Fátima Cristina Andrade da Silva

Mestre Profissional em Diversidade e Inclusão pela Universidade Federal Fluminense, especialização em Educação Especial na Área de Deficiência Auditiva pela Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, bacharelados em Ciência da Computação, pelo Centro Universitário Moacyr Sreder Bastos, licenciaturas plena em Informática pela Universidade Cândido Mendes.

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Acadêmico

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Formação acadêmica

Mestrado profissional em Diversidade e Inclusão

2014 - 2016

Universidade Federal Fluminense
Título: A musica como recurso pedagógico no ensino da Libras para alunos ouvintes, Ano de Obtenção: 2016
Orientador: Dra. Mônica Pereira dos Santos (UFRJ)
Coorientador: Ruth Maria Mariani.

Especialização em Educação Especial na Área de Deficiência Auditiva

2008 - 2010

Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Título: CONTRIBUIÇÃO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL NO PROCESSO ENSINO - APRENDIZAGEM DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA AUDITIVA
Orientador: Gláucia dos Santos Vianna

Graduação em Licenciatura em Informática

2007 - 2007

Universidade Candido Mendes

Graduação em Ciência da Computação

1996 - 2000

Centro Universitário Moacyr Sreder Bastos
Título: Informatização da Biblioteca José de Anchieta
Orientador: Roberto Quintanilha

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Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Libras

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

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Áreas de atuação

    Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação.

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Organização de eventos

SILVA, F. C. A. . Musicalidade em Libras: Duetos. 2018. (Outro).

SILVA, F. C. A. . 14 Edição da Campanha da Resposabilidade Social e do Ensino Superior Particular. 2018. (Outro).

SILVA, F. C. A. . Parceria com a Orquestra Pertobras Sinfonica. 2018. (Outro).

SILVA, F. C. A. . Musicalidade em Libras 4: "Conscientização sobre a Educação Inclusiva". 2017. (Outro).

SILVA, F. C. A. . Musicalidade em Libras 5: "Uma proposta de inclusão para o surdo". 2017. (Outro).

SILVA, F. C. A. . Musicalidade em Libras 3: "Arte, cultura e música". 2016. (Outro).

SILVA, F. C. A. . 1º Encontro entre Surdos e Ouvintes do IOC. 2015. (Outro).

SILVA, F. C. A. . Musicalidade em Libras 2: "uma proposta interdisciplinar". 2015. (Outro).

SILVA, F. C. A. . Musicalidade em Libras 1: "Que língua é essa?". 2014. (Outro).

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Participação em eventos

Entrevista Jornal Visual.Dicionário SPREAD THE SIGN - UFF. 2015. (Outra).

Simpósio Caminhos da Inclusão - saberes científicos e tecnológicos.Encantando através de canções: práticas pedagógicas no ensino da Língua de Sinais. 2015. (Simpósio).

Simpósio Caminhos da Inclusão - saberes científicos e tecnológicos. 2015. (Simpósio).

II International Meeting of Biological, Biotechnological and Health Sciences.O uso da música no processo ensio aprendizagem da Libras para alunos ouvintes. 2014. (Encontro).

II Simpósio Nacional Sinais em Foco: Políticas, Conhecimento e Divulgação. 2014. (Seminário).

I Simpósio Tecnologias Sociais, Ciências e Arte: encontros, diálogos e experiências no ensino e na promoção a saúde.O uso da música no processo ensio aprendizagem da Libras para alunos ouvintes. 2014. (Simpósio).

Musicalidade em Libras.Musicalidade em Libras. 2014. (Seminário).

Oficina de Libras.Libras: que Língua é essa?. 2013. (Oficina).

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Participação em bancas

Aluno: LEOSSANDRA DORBAÇÃO

SILVA, F. C. A.; GOMES, I.. DISLEXIA NA EDUCAÇÃO: Dificuldades da Dislexia no processo de alfabetização. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Candido Mendes.

Aluno: Rafaela Rodrigues da Costa Silva

SILVA, F. C. A.; GOMES, I.. A importância da afetividade no ensino-aprendizagem. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Candido Mendes.

Aluno: ELAINE MARTINS DE LIMA DE ASSIS

SILVA, F. C. A.; GOMES, I.. A IMPORTÂNCIA DA TENDÊNCIA CONSTRUTIVISTA COMO FERRAMENTA DE TRABALHO DO SUPERVISOR EDUCACIONAL. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Candido Mendes.

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Comissão julgadora das bancas

Jacqueline de Faria Barros

DELOU, D. C. M. C.; Fátima Cristina Andrade da Silva; Ruth Maria Mariani Braz; Mônica Pereira dos Santos;BARROS, J. F.; Rosana Maria do Prado Luz Meireles; Neuza Rejane Wille Lima; Claudia Mara Lara Melo Coutinho. Canções em Libras: o uso da música como recurso pedagógico no ensino da língua brasileira de sinais para alunos ouvintes em cursos de ensino superior. 2016. Dissertação (Mestrado em Diversidade e inclusão) - Universidade Federal Fluminense.

Cristina Maria de Carvalho Dias

Silva, F. C. A.; Vianna, G.S.;DIAS, C. M. C.. Contribuição da Educação Especial no processo de ensino - aprendizagem de alunos com deficiência auditiva. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

Rosana Maria do Prado Luz Meireles

Prado,R.; SANTOS, M. P.; MARIANI, R. M.; WILLE, N. R.; BARROS, J.. Canções em Libras: O uso da Música como Recurso Pedagógico no Ensino da Língua Brasileira de Sinais para alunos ouvintes em cursos de Ensino Superior. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Diversidade e Inclusão) - Universidade Federal Fluminense.

Claudia Mara Lara Melo Coutinho

SANTOS, M. P.; LIMA, N. R. W.; BARROS, J.; ANDRADE, L. A. B.; BRAZ, R. M. M.;COUTINHO, C. M. L. M.. Canções em libras: o uso da música como recurso pedagógico no ensino da língua brasileira de sinais para alunos ouvintes em cursos de ensino superior. 2016. Dissertação (Mestrado em Curso Mestrado Profissional Diversidade e Inclusão) - Universidade Federal Fluminense.

Mônica Pereira dos Santos

SANTOS, Mônica P.; SANTOS, D. O.; BRAZ, R. M.; MEIRELES, R. M. P. L.; LIMA, N. R. W.; BARROS, J.; COUTINHO, C. M. L. M.. Canções em Libras: o uso da músicva como recurso pedagógico no ensino da Língua Brasileira de Sinais para alunos ouvintes em cursos de ensino superior.. 2016. Dissertação (Mestrado em CMPDI - MP Diversidade e Inclusão ()) - Universidade Federal Fluminense.

Dagmar de Mello e Silva

SILVA, Dagmar de M.. Canções em Libras: o uso da música como recurso pedagógico no ensino da Língua Brasileira de Sinais para alunos ouvintes em cursos de ensino superior. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Curso de Mestrado Profissional em Diversidade e Inclusão) - Universidade Federal Fluminense.

Dilvani Oliveira Santos

BRAZ, R. M. M.; SANTOS, M. P.; LIMA, N. R. W.; BARROS, J.;Santos, Dilvani. O.. Canções em LIBRAS: o uso da música como recurso pedagógico no ensino da Lingua Brasileira de sinais para alunos ouvintes em cursos de ensino superior. 2016. Dissertação (Mestrado em Curso de Mestrado Profissional em Diversidade e In) - Universidade Federal Fluminense.

Neuza Rejane Wille Lima

LIMA, N. R. W.. Canções em LIBRAS: O uso da música como recurso pedagógicos no ensino da Língua Brasileira de Sinais para alunos ouvintes em cursos de ensino superior. 2016. Dissertação (Mestrado em Curso de Mestr. Profiss. em Diversidade e Inclusão) - Universidade Federal Fluminense.

Odara Horta Boscolo

BOSCOLO, O. H.BOSCOLO, O. H.BOSCOLO, O. H.. Canções em libras: o uso da música como recurso pedagógico no ensino da língua brasileira de sinais para alunos ouvintes em cursos de ensino. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Diversidade e Inclusão) - Universidade Federal Fluminense.

Rejany dos Santos Dominick

SANTOS, M. P.; BRAZ, R. M. M.;DOMINICK, Rejany dos S.; BOSCO, O.. CANÇÕES EM LIBRAS: O USO DA MÚSICA COMO RECURSO PEDAGÓGICO NO ENSINO DA LINGUA BRASILEIRA DE SINAIS PARA ALUNOS OUVINTES EM CURSOS DE ENSINO SUPERIOR. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Diversidade e Inclusão) - Universidade Federal Fluminense.

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Orientou

LEOSSANDRA DORBAÇÃO

DISLEXIA NA EDUCAÇÃO: Dificuldades da Dislexia no processo de alfabetização; ; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Candido Mendes; Orientador: Fátima Cristina Andrade da Silva;

ELAINE MARTINS DE LIMA DE ASSIS

A IMPORTÂNCIA DA TENDÊNCIA CONSTRUTIVISTA COMO FERRAMENTA DE TRABALHO DO SUPERVISOR EDUCACIONAL; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Candido Mendes; Orientador: Fátima Cristina Andrade da Silva;

Rafaela Rodrigues da Costa Silva

A importância da afetividade no ensino-aprendizagem; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Candido Mendes; Orientador: Fátima Cristina Andrade da Silva;

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Foi orientado por

Gláucia dos Santos Vianna

CONTRIBUIÇÃO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL NO PROCESSO ENSINO - APRENDIZAGEM DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA AUDITIVA; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial - D; A; ) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Gláucia dos Santos Vianna;

Mônica Pereira dos Santos

Inclusão e Surdez; 2015; Dissertação (Mestrado em CMPDI - MP Diversidade e Inclusão ()) - Universidade Federal Fluminense,; Orientador: Mônica Pereira dos Santos;

Ruth Maria Mariani Braz

Canções em LIBRAS: o uso da música como recurso pedagógico no ensino da Língua Brasileira de Sinais para ouvintes em cursos de ensino superior; 2016; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional de Diversidade e Inclusão) - Universidade Federal Fluminense,; Coorientador: Ruth Maria Mariani Braz;

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Produções bibliográficas

  • SILVA, F. C. A. . Cadernos de investigação em diversidade e inclusão. 01. ed. , 2017.

  • SILVA, F. C. A. ; BRAZ, R. M. M. ; SANTOS, M. P. . A MUSÍCA COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA PARA O ENSINO DE LIBRAS. In: RUTH MARIA MARIANI BRAZ et.al. (Org.). Cadernos de Investigação em Diversidade e Inclusão. 1ed.Rio de Janeiro: Perse, 2017, v. 1, p. 96-106.

  • SILVA, F. C. A. ; SANTOS, M. P. ; BRAZ, R. M. M. . ?Uma experiência da equidade e inclusão de surdos numa escola regular?. Revista Digital Simonsen , 2016.

  • SILVA, F. C. A. ; SANTOS, M. P. ; BRAZ, R. M. M. . O uso da Musica como recurso pedagógico no ensino da Libras para alunos ouvintes 2016 (Dissertação).

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Outras produções

SILVA, F. C. A. ; SANTOS, M. P. ; BRAZ, R. M. M. . DVD 'Canções populares interpretadas em Língua Brasileira de Sinais.. 2016.

SILVA, F. C. A. . Orquestra Petrobras Sinfônica faz ensaio aberto para público surdo. 2018. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SILVA, F. C. A. . Musicalidade em Libras. 2017; Tema: Musicalidade em Libras. (Rede social).

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Universidade Candido Mendes, Universidade Candido Mendes - Santa Cruz - RJ. , Avenida Izabel, 29, Santa Cruz, 23510151 - Rio de Janeiro, RJ - Brasil, Telefone: (21) 31984400

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Experiência profissional

  • 2013 - Atual

    Universidade Candido Mendes

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

  • 2005 - 2006

    Escola Estadual Dr Albert Sabin

    Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora/Interprete de Libras, Carga horária: 20

    Outras informações:
    Interpretar Língua de Sinais para alunos portadores de deficiência auditiva do Ensino Médio.

  • 2016 - Atual

    FACULDADES INTEGRADAS SIMONSEN

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora

    Outras informações:
    Professora de Língua Brasileira de Sinais

  • 2015 - Atual

    Conservatório Brasileiro de Música ? Centro Universitário

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora Universitária

    Outras informações:
    Ministras aulas de Língua Brasileira de Sinais.