IARA LAIS RAITTZ BARATIERI

Mestre em Psicologia, pela Universidade Tuiuti do Paraná (2015). Atua há mais de nove anos na área de Psicologia Clínica (CRP 08/18399), embasada teoricamente pela Psicanálise. Possui graduação em Psicologia pela Universidade Tuiuti do Paraná (2012), e Pós-graduação em Psicologia Clínica, com ênfase em Psicanalise pela Universidade Tuiuti do Paraná (2013). Participação na Comissão de Estudantes do Conselho Regional de Psicologia do Paraná, em 2011-2012. Atuou como colaboradora na Comissão de Ética do Conselho Regional de Psicologia do Paraná, na Gestão 2010-2013. Atuou como Conselheira do Conselho Regional de Psicologia do Paraná, Gestão (2016-2019), na Comissão de Ética e na Comissão de Orientação e Fiscalização. Professora de Graduação do Curso de Psicologia e Supervisora de Estágio em Psicologia Clínica, na Universidade Tuiuti do Paraná. Professora da Pós-graduação em Psicologia Clinica da mesma Universidade.

Informações coletadas do Lattes em 15/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Psicologia

2013 - 2015

Universidade Tuiuti do Paraná
Título: Mulher (do) lar: que condição é esta? Um estudo psicanalítico, Ano de Obtenção: 2015
Orientador: Denise de Camargo
Palavras-chave: mulher do lar; psicanálise; psicologia social; linguagem.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Trabalho e Organizacional. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Social.

Especialização em Psicologia clínica

2012 - 2014

Universidade Tuiuti do Paraná
Título: Mulheres perfeitas ou mascarada feminina?
Orientador: Angela Valore

Graduação em Psicologia

2008 - 2012

Universidade Tuiuti do Paraná
Título: As crianças e a separação dos pais: os sentidos e significados expressos em relação a esta vivência
Orientador: Denise de Camargo

Formação complementar

2011 - 2011

Apêgo, separação e perda em Bowlby. (Carga horária: 20h). , Universidade Tuiuti do Paraná, UTP, Brasil.

2011 - 2011

Noções básicas sobre abuso sexual em crianças. (Carga horária: 30h). , Universidade Tuiuti do Paraná, UTP, Brasil.

2011 - 2011

Avaliação para cirurgia bariátrica. (Carga horária: 20h). , Universidade Tuiuti do Paraná, UTP, Brasil.

2011 - 2011

Instrumentalização em Gestalt-teapia. (Carga horária: 120h). , Clínica Quantun - Centro de Estudos em Psicologia Ltda., CLÍNICA QUANTUN, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: psicologia clínica.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: psicanálise.

Organização de eventos

BARATIERI, I. L. R. . VII Congresso Internacional ABRAMD. Politica de drogas, autonomia e cuidado. 2019. (Congresso).

Participação em eventos

10o Congresso Nacional da Psicologia. Participante no Congresso Nacional da Psicologia. 2019. (Congresso).

Workshop: MODELO MULTIPORTAS DE SOLUÇÃO DE CONFLITOS. 2019. (Outra).

VII Jornada em Saúde Mental e Psicanálise da PUCPR. 2013. (Outra).

IV Conferencia Internacional de Psicología Comunitaria.. Campo de atuação do psicólogo no movimento da economia solidária no brasil.. 2012. (Congresso).

VI Jornada em Saúde Mental e Psicanálise da PUCPR. 2012. (Outra).

16º Encontro Nacional de Psicologia Social da ABRAPSO. 2011. (Encontro).

16º Encontro Nacional de Psicologia Social da ABRAPSO.As crianças e a separação dos pais: os sentidos e significados expressos em relação a esta vivência. 2011. (Encontro).

16º Encontro Nacional de Psicologia Social da ABRAPSO.Atuação do Profissional de Psicologia no Espaço do Movimento da Economia Solidária no Brasil: um Estudo Exploratório. 2011. (Encontro).

II Congresso Sul Brasileiro de Fenomenologia e II Congresso de Estudos FenFenomenológicos do Paramá. 2011. (Congresso).

VI Jornada de Saúde Mental e Psicanálise. 2011. (Outra).

XII Jornada de Cartéis e da Conversação da Delegação Paramá. 2011. (Outra).

XV Seminário de Pesquisa e X Seminário de Iniciação Científica.Campo de atuação do profissional de psicologia no movimento da Economia Solidária. 2011. (Seminário).

21ª Jornada Paranaense de Piscodrama - "Socionomia: os grupos e suas inter-relações". 2010. (Outra).

III Congresso Brasileiro Psicologia: Ciência e Profissão. 2010. (Congresso).

III Congresso Brasileiro Psicologia: Ciência e Profissão - Mini curso: Psicologia e Futebol: um diálogo entre as peculiaridades da modalidade. 2010. (Outra).

Mini-curso Psicologia e Futebol: Um diálogo entre as peculiaridades da modalidade. 2010. (Congresso).

A Clínica Psicanalítica com o adolescente. 2009. (Seminário).

Conferência do Espaço Psicanálise de Crianças e Adolescentes sobre o tema: "Identificação na adolescência". 2008. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: Aline A

POLLI, G. M.;BARATIERI, IARA LAIS RAITTZ; BACCARIM, R. C. G.. Teixeira, Ana Carolina D. Silva, Camila A. D. P. So.Representantes Sociais da Mulher na Sociedade Contemporânea. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Tuiuti do Paraná.

Aluno: Cláudia Mário, Jéssica Rebeque, Juliane Pereira, Rosilene Si

BARATIERI, I. L. R.; MOSELLO, S. C. M.; MAGNABOSCO, Milton.. ?Seja Homem?, A narrativa, seja homem, e sua influência na subjetividade masculina. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Tuiuti do Paraná.

Aluno: Ana Luiza Jones, David da Rocha, Kauany Borges, Laysa Andrio

BARATIERI, I. L. R.; MOSELLO, S. C. M.; MAGNABOSCO, Milton.. Masculinidade(s): que lugar é este na atualidade??, Uma investigação de como as novas reconfigurações da posição da mulher afetam o semblante masculino. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Tuiuti do Paraná.

Aluno: DANIELE DE OLIVEIRA, MARICY SOUZA, PRISCILA SERQUEIR

BARATIERI, I. L. R.; BACCARIM, R. C. G.; Bonatto, F.. ANÁLISE DAS POLÍTICAS PÚBLICAS DE MIGRAÇÃO NO BRASIL E A IMPORTÂNCIA DA SOCIEDADE CIVIL: UMA REVISÃO DE LITERATURA. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Tuiuti do Paraná.

Aluno: Adelia Schmitz, Laisa Garagnani Bussulo, Maria Ines Guerios

BARATIERI, I. L. R.; MOSELLO, S. C. M.; Joppert, D. M. R.. A ética e a deontologia na formação de psicólogas e psicólogos. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Tuiuti do Paraná.

Aluno: ANTONIO FURQUIM

MOSELLO, S. C. M.; Joppert, D. M. R.;BARATIERI, I. L. R.. A luta pelo luto. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Tuiuti do Paraná.

Aluno: Bruna Estevao Costa Oliveira, Natan Braz Franco

BARATIERI, I. L. R.; Joppert, D. M. R.; MOSELLO, S. C. M.. Do principe encantado ao peguete: novas narrativas sobre o amor. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Tuiuti do Paraná.

Aluno: Gabriel Ribeiro Correa

BARATIERI, IARA LAIS RAITTZ; MOSELLO, S. C. M.; MAGNABOSCO, Milton.. A escolha por aplicativos na busca do outro nas relações afetivas/sexuais nos dias de hoje. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Tuiuti do Paraná.

Aluno: Natália Caldas Reis da Paixão

BARATIERI, I. L. R.; ZOTTI, C. W.; DESPINDULA, T. C. A. S.. O processo de luto em pessoas que perderam seus entes queridos de forma violenta. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdades Pequeno Príncipe.

Aluno: Evelyne Christine Mello Alves Teixeira

BARATIERI, I. L. R.; MOSELLO, S. C. M.. A importância do processo terapêutico na infertilidade. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Tuiuti do Paraná.

Aluno: Luana Rafaela de Souza Lima Barros

DESPINDULA, T. C. A. S.; ZOTTI, C. W.;BARATIERI, I. L. R.. Perspectiva sobre a morte e vivência no processo de luto da criança. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdades Pequeno Príncipe.

Aluno: Deusimar Mendes de Oliveira Junior, Marjorie Antunes Luz

BARATIERI, I. L. R.; MATTOS, D. N.; MOSELLO, S. C. M.. As relações amorosas dos jovens na atualidade e o sentimento subjetivo de compromisso. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Tuiuti do Paraná.

Aluno: Edilayne Ribeiro, Letícia Antunes, Luiz Gustavo Dranka,

BARATIERI, I. L. R.; MATTOS, D. N.; MOSELLO, S. C. M.. Homossexualidade(s): de que forma se expressam?. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Tuiuti do Paraná.

Aluno: Avaliadora de Posters

BARATIERI, I. L. R.. Avaliadora de Posters. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Tuiuti do Paraná.

Orientou

IARA LAIS RAITTZ BARATIERI

CAMPO DE ATUAÇÃO DO PSICÓLOGO DO TRABALHO NO MOVIMENTO DA ECONOMIA SOLIDÁRIA; ; Início: 2010; Iniciação científica (Graduando em Psicologia) - Universidade Tuiuti do Paraná, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

Izabella C

de Mello Santos, Sharmila Luma Neri Ripoli; Fetiche x Fantasia: Há diferenças?; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Tuiuti do Paraná; Orientador: Iara Lais Raittz Baratieri;

Produções bibliográficas

  • BARATIERI, IARA LAIS RAITTZ ; BEATRIZ, MARILENE ZAZULA . Campo de atuação do(a) psicólogo(a) no movimento da Economia Solidária no Brasil. Cadernos de Psicologia Social do Trabalho (USP) , v. 16, p. 71-86, 2013.

  • MENDES, F. M. P. ; BARATIERI, I. L. R. . Fronteiras do contato: Gestalt terapia e as influências de Wilhelm Reich. In: XVI ENCONTRO PARANAENSE / XI CONGRESSO BRASILEIRO DE PSICOTERAPIAS CORPORAIS, 2011, Curitiba. Anais do Congresso/2011, 2011.

  • BARATIERI, I. L. R. ; ZEWE, A. S. ; AVILA, C. B. . Resoluções Aplicadas à Avaliação Psicológica. In: XVI Encontro Paranaense de Psicologia e II Congresso Internacional de Psicologia da tríplice fronteira, 2018, Foz do Iguaçu. Anais do XVI Encontro Paranaense de Psicologia e II Congresso Internacional de Psicologia da tríplice fronteira. Anais Curitiba(PR) CRP-PR, 2019., 2018. v. 01. p. 91-91.

  • BARATIERI, I. L. R. ; MEZA, O. S. L. ; ROCHA, H. S. ; COELHO, D. . Liberdade de Expressão sob a análise de diferentes saberes. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BARATIERI, I. L. R. . Na pratica a teoria é diferente? Ética no dia a dia de Psicologas(os). 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BARATIERI, I. L. R. . Preciso quebrar o sigilo na clínica. E agora?. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BARATIERI, I. L. R. . A prática do Psicólogo frente os desafios da atualidade. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BARATIERI, I. L. R. . As áreas de atuação do Profissional de Psicologia. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BARATIERI, I. L. R. . Mesa-redonda: Resoluções aplicadas a Avaliação Psicológica. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • BARATIERI, I. L. R. ; MOSELLO, S. C. M. ; Joppert, D. M. R. . Oficina - Reunião simulada da Comissão de Ética. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Outras produções

BARATIERI, I. L. R. . Medo das crianças na hora do exame de sangue. 2018. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

Projetos de pesquisa

  • 2013 - Atual

    Trabalho e subjetividade: um estudo sobre a expressão de mulheres sobre sua condição "do lar", Descrição: Este estudo tem como objetivo geral analisar as relações sobre trabalho e subjetividade expressos nas falas das mulheres ?do lar. A revisão da literatura brasileira revelou a escassez de trabalhos que dêem voz à mulher como agente do processo de significação de sua condição. Há muitas pesquisas realizadas sobre o trabalho não remunerado, sua inatividade econômica, desigualdades laborais relacionadas a questões de gênero, analises sobre dados do IBGE, porém poucos trabalhos estão relacionados aos sentidos que as mulheres dão sobre sua condição de ?do lar?, sendo porta vozes de sua posição social.Embora essa relação, trabalho e subjetividade na mulher "do lar", apareça com frequência nos relatos de casos clínicos de psicólogos. Lago, Souza, Kaszubowski e Soares (2009) produziram a respeito do tema, sob a perspectiva deste projeto, possibilitando as mulheres falarem a relação entre trabalho doméstico, casa e família. A amostra será composta por 10 mulheres de classe média, com uma relação afetiva estável, que estão em condição ?do lar?, e encontram-se fora do mercado de trabalho. O fato de já ter estado no mercado de trabalho não é um fator excludente para participação na pesquisa. A pesquisa qualitativa será realizada através do método de entrevista episódica. As entrevistas serão feitas para abordar os seguintes sub itens: relações sobre trabalho e subjetividade, conceito de trabalho para mulheres "do lar", perspectiva de permanência, ou não, na condição de ?do lar?, sentidos/emoções expressos sobre sua condição e a relação da condição de trabalho ?do lar? com a configuração subjetiva dessas mulheres. A análise dos dados será realizada através do método Analise do Discurso, sugerido por Flick (2009).. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Iara Lais Raittz Baratieri - Coordenador / Denise de Camargo - Integrante.

  • 2010 - 2012

    As crianças e a separação dos pais: os sentidos e significados expressos em relação a esta vivência, Descrição: O objetivo deste estudo é conhecer os sentidos e significados expressos por crianças que vivenciaram a separação dos pais. A categoria sentido é adotada aqui como dimensão que permite acessar a configuração das emoções. A análise a partir da perspectiva histórico-cultural permitiu conhecer como a criança vivencia e significa a separação dos pais. A revisão bibliográfica revelou à escassez de trabalhos que dêem voz a criança e a considere como ser ativo no processo de separação de seus pais. Participaram da pesquisa seis meninos e meninas de 6 a 10 anos de idade, filhos de estudantes universitários de classe social média, de uma universidade particular de Curitiba/PR. O instrumento utilizado foi a entrevista episódica sustentada no desenho como mediação para o diálogo com as crianças. O desenho livre e depois dirigido facilitou a narrativa de episódios de sua vida. A análise foi realizada por meio do método qualitativo por codificação e categorização. Os resultados revelaram que a separação dos pais pode apresentar-se como mais ou menos traumatizante conforme a vivencia e a interpretação das rupturas dos vínculos estabelecidos pela criança. A relação que essa criança mantém com aquele que deixa o lar é fator importante no efeito psicológico presente na criança após a separação. A separação também pode ser percebida como positiva. Como revelou a fala de uma das crianças que expressa que agora sua vida melhorou porque após a saída do pai de casa, passou a ter duas casas e fica mais tempo com o pai nos finais de semana. Foi constatada a importância de a criança ser ouvida regularmente para acompanhar a sua percepção do motivo da separação. A ruptura da relação entre os pais pode afetar a relação da criança com eles e ter reflexos em outras esferas de sua vida. Conclui-se que ter os pais separados é uma situação semelhante a todos, mas que para cada criança adquire uma significação singular, produzida a partir das vivências de situações também singulares que as diferenci. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Iara Lais Raittz Baratieri - Coordenador / Denise de Camargo - Integrante., Número de produções C, T & A: 1

  • 2010 - 2011

    Campo de Atuação do Psicólogo do Trabalho no Movimento da Economia Solidária, Descrição: Compreender a atuação do psicólogo no espaço do movimento da Economia Solidária, destacando-a como uma prática regida por valores de autogestão, de democracia, de cooperação, do respeito a natureza e da dignidade humana, e da valorização do trabalho formando, assim, alternativas de trabalho e renda, para trabalhadores e trabalhadoras excluídos do mercado de trabalho formal.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Iara Lais Raittz Baratieri - Coordenador / Marilene Zazula Beatriz - Integrante., Número de produções C, T & A: 3

Histórico profissional

Experiência profissional

2019 - Atual

Universidade Tuiuti do Paraná

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora

Outras informações:
Professora da Pós Graduação em Psicologia Clínica, da disciplina "Etica Profissional em Psicologia"

2019 - Atual

Universidade Tuiuti do Paraná

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora da Graduação em Psicologia. Docente das disciplinas: Fundamentos Fenomenológicos Existenciais, Psicologia Clínica Humanista, Deontologia e Ética, Projeto Interdisciplinar: Relações Éticas nos diferentes campos. Supervisora do Estágio Curricular Obrigatório em Psicologia Clínica.

2012 - 2012

Universidade Tuiuti do Paraná

Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Estágio Curricular, Carga horária: 4

Outras informações:
Estágio em Psicologia Organizacional e do Trabalho, desenvolvendo o projeto "Desenvolvimento das habilidades inter-relacionais na prática profissional", com administração de dinâmicas de grupo em alunos de Enfermagem da Universidade Tuiuti do Paraná

Atividades

  • 07/2010 - 12/2012

    Extensão universitária , Conselho de Ensino Pesquisa e Extensão.Atividade de extensão realizada, Atendimento clínico de crianças e adolescentes, com embasamento teórico psicanalítico.

  • 02/2010 - 12/2010

    Extensão universitária , Conselho de Ensino Pesquisa e Extensão.Atividade de extensão realizada, Participação no Programa de Triagem Interdisciplinar da Faculdade de Ciências Biológicas e de Saúde, da Universidade Tuiuti do Paraná, totalizando uma carga horária de 140 horas..

  • 02/2010 - 07/2010

    Outras atividades técnico-científicas , Conselho de Ensino Pesquisa e Extensão, Conselho de Ensino Pesquisa e Extensão.Atividade realizada, MONITORIA da disciplina Concepções Teóricas V (em Psicologia) ? Gestalt terapia.

  • 02/2010 - 02/2010

    Outras atividades técnico-científicas , Conselho de Ensino Pesquisa e Extensão, Conselho de Ensino Pesquisa e Extensão.Atividade realizada, MONITORIA da disciplina: Indivíduo Cultura e Sociedade.

2012 - 2012

Universidade Federal do Paraná

Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Estágio Curricular, Carga horária: 4

Outras informações:
Prática em Psicologia Escolar e Educacional através do desenvolvimento do projeto "Apoio psicológico e pedagógico aos alunos do Processo Seletivo Estendido da UFPR". Realização de dinâmicas de grupo, discussões teóricas, metodológicas e orientação aos alunos veteranos do Processo Seletivo Estendido da UFPR, afim de que, em forma de tutoria, proporcionassem apoio pedagógico aos alunos calouros do mesmo Processo. Este projeto visou proporcionar o apoio pedagógico aos alunos do Processo Seletivo Estendido da UFPR, que enfrentam dificuldades no que diz respeito ao desenvolvimento, adaptação e acompanhamento da aprendizagem no ensino superior.

2010 - 2012

Unidade Municipal de Saúde - Vista Alegre

Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Estágio Curricular, Carga horária: 3

Outras informações:
Realização de dinâmicas e palestras com gestantes, com a proposta de criar um espaço de reflexão visando promover o empoderamento, junto ao Grupo de Gestantes da Unidade Municipal de Saúde Vista Alegre. Rua Miguel de Lazzari, 53 - Pilarzinho, Curitiba / PR

2010 - 2011

Associação Paranaense de Psicodrama

Vínculo: Triadora, Enquadramento Funcional: Triadora, Carga horária: 5

Outras informações:
Trabalho voluntário no setor de triagem da clínica escola da Associação Paranaense de Psicodrama.

2010 - 2010

Associação Paranaense de Apoio a Criança com Neoplasia

Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Estágio Curricular, Carga horária: 2

Outras informações:
Atividades de recreação com as crianças da APACN

2019 - 2019

Instituto Tecnológico e Educacional de Curitiba

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora

Outras informações:
Docente na Pós Graduação de Psicologia Clinica, ministrando o módulo de Ética Profissional.

2015 - 2015

Instituto Tecnológico e Educacional de Curitiba

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 10

Outras informações:
Atuação como professora da Pós Graduação de Geriatria e Gerontologia, lecionando a disciplina/módulo Fundamentos da Geriatria e Gerontologia. Atuação como professora da Pós Graduação Neuropsicologia, lecionando a disciplina/módulo Princípios básicos da Neuropsicologia.