMG, 2007. p. 573-574.
Ribeiro-Passos, Juliana ; BASTOS, L. C. . Narrativa e identidades profissionais na área de saúde. In: XIV Seminário de Iniciação Científica da PUC-Rio, 2006, Rio de Janeiro. Anais do XIV Seminário de Iniciação Científica da PUC-Rio, 2006. p. 573-574.
Ribeiro-Passos, Juliana ; MOURA, S. M. L. . 'Esse vídeo é um tapa na cara': identidades sexuais e de gênero narradas em um evento de letramento videático. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Ribeiro-Passos, Juliana ; TOMAZ, A. S. L. ; ARAUJO, R. L. G. . Famílias que preservam cadernos escolares: o que relatam as entrevistas?. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
Ribeiro-Passos, Juliana . Identidades sexuais e de gênero narradas por adolescentes em um evento de letramento videático na aula de inglês. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Ribeiro-Passos, Juliana . ?This video is a slap in the face': sexual and gender identities narrated in a literacy event based on videoclips. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Ribeiro-Lima, Juliana ; TOMAZ, A. S. L. ; ARAUJO, R. L. G. . Cadernos como registro histórico: relatos da cultura escolar e familiar. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Ribeiro-Passos, Juliana . Essencializações hipermodernas do masculino e do feminino. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
Ribeiro-Passos, Juliana . Cultura masculina e cultura feminina: essencializações em tempos hipermodernos. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
Ribeiro-Passos, Juliana ; BASTOS, L. C. . Narrativa e identidade de profissionais de saúde em reuniões de trabalho. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
Ribeiro-Passos, Juliana ; BASTOS, L. C. . Sofrimento e responsabilidades com o trabalho: narrativas de profissionais da saúde. 2007. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
Ribeiro-Passos, Juliana ; BASTOS, L. C. . O funcionamento de narrativas breves em reuniões de trabalho na área da saúde. 2007. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
Ribeiro-Passos, Juliana ; BASTOS, L. C. . Narrativa e identidade de profissionais da saúde: o sofrimento e a responsabilidade com o trabalho. 2007. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
Ribeiro-Passos, Juliana ; BASTOS, L. C. . Narrativa e identidades profissionais na área da saúde: o funcionamento de narrativas curtas em reuniões de trabalho. 2007. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
Ribeiro-Passos, Juliana ; BASTOS, L. C. . Narrativa e identidades profissionais na área de saúde. 2006. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
Ribeiro-Passos, Juliana ; Bastos, C. R. P. . Entre o moderno e o tradicional: a identidade feminina na adolescência. 2005. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
Ribeiro-Passos, Juliana ; BASTOS, L. C. . Narrativa de adolescentes: construindo elos no grupo. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Ribeiro-Passos, Juliana ; Bastos, C. R. P. . A construção da identidade feminina na adolescência. 2004. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Outras produções

Ribeiro-Passos, Juliana ; BASTOS, L. C. . Narrativa e identidades profissionais na área da saúde. 2007. (Relatório de pesquisa).

Ribeiro-Passos, Juliana ; BASTOS, L. C. . Narrativa e identidades profissionais na área de saúde. 2006. (Relatório de pesquisa).

Ribeiro-Passos, Juliana . A construção da identidade do aluno a partir da produção de textos: análise de uma proposta escolar. 2005.

Ribeiro-Passos, Juliana . A construção da identidade feminina na adolescência. 2004.

Projetos de pesquisa

2020 - Atual

Desigualdades, práticas e instituições: desafios para as políticas públicas no campo da Educação, Descrição: O projeto se insere na rede internacional de pesquisa Desigualdade e discriminação: políticas e contextos escolares, constituída no âmbito do Programa Institucional de Internacionalização da Capes (CAPES/PRINT), com a participação de pesquisadores do Brasil, da França e do Chile. No interior dessa rede, as diferentes equipes de pesquisadores se propõem a investigar a implementação de políticas educacionais que, em cada um dos três países, se voltam ao enfrentamento da desigualdade e da discriminação social em contextos educacionais. A pesquisa brasileira se propõe a investigar as relações entre escolarização e desigualdade social, tendo como empiria a experiência escolar oferecida pelo Colégio Pedro II (CPII) em diferentes unidades e espaços do estado do Rio de Janeiro.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Juliana Ribeiro Lima Passos - Coordenador / Alicia Maria Catalano de Bonamino - Integrante / Naira Muylaert Lima - Integrante / Cynthia Paes de Carvalho - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2014 - Atual

Secretaria de Estado de Educação

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2011 - Atual

Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista como Professora da Educação Básica, Carga horária: 4

Outras informações:
Programa Observatório da Educação (CAPES)

2005 - 2007

Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Iniciação Científica, Carga horária: 20

Atividades

01/2011
Pesquisa e desenvolvimento, Departamento de Educação.Linhas de pesquisa
08/2005 - 12/2007
Pesquisa e desenvolvimento, Departamento de Letras.Linhas de pesquisa

2008 - Atual

Governo do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Regente, Carga horária: 12

Outras informações:
Professora de inglês - Ensino Fundamental e Médio - e Professora da Escola Intercultural Brasil / Estados Unidos

2010 - Atual

Prefeitura da Cidade do Rio de Janeiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Regente, Carga horária: 12

Outras informações:
Professora de Português - Ensino Fundamental II (2010 a 2012) e Professora de inglês - Ensino Fundamental I (2012 em diante)

2009 - 2010

Instituto Cultural Americano de Línguas e informática

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora de inglês

2007 - 2007

Instituto Unibanco

Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Tutora do Projeto Entre Jovens, Carga horária: 3

2003 - 2003

Instructional Design

Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 20

Outras informações:
Produção e tradução de textos, contato com equipe e clientes atráves de mala-direta e contatos telefônicos.

2002 - 2003

Petróleo Brasileiro - Rio de Janeiro - Matriz

Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 20

Outras informações:
Estágio do curso técnico em Informática. Atividades exercidas: Elaboração de planilhas, gráficos e fórmulas estatísticas, e suporte ao usuário.

2001 - 2002

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 20

Outras informações:
Estágio do curso técnico em Informática. Atividades exercidas: Preparação de planilhas, gráficos e fórmulas estatísticas.