Ivando Amancio da Silva Junior

Possui graduação em Enfermagem pelo Instituto Filosófico Teológico Nossa Senhora Rainha do Sertão - IFTNSRS (2008). Especialista em Saúde da Família - EAD pela Universidade Federal do Ceará -UFC (2010-2011). Especialista Enfermagem em Dermatologia 620h pelo Instituto Cultus. Especialista em Enfermagem do Trabalho. Especilaista em Urgência e Emergência. Mestre Enfermagem pela Universidade Federal do Ceará - UFC (2011-2012). Formação em Psicanálise, Plantonista do Hospital Municipal São Sebastião - HMSS e Maternidade Célia Mendes - MCM Professor da UNOPAR. Palestrante. Tem experiência na área de Enfermagem no Programa Saúde da Família, Saúde Mental, Saúde Coletiva, Urgência e Emergência, Clínica Médica, Centro Cirúrgico e Obstetrícia. Tem experiência no ensino de Biologia. Possui experiência na assistência de enfermagem aos pacientes em sofrimento psíquico no Centro de Atenção Psico Social - Caps de Messejana (2008-2011) Publicou produção científicas: artigos científicos na a área das Ciências da Saúde. Orientou monografias de conclusão de curso de graduação e pós graduação (lato senso). Possui experiência na assistência de enfermagem aos pacientes em sofrimento psíquico no Centro de Atenção Psicossocial. Foi um dos Participantes do GRUPPS - Grupo de pesquisa das Políticas públicas em Saúde do Departamento de Enfermagem da UFC. Temas de pesquisa; Políticas Públicas; Promoção da Saúde; Espiritualidade; Cicatrização de Feridas; Saúde Mental.Endereço para acessar este CV:http://lattes.cnpq.br/7521089392851954.

Informações coletadas do Lattes em 25/08/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Enfermagem

2011 - 2012

Universidade Federal do Ceará
Título: Ser alcoolista: Estudo Compreensivo a Luz da Análise Existencial
, Ano de Obtenção: 2012.Violante Augusta Batista Braga.Bolsista do(a): PROPAG - REUNE, PROPAG, Brasil.

Especialização em Enfermagem em Psiquiatria e Saúde Mental

2023 - 2023

Instituto Facuminas Ead Ltda
Título: Medidas preventivas ao Suicídio

Especialização em Psicanalise

2023 - 2023

Instituto Facuminas Ead Ltda
Título: A Psicanalise na clinica em crianças com Autismo

Especialização em Metodologia do Ensino de Inglês

2022 - 2023

Instituto Cultus
Título: Metodologias Ativas no Ensino de Ingles na Pandemia do COVID 19

Especialização em Urgência e Emergència

2021 - 2022

Instituto Brasil de Ensino e Consultoria
Título: Nível de Estresse em profissionais Enfermeiros.
Orientador: Givanildo Carneiro Benício

Especialização em Enfermagem em Dermatologia

2020 - 2021

Instituto Cultus
Título: Coberturas Primárias em Úlceras de Pacientes Diabéticos
Orientador: Givanildo Carneiro Benício

Especialização em Metodologia do Ensino de Biologia e Física

2020 - 2021

Centro Universitário Venda Nova do Imigrante
Título: Estratégias de Ensino sobre Hanseníase no Âmbito da Escola
Orientador: Marcos Renato de Oliveira

Especialização em Enfermagem do Trabalho

2019 - 2020

FAVENI-FACULDADE VENDA NOVA DO IMIGRANTE
Título: Síndrome de Burnout E Sua Prevalência em Enfermeiros
Orientador: Marcos Renato de Oliveira

Especialização em Saúde da Família

2010 - 2011

Universidade Federal do Ceará
Título: Estratégia Saúde da Família: Estudo Reflexivo
Orientador: Ismenia Osório Viana

Graduação em Teologia

2023 - 2025

Faculdade de Integração Teológica

Graduação em Letras e Inglês

2022 - 2023

Ibra
Título: O ENSINO DE LÍNGUA INGLESA DURANTE A PANDEMIA DO COVID
Orientador: Hikaro Diego Silva Alves de Queiroz

Graduação em Formação Pedagógica em Ciências Biológicas

2021 - 2022

União Brasileira de Faculdades

Graduação em Enfermagem

2004 - 2008

FACULDADE CATÓLICA RAINHA DO SERTÃO
Título: O Conhecimento Sobre a Asssitência Espiritual pelos Graduandos de Enferamgem da FCRS
Orientador: Michell Angelo Marques Araújo

Ensino Médio (2º grau)

2000 - 2002

Colégio Dom José Mauro de Alarcon e Santiago

Ensino Fundamental (1º grau)

1992 - 1999

Escola de Ensino Fundamental e Médio de Mineirolândia

Formação complementar

2024 - 2024

Formação em Psicanálise. (Carga horária: 2176h). , Sociedade Internacional de Psicanalise de São Paulo, SIPA - SP, Brasil.

2023 - 2024

Supervisão em Psicanálise. (Carga horária: 200h). , Supervisão em Psicanálise, PSICANALISE, Brasil.

2023 - 2023

APH. (Carga horária: 40h). , Instituto Profissionallize, INS. PROF, Brasil.

2023 - 2023

Imunização: Atualização em Vacinass. (Carga horária: 60h). , Centro Educacional Elos, CEE, Brasil.

2023 - 2023

Ventosaterapia Aplicada. (Carga horária: 9h). , Membertize, MB, Brasil.

2023 - 2023

Inglês Intermediário. (Carga horária: 200h). , Escola de Cursos On line, ESCON, Brasil.

2023 - 2023

Massagem Sueca. (Carga horária: 72h). , Hero Spark, HP, Brasil.

2022 - 2023

Contabilidade para Não Contadores. (Carga horária: 40h). , Cepet, CPET, Brasil.

2022 - 2023

Contabilidade para Não contadores. (Carga horária: 40h). , St Paul International School, SPIS, Estados Unidos.

2022 - 2022

Língua Inglesa. (Carga horária: 100h). , Centro Educacional Elos, CEE, Brasil.

2021 - 2022

APH - Atendimento Pré Hospitalar 40h. (Carga horária: 40h). , Centro de Reabilitação do Resgate de Vida, CARV, Brasil.

2021 - 2021

BLS - BASIC LIFE SUPPORT. (Carga horária: 8h). , Nc Saúde, NCS, Brasil.

2021 - 2021

Capacitação do uso do Elmo - Capacete de Respiração Assistida. (Carga horária: 4h). , Secretaria de Saúde do Município de Pedra Branca, SMSPB, Brasil.

2021 - 2021

Estudo da Espiritualidade Nível 03. (Carga horária: 64h). , Faculdade Messiânica, FM, Brasil.

2021 - 2021

Capacitação em Fisiologia Geral. (Carga horária: 240h). , FAVENI-FACULDADE VENDA NOVA DO IMIGRANTE, IESX_PPROV, Brasil.

2020 - 2021

Atenção Integral a Saúde do Adulto e do Idoso. (Carga horária: 80h). , Centro Universitário Venda Nova do Imigrante, UNIFAVENI, Brasil.

2020 - 2020

Protocolos de Manejo Clínico do Corona Vírus - COVID-19. , Ministério da Saúde, MS, Brasil.

2020 - 2020

Dengue: Casos Clínicos para Atualização do Manejo. (Carga horária: 10h). , Fundação Oswaldo Cruz, FOC, Brasil.

2020 - 2020

Acesso e Acolhimento na Atenção à Saúde do Homem. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2020 - 2020

Práticas éticas e legais no enfrentamento da morte. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.

2020 - 2020

Trajetória da Saúde Digital no Brasil?. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.

2020 - 2020

Prevenção e controle de infecções (PCI) causadas pelo novo coronavírus (COV. (Carga horária: 5h). , Fundação Oswaldo Cruz, FOC, Brasil.

2020 - 2020

Atualzação em Curativos. (Carga horária: 120h). , Escola de Cursos On line, ESCON, Brasil.

2020 - 2020

Ações Estratégicas para a Saúde da Pessoa Idosa. (Carga horária: 10h). , Fundação Oswaldo Cruz, FOC, Brasil.

2020 - 2020

Urgência e Emergência no SUS: Histórias e Marcos Legais. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.

2020 - 2020

Prevenção contra o Suicídio. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2020 - 2020

Urgencias e Emergencias Cardiovasculares na Atenção Básica. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.

2020 - 2020

Abordagens em Situações Urgencias Dermatológicas na Atenção Básica. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.

2020 - 2020

Noções de Primeiros Socorros. (Carga horária: 120h). , Escola de Cursos On line, ESCON, Brasil.

2020 - 2020

Noções Básicas de Eletrocardiograma. (Carga horária: 200h). , Escola de Cursos On line, ESCON, Brasil.

2020 - 2020

Atualização do Manejo Clínico da Influenza. (Carga horária: 6h). , Fundação Oswaldo Cruz, FOC, Brasil.

2020 - 2020

Doenças Ocsionados Por Vírus Respiratórios Emergentes, Incluindo Covid. , Fundação Oswaldo Cruz, FOC, Brasil.

2019 - 2019

enfermagem. (Carga horária: 10h). , Faculdade Princesa do Oeste, FPO, Brasil.

2019 - 2019

Estudo da Espiritualidade Nível 02. (Carga horária: 64h). , Faculdade Messiânica, FM, Brasil.

2019 - 2019

Estudo da Espiritualidade - Assistente de Família. (Carga horária: 90h). , Faculdade Messiânica, FM, Brasil.

2018 - 2018

Intorudução a Psicanálise Freudiana. (Carga horária: 300h). , Faculdade Sul Mineira, FSM, Brasil.

2018 - 2018

Estudo da Espiritualidade Nível 01. (Carga horária: 64h). , Faculdade Messiânica, FM, Brasil.

2016 - 2016

Curso de curta duração sobre Agricultura natural e Alimentação Saudável. (Carga horária: 40h). , Faculdade Messiânica, FM, Brasil.

2015 - 2015

Estudo da Espiritualidade - Primeiras Noções Messiânicas - Johrei. (Carga horária: 40h). , Faculdade Messiânica, FM, Brasil.

2011 - 2011

Autoinstrucional de Filosofia. (Carga horária: 30h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

2010 - 2010

Formação Política em Sáude Mental para Usuários.. (Carga horária: 40h). , Associação Âncora, AAP, Brasil.

2009 - 2009

Teste de Proficiência em Lingua Inglesa. , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2008 - 2008

Introdutório de Competências no Ensino e Enfermage. (Carga horária: 80h). , Faculdade Católica Rainha do Sertão, FCRS, Brasil.

2005 - 2008

Curso de Língua Inglesa. (Carga horária: 360h). , Faculdade de Ciencias e Letras do Sertão Central, FECLESC, Brasil.

2007 - 2007

Logoterapia. (Carga horária: 4h). , Faculdade Católica Rainha do Sertão, FCRS, Brasil.

2007 - 2007

Feridas e Estomas. (Carga horária: 16h). , Faculdade Católica Rainha do Sertão, FCRS, Brasil.

2006 - 2006

Extensão universitária em Programa de Monotoria Acadêmica. (Carga horária: 96h). , Faculdade Católica Rainha do Sertão, FCRS, Brasil.

2006 - 2006

Extensão em Língua Portuguesa. (Carga horária: 30h). , Faculdade Católica Rainha do Sertão, FCRS, Brasil.

2006 - 2006

Doenças Prevalentes em Mulheres e Saúde Mental. (Carga horária: 4h). , Faculdade Católica Rainha do Sertão, FCRS, Brasil.

2006 - 2006

Reiki - Nível 01. (Carga horária: 40h). , Centro Universitário Católica de Quixadá, UNICATÓLICA, Brasil.

2005 - 2006

Extensão universitária em Grupo de Estudo Filosofia e Saúde. (Carga horária: 80h). , Faculdade Católica Rainha do Sertão, FCRS, Brasil.

2000 - 2002

Introdutório a Informática. (Carga horária: 240h). , Colégio Dom José Mauro de Alarcon e Santiago, CDJM, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Enfermagem.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Enfermagem / Subárea: Enfermagem em Saúde Mental.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Enfermagem / Subárea: Enfermagem em Saúde Coletiva.

Organização de eventos

SILVA-JUNIOR, I. A. . Pré Natal com Enfase em Pacientes em Sofrimento Psíquico. 2016. (Outro).

SILVA-JUNIOR, I. A. . I FÓRUM DE CUIDADO INTEGRAL. 2016. (Outro).

SILVA-JUNIOR, I. A. . II FORUM DE CUIDAE INTEGRAL. 2016. (Outro).

SILVA-JUNIOR, I. A. . IV SEMANA DE ENFERMAGEM DA FACULDADE MAURICIO DE NASSAU. 2016. (Outro).

SILVA-JUNIOR, I. A. . FITOTERAPIA E QUALIDADE DE VIDA. 2016. (Exposição).

SILVA-JUNIOR, I. A. ; FILHIO, S. S. F. . SAÚDE QUANTICA. 2016. (Outro).

SILVA-JUNIOR, I. A. . Curso de Resgates de Vídas. 2015. (Outro).

SILVA-JUNIOR, I. A. . I FORUM CARDIOVASCULAR DA FMN. 2015. (Outro).

SILVA-JUNIOR, I. A. . Ciclo de Palestra em escolas sobre a sexualidade na Adolescência. 2015. (Outro).

SILVA-JUNIOR, I. A. . II CIRCUITO SAUDE DA FACULDADE MAURICIO DE NASSAU. 2014. (Exposição).

SILVA-JUNIOR, I. A. . I CIRCUITO SAÚDE DA FACULDADE MAURICIO DE NASSAU. 2013. (Exposição).

SILVA-JUNIOR, I. A. . I Encontro Sobre Diretos e Cidadania dos Poradores de Transtornos Mentais. 2011. (Outro).

SILVA-JUNIOR, I. A. . III Congresso Cearense de Enfermagem. 2006. (Congresso).

Participação em eventos

Congresso Internacional de Produção Científica em Enfermagem. 2020. (Congresso).

Simposio de Prevenção e Tratamento de Feridas. 2020. (Simpósio).

III Congresso Multiisciplinar De Saúde. Humanização, Saúde e Interdisciplinaridade. 2018. (Congresso).

II Congresso Multidisciplinar de Saúde. Novas Práticas, inovação em saúde e empregabilidade. 2017. (Congresso).

VI Congresso Brasileiro de Prevenção e Tratamentos de Feridas; X congresso Iberoamericano Sobre Úlceras e Feridas. Feridas na Invisibilidade: Assistencia Espiritual de Enfermagem. 2017. (Congresso).

I FORUM DE CUIDADO INTEGRAL.CUIDADO INTEGRAL. 2016. (Outra).

II FORUM DE CUIDADO INTEGRAL.CUIDADO INTEGRAL. 2016. (Outra).

IV CIRCUITO SAÚDE DA FACULDADE MAURÍCIO DE NASSAU. FITOTERAPIA E QUALIDADE DE VIDA. 2016. (Exposição).

IV SEMANA DE ENFERMAGEM DA FACULDADE MAURICIO DE NASSAU.IV SEMANA DE ENFERMAGEM DA FACULDADE MAURICIO DE NASSAU. 2016. (Outra).

I FORUM CARDIOVASCULAR DA FMN.I FORUM CARDIOVASCULAR DA FMN. 2015. (Outra).

III Circuito Saúde da Faculdade Maurício de Nassau. Cuidados Integrativos em Saúde. 2015. (Exposição).

Exposição de Enfermagem.Exposição de Enfermagem - Avaliador de Trabalhos.. 2014. (Encontro).

II CIRCUITO SAÚDE DA FMN. II CIRCUITO SAÚDE DA FMN. 2014. (Exposição).

I Simpósio de Nanotecnologia e Prevenção de Feridas.Tratamento de feridas no pé diabético. 2014. (Simpósio).

I Circuito Saúde da Faculdade Mauricio de Nassau. Saúde Mental na Estratégia Saúde da Família. 2013. (Feira).

III Encontro de Formação Política para Usuários e Familiares de Saúde Mental. 2013. (Encontro).

III Congresso Nacional de Saúde Mental. 2012. (Congresso).

Seminário Internacional de Pesquisa e Promoção da Saúde. 2012. (Seminário).

I Encontro Sobre Direitos Humanos e De CIdadania dos Portadores de Transtornos Mentais. 2011. (Encontro).

61º Congresso Brasileiro de Enfermagem. 2009. (Congresso).

IV Congresso Cearense de Enfermagem. 2008. (Congresso).

Palestra Sobre Embriologia e Gestação. 2008. (Outra).

V Congresso Cearense de Enferamgem. 2008. (Congresso).

V Congresso Cearense de Enfermagem. 2008. (Oficina).

I Encontro de Estudantes de Enfermagem da FCRS. 2007. (Encontro).

I Encontro Sobre Saúde da Criança e do Adolescente. 2007. (Encontro).

I Encontro sobre Saúde Integral. 2007. (Encontro).

III Congreso Cearense de Enfermagem. 2007. (Congresso).

III Jornada de Enfermagem e Cidadânia. 2007. (Outra).

IV Congresso Cearense De Enfermagem. 2007. (Oficina).

Seminário Ceará Debate AIDS. 2007. (Seminário).

58º Congresso Brasileiro de Enferamgem. 2006. (Congresso).

Colóquios: Direitos Humanos - Código de Ética. 2006. (Encontro).

Enfermagem: o cuidado como essência. 2006. (Oficina).

III Congresso Cearense de Enfermagem. 2006. (Oficina).

II Seminário Sobre Saúde da Mulher no Sertão Central. 2006. (Seminário).

I Seminário Sobre Saúde da Mulher. 2006. (Seminário).

I Simpósio Sobre Comunicação Verbal. 2006. (Simpósio).

IV Congresso Cearense de Enfermagem. 2006. (Oficina).

Oficina Sobre Leitura Saúde da Mulher. 2006. (Oficina).

Simpósio Sobre Marketing Pessoal. 2006. (Simpósio).

XIV Jornada Quixadaense de Saúde Mental e Cidadania. 2006. (Simpósio).

I Encontro de Extensão e Iniciação Científica da FCRS. 2005. (Outra).

II Congresso Cearense de Enfermagem. 2005. (Congresso).

I Jornada de Enfermagem. 2005. (Outra).

Políticas Públicas de Saúde. 2005. (Oficina).

XIII Jornada Quixadaense de Saúde Mental e Cidadânia. 2005. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Francisco Gilvan Carneiro Carmo; Francisca Lima Pinto

CRUZ, G. M. V.; SILVA, V. D.;SILVA-JUNIOR, I. A.. Fatores Que Desencadeiam Estresse Nos Profissionais Enfermeiros Que Atuam Na Urgência e Emergência. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Enfermagem) - Centro Universitário Fametro.

Aluno: Francisca Andriza Bezerra Feitosa

MORAES, G. L. A.;SILVA-JUNIOR, I. A.; VASCONCELOS, J. C.. Atos de Violencia Contra a Pessoa Idosa no Municipio de Fortaleza. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Saúde do Idoso.) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Marcos Bruno David Rodrigues

MORAES, G. L. A.;SILVA-JUNIOR, I. A.; VASCONCELOS, J. C.. Os beneficios da Hidroterapia para o Equilibrio do Idoso. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Saúde do Idoso.) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Samara Nogueria de Paula Mendonça

SILVA-JUNIOR, I. A.; VIERA, D. V. F.; MEDEIROS, D. S.. Espiritualidade no Paciente Renal Cronico. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Enfermagem Clinico-Cirurgico) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: HERCULANO, J

LUSTOSA, I. B. S.;SILVA-JUNIOR, I. A.; BRASIL, B. M. B. L.. F. Contribuição da Terapia Ocupacional Junto a Idosos com Alteração Cognitiva; Revisão Integrativa. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Saúde do Idoso.) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Emanuelly Oliveira da Silva; Manuela Alves de Freitas

VIERA, D. V. F.; FREITAS, G. H.;SILVA-JUNIOR, I. A.. Análise do perfil Epidemiológico da Morbidade Neonatal Utilziando Sistemas de Informações em Saúde do DATASUS; Realidade. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Enfermagem) - Centro Universitário Fametro.

Aluno: Taumara Cabral Gomes Lopes

VIERA, D. V. F.; FREITAS, G. H.;SILVA-JUNIOR, I. A.. Percepção do Enfermeiro Sobre a Fototerapia em Neonato com Hiperbilirrubinia. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Enfermagem) - Centro Universitário Fametro.

Aluno: Luzivania da Silva Santos; Elaine Cristina Frnacelino de S

VIERA, D. V. F.; FREITAS, G. H.;SILVA-JUNIOR, I. A.. Ações Preventivas dos Enfermeiros ne Remoção precoce do catáter cental de inserção periférica em uma unidade neonatal. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Enfermagem) - Faculdade Mauricio de Nassau.

Aluno: Lucimar Camelo Souza

SILVA-JUNIOR, I. A.; LEMOS, A,L; LIMA, L. L.. A Suplementação de Ácido Fólico no Período Pré Natal: Revisão de Literatura. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Faculdade Mauricio de Nassau.

Aluno: Yngrid Paulo de Menezes

SILVA-JUNIOR, I. A.; MENEZES, Y.P. A PREVALÊNCIA DA DEPRESSÃO EM ACADÊMICOS DE ENFERMAGEM. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Faculdade Mauricio de Nassau.

Aluno: Antonia Roseli de Sousa Gonçalves

SILVA-JUNIOR, I. A.; ONCALVESS, A. R. S.. ATENÇÃO PSICOSSOCIAL AO PORTADOR DO TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA). 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Faculdade Mauricio de Nassau.

Aluno: Paloma Victoria Arruda Maia

BENICIO, G. C.;SILVA-JUNIOR, I. A.; SILVA, W. O.. Neoplasia Intraepitelial Peniana e fatores de risco associado. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Faculdade Terra Nordeste.

Aluno: Francisco Antonio Cunha do Nascimento

SILVA-JUNIOR, I. A.; BENICIO, G. C.; SILVA, W. O.. Sindrome de Burnout: Fatores que contribuem para o esgotamento profissional dos enfermeiros relacionados ao trabalho. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Faculdade Terra Nordeste.

Aluno: VERÇOSA, G

LIMA, I. T.;SILVA JUNIOR, IVANDO AMANCIO; MORAIS, J. B.; RODRIGUES, V. H. V.. N.S; ARAGÃO, G.A.Importância do conhecimento sobre os cuidados paliativos durante os cursos de Graduação em Enfermagem. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Faculdade Mauricio de Nassau.

Aluno: Alice Lauriano Avila Santos

SILVA JUNIOR, IVANDO AMANCIO; JORGE, A. C.; FREITAS, J. C.; CASTRO, A. C. L.. O Processo de Morte e Morrer na Unidade de Terapia Intensiva; O impacto da perda do paciente no adoecimento do Enfermeiro. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Faculdade Mauricio de Nassau.

Aluno: SILVA, M;G;V; SILVA, N

SILVA-JUNIOR, I. A.; MAIA, S. R. T.; LEMOS, A,L; RODRIGUES, A. S.. M.O.Caracterização das Práticas Consideradas Violências Obstétricas no Brasil e suas Consequências: Revisão Integrativa. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Faculdade Mauricio de Nassau.

Aluno: ARAÚJO FILHO, A

LIMA, L. L.; OLIVEIRA, R. S.;SILVA JUNIOR, IVANDO AMANCIO; PAULA, M. L.. P; BRITO, N.M.D.Avaliação dos Niveis de Estresse e ansiedade entre estudantes de enfermagem. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Faculdade Mauricio de Nassau.

Aluno: oliveira, a

MACEDO, P. A. N.; RODRIGUES, A. S.;SILVA-JUNIOR, I. A.; BANDEIRA, A. L. S.. D.C; LEMOS, D.K.S.Hipertensão Arterial Sistemica seus Fatores de Risco associados: Percepção dos Usuários da Estratégia Saúde da Família.. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Faculdade Mauricio de Nassau.

Aluno: FERREIRA, PATRÍCIA SILVA; NASCIMENTO, V

LARANJEIRA, B. J.;SILVA-JUNIOR, I. A.; LOIOLA, A. S.. P.Anemias Microcíticas e Hipocrômicas Parâmetros Hematiméeticos. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Biomedicina) - Faculdade Mauricio de Nassau.

Aluno: AGUIAR, I

MACEDO, P. A. N.; SILVA, V. D.; RODRIGUES, A. S. S.;SILVA-JUNIOR, I. A.. D; RIBEIRO, L.S.SIFILIS: Compreensão da população em situação de rua no centro de Fortaleza - CE.. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Faculdade Mauricio de Nassau.

Aluno: COSTA, F

LOBO, S. A.; CAMARA, J. F. E. S.;SILVA-JUNIOR, I. A.; RODRIGUES, A. S. S.. M.D; SOUSA, M.S.Aplicação da Técnica Reiki na Redução do Estresse e ansiedade. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Faculdade Mauricio de Nassau.

Aluno: ARAÚJO, C

SALES, F. M. A.;SILVA-JUNIOR, I. A.; BARCELOS, S. C.; COSTA, V. S.. S; ARAUJO.Papiloma Virus Humano e Vacina contra HPV: percepção de Jovens de 11 a 14 anos de uma escola no municipio de Canindé Ce. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Faculdade Mauricio de Nassau.

Aluno: Santos, M

SALES, F. M. A.;SILVA JUNIOR, IVANDO AMANCIO; BARCELOS, S. C.; COSTA, V. S.. F; ALVES, S.R.Violencia Obstetrica: Direitos da mulher na hora do parto. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Faculdade Mauricio de Nassau.

Aluno: COSTA; L

SILVA JUNIOR, IVANDO AMANCIO; LOBO, S. A.; BARBOSA, D. F. F.; BARCELOS, S. C.. H.A; ALBORNOZ, R.N.Z.Adesão dos Profissionais de Saúde á Higieniação das mãos. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Faculdade Mauricio de Nassau.

Aluno: Pereira, A

JORGE, A. C.; LIMA, L. L.;SILVA JUNIOR, IVANDO AMANCIO; RODRIGUES, A. S. S.. S.A influencia da atividade física na qualidade de vida dos adolescentes. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Faculdade Mauricio de Nassau.

Aluno: ABEU, A

JORGE, A. C.; LIMA, L. L.;SILVA JUNIOR, IVANDO AMANCIO; RODRIGUES, A. S. S.. R.C; SOUZA, F.N.N.A Satisfação do Idoso no âmbito da Assitência realizada pela Equipe de Enfermagem. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Faculdade Mauricio de Nassau.

Aluno: SILVA, V

JORGE, A. C.; RODRIGUES, A. S. S.; LIMA, L. L.;SILVA JUNIOR, IVANDO AMANCIO. F.O; ALVES, M.S.S.Percepção dos Acadêmicos de Enfermagem sobre Cuidados Paliativos. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Faculdade Mauricio de Nassau.

Aluno: LIMA, F

JORGE, A. C.; LIMA, L. L.;SILVA JUNIOR, IVANDO AMANCIO; RODRIGUES, A. S. S.. A.L.Importância do Exame Físico como Etapa Indispensável a Assistência de Enfermagem. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Faculdade Mauricio de Nassau.

Aluno: MARTINS, S

JORGE, A. C.;SILVA JUNIOR, IVANDO AMANCIO; LIMA, L. L.; RODRIGUES, A. S. S.. H.A; SOUZA, W.M.A Importância do Enfermeiro na Prevenção da Depressão Pós Parto. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Faculdade Mauricio de Nassau.

Aluno: ALMEIDA, F

JORGE, A. C.; LIMA, L. L.;SILVA JUNIOR, IVANDO AMANCIO; RODRIGUES, A. S. S.. E.L; SOUSA, I.L.Saúde do Idoso: Sexualidade na Terceira Idade. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Faculdade Mauricio de Nassau.

Aluno: SOUZA, T

JORGE, A. C.;SILVA-JUNIOR, I. A.; LIMA, L. L.; RODRIGUES, A. S. S.. F.Nível de Conhecimento das Mulheres á Adesão a Prevenção Ginecológica. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Faculdade Mauricio de Nassau.

Aluno: ALVES, J

JORGE, A. C.; RODRIGUES, A. S. S.;SILVA JUNIOR, IVANDO AMANCIO; LIMA, L. L.. P.Abandoso do Idoso Institucionalizado. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Faculdade Mauricio de Nassau.

Aluno: Silva, E

JORGE, A. C.; LIMA, L. L.;SILVA JUNIOR, IVANDO AMANCIO; RODRIGUES, A. S. S.. S; SILVA, K.C.Fatores que Dificultam a Atuação do Enfermeiro na Realização do Papanicolau: Revisão Integrativa. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Faculdade Mauricio de Nassau.

Aluno: ESTEVAM, A

SILVA JUNIOR, IVANDO AMANCIO; LIMA, I. T.; LIMA, L. L.; RODRIGUES, A. S. S.. C.F; MOREIRA, G.S.Cuidados Paliativos a Pacientes na Unidade de Terapia Intensiva. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Faculdade Mauricio de Nassau.

Aluno: Silva, J

BENICIO, G. C.; RODRIGUES, A. S. S.; SALES, F. M. A.;SILVA-JUNIOR, I. A.. D; SANTOS, F.R.S.Diagnosticos dos Riscos Ocupacionais da Equipe de Enfermagem. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Faculdade Mauricio de Nassau.

Aluno: TAVARES, F

BENICIO, G. C.;SILVA-JUNIOR, I. A.; RODRIGUES, A. S. S.; SALES, F. M. A.. N.S; CUNHA, M.S.A Efetividade da Nanotecnologia no Tratamento da Dermatite Amaoniocal em Idosos. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Faculdade Mauricio de Nassau.

Aluno: Menezes, D

BENICIO, G. C.; ALDEODATO, A. G.; RODRIGUES, A. S. S.;SILVA JUNIOR, IVANDO AMANCIO. E.B.A Importância da Vacina Antimarílitica no Cotrole da Febre Amarela. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Faculdade Mauricio de Nassau.

Aluno: SILVA, M

SILVA JUNIOR, IVANDO AMANCIO; MAIA, S. R. T.; FREITAS, R. W. J. F.; SALES, F. M. A.. J.P.A percepção do Paciente Renal Crônico frente ao Tratamento Dialítico. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Faculdade Mauricio de Nassau.

Aluno: Soares, J

SILVA JUNIOR, IVANDO AMANCIO. R.Assistência de Enfermagem na Depressão Pós Parto: A importânciia do Diagnóstico Precoce. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Faculdade Mauricio de Nassau.

Aluno: SALES, M

CRUZ, G. M. V.; ROCHA, J. V.;SILVA-JUNIOR, I. A.. J.S.Conhecimento do Enfermeiro em Relação ao Exame de Colonoscopia em um Hospital Público de Fortaleza. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Faculdade Mauricio de Nassau.

Aluno: Silva, S

CRUZ, G. M. V.; SILVA, V. D.; ROCHA, J. V.;SILVA-JUNIOR, I. A.. R.Risco de Quedas em Idosos Indígenas. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Faculdade Mauricio de Nassau.

Aluno: BRAGA, E

BENICIO, G. C.; RODRIGUES, A. S. S.;SILVA-JUNIOR, I. A.; SALES, F. M. A.. A.Conhecimento do Adolescente sobre Bullying no Ambiente Escolar. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Faculdade Mauricio de Nassau.

Aluno: Elisângela da Silva Sousa

SILVA-JUNIOR, I. A.; BENICIO, G. C.; RODRIGUES, A. S.. Dificuldades no cuidado domiciliar ao Paciente acometido por Acidente Vascular Cerebral. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Faculdade Maurício de Nassau - Fortaleza (CE).

Aluno: Francisca Jocilda de Castro Costa Pires

BENICIO, G. C.; RODRIGUES, A. S.;SILVA-JUNIOR, I. A.; LOBO, S. A.. Cuidados de Enfermagem ao paciente adulto com cancer em ações paliativas. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Faculdade Maurício de Nassau - Fortaleza (CE).

Aluno: Francisca Jocilda de Castro Costa Pires

BENICIO, G. C.; RODRIGUES, A. S.;SILVA-JUNIOR, I. A.; LOBO, S. A.. Cuidados de Enfermagem ao paciente adulto com cancer em ações paliativas. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Faculdade Maurício de Nassau - Fortaleza (CE).

Aluno: GONÇAVES, A

BENICIO, G. C.; RODRIGUES, A. S.;SILVA-JUNIOR, I. A.; CRUZ, G. M. V.. J.M; SILVA, A.G.Fatores Contribuintes para a Síndrome de Burnout em trabalhadores enfermeiros. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Faculdade Mauricio de Nassau.

Aluno: COSTA, M

BENICIO, G. C.; RODRIGUES, A. S.; REGO, P. P.;SILVA-JUNIOR, I. A.. E.S.C; NUNES, V.A.Prevalência de doenças crônicas que elevam o absenteísmo no ambiente laboral. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Faculdade Maurício de Nassau - Fortaleza (CE).

Aluno: Jackson Kennedy Barcelos Pereira

FREITAS, J. C.; RODRIGUES, A. S. S.;SILVA-JUNIOR, I. A.; CHAVES, D. F.. Auditoria no Processo de Trabalho em Enfermagem. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Faculdade Maurício de Nassau - Fortaleza (CE).

Aluno: PINTO, C

CRUZ, G. M. V.; BENICIO, G. C.;SILVA-JUNIOR, I. A.; ROCHA, J. V.. A.D; HOLANDA, M.R.Z..A influência da alimentação na cicatrização de feridas. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Faculdade Mauricio de Nassau.

Aluno: Rodrigues, R

SILVA-JUNIOR, I. A.; JORGE, A. C.; LIMA, L. L.; RODRIGUES, A. S. S.. S.Assistência de Enfermagem ao Paciente Usuário de Crack. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Faculdade Maurício de Nassau - Fortaleza (CE).

Aluno: Silva, C

SILVA-JUNIOR, I. A.; MACEDO, P. A. N.; RODRIGUES, A. S. S.; LOBO, S. A.. R.Percepção de Gestantes sobre o Parto Humanizado. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Faculdade Maurício de Nassau - Fortaleza (CE).

Aluno: Silva, D

JORGE, A. C.; FROTA, A. C.; LIMA, L. L.;SILVA-JUNIOR, I. A.. F; REZENDE, J.R.F.Fatores que Influenciam no Processo de Aprendizagem no Curso de Enfermagem. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Faculdade Maurício de Nassau - Fortaleza (CE).

Aluno: ALVES, A

JORGE, A. C.;SILVA-JUNIOR, I. A.; LIMA, L. L.; RODRIGUES, T. B.. M.M; SANTOS, N.Processo de Trabalho do Enfermeiro em Saúde Mental na Atenção Básica. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Faculdade Maurício de Nassau - Fortaleza (CE).

Aluno: Silva, A

BARBOSA, D. F. F.;SILVA-JUNIOR, I. A.; CHAVES, C. M. P.; LOBO, S. A.. C; BORGES, A.C.L.Prevalência de Hipertensão Arterial Sistêmica em Gestantes Acompanhadas no Pré Natal: Uma Revisão de Literatura. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Faculdade Maurício de Nassau - Fortaleza (CE).

Aluno: FARIAS, M

SILVA-JUNIOR, I. A.; RODRIGUES, T. B.; RODRIGUES, A. S. S.; FREITAS, R. W. J. F.. A.Perfil Epidemiológico da Dengue no Município de Canindé - CE. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Faculdade Maurício de Nassau - Fortaleza (CE).

Aluno: RANGEL, R

LIMA, L. L.; CARVALHO, R. R. S.;SILVA-JUNIOR, I. A.; MACEDO, P. A. N.. P.C.Revisão Integrativa sobre Fatores Associados ao Suicídio entre Adolescentes. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Faculdade Maurício de Nassau - Fortaleza (CE).

Aluno: SILVA, M

BONFIM, I. S.;SILVA-JUNIOR, I. A.; LIMA, L. L.. E.B; SILVA, M.I.F.Qualidade de Vida no Trabalho de Enfermeiros: Uma Revisão de Literatura. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Faculdade Maurício de Nassau - Fortaleza (CE).

Aluno: LEITÃO, A

JORGE, A. C.;SILVA-JUNIOR, I. A.; LIMA, L. L.; FROTA, A. C.. C.B; ROCHA, L.F.Sistema de Regulação do Ceará - UNISUSWEB: Desafios e Perspectivas. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Faculdade Maurício de Nassau - Fortaleza (CE).

Aluno: Costa, R

SILVA-JUNIOR, I. A.; LOBO, S. A.; CRUZ, G. M. V.; RODRIGUES, A. S. S.. S.C.Assistência de Enfermagem em Pacientes com Depressão Pós Parto. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Faculdade Maurício de Nassau - Fortaleza (CE).

Aluno: Nunes, M

SILVA-JUNIOR, I. A.; RODRIGUES, T. B.; CAVALCANTE, B. C.; SALES, F. M. A.. Estratégias em Sala de Imunização para Mães e Crianças de O a 2 Anos.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Faculdade Maurício de Nassau - Fortaleza (CE).

Aluno: Lima, R

SILVA-JUNIOR, I. A.; RODRIGUES, A. S. S.; MACEDO, P. A. N.; BASTOS, D. B.. S.A Percepção de Mulheres na Fase do Climatério. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Faculdade Maurício de Nassau - Fortaleza (CE).

Aluno: MESQUITA, M

SILVA-JUNIOR, I. A.; LIMA, L. L.; RODRIGUES, A. S. S.; SILVA, K. L.. I.G.Fatores que Contribuiram para a Depressão Pós Parto. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Faculdade Maurício de Nassau - Fortaleza (CE).

Aluno: Queiroz, L

SILVA-JUNIOR, I. A.; LOBO, S. A.; LIMA, L. L.; RODRIGUES, A. S. S.. R.Assistência de Enfermagem no Estabelecimento do Vínculo Mãe e Filho. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Faculdade Maurício de Nassau - Fortaleza (CE).

Aluno: SANTOS, D,B; COSTA, L

BENICIO, G. C.; RODRIGUES, A. S. S.;SILVA-JUNIOR, I. A.; CRUZ, G. M. V.. G.Fatores de Riscos Associados a Obesidade em Policiais Militares de Fortaleza. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Faculdade Maurício de Nassau - Fortaleza (CE).

Aluno: Silva, A

BENICIO, G. C.; CHAGAS, F. D. S.; RODRIGUES, A. S. S.;SILVA-JUNIOR, I. A.. K.C; OLIVEIRA, M.C.A.Avaliação dos Riscos Ocupacionais em Agentes de Limpeza Pública de Fortaleza - Ce. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Faculdade Maurício de Nassau - Fortaleza (CE).

Aluno: Andrade, A

JORGE, A. C.;SILVA-JUNIOR, I. A.; LIMA, L. L.; RODRIGUES, T. B.. A; GONÇALVES, M.T.Aspectos Biopsicossociais associados a Depressão Pós Parto. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Faculdade Maurício de Nassau - Fortaleza (CE).

Aluno: Lima, A

DANGELO, S. M.; BARCELOS, S. C.; CARDOSO, A. R.;SILVA-JUNIOR, I. A.. F; SAMPAIO, F.C.S.Sífilis no Municipio de Fotaleza. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Faculdade Maurício de Nassau - Fortaleza (CE).

Aluno: Fernandes, B

LIMA, L. L.; RODRIGUES, A. S. S.;SILVA-JUNIOR, I. A.; CRUZ, G. M. V.. S.A; TEIXIERA, F.A.Prevenção Ao Câncer de Próstata: Revisão Integrativa sobre as Implicações a Saúde e Qualidade de Vida. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Faculdade Maurício de Nassau - Fortaleza (CE).

Aluno: Narituzi Oliveira Rodrigues

SILVA-JUNIOR, I. A.; COSTA, V. S.; SILVA, G. M.; SILVA, L. M. C. M.. Formas Terapêuticas aplicadas ao paciente que apresenta Helictobacter Pylori.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Faculdade Mauricio de Nassau.

Aluno: Eliara Albuquerque Cardoso

SILVA-JUNIOR, I. A.; JORGE, A. C.; SILVA, V. D.; RODRIGUES, A. S.. Análise do Risco de Suicídio em Adolescentes e sua relação com a prática de esportes.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Faculdade Mauricio de Nassau.

Aluno: Rafael Ferreira da Silva

SILVA-JUNIOR, I. A.; BENICIO, G. C.; MACEDO, P. A. N.; RODRIGUES, T. B.. Assistência de Enfermagem ao paciente com Hanseníase. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Faculdade Mauricio de Nassau.

Aluno: Francisca Tatiana Ovídio Saraiva

SILVA-JUNIOR, I. A.; MACEDO, P. A. N.; RODRIGUES, A. S.; BENICIO, G. C.. Atuação do Enfermeiro na Chicungunya. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Faculdade Mauricio de Nassau.

Aluno: Aline de Mesquita Pinto

SILVA-JUNIOR, I. A.; MAIA, S. R. T.; LIMA, L. L.; JORGE, A. C.. Prevalência de Sobrepeso e obesidade na adolescencia: uma revisão de literatura. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Faculdade Mauricio de Nassau.

Aluno: Silvana Maria de Sousa Pinto

SILVA-JUNIOR, I. A.; FREITAS, R. W. J. F.; JORGE, A. C.; LIMA, L. L.. A percepção do enfermeiro frente aos sinais clínicos de depressão no idoso. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Faculdade Mauricio de Nassau.

Aluno: Reginaldo Marques de Lima Filho

SILVA-JUNIOR, I. A.; RODRIGUES, A. S. S.; MACEDO, P. A. N.; BENICIO, G. C.. Perfil Epidemiológico da Chicungunya no município de Fortaleza-Ce. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Faculdade Mauricio de Nassau.

Aluno: Ana Érica Martins de Carvalho

SALES, F. M. A.;SILVA-JUNIOR, I. A.; JORGE, A. C.; FREITAS, R. W. J. F.. A avaliação da interferencia de lúpus eritematoso sistêmico na vida social de mulheres. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Faculdade Mauricio de Nassau.

Aluno: Janedsa Sibelle Sousa Silva

JORGE, A. C.; RODRIGUES, A. S. S.;SILVA-JUNIOR, I. A.; LIMA, L. L.. Panorama da tuberculose no Estado do Ceará nos últimos 10 anos. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Faculdade Mauricio de Nassau.

Aluno: Lady Sâmia Rodrigues Gonçalves

JORGE, A. C.; LIMA, L. L.;SILVA-JUNIOR, I. A.; RODRIGUES, A. S. S.. Detecção Precoce da Síndrome Hipertensiva Especifica da Gestação - SHEG. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Faculdade Mauricio de Nassau.

Aluno: Lucciana Saldanha e Silva

JORGE, A. C.; RODRIGUES, A. S. S.;SILVA-JUNIOR, I. A.; LIMA, L. L.. Adesão de Mulheres Jovens ao exame preventivo do cancer do colo do útero. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Faculdade Mauricio de Nassau.

Aluno: Andréa Braga da Silva

JORGE, A. C.;SILVA-JUNIOR, I. A.; LIMA, L. L.; CARVALHO, F. R.. Assistencia de Enfermagem ao parto humanizado. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Faculdade Mauricio de Nassau.

Aluno: Cicera Maria de Melo; Francisco de Assis Andrade Oliveira

JORGE, A. C.;SILVA-JUNIOR, I. A.; LIMA, L. L.; CARVALHO, F. R.. Impotância da Enfermagem na orientação á família de pessoas com doença de Alzheimer. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Faculdade Mauricio de Nassau.

Aluno: Danielle Costa Gomes; Sheryda Ferreira Batista

RODRIGUES, T. B.; FREITAS, J. C.;SILVA-JUNIOR, I. A.; SILVA, V. D.. Higienização das mãos na segurança do paciente: evidências e cuidado assistencial. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Faculdade Mauricio de Nassau.

Aluno: Lorena França Barbosa; Sabrina Rodrigues de Sousa

JORGE, A. C.; LIMA, L. L.;SILVA-JUNIOR, I. A.; RODRIGUES, A. S. S.. Incidencia e fatores de risco para Sífilis Congênita em Fortaleza. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Faculdade Mauricio de Nassau.

Aluno: Jessica do Nascimento Barroso; Mônica Freitas do Nascimento

JORGE, A. C.; MACEDO, P. A. N.;SILVA-JUNIOR, I. A.; LIMA, L. L.. Implicações dos transtornos de apredizagem no desenvolvimento e saúde mental de crianças. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Faculdade Mauricio de Nassau.

Aluno: Danielle Fernandes de Lima; Maria Noélia Beserra Ferreira

SILVA, G. M.; SILVA, L. M. C. M.; REBOUCAS, E. L.;SILVA-JUNIOR, I. A.. Dificuldades enfrentadas pelo enfermeiro no pré - natal de gestantes usuários de drogas.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Faculdade Mauricio de Nassau.

Aluno: Maria Auxiliadora Peres de Souza; Maria Keila Aguiar Lima

BENICIO, G. C.; REGO, P. P.;SILVA-JUNIOR, I. A.; REGO, D. P.. Riscos Ocupacionais em Ambientes de Bibliotecas. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Faculdade Mauricio de Nassau.

Aluno: Bruna Farias Rabelo; Maria José do Nascimento

BENICIO, G. C.; REGO, P. P.;SILVA-JUNIOR, I. A.; RODRIGUES, A. S. S.. Doenças Osteomusculares em trabalhadores brasileiros. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Faculdade Mauricio de Nassau.

Aluno: Helisse Pires de Sousa

SILVA-JUNIOR, I. A.. Gravidez Ectópica e a Corelção com os métodos contraceptivos orais. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Biomedicina) - Faculdade Mauricio de Nassau.

Aluno: Zulayane de Freitas Silva

SILVA-JUNIOR, I. A.. Reprodução Assistida em Casais Sorodiscordantes. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Biomedicina) - Faculdade Mauricio de Nassau.

Aluno: Andressa Leite Cunha

SILVA-JUNIOR, I. A.. Preservação da Fertilidade em Mulheres com Câncer de Mama: Uma revisão de literautra. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Biomedicina) - Faculdade Mauricio de Nassau.

Aluno: Diana Silva Oliveira Araújo; Shirley Forte ALves

RODRIGUES, T. B.;SILVA-JUNIOR, I. A.; PEREIRA, L. G.; SALES, D. S.. Cuidados de Enfermagem no apoio de idosos com Alzheimer; Uma revisão na literatura. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Faculdade Mauricio de Nassau.

Aluno: Crsitiane Furtado Braga

RODRIGUES, T. B.;SILVA-JUNIOR, I. A.; PEREIRA, L. G.; SALES, D. S.. Cuidados de Enfermagem a pacientes com Síndrome específica da gravidez. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Faculdade Mauricio de Nassau.

Aluno: Gerlane Maria da Silva Pereira; Marcia Maria dos S

JORGE, A. C.;SILVA-JUNIOR, I. A.; RODRIGUES, A. S. S.; FREITAS, R. W. J. F.. Amorim.Comportamento Epidemiológico da Sífilis congênita no Estado do Ceará nos últimos 10 anos. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Faculdade Mauricio de Nassau.

Aluno: Maria da conceição Mariano Silva; Thaiane S

LIMA, L. L.; PRAXEDES, A. E. N. Q.;SILVA-JUNIOR, I. A.; JORGE, A. C.. do Nasciment.Revisão bibliográfica sobre fatores associados ao tratamento de pessoa com esquizofrenia. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Faculdade Mauricio de Nassau.

Aluno: Ludmilly Soares Castelo; Maria Vonalda Lopes dos Santos

JORGE, A. C.;SILVA-JUNIOR, I. A.; RODRIGUES, A. S. S.; FREITAS, R. W. J. F.. O siginificado do parto humanizado na percepção das mães em Fortaleza- Ceará.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Faculdade Mauricio de Nassau.

Aluno: Maria Francimária Ferreira do Nascimento Soares;

JORGE, A. C.; LIMA, L. L.;SILVA-JUNIOR, I. A.; SILVA, K. L.. Desconhecimento do usuário sobre a classificação de risco na atenção básica: desenvolvimento de uma cartilha. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Faculdade Mauricio de Nassau.

Aluno: Antonia Emanuelly de Sousa Correia; Maria Grace Kelly

JORGE, A. C.; LIMA, L. L.;SILVA-JUNIOR, I. A.; RODRIGUES, A. S. S.. G.Significado da automedicação por profissionais da Enfermagem: Revisão Integrativa.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Faculdade Mauricio de Nassau.

Aluno: Ruthiany de Sousa Almeida; Sharlene Lima Vieira

JORGE, A. C.;SILVA-JUNIOR, I. A.; LIMA, L. L.; RODRIGUES, A. S. S.. Papel do autoexame na detecção precoce do cãncer de mama: Uma revisão integrativa. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Faculdade Mauricio de Nassau.

Aluno: Beatriz Rodrigues Maia; Wanderlany Barbosa Hilário

JORGE, A. C.; LIMA, L. L.;SILVA-JUNIOR, I. A.; RODRIGUES, A. S. S.. Distribuição da Mortalidade Por Suicídio No Estado do Ceará. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Faculdade Mauricio de Nassau.

Aluno: Josefa Jayonara Bandeira de Moura; Maria Edilma Pinheiro

JORGE, A. C.; LIMA, L. L.;SILVA-JUNIOR, I. A.; RODRIGUES, A. S. S.. Mapeamento das princiapais causas de morte materno nas microrregiões de saúde do Ceará.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Faculdade Mauricio de Nassau.

Aluno: Ivando Amancio da Silva Junior

BENICIO, G. C.; CARNEIRO, S. P. C.; CRUZ, G. M. V.;SILVA-JUNIOR, I. A.. Abordagem Epidemiológica na Epidermólise bolhosa. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Faculdade Mauricio de Nassau.

Aluno: Maria da Penha Barros de Sousa Soares; Patricia Cardoso

BENICIO, G. C.; CARNEIRO, S. P. C.; CRUZ, G. M. V.;SILVA-JUNIOR, I. A.. S.Evolução cicatricial en feridas cônicas. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Faculdade Mauricio de Nassau.

Aluno: Elezenita de Sousa Rodrigues e Luciene Coelho de Sousa

JORGE, A. C.; LIMA, L. L.;SILVA-JUNIOR, I. A.; RODRIGUES, A. S. S.. Praticas de Humanizaçao a Criança Hospitalizada. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Faculdade Mauricio de Nassau.

Aluno: Samya Ferreira Ribeiro

SILVA JUNIOR, IVANDO AMANCIO. Promoção do Aleintamento Materno Á Adolescentes Grávidas: Círculo de Cultura e Estratégia de Educação em Saúde.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Faculdade Mauricio de Nassau.

Aluno: Francisca Erivalda Chaves da Costa

SILVA JUNIOR, IVANDO AMANCIO. IdentificaçãO Dos Fatores de Risco para O Desenvolvimento do Diabetes em Gestantes de 30 a 45 anos.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Faculdade Mauricio de Nassau.

Aluno: Clenniara Barroso Sampaia

SILVA-JUNIOR, I. A.. Potencialidades e Fragilidades da Consulta de Enfermagem no Pré Natal. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Faculdade Mauricio de Nassau.

Aluno: Adriana Martins da Costa; Ana Carolina Toledo Carvalho

SILVA JUNIOR, IVANDO AMANCIO. Revisão Bibliográfica sobre Cuidados aos Usuários de Álcool e Outras Drogas na Rede de Atenção Psicossocial: Sujeitos, Implicações e Serviços. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Faculdade Mauricio de Nassau.

Aluno: Marcilene Santos Feitosa

SILVA JUNIOR, IVANDO AMANCIO. A Importancia da Assistencia de Enfermagem ao Idoso em Unidade Básica de Saúde. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Faculdade Mauricio de Nassau.

Aluno: Francisco Anderson da Silva Gomes; Juelina Inês Alves de S

SILVA JUNIOR, IVANDO AMANCIO. Hanseníase: Ação Educativa com Alunos do Ensino Médio. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Faculdade Mauricio de Nassau.

Aluno: Gilvanizia Araripe Alves e Luciana Kilvia de Lima Barros

SILVA JUNIOR, IVANDO AMANCIO. Perfil Epidemiológico de Mulheres com Cancer de Mama no Brasil. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Faculdade Mauricio de Nassau.

Aluno: Amanda Vieira Nobre e Thalyta Yngrid Siqueira Ribeiro

SILVA JUNIOR, IVANDO AMANCIO. Amanda Vieira Nobre e Thalya Yngrid Siqueira Resende. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Faculdade Mauricio de Nassau.

Aluno: Karla Valéria Izequiel Oliveira

SILVA-JUNIOR, I. A.. Aspectos Que afetam A Qualidade de vida dos pacientes portadores de incontinencia anal. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Faculdade Terra Nordeste.

Aluno: COELHO, A

CHAVES, A. F. L.; FREITAS, A. P. F.;SILVA-JUNIOR, I. A.. MG; CARDOSO; C.P; RAMOS, D.J.M.Gravidas Nordestinas: A Expectativa de Ser Mãe e o Medo do Zica vírus.. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Centro Universitário Estácio do Ceará.

Aluno: Mayara Camurça

SOUZA, R. A.; MENDONCA, F. A. C.;SILVA-JUNIOR, I. A.. .Discurso Masculino Sobre a Procura Por Serviços de Saúde Entre Professores do Ensino Superior em Fortaleza. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Centro Universitário Estácio do Ceará.

Aluno: Silva, E

NICOLAU, A. I. O.; SOMBRA, I. C. N.;SILVA-JUNIOR, I. A.. A; FERRER, F.C.A; COSTA, N.D.Cuidados de Enfermagem A Pacientes Acometidos Por Úlcera Por Pressão: Uma Revisão Integrativa.. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Centro Universitário Estácio do Ceará.

Aluno: ANDRADE, O

NICOLAU, A. I. O.;SILVA-JUNIOR, I. A.; LIMA, T. M.. A.S; CARMO, A.T; NASCIMENTO, R.F.Avaliação dos Enfermeiros Pelas Gestantes na Atenção Básica. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Centro Universitário Estácio do Ceará.

Aluno: Silva, E

SILVA, M. G.; LIMA, P,L;SILVA-JUNIOR, I. A.. T; FEITOSA, M..Influencia da Espiritualidade na Recuperação do Dependente Químico. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Centro Universitário Estácio do Ceará.

Aluno: MORAES, A

BEZERRA, C. P.; LIMA, T. M.;SILVA-JUNIOR, I. A.. G.F; MARQUES, L.M;.Percepções das Gestantes Acerca das Alterações Fisiológicas Vivenciadas na Gravidez.. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Centro Universitário Estácio do Ceará.

Aluno: Ribeiro, A

PENNAFORT, V. P. S.; REGO, C. D. M.;SILVA-JUNIOR, I. A.. G.S; ARAUJO, J.A.L; CRISOSTOMO, L.C.Percepção Do Paciente em Tratamento Hemodiálitico Sobre O Atendimento Multiprofissional. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Centro Universitário Estácio do Ceará.

Aluno: Pontes, F

PENNAFORT, V. P. S.;SILVA-JUNIOR, I. A.; PEREIRA, L. G.. G; LOBO, F.L.M; BARBOSA; T.O.Estrategias Educativas na Orientação dos Cuidados com a Fistula Arteriovenosa. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Centro Universitário Estácio do Ceará.

Aluno: Costa, A

SILVA, M. G.; FROTA, N. M.;SILVA-JUNIOR, I. A.. V.C; SANTIAGO, F.D.B; RODRIGUES; F.L.G.Dificuldades Enfrentadas Pelas Mães de Crianças com Sindrome de Down. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Centro Universitário Estácio do Ceará.

Aluno: Brenda Rayane Carneiro

VIERA, D. V. F.; MONTESUMA, F. G.;SILVA-JUNIOR, I. A.. Repercussões do Contexto de Trabalho do Enfermeiro nas Suas Dimensões de Vida. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Antonio Eudenio de Sousa Nogueira

VIERA, D. V. F.; TORRES, R. A. M.;SILVA-JUNIOR, I. A.. PERCEPÇÃO PATERNA SOBRE A EXPERIENCIA DURANTE O PARTO. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Rebeca da Silva Costa Santos

REGO, D. P.;SILVA-JUNIOR, I. A.; SILVA, G. M. B. S.. Fatores Intervenientes nas Complicações em Pacientes Diabéticos. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Faculdade Terra Nordeste.

Aluno: Marcio Junior Costa dos Santos

BENICIO, G. C.;SILVA-JUNIOR, I. A.; VIANA, J. F.. O Papel do Enfermeiro na Prevenção da Lesão por Ulcera por Pressão. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Faculdade Terra Nordeste.

Aluno: Raquel Viviane Bueno

BENICIO, G. C.;SILVA-JUNIOR, I. A.; CAVALCANTE, A. B. D.. Cuidados de Enfermagem Frente a Cicatrização de Feridas Utilizando a Oxigenoterapia Hiperbárica. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Faculdade Terra Nordeste.

Aluno: Eleni Fernades de Oliveria

LIMA, L. L.; COSTA, L. S. P.;SILVA-JUNIOR, I. A.. Produção do Cuidado ao Usuário de Crack em Situação de Rua: Um Estudo de Revisão.. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Faculdade Mauricio de Nassau.

Aluno: Mariana de Carvalho Cardoso

JORGE, A. C.; RODRIGUES, A. S. S.;SILVA-JUNIOR, I. A.. Adesão das Mulheres A Prevenção di Cancer Ginecológico na Atenção Básica. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Faculdade Mauricio de Nassau.

Aluno: Jarina de Sousa Godim e Nádia Katiucu Moraes

JORGE, A. C.; BONFIM, I. S.;SILVA-JUNIOR, I. A.. Cuidado de Enfermagem em Oncologia: Uma revisão Integrativa. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Faculdade Mauricio de Nassau.

Aluno: Guaracyara Mendonça Gonçalves

VIERA, D. V. F.; ARAGAO, L. H. F.;SILVA-JUNIOR, I. A.. Agente Comunitario de Saude no Contexto do Cuidado A Criança. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Anayara Melo Câmara, Maria Nara Alves, Wagner de Lima

SILVA, F.A.A; FIGUEIREDO, J. V.;SILVA-JUNIOR, I. A.. Prática Clínica do Enfermeiro na aplicação da terapia por pressão negativa. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Faculdade Estácio do Ceará.

Aluno: Emanuelly Negreiros, Isabele Pinto Oliviera e Késsia Diogene

PINHEIRO, S. J.; FIGUEIREDO, J. V.;SILVA-JUNIOR, I. A.. Conhecimento das Acadêmicas de Enfermagem de uma Universidade Cearense ao exame papanicolau. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Faculdade Estácio do Ceará.

Aluno: Antonio Felipe Tavares Rocha

BENICIO, G. C.; CHAGAS JUNIOR, J. I. O.;SILVA-JUNIOR, I. A.. Coberturas Primárias em Ùlceras de Pacientes Diabéticos: Cicatrização ou Reparo. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Faculdade Terra Nordeste.

Aluno: Franciscas Carolina Mendonça Silva

SILVA, F.A.A;SILVA-JUNIOR, I. A.; BRITO, M. E. M.. Intervenção Educativa para Profissionais de Enfermagem sobre: Prevenção de Úlceras por Pressão: o que sabemos?. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Faculdade Estácio do Ceará.

Aluno: Antônio Kleber Araújo da Silva

SILVA, F.A.A;SILVA-JUNIOR, I. A.; CARVALHO, A. Z. T.. Avaliação da Implantação da Escala de Braden em Hospital de Ensino em Fortaleza. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Faculdade Estácio do Ceará.

Aluno: Antonia Paloma Nogueira

SOUZA, R. A.;SILVA-JUNIOR, I. A.; MOREIRA, J. A.. Atribuições do Enfermeiro de acordo com as diretrizes do programa nacional de imunização. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Faculdade Estácio do Ceará.

Aluno: Bruna Kely Clemente Almeida

ARAUJO, M. A. M.;SILVA-JUNIOR, I. A.. LUTO ANTECIPATÓRIO DOS CUIDADORES DE PACIENTES TERMINAIS: UMA REVISÃO NARRATIVA. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Faculdade Católica Rainha do Sertão.

SILVA-JUNIOR, I. A.. Banca de Monitoria Acadêmica. 2013. Faculdade Princesa do Oeste.

SILVA-JUNIOR, I. A.. Banca de Monitoria Acadêmica. 2008. Faculdade Católica Rainha do Sertão.

SILVA-JUNIOR, I. A.. Avaliador dos Trabalhos da Conexão Acadêmica da Faculdade Princesa do Oeste - FPO. 2019. Faculdade Princesa do Oeste.

SILVA-JUNIOR, I. A.. Banca Examinadora De Seleção de Professores do Curso de Enfermagem da Disciplina Ensino Clinico IV Saúde do Adulto e do Idoso. 2016. Faculdade Estácio do Ceará.

RODRIGUES, A. S. S.; BENICIO, G. C.;SILVA-JUNIOR, I. A.. Banca Examinadora da disciplina de Saúde Coletiva. 2015. Faculdade Mauricio de Nassau.

Orientou

Adriana Vera Queiroz

A atuação do fisioterapeuta do NASF no cuidado com a pessoa idosa; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Saúde do Idoso; ) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Ivando Amancio da Silva Junior;

Maria Dalvanice Santana Facó

Vivências de pessoas idosas com HIV; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Saúde do Idoso; ) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Ivando Amancio da Silva Junior;

Maheyva de Aguiar Monteiro

ENVELHECIMENTO E MORTE: Concepções de Idosos acerca deste processo; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Saúde do Idoso; ) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Ivando Amancio da Silva Junior;

Angelica Luis dos Santos Oliveira

Atenção Psicocosocial a pacientes com risco de suicídio sob a ótica da enfermagem; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Faculdade Princesa do Oeste; Orientador: Ivando Amancio da Silva Junior;

Lucimar Camelo Souza

A Suplementação de Ácido Fólico no Período Pré Natal: Revisão de Literatura; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Faculdade Mauricio de Nassau; Orientador: Ivando Amancio da Silva Junior;

Yngrid Paulo de Menezes

A Prevenção de Depressão em Acadêmicos de Enfermagem; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Faculdade Mauricio de Nassau; Orientador: Ivando Amancio da Silva Junior;

GONÇAVES, A

R; S; NASCIMENTO, T; O; Atenção Psicossocial ao Portador com Transtorno do Aspecto Autista -TEA; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Faculdade Mauricio de Nassau; Orientador: Ivando Amancio da Silva Junior;

ANTÔNIA SUELLEN COELHO SOARES

GERENCIAMENTO DE ENFERMAGEM NA ESTRATÉGIA DE SAÚDE DÁ FAMÍLIA NO MUNICIPIO DE NOVO ORIENTE-CE; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Faculdade Princesa do Oeste; Orientador: Ivando Amancio da Silva Junior;

Samanta Maria Rodrigues Silva

O papel da enfermagem sobre os cuidados dos pacientes acometidos por doença de Alzheimer; ; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Faculdade Princesa do Oeste; Orientador: Ivando Amancio da Silva Junior;

Alice Lauriano Avila Santos

O Processo de Morte e Morrer na Unidade de Terapia Intensiva; O impacto da perda do paciente no adoecimento do Enfermeiro; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Faculdade Mauricio de Nassau; Orientador: Ivando Amancio da Silva Junior;

SILVA, M

J; V; SILVA, N; M; O; Caracterização das Práticas consideradas violências obstétricas no Brasil e suas consequências: Revisão Integrativa; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Faculdade Mauricio de Nassau; Orientador: Ivando Amancio da Silva Junior;

Daniel Ferreira Alves

Obesidade Infantil Em Uma Escola Pública Do Ensino Fundamental No Município de Cratéus; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Faculdade Princesa do Oeste; Orientador: Ivando Amancio da Silva Junior;

Antonia Vanuza Pereira Araújo

Coordenação de Grupos: Estratégias de Promoção da Saúde a Usuários do Centro de Atenção Psicossocial; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Faculdade Princesa do Oeste; Orientador: Ivando Amancio da Silva Junior;

COSTA, F

M; D; SOUSA, M; S; Aplicação da Técnica Reiki na redução do estresse e da ansiedade; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Faculdade Mauricio de Nassau; Orientador: Ivando Amancio da Silva Junior;

COSTA; L

H; A; ALBORNOZ, R; N; Z; Adesão dos Profissionais de Saúde á Higieniação das mãos; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Faculdade Mauricio de Nassau; Orientador: Ivando Amancio da Silva Junior;

Elisângela da Silva Sousa

Dificuldades no Cuidado domiciliar ao paciente acometido por Acidente Vascular Cerebral; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Faculdade Maurício de Nassau - Fortaleza (CE); Orientador: Ivando Amancio da Silva Junior;

Silva, F

S; B; Assistência de Enfermagem no Tratamento aos Pacientes Alcoolistas no Capsad; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Faculdade Maurício de Nassau - Fortaleza (CE); Orientador: Ivando Amancio da Silva Junior;

Pinto, K

S; Síndrome de Burnout: Prevalência nos Integrantes do Corpo de Bombeiros Militar; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Faculdade Maurício de Nassau - Fortaleza (CE); Orientador: Ivando Amancio da Silva Junior;

SOUSA, J

E; G; Assistência de Enfermagem a Pacientes com Depressão Pós Parto; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Faculdade Maurício de Nassau - Fortaleza (CE); Orientador: Ivando Amancio da Silva Junior;

Paula, L

P; Assistência de Enfermagem no Estabelecimento da amamentação no Vínculo Mãe e Filho; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Faculdade Maurício de Nassau - Fortaleza (CE); Orientador: Ivando Amancio da Silva Junior;

SILVA, M

J; Fatores que Contribuem para a Depressão Pós Parto; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Faculdade Maurício de Nassau - Fortaleza (CE); Orientador: Ivando Amancio da Silva Junior;

Lopes, A

G; F; A Percepção de Mulheres na Fase do Climatério; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Faculdade Maurício de Nassau - Fortaleza (CE); Orientador: Ivando Amancio da Silva Junior;

MENDES, F

A; Estratégias em Sala de Imunização para Mães e Crianças de 0 a 2 anos de Idade; ; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Faculdade Maurício de Nassau - Fortaleza (CE); Orientador: Ivando Amancio da Silva Junior;

Lopes, A

S; Assistência de Enfermagem ao Paciente Usuário de Crack; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Faculdade Maurício de Nassau - Fortaleza (CE); Orientador: Ivando Amancio da Silva Junior;

SANTOS, A

R,C; Percepção de Gestantes Sobre o Parto Humanizado; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Faculdade Maurício de Nassau - Fortaleza (CE); Orientador: Ivando Amancio da Silva Junior;

ANDRADE, C

F; Perfil Epidemiológico da Dengue no Município de Canindé Ceará; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Faculdade Maurício de Nassau - Fortaleza (CE); Orientador: Ivando Amancio da Silva Junior;

Brenda Araújo da Silva

Análise do Risco de Suicídio em Adolescentes e sua Relação com a Prática de Esportes; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Faculdade Mauricio de Nassau; Orientador: Ivando Amancio da Silva Junior;

Andressa Mayara Macedo Silva

Assistencia de Enfermagem ao paciente com Hanseníase; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Faculdade Mauricio de Nassau; Orientador: Ivando Amancio da Silva Junior;

Mary Azevedo de Oliveira

Perfil Epidemiológico da Chikungunya no Município de Fortaleza - CE; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Faculdade Mauricio de Nassau; Orientador: Ivando Amancio da Silva Junior;

Francisca Tatiana Ovídio Saraiva

Promoção do Aleitamento Materno á Adolescentes Grávidas; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Faculdade Mauricio de Nassau; Orientador: Ivando Amancio da Silva Junior;

Ályda de Castro Sales

Prevalência de Sobrepeso e obesidade na adolescência; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Faculdade Mauricio de Nassau; Orientador: Ivando Amancio da Silva Junior;

Irany Davi Alves Soares

; A Percepção do Enfermeiro frente aos sinais clínicos de depressão no idoso; ; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Faculdade Mauricio de Nassau; Orientador: Ivando Amancio da Silva Junior;

Edinusia Cristina Medeiros

Formas Terapêuticas aplicadas ao paciente que apresenta Helictobacter Pylori; ; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Faculdade Mauricio de Nassau; Orientador: Ivando Amancio da Silva Junior;

CARMO, F

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  • ARAUJO, M. A. M. ; SILVEIRA, Lia Carneiro ; BRAGA, V.A.B ; SILVA-JUNIOR, I. A. . . A Espiritualidade da pessoa com Câncer Revelada pelo sentido da Vida. In: 62º Congresso Brasileiro de Enfermagem, 2010, Florianópolis. 62º Congresso Brasileiro de Enfermagem. Florianopolis: ABEN, 2010. p. 8140-8143..

  • ARAUJO, M. A. M. ; SILVEIRA, Lia Carneiro ; BRAGA, V.A.B ; SILVA-JUNIOR, I. A. . . A Espiritualidade da pessoa com Câncer Revelada pelo sentido da Vida. In: 62º Congresso Brasileiro de Enfermagem, 2010, Florianópolis. 62º Congresso Brasileiro de Enfermagem. Florianopolis: ABEN, 2010. p. 8140-8143..

  • ARAUJO, M. A. M. ; PINTO, L.M.B ; SILVEIRA, Lia Carneiro ; SILVA-JUNIOR, I. A. ; BRAGA, V.A.B . O Sentido da Vida de Pessoas que Enfrentaram a Amputação: uma produção sociopoética. In: 62º Congresso Brasileiro de Enfermagem, 2010, Florianópolis. 62º Congresso Brasileiro de Enfermagem. Florianópolis: ABEN, 2010. p. 7457-7458.

  • VIRGINIO, E. C. D. ; SILVA, G. A. ; ALINE ALVES, BRAGA ; SILVA-JUNIOR, I. A. . O Uso de Instrumento Visual em Sessão Educativa para Hipertensoas: Um Relato De Experiencia. In: 61º Congresso Brasileiro de Enfermagem, 2009, Fortaleza CE. 61º Congresso Brasileiro de Enfermagem, 2009.

  • SILVA-JUNIOR, I. A. ; VIRGINIO, E. C. D. ; LEITE, M. R. M. ; LUCAS, R. ; OLIVEIRA, R. . Sistematização Da Assistencia de Enferamagem ao Paciente Com Transtorno do Pensamento,. In: 61º Congresso Brasileiro de Enfermagem, 2009, Fortaleza. 61º Congresso Brasileiro de Enfermagem, 2009.

  • SILVA-JUNIOR, I. A. ; Freire, F.F.S ; Oliveira, A.A.L ; SOUSA, J.M ; LIMA, L. H. O. . Dependencia Química: O Álcool Na Influência do Ambiente Familiar. In: 58º Congresso Brasileiro de Enfermagem, 2006, Salvador BA. 58º Congresso Brasileiro de Enfermagem, 2006.

  • Oliveira, A.A.L ; Freire, F.F.S ; SILVA-JUNIOR, I. A. ; SOUSA, J.M ; CARVALHO, Z.M.F . Paralisia Cerebral e a Família: Conquistas e Vitórias,. In: 58º Congresso Brasileiro de Enfermagem, 2006, Salvador Ba. 58º Congresso Brasileiro de Enfermagem, 2011.

  • SILVA-JUNIOR, I. A. . Janeiro Branco O ideal e ser feliz. 2025. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA-JUNIOR, I. A. ; BENICIO, G. C. . O Papel da Nutrição na Cicatrização de Feridas. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SILVA JUNIOR, IVANDO AMANCIO ; SOUZA, S. C. . Suplementação de Ácido Fólico no Período Pré Natal. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • FERREIRA, E. L. ; MELO, M. L. ; SILVA, C. R. ; SILVA-JUNIOR, I. A. . Efeitos da Acupuntura No Tratamento da Ansiedade: Revisão Integrativa. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SILVA, B. A. ; CARDOSO, E. A. ; SILVA-JUNIOR, I. A. . Análise do Risco de Suicídio em Adolescentes e sua Relação com a Prática de Esportes. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SILVA, M. J. V. ; OLIVEIRA, B. S. S. ; PORTELA, D. A. ; SILVA JUNIOR, IVANDO AMANCIO . Caracterização de Violência Obstétrica no Âmbito Institucional. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA-JUNIOR, I. A. . Quebrando Tabus: falar é a melhor solução. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA-JUNIOR, I. A. . Novas Práticas, inovação em saúde e empregabilidade. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA-JUNIOR, I. A. . Assistência Espiritual de Enfermagem. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • SILVA-JUNIOR, I. A. . A influência da Espiritualidade no Processo de Cicatrização das Lesões de Pele. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA-JUNIOR, I. A. . Feridas na Invisibilidade: Assistência Espiritual de Enfermagem. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA-JUNIOR, I. A. . Logoterapia como forma de cuidado em Enfermagem. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA-JUNIOR, I. A. . Assistencia Espiritual de Enfermagem. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CARVALHO, A. L. F. ; PINTO, A. M. S. ; SILVA, C. ; GULART, V. N. ; SILVA-JUNIOR, I. A. . Implementação da Humanização na Sala de Vacina. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SILVA, C. ; CARVALHO, A. L. F. ; PINTO, A. M. S. ; ALENCAR, J. T. ; GULARTE, V. N. ; SILVA-JUNIOR, I. A. . Territorialização Como Instrumento de Organização do Serviço de Saúde. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SILVA, E. T. ; FEITOSA, M. T. ; SANTOS, E. R. ; SILVA, G. M. B. S. ; MONTEIRO, M. ; SILVA-JUNIOR, I. A. . A CONCEPÇÃO DE IDOSOS SOBRE O PROCESSO DE ENVELHECIMENTO. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, E. T. ; SANTOS, E. R. ; SILVA, G. M. B. S. ; MONTEIRO, M. ; SILVA-JUNIOR, I. A. . A CONCEPÇÃO DE IDOSOS SOBRE O PROCESSO MORTE-MORRER. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BENICIO, G. C. ; MOURA, I. F. ; SILVA-JUNIOR, I. A. ; RODRIGUES, A. S. . Terapêutica Utilizando Curativos Biológicos No Tratamento da Gota Tofácea Crônica. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA-JUNIOR, I. A. . I Fórum Cardiovascular. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SILVA-JUNIOR, I. A. . Métodos Paliativos no Cuidado de Feridas Oncológicas. 2014. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • SILVA-JUNIOR, I. A. . Prevenção do Uso de Drogas em Empresas. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA-JUNIOR, I. A. . Experiência de Autonomia e Empoderamento em Saúde Mental. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA-JUNIOR, I. A. . Saúde Mental na Estratégia Saúde da Família. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA-JUNIOR, I. A. ; AGUIAR, M.I.F ; GALVAO, M.T.G ; BRAGA, V.A.B ; OLIVEIRA, R. . As Concepções sobre Promoção da Saúde pelos Profissionais do CAPS. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • PENA, C.F.O ; FERNANDES, W.A ; SADANHA, Elizamara Silva ; OLIVEIRA, A.C.S ; NOBRE, M.F ; SILVA-JUNIOR, I. A. . Relacionamento Terapêutico Como Relevante Instrumento No Ensino De Enfermagem Psiquiátrica. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SILVA-JUNIOR, I. A. ; ARAUJO, M. A. M. . Cuidado Com Pacientes Com Transtorno do Pensamento: Um Estudo de Caso. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA-JUNIOR, I. A. ; Freire, F.F.S ; ARAUJO, M. A. M. . Cuidar de pessoas Com Transtorno Bipolar e Síndrome do Pãnico. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA JUNIOR, I. A. ; BORGES, K.D.M ; Valle, A.M ; RODRIGUES, A.M.P. ; SILVA-JUNIOR, I. A. . Elaboração de Um Instrumento Educativo Utilizado Na Prevenção da Dengue em Quixadá. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA-JUNIOR, I. A. ; LOBO, T. D. S. ; NICOLAU, A. L. F. ; BATISTA, R. A. . Acontecimentos Paranormais no Ciclo Vital do Adulto Jovem: O Estudo A Luz Da Literatura. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LIMA, A.M.O ; SILVA-JUNIOR, I. A. ; SARAIVA, K.V.O ; SOUSA, J.M . Medidas de Redução da Gravidez na Adolescência. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Barros, M.E.O ; SOUSA, J.M ; Barros, A.N.F ; Maia, Isabele Duarte ; SILVA-JUNIOR, I. A. . Con-Saúde: Conscientização Social e Promoção da Saúde. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Barbosa, M.J ; LOBO, T. D. S. ; NICOLAU, A. L. F. ; SILVA-JUNIOR, I. A. . A Idade Adulta Jovem e Intermediária. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

SILVA-JUNIOR, I. A. . Atuação do Enfermeiro no Mercado de trabalho.. 2016. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

SILVA-JUNIOR, I. A. . Experiencias de Atuação do Enfermeiro No Dispositivo de Saúde Mental - Caps. 2016. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

SILVA-JUNIOR, I. A. ; ALBUQUERQUE, K. M. . Humanização na Sa;ude Mental e o Papel do Serviço Social. 2016. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

SILVA-JUNIOR, I. A. . A Moradia como Medida Fundamental Na Promoção A Saúde. 2016. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SILVA-JUNIOR, I. A. . Assistência Espiritual de Enfermagem. 2017; Tema: Espiritualidade. (Blog).

SILVA-JUNIOR, I. A. . Curso básico de primeiros socorros. 2023. .

SILVA-JUNIOR, I. A. ; VIERA, D. V. F. . Terapia com imposição de mãos. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVA-JUNIOR, I. A. . Projeto 1 hora de meditação - Meditação Guiada para o Autoconhecimento. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVA-JUNIOR, I. A. . Autoconhecimento e Ética Profissional. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SILVA-JUNIOR, I. A. . Curso de Emergencia Piquiatrica. 2018. .

SILVA-JUNIOR, I. A. . Terapias Alternativas: Reiki, Massoterapia, cromoterapia, acumpuntura, cromoterapia Johrei,. 2018. .

SILVA-JUNIOR, I. A. . Processo Morte Morrer. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SILVA-JUNIOR, I. A. . Pré Natal Com Enfase Com Enfase Em Pacientes Em Sofrimento Psíquico.. 2016. .

SILVA-JUNIOR, I. A. . HUMANIZAÇÃO DAS PRÁTICAS DE SAÚDE. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SILVA-JUNIOR, I. A. . Palestra sobre Sexualidade e Integridade Psíquica. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVA-JUNIOR, I. A. . Morte, Espiritualidade e Prática Profissional.. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SILVA-JUNIOR, I. A. . Relacionamento Terapeutico Enfermeiro Paciente. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SILVA-JUNIOR, I. A. . Logoterapia Integrando as Dimensões Humanas.. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SILVA-JUNIOR, I. A. . Logoterapia: Forma Espiritual de Cuidar. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SILVA-JUNIOR, I. A. . Oficina de Leitura sobre Visibilidade na Enfermagem: Do Silêncio a Voz.. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVA-JUNIOR, I. A. . A arte de Cuidar de Si e do Outro.. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Projetos de desenvolvimento

  • 2012 - 2012

    O relacionamento terapêutico como ferramenta do cuidado em saúde mental na formação do enfermeiro, Descrição: O Relacionamento Terapêutico pode ser designado como tecnologia de cuidado que possui um rol de saberes e práticas destinadas ao entendimento do ser humano em sua totalidade, de suas limitações, possibilidades, necessidades imediatas e potencialidades. Permite a reflexão, o crescimento pessoal, o reconhecimento do ser humano como importante promotor do cuidado de si e o desenvolvimento de habilidades para o enfrentamento do sofrimento e da reintegração social. Através da vivência como enfermeiro assistencialista em saúde mental desenvolvemos atividades relacionadas ao relacionamento terapêutico. Com a experiência como preceptor de estágio de acadêmicos de enfermagem observamos o quanto alunos ainda estão distante da prática que envolve estes elementos. Por isto pensamos em trabalhar esta temática, pois é um dos requisitos fundamentais para a formação do enfermeiro, tendo em vista que o relacionamento terapêutico pode ser utilizado em várias instituições de saúde e torna-se um dispositivo relevante para a prática de enfermagem. Como bolsista do Programa Reuni de Orientação e Operacionalização da Pós-graduação (PROPAG), o qual visa a integração entre a pós-graduação e a graduação, nos motivamos a contribuir para uma melhor formação dos nossos graduandos, voltando nossa atenção para o conteúdo de Comunicação e de Relacionamento Terapêutico, instrumental de cuidado de enfermagem considerado imprescindível para uma assistência humanizada, individualizada e integral ao paciente assistidos nos diversos cenários do cuidar. Podemos contextualizar relatando que, a prática supervisionada de graduandos de enfermagem da Universidade Federal do Ceará, realizada em um serviço de saúde mental, público, de Fortaleza irá fortalecer a aprendizagem dos discentes na área de saúde mental, buscando contribuir para a reinserção do paciente à sociedade, por meio de estratégias que envolvem, também, o relacionamento terapêutico e as técnicas de comunicação terapêutica. A enfermagem e. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Ivando Amancio da Silva Junior - Coordenador / Violante Augusta Batista Braga - Integrante., Financiador(es): PROPAG REUNE - Bolsa.

  • 2011 - 2012

    Supervisão da prática de graduandos em serviço de saúde mental: uma contribuição à formação do enfermeiro na área de promoção da saúde através da abordagem de grupos, Descrição: O interesse em trabalhar com a abordagem grupal vem desde o período da graduação, onde na maioria dos trabalhos desenvolvidos abordaram a temática da saúde mental. A abordagem grupal surgiu com finalidades terapêuticas também nos serviços substitutivos em saúde mental, que adotaram os grupos como estratégias psicoterápicas aos pacientes com sofrimento psíquico. Através deste projeto tentaremos utilizar este aspecto como forma terapêutica no contato com estes pacientes no Hospital de Saúde Mental de Messejana HSMM, que é uma instituição de nível terciário de referência em pessoas com sofrimento psíquico, onde implementaremos os conhecimentos acumulados sobre o referido tema. A primeira experiência com grupos registrada como recurso terapêutico na literatura especializada foi feita em 1905, nos Estados Unidos, no Hospital Geral de Massachussets, pelo tisiologista J.Pratt, por meio de encontros grupais com pacientes portadores de tuberculose, nos quais ele discutia sobre a doença e higiene e respondia a perguntas. Ao mesmo tempo em que aprendiam sobre a doença, os pacientes recebiam apoio emocional, tanto de Pratt como dos demais. O sucesso desses grupos disseminou seu suo para outros problemas de saúde, junto a pessoas portadoras de diabetes mellitus e doenças cardíacas. Mesmo de modo empírico, esta forma de atuação à saúde tornou-se modelo para outras organizações similares, como Alcoólicos Anônimos, iniciada em 1935 e que se mantém até os dias atuais. (ZIMERMAN, 2000) Com o traspassar do tempo muitos psicoterapeutas fizeram surgir várias nomenclaturas com fundamentos teóricos para utilizar esta abordagem para fins terapêuticos a grupos específicos. Estes diferentes psicoterapeutas utilizaram da psicoterapia psicanalítica, psicodrama, Gestalterapia e dentre outras correntes psicológicas para a criação de um saber voltado para uma terapêutica realmente útil na formação de grupos. No Brasil, o trabalho desenvolvido com grupos em diferentes abordagens é praticad. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Ivando Amancio da Silva Junior - Coordenador / Violante Augusta Batista Braga - Integrante., Financiador(es): Propag Reune - Bolsa.

  • 2012 - 2012

    O relacionamento terapêutico como ferramenta do cuidado em saúde mental na formação do enfermeiro, Descrição: O Relacionamento Terapêutico pode ser designado como tecnologia de cuidado que possui um rol de saberes e práticas destinadas ao entendimento do ser humano em sua totalidade, de suas limitações, possibilidades, necessidades imediatas e potencialidades. Permite a reflexão, o crescimento pessoal, o reconhecimento do ser humano como importante promotor do cuidado de si e o desenvolvimento de habilidades para o enfrentamento do sofrimento e da reintegração social. Através da vivência como enfermeiro assistencialista em saúde mental desenvolvemos atividades relacionadas ao relacionamento terapêutico. Com a experiência como preceptor de estágio de acadêmicos de enfermagem observamos o quanto alunos ainda estão distante da prática que envolve estes elementos. Por isto pensamos em trabalhar esta temática, pois é um dos requisitos fundamentais para a formação do enfermeiro, tendo em vista que o relacionamento terapêutico pode ser utilizado em várias instituições de saúde e torna-se um dispositivo relevante para a prática de enfermagem. Como bolsista do Programa Reuni de Orientação e Operacionalização da Pós-graduação (PROPAG), o qual visa a integração entre a pós-graduação e a graduação, nos motivamos a contribuir para uma melhor formação dos nossos graduandos, voltando nossa atenção para o conteúdo de Comunicação e de Relacionamento Terapêutico, instrumental de cuidado de enfermagem considerado imprescindível para uma assistência humanizada, individualizada e integral ao paciente assistidos nos diversos cenários do cuidar. Podemos contextualizar relatando que, a prática supervisionada de graduandos de enfermagem da Universidade Federal do Ceará, realizada em um serviço de saúde mental, público, de Fortaleza irá fortalecer a aprendizagem dos discentes na área de saúde mental, buscando contribuir para a reinserção do paciente à sociedade, por meio de estratégias que envolvem, também, o relacionamento terapêutico e as técnicas de comunicação terapêutica. A enfermagem e. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Ivando Amancio da Silva Junior - Coordenador / Violante Augusta Batista Braga - Integrante., Financiador(es): PROPAG REUNE - Bolsa.

  • 2011 - 2012

    Supervisão da prática de graduandos em serviço de saúde mental: uma contribuição à formação do enfermeiro na área de promoção da saúde através da abordagem de grupos, Descrição: O interesse em trabalhar com a abordagem grupal vem desde o período da graduação, onde na maioria dos trabalhos desenvolvidos abordaram a temática da saúde mental. A abordagem grupal surgiu com finalidades terapêuticas também nos serviços substitutivos em saúde mental, que adotaram os grupos como estratégias psicoterápicas aos pacientes com sofrimento psíquico. Através deste projeto tentaremos utilizar este aspecto como forma terapêutica no contato com estes pacientes no Hospital de Saúde Mental de Messejana HSMM, que é uma instituição de nível terciário de referência em pessoas com sofrimento psíquico, onde implementaremos os conhecimentos acumulados sobre o referido tema. A primeira experiência com grupos registrada como recurso terapêutico na literatura especializada foi feita em 1905, nos Estados Unidos, no Hospital Geral de Massachussets, pelo tisiologista J.Pratt, por meio de encontros grupais com pacientes portadores de tuberculose, nos quais ele discutia sobre a doença e higiene e respondia a perguntas. Ao mesmo tempo em que aprendiam sobre a doença, os pacientes recebiam apoio emocional, tanto de Pratt como dos demais. O sucesso desses grupos disseminou seu suo para outros problemas de saúde, junto a pessoas portadoras de diabetes mellitus e doenças cardíacas. Mesmo de modo empírico, esta forma de atuação à saúde tornou-se modelo para outras organizações similares, como Alcoólicos Anônimos, iniciada em 1935 e que se mantém até os dias atuais. (ZIMERMAN, 2000) Com o traspassar do tempo muitos psicoterapeutas fizeram surgir várias nomenclaturas com fundamentos teóricos para utilizar esta abordagem para fins terapêuticos a grupos específicos. Estes diferentes psicoterapeutas utilizaram da psicoterapia psicanalítica, psicodrama, Gestalterapia e dentre outras correntes psicológicas para a criação de um saber voltado para uma terapêutica realmente útil na formação de grupos. No Brasil, o trabalho desenvolvido com grupos em diferentes abordagens é praticad. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Ivando Amancio da Silva Junior - Coordenador / Violante Augusta Batista Braga - Integrante., Financiador(es): Propag Reune - Bolsa.

  • 2012 - 2012

    O relacionamento terapêutico como ferramenta do cuidado em saúde mental na formação do enfermeiro, Descrição: O Relacionamento Terapêutico pode ser designado como tecnologia de cuidado que possui um rol de saberes e práticas destinadas ao entendimento do ser humano em sua totalidade, de suas limitações, possibilidades, necessidades imediatas e potencialidades. Permite a reflexão, o crescimento pessoal, o reconhecimento do ser humano como importante promotor do cuidado de si e o desenvolvimento de habilidades para o enfrentamento do sofrimento e da reintegração social. Através da vivência como enfermeiro assistencialista em saúde mental desenvolvemos atividades relacionadas ao relacionamento terapêutico. Com a experiência como preceptor de estágio de acadêmicos de enfermagem observamos o quanto alunos ainda estão distante da prática que envolve estes elementos. Por isto pensamos em trabalhar esta temática, pois é um dos requisitos fundamentais para a formação do enfermeiro, tendo em vista que o relacionamento terapêutico pode ser utilizado em várias instituições de saúde e torna-se um dispositivo relevante para a prática de enfermagem. Como bolsista do Programa Reuni de Orientação e Operacionalização da Pós-graduação (PROPAG), o qual visa a integração entre a pós-graduação e a graduação, nos motivamos a contribuir para uma melhor formação dos nossos graduandos, voltando nossa atenção para o conteúdo de Comunicação e de Relacionamento Terapêutico, instrumental de cuidado de enfermagem considerado imprescindível para uma assistência humanizada, individualizada e integral ao paciente assistidos nos diversos cenários do cuidar. Podemos contextualizar relatando que, a prática supervisionada de graduandos de enfermagem da Universidade Federal do Ceará, realizada em um serviço de saúde mental, público, de Fortaleza irá fortalecer a aprendizagem dos discentes na área de saúde mental, buscando contribuir para a reinserção do paciente à sociedade, por meio de estratégias que envolvem, também, o relacionamento terapêutico e as técnicas de comunicação terapêutica. A enfermagem e. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Ivando Amancio da Silva Junior - Coordenador / Violante Augusta Batista Braga - Integrante., Financiador(es): PROPAG REUNE - Bolsa.

  • 2011 - 2012

    Supervisão da prática de graduandos em serviço de saúde mental: uma contribuição à formação do enfermeiro na área de promoção da saúde através da abordagem de grupos, Descrição: O interesse em trabalhar com a abordagem grupal vem desde o período da graduação, onde na maioria dos trabalhos desenvolvidos abordaram a temática da saúde mental. A abordagem grupal surgiu com finalidades terapêuticas também nos serviços substitutivos em saúde mental, que adotaram os grupos como estratégias psicoterápicas aos pacientes com sofrimento psíquico. Através deste projeto tentaremos utilizar este aspecto como forma terapêutica no contato com estes pacientes no Hospital de Saúde Mental de Messejana HSMM, que é uma instituição de nível terciário de referência em pessoas com sofrimento psíquico, onde implementaremos os conhecimentos acumulados sobre o referido tema. A primeira experiência com grupos registrada como recurso terapêutico na literatura especializada foi feita em 1905, nos Estados Unidos, no Hospital Geral de Massachussets, pelo tisiologista J.Pratt, por meio de encontros grupais com pacientes portadores de tuberculose, nos quais ele discutia sobre a doença e higiene e respondia a perguntas. Ao mesmo tempo em que aprendiam sobre a doença, os pacientes recebiam apoio emocional, tanto de Pratt como dos demais. O sucesso desses grupos disseminou seu suo para outros problemas de saúde, junto a pessoas portadoras de diabetes mellitus e doenças cardíacas. Mesmo de modo empírico, esta forma de atuação à saúde tornou-se modelo para outras organizações similares, como Alcoólicos Anônimos, iniciada em 1935 e que se mantém até os dias atuais. (ZIMERMAN, 2000) Com o traspassar do tempo muitos psicoterapeutas fizeram surgir várias nomenclaturas com fundamentos teóricos para utilizar esta abordagem para fins terapêuticos a grupos específicos. Estes diferentes psicoterapeutas utilizaram da psicoterapia psicanalítica, psicodrama, Gestalterapia e dentre outras correntes psicológicas para a criação de um saber voltado para uma terapêutica realmente útil na formação de grupos. No Brasil, o trabalho desenvolvido com grupos em diferentes abordagens é praticad. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Ivando Amancio da Silva Junior - Coordenador / Violante Augusta Batista Braga - Integrante., Financiador(es): Propag Reune - Bolsa.

  • 2012 - 2012

    O relacionamento terapêutico como ferramenta do cuidado em saúde mental na formação do enfermeiro, Descrição: O Relacionamento Terapêutico pode ser designado como tecnologia de cuidado que possui um rol de saberes e práticas destinadas ao entendimento do ser humano em sua totalidade, de suas limitações, possibilidades, necessidades imediatas e potencialidades. Permite a reflexão, o crescimento pessoal, o reconhecimento do ser humano como importante promotor do cuidado de si e o desenvolvimento de habilidades para o enfrentamento do sofrimento e da reintegração social. Através da vivência como enfermeiro assistencialista em saúde mental desenvolvemos atividades relacionadas ao relacionamento terapêutico. Com a experiência como preceptor de estágio de acadêmicos de enfermagem observamos o quanto alunos ainda estão distante da prática que envolve estes elementos. Por isto pensamos em trabalhar esta temática, pois é um dos requisitos fundamentais para a formação do enfermeiro, tendo em vista que o relacionamento terapêutico pode ser utilizado em várias instituições de saúde e torna-se um dispositivo relevante para a prática de enfermagem. Como bolsista do Programa Reuni de Orientação e Operacionalização da Pós-graduação (PROPAG), o qual visa a integração entre a pós-graduação e a graduação, nos motivamos a contribuir para uma melhor formação dos nossos graduandos, voltando nossa atenção para o conteúdo de Comunicação e de Relacionamento Terapêutico, instrumental de cuidado de enfermagem considerado imprescindível para uma assistência humanizada, individualizada e integral ao paciente assistidos nos diversos cenários do cuidar. Podemos contextualizar relatando que, a prática supervisionada de graduandos de enfermagem da Universidade Federal do Ceará, realizada em um serviço de saúde mental, público, de Fortaleza irá fortalecer a aprendizagem dos discentes na área de saúde mental, buscando contribuir para a reinserção do paciente à sociedade, por meio de estratégias que envolvem, também, o relacionamento terapêutico e as técnicas de comunicação terapêutica. A enfermagem e. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Ivando Amancio da Silva Junior - Coordenador / Violante Augusta Batista Braga - Integrante., Financiador(es): PROPAG REUNE - Bolsa.

  • 2011 - 2012

    Supervisão da prática de graduandos em serviço de saúde mental: uma contribuição à formação do enfermeiro na área de promoção da saúde através da abordagem de grupos, Descrição: O interesse em trabalhar com a abordagem grupal vem desde o período da graduação, onde na maioria dos trabalhos desenvolvidos abordaram a temática da saúde mental. A abordagem grupal surgiu com finalidades terapêuticas também nos serviços substitutivos em saúde mental, que adotaram os grupos como estratégias psicoterápicas aos pacientes com sofrimento psíquico. Através deste projeto tentaremos utilizar este aspecto como forma terapêutica no contato com estes pacientes no Hospital de Saúde Mental de Messejana ? HSMM, que é uma instituição de nível terciário de referência em pessoas com sofrimento psíquico, onde implementaremos os conhecimentos acumulados sobre o referido tema. A primeira experiência com grupos registrada como recurso terapêutico na literatura especializada foi feita em 1905, nos Estados Unidos, no Hospital Geral de Massachussets, pelo tisiologista J.Pratt, por meio de encontros grupais com pacientes portadores de tuberculose, nos quais ele discutia sobre a doença e higiene e respondia a perguntas. Ao mesmo tempo em que aprendiam sobre a doença, os pacientes recebiam apoio emocional, tanto de Pratt como dos demais. O sucesso desses grupos disseminou seu suo para outros problemas de saúde, junto a pessoas portadoras de diabetes mellitus e doenças cardíacas. Mesmo de modo empírico, esta forma de atuação à saúde tornou-se modelo para outras organizações similares, como Alcoólicos Anônimos, iniciada em 1935 e que se mantém até os dias atuais. (ZIMERMAN, 2000) Com o traspassar do tempo muitos psicoterapeutas fizeram surgir várias nomenclaturas com fundamentos teóricos para utilizar esta abordagem para fins terapêuticos a grupos específicos. Estes diferentes psicoterapeutas utilizaram da psicoterapia psicanalítica, psicodrama, Gestalterapia e dentre outras correntes psicológicas para a criação de um saber voltado para uma terapêutica realmente útil na formação de grupos. No Brasil, o trabalho desenvolvido com grupos em diferentes abordagens é praticad. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Ivando Amancio da Silva Junior - Coordenador / Violante Augusta Batista Braga - Integrante., Financiador(es): Propag Reune - Bolsa.

  • 2012 - 2012

    O relacionamento terapêutico como ferramenta do cuidado em saúde mental na formação do enfermeiro, Descrição: O Relacionamento Terapêutico pode ser designado como tecnologia de cuidado que possui um rol de saberes e práticas destinadas ao entendimento do ser humano em sua totalidade, de suas limitações, possibilidades, necessidades imediatas e potencialidades. Permite a reflexão, o crescimento pessoal, o reconhecimento do ser humano como importante promotor do cuidado de si e o desenvolvimento de habilidades para o enfrentamento do sofrimento e da reintegração social. Através da vivência como enfermeiro assistencialista em saúde mental desenvolvemos atividades relacionadas ao relacionamento terapêutico. Com a experiência como preceptor de estágio de acadêmicos de enfermagem observamos o quanto alunos ainda estão distante da prática que envolve estes elementos. Por isto pensamos em trabalhar esta temática, pois é um dos requisitos fundamentais para a formação do enfermeiro, tendo em vista que o relacionamento terapêutico pode ser utilizado em várias instituições de saúde e torna-se um dispositivo relevante para a prática de enfermagem. Como bolsista do Programa Reuni de Orientação e Operacionalização da Pós-graduação (PROPAG), o qual visa a integração entre a pós-graduação e a graduação, nos motivamos a contribuir para uma melhor formação dos nossos graduandos, voltando nossa atenção para o conteúdo de Comunicação e de Relacionamento Terapêutico, instrumental de cuidado de enfermagem considerado imprescindível para uma assistência humanizada, individualizada e integral ao paciente assistidos nos diversos cenários do cuidar. Podemos contextualizar relatando que, a prática supervisionada de graduandos de enfermagem da Universidade Federal do Ceará, realizada em um serviço de saúde mental, público, de Fortaleza irá fortalecer a aprendizagem dos discentes na área de saúde mental, buscando contribuir para a reinserção do paciente à sociedade, por meio de estratégias que envolvem, também, o relacionamento terapêutico e as técnicas de comunicação terapêutica. A enfermagem e. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Ivando Amancio da Silva Junior - Coordenador / Violante Augusta Batista Braga - Integrante., Financiador(es): PROPAG REUNE - Bolsa.

  • 2011 - 2012

    Supervisão da prática de graduandos em serviço de saúde mental: uma contribuição à formação do enfermeiro na área de promoção da saúde através da abordagem de grupos, Descrição: O interesse em trabalhar com a abordagem grupal vem desde o período da graduação, onde na maioria dos trabalhos desenvolvidos abordaram a temática da saúde mental. A abordagem grupal surgiu com finalidades terapêuticas também nos serviços substitutivos em saúde mental, que adotaram os grupos como estratégias psicoterápicas aos pacientes com sofrimento psíquico. Através deste projeto tentaremos utilizar este aspecto como forma terapêutica no contato com estes pacientes no Hospital de Saúde Mental de Messejana ? HSMM, que é uma instituição de nível terciário de referência em pessoas com sofrimento psíquico, onde implementaremos os conhecimentos acumulados sobre o referido tema. A primeira experiência com grupos registrada como recurso terapêutico na literatura especializada foi feita em 1905, nos Estados Unidos, no Hospital Geral de Massachussets, pelo tisiologista J.Pratt, por meio de encontros grupais com pacientes portadores de tuberculose, nos quais ele discutia sobre a doença e higiene e respondia a perguntas. Ao mesmo tempo em que aprendiam sobre a doença, os pacientes recebiam apoio emocional, tanto de Pratt como dos demais. O sucesso desses grupos disseminou seu suo para outros problemas de saúde, junto a pessoas portadoras de diabetes mellitus e doenças cardíacas. Mesmo de modo empírico, esta forma de atuação à saúde tornou-se modelo para outras organizações similares, como Alcoólicos Anônimos, iniciada em 1935 e que se mantém até os dias atuais. (ZIMERMAN, 2000) Com o traspassar do tempo muitos psicoterapeutas fizeram surgir várias nomenclaturas com fundamentos teóricos para utilizar esta abordagem para fins terapêuticos a grupos específicos. Estes diferentes psicoterapeutas utilizaram da psicoterapia psicanalítica, psicodrama, Gestalterapia e dentre outras correntes psicológicas para a criação de um saber voltado para uma terapêutica realmente útil na formação de grupos. No Brasil, o trabalho desenvolvido com grupos em diferentes abordagens é praticad. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Ivando Amancio da Silva Junior - Coordenador / Violante Augusta Batista Braga - Integrante., Financiador(es): Propag Reune - Bolsa.

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    O relacionamento terapêutico como ferramenta do cuidado em saúde mental na formação do enfermeiro, Descrição: O Relacionamento Terapêutico pode ser designado como tecnologia de cuidado que possui um rol de saberes e práticas destinadas ao entendimento do ser humano em sua totalidade, de suas limitações, possibilidades, necessidades imediatas e potencialidades. Permite a reflexão, o crescimento pessoal, o reconhecimento do ser humano como importante promotor do cuidado de si e o desenvolvimento de habilidades para o enfrentamento do sofrimento e da reintegração social. Através da vivência como enfermeiro assistencialista em saúde mental desenvolvemos atividades relacionadas ao relacionamento terapêutico. Com a experiência como preceptor de estágio de acadêmicos de enfermagem observamos o quanto alunos ainda estão distante da prática que envolve estes elementos. Por isto pensamos em trabalhar esta temática, pois é um dos requisitos fundamentais para a formação do enfermeiro, tendo em vista que o relacionamento terapêutico pode ser utilizado em várias instituições de saúde e torna-se um dispositivo relevante para a prática de enfermagem. Como bolsista do Programa Reuni de Orientação e Operacionalização da Pós-graduação (PROPAG), o qual visa a integração entre a pós-graduação e a graduação, nos motivamos a contribuir para uma melhor formação dos nossos graduandos, voltando nossa atenção para o conteúdo de Comunicação e de Relacionamento Terapêutico, instrumental de cuidado de enfermagem considerado imprescindível para uma assistência humanizada, individualizada e integral ao paciente assistidos nos diversos cenários do cuidar. Podemos contextualizar relatando que, a prática supervisionada de graduandos de enfermagem da Universidade Federal do Ceará, realizada em um serviço de saúde mental, público, de Fortaleza irá fortalecer a aprendizagem dos discentes na área de saúde mental, buscando contribuir para a reinserção do paciente à sociedade, por meio de estratégias que envolvem, também, o relacionamento terapêutico e as técnicas de comunicação terapêutica. A enfermagem e. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Ivando Amancio da Silva Junior - Coordenador / Violante Augusta Batista Braga - Integrante., Financiador(es): PROPAG REUNE - Bolsa.

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    Supervisão da prática de graduandos em serviço de saúde mental: uma contribuição à formação do enfermeiro na área de promoção da saúde através da abordagem de grupos, Descrição: O interesse em trabalhar com a abordagem grupal vem desde o período da graduação, onde na maioria dos trabalhos desenvolvidos abordaram a temática da saúde mental. A abordagem grupal surgiu com finalidades terapêuticas também nos serviços substitutivos em saúde mental, que adotaram os grupos como estratégias psicoterápicas aos pacientes com sofrimento psíquico. Através deste projeto tentaremos utilizar este aspecto como forma terapêutica no contato com estes pacientes no Hospital de Saúde Mental de Messejana ? HSMM, que é uma instituição de nível terciário de referência em pessoas com sofrimento psíquico, onde implementaremos os conhecimentos acumulados sobre o referido tema. A primeira experiência com grupos registrada como recurso terapêutico na literatura especializada foi feita em 1905, nos Estados Unidos, no Hospital Geral de Massachussets, pelo tisiologista J.Pratt, por meio de encontros grupais com pacientes portadores de tuberculose, nos quais ele discutia sobre a doença e higiene e respondia a perguntas. Ao mesmo tempo em que aprendiam sobre a doença, os pacientes recebiam apoio emocional, tanto de Pratt como dos demais. O sucesso desses grupos disseminou seu suo para outros problemas de saúde, junto a pessoas portadoras de diabetes mellitus e doenças cardíacas. Mesmo de modo empírico, esta forma de atuação à saúde tornou-se modelo para outras organizações similares, como Alcoólicos Anônimos, iniciada em 1935 e que se mantém até os dias atuais. (ZIMERMAN, 2000) Com o traspassar do tempo muitos psicoterapeutas fizeram surgir várias nomenclaturas com fundamentos teóricos para utilizar esta abordagem para fins terapêuticos a grupos específicos. Estes diferentes psicoterapeutas utilizaram da psicoterapia psicanalítica, psicodrama, Gestalterapia e dentre outras correntes psicológicas para a criação de um saber voltado para uma terapêutica realmente útil na formação de grupos. No Brasil, o trabalho desenvolvido com grupos em diferentes abordagens é praticad. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Ivando Amancio da Silva Junior - Coordenador / Violante Augusta Batista Braga - Integrante., Financiador(es): Propag Reune - Bolsa.

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    O relacionamento terapêutico como ferramenta do cuidado em saúde mental na formação do enfermeiro, Descrição: O Relacionamento Terapêutico pode ser designado como tecnologia de cuidado que possui um rol de saberes e práticas destinadas ao entendimento do ser humano em sua totalidade, de suas limitações, possibilidades, necessidades imediatas e potencialidades. Permite a reflexão, o crescimento pessoal, o reconhecimento do ser humano como importante promotor do cuidado de si e o desenvolvimento de habilidades para o enfrentamento do sofrimento e da reintegração social. Através da vivência como enfermeiro assistencialista em saúde mental desenvolvemos atividades relacionadas ao relacionamento terapêutico. Com a experiência como preceptor de estágio de acadêmicos de enfermagem observamos o quanto alunos ainda estão distante da prática que envolve estes elementos. Por isto pensamos em trabalhar esta temática, pois é um dos requisitos fundamentais para a formação do enfermeiro, tendo em vista que o relacionamento terapêutico pode ser utilizado em várias instituições de saúde e torna-se um dispositivo relevante para a prática de enfermagem. Como bolsista do Programa Reuni de Orientação e Operacionalização da Pós-graduação (PROPAG), o qual visa a integração entre a pós-graduação e a graduação, nos motivamos a contribuir para uma melhor formação dos nossos graduandos, voltando nossa atenção para o conteúdo de Comunicação e de Relacionamento Terapêutico, instrumental de cuidado de enfermagem considerado imprescindível para uma assistência humanizada, individualizada e integral ao paciente assistidos nos diversos cenários do cuidar. Podemos contextualizar relatando que, a prática supervisionada de graduandos de enfermagem da Universidade Federal do Ceará, realizada em um serviço de saúde mental, público, de Fortaleza irá fortalecer a aprendizagem dos discentes na área de saúde mental, buscando contribuir para a reinserção do paciente à sociedade, por meio de estratégias que envolvem, também, o relacionamento terapêutico e as técnicas de comunicação terapêutica. A enfermagem e. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Ivando Amancio da Silva Junior - Coordenador / Violante Augusta Batista Braga - Integrante., Financiador(es): PROPAG REUNE - Bolsa.

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    Supervisão da prática de graduandos em serviço de saúde mental: uma contribuição à formação do enfermeiro na área de promoção da saúde através da abordagem de grupos, Descrição: O interesse em trabalhar com a abordagem grupal vem desde o período da graduação, onde na maioria dos trabalhos desenvolvidos abordaram a temática da saúde mental. A abordagem grupal surgiu com finalidades terapêuticas também nos serviços substitutivos em saúde mental, que adotaram os grupos como estratégias psicoterápicas aos pacientes com sofrimento psíquico. Através deste projeto tentaremos utilizar este aspecto como forma terapêutica no contato com estes pacientes no Hospital de Saúde Mental de Messejana ? HSMM, que é uma instituição de nível terciário de referência em pessoas com sofrimento psíquico, onde implementaremos os conhecimentos acumulados sobre o referido tema. A primeira experiência com grupos registrada como recurso terapêutico na literatura especializada foi feita em 1905, nos Estados Unidos, no Hospital Geral de Massachussets, pelo tisiologista J.Pratt, por meio de encontros grupais com pacientes portadores de tuberculose, nos quais ele discutia sobre a doença e higiene e respondia a perguntas. Ao mesmo tempo em que aprendiam sobre a doença, os pacientes recebiam apoio emocional, tanto de Pratt como dos demais. O sucesso desses grupos disseminou seu suo para outros problemas de saúde, junto a pessoas portadoras de diabetes mellitus e doenças cardíacas. Mesmo de modo empírico, esta forma de atuação à saúde tornou-se modelo para outras organizações similares, como Alcoólicos Anônimos, iniciada em 1935 e que se mantém até os dias atuais. (ZIMERMAN, 2000) Com o traspassar do tempo muitos psicoterapeutas fizeram surgir várias nomenclaturas com fundamentos teóricos para utilizar esta abordagem para fins terapêuticos a grupos específicos. Estes diferentes psicoterapeutas utilizaram da psicoterapia psicanalítica, psicodrama, Gestalterapia e dentre outras correntes psicológicas para a criação de um saber voltado para uma terapêutica realmente útil na formação de grupos. No Brasil, o trabalho desenvolvido com grupos em diferentes abordagens é praticad. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Ivando Amancio da Silva Junior - Coordenador / Violante Augusta Batista Braga - Integrante., Financiador(es): Propag Reune - Bolsa.

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    O relacionamento terapêutico como ferramenta do cuidado em saúde mental na formação do enfermeiro, Descrição: O Relacionamento Terapêutico pode ser designado como tecnologia de cuidado que possui um rol de saberes e práticas destinadas ao entendimento do ser humano em sua totalidade, de suas limitações, possibilidades, necessidades imediatas e potencialidades. Permite a reflexão, o crescimento pessoal, o reconhecimento do ser humano como importante promotor do cuidado de si e o desenvolvimento de habilidades para o enfrentamento do sofrimento e da reintegração social. Através da vivência como enfermeiro assistencialista em saúde mental desenvolvemos atividades relacionadas ao relacionamento terapêutico. Com a experiência como preceptor de estágio de acadêmicos de enfermagem observamos o quanto alunos ainda estão distante da prática que envolve estes elementos. Por isto pensamos em trabalhar esta temática, pois é um dos requisitos fundamentais para a formação do enfermeiro, tendo em vista que o relacionamento terapêutico pode ser utilizado em várias instituições de saúde e torna-se um dispositivo relevante para a prática de enfermagem. Como bolsista do Programa Reuni de Orientação e Operacionalização da Pós-graduação (PROPAG), o qual visa a integração entre a pós-graduação e a graduação, nos motivamos a contribuir para uma melhor formação dos nossos graduandos, voltando nossa atenção para o conteúdo de Comunicação e de Relacionamento Terapêutico, instrumental de cuidado de enfermagem considerado imprescindível para uma assistência humanizada, individualizada e integral ao paciente assistidos nos diversos cenários do cuidar. Podemos contextualizar relatando que, a prática supervisionada de graduandos de enfermagem da Universidade Federal do Ceará, realizada em um serviço de saúde mental, público, de Fortaleza irá fortalecer a aprendizagem dos discentes na área de saúde mental, buscando contribuir para a reinserção do paciente à sociedade, por meio de estratégias que envolvem, também, o relacionamento terapêutico e as técnicas de comunicação terapêutica. A enfermagem e. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Ivando Amancio da Silva Junior - Coordenador / Violante Augusta Batista Braga - Integrante., Financiador(es): PROPAG REUNE - Bolsa.

  • 2011 - 2012

    Supervisão da prática de graduandos em serviço de saúde mental: uma contribuição à formação do enfermeiro na área de promoção da saúde através da abordagem de grupos, Descrição: O interesse em trabalhar com a abordagem grupal vem desde o período da graduação, onde na maioria dos trabalhos desenvolvidos abordaram a temática da saúde mental. A abordagem grupal surgiu com finalidades terapêuticas também nos serviços substitutivos em saúde mental, que adotaram os grupos como estratégias psicoterápicas aos pacientes com sofrimento psíquico. Através deste projeto tentaremos utilizar este aspecto como forma terapêutica no contato com estes pacientes no Hospital de Saúde Mental de Messejana ? HSMM, que é uma instituição de nível terciário de referência em pessoas com sofrimento psíquico, onde implementaremos os conhecimentos acumulados sobre o referido tema. A primeira experiência com grupos registrada como recurso terapêutico na literatura especializada foi feita em 1905, nos Estados Unidos, no Hospital Geral de Massachussets, pelo tisiologista J.Pratt, por meio de encontros grupais com pacientes portadores de tuberculose, nos quais ele discutia sobre a doença e higiene e respondia a perguntas. Ao mesmo tempo em que aprendiam sobre a doença, os pacientes recebiam apoio emocional, tanto de Pratt como dos demais. O sucesso desses grupos disseminou seu suo para outros problemas de saúde, junto a pessoas portadoras de diabetes mellitus e doenças cardíacas. Mesmo de modo empírico, esta forma de atuação à saúde tornou-se modelo para outras organizações similares, como Alcoólicos Anônimos, iniciada em 1935 e que se mantém até os dias atuais. (ZIMERMAN, 2000) Com o traspassar do tempo muitos psicoterapeutas fizeram surgir várias nomenclaturas com fundamentos teóricos para utilizar esta abordagem para fins terapêuticos a grupos específicos. Estes diferentes psicoterapeutas utilizaram da psicoterapia psicanalítica, psicodrama, Gestalterapia e dentre outras correntes psicológicas para a criação de um saber voltado para uma terapêutica realmente útil na formação de grupos. No Brasil, o trabalho desenvolvido com grupos em diferentes abordagens é praticad. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Ivando Amancio da Silva Junior - Coordenador / Violante Augusta Batista Braga - Integrante., Financiador(es): Propag Reune - Bolsa.

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    O relacionamento terapêutico como ferramenta do cuidado em saúde mental na formação do enfermeiro, Descrição: O Relacionamento Terapêutico pode ser designado como tecnologia de cuidado que possui um rol de saberes e práticas destinadas ao entendimento do ser humano em sua totalidade, de suas limitações, possibilidades, necessidades imediatas e potencialidades. Permite a reflexão, o crescimento pessoal, o reconhecimento do ser humano como importante promotor do cuidado de si e o desenvolvimento de habilidades para o enfrentamento do sofrimento e da reintegração social. Através da vivência como enfermeiro assistencialista em saúde mental desenvolvemos atividades relacionadas ao relacionamento terapêutico. Com a experiência como preceptor de estágio de acadêmicos de enfermagem observamos o quanto alunos ainda estão distante da prática que envolve estes elementos. Por isto pensamos em trabalhar esta temática, pois é um dos requisitos fundamentais para a formação do enfermeiro, tendo em vista que o relacionamento terapêutico pode ser utilizado em várias instituições de saúde e torna-se um dispositivo relevante para a prática de enfermagem. Como bolsista do Programa Reuni de Orientação e Operacionalização da Pós-graduação (PROPAG), o qual visa a integração entre a pós-graduação e a graduação, nos motivamos a contribuir para uma melhor formação dos nossos graduandos, voltando nossa atenção para o conteúdo de Comunicação e de Relacionamento Terapêutico, instrumental de cuidado de enfermagem considerado imprescindível para uma assistência humanizada, individualizada e integral ao paciente assistidos nos diversos cenários do cuidar. Podemos contextualizar relatando que, a prática supervisionada de graduandos de enfermagem da Universidade Federal do Ceará, realizada em um serviço de saúde mental, público, de Fortaleza irá fortalecer a aprendizagem dos discentes na área de saúde mental, buscando contribuir para a reinserção do paciente à sociedade, por meio de estratégias que envolvem, também, o relacionamento terapêutico e as técnicas de comunicação terapêutica. A enfermagem e. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Ivando Amancio da Silva Junior - Coordenador / Violante Augusta Batista Braga - Integrante., Financiador(es): PROPAG REUNE - Bolsa.

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    Supervisão da prática de graduandos em serviço de saúde mental: uma contribuição à formação do enfermeiro na área de promoção da saúde através da abordagem de grupos, Descrição: O interesse em trabalhar com a abordagem grupal vem desde o período da graduação, onde na maioria dos trabalhos desenvolvidos abordaram a temática da saúde mental. A abordagem grupal surgiu com finalidades terapêuticas também nos serviços substitutivos em saúde mental, que adotaram os grupos como estratégias psicoterápicas aos pacientes com sofrimento psíquico. Através deste projeto tentaremos utilizar este aspecto como forma terapêutica no contato com estes pacientes no Hospital de Saúde Mental de Messejana ? HSMM, que é uma instituição de nível terciário de referência em pessoas com sofrimento psíquico, onde implementaremos os conhecimentos acumulados sobre o referido tema. A primeira experiência com grupos registrada como recurso terapêutico na literatura especializada foi feita em 1905, nos Estados Unidos, no Hospital Geral de Massachussets, pelo tisiologista J.Pratt, por meio de encontros grupais com pacientes portadores de tuberculose, nos quais ele discutia sobre a doença e higiene e respondia a perguntas. Ao mesmo tempo em que aprendiam sobre a doença, os pacientes recebiam apoio emocional, tanto de Pratt como dos demais. O sucesso desses grupos disseminou seu suo para outros problemas de saúde, junto a pessoas portadoras de diabetes mellitus e doenças cardíacas. Mesmo de modo empírico, esta forma de atuação à saúde tornou-se modelo para outras organizações similares, como Alcoólicos Anônimos, iniciada em 1935 e que se mantém até os dias atuais. (ZIMERMAN, 2000) Com o traspassar do tempo muitos psicoterapeutas fizeram surgir várias nomenclaturas com fundamentos teóricos para utilizar esta abordagem para fins terapêuticos a grupos específicos. Estes diferentes psicoterapeutas utilizaram da psicoterapia psicanalítica, psicodrama, Gestalterapia e dentre outras correntes psicológicas para a criação de um saber voltado para uma terapêutica realmente útil na formação de grupos. No Brasil, o trabalho desenvolvido com grupos em diferentes abordagens é praticad. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Ivando Amancio da Silva Junior - Coordenador / Violante Augusta Batista Braga - Integrante., Financiador(es): Propag Reune - Bolsa.

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    O relacionamento terapêutico como ferramenta do cuidado em saúde mental na formação do enfermeiro, Descrição: O Relacionamento Terapêutico pode ser designado como tecnologia de cuidado que possui um rol de saberes e práticas destinadas ao entendimento do ser humano em sua totalidade, de suas limitações, possibilidades, necessidades imediatas e potencialidades. Permite a reflexão, o crescimento pessoal, o reconhecimento do ser humano como importante promotor do cuidado de si e o desenvolvimento de habilidades para o enfrentamento do sofrimento e da reintegração social. Através da vivência como enfermeiro assistencialista em saúde mental desenvolvemos atividades relacionadas ao relacionamento terapêutico. Com a experiência como preceptor de estágio de acadêmicos de enfermagem observamos o quanto alunos ainda estão distante da prática que envolve estes elementos. Por isto pensamos em trabalhar esta temática, pois é um dos requisitos fundamentais para a formação do enfermeiro, tendo em vista que o relacionamento terapêutico pode ser utilizado em várias instituições de saúde e torna-se um dispositivo relevante para a prática de enfermagem. Como bolsista do Programa Reuni de Orientação e Operacionalização da Pós-graduação (PROPAG), o qual visa a integração entre a pós-graduação e a graduação, nos motivamos a contribuir para uma melhor formação dos nossos graduandos, voltando nossa atenção para o conteúdo de Comunicação e de Relacionamento Terapêutico, instrumental de cuidado de enfermagem considerado imprescindível para uma assistência humanizada, individualizada e integral ao paciente assistidos nos diversos cenários do cuidar. Podemos contextualizar relatando que, a prática supervisionada de graduandos de enfermagem da Universidade Federal do Ceará, realizada em um serviço de saúde mental, público, de Fortaleza irá fortalecer a aprendizagem dos discentes na área de saúde mental, buscando contribuir para a reinserção do paciente à sociedade, por meio de estratégias que envolvem, também, o relacionamento terapêutico e as técnicas de comunicação terapêutica. A enfermagem e. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Ivando Amancio da Silva Junior - Coordenador / Violante Augusta Batista Braga - Integrante., Financiador(es): PROPAG REUNE - Bolsa.

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    Supervisão da prática de graduandos em serviço de saúde mental: uma contribuição à formação do enfermeiro na área de promoção da saúde através da abordagem de grupos, Descrição: O interesse em trabalhar com a abordagem grupal vem desde o período da graduação, onde na maioria dos trabalhos desenvolvidos abordaram a temática da saúde mental. A abordagem grupal surgiu com finalidades terapêuticas também nos serviços substitutivos em saúde mental, que adotaram os grupos como estratégias psicoterápicas aos pacientes com sofrimento psíquico. Através deste projeto tentaremos utilizar este aspecto como forma terapêutica no contato com estes pacientes no Hospital de Saúde Mental de Messejana ? HSMM, que é uma instituição de nível terciário de referência em pessoas com sofrimento psíquico, onde implementaremos os conhecimentos acumulados sobre o referido tema. A primeira experiência com grupos registrada como recurso terapêutico na literatura especializada foi feita em 1905, nos Estados Unidos, no Hospital Geral de Massachussets, pelo tisiologista J.Pratt, por meio de encontros grupais com pacientes portadores de tuberculose, nos quais ele discutia sobre a doença e higiene e respondia a perguntas. Ao mesmo tempo em que aprendiam sobre a doença, os pacientes recebiam apoio emocional, tanto de Pratt como dos demais. O sucesso desses grupos disseminou seu suo para outros problemas de saúde, junto a pessoas portadoras de diabetes mellitus e doenças cardíacas. Mesmo de modo empírico, esta forma de atuação à saúde tornou-se modelo para outras organizações similares, como Alcoólicos Anônimos, iniciada em 1935 e que se mantém até os dias atuais. (ZIMERMAN, 2000) Com o traspassar do tempo muitos psicoterapeutas fizeram surgir várias nomenclaturas com fundamentos teóricos para utilizar esta abordagem para fins terapêuticos a grupos específicos. Estes diferentes psicoterapeutas utilizaram da psicoterapia psicanalítica, psicodrama, Gestalterapia e dentre outras correntes psicológicas para a criação de um saber voltado para uma terapêutica realmente útil na formação de grupos. No Brasil, o trabalho desenvolvido com grupos em diferentes abordagens é praticad. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Ivando Amancio da Silva Junior - Coordenador / Violante Augusta Batista Braga - Integrante., Financiador(es): Propag Reune - Bolsa.

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    O relacionamento terapêutico como ferramenta do cuidado em saúde mental na formação do enfermeiro, Descrição: O Relacionamento Terapêutico pode ser designado como tecnologia de cuidado que possui um rol de saberes e práticas destinadas ao entendimento do ser humano em sua totalidade, de suas limitações, possibilidades, necessidades imediatas e potencialidades. Permite a reflexão, o crescimento pessoal, o reconhecimento do ser humano como importante promotor do cuidado de si e o desenvolvimento de habilidades para o enfrentamento do sofrimento e da reintegração social. Através da vivência como enfermeiro assistencialista em saúde mental desenvolvemos atividades relacionadas ao relacionamento terapêutico. Com a experiência como preceptor de estágio de acadêmicos de enfermagem observamos o quanto alunos ainda estão distante da prática que envolve estes elementos. Por isto pensamos em trabalhar esta temática, pois é um dos requisitos fundamentais para a formação do enfermeiro, tendo em vista que o relacionamento terapêutico pode ser utilizado em várias instituições de saúde e torna-se um dispositivo relevante para a prática de enfermagem. Como bolsista do Programa Reuni de Orientação e Operacionalização da Pós-graduação (PROPAG), o qual visa a integração entre a pós-graduação e a graduação, nos motivamos a contribuir para uma melhor formação dos nossos graduandos, voltando nossa atenção para o conteúdo de Comunicação e de Relacionamento Terapêutico, instrumental de cuidado de enfermagem considerado imprescindível para uma assistência humanizada, individualizada e integral ao paciente assistidos nos diversos cenários do cuidar. Podemos contextualizar relatando que, a prática supervisionada de graduandos de enfermagem da Universidade Federal do Ceará, realizada em um serviço de saúde mental, público, de Fortaleza irá fortalecer a aprendizagem dos discentes na área de saúde mental, buscando contribuir para a reinserção do paciente à sociedade, por meio de estratégias que envolvem, também, o relacionamento terapêutico e as técnicas de comunicação terapêutica. A enfermagem e. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Ivando Amancio da Silva Junior - Coordenador / Violante Augusta Batista Braga - Integrante., Financiador(es): PROPAG REUNE - Bolsa.

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    Supervisão da prática de graduandos em serviço de saúde mental: uma contribuição à formação do enfermeiro na área de promoção da saúde através da abordagem de grupos, Descrição: O interesse em trabalhar com a abordagem grupal vem desde o período da graduação, onde na maioria dos trabalhos desenvolvidos abordaram a temática da saúde mental. A abordagem grupal surgiu com finalidades terapêuticas também nos serviços substitutivos em saúde mental, que adotaram os grupos como estratégias psicoterápicas aos pacientes com sofrimento psíquico. Através deste projeto tentaremos utilizar este aspecto como forma terapêutica no contato com estes pacientes no Hospital de Saúde Mental de Messejana ? HSMM, que é uma instituição de nível terciário de referência em pessoas com sofrimento psíquico, onde implementaremos os conhecimentos acumulados sobre o referido tema. A primeira experiência com grupos registrada como recurso terapêutico na literatura especializada foi feita em 1905, nos Estados Unidos, no Hospital Geral de Massachussets, pelo tisiologista J.Pratt, por meio de encontros grupais com pacientes portadores de tuberculose, nos quais ele discutia sobre a doença e higiene e respondia a perguntas. Ao mesmo tempo em que aprendiam sobre a doença, os pacientes recebiam apoio emocional, tanto de Pratt como dos demais. O sucesso desses grupos disseminou seu suo para outros problemas de saúde, junto a pessoas portadoras de diabetes mellitus e doenças cardíacas. Mesmo de modo empírico, esta forma de atuação à saúde tornou-se modelo para outras organizações similares, como Alcoólicos Anônimos, iniciada em 1935 e que se mantém até os dias atuais. (ZIMERMAN, 2000) Com o traspassar do tempo muitos psicoterapeutas fizeram surgir várias nomenclaturas com fundamentos teóricos para utilizar esta abordagem para fins terapêuticos a grupos específicos. Estes diferentes psicoterapeutas utilizaram da psicoterapia psicanalítica, psicodrama, Gestalterapia e dentre outras correntes psicológicas para a criação de um saber voltado para uma terapêutica realmente útil na formação de grupos. No Brasil, o trabalho desenvolvido com grupos em diferentes abordagens é praticad. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Ivando Amancio da Silva Junior - Coordenador / Violante Augusta Batista Braga - Integrante., Financiador(es): Propag Reune - Bolsa.

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    O relacionamento terapêutico como ferramenta do cuidado em saúde mental na formação do enfermeiro, Descrição: O Relacionamento Terapêutico pode ser designado como tecnologia de cuidado que possui um rol de saberes e práticas destinadas ao entendimento do ser humano em sua totalidade, de suas limitações, possibilidades, necessidades imediatas e potencialidades. Permite a reflexão, o crescimento pessoal, o reconhecimento do ser humano como importante promotor do cuidado de si e o desenvolvimento de habilidades para o enfrentamento do sofrimento e da reintegração social. Através da vivência como enfermeiro assistencialista em saúde mental desenvolvemos atividades relacionadas ao relacionamento terapêutico. Com a experiência como preceptor de estágio de acadêmicos de enfermagem observamos o quanto alunos ainda estão distante da prática que envolve estes elementos. Por isto pensamos em trabalhar esta temática, pois é um dos requisitos fundamentais para a formação do enfermeiro, tendo em vista que o relacionamento terapêutico pode ser utilizado em várias instituições de saúde e torna-se um dispositivo relevante para a prática de enfermagem. Como bolsista do Programa Reuni de Orientação e Operacionalização da Pós-graduação (PROPAG), o qual visa a integração entre a pós-graduação e a graduação, nos motivamos a contribuir para uma melhor formação dos nossos graduandos, voltando nossa atenção para o conteúdo de Comunicação e de Relacionamento Terapêutico, instrumental de cuidado de enfermagem considerado imprescindível para uma assistência humanizada, individualizada e integral ao paciente assistidos nos diversos cenários do cuidar. Podemos contextualizar relatando que, a prática supervisionada de graduandos de enfermagem da Universidade Federal do Ceará, realizada em um serviço de saúde mental, público, de Fortaleza irá fortalecer a aprendizagem dos discentes na área de saúde mental, buscando contribuir para a reinserção do paciente à sociedade, por meio de estratégias que envolvem, também, o relacionamento terapêutico e as técnicas de comunicação terapêutica. A enfermagem e. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Ivando Amancio da Silva Junior - Coordenador / Violante Augusta Batista Braga - Integrante., Financiador(es): PROPAG REUNE - Bolsa.

  • 2011 - 2012

    Supervisão da prática de graduandos em serviço de saúde mental: uma contribuição à formação do enfermeiro na área de promoção da saúde através da abordagem de grupos, Descrição: O interesse em trabalhar com a abordagem grupal vem desde o período da graduação, onde na maioria dos trabalhos desenvolvidos abordaram a temática da saúde mental. A abordagem grupal surgiu com finalidades terapêuticas também nos serviços substitutivos em saúde mental, que adotaram os grupos como estratégias psicoterápicas aos pacientes com sofrimento psíquico. Através deste projeto tentaremos utilizar este aspecto como forma terapêutica no contato com estes pacientes no Hospital de Saúde Mental de Messejana ? HSMM, que é uma instituição de nível terciário de referência em pessoas com sofrimento psíquico, onde implementaremos os conhecimentos acumulados sobre o referido tema. A primeira experiência com grupos registrada como recurso terapêutico na literatura especializada foi feita em 1905, nos Estados Unidos, no Hospital Geral de Massachussets, pelo tisiologista J.Pratt, por meio de encontros grupais com pacientes portadores de tuberculose, nos quais ele discutia sobre a doença e higiene e respondia a perguntas. Ao mesmo tempo em que aprendiam sobre a doença, os pacientes recebiam apoio emocional, tanto de Pratt como dos demais. O sucesso desses grupos disseminou seu suo para outros problemas de saúde, junto a pessoas portadoras de diabetes mellitus e doenças cardíacas. Mesmo de modo empírico, esta forma de atuação à saúde tornou-se modelo para outras organizações similares, como Alcoólicos Anônimos, iniciada em 1935 e que se mantém até os dias atuais. (ZIMERMAN, 2000) Com o traspassar do tempo muitos psicoterapeutas fizeram surgir várias nomenclaturas com fundamentos teóricos para utilizar esta abordagem para fins terapêuticos a grupos específicos. Estes diferentes psicoterapeutas utilizaram da psicoterapia psicanalítica, psicodrama, Gestalterapia e dentre outras correntes psicológicas para a criação de um saber voltado para uma terapêutica realmente útil na formação de grupos. No Brasil, o trabalho desenvolvido com grupos em diferentes abordagens é praticad. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Ivando Amancio da Silva Junior - Coordenador / Violante Augusta Batista Braga - Integrante., Financiador(es): Propag Reune - Bolsa.

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    O relacionamento terapêutico como ferramenta do cuidado em saúde mental na formação do enfermeiro, Descrição: O Relacionamento Terapêutico pode ser designado como tecnologia de cuidado que possui um rol de saberes e práticas destinadas ao entendimento do ser humano em sua totalidade, de suas limitações, possibilidades, necessidades imediatas e potencialidades. Permite a reflexão, o crescimento pessoal, o reconhecimento do ser humano como importante promotor do cuidado de si e o desenvolvimento de habilidades para o enfrentamento do sofrimento e da reintegração social. Através da vivência como enfermeiro assistencialista em saúde mental desenvolvemos atividades relacionadas ao relacionamento terapêutico. Com a experiência como preceptor de estágio de acadêmicos de enfermagem observamos o quanto alunos ainda estão distante da prática que envolve estes elementos. Por isto pensamos em trabalhar esta temática, pois é um dos requisitos fundamentais para a formação do enfermeiro, tendo em vista que o relacionamento terapêutico pode ser utilizado em várias instituições de saúde e torna-se um dispositivo relevante para a prática de enfermagem. Como bolsista do Programa Reuni de Orientação e Operacionalização da Pós-graduação (PROPAG), o qual visa a integração entre a pós-graduação e a graduação, nos motivamos a contribuir para uma melhor formação dos nossos graduandos, voltando nossa atenção para o conteúdo de Comunicação e de Relacionamento Terapêutico, instrumental de cuidado de enfermagem considerado imprescindível para uma assistência humanizada, individualizada e integral ao paciente assistidos nos diversos cenários do cuidar. Podemos contextualizar relatando que, a prática supervisionada de graduandos de enfermagem da Universidade Federal do Ceará, realizada em um serviço de saúde mental, público, de Fortaleza irá fortalecer a aprendizagem dos discentes na área de saúde mental, buscando contribuir para a reinserção do paciente à sociedade, por meio de estratégias que envolvem, também, o relacionamento terapêutico e as técnicas de comunicação terapêutica. A enfermagem e. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Ivando Amancio da Silva Junior - Coordenador / Violante Augusta Batista Braga - Integrante., Financiador(es): PROPAG REUNE - Bolsa.

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    Supervisão da prática de graduandos em serviço de saúde mental: uma contribuição à formação do enfermeiro na área de promoção da saúde através da abordagem de grupos, Descrição: O interesse em trabalhar com a abordagem grupal vem desde o período da graduação, onde na maioria dos trabalhos desenvolvidos abordaram a temática da saúde mental. A abordagem grupal surgiu com finalidades terapêuticas também nos serviços substitutivos em saúde mental, que adotaram os grupos como estratégias psicoterápicas aos pacientes com sofrimento psíquico. Através deste projeto tentaremos utilizar este aspecto como forma terapêutica no contato com estes pacientes no Hospital de Saúde Mental de Messejana ? HSMM, que é uma instituição de nível terciário de referência em pessoas com sofrimento psíquico, onde implementaremos os conhecimentos acumulados sobre o referido tema. A primeira experiência com grupos registrada como recurso terapêutico na literatura especializada foi feita em 1905, nos Estados Unidos, no Hospital Geral de Massachussets, pelo tisiologista J.Pratt, por meio de encontros grupais com pacientes portadores de tuberculose, nos quais ele discutia sobre a doença e higiene e respondia a perguntas. Ao mesmo tempo em que aprendiam sobre a doença, os pacientes recebiam apoio emocional, tanto de Pratt como dos demais. O sucesso desses grupos disseminou seu suo para outros problemas de saúde, junto a pessoas portadoras de diabetes mellitus e doenças cardíacas. Mesmo de modo empírico, esta forma de atuação à saúde tornou-se modelo para outras organizações similares, como Alcoólicos Anônimos, iniciada em 1935 e que se mantém até os dias atuais. (ZIMERMAN, 2000) Com o traspassar do tempo muitos psicoterapeutas fizeram surgir várias nomenclaturas com fundamentos teóricos para utilizar esta abordagem para fins terapêuticos a grupos específicos. Estes diferentes psicoterapeutas utilizaram da psicoterapia psicanalítica, psicodrama, Gestalterapia e dentre outras correntes psicológicas para a criação de um saber voltado para uma terapêutica realmente útil na formação de grupos. No Brasil, o trabalho desenvolvido com grupos em diferentes abordagens é praticad. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Ivando Amancio da Silva Junior - Coordenador / Violante Augusta Batista Braga - Integrante., Financiador(es): Propag Reune - Bolsa.

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    O relacionamento terapêutico como ferramenta do cuidado em saúde mental na formação do enfermeiro, Descrição: O Relacionamento Terapêutico pode ser designado como tecnologia de cuidado que possui um rol de saberes e práticas destinadas ao entendimento do ser humano em sua totalidade, de suas limitações, possibilidades, necessidades imediatas e potencialidades. Permite a reflexão, o crescimento pessoal, o reconhecimento do ser humano como importante promotor do cuidado de si e o desenvolvimento de habilidades para o enfrentamento do sofrimento e da reintegração social. Através da vivência como enfermeiro assistencialista em saúde mental desenvolvemos atividades relacionadas ao relacionamento terapêutico. Com a experiência como preceptor de estágio de acadêmicos de enfermagem observamos o quanto alunos ainda estão distante da prática que envolve estes elementos. Por isto pensamos em trabalhar esta temática, pois é um dos requisitos fundamentais para a formação do enfermeiro, tendo em vista que o relacionamento terapêutico pode ser utilizado em várias instituições de saúde e torna-se um dispositivo relevante para a prática de enfermagem. Como bolsista do Programa Reuni de Orientação e Operacionalização da Pós-graduação (PROPAG), o qual visa a integração entre a pós-graduação e a graduação, nos motivamos a contribuir para uma melhor formação dos nossos graduandos, voltando nossa atenção para o conteúdo de Comunicação e de Relacionamento Terapêutico, instrumental de cuidado de enfermagem considerado imprescindível para uma assistência humanizada, individualizada e integral ao paciente assistidos nos diversos cenários do cuidar. Podemos contextualizar relatando que, a prática supervisionada de graduandos de enfermagem da Universidade Federal do Ceará, realizada em um serviço de saúde mental, público, de Fortaleza irá fortalecer a aprendizagem dos discentes na área de saúde mental, buscando contribuir para a reinserção do paciente à sociedade, por meio de estratégias que envolvem, também, o relacionamento terapêutico e as técnicas de comunicação terapêutica. A enfermagem e. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento.

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    Supervisão da prática de graduandos em serviço de saúde mental: uma contribuição à formação do enfermeiro na área de promoção da saúde através da abordagem de grupos, Descrição: O interesse em trabalhar com a abordagem grupal vem desde o período da graduação, onde na maioria dos trabalhos desenvolvidos abordaram a temática da saúde mental. A abordagem grupal surgiu com finalidades terapêuticas também nos serviços substitutivos em saúde mental, que adotaram os grupos como estratégias psicoterápicas aos pacientes com sofrimento psíquico. Através deste projeto tentaremos utilizar este aspecto como forma terapêutica no contato com estes pacientes no Hospital de Saúde Mental de Messejana ? HSMM, que é uma instituição de nível terciário de referência em pessoas com sofrimento psíquico, onde implementaremos os conhecimentos acumulados sobre o referido tema. A primeira experiência com grupos registrada como recurso terapêutico na literatura especializada foi feita em 1905, nos Estados Unidos, no Hospital Geral de Massachussets, pelo tisiologista J.Pratt, por meio de encontros grupais com pacientes portadores de tuberculose, nos quais ele discutia sobre a doença e higiene e respondia a perguntas. Ao mesmo tempo em que aprendiam sobre a doença, os pacientes recebiam apoio emocional, tanto de Pratt como dos demais. O sucesso desses grupos disseminou seu suo para outros problemas de saúde, junto a pessoas portadoras de diabetes mellitus e doenças cardíacas. Mesmo de modo empírico, esta forma de atuação à saúde tornou-se modelo para outras organizações similares, como Alcoólicos Anônimos, iniciada em 1935 e que se mantém até os dias atuais. (ZIMERMAN, 2000) Com o traspassar do tempo muitos psicoterapeutas fizeram surgir várias nomenclaturas com fundamentos teóricos para utilizar esta abordagem para fins terapêuticos a grupos específicos. Estes diferentes psicoterapeutas utilizaram da psicoterapia psicanalítica, psicodrama, Gestalterapia e dentre outras correntes psicológicas para a criação de um saber voltado para uma terapêutica realmente útil na formação de grupos. No Brasil, o trabalho desenvolvido com grupos em diferentes abordagens é praticad. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento.

  • 2012 - 2012

    O relacionamento terapêutico como ferramenta do cuidado em saúde mental na formação do enfermeiro, Descrição: O Relacionamento Terapêutico pode ser designado como tecnologia de cuidado que possui um rol de saberes e práticas destinadas ao entendimento do ser humano em sua totalidade, de suas limitações, possibilidades, necessidades imediatas e potencialidades. Permite a reflexão, o crescimento pessoal, o reconhecimento do ser humano como importante promotor do cuidado de si e o desenvolvimento de habilidades para o enfrentamento do sofrimento e da reintegração social. Através da vivência como enfermeiro assistencialista em saúde mental desenvolvemos atividades relacionadas ao relacionamento terapêutico. Com a experiência como preceptor de estágio de acadêmicos de enfermagem observamos o quanto alunos ainda estão distante da prática que envolve estes elementos. Por isto pensamos em trabalhar esta temática, pois é um dos requisitos fundamentais para a formação do enfermeiro, tendo em vista que o relacionamento terapêutico pode ser utilizado em várias instituições de saúde e torna-se um dispositivo relevante para a prática de enfermagem. Como bolsista do Programa Reuni de Orientação e Operacionalização da Pós-graduação (PROPAG), o qual visa a integração entre a pós-graduação e a graduação, nos motivamos a contribuir para uma melhor formação dos nossos graduandos, voltando nossa atenção para o conteúdo de Comunicação e de Relacionamento Terapêutico, instrumental de cuidado de enfermagem considerado imprescindível para uma assistência humanizada, individualizada e integral ao paciente assistidos nos diversos cenários do cuidar. Podemos contextualizar relatando que, a prática supervisionada de graduandos de enfermagem da Universidade Federal do Ceará, realizada em um serviço de saúde mental, público, de Fortaleza irá fortalecer a aprendizagem dos discentes na área de saúde mental, buscando contribuir para a reinserção do paciente à sociedade, por meio de estratégias que envolvem, também, o relacionamento terapêutico e as técnicas de comunicação terapêutica. A enfermagem e. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Ivando Amancio da Silva Junior - Coordenador / Violante Augusta Batista Braga - Integrante., Financiador(es): PROPAG REUNE - Bolsa.

  • 2011 - 2012

    Supervisão da prática de graduandos em serviço de saúde mental: uma contribuição à formação do enfermeiro na área de promoção da saúde através da abordagem de grupos, Descrição: O interesse em trabalhar com a abordagem grupal vem desde o período da graduação, onde na maioria dos trabalhos desenvolvidos abordaram a temática da saúde mental. A abordagem grupal surgiu com finalidades terapêuticas também nos serviços substitutivos em saúde mental, que adotaram os grupos como estratégias psicoterápicas aos pacientes com sofrimento psíquico. Através deste projeto tentaremos utilizar este aspecto como forma terapêutica no contato com estes pacientes no Hospital de Saúde Mental de Messejana ? HSMM, que é uma instituição de nível terciário de referência em pessoas com sofrimento psíquico, onde implementaremos os conhecimentos acumulados sobre o referido tema. A primeira experiência com grupos registrada como recurso terapêutico na literatura especializada foi feita em 1905, nos Estados Unidos, no Hospital Geral de Massachussets, pelo tisiologista J.Pratt, por meio de encontros grupais com pacientes portadores de tuberculose, nos quais ele discutia sobre a doença e higiene e respondia a perguntas. Ao mesmo tempo em que aprendiam sobre a doença, os pacientes recebiam apoio emocional, tanto de Pratt como dos demais. O sucesso desses grupos disseminou seu suo para outros problemas de saúde, junto a pessoas portadoras de diabetes mellitus e doenças cardíacas. Mesmo de modo empírico, esta forma de atuação à saúde tornou-se modelo para outras organizações similares, como Alcoólicos Anônimos, iniciada em 1935 e que se mantém até os dias atuais. (ZIMERMAN, 2000) Com o traspassar do tempo muitos psicoterapeutas fizeram surgir várias nomenclaturas com fundamentos teóricos para utilizar esta abordagem para fins terapêuticos a grupos específicos. Estes diferentes psicoterapeutas utilizaram da psicoterapia psicanalítica, psicodrama, Gestalterapia e dentre outras correntes psicológicas para a criação de um saber voltado para uma terapêutica realmente útil na formação de grupos. No Brasil, o trabalho desenvolvido com grupos em diferentes abordagens é praticad. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Ivando Amancio da Silva Junior - Coordenador / Violante Augusta Batista Braga - Integrante., Financiador(es): Propag Reune - Bolsa.

  • 2012 - 2012

    O relacionamento terapêutico como ferramenta do cuidado em saúde mental na formação do enfermeiro, Descrição: O Relacionamento Terapêutico pode ser designado como tecnologia de cuidado que possui um rol de saberes e práticas destinadas ao entendimento do ser humano em sua totalidade, de suas limitações, possibilidades, necessidades imediatas e potencialidades. Permite a reflexão, o crescimento pessoal, o reconhecimento do ser humano como importante promotor do cuidado de si e o desenvolvimento de habilidades para o enfrentamento do sofrimento e da reintegração social. Através da vivência como enfermeiro assistencialista em saúde mental desenvolvemos atividades relacionadas ao relacionamento terapêutico. Com a experiência como preceptor de estágio de acadêmicos de enfermagem observamos o quanto alunos ainda estão distante da prática que envolve estes elementos. Por isto pensamos em trabalhar esta temática, pois é um dos requisitos fundamentais para a formação do enfermeiro, tendo em vista que o relacionamento terapêutico pode ser utilizado em várias instituições de saúde e torna-se um dispositivo relevante para a prática de enfermagem. Como bolsista do Programa Reuni de Orientação e Operacionalização da Pós-graduação (PROPAG), o qual visa a integração entre a pós-graduação e a graduação, nos motivamos a contribuir para uma melhor formação dos nossos graduandos, voltando nossa atenção para o conteúdo de Comunicação e de Relacionamento Terapêutico, instrumental de cuidado de enfermagem considerado imprescindível para uma assistência humanizada, individualizada e integral ao paciente assistidos nos diversos cenários do cuidar. Podemos contextualizar relatando que, a prática supervisionada de graduandos de enfermagem da Universidade Federal do Ceará, realizada em um serviço de saúde mental, público, de Fortaleza irá fortalecer a aprendizagem dos discentes na área de saúde mental, buscando contribuir para a reinserção do paciente à sociedade, por meio de estratégias que envolvem, também, o relacionamento terapêutico e as técnicas de comunicação terapêutica. A enfermagem e. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Ivando Amancio da Silva Junior - Coordenador / Violante Augusta Batista Braga - Integrante., Financiador(es): PROPAG REUNE - Bolsa.

  • 2011 - 2012

    Supervisão da prática de graduandos em serviço de saúde mental: uma contribuição à formação do enfermeiro na área de promoção da saúde através da abordagem de grupos, Descrição: O interesse em trabalhar com a abordagem grupal vem desde o período da graduação, onde na maioria dos trabalhos desenvolvidos abordaram a temática da saúde mental. A abordagem grupal surgiu com finalidades terapêuticas também nos serviços substitutivos em saúde mental, que adotaram os grupos como estratégias psicoterápicas aos pacientes com sofrimento psíquico. Através deste projeto tentaremos utilizar este aspecto como forma terapêutica no contato com estes pacientes no Hospital de Saúde Mental de Messejana ? HSMM, que é uma instituição de nível terciário de referência em pessoas com sofrimento psíquico, onde implementaremos os conhecimentos acumulados sobre o referido tema. A primeira experiência com grupos registrada como recurso terapêutico na literatura especializada foi feita em 1905, nos Estados Unidos, no Hospital Geral de Massachussets, pelo tisiologista J.Pratt, por meio de encontros grupais com pacientes portadores de tuberculose, nos quais ele discutia sobre a doença e higiene e respondia a perguntas. Ao mesmo tempo em que aprendiam sobre a doença, os pacientes recebiam apoio emocional, tanto de Pratt como dos demais. O sucesso desses grupos disseminou seu suo para outros problemas de saúde, junto a pessoas portadoras de diabetes mellitus e doenças cardíacas. Mesmo de modo empírico, esta forma de atuação à saúde tornou-se modelo para outras organizações similares, como Alcoólicos Anônimos, iniciada em 1935 e que se mantém até os dias atuais. (ZIMERMAN, 2000) Com o traspassar do tempo muitos psicoterapeutas fizeram surgir várias nomenclaturas com fundamentos teóricos para utilizar esta abordagem para fins terapêuticos a grupos específicos. Estes diferentes psicoterapeutas utilizaram da psicoterapia psicanalítica, psicodrama, Gestalterapia e dentre outras correntes psicológicas para a criação de um saber voltado para uma terapêutica realmente útil na formação de grupos. No Brasil, o trabalho desenvolvido com grupos em diferentes abordagens é praticad. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Ivando Amancio da Silva Junior - Coordenador / Violante Augusta Batista Braga - Integrante., Financiador(es): Propag Reune - Bolsa.

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    O relacionamento terapêutico como ferramenta do cuidado em saúde mental na formação do enfermeiro, Descrição: O Relacionamento Terapêutico pode ser designado como tecnologia de cuidado que possui um rol de saberes e práticas destinadas ao entendimento do ser humano em sua totalidade, de suas limitações, possibilidades, necessidades imediatas e potencialidades. Permite a reflexão, o crescimento pessoal, o reconhecimento do ser humano como importante promotor do cuidado de si e o desenvolvimento de habilidades para o enfrentamento do sofrimento e da reintegração social. Através da vivência como enfermeiro assistencialista em saúde mental desenvolvemos atividades relacionadas ao relacionamento terapêutico. Com a experiência como preceptor de estágio de acadêmicos de enfermagem observamos o quanto alunos ainda estão distante da prática que envolve estes elementos. Por isto pensamos em trabalhar esta temática, pois é um dos requisitos fundamentais para a formação do enfermeiro, tendo em vista que o relacionamento terapêutico pode ser utilizado em várias instituições de saúde e torna-se um dispositivo relevante para a prática de enfermagem. Como bolsista do Programa Reuni de Orientação e Operacionalização da Pós-graduação (PROPAG), o qual visa a integração entre a pós-graduação e a graduação, nos motivamos a contribuir para uma melhor formação dos nossos graduandos, voltando nossa atenção para o conteúdo de Comunicação e de Relacionamento Terapêutico, instrumental de cuidado de enfermagem considerado imprescindível para uma assistência humanizada, individualizada e integral ao paciente assistidos nos diversos cenários do cuidar. Podemos contextualizar relatando que, a prática supervisionada de graduandos de enfermagem da Universidade Federal do Ceará, realizada em um serviço de saúde mental, público, de Fortaleza irá fortalecer a aprendizagem dos discentes na área de saúde mental, buscando contribuir para a reinserção do paciente à sociedade, por meio de estratégias que envolvem, também, o relacionamento terapêutico e as técnicas de comunicação terapêutica. A enfermagem e. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Ivando Amancio da Silva Junior - Coordenador / Violante Augusta Batista Braga - Integrante., Financiador(es): PROPAG REUNE - Bolsa.

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    Supervisão da prática de graduandos em serviço de saúde mental: uma contribuição à formação do enfermeiro na área de promoção da saúde através da abordagem de grupos, Descrição: O interesse em trabalhar com a abordagem grupal vem desde o período da graduação, onde na maioria dos trabalhos desenvolvidos abordaram a temática da saúde mental. A abordagem grupal surgiu com finalidades terapêuticas também nos serviços substitutivos em saúde mental, que adotaram os grupos como estratégias psicoterápicas aos pacientes com sofrimento psíquico. Através deste projeto tentaremos utilizar este aspecto como forma terapêutica no contato com estes pacientes no Hospital de Saúde Mental de Messejana ? HSMM, que é uma instituição de nível terciário de referência em pessoas com sofrimento psíquico, onde implementaremos os conhecimentos acumulados sobre o referido tema. A primeira experiência com grupos registrada como recurso terapêutico na literatura especializada foi feita em 1905, nos Estados Unidos, no Hospital Geral de Massachussets, pelo tisiologista J.Pratt, por meio de encontros grupais com pacientes portadores de tuberculose, nos quais ele discutia sobre a doença e higiene e respondia a perguntas. Ao mesmo tempo em que aprendiam sobre a doença, os pacientes recebiam apoio emocional, tanto de Pratt como dos demais. O sucesso desses grupos disseminou seu suo para outros problemas de saúde, junto a pessoas portadoras de diabetes mellitus e doenças cardíacas. Mesmo de modo empírico, esta forma de atuação à saúde tornou-se modelo para outras organizações similares, como Alcoólicos Anônimos, iniciada em 1935 e que se mantém até os dias atuais. (ZIMERMAN, 2000) Com o traspassar do tempo muitos psicoterapeutas fizeram surgir várias nomenclaturas com fundamentos teóricos para utilizar esta abordagem para fins terapêuticos a grupos específicos. Estes diferentes psicoterapeutas utilizaram da psicoterapia psicanalítica, psicodrama, Gestalterapia e dentre outras correntes psicológicas para a criação de um saber voltado para uma terapêutica realmente útil na formação de grupos. No Brasil, o trabalho desenvolvido com grupos em diferentes abordagens é praticad. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Ivando Amancio da Silva Junior - Coordenador / Violante Augusta Batista Braga - Integrante., Financiador(es): Propag Reune - Bolsa.

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    O relacionamento terapêutico como ferramenta do cuidado em saúde mental na formação do enfermeiro, Descrição: O Relacionamento Terapêutico pode ser designado como tecnologia de cuidado que possui um rol de saberes e práticas destinadas ao entendimento do ser humano em sua totalidade, de suas limitações, possibilidades, necessidades imediatas e potencialidades. Permite a reflexão, o crescimento pessoal, o reconhecimento do ser humano como importante promotor do cuidado de si e o desenvolvimento de habilidades para o enfrentamento do sofrimento e da reintegração social. Através da vivência como enfermeiro assistencialista em saúde mental desenvolvemos atividades relacionadas ao relacionamento terapêutico. Com a experiência como preceptor de estágio de acadêmicos de enfermagem observamos o quanto alunos ainda estão distante da prática que envolve estes elementos. Por isto pensamos em trabalhar esta temática, pois é um dos requisitos fundamentais para a formação do enfermeiro, tendo em vista que o relacionamento terapêutico pode ser utilizado em várias instituições de saúde e torna-se um dispositivo relevante para a prática de enfermagem. Como bolsista do Programa Reuni de Orientação e Operacionalização da Pós-graduação (PROPAG), o qual visa a integração entre a pós-graduação e a graduação, nos motivamos a contribuir para uma melhor formação dos nossos graduandos, voltando nossa atenção para o conteúdo de Comunicação e de Relacionamento Terapêutico, instrumental de cuidado de enfermagem considerado imprescindível para uma assistência humanizada, individualizada e integral ao paciente assistidos nos diversos cenários do cuidar. Podemos contextualizar relatando que, a prática supervisionada de graduandos de enfermagem da Universidade Federal do Ceará, realizada em um serviço de saúde mental, público, de Fortaleza irá fortalecer a aprendizagem dos discentes na área de saúde mental, buscando contribuir para a reinserção do paciente à sociedade, por meio de estratégias que envolvem, também, o relacionamento terapêutico e as técnicas de comunicação terapêutica. A enfermagem e. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Ivando Amancio da Silva Junior - Coordenador / Violante Augusta Batista Braga - Integrante., Financiador(es): PROPAG REUNE - Bolsa.

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    Supervisão da prática de graduandos em serviço de saúde mental: uma contribuição à formação do enfermeiro na área de promoção da saúde através da abordagem de grupos, Descrição: O interesse em trabalhar com a abordagem grupal vem desde o período da graduação, onde na maioria dos trabalhos desenvolvidos abordaram a temática da saúde mental. A abordagem grupal surgiu com finalidades terapêuticas também nos serviços substitutivos em saúde mental, que adotaram os grupos como estratégias psicoterápicas aos pacientes com sofrimento psíquico. Através deste projeto tentaremos utilizar este aspecto como forma terapêutica no contato com estes pacientes no Hospital de Saúde Mental de Messejana ? HSMM, que é uma instituição de nível terciário de referência em pessoas com sofrimento psíquico, onde implementaremos os conhecimentos acumulados sobre o referido tema. A primeira experiência com grupos registrada como recurso terapêutico na literatura especializada foi feita em 1905, nos Estados Unidos, no Hospital Geral de Massachussets, pelo tisiologista J.Pratt, por meio de encontros grupais com pacientes portadores de tuberculose, nos quais ele discutia sobre a doença e higiene e respondia a perguntas. Ao mesmo tempo em que aprendiam sobre a doença, os pacientes recebiam apoio emocional, tanto de Pratt como dos demais. O sucesso desses grupos disseminou seu suo para outros problemas de saúde, junto a pessoas portadoras de diabetes mellitus e doenças cardíacas. Mesmo de modo empírico, esta forma de atuação à saúde tornou-se modelo para outras organizações similares, como Alcoólicos Anônimos, iniciada em 1935 e que se mantém até os dias atuais. (ZIMERMAN, 2000) Com o traspassar do tempo muitos psicoterapeutas fizeram surgir várias nomenclaturas com fundamentos teóricos para utilizar esta abordagem para fins terapêuticos a grupos específicos. Estes diferentes psicoterapeutas utilizaram da psicoterapia psicanalítica, psicodrama, Gestalterapia e dentre outras correntes psicológicas para a criação de um saber voltado para uma terapêutica realmente útil na formação de grupos. No Brasil, o trabalho desenvolvido com grupos em diferentes abordagens é praticad. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Ivando Amancio da Silva Junior - Coordenador / Violante Augusta Batista Braga - Integrante., Financiador(es): Propag Reune - Bolsa.

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    O relacionamento terapêutico como ferramenta do cuidado em saúde mental na formação do enfermeiro, Descrição: O Relacionamento Terapêutico pode ser designado como tecnologia de cuidado que possui um rol de saberes e práticas destinadas ao entendimento do ser humano em sua totalidade, de suas limitações, possibilidades, necessidades imediatas e potencialidades. Permite a reflexão, o crescimento pessoal, o reconhecimento do ser humano como importante promotor do cuidado de si e o desenvolvimento de habilidades para o enfrentamento do sofrimento e da reintegração social. Através da vivência como enfermeiro assistencialista em saúde mental desenvolvemos atividades relacionadas ao relacionamento terapêutico. Com a experiência como preceptor de estágio de acadêmicos de enfermagem observamos o quanto alunos ainda estão distante da prática que envolve estes elementos. Por isto pensamos em trabalhar esta temática, pois é um dos requisitos fundamentais para a formação do enfermeiro, tendo em vista que o relacionamento terapêutico pode ser utilizado em várias instituições de saúde e torna-se um dispositivo relevante para a prática de enfermagem. Como bolsista do Programa Reuni de Orientação e Operacionalização da Pós-graduação (PROPAG), o qual visa a integração entre a pós-graduação e a graduação, nos motivamos a contribuir para uma melhor formação dos nossos graduandos, voltando nossa atenção para o conteúdo de Comunicação e de Relacionamento Terapêutico, instrumental de cuidado de enfermagem considerado imprescindível para uma assistência humanizada, individualizada e integral ao paciente assistidos nos diversos cenários do cuidar. Podemos contextualizar relatando que, a prática supervisionada de graduandos de enfermagem da Universidade Federal do Ceará, realizada em um serviço de saúde mental, público, de Fortaleza irá fortalecer a aprendizagem dos discentes na área de saúde mental, buscando contribuir para a reinserção do paciente à sociedade, por meio de estratégias que envolvem, também, o relacionamento terapêutico e as técnicas de comunicação terapêutica. A enfermagem e. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Ivando Amancio da Silva Junior - Coordenador / Violante Augusta Batista Braga - Integrante., Financiador(es): PROPAG REUNE - Bolsa.

  • 2011 - 2012

    Supervisão da prática de graduandos em serviço de saúde mental: uma contribuição à formação do enfermeiro na área de promoção da saúde através da abordagem de grupos, Descrição: O interesse em trabalhar com a abordagem grupal vem desde o período da graduação, onde na maioria dos trabalhos desenvolvidos abordaram a temática da saúde mental. A abordagem grupal surgiu com finalidades terapêuticas também nos serviços substitutivos em saúde mental, que adotaram os grupos como estratégias psicoterápicas aos pacientes com sofrimento psíquico. Através deste projeto tentaremos utilizar este aspecto como forma terapêutica no contato com estes pacientes no Hospital de Saúde Mental de Messejana ? HSMM, que é uma instituição de nível terciário de referência em pessoas com sofrimento psíquico, onde implementaremos os conhecimentos acumulados sobre o referido tema. A primeira experiência com grupos registrada como recurso terapêutico na literatura especializada foi feita em 1905, nos Estados Unidos, no Hospital Geral de Massachussets, pelo tisiologista J.Pratt, por meio de encontros grupais com pacientes portadores de tuberculose, nos quais ele discutia sobre a doença e higiene e respondia a perguntas. Ao mesmo tempo em que aprendiam sobre a doença, os pacientes recebiam apoio emocional, tanto de Pratt como dos demais. O sucesso desses grupos disseminou seu suo para outros problemas de saúde, junto a pessoas portadoras de diabetes mellitus e doenças cardíacas. Mesmo de modo empírico, esta forma de atuação à saúde tornou-se modelo para outras organizações similares, como Alcoólicos Anônimos, iniciada em 1935 e que se mantém até os dias atuais. (ZIMERMAN, 2000) Com o traspassar do tempo muitos psicoterapeutas fizeram surgir várias nomenclaturas com fundamentos teóricos para utilizar esta abordagem para fins terapêuticos a grupos específicos. Estes diferentes psicoterapeutas utilizaram da psicoterapia psicanalítica, psicodrama, Gestalterapia e dentre outras correntes psicológicas para a criação de um saber voltado para uma terapêutica realmente útil na formação de grupos. No Brasil, o trabalho desenvolvido com grupos em diferentes abordagens é praticad. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Ivando Amancio da Silva Junior - Coordenador / Violante Augusta Batista Braga - Integrante., Financiador(es): Propag Reune - Bolsa.

  • 2012 - 2012

    O relacionamento terapêutico como ferramenta do cuidado em saúde mental na formação do enfermeiro, Descrição: O Relacionamento Terapêutico pode ser designado como tecnologia de cuidado que possui um rol de saberes e práticas destinadas ao entendimento do ser humano em sua totalidade, de suas limitações, possibilidades, necessidades imediatas e potencialidades. Permite a reflexão, o crescimento pessoal, o reconhecimento do ser humano como importante promotor do cuidado de si e o desenvolvimento de habilidades para o enfrentamento do sofrimento e da reintegração social. Através da vivência como enfermeiro assistencialista em saúde mental desenvolvemos atividades relacionadas ao relacionamento terapêutico. Com a experiência como preceptor de estágio de acadêmicos de enfermagem observamos o quanto alunos ainda estão distante da prática que envolve estes elementos. Por isto pensamos em trabalhar esta temática, pois é um dos requisitos fundamentais para a formação do enfermeiro, tendo em vista que o relacionamento terapêutico pode ser utilizado em várias instituições de saúde e torna-se um dispositivo relevante para a prática de enfermagem. Como bolsista do Programa Reuni de Orientação e Operacionalização da Pós-graduação (PROPAG), o qual visa a integração entre a pós-graduação e a graduação, nos motivamos a contribuir para uma melhor formação dos nossos graduandos, voltando nossa atenção para o conteúdo de Comunicação e de Relacionamento Terapêutico, instrumental de cuidado de enfermagem considerado imprescindível para uma assistência humanizada, individualizada e integral ao paciente assistidos nos diversos cenários do cuidar. Podemos contextualizar relatando que, a prática supervisionada de graduandos de enfermagem da Universidade Federal do Ceará, realizada em um serviço de saúde mental, público, de Fortaleza irá fortalecer a aprendizagem dos discentes na área de saúde mental, buscando contribuir para a reinserção do paciente à sociedade, por meio de estratégias que envolvem, também, o relacionamento terapêutico e as técnicas de comunicação terapêutica. A enfermagem e. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Ivando Amancio da Silva Junior - Coordenador / Violante Augusta Batista Braga - Integrante., Financiador(es): PROPAG REUNE - Bolsa.

  • 2011 - 2012

    Supervisão da prática de graduandos em serviço de saúde mental: uma contribuição à formação do enfermeiro na área de promoção da saúde através da abordagem de grupos, Descrição: O interesse em trabalhar com a abordagem grupal vem desde o período da graduação, onde na maioria dos trabalhos desenvolvidos abordaram a temática da saúde mental. A abordagem grupal surgiu com finalidades terapêuticas também nos serviços substitutivos em saúde mental, que adotaram os grupos como estratégias psicoterápicas aos pacientes com sofrimento psíquico. Através deste projeto tentaremos utilizar este aspecto como forma terapêutica no contato com estes pacientes no Hospital de Saúde Mental de Messejana ? HSMM, que é uma instituição de nível terciário de referência em pessoas com sofrimento psíquico, onde implementaremos os conhecimentos acumulados sobre o referido tema. A primeira experiência com grupos registrada como recurso terapêutico na literatura especializada foi feita em 1905, nos Estados Unidos, no Hospital Geral de Massachussets, pelo tisiologista J.Pratt, por meio de encontros grupais com pacientes portadores de tuberculose, nos quais ele discutia sobre a doença e higiene e respondia a perguntas. Ao mesmo tempo em que aprendiam sobre a doença, os pacientes recebiam apoio emocional, tanto de Pratt como dos demais. O sucesso desses grupos disseminou seu suo para outros problemas de saúde, junto a pessoas portadoras de diabetes mellitus e doenças cardíacas. Mesmo de modo empírico, esta forma de atuação à saúde tornou-se modelo para outras organizações similares, como Alcoólicos Anônimos, iniciada em 1935 e que se mantém até os dias atuais. (ZIMERMAN, 2000) Com o traspassar do tempo muitos psicoterapeutas fizeram surgir várias nomenclaturas com fundamentos teóricos para utilizar esta abordagem para fins terapêuticos a grupos específicos. Estes diferentes psicoterapeutas utilizaram da psicoterapia psicanalítica, psicodrama, Gestalterapia e dentre outras correntes psicológicas para a criação de um saber voltado para uma terapêutica realmente útil na formação de grupos. No Brasil, o trabalho desenvolvido com grupos em diferentes abordagens é praticad. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Ivando Amancio da Silva Junior - Coordenador / Violante Augusta Batista Braga - Integrante., Financiador(es): Propag Reune - Bolsa.

  • 2012 - 2012

    O relacionamento terapêutico como ferramenta do cuidado em saúde mental na formação do enfermeiro, Descrição: O Relacionamento Terapêutico pode ser designado como tecnologia de cuidado que possui um rol de saberes e práticas destinadas ao entendimento do ser humano em sua totalidade, de suas limitações, possibilidades, necessidades imediatas e potencialidades. Permite a reflexão, o crescimento pessoal, o reconhecimento do ser humano como importante promotor do cuidado de si e o desenvolvimento de habilidades para o enfrentamento do sofrimento e da reintegração social. Através da vivência como enfermeiro assistencialista em saúde mental desenvolvemos atividades relacionadas ao relacionamento terapêutico. Com a experiência como preceptor de estágio de acadêmicos de enfermagem observamos o quanto alunos ainda estão distante da prática que envolve estes elementos. Por isto pensamos em trabalhar esta temática, pois é um dos requisitos fundamentais para a formação do enfermeiro, tendo em vista que o relacionamento terapêutico pode ser utilizado em várias instituições de saúde e torna-se um dispositivo relevante para a prática de enfermagem. Como bolsista do Programa Reuni de Orientação e Operacionalização da Pós-graduação (PROPAG), o qual visa a integração entre a pós-graduação e a graduação, nos motivamos a contribuir para uma melhor formação dos nossos graduandos, voltando nossa atenção para o conteúdo de Comunicação e de Relacionamento Terapêutico, instrumental de cuidado de enfermagem considerado imprescindível para uma assistência humanizada, individualizada e integral ao paciente assistidos nos diversos cenários do cuidar. Podemos contextualizar relatando que, a prática supervisionada de graduandos de enfermagem da Universidade Federal do Ceará, realizada em um serviço de saúde mental, público, de Fortaleza irá fortalecer a aprendizagem dos discentes na área de saúde mental, buscando contribuir para a reinserção do paciente à sociedade, por meio de estratégias que envolvem, também, o relacionamento terapêutico e as técnicas de comunicação terapêutica. A enfermagem e. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Ivando Amancio da Silva Junior - Coordenador / Violante Augusta Batista Braga - Integrante., Financiador(es): PROPAG REUNE - Bolsa.

  • 2011 - 2012

    Supervisão da prática de graduandos em serviço de saúde mental: uma contribuição à formação do enfermeiro na área de promoção da saúde através da abordagem de grupos, Descrição: O interesse em trabalhar com a abordagem grupal vem desde o período da graduação, onde na maioria dos trabalhos desenvolvidos abordaram a temática da saúde mental. A abordagem grupal surgiu com finalidades terapêuticas também nos serviços substitutivos em saúde mental, que adotaram os grupos como estratégias psicoterápicas aos pacientes com sofrimento psíquico. Através deste projeto tentaremos utilizar este aspecto como forma terapêutica no contato com estes pacientes no Hospital de Saúde Mental de Messejana ? HSMM, que é uma instituição de nível terciário de referência em pessoas com sofrimento psíquico, onde implementaremos os conhecimentos acumulados sobre o referido tema. A primeira experiência com grupos registrada como recurso terapêutico na literatura especializada foi feita em 1905, nos Estados Unidos, no Hospital Geral de Massachussets, pelo tisiologista J.Pratt, por meio de encontros grupais com pacientes portadores de tuberculose, nos quais ele discutia sobre a doença e higiene e respondia a perguntas. Ao mesmo tempo em que aprendiam sobre a doença, os pacientes recebiam apoio emocional, tanto de Pratt como dos demais. O sucesso desses grupos disseminou seu suo para outros problemas de saúde, junto a pessoas portadoras de diabetes mellitus e doenças cardíacas. Mesmo de modo empírico, esta forma de atuação à saúde tornou-se modelo para outras organizações similares, como Alcoólicos Anônimos, iniciada em 1935 e que se mantém até os dias atuais. (ZIMERMAN, 2000) Com o traspassar do tempo muitos psicoterapeutas fizeram surgir várias nomenclaturas com fundamentos teóricos para utilizar esta abordagem para fins terapêuticos a grupos específicos. Estes diferentes psicoterapeutas utilizaram da psicoterapia psicanalítica, psicodrama, Gestalterapia e dentre outras correntes psicológicas para a criação de um saber voltado para uma terapêutica realmente útil na formação de grupos. No Brasil, o trabalho desenvolvido com grupos em diferentes abordagens é praticad. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Ivando Amancio da Silva Junior - Coordenador / Violante Augusta Batista Braga - Integrante., Financiador(es): Propag Reune - Bolsa.

Prêmios

2023

Reconhecimento no dia do Enfermeiro por atinger as metas do PREVINE BRASIL, Prefeitura Municipal de Pedra Branca SMS.

2023

Recebimento de ofício da Camara Municipal de Pedra Branca em Detrimento do dia do Enfermeiro pelo Vice Presidente da Camara Municipal de Pedra Branca Juarez Abrantes de Melo., Câmara Municipal de Pedra Branca.

2023

Menção Honrosa Na Feira das Profissões, EEIM De Mineirolândia.

2021

Homenagem dos alunos do curso Técnico de Enfermagem do Instituto Elos, ELOS.

2021

Homenagem recebida pela Câmara dos Vereadores de Pedra Branca pelo trabalho realizado a frente ao Hospital Municiapal São Sebastião e Maternidade Célia Mendes, Câmara Municipal de Pedra Branca -CE. Prefeitura Municipal de Pedra Branca -Ce..

2019

Poema Lembrança Condoreira Escolhido Para Compor Livro Poesia Agora Inverno, Editora Trevo.

2019

Certificado de Premio de Honra ao Mérito, FPO.

2018

Paraninfo da Turma de Enfermagem 2017.2, Uninassau.

2018

Certificado de Honra ao Mérito, FPO.

2017

Homenagem dos Acadêmicos de Enfermagem ao dia do Enfermeiro, Faculdade Maurício de Nassau.

2016

Professor homenageado PIQ Remuneração - Programa de Incentivo à Qualificação Docente, Centro Universitário Estácio do Ceará., CENTRO UNIVERSITÁRIO ESTÁCIO DO CEARÁ.

2016

Professor Homenageado, Faculdades Integradas do Ceará - FIC.

2015

Reconhecimento concedido na Semana de Enfermagem pelas atividades desenvolvidas na Faculdade Princesa do Oeste - CE, FACULDADE PRINCESA DO OESTE CRATEUS -CE.

2014

PROFESSOR HOMENAGEADO NO I SIMPOSIO DE FERIDAS DA FACULDADE MAURICIO DE NASSAU, SOBENF.

2011

Homenagem Realizada pela Faculdade Católica Rainha do Sertão pelo Ingresso no Curso de Mestrado em Enfermagem da Universidade Federal do Ceará, Instituto Filosófico Nossa Senhora Rainha do Sertão..

2011

Premiação da FPO como Professor Motivador da disciplina de Epidemiologia, Faculdade Princesa do Oeste.

2009

3º lugar na Premiação do 61º Congresso Brasileiro de Enfermagem. Trabalho Intitulado: O Conhecimento Sobre a Assistência Epiritual Pelos Graduandos de Enferamgem da FCRS., Associação Brasileira de Enferamgem.

2004

2º Colocado Geral no Vestibular da Faculdade Católica Riainha do Sertão - FCRS, Instituto Filosófico Teólogico Nossa Senhora Rainha do Sertão..

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Faculdade Mauricio de Nassau, Ser Educacional. , Av: Aguanambi, Fatima, 60000000 - Fortaleza, CE - Brasil, Telefone: (85) 34883312

Experiência profissional

2023 - 2023

Faculdade Atheneu

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor da Disciplina de Emergencia Psiq, Carga horária: 20

2013 - 2013

Faculdade Atheneu

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor Especialização Saúde da Família, Carga horária: 4

Outras informações:
Aula ministrada na Especialização Saúde da Família no período de Maio de 2013. Módulo - Saúde Mental na Estratégia Saúde da Família.

2012 - 2012

Faculdade Atheneu

Vínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: Especialização Saúde da Família, Carga horária: 4

Outras informações:
Aula ministraa na Especialização Saúde da Família no período de Maio de 2012. Módulo - Saúde Mental na Estratégia Saúde da Família.

2008 - 2011

FACULDADE CATÓLICA RAINHA DO SERTÃO

Vínculo: Prestador de Serviço, Enquadramento Funcional: Preceptor de Aulas Práticas, Carga horária: 10

Outras informações:
2008.2 Enfermagem em Saúde Mental. CH - 56H - 4º Semestre 2009.1 Enfermagem em Saúde Mental. CH - 56H - 4º Semestre 2009.2 Enfermagem em Saúde Mental. CH - 56H - 4º Semestre 2010.1 Enfermagem em Saúde Mental. CH - 56H. 4º Semestre. 2010.2 Enfermagem em Saúde Mental CH - 56H. 4º SemestreEnfermagem 2011.1 Enfermagem em Saúde Mental. CH - 56H - 4º Semestre 2011.2 Enfermagem em Saúde Mental. CH - 56H - 4º Semestre

2008 - 2010

FACULDADE CATÓLICA RAINHA DO SERTÃO

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Precetor de Estágios em Rede Hospitalar, Carga horária: 12

Outras informações:
2008.2. Estágio Supervisionado Na Rede Hospitalar 2. CH - 96H. 9º Semestre. 2009.1 Enfermagem em Saúde Mental. CH - 60H. 4º Semestre 2009.2. Estágio Supervisionado Na Rede Hospitalar 2. CH - 120H. 9º Semestre. 2010.1 Estágio Supervisionado na Rede Hospitalar 2. CH - 96H. 9º Semestre

2021 - 2021

Faculdade Princesa do Oeste

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professsor: Enfermagem nosCuidados Cirúrgicos, Carga horária: 6

2020 - 2020

Faculdade Princesa do Oeste

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor: Enfermagem nos cuidados Cirurgico, Carga horária: 6

2020 - 2020

Faculdade Princesa do Oeste

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor da disciplina de Tanatologia, Carga horária: 2

2019 - 2019

Faculdade Princesa do Oeste

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor: Enfermagem nos cuidados Cirurgico, Carga horária: 6

2019 - 2019

Faculdade Princesa do Oeste

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor da disciplina de Tanatologia, Carga horária: 2

2019 - 2019

Faculdade Princesa do Oeste

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor: disciplina de Bases para o Cuidar, Carga horária: 3

2019 - 2019

Faculdade Princesa do Oeste

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor da disciplina de Tanatologia, Carga horária: 40

2019 - 2019

Faculdade Princesa do Oeste

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor: Enfermagem nos cuidados Cirurgico, Carga horária: 60

2018 - 2018

Faculdade Princesa do Oeste

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor: disciplina de Bases para o Cuidar, Carga horária: 3

2018 - 2018

Faculdade Princesa do Oeste

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor da Disciplina de Bioestatistica, Carga horária: 2

2018 - 2018

Faculdade Princesa do Oeste

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor: Enfermagem nos cuidados Cirurgico, Carga horária: 6

2018 - 2018

Faculdade Princesa do Oeste

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor da disciplina de Tanatologia, Carga horária: 2

2017 - 2017

Faculdade Princesa do Oeste

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Enfermagem nos Cuidados Cirúrgicos, Carga horária: 6

2017 - 2017

Faculdade Princesa do Oeste

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor da Disciplina de Tanatologia, Carga horária: 2

2015 - 2015

Faculdade Princesa do Oeste

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor da Disciplina de Bioestatistica, Carga horária: 2

2014 - 2014

Faculdade Princesa do Oeste

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor da Disciplina de Bioestatistica, Carga horária: 3

2011 - 2014

Faculdade Princesa do Oeste

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Membro do Nucleo Docente Estruturante, Carga horária: 4

2013 - 2013

Faculdade Princesa do Oeste

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor da Disciplina de Epidemiologia, Carga horária: 3

2013 - 2013

Faculdade Princesa do Oeste

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor da Disciplina de Bases do Cuidar, Carga horária: 3

2012 - 2012

Faculdade Princesa do Oeste

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor da Disciplina de Epidemiologia, Carga horária: 3

2012 - 2012

Faculdade Princesa do Oeste

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor; Disciplina de Bases para o cuidar, Carga horária: 3

2011 - 2011

Faculdade Princesa do Oeste

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor: disciplina de Bases para o Cuidar, Carga horária: 3

Outras informações:
Professor Titular da Disciplina de Bases do Processo do Trabalho em Enfermagem: CH - 60h.

2011 - 2011

Faculdade Princesa do Oeste

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor da Disciplina de Epidemiologia, Carga horária: 3

2010 - 2011

Prefeitura Municipal de Fortaleza

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Chefia de Enfermagem, Carga horária: 40

2008 - 2011

Prefeitura Municipal de Fortaleza

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Enfermeiro, Carga horária: 40

Outras informações:
Serviço técnicos especializados: Enfermeiro do Centro de Apoio Psico Social da Regional VI. Contrato mediante ao Instituto de Desenvolvimento Social e Apoio em Gestão e Saúde.

2009 - 2012

Universidade Federal do Ceará

Vínculo: Participante, Enquadramento Funcional: Participante

Outras informações:
Atividades de Participação em projeto, Centro de Ciências da Saúde Projeto de Pesquisa: Grupo de Pesquisa Políticas e Práticas de Saúde.

2011 - 2012

Universsidade Federal do Ceará

Vínculo: Bolsista, Mestrado, Enquadramento Funcional: Bolsista Propag Reune, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

2015 - 2016

Centro Universitário Estácio do Ceará

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor do Supervisionado 1, Carga horária: 48

2014 - 2016

Centro Universitário Estácio do Ceará

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Adjunto III, Carga horária: 40

Outras informações:
PROFESSOR DA DISCIPLINA DE SUPERVISIONADO I.

2014 - 2014

Centro Universitário Estácio do Ceará

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de práticasClínico 6. Saúde Mental, Carga horária: 8

2014 - 2014

Centro Universitário Estácio do Ceará

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor da Disciplina de Cuidar 1, Carga horária: 6

2016 - Atual

Faculdade Joaquim Nabuco

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Bioquímica e Anatomia, Carga horária: 6

2017 - 2017

Faculdade Regional Jaguaribana

Vínculo: Professor Especialização, Enquadramento Funcional: Disiciplina: Organização dos Serviços de Saúd, Carga horária: 20

2021 - 2023

Hospital Municipal São Sebastião

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Enfermeiro Plantonista, Carga horária: 36

2021 - 2021

Faculdade Maurício de Nassau - Fortaleza (CE)

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Preceptor no Hospital do Exercito, Carga horária: 12

2020 - 2020

Faculdade Maurício de Nassau - Fortaleza (CE)

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Preceptor no Hospital do Exercito, Carga horária: 12

2019 - 2019

Faculdade Maurício de Nassau - Fortaleza (CE)

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Preceptor no Hospital do Exercito, Carga horária: 2

2018 - 2018

Faculdade Maurício de Nassau - Fortaleza (CE)

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor da Disciplina de Epidemiologia, Carga horária: 2

2018 - 2018

Faculdade Maurício de Nassau - Fortaleza (CE)

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor da Disciplina de Bioestatística, Carga horária: 2

2018 - 2018

Faculdade Maurício de Nassau - Fortaleza (CE)

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: filosofia juridica, Carga horária: 2

2018 - 2018

Faculdade Maurício de Nassau - Fortaleza (CE)

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Vigilancia em Saúde, Carga horária: 2

2018 - 2018

Faculdade Maurício de Nassau - Fortaleza (CE)

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Preceptor de Prática no Caps de Fortaleza, Carga horária: 2

2018 - 2018

Faculdade Maurício de Nassau - Fortaleza (CE)

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Preceptor no Hospital do Exercito, Carga horária: 2

2017 - 2017

Faculdade Maurício de Nassau - Fortaleza (CE)

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor da disciplina de Bioquímica, Carga horária: 2, Regime: Dedicação exclusiva.

2017 - 2017

Faculdade Maurício de Nassau - Fortaleza (CE)

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Filosofia Jurídica, Carga horária: 2

2017 - 2017

Faculdade Maurício de Nassau - Fortaleza (CE)

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor da Disciplina de Anatomia, Carga horária: 2

2017 - 2017

Faculdade Maurício de Nassau - Fortaleza (CE)

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor da Disciplina de Epidemiologia, Carga horária: 2

2017 - 2017

Faculdade Maurício de Nassau - Fortaleza (CE)

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor da Disciplina de Saúde Mentall, Carga horária: 2

2017 - 2017

Faculdade Maurício de Nassau - Fortaleza (CE)

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Preceptor no Hospital de Saúde Mental, Carga horária: 2

2017 - 2017

Faculdade Maurício de Nassau - Fortaleza (CE)

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Preceptor no Caps de Maracanau, Carga horária: 2

2017 - 2017

Faculdade Maurício de Nassau - Fortaleza (CE)

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Preceptor no Hospital Gonzaguinha, Carga horária: 2

2012 - 2017

Faculdade Maurício de Nassau - Fortaleza (CE)

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor da Disciplina de Bioestatística, Carga horária: 2

2016 - 2016

Faculdade Maurício de Nassau - Fortaleza (CE)

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor da Disciplina de Epidemiologia, Carga horária: 2

2016 - 2016

Faculdade Maurício de Nassau - Fortaleza (CE)

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: professor da disciplina de saúde mental, Carga horária: 2

2016 - 2016

Faculdade Maurício de Nassau - Fortaleza (CE)

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: professor da disiciplina de Educação em Saúde, Carga horária: 2

2016 - 2016

Faculdade Maurício de Nassau - Fortaleza (CE)

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor da Disciplina de Vigilância em Saúd, Carga horária: 2, Regime: Dedicação exclusiva.

2012 - 2016

Faculdade Maurício de Nassau - Fortaleza (CE)

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Membro do Nucleo Docente Estruturante, Carga horária: 4

2015 - 2015

Faculdade Maurício de Nassau - Fortaleza (CE)

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor da Disciplina de Epidemiologia, Carga horária: 2

2015 - 2015

Faculdade Maurício de Nassau - Fortaleza (CE)

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor da Disciplina de Bioestatistica, Carga horária: 2

2015 - 2015

Faculdade Maurício de Nassau - Fortaleza (CE)

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor da Disciplina: Vigilância em Saúde, Carga horária: 2

2015 - 2015

Faculdade Maurício de Nassau - Fortaleza (CE)

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor da disciplina de saúde do Idoso, Carga horária: 2

2014 - 2014

Faculdade Maurício de Nassau - Fortaleza (CE)

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor da Disciplina de Bioestatistica, Carga horária: 2

2014 - 2014

Faculdade Maurício de Nassau - Fortaleza (CE)

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor da disciplina: Vigilância em Saúde, Carga horária: 2

2014 - 2014

Faculdade Maurício de Nassau - Fortaleza (CE)

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor da Disciplina de Epidemiologia, Carga horária: 2

2014 - 2014

Faculdade Maurício de Nassau - Fortaleza (CE)

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor da Disciplina de Saúde Coletiva, Carga horária: 2

2013 - 2013

Faculdade Maurício de Nassau - Fortaleza (CE)

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor da Disciplina de Bioestatística, Carga horária: 2

2013 - 2013

Faculdade Maurício de Nassau - Fortaleza (CE)

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor da Disciplina de Epidemiologia, Carga horária: 2

2013 - 2013

Faculdade Maurício de Nassau - Fortaleza (CE)

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor da disciplina de Filosofia, Carga horária: 2

2012 - 2012

Faculdade Maurício de Nassau - Fortaleza (CE)

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor da disciplina de Filosofia, Carga horária: 2

2022 - 2022

Centro Educacional Elos

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor da Disciplina de Anatomia, Carga horária: 4

2022 - 2022

Centro Educacional Elos

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor da Disciplina de Saúde Coletiva, Carga horária: 4

2022 - 2022

Centro Educacional Elos

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor da Disciplina de Saúde Coletiva, Carga horária: 4

2022 - 2022

Centro Educacional Elos

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor da Disciplina de Semiologia Básica, Carga horária: 4

2021 - 2021

Centro Educacional Elos

Vínculo: Professor de Estágio Rede Hosp, Enquadramento Funcional: Aulas práticas na Rede Hospitalar, Carga horária: 8

2022 - Atual

Universidade Norte do Parana

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor de disciplinas práticas, Carga horária: 4

2013 - 2017

Centro Universitário Maurício de Nassau - Recife

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Membro do Nucleo Docente Estruturante, Carga horária: 4

2022 - Atual

Prefeitura Municipal de Pedra Branca

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Enfermeiro e Gerente do PSF MIN 2, Carga horária: 40