Natália Barroncas da Fonseca

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Francês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literaturas Estrangeiras Modernas.

SANTOS, A. G. ; FONSECA, N. B. . Consciência Negra - Correntes invisíveis - O preconceito Maquiado do Brasil. 2015. (Outro).

NASCIMENTO, C. A. ; FONSECA, N. B. ; GARCIA, L. Y. S. . Mostra de Língua Portuguesa do CAp/UFRR. 2015. (Outro).

XVIII Congresso Internacional da ABRALIC. Mistérios em contos: a escrita de contos de terror e mistério como ferramenta metodológica voltada para a produção de um livro. 2023. (Congresso).

I Jornada de Linguística Aplicada em Roraima (JoLARR).A LINGUÍSTICA APLICADA NA CONTEMPORANEIDADE E AS LENTES TEÓRICO-ANALÍTICAS DE IDEOLOGIAS DA LINGUAGEM E DE LINGUAGEM NO CAPITALISMO TARDIO. 2022. (Outra).

Quinto Congreso Latinoamericano de Glotopolítica. Regimes de valor sobre o inglês na fronteira Brasil-Guiana: percepções sobre o recurso linguístico. 2022. (Congresso).

Mercantilização da Linguagem no Capitalismo Recente: Diversidades e Mobilidades.REPERTÓRIO LINGUÍSTICO RECONFIGURADO PARA LUCRO NO CASO JOEL SANTANA. 2021. (Outra).

XV Jornada de Estudos do Discurso.Recalculando rota: pesquisa acadêmica em tempos pandêmicos. 2021. (Outra).

III SIMVALE - Simpósio de Variação Linguística e Ensino.DE MARCADO AO MERCADO: ITENS DE REPERTÓRIO LINGUÍSTICOS ESTIGMATIZADOS RECONFIGURADOS PARA PROFIT NO CASO JOEL SANTANA. 2019. (Simpósio).

XX ENCONTRO ESTADUAL DE PROFESSORES DE LÍNGUA INGLESA.Interação discente: diálogos possíveis entre ensino médio e PEC-G no CAp/UFRR. 2019. (Encontro).

I Econtro de Formação do Programa de Apoio à implementação da Base Nacional Curricular - Educação Infantil e Ensino Fundamental. 2018. (Encontro).

I SEMINÁRIO DE ENSINO DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS NA INFÂNCIA E ADOLESCÊNCIA.A feira das nações como recurso pedagógico para o ensino-aprendizagem de língua Inglesa e Espanhola no CAp/UFRR. 2018. (Seminário).

V Colóquio Internacional Educação, Cidadania e Exclusão: saberes da didática e vozes na escola.VOZES FEMININAS DA EXCLUSÃO EDUCACIONAL EM RORAIMA. 2018. (Outra).

Amazônia negra: saberes em movimento. 2017. (Outra).

XV Semana de Letras ? ?27 Anos do Curso de Letras: De Onde Viemos, Para Onde Queremos Ir?.As narrativas de alunos e professores autores: uma experiência do/no CAp/UFRR. 2017. (Outra).

IX ENCUENTRO DE PROFESORES Y ACADÉMICOS DE LENGUA ESPAOLA DEL ifrr.Interdisciplinaridade: uma atitude necessária. 2016. (Encontro).

VI SIELP - Simpósio Internacional de Ensino de Língua Portuguesa. 2016. (Simpósio).

VI SIELP - Simpósio Internacional de Ensino de Língua Portuguesa.A necessidade faz a mediação: múltiplos saberes entrelaçados no/para o ensino de língua portuguesa. 2016. (Simpósio).

XIII Semana de Letras intitulada De Frente com a Linguagem.A pesquisa de campo em Linguística Aplicada: instrumentos de coletas de registros. 2016. (Outra).

A história das Guianas - É Roraima a 11ª Guiana?. 2015. (Seminário).

I Encontro Internacional de Profissionais da Educação Básica da Fronteira Brasil-Guyana. 2014. (Encontro).

III Simpósio Internacional de Estudos da Linguagem e Cultura Regional: Regionalismo e Transdisciplinaridades.A relação linguagem/identidade representada nas atitudes linguísticas de alunos bilíngues nas aulas de língua Inglesa em Bonfim/RR. 2014. (Simpósio).

"II Simpósio Internacional de Estudos de Linguagem e Cultura Regional: problematizando fronteiras. 2013. (Simpósio).

Fórum Acadêmico de Letras 24 FALE. 2013. (Outra).

I Simpósio Internacional de Estudos de Linguagem e Cultura Regional - Identidades em questão: vertentes poéticas e linguísticas (UFRR). 2012. (Simpósio).

MARCONDES, M. E. R. S.; NASCIMENTO, C. A.;FONSECA, N. B.. Educação infantil na fronteira Brasil/Venezuela: um estudo de caso. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação, Pobreza e Desigualdade Social) - Universidade Federal de Roraima.

MARCONDES, M. E. R. S.; SILVA, J. C. J.;FONSECA, N. B.. O impacto do benefício do Programa Bolsa família na qualidade de vida das mulheres residentes no município de Pacaraima-RR. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação, Pobreza e Desigualdade Social) - Universidade Federal de Roraima.

SILVA, J. C. J.; NASCIMENTO, C. A.;FONSECA, N. B.. O programa bolsa família em Pacaraima. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação, Pobreza e Desigualdade Social) - Universidade Federal de Roraima.

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SANTOS, R. S.; NASCIMENTO, C. A.;FONSECA, N. B.. Contribuição das tecnologias digitais de informação e comunicação como ferramenta de aprendizagem na educação na escola estadual desembargador Sadoc Pereira. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização educação na cultura digital) - Universidade Federal de Roraima.

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FONSECA, I. M.;FONSECA, N. B.; MACHADO, A.. O processo de ensino e aprendizagem das línguas indígenas wapichana e macuxi na escola estadual indígena Rosa Nascimento. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Intercultural - Comunicação e Artes) - Universidade Federal de Roraima.

FONSECA, I. M.;FONSECA, N. B.; CARVALHO, F.A.. Leitura e escrita na língua wapichana: estudo realizado na escola estadual indígena Vovô Emiliano Wapichana - comunidade Muriru. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Intercultural - Comunicação e Artes) - Universidade Federal de Roraima.

FONSECA, I. M.; OLIVEIRA, I. R.;FONSECA, N. B.. Os desafios da leitura e da escrita na escola indígena. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Intercultural - Comunicação e Artes) - Universidade Federal de Roraima.

SILVA, N. O.; LAURIDO, D. E.;FONSECA, N. B.. Contacto lingüistico en la frontera Brasil/Venezuela: Interferéncia de la lengua Espanhola en la lengua Portuguesa hablada por brasileos residentes en la ciudad de Pacaraima-Brasil.. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol e Literatura Hispânica) - Instituto Federal de Roraima.

SILVA NETO, J. P.; COSTA, M. L. J. da; OLIVEIRA, L. E. de;FONSECA, N. B.; QUEIROZ, M. G. dos S.. Concurso público para provimento do cargo de professor da carreira do magistério do ensino básico, técnico e tecnológico, classe DI.. 2016. Universidade Federal de Roraima.

Benefícios socioeconômicos do Programa Bolsa Família na Comunidade Guariba-Pacaraima; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação, Pobreza e Desigualdade Social) - Universidade Federal de Roraima; Orientador: Natália Barroncas da Fonseca;

Inglês guianense, britânico e americano: diferenças e semelhanças; 2017; Iniciação Científica - Colégio de Aplicação - Universidade Federal de Roraima; Orientador: Natália Barroncas da Fonseca;

Reflexões sobre variação linguística no contexto escolar: perspectiva de alunos e professores; 2016; Iniciação Científica - Colégio de Aplicação - Universidade Federal de Roraima; Orientador: Natália Barroncas da Fonseca;

LÍNGUA INGLESA GUIANENSE E SUA DESVALORIZAÇÃO NO CURSO DE LETRAS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE RORAIMA; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Roraima; Orientador: Natália Barroncas da Fonseca;

GARCEZ, Pedro de Moraes ; JUNG, Neiva Maria ; ALBERTONI, Pablo ; GABAS, Tatiana Martins ; SILVA, Daniel Nascimento ; GUEROLA, Carlos Maroto ; CARVALHO, Simone da Costa ; FONSECA, N. B. . Mesa-redonda com ALAB - Mercantilização da Linguagem no Capitalismo Recente. 2021. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).