Maria Bernadette Castro Rodrigues

Possui graduação em Licenciatura Em Pedagogia pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul(1982) e mestrado em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul(1993). Atualmente é Professora adjunta da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Formação de Professores. Atuando principalmente nos seguintes temas:formação de professores, educação infantil.

Informações coletadas do Lattes em 14/08/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Educação

1988 - 1993

Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: Formação de professores para a educação infantil: análise de uma habilitação,Ano de Obtenção: 1993
Orientador: Merion Campos Bordas
Palavras-chave: formação de professores; educação infantil.Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo / Especialidade: Currículos Específicos para Níveis e Tipos de Educação. Setores de atividade: Educação Superior.

Graduação em Licenciatura Em Pedagogia

1979 - 1982

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professores/Especialidade: Formação de Professores.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Pré-Escolar.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação e Inclusão Social.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Disciplina Escolar.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional.

Participação em eventos

III Congresso Internacional de Avaliação e VIII Congresso Internacional de Educação. Práticas Avaliativas em uma Docência Compartilhada: indícios de aprendizagens. 2013. (Congresso).

III Congresso Internacional de Avaliação e VIII Congresso Internacional de Educação. 2013. (Congresso).

VII Congresso Internacional de Educação - Profissão docente: há futuro para este ofício?. Docência compartilhada, planejamento integrado e práticas avaliativas. 2011. (Congresso).

VII Congresso Internacional de Educação - Profissão docente: há futuro para este ofício?. 2011. (Congresso).

A CONAE - Conferência Nacional de Educação - NA FACED.Painel: Democratização do acesso, permanência e sucesso escolar: ensino infantil; educação fundamental; ensino superior; ensino à distância. 2009. (Outra).

4.º Salão de Graduação e 5. Salão de Educação a Distância da UFRGS.Ser criança nos 18 anos do ECA (Orientadora). 2009. (Outra).

31.ª Reunião Anual da ANPED - Constituição Brasileira, Direitos Humanos e Educação.Auto-avaliação escolar: espaço para falar de si. 2008. (Outra).

II Encontro dos Coordenadores de Cursos de Pedagogia das Universidades Públicas Brasileiras.Licenciatura em Pedagogia - Universidade Federal do Rio Grande do Sul. 2007. (Encontro).

II Encontro dos Coordenadores de Cursos de Pedagogia das Universidades Públicas Brasileiras.Licenciatura em Pedagogia Universidade Federal do Rio Grande do Sul. 2007. (Encontro).

Portas Abertas FACED/UFRGS 2007.Curso de Pedagogia/UFRGS. 2007. (Outra).

6. Seminário de Pesquisa da Região Sul.Processos de inclusão, subjetivação e disciplinamento na construção da categoria social aluno. 2006. (Seminário).

XVIII Salão de Iniciação Científica da UFRGS.Processos de inclusão, subjetivação e disciplinamento na construção da categoria social aluno. 2006. (Outra).

29.ª Reunião Anual da ANPEd.Construção da categoria social aluno : processos de inclusão, subjetivação e disciplinamento. 2006. (Outra).

1º Salão de Graduação e o 2º Salão de Educação a Distância da UFRGS.Aprendendo a UFRGS nos fazeres da monitoria. 2006. (Outra).

28.ª Reunião Anual da ANPEd - Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação.Turmas de progressão na escola cidadã - repercurssões das polítcas de inclusão nas aprendizagens e nos processos de socialização. 2005. (Outra).

XVII Salão de Iniciação Científica da UFRGS.Turmas de progressão na escola cidadã : repercussões das políticas de inclusão nas aprendizagens , nos processos de socialização e nas representações dos alunos sobre o projeto. 2005. (Outra).

5. Seminário de Pesquisa da Região Sul.Políticas de inclusão no ensino fundamental : aprendizagens e socialização nas turmas de progressão da escola cidadão. 2004. (Seminário).

II Escola de Verão.Recursos didáticos-pedagógicos nos anos iniciais da escolarização: abordagens contemporâneas. 2004. (Oficina).

Semana Acadêmica do Pós-Graduação em Educação.A formação do orientador de pesquisa e ensino. 2004. (Outra).

XVI Salão de Iniciação Científica da UFRGS.Práticas de inclusão : turmas de progressão em estudo. 2004. (Outra).

II Fórum Mundial da Educação 2003 - "FACED/UFRGS: contribuindo para uma outra escola possível. 2003. (Outra).

XV Salão de Iniciação Científica da UFRGS.Políticas de inclusão : turmas de progressão em estudo. 2003. (Outra).

XIV Salão de Iniciação Científica da UFRGS.Políticas de inclusão : turmas de progressão em estudo. 2002. (Outra).

Jornada de Verão 2001.Planejamento no cotidiano da educação infantil a partir da pesquisa sócio-antropológica. 2001. (Outra).

XII Salão de Iniciação Científica da UFRGS.Políticas de inclusão : turmas de progressão em questão. 2000. (Outra).

2. Salão de Extensão Universitária da UFRGS.Escolarização inicial de crianças, jovens e adultos : questões atuais. 2000. (Outra).

23.ª Reunião Anual da ANPEd.Turmas de progressão na escola cidadã : organização escolar, planejamento pedagógico e construção de normas de convivência em discussão. 2000. (Outra).

2.ª Feira de Iniciação Científica. Um estudo sobre estrutura organizacional, planejamento pedagógico e disciplina escolar. 1999. (Outra).

XI Salão de Iniciação Científica da UFRGS.Um estudo sobre estrutura organizacional, planejamento pedagógico e disciplina escolar. 1999. (Outra).

1. Salão de Extensão da UFRGS.Refletindo sobre alternativas para as políticas de inclusão visando aprimorar o planejamento didático-pedagógico nas turmas de progressão. 1999. (Outra).

IX ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.Estágio curricular nas séries iniciais : a experiência da FACED-UFRGS. 1998. (Encontro).

X Salão de Iniciação Científica da UFRGS. Um estudo sobre estrutura organizacional, planejamento pedagógico e disciplina escolar. 1998. (Outra).

21.ª Reunião Anual da ANPEd.Culturas e violência na tessitura das relações pedagógicas e disciplinares na escola. 1998. (Outra).

Fórum de Diretores de Faculdades/Centros de Educação das Universidades Públicas Brasileiras.Plano Nacional de Educação : parecer por área de conhecimento : educação fundamental. 1997. (Outra).

IX Salão de Iniciação Científica da UFRGS. Um estudo sobre estrutura organizacional, planejamento pedagógico e disciplina escolar. 1997. (Outra).

VIII Encontro de Didática e Prática de Ensino.Disciplina escolar, autonomia e cidadania : condições iniciais. 1996. (Encontro).

VIII Salão de Iniciação Científica da UFRGS.A professora pré-escolar e o atendimento de qualidade à criança de 4 a 6 anos. 1996. (Outra).

VII Salão de Iniciação Científica da UFRGS.1984-1994 : o Brasil e o atendimento da criança de 4 a 6 anos. 1995. (Outra).

VIII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.O estudo do trabalho docente : panorama das vertentes possibilidades e perspectivas. 1994. (Encontro).

18.ª Reunião Anual da ANPEd.Que é proposto? quem acompanha? : a expansão das pré-escolas particulares no município de Porto Alegre, de 1984 a 1994. 1994. (Outra).

VI Salão de Iniciação Científica da UFRGS.Mapeando as pre-escolas particulares de Porto Alegre : 1984-1994. 1994. (Outra).

Mostra Perspectivas das Ciências, Artes e Tecnologias da UFRGS.A Faculdade de Educação vista pelas lentes da Central de Produções. 1994. (Outra).

17.ª Reunião Anual da ANPEd.Calendário rotativo : conseqüências administrativas, pedagógicas e psicopedagógicas. 1994. (Outra).

1. Congresso Internacional de Formação de Professores nos Países de Língua e Expressão Portuguesas. A formação do professor numa perspectiva construtivista e o processo de tomada de consciência. 1993. (Congresso).

V Salão de Iniciação Científica da UFRGS.Das intenções às ações : estudo de uma habilitação. 1993. (Outra).

6.ª Conferência Brasileira de Educação.A formação do professor e o processo de tomada de consciência. 1992. (Outra).

VI Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino e no 1. Encontro dos Países do Cone Sul sobre Formação do Educador.Didática na habilitação para pré-escola : sua articulação no curso e no semestre. 1991. (Encontro).

III Salão de Iniciação Científica da UFRGS.Encaminhando questões sobre a habilitação magistério para pré-escola. 1991. (Outra).

V Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.Estágio supervisionado : uma proposta construtivista. 1989. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Juliana Almeida Gonçalves Fraga

MARQUES, T. B. I.;RODRIGUES, M. B. C.; BECKER, F.; TAUCHEN, G.. Concepções de aprendizagem em relatórios de avaliação. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Juliana Almeida Gonçalves Fraga

MARQUES, T. B. I.;RODRIGUES, M. B. C.; BECKER, M. L. R.; BECKER, F.. Projeto de dissertação "Concepções de aprendizagem em relatórios de avaliação". 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Thais Helena Batel

RODRIGUES, M. B. C.; AMODEO, Maria Celina Bastos; DORNELLES, Leni V.. Encontros e desencontros do saber e fazer docente: vivências em espaço não-escolar. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Estudos sobre Educação Infantil: Articulações E. F) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Taize Cenci

RODRIGUES, M. B. C.; AMODEO, Maria Celina Bastos; DORNELLES, Leni V.. Formação de professores: uma nova perspectiva a partir da relacionalidade. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Estudos sobre Educação Infantil: Articulações E. F) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Fabiana Silba Rzytki

AMODEO, Maria Celina Bastos;RODRIGUES, M. B. C.; DORNELLES, Leni V.. A ação educativa em uma perspectiva sócio-interacionista na Educação Infantil. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Estudos sobre Educação Infantil: Articulações E. F) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Ana Paula Nunes Stoll

RODRIGUES, M. B. C.; DORNELLES, Leni V.; HORN, Maria da Graça S.; AMODEO, Maria Celina Bastos. Criação e recriação de espaços na educação infantil: em busca de aprendizagens significativas. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educ. Infantil e 1. Ano Ens. Fundamental) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Anelize Silveira Mallman

RODRIGUES, M. B. C.; DORNELLES, Leni V.; AMODEO, Maria Celina Bastos; HORN, Maria da Graça S.. Imaginação infantil: uma aliada no processo de desenvolvimento integral da criança. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educ. Infantil e 1. Ano Ens. Fundamental) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Carine Imperator Weber

RODRIGUES, M. B. C.; DORNELLES, Leni V.; AMODEO, Maria Celina Bastos. Criança hospitalizada: trazendo a baila esta discussão. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educ. Infantil e 1. Ano Ens. Fundamental) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Carolina Cardoso Valim

RODRIGUES, M. B. C.; HORN, Maria da Graça S.; AMODEO, Maria Celina Bastos. A importância do brincar de faz-de-conta na Educação Infantil. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educ. Infantil e 1. Ano Ens. Fundamental) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Denise Severo

RODRIGUES, M. B. C.; AMODEO, Maria Celina Bastos; DORNELLES, Leni V.; HORN, Maria da Graça S.. Muito tem sido dito, muito deve ser feito: um estudo sobre a prática avaliativa na educação infantil. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educ. Infantil e 1. Ano Ens. Fundamental) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Edimari Rodrigues Romeu

RODRIGUES, M. B. C.; AMODEO, Maria Celina Bastos; HORN, Maria da Graça S.; DORNELLES, Leni V.. Os espaços oferecidos aos bebês de berçário e a relação com a aprendizagem. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educ. Infantil e 1. Ano Ens. Fundamental) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Jaqueline da Silva Ancelmo

RODRIGUES, M. B. C.; AMODEO, Maria Celina Bastos; DORNELLES, Leni V.. A importância da ação do/a coordenador/a pedagógico/a nas escolas de educação infantil: um exercício contínuo de aprendizagem. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educ. Infantil e 1. Ano Ens. Fundamental) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Juliana Olders dos Santos

RODRIGUES, M. B. C.; AMODEO, Maria Celina Bastos; DORNELLES, Leni V.. Infância aberta: quem abre essa porta?. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educ. Infantil e 1. Ano Ens. Fundamental) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Karina Kother

RODRIGUES, M. B. C.; AMODEO, Maria Celina Bastos; DORNELLES, Leni V.; HORN, Maria da Graça S.. Espaços que acolhem o meditar, o aprender e o brincar. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educ. Infantil e 1. Ano Ens. Fundamental) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Renata Lautenschlaeger

RODRIGUES, M. B. C.; AMODEO, Maria Celina Bastos; DORNELLES, Leni V.; HORN, Maria da Graça S.. 1. Ano do Ensino Fundamental, que espaço é este?. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educ. Infantil e 1. Ano Ens. Fundamental) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: ROSÂNGELA CARDOSO

RODRIGUES, M. B. C.; AMODEO, Maria Celina Bastos; BARBOSA, Maria Carmen Silveira; DORNELLES, Leni V.; HORN, Maria da Graça S.. A urgência do brincar com as crianças excluídas da escola. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educ. Infantil e 1. Ano Ens. Fundamental) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Siana Aparecida dos Santos Figueiredo

RODRIGUES, M. B. C.; AMODEO, Maria Celina Bastos; DORNELLES, Leni V.; HORN, Maria da Graça S.. Priorizando o faz-de-conta. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educ. Infantil e 1. Ano Ens. Fundamental) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Viviane Hanna Tubino

RODRIGUES, M. B. C.; AMODEO, Maria Celina Bastos; DORNELLES, Leni V.; HORN, Maria da Graça S.. O brincar na educação infantil numa perspectiva sócio-cultural. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educ. Infantil e 1. Ano Ens. Fundamental) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Carla Simone Ribeiro Andriotti da Silveira

RODRIGUES, M. B. C.; SILVA, Maria Beatriz G. da. "Eu, o Kessi!": a construção da linguagem em crianças com autismo. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Carolina Lehnemann Ramos

RODRIGUES, M. B. C.; SILVA, Maria Beatriz G. da. Laboratório de aprendizagem do UNIALFAS do Colégio de Aplicação da UFRGS e suas práticas: enfrentando o "fantasma" do insucesso. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Camile Pegoraro

RODRIGUES, M. B. C.; XAVIER, Maria Luisa Merino de Freitas. O movimento sindical como espaço educativo: formação política do trabalhador. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Alessandra Bencke Jardim

RODRIGUES, M. B. C.; DALLA ZEN, Maria Isabel H.; LOPONTE, Luciana Grupelli. As reformulações curriculares nos segundos e terceiros anos iniciais do ensino fundamental de 9 anos. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Ângela Antunes Brasil

RODRIGUES, M. B. C.; LOPONTE, Luciana Grupelli; DALLA ZEN, Maria Isabel H.. Gestão das relações em sala de aula. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Camila Dutra Chaiben

RODRIGUES, M. B. C.; LOPONTE, Luciana Grupelli; DALLA ZEN, Maria Isabel H.. A diversidade e o uso social dos gêneros discursivos em sala de aula. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Keli Morini Pinto da Silva

RODRIGUES, M. B. C.; DALLA ZEN, Maria Isabel H.; LOPONTE, Luciana Grupelli. Práticas de leitura na escola e na sala de aula: efeitos potencializadores. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Kelly Cristina de Oliveira Souza

RODRIGUES, M. B. C.; LOPONTE, Luciana Grupelli; DALLA ZEN, Maria Isabel H.. Gêneros discursivos na sala de aula: um olhar sobre a minha prática pedagógica. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Lisandra Eick de Lima

RODRIGUES, M. B. C.; LOPONTE, Luciana Grupelli; DALLA ZEN, Maria Isabel H.. Exercícios de olhar: imagens cinematográficas no processo de alfabetização na EJA. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Lisiane Zart Lopes

RODRIGUES, M. B. C.; LOPONTE, Luciana Grupelli; DALLA ZEN, Maria Isabel H.. A educação infantil nas creches comunitárias do município de Cachoeirinha/RS: um estudo a partir das propostas pedagógicas. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Graciette Lamas Esposito

RODRIGUES, M. B. C.; DALLA ZEN, Maria Isabel H.. A política de inclusão no contexto da educação de jovens e adultos. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Graziela Bairros

RODRIGUES, M. B. C.; DALLA ZEN, Maria Isabel H.. Olhar docente sobre as políticas públicas de alfabetização. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Ana Carolina Eichler

RODRIGUES, M. B. C.; SILVA, Maria Beatriz G. da. A leitura na sala de aula: concepções e práticas. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Priscila Tatiane Santos Silveira

RODRIGUES, M. B. C.; SILVA, Maria Beatriz G. da. O sora isso não vai acontecer com a gente, né?. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Renata Gerhardt de Barcelos

RODRIGUES, M. B. C.; SILVA, Maria Beatriz G. da. O que pensam e dizem as crianças sobre a sala de aula. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Bruna Molozzi

RODRIGUES, M. B. C.; THOMA, Adriana da Silva. Crianças na brinquedoteca!!!! A efetivação de um espaço para brincar. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Fernanda Zambrano Sommer

RODRIGUES, M. B. C.; THOMA, Adriana da Silva. O jogo e o lúdico na inserção da criança na infância. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Karine Goettert

RODRIGUES, M. B. C.; THOMA, Adriana da Silva. A hora do sono na educação infantil: momento de aconchego e aprendizagem. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Leonéia Hollerweger

RODRIGUES, M. B. C.; COLLARES, Darli; THOMA, Adriana da Silva. Um olhar sobre o mundo infantil: o que a criança tem a dizer aos adultos?. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: MARIA SALETE MELGAREJO SALDANHA

RODRIGUES, M. B. C.; SANTOS, L. H. S.. "A estória está bonita e foi eu que escrevi". Os textos infantis e o uso de sinais de pontuação.. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Aline Araujo Brito

RODRIGUES, M. B. C.; TRINDADE, Iole Maria Faviero; COMERLATO, D. M.. Pareceres descritivos: representações do que pensam os alunos e seus familiares. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: CIBELE MENEZES DOS SANTOS

RODRIGUES, M. B. C.; TRINDADE, Iole Maria Faviero; COMERLATO, D. M.. Brincar/aprender no 1. ano do Ensino Fundamental. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Gislaine de Souza Borges

RODRIGUES, M. B. C.; TRINDADE, Iole Maria Faviero; COMERLATO, D. M.. A organização da ação educativa e suas implicações nas aprendizagens de alunos em classes de alfabetização. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Jaqueline Beltran Claudino

RODRIGUES, M. B. C.; TRINDADE, Iole Maria Faviero; COMERLATO, D. M.. Conhecendo práticas domésticas de leitura e escrita na intersecção com práticas escolares de alfabetização. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: JULIANA LAGER SOMBRIO

RODRIGUES, M. B. C.; TRINDADE, Iole Maria Faviero; COMERLATO, D. M.. Educação inclusiva: estão os educadores preparados?. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Letícia Germano

RODRIGUES, M. B. C.; TRINDADE, Iole Maria Faviero; COMERLATO, D. M.. Problematizações sobre a escolaridade da literatura infantil. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Aline Riera Niederauer

RODRIGUES, M. B. C.. Vozes hegemônicas, vozes murmurantes: as concepções de disciplina escolar e a transgressão à pedagogia do grito. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Ana Paula F

RODRIGUES, M. B. C.; DALLA ZEN, Maria Isabel H.; TONINI, Ivaine. C. Souza.Formação de professores para a construção de arquiteturas pedagógicas na educação infantil. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Juliana T

RODRIGUES, M. B. C.; TONINI, Ivaine. M. Kuhn.O que pais e filhos têm a dizer sobre a escola?. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Karina Sassi

RODRIGUES, M. B. C.; DALLA ZEN, Maria Isabel H.. Criando espaços, recriando conceitos: o centro de Porto Alegre nos fanzines. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Sarah Louise Sonntag

RODRIGUES, M. B. C.. A constituição do sujeito professor no Curso de Pedagogia da UFRGS: foco no estágio. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Thaís Helena Batel Pappis

RODRIGUES, M. B. C.. Com ela pode... O quê? Com ela não pode... Por quê?. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Tamara Ourique

RODRIGUES, M. B. C.. Ensino religioso: para que? das origens ao currículo. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Marelaine de Ávila Rodrigues

RODRIGUES, M. B. C.. Bem-vindas crianças à escola! Da garantia de vaga às finalidades do ensino fundamental de nove anos. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Camila Correa dos Santos

RODRIGUES, M. B. C.. De: alunos/as para: estagiária/o: nas entrelinhas de uma relação em sala de aula. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

SOARES, Rosângela de Fátima R.; ROSA, Míriam Suzete de O.;RODRIGUES, M. B. C.. Comissão de Elaboração do Programa de Provas de Conhecimento para o Concurso de Cargo de Professor Adjunto na Área de Didática e Educação em Saúde. 2005. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

RODRIGUES, M. B. C.; OLIVEIRA, Helena Dória Lucas de; LOPES, Cesar V. M.. Comissão para análise de inscrição no Concurso Público de Cargo de Professor Adjunto na Área de Didática e Ensino de Matemática. 2002. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

RODRIGUES, M. B. C.; OLIVEIRA, Helena Dória Lucas de; TRINDADE, Iole Maria Faviero. Comissão para análise de inscrição no Concurso Público de Cargo de Professor Adjunto na Área de Didática e Educação Matemática. 2002. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

RODRIGUES, M. B. C.. Comissão Examinadora do Concurso Público de Monitor como elaboradora das Provas Objetivas de Psicologia Infantil e Educação, Saúde Infantil e Recreação. 2001. Prefeitura Municipal de Porto Alegre.

RODRIGUES, M. B. C.. Banca Elaboradora das questões de conhecimentos específicos para Professor G1AI (Séries Iniciais) do Concurso Público de Cargos de Professor. 2000. Prefeitura Municipal de Caxias do Sul.

RODRIGUES, M. B. C.. Banca Elaboradora das questões de conhecimentos pedagógicos para Professor de Currículo por Atividades. 2000. Prefeitura Municipal de Alvorada.

RODRIGUES, M. B. C.; COSTA, W. P.. Comissão para verificar as condições iniciais para a oferta do Curso de Pedagogia, bacharelado com habilitações em Tecnologia Educacional e em Administração Educacional. 2002. Ministério da Educação.

DAMIS, Olga T.;RODRIGUES, M. B. C.. Comissão para verificar as condições iniciais para implantação do Instituto Superior de Educação e a oferta do Curso Normal Superior, licenciatura para a Educação Infantil. 2001. Ministério da Educação.

DAMIS, Olga T.;RODRIGUES, M. B. C.. Comissão de Reconhecimento do Curso de Pedagogia, Licenciatura, com Habilitações em Magistério das Matérias Pedagógicas do Ensino Médio e em Supervisão Escolar. 2001. União das Escolas Superiores do Vale do Ivaí.

CASTANHO, Maria Eugenia de L.M.;RODRIGUES, M. B. C.. Comissão de Avaliação da oferta do Curso de Pedagogia, Licenciatura, com habilitação em Magistério do Ensino Fundamental - 1 e 2. Ciclos. 2001. Faculdades Integradas São Pedro.

RODRIGUES, M. B. C.; CARVALHO, Maria Helena S. de O.. Comissão de Avaliação de condições de funcionamento do Curso de Pedagogia, Licenciatura, com habilitações em Educação Infantil, em Séries Iniciais do Ensino Fundamental e em Supervisão Escolar. 2001. Universidade Católica Dom Bosco.

SCHEIBE, Leda;RODRIGUES, M. B. C.. Comissão de Avaliação de condições de funcionamento do Curso de Pedagogia, Licenciatura, em Magistério da Educação Infantil e em Magistério das Séries Iniciais do Ensino Fundamental. 2001. Universidade Norte do Paraná.

RODRIGUES, M. B. C.; PAIVA, Vera Lúcia de Oliveira e; SIEWIERSKI, Henryk; AUGUSTIN, Cristina Helena R. R.; MICELLI, Paulo C.. Comissão de Avaliação de condições de funcionamento para fins de Renovação de Reconhecimento dos Cursos de Pedagogia, Letras, História e Geografia. 2001. Faculdades Integradas Simonsen.

RODRIGUES, M. B. C.; MORAIS, Arthur Gomes de. Comissão de Avaliação de condições de funcionamento do Curso de Pedagogia, Licenciatura, em Educação Infantil e/ou Anos Iniciais do Ensino Fundamental. 2001. Faculdade de Educação de Nova Andradina.

RODRIGUES, M. B. C.; OLIVEIRA, Regina Tereza C. de. Comissão de Avaliação de condições de funcionamento do Curso de Pedagogia, Licenciatura, com habilitações em Educação Infantil e/ou Anos Iniciais do Ensino Fundamental. 2001. Faculdade Comunitária de Campinas.

RODRIGUES, M. B. C.; MORAIS, Arthur Gomes de. Comissão de Avaliação de condições de funcionamento do Curso de Pedagogia, Licenciatura, com habilitações em Educação Infantil e/ou Anos Iniciais do Ensino Fundamental. 2001. Faculdades Integradas da Região Sul de Mato Grosso.

RODRIGUES, M. B. C.; LOPES, Cesar V. M.; ROSA, Russel Teresinha Dutra da. Membro da Comissão Sindicante instituída pela Direção da Faculdade de Educação. 2011. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

RODRIGUES, M. B. C.; SILVA, Maria Beatriz G. da; REATEGUI, E. B.. Membro da Comissão Sindicante instituída pela Direção da Faculdade de Educação. 2010. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

ÁVILA, Ivany Souza;RODRIGUES, M. B. C.; LAPONTE, L. G.. Comissão de Seleção para Professor Substituto na Área de Ensino de Língua Materna do Departamento de Ensino e Currículo/Faculdade de Educação. 2008. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

RODRIGUES, M. B. C.. Membro da Comissão Julgadora do XX Salão de Iniciação Científica - Sessão Ciências Humanas: FORMAÇÃO DE PROFESSORES. 2008. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

RODRIGUES, M. B. C.. Comissão Julgadora da Sessão de Ciências Humanas - Educação Superior do XIX Salão de Iniciação Científica. 2007. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

RODRIGUES, M. B. C.; SOUZA, Nádia Silveira de; ZEN, Maria Isabel Habckost Dalla. Comissão de Seleção para o Programa de Monitoria Acadêmica do Departamento de Ensino e Currículo. 2007. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

RODRIGUES, M. B. C.. Comissão Julgadora da Sessão de Ciências Humanas - Formação e Atualização de Professores do XVIII Salão de Iniciação Científica. 2006. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

RODRIGUES, M. B. C.; TRINDADE, Iole Maria Faviero; SOUZA, Nádia Silveira de. Comissão de Avaliação dos Estágios Probatórios Parciais e Finais dos Professores do Departamento de Ensino e Currículo/Faculdade de Educação. 2006. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

RODRIGUES, M. B. C.; SEFFNER, Fernando; BELLO, Samuel L.. Comissão de Seleção para o Programa de Monitoria Acadêmica do Departamento de Ensino e Currículo. 2006. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

RODRIGUES, M. B. C.. Comissão Julgadora da sessão Educação e Inclusão Social do XVII Salão de Iniciação Científica da UFRGS. 2005. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

RODRIGUES, M. B. C.; SEFFNER, Fernando; ROSA, Míriam Suzete de O.. Comissão de Avaliação do Estágio Probatório do Professor Samuel Edmundo López Bello. 2004. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

RODRIGUES, M. B. C.; MUTTI, Regina M.V.; TRINDADE, Iole Maria Faviero. Comissão de Seleção para Professor Substituto na Área de Ensino de Língua Materna do Departamento de Ensino e Currículo/Faculdade de Educação. 2004. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

RODRIGUES, M. B. C.. Comissão Julgadora da Sessão de Educação e Cultura do XVI Salão de Iniciação Científica. 2004. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

RODRIGUES, M. B. C.; DALLA ZEN, Maria Isabel H.. Comissão de Seleção para o Concurso de Monitoria na Área de Ensino das Séries Iniciais. 2004. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

RODRIGUES, M. B. C.; DALLA ZEN, Maria Isabel H.. Comissão de Seleção para o Concurso de Monitoria na Área de Ensino das Séries Iniciais. 2003. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

RODRIGUES, M. B. C.; LOPES, Cesar V. M.; DALLA ZEN, Maria Isabel H.. Comissão de Avaliação Docente - (GED) do Departamento de Ensino e Currículo. 2003. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

RODRIGUES, M. B. C.. Comissão Julgadora - Educação Superior do XIV Salão de Iniciação Científica. 2002. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

RODRIGUES, M. B. C.; LOPES, Cesar V. M.; DALLA ZEN, Maria Isabel H.. Comissão de Avaliação Docente - (GED) do Departamento de Ensino e Currículo. 2002. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

RODRIGUES, M. B. C.; ÁVILA, Ivany Souza; OLIVEIRA, Helena Dória Lucas de. Comissão de Seleção de Monitoria na Área de Séries Iniciais do Departamento de Ensino e Currículo. 2000. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

RODRIGUES, M. B. C.; KAERCHER, Nestor A.; LOPES, Cesar V. M.. Comissão Eleitoral para Eleições da Chefia e Colegiado do Departamento de Ensino e Currículo. 2000. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

RODRIGUES, M. B. C.; DALLA ZEN, Maria Isabel H.; ROSA, Russel Teresinha Dutra da. Comissão para analisar e conferir pontuação dos relatórios de atividades docentes 2000 do Departamento de Ensino e Currículo. 2000. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

RODRIGUES, M. B. C.. Comissão Julgadora da sessão Processos de Ensino Aprendizagem do XII Salão de Iniciação Científica. 2000. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

RODRIGUES, M. B. C.; DALLA ZEN, Maria Isabel H.. Banca de Seleção do Concurso de Monitoria na Área das Séries Iniciais do Departamento de Ensino e Currículo. 2000. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Orientou

Thais Helena Batel

Encontros e desencontros do saber e fazer docente: vivências em espaço não-escolar; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Estudos sobre Educação Infantil: Articulações E; F) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Maria Bernadette Castro Rodrigues;

Taize Cenci

Formação de professores: uma nova perspectiva a partir da relacionalidade; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Estudos sobre Educação Infantil: Articulações E; F) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Maria Bernadette Castro Rodrigues;

Fabiana Silba Rzytki

A ação educativa em uma perspectiva sócio-interacionista na Educação Infantil; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Estudos sobre Educação Infantil: Articulações E; F) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Maria Bernadette Castro Rodrigues;

Fernanda Maria Sotelino Laier

Avaliação na educação infantil: singularidades e avanços da criança documentados no portfólio; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educ; Infantil: Articulações com Ens; Fundamental) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Maria Bernadette Castro Rodrigues;

Narayana Niedersberg Correia Lima

Entre mistificações e concepções: a prática avaliativa na educação infantil e anos iniciais do Ensino Fundamental; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educ; Infantil: Articulações com Ens; Fundamental) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Maria Bernadette Castro Rodrigues;

Ana Lúcia Carvalho de Farias

Articulações entre as práticas avaliativas da educação infantil e dos anos iniciais do ensino fundamental: desafios de uma coordenadora pedagógica; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educ; Infantil: Articulações com Ens; Fundamental) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Maria Bernadette Castro Rodrigues;

Dora Maria da Rosa Pires

Creche comunitária: que lugar é este? para quê? quais são seus rumos?; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educ; Infantil: Articulações com Ens; Fundamental) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Maria Bernadette Castro Rodrigues;

Ana Paula Nunes Stoll

Criação e recriação de espaços na educação infantil: em busca de aprendizagens significativas; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educ; Infantil e 1; Ano Ens; Fundamental) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Maria Bernadette Castro Rodrigues;

Anelize Silveira Mallman

Imaginação infantil: uma aliada no processo de desenvolvimento integral da criança; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educ; Infantil e 1; Ano Ens; Fundamental) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Maria Bernadette Castro Rodrigues;

Denise Severo

Muito tem sido dito, muito deve ser feito: um estudo sobre a prática avaliativa na educação infantil; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educ; Infantil e 1; Ano Ens; Fundamental) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Maria Bernadette Castro Rodrigues;

Jaqueline da Silva Ancelmo

A importância da ação do/a coordenador/a pedagógico/a nas escolas de educação infantil: um exercício contínuo de aprendizagem; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educ; Infantil e 1; Ano Ens; Fundamental) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Maria Bernadette Castro Rodrigues;

Renata Lautenschlaeger

1; Ano do Ensino Fundamental, que espaço é este?; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educ; Infantil e 1; Ano Ens; Fundamental) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Maria Bernadette Castro Rodrigues;

Andréia Gularte Guerin

A solidariedade como uma utopia possível na educação infantil; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Educação Infantil) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Maria Bernadette Castro Rodrigues;

LIDIANE DA SILVA MACHADO

O que ensinam os estágios de docência? a formação docente no Curso de Pedagogia da UFRGS; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Maria Bernadette Castro Rodrigues;

Juliana Hass Massena

Práticas avaliativas e progressão continuada na rede municipal de Eldorado do Sul/RS: a ênfase está nas aprendizagens dos alunos?; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Maria Bernadette Castro Rodrigues;

Thaíse de Oliveira Ribeiro Rockenbach

Projeto político-pedagógico e práticas curriculares : um estudo de caso sobre a organização do espaço e do tempo na educação infantil; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Maria Bernadette Castro Rodrigues;

Joseane Frassoni dos Santos

Estudos sobre o nexo formação integral do aluno e olhar mágico das professoras nas práticas avaliativas nos anos iniciais do ensino fundamental; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Maria Bernadette Castro Rodrigues;

Laura Luvison Méliga

Vamos ensinar o quê? [:] a seleção e organização dos conteúdos na educação infantil e nos anos iniciais do ensino fundamental: conexões, tensionamentos e transformações; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Maria Bernadette Castro Rodrigues;

Michele Beatriz Mello

Problematizações sobre o tempo e o espaço para aprender nas classes de primeiro ano do ensino fundamental de nove anos; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Maria Bernadette Castro Rodrigues;

Manuela Rangel Xavier

Indícios de um contrato didático no planejamento e no desenvolvimento de um projeto de trabalho; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Maria Bernadette Castro Rodrigues;

Bianca de Paula Roque

Little brother(s) sobre o monitoramento de câmeras nas escolas de educação infantil; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Maria Bernadette Castro Rodrigues;

Letícia Carvalho de Bello

um diário poético: palavras aladas ligam um (dis)curso que faz a fala tremer no diário; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Maria Bernadette Castro Rodrigues;

Ângela Antunes Brasil

Gestão das relações em sala de aula; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Maria Bernadette Castro Rodrigues;

Alessandra Bencke Jardim

As reformulações curriculares nos segundos e terceiros anos iniciais do ensino fundamental de 9 anos; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Maria Bernadette Castro Rodrigues;

Lisiane Zart Lopes

A educação infantil nas creches comunitárias do município de Cachoeirinha/RS: um estudo a partir das propostas pedagógicas; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Maria Bernadette Castro Rodrigues;

Danusa Santos da Cunha

PROFESSORA, se o meu filho só vai brincar, não vai aprender nada! - Por que e para que brincar na Educação Infantil?; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Maria Bernadette Castro Rodrigues;

Fernanda Müller Heuser

AVALIAÇÃO: sentença ou diagnóstico?; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Maria Bernadette Castro Rodrigues;

Tais Justin da Silva

Um olhar sobre práticas de alfabetização no Ensino Fundamental de Nove Anos; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Maria Bernadette Castro Rodrigues;

CIBELE MENEZES DOS SANTOS

Brincar/aprender no 1; ano do Ensino Fundamental; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Maria Bernadette Castro Rodrigues;

Gislaine de Souza Borges

A organização da ação educativa e suas implicações nas aprendizagens de alunos em classes de alfabetização; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Maria Bernadette Castro Rodrigues;

JULIANA LAGER SOMBRIO

Educação inclusiva: estão os educadores preparados?; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Maria Bernadette Castro Rodrigues;

Aline Riera Niederauer

Vozes hegemônicas, vozes murmurantes: as concepções de disciplina escolar e a transgressão à pedagogia do grito; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Maria Bernadette Castro Rodrigues;

Sarah Louise Sonntag

A constituição do sujeito professor no Curso de Pedagogia da UFRGS: foco no estágio; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Maria Bernadette Castro Rodrigues;

Thais Helena Batel

Com ela pode; ; ; o quê? Com ela pode; ; ; por quê?; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Maria Bernadette Castro Rodrigues;

Camilla Correa dos Santos

DE: Alunos/as PARA: Estagiária/o; Nas entrelinhas de uma relação em sala de aula; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Maria Bernadette Castro Rodrigues;

Marelaine de Ávila Rodrigues

Bem-vindas crianças à escola! Da garantia de vaga às finalidades do Ensino Fundamental de 9 anos; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Maria Bernadette Castro Rodrigues;

Tamara Ourique

Ensino religioso: para quê? Das origens ao currículo; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Maria Bernadette Castro Rodrigues;

Caroline do Amaral

Aprendizagens construídas na sociedade do consumo; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Maria Bernadette Castro Rodrigues;

Fernanda Pinhatti

Afro-descendentes na escola; Que história é essa?; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Maria Bernadette Castro Rodrigues;

Jaqueline Letícia de Mello

A alegria de estar na escola; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Maria Bernadette Castro Rodrigues;

Letícia Montechiaro

Reflexões de uma alfabetizadora em construção; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Maria Bernadette Castro Rodrigues;

Sarah Paim Correa

Alfabetização e ludicidade: uma parceria possível?; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Maria Bernadette Castro Rodrigues;

Márcia Cristina Silva Zottis

Te amo professora!; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Maria Bernadette Castro Rodrigues;

Juliana Fontoura Pedroso

Povo sem história cria homem sem memória; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Maria Bernadette Castro Rodrigues;

Será que ela é? : imagens do ser professora

Márcia Regina Rolim; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia Séries Iniciais) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Maria Bernadette Castro Rodrigues;

Inajara de Moura Santos

A espontaneidade na leitura e na produção textual; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia Séries Iniciais) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Maria Bernadette Castro Rodrigues;

Juliano Batista da Silva

Canções e cantigas de roda : uma metodologia de sucesso; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia Séries Iniciais) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Maria Bernadette Castro Rodrigues;

Bertha Elise Sonntag

Escola pra quê? : disciplina x aprendizagens alegres; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia Séries Iniciais) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Maria Bernadette Castro Rodrigues;

Rutiléia Souza

Registros de uma professora alfabetizadora [gravação de vídeo]; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia Séries Iniciais) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Maria Bernadette Castro Rodrigues;

Beatriz Köpp Zepka

Multiculturalismo : construção histórica de identidades; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia Séries Iniciais) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Maria Bernadette Castro Rodrigues;

Silmara Coelho

Percursos e aprendizagens de uma professora em formação; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia Séries Iniciais) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Maria Bernadette Castro Rodrigues;

Luciana Paiva Conceicao

Professora no feminino, alunos no masculino e os estudos sobre sexualidade em uma turma de educação de jovens e adultos; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia Séries Iniciais) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Maria Bernadette Castro Rodrigues;

Fabiana Gomes Maia

Dando espaço para o lúdico; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia Séries Iniciais) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Maria Bernadette Castro Rodrigues;

Carla Cristina Timm Rosa

Alfabetização, ensino seriado e tempo escolar; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia Séries Iniciais Ensino Fundamental) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Maria Bernadette Castro Rodrigues;

Anelise Schütz

Existe o padrão de aluno desejado pela escola?; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia Séries Iniciais Ensino Fundamental) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Maria Bernadette Castro Rodrigues;

Letícia Missel de Souza

O reforço escolar para além das práticas convencionais; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia Séries Iniciais Ensino Fundamental) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Maria Bernadette Castro Rodrigues;

Rutiléia Souza

Lendo os textos de quem não sabe escrever; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia Séries Iniciais Ensino Fundamental) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Maria Bernadette Castro Rodrigues;

Patrícia Guerreiro da Trindade

A integração como alternativa para organização do trabalho pedagógico; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia Séries Iniciais Ensino Fundamental) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Maria Bernadette Castro Rodrigues;

Cecília Goulart Flores de Vargas

Uma sala de aula atraente e o estudo sobre meio ambiente; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia Séries Iniciais Ensino Fundamental) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Maria Bernadette Castro Rodrigues;

Ana Cláudia Piovesan Staniccki

Violência nas salas de aula e nos espaços escolares: aconteceu, e agora?; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia Séries Iniciais) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Maria Bernadette Castro Rodrigues;

Carine Pereira Capellari

Reforço: o que se fala X o que se faz; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia Séries Iniciais) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Maria Bernadette Castro Rodrigues;

Caroline Bergter

"- Professora, isto é estudos sociais ou português?": um estudo sobre a seleção de conteúdos em uma 3; ª série do ensino fundamental; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Maria Bernadette Castro Rodrigues;

Cristina Zynich

Brincando a gente se entende: o papel dos jogos e brincadeiras na construção do processo de disciplina; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Maria Bernadette Castro Rodrigues;

Cynthia Valéria Toledo Lanes

Sala de aula: um espaço de convívio; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Maria Bernadette Castro Rodrigues;

Glaura Genro Siqueira

Alfabetização em EJA; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Maria Bernadette Castro Rodrigues;

Luciana Piccoli

Pesquisa: desenvolvendo aprendizagens de investigação; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Maria Bernadette Castro Rodrigues;

Patrícia P

Debortoli; O que é uma boa aula?; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Maria Bernadette Castro Rodrigues;

Vanessa Gobbato

Todas as crianças são capazes de aprender: por que, então, algumas ainda não estão aprendendo?; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Maria Bernadette Castro Rodrigues;

Priscila Guadalupe dos Santos Guterres

Ser criança nos 18 anos do ECA; 2009; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Maria Bernadette Castro Rodrigues;

Maira Comerlato

EDU 2002 e EDU 2003: Prática de Ensino Séries Iniciais I e II; 2003; Orientação de outra natureza; (Pedagogia Séries Iniciais) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Maria Bernadette Castro Rodrigues;

Vanessa Gobbato

EDU 2002 e EDU 2003: Prática de Ensino Séries Iniciais I e II; 2002; Orientação de outra natureza; (Pedagogia Séries Iniciais) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Maria Bernadette Castro Rodrigues;

ANDRÉIA SILVA DE ANDRADE

Projeto de Extensão Escolarização Inicial de Crianças, Jovens e Adultos: questões atuais; 2001; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Pró-Reitoria de Extensão; Orientador: Maria Bernadette Castro Rodrigues;

Vanessa Gobbato

Prática de Ensino nas Séries Iniciais I e II; 2001; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Pró-Reitoria de Graduação; Orientador: Maria Bernadette Castro Rodrigues;

Produções bibliográficas

TRAVERSIN, CLARICE SALETE ; XAVIER, Maria Luisa Merino de Freitas ; RODRIGUES, MARIA BERNADETTE CASTRO ; DALLA ZEN, MARIA ISABEL HABKCOST ; SOUZA, NÁDIA GEISA SILVEIRA DE . Processos de inclusão e docência compartilhada no III ciclo. Educação em Revista (UFMG. Impresso) , v. 28, p. 285-308, 2012.
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COSTA, Marisa V. ; FISCHER, Beatriz T D ; DALLA ZEN, Maria Isabel H. ; SILVEIRA, Rosa Maria Hessel ; RODRIGUES, M. B. C. . O estudo do trabalho docente : panorama das vertentes possibilidades e perspectivas. In: VII ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 1994, Goiânia, Go. Anais. Goiânia, Go: UFGO, 1994.
ÁVILA, Ivany Souza ; RODRIGUES, M. B. C. . A formação do professor numa perspectiva construtivista e o processo de tomada de consciência. In: 1. Congresso Internacional de Formação de Professores nos Países de Língua e Expressão Portuguesas, 1993, Aveiro, Portugal. Programa e resumos : linhas de rumo em formação de professores. Aveiro, Portugal: Universidade de Aveiro, 1993.
VAZ, Viviane S. ; RODRIGUES, M. B. C. . Das intenções às ações: estudo de uma habilitação. In: V Salão de Iniciação Científica da UFRGS, 1993, Porto Alegre, RS. Livro de Resumos. Porto Alegre, RS: UFRGS, 1993. v. 2.
RODRIGUES, M. B. C. ; Educadores para transformação : com quem podemos contar? : reflexões sobre a formação de professores para a área de educação infantil. In: 15.ª Reunião Anual da ANPEd, 1992, Caxambu, MG. Boletim ANPEd. Rio de Janeiro, RJ: ANPEd, 1992.
RODRIGUES, M. B. C. ; A formação do professor e o processo de tomada de consciência. In: 6.ª Conferência Brasileira de Educação, 1992, São Paulo, SP. Resumos - Política Nacional de Educação. São Paulo, SP: Iglu, 1992.
RODRIGUES, M. B. C. ; PANIGAS, Naira França ; GUGLIERI, Simone Teresinha M . Encaminhando questões sobre a habilitação magistério para pré-escola. In: III Salão de Iniciação Científica da UFRGS, 1991, Porto Alegre, RS. Livro de Resumos. Porto Alegre, RS: UFRGS, 1991. v. 2.
RODRIGUES, M. B. C. ; Capacitação para professores e Tutores 2014/01: o Impacto das Avaliações Externas no Contexto Universitário. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SOUZA, Nádia Silveira de ; RODRIGUES, M. B. C. ; SANTOS, J. F. . Práticas Avaliativas em uma Docência Compartilhada: indícios de aprendizagens. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
HICKMANN, Roseli Inês ; RODRIGUES, M. B. C. . Docência compartilhada, planejamento integrado e práticas avaliativas. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
RODRIGUES, M. B. C. ; BARBOSA, Maria Carmen Silveira ; FRANCO, M. E. D. P. ; CARVALHO, Marie J. S. . Painel: Democratização do acesso, permanência e sucesso escolar: educação infantil; educação fundamental; ensino superior; educação à distância. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
GUTERRES, Priscila G. S. ; RODRIGUES, M. B. C. . Ser criança nos 18 anos do ECA. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
RODRIGUES, M. B. C. ; Avaliação. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SANTOS, Camilla C. dos ; RODRIGUES, M. B. C. . DE: Alunos/as PARA: Estagiária/o. Nas entrelinhas de uma relação em sala de aula. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).
RODRIGUES, M. B. C. ; Licenciatura em Pedagogia - Universidade Federal do Rio Grande do Sul. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).
RODRIGUES, M. B. C. ; ÁVILA, Ivany Souza ; XAVIER, Maria Luisa Merino de Freitas . Entre letras e desenhos: a questão do pedagógico na primeira série do ensino fundamental. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
RODRIGUES, M. B. C. ; DORNELLES, Leni V. ; XAVIER, Maria Luisa Merino de Freitas . Trabalhando com crianças de 0 a 10 anos. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
RODRIGUES, M. B. C. ; Ensino Fundamental em 9 anos: abordagem pedagógica para inserção das crianças de 6 anos de idade. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
RODRIGUES, M. B. C. ; Currículo e suas identidades. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
ROLIM, Márcia Regina ; RODRIGUES, M. B. C. . Aprendendo a UFRGS nos fazeres da monitoria. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).
RODRIGUES, M. B. C. ; Projeto educativo e recursos didáticos. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
RODRIGUES, M. B. C. ; BIANCHETTI, Lucídio ; DORNELES, Malvina do ; DORNELLES, Leni V. . A formação do orientador de pesquisa e ensino. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).
RODRIGUES, M. B. C. ; DORNELLES, Leni V. . Oficina: Nas trilhas do museu: a vida antes dos dinossauros no RS (com visita orientada no Museu). 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).
RODRIGUES, M. B. C. ; Planejamento de projetos. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
RODRIGUES, M. B. C. ; A construção das relações de linguagem, lógico-matemáticas, espaço-temporais e sócio-afetivas na educação infantil e nas séries iniciais. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
RODRIGUES, M. B. C. ; Prática docente no ensino superior. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
RODRIGUES, M. B. C. ; Currículos integrados. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
RODRIGUES, M. B. C. ; O fazer do professor: modos de ensinar e possibilidades de aprender (enfoque em Séries Iniciais/CAT). 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
RODRIGUES, M. B. C. ; Planejamento: em busca de caminhos. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
RODRIGUES, M. B. C. ; BARBOSA, Maria Carmen Silveira . A pedagogia de projetos na educação infantil e básica. 2000. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
RODRIGUES, M. B. C. ; XAVIER, Maria Luisa Merino de Freitas . Introduzindo a questão do planejamento: globalização, interdisciplinaridade e integração curricular. 2000. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
RODRIGUES, M. B. C. ; Planejamento e projetos didáticos. 2000. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
RODRIGUES, M. B. C. ; Trabalhando com projetos. 2000. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
RODRIGUES, M. B. C. ; Painel sobre Planejamento e Projetos. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
RODRIGUES, M. B. C. ; Turmas de progressão na escola cidadã: organização escolar, planejamento pedagógico e construção de normas de convivência em discussão. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
RODRIGUES, M. B. C. ; Planejamento pedagógico. 1999. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
RODRIGUES, M. B. C. ; Planejamento na educação infantil. 1999. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
RODRIGUES, M. B. C. ; Linhas norteadoras - Educação Infantil. 1999. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
RODRIGUES, M. B. C. ; Organização do currículo por projetos. 1999. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
RODRIGUES, M. B. C. ; MEUER, P. A. ; XAVIER, Maria Luisa Merino de Freitas ; HICKMANN, Roseli Inês ; FORTUNA, Tânia R . Um estudo sobre estrutura organizacional, planejamento pedagógico e disciplina escolar: investigando turmas de progressão. 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
RODRIGUES, M. B. C. ; Uma pedagogia de projetos. 1999. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
RODRIGUES, M. B. C. ; Planejamento escolar. 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
RODRIGUES, M. B. C. ; Plano de carreira X autonomia universitária. 1999. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
RODRIGUES, M. B. C. ; Pedagogia de Projeto. 1998. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
RODRIGUES, M. B. C. ; Avaliação na educação infantil. 1998. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
RODRIGUES, M. B. C. ; Um estudo sobre estrutura organizacional, planejamento pedagógico e disciplina escolar. 1998. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
RODRIGUES, M. B. C. ; Culturas e violência na tessitura das relações pedagógicas e disciplina na escola. 1998. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
RODRIGUES, M. B. C. ; Planejamento e avaliação. 1997. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
RODRIGUES, M. B. C. ; Disciplina escolar. 1997. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
RODRIGUES, M. B. C. ; Avaliação e recuperação paralela. 1997. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
RODRIGUES, M. B. C. ; Planejamento participativo nas séries iniciais. 1997. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
RODRIGUES, M. B. C. ; Planejamento de sala de aula. 1997. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
RODRIGUES, M. B. C. ; Como minimizar a evasão e a repetência escolar: implicações no planejamento pedagógico. 1996. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
RODRIGUES, M. B. C. ; XAVIER, Maria Luisa Merino de Freitas ; MAIA, Cristiane M. . Planejamento e questão disciplinar no currículo por atividades. 1996. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
RODRIGUES, M. B. C. ; Organização curricular e tema gerador. 1996. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
RODRIGUES, M. B. C. ; Planejando com a teoria. 1996. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
RODRIGUES, M. B. C. ; Disciplina escolar, autonomia e cidadania. 1996. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
RODRIGUES, M. B. C. ; Disciplina escolar, autonomia e cidadania. 1996. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
RODRIGUES, M. B. C. ; Aula inaugural das escolas municipais de Lajeado. 1995. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
RODRIGUES, M. B. C. ; Instituição educacional: da teoria à prática atual. 1995. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
RODRIGUES, M. B. C. ; A disciplinarização em creches e pré-escolas. 1995. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
RODRIGUES, M. B. C. ; Avaliação do processo de aquisição do conhecimento do trabalhador-estudante. 1994. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
RODRIGUES, M. B. C. ; Avaliação na pré-escola. 1994. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
RODRIGUES, M. B. C. ; Formação de professores para a educação infantil : algumas conclusões e questionamentos. 1993. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
RODRIGUES, M. B. C. ; Didática na habilitação para pré-escola : sua articulação no curso e no semestre. 1991. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
RODRIGUES, M. B. C. ; Apresentação. Porto Alegre, RS, 2013. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.
RODRIGUES, M. B. C. ; Apresentação. Porto Alegre, RS, 2013. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.
RODRIGUES, M. B. C. ; DALLA ZEN, Maria Isabel H. . Trabalhos de conclusão do curso - TCC : segundo semestre de 2004 [manuscrito]. Porto Alegre, RS: Faculdade de Educação, Biblioteca Setorial, 2004 (Trabalhos de Conclusão de Curso).
RODRIGUES, M. B. C. ; DALLA ZEN, Maria Isabel H. . Trabalhos de conclusão do curso - TCC : primeiro semestre de 2004 [manuscrito]. Porto Alegre, RS: Faculdade de Educação, Biblioteca Setorial, 2004 (Trabalhos de Conclusão de Curso).
RODRIGUES, M. B. C. ; DALLA ZEN, Maria Isabel H. . Trabalhos de conclusão do curso - TCC : segundo semestre de 2003 [manuscrito]. Porto Alegre, RS: Faculdade de Educação, Biblioteca Setorial, UFRGS, 2003 (Trabalhos de Conclusão de Curso).
RODRIGUES, M. B. C. ; DALLA ZEN, Maria Isabel H. . Trabalhos de conclusão do curso - TCC : primeiro semestre de 2003 [manuscrito]. Porto Alegre, RS: Faculdade de Educação, Biblioteca Setorial, UFRGS, 2003 (Trabalhos de Conclusão de Curso).
RODRIGUES, M. B. C. ; BORDAS, Mérion C. . Relação teórica-prática numa perspectiva transformadora: estudo da habilitação pré-escola. Porto Alegre, RS: PPGEDU, UFRGS, 1990 (Texto Exame de Qualificação Proposta Dissertação).

Outras produções

RODRIGUES, M. B. C. ; Concurso Público para Provimento de Cargos. 2004.

RODRIGUES, M. B. C. ; Elaboração e revisão de questões para o Concurso. 2003.

RODRIGUES, M. B. C. ; Assessoria a Coordenadores Pedagógicos de Educação Infantil. 2002.

RODRIGUES, M. B. C. ; DALLA ZEN, Maria Isabel H. . Coordenadora de sessão de apresentação oral de trabalhos de conclusão de curso de Pedagogia/FACED. 2010.

RODRIGUES, M. B. C. ; Coordenadora da sessão de apresentação de relatos de experiências da Graduação no 4.º Salão de Graduação e 5.º Salão de Educação a Distância. 2009.

RODRIGUES, M. B. C. ; SILVA, Maria Beatriz G. da . Coordenadora da Sessão de Apresentação Oral do Trabalho de Conclusão do Curso de Pedagogia. 2009.

RODRIGUES, M. B. C. ; THOMA, Adriana da Silva . Coordenação da Sessão de Apresentação Oral de Trabalhos de Conclusão do Curso de Pedagogia da Faculdade de Educação/UFRGS. 2008.

RODRIGUES, M. B. C. ; Coordenação da Sessão de Apresentação Oral de Trabalho de Conclusão do Curso de Pedagogia da Faculdade de Educação/UFRGS. 2008.

RAMOS, Anne Carolini ; RODRIGUES, M. B. C. . Visita, relatos e impressões de Reggio Emilia [gravação de vídeo]. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional).

RODRIGUES, M. B. C. ; Curso de Capacitação "Reflexões sobre a Ação Educativa nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental". 2007. .

RODRIGUES, M. B. C. ; Curso de Capacitação "Reflexões sobre a ação educativa com crianças pequenas". 2007. .

RODRIGUES, M. B. C. ; Seminário de Capacitação Docente "Metodologia do Ensino Superior". 2007. .

RODRIGUES, M. B. C. ; Recursos didáticos-pedagógicos nos anos iniciais da escolarização: abordagens contemporâneas. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SOUZA, Rutiléia ; SCHONS, Álvaro ; TRINDADE, Iole Maria Faviero ; RODRIGUES, M. B. C. . Relatos de Pesquisa : temática da Mesa de Trabalho : alfabetização - crianças, jovens e adultos. 2004. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - gravação de vídeo).

RODRIGUES, M. B. C. ; XAVIER, Maria Luisa Merino de Freitas . A organização do ensino por ciclos na Rede Municipal de Ensino de Porto Alegre : reflexões sobre algumas assertivas. 2004. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila).

WACKLAWOVSKY, Marciani Cristini ; RAMOS, Anne Carolini ; RODRIGUES, M. B. C. ; FLORES, José Francisco . Possibilidades! : ao meu redor [gravação de vídeo]. 2003. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - gravação de vídeo).

RODRIGUES, M. B. C. ; Reconstrução curricular na escola democrática e popular: desafio para rede pública estadual no município de Porto Alegre. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

RODRIGUES, M. B. C. ; Etapa II do Projeto de Assessoria Pedagógica à Rede Municipal de Ensino. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

RODRIGUES, M. B. C. ; Jornada de Verão 2001 - Conhecendo e discutindo a rede municipal de ensino. 2001. (Debatedora).

RODRIGUES, M. B. C. ; Curso de Extensão para Professor da Escola Infantil. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

RODRIGUES, M. B. C. ; A avaliação como processo de múltiplas dimensões: a criança, o educador e o ambiente educativo (Módulo VIII do Curso de Extensão para Professor Escola Infantil). 2000. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

RODRIGUES, M. B. C. ; III Seminário Nacional Nacional - Escola Cidadã. 2000. (Coordenadora de mesa).

RODRIGUES, M. B. C. ; Estágio Curricular nas séries iniciais: a experiência da FACED/UFRGS. 1998. (Coordenadora de Painel).

RODRIGUES, M. B. C. ; XII Curso para Formação de Professores de Jardim da Infância. 1997. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

RODRIGUES, M. B. C. ; Que é proposto? Quem acompanha? : a expansão das pré-escolas particulares no município de Porto Alegre, de 1984 a 1994. 1995. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila).

XAVIER, Maria Luisa Merino de Freitas ; RODRIGUES, M. B. C. . Disciplina escolar, autonomia e cidadania : considerações iniciais. 1995. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila).

GOLBERT, Clarissa Seligman ; ÁVILA, Ivany Souza ; XAVIER, Maria Luisa Merino de Freitas ; FERRARO, Alceu R. ; ANDREOLA, Balduino A. ; CRAIDY, Carmem Maria ; FISCHER, Beatriz T D ; HOFFMANN, Jussara Maria Lerch ; PANAZZOLO, Débora de M. ; JARDIM, Ilza R. ; SILVA, Maria Beatriz G. da ; LUCE, M. B. M. ; RODRIGUES, M. B. C. ; AMODEO, Maria Celina Bastos ; DALLA ZEN, Maria Isabel H. . Calendário rotativo : consequências administrativas, pedagógicas e psico-pedagógicas. 1993. (Relatório de pesquisa).

RODRIGUES, M. B. C. ; Educadores para transformação: com quem podemos contar?: reflexões sobre a formação de professores para a área de educação infantil. 1992. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila).

ÁVILA, Ivany Souza ; RODRIGUES, M. B. C. . A formação do professor e o processo de tomada de consciência: um estudo com um grupo de alunas-estagiárias da habilitação pré-escola da Faculdade de Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). 1991. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila).

RODRIGUES, M. B. C. ; A criança de 0 a 6 anos, a construção do conhecimento e da autonomia, o professor. 1991. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila).

RODRIGUES, M. B. C. ; Encaminhando questões sobre a habilitação magistério para pré-escola. 1991. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila).

SANT´ANNA, Flávia M. ; XAVIER, Ana C. ; SILVA, Dinorá F. ; SILVEIRA, Tania Borges F. da ; CAMPOS, Ely Machado de ; GUERGUEN NETO, Francisco ; TIJIBOY, Vilma Letícia G. de ; RODRIGUES, M. B. C. . Testagem de uma metodologia de ensino para o currículo por atividades : relatório final [manuscrito]. 1982. (Relatório de pesquisa).

Projetos de pesquisa

2009 - Atual

Práticas curriculares e didático-pedagógicas constitutivas do sujeito aluno contemporâneo na escola de ensino fundamental, Descrição: O projeto inscreve-se no campo de estudos do Currículo e da Didática, utilizando conceitos e noções trabalhadas por Michel Foucault e desenvolvidas pelos Estudos Culturais em Educação. Está vinculado ao Núcleo de Estudos sobre Currículo, Cultura e Sociedade NECCSO e o Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação e Disciplinamento GPED. A investigação será orientada pela questão: Como as práticas curriculares e didático-pedagógicas têm sido desenvolvidas nas salas de aula para constituir o sujeito aluno contemporâneo, considerando os processos de inclusão presentes nas escolas de Ensino Fundamental? Tal questão desdobra-se nos objetivos: a) Analisar que conhecimentos/saberes são selecionados e que práticas didáticas são desenvolvidas nas salas de aula para posicionar o aluno, em processo de inclusão escolar, como sujeito que aprende; b) Estudar como os alunos se narram como aprendentes frente aos conhecimentos selecionados e as atividades escolares propostas; c) Identificar os parâmetros de desempenho escolar utilizados para posicionar o aluno como aprendente e como os mesmos são estabelecidos pela escola. A metodologia prevê a execução da pesquisa com escolas cicladas da rede municipal de Porto Alegre/RS e seriadas da rede pública da grande Porto Alegre/RS que possuam os chamados alunos incluídos. As atividades investigativas serão realizadas na forma de estudos dos documentos das escolas, observações em sala de aula, entrevistas e/ ou grupos de discussão com professores e alunos e análise de atividades desenvolvidas pelos alunos. Com os resultados da pesquisa pretende-se: a) obter um mapeamento das práticas curriculares e didático-pedagógicas que algumas escolas estão desenvolvendo para operacionalizar o processo de inclusão; b) produzir conhecimento para subsidiar as práticas docentes escolares e discutir parâmetros de desempenho escolar nos processos de inclusão escolar e, c) qualificar o processo de formação de professores na Graduação e Pós-Graduação.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (2) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Maria Bernadette Castro Rodrigues - Integrante / Maria Luisa Merino de Freitas Xavier - Integrante / Clarice Salete Traversini - Coordenador / Eli Teresinha Henn Fabris - Integrante / Aline Silveira de Lima Schnorr - Integrante / Juliana Freitas - Integrante / Kamila Lockmann - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
2006 - 2008

CONSTRUÇÃO DA CATEGORIA SOCIAL ALUNO: PROCESSOS DE INCLUSÃO E DISCIPLINAMENTO, Descrição: Esta investigação pretende estudar as práticas pedagógicas e disciplinares presentes no dia-a-dia da escola e das salas de aula, junto a população de incluídos agrupada nas Turmas de Progressão. Pretende identificar as implicaçõees na construção da categoria social aluno, reconhecida como uma categoria cultural e não natural. Procura identificar e analisar os dispositivos pedagógicos implicados na constituição/regulação/controle das crianças e jovens presentes nas TPs, nesta época pós moderna, tendo presente a ausência da compreensão da inevitabilidade desses mecanismos nos discursos oficiais e nas falas das professoras. A construção do sujeito aluno será estudada a partir dos aportes teóricos inspirados em Foucault e em Larrosa, em especial no que se refere as chamadas "tecnologias do eu" e sobre os dispositivos pedagógicos responsáveis pelos processos de subjetivação e disciplinamento de crianças e jovens. A pesquisa será realizada numa escola ciclada da rede municipal de Porto Alegre. Os dados serão coletados através de reuniões e entrevistas com a equipe diretiva e professoras, observações em salas de aula, análise de dossies e portfólios e registros das falas dos alunos nas atividades em que a "escrita de si" é proposta. . , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Maria Bernadette Castro Rodrigues - Integrante / Maria Luisa Merino de Freitas Xavier - Coordenador / Sarah Paim Correa - Integrante / Clarice Salete Traversini - Integrante / Sarah Louise Sonntag - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul - Bolsa.
2004 - 2006

A construção do sujeito/aluno: inclusão, disciplinamento, emancipação em debate, Descrição: O projeto tem por objetivo analisar a construção do sujeito/aluno no que diz respeito à inclusão, disciplinamento e emancipação em debate, em turma de progressão em escola municipal de Porto Alegre. Tendo em vista que o interesse maior continua sendo o processo de disciplinamento da população presente nas escolas face às atuais Políticas de Inclusão, serão privilegiadas nesta etapa do trabalho as questões suscitadas pelos dados colhidos referentes à incidência dos problemas disciplinares, a constatação da freqüência de comportamentos não escolares e a aparente negação da escola de seu papel de regulação e governo, tendo em vista aprofundar a discussão sobre os mesmos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maria Bernadette Castro Rodrigues - Integrante / Maria Luisa M Xavier - Coordenador / Clarice Salete Traversini - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal do Rio Grande do Sul - Outra.
2000 - 2003

Políticas de Inclusão: turmas de progressão em estudo. Coordenadora da Pesquisa: Maria Luisa Merino Xavier. Apoio: BIC - PROPESQ/UFRGS, Descrição: O estudo pretendeu investigar as Turmas de Progressão (TPs) uma das modalidades de organização de turmas nas escolas por Ciclos de Formação. A escolha por focalizar nossas investigações em tais turmas deveu-se ao fato de que essas concentravam estudantes habitualmente exlcuídos do sistema escolar e por serem turmas onde os problemas pedagógicos e disciplinares costumavam aflorar com maior intensidade. Os estudos direcionaram para discussões sobre as consequências da fragmentação do tempo em sala de aula face às múltiplas ofertas da nova organização escolar, a identidade e singularidade do planejamento pedagógico que foi sendo desenvolvido e a adequação das normas de convivência coletivamente construídas, sem deixar de reconhecer a validade do projeto.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Maria Bernadette Castro Rodrigues - Integrante / Maria Luisa M Xavier - Coordenador / Heloisa Junqueira - Integrante / Paula M Meurer - Integrante / Roseli I Hickmann - Integrante / Tânia R Fortuna - Integrante / Maria Isabel H Dalla Zen - Integrante / Taís da Silva Antoniello - Integrante / Luciana Piccoli - Integrante / Viviane Machado Chies - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal do Rio Grande do Sul - Bolsa.
1997 - 1999

Estrutura organizacional, planejamento pedagógico e disciplina escolar. Coordenadora da pesquisa: Maria Luisa Merino de Freitas Xavier. Apoio: BIC - PROPESQ/UFRGS, Descrição: O estudo pretendeu verificar as implicações de uma nova estrutura organizacional da instituiçãoe escolar na minimização das questões disciplinarese, consequentemente, na melhoria da ação pedagógica. Ainda, pretendeu constatar as implicações da resignificação do conceito de disciplina escolar como normas de convivência na escola e verificar as implicações de um planejamento pedagógico consistente na otimização do trabalho escolar. O estudo permitiu constatar que o redimensionamento da estrutura organizacional do planejamento pedagógico e do processo coletivo de construção de normas de convivência nas escolas são indispensáveis mas não suficientes para minimização das questões disciplinares e otimização do trabalho pedagógico. Do ponto de vista da equipe de pesquisa, um dos aspectos que continua a desafiar as escolas comprometidas com uma política de inclusão da população de crianças e jovens, até então excluídos do sistema escolar, consiste na dificuldade de atender adequadamente as necessidades dessa população, seja em termos pedagógicos, seja em termos de socialização.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Maria Bernadette Castro Rodrigues - Integrante / Paula M Meurer - Integrante / Roseli I Hickmann - Integrante / Tânia R Fortuna - Integrante / Maria Luisa Merino de Freitas Xavier - Coordenador / Lisiane G Santos - Integrante / Maria Luiza da Rocha Borges - Integrante / Viviane Didio Medeiros - Integrante / Taís da Silva Antoniello - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal do Rio Grande do Sul - Bolsa.
1994 - 1996

A expansão das pré-escolas mantidas pela iniciativa privada, em Porto Alegre, durante o período de 1984-1994. Coordenadora da Pesquisa: Maria Bernadette Castro Rodrigues. Apoio: BIC - CNPQ/PROPESQ-UFRGS; FAPERGS., Descrição: O estudo pretendeu investigar o contexto histórico em que ocorria a expansão das pré-escolas de inciativa privada na cidade de Porto Alegre. Buscou ainda, destacar os fatores intervenientes no atendimento à criança de 4 a 6 anos, especificamente no que se refere às propostas pedagógicas elaboradas nas instituições da rede particular. Os dados foram coletados através de entrevistas com dirigentes de pré-escolas e enfatizaram os seguintes tópicos: requisitos legais para abertura e funcionamento do estabelecimento; proposta pedagógica elaborada; função da pré-escola (finalidade). Uma análise dos dados permitiu constatar que: o Estado - responsável pela supervisão e intervenção educacional junto essas instituições - não exercia a tarefa de coordenar a definição de uma política comum para as pré-escolas particulares. Ficava na disposição de cada instituição o cumprimento das exigências legais e o compromisso de oportunizar um atendimento de qualidade. Ainda, o estudo contemplou uma etapa de investigação sobre a professora pré-escolar e o atendimento de qualidade à criança de 4 a 6 anos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Maria Bernadette Castro Rodrigues - Coordenador / Claudia M Bittencourt - Integrante / Mônica P Solé - Integrante / Maria Angélica p Fonseca - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal do Rio Grande do Sul - Bolsa / Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul - Bolsa.
1993 - 1996

Disciplina escolar,autonomia e cidadania: as possíveis relações. Coordenadora da Pesquisa: Maria Luisa Merino de Freitas Xavier. Apoio: BIC - FAPERGS e PROPESQ/UFRGS, Descrição: O estudo pretendeu compreender melhor o papel da disciplina escolar, autonomia e cidadania numa proposta progressista-libertadora. A pesquisa valeu-se de revisão bibliográfica, observações em sala de aula, observações gerais na instituição investigada, entrevistas e análises de documentos, entre outros, objetivou compreender melhor o papel da disciplina escolar na construção de propostas pedagógicas coerentes com uma visão de escola e sociedade democrática. Organização física, ação pedagógica, interação prof/aluno, aluno/aluno e normas disciplinares foram algumas categorias estudadas, visando detectar o papel e as relações dessas categorias com um projeto poítico pedagógico de escola.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Maria Bernadette Castro Rodrigues - Integrante / Maria Carmen Barbosa - Integrante / Neisvi R Brasil - Integrante / E P Ávila - Integrante / Maria Luisa Merino de Freitas Xavier - Coordenador.
1991 - 1993

Encaminhando questões sobre a habilitação magistério para a pré-escola. Coordenadora da pesquisa: Maria Bernadette Castro Rodrigues. Apoio: BIC - FAPERGS., Descrição: O estudo pretendeu investigar a habilitação magistério para a pré-escola do Curso de Pedagogia da UFRGS. Teve como ênfase os seguintes eixos de análise: consistência teoria- prática; discurso e ação; influência sobre a trajetória das alunas no sentido de desenvolver um posicionamento libertador. Para análse foram estudados os seguintes documentos: grade curricular, documentos/registros do Curso, súmulas das disciplinas. Foram feitas entrevistas com professoras, alunas e egressas do Curso. Centralizou-se na figura da professora e o seu processo de formação profissional. As análises feitas levaram a concluir, em primeiro lugar, sobre o quanto era urgente a retomada dos pressupostos político-filosófico-epistemológicos que orientavam o Curso. Um segundo elemento diz respeito à atuação dos professores do Curso. Uma terceira conclusão foi a articulação das disciplinas no currículo do Curso/habilitação. . , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Maria Bernadette Castro Rodrigues - Coordenador / Naira França Panigas - Integrante / Simone Teresinha M Guglieri - Integrante / Viviane Vaz - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul - Bolsa.
1989 - 1990

A formação do educador pré-escolar numa perspectiva construtivista. Coordenadora: Ivany Souza Ávila. Sub-coordenadora: Maria Bernadette Castro Rodrigues. Apoio: BIC- FAPERGS, Descrição: O estudo pretendeu investigar o processo de "tornar-se professora" numa perspectiva construtivista do conhecimento, entendido esse processo na relação teoria-prática. O referencial teórico básico foi a Epistemologia Genética de Jean Piaget nas concepções epistemológicas e pedagógicas de Paulo Freire. O estudo possibilitou uma melhor compreensão sobre o processo de formação do educador e foram sistematizados três etapas desse processo: 1) a representação de teoria-prática apresentou-se com o entendimento de educação libertadora como licenciosidade, ou seja, uma permissividade resultando da negação de modelos autoritários; 2) uma reação da estagiária à licenciosidade, provocando um "desconforto pedagógico", ou seja, há um conflito com as crenças teóricas, dicotomizando teoria-prática; 3) a reflexão crítica encaminha para a constatação de que ser autoritário seria negar um discurso anteriormente defendido. Há uma tentativa de resgatar o discurso libertador-progressista. São etapas que se inter-relacionam e ser interpenetram num processo de equilibrações sucessivas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Maria Bernadette Castro Rodrigues - Integrante / Ivany Souza Ávila - Coordenador / Claúdia Costa - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul - Bolsa.

Projetos de desenvolvimento

2004 - 2006

Políticas de Inclusão no Ensino Fundamental: aprendizagens e socialização nas turmas de progressão da escola cidadã. Coordenadora da Pesquisa: Maria Luisa Merino Xavier, Descrição: O estudo pretende dar continuidade aos estudos sobre Turmas de Progressão (TPs). Está sendo realizado em uma escola municipal de Porto Alegre, tendo em vista a proposta curricular, caracterizada pela adoção de módulos-hora, ampliação da duração do recreio e da alternância na oferta de disciplinas durante o ano letivo. A escola em estudo visa qualificar o projeto da Escola Cidadã. Foram efetuadas observações em sala de aula, entrevistas com a equipe diretiva e o corpo docente. Tem sido possível observar que a instituição vem privilegiando as ações no processo de tornar-se humano. Quanto ao planejamento, há necessidade de um investimento em propostas diferenciadas e as ações disciplinares ainda merecem ser revistas, tendo em vista a educação pretendida.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Maria Bernadette Castro Rodrigues - Integrante / Maria Luisa M Xavier - Coordenador / Heloisa Junqueira - Integrante / Maria Isabel H Dalla Zen - Integrante / Luciana Piccoli - Integrante / Viviane Machado Chies - Integrante / Tatiane Matheus dos Santos - Integrante.
2004 - 2006

Políticas de Inclusão no Ensino Fundamental: aprendizagens e socialização nas turmas de progressão da escola cidadã. Coordenadora da Pesquisa: Maria Luisa Merino Xavier, Descrição: O estudo pretende dar continuidade aos estudos sobre Turmas de Progressão (TPs). Está sendo realizado em uma escola municipal de Porto Alegre, tendo em vista a proposta curricular, caracterizada pela adoção de módulos-hora, ampliação da duração do recreio e da alternância na oferta de disciplinas durante o ano letivo. A escola em estudo visa qualificar o projeto da Escola Cidadã. Foram efetuadas observações em sala de aula, entrevistas com a equipe diretiva e o corpo docente. Tem sido possível observar que a instituição vem privilegiando as ações no processo de tornar-se humano. Quanto ao planejamento, há necessidade de um investimento em propostas diferenciadas e as ações disciplinares ainda merecem ser revistas, tendo em vista a educação pretendida.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Maria Bernadette Castro Rodrigues - Integrante / Maria Luisa M Xavier - Coordenador / Heloisa Junqueira - Integrante / Maria Isabel H Dalla Zen - Integrante / Luciana Piccoli - Integrante / Viviane Machado Chies - Integrante / Tatiane Matheus dos Santos - Integrante.
2004 - 2006

Políticas de Inclusão no Ensino Fundamental: aprendizagens e socialização nas turmas de progressão da escola cidadã. Coordenadora da Pesquisa: Maria Luisa Merino Xavier, Descrição: O estudo pretende dar continuidade aos estudos sobre Turmas de Progressão (TPs). Está sendo realizado em uma escola municipal de Porto Alegre, tendo em vista a proposta curricular, caracterizada pela adoção de módulos-hora, ampliação da duração do recreio e da alternância na oferta de disciplinas durante o ano letivo. A escola em estudo visa qualificar o projeto da Escola Cidadã. Foram efetuadas observações em sala de aula, entrevistas com a equipe diretiva e o corpo docente. Tem sido possível observar que a instituição vem privilegiando as ações no processo de tornar-se humano. Quanto ao planejamento, há necessidade de um investimento em propostas diferenciadas e as ações disciplinares ainda merecem ser revistas, tendo em vista a educação pretendida.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Maria Bernadette Castro Rodrigues - Integrante / Maria Luisa M Xavier - Coordenador / Heloisa Junqueira - Integrante / Maria Isabel H Dalla Zen - Integrante / Luciana Piccoli - Integrante / Viviane Machado Chies - Integrante / Tatiane Matheus dos Santos - Integrante.

Prêmios

1999

Menção Honrosa, Centro Universitário La Salle.

Histórico profissional

Endereço profissional

Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Faculdade de Educação, Departamento de Ensino e Currículo. , Av. Paulo Gama, s/n - prédio 12201- sala 908, Farroupilha, 90040-060 - Porto Alegre, RS - Brasil, Telefone: (51) 33083267, Fax: (51) 33083985, URL da Homepage:

Experiência profissional

1985 - Atual

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora adjunta, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

03/2007
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, EDU02063: Semin. de Doc. V: Organização Curricular: Fund. e Possobil. 4 a 7 06 créd., EDU02062: Didática, planejamento e avaliação 05 créd.
03/2004
Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Educação, Departamento de Estudos Especializados.,Linhas de pesquisa
03/2014 - 07/2014
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática, Planejamento e Avaliação
03/2014 - 07/2014
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário de Docência: Organização Curricular - fundamentos e possibilidades - 4 a 7 anos
04/2014 - 05/2014
Ensino, Controladoria; Auditoria Governamental;Perícia, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Teoria e Pratica do Ensino Superior
08/2013 - 12/2013
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática, Planejamento e Avaliação, Seminário de Docência: organização curricular - fundamentos e possiblidades - 4 a 7 anos
09/2013 - 10/2013
Ensino, Controladoria de Gestão 2012, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Teoria e Prática do Ensino Superior (60h)
03/2013 - 07/2013
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática. Planejamento e Avaliação, Seminário de Docência: organização curricular - fundamentos e possibilidades - 4 a 7 anos
04/2013 - 05/2013
Ensino, Especialização em Coordenação Pedagógica - EAD, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Aprendizagem Escolar e Trabalho Pedagógico
04/2013 - 05/2013
Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Educação, .,Atividade realizada, Coordenadora da Sala Ambiente Aprendizagem Escolar e Trabalho Pedagógico integrante do Curso de Especialização em Coordenação Pedagógiica - EAD.
08/2012 - 12/2012
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática, Planejamento e Avaliação, Seminário de Docência: organização curricular - fundamentos e possibilidades - 4 a 7 anos
10/2012 - 11/2012
Ensino, Controladoria 2011 e Perícia e Auditoria 2011, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Teoria e Prática do Ensino Superior (60h)
03/2012 - 07/2012
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática, Planejamento e Avaliação, Seminário de Docência: organização curricular - fundamentos e possibilidades - 4 a 7 anos
01/2011 - 07/2012
Direção e administração, Faculdade de Educação, .,Cargo ou função, Coordenadora da Comissão de Graduação de Pedagogia.
01/2007 - 07/2012
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, .,Cargo ou função, Membro da COMGRAD-EDU.
05/2012 - 05/2012
Ensino, Educação Integrada na Escola Contemporânea, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Rede de saberes: projetos, planejamento, currículo
08/2011 - 12/2011
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática, Planejamento e Avaliação, Seminário de Docência: organização curricular - fundamentos e possibilidades - 4 a 7 anos
03/2011 - 07/2011
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática, Planejamento e Avaliação, Seminário de Docência: organização curricular - fundamentos e possibilidades - 4 a 7 anos
08/2010 - 12/2010
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática, Planejamento e Avaliação, Seminário de Docência: organização curricular - fundamentos e possibilidades - 4 a 7 anos
03/2009 - 12/2010
Direção e administração, Faculdade de Educação, Comissão de Graduação.,Cargo ou função, Coordenadora da Comissão de Graduaçãoi do Curso de Pedagogia.
03/2010 - 07/2010
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática, Planejamento e Avaliação, Seminário de Docência: organização curricular - fundamentos e possibilidades - 4 a 7 anos
10/2009 - 12/2009
Ensino, Controladoria de Gestão 2008, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Teoria e Prática do Ensino Superior (60h)
05/2009 - 09/2009
Extensão universitária , Faculdade de Educação, Comissão de Extensão.,Atividade de extensão realizada, Atividade de Extensão O CONAE NA FACED - Painelista na Mesa Temática DEMOCRATIZAÇÃO DO ACESSO, PERMANÊNCIA E SUCESSO ESCOLAR; EDUCAÇÃO INFANTIL; EDUCAÇÃO FUNDAMENTAL; ENSINO SUPERIOR; ENSINO À DISTÂNCIA.
04/2009 - 05/2009
Ensino, Perícia e Auditoria, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Teoria e Prática do Ensino Superior
01/2008 - 03/2009
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, .,Cargo ou função, Representante do Departamento de Ensino e Currículo na Comissão de Graduação em Educação.
10/2006 - 10/2008
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, Departamento de Ensino e Currículo.,Cargo ou função, Colegiado do Departamento de Ensino e Currículo.
09/2008 - 09/2008
Extensão universitária , Faculdade de Educação, Núcleo de Ensino Pesquisa e Extensão em Escolarização Inicial.,Atividade de extensão realizada, Oficina "Documentos docentes: planejamento e avaliação" (na Atividade de Extensão " Redimensionando Práticas Pedagógicas na Escolarização Inicial.
03/2007 - 12/2007
Ensino, Educ. Infantil: Articulações com Ens. Fundamental, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Planejamento e avaliação de projetos pedagógicos para a educação da criança de 4 a 7 anos
08/2007 - 09/2007
Ensino, Educação Infantil: Articulações Ensino Fundamental, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Planejamento e avaliação de projetos pedagógicos para a educação da criança de 4 a 7 anos
03/2007 - 06/2007
Ensino, Perícia e Auditoria, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Teoria e Prática do Ensino Superior
04/2006 - 12/2006
Extensão universitária , Faculdade de Educação, Departamento de Ensino e Currículo.,Atividade de extensão realizada, Integrante da Equipe Executora da Ação de Extensão PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EM DISCUSSÃO III.
07/2005 - 12/2006
Ensino, Licenciatura Em Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, EDU02002: Prática de Ensino Séries Iniciais Ensino Fundamental I 24 cr, EDU O2415: Didática: organização curricular na educação infantil - 04 cr, EDU 02003: Prática de ensino nas séries iniciais do ensino fundamental II - 24cr
01/2005 - 12/2006
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, .,Cargo ou função, Membro da Comissão de Graduação/EDU.
05/2006 - 11/2006
Extensão universitária , Faculdade de Educação, Departamento de Ensino e Currículo.,Atividade de extensão realizada, Equipe Executora da Ação de Extensão PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EM DISCUSSÃO III.
05/2006 - 11/2006
Extensão universitária , Faculdade de Educação, Departamento de Ensino e Currículo.,Atividade de extensão realizada, Ministrante na Ação de Extensão PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EM DISCUSSÃO III.
10/2004 - 10/2006
Direção e administração, Faculdade de Educação, Departamento de Ensino e Currículo.,Cargo ou função, Chefe Substituta do Departamento.
10/2004 - 10/2006
Direção e administração, Faculdade de Educação, Departamento de Ensino e Currículo.,Cargo ou função, Chefe Substituta do Departamento.
10/2004 - 10/2006
Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Educação, Departamento de Ensino e Currículo.,Atividade realizada, Coordenadora das Séries Iniciais.
09/2006 - 09/2006
Serviços técnicos especializados , Faculdade de Educação, .,Serviço realizado, Secretária do Concurso Público para Provimento do Cargo de Professor Adjunto na Área de Didática e Educação em Saúde realizado no período de 25 a 28/09/2006.
09/2006 - 09/2006
Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Educação, Departamento de Ensino e Currículo.,Atividade realizada, Secretária do Concurso Público para Provimento do Cargo de Professor Adjunto na Área de Didática e Educação em Saúde.
07/2003 - 07/2006
Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Educação, Departamento de Ensino e Currículo.,Atividade realizada, Acompanhamento das atividades de estágio probatório do Prof. Dr. Samuel Bello.
03/2006 - 05/2006
Ensino, Especialização Em Controladoria, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Teoria e Prática do Ensino Superior
03/2006 - 05/2006
Ensino, Especialização Em Contabilidade e Auditoria, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Teoria e Prática do Ensino Superior
04/2005 - 12/2005
Extensão universitária , Faculdade de Educação, .,Atividade de extensão realizada, Práticas Pedagógicas em Discussão II (Integrante da Equipe Executora e Ministrante na Mostra de Pôsteres e Feira de Atividades).
08/2005 - 11/2005
Ensino, Especialização Em Educação Infantil, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Propostas Pedagógicas em Educação Infantil: planejamento e avaliação
08/2005 - 10/2005
Ensino, Especialização Em Controladoria, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Teoria e Prática do Ensino Superior
03/2005 - 07/2005
Ensino, Licenciatura Em Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, EDU 02415 - Didática: organização curricular na educação infantil - 04 cr, EDU 02002 - Prática de Ensino nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental I - turma A - 24 cr
05/2004 - 03/2005
Extensão universitária , Faculdade de Educação, Departamento de Ensino e Currículo.,Atividade de extensão realizada, Práticas Pedagógicas em Discussão (Integrante da Comissão Executora e Ministrante).
12/2004 - 12/2004
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, Departamento de Ensino e Currículo.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Avaliação do Estágio Probatório do prof. Samuel Lopez.
10/2004 - 12/2004
Ensino, Especialização Em Controladoria, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Teoria e Prática do Ensino Superior
07/2004 - 12/2004
Ensino, Licenciatura Em Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, EDU 02415 - Didática: organização curricular na educação infantil - 04 cr, EDU 02002 - Prática de Ensino nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental I - turma A - 24 cr
06/2004 - 12/2004
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, Departamento de Ensino e Currículo.,Cargo ou função, Membro da COMGRAD-EDU.
04/2004 - 11/2004
Extensão universitária , Faculdade de Educação, Departamento de Estudos Especializados.,Atividade de extensão realizada, Conversando 2004 - FACED (Integrante da Equipe Executora).
10/2002 - 10/2004
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, Departamento de Ensino e Currículo.,Cargo ou função, Coordenadora da Equipe de Professores da Disciplina de Prática de Ensino em Séries Iniciais.
10/2002 - 10/2004
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, Departamento de Ensino e Currículo.,Cargo ou função, Membro do Colegiado.
03/2004 - 07/2004
Ensino, Licenciatura Em Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, EDU 02415 - Didática: organização curricular na educação infantil - 04 cr, EDU 02002 - Prática de Ensino nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental I - 09 cr, EDU 02003 - Prática de Ensino nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental II - 10 cr
10/2003 - 05/2004
Extensão universitária , Faculdade de Educação, Departamento de Ensino e Currículo.,Atividade de extensão realizada, Produção de materiais didáticos para a educação básica (Integrante da Equipe Executora e Ministrante).
04/2004 - 04/2004
Extensão universitária , Pró-Reitoria de Extensão, .,Atividade de extensão realizada, Trânsito e Educação - Itinerários Pedagógicos (Ministrante).
03/2004 - 04/2004
Ensino, Especialização Em Controladoria, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Teoria e Prática do Ensino Superior
01/2004 - 01/2004
Extensão universitária , Faculdade de Educação, .,Atividade de extensão realizada, II Escola de Verão - Ministrante da Oficina "Recursos didáticos-pedagógicos nos anos iniciais da escolarização: abordagens contemporâneas.
07/2003 - 12/2003
Ensino, Licenciatura Em Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, EDU 02415 - Didática: organização curricular na educação infantil - 04 cr, EDU 02002 - Prática de Ensino nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental I - 10 cr, EDU 02003 - Prática de Ensino nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental II - 11 cr
03/2000 - 12/2003
Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Educação, Departamento de Estudos Especializados.,Linhas de pesquisa
07/2003 - 08/2003
Ensino, Especialização Em Contabilidade e Auditoria, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Teoria e Prática do Ensino Superior
05/2003 - 08/2003
Ensino, Especialização Em Educação Infantil, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Propostas pedagógicas em educação infantil
05/2003 - 08/2003
Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Educação, Departamento de Ensino e Currículo.,Atividade realizada, Orientadora da monitora Vanessa Gobbato nas disciplinas EDU 02002 - Prática de Ensino nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental I e EDU 02003 - Prática de Ensino nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental II (PROGRAD/UFRGS).
04/2003 - 07/2003
Extensão universitária , Faculdade de Educação, Departamento de Ensino e Currículo.,Atividade de extensão realizada, Participante da Ação de Extensão: Prestação de serviços: ação social e comunitária. 200h/a.
04/2003 - 07/2003
Extensão universitária , Faculdade de Educação, Departamento de Ensino e Currículo.,Atividade de extensão realizada, Implantação do Núcleo de Pesquisa, Ensino e Extensão em Escolaridade Iniciail: Continuidade das Ações (Integrante da Equipe Executora).
03/2003 - 07/2003
Ensino, Licenciatura Em Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, EDU 02415 - Didática: organização curricular na educação infantil - 04 cr, EDU 02002 - Prática de Ensino nas Séries Iniciais do Ensino Fudamental I - 10 cr, EDU 02003 - Prática de Ensino nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental II - 11 cr
07/2002 - 07/2003
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, .,Cargo ou função, Grupo de Trabalho das Licenciaturas da Faculdade de Educação.
07/2002 - 12/2002
Ensino, Licenciatura Em Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, EDU 02415 - Didática: organização curricular na educação infantil - 04 cr, EDU 02002 - Prática de Ensino nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental I - 06 cr, EDU 02003 - Prática de Ensino nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental II - 05 cr
03/2002 - 12/2002
Extensão universitária , Pró-Reitoria de Extensão, Núcleo de Integração Universidade & Escola.,Atividade de extensão realizada, Reconstrução curricular na escola democrática e popular: desafio para Rede Pública Estadual no Município de Porto Alegre (Ministrante e Painelista).
10/2000 - 12/2002
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, Departamento de Ensino e Currículo.,Cargo ou função, Coordenadora da Equipe de Professores da Disciplina de Prática de Ensino em Séries Iniciais.
11/2001 - 11/2002
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, .,Cargo ou função, Representante docente na Comissão Permanente de Pessoal Docente.
06/2002 - 07/2002
Ensino, Especialização Em Contabilidade e Auditoria, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Teoria e Prática do Ensino Superior
03/2002 - 07/2002
Ensino, Licenciatura Em Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, EDU 02415 - Didática: organização curricular na educação infantil - 04 cr, EDU 02002 - Prática de Ensino nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental I - 06 cr, EDU 02003 - Prática de Ensino nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental II - 06 cr
04/2001 - 07/2002
Ensino, Especialização Em Educação Infantil, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Propostas pedagógicas, Planejando e avaliando o cotidiano da ação pedagógica, Propostas pedagógicas em educação infantil
10/2001 - 12/2001
Extensão universitária , Faculdade de Educação, Departamento de Ensino e Currículo.,Atividade de extensão realizada, Ministrante de 12 h/a na Etapa II do Projeto de Assessoria Pedagógica à Rede Municipal de Ensino de Estância Velha junto a Escolas de Educação Infantil.
07/2001 - 12/2001
Ensino, Licenciatura Em Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, EDU 02415 - Didática: organização curricular na educação infantil. 4 cr, EDU 02002 - Prática de Ensino nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental I - 8 cr, EDU 02003 - Prática de Ensino nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental II. 7 cr
03/2001 - 12/2001
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, Departamento de Ensino e Currículo.,Cargo ou função, Coordenadora da área - séries iniciais.
11/1999 - 11/2001
Conselhos, Comissões e Consultoria, Comissão Permanente de Pessoal Docente Cppd, .,Cargo ou função, Representante Titular na Comissão Permanente de Pessoal Docente - CPPD.
04/2001 - 07/2001
Extensão universitária , Faculdade de Educação, Departamento de Ensino e Currículo.,Atividade de extensão realizada, A Escolarização de Crianças, Jovens e Adultos em Debate (Ministrante da palestra Reflexões para um currículo integrado).
03/2001 - 07/2001
Ensino, Licenciatura Em Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, EDU 02415 - Didática: organização curricular na educação infantil. 4 cr, EDU 02002 - Prática de Ensino nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental I. 4 cr, EDU 02003 - Prática de Ensino nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental II. 6 cr
03/2001 - 07/2001
Ensino, Especialização Em Educação Infantil, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Propostas Pedagógicas. 9h/a
09/2000 - 12/2000
Extensão universitária , Faculdade de Educação, Departamento de Ensino e Currículo.,Atividade de extensão realizada, Problematizando a escolarização inicial de crianças, jovens e adultos (palestrante).
07/2000 - 12/2000
Ensino, Licenciatura Em Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, EDU 02002 - Prática de Ensino nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental I. 2 cr, EDU 02003 - Prática de Ensino nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental II. 5 cr, EDU 02415 - Didática: organização curricular na educação infantil. 4cr
05/2000 - 12/2000
Extensão universitária , Faculdade de Educação, Departamento de Ensino e Currículo.,Atividade de extensão realizada, Escolarização inicial de crianças, jovens e adultos: questões atuais (coordenadora).
05/2000 - 12/2000
Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Educação, Departamento de Ensino e Currículo.,Atividade realizada, Orientadora da bolsista de extensão Andreia Silva de Andrade (PROREXT/UFRGS).
03/2000 - 12/2000
Ensino, Especialização Em Educação Infantil, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Propostas Pedagógicas em Educação Infantil. 30h/a
03/2000 - 12/2000
Ensino, Especialização Em Controladoria, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Teoria e Prática do Ensino Superior. 60h/a
03/2000 - 12/2000
Extensão universitária , Faculdade de Educação, Departamento de Ensino e Currículo.,Atividade de extensão realizada, Participante da Atividade de Extensão: Implantação do Núcleo de Ensino, Pesquisa e Extensão em Escolarização Inicial. 80h/a.
03/2000 - 12/2000
Extensão universitária , Faculdade de Educação, Departamento de Ensino e Currículo.,Atividade de extensão realizada, Implantação do Núcleo de Ensino, Pesquisa e Extensão em Escolarização Inicial.
03/1999 - 12/2000
Ensino, Especialização Em Contabilidade e Auditoria, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Teoria e Prática do Ensino Superior. 60h/a
11/2000 - 11/2000
Extensão universitária , Faculdade de Educação, Departamento de Ensino e Currículo.,Atividade de extensão realizada, Problematizando a Escolarização Inicial de Crianças, Jovens e Adultos - Ciclo de Debates (com a palestra intitulada Perspectivas do Planejamento Integrado).
10/1998 - 10/2000
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, Departamento de Ensino e Currículo.,Cargo ou função, Membro do Colegiado do DEC.
03/2000 - 07/2000
Ensino, Licenciatura Em Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, EDU 02415 - Didática: organização curricular na educação infantil. 4cr, EDU 02002 - Prática de Ensino nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental I. 5 cr, EDU 02003 - Prática de Ensino nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental II. 5 cr
03/2000 - 07/2000
Extensão universitária , Faculdade de Educação, Departamento de Ensino e Currículo.,Atividade de extensão realizada, Coordenadora e Palestrante - Curso de Extensão: Escolarização inicial de crianças, jovens e adultos: questões atuais. 80h/a.
03/2000 - 07/2000
Extensão universitária , Faculdade de Educação, Departamento de Ensino e Currículo.,Atividade de extensão realizada, Escolarização inicial de crianças, jovens e adultos: questões atuais (Coordenadora e Palestrante).
06/1999 - 07/2000
Extensão universitária , Faculdade de Educação, Departamento de Ensino e Currículo.,Atividade de extensão realizada, 1. Salão de Extensão da UFRGS.
04/2000 - 04/2000
Extensão universitária , Faculdade de Educação, Departamento de Ensino e Currículo.,Atividade de extensão realizada, Terra-à-vista para a educação - des(en)cobertas histórias do Brasil (Coordenadora de debates).
12/1999 - 12/1999
Extensão universitária , Faculdade de Educação, Comissão de Extensão.,Atividade de extensão realizada, II Seminário na FACED - Palavra e Imagem (painelista).
07/1999 - 12/1999
Ensino, Especialização Em Educação Infantil, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Propostas pedagógicas em educação infantil
03/1997 - 12/1999
Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Educação, Departamento de Estudos Especializados.,Linhas de pesquisa
11/1999 - 11/1999
Serviços técnicos especializados , Comissão Permanente de Pessoal Docente Cppd, .,Serviço realizado, Secretária da mesa redonda Progressão Horizontal X Gratificação de Estímulo à Docência - VI Encontro Nacional de CPPDs.
07/1999 - 11/1999
Extensão universitária , Faculdade de Educação, Departamento de Ensino e Currículo.,Atividade de extensão realizada, Coordenadora da Atividade de Extensão "Refletindo sobre alternativas para as políticas de inclusão visando aprimorar o planejamento didático-pedagógicop nas turmas de progressão".
11/1998 - 11/1999
Conselhos, Comissões e Consultoria, Comissão Permanente de Pessoal Docente Cppd, .,Cargo ou função, Presidente da Comissão Permanente de Pessoal Docente.
11/1997 - 11/1999
Conselhos, Comissões e Consultoria, Comissão Permanente de Pessoal Docente Cppd, .,Cargo ou função, Representante docente na CPPD.
04/1999 - 07/1999
Ensino, Auditoria Governamental, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Teoria e Prática do Ensino Superior
12/1998 - 12/1998
Extensão universitária , Faculdade de Educação, Departamento de Estudos Especializados.,Atividade de extensão realizada, Capacitação para Educadores Infantis (Ministrante).
10/1998 - 12/1998
Conselhos, Comissões e Consultoria, Comissão Permanente de Pessoal Docente Cppd, .,Cargo ou função, Presidente da CPPD.
07/1998 - 12/1998
Ensino, Licenciatura Em Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, EDU O2415 - Didática: organização curricular na educação infantil - 04 cr, EDU 02002 - Prática de Ensino nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental I - 04 cr, EDU 02003 - Prática de Ensino nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental II - 04 cr
11/1997 - 11/1998
Conselhos, Comissões e Consultoria, Comissão Permanente de Pessoal Docente Cppd, .,Cargo ou função, Presidente substituta CPPD.
11/1996 - 10/1998
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, Departamento de Ensino e Currículo.,Cargo ou função, Membro do Colegiado.
03/1998 - 07/1998
Ensino, Licenciatura Em Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, EDU 02415 - Didática: organização curricualr na educação infantil - 04 cr, EDU 02002 - Prática de Ensino nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental I - 03 cr, EDU 02003 - Prática de Ensino nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental II - 04 cr
06/1998 - 06/1998
Extensão universitária , Faculdade de Educação, Comissão de Graduação.,Atividade de extensão realizada, Seminário: O Curso de Pedagogia em Discussão.
07/1997 - 12/1997
Ensino, Licenciatura Em Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, EDU 02415 - Didática: organização curricular na educação infantil - 04 cr, EDU 02002 - Prática de Ensino nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental I - 04 cr, EDU 02003 - Prática de Ensino nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental II - 05 cr
03/1997 - 12/1997
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, Departamento de Ensino e Currículo.,Cargo ou função, Coordenadora da área - séries iniciais.
10/1997 - 10/1997
Extensão universitária , Faculdade de Educação, Departamento de Ensino e Currículo.,Atividade de extensão realizada, Capacitação de Supervisores de Estágio dos Alunos dos Cursos de Magistério das Escolas Estaduais do Rio Grande do Sul (Ministrante).
04/1997 - 10/1997
Extensão universitária , Faculdade de Educação, Departamento de Estudos Especializados.,Atividade de extensão realizada, Alternativas de inclusão de crianças, jovens e adultos na escola pública - as interfaces da pesquisa/extensão (Membro da Comissão Coordenadora e Palestrante).
03/1997 - 07/1997
Ensino, Licenciatura Em Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, EDU 02415 - Didática: organização curricular na educação infantil - 04 cr, EDU 02002 - Prática de Ensino nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental I - 05 cr, EDU 02003 - Prática de Ensino nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental II - 05 cr
07/1996 - 12/1996
Ensino, Licenciatura Em Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, EDU 02415 - Didática: organização curricular na educação infantil - 04 cr, EDU 02002 - Prática de Ensino nas Séries Iniciais do 1º Grau I - 05 cr, EDU 02003 - Prática de Ensino nas Séries Iniciais do 1º Grau II - 05 cr
07/1996 - 12/1996
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, Departamento de Ensino e Currículo.,Cargo ou função, Coordenadora da área - séries iniciais.
03/1996 - 12/1996
Extensão universitária , Faculdade de Educação, Departamento de Ensino e Currículo.,Atividade de extensão realizada, Programa de Formação de Professores do Ensino Fundamental em Escolas de Assentamentos da Reforma Agrária.
03/1994 - 12/1996
Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Educação, Departamento de Ensino e Currículo.,Linhas de pesquisa
10/1993 - 12/1996
Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Educação, Departamento de Estudos Especializados.,Linhas de pesquisa
09/1996 - 09/1996
Direção e administração, Faculdade de Educação, Departamento de Ensino e Currículo.,Cargo ou função, Secretária do Concurso Público para Professor Assistente na Área de Didática e Ensino de Química.
03/1996 - 07/1996
Ensino, Licenciatura Em Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, EDU 02415 - Didática: organização curricular na educação infantil, EDU 02002 - Introdução à Prática de Ensino nas Séries Iniciais do 1º grau, EDU 02003 - Prática e Análise da Prática Escolar nas Séries Iniciais do 1º grau
04/1993 - 01/1996
Direção e administração, Faculdade de Educação, Departamento de Ensino e Currículo.,Cargo ou função, Vice-direitora da Faculdade de Educação/UFRGS.
07/1995 - 12/1995
Ensino, Licenciatura Em Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, EDU 415 - Didática: organização curricular para pré-escola - 04 cr
01/1995
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, .,Cargo ou função, Presidente da Comissão - julgamento de licitação/serviços de impressão de dois números da Revista Educação e Realidade.
07/1994 - 12/1994
Ensino, Licenciatura Em Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, EDU 415 - Didática: organização curricular - pré-escola - 04 cr
01/1990 - 12/1994
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, Departamento de Ensino e Currículo.,Cargo ou função, Representante da Faculdade de Educação junto à Comissão de Carreira - Arte Dramática.
03/1994 - 07/1994
Ensino, Licenciatura Em Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, EDU 415 - Didática: Organização Curricular na Pré-escola -04 cr
01/1994
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, .,Cargo ou função, Membro do Grupo de Trabalho - Estudo sobre a implantação do Curso Noturno de Pedagogia.
01/1994
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, .,Cargo ou função, Membro da Comissão - estudo sobre a utilização do espaço físico/FACED.
03/1991 - 12/1993
Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Educação, Departamento de Ensino e Currículo.,Linhas de pesquisa
03/1991 - 12/1993
Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Educação, Departamento de Estudos Especializados.,Linhas de pesquisa
02/1993 - 03/1993
Direção e administração, Faculdade de Educação, Departamento de Ensino e Currículo.,Cargo ou função, Substituição na Chefia do Departamento de Ensino e Currículo da Faculdade de Educação.
07/1992 - 12/1992
Ensino, Licenciatura Em Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, EDU 271 - Prática de Ensino: Pré-Escola II
01/1990 - 12/1992
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, .,Cargo ou função, Representante dos Professores Auxiliares no Conselho Departamental - FACED.
08/1992 - 08/1992
Direção e administração, Faculdade de Educação, Departamento de Ensino e Currículo.,Cargo ou função, Substituição na Chefia do Departamento de Ensino e Currículo da Faculdade de Educação.
03/1992 - 07/1992
Ensino, Licenciatura Em Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, EDU 267 - Didática: organização curricular - pré-escola, EDU 271 - Prática de Ensino: Pré-Escola II
03/1992 - 03/1992
Conselhos, Comissões e Consultoria, .,Cargo ou função, Membro da Comissão de Seleção para Concurso de Monitoria na Área de Didática e na Área de Pré-escola.
07/1991 - 12/1991
Ensino, Licenciatura Em Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, EDU 267 - Didática: organização curricular - pré-escola, EDU 271 - Prática de Ensino: Pré-Escola II
10/1991 - 10/1991
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, .,Cargo ou função, Coordenadora da Comissão de Execução do Processo de Matrícula Antecipada.
03/1991 - 07/1991
Ensino, Licenciatura Em Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, EDU 267 - Didática: organização curricular - pré-escola, EDU 271 - Prática de Ensino: Pré-escola II
02/1991 - 02/1991
Direção e administração, Faculdade de Educação, Departamento de Ensino e Currículo.,Cargo ou função, Substituição na Chefia do Departamento de Ensino e Currículo da Faculdade de Educação.
07/1990 - 12/1990
Ensino, Licenciatura Em Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, EDU 267 - Didática: organização curricular - pré-escola, EDU 271 - Prática de Ensino: Pré-Escola II
06/1990 - 12/1990
Ensino, Especialização Em Educação, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Construtivismo e a Prática Pedagógica
03/1989 - 12/1990
Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Educação, Departamento de Ensino e Currículo.,Linhas de pesquisa
10/1990 - 10/1990
Direção e administração, Faculdade de Educação, Departamento de Ensino e Currículo.,Cargo ou função, Substituição na Chefia do Departamento de Ensino e Currículo da Faculdade de Educação.
07/1990 - 07/1990
Direção e administração, Faculdade de Educação, Departamento de Ensino e Currículo.,Cargo ou função, Substituição na Chefia do Departamento de Ensino e Currículo da Faculdade de Educação.
03/1990 - 07/1990
Ensino, Licenciatura Em Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, EDU 267 - Didática: organização curricular - pré-escola, EDU 271 - Prática de Ensino: Pré-Escola II
02/1990 - 02/1990
Direção e administração, Faculdade de Educação, Departamento de Ensino e Currículo.,Cargo ou função, Substituição na Chefia do Departamento de Ensino e Currículo da Faculdade de Educação.
07/1989 - 12/1989
Ensino, Licenciatura Em Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, EDU 267 - Didática: organização curricular - pré-escola, EDU 271 - Prática de Ensino: Pré-Escola II
03/1989 - 07/1989
Ensino, Licenciatura Em Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, EDU 267 - Didática: organização curricular - pré-escola, EDU 271 - Prática de Ensino: Pré-escola II
04/1989 - 04/1989
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, .,Cargo ou função, Representante da Faculdade de Educação na Reunião de Acompanhamento de Projetos de Pesquisa de 1º Grau financiados pelo INEP.
04/1989 - 04/1989
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, .,Cargo ou função, Membro de Comissão Especial da Faculdade de Educação para eleição dos representantes e suplentes junto à Comissão Permanente de Pessoal Docente.
02/1989 - 02/1989
Direção e administração, Faculdade de Educação, Departamento de Ensino e Currículo.,Cargo ou função, Substituição na Chefia do Departamento de Ensino e Currículo da Faculdade de Educação.
07/1988 - 12/1988
Ensino, Licenciatura Em Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, EDU 267 - Didática: organização curricular - pré-escola, EDU 271 - Prática de Ensino: Pré-escola II
03/1988 - 12/1988
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, Departamento de Ensino e Currículo.,Cargo ou função, Coordenadora das disciplinas de Práticas de Ensino.
01/1987 - 12/1988
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, Departamento de Ensino e Currículo.,Cargo ou função, Representante da Faculdade de Educação na Comissão de Carreira - MAT.
03/1988 - 07/1988
Ensino, Licenciatura Em Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, EDU 267 - Didática: organização curricular - pré-escola, EDU 271 - Prática de Ensino: Pré-escola II
03/1987 - 07/1987
Ensino, Licenciatura Em Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, EDU 267 - Didática: organização curricular - pré-escola, EDU 271 - Prática de Ensino: Pré-escola II
07/1986 - 12/1986
Ensino, Licenciatura Em Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, EDU 267 - Didática: organização curricular - pré-escola, EDU 271 - Prática de Ensino: Pré-escola II
03/1986 - 07/1986
Ensino, Licenciatura Em Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, EDU0261 - Didática Geral, EDU0251 - Prática de Ensino: Didática
07/1985 - 12/1985
Ensino, Licenciatura Em Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, EDU 255 - Prática de Ensino: Psicologia da Educação, EDU 261 - Didática Geral
03/1985 - 07/1985
Ensino, Licenciatura Em Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, EDU 255 - Prática de Ensino: Psicologia da Educação, EDU 215 - Didática para a Matemática

1983 - 1987

Colégio Maria Imaculada

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 30

Atividades

01/1986 - 12/1987
Direção e administração, .,Cargo ou função, Coordenação de Estágio (habilitação Magistério).
01/1983 - 12/1987
Direção e administração, .,Cargo ou função, Orientadora Pedagógica (Pré-escola e Currículo por atividades).
03/1983 - 12/1986
Ensino,,Disciplinas ministradas, Didática do Planejamento, Didática da Matemática

1977 - 1977

Colégio Santa Inês

Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 0

Atividades

03/1977 - 12/1977
Ensino,,Disciplinas ministradas, 3º série do ensino fundamental - noturno