Amanda Gabriela Rocha Oliveira

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Organização de eventos

Participação em eventos

Produções bibliográficas

• OLIVEIRA, A. G. R. ; PADRÓS, E. S. . Corpo-território, repressão e resistência: os kaingangs e a ditadura de segurança nacional no Rio Grande do Sul. ACERVO: REVISTA DO ARQUIVO NACIONAL , v. 34, p. 1-24, 2021.

• PACIEVITCH, Caroline ; OLIVEIRA, AMANDA GABRIELA ROCHA . Professores como intelectuais e a construção coletiva de conhecimentos didáticos. ENSINO EM RE-VISTA (UFU. IMPRESSO) , v. 27, p. 279-301, 2020.

• GASPAROTTO, A. ; TELÓ, Fabrício ; OLIVEIRA, A. G. R. ; LOPES, A. E. M. ; ELIA, B. D. L. R. ; WELCH, C. A. ; ARAÚJO, Darlan de Farias ; ARAÚJO, E. ; SILVA, Givânia Maria da ; AMORETTI, J. ; MEDEIROS, Leonilde Servolo de ; Mesquita, N. G. ; PORFÍRIO, Pablo Francisco de Andrade ; SARAIVA, R. C. F. ; SAUER, S. ; CASSOL, T. P. . Histórias de lutas pela terra no Brasil (1960-1980). 2ª. ed. São Leopoldo: Oikos, 2021. v. 1. 56p .

• OLIVEIRA, A. G. R. . Povos Indígenas e Ditadura: a luta dos Kaingang no RS. 1. ed. Curitiba: Appris, 2021. v. 1. 201p .

• OLIVEIRA, AMANDA GABRIELA ROCHA . ?Infelizmente, gostamos dos Macunaímas?: o racismo na formação de oficiais do exército brasileiro durante a ditadura militar. In: IV Encontro Internacional Fronteiras e Identidades, 2018, Pelotas. Anais do IV Encontro Internacional Fronteiras e Identidades, 2018. p. 561-572.

• OLIVEIRA, AMANDA GABRIELA ROCHA . Relatório Figueiredo: uma investigação da ditadura sobre os povos indígenas. In: III Colóquio Discente de Estudos Históricos Latino-Americanos, 2018, São Leopoldo. Caderno de resumos do III CEHLA 2018, 2018. p. 133-133.

• OLIVEIRA, AMANDA GABRIELA ROCHA . Povos Indígenas e Ditadura: um olhar sobre o Relatório Figueiredo. In: XIV Encontro Estadual de História da ANPUH-RS: Democracia, Liberdades e Utopias, 2018, Porto Alegre. Caderno de resumos [do] 14 Encontro Estadual de História da ANPUH-RS, Porto Alegre, 24 a 27 de julho de 2018. São Leopoldo: Oikos, 2018. p. 25-25.

• OLIVEIRA, AMANDA GABRIELA ROCHA . Colonialidade e necropolítica nas relações das Ditaduras conta os Povos Indígenas: o caso dos Kaingang no Rio Grande do Sul. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• OLIVEIRA, A. G. R. . Relatório Figueiredo: uma investigação da ditadura sobre os povos indígenas. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• OLIVEIRA, A. G. R. . Reflexões sobre o ensino de uma História Indígena da Ditadura de Segurança Nacional brasileira. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• OLIVEIRA, A. G. R. . Povos Indígenas e Ditadura: um olhar sobre o Relatório Figueiredo. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• OLIVEIRA, A. G. R. . 'Infelizmente, gostamos dos Macunaímas': o racismo na formação de oficiais do exército brasileiro durante a ditadura militar. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• OLIVEIRA, A. G. R. . Gente Feita de Fumaça: povos indígenas em tempos de ditadura (1963-1989). 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• OLIVEIRA, A. G. R. . Ditadura e Indígenas: possibilidades de pesquisa e de ensino através do caso dos Kaingang do RS. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• OLIVEIRA, AMANDA GABRIELA ROCHA . Professores como Intelectuais: um estudo através de planejamentos e materiais didáticos das aulas de História do Subprojeto de História do PIBID/UFRGS. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• OLIVEIRA, AMANDA GABRIELA ROCHA . Análise dos cárceres legais e ilegais de presos políticos durante a ditadura civil-militar argentina a partir das obras 'Pedaços de Morte no Coração', de Flávio Koutzii (1984) e 'Poder e Desaparecimento', de Pilar Calveiro (1998). 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• PACIEVITCH, Caroline ; OLIVEIRA, A. G. R. . Pelos caminhos do Ensino de História. Porto Alegre: Revista do Lhiste, 2015 (Resenha).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2015 - Atual

  As Ditaduras de Segurança Nacional no Ensino de História, Descrição: Descrição: Descrição: Problemática: avaliar e propor possibilidades de interação da pesquisa sobre as Ditaduras de Segurança Nacional do Cone Sul com a realidade da rede escolar. Pretende-se refletir sobre dificuldades presentes, propor formas de entrada no tema desde a escola; elaborar instrumentos pedagógicos que auxiliem o trabalho dos professores. Objetiva-se: dialogar com os professores e conhecer demandas, limitações e dificuldades quanto à abordagem do conteúdo; problematizar inserção desse conteúdo no espaço escolar.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Amanda Gabriela Rocha Oliveira - Integrante / Enrique Serra Padrós - Coordenador / Graziane Ortiz Righi - Integrante / Janaína Athaydes Contreiras - Integrante / Samanta Parisotto - Integrante / Alessandra Gasparotto - Integrante / Marla Assumpção - Integrante.

• 2015 - Atual

  O Cone Sul em tempo de repressão e resistência: Ditaduras de Segurança Nacional, terrorismo de Estado e conexão repressiva (1964-1989), Descrição: O seguinte projeto de pesquisa pretende analisar a temática concernente às ditaduras civis-militares do Cone Sul dos anos 1960-1980. Nesse sentido, apontamos para os processos históricos nacionais que emolduram as ditaduras do Paraguai (1954-1989), Brasil (1964-1985), Uruguai (1973-1985), Chile (1973-1989) e Argentina (1976-1983). Uma perspectiva de conjunto sobre o Cone Sul permite preservar os traços singulares das experiências locais e nacionais e perceber, também, os elementos comuns, paralelos e, em diversos casos, conectados. Embora cada caso específico tenha marcos institucionais de início e fim variados, eles ocorrem dentro do mesmo parêntese temporal e de um contexto global particularmente significativo para a região, o impacto da Revolução Cubana e dos seus desdobramentos pela América Latina. Outros fatores comuns se referem à configuração interna do quadro social em cada um dos países em questão, a relação de forças, a crise econômica que se projeta desde a reconfiguração capitalista pós-Segunda Guerra, a deterioração do quadro social e a radicalização dos movimentos sociais, a crescente contestação contra o status quo, a irrupção de novas formas de luta, a sedução autoritária de frações dos setores dominantes, o avanço das diretrizes da Doutrina de Segurança Nacional no interior das Forças Armadas e, consequentemente, a degradação da experiência democrática; tudo isso, respeitando as especificidades, os particularismos e as singularidades existentes. A problemática sobre as Ditaduras de Segurança Nacional (SN), nesta região, tem sido seguidamente recolocada. A permanência do entulho autoritário , presente tanto no processo de redemocratização, quanto no cenário neoliberal, contribuiu para a fragilização dos regimes democráticos. O estudo sobre as ditaduras mantém vigência diante da necessidade de responder aos muitos questionamentos, particularmente os das organizações de direitos humanos, no que diz respeito aos fatos vinculados com a discussão do terrorismo de Estado, bem como da permanência de feridas expostas produzidas pela impunidade e pela ausência de respostas sobre os casos particulares de violência estatal, sendo o fenômeno dos desaparecimentos o mais visível de todos. O projeto possui um objeto amplo, pois uma das suas justificativas é a pretensão de abrir possibilidades de estudos de sub-temas e/ou acolher propostas de potenciais orientandos de pós-graduação, em sintonia com a Linha de Pesquisa Relações de poder político-institucionais através da qual me vinculo ao programa de pós-graduação da minha instituição de origem. Em função disso, em ralação às Ditaduras de Segurança Nacional são temáticas abordadas: a questão das fontes e dos arquivos repressivos; a atualização da produção e do debate historiográfica; a fundamentação repressiva (Doutrina de Segurança Nacional, Doutrina Francesa, contra insurgência, anticomunismo, etc.); a conexão repressiva (local-nacional, bilateral, Operação Condor, etc.); o debate teórico: história, passado recente, o papel da testemunha e da memória; efeitos traumáticos e os limites da representação do terror; debates pontuais: Direitos Humanos; leis de anistia; políticas de memória, de reparação e de verdade e justiça ; análise das abordagens presentes no sistema escolar; a diversidade do olhar: cinematografia, literatura, psicologia, jornalismo, fotografia, etc. O estudo das ditaduras constitui um campo de pesquisa e análise relativamente recente. A diversidade teórico-metodológica de abordagem e os novos temas têm ampliado consideravelmente o leque de objetos de pesquisa. Da mesma forma, o acesso a arquivos até pouco tempo atrás desconhecidos, ou a revalorização de outros esquecidos, também tem sido motivo de estímulo para pesquisadores de variadas origens. A informatização e disponibilização na Internet de milhares de documentos e depoimentos relacio. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (5) / Doutorado: (4) . , Integrantes: Amanda Gabriela Rocha Oliveira - Integrante / Enrique Serra Padrós - Coordenador / Patrícia da Costa Machado - Integrante / Graziane Ortiz Righi - Integrante / Janaína Athaydes Contreiras - Integrante / Samanta Parisotto - Integrante.