LUCIA MARIA DA SILVA

Formação complementar

Organização de eventos

Participação em eventos

Produções bibliográficas

• Lúcia Maria da Silva ; SILVA, L. M. . O ENSINO DA HISTÓRIA E DA CULTURA AFRO-BRASILEIRA NA VISÃO DE ALUNOS,PROFESSORA E COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA DA EEF. ANA XAVIER LOPES ( RUSSAS-CE. 1. ed. FORTALEZA: INESP/ EDUECE, 2018. v. 250. 155p .

• SILVA, L. M. ; Adriana Ribeiro de Lima ; ALBUQUERQUE JUNIOR, H. . Viagem ao nosso interior: imagens e culturas de Russas - CE. 01. ed. Fortaleza: Pouchain Ramos, 2014. v. 2.000. 168p .

• SILVA, F. V. ; ALBUQUERQUE JUNIOR, H. ; Adriana Ribeiro de Lima ; SILVA, L. M. . Descobrindo e Construindo Russas -Geografia e História. 1ª. ed. Fortaleza: Edições democrito Rocha, 2007. v. 10.000. 182p .

• SILVA, L. M. . Russas, sua História Arquitetônica. 1ª. ed. Fortaleza: tecnograf, 2006. v. 2000. 96p .

• Lúcia Maria da Silva ; SILVA, L. M. . Álbum do Jaguaribe. 1ª. ed. Fortaleza: Premius, 1998. v. 1000. 127p .

• SILVA, L. M. ; PETIT, S. H. ; SILVA, S. M. . O cabelo étnico potencializando o pertencimento afro no chão redondo da escola: contações de histórias à luz do projeto memórias de baobá. In: Cicera Nunes; Francisco Joedson da Silva Nascimento; Thiago de Abreu e Lima Florêncio; Wilma de Nazaré Baía Coelho. (Org.). Escola de Educação Básica e a Educação Para as Relações Étnico-Raciais. 1ed.Fortaleza: Parentes, 2022, v. , p. 138-151.

• SILVA, L. M. ; LIMA, C. R. F. ; Adriana Ribeiro de Lima . São Bernardo das Russas: a (in)existência do ensino das primeiras letras para meninas. In: Luis Távora Furtado Ribeiro;Diana Nara da Silva Oliveira;Marília Duarte Guimarães; Allan Pires Rodrigues. (Org.). Educação Brasileira Perspectiva e Experiencias da Pesquisa. 1ed.Curitiba: CRV, 2020, v. 1, p. 181-188.

• SILVA, L. M. . Mulheres Negras Russasnas:seus trabalhos e suas lutas por um lugar ao sol. In: Alan Mendonça; Hider Albuquerque;. (Org.). Mulheres Negras Russasnas:seus trabalhos e suas lutas por um lugar ao sol. 1ªed.Fortaleza: Expressão Gráfica, 2011, v. I, p. 181-188.

• SILVA, L. M. ; SILVA, S. V. ; LIMA, L. M. P. ; SILVA, A. R. ; COSTA, M. E. S. ; FRANCA, N. M. M. . XVI ENCONTRO DE PÓS-GRADUAÇAO E PESQUISA. In: XVI ENCONTRO DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA, 2016, FORTALEZA. O MODELO DE ENSINO APLICADO PELA ESCOLA A PARTIR DAS AVALIAÇOES EXIGIDAS POR ORGANISMOS EXTERNOS. FORTALEZA: UNIVERSIDADE DE FORTALEZA. v. 1. p. 1-6.

• SILVA, L. M. ; LIMA, L. M. P. ; SILVA, A. R. ; SILVA, S. V. ; COSTA, M. E. S. ; GOMES, F. V. . XVI ENCONTRO DE PÓS-GRADUAÇAO E PESQUISA. In: XVI ENCONTRO DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA, 2016, FORTALEZA. A LEGITIMAÇÃO DO LUGAR OCUPADO SOCIALMENTE PELA POPULAÇÃO NEGRA NO BAIRRO PLANALTO EM RUSSAS-CE. FORTALEZA: UNIVERSIDADE DE FORTALEZA, 2016. v. 1. p. 1-6.

• SILVA, L. M. ; COSTA, M. E. S. ; CARVALHO, S. M. G. ; SILVA, A. R. ; SILVA, S. V. ; LIMA, L. M. P. . XVI ENCONTRO DE PÓS-GRADUAÇAO E PESQUISA. In: XVI ENCONTRO DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA, 2016, FORTALEZA. A QUESTÃO DO MÉTODO CIENTIFICO APÓS-GRADUAÇAO E A PESQUISA EM EDUCAÇÃO NO BRASIL. FORTALEZA: UNIVERSIDADE DE FORTALEZA. v. 1. p. 1-6.

• SILVA, L. M. ; COSTA, M. E. S. ; CARVALHO, S. M. G. ; SILVA, A. R. ; SILVA, S. V. ; LIMA, L. M. P. . XVI ENCONTRO DE PÓS-GRADUAÇAO E PESQUISA. In: XVI ENCONTRO DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA, 2016, FORTALEZA. XVI ENCONTRO DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA. FORTALEZA: UNIVERSIDADE DE FORTALEZA. v. 1. p. 1-6.

• SILVA, L. M. . População Negra do Bairro Planalto em Russas -Ce, que lugar ocupa no mercado de trabalho. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SILVA, L. M. . SEMANA DA CONSCIÊNCIA NEGRA. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SILVA, L. M. . I CULTURAAFRO. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SILVA, L. M. . Identidade,Território e Corporeidade na Cultur afro-Brasileira. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2022 - Atual

  O OURO DOS SETE NOVELOS: CAMINHOS PRETAGÓGICOS E AFINS PARA A (RE)CONSTRUÇÃO DE CONEXÕES ANCESTRAIS NA ESCOLA, NA UNIVERSIDADE E NO QUILOMBO, Descrição: Investigar o reforço dos vínculos comunitários propiciados por diferentes formas de conexão ancestral afrorreferenciadas, no âmbito da escola, da universidade e do quilombo.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (4) . , Integrantes: Lùcia Maria da Silva - Coordenador / Lucia Maria da Silva - Integrante / Sandra Haydée Petit - Integrante / alessandra Sávia Costa Masulo - Integrante / Francisco José da Silva Soares - Integrante / Claudia Oliveira da Silva - Integrante / LARA SHAIA LOPES BORGES - Integrante / SAMUEL MORAIS SILVA - Integrante / jONH LENNON CARLOS ALMEIDA - Integrante / FRANCISCO MANOEL DA SILVA JUNIOR - Integrante.

• 2022 - Atual

  PRETAGOGIA E MARCADORES DAS AFRICANIDADES: CONTRIBUINDO PARA A AEDUCAÇÃO DAS RELAÇOES ÉTNICO - RACIAIS EM ESCOLAS PÚBLICAS DO MUNICIPIO DE RUSSAS, Descrição: Pretagogia e marcadores da africanidades : contribuindo para a educação das relações étnico raciais em escolas públicas do municipio de Russas. O projeto terá como âncora o referencial teórico -metodológico da Pretagogia, que se alimenta dos saberes, conceitos e conhecimentos de matriz africana , que se ampara em modo particular de ser e de estar mundo. A pergunta principal é: Como a pretagogia pode propiciar formações de professores de maneira que promovam encantamento pelos saberes afrorrefenciados e engajamento na mudança curricular? Outra pergunta: Como realizar intervenção pretagógica que possa servir de projeto piloto para realização de uma politica curricular antirracista em Russas em conformidade com a legislação sobre ERER?. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Lùcia Maria da Silva - Coordenador / Lucia Maria da Silva - Integrante / sandra haydee petiti - Integrante.