Mariane Cristina Lourenço

Mestre em Terapia Ocupacional pelo Programa de Pós Graduação em Terapia Ocupacional da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar), tendo pesquisado sobre o cuidado a crianças e adolescentes com Transtorno do Espectro Autista (TEA) nos Centros de Atenção Psicossocial Infantojuvenis (CAPSij). Especialista em Saúde Mental pelo programa de Residência Multiprofissional em Saúde Mental da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp). Foi bolsista do CNPQ no programa PET-Saúde, no período 2011-2012. Foi bolsista de Iniciação Científica financiada pelo CNPQ no período de 2013 a 2015, pesquisando a respeito do Uso do Tempo com a população de adultos jovens universitários. Possui Certificação Internacional em Integração Sensorial de Ayres pela Collaborative for Leadership in Ayres Sensory Integration (CLASI) e atualmente atua junto a crianças, adolescentes e adultos que apresentam Disfunções de Integração Sensorial.

Informações coletadas do Lattes em 20/03/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em andamento em TERAPIA OCUPACIONAL

2018 - Atual

Universidade Federal de São Carlos
Thelma Simões Matsukura.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Especialização em International Certification in Ayres Sensory Integration

2020 - 2021

Collaborative for Leadership in Ayres Sensory Integration
Título: Monografia não exigida.
Orientador: Monografia não exigida.

Especialização em Residência Multiprofissional em Saúde Mental

2016 - 2018

Universidade Estadual de Campinas
Título: "Nada Sobre Nós sem Nós" - passos de uma residente pela Reforma Psiquiátrica Brasileira: Reflexões e Proposições a partir da prática
Orientador: Éllen Cristina Ricci
Bolsista do(a): Ministério da Saúde, MS, Brasil.

Graduação em Terapia Ocupacional

2011 - 2015

Universidade Federal de São Carlos
Título: Compreendendo como jovens universitários utilizam seu tempo: atividades significativas, satisfação e qualidade de vida
Orientador: Maria Luísa Guillaumon Emmel

Ensino Médio (2º grau)

2007 - 2009

Objetivo São Carlos

Formação complementar

2017 - 2017

"CONSTRUÇÃO SOCIAL E PRÁTICAS TERAPÊUTICAS EM SAÚDE MENTAL. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2017 - 2017

Economia Solidária. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2015 - 2015

Extensão universitária em Atenção integrada a famílias de bebês de risco durante o primeiro ano de vi. , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2015 - 2015

Percursos Formativos da RAPS. (Carga horária: 8h). , Prefeitura Municipal de São Carlos - SP, PMSC, Brasil.

2014 - 2015

Grupo de Estudos sobre Uso do Tempo e Terapia Ocupacional. , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2014 - 2014

Extensão universitária em Projeto Semente. (Carga horária: 50h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2014 - 2014

Extensão universitária em Compartilhando e Reconstruindo Cotidianos: Propos. (Carga horária: 192h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2013 - 2013

Extensão universitária em ACIEP Desenvolvimento Infantil de Zero a Seis Anos. (Carga horária: 384h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2013 - 2013

Terapia ocupacional nos cuidados paliativos em onc. (Carga horária: 4h). , Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto, FMRP USP, Brasil.

2012 - 2012

Extensão universitária em Atenção à crianças com sequelas neurológicas e DF. (Carga horária: 160h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2012 - 2012

Wii na Reabilitação. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Triângulo Mineiro, UFTM, Brasil.

2012 - 2012

Corpo e Clínica - O Método Laban como recurso. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2012 - 2012

Massoterapia. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2011 - 2012

Extensão universitária em Programa de Educação pelo Trabalho PET-Saúde. (Carga horária: 416h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2011 - 2011

Extensão universitária em Resgate do cotidianos em Enfermaria Pediátrica. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2011 - 2011

Teorias e Práticas para a arte de contar histórias. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2011 - 2011

Fundamentos de Terapia Ocupacional. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2011 - 2011

Avaliação e Intervenção no desenvolvimento motor. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Fisioterapia e Terapia Ocupacional.

Organização de eventos

FIGUEIREDO, M. ; LOURENÇO, M. C. ; MARINI, B. ; PEREIRA, L. M. . XVIII Semana de Estudos em Terapia Ocupacional da UFSCar. 2014. (Outro).

LOURENÇO, M. C. ; FIGUEIREDO, M. ; MARINI, B. ; PEREIRA, L. M. . I Simpósio de Trabalhos de Conclusão de Curso e Iniciação Científica de Terapia Ocupacional da UFScar. 2014. (Outro).

CID, M. F. B. ; LOURENÇO, M. C. . XVII Semana de estudos em Terapia ocupacional da UFSCar: TO e suas pluralidades: explorando diferentes práticas profissionais. 2012. (Outro).

BARBA, P. C. S. D. ; LOURENÇO, M. C. . I Fórum de Terapia Ocupacional: Trajetórias e Perspectivas na Atenção Básica do Município de São Carlos. 2011. (Outro).

BARBA, P. C. S. D. ; LOURENÇO, M. C. . I Fórum de Terapia Ocupacional: Trajetórias e Perspectivas na Atenção Básica do Município de São Carlos. 2011. (Outro).

CID, M. F. B. ; LOURENÇO, M. C. . XVII Semana de estudos em Terapia ocupacional da UFSCar: TO e suas pluralidades: explorando diferentes práticas profissionais. 2012. (Outro).

FIGUEIREDO, M. ; LOURENÇO, M. C. ; MARINI, B. ; PEREIRA, L. M. . XVIII Semana de Estudos em Terapia Ocupacional da UFSCar. 2014. (Outro).

LOURENÇO, M. C. ; FIGUEIREDO, M. ; MARINI, B. ; PEREIRA, L. M. . I Simpósio de Trabalhos de Conclusão de Curso e Iniciação Científica de Terapia Ocupacional da UFScar. 2014. (Outro).

Participação em eventos

XVI Encontro Nacional de Docentes de Terapia Ocupacional e V Nacional de Pesquisa em Terapia Ocupacional.?A TERAPIA OCUPACIONAL NA CONSTRUÇÃO DO EMPODERAMENTO E CIDADANIA: ESPAÇOS COGESTIVOS NA SAÚDE MENTAL?,. 2018. (Simpósio).

3° Fórum de Direitos Humanos e Saúde Mental - ABRASME.A Primeira Vitória da Comissão de Visibilidade: Mapeamento das Oficinas do NOT. 2017. (Outra).

Experiências no Campo da Formação.Terapia Ocupacional e Inclusão Social pelo trabalho: o que estamos gerando?. 2017. (Encontro).

II Congresso Internacional de Saúde Mental Escola Franca e Franco Basaglia. 2017. (Congresso).

Medicalização da infância e da vida: o que a Luta Antimanicomial tem a dizer sobre isso?.Cores e tons do cuidado com crianças e adolescentes na perspectiva da saúde e educação. 2016. (Encontro).

Semana de Estudos da Faculdade de Terapia Ocupacional "Ampliando os Horizontes dos Saberes".A Terapia Ocupacional no Atendimento Infanto-Juvenil. 2016. (Outra).

XIX Semana de Estudos de Terapia Ocupacional da UFSCar.A RESIDÊNCIA MULTIPROFISSIONAL: PROCESSO TEÓRICO-PRÁTICO E SUAS DIFERENTES PERCEPÇÕES. 2016. (Outra).

25 Anos do Laboratório de Atividade e Desenvolvimento. 2015. (Encontro).

Ciclo de palestras das Temáticas Álcool e Drogas. 2014. (Encontro).

Diálogo sobre Internação Compulsória e Comunidades Terapêuticas. 2014. (Outra).

II Seminário de Tecnologia Assistiva. 2014. (Seminário).

XVIII Semana de Estudos em Terapia Ocupacional e I Simpósio de Trabalhos de C Conclusão de Curso e Iniciação Científica de Terapia Ocupacional da UFSCar. 2014. (Outra).

I Fórum sobre Ocupação Humana da UFSCar. 2013. (Outra).

III Ciclo de Debates Interdisciplinares da Unidade Saúde Escola - UFSCar. 2013. (Outra).

III Seminário de Saúde Mental infantojuvenil - Abordando pesquisas e práticas nos diferentes contextos de atenção à crianças e adolescentes em sofrimento psiquico. 2013. (Seminário).

VII Simpósio de Terapia Ocupacional FMRP USP. 2013. (Simpósio).

II Seminário de Saúde Mental Infantojuvenil - da promoção à intervenção especializada. 2012. (Seminário).

II Seminário PET-Saúde - Vigilância em Saúde UFSCar/ SMS São Carlos. 2012. (Seminário).

I Simpósio de Terapia Ocupacional do Triângulo Mineiro.Abordagens Corporais: explorando as potencialidades do corpo. 2012. (Simpósio).

IV Seminário PET-Saúde - Saúde da Família UFSCar/SMS São Carlos.Deslize na saúde: um relato de experiência de um grupo de homens no campo da atenção básica. 2012. (Seminário).

XVII Semana de Estudos em Terapia Ocupacional da UFSCar: TO e suas pluralidades: explorando diferentes práticas profissionais. 2012. (Outra).

XVII Semana de Estudos em Terapia Ocupacional da UFSCar: TO e suas pluralidades: explorando diferentes práticas profissionais.Relato de intervenção junto a uma criança com deficiência visual congênita e proposta de atuação da Terapia Ocupacional. 2012. (Outra).

I Encontro da residência Multiprofissional em Saúde da Família e Comunidade. 2011. (Encontro).

I Encontro de Estudos em Saúde Coletiva da UFSCar. 2011. (Encontro).

I Fórum de Terapia ocupacional : Trajetórias e Perspectivas na Atenção Básica no Município de São Carlos. 2011. (Outra).

III Seminário PET-Saúde - Saúde da Família UFSCar/ SMS São Carlos. 2011. (Seminário).

III Simpósio de Transtornos Cognitivos e Demências. 2011. (Simpósio).

I Jornada de Atividade Física na Promoção da Saúde de São Carlos. 2011. (Outra).

I Seminário PET-Saúde - Vigilância em Saúde UFSCar/ SMS São Carlos. 2011. (Seminário).

I Simpósio Rede Escola de Cuidados à Saúde em ação: projetos em parceria UFSCar/ SMS São Carlos. 2011. (Simpósio).

Produções bibliográficas

  • MARINI, BRUNA PEREIRA RICCI ; LOURENÇO, MARIANE CRISTINA ; BARBA, PATRÍCIA CARLA DE SOUZA DELLA . REVISÃ?O SISTEMÃ?TICA INTEGRATIVA DA LITERATURA SOBRE MODELOS E PRÃ?TICAS DE INTERVENÃ?Ã?O PRECOCE NO BRASIL. REVISTA PAULISTA DE PEDIATRIA (IMPRESSO) , v. 35, p. 456-463, 2017.

  • LOURENÇO, M. C. ; GOMCALVES, A. ; ANICETO, BARBARA ; JOIA, A. F. ; MARINI, B. ; MARTINEZ, C. M. S. ; RIZZO, I. ; CRIPPA, J. N. ; JOAQUIM, R. H. V. T. ; NISHIAMA, T. T. ; BARBA, P. C. S. D. . RETRATOS DO COTIDIANO: EXPERIÊNCIA JUNTO AOS EDUCADORES DA EDUCAÇÃO INFANTIL. Revista Ciência em Extensão , v. 12, p. 52, 2016.

  • LOURENÇO, M. C. ; EMMEL, M. L. G. . O USO DO TEMPO EM UMA POPULAÇÃO DE ADULTOS JOVENS UNIVERSITÁRIOS: UM ESTUDO EXPLORATÓRIO. REVISTA BRASILEIRA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA , v. 3, p. 75-89, 2016.

  • BARBA, PATRICIA CARLA DE SOUZA DELLA ; GONÇALVES, ALINE ; ANICETO, BARBARA ; RIZZO, IARA CRISTINA ; CRIPPA, JOYCE NUNES ; LOURENÇO, MARIANE CRISTINA ; SANTOS, NATHALIA ABREU DOS ; NISHIAMA, THAIS TIEME ; JOIA, ANDRESSA FERNANDA ; PINHEIRO, RAQUEL CRISTINA ; MARINI, BRUNA PEREIRA RICCI ; MARTINEZ, CLAUDIA MARIA SIMÕES ; JOAQUIM, REGINA HELENA VITALE TORKOMIAN . Avaliação de atividade de ensino, pesquisa e extensão em vigilância do desenvolvimento infantil: a perspectiva de graduandos em terapia ocupacional. Revista de Terapia Ocupacional da Universidade de São Paulo , v. 26, p. 274, 2015.

  • MARINI, B. ; LOURENÇO, M. C. ; DELLA BARBA, P. C. S. . A Perspectiva Brasileira das Ações de Intervenção Precoce na Infância. In: Marina Fuertes; Clarisse Nunes; Dalila Lino; Tiago Almeida. (Org.). Teoria, Práticas e Investigação em Intervenção Precoce. 1ed.Lisboa: Centro Interdisciplinar de Estudos Educacionais, 2018, v. 1, p. 27-49.

  • LOURENÇO, M. C. ; RICCI, E. C. ; ONOCKO-CAMPOS, R. . NADA SOBRE NÓS SEM NÓS? ? ESTRATÉGIAS DE FACILITAÇÃO PARA A PARTICIPAÇÃO DE USUÁRIOS DA SAÚDE MENTAL EM CONGRESSOS. In: 12º Congresso Brasileiro de Saúde Coletiva, 2018, Rio de Janeiro. Anais do 12º Congresso Brasileiro de Saúde Coletiva, 2018.

  • LOURENÇO, M. C. ; BALDESSIN, A. ; HERNANDES, J. . A RESIDÊNCIA MULTIPROFISSIONAL: PROCESSO TEÓRICO-PRÁTICO E SUAS DIFERENTES PERCEPÇÕES. In: XIX Semana de Estudos em Terapia Ocupacional da UFSCar, 2016, São Carlos. Anais da XIX Semana de Estudos em Terapia Ocupacional da UFSCar II Simpósio de Trabalhos de Conclusão de Curso e de Iniciação Científica de Terapia Ocupacional e I Encontro de Preceptores do Curso de Terapia Ocupacional da UFSCar, 2016. v. 2. p. 86-90.

  • LOURENÇO, M. C. ; EMMEL, M. L. G. . Uso do tempo e satisfação de vida em universitários: um estudo na Terapia Ocupacional. In: 67° Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência, 2015, São Carlos. Anais /Resumos da 67ª Reunião Anual da SBPC, 2015.

  • LOURENÇO, M. C. ; EMMEL, M. L. G. . O Uso do Tempo por adultos jovens: dimensão física, social e espiritual. In: XVIII Semana de Estudos em Terapia Ocupacional e I Simpósio de Trabalhos de Conclusão de Curso e Iniciação Científica de Terapia Ocupacional da UFSCar, 2014, São Carlos. XVIII Semana de Estudos em Terapia Ocupacional da UFSCar I Simpósio de Trabalhos de Conclusão de Curso e de Iniciação Científica de Terapia Ocupacional da UFSCar, 2014. v. 1. p. 1-171.

  • EMMEL, M. L. G. ; LOURENÇO, M. C. ; NUNES, A. C. ; PAGANELLI, L. O. ; ZAIDEN, M. . GRUPO DE ESTUDOS SOBRE USO DO TEMPO E TERAPIA OCUPACIONAL. In: XIII Congresso Brasileiro de Terapia Ocupacional - Terapia Ocupacional e Políticas Públicas: diretrizes, compromissos e ações, 2013, Florianópolis. XIII Congresso Brasileiro de Terapia Ocupacional, 2013. v. 21.

  • LOURENÇO, M. C. ; ONOCKO-CAMPOS, R. ; RICCI, E. C. . Terapia Ocupacional e Inclusão Social pelo trabalho: o que estamos gerando?. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LOURENÇO, M. C. ; EMMEL, M. L. G. . Compreendendo como jovens universitários utilizam seu tempo: atividades significativas, satisfação e qualidade de vida.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LOURENÇO, M. C. ; EMMEL, M. L. G. . Uso do Tempo no Cotidiano de Adultos Jovens Universitários: um estudo exploratório. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BARBA, P. C. S. D. ; JOAQUIM, R. H. V. T. ; LOURENÇO, M. C. ; GOMCALVES, A. ; PINHEIRO, R. ; ANICETO, B. ; CRIPPA, J. N. ; SANTOS, N. A. ; RIZZO, I. ; NISHIAMA, T. T. ; MARINI, B. ; JOIA, A. F. . Desenvolvimento da criança de zero a seis anos: atuação da terapia ocupacional. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BARBA, P. C. S. D. ; JOAQUIM, R. H. V. T. ; LOURENÇO, M. C. ; GOMCALVES, A. ; PINHEIRO, R. ; ANICETO, B. ; CRIPPA, J. N. ; SANTOS, N. A. ; RIZZO, I. ; NISHIAMA, T. T. ; MARINI, B. ; JOIA, A. F. . Ações intersetoriais em vigilância do desenvolvimento infantil: formação de educadores de creches e estudantes de graduação em terapia ocupacional.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • EMMEL, M. L. G. ; LOURENÇO, M. C. ; PAGANELLI, L. O. ; NUNES, A. C. ; ZAIDEN, M. . GRUPO DE ESTUDOS SOBRE USO DO TEMPO E TERAPIA OCUPACIONAL. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MARTINELLI, S. A. ; CAMARGO, L. L. A. ; GONCALVES, M. C. ; LOURENÇO, M. C. ; SCARPA, E. C. . Deslize na saúde: um relato de experiência de um grupo de homens no campo da atenção básica. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LOURENÇO, M. C. ; AGNELLI, L. B. . Relato de Intervenção junto a uma criança com deficiência visual congênita e proposta de atuação da Terapia Ocupacional. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LOURENÇO, M. C. . Unidade de Saúde da Família e PET - A produção do conhecimento a partir de diferentes experiências. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FIGUEIREDO, M. ; MARINI, B. ; PEREIRA, L. M. ; LOURENÇO, M. C. . XVIII Semana de Estudos em Terapia Ocupacional da UFSCar I Simpósio de Trabalhos de Conclusão de Curso e de Iniciação Científica de Terapia Ocupacional da UFSCar. São Carlos 2015 (Anais).

Outras produções

LOURENÇO, M. C. . Cores e tons do cuidado com crianças e adolescentes na perspectiva da saúde e educação. 2016. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

LOURENÇO, M. C. . A Terapia Ocupacional no Atendimento Infanto-Juvenil. 2016. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

LOURENÇO, M. C. ; MARTINS, B. . Integração Sensorial e Acompanhamento Terapêutico como Propostas de Intervenção da Terapia Ocupacional junto a Autistas. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

LOURENÇO, M. C. . Transtornos Mentais, Sofrimento Psíquico e a saúde Mental Infanto-Juvenil. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

Projetos de pesquisa

  • 2018 - Atual

    Os Centros de Atenção Psicossocial Infanto-juvenis (CAPSij) e o cuidado à crianças e adolescentes com Transtorno do Espectro do Autismo, Descrição: Resumo O Transtorno do Espectro do Autismo (TEA) é uma desordem heterogênea do desenvolvimento que apresenta um espectro de severidade de déficits invasivos que aparecem no início da infância e perduram ao longo da vida, com uma grande variedade na expressão dos sintomas e nível de funcionalidade dos indivíduos. De acordo com Centers for Desease Control and Prevention (CDC), um em cada 59 pessoas com menos de 18 anos apresenta o Transtorno do Espectro do Autismo. A OMS reconhece que, em todo o mundo, sujeitos com TEA sofrem com estigma, discriminação e violação de direitos, com um acesso inadequado a serviços. No Brasil, os CAPS infanto-juvenis são considerados a primeira iniciativa a incluir o autismo, de modo destacado, embora não especializado, no campo da saúde mental pública do Brasil, ainda assim, é notória a carência de informações a respeito do rol de atividades e das possibilidades de cuidados à crianças e adolescentes com TEA nos CAPSij, bem como ofertas de cuidado para suas famílias. O presente estudo propõe-se a compreender os limites e as potencialidades acerca do cuidado à crianças e adolescentes com Transtorno do Espectro do Autismo (TEA) no Centro de Atenção Psicossocial Infanto-juvenil (CAPSij). Para tanto será desenvolvido um estudo etnográfico em um CAPSij localizado no município de Campinas/SP. A pesquisadora irá inserir-se durante 5 meses em um CAPSij previamente escolhido a fim de observar de forma participativa as ações, cotidiano do serviço e cuidados que ali se constroem para as crianças e adolescentes com TEA e seus familiares. O principal instrumento utilizado será o Diário de Campo mas, ao longo do período de inserção, a pesquisadora poderá utilizar de entrevistas para melhor compreender algumas questões observadas. A partir deste estudo espera-se compreender melhor como se dá o cuidado à crianças e à adolescentes com Transtorno do Espectro do Autismo nos Centros de Atenção Psicossocial (CAPSij), entendendo tais locais como os primeiros lugares de cuidado à esta população enquanto política pública de Estado. Espera-se conhecer as potencialidades e as limitações destes serviços para com esta população, bem como elaborar novas hipóteses de possibilidades de cuidado para estes sujeitos, tanto nos CAPSij quanto fora deles.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Mariane Cristina Lourenço - Coordenador / Thelma Simões Matsukura - Integrante.

  • 2013 - 2015

    Compreendendo como jovens universitários utilizam seu tempo: atividades significativas, satisfação e qualidade de vida., Descrição: A noção de tempo está tão fortemente arraigada no cotidiano das pessoas que poucos param e pensam em seu significado e relevância. Em todos os lugares que se vai, no rádio, na TV, em um sinal de escola ou fábrica... Constantemente o ser humano é levado a pensar no tempo, verificar as horas e ajustar ou reajustar suas atividades e a forma como as fará. As pesquisas sobre o Uso do Tempo se originaram das ciências sociais, no entanto governos internacionais reconheceram rapidamente o valor desta informação, tendo em vista o gerenciamento dos negócios. Além disso, os estudos sobre Uso do Tempo ajudam a compreender a organização de determinada sociedade, geram reflexões acerca da organização do cotidiano individual, da influencia da cultura, do lugar e das relações sociais nas atividades diárias e no tempo dedicado às mesmas. Permite conhecer, também, as atividades que constituem o cotidiano do sujeito, às quais são atribuídas significados. Deste modo, o presente estudo tem por objetivo verificar como adultos jovens, universitários, compreendidos na faixa etária entre 19-24 anos, organizam e utilizam seu tempo, tanto durante a semana quanto nos finais de semana. Serão usados no estudo um Questionário de Caracterização do Sujeito, um Diário de Atividades, e o questionário WHOQOL-Bref para avaliar a qualidade de vida. Esta pesquisa é importante para compreender melhor como os estudos do uso do tempo, bem como sua administração podem contribuir para uma melhoria na satisfação diária, influenciando na qualidade de vida dos sujeitos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Mariane Cristina Lourenço - Coordenador / Maria Luisa G. Emmel - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

  • 2012 - 2013

    Acessibilidade em edifícios públicos de cultura em uma cidade de médio porte do Estado de São Paulo, Descrição: Auxiliar de pesquisa avaliando a acessibilidade nos edifícios públicos municipais de cultura na cidade de São Carlos ? SP, tendo em vista a NBR9050/2004 da Associação Brasileira de Normas Técnicas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Mariane Cristina Lourenço - Coordenador / Luciene Gomes - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2018 - 2020

Universidade Federal de São Carlos

Vínculo: Estudante, Enquadramento Funcional: Mestranda

Outras informações:
Mestrado acadêmico no Programa de Pós Graduação em Terapia Ocupacional, Linha de pesquisa 3 "Cuidado, Emancipação Social e Saúde Mental"

2018 - 2019

Universidade Federal de São Carlos

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Substituta, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora substituta no Departamento de Terapia Ocupacional da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar).

2011 - 2015

Universidade Federal de São Carlos

Vínculo: Estudante, Enquadramento Funcional: Estudante

2015 - 2015

Unidade de Saúde Escola, Universidade Federal de São Carlos

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 16, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Estágio curricular em Terapia Ocupacional na área de Disfunção Física adulto/idoso.

2014 - 2014

Unidade de Saúde Escola, Universidade Federal de São Carlos

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 14, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Estágio Curricular na área de Terapia Ocupacional em Saúde mental Infantojuvenil, com carga horária total de 290 horas.

2014 - 2014

Unidade de Saúde Escola, Universidade Federal de São Carlos

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 16, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Estágio curricular em Terapia Ocupacional na área de Disfunção Física infantojuvenil, com carga horária total de 303 horas.

2015 - 2015

Associação Para o Apoio e a Integração do Deficiente Visual

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 16, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Estágio curricular em Terapia Ocupacional na área de Deficiência Visual com população infantil e adulta. Carga horária total: 312 horas.

2016 - 2018

Universidade Estadual de Campinas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Residente, Carga horária: 60, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Residente no programa de Residência Multiprofissional em Saúde Mental do Departamento de Saúde Coletiva. Atuou, no primeiro ano, em uma CAPS infantojuvenil e , atualmente, está inserida em uma Oficina de Trabalho e Geração de Renda com usuários da Saúde Mental.

2018 - 2020

Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Mestranda

Outras informações:
Grupo de Pesquisa - Saúde Mental e Terapia Ocupacional

2020 - 2021

Prefeitura Municipal de Ibaté

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Terapeuta Ocupacional, Carga horária: 30

2021 - 2022

Confederação Nacional das Cooperativas Médicas de São Carlos (SP)

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Terapeuta Ocupacional, Carga horária: 30

Outras informações:
Atendimento ambulatorial a crianças e adolescentes com Transtorno do Espectro Autista (TEA) na abordagem de Integração Sensorial de Ayres.