Ana Cristina Castro do Lago
Possuo graduação em Pedagogia pela Universidade Católica do Salvador (1990), Mestrado em Educação pela Universidade Federal da Bahia (1995) e Doutorado em Educación y Democracia - Universitat de Barcelona (2013). Sou professora da Universidade do Estado da Bahia desde 1996, onde ensino na Graduação, no curso de Pedagogia; e, na Pós Graduação, no Mestrado Profissional em Ensino de História - ProfHistória Uneb. Participei da Comissão colegiada da Coordenação Central de Estágio da UNEB, gestão 2018/2020. Fui Coordenadora de Área Pibid Uneb do curso de Pedagogia no DEDC I, entre 2011 a 2018. Atuei como orientadora da Residência Pedagógica da Capes no DEDC I UNEB, no edital 07/2018. Ensinei no curso de Pedagogia Inclusiva da UNEAD - UNEB. Atualmente, assumi a coordenação do Núcleo de Iniciação à Docência do curso de Pedagogia no DEDC I - UNEB. Participo do projeto de extensão ações de libertárias leitura e escrita aos privados de liberdade. Sou membro do grupo de pesquisa interface: Investigação Interdisciplinar sobre a Formação do Educador.
Informações coletadas do Lattes em 23/07/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Educación y Democracia
2005 - 2013
Universitat de Barcelona
Título: A diversidade sociocultural no âmbito da formação de professores: o caso da Universidade do Estado da Bahia (UNEB)
Orientador: Dra. Montserrat Payá Sánchez
Bolsista do(a): Programa de Apoio à Capacitação de Docentes e Técnicos da UNEB, PAC - DT, Brasil. Palavras-chave: Ensino superior - Bahia; Professores - Formação; Educação multicultural; Educação e Democracia.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: FORMAÇÃO DE PROFESSORES / Especialidade: Educaçao e Democracia. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: FORMAÇÃO DE PROFESSORES.
Mestrado em Educação
1991 - 1995
Universidade Federal da Bahia
Título: O CURSO DE FORMAÇÃO PARA O MAGISTÉRIO NO ESTADO DA BAHIA: UMA ANÁLISE HISTÓRICA DO FUNCIONAMENTO DO INSTITUTO CENTRAL DE EDUCAÇÃO ISAIAS ALVES À LUZ DA LEGISLAÇÃO DE ENSINO, Ano de Obtenção: 1995
Orientador: Nádia Hage Fialho
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: Estado; Política; Legislação de ensino; Formação p.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial.
Especialização em Educação Digital
2021 - 2023
Unidade Acadêmica de Educação à Distância
Título: TRILHAS DO CURSO DE EDUCAÇÃO DIGITAL: CAMINHOS PERCORRIDOS EM DIREÇÃO À FORMAÇÃO PARA UMA EDUCAÇÃO DIGITAL NO PRESENTE SÉCULO
Orientador: Rita Castro
Formação complementar
2020 - 2021
Seminário sobre a obra de Ana Zavala. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
2018 - 2018
Paulo Freire e a Escola Cidadã. (Carga horária: 15h). , Instituto Paulo Freire, IPF, Brasil.
2009 - 2010
Formação de Formadores do Projovem Urbano. (Carga horária: 120h). , Ministério da Educaçao e Cultura do Brasil, MEC, Brasil.
2009 - 2009
Extensão universitária em Formação de Tutores em ambientes virtuais. (Carga horária: 180h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.
2009 - 2009
Formação Inicial de Formadores do Projovem Urbano. (Carga horária: 60h). , Fundação Darcy Ribeiro, FUNDAR, Brasil.
2008 - 2008
Extensão universitária em Curso de aperfeiçoamento em Educação Especial formação de professores na ár. (Carga horária: 200h). , Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.
Idiomas
Espanhol
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Francês
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: FORMAÇÃO DE PROFESSORES.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: ENSINO DE HISTÓRIA.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino e Pesquisa.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educaçao e Democracia.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Iniciação a docência.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: tecnologia para o ensino.
Organização de eventos
LAGO, A. C. C. ; SILVA, A. B. ; MELLO, M. A. G. M. ; OLIVEIRA, R. L. ; BARBOSA, K. M. A. . V Jornada Pedagógica - I Jornada Pedagógica Internacional - I Seminário sobre Sistema Prisional na Bahia. 2018. (Outro).
LAGO, A. C. C. . Membro da comissão organizadora do III seminário local de avaliação - PIBID em pauta: avanços e desafios na iniciação à docência. 2016. (Outro).
LAGO, A. C. C. . Coordenadora da Comissão Organizadora do II seminário local de avaliação PIBID UNEB - O PIBID na formação docente: desafios da parceria universidade/escola. 2015. (Outro).
LAGO, A. C. C. . Iª Jornada Pedagógica do Ensino de Graduação: Educação, Tecnologia e Formação Docente na Contemporaneidade. 2010. (Outro).
LAGO, A. C. C. . I Relato de Experiências da Integração Estágio Supervisionado/Trabalho de Conclusão de Curso. 2010. (Outro).
PALMEIRA, M. J. O. ; GUIMARAES, O. O. ; LAGO, A. C. C. . Jornada Pedagógica "Novas Perspectivas em Educação". 2002. (Outro).
Participação em eventos
VIII SEHPOLIS: Linguagens e práticas políticas de violência, dominação e resistências.Ensino de História: Problemas e caminhos. 2024. (Seminário).
II Jornadas Internacionales de Formación Inicial Docente ? JIFID.?Aprendizaje de la docencia: realizar las práticas profesionales em tiempos pandémicos?. 2021. (Outra).
IV Colóquio Docência e Diversidade na Educação Básica: Profissão docente em questão!.Por uma epistemologia das práticas profissionais e o ?Zuppa do Saber?, um banco de aulas no contexto formativo da docência. 2021. (Outra).
Denominação do evento XIII Jornada de Incentivo a Pesquisa e Extensão ? JOINPE (DCH-I); VI Jornada Pedagógica e II Jornada Internacional do DEDC-I; II Seminário de Pesquisa da UNEAD - JIPE.Escrita expressiva no ensino de história no nível médio: a experiência do uso de técnica de escrita na promoção da saúde integral do estudante. Autoras: Martha Luciene Nogueira Barros Dantas e Ana Cristina Castro do Lago. 2020. (Outra).
XI Encontro Nacional Perspectivas do Ensino de História.coordenação do Grupo de Reflexão docente GRD 07. Desaprender e reaprender no ensino de história: a investigação da prática do(a) professor(a) como processo metaformativo ? projetos, produtos e narrativas. Com Cristiana Lyrio e Graça Pereira. 2020. (Encontro).
XIII Jornada de Incentivo a Pesquisa e Extensão ? JOINPE (DCH-I); VI Jornada Pedagógica e II Jornada Internacional do DEDC-I; II Seminário de Pesquisa da UNEAD - JIPE.Mesa Temática: Estágio Supervisionado no Curso de Pedagogia ? DEDC I: desafios e possibilidades em cenários de incertezas.. 2020. (Outra).
XIII Jornada de Incentivo a Pesquisa e Extensão ? JOINPE (DCH-I); VI Jornada Pedagógica e II Jornada Internacional do DEDC-I; II Seminário de Pesquisa da UNEAD - JIPE.Residência Pedagógica no DEDC I: práticas, discussões e resultados. Mediadora:. 2020. (Outra).
XIII Jornada de Incentivo a Pesquisa e Extensão ? JOINPE (DCH-I); VI Jornada Pedagógica e II Jornada Internacional do DEDC-I; II Seminário de Pesquisa da UNEAD - JIPE.O que narra o ProfHistória Nordeste em tempos de pandemia: ensino remoto e outras possibilidades.. 2020. (Outra).
IV Colóquio FORMACCEINFÂNCIA, Linguagens e EJA; II Colóquio Internacional FORMACCE FORINLEJA e I Encontro GPELCH.Coordenação do eixo 7 de comunicação oral: contação de história; Coordenação do eixo 2 de comunicação oral: Formação e Currículo; Coordenação do eixo 6 de comunicação oral: Necessidades Educativas Especiais.. 2019. (Outra).
XII Seminário Nacional de Formação dos Profissionais de Educação ? ANFOPE / XL Encontro Nacional do FORUMDIR / I Seminário Nacional do FORPARFOR e FORPIBID RP.A mediação do aplicativo do banco de aulas Zuppa do Saber na formação do Residente em Pedagogia.. 2019. (Seminário).
V Jornada Pedagógica - I Jornada Pedagógica Internacional - I Seminário sobre Sistema Prisional na Bahia.GT para construção da Rede Local de Estágio Supervisionado. 2018. (Outra).
V Jornada Pedagógica - I Jornada Pedagógica Internacional - I Seminário sobre Sistema Prisional na Bahia.O currículo do socioeducativo no contexto atual da Educação. 2018. (Outra).
XIX Encontro Nacional de Didática e Práticas de Ensino - ENDIPE.Construção das práticas profissionais a partir da Formação Docente: experiências contemporâneas. 2018. (Encontro).
XIX Encontro Nacional de Didática e Práticas de Ensino - ENDIPE. 2018. (Encontro).
XIX Encontro Nacional de Didática e Práticas de Ensino - ENDIPE.Estágio e pesquisa. 2018. (Encontro).
Encontro Anual de estágio da UNEB. 2017. (Encontro).
III colóquio Docência e Diversidade na educação Básica: diferenças e desigualdades no cotidiano escolar. 2017. (Outra).
III Colóquio Docência e Diversidade na Educação Básica: diferenças e desigualdades no cotidiano escolar.Coordenadora do simpósio aprendizagem da docência no PIBID: cenas da formação Inicial e continuada.. 2017. (Simpósio).
III Colóquio Docência e Diversidade na Educação Básica: diferenças e desigualdades no cotidiano escolar.Coordenadora de Sessão de comunicação. 2017. (Outra).
III Seminário de Investigación Educativa.Investigar para enseñar, construir para aprender: investigación en educación aplicada al aula. 2017. (Seminário).
XIV Congreso Nacional de Investigación Educativa.. DP-CNIE-232017U1436. 2017. (Congresso).
I Congresso Internacional e IV Seminário de Educação Bilíngue para Surdos: perspectivas para o século XXI. Mesa Redonda Dados encontrados em nível Municipal Estadual referente às políticas de implementação social para surdos na Bahia.. 2016. (Congresso).
I Congresso Internacional e IV Seminário de Educação Bilíngue para Surdos: perspectivas para o século XXI. Mesa Redonda Relação entre os modelos educacionais para surdos descrito no decreto 5626/05: educação inclusiva e educação bilíngue. 2016. (Congresso).
Jornada de Estudos Narrativa (Auto) biográfica de saúde - PPGEduC / Grupo de Pesquisa (Auto) biografia, Formação e História Oral. 2016. (Simpósio).
II Colóquio de Docência e Diversidade na Educação Básica: políticas práticas e formação. 2015. (Outra).
III Seminário de Formação de Professores em Exercício: relações entre a universidade e escola básica- III SEMFEP.Percurso formativo na iniciação à docência PIBID UNEB: reflexões e vivências no Seminário de Apropriação Conceitual do subprojeto de Pedagogia no DEDC I.. 2015. (Seminário).
III Seminário sobre a Formação de Professores em Exercício: relações entre a universidade e a escola.Debatedora em Roda de Conversa ?Minha prática na formação, minha atuação na escola - Estágio Supervisionado. 2015. (Seminário).
II Seminário local de avaliação PIBID UNEB. 2015. (Seminário).
II Seminário local de avaliação PIBID UNEB. 2015. (Seminário).
I Seminário PIBID Nordeste, V seminário PIBID-IAT e V Seminário Baiano das Licenciaturas. 2015. (Seminário).
IV Colóquio de Práticas Pedagógicas Inovadoras na Universidad.Autoformação, desafios da avaliação como prática de pesquisa e aprendizagem do trabalho docente: a experiência da construção de ?trilhas sensoriais?.. 2015. (Outra).
V Colóquio de Práticas Inovadoras na Universidade. 2015. (Outra).
V Encontro Nacional das licenciaturas, IV Encontro Nacional do PIBID e VI Seminário de Iniciação à Docência. 2015. (Encontro).
VIII JOINPE Jornada de incentivo à Pesquisa em Extensão.Ensino e o programa PIBID na UNEB. 2015. (Outra).
I Encontro dos Conselhos Locais do PIBID. 2014. (Encontro).
Relatos de Experiências em EJA.Diálogos sobre pesquisa. 2014. (Outra).
V Encontro Nacional das Licenciaturas (ENALIC) e IV Seminário Nacional do PIBID.Caderno de Planejamento do PIBID: Dispositivo de Reflexão e Ressignificação da Prática Pedagógica dos Bolsistas de Pedagogia. 2014. (Seminário).
X Seminário Internacional Rede Estrado.Iniciar, Formar e Inovar: experiencias do PIBID no Curso de Pedagogia. 2014. (Seminário).
X Seminário Internacional Rede Estrado.Mesa 4.15 . 2014. (Seminário).
XVII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.Práticas de Formação dos Profissionais de educaçao: experiencias no Brasil e o México. 2014. (Encontro).
XVII ENDIPE. Didática e a prática de ensino na relação com a formação de professores.Estágio Curricular Supervisionado e Trabalho de Conclusão de Curso: percursos integrativos na formação de professores. 2014. (Encontro).
XVII ENDIPE - didática e a prática de ensino nas relações entre a escola, a formação de professores e a sociedade. 2014. (Encontro).
XXII Encontro de pesquisa Educacional do Norte e Nordeste.O tema da diversidade sociocultural na formação de professores a discussão norteadora de uma práxis cidadã no Ensino Fundamental. 2014. (Encontro).
XXII Encontro de pesquisa Educacional do Norte e Nordeste.Narrativas de uma coordenadora do pibid: reflexões sobre os sentidos da aprendizagem do trabalho docente. 2014. (Encontro).
XXII Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste. 2014. (Encontro).
IV Jornada Pedagógica: Ciências Sociais, Pedagogia: e Psicologia: formação e atuação profissional.Tema transversal na experiência de estágio supervisionado.. 2013. (Outra).
VII Encontro de Educação e Ludicidade. 2013. (Encontro).
III Jornada Pedagógica do DEDC I: Educação e Movimentos Sociais: Enlaces Multidisciplinares,.Seminário de Apropriação Conceitual: O trabalho colaborativo como referência de processos formativos para a docência. 2012. (Seminário).
II Simpósio Baiano de Licenciaturas. 2012. (Simpósio).
VI Colóquio Internacional Educação e Contemporaneidade.O Trabalho Colaborativo na Formação de Professores: o AVA como espaço de mediação e práxis. 2012. (Outra).
X Relato de Práticas Pedagógicas da Educação de Jovens e Adultos. 2012. (Outra).
I Encontro Luso-Brasileiro sobre Trabalho Docente/ VI Encontro Brasileiro da Rede Estrado.Entre a Universidade e a Escola: Investigando o trabalho docente a partir da experiência do PIBID na licenciatura em pedagogia. 2011. (Encontro).
I Encontro Luso-Brasileiro sobre Trabalho Docente e VI Encontro Brasileiro da Rede Estrado.Políticas Educacionais e Mudanças no Contexto Escolar. 2011. (Encontro).
III Congresso Argentino - LatinoAmericano de Derechos Humanos. Congresso LatinoAmericano de Derechos Humanos. 2011. (Congresso).
III ENFORSUP - Encontro Inter-regional sobre Formação Docente para Educação Superior e II Forum de Didática e Prática Pedagógica.A Relação Ensino/Pesquisa na Formação de Professores: a experiência do 'banco de aulas' para a construção da práxis docente. 2011. (Encontro).
III ENFORSUP - Encontro Inter-Regional sobre formação docente para Educação Superior - II Forum de Didática e Prática Pedagógica.Forum de Didática e Prática pedagógica. 2011. (Encontro).
III ENFORSUP - Encontro Inter-Regional sobre formação docente para Educação Superior - II Forum de Didática e Prática Pedagógica.A relação ensino/pesquisa na formação de professores: A Experiência do Banco de Aulas para a construção da práxis docente. 2011. (Encontro).
II Jornada Pedagógica do DEDC - Campus I.Ambiente Virtual de Aprendizagem na WEB 2.0. 2011. (Outra).
II Jornada Pedagógica do DEDC I - UNEB.Campos de Pesquisa do Pedagogo e o Psicológico na Escola. 2011. (Outra).
II Jornada Pedagógica do DEDC I - UNEB.Ambiente Virtual de Aprendizagem na WEB 2.0. 2011. (Outra).
I Seminário Baiano PIBID SEC-IAT. 2011. (Seminário).
I Seminário Baiano PIBID SEC-IAT.A Cibercultura Propiciadora do Ambiente Virtual de Aprendizagem. 2011. (Seminário).
I Seminário Baiano PIBID SEC-IAT.Mediação Pedagógica: o ensino focado na aprendizagem do educando. 2011. (Seminário).
I Seminário Baiano PIBID SEC-IAT.Formação Docente: reflexões sobre a práxis pedagógica à luz da experiência do PIBID\UNEB. 2011. (Seminário).
I Seminário Baiano PIBID-SEC-IAT.Seminário Baiano PIBID-SEC-IAT. 2011. (Seminário).
I Seminário de Avaliação Insitutcional do PIBID/UNEB.A Docência partilhada: Universidade e escola como espaços que favorecem a construção dos elementos essecenciais à docência. 2011. (Seminário).
I Seminário de Avaliação Instittucional do PIBID?UNEB.A Docência partilhada: universidade e escola como espaços que favorecem a construção dos elementos essenciais à docência. 2011. (Seminário).
I Seminário de Avaliação Instittucional do PIBID?UNEB.A docencia Compartilhada: universidade e escola como espaços que favorecem a construção dos elementos à docência. 2011. (Seminário).
V Colóquio Internacional Educação e Contemporaneidade.Educação e Contemporaneidade. 2011. (Encontro).
V Colóquio Internacional Educação e Contemporaneidade.Educação de Juventudes Trabalhadoras: breves aproximações sobre os desafios para a construção de um currículo. 2011. (Outra).
V Colóquio Internacional Educação e Contemporaneidade.Entre a Universidade e a Escola: o 'banco de aulas' potencializando a relação ensino/pesquisa para uma práxis pedagógica mais significativa. 2011. (Outra).
XX Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste.Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste. 2011. (Encontro).
XX Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste.Integração Estágio Curricular e Trabalho de Conclusão de Curso: Uma modalidade Inovadora para os Cursos de FP. 2011. (Encontro).
XX Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste.O Potencial do Banco de Aulas para a Relação encino/pesquisa na formação de professores. 2011. (Encontro).
XX Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste - Educação, Cultura e Diversidades - EPENN.Integração Estágio Curricular e Trabalho de Conclusão de Curso: Uma modalidade inovadora para os cursos de formação de professores. 2011. (Encontro).
XX Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste - Educação, Cultura e Diversidades - EPENN.O Potencial do 'Banco de Aulas' para a Relação Ensino/Pesquisa na Formação de Professores. 2011. (Encontro).
II Congresso Nordestino de Extensão Universitária - cidadania e sustentabilidade: desafios, caminhos e soluções. Entre a Universidade e a Escola: a mediação do AVA em atividade extensionista. 2010. (Congresso).
Curso de Formação de Tutores. 2009. (Outra).
I Colóquio Internacional Sobre Ensino Superior.A Diversidade Sociocultural no Âmbito da Formação de Professores: O caso da UESB. 2008. (Outra).
Seminário Regional de Educação Em Valores.A Formação para a Educação em Valores no Brasil. 2003. (Seminário).
Participação em bancas
LIMA, C. C. R.; SANTOS, F. H. T.;LAGO, A. C. C.. Ensino de História e as ideias sobre o Conhecimento Histórico: práticas pedagógicas para o ensino dos conteúdos históricos dos professores P2 da Rede Pública Municipal de Educação de Salvador. 2025. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional de Ensino de História - ProfHistória) - Universidade do Estado da Bahia.
GUERRA FILHO, S. A. D.; MESQUITA, J. P.;LAGO, A. C. C.. FOGO NA FORCA: O JOGO DE RPG COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO DE HISTÓRIA DA REVOLTA DOS BÚZIOS. 2025. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional de Ensino de História - ProfHistória) - Universidade do Estado da Bahia.
LAGO, A. C. C.; CORREIA, P. C. H.; FERNANDES, V. L.; RIOS, P. P. S.. Ensino de História e Inclusão de Estudante Autista: Estudo de Caso em uma escola pública de Feira de Santana, Bahia. 2024. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional de Ensino de História - ProfHistória) - Universidade do Estado da Bahia.
ARAS, L. M. B.; SENA JUNIOR, C. Z. F.;LAGO, A. C. C.. A Revolução Russa no Ensino de História: um Estudo de Caso no CPM Dendezeiros. 2024. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional de Ensino de História - ProfHistória) - Universidade do Estado da Bahia.
LAGO, A. C. C.; ANDRADE, J. A.; SILVA, A. L. G.. Inclua-se nessa História: narrativas e percursos de autoformação docente para construção de aulas de história inclusivas. 2024. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional de Ensino de História - ProfHistória) - Universidade do Estado da Bahia.
ARAS, L. M. B.;LAGO, A. C. C.; JESUS, R. C. D. P.. Namíbia, Sim!: O Teatro Negro Baiano como Recurso Didático à efetivação da Lei 10.639/03. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional de Ensino de História - ProfHistória) - Universidade do Estado da Bahia.
ARAS, L. M. B.;LAGO, A. C. C.; COUTO, E. S.. Sagrado Estado Laico: Ensino de História e intolerância religiosa na contemporaneidade. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional de Ensino de História - ProfHistória) - Universidade do Estado da Bahia.
LAGO, A. C. C.; SANTANA, T. M. P.; FARIAS, S. O.. A História de Salvador no Ensino De História-relato de experiência. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional de Ensino de História - ProfHistória) - Universidade do Estado da Bahia.
SANTOS, M. O.;LAGO, A. C. C.; ARRUDA, R. P.. Fotografia como Mediadora no Ensino de História: mudanças e permanências na cidade de Camaçari percebidas pelos alunos do 9° ano do Ensino Fundamental. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional de Ensino de História - ProfHistória) - Universidade do Estado da Bahia.
GUERRA FILHO, S. A. D.;LAGO, A. C. C.; AVILA, G. C.. O Ensino de História em tempos de negacionismos históricos. 2022.
LAGO, A. C. C.; FERNANDES, V. L.; AZEVEDO, P. B.; CORREIA, P. C. H.. Por outras formas de falar: estratégias pedagógicas para discentes surdos/as no Ensino de História. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional de Ensino de História - ProfHistória) - Universidade do Estado da Bahia.
FERREIRA, M. C. A.; CORDEIRO, S. S.;LAGO, A. C. C.. Processos formativos e tecnológicos: App-Learning Zuppa do Saber na formação continuada de professores na Educação de Jovens e Adultos - EJA. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional de Educação de Jovens e Adultos - MPEJA) - Universidade do Estado da Bahia.
SALES, M. V. S.; CAROLEI, P.; HETKOWSKI, T. M.;LAGO, A. C. C.. Currículo e Socioeducação: prática pedagógica gamificada com privados de liberdade na escola regular. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado Educação e Contemporaneidade (PPGEduC)) - Universidade do Estado da Bahia.
TEIXEIRA, C. M. D.; TRINDADE, L. G. F.;LAGO, A. C. C.; MEDEIROS, J. L. G.. Formação continuada de professores no atendimento educacional em ambiente hospitalar e domiciliar. 2020. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal da Bahia.
LAGO, A. C. C.; SILVA, A. R. S. S.; SILVA, M. M.; XIMENES, C. F. L.. Abordagem do saber histórico no PIBID: desenvolvimento de práticas de ensino para a ressignificação do conceito de patrimônio nos estudantes do Ensino Fundamental II.. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional de Ensino de História - ProfHistória) - Universidade do Estado da Bahia.
FERREIRA, M. C. A.; SANTOS, E. O.;LAGO, A. C. C.; SANTOS, J. Z.. App-Learning na EJA em Socioeducação: possibilidades e ressonâncias do app banco de aulas Zuppa do Saber na formação continuada das professoras.. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional de Educação de Jovens e Adultos - MPEJA) - Universidade do Estado da Bahia.
XIMENES, C. F. L.; MIRANDA, H. S.;LAGO, A. C. C.. Ensino de história e jovens em situações de vulnerabilidades: a potencialidade das aulas-oficinas na Educação de Jovens e Adultos. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional de Ensino de História - ProfHistória) - Universidade do Estado da Bahia.
LAGO, A. C. C.; SALES, M. A.; FARIA, M. O.; ALMEIDA, M. S. C. E.. Formação Exercício das Professoras da Educação Básica Supervisor do Pibid. 2019. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação Mestrado Profissional Gestão e Tecnologias Aplica) - Universidade do Estado da Bahia.
SALES, M. V. S.; ALMEIDA, L. D. A. A.; SA, M. R. G. B.;LAGO, A. C. C.; CONCEICAO, A. P. S.. Experiência como expressão do Currículo: trajetória curricular dos estudantes de Pedagogia. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia.
SENA JUNIOR, C. Z. F.;LAGO, A. C. C.; CALIL, G. G.. A história e o uso político das fake news: o impacto das falsas notícias na democracia brasileira (2018). 2025. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-Graduação em História) - Universidade Federal da Bahia.
ALMEIDA, M. S. C. E.; ANDRADE, J. A.;LAGO, A. C. C.. Nos (des)caminhos de Clio, entre materiais e recursos didáticos?: Aprendizagem Histórica e Narrativas (Auto)Biográficas de jovens estudantes do novo ensino médio. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional de Ensino de História - ProfHistória) - Universidade do Estado da Bahia.
LAGO, A. C. C.; MIRANDA, H. S.; ALMEIDA, M. S. C. E.. Quantos mundos cabem no mundo? Narrativas de adolescentes sobre a história ensinada no contexto da Socioeducação. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional de Ensino de História - ProfHistória) - Universidade do Estado da Bahia.
LIMA, C. C. R.; SANTOS, F. H. T.;LAGO, A. C. C.. Ensino de História e as ideias sobre o Conhecimento Histórico: práticas pedagógicas para o ensino dos conteúdos históricos dos professores P2 da Rede Pública Municipal de Educação de Salvador. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional de Ensino de História - ProfHistória) - Universidade do Estado da Bahia.
GUERRA FILHO, S. A. D.; MESQUITA, J. P.;LAGO, A. C. C.. Fogo na forca: o jogo de RPG como meio de aprendizagem da Revolta Dos Búzios. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional de Ensino de História - ProfHistória) - Universidade do Estado da Bahia.
ARAS, L. M. B.; SOUZA, B. J.;LAGO, A. C. C.. Memória Local e Ensino de História: a relação entre o bairro Cosme de Farias e o Colégio Estadual Doutor João Pedro dos Santos. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional de Ensino de História - ProfHistória) - Universidade do Estado da Bahia.
BORGES, J. A.; SOUZA, G. M. B.;LAGO, A. C. C.. Educação Antirracista e Aprendizagem Histórica: problematizando a história e cultura africana e afro-brasileira no Ensino Fundamental I. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
LAGO, A. C. C.; SILVA, M. M.; MIGUEL, A.. Ensino de História da África e Cultura Afro-Brasileira: proposições de professores em formação. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional de Ensino de História - ProfHistória) - Universidade do Estado da Bahia.
LAGO, A. C. C.; ALMEIDA, M. S. C. E.; FERREIRA, C. A. L.; CORREIA, P. C. H.. MEDIAÇÃO NO ENSINO DE HISTÓRIA NUMA PERSPECTIVA INCLUSIVA: CAMINHOS E POTENCIALIDADES NA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO COM ESTUDANTE AUTISTA NO COLÉGIO ESTADUAL IMACULADA CONCEIÇÃO, NO MUNICÍPIO DE FEIRA DE SANTANA, BAHIA. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional de Ensino de História - ProfHistória) - Universidade do Estado da Bahia.
ARAS, L. M. B.; SENA JUNIOR, C. Z. F.;LAGO, A. C. C.. A Revolução Russa no Ensino de História: um Estudo de Caso no CPM Dendezeiros. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional de Ensino de História - ProfHistória) - Universidade do Estado da Bahia.
LAGO, A. C. C.; SILVA, A. L. G.; XIMENES, C. F. L.. Inclua-se nessa História: narrativas e percursos de autoformação docente para construção de aulas de história inclusivas. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional de Ensino de História - ProfHistória) - Universidade do Estado da Bahia.
ARAS, L. M. B.; ANDRADE, C. M. P.;LAGO, A. C. C.. Imaginando a História - a produção de texto ficcional como didática no Ensino de História. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional de Ensino de História - ProfHistória) - Universidade do Estado da Bahia.
LAGO, A. C. C.; ALMEIDA, M. S. C. E.; ALMEIDA, L. A.; PORTUGAL, J. F.. No Click e na Claquete, Vivências Narrativas no Ensino de História. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional de Ensino de História - ProfHistória) - Universidade do Estado da Bahia.
ALMEIDA, M. S. C. E.;LAGO, A. C. C.; ANDRADE, J. A.; MARTINS, M. L. B.. Vale Ponto, Professor?? Curadoria de Práticas Avaliativas para Aprendizagem de História no Nível Médio. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional de Ensino de História - ProfHistória) - Universidade do Estado da Bahia.
FARIAS, S. O.; SANTANA, T. M. P.;LAGO, A. C. C.. A História de Salvador no Ensino De História-relato de experiência. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional de Ensino de História - ProfHistória) - Universidade do Estado da Bahia.
SANTOS, M. O.;LAGO, A. C. C.; ARRUDA, R. P.. Fotografia como Mediadora no Ensino de História: mudanças e permanências na cidade de Camaçari percebidas pelos alunos do 9° ano do Ensino Fundamental. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional de Ensino de História - ProfHistória) - Universidade do Estado da Bahia.
GUERRA FILHO, S. A. D.;LAGO, A. C. C.; AVILA, G. C.. O Ensino de História em tempos de negacionismos históricos. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional de Ensino de História - ProfHistória) - Universidade do Estado da Bahia.
LAGO, A. C. C.; ROCHA, H. A. B.; ALMEIDA, M. S. C. E.. Escrevivências: ensino de história e narrativas autobiográficas na Educação de Jovens e Adultos. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional de Ensino de História - ProfHistória) - Universidade do Estado da Bahia.
SALES, M. V. S.;LAGO, A. C. C.; CAROLEI, P.. Currículo e Socioeducação: prática pedagógica gamificada com privados de liberdade na escola regular. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Educação e Contemporaneidade (PPGEduC)) - Universidade do Estado da Bahia.
FERREIRA, M. C. A.; SANTOS, E. O.;LAGO, A. C. C.; SANTOS, J. Z.. App-Learning na EJA em Socioeducação: possibilidades e ressonâncias do app banco de aulas Zuppa do Saber na formação continuada das professoras.. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional de Educação de Jovens e Adultos - MPEJA) - Universidade do Estado da Bahia.
FERREIRA, M. C. A.; CORDEIRO, S. S.;LAGO, A. C. C.. Processos formativos e tecnológicos: App-Learning Zuppa do Saber na formação continuada de professores na Educação de Jovens e Adultos - EJA. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional de Educação de Jovens e Adultos - MPEJA) - Universidade do Estado da Bahia.
ARAS, L. M. B.; JESUS, R. C. D. P.;LAGO, A. C. C.. Namíbia, sim!: O Teatro Negro Baiano como recurso didático à efetivação da lei 10.639/03. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional de Ensino de História - ProfHistória) - Universidade do Estado da Bahia.
ARAS, L. M. B.; COUTO, E. S.;LAGO, A. C. C.. Sagrado estado laico: ensino de história e intolerância religiosa na contemporaneidade. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional de Ensino de História - ProfHistória) - Universidade do Estado da Bahia.
ARAS, L. M. B.;LAGO, A. C. C.; JESUS, R. C. D. P.. Namíbia, Sim!: O Teatro Negro Baiano como Recurso Didático à efetivação da Lei 10.639/03. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional de Ensino de História - ProfHistória) - Universidade do Estado da Bahia.
ARAS, L. M. B.;LAGO, A. C. C.; COUTO, E. S.. Sagrado Estado Laico: Ensino de História e intolerância religiosa na contemporaneidade. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional de Ensino de História - ProfHistória) - Universidade do Estado da Bahia.
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TEIXEIRA, C. M. D.;LAGO, A. C. C.; SANTOS, J. B.; MEDEIROS, J. L. G.. Desafios na formação continuada de professores em classes hospitalares e atendimento pedagógico domiciliar. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal da Bahia.
ROSEIRA, N. A. F.;LAGO, A. C. C.; LIMA, T. P. P.. Inclusão de Alunos com Deficiência no Ensino Superior. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação Científica, Inclusão e Diversidade - PPGCI) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.
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LAGO, A. C. C.; FERREIRA, M. C. A.; OLIVEIRA, J. D. B.. Sentimento de Pertencimento dos Alunos do Ensino Fundamental: Percepções dos Atores em uma Escola Municipal de Salvado. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia.
LAGO, A. C. C.; OLIVEIRA, L. C.; XAVIER, A. A. S.. Lúdico e Práticas de Ensino da Educação Básica como Promotor do Processo de Aprendizagem no Primeiro Ano do Ensino Fundamental. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia.
OLIVEIRA, R. L.;LAGO, A. C. C.; ALVES, E. V.. A contação de história na aprendizagem da matemática no primeiro ano do Ensino Fundamental I. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia.
MARTI NS, M. A. M.; RAMOS, N. R.;LAGO, A. C. C.. Sexualidade para o poder e controle sobre sujeitos: Foucault e a vontade do Saber. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia.
ALMEIDA, M. T. F.;LAGO, A. C. C.; BADARO, A. R.. O brincar e sua importância no processo de desenvolvimento da criança na Educação Infantil. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia.
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SALES, M. A.;LAGO, A. C. C.; VIEIRA, R. L. B.. A formação docente na licenciatura em Ciências Sociais e as ressonâncias do pibid UNEB: contribuições do subprojeto diversidade da Ciência e Pesquisa na educação básica para o ensino de sociologia. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade do Estado da Bahia.
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ALVES, E. V.;LAGO, A. C. C.; SOUZA, L. M. C.. As potencialidades do lúdico na educação de jovens e adultos. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia.
LAGO, A. C. C.; SALES, M. V. S.; GARRIDO, W. V. C.. Educação e Cultura corporal: uma análise a partir da experiência de estágio no terceiro ano do Ensino Fundamental de uma escola pública de Salvador Bahia. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia.
LAGO, A. C. C.; BRITO, G. M.; CORDEIRO, H. F. C.. Narrativas de jovens egressos da ACOPAMEC sobre políticas públicas do programa Jovem Aprendiz na Mata Escura. 2016.
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LAGO, A. C. C.. A contribuição da disciplina Vida Prática do Método Montessoriano de Educação para o currículo de Educação infantil na perspectiva do desenvolvimento da autonomia em criança de 2 a 4 anos numa creche/escola municipal. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia.
LAGO, A. C. C.. As Contribuições da teoria das inteligências múltiplas no processo de aprendizagem da crianção com Síndrome de Down. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia.
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LAGO, A. C. C.. O Ensino de Geografia na Perspectiva da Educação Ambiental: reflexões sobre a experiência. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia.
LAGO, A. C. C.. O lugar da aprendizagem na avaliação: reflexos acerca de uma educação transformadora. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia.
LAGO, A. C. C.. Escola: espaço de encontro de culturas?. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia.
LAGO, A. C. C.. Insatisfação no local do trabalho: uma análise de depoimentos de professores da Escola X. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia.
LAGO, A. C. C.. A Avaliação e suas implicações nas séries iniciais do ensino fundamental no Colégio de 1º Grau Getúlio Vargas. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia.
LAGO, A. C. C.. Insatisfação no local de trabalho: uma análise de depoimentos de professores da Escola X. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia.
LAGO, A. C. C.. Alfabetização e desenvolvimento psicomotor na infância. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia.
LAGO, A. C. C.. A avaliação e suas implicações nas séries iniciais do ensino fundamental no colégio de 1º Grau Getúlio Vargas. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia.
LAGO, A. C. C.. Projeto Socieducativo e seu impacto no cotidiano escolar. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia.
LAGO, A. C. C.. A Identificação das crianças com Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade(TDAH). 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia.
LAGO, A. C. C.. Escola: espaço de encontro de cultura?. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia.
LAGO, A. C. C.. O lugar da aprendizagem na avaliação: reflexos acerca de uma educação transformadora. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia.
LAGO, A. C. C.. A identificação das crianças com Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) pelos profissionais de educação. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia.
LAGO, A. C. C.. Projeto Socieducativo e seu impacto no cotidiano escolar. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia.
LAGO, A. C. C.. As relações interpessoais na escola valores sociais e morais. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Faculdade Social da Bahia.
LAGO, A. C. C.. Alfabetização e Desenvolvimento psicomotor na infância. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia.
LAGO, A. C. C.. As relações interpessoais na escola: valores sociais e morais. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Faculdade Social da Bahia.
LAGO, A. C. C.. O rendimento de crianças pré-escolares oriundas de famílias monoparental maternocêntrica. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia.
LAGO, A. C. C.. Concurso para Docente de Nível Superior. 2012. Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
LAGO, A. C. C.. Concurso Público para Admissão de Professor Assistente. 2011. Universidade do Estado da Bahia.
LAGO, A. C. C.. Pedagogia/Pesquisa e Estágio em Educação Infantil e Séries Iniciais/ Pesquisa e Prática Pedagógica. 2011. Universidade do Estado da Bahia.
LAGO, A. C. C.. Processo Seletivo Simplificado para Professor Substituto da disciplina Espanhol. 2008. Escola Agrotécnica Federal de Catu.
LAGO, A. C. C.; D'ÁVILA, Maria Cristina; CHAVES, Lucinete. Presidente de Banca Examinadora de Concurso Público para Professor Auxiliar / Assistente de Práxis Práxis do Nível Médio - modalidade Normal e Práxis do Ensino Fundamental e Alfabetização. 2002. Universidade do Estado da Bahia.
LAGO, A. C. C.. Participação em Banca Examinadora de Concurso público da disciplina Sociologia da Educação. 1996. Universidade Estadual de Santa Cruz.
XIMENES, C. F. L.; MARTINS, L. C. A.; FARIAS, S. O.;LAGO, A. C. C.; ARAS, L. M. B.; SANTOS, M. O.. Banca de Avaliação do processo seletivo do Curso de Doutorado do ProfHistória, turma 2025. 2024. Universidade do Estado da Bahia.
Orientou
IAG como dispositivo potencializador para o ensino de História no Ensino Médio; Início: 2024; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional de Ensino de História - ProfHistória) - Universidade do Estado da Bahia; (Orientador);
Educação inclusiva no Ensino de História na modalidade Educação Mediada por Tecnologia; Início: 2024; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional de Ensino de História - ProfHistória) - Universidade do Estado da Bahia; (Orientador);
Ensino de História da África e Cultura Afro-Brasileira: proposições de professores em formação; Início: 2023; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional de Ensino de História - ProfHistória) - Universidade do Estado da Bahia; (Orientador);
Quantos mundos cabem no mundo? Narrativas de adolescentes sobre a história ensinada no contexto da Socioeducação; Início: 2023; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional de Ensino de História - ProfHistória) - Universidade do Estado da Bahia; (Orientador);
Inclua-se nessa História: narrativas e percursos de autoformação docente para construção de aulas de história inclusivas; 2024; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional de Ensino de História - ProfHistória) - Universidade do Estado da Bahia, ; Orientador: Ana Cristina Castro do Lago;
Ensino de História e Inclusão de Estudante Autista: Estudo de Caso em uma escola pública de Feira de Santana, Bahia; 2024; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional de Ensino de História - ProfHistória) - Universidade do Estado da Bahia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ana Cristina Castro do Lago;
Escrevivências: ensino de história e narrativas autobiográficas na Educação de Jovens e Adultos; 2022; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional de Ensino de História - ProfHistória) - Universidade do Estado da Bahia, ; Orientador: Ana Cristina Castro do Lago;
Por outras formas de falar: estratégias pedagógicas para discentes surdos/as no Ensino de História; 2022; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional de Ensino de História - ProfHistória) - Universidade do Estado da Bahia, ; Orientador: Ana Cristina Castro do Lago;
Abordagem de Saber Histórico no Pibid desenvolvimento de práticas de ensino para a ressignificação do conceito de patrimônio nos estudantes do ensino fundamental II; 2020; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional de Ensino de História - ProfHistória) - Universidade do Estado da Bahia, ; Orientador: Ana Cristina Castro do Lago;
Gestão Participativa e Projeto Político Pedagógico: um estudo de caso do Colégio Adventista de Bragança Paulista; 2005; 55 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento e Getão Em Educação) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Ana Cristina Castro do Lago;
Experiências (Auto) Biográficas da Formação Inicial no Curso de Licenciatura de Pedagogia na UNEB; ; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Ana Cristina Castro do Lago;
Saberes e desafios na formação do pedagogo: as experiências dos estudantes nos estágios supervisionados no DEDC I UNEB; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Ana Cristina Castro do Lago;
Ressignificação da formação docente: um estudo das práticas desenvolvidas no interior do PIBID do curso de Pedagogia no Departamento De Educação Da Universidade Do Estado Da Bahia - UNEB; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Ana Cristina Castro do Lago;
Processo formativo de iniciação à docência: Um estudo sobre as vivências no subprojeto de Pedagogia PIBID-UNEB no DEDC I; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Ana Cristina Castro do Lago;
O papel desenvolvido pelo Estágio Supervisionado no DEDC I ? UNEB para a formação inicial do pedagogo; ; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Ana Cristina Castro do Lago;
O momento do estágio e a construção da identidade docente; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Ana Cristina Castro do Lago;
Fazer-se professora: o percurso formativo do PIBID na constituição dos saberes da docência; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Ana Cristina Castro do Lago;
O ensino contextualizado como potencializador da aprendizagem significativa; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Ana Cristina Castro do Lago;
Os saberes e fazeres constituídos na vivência dos bolsistas do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) no curso de pedagogia do departamento de educação, CAMPUS I; ; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Ana Cristina Castro do Lago;
Interdisciplinaridade e transversalidade em educação: as artes plásticas como propulsora da discussão cidadã da preservação ambiental; ; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Ana Cristina Castro do Lago;
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LAGO, A. C. C. . Formação teams para professores do DEDC I. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
LAGO, A. C. C. . Formação teams para estudantes do MPEJA. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
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AROUCA, C. P. F. ; LAGO, A. C. C. . Caderno de Planejamento do PIBID Pedagogia DEDC I - UNEB. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Planejamento Pedagógico).
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2021 - Atual
O estado da arte sobre o conhecimento produzido no acervo o Banco de Aulas Zuppa do Saber sobre as práticas profissionais no contexto formativo da docência, Descrição: O presente estudo tem como centralidade a compreensão, abrangência e validade de como o desenvolvimento das práticas profissionais de professores podem se dar a partir da produção e construção de relações investigativas em um banco de aulas configurado em um ambiente digital. Trata-se de uma investigação documental de acervo desenvolvida pelo Grupo de Pesquisa INTERFACE, para avaliar a produção do Banco de Aulas Zuppa do Saber ao longo dos 10 anos de seu funcionamento. Interessa-nos saber como o fluxo de concepção, desenvolvimento, partilha e qualificação de aulas postadas no Ambiente Virtual de Aprendizagem ? AVA e APP ? Aplicativo para Android, afeta a formação docente, tanto inicial quanto continuada. Esse estudo foi inaugurado a partir das experiências no curso de Pedagogia do DEDC I ? UNEB do Estágio Supervisionado para o Ensino Fundamental; do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência ? PIBID e da Residência Pedagógica, em sequência, e outras iniciativas de formação continuada de professores nas Medidas Socioeducativas. Em seu desdobramento metodológico, os sujeitos, estagiários, bolsistas do Pibid e residentes ? todos estudantes da Licenciatura em Pedagogia e professores da Educação Básica e professores universitários, em colaboração, elaboraram aulas e situações didáticas, as implementaram nas escolas, fizeram revisões/ampliações/críticas e depois realizaram a postagem das sequências didáticas exitosas no banco de aulas, socializando propostas com outros profissionais em formação, que puderam utilizar as contribuições livremente, fazendo melhorias e enriquecimentos necessários para suas classes. A pesquisa, pautada pela investigação conceitual profunda, se sustenta no reconhecimento qualitativo dos pressupostos que consideram os percursos formativos que envolvem interações, mediações e experimentações na produção do planejamento das aulas de cada sujeito e do coletivo do grupo, autores dos processos de planejar/desenvolver/criar/recriar/avaliar as soluções para as aulas que se encontram postadas no AVA e APP do zuppa do Saber.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Ana Cristina Castro do Lago - Coordenador / Maria do Socorro da Costa e Almeida - Integrante / Eliane Silva Souza - Integrante / Cristiana Lyrio Ximenes - Integrante.
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2019 - Atual
Banco de Aulas do Zuppa do saber: o ensino de história como articulador das atividades integradas no Ensino fundamental, Descrição: Este projeto traz um estudo que se constitui no empreendimento de agregar as experiências acadêmicas, científicas e pedagógicas vinculadas ao ensino de história como articulador das atividades integradas no Ensino fundamental em um ambiente virtual de aprendizagem integrador das suas experiências e propostas. Esse estudo engaja-se a uma proposta já desenvolvida e ampliada ao longo de nove (09) anos com a construção e expansão de um ambiente virtual de aprendizagem integrador das experiências e propostas em Estágio Supervisionado; no Pibid; e, atualmente, na formação continuada do Socioeducativo; na Residência Pedagógica do DEDC I - Campus I - da UNEB. Todas essas ampliações vêm sendo impelidas, ao longo dos anos, pelo reconhecimento de que a sala de aula fica extremamente enriquecida e possibilita nuances de aprendizados expressivos para os estudantes com o auxílio da Tecnologia da Informação e Comunicação. Sendo assim, a intenção é a de analisar e propor atividades para o ensino de história como articulador de atividades integradas -como língua Portuguesa, Geografia, Ciências, Matemática e Artes- no banco de aulas do Zuppa do Saber que possa servir de referencial para projetos a serem desenvolvidos nas no Ensino fundamental.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Ana Cristina Castro do Lago - Coordenador.
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2015 - 2018
A mediação do Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) potencializando a práxis pedagógica, Descrição: Apresenta a proposta de continuidade e ampliação de suas ações iniciadas em 2011, com a construção de um banco de aulas em Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA). Traz uma concepção derivante do reconhecimento da viabilidade, do alcance e a abrangência de um Banco de aulas em AVA enquanto integrador das experiências didáticas elaboradas nas praticas formativas no interior do curso de Pedagogia, especialmente situadas nos componentes curriculares envolvidos em atividades de campo e projetos de Iniciação a Docência, ao propor a construção de projetos didáticos e propostas das atividades integradas de ensino que são elaboradas individual ou coletivamente -em duplas ou no grupo de trabalho; na sequencia, essas aulas são vivenciadas nas salas de aula da Educação Básica, avaliadas e posteriormente postadas no AVA, no banco de aulas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Ana Cristina Castro do Lago - Coordenador / Maria do Socorro da Costa e Almeida - Integrante / Patrícia Carla da Hora Correia - Integrante.
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2012 - 2019
Entre a Universidade e a Escola: investigação do Trabalho Docente na Licenciatura em Pedagogia, Descrição: Entre a Universidade e a Escola: investigação do Trabalho Docente na Licenciatura em Pedagogia abrange os objetos das linhas: Relação ensino ? Pesquisa, Medição didática e a Práxis Pedagógica e Aprendizagem na formação docente em Ambientes Virtuais: Colaboração e significatividade do Grupo de Pesquisa INTERFACE: Investigação Interdisciplinar sobre a Formação do Educador, Grupo de Pesquisa da UNEB cadastrado no CNPQ. Esta é uma pesquisa de suporte e deriva dos estudos realizados ao longo do ano de pesquisa que relaciona a Universidade e Educação Básica na formação inicial de docentes em Pedagogia, a partir de categorias como Mediação Didática, Processos Colaborativos e Práxis Pedagógica viabiliza a mediação entre os sujeitos envolvidos na proposta e a apropriação do conhecimento.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (2) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Ana Cristina Castro do Lago - Coordenador / Maria do Socorro da Costa e Almeida - Integrante / Vânia Hirle Almeida - Integrante / Tânia Maria Portugal Silva - Integrante.
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2011 - 2016
Integração Estágio Supervisionado / Trabalho de Conclusão de Curso, Descrição: Iniciativa acadêmica que organiza uma pesquisa de suporte para acompanhar a articulação das atividades desta integração o Estágio Curricular com o Trabalho de Conclusão de Curso para a Formação de Professores, evidenciando a construção de práticas inovadoras de Estágio Curricular. Trata o caráter dialético e transformador do Estágio concebido como lócus de pesquisa e construção da práxis, Abordando o papel do Estágio como enlace para o ensino e a pesquisa.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (50) . , Integrantes: Ana Cristina Castro do Lago - Coordenador / Maria do Socorro da Costa e Almeida - Integrante.
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2010 - Atual
A eficácia da plataforma AVA no âmbito do Estágio Supervisionado, Descrição: Este projeto traz um estudo que se constitui no empreendimento de agregar as experiências acadêmicas, científicas e pedagógicas vinculadas ao Estágio Supervisionado em Pedagogia, a partir da construção de um ambiente virtual de aprendizagem integrador das suas experiências e propostas. A intenção é a de compor um ambiente virtual de aprendizagem (AVA) que possa servir de referencial para projetos a serem desenvolvidos nas disciplinas de Estágio Supervisionado da Licenciatura em Pedagogia, que compõem a área de Didática, Tirocínio Docente e Práxis Pedagógica dos Cursos de Pedagogia - Campus I - da UNEB. A proposta traz a referência de pensar um espaço de aprendizagem em ambiente virtual de aprendizagem (AVA) que pode servir de referencial para projetos a serem desenvolvidos na formação de professores, em disciplinas da Licenciatura em Pedagogia, especificamente para as disciplinas de Estágio Supervisionado, no Departamento de Educação ? Campus I ? da Universidade do Estado da Bahia (UNEB).. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Ana Cristina Castro do Lago - Coordenador.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade do Estado da Bahia, Departamento de Educação. , Rua João José Rescala, Imbuí, 41720000 - Salvador, BA - Brasil, Telefone: (71) 999685229, URL da Homepage:
Experiência profissional
1996 - Atual
Universidade do Estado da BahiaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Adjunta, Regime: Dedicação exclusiva.
2023 - 2023
Universidade do Estado da BahiaVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora da UNEAD, Carga horária: 6
Outras informações:
Atuação como professora do componente de Fundamentos Teóricos e Práticos da Ação Pedagógica II no curso de Educação Inclusiva na modalidade a distância da Universidade do Estado da Bahia
2022 - 2022
Universidade do Estado da BahiaVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora da UNEAD, Carga horária: 6
Outras informações:
Atuação como professora do componente de Fundamentos Teóricos e Práticos da Ação Pedagógica II no curso de Educação Inclusiva na modalidade a distância da Universidade do Estado da Bahia
2022 - 2022
Universidade do Estado da BahiaVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora da UNEAD, Carga horária: 6
Outras informações:
Atuação como professora do componente de Fundamentos Teóricos e Práticos da Ação Pedagógica I no curso de Educação Inclusiva na modalidade a distância da Universidade do Estado da Bahia
2021 - 2021
Universidade do Estado da BahiaVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora da UNEAD, Carga horária: 6
Outras informações:
Atuação como professora do componente de Fundamentos Teóricos e Práticos da Ação Pedagógica I no curso de Educação Inclusiva na modalidade a distância da Universidade do Estado da Bahia
Atividades
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06/2019
Ensino, Mestrado Profissional de Ensino de História - ProfHistória, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Dissertação, Ensino de história: história oral e narrativa, Produção de material didático e o universo virtual, Seminário de pesquisa histórica, Seminário Tutorial
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10/2010
Pesquisa e desenvolvimento, Departamento de Educação - DEDC - Campus I.,Linhas de pesquisa
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10/1996
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática I, Estágio Supervisionado I, II, III e IV, Metodologia do Ensino Fundamental, Tirocínio Docente da educação Infantil, Tirocínio Docente do Ensino fundamental e Alfabetização, Espaço em Estágio não Escolares, Projeto de Integração Universidade e Comunidade
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06/2018 - 03/2020
Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró Reitoria de Graduação - PROGRAD UNEB.,Cargo ou função, Comissão colegiada da Coordenação Central de Estágio Representante Titular das Comissões Setoriais de Estágio para as Licenciaturas. Portaria 2052/2018, publicada no DOE-BA de 31/07/2018, que constitui a Coordenação Central de Estágio da UNEB..
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02/2020 - 02/2020
Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Educação - DEDC - Campus I.,Cargo ou função, comissão de Avaliação para Incentivo de Produção Científica da professora Lívia Goes de Brito.
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08/2018 - 02/2020
Outras atividades técnico-científicas , Departamento de Educação - DEDC - Campus I, Departamento de Educação - DEDC - Campus I.,Atividade realizada, Orientadora do Núcleo Docência na Educação Básica: a mediação do Aplicativo de Banco de Aulas 'Zuppa do Saber' na formação do Residente em Pedagogia. do Subprojeto de Pedagogia.
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01/2017 - 06/2018
Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Educação - DEDC - Campus I.,Cargo ou função, Núcleo Docente Estruturante (NDE) - Ato Administrativo 05/2017.
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07/2016 - 06/2018
Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Educação - DEDC - Campus I.,Cargo ou função, Comissão Departamental de Estágio Supervisionado - Ato Administrativo 147/2016.
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03/2014 - 02/2018
Outras atividades técnico-científicas , Departamento de Educação - DEDC - Campus I, Departamento de Educação - DEDC - Campus I.,Atividade realizada, Coordenação do Subprojeto do PIBID de Licenciatura em Pedagogia Entre a Universidade e a Escola: a mediação do Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) potencializando a práxis pedagógica Edital 61 / 2013.
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04/2016 - 12/2016
Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Educação - DEDC - Campus I.,Cargo ou função, Comissão Permanente de Avaliação do Currículo e Pedagogia - Ato Administrativo 85/2016.
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06/2012 - 06/2014
Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Educação I.,Cargo ou função, Representante Docente no Conselho Departamental.
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07/2011 - 03/2014
Outras atividades técnico-científicas , Departamento de Educação - DEDC - Campus I, Departamento de Educação - DEDC - Campus I.,Atividade realizada, Coordenação do Subprojeto do PIBID de Licenciatura em Pedagogia Entre a Universidade e a Escola: a mediação do Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) potencializando a práxis pedagógica. Edital 65/ 2011.
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10/2009 - 11/2011
Outras atividades técnico-científicas , Departamento de Educação - DEDC - Campus I, Departamento de Educação - DEDC - Campus I.,Atividade realizada, Coordenação da Comissão de Estágio Supervisionado e Trabalho de Conclusão de Curso em Pedagogia..
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02/2005 - 09/2005
Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Educação - DEDC - Campus I.,Cargo ou função, Análise de Reformulação Curricular do Curso de Pedagogia - Ato Administrativo 27/2005.
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09/2004 - 02/2005
Ensino, Gestão de Sistemas de Saúde Pública, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia do Ensino Superior
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08/2001 - 03/2004
Outras atividades técnico-científicas , Departamento de Educação, Departamento de Educação.,Atividade realizada, Atividades de Coordenação de Área e Representação como membro do Colegiado do curso de Pedagogia.
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08/2003 - 10/2003
Extensão universitária , Departamento de Educação - DEDC - Campus I.,Atividade de extensão realizada, Projeto Entre Fronteiras - Oficinas Pedagógicas realizada por estudantes do curso de Pedagogia para os Estudantes do curso de Magistério - Nível médio -.
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07/2001 - 07/2003
Outras atividades técnico-científicas , Departamento de Educação - DEDC - Campus I, Departamento de Educação - DEDC - Campus I.,Atividade realizada, Atividades de coordenação da IV turma do curso de especialização Gestão em Educação, realizado em convênio com a FAENE, em regime modular..
2023 - Atual
Universidad Pedagógica Nacional MéxicoVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Membro do Grupo de Pesquisa RED SPECE, Carga horária: 1
2022 - 2023
Universidad Pedagógica Nacional MéxicoVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Membro do Grupo de Pesquisa RED SPECE, Carga horária: 1
2021 - 2022
Universidad Pedagógica Nacional MéxicoVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Membro do Grupo de Pesquisa RED SPECE, Carga horária: 1
2020 - 2021
Universidad Pedagógica Nacional MéxicoVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Membro do Grupo de Pesquisa RED SPECE, Carga horária: 1
2019 - 2020
Universidad Pedagógica Nacional MéxicoVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Membro do Grupo de Pesquisa RED SPECE, Carga horária: 1
2019 - 2020
Universidad Pedagógica Nacional MéxicoVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Membro do Grupo de Pesquisa RED SPECE, Carga horária: 1
2018 - 2019
Universidad Pedagógica Nacional MéxicoVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Membro do Grupo de Pesquisa RED SPECE, Carga horária: 1
2017 - 2018
Universidad Pedagógica Nacional MéxicoVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Membro do Grupo de Pesquisa RED SPECE, Carga horária: 1
Outras informações:
Miembros de la red sujetos de práctica educativas en contextos escolarizados construcción de la trayectoria redes Secretaría de Educación Pública
2013 - 2015
Universidad Pedagógica Nacional MéxicoVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Membro do Grupo de Pesquisa RED SPECE, Carga horária: 1
Outras informações:
Miembros de la red sujetos de práctica educativas en contextos escolarizados construcción de la trayectoria redes Secretaría de Educación Pública
Atividades
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08/2013 - 01/2015
Pesquisa e desenvolvimento, Universidad Pedagógica Nacional.,Linhas de pesquisa
1999 - 2004
Faculdade Adventista de Educação do NordesteVínculo: , Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20
Atividades
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07/2011 - 08/2011
Ensino, Mestrado em Teologia Intra Corpus do seminário Adventista Latino Americano, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia do Trabalho acadêmico. 40 horas.
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07/2002 - 12/2004
Outras atividades técnico-científicas , Curso Pedagogia, Curso Pedagogia.,Atividade realizada, Atividade de Coordenação de estágio Supervisionado.
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02/2002 - 12/2004
Pesquisa e desenvolvimento, Grupo de Pesquisa Sociaprende, Grupo de Pesquisa Sociaprende.,Linhas de pesquisa
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03/1999 - 12/2004
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Trabalho de Conclusão de Curso - TCC, Educação e Sociedade, Fundamentos Sócio-Antropológico da Educação, Sociologia da Educação I e II, Estágio Supervisionado I e II, Temas Contemporâneos de Educação, Tópicos Especiais de Educação
2005 - 2005
Faculdade Metropolitana de CamaçariVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 10
Atividades
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03/2005 - 08/2005
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática
1995 - 1996
Universidade Federal da BahiaVínculo: Professora Substituta, Enquadramento Funcional: contrato temporário, Carga horária: 20
Atividades
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07/1995 - 06/1996
Ensino, Licenciaturas Diversas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estrutura e Funcionamento de Ensino
1995 - 1999
Colégio Expansão PequenópolisVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenação Pedagógica, Carga horária: 30
Atividades
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02/1995 - 02/1999
Serviços técnicos especializados , Colégio Expansão Pequenópolis.,Serviço realizado, Atividades de Coordenação Pedagógica em classes de 5ª a 8ª série.
1993 - 1995
Colégio IntegralVínculo: , Enquadramento Funcional: Orientadora Educacional, Carga horária: 30
1987 - 1988
Instituto de Educação Especial e Pesquisa Sobre a Psicose Infanto JuvenilVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20
Atividades
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05/1987 - 10/1988
Pesquisa e desenvolvimento, Instituto de Educação Especial e Pesquisa Sobre a Psicose Infanto Juvenil.,Linhas de pesquisa
1985 - 1986
Ginásio Antonio CalmonVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora Primária, Carga horária: 20
1985 - 1987
Escola Especializada Santa HelenaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Educação Especial, Carga horária: 20
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Ana Cristina Castro do Lago e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?