Jéssica Gabrielle de Menezes Lima

Com mais de 10 anos de experiência em editoração, revisão de textos e diagramação editorial, é especialista em criar conteúdos de alta qualidade e envolventes. É cofundadora da Aliás, editora independente de publicação e formação artística de mulheres. Trabalha colaborativamente em equipes multidisciplinares, explorando metodologias ativas e inovadoras para atender às tendências em Educação a Distância (EAD). Possui graduação em Letras Português-Francês pela Universidade Federal do Ceará (UFC) e especialização em Ensino de Língua Portuguesa pela Universidade Estadual do Ceará (UECE), além de especialização na área de design instrucional por meio de uma pós-graduação na Uniasselvi.

Informações coletadas do Lattes em 06/02/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Design Instrucional

2024 - 2025

Faculdade do Grupo UNIASSELVI

Especialização em Letras

2017 - 2019

Universidade Estadual do Ceará
Título: PROJETO ABRAÇO ITINERANTE: CONTRIBUIÇÕES PARA A FORMAÇÃO DA LEITURA LITERÁRIA
Orientador: Mônica de Souza Serafim

Graduação em Letras

2011 - 2015

Universidade Federal do Ceará

Formação complementar

2019 -

Extensão universitária em Formação de Mediadores de Leitura. (Carga horária: 160h). , Fundação Demócrito Rocha, FDR, Brasil.

2013 - 2014

Extensão universitária em Formação de Revisores (Revista Entrepalavras). (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2012 - 2013

Curso de Gramática Francesa. (Carga horária: 20h). , Associação de Professores de Francês do Ceará, APFC, Brasil.

2012 - 2012

Docência Integrada às Tecnologias da Informação e. (Carga horária: 64h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2009 - 2011

Extensão universitária em Curso de Língua Francesa. (Carga horária: 420h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

Francês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Mediação de leitura.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Editoração.

Organização de eventos

GUIMARAES, J. L. S. S. ; LIMA, J. G. M. . VI Mostra de Bandas Universitárias da UFC. 2013. (Outro).

LIMA, J. G. M. ; MOURA, A. J. F. . IX Semanas de Letras da UFC. 2013. (Outro).

LIMA, J. G. M. ; GOMES, Jeanne ; MEIRELES, F. . III Seminário Cabeças de Papel. 2011. (Outro).

LIMA, J. G. M. ; Anna Karine ; MEIRELES, F. . II Seminário Cabeças de Papel. 2007. (Outro).

Participação em eventos

Encontros Universitários UFC.Dialogicidade na formação do professor-tutor para o acompanhamento pedagógico no Sistema UAB/UFC. 2013. (Encontro).

33º Encontro Nacional dos Estudantes de Letras - ENEL.Blogs: um novo método de aprendizagem de Língua Francesa. 2012. (Encontro).

Encontros Universitários UFC.Contributos da Descolonialidade e dos Saberes Ancestrais Indígenas Tremembé e a Formação d@ Educador(a) Ambiental/Popular. 2012. (Encontro).

III Seminário Cabeças de Papel.Oficina de Fanzine - Zines como patrimônio material e imaterial. 2011. (Seminário).

Conferência Internacional Infanto-juvenil Vamos Cuidar do Planeta.Oficina de Fanzine. 2010. (Outra).

Conferência Nacional Infanto-juvenil pelo Meio-ambiente.Oficina de Fanzine. 2009. (Outra).

Produções bibliográficas

DAVID, P. B. ; BARBOSA, L. L. ; LIMA, S. P. ; LIMA, J. G. M. . Aulas Web Dialogam: Uso da Abordagem Freireana na Elaboração de Materiais Didáticos On - Line. ETD. Educação Temática Digital , v. 16, p. 115-133, 2014.
LIMA, J. G. M. ; SILVA, E. F. . [eu não me movo de mim]. 1. ed. Fortaleza: Editora Substânsia, 2015. v. 1. 36p .
LIMA, J. G. M. ; SOUZA, J. M. S. ; SILVA, P. J. R. ; LIMA, F. W. . Mapa Instrucional: instrumento de padronização e qualidade para construção de conteúdo da graduação EaD Unifor. In: Encontros Científicos, 2025, Fortaleza. Encontro de Práticas Docentes, 2025. v. XVII.
LIMA, J. G. M. ; PERES, R. M. ; ALMEIDA, A. C. A. . Aprimorando a experiência do aluno: desenvolvimento e avaliação de uma nova interface para disciplinas EaD. In: Encontros Científicos 2024, 2024, Fortaleza. Encontro de Práticas Docentes, 2024. v. XVI.
DAVID, P. B. ; FREIRE, R. S. ; LIMA, J. G. M. . Dialogicidade na Formação Online de Professores de Português. In: ESUD 2013 - X Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância, 2013, Belém. Anais do X Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância. Porto Alegre: Associação Universidade em Rede-UniRede, 2013. v. 1. p. http://www.aedi-15.
LIMA, J. G. M. . Feminismos e Educação: ensinando a resistir. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
AZIGON, T. ; LIMA, J. G. M. . Literatura Paratodas. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
DAVID, P. B. ; FREIRE, R. S. ; LIMA, J. G. M. . Dialogicidade na formação online de professores de português. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
LIMA, J. G. M. . Blogs: um novo método de aprendizagem de Língua Francesa. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
LIMA, J. G. M. . A tradução intersemiótica em sala de aula. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

LIMA, J. G. M. . Livro ?A Cidades e Os Desejos? traz olhar das mulheres sobre os espaços na cidade. 2018. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

LIMA, A. K. M. ; COSTA, I. S. ; LIMA, J. G. M. . Coração selvagem. 2020. (Editoração/Livro).

LIMA, A. K. M. ; LIMA, J. G. M. . Olhar bem perto. 2020. (Editoração/Livro).

LIMA, J. G. M. ; COSTA, I. S. ; Anna Karine . As cidades e as memórias. 2020. (Editoração/Livro).

LIMA, J. G. M. ; LIMA, A. K. M. ; COSTA, I. S. . A cidades e os desejos. 2018. (Editoração/Livro).

DANTAS, A. K. S. ; LIMA, J. G. M. . Boca de Cachorro Louco. 2018. (Editoração/Livro).

LIMA, J. G. M. ; AZIGON, T. . Selo Sóis. 2015. (Editoração/Coletânea).

LIMA, J. G. M. ; AZIGON, T. . 'De mãos dadas': oficina de zine + poesia. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

GOMES, Jeanne ; LIMA, J. G. M. . Oficina de Fanzine - Zines como patrimônio material e imaterial. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

LIMA, J. G. M. . Oficina de Fanzine: pequenas mídias livres. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

LIMA, J. G. M. ; LIMA, A. K. M. . Oficina de Fanzine & Meio Ambiente. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

LIMA, J. G. M. . Oficina de Fanzine. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Anna Karine ; LIMA, J. G. M. ; ALENCAR, S. R. ; ANDRADE, F. C. S. . PédePalavra. 2017. Outra.

Anna Karine ; LIMA, J. G. M. . claviculário. 2017. Ilustração.

LIMA, J. G. M. . m² de solidão. 2016. Ilustração.

ARAUJO, O. L. ; LIMA, J. G. M. . Electra, de Sófocles.. 2015. Ilustração.

AZIGON, T. ; LIMA, J. G. M. . MarOriginal. 2015. Ilustração.

LIMA, J. G. M. . mergulhando na incerteza. 2014. Ilustração.

AZIGON, T. ; LIMA, J. G. M. . três golpes d'água. 2014. Ilustração.

LIMA, J. G. M. . Implosão Sonora. 2009 (Site) .

Prêmios

2025

1º lugar ? Mapa Instrucional: instrumento de padronização e qualidade para construção de conteúdo da graduação EaD Unifor, XVII Encontro de Práticas Docentes da Unifor ? Universidade de Fortaleza.

Histórico profissional

Experiência profissional

2005 - 2011

Ong Zinco

Vínculo: Colaboradora, Enquadramento Funcional: Educomunicadora

2015 - 2015

EEFM Presidente Humberto Castelo Branco

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora Temporária, Carga horária: 20

2012 - 2013

Universidade Federal do Ceará

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Iniciação Científica, Carga horária: 16, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Bolsista de Iniciação Científica no projeto "Dialogicidade na formação do professor-tutor para o acompanhamento pedagógico no Sistema UAB/UFC" orientado pela Profa. Dra. Priscila Barros David.

2011 - 2012

Universidade Federal do Ceará

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Iniciação Científica, Carga horária: 16, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Título da Pesquisa: "Contributos da Descolonialidade e dos Saberes Ancestrais Indígenas Tremembé e a Formação d@ Educador(a) Ambiental/Popular", com orientação do Prof. Dr. João Batista de Albuquerque Figueiredo. Projeto financiiado pelo Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico.

2013 - 2013

ENCINE

Vínculo: Projeto Entrelace, Enquadramento Funcional: Educomunicadora

2014 - 2015

Academia de Segurança Pública do Ceará

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 20

2013 - 2013

EEFM Gov. Gonzaga Mota

Vínculo: Projeto Jovem de Futuro, Enquadramento Funcional: Tutora de Língua Portuguesa, Carga horária: 8

2016 - Atual

Colégio Tiradentes

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de redação, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora de redação do 3º ano do ensino médio, pré-vestibular, preparatório para escolas militares e demais concursos.

2016 - Atual

Revisaê - Texto e Design

Vínculo: Revisora, Enquadramento Funcional: Revisora de texto, Carga horária: 20

Outras informações:
Revisão de textos acadêmicos.

2016 - 2018

SESC - Administração Regional do Ceará

Vínculo: Serviços prestados, Enquadramento Funcional: Mediadora de leitura, Carga horária: 4

Outras informações:
Mediação de leitura em escolas públicas no projeto Abraço Itinerante.

2018 - 2020

Colégio Teleyos

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de redação, Carga horária: 10

2017 - Atual

Aliás Editora

Vínculo: Cofundadora, Enquadramento Funcional: Cofundadora, Carga horária: 20

2022 - 2022

Colégio ÁGAPE

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Revisora de texto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2022 - 2023

Tiradentes Concursos

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Design Educacional, Carga horária: 44, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Análise de Experiência do Usuário (UX): Avaliação e otimização da experiência de usuários nos cursos de Educação a Distância (EaD); Desenvolvimento de Roteiros para Videoaulas: Criação de roteiros estratégicos para videoaulas educacionais. UX Writing: Escrita estratégica voltada para interfaces digitais, com foco em facilitar a interação do usuário; Adaptação de Conteúdos para EaD: Adequação de materiais didáticos às especificidades dos cursos de Educação a Distância; Participação em Projetos Institucionais: Colaboração em iniciativas voltadas para o aprimoramento de processos educacionais; Gestão de Projetos: Acompanhamento e suporte em projetos de implantação de cursos EaD; Outras Atividades: Realização de tarefas correlatas voltadas ao desenvolvimento e gestão de soluções educacionais.

2023 - Atual

Universidade de Fortaleza

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Design Instrucional, Carga horária: 40

Outras informações:
Roteirização (storyboard) de mídias educacionais para cursos EaD; Escrita estratégica aplicada em interfaces (UX Writing); Desenvolvimento de microcopy para interfaces (UX Writing); Elaboração de guias e tutoriais para suporte online