NÍJIMA NOVELLO RUMENOS

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Produções bibliográficas

• PAOLI, THIAGO ; RUMENOS, NIJIMA NOVELLO ; SPAZZIANI, MARIA DE LOURDES . Percepção ambiental e a perspectiva da psicologia histórico-cultural: um diálogo necessário. CADERNO PEDAGÓGICO (LAJEADO. ONLINE) , v. 21, p. e4992, 2024.

• SPAZZIANI, M. L. ; Stipkovic, G. C. ; RUMENOS, N. N. . SYNTROPIC ENVIRONMENTAL EDUCATION AND THE EMOTIONAL, SOCIAL AND WORK COMPETENCIES OF TEACHERS AND THEIR PERCEPTIONS IN STUDENT AND COMMUNITY LEARNING. ARACÊ ¿ DIREITOS HUMANOS EM REVISTA , v. 6, p. 11798-11816, 2024.

• RUMENOS, N. N. ; PAOLI, T. ; DORO, J. L. P. ; FACIOLLA, L. S. ; SPAZZIANI, M. L. . Ciência cidadã no Brasil: caracterização da produção acadêmica. OBSERVATORIO DE LA ECONOMÍA LATINOAMERICANA , v. 21, p. 14592-14608, 2023.

• RUMENOS, N. N. ; SPAZZIANI, M. L. ; NOGUEIRA, L. E. M. B. ; SANTOS, M. S. G. ; OLIVEIRA, G. G. D. ; VIDOTTO, I. . Educação em Saúde Ambiental, Física e Emocional: formação de guias da natureza e a implementação de projetos nas escolas de São Manuel-SP.. REVISTA CIENTÍFICA ANAP BRASIL , v. 16, p. 159, 2023.

• SPAZZIANI, M. L. ; RUMENOS, N. N. ; THOME, I. M. . EDUCAÇÃO AMBIENTAL E CIÊNCIA, TECNOLOGIA,SOCIEDADE E AMBIENTE:POSSÍVEIS INTERLOCUÇÕES. CAMINHOS DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA EM REVISTA (ON-LINE) , v. 12, p. 229-250, 2022.

• VIEIRA, CAROLINA L ZILLI ; RUMENOS, NIJIMA NOVELLO ; GHELER-COSTA, CARLA ; TOQUETI, FLAVIA ; SPAZZIANI, MARIA DE LOURDES . Environmental education in urban cities: Planet regeneration through ecologically educating children and communities. International Journal of Educational Research Open , v. 3, p. 100208, 2022.

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• RUMENOS, N. N. ; SPAZZIANI, M. L. . Ciência-cidadã e Educação Ambiental: cursos de formação e estímulo ao voluntariado em um Parque Nacional. REVISTA ELETRÔNICA DO MESTRADO EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL , v. 37, p. 127-144, 2020.

• SPAZZIANI, MARIA DE LOURDES ; RUMENOS, NIJIMA NOVELLO . EDUCAÇÃO ESCOLAR E A FORMAÇÃO PARA A SUSTENTABILIDADE SOCIOAMBIENTAL. SIMBIO-LOGIAS (BOTUCATU) , v. 10, p. 24-36, 2018.

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• SPAZZIANI, M. L. ; RUMENOS, N. N. ; PINTO, E. A. T. ; GHELER-COSTA, C. ; VIEIRA, C. L. Z. ; TOQUETI, F. . EDUCAÇÃO AMBIENTAL SINTRÓPICA: RELATOS E SEQUÊNCIAS DIDÁTICAS NA EDUCAÇÃO BÁSICA.. 1. ed. Botucatu: Grafmais, 2022. 86p .

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• SPAZZIANI, M. L. ; RUMENOS, N. N. ; PINTO, E. A. T. ; GHELER-COSTA, C. ; VIEIRA, C. L. Z. ; TOQUETI, F. . Educação Ambiental Sintrópica e Ciência Cidadã:da teoria à prática. In: SPAZZIANI, M. L.; RUMENOS, N. N.; PINTO, E. A. T.; GHELER-COSTA, C.; VIEIRA, C. Z.; TOQUETI, F.. (Org.). Educação Ambiental Sintrópica: Ensaio para o futuro. 1ed.Bauru: Livraria da Física/Cultura Acadêmica, 2022, v. 1, p. 211-226.

• PINTO, E. A. T. ; DORO, J. L. P. ; RUMENOS, N. N. ; CROSATTI, V. O. Q. ; PAOLI, T. . A compreensão dos educadores sobre as temáticas da Educação Ambiental Sintrópica. Educação Ambiental Sintrópica: Ensaio para o futuro. 1ed.Bauru: Livraria da Física/Cultura Acadêmica, 2022, v. 1, p. 309-330.

• CROSATTI, V. O. Q. ; RUMENOS, N. N. ; ZAPAROLLI, A. P. D. ; OLIVEIRA, R. R. G. ; TOLEDO, L. P. S. ; RICCI, S. A. B. ; CANGLIONI, J. . O processo formativo em Educação Ambiental Sintrópica em São Manuel. In: SPAZZIANI, M. L.; RUMENOS, N. N.; PINTO, E. A. T.; GHELER-COSTA, C.; VIEIRA, C. Z.; TOQUETI, F.. (Org.). Educação Ambiental Sintrópica: Ensaio para o futuro. 1ed.Bauru: Livraria da Física/Cultura Acadêmica, 2022, v. 1, p. 343-366.

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• VIDOTTO, I. ; CARNEIRO, A. M. ; RUMENOS, N. N. . PERCEPÇÕES DOS PROFESSORES SOBRE A IMPLEMENTAÇÃO DO PROJETO ?CLUBE DA MATA? NA CIDADE DE SÃO MANUEL-SP. In: VIII Congresso Brasileiro de Educação, 2025, Bauru - SP. Anais do VIII Congresso Brasileiro de Educação, 2025.

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• RUMENOS, N. N. ; Delalibera J., I . Desenvolvimento de sonda molecular para monitoramento da abundânia do fungo Neozygites floridana em solo.. In: 19º Simpósio Internacional de Iniciação Científica, 2011. Resumos do 19º SIICUSP, 2011.

• RUMENOS, N. N. ; DUARTE, V. S. ; MEDEIROS, A. H. ; Delalibera J., I . Desenvolvimento de sonda molecular para monitoramento da abundânia do fungo Neozygites floridana em solo.. In: Simpósio de Controle Biológico, 2011, São Paulo. Anais do XII Simpósio de Controle Biológico, 2011.

• ROGGIA, S. ; RUMENOS, N. N. ; RAMOS, A. ; Delalibera J., I . Parâmetros biológicos dos ácaros Tetranychus urticae e Mononychellus planki em cultivares de soja transgênica. In: XXIII Congresso Brasileiro de Entomologia (CBE), 2010, Natal/RN. Anais do XXIII Congresso Brasileiro de Entomologia, 2010.

• DUARTE, V. S. ; RUMENOS, N. N. ; Delalibera J., I . Molecular characterization of strains of the fungus Neozygites floridana, pathogenic to spider mites. In: XIII International Congress of Acarology,, 2010, Recife- PE. Abstract Book of 13th International Congress of Acarology, 2010.

• ROGGIA, S. ; RAMOS, A. ; RUMENOS, N. N. ; LOPES, M. S. ; SOSA-GOMEZ, D. R. ; Delalibera J., I . Efeitos do manejo fitossanitário em soja transgênica sobre fungos entomopatogênicos no solo. In: XXIII Congresso Brasileiro de Entomologia (CBE), 2010, Natal/RN. Anais do XXIII Congresso Brasileiro de Entomologia, 2010.

• RUMENOS, N. N. . Educação Ambiental em Trilhas Sensoriais. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• RUMENOS, N. N. . TEACHER TRAINING IN SYNTROPIC ENVIRONMENTAL EDUCATION AT A BASIC EDUCATION SCHOOL IN THE INTERIOR OF THE STATE OF SÃO PAULO, BRAZIL. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• RUMENOS, N. N. . QUALITY INDICATORS OF ELEMENTARY EDUCATION FOR THE DEVELOPMENT OF SYNTROPIC ENVIRONMENTAL EDUCATION: A STUDY IN PUBLIC SCHOOLS INTHE INLAND OF THE STATE OF SÃO PAULO. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• GASPAR, D. A. ; SANTOS, A. C. A. ; UMENO, M. A. ; LACERDA, J. V. A. ; OLIVEIRA-JUNIOR, N. B. ; RUMENOS, N. N. ; CAMPOS, R. B. F. ; ZAMONER, M. ; OLIVEIRA, A. R. . Primeiro Guia Brasileiro de Ciência Cidadã: uma produção colaborativa do GT3-RBCC. 2024. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• OLIVEIRA, G. G. ; RUMENOS, N. N. . A CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS COMO RECURSO PEDAGÓGICO PARA A EDUCAÇÃO AMBIENTAL. 2024. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• RUFINI, A. J. A. K. ; CARNEIRO, A. M. ; RUMENOS, N. N. . A IMPORTÂNCIA DO ENSINO DE CIÊNCIAS: O EXEMPLO DE UM ?LABORATÓRIO A CÉU ABERTO?. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• VIDOTTO, I. ; CARNEIRO, A. M. ; RUMENOS, N. N. . PERCEPÇÕES DOS PROFESSORES SOBRE A IMPLEMENTAÇÃO DO PROJETO ?CLUBE DA MATA? NA CIDADE DE SÃO MANUEL-SP. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SANTOS, M. S. G. ; PICCOLO, R. L. ; RUMENOS, N. N. . ?CLUBE DA MATA?: PROGRAMA DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL PARA ESTUDANTES DAS ESCOLAS DE SÃO MANUEL NA FAZENDA EXPERIMENTAL DA UNESP. 2024. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• SPAZZIANI, M. L. ; Stipkovic, G. C. ; RUMENOS, N. N. . Educação Ambiental Sintrópica: Interfaces com a educação e saúde ambiental, física e emocional. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• RUMENOS, N. N. ; SPAZZIANI, MARIA DE LOURDES ; FELICIO, P. F. V. . Partnership between University and Conservation Units: the case of two national parks. 2022. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• PAOLI, T. ; THOME, I. M. ; DORO, J. L. P. ; FACIOLLA, L. S. ; RUMENOS, N. N. . O estado da arte das pesquisas sobre ciência-cidadã no Brasil.. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• RUMENOS, N. N. ; PAOLI, T. . A temática ambiental em livros didáticos de ciências: o que as pesquisas nos mostram. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• SPAZZIANI, M. L. ; RUMENOS, N. N. ; VIEIRA, C. L. Z. ; TOQUETI, F. . Formação de professores em educação ambiental sintrópica: contribuições da pesquisa-ação. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• RUMENOS, N. N. . Mudanças Climáticas no Ensino de Ciências da Natureza. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• RUMENOS, N. N. . Educação Ambiental e Ciência Cidadã. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• RUMENOS, N. N. . Análise de livros didáticos acerca do tema mudanças climáticas. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• RUMENOS, N. N. . A experiência da ciência cidadã no Brasil. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• RUMENOS, N. N. ; PAOLI, T. ; FACIOLLA, L. S. ; THOME, I. M. ; PACHECO, C. S. . Ciência Cidadã. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SPAZZIANI, M. L. ; RUMENOS, N. N. . Ciência Cidadã, formação e estímulo ao voluntariado no Parque Nacional da Serra dos Órgãos. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• SPAZZIANI, M. L. ; RUMENOS, N. N. ; MELLO, M. G. ; FELICIO, P. F. V. . Educação Ambiental e Ecoturismo: A perspectiva dos visitantes em um parque nacional brasileiro. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• SPAZZIANI, MARIA DE LOURDES ; RUMENOS, N. N. ; MELLO, M. G. ; FELICIO, P. F. V. . Environmental education and ecotourism: The perspective of visitors in a Brazilian National Partk. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• RUMENOS, N. N. ; SPAZZIANI, MARIA DE LOURDES . Science-Citizenship, Training and Encouragement of Volunteering in Brazilian National Parks. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• SPAZZIANI, M. L. ; PINTO, E. A. T. ; RUMENOS, N. N. ; TOQUETI, F. ; FACIOLLA, L. S. . Guias da natureza: Formação socioambiental por meio da pesquisa-ação. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• RUMENOS, N. N. ; SPAZZIANI, M. L. ; TOQUETI, F. ; PINTO, E. A. T. . O estado da arte da pesquisa-ação no Brasil: análise do Encontro de Pesquisa em Educação Ambiental (EPEA). 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• VILCHES, V. N. ; RUMENOS, N. N. . Educação Ambiental em parques nacionais: o caso do projeto 'Escola nas Cavernas' no Parque Nacional Cavernas do Peruaçu em Minas Gerais. 2019. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• RUMENOS, N. N. . Ambientalização e Sustentabilidade. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• RUMENOS, N. N. . Ambientalização e sustentabilidade na Universidade: a incorporação nos cursos de graduação e a formação no ensino superior. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• RUMENOS, N. N. ; SPAZZIANI, M. L. ; MESQUITA, A. P. ; PAES, R. . A pesquisa-ação na formação socioambiental dos agentes ambientais da cooperativa de reciclagem. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• RUMENOS, N. N. ; FERREIRA, A. V. ; SPAZZIANI, M. L. . Ambientalização e sustentabilidade na Universidade.. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• ROSALEN, S. ; RUMENOS, N. N. ; MASSABNI, V. G. . Metodologia de ensino alternativas: ossos na anatomia comparada.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• ROSALEN, S. ; RUMENOS, N. N. ; MASSABNI, V. G. . Atividades práticas e recursos de informática como apoio ao ensino de Biologia. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• RUMENOS, N. N. ; SILVA, L. F. ; CAVALARI, R. M. F. . O tema: Mudanças climáticas em livros didáticos de Ciências Naturais.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• COUTINHO, L. ; GOMES, I. ; RUMENOS, N. N. ; BOTTEON, V. . Análise de amostras de Salmão (Salmo salar) em estabelecimentos comerciais na cidade de Piracicaba, SP.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• RUMENOS, N. N. ; MASSABNI, V. G. . Trabalho colaborativo escola-Universidade: Ensino de Ciências no Programa Melhoria do Ensino Público. 2014. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• RUMENOS, N. N. ; MASSABNI, V. G. ; BONITO, J. . Reforçar a Educação em ciência na Pré- Escola no Brasil. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• RUMENOS, N. N. ; Delalibera J., I ; ROGGIA, S. . Toxicidade de inseticidas e fungicidas usados em soja ao fungo Neozygites floridana, patógenos de ácaros tetraniquídeos. 2011. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• RUMENOS, N. N. ; DUARTE, V. S. ; MEDEIROS, A. H. ; Delalibera J., I . Desenvolvimento de sonda molecular para monitoramento da abundânia do fungo Neozygites floridana em solo.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• RUMENOS, N. N. ; Delalibera J., I . Desenvolvimento de sonda molecular para monitoramento da abundânia do fungo Neozygites floridana em solo.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• DUARTE, V. S. ; RUMENOS, N. N. ; Delalibera J., I . Molecular caraterization of strains of the fungus Neozygites floridana, pathogenic to spider mites. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• ROGGIA, S. ; RAMOS, A. ; RUMENOS, N. N. ; LOPES, M. S. ; SOSA-GOMEZ, D. R. ; Delalibera J., I . Efeitos do manejo fitossanitário em soja transgênica sobre fungos entomopatogênicos no solo. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• RUMENOS, N. N. ; ROGGIA, S. ; RAMOS, A. ; Delalibera J., I . Parâmetros biológicos dos ácaros Tetranychus urticae e Mononychellus planki em cultivares de soja transgênica. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2023 - Atual

  Instituto Nacional de Ciência Cidadã, Descrição: A Ciência Cidadã destaca-se hoje nas agendas de ciência, tecnologia e inovação, como uma das vertentes da Ciência Aberta, promovendo o engajamento social na pesquisa, sobretudo em questões de relevância social, ambiental e territorial. No Brasil, ampliam-se as iniciativas nesse campo, requerendo acompanhar seus avanços em nível internacional, bem como reconhecer os aspectos específicos à nossa realidade. Sua adoção e difusão engloba amplo espectro de abordagens, atores e ações, envolvendo desafios teóricos e metodológicos, como: quais os significados e aplicações do conceito, de modo contextualizado? Quais as metodologias para o engajamento e a coprodução de conhecimentos de diferentes atores? Quais infraestruturas e dispositivos tecnológicos necessários e como torná-los acessíveis e abertos? Que sistemas de governança e avaliação, protocolos de dados e informações são pertinentes? Quais os métodos e ferramentas para a formação e a capacitação em Ciência Cidadã? Como difundi-la para cientistas e demais atores sociais, públicos e privados, sob uma perspectiva crítica? O Instituto Nacional de Ciência Cidadã (INCC) visa promover o avanço do conhecimento científico e tecnológico, de caráter inter e transdisciplinar, para o desenvolvimento, a inovação e a disseminação de conceitos, práticas, metodologias e usos da Ciência Cidadã no Brasil. Estrutura-se nas seguintes linhas de investigação e ação: coprodução e engajamento social em ciência; tecnologias, ferramentas e infraestruturas; governança, avaliação e protocolos de dados e informações; formação e educação; arcabouço teóricoconceitual; disseminação social e subsídios a políticas públicas. O INCC promoverá estudos e ações, com foco específico e aprofundado nessas linhas, garantindo também a transversalidade e as sinergias entre as equipes e temas tratados, de modo a responder à diversidade de aspectos, à complexidade de questões e ao caráter inovador da Ciência Cidadã, em níveis internacional e brasileiro. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Nijima Novello Rumenos - Integrante / Maria de Lourdes Spazziani - Integrante / Natalia Pirani Ghilardi-Lopes - Integrante / Sheina Koffler - Integrante / Blandina Viana - Integrante / Sarita Albagli - Coordenador / Rodrigo Arantes Reis - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

• 2020 - 2024

  Educação ambiental sintrópica em escolas públicas do interior de São Paulo: uma proposta de pesquisa-ação e estímulo ao voluntariado por meio das temáticas da Educação em Saúde, da Segurança Alimentar e Nutricional e da Ciência-Cidadã, Descrição: A ideia é desenvolver um programa de formação em Educação Ambiental sintrópica - em que a reconstrução da realidade ambiental passa pela desconstrução de paradigmas dominantes e promoção de diálogos produtivos entre as várias ciências, na busca de uma análise da dinâmica dos sistemas ambientais - envolvendo as seguintes temáticas: Educação em Saúde; Segurança Alimentar e Nutricional; e Ciência-Cidadã. Leva-se em conta que o homem é um ser reflexivo e, por meio de processos educativos interativos, ele refletirá profundamente sobre suas ações e as dos outros, suas consequências e os rumos que podem ser tomados. Assim, pretende-se analisar a contribuição do processo educativo socioambiental na transformação da relação ser humano, natureza e sociedade, e seus reflexos na qualidade da formação e da atuação escolar e sócio-afetiva dos estudantes e docentes das escolas públicas participantes, assim como dos acadêmicos envolvidos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Nijima Novello Rumenos - Integrante / Maria de Lourdes Spazziani - Coordenador / Pedro Fernando Viana Felício - Integrante / Lucas de Souza Faciolla - Integrante / Flávia Toqueti - Integrante / Victoria Nogueira Vilches - Integrante / Renata Cristina Batista Fonseca - Integrante / Eliane Aparecida Toledo Pinto - Integrante / Ana Carolina Biscalquini Talamoni - Integrante / Carolina Letícia Zilli Vieira - Integrante / Maria Rita Marques de Oliveira - Integrante / Norka Beatriz Barueto Gonzalez - Integrante / Silvia Mitiko Nishida - Integrante / Igor Miras Thomé - Integrante / Thiago Paoli - Integrante / Giovana Bastos Pinhata - Integrante / Gabriela Aparecida de Oliveira - Integrante / José Maurício Sforcin - Integrante / Maria Beatriz Junqueira Bernardes - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Bolsa.

• 2020 - Atual

  Rede Casa da Natureza, Descrição: A Rede Casa da Natureza - RCN tem início em 2020 a partir dos projetos educativos socioambientais desenvolvidos pelo Instituto de Biociências de Botucatu (IBB) e pela Faculdade de Ciências Agronômicas (FCA) da UNESP, Câmpus de Botucatu-SP. Tem como propósito articular e promover projetos e programas relacionados às temáticas da Educação Ambiental, da Ciência-Cidadã, da Conservação da Natureza, entre outras da região da Cuesta de Botucatu. A Rede surge da ação coletiva dos projetos Clube da Mata, Trilha-Casa da Natureza, Kayrú e propõe aproximar e fortalecer a criação de futuros projetos, sendo fundamental para a reaproximação de crianças, jovens e adultos ao meio natural fomentando a criação de novas relações socioambientais e reafirmando outras indispensáveis para um equilíbrio dinâmico entre homem e natureza, trazendo reflexões mais profundas sobre Educação Ambiental e sua prática essencial em qualquer esfera.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Nijima Novello Rumenos - Integrante / Maria de Lourdes Spazziani - Coordenador / Lucas de Souza Faciolla - Integrante / Renata Cristina Batista Fonseca - Integrante / Igor Miras Thomé - Integrante.

• 2018 - 2022

  Implantação, teste e aperfeiçoamento da ciência-cidadã para manejo e conservação nos parques nacionais serras da Bocaina e serras dos órgãos., Descrição: Projeto em parceria do Instituto de Biociências da Unesp - Botucatu/SP com o Instituto Itapoty, ICMBio, CNPq e FAPESP, o qual busca trabalhar a perspectiva da Ciência Cidadã em três cursos a serem realizados em dois parque nacionais.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Nijima Novello Rumenos - Integrante / Maria de Lourdes Spazziani - Coordenador / Murilo Gambato de Mello - Integrante / Pedro Fernando Viana Felício - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro / Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Auxílio financeiro.

• 2012 - 2013

  Apoio ao conhecimento da proposta curricular do estado de São Paulo., Descrição: O projeto tem como objetivo dar continuidade na informatização, coleta de documentos, organização geral do projeto e ações de contato do processo "A nova Proposta Curricular do Estado de São Paulo: das mudanças na política educacional aos impactos no trabalho docente" (Linha de Programas Especiais - Melhoria do Ensino Público, Modalidade 1: Estudo dos problemas e necessidades originados na realidade escolar). Para isto, o projeto requer participar da coleta (via Internet ou não), tratamento e armazenamento dos dados em computador relativos à referida Proposta Curricular e a política educacional que a implementou, bem como dados obtidos pela equipe. O bolsista realizará prioritariamente trabalhos em computador, auxiliando em todas as fases do desenvolvimento da pesquisa - da coleta ao tratamento de dados.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Nijima Novello Rumenos - Integrante / Vânia Galindo Massabni - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Bolsa.

• 2010 - 2013

  A nova Proposta Curricular do Estado de São Paulo: das mudanças na política educacional aos impactos no trabalho docente, Descrição: Recentemente, em 2008, no Estado de São Paulo, o governo iniciou uma reforma apresentando uma nova Proposta Curricular para a rede estadual de ensino. Com isto, o governo visou propor um currículo comum para os níveis de Ensino Fundamental II e Médio. Pelo documento oficial, a nova Proposta Curricular deve garantir "uma base comum de conhecimentos e competências, para que nossas escolas funcionem de fato como uma rede...". A proposta inclui Cadernos com atividades didáticas e organização de aulas a serem dadas pelos professores. Neste sentido, os estudos sobre política educacional e sobre o trabalho docente apontam que, paulatinamente, os professores vêm perdendo a autonomia e, cada vez mais, vem sendo colocados em uma função de executores de propostas pedagógicas pensadas por instâncias hierarquicamente superiores, em uma lógica do trabalho que separa a concepção de execução e desqualifica o trabalhador. Assim, os saberes construídos pela experiência docente nem sempre são valorizados; a implementação de qualquer proposta assim concebida fica comprometida já que a 'adesão' depende da profissionalidade construída. Também depende do conteúdo e da forma de trabalho, sugerida estar de acordo com as 'teorias implícitas' do docente e das diversas pressões para sua implementação. Cabe investigar como está sendo implementada a atual política educacional paulista e analisar seu impacto no trabalho docente, especialmente a partir da proposição da nova Proposta Curricular do Estado de São Paulo. O estudo tem como objetivo compreender como esta política foi - e está sendo - implantada, levantando suas bases legais e orientações aos gestores e analisando se os professores encaram-na como marco regulatório que interfere em sua autonomia.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Nijima Novello Rumenos - Integrante / Vânia Galindo Massabni - Coordenador.

• 2010 - 2011

  Desenvolvimento de um bioproduto à base de fungo entomopatogênico para controle de Diaphorina citri, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Nijima Novello Rumenos - Integrante / Italo Delalibera Jr. - Coordenador / Gabriel Moura Mascarin - Integrante., Financiador(es): Fundo de Defesa da Citricultura - Auxílio financeiro.

• 2010 - 2011

  Desenvolvimento de sondas moleculares para detecção de Neozygites floridana em solo, Descrição: O fungo Neozygites é um importante agente de controle biológico de ácaros tetraniquídeos. O avanço do conhecimento científico sobre este fungo depende, sobretudo, de métodos eficientes para sua identificação e amostragem no ambiente. Pesquisas realizadas recentemente com outros fungos que apresentam as mesmas dificuldades de detecção e amostragem que Neozygites mostram a aplicabilidade de técnicas moleculares para estas finalidades. Neste contexto, é proposto um projeto com objetivo de determinar a variabilidade genética de isolados de N. floridana através do sequenciamento das regiões 18S e IGS do DNA ribossomal e das regiões Bt, RBP1, RBP2 e EF-1± do DNA nuclear. Para realização do projeto serão utilizados isolados de N. floridana, obtidos de diferentes espécies de ácaros tetraniquídeos (Tetranychus evansi, T. urticae e Mononychellus planki), que são pragas importantes de diferentes cultivos de interesse econômico. A partir da obtenção das sequências dos diferentes genes testados será possível desenvolver sondas moleculares para monitoramento de N. floridana em campo a partir de amostras de solo e os dados gerados neste projeto serão úteis para no futuro realizar análise filogenética do gênero Neozygites.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Nijima Novello Rumenos - Integrante / Italo Delalibera Jr. - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Bolsa.

• 2009 - 2012

  A system approach to biocontrol in organic and integrated strawberry production (BERRYSYS), Descrição: The use of high tunnels in strawberry production solves a majority of the problems with plant pathogenic fungi, with a major exception of powdery mildew. Tunnels often increases the problems with spider mites and certain other pests, however, and this may result in increased use of acaricides and insecticides. The interactions between pest insects and mites, plant pathogenic fungi and natural enemies are numerous and complex, and therefore often studied separately. To understand how we can manage a complex plant protection problem in a specific crop, a system approach is needed.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Nijima Novello Rumenos - Integrante / Italo Delalibera Jr. - Coordenador / Vanessa da Silveira Duarte - Integrante / Thiago Rodrigues de Castro - Integrante / Vitalis Wafula Wekesa - Integrante / Gilberto José de Moraes - Integrante / Ingeborg Klingen - Integrante., Financiador(es): Norwegian Research Council - Auxílio financeiro.

• 2006 - 2010

  Caracterização de fatores determinantes dos aumentos populacionais de ácaros tetraniquídeos em soja, Descrição: Estagiária do departamento de controle microbiano de insetos da ESALQ/USP, auxiliando o doutorando Samuel Roggia na sua pesquisa.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Nijima Novello Rumenos - Integrante / Italo Delalibera Jr. - Coordenador / Samuel Roggia - Integrante.

Prêmios