ALINE VERARDO CORRÊA

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Organização de eventos

Participação em eventos

Orientou

Produções bibliográficas

• TURCHIELO, LUCIANA BOFF ; CORRÊA, ALINE VERARDO ; ARAGÓN, ROSANE . RELAÇÃO TEORIA E PRÁTICA NA FORMAÇÃO DOCENTE EM CURSO A DISTÂNCIA / RELATIONSHIP BETWEEN THEORY AND PRACTICE IN DISTANCE LEARNING TEACHER TRAINING. Brazilian Journal of Development , v. 7, p. 769-784, 2021.

• CORRÊA, A. V. . ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO I. 1. ed. CAXIAS DO SUL: FSG, 2014. 130p .

• CORRÊA, A. V. ; RASADOR, S. S. . FUNDAMENTOS TEÓRICOS E METODOLÓGICOS DOS ANOS INICIAIS. 1. ed. CAXIAS DO SUL: FSG, 2014.

• CORRÊA, A. V. . ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO II. 1. ed. CAXIAS DO SUL: FSG, 2014. 128p .

• CORRÊA, A. V. ; EMER, S. O. . Vivenciando a Pesquisa em Sala de Aula. 1. ed. Caxias do Sul: , 2007. 50p .

• CORRÊA, A. V. ; EMER, S. O. . O Tesouro da Pesquisa. 2. ed. Caxias do Sul: , 2004. 25p .

• CORRÊA, A. V. ; EMER, S. O. . Aprender para Além dos Muros Esclares. Caderno de Resumos - VII Fórum FAPA, Porto Alegre, p. 177 - 178, 18 out. 2008.

• CORRÊA, A. V. ; EMER, S. O. . Aprender para além dos muros escolares. Revista Escola e Pesquisa, Caxias do Sul, p. 1 - 30, 10 ago. 2006.

• CORRÊA, A. V. ; EMER, S. O. . Da Esperança à Realidade. Revista Escola e Pesquisa, Caxias do Sul, p. 1 - 30, 10 out. 2005.

• CORRÊA, ALINE ; ZUASNABAR, DELFA ; SANTIBANEZ, MIGUEL ; SILVA, SANDRO ; PRESTES, LUCAS ; SILVA, PATRÍCIA F. DA . O uso de Mobile Learning e Metodologias Ativas no contexto educacional. In: VIII Congresso Brasileiro de Informática na Educação, 2019, Brasília. Anais dos Workshops do VIII Congresso Brasileiro de Informática na Educação (CBIE 2019), 2019. p. 730.

• CORRÊA, A. V. . Harmonia na Família: utopia ou possibilidade. In: X Seminário Escola e Pesquisa um encontro possível, 2010. X Seminário Escola e Pesquisa um encontro possível. Caxias do Sul: EDUCS, 2010.

• CORRÊA, A. V. . E a gripe?. In: X Seminário Escola e Pesquisa um encontro possível, 2010, Caxias do Sul. Anais do X Seminário Escola e Pesquisa um encontro possível. Caxias do Sul: EDUCS, 2010.

• EMER, S. O. ; CORRÊA, A. V. . Estudo do processo de inclusão de PNEEs com apoio da sala de recurso multifuncional e suas tecnologias. In: X Seminário Escola e Pesquisa um encontro possível, 2010, Caxias do Sul. Anais do X Seminário Escola e Pesquisa um encontro possível. Caxias do Sul: EDUCS, 2010.

• CORRÊA, A. V. . O lixo de cada um: responsabilidade de todos. In: VIII Seminário Escola e Pesquisa um encontro possível, 2008, Caxias do Sul. VIII Seminário Escola e Pesquisa um encontro possível. Caxias do Sul: EDUCS, 2008.

• CORRÊA, A. V. . Automedicação: um perigo ao alcance de todos. In: VII Congresso IBOPE UNESCO - VIII Seminário Escola e Pesquisa um encontro possível, 2008, Caxias do Sul. VIII Seminário Escola e Pesquisa um encontro possível. Caxias do Sul: EDUCS, 2008.

• CORRÊA, A. V. . A informática na vida das pessoas. In: VII Congresso IBOPE UNESCO - VIII Seminário Escola e Pesquisa um encontro possível, 2008, Caxias do Sul. Anais - VIII Seminário Escola e Pesquisa um encontro possível. Caxias do Sul: EDUCS, 2008.

• CORRÊA, A. V. ; EMER, S. O. ; Salamão, N. V. . Aprender para além dos muros escolares. In: VII Fórum FAPA, 2008, Porto Alegre. VII Fórum FAPA - para quem dá valor ao conhecimento. Porto Alegre: FAPA, 2008.

• CORRÊA, A. V. . Televisão e jogos eletrônicos: uma ideia difícil de desligar. In: VII Seminário Escola e Pesquisa um encontro possível, 2007, Caxias do Sul. Anais do VII Seminário Escola e Pesquisa um encontro possível. Caxias do Sul: EDUCS, 2007.

• CORRÊA, A. V. . A magia da boa convivência. In: VII Seminário Escola e Pesquisa um Encontro Possível, 2007, Caxias do Sul. Anais do VII Seminário Escola e Pesquisa um encontro possível. Caxias do Sul: EDUCS, 2007.

• CORRÊA, A. V. . Animais abandonados: um tema para todas as idades. In: VII Seminário Escola e Pesquisa um encontro possível, 2007, Caxias do Sul. Anais VII Seminário Escola e Pesquisa um encontro possível. Caxias do Sul: EDUCS.

• CORRÊA, A. V. . Os Idosos e seus bichinhos. In: VII Seminário Escola e Pesquisa um encontro possível, 2007, Caxias do Sul. Anais do VII Seminário Escola e Pesquisa um encontro possível. Caxias do Sul: EDUCS, 2007.

• TURCHIELO, LUCIANA ; LINE, ALINE ; ARAGÓN, ROSANE . A articulação entre teoria e prática na formação de professores na perspectiva das Arquiteturas Pedagógicas. In: VII Congresso Brasileiro de Informática na Educação, 2018, Fortaleza. org.crossref.xschema._1.Title@322c583, 2018. p. 896.

• TURCHIELO, L. B. ; CORRÊA, A. V. ; ARAGON, R. . A articulação entre teoria e prática na formação de professores na perspectiva das Arquiteturas Pedagógicas. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• CORRÊA, A. V. . Prevenção é a Solução. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• CORRÊA, A. V. . Convivência Escolar. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• CORRÊA, A. V. ; EMER, S. O. ; RASADOR, S. S. . Aprender para Além dos Muros Escolares. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CORRÊA, A. V. ; EMER, S. O. . A pesquisa na Sala de Aula. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• CORRÊA, A. V. ; EMER, S. O. ; RASADOR, S. S. . Pesquisa nas séries iniciais. 2004. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2013 - 2013

  Conflito Social entre Vizinhos, Descrição: Este trabalho foi desenvolvido pela turma de 4º ano da E. M. E. F. Zelinda Rodolfo Pessin, juntamente com os professores Aline Verardo Corrêa e Júnior de Arruda.Por meio da análise da realidade escolar, os alunos levantaram a temática de conflito social entre vizinhos, sendo este um grande problema da sociedade atual. Elaboraram folder com regras de convivência social e entregaram na comunidade do Bairro logo após as entrevistas. Desta forma, todos em comum acordo decidiram sair a campo e pesquisar mais sobre este assunto. Elaboraram a tabulação, gráficos e procederam a análise. Elaborou-se um teatro intitulado Os Vizinhos, apresentando a comunidade escolar, aos pais e vizinhos, bem como os resultados da pesquisa.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Aline Verardo Corrêa - Coordenador / Júnior Arruda - Integrante.

• 2010 - 2010

  Convivência Escolar, Descrição: Para a escolha do tema utilizou-se a Caixa Mágica onde os alunos de todas turmas colocavam problemas que gostariam de solucionar na família, no bairro, na escola, na cidade. Partindo destes problemas cada turma reuniu os que mais eram recorrentes e em uma reunião os professores escolheram o que entre todas as turmas estava mais evidente, sendo que percebeu-se a questão da convivência escolar como primeiro tema para ser trabalhado em um projeto. Turmas envolvidas 1º ano A e B, 2º ano A e B, 3º ano A e B, 4º ano A e B, 5º ano B Turno da tarde Problema: Como promover uma convivência saudável entre os integrantes da escola? Objetivo Geral: Promover situações que contribuam para o aprimoramento da convivência escolar, diminuindo a violência escolar.Percebeu-se uma mudança significativa no comportamento dos alunos, não que tenhamos alcançado a perfeição, no entanto devido o envolvimento proporcionado muitas atitudes que eles consideravam apenas brincadeiras passaram a perceber que não contribuíam para uma boa convivência escolar.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Aline Verardo Corrêa - Coordenador.

• 2010 - 2010

  Harmonia na Família, Descrição: Pesquisa de Opinião elaborada com os alunos de 4º ano do Ensino Fundamental desde a escolha tema, problema de pesquisa, estudo, elaboração de questionário para pesquisa de campo, entrevistas, elaboração de tabulação, gráficos e interpretação de resultados. Bem como a apresentação aos familiares dos resultados.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Aline Verardo Corrêa - Coordenador.

• 2009 - 2009

  Aprender para Além dos Muros Escolares, Descrição: Curso de orientação aos professores da rede municipal de Farroupilha, presencial e à distância, para desenvolver o programa Nossa Escola Pesquisa Sua Opinião com projetos por aprendizagem com enfoque na pesquisa de opinião.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Aline Verardo Corrêa - Coordenador / Simone de Oliveira Emer - Integrante.

• 2006 - 2006

  Orientação dos Projetos de Pesquisa Desenvolvidos no Município de Farroupilha - 2006, Descrição: Foi orientado na rede municipal de ensino os seguintes projetos de pesquisa de opinião: A família e a escola, Ambiente e reciclagem no bairro, Vida ou Morte: Você escolhe, Saneamento Básico, Discriminação, Agrotóxicos: conseqüências da utilização inadequada para a saúde do homem e Coleção, fazer é bom.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (9) / Especialização: (2) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Aline Verardo Corrêa - Coordenador., Financiador(es): Ação Educativa, Assessoria, Pesquisa e Informação - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 1

• 2006 - 2006

  Prazer em Aprender, Descrição: Nós, os professores da Escola Municipal de Ensino Fundamental Nossa Senhora das Graças, localizada na Linha Palmeiro, 1º Distrito de Farroupilha, RS, iniciamos o projeto de pesquisa de opinião em 2006 com o tema ?Interesse e disposição do aluno em aprender na Escola? investigando por que as crianças, na sua maioria, não se sentem atraídas pelas atividades desenvolvidas na escola e pela aprendizagem. A motivação maior para a pesquisa foi o fato de oferecermos atividades interessantes, diferenciadas, criativas e, ainda assim, os alunos, na maioria das vezes, demonstrarem desinteresse em realizar as atividades. Realizamos este projeto de pesquisa de opinião para tentarmos auxiliar os alunos a resgatarem o desejo pela aprendizagem. Acreditamos que a família é essencial para que a criança ganhe confiança e suas potencialidades possam aflorar enfrentando a sociedade atual. Para um desenvolvimento saudável, é necessário que, na infância, a criança seja estimulada em casa, seja amada, seja assistida tendo uma estrutura familiar que propicie seu desenvolvimento e sua aprendizagem. Porém, uma grande maioria das crianças hoje em dia não dispõe desses cuidados. Sabemos que um grande número de alunos têm falta de estrutura familiar e o meio em que vivem são fatores que refletem na aprendizagem. Imaginamos que o estímulo necessário para que as crianças venham a desenvolver esses fatores não estejam sendo oferecidos pelos pais na fase primordial do desenvolvimento, desde o nascimento até a idade escolar. Nossa tarefa como professores, é a de transformar os conteúdos em algo empolgante, curioso e participativo. Sendo papel da escola formar cidadãos com capacidade de entender e intervir no mundo. Com o projeto ?Prazer em Aprender?, objetivamos: desenvolver uma visão sistêmica, ou seja um novo olhar sobre o educando de forma a assumir uma nova postura como educador; analisar a opinião dos alunos em relação à sua aprendizagem; investigar se nós professores estamos estimulando as crianças, efetiva e corretamente; desenvolver estratégias em busca de soluções; incentivar as famílias da comunidade escolar a estimularem as crianças desde cedo. A população entrevistada envolveu os alunos da pré-escola, primeiro ano e primeira à quarta série, no total de 99 alunos, sendo 100% do total de alunos da Escola. Os entrevistados apontaram mudanças que podem ocorrer na Escola no que diz respeito ao convívio escolar, à parte recreativa e às questões ligadas à infra-estrutura e segurança. Grande parte dos alunos informou que gostam da maioria das atividades realizadas em sala de aula, muitos responderam que não gostam de realizar atividades que envolvam escrita, leitura, cálculos, nos dando referência para refletirmos e repensarmos nossa prática. Percebe-se que os alunos que se comportam mal quando têm atividades diferentes não sabem informar o porquê disso, sendo que 18% acreditam que estes alunos não têm vontade de aprender e 9% pensam que eles não gostam de estudar. Tendo em vista os resultados, pode-se perceber que os alunos, em sua maioria, têm uma opinião a respeito das situações de sala de aula e, também, de seu convívio com a família. Através do projeto iniciamos a construção de um novo olhar sobre o aluno em busca de uma nova educação.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Aline Verardo Corrêa - Coordenador.

Projetos de desenvolvimento

• 2005 - 2005

  Pense em Sua Vida! Não use Drogas., Descrição: Projeto por aprendizagem, desenvolvido com alunos de 3ª série, com dúvidas a respeito das drogas ilícitas e de quais os motivos que fazem com que as pessoas as utilizem. Durante o projeto mantiveram contato com a PATNA que é um órgão de tratamento de dependentes químicos, sendo que tiveram um encontro com ex- drogados e funcionários da Instituição, onde as crianças questionaram muito e de forma clara, buscando informações além das colhidas durante todo trabalho de campo.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Aline Verardo Corrêa - Coordenador.

• 2004 - 2004

  Projeto Natureza: Sem ela a gente não vive, Descrição: Projeto desenvolvido por alunos da 3ª série da Escola Estadual de Ensino Médio São Caetano.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Aline Verardo Corrêa - Coordenador., Financiador(es): Instituto Paulo Montenegro - Cooperação., Número de produções C, T & A: 2

• 2004 - 2004

  O Bairro que Queremos, Descrição: Projeto desenvolvido na Escola Municipal de Ensino Fundamental Ilza Molina Martins, com alunos de Educação de Jovens e Adultos (EJA) das Totalidades 1, 2 e 3. Decidiram por um tema que pudesse beneficiar a comunidade do entorno da escola. Entrevistarm um morador mais antigo do Bairro, onde puderam estudar sobre o tema e refletirem quais as condições que levaram à falta de estrutura, apesar de ser um bairro antigo no município. Elaboraram o questionário e após aplicarem no trabalho de campo puderam perceber que as pessoas colocaram a culpa nos órgão públicos e nos dirigentes do bairro, no entanto não participam de reuniões e nem se unem em prol de atividades para melhorias. Os alunos pesquisadores produziram gráficos, interpretações, poesias e teatros que socializaram com a comunidade escolar e com outra escola próxima.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Aline Verardo Corrêa - Coordenador.

• 2003 - 2003

  Água Prioridade de Vida, Descrição: O projeto foi desenvolvido na EMEF Ilza Molina Martins, com alunos das Totalidades 1, 2 e 3 de EJA (Educação de Jovens e Adultos), onde pesquisaram sobre as queixas constantes dos moradores sobre a qualidade da água potável fornecida pela empresa CORSAN. Receberam palestras da empresa e perceberam o grau de profissionalismo e seriedade, percebendo a dificuldade nos cuidados com as caixas de água e encanamentos que a população deveria ter.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Aline Verardo Corrêa - Coordenador.

• 2002 - 2002

  A Vida na Roça, Descrição: Alunos de 5ª da Escola Municipal de Ensino Fundamental Terezinha Travi, da zona rural de Farroupilha, se questionavam sobre qual seria a opinião das pessoas sobre suas vidas na roça, além de questionarem se no futuro permaneceriam no campo ou iriam migrar para as cidades. A maioria dos entrevistados apontou motivos para permanecerem no campo, apesar de algumas pessoas já passaren pela experiêcia de sair, acabaram retornando e fixando residência. Este projeto colaborou para que estes alunos valorizassem mais onde vivem.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Aline Verardo Corrêa - Coordenador.

• 2005 - 2005

  Pense em Sua Vida! Não use Drogas., Descrição: Projeto por aprendizagem, desenvolvido com alunos de 3ª série, com dúvidas a respeito das drogas ilícitas e de quais os motivos que fazem com que as pessoas as utilizem. Durante o projeto mantiveram contato com a PATNA que é um órgão de tratamento de dependentes químicos, sendo que tiveram um encontro com ex- drogados e funcionários da Instituição, onde as crianças questionaram muito e de forma clara, buscando informações além das colhidas durante todo trabalho de campo.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Aline Verardo Corrêa - Coordenador.

• 2004 - 2004

  Projeto Natureza: Sem ela a gente não vive, Descrição: Projeto desenvolvido por alunos da 3ª série da Escola Estadual de Ensino Médio São Caetano.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Aline Verardo Corrêa - Coordenador., Financiador(es): Instituto Paulo Montenegro - Cooperação., Número de produções C, T & A: 2

• 2004 - 2004

  O Bairro que Queremos, Descrição: Projeto desenvolvido na Escola Municipal de Ensino Fundamental Ilza Molina Martins, com alunos de Educação de Jovens e Adultos (EJA) das Totalidades 1, 2 e 3. Decidiram por um tema que pudesse beneficiar a comunidade do entorno da escola. Entrevistarm um morador mais antigo do Bairro, onde puderam estudar sobre o tema e refletirem quais as condições que levaram à falta de estrutura, apesar de ser um bairro antigo no município. Elaboraram o questionário e após aplicarem no trabalho de campo puderam perceber que as pessoas colocaram a culpa nos órgão públicos e nos dirigentes do bairro, no entanto não participam de reuniões e nem se unem em prol de atividades para melhorias. Os alunos pesquisadores produziram gráficos, interpretações, poesias e teatros que socializaram com a comunidade escolar e com outra escola próxima.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Aline Verardo Corrêa - Coordenador.

• 2003 - 2003

  Água Prioridade de Vida, Descrição: O projeto foi desenvolvido na EMEF Ilza Molina Martins, com alunos das Totalidades 1, 2 e 3 de EJA (Educação de Jovens e Adultos), onde pesquisaram sobre as queixas constantes dos moradores sobre a qualidade da água potável fornecida pela empresa CORSAN. Receberam palestras da empresa e perceberam o grau de profissionalismo e seriedade, percebendo a dificuldade nos cuidados com as caixas de água e encanamentos que a população deveria ter.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Aline Verardo Corrêa - Coordenador.

• 2002 - 2002

  A Vida na Roça, Descrição: Alunos de 5ª da Escola Municipal de Ensino Fundamental Terezinha Travi, da zona rural de Farroupilha, se questionavam sobre qual seria a opinião das pessoas sobre suas vidas na roça, além de questionarem se no futuro permaneceriam no campo ou iriam migrar para as cidades. A maioria dos entrevistados apontou motivos para permanecerem no campo, apesar de algumas pessoas já passaren pela experiêcia de sair, acabaram retornando e fixando residência. Este projeto colaborou para que estes alunos valorizassem mais onde vivem.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Aline Verardo Corrêa - Coordenador.

• 2005 - 2005

  Pense em Sua Vida! Não use Drogas., Descrição: Projeto por aprendizagem, desenvolvido com alunos de 3ª série, com dúvidas a respeito das drogas ilícitas e de quais os motivos que fazem com que as pessoas as utilizem. Durante o projeto mantiveram contato com a PATNA que é um órgão de tratamento de dependentes químicos, sendo que tiveram um encontro com ex- drogados e funcionários da Instituição, onde as crianças questionaram muito e de forma clara, buscando informações além das colhidas durante todo trabalho de campo.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Aline Verardo Corrêa - Coordenador.

• 2004 - 2004

  Projeto Natureza: Sem ela a gente não vive, Descrição: Projeto desenvolvido por alunos da 3ª série da Escola Estadual de Ensino Médio São Caetano.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Aline Verardo Corrêa - Coordenador., Financiador(es): Instituto Paulo Montenegro - Cooperação., Número de produções C, T & A: 2

• 2004 - 2004

  O Bairro que Queremos, Descrição: Projeto desenvolvido na Escola Municipal de Ensino Fundamental Ilza Molina Martins, com alunos de Educação de Jovens e Adultos (EJA) das Totalidades 1, 2 e 3. Decidiram por um tema que pudesse beneficiar a comunidade do entorno da escola. Entrevistarm um morador mais antigo do Bairro, onde puderam estudar sobre o tema e refletirem quais as condições que levaram à falta de estrutura, apesar de ser um bairro antigo no município. Elaboraram o questionário e após aplicarem no trabalho de campo puderam perceber que as pessoas colocaram a culpa nos órgão públicos e nos dirigentes do bairro, no entanto não participam de reuniões e nem se unem em prol de atividades para melhorias. Os alunos pesquisadores produziram gráficos, interpretações, poesias e teatros que socializaram com a comunidade escolar e com outra escola próxima.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Aline Verardo Corrêa - Coordenador.

• 2003 - 2003

  Água Prioridade de Vida, Descrição: O projeto foi desenvolvido na EMEF Ilza Molina Martins, com alunos das Totalidades 1, 2 e 3 de EJA (Educação de Jovens e Adultos), onde pesquisaram sobre as queixas constantes dos moradores sobre a qualidade da água potável fornecida pela empresa CORSAN. Receberam palestras da empresa e perceberam o grau de profissionalismo e seriedade, percebendo a dificuldade nos cuidados com as caixas de água e encanamentos que a população deveria ter.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Aline Verardo Corrêa - Coordenador.

• 2002 - 2002

  A Vida na Roça, Descrição: Alunos de 5ª da Escola Municipal de Ensino Fundamental Terezinha Travi, da zona rural de Farroupilha, se questionavam sobre qual seria a opinião das pessoas sobre suas vidas na roça, além de questionarem se no futuro permaneceriam no campo ou iriam migrar para as cidades. A maioria dos entrevistados apontou motivos para permanecerem no campo, apesar de algumas pessoas já passaren pela experiêcia de sair, acabaram retornando e fixando residência. Este projeto colaborou para que estes alunos valorizassem mais onde vivem.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Aline Verardo Corrêa - Coordenador.

• 2005 - 2005

  Pense em Sua Vida! Não use Drogas., Descrição: Projeto por aprendizagem, desenvolvido com alunos de 3ª série, com dúvidas a respeito das drogas ilícitas e de quais os motivos que fazem com que as pessoas as utilizem. Durante o projeto mantiveram contato com a PATNA que é um órgão de tratamento de dependentes químicos, sendo que tiveram um encontro com ex- drogados e funcionários da Instituição, onde as crianças questionaram muito e de forma clara, buscando informações além das colhidas durante todo trabalho de campo.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Aline Verardo Corrêa - Coordenador.

• 2004 - 2004

  Projeto Natureza: Sem ela a gente não vive, Descrição: Projeto desenvolvido por alunos da 3ª série da Escola Estadual de Ensino Médio São Caetano.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Aline Verardo Corrêa - Coordenador., Financiador(es): Instituto Paulo Montenegro - Cooperação., Número de produções C, T & A: 2

• 2004 - 2004

  O Bairro que Queremos, Descrição: Projeto desenvolvido na Escola Municipal de Ensino Fundamental Ilza Molina Martins, com alunos de Educação de Jovens e Adultos (EJA) das Totalidades 1, 2 e 3. Decidiram por um tema que pudesse beneficiar a comunidade do entorno da escola. Entrevistarm um morador mais antigo do Bairro, onde puderam estudar sobre o tema e refletirem quais as condições que levaram à falta de estrutura, apesar de ser um bairro antigo no município. Elaboraram o questionário e após aplicarem no trabalho de campo puderam perceber que as pessoas colocaram a culpa nos órgão públicos e nos dirigentes do bairro, no entanto não participam de reuniões e nem se unem em prol de atividades para melhorias. Os alunos pesquisadores produziram gráficos, interpretações, poesias e teatros que socializaram com a comunidade escolar e com outra escola próxima.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Aline Verardo Corrêa - Coordenador.

• 2003 - 2003

  Água Prioridade de Vida, Descrição: O projeto foi desenvolvido na EMEF Ilza Molina Martins, com alunos das Totalidades 1, 2 e 3 de EJA (Educação de Jovens e Adultos), onde pesquisaram sobre as queixas constantes dos moradores sobre a qualidade da água potável fornecida pela empresa CORSAN. Receberam palestras da empresa e perceberam o grau de profissionalismo e seriedade, percebendo a dificuldade nos cuidados com as caixas de água e encanamentos que a população deveria ter.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Aline Verardo Corrêa - Coordenador.

• 2002 - 2002

  A Vida na Roça, Descrição: Alunos de 5ª da Escola Municipal de Ensino Fundamental Terezinha Travi, da zona rural de Farroupilha, se questionavam sobre qual seria a opinião das pessoas sobre suas vidas na roça, além de questionarem se no futuro permaneceriam no campo ou iriam migrar para as cidades. A maioria dos entrevistados apontou motivos para permanecerem no campo, apesar de algumas pessoas já passaren pela experiêcia de sair, acabaram retornando e fixando residência. Este projeto colaborou para que estes alunos valorizassem mais onde vivem.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Aline Verardo Corrêa - Coordenador.

• 2005 - 2005

  Pense em Sua Vida! Não use Drogas., Descrição: Projeto por aprendizagem, desenvolvido com alunos de 3ª série, com dúvidas a respeito das drogas ilícitas e de quais os motivos que fazem com que as pessoas as utilizem. Durante o projeto mantiveram contato com a PATNA que é um órgão de tratamento de dependentes químicos, sendo que tiveram um encontro com ex- drogados e funcionários da Instituição, onde as crianças questionaram muito e de forma clara, buscando informações além das colhidas durante todo trabalho de campo.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Aline Verardo Corrêa - Coordenador.

• 2004 - 2004

  Projeto Natureza: Sem ela a gente não vive, Descrição: Projeto desenvolvido por alunos da 3ª série da Escola Estadual de Ensino Médio São Caetano.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Aline Verardo Corrêa - Coordenador., Financiador(es): Instituto Paulo Montenegro - Cooperação., Número de produções C, T & A: 2

• 2004 - 2004

  O Bairro que Queremos, Descrição: Projeto desenvolvido na Escola Municipal de Ensino Fundamental Ilza Molina Martins, com alunos de Educação de Jovens e Adultos (EJA) das Totalidades 1, 2 e 3. Decidiram por um tema que pudesse beneficiar a comunidade do entorno da escola. Entrevistarm um morador mais antigo do Bairro, onde puderam estudar sobre o tema e refletirem quais as condições que levaram à falta de estrutura, apesar de ser um bairro antigo no município. Elaboraram o questionário e após aplicarem no trabalho de campo puderam perceber que as pessoas colocaram a culpa nos órgão públicos e nos dirigentes do bairro, no entanto não participam de reuniões e nem se unem em prol de atividades para melhorias. Os alunos pesquisadores produziram gráficos, interpretações, poesias e teatros que socializaram com a comunidade escolar e com outra escola próxima.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Aline Verardo Corrêa - Coordenador.

• 2003 - 2003

  Água Prioridade de Vida, Descrição: O projeto foi desenvolvido na EMEF Ilza Molina Martins, com alunos das Totalidades 1, 2 e 3 de EJA (Educação de Jovens e Adultos), onde pesquisaram sobre as queixas constantes dos moradores sobre a qualidade da água potável fornecida pela empresa CORSAN. Receberam palestras da empresa e perceberam o grau de profissionalismo e seriedade, percebendo a dificuldade nos cuidados com as caixas de água e encanamentos que a população deveria ter.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Aline Verardo Corrêa - Coordenador.

• 2002 - 2002

  A Vida na Roça, Descrição: Alunos de 5ª da Escola Municipal de Ensino Fundamental Terezinha Travi, da zona rural de Farroupilha, se questionavam sobre qual seria a opinião das pessoas sobre suas vidas na roça, além de questionarem se no futuro permaneceriam no campo ou iriam migrar para as cidades. A maioria dos entrevistados apontou motivos para permanecerem no campo, apesar de algumas pessoas já passaren pela experiêcia de sair, acabaram retornando e fixando residência. Este projeto colaborou para que estes alunos valorizassem mais onde vivem.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Aline Verardo Corrêa - Coordenador.

• 2005 - 2005

  Pense em Sua Vida! Não use Drogas., Descrição: Projeto por aprendizagem, desenvolvido com alunos de 3ª série, com dúvidas a respeito das drogas ilícitas e de quais os motivos que fazem com que as pessoas as utilizem. Durante o projeto mantiveram contato com a PATNA que é um órgão de tratamento de dependentes químicos, sendo que tiveram um encontro com ex- drogados e funcionários da Instituição, onde as crianças questionaram muito e de forma clara, buscando informações além das colhidas durante todo trabalho de campo.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Aline Verardo Corrêa - Coordenador.

• 2004 - 2004

  Projeto Natureza: Sem ela a gente não vive, Descrição: Projeto desenvolvido por alunos da 3ª série da Escola Estadual de Ensino Médio São Caetano.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Aline Verardo Corrêa - Coordenador., Financiador(es): Instituto Paulo Montenegro - Cooperação., Número de produções C, T & A: 2

• 2004 - 2004

  O Bairro que Queremos, Descrição: Projeto desenvolvido na Escola Municipal de Ensino Fundamental Ilza Molina Martins, com alunos de Educação de Jovens e Adultos (EJA) das Totalidades 1, 2 e 3. Decidiram por um tema que pudesse beneficiar a comunidade do entorno da escola. Entrevistarm um morador mais antigo do Bairro, onde puderam estudar sobre o tema e refletirem quais as condições que levaram à falta de estrutura, apesar de ser um bairro antigo no município. Elaboraram o questionário e após aplicarem no trabalho de campo puderam perceber que as pessoas colocaram a culpa nos órgão públicos e nos dirigentes do bairro, no entanto não participam de reuniões e nem se unem em prol de atividades para melhorias. Os alunos pesquisadores produziram gráficos, interpretações, poesias e teatros que socializaram com a comunidade escolar e com outra escola próxima.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Aline Verardo Corrêa - Coordenador.

• 2003 - 2003

  Água Prioridade de Vida, Descrição: O projeto foi desenvolvido na EMEF Ilza Molina Martins, com alunos das Totalidades 1, 2 e 3 de EJA (Educação de Jovens e Adultos), onde pesquisaram sobre as queixas constantes dos moradores sobre a qualidade da água potável fornecida pela empresa CORSAN. Receberam palestras da empresa e perceberam o grau de profissionalismo e seriedade, percebendo a dificuldade nos cuidados com as caixas de água e encanamentos que a população deveria ter.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Aline Verardo Corrêa - Coordenador.

• 2002 - 2002

  A Vida na Roça, Descrição: Alunos de 5ª da Escola Municipal de Ensino Fundamental Terezinha Travi, da zona rural de Farroupilha, se questionavam sobre qual seria a opinião das pessoas sobre suas vidas na roça, além de questionarem se no futuro permaneceriam no campo ou iriam migrar para as cidades. A maioria dos entrevistados apontou motivos para permanecerem no campo, apesar de algumas pessoas já passaren pela experiêcia de sair, acabaram retornando e fixando residência. Este projeto colaborou para que estes alunos valorizassem mais onde vivem.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Aline Verardo Corrêa - Coordenador.

• 2005 - 2005

  Pense em Sua Vida! Não use Drogas., Descrição: Projeto por aprendizagem, desenvolvido com alunos de 3ª série, com dúvidas a respeito das drogas ilícitas e de quais os motivos que fazem com que as pessoas as utilizem. Durante o projeto mantiveram contato com a PATNA que é um órgão de tratamento de dependentes químicos, sendo que tiveram um encontro com ex- drogados e funcionários da Instituição, onde as crianças questionaram muito e de forma clara, buscando informações além das colhidas durante todo trabalho de campo.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento.

• 2004 - 2004

  Projeto Natureza: Sem ela a gente não vive, Descrição: Projeto desenvolvido por alunos da 3ª série da Escola Estadual de Ensino Médio São Caetano.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento.

• 2004 - 2004

  O Bairro que Queremos, Descrição: Projeto desenvolvido na Escola Municipal de Ensino Fundamental Ilza Molina Martins, com alunos de Educação de Jovens e Adultos (EJA) das Totalidades 1, 2 e 3. Decidiram por um tema que pudesse beneficiar a comunidade do entorno da escola. Entrevistarm um morador mais antigo do Bairro, onde puderam estudar sobre o tema e refletirem quais as condições que levaram à falta de estrutura, apesar de ser um bairro antigo no município. Elaboraram o questionário e após aplicarem no trabalho de campo puderam perceber que as pessoas colocaram a culpa nos órgão públicos e nos dirigentes do bairro, no entanto não participam de reuniões e nem se unem em prol de atividades para melhorias. Os alunos pesquisadores produziram gráficos, interpretações, poesias e teatros que socializaram com a comunidade escolar e com outra escola próxima.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento.

• 2003 - 2003

  Água Prioridade de Vida, Descrição: O projeto foi desenvolvido na EMEF Ilza Molina Martins, com alunos das Totalidades 1, 2 e 3 de EJA (Educação de Jovens e Adultos), onde pesquisaram sobre as queixas constantes dos moradores sobre a qualidade da água potável fornecida pela empresa CORSAN. Receberam palestras da empresa e perceberam o grau de profissionalismo e seriedade, percebendo a dificuldade nos cuidados com as caixas de água e encanamentos que a população deveria ter.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento.

• 2002 - 2002

  A Vida na Roça, Descrição: Alunos de 5ª da Escola Municipal de Ensino Fundamental Terezinha Travi, da zona rural de Farroupilha, se questionavam sobre qual seria a opinião das pessoas sobre suas vidas na roça, além de questionarem se no futuro permaneceriam no campo ou iriam migrar para as cidades. A maioria dos entrevistados apontou motivos para permanecerem no campo, apesar de algumas pessoas já passaren pela experiêcia de sair, acabaram retornando e fixando residência. Este projeto colaborou para que estes alunos valorizassem mais onde vivem.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento.

• 2005 - 2005

  Pense em Sua Vida! Não use Drogas., Descrição: Projeto por aprendizagem, desenvolvido com alunos de 3ª série, com dúvidas a respeito das drogas ilícitas e de quais os motivos que fazem com que as pessoas as utilizem. Durante o projeto mantiveram contato com a PATNA que é um órgão de tratamento de dependentes químicos, sendo que tiveram um encontro com ex- drogados e funcionários da Instituição, onde as crianças questionaram muito e de forma clara, buscando informações além das colhidas durante todo trabalho de campo.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Aline Verardo Corrêa - Coordenador.

• 2004 - 2004

  Projeto Natureza: Sem ela a gente não vive, Descrição: Projeto desenvolvido por alunos da 3ª série da Escola Estadual de Ensino Médio São Caetano.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Aline Verardo Corrêa - Coordenador., Financiador(es): Instituto Paulo Montenegro - Cooperação., Número de produções C, T & A: 2

• 2004 - 2004

  O Bairro que Queremos, Descrição: Projeto desenvolvido na Escola Municipal de Ensino Fundamental Ilza Molina Martins, com alunos de Educação de Jovens e Adultos (EJA) das Totalidades 1, 2 e 3. Decidiram por um tema que pudesse beneficiar a comunidade do entorno da escola. Entrevistarm um morador mais antigo do Bairro, onde puderam estudar sobre o tema e refletirem quais as condições que levaram à falta de estrutura, apesar de ser um bairro antigo no município. Elaboraram o questionário e após aplicarem no trabalho de campo puderam perceber que as pessoas colocaram a culpa nos órgão públicos e nos dirigentes do bairro, no entanto não participam de reuniões e nem se unem em prol de atividades para melhorias. Os alunos pesquisadores produziram gráficos, interpretações, poesias e teatros que socializaram com a comunidade escolar e com outra escola próxima.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Aline Verardo Corrêa - Coordenador.

• 2003 - 2003

  Água Prioridade de Vida, Descrição: O projeto foi desenvolvido na EMEF Ilza Molina Martins, com alunos das Totalidades 1, 2 e 3 de EJA (Educação de Jovens e Adultos), onde pesquisaram sobre as queixas constantes dos moradores sobre a qualidade da água potável fornecida pela empresa CORSAN. Receberam palestras da empresa e perceberam o grau de profissionalismo e seriedade, percebendo a dificuldade nos cuidados com as caixas de água e encanamentos que a população deveria ter.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Aline Verardo Corrêa - Coordenador.

• 2002 - 2002

  A Vida na Roça, Descrição: Alunos de 5ª da Escola Municipal de Ensino Fundamental Terezinha Travi, da zona rural de Farroupilha, se questionavam sobre qual seria a opinião das pessoas sobre suas vidas na roça, além de questionarem se no futuro permaneceriam no campo ou iriam migrar para as cidades. A maioria dos entrevistados apontou motivos para permanecerem no campo, apesar de algumas pessoas já passaren pela experiêcia de sair, acabaram retornando e fixando residência. Este projeto colaborou para que estes alunos valorizassem mais onde vivem.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Aline Verardo Corrêa - Coordenador.

• 2005 - 2005

  Pense em Sua Vida! Não use Drogas., Descrição: Projeto por aprendizagem, desenvolvido com alunos de 3ª série, com dúvidas a respeito das drogas ilícitas e de quais os motivos que fazem com que as pessoas as utilizem. Durante o projeto mantiveram contato com a PATNA que é um órgão de tratamento de dependentes químicos, sendo que tiveram um encontro com ex- drogados e funcionários da Instituição, onde as crianças questionaram muito e de forma clara, buscando informações além das colhidas durante todo trabalho de campo.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Aline Verardo Corrêa - Coordenador.

• 2004 - 2004

  Projeto Natureza: Sem ela a gente não vive, Descrição: Projeto desenvolvido por alunos da 3ª série da Escola Estadual de Ensino Médio São Caetano.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Aline Verardo Corrêa - Coordenador., Financiador(es): Instituto Paulo Montenegro - Cooperação., Número de produções C, T & A: 2

• 2004 - 2004

  O Bairro que Queremos, Descrição: Projeto desenvolvido na Escola Municipal de Ensino Fundamental Ilza Molina Martins, com alunos de Educação de Jovens e Adultos (EJA) das Totalidades 1, 2 e 3. Decidiram por um tema que pudesse beneficiar a comunidade do entorno da escola. Entrevistarm um morador mais antigo do Bairro, onde puderam estudar sobre o tema e refletirem quais as condições que levaram à falta de estrutura, apesar de ser um bairro antigo no município. Elaboraram o questionário e após aplicarem no trabalho de campo puderam perceber que as pessoas colocaram a culpa nos órgão públicos e nos dirigentes do bairro, no entanto não participam de reuniões e nem se unem em prol de atividades para melhorias. Os alunos pesquisadores produziram gráficos, interpretações, poesias e teatros que socializaram com a comunidade escolar e com outra escola próxima.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Aline Verardo Corrêa - Coordenador.

• 2003 - 2003

  Água Prioridade de Vida, Descrição: O projeto foi desenvolvido na EMEF Ilza Molina Martins, com alunos das Totalidades 1, 2 e 3 de EJA (Educação de Jovens e Adultos), onde pesquisaram sobre as queixas constantes dos moradores sobre a qualidade da água potável fornecida pela empresa CORSAN. Receberam palestras da empresa e perceberam o grau de profissionalismo e seriedade, percebendo a dificuldade nos cuidados com as caixas de água e encanamentos que a população deveria ter.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Aline Verardo Corrêa - Coordenador.

• 2002 - 2002

  A Vida na Roça, Descrição: Alunos de 5ª da Escola Municipal de Ensino Fundamental Terezinha Travi, da zona rural de Farroupilha, se questionavam sobre qual seria a opinião das pessoas sobre suas vidas na roça, além de questionarem se no futuro permaneceriam no campo ou iriam migrar para as cidades. A maioria dos entrevistados apontou motivos para permanecerem no campo, apesar de algumas pessoas já passaren pela experiêcia de sair, acabaram retornando e fixando residência. Este projeto colaborou para que estes alunos valorizassem mais onde vivem.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Aline Verardo Corrêa - Coordenador.

• 2005 - 2005

  Pense em Sua Vida! Não use Drogas., Descrição: Projeto por aprendizagem, desenvolvido com alunos de 3ª série, com dúvidas a respeito das drogas ilícitas e de quais os motivos que fazem com que as pessoas as utilizem. Durante o projeto mantiveram contato com a PATNA que é um órgão de tratamento de dependentes químicos, sendo que tiveram um encontro com ex- drogados e funcionários da Instituição, onde as crianças questionaram muito e de forma clara, buscando informações além das colhidas durante todo trabalho de campo.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Aline Verardo Corrêa - Coordenador.

• 2004 - 2004

  O Bairro que Queremos, Descrição: Projeto desenvolvido na Escola Municipal de Ensino Fundamental Ilza Molina Martins, com alunos de Educação de Jovens e Adultos (EJA) das Totalidades 1, 2 e 3. Decidiram por um tema que pudesse beneficiar a comunidade do entorno da escola. Entrevistarm um morador mais antigo do Bairro, onde puderam estudar sobre o tema e refletirem quais as condições que levaram à falta de estrutura, apesar de ser um bairro antigo no município. Elaboraram o questionário e após aplicarem no trabalho de campo puderam perceber que as pessoas colocaram a culpa nos órgão públicos e nos dirigentes do bairro, no entanto não participam de reuniões e nem se unem em prol de atividades para melhorias. Os alunos pesquisadores produziram gráficos, interpretações, poesias e teatros que socializaram com a comunidade escolar e com outra escola próxima.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Aline Verardo Corrêa - Coordenador.

• 2004 - 2004

  Projeto Natureza: Sem ela a gente não vive, Descrição: Projeto desenvolvido por alunos da 3ª série da Escola Estadual de Ensino Médio São Caetano.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Aline Verardo Corrêa - Coordenador., Financiador(es): Instituto Paulo Montenegro - Cooperação., Número de produções C, T & A: 2

• 2003 - 2003

  Água Prioridade de Vida, Descrição: O projeto foi desenvolvido na EMEF Ilza Molina Martins, com alunos das Totalidades 1, 2 e 3 de EJA (Educação de Jovens e Adultos), onde pesquisaram sobre as queixas constantes dos moradores sobre a qualidade da água potável fornecida pela empresa CORSAN. Receberam palestras da empresa e perceberam o grau de profissionalismo e seriedade, percebendo a dificuldade nos cuidados com as caixas de água e encanamentos que a população deveria ter.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Aline Verardo Corrêa - Coordenador.

• 2002 - 2002

  A Vida na Roça, Descrição: Alunos de 5ª da Escola Municipal de Ensino Fundamental Terezinha Travi, da zona rural de Farroupilha, se questionavam sobre qual seria a opinião das pessoas sobre suas vidas na roça, além de questionarem se no futuro permaneceriam no campo ou iriam migrar para as cidades. A maioria dos entrevistados apontou motivos para permanecerem no campo, apesar de algumas pessoas já passaren pela experiêcia de sair, acabaram retornando e fixando residência. Este projeto colaborou para que estes alunos valorizassem mais onde vivem.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Aline Verardo Corrêa - Coordenador.

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