Glaucia Signorelli de Queiroz Gonçalves

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Formação de Professores.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Início da carreira docente.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Estágio Supervisionado.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Didática.

SIGNORELLI, G. ; SILVA, F. D. A. ; SOUZA, V. A. ; REZENDE, V. M. ; RICHTER, L. M. ; OLIVEIRA, L. H. de M. ; VILELA, M. A. A. S. ; MARCELINO, M. M. . VI Seminário de Prática Educativa e Estágio Supervisionado ? SEPEES ? Estado, Políticas Públicas, Educação: projetos em disputa. 2018. (Outro).

SIGNORELLI, G. . Palestra: Diário de campo: ferramenta de apoio ao processo de aprender a ser professor,. 2018. (Outro).

SIGNORELLI, G. . Membro da Comissão Organizadora do Iº Fórum Municipal de Educação Infantil de Ituiutaba. 2018. (Outro).

SIGNORELLI, G. ; RESENDE, V. M. ; VILELA, M. A. A. S. ; ABDULMASHI, M. B. F. ; OLIVEIRA, L. H. de M. ; SOUZA, V. A. ; SILVA, F. D. A. ; RICHTER, L. M. . IV Seminário de Prática Educativa e Estágio Supervisionado. 2016. (Outro).

SIGNORELLI, G. ; SILVA, F. D. A. ; FREITAS, C. M. C. . Curso de Formação de Brinquedista. 2012. (Outro).

SIGNORELLI, G. ; RESENDE, V. M. ; FREITAS, C. M. C. . I Seminário de Prática Educativa e Estágio Supervisionado. 2012. (Outro).

SIGNORELLI, G. . I Colóquio Internacional sobre Ensino Desenvolvimental: vida, pensamento e obra dos principais representes russos. 2012. (Outro).

SIGNORELLI, G. ; SILVA, F. D. A. . Curso de Extensão Fundamentos da Educação Infantil: enfoques em diálogo. 2012. (Outro).

SIGNORELLI, G. . I Seminário de Prática Educativa e Estágio Supervisionado: tensões e perspectivas sobre a escola. 2011. (Outro).

AUTH, M. A. ; RESENDE, V. M. ; SIGNORELLI, G. . II Encontro Mineiro sobre investigação na escola. 2011. (Outro).

SIGNORELLI, G. ; RIBEIRO, B. O. L. ; GONÇALVES, L. D. R. . Semana da Pedagogia: Política Educacional, Memória e Prática Docente. 2010. (Outro).

SIGNORELLI, G. . I Seminiário Internacional de Educação do Potnal do Triângulo Mineiro. 2009. (Outro).

SIGNORELLI, G. . Simpósio Regional de Educação. 2004. (Outro).

GONÇALVES, G. S. de Q. . IV Olimpíada de Matemática. 2004. (Outro).

SIGNORELLI, G. . Seminario Regional de Educação. 2003. (Outro).

Formação Docente e Desafios da Profissão. 2019. (Seminário).

Palestra Outros sujeitos, outras pedagogias com Miguel Arroyo. 2019. (Encontro).

Círculo de Cultura "Transformação e (re)sistência: outredade,religiosidade e desafios da profissão docente". 2018. (Outra).

IV Seminário de Prática Educativa e Estágio Supervisionado. 2016. (Seminário).

IV Seminário de Prática Educativa e Estágio Supervisionado.Formação docente: que marcas foram/são deixadas?. 2016. (Seminário).

IV Seminário de Prática Educativa e Estágio Supervisionado.Da Universidade ao chão da Escola: professoras iniciantes egressas do Pibid contam suas primeiras experiências do início da carreira. 2016. (Seminário).

XVIII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. 2016. (Encontro).

XVIII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.Politica Pública de Formação de Professores: os resultados do Pibid na vos de professores egressos. 2016. (Encontro).

XII Congresso Nacional de Educação - EDUCERE. Uma atualização da Pesquisa Brasileira soobre Professores Iniciantes. 2015. (Congresso).

II Congresso Nacional de Formação de Professores e XII Congresso Estadual Paulista sobre Fre Formação de Professores. Estratégias Formativas de Iniciação à Docência: análise das contribuições da integração universidade e escola. 2014. (Congresso).

IV CONGREPRINCI - Congresso Internacional sobre Professorado Principiante e Inserção Profissional à Docência. Transformando as dificuldades do inicio da carreira em desafios para permanecer na profissão. 2014. (Congresso).

XVIII ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.Aproximação entre Universidade e Escola na Formação de Professores: Políticas de Inserção na Docência. 2014. (Encontro).

II Congresso Internacional Trabalho Docente e Processos Educativos. As contribuições do PIBID na formação de professores: um balanço dos conhecimentos profissionais, atitudes e disposições para a docência. 2013. (Congresso).

IX Simpósio de Educação e Formação Docente - SIMPOED.Desenvolvimento Profissional Docente e Formação Continuada: um estudo centrado no contexto da escola. 2013. (Simpósio).

XI Congresso Nacional de Educação - EDUCERE. A integração universidade-escola pela atuação de uma supervisora do PIBID. 2013. (Congresso).

I Colóquio Internacional sobre Ensino Desenvolvimental: vida, pensamento e obra dos principais representes russos. 2012. (Outra).

IX Seminario Internacional de la Red Estrado: Políticas educativas para América Latina: praxis docente y transformación social.A Formação Continuada em Serviço e o Desafio do Desenvolvimento Profissional. 2012. (Seminário).

IX Seminario Internacional de la Red Estrado: Políticas educativas para América Latina: praxis docente y transformación social.Os Saberes Docentes na Educação Infantil: um estudo com egressos do curso de Pedagogia. 2012. (Seminário).

II Encontro Mineiro Sobre Investigação na Escola. 2011. (Encontro).

Seminário de Estudos e Pesquisas.O Ensino na FACIP/UFU: o curso de Pedagogia. 2011. (Seminário).

Seminário Estadual Trabalho Docente na Educação Básica em Goiás. 2011. (Seminário).

Capacitação de Avaliadores do Basis nos Instrumentos de Avaliação de Curso. 2010. (Outra).

Fórum de Licenciaturas. 2010. (Outra).

I Encontro Mineiro Sobre Investigação na Escola.Estágio Supervisionado do Curso de Pedagogia: reflexões de uma práxis pedagógica. 2010. (Encontro).

Semana da Pedagogia: Política Educacional, Memória e Prática Docente. 2010. (Outra).

X Encontro de Pesquisa em Educação da ANPED Centro-Oeste: Desafios da Produção e Divulgação do Conhecimento.A PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA E A PSICOLOGIA HISTÓRICO-CULTURAL: ASPECTOS CONVERGENTES NA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES. 2010. (Encontro).

I Seminário Internacional de Educação do Pontal do Triângulo Mineiro - "Cultura, Formação Docente, Práticas Educativas e Cidadania"..Coordenação da a sessão de trabalhos na modalidade "Comunicação Oral",. 2009. (Seminário).

XIV Reunião Anual da Sociedade de Psicologia do Triângulo Mineiro e X Semana Acadêmica Curso de Psicologia.Ministrou o minicurso: Brincar é coisa séria: o sentido da brinquedoteca. 2008. (Outra).

1º Encontro Nacional de Coordenadores e Preceptores EAD UNIUBE. 2007. (Encontro).

Ciclo de Estudos do Curso Normal Superior.Relato de experiência: Baú de idéias. 2007. (Outra).

Curso de Extensão - Expressão Ludocriativa. 2007. (Outra).

Formação de Coordenadores Regionais de cursos de graduação a distância da Universidade de Uberaba. 2006. (Outra).

Simpósio Regional de Educação.PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO E A CONSTRUÇÃO DA DEMOCRACIA NA ESCOLA: uma análise crítica da atuação dos educadores. 2006. (Simpósio).

VI Seminário de Práticas Escolares e Estágio Supervisionado.Relato de Experiência sobre o tema: A Avaliação da Aprendizagem como Prática na Formação Continuada de Docente em Serviço: um estudo pautado na perspectiva histórico-crítica. 2006. (Seminário).

XIII ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.A avaliação da aprendizagem como prática na formação continuada de docentes em serviço: um estudo pautado na perspectiva histórico-crítica. 2006. (Encontro).

4º Telecongresso Internacional de Jovens e Adultos. 2005. (Outra).

A Educação Superior em Minas Gerais: conjuntura e perspectivas. 2005. (Outra).

EPISTED - I Seminário de Epistemologia e Teoria da Educação.A formação continuada de docentes em serviço na perspectiva histórico-crítica. 2005. (Seminário).

III Seminário - RENAGESTE/2005. 2005. (Seminário).

Projeto Rondon. 2005. (Seminário).

Seminário de Avaliação da Fase de Diagnóstico.Projeto Rondon. 2005. (Seminário).

Seminário de Pesquisa e Extensão da UEMG.A UEMG na fase de diagnóstico do Projeto Rondon - 2005 Operação Amazônia. 2005. (Seminário).

II Seminario Internacional de Educação. 2004. (Seminário).

Reflexão Pedagógica.Reflexão Pedagógica. 2004. (Outra).

Simpósio Regional de Educação: Pluralidade de Saberes e Prática em Processos Adminstrativos e X Semana do Curso de Pedagogia. 2004. (Simpósio).

Simpósio Regional de Educação - Pluralidade de Saberes e Práticas em Processos Educativos.Criando e recriando espaço e ambiente de aprendizagem: uma experiência de estágio em creche. 2004. (Simpósio).

Simpósio Regional de Educação - Pluralidade de Saberes e Práticas em Processos Educativos.A magia dos jogos e brncadeiras na educação infantil. 2004. (Simpósio).

Simpósio Regional de Educação - Pluralidade de Saberes e Práticas em Processos Educativos.Resgatando valores através de histórias, brincadeiras e drmatizações nas salas de aula de alfabetização. 2004. (Simpósio).

Simpósio Regional de Educação - Pluralidade de Saberes e Práticas em Processos Educativos.Espaço que dê espaço para aprendizagem. 2004. (Simpósio).

Simpósio Regional de Educação - Pluralidade de Saberes e Práticas em Processos Educativos.A organização do espaço/ambiente da sala de aula: necessidade no processo ensino aprendizagem. 2004. (Simpósio).

Simpósio Regional de Educação - Pluralidade de Saberes e Práticas em Processos Educativos.Ensino religioso em questão: um olhar sobre a prática docentes nas séries iniciais do ensino fundamental. 2004. (Simpósio).

VII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Centro-Oeste.Formação continuada de docentes em serviço: uma estratégia para superação das práticas tradicionais de avaliação. 2004. (Encontro).

XII ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.Formação continuada de docentes em serviço como estratégia para superação das práticas tradicionais de avaliação. 2004. (Encontro).

2º Encontro de Pesquisas em Educação - Profissionais da Educação: novos espaços e atuações.Novas perspectivas na formação do educador. 2003. (Encontro).

3º Congresso de Alfabetização. A Interdisciplinaridade como desafio de ensino e aprendizagem no cotidiano da pré escola. 2003. (Congresso).

3º Congresso de Alfabetização. Projetos de Ensino: uma prática transformadora no Ensino Superior. 2003. (Congresso).

3º Congresso de Alfabetização. Sim ou Não, Certo ou Errado, Pode não Pode: Limite como fator de socialização infantil. 2003. (Congresso).

3º Congresso de Alfabetização. Sala de aula: espaço de grande possibilidade. 2003. (Congresso).

3º Telecongresso Internacional de Educação de Jovens e Adultos. 2003. (Outra).

5º Seminário de Iniciação Científica e 2º Encontro de Produção Científica da UEMG.Avaliação da aprendizagem na formação continuada de professores. Perspectivas e Mudanças. 2003. (Seminário).

I Seminário de Prática de Ensino e Estágio Supervisionado nos Cursos de Formação de Professores.O estágio supervisionado no curso de pedagogia do Instituto Superior de Ensino e Pesquisa de Ituiutaba - ISEPI/UEMG. 2003. (Seminário).

VI Encontro de Pesquisa em Educação da Região Centro-Oeste.Formação continuada de professores e a prática pedagógica em avaliação da aprendizagem: perspectivas de mudanças. 2003. (Encontro).

Curso de Metodologia do Ensino Superior. 2002. (Outra).

III Encontro Regional de Estágio Supervisionado. 2002. (Encontro).

VIII Seminário Regional Sobre Formação de Professores e I Encontro Estadual da ANFOPE.Desenvolvendo a prática Reflexiva: a trajetória de uma professora em busca da compreensão dos processos de desenvolvimento infantil. 2002. (Seminário).

XI ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.A travessia do estágio Supervisionado para Co-visionado: a formação do sujeito ético. 2002. (Encontro).

24ª Reunião da ANPED. Estágio Supervisionado: da intenção à ação. 2001. (Congresso).

Encontro de Pesquisa em Educação - A posição docente em questão.Discutindo a avaliação da aprendizagem no contexto da formação de professores. 2001. (Encontro).

Encontro de Pesquisa em Educação - A posição docente em questão.Consequências da Municipalização do Ensino numa Escola Estadual Mineira. 2001. (Encontro).

IV Encontro de Pesquisa em Educação do Centro-Oeste.A percepção de professoras quanto ao transtorno de comportamento. 2001. (Encontro).

IV Encontro de Pesquisa em Educação do Centro-Oeste.Uma pesquisa participante na formação de professores avaliadores. 2001. (Encontro).

III Encontro de Pesquisa em Educação do Centro Oeste. 2000. (Encontro).

GOULART, I. C. V.; CABRAL, G. R.;SIGNORELLI, G.. Postura Pedagógica do professor alfabetizador e as orientações dos documentos oficiais: o que sustenta uma prática. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal de Lavras.

GOULART, I. C. V.;SIGNORELLI, G.; VIEIRA, M. S. P.. Das políticas de formação às percepções do processo formativo e da prática alfabetizadora. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal de Lavras.

SIGNORELLI, G.; CABRAL, G. R.; GOULART, I. C. V.. Postura Pedagógica do Professor Alfabetizador e as Orientações dos Documentos Oficiais: o que sustenta uma prática?. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal de Lavras.

AMBROSETTI, N. B.;SIGNORELLI, G.; CALIL. A.M.. Um estudo sobre a inserção profissional de bolsistas egressos do Pibid. 2016.

SIGNORELLI, G.; SILVA, F. D. A.; OLIVEIRA, L. H. de M.. A importância do Brincar e suas implicações no desenvolvimento infantil. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação Infantil: Docência, Gestão, Saberes) - Universidade Federal de Uberlândia.

SIGNORELLI, G.; SILVA, F. D. A.; OLIVEIRA, L. H. de M.. Formação continuada dos professores da Educação Infantil: elo entre teoria e prática. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação Infantil: Docência, Gestão, Saberes) - Universidade Federal de Uberlândia.

OLIVEIRA, L. H. de M.;SIGNORELLI, G.; SILVA, F. D. A.. Práticas Pedagógicas e especificidades no berçario: reflexões a partir dos documentos oficiais. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação Infantil: Docência, Gestão, Saberes) - Universidade Federal de Uberlândia.

OLIVEIRA, L. H. de M.;SIGNORELLI, G.; SILVA, F. D. A.. O PNAIC e a formação continuada de professores da Educação Infantil: contribuições e impactos na prática docente. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação Infantil: Docência, Gestão, Saberes) - Universidade Federal de Uberlândia.

SIGNORELLI, G.; OLIVEIRA, L. H. de M.; ABDULMASHI, M. B. F.. A Brinquedoteca escolar como espaço de novos saberes. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação Infantil: Docência, Gestão, Saberes) - Universidade Federal de Uberlândia.

SIGNORELLI, G.; OLIVEIRA, L. H. de M.; ABDULMASHI, M. B. F.. Relação escola-família: influências no processo educacional das crianças. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação Infantil: Docência, Gestão, Saberes) - Universidade Federal de Uberlândia.

SIGNORELLI, G.; OLIVEIRA, L. H. de M.; ABDULMASHI, M. B. F.. A Psicomotricidade como instrumento de trabalho pedagógico na Educação Infantil. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação Infantil: Docência, Gestão, Saberes) - Universidade Federal de Uberlândia.

VALENTE, L. de F.;SIGNORELLI, G.; BERNARDES, V. A. M.. As Diretrizes Curriculares para a Educação Infantil e seus efeitos em Instituições Escolares: uma análise das práticas pedagógicas. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação Infantil: Docência, Gestão, Saberes) - Universidade Federal de Uberlândia.

SIGNORELLI, G.; SILVA, L. A.; MORAES, V. C. O.. O brincar e a brinquedoteca na formação de professores. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar: administração, inspeção e supervis) - Fundação Educacional de Ituiutaba- FEIT/UEMG.

SIGNORELLI, G.; VILELA, M. A. A. S.; FREITAS, M.. Igualdade e Inclusão Social no Brasil. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ação Multidisciplinar do Trabalho Pedagógico: Gest) - Fundação Educacional de Ituiutaba- FEIT/UEMG.

GONÇALVES, G. S. de Q.; VILELA, M. A. A. S.; BERNARDI, L. M. M.. Os jogos e as brincadeiras no processo ensino aprendizagem na educação infantil. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ação Multidisciplinas do trabalho pedagógico: gest) - Fundação Educacional de Ituiutaba- FEIT/UEMG.

SIGNORELLI, G.; GONÇALVES, L. D. R.; OLIVEIRA, L. H. de M.. A inportância do professor na formação do hábito de leitura. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ação Multidisciplinar do Trabalho Pedagógico: Gest) - Fundação Educacional de Ituiutaba- FEIT/UEMG.

SIGNORELLI, G.; MORAES, V. C. O.; DUARTE, M. Q. S.. Violência na escola: um problema a ser superado. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ação Multidisciplinar do Trabalho Pedagógico: Gest) - Fundação Educacional de Ituiutaba- FEIT/UEMG.

SIGNORELLI, G.; VILELA, M. A. A. S.; MORAES, V. C. O.. O uso da tecnologia em informática pelos professores do ensino médio de escolas públicas de Ituiutaba-MG. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ação Multidisciplinas do trabalho pedagógico: gest) - Fundação Educacional de Ituiutaba- FEIT/UEMG.

SIGNORELLI, G.; MORAES, V. C. O.. A construção do Educandário Ituiutabano - 1954 - 1958. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ação Interdisciplinar do Trabalho Pedagógico: Ges,) - Instituto Superior de Ensino e Pesquisa de Ituiutaba.

SIGNORELLI, G.. A função social transformadora da escola: os desafios que norteiam os saberes e os sabores da aprendizagem. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial) - Fundação Educacional de Ituiutaba.

SIGNORELLI, G.; MACIEL, I.. O (DES)Conhecimento dos professores da rede regular e especial de esnino sobre os critérios de encaminhamento de aluno para a Escola Especial. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial) - Instituto Superior de Ensino e Pesquisa de Ituiutaba.

SIGNORELLI, G.RIBEIRO, B. O. L.ABDULMASSIH, M. B. F.. Educação Infantil: lutas e utopias. 2003. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Instituto Superior de Ensino e Pesquisa de Ituiutaba.

SIGNORELLI, G.RIBEIRO, B. O. L.ABDULMASSIH, M. B. F.. Laços Pedagógicos e familiares: uma relação de autonomia. 2003. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Instituto Superior de Ensino e Pesquisa de Ituiutaba.

SIGNORELLI, G.RIBEIRO, B. O. L.ABDULMASSIH, M. B. F.. . Educação Infantil: influência da vocação profissional do Educador. 2003. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Instituto Superior de Ensino e Pesquisa de Ituiutaba.

SIGNORELLI, G.RIBEIRO, B. O. L.ABDULMASSIH, M. B. F.. Afetividade como fator de aprendizagem: relação professor-aluno-família. 2003. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Instituto Superior de Ensino e Pesquisa de Ituiutaba.

SIGNORELLI, G.ABDULMASSIH, M. B. F.; LEITE, F.. O aluno sob a perspectiva do professor: possibilidade de um olhar seletivo. 2003. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Instituto Superior de Ensino e Pesquisa de Ituiutaba.

SIGNORELLI, G.. O papel dos jogos, brinquedos e brincadeiras no desenvolvimento de crianças de 4 a 6 anos, na percepção de professores da rede municipal de Capinópolis-MG. 2003. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Instituto Superior de Ensino e Pesquisa de Ituiutaba.

SIGNORELLI, G.ABDULMASSIH, M. B. F.RIBEIRO, B. O. L.. A auto-estima na construção do conhecimento. 2003. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Instituto Superior de Ensino e Pesquisa de Ituiutaba.

SIGNORELLI, GLÁUCIA; CARVALHO, Lorena de Souza; DA PAZ, Thais Aparecida de Carvalho Milagres. O Caderno Escolar: registros e usos pedagógicos nos anos iniciais do Ensino Fundamental. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Uberlândia.

SIGNORELLI, GLÁUCIA; CARVALHO, Lorena de Souza; DA PAZ, Thais Aparecida de Carvalho Milagres. O Caderno Escolar: registros e usos pedagógicos nos anos iniciais do Ensino Fundamental. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Uberlândia.

VILELA, M. A. A. S.;SIGNORELLI, GLÁUCIA; BERNARDES, Eduardo de Freitas. Possibilidade de Tratamento do TDAH: intervenção medicamentosa ou Psicoeducação. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Uberlândia.

SIGNORELLI, GLÁUCIA; RESENDE, V. M.; BERNARDES, V. A. M.. A Indisciplina na Gestão Das Salas de Aulas da Educação Infantil: Causas, Consequências E Resoluções. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Uberlândia.

VILELA, M. A. A. S.;SIGNORELLI, GLÁUCIA; PASSOS, S. A.. O Lúdico no Desenvolvimento da Criança com Tea: reflexões sobre um estudo de caso. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Uberlândia.

VILELA, M. A. A. S.; OLIVEIRA, L. H. de M.;SIGNORELLI, GLÁUCIA. Muito prazer! Eu sou a tarefa da casa: reflexões sobre as teses & dissertações nas plataformas CAPES e Scielo (2013 a 2017). 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Uberlândia.

REZENDE, V. M.; VILELA, M. A. A. S.;SIGNORELLI, GLÁUCIA. Reflexões sobre a relação professor/aluno e a importância do diálogo, do afeto e da autoridade. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Uberlândia.

SIGNORELLI, GLÁUCIA; VILELA, M. A. A. S.; REZENDE, V. M.. Atendimento educacional especializado em escolas de educação infantil: reflexões teóricas e práticas. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Uberlândia.

NUNES, K. C. S.;SIGNORELLI, GLÁUCIA; REZENDE, V. M.. O Ensino Fundamental e a Pandemia: entre inclusão e exclusão do ensino remoto no município de Ituiutaba/MG.. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Uberlândia.

VILELA, M. A. A. S.; QUILICCI NETO;SIGNORELLI, GLÁUCIA. Educação Inclusiva: reflexões sobre a educação infantil. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Uberlândia.

SIGNORELLI, GLÁUCIARIBEIRO, B. O. L.; VILELA, M. A. A. S.. Como me fiz pedagoga: autoanálise de formação em um curso freireano. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Uberlândia.

SIGNORELLI, GLÁUCIA; VILELA, M. A. A. S.; REZENDE, V. M.. A prática pedagógica em ambiente hospitalar: perspectivas e desafios no campo da Pedagogia. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Uberlândia.

REZENDE, V. M.; NUNES, K. C. S.;SIGNORELLI, GLÁUCIA. Análise dos PETs de Língua Portuguesa no 1º e 2º anos do Ensino Fundamental e a Alfabetização: Uma proposta excludente e malsucedida. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Uberlândia.

SOUZA, R. A.;SIGNORELLI, GLÁUCIA; OLIVEIRA, L. H. de M.. Ensino não presencial, tecnologias e educação em minas gerais na pandemia da COVID-19. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Uberlândia.

SIGNORELLI, GLÁUCIA; OLIVEIRA, L. H. de M.; REZENDE, V. M.. BNCC da Educação Infantil: uma investigação sobre sua implementação nas escolas públicas de Ituiutaba-Mg. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Uberlândia.

OLIVEIRA, L. H. de M.;SIGNORELLI, GLÁUCIA; ABREU, M.. A Educação Infantil e os desafios nas adaptações de crianças de 0 a 3 anos. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Uberlândia.

MOREIRA, J. C.;SIGNORELLI, GLÁUCIA. Arte e Matemática: contribuições para o aprendizado de funções de uma variável real. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Uberlândia.

VILELA, M. A. A. S.;SIGNORELLI, G.. Identidade, formação e atuação docente: o ser professor. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Uberlândia.

SIGNORELLI, G.; REZENDE, V. M.; PRADO, C. G.. Programa de Residência Pedagógica: Contribuições ao processo de formação inicial de professores no município de Ituiutaba, MG.?. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Uberlândia.

SIGNORELLI, G.; RICHTER, L. M.; SOUZA, V. A.. A inserção profissional docente e cultura da escola: desafios e possibilidades no início da carreira. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Uberlândia.

SIGNORELLI, G.RIBEIRO, B. O. L.; VILELA, M. A. A. S.. Os aspectos teóricos-metodológicos dos trabalhos de conclusão de curso: em destaque os TCC que abordam o brincar na Educação Infan. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Uberlândia.

SIGNORELLI, G.; OLIVEIRA, L. H. de M.; VILELA, M. A. A. S.. O estágio supervisionado em espaços não escolares na formação dos pedagogo. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ciências Integradas do Pontal - UFU.

SIGNORELLI, G.; SILVA, F. D. A.; PRADO, C. G.. A organização dos espaços das salas de aula da Educação Infantil e as contribuições às práticas pedagógicas dos professoresICAS. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Uberlândia.

SIGNORELLI, G.; PASSOS, S. A.; NOGUEIRA, R. R.. As práticas de intervenção pedagógicas desenvolvidas no Pibib Pedagogia Educação Infantil. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Uberlândia.

OLIVEIRA, L. H. de M.;SIGNORELLI, G.; BORGES, M. C.. Análise do Pibid como política de formação inicial: na perspectiva do estudante de Pedagogia da Universidade Federal de Uberlândia- Campus Pontal. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Uberlândia.

SIGNORELLI, G.; FRANCO, M. J. N.. Professores Iniciantes Egressos do Pibid: as contribuições do programa a partir das vozes dos egressos do Centro Acadêmico do Agreste - CAA - UFPE. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco.

SOUZA, V. A.;SIGNORELLI, G.; SILVA, F. D. A.. Concepções dos professors do curso de Educação Especial e Inclusçao Educacional: acesso e permanência dos estudantes da Educação Especial nas Escolas de Ensino Regular. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Uberlândia.

SILVA, F. D. A.;SIGNORELLI, G.; PEREIRA, W. F.. Formação de professoras da Educação Infantil: um estudo de caso. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Uberlândia.

PEREIRA, W. F.;SIGNORELLI, G.; SILVA, F. D. A.. Planejamento na Educação Infantil: a experiência de uma escola municipal de Ituiutaba. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Uberlândia.

VILELA, M. A. A. S.; BORGES, M. C.;SIGNORELLI, G.. As contribuição do Pibid na formação docente de ex-pibidianas. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Uberlândia.

SIGNORELLI, G.RIBEIRO, B. O. L.; BORGES, M. C.. O professor iniciantes da Educação Básica: uma reflexão sobre seus desafios eaprendizagens. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Uberlândia.

PEREIRA, W. F.;SIGNORELLI, G.; SILVA, F. D. A.. A Avaliação na Educação Infantil: limites e possibilidades. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Uberlândia.

SIGNORELLI, G.; REZENDE, V. M.; OLIVEIRA, L. H. de M.. Tensões e Dilemas do início da carreira: os professores iniciantes precisam de apoio. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA - FACIP.

SIGNORELLI, G.; SILVA, F. D. A.; PEREIRA, W. F.. Orientações didáticas aos professores de berçário. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA - FACIP.

SILVA, F. D. A.;SIGNORELLI, G.; PEREIRA, W. F.. Concepções de Alfabetização dos Profissionais da Educação Infantil de uma Escola Pública da cidade de Ituiutaba-MG. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA - FACIP.

PRADO, C. G.;SIGNORELLI, G.; SILVA, F. D. A.. Disciplina e indisciplina na escola. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA - FACIP.

REZENDE, V. M.;SIGNORELLI, G.; VALENTE, L. de F.. Reflexões sobre a Gestão Democrática da Escola na perspectiva da participação e autonomia. 2014 - Universidade Federal de Uberlândia.

OLIVEIRA, L. H. de M.;SIGNORELLI, G.; BORGES, M. C.. A Educação Infantil como espaço de construção de conhecimentos: a necessidade dos jogos e das brincadeiras. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Uberlândia.

VALENTE, L. de F.;SIGNORELLI, G.; SOUZA, V. A.. Políticas e Práticas na Educação Infantil em Ituiutaba: perspectivas e desafios.. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Uberlândia - Faculdade de Ciências Integradas do Po.

SILVA, F. D. A.;SIGNORELLI, G.; PEREIRA, W. F.. Alfabetização: perspectivas e possbilidades na concepção do professor alfabetizador. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Graduação em Pedagogia) - UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLANDIA/FACIP.

SILVA, F. D. A.; FREITAS, C. M. C.;SIGNORELLI, G.. Literatura Infantil: um estudo de caso numa escola pública de Ituiutaba-MG. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Graduação em Pedagogia) - UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLANDIA/FACIP.

SIGNORELLI, G.; SILVA, F. D. A.; SOUZA, V. A.. Planejamento Escolar: concepções de professores da Educação Infantil da rede pública de Ituiutaba-MG. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA - FACIP.

SIGNORELLI, G.; SILVA, F. D. A.; SOUZA, V. A.. Concepções de avaliação de profissionais da Educação Infantil da rede pública municipal de Ituiutaba-MG. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Uberlândia.

SIGNORELLI, G.; SILVA, F. D. A.; SOUZA, V. A.. Alfabetização: concepções de profissionais da rede pública de Ituiutaba-MG. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Uberlândia.

SIGNORELLI, G.; PRADO, C. G.; SILVA, F. D. A.. A indisciplina e o Processo de Ensino e Aprendizagem: breves reflexões. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Uberlândia.

SIGNORELLI, G.; REZENDE, V. M.; PEREIRA. M. S. F.. A atuação do pedagogo em espaços não escolares: limites e possibilidade no ambiente Hospitalar. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Uberlândia.

SIGNORELLI, G.; RICHTER, L. M.; SILVA, F. D. A.. Educação Infantil: concepções de professores da rede pública de Ituiutaba sobre a função dessa etapa de ensino. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Uberlândia.

SIGNORELLI, G.; GONÇALVES, L. D. R.; KLINKE, k.. Os recursos didáticos na alfabetização de jovens e adultos. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ciências Integradas do Pontal - UFU.

SIGNORELLI, G.; SILVA, F. D. A.; SILVA. L. C. DA. Organização dos cantos na sala de Educação Infantil. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ciências Integradas do Pontal - UFU.

SIGNORELLI, G.; SILVA, F. D. A.; SILVA. L. C. DA. Brinquedoteca: uma experiência no ensino superior. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Uberlândia.

SIGNORELLI, G.; SILVA, F. D. A.; SILVA. L. C. DA. Concepção dos docentes em relação ao brincar na educação infantil. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Uberlândia.

SIGNORELLI, G.; SILVA, F. D. A.; SILVA. L. C. DA. Jogos e brincadeiras na Educação Infantil: um olhar sobre a prática dos professores das turmas de 4 e 5 anos.. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ciências Integradas do Pontal.

SIGNORELLI, G.; SILVA, F. D. A.; SILVA. L. C. DA. A psicomotricidade na Educação Infantil. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Uberlândia.

SIGNORELLI, G.; SILVA, F. D. A.; PRADO, C. G.. Atuação do(a) Pedagogo(a) no Sistema Prisional: limites e possibilidades. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Uberlândia.

SIGNORELLI, G.; SILVA, F. D. A.; RICHTER, L. M.. Formação de professores para a alteração na Educação Infantil no curso de Pedagogia da FACIP/UFU. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ciências Integradas do Pontal - UFU.

SIGNORELLI, G.; SILVA, F. D. A.; SILVA. L. C. DA. Um estudo sobre a formação continuada de professores da Educação Infantil da rede pública de Ituiutaba-MG. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ciências Integradas do Pontal - UFU.

SIGNORELLI, G.; RESENDE, V. M.; VALENTE, L. de F.. Princípio Dialógico como elemento catalisador do trabalho coletivo em uma gestão democrática. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ciências Integradas do Pontal - UFU.

SIGNORELLI, G.; VALENTE, L. de F.; RESENDE, V. M.. Inserção da Criança de seis anos de idade no Ensino Fundamental: o espaço lúdico no processo educacional.. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Uberlândia.

SIGNORELLI, G.; VALENTE, L. de F.; RESENDE, V. M.. Políticas de Práticas do Ensino Fundamental de nove anos: impasses e possibilidades. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ciências Integradas do Pontal - UFU.

SIGNORELLI, G.; VILELA, M. A. A. S.; FREITAS, C. M. C.. Concepção de Criança: uma análise da visão infantil de alunos na cidade de Ituiutaba-MG. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Fundação Educacional de Ituiutaba- FEIT/UEMG.

SIGNORELLI, G.; VILELA, M. A. A. S.; FREITAS, C. M. C.. Saberes Necessários à Prática Educativa dos docentes da Educação Infantil do Município de Ituiutaba-MG. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Fundação Educacional de Ituiutaba- FEIT/UEMG.

SIGNORELLI, G.; VIANA, O. A.; MARIN, V.. Bulling e o processo ensino e aprendizagem nas aulas de matemática. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLANDIA/FACIP.

SIGNORELLI, G.; FREITAS, C. M. C.; OLIVEIRA, L. H. de M.. A formação continuada de professores: a contribuição do Centro Municipal de Aperfeiçoamento de Professor - CEMAP.. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Fundação Educacional de Ituiutaba- FEIT/UEMG.

SIGNORELLI, G.; FREITAS, C. M. C.; MORAES, V. C. O.. Análise do estágio supervisionado no curso de pedagogia.. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Fundação Educacional de Ituiutaba- FEIT/UEMG.

SIGNORELLI, G.; FREITAS, C. M. C.; MORAES, V. C. O.. O pedagogo e o mercado de trabalho: reflexões sobre possibilidades e satisfação profissional de alunos egressos do curso de Pedagogia. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Fundação Educacional de Ituiutaba- FEIT/UEMG.

SIGNORELLI, G.; CARVALHO, T. M. M.. A relação de pais com filhos que possuem Síndrome de Down em Ituiutaba-MG.. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Fundação Educacional de Ituiutaba- FEIT/UEMG.

SIGNORELLI, G.; SILVA, L. A.; OLIVEIRA, L. H. de M.. Ciclos de formação humana: um estudo sobre as tensões e intenções dos ciclos. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Fundação Educacional de Ituiutaba- FEIT/UEMG.

SIGNORELLI, G.. A preparação docente no trabalho no trabalho da psicomotricidade com deficiente mental na APAE de Cachoeira Dourada de Minas Gerais. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Especial) - Fundação Educacional de Ituiutaba.

SILVA, A. P. C.; XAVIER, E. B. C.; CABRAL, G. R.; GOULART, I. C. V.;SIGNORELLI, G.. Concurso para Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - EBTT. 2018. Universidade Federal de Lavras.

GONÇALVES, L. D. R.; VILELA, M. A. A. S.;SIGNORELLI, G.. Processo Seletivo Simplificado para docentes da FACIP - Campus Pontal. 2014. Universidade Federal de Uberlândia.

REZENDE, J. A.; TANNUS, F. V.;SIGNORELLI, G.. Banca examinadora para seleção de professor para o curso de Educação Física do ISEDI. 2010. Instituto Superior de Educação de Ituiutaba.

SIGNORELLI, G.. Comissão de Avaliação dos trabalhos apresentados no VIII Seminário de Pesquisa e Extensão da UEMG. 2007. Universidade do Estado de Minas Gerais.

SIGNORELLI, G.. Parecerista ad hoc do VIII Seminário de Pesquisa e Extensão da UEMG. 2007. Universidade do Estado de Minas Gerais.

SIGNORELLI, G.; FARIA, D. A.. Banca examinadora do trabalho de seleção de professores do Curso de Direito em 07/07/05 - profª Nívea Fernandes de Lima Macedo. 2005. Instituto Superior de Ensino e Pesquisa de Ituiutaba.

SIGNORELLI, G.; MACEDO, L. B.. Banca examinadora do trabalho de seleção de professores do Curso de Direito em 08/07/05 - prof. Luiz Carlos Goiabeira Rosa. 2005. Instituto Superior de Ensino e Pesquisa de Ituiutaba.

SIGNORELLI, G.; FARIA, D. A.; MORAES, V. C. O.. Banca examinadora do trabalho de seleção de professores do Curso de Direito em 07/07/05 - profª Nívea Fernandes de Lima Macedo. 2005. Instituto Superior de Ensino e Pesquisa de Ituiutaba.

SIGNORELLI, G.; MARQUEZ NETO, A. A.; ANDRADE, L. M. F. F.. Banca examinadora do trabalho de seleção de professores do Curso de Direito em 07/07/05 - prof. Valdecir Barbosa Medeiros. 2005. Instituto Superior de Ensino e Pesquisa de Ituiutaba.

SIGNORELLI, G.; LOPES, W. F.. Banca examinadora do trabalho de seleção de professores do Curso de Direito em 08/07/05 - prof. Nivaldo Teodoro Malta. 2005.

SIGNORELLI, G.. Membro da Comissão científica do Simpósio Regional de Educação. 2004. Fundação Educacional de Ituiutaba.

A formação inicial nos cursos de Pedagogia e a qualificação das formadoras de leitores literários: percepções das egressas; Início: 2024; Dissertação (Mestrado profissional em Programa de Pós-graduação em Educação Básica) - Universidade Federal de Uberlândia; (Orientador);

Formação e prática docente e a relação da criança e a natureza; Início: 2024; Dissertação (Mestrado profissional em Programa de Pós-graduação em Educação Básica) - Universidade Federal de Uberlândia; (Orientador);

Professores Iniciantes nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental: Fragilidades, desafios e contextos emocionais em turmas de alfabetização; ; Início: 2024; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal de Lavras; (Orientador);

Formação continuada das professoras da rede pública de educação de Minas Gerais; Início: 2023; Dissertação (Mestrado profissional em Educação) - Universidade Federal de Lavras; (Orientador);

O papel do professor no atendimento educacional especializado: intervenção a partir da análise do comportamento aplicada; Início: 2023; Dissertação (Mestrado profissional em Educação) - Universidade Federal de Lavras; (Orientador);

Desenvolvimento profissional docente, práticas pedagógicas e inovações; Início: 2023; Dissertação (Mestrado profissional em Educação) - Universidade Federal de Lavras; (Orientador);

Os desafios da supervisão escolar na implementação da BNCC nas escolas de educação infantil da rede municipal de VRB; Início: 2023; Dissertação (Mestrado profissional em Educação) - Universidade Federal de Lavras; (Orientador);

Os desafios de mulheres trabalhadoras na EJA: reflexões acerca do seu papel na sociedade; Início: 2023; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Uberlândia - Instituto de Ciências Humanas do Ponta; (Orientador);

Análise do uso do apostilamento da NETBIL à luz da BNCC: desafios e conformidade curricular; Início: 2023; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Uberlândia - Instituto de Ciências Humanas do Ponta; (Orientador);

A Psicomotricidade Como Instrumento de Trabalho Pedagógico na Educação Infantil; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação Infantil: Docência, Gestão, Saberes) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Glaucia Signorelli de Queiroz Gonçalves;

Relação escola-família: influências no processo educacional das crianças; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação Infantil: Docência, Gestão, Saberes) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Glaucia Signorelli de Queiroz Gonçalves;

A Brinquedoteca escolad como espaço de novos saberes; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação Infantil: Docência, Gestão, Saberes) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Glaucia Signorelli de Queiroz Gonçalves;

Formação continuada de professores da Educação Infantil: elo entre teoria e prática; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação Infantil: Docência, Gestão, Saberes) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Glaucia Signorelli de Queiroz Gonçalves;

A importância do brincar e suas implicações no desenvolvimento infantil; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação Infantil: Docência, Gestão, Saberes) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Glaucia Signorelli de Queiroz Gonçalves;

O brincar e a brinquedoteca na formação de professores; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar: administração, inspeção e supervis) - Fundação Educacional de Ituiutaba- FEIT/UEMG; Orientador: Glaucia Signorelli de Queiroz Gonçalves;

Práticas pedagógicas matemática; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ação Multidisciplinar do Trabalho Pedagógico) - Fundação Educacional de Ituiutaba- FEIT/UEMG; Orientador: Glaucia Signorelli de Queiroz Gonçalves;

Rosa Oliveira; Avaliação Formativa: um novo paradigma para a aprendizagem; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ação Multidisciplinas do Trabalho Pedagógico: Gest) - Fundação Educacional de Ituiutaba- FEIT/UEMG; Orientador: Glaucia Signorelli de Queiroz Gonçalves;

A Formação Continuada como contribuição significativa na prática docente; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ação Multidisciplinar do trabalho pedagógico: ges) - Fundação Educacional de Ituiutaba; Orientador: Glaucia Signorelli de Queiroz Gonçalves;

Ensinar Aprendendo: um estudo sobre as relações professor aluno em sala de aula; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ação Multidisciplinas do trabalho pedagógico: gest) - Fundação Educacional de Ituiutaba- FEIT/UEMG; Orientador: Glaucia Signorelli de Queiroz Gonçalves;

O Caderno Escolar: registros e usos pedagógicos nos anos iniciais do Ensino Fundamental; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Glaucia Signorelli de Queiroz Gonçalves;

O Caderno Escolar: registros e usos pedagógicos nos anos iniciais do Ensino Fundamental; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Glaucia Signorelli de Queiroz Gonçalves;

A Musicalização Na Educação Infantil Com Crianças Pequenas; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Glaucia Signorelli de Queiroz Gonçalves;

História e memória de uma Pedagoga: um relato autobiográfico; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Glaucia Signorelli de Queiroz Gonçalves;

Atendimento Educacional Especializado: reflexões teóricas e práticas; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Glaucia Signorelli de Queiroz Gonçalves;

Como me fiz pedagoga: autoanálise de formação; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Glaucia Signorelli de Queiroz Gonçalves;

EDUCAÇÃO EM ESPAÇOS NÃO ESCOLARES E A PEDAGOGIA SOCIAL; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Glaucia Signorelli de Queiroz Gonçalves;

O papel do pedagogo hospitalar: análises e perspectivas; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Glaucia Signorelli de Queiroz Gonçalves;

Os Aspectos Teórico-metodológicos dos trabalhos de conclusão de curso: em destaque os TCC que abordam o brincar na Educação Infantil; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Glaucia Signorelli de Queiroz Gonçalves;

A organização dos espaços das salas de aula da educação infantil e as contribuições para as práticas pedagógicas; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Glaucia Signorelli de Queiroz Gonçalves;

Programa de residência pedagógica: contribuições ao processo de formação inicial de professores no município de Ituiutaba-MG; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Glaucia Signorelli de Queiroz Gonçalves;

Uma Reflexão sobre a Prática no Curso de Pedagogia do Campus Pontal: as contribuições do Pipe's e Estágios; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Glaucia Signorelli de Queiroz Gonçalves;

Contribuições do Estágio Supervisionado na Educação Infantil para a formação de Professores; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Glaucia Signorelli de Queiroz Gonçalves;

Espaço Físico Escolar: Desafios Da Escola Pública; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Glaucia Signorelli de Queiroz Gonçalves;

As Possibilidades De Atuação Dos Pedagogos Em Instituição Sociais Não Escolares; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Glaucia Signorelli de Queiroz Gonçalves;

Tensões e Dilemas do início da carreira: os professores iniciantes precisam de apoio; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA - FACIP; Orientador: Glaucia Signorelli de Queiroz Gonçalves;

Tensões e Dilemas do início da carreira: os professores iniciantes precisam de apoio; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA - FACIP; Orientador: Glaucia Signorelli de Queiroz Gonçalves;

As atividades lúdicas e a cultura da escola: novas perspectivas à prática pedagógica na educação infantil; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Glaucia Signorelli de Queiroz Gonçalves;

Brinquedoteca escolar: concepções e práticas dos professores que atuam em uma brinquedoteca da rede municipal de Ituiutaba-MG; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Glaucia Signorelli de Queiroz Gonçalves;

A atuação do pedagogo em espaço não-escolar: uma pequisa-ação na sala lúdica do Hospital Nossa Senhora da Abadia; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Glaucia Signorelli de Queiroz Gonçalves;

A Indisciplina Escolar e o Processo de Ensino Aprendizagem: algumas reflexões; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA - FACIP; Orientador: Glaucia Signorelli de Queiroz Gonçalves;

A psicomotricidade na Educação Infantil; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ciências Integradas do Pontal; Orientador: Glaucia Signorelli de Queiroz Gonçalves;

Jogos e brincadeiras na Educação Infantil: um olhar sobre a prática dos professores das turmas de 4 e 5 anos; ; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ciências Integradas do Pontal; Orientador: Glaucia Signorelli de Queiroz Gonçalves;

JOGOS E BRINCADEIRAS: revisitando os teóricos na busca de compreensão das atividades lúdicas; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Fundação Educacional de Ituiutaba- FEIT/UEMG; Orientador: Glaucia Signorelli de Queiroz Gonçalves;

A cultura escolar em avaliação da aprendizagem: entre tensões e desafios; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Fundação Educacional de Ituiutaba- FEIT/UEMG; Orientador: Glaucia Signorelli de Queiroz Gonçalves;

Psicomotricidade e Alfabetização: requisito para o desenvolvimento da criança; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Fundação Educacional de Ituiutaba- FEIT/UEMG; Orientador: Glaucia Signorelli de Queiroz Gonçalves;

Psicomotricidade e Alfabetização: requisito para o desenvolvimento da criança; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Fundação Educacional de Ituiutaba- FEIT/UEMG; Orientador: Glaucia Signorelli de Queiroz Gonçalves;

A inserção profissional docente e a cultura da escola: uma experiência em uma cidade do interior de Minas Gerais; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Uberlândia, Universidade Federal de Uberlândia - Instituto de Ciências Humanas do Ponta; Orientador: Glaucia Signorelli de Queiroz Gonçalves;

Brinquedoteca: um espaço de aprendizagem na formação de professores; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Fundação Educacional de Ituiutaba, Universidade do Estado de Minas Gerais; Orientador: Glaucia Signorelli de Queiroz Gonçalves;

A cultura da avaliação da aprendizagem: entre tensões e desafios; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Fundação Educacional de Ituiutaba- FEIT/UEMG; Orientador: Glaucia Signorelli de Queiroz Gonçalves;

Estágio Supervisionado em espaços não escolares - Biblioteca Municipal de Ituiutaba-MG; 2016; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Glaucia Signorelli de Queiroz Gonçalves;

Estágio Supervisionado em espaços não escolares - Biblioteca Municipal de Ituiutaba-MG; 2016; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Glaucia Signorelli de Queiroz Gonçalves;

Estágio Supervisionado em espaços não escolares - Biblioteca Municipal de Ituiutaba-MG; 2016; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Glaucia Signorelli de Queiroz Gonçalves;

Estágio Supervisionado em espaços não escolares - Biblioteca Municipal de Ituiutaba-MG; 2016; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Glaucia Signorelli de Queiroz Gonçalves;

Estágio Supervisionado em espaços não escolares - Biblioteca Municipal de Ituiutaba-MG; 2016; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Glaucia Signorelli de Queiroz Gonçalves;

Estágio Supervisionado em espaços não escolares - Biblioteca Municipal de Ituiutaba-MG; 2016; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Glaucia Signorelli de Queiroz Gonçalves;

Estágio Supervisionado em espaços não escolares - Biblioteca Municipal de Ituiutaba-MG; 2016; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Glaucia Signorelli de Queiroz Gonçalves;

Estágio Supervisionado em espaços não escolares - Biblioteca Municipal de Ituiutaba-MG; 2016; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Glaucia Signorelli de Queiroz Gonçalves;

Estágio Supervisionado em espaços não escolares - Biblioteca Municipal de Ituiutaba-MG; 2016; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Glaucia Signorelli de Queiroz Gonçalves;

Estágio Supervisionado em espaços não escolares - APAC; 2016; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Glaucia Signorelli de Queiroz Gonçalves;

Estágio Supervisionado em espaços não escolares - APAC; 2016; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Glaucia Signorelli de Queiroz Gonçalves;

Estágio Supervisionado em espaços não escolares - APAC; 2016; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Glaucia Signorelli de Queiroz Gonçalves;

Estágio Supervisionado em espaços não escolares - APAC; 2016; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Glaucia Signorelli de Queiroz Gonçalves;

Estágio Supervisionado em espaços não escolares - APAC; 2016; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Glaucia Signorelli de Queiroz Gonçalves;

Estágio Supervisionado em Gestão Escolar: um olhar sobre a gestão da creche; 2013; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Uberlândia - Faculdade de Ciências Integradas do Po; Orientador: Glaucia Signorelli de Queiroz Gonçalves;

Estágio Supervisionado em Gestão Escolar: um olhar sobre a gestão da creche; 2013; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Uberlândia - Faculdade de Ciências Integradas do Po; Orientador: Glaucia Signorelli de Queiroz Gonçalves;

Estágio Supervisionado em Gestão Escolar: um olhar sobre a gestão da creche; 2013; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Uberlândia - Faculdade de Ciências Integradas do Po; Orientador: Glaucia Signorelli de Queiroz Gonçalves;

Estágio Supervisionado em Gestão Escolar: um olhar sobre a gestão da creche; 2013; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Uberlândia - Faculdade de Ciências Integradas do Po; Orientador: Glaucia Signorelli de Queiroz Gonçalves;

Amaral; Estágio Supervisionado em Gestão Escolar: um olhar sobre a gestão da creche; 2013; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Uberlândia - Faculdade de Ciências Integradas do Po; Orientador: Glaucia Signorelli de Queiroz Gonçalves;

Estágio Supervisionado em Gestão Escolar: um olhar sobre a gestão da creche; 2013; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Uberlândia - Faculdade de Ciências Integradas do Po; Orientador: Glaucia Signorelli de Queiroz Gonçalves;

Estágio Supervisionado em Gestão Escolar: um olhar sobre a gestão da creche; 2013; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Uberlândia - Faculdade de Ciências Integradas do Po; Orientador: Glaucia Signorelli de Queiroz Gonçalves;

Resende; Estágio Supervisionado em Gestão Escolar: um olhar sobre a gestão da creche; 2013; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Uberlândia - Faculdade de Ciências Integradas do Po; Orientador: Glaucia Signorelli de Queiroz Gonçalves;

Teodoro; Estágio Supervisionado em Gestão Escolar: um olhar sobre a gestão da creche; 2013; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Uberlândia - Faculdade de Ciências Integradas do Po; Orientador: Glaucia Signorelli de Queiroz Gonçalves;

Estágio Supervisionado na Educação Infantil - Psicomotricidade em ação na Educação Infantil; 2012; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Glaucia Signorelli de Queiroz Gonçalves;

da Silva; Estágio Supervisionado na Educação Infantil - Psicomotricidade na educação infantil: a estimulação em bebês de até dezoito meses de idade; 2012; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Glaucia Signorelli de Queiroz Gonçalves;

Estágio Supervisionado na Educação Infantil - Desenvolvendo os cinco sentidos: uma experiência no berçário; 2012; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Glaucia Signorelli de Queiroz Gonçalves;

Estágio Supervisionado na Educação Infantil - Desenvolvendo os cinco sentidos: uma experiência no berçário; 2012; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Glaucia Signorelli de Queiroz Gonçalves;

Estágio Supervisionado na Educação Infantil - Oficina de brinquedos; 2012; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Glaucia Signorelli de Queiroz Gonçalves;

Estágio Supervisionado na Educação Infantil - Movimento: um circuito de psicomotricidade para crianças de 4 e 5 anos; 2012; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Glaucia Signorelli de Queiroz Gonçalves;

Estágio na Educação Infantil: conhecendo e compreendendo o trabalho pedagógico; 2011; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Glaucia Signorelli de Queiroz Gonçalves;

Estágio na Educação Infantil: conhecendo e compreendendo o trabalho pedagógico; 2011; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Glaucia Signorelli de Queiroz Gonçalves;

Estágio na Educação Infantil: conhecendo e compreendendo o trabalho pedagógico; 2011; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Glaucia Signorelli de Queiroz Gonçalves;

Educação Infantil: reciclando e aprendendo; 2011; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Glaucia Signorelli de Queiroz Gonçalves;

Educação Infantil: reciclando e aprendendo; 2011; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Glaucia Signorelli de Queiroz Gonçalves;

Educação Infantil: reciclando e aprendendo; 2011; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Glaucia Signorelli de Queiroz Gonçalves;

Orientação de Estágio: Educação Infantil: reciclando e aprendendo; 2011; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Glaucia Signorelli de Queiroz Gonçalves;

Estágio Supervisionado: trabalhando a psicomotricidade na Educação Infantil; 2011; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Glaucia Signorelli de Queiroz Gonçalves;

Estágio Supervisionado: trabalhando a psicomotricidade na Educação Infantil; 2011; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Glaucia Signorelli de Queiroz Gonçalves;

Estágio Supervisionado: trabalhando a psicomotricidade na Educação Infantil; 2011; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Glaucia Signorelli de Queiroz Gonçalves;

Araújo Gomes; Estágio Supervisionado - Literatura infantil: lúdico e desenvolvimento; 2011; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Glaucia Signorelli de Queiroz Gonçalves;

Estágio Supervisionado - O movimento: aspecto fundamental para Educação Infantil; 2011; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Glaucia Signorelli de Queiroz Gonçalves;

Estágio Supervisionado na Educação Infantil: literatura e arte; 2011; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Glaucia Signorelli de Queiroz Gonçalves;

Matos; Estágio Supervisionado na Educação Infantil: um olhar sobre a creche; 2011; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Glaucia Signorelli de Queiroz Gonçalves;

Estágio Supervisionado na Educação Infantil: literatura e arte; 2011; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Glaucia Signorelli de Queiroz Gonçalves;

Estágio Supervisionado na Educação Infantil: um olhar sobre a creche; 2011; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Glaucia Signorelli de Queiroz Gonçalves;

Estágio Supervisionado na Educação Infantil: literatura e arte; 2011; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Glaucia Signorelli de Queiroz Gonçalves;

Estágio Supervisionado na Educação Infantil: um olhar sobre a creche; 2011; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Glaucia Signorelli de Queiroz Gonçalves;

B; Medeiros Costa; Estágio Supervisionado na Educação Infantil: um olhar sobre a creche; 2011; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Glaucia Signorelli de Queiroz Gonçalves;

Estágio Supervisionado na Educação Infantil: literatura e arte; 2011; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Glaucia Signorelli de Queiroz Gonçalves;

Estágio Supervisionado na Educação Infantil; 2010; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Glaucia Signorelli de Queiroz Gonçalves;

Estágio Supervisionado na Educação Infantil; 2010; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Glaucia Signorelli de Queiroz Gonçalves;

Estágio Supervisionado na Educação Infantil; 2010; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Glaucia Signorelli de Queiroz Gonçalves;

Estágio Supervisionado na Educação Infantil; 2010; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Glaucia Signorelli de Queiroz Gonçalves;

Estágio Supervisionado na Educação Infantil: o corpo em movimetno; 2010; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Glaucia Signorelli de Queiroz Gonçalves;

Estágio Supervisionado na Educação Infantil: o corpo em movimetno; 2010; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Glaucia Signorelli de Queiroz Gonçalves;

Estágio Supervisionado na Educação Infantil; 2010; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Glaucia Signorelli de Queiroz Gonçalves;

Estágio Supervisionado na Educação Infantil; 2010; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Glaucia Signorelli de Queiroz Gonçalves;

SIGNORELLI, G. . Orientação do projeto Santa Vitória: buscando talentos - Subprojeto: Talentos na Tecnologia da Comunicação. 2008.

MORAES, V. C. O. ; SIGNORELLI, G. . Assessoria na elaboração dos instrumentos e aplicação da auto-avaliação insitucional dos Institutos que compõem a Fundação Educacional de Ituiutaba. 2005.

SIGNORELLI, GLAUCIA . Parecerista Ad hoc da Revista Eletrônica de Educação - Reveduc - UFSCAR. 2021.

SIGNORELLI, GLAUCIA . Parecerista 'ad hoc' da Revista Discente do Programa de Pós-Graduação em História, Política e Bens Culturais (PPHPBC) da Escola de Ciências Sociais da Fundação Getulio Vargas (FGV CPDOC). 2021.

SIGNORELLI, G. . Parecerista Ad hoc da VII Semana Biocientífica. 2019.

SIGNORELLI, G. . Parecerista Ad hoc da Revista Atos de Pesquisa em Educação. 2019.

SIGNORELLI, G. . Parecerista Ad hoc da 8ª Edição do Prêmio Rubens Murilo Marques - Fundação Carlos Chagas. 2019.

SIGNORELLI, G. . Membro da Comissão Científica do X Encontro Mineiro Sobre Investigação na Escola,. 2019.

SIGNORELLI, G. . Parecerista Ad hoc da Editora da Universidade Federal do Triângulo Mineiro - EDUFTM. 2019.

SIGNORELLI, G. . Coordenadora da Comissão Científica do VI Seminário de Prática Educativa e Estágio Supervisionado ? SEPEES ? Estado, Políticas Públicas, Educação: projetos em disputa. 2018.

SIGNORELLI, G. . Parecerista Ad hoc do VIII Encontro Mineiro sobre investigações na escola. 2018.

SIGNORELLI, G. . Parecerista Ad hoc da XIX Encontro Nacional de Prática de Ensino - ENDIPE. 2018.

SIGNORELLI, G. . Parecerista Ad hoc da 7ª Edição do Prêmio Rubens Murilo Marques - Fundação Carlos Chagas. 2018.

SIGNORELLI, G. . Membro da Comissão Científica do IX Encontro Mineiro Sobre Investigação na Escola. 2018.

SIGNORELLI, G. . Membro da Comissão Científica do VI SEMINÁRIO DE PRÁTICA EDUCATIVA E ESTÁGIO SUPERVISIONADO: Estado, políticas públicas, educação: projetos em disputa,. 2018.

SIGNORELLI, G. . Coordenadora da Comissão Científica do VI SEMINÁRIO DE PRÁTICA EDUCATIVA E ESTÁGIO SUPERVISIONADO: Estado, políticas públicas, educação: projetos em disputa,. 2018.

SIGNORELLI, G. . Parecerista ad hoc da Journal of Supranational Policies of Education. 2017.

SIGNORELLI, G. ; SILVA, F. D. A. ; SOUZA, V. A. ; RESENDE, V. M. . Membro da Comissão Científica do V Seminário de Prática Educativa e Estágio Supervisionado: contornos do eixo da práxis na formação do Pedagogo. 2017.

SIGNORELLI, G. ; SILVA, F. D. A. ; RESENDE, V. M. ; MARCELINO, M. M. ; OLIVEIRA, L. H. de M. . Membro da Comissão Organizadora do V Seminário de Prática Educativa e Estágio Supervisionado. 2017.

SIGNORELLI, G. . Membro da Comissão Científica do VIII Encontro Mineiro Sobre Investigação na Escola. 2017.

SIGNORELLI, G. . Parecerista Ad hoc do VII Encontro Mineiro sobre investigações na escola. 2017.

SIGNORELLI, G. . Parecerista Ad Hoc da Revista Atos de Pesquisa. 2016.

SIGNORELLI, G. . Membro da Comissão Científica do IV Seminário de Prática Educativa e Estágio Supervisionado. 2016.

SIGNORELLI, G. . Membro da Comissão Organizadora do IV Seminário de Prática Educativa e Estágio Supervisionado. 2016.

SIGNORELLI, G. . Parecerista Ad Hoc para a Revista Reflexão e Ação. 2016.

SIGNORELLI, G. . Parececista Ad Hoc para a Atos de Pesquisa em Educação. 2016.

SIGNORELLI, G. . Parecerista ad hoc - Função Carlos Chavas - Prêmio Professor Rubem Murillo Marques. 2016.

SIGNORELLI, G. . Membro da Comissão Científica do VII Encontro Mineiro Sobre Investigação na Escola. 2016.

SIGNORELLI, G. . Membro da Comissão Científica do XII Congresso Nacional de Educação - EDUCERE. 2015.

SIGNORELLI, G. . Membro da Comissão Científica do III Seminário de Prática Educativa e Estágio Supervisionado. 2015.

SIGNORELLI, G. . Membro da Comissão Científica do IV Encontro Mineiro Sobre Investigação na Escola. 2015.

SIGNORELLI, G. . Membro da Comissão Científica do V Encontro Mineiro Sobre Investigação na Escola. 2014.

SIGNORELLI, G. . Consultor Ad Hoc do projeto de código 2013PBG00540 do Edital 01/2013 PROGRAD/DIREN/V-Subprograma Experiêcia Instituicional em 28/04/2013.. 2013.

SIGNORELLI, G. . Consultor Ad Hoc do projeto de código 2011PBG000241, do Edital EDITAL PROGRAD/DIREN /UFU- Programa de Bolsas de Graduação 2012 / VI - Subprograma Apoio aos Laboratórios de Ensino em 24/1/2012.. 2012.

SIGNORELLI, G. . Coordenadora de Grupo de Discussão do III Encontro Mineiro sobre Investigação na Escola. 2012.

SIGNORELLI, G. . Membro da comissão científica do III Encontro Mineiro sobre Investigação na Escola. 2012.

SIGNORELLI, G. . Membro da Comissão Organizadora do I Seminário de Prática Educativa e Estágio Supervisionado: tensões e perspectivas sobre a escola. 2011.

SIGNORELLI, G. . Coordenadora do Laboratório: Labrin: laboratório/brinquedoteca de estudos teóricos e práticos do brincar. 2011.

SIGNORELLI, G. . Participação na Avaliação Institucional - comunidade externa. 2011.

SIGNORELLI, G. . Parecerista do 5º Congresso Brasileiro de Extensão Universitária. 2011.

SIGNORELLI, G. . Membro da Comissão Científica do II Encontro Mineiro sobre investigação na escola. 2011.

SIGNORELLI, G. . Coordenadora de Grupo de Discussão do II Encontro Mineiro sobre Investigação na Escola.. 2011.

SIGNORELLI, G. . Coordenação Geral do II Encontro Mineiro sobre investigação na escola. 2011.

SIGNORELLI, G. . Parecerista do Programa de Extensão Integração UFU/Comunidade PEIC. 2010.

SIGNORELLI, G. . Membro da Comissão Organizadora da Semana da Pedagogia: Política Educacional, Memória e Prática docente. 2010.

SIGNORELLI, G. . Coordenadora de Grupo de Trabalho do I Encontro Mineiro sobre Investigação na Escola.. 2010.

SIGNORELLI, G. . Coordenação do Projeto de Extensão "Varinha de Condão Pedagogia e Arte na Contação de Histórias. 2010.

SIGNORELLI, G. . Parecerista no Programa Institucional de Bolsa de Extensão PIBEX/UFU/Uberlândia/Pontal -. 2010.

SIGNORELLI, G. . Membro da Comissão Cientifica da I Mostra e I Seminário de Ensino, Pesquisa e Extensão - FEIT. 2009.

SIGNORELLI, G. . Membro da Comissão Científica da I Mosta e I Seminário de Ensino, Pesquisa E Extensão. 2009.

SIGNORELLI, G. . Membro da Comissão Organizado do I Seminário Internacional de Educação do Pontal do Triângulo Mineiro "Cultura, Formação Docente, Práticas Educativas e Cidadania.. 2009.

SIGNORELLI, G. . Elaboração de questões para prova do Concurso Publico para professores do Ensino Fundamental. 2007.

GONÇALVES, G. S. de Q. . Elaboração de Questões para Concurso Publico - Cargo Especialista - Supervisão. 2007.

SIGNORELLI, G. . Elaboração de Questões para prova - Concurso Público - Professor do Ensino Fundamental. 2007.

MORAES, V. C. O. ; SIGNORELLI, G. . Elaboração do Relatório Final de auto-avaliação institucional - FEIT-UEMG. 2006.

SIGNORELLI, G. . Elaboração de questões para Prova Concurso Público Especialistas - Supervisão. 2006.

SIGNORELLI, G. . Elaboração de questões para Prova Concurso Público Professor Ensino Fundametal. 2006.

SIGNORELLI, G. . Membro da comissão de elaboração do Plano Decenal Municipal de Educação de Ituiutaba - Camâra Educação Especial. 2005.

SIGNORELLI, G. ; DINIZ, M. M. C. . Elaboração do Projeto Brasil Alfabetizado - Ituiutaba. 2005.

SIGNORELLI, G. ; SANTOS, J. C. ; SANTOS, M. D. ; SILVA, E. A. ; SILVA, G. A. . Elaboração do relatório - diagnóstico do Municipio de Coari/AM PROJETO RONDON. 2005.

SIGNORELLI, G. . Parecerista Ad Hoc no Simpósio Regional de Educação do trabalho: A prática pedagógica nos primordios da Re(s)pública: o grupo escolar de Villa Platina como Estudo de Caso. 2004.

SIGNORELLI, G. . Parecerista Ad Hoc no Simpósio Regional de Educação do trabalho:Afetividade Sexual e Adolescente em Espaço Escolar: um estudos à luz de um novo olhar. 2004.

SIGNORELLI, G. . Membro da Comissão científica do Seminário Regional de Educação. 2004.

SIGNORELLI, G. . Parecerista Ad Hoc no Simpósio Regional de Educação do trabalho:As práticas em educação artística no Ensino Fundamental de escolas públicas de Ituiutaba. 2004.

SIGNORELLI, G. . Parecerista Ad Hoc no Simpósio Regional de Educação do trabalho:Cantigas de roda e sua influência na formação infantil. 2004.

SIGNORELLI, G. . Parecerista Ad Hoc no Simpósio Regional de Educação do trabalho:Criança, Jogo e brinquedo: a construção do ser humano. 2004.

SIGNORELLI, G. . Parecerista Ad Hoc no Simpósio Regional de Educação do trabalho: Filosofia na Educação Infantil: construção de cidadania. 2004.

SIGNORELLI, G. ; MORAES, V. C. O. ; ASSIS, J. M. F. ; FREITAS, M. M. C. D. . Elaboração do Projeto de Auto-avaliação institucional da FEIT/UEMG. 2004.

SIGNORELLI, G. ; ANDRE, M. . Repercussões do Pibid na Escola. 2017. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

HOBOLD, M. de S. ; GONÇALVES, G. S. de Q. ; CALIL. A.M. ; ANDRE, M. E. D. A. . Professores Iniciantes: dados sobre a condição de trabalho e a formação continuada. 2015. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

OLIVEIRA, Marilia. Villela. ; SIGNORELLI, GLÁUCIA . Estágio Supervisionado II - Educação Infantil. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Instrucional).

SIGNORELLI, G. ; SILVA, F. D. A. . Fundamentos da Educação Infantil: enfoques em diálogo. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SIGNORELLI, G. . Brinquedoteca e suas possibilidades no currículo em ação da Educação Infantil. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SIGNORELLI, G. . Discutindo as possibilidades e os desafios dos Referenciais Curriculares Nacionais para a Educação Infantil. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SIGNORELLI, G. . Palestra: Avaliação. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SIGNORELLI, G. . Mesa "O Ensino na FACIP-UFU: o curso de Pedagogia. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SIGNORELLI, G. ; SILVA, F. D. A. . Rede Nacional de Formação de Professores da Educação Básica/RENAFOR/MEC/FNDE - Curso 2 - Avaliação - Educação Infantil. 2011. .

SIGNORELLI, G. . Ofinica: Brincar é coisa séria. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SIGNORELLI, G. . Conferência "Teoria Histórico-Crítica: a formação de professores. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SIGNORELLI, G. . Brinquedoteca: um espaço de construção da aprendizagem na formação de professores. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SIGNORELLI, G. . Minicurso: Orientações para apresentação de trabalho acadêmicos. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SIGNORELLI, G. . Oficina: Brinquedoteca e Biblioteca: um espaço de Aprendizagem. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SIGNORELLI, G. . Palestra: Pedagogia, uma identidade em construção. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SIGNORELLI, G. . Oficina: Brincar é coisa séria. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SIGNORELLI, G. . Minicurso: Matemática no cotidiano: construindo um projeto. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SIGNORELLI, G. . Palestra: Postura do Educador Físico e Planejamento da Ação Didática. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SIGNORELLI, G. . Minicurso Brincar é coisa séria: a brinquedoteca como espaço de aprendizagem na formação de professores. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SIGNORELLI, G. ; MAIMONE, E. H. . Minicurso: Avaliação Escolar: da teoria à prática. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SIGNORELLI, G. . Palestra: A construção do conhecimento a partir de vivências cotidianas. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SIGNORELLI, G. . Relato de experiência: A avaliação da aprendizagem como prática na formação continuada de docentes em serviço: um estudo pautado na perspectiva histórico-crítica. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SIGNORELLI, G. . Palestra: Novos paradigmas da educação. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SIGNORELLI, G. . Novas metodologias de ensino para a Educação de Jovens e Adultos. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SIGNORELLI, G. . Palestra: Visão de mundo e paradigmas educacionais. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SIGNORELLI, G. . Palestra: Concepções de Desenvolvimento Humano. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SIGNORELLI, G. . Educação de Jovens e Adultos no novo milênio. 2006 (Mini-curso) .

SIGNORELLI, G. . Educação de Jovens e Adultos. 2004 (Palestra) .

SIGNORELLI, G. . O desafio da interdisciplinaridade: um olhar no cotidiano da pré-escola. 2004 (Coordenação de trabalhos em evento) .

SIGNORELLI, G. . A Utilização de recursos didáticos em sala de aula. 2004 (Palestra) .

SIGNORELLI, G. . Estratégias para a superação das práticas tradicionais de avaliação. 2003 (Palestra) .

SIGNORELLI, G. . Formação continuada de professores em serviço: uma estratégia para a superação das prática tradicionais de avaliação. 2003 (Palestra) .

2012

Professora Homenageada - Nome de Turma da 2ª Turma do Curso de Pedagogia da Universidade Federal de Uberlândia - Campus do Pontal, Universidade Federal de Uberlândia..

2011

Professora Homenageada da 1ª Turma do Curso de Pedagogia Faculdade de Ciências Integradas do Pontal/FACIP/UFU, Faculdade de Ciências Integradas do Pontal/FACIP/UFU.

2009

1º lugar no concurso de provas e títulos Cargo: Professora Assistente do Curso de Pedagogia da Universidade Federal de Uberlândia - Campus do Pontal. Área Didática e Estágio Supervisionado., Universidade Federal de Uberlândia..

2008

Professora Homenageada: nome de turma da 32ª Turma do Curso de Pedagogia da FEIT/UEM, FEIT/UEMG.