Alessandra Franzen Klein

Possui graduação em Pedagogia- Educação especial pela Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul (2008). Pós-graduação em Interpretação/tradução e Docência em LIBRAS. Curso de Capacitação de Recursos humanos na área de Deficiência Mental- ULBRA (2002)Curso ensino médio com habilitação profissional Plena de Magistério - I. E. E Érico Veríssimo(2001)- Professora da rede municipal de educação infantil de Horizontina. Atua como Intérprete e Docente de LIBRAS. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação Bilíngue para Surdos e Educação Inclusiva. Experiência com Educação Infantil, Interpretação de LIBRAS nos níveis de ensino fundamental e superior. Mestre em Educação nas Ciências pela UNIJUÍ/RS (2013).

Informações coletadas do Lattes em 14/08/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Educação Nas Ciências

2011 - 2013

Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul
Título: O que é Possível de uma Proposta Bilíngue numa Escola para Crianças, Ano de Obtenção: 2014
Noeli Weschenfelder.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.

Especialização em Tradução/ Interpretação e Docência em Libras

2008 - 2009

Universidade Tuiuti do Paraná
Título: O Intérprete Educacional no ambiente Escolar do Ensino Regular
Orientador: Manoelisa Goebel

Graduação em Pedagogia- Educação especial

2004 - 2008

Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul
Bolsista do(a): Prefeitura Municipal de Horizontina, P.M. HORIZONTINA, Brasil.

Formação complementar

2015 - 2015

FORUM PERMANENTE DE POLITICA PUBLICA ESTADUAL PARA PESSOA COM DEFICIÊNCIA E. (Carga horária: 8h). , Fundação de Articulação e Des de Políticas Públicas para PcD e PcAH no RGS, FADERS, Brasil.

2015 - 2015

FORUM PERMANENTE DE POLITICA PUBLICA ESTADUAL PARA PESSOA COM DEFICIÊNCIA E. (Carga horária: 8h). , Fundação de Articulação e Des de Políticas Públicas para PcD e PcAH no RGS, FADERS, Brasil.

2013 - 2013

PROGRAMA PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA.. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.

2011 - 2011

Extensão universitária em Atendimento Educacional Especializado. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.

Idiomas

Espanhol

Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Outros

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Libras

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Bilíngüe para Surdos.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Inclusão.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Alfabetização.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Antropologia / Subárea: Inclusão No Mercado do trabalho.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Antropologia / Subárea: Educação Infantil.

Organização de eventos

Cláudio Henrique Mourão ; KLEIN, A. F. . A evolução na Educação de surdos. 2011. (Outro).

Participação em bancas

Aluno: aDRIANA FERNANDES eRGANG

KLEIN, A. F.. PROFESSOR, INTERPRETE E ALUNO: UM RELAÇÃO NUM ESPAÇO INCLUSIVO BUSCANDO PROPORCIONAR APRENDIZAGEM.. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pedagogia) - Sociedade Educacional Três de Maio.

Orientou

PATRICIA GABRIELA BUTZEN

INCLUSÃO SOCIAL: UM OLHAR FRENTE Á DIFERENÇA; ; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Sociedade Educacional Três de Maio; Orientador: Alessandra Franzen Klein;

aDRIANA FERNANDES eRGANG

PROFESSOR, INTERPRETE E ALUNO: UM RELAÇÃO NUM ESPAÇO INCLUSIVO BUSCANDO PROPORCIONAR APRENDIZAGEM; ; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Sociedade Educacional Três de Maio; Orientador: Alessandra Franzen Klein;

Produções bibliográficas

WESCHENFELDER, N. ; KLEIN, A. F. . A literatura em uma experiência inclusiva bilingue. Pátio (Porto Alegre. 2002) , v. 39, p. 30-34, 2014.
KLEIN, A. F. . Surdo e Ouvinte: Culturas, Diferenças e identidades. Surdo e ouvinte: culturas, diferenças e identidades , v. 01, p. 01, 2013.
KLEIN, A. F. . ?SURDO E OUVINTE: CULTURAS QUE ?MARCAM A DIFERENÇA?, ?DIFERENÇAS QUE MARCAM? IDENTIDADES?,. Surdo e ouvinte: Culturas que marcam a diferença, Diferenças que marcam identidades , v. 01, p. 36, 2013.
KLEIN, A. F. . Um Papai Noel e uma dúzia de cores. 1ªe. ed. Jandira São Paulo: Ciranda Cultural, 2021.
KLEIN, A. F. ; STROBEL, K. . AS ESTRELAS DE NATAL. 01. ed. RIO DE JANEIRO: ARARA AZUL, 2015. 20p .
KLEIN, A. F. . Orelhão e Bocão conhecem a língua das Mãos. 1ª. ed. Curutiba/ PR: CRV, 2013. v. 120. 22p .
KLEIN, A. F. ; Cláudio Henrique Mourão . As Luvas Mágicas do Papai Noel. 01. ed. Bento Gonçalves: Editora Cassol, 2012. v. 2.000. 24p .
KLEIN, A. F. . PRATICA BILINGUE NA EDUCAÇÃO INFANTIL: LIBRAS E PORTUGUÊS. REFLEXÕES D EUMA PRATICA.. In: Ricardo Azambuja Silveira Marina Keiko Nakayama Raymundo Carlos Machado Ferreira Filho Vítor Hugo Borba Manzke. (Org.). Disseminação de Tecnologias Educacionais: Prêmio Professores do Brasil. 01ed.RIO DE JANEIRO: Bookess, 2013, v. 01, p. 21-30.
KLEIN, A. F. . Brincando que se aprende: práticas da educação infantil. A luz do saber Despertando o ser. 01ed.Horizontina: SR Gráfica, 2011, v. , p. 19-.
KLEIN, A. F. . Proposta Bilingue na Educação infantil- Libras- Português. Proposta Bilingue na educação Infantil- Libras Português. 01ed.: , 2011, v. , p. 92-.
KLEIN, A. F. . A educação da criança com déficit visual: desafios e possibilidades. educação da criança com déficit visual: desafios e possibilidades. 01ed.Horizontina: Grafica e editora Ltda, 2008, v. , p. 47-52.
WESCHENFELDER, N. ; KLEIN, A. F. . Escolarizaçao inicial: língua de sinais, identidade surda e bilinguismo. In: X Anped Sul, 2014, Florianopolis/SC. TRabalhos Completos X Anped Sul, 2014.
KLEIN, A. F. . Pratica bilingue na Educação infantil: Libras e português- reflexões de uma pratica.. In: Disseminação de Tecnologias Educacionais: Prêmio Professores do Brasil, 2013, Rio de Janeiro. Ebook-Disseminação de Tecnologias Educacionais: Prêmio Professores do Brasil. RIO DE JANEIRO: Bookess, 2013. v. 01. p. 21-30.
KLEIN, A. F. . Uma Proposta Bilingue na Educação Infantil. Libras/Português. In: Congreso Iberoamericano de las Lenguas en la Educación y en la Cultura / IV Congreso Leer.es, 2012, Salamanca. Prática bilíngue na educação infantil- libras e português Reflexões de uma prática, 2012.
GIORDANI, L. F. ; WESCHENFELDER, N. ; KLEIN, A. F. . EDUCAÇÃO DE SURDOS: POSSIBILIDADES E EXPERIÊNCIAS PEDAGÓGICAS EM CONTEXTOS DE INCLUSÃO. In: Endipe- XVII Encontro Nacional de Prática de Ensino, 2014, Fortaleza. E-Book Endipe 2014, 2014. v. livro.
KLEIN, A. F. . Prática bilíngue na educação infantil: Libras e português- reflexões de uma prática. Anais dos Workshops do Congresso Brasileiro de Informática na Educação , 2012.
KLEIN, A. F. . Ações Pedagógicas na educação Inclusiva. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
KLEIN, A. F. . Possibilidade pedagógica de Letramento em um contexto inclusivo Bilingue. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
KLEIN, A. F. . O que é (im)possível de uma proposta bilingue na escola regular inclusiva.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
KLEIN, A. F. . Os processos pedagógicos da Inclusão na escola e na família.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
KLEIN, A. F. . ?SURDO E OUVINTE: CULTURAS QUE ?MARCAM A DIFERENÇA?, ?DIFERENÇAS QUE MARCAM? IDENTIDADES?,. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
KLEIN, A. F. ; WESCHENFELDER, N. . ?Literatura Surda Infantil: Incluindo e ensinando?. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
KLEIN, A. F. . Diálogo entre os que fazem e acontecem na educação inclusiva. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
KLEIN, A. F. . Inclusão do surdo na Escola Regular. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
KLEIN, A. F. . Literatura Surda- Contação de histórias para alunos do Curso Normal- Magistério. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).
KLEIN, A. F. . LETRAMENTO E A PROPOSTA BILÍNGUE NA EDUCAÇÃO INFANTIL:LIBRAS-PORTUGUÊS.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
KLEIN, A. F. . Literatura infantil e Literatura surda: Que representações de Surdo algumas histórias nos trazem?. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
KLEIN, A. F. . Congreso Iberoamericano de las Lenguas en la Educación y en la Cultura IV Congreso Leer.es. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
KLEIN, A. F. . Prática bilíngue na educação infantil: Libras e português- reflexões de uma prática. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
KLEIN, A. F. ; Priscilla Lucena Vianna Dias . OS DIFERENTES OLHARES PARA COM OS DIFERENTES NUMA ESCOLA INFANTIL. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
KLEIN, A. F. . Literatura surda infantil: incluindo e ensinando. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
KLEIN, A. F. . Uma proposta Bilingue na Educação infantil. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
KLEIN, A. F. . A porquinha surda. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
KLEIN, A. F. . Educação Bilingue para crianças surdas.. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

KLEIN, A. F. . A Porquinha Surda. 2011.

Projetos de pesquisa

2011 - 2012

Literatura para Crianças surdas, Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Alessandra Franzen Klein - Coordenador.
2010 - 2014

Educação Bilíngue para Surdos, Descrição: Projeto visando ampliar discussões e novas práticas sobre a educação de crianças surdas. Concluído no final do Mestrado com a pesquisa encerrada.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Alessandra Franzen Klein - Coordenador.

Prêmios

2014

PRÊMIO PROFISISONAL REVELAÇÃO-2014 PROFISISONAL DESTAQUE E.M.E.F. ESPIRITO SANTO, PREFEITURA MUNICIPAL DE HORIZONTINA/RS.

2013

Prêmio Professores do Brasil- 7ª edição, Ministério da Educação e Cultura- MEC.

2013

Premio Agrinho- Experiência pedagógica- 1º lugar Região, SENAR.

2011

Prêmio Professores do Brasil, Ministério da Educação.

2005

Profissional Revelação, Prefeitura Municipal de Horizontina.

Histórico profissional

Experiência profissional

2012 - 2012

Sociedade Educacional Três de Maio

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 4

Outras informações:
Educação Inclusiva I,II e III

2011 - 2011

Sociedade Educacional Três de Maio

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Extensionista

2003 - Atual

Prefeiura Municipal de Horizontina

Vínculo: Empregado, Enquadramento Funcional: Professora de Educação Infantil

2016 - Atual

Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul

Vínculo: PROFESSOR EFETIVO ASSISTENTE, Enquadramento Funcional: PROFESSOR EFETIVO ASSISTENTE NÍVEL 1 MESTRE

2014 - 2016

John Deere

Vínculo: Interprete de Libras, Enquadramento Funcional: Prestação de Serviços

2015 - 2016

Centro Tecnologico Frederico Jorge Logemann

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Horista

2012 - 2012

Universidade Tuiuti do Paraná

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Prestação de Serviços

Outras informações:
Ministrou disciplina de Libras VI no Curso de Pós graduação em Interpretação, Tradução e Docência em Libras, na cidade de Santo Angelo /RS, na UNINTESE.

2020 - 2020

Faculdade Horizontina

Vínculo: Horista, Enquadramento Funcional: Horista