Paoline Bresolin

Mestre em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação - Universidade Federal da Fronteira Sul ? Campus Chapecó/SC (2016), Pós-Graduada em Processos Pedagógicos na Educação Básica pela Universidade Federal da Fronteira Sul - Campus Erechim/RS (2013) e graduada em Pedagogia (Habilitação em Docência na Educação Infantil e Anos Iniciais, Formação Pedagógica do Profissional Docente e Gestão Educacional) pela Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões - Campus Erechim/RS (2010). Atualmente é Professora da Rede Municipal de Erechim/RS. Tem experiência na área de Educação e realiza suas pesquisas na área do Currículo.

Informações coletadas do Lattes em 30/11/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Mestrado em Educação

2014 - 2016

Universidade Federal da Fronteira Sul
Título: POLÍTICAS DE CURRÍCULO PARA A EDUCAÇÃO DO CAMPO NO RIO GRANDE DO SUL: UM ESTUDO SOBRE O CONHECIMENTO ESCOLAR,Ano de Obtenção: 2016
Oto João Petry.Coorientador: Roberto Rafael Dias da Silva. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Especialização em ´Processos Pedagógicos na Educação Básica

2012 - 2013

Universidade Federal da Fronteira Sul
Título: O currículo da Educação Infantil do Campo: identidade como campo de disputa
Orientador: Rodrigo Saballa de Carvalho

Graduação em Pedagogia - Anos Iniciais e Educação Infantil

2006 - 2009

Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões
Título: Pedagogia da alternância e Casa Familiar Rural Agroflorestal Alto Uruguai: uma prática de interações, saberes e aprendizagens
Orientador: Idanir Ecco

Formação complementar

2021 - 2021

Compartilhando saberes docentes: a BNCC em debate. (Carga horária: 4h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2021 - 2021

I Ciclo de formações: repensar o cotidiano da Educação Infantil. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal da Fronteira Sul, UFFS, Brasil.

2021 - 2021

Formação continuada das escolas públicas. (Carga horária: 8h). , Secretaria de Educação de Erechim, PM/Erechim, Brasil.

2020 - 2020

Giro criativo. (Carga horária: 14h). , Universidade Federal da Fronteira Sul, UFFS, Brasil.

2020 - 2020

Giro criativo. (Carga horária: 14h). , Universidade Federal da Fronteira Sul, UFFS, Brasil.

2020 - 2020

Capacitação de Prof. e Serv. da Rede de Ensino do Município de Erechim. (Carga horária: 16h). , Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões, URI, Brasil.

2019 - 2019

Formação continuada das escolas públicas. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Educação de Erechim, PM/Erechim, Brasil.

2019 - 2019

Alfabetização com sentido: práticas em sala de aula. (Carga horária: 24h). , Universidade Federal da Fronteira Sul, UFFS, Brasil.

2019 - 2019

Base Nacional Comum Curricular e Ref. Curricular Gaúcho. (Carga horária: 20h). , Secretaria de Educação de Erechim, PM/Erechim, Brasil.

2018 - 2018

Formação continuada das escolas públicas. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Educação de Erechim, PM/Erechim, Brasil.

2017 - 2017

124º Ciclo de debates da escola de Pais do Brasil. (Carga horária: 14h). , Escola de Pais do Brasil, EPB, Brasil.

2017 - 2017

Jornada Pedagógica. (Carga horária: 16h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2015 - 2015

Extensão universitária em Intercâmbio em Educação. (Carga horária: 45h). , Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, ULHT, Portugal.

2014 - 2014

As tecnologias da informação e da comunicação. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal da Fronteira Sul, UFFS, Brasil.

2014 - 2014

Formação continuada das escolas públicas. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Educação de Erechim, PM/Erechim, Brasil.

2013 - 2013

II Fórum Regional de Educação Infantil. (Carga horária: 8h). , Secretaria de Educação de Erechim, PM/Erechim, Brasil.

2013 - 2013

Formação continuada das escolas públicas. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Educação de Erechim, PM/Erechim, Brasil.

2012 - 2012

Formação pela Escola - Módulo Competências Básicas. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Educação de Erechim, PM/Erechim, Brasil.

2012 - 2012

Form. Cont. das Escolas públicas do sist. de ensin. (Carga horária: 24h). , Prefeitura Municipal de Erechim, PME, Brasil.

2012 - 2012

Curso de Formação Continuada - PROINFO. (Carga horária: 50h). , Prefeitura Municipal de Erechim, PME, Brasil.

2012 - 2012

Curso Formação pela escola - PDDE. (Carga horária: 40h). , Prefeitura Municipal de Erechim, PME, Brasil.

2011 - 2011

Curso de Formação Continuada para a Ed. Infantil. (Carga horária: 20h). , Prefeitura Municipal de Erechim, PME, Brasil.

2011 - 2011

Form. Cont. das Escolas públicas do sist. de ensin. (Carga horária: 24h). , Prefeitura Municipal de Erechim, PME, Brasil.

2010 - 2010

Programa de Cursos Editora Positivo. (Carga horária: 7h). , Editora Positivo, POSITIVO, Brasil.

2009 - 2010

Grupo de Estudos da Educação Infantil. (Carga horária: 6h). , Prefeitura Municipal de Erechim, PME, Brasil.

2008 - 2008

Cursos e Profissões. (Carga horária: 40h). , Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões, URI, Brasil.

2008 - 2008

Formação de Professores e aprendizagem. (Carga horária: 40h). , Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões, URI, Brasil.

2008 - 2008

Escola como espaço de aprendizagem. (Carga horária: 20h). , Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões, URI, Brasil.

2007 - 2007

5S. (Carga horária: 4h). , Instituto Anglicano Barão do Rio Branco, IABRB, Brasil.

2007 - 2007

Formação de Professores e aprendizagem. (Carga horária: 40h). , Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões, URI, Brasil.

2006 - 2006

Capacitação em Informática Educativa. (Carga horária: 40h). , 15ª Coordenadoria Regional de Educação - Erechim, 15ª CRE- ERECHIM, Brasil.

2005 - 2005

Libras - Língua Brasileira de Sinais - Nível 1 Bás. (Carga horária: 40h). , Associação de Pais e Amigos dos Deficientes Auditivos de Erechim, APADA, Brasil.

2003 - 2003

Datilografia Computadorizada. (Carga horária: 95h). , Escola de Datilografia e Informática Ávila, ÁVILA, Brasil.

2001 - 2001

Informática Aplicada Básica. (Carga horária: 140h). , Escola de Ensino Fundamental Nossa Senhora da Salete, EEFNSS, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Organização de eventos

BRESOLIN, P. . Seminário Nacional de Pesquisa em Educação: conexões e diálogos na Pós-Graduação. 2016. (Outro).

BRESOLIN, P. . I Colóquio pós- estruturalismo, Discurso e Educação: A Constituição do Sujeito Contemporâneo. 2013. (Outro).

BRESOLIN, P. . Simpósio Nacional de Educação. 2008. (Outro).

BRESOLIN, P. . Cidade da Cultura - Quadrante dos Jogos étnicos. 2008. (Outro).

BRESOLIN, P. . Cursos e Profissões: Produção e Publicação sobre o Curso de Pedagogia para estudantes e professores do ensino médio. 2008. (Exposição).

BRESOLIN, P. . IV Fórum do Conhecimento: Desvendando as relações do eu com o mundo. 2007. (Outro).

BRESOLIN, P. . III Feira de Cursos e Porfissões. 2007. (Exposição).

Participação em eventos

Seminário Nacional de Pesquisa em Educação: conexões e diálogos na Pós-Graduação.Educação Cultura e Linguagem. 2016. (Seminário).

Seminário Nacional de Pesquisa em Educação: conexões e diálogos na Pós-Graduação.Gestão Educacional e a construção da revisão de literatura. 2016. (Simpósio).

XI Anped Sul.Políticas curriculares para o Ensino Médio e a Educação do Campo: um estudo sobre o conhecimento escolar. 2016. (Outra).

37ª Reunião Nacional da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação. 2015. (Outra).

6 Seminário Brasileiro / 3 Seminário Internacional de Estudos Culturais e Educação.O Currículo e Conhecimento Escolar sob as condições do neoliberalismo: uma revisão crítica. 2015. (Seminário).

I Seminário Nacional de Pesquisa em Educação: Conexões e Diálogos na Pós-Graduação..Currículo e conhecimento escolar na contemporaneidade: uma revisão teórica. 2015. (Seminário).

Seminário de Pesquisa Integrado de Pós-Graduação e Graduação/UFFS.Educação do campo e Estudos Curriculares: revisando produções acadêmicas. 2015. (Seminário).

XII Congresso Nacional de Educação ? EDUCERE. Educação do Campo: o cenário brasileiro das políticas públicas e educacionais. 2015. (Congresso).

XII CONLAB 1 Congresso da Associação Internacional de Ciências Sociais e Humanas. 2015. (Congresso).

I Colóquio Pós-estruturalismo, Discurso e Educação: A Constituição do Sujeito Contemporâneo. 2013. (Outra).

I Seminário do Curso de Pedagogia: a infância no Ensino Fundamental de nove anos - os desafios da docência. 2013. (Seminário).

Seminário Internacional Fazendo Gênero 10: Desafios Atuais dos Feminismos.Representações culturais do universo infantil feminino. 2013. (Seminário).

Fórum Regional de Educação Infantil - A primeira Infância sob diversos olhares. 2012. (Outra).

XI Fórum FAPA.Infância em debate: uma análise dos documentos legais que orientam o processo de implantação da Educação Infantil do Campo. 2012. (Outra).

IV Congresso Internacional das Linguagens. 2010. (Congresso).

II Ciclo de Estudos - Perspectivas atuais em educação. 2009. (Encontro).

V Fórum do conhecimento - O trabalho educativo: entre o medo e a ousadia.Pedagogia da Alternância e interação escola, família e comunidade. 2009. (Outra).

XV Seminário Institucional de Iniciação Científica, VII Seminário de Extensão e XIII Seminário de Integração de Pesquisa e Pós-Graduação.O ser escola rural para professores que atuam nas escolas rurais públicas estaduais de Erechim-RS. 2009. (Seminário).

Atividades do dia do Pedagogo. 2008. (Oficina).

III Seminário Internacional sobre Filosofia e Educação: racionalidade, diversidade e formação pedagógica.Ser escola rural: da historicidade, das características e das representações. 2008. (Seminário).

Simpósio Nacional de Educação: ser professor na sociedade contemporânea: desafios e contradições.A representação social do ser escola rural. 2008. (Simpósio).

XIV Seminário Institucional de Iniciação Científica, XII Seminário de Integração de Pesquisa e Pós-Graduação e VI Seminário de Extensão.Escola Rural: a representação do ser escola rural para professores que atuam nas escolas rurais públicas estaduais de Erechim-RS. 2008. (Seminário).

Conferência Educação Humanizadora, promoção Centro Educacional Santo Agostinho. 2007. (Outra).

IV Fórum do Conhecimento: desvendando as relações do eu com o mundo. 2007. (Outra).

XIII Seminário Instiucional de Iniciação Científica, XI Seminário de Integração de Pesquisa e Pós-Graduação, V Seminário de Extensão, I Expolivro e I Mostra de Ciência e Tecnologia. 2007. (Seminário).

XVI Seminário Regional "Educando em tempos de adversidade". 2007. (Seminário).

I Seminário de Formação para Agentes Operacionalizadores do Estatuto da Criança e do Adolescente da Região do Alto Uruguai, promoção ACTRAU, ACCT e ACONTURS. 2006. (Seminário).

I Simpósio Internacional de Educação - Reflexões sobre Inclusão Educativa das NEEs, promoção Prefeitura Municipal de Erechim. 2006. (Simpósio).

XVIII Semana Acadêmica do Curso de Pedagogia "Ressignificando a Ação Pedagógica", promoção Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões - Erechim. 2006. (Encontro).

Encontro de Educadores - III Encontro de Educação Escola JB e I Encontro Regional de Educação, promoção Prefeitura Municipal de Erechim. 2005. (Encontro).

Encontro Regional de Ensino Religioso - Dia de Cantos, promoção Prefeitura Municipal de Erechim. 2003. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Jorge Luiz dos Santos de Souza

BRESOLIN, P.; MORAES, E. H. M. B.; FIABANI, A.. Educação e direitos humanos na Universidade Federal da Fronteira Sul. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós Graduação em Teorias e Metodologias da Educação) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

Aluno: Isabel Cristina Pauli Levisnki

BRESOLIN, P.; MORAES, E. H. M. B.; MARCON, A. M.. Espaço de Apoio Pedagógico (EAP) Rede Municipal de Ensino Getúlio Vargas - RS. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós Graduação em Teorias e Metodologias da Educação) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

Aluno: Caroline Mattana Zorzo

BEATRICI, A. F.;BRESOLIN, P.; MILCZAREK, C. D. M.. Uma análise quantitativa sobre a evasão dos estudantes do Proeja no IFRS - Campus Sertão. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós Graduação em Teorias e Metodologias da Educação) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

Aluno: LEANDRO BRANCALIONE

MILCZAREK, C. D. M.;BRESOLIN, P.; MARCON, A. M.. Educação Ambiental: refletindo sobre aspectos históricos, legais e sua importância no contexto social. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós Graduação em Teorias e Metodologias da Educação) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

Aluno: Tainara Paula Bavaresco e Tania Mara Bavaresco

MORAES, E. H. M. B.;BRESOLIN, P.; GRAFF, P.; REALI, N. G.. Crianças pequenas x telas e dispositivos eletrônicos: um debate a partir de matérias da Revista Crescer. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Jaqueline Carnieletto e Priscila Nunes

MORAES, E. H. M. B.;BRESOLIN, PAOLINE; LANES, E. H.. Imagens do brincar:um olhar para a transição da Educação Infantil para o Ensino Fundamental. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Alex Sandra Taís Diciatti

BRESOLIN, P.; PETRY, O. J.; GOMES, A. L.; ANDREIS, A. M.. Gestão escolar democrática: implicações em sua organização em escola na rede estadual de ensino de Quilombo SC. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Julia Pacheco Dos Santos

BRESOLIN, P.; PETRY, O. J.; ANDREIS, A. M.; SCHERMA, C. C.. Política Educacional: o programa institucional de Bolsa de Iniciação à Docência. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Carmen Zamboni

CASTAMAN, A. S.; ZANATTA, M. S.;BRESOLIN, P.. Relatório de Estágio Curricular Obrigatório. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Formação Pedagógica de Docentes Para A Educação Básica e Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

Aluno: Ângela Antunes

BEATRICI, A. F.; ZANATTA, M. S.;BRESOLIN, P.. Relatório de Estágio Curricular Obrigatório. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Formação Pedagógica de Docentes Para A Educação Básica e Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

Aluno: Aline Matuella Moreira Ficanha

BEATRICI, A. F.; ZANATTA, M. S.;BRESOLIN, P.. Relatório de Estágio Curricular Obrigatório. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Formação Pedagógica de Docentes Para A Educação Básica e Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

Aluno: Claudia Moraes Rigo

BEATRICI, A. F.; ZANATTA, M. S.;BRESOLIN, P.. Relatório de Estágio Curricular Obrigatório. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Formação Pedagógica de Docentes Para A Educação Básica e Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

Aluno: Michelli Martinelli

BEATRICI, A. F.; ZANATTA, M. S.;BRESOLIN, P.. Relatório de Estágio Curricular Obrigatório. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Formação Pedagógica de Docentes Para A Educação Básica e Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

Aluno: Franciele Mariani

MILCZAREK, C. D. M.; ZANATTA, M. S.;BRESOLIN, P.. Relatório de Estágio Curricular Obrigatório. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Programa Especial Formação de Professores para Os Componentes Curriculares) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

Aluno: Aline Richetti

MARCON, A. M.; ZANATTA, M. S.;BRESOLIN, P.. Relatório de Estágio Curricular Obrigatório. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Programa Especial Formação de Professores para Os Componentes Curriculares) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

Aluno: Rodrigo Amorin

MARCON, A. M.; ZANATTA, M. S.;BRESOLIN, P.. Relatório de Estágio Curricular Obrigatório. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Formação Pedagógica de Docentes Para A Educação Básica e Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

Aluno: Alex Bilhar

MARCON, A. M.; ZANATTA, M. S.;BRESOLIN, P.. Relatório de Estágio Curricular Obrigatório. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Formação Pedagógica de Docentes Para A Educação Básica e Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

Aluno: Maria Elena Bonatto Pichler

MARCON, A. M.; ZANATTA, M. S.;BRESOLIN, P.. Relatório de Estágio Curricular Obrigatório. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Formação Pedagógica de Docentes Para A Educação Básica e Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

Aluno: Patrícia Maria Brustolin Barfknecht

MARCON, A. M.; ZANATTA, M. S.;BRESOLIN, P.. Relatório de Estágio Curricular Obrigatório. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Formação Pedagógica de Docentes Para A Educação Básica e Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

Aluno: Jaciara Maria Mesadori Walschinsky

MARCON, A. M.; TECHIO, J. W.;BRESOLIN, P.. Educação Ambiental nas escolas: uma prática necessária. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Gestão Ambiental) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

Aluno: [Nome removido após solicitação do usuário]

MARCON, A. M.; ZANATTA, M. S.;BRESOLIN, P.. Relatório de Estágio Curricular Obrigatório. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Formação Pedagógica de Docentes Para A Educação Básica e Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

Aluno: Anna Luiza Verdi Pereira

BRESOLIN, P.SILVA, R. R. D.; CARVALHO, R. S.. Conhecimento escoar em revista: um estudo na Revista Educação (2013-2014). 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Graduação de Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Orientou

Isabel Cristina Pauli Levisnki

Avaliação do Espaço de apoio pedagógico (EAP) Rede municipal de ensino de Getúlio Vargas; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós Graduação em Teorias e Metodologias da Educação) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul; Orientador: Paoline Bresolin;

Jorge Luiz dos Santos de Souza

Educação e direitos humanos na Universidade Federal da Fronteira Sul; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós Graduação em Teorias e Metodologias da Educação) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul; Orientador: Paoline Bresolin;

Jocélia da Costa

ESTÁGIO SUPERVISIONADO V ? INFRAESTRUTURA AGRÍCOLA E PRODUÇÃO AGROINDUSTRIAL; 2017; Orientação de outra natureza; (Ciências Agrícolas) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul; Orientador: Paoline Bresolin;

Bruno Gustavo Geraldo

ESTÁGIO SUPERVISIONADO V ? INFRAESTRUTURA AGRÍCOLA E PRODUÇÃO AGROINDUSTRIAL; 2016; Orientação de outra natureza; (Ciências Agrícolas) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul; Orientador: Paoline Bresolin;

Produções bibliográficas

  • BRESOLIN, PAOLINE ; BUKOWSKI, CHAIANE ; SILVA, ROBERTO RAFAEL DIAS DA . Políticas curriculares para o Ensino Médio nas escolas do campo no Brasil. ROTEIRO , v. 43, p. 755, 2018.

  • BRESOLIN, P. ; ECCO, I. . Representações Sociais do Ser Professor. Perspectiva (Erexim) , v. 31, p. 199-201, 2007.

  • BRESOLIN, P. . Educação do Campo: aproximações e sentidos de conhecimento escolar. In: II Meduc, 2017, Passo Fundo. II Meuc, 2017.

  • BRESOLIN, P. ; BUKOWSKI, C. . Gestão Educacional e a construção da revisão de literatura. In: Seminário Nacional de Pesquisa em Educação: conexões e diálogos na Pós-Graduação, 2016, Chapecó. Seminário Nacional de Pesquisa em Educação: conexões e diálogos na Pós-Graduação, 2016.

  • BUKOWSKI, C. ; BRESOLIN, P. . O Currículo e Conhecimento Escolar sob as condições do neoliberalismo: uma revisão crítica. In: 6 Seminário Brasileiro / 3 Seminário Internacional de Estudos Culturais e Educação, 2015, Canoas. Anais eletrônicos, 2015.

  • BRESOLIN, P. ; BUKOWSKI, C. ; SILVA, R. R. D. . Currículo e conhecimento escolar na contemporaneidade: uma revisão teórica. In: I Seminário Nacional de Pesquisa em Educação: Conexões e Diálogos na Pós-Graduação., 2015, Francisco Beltrão. Anais I SENPE. Francisco Beltrão: UNIOESTE, 2015.

  • BRESOLIN, P. . Educação do Campo: o cenário brasileiro das políticas públicas e educacionais. In: XII Congresso Nacional de Educação ? EDUCERE, 2015, Curitiba. XII EDUCERE, 2015. p. 26695-26708.

  • BRESOLIN, P. . CURRÍCULO, INFÂNCIA E IDENTIDADE: UM DEBATE SOBRE A EDUCAÇÃO INFANTIL DO CAMPO. In: 5 Seminário Brasileiro de Estudos Culturais e Educação 2 Seminário Internacional de Estudos Culturais e Educação, 2013, Canoas. 5 SBECE e 2 SIECE nas contingências do espaço tempo. Canoas: Editora da Ulbra.

  • BRESOLIN, P. ; MORAES, E. H. M. B. . EDUCAÇÃO INFANTIL DO CAMPO: CURRÍCULO E IDENTIDADE NA CONSTRUÇÃO DA INFÂNCIA. In: I Seminário Regional de Educação do Campo - Projetos Político Pedagógico de Escolas do Campo no RS e I Seminário de História Oral - A memória da luta pela Reforma Agrária na Fronteira Sul do Brasil, 2013, Erechim. I Seminário Regional de Educação do Campo - Projetos Político Pedagógico de Escolas do Campo no RS e I Seminário de História Oral - A memória da luta pela Reforma Agrária na Fronteira Sul do Brasil, 2013.

  • MORAES, E. H. M. B. ; BRESOLIN, P. . Representações culturais do universo infantil feminino. In: Fazendo Gênero 10: Desafios Atuais dos Feminismos, 2013, Florianópolis. Fazendo Gênero 10: Desafios Atuais dos Feminismos, 2013.

  • BRESOLIN, P. . Infância em debate: uma análise dos documentos legais que orientam o processo de implementação da Educação Infantil do Campo. In: XI Fórum FAPA, 2012, Porto Alegre. Caderno de Resumos. Porto Alegre: FAPA, 2012.

  • BRESOLIN, P. ; ECCO, I. . Educação Rural: o perfil e o pensar de professores em relaçao ao ser Escola Rural. In: V Fórum do Conhecimento: o trabalho educativo - entre o medo e a ousadia, 2009, Erechim. V Fórum do Conhecimento: o trablaho educativo - entre o medo e a ousadia. Erechim: URI, 2009.

  • ECCO, I. ; BRESOLIN, P. . O ser escolar rural para professores que atuam nas escolas rurais públicas estaduais de Erechim- RS. In: XV Seminário Institucional de Iniciação Científica, VII Seminário de Extensão, XVIII Seminário de Integração de Pesquisa e Pós-Graduação, 2009, Erechim. XV SIIC. Erechim: URI, 2009.

  • BRESOLIN, P. ; ECCO, I. . Ser escola rural: da historicidade, das características e das representações. In: Simpósio Nacional de Educação: ser professor na sociedade contemporânea: desafios e contradições, 2008, Erechim-RS. Simpósio Nacional de Educação. Erechim-RS: EdiFAPES, 2008.

  • BRESOLIN, P. ; ECCO, I. . Escola rural: a representação do ser escola rural para professores que atuam nas escolas rurais públicas estaduais de Erechim-RS. In: XIV Seminário Institucional de Iniciação Científica, XII Seminário de Integração de pesquisa e pós-Graduação e VI Seminário de Extensão, 2008, Frederico Westphalen. Responsabilidade socioambiental: um compromisso de todas as ciências. Frederico Westphalen: Editora URI, 2008.

  • BRESOLIN, P. ; ECCO, I. . Ser escola rural: da historicidade, das características e das representações. In: III Seminário Internacional Sobre Filisofia e Educação: Racionalidade, diversidade e formação, 2008, Passo Fundo-RS. III Seminário Internacional Sobre Filisofia e Educação: Racionalidade, diversidade e formação. Passo Fundo-RS: Universidade de Passo Fundo, 2008.

  • Souza, J. L. S ; BRESOLIN, P. . EDUCAÇÃO E OS DIREITOS HUMANOS NA UNIVERSIDADE FEDERAL DA FRONTEIRA SUL. In: VII Seminário de Ensino, Pesquisa e Extensão da UFFS,, 2017, Passo Fundo. VII Seminário de Ensino, Pesquisa e Extensão da UFFS. Chapecó: UFFS, 2017. v. 7.

  • BRESOLIN, P. . CURRÍCULO, INFÂNCIA E IDENTIDADE: UM DEBATE SOBRE A EDUCAÇÃO INFANTIL DO CAMPO. In: 5 Seminário Brasileiro de Estudos Culturais e Educação e 2 Seminário Internacional de Estudos Culturais e Educação, 2013, Canoas. Cadernos de Resumos. Canoas: Ed. ULBRA.

  • BRESOLIN, P. . Pedagogia da Alternância e interação escola, família e comunidade. In: V Fórum do conhecimento - O trabalho educativo: entre o medo e a ousadia, 2009, Erechim. V Fórum do Conhecimento: o trabalho educativo - entre o medo e a ousadia. Erechim: URI, 2009.

  • ECCO, I. ; BRESOLIN, P. . O ser Escola Rural para professores que atuam nas escolas rurais públicas estaduais de Erechim - RS. In: XV Seminário Institucional de Iniciação Científica, VII Seminário de Extensão e XIII Seminário de Integração de Pesquisa e Pós-Graduação, 2009, Erechim. XV SIIC. Erechim: URI, 2009.

  • BRESOLIN, P. ; ECCO, I. . A representação social do ser escola rural.. In: Simpósio Nacional de Educação: ser professor na sociedade contemporânea: desafios e contradições, 2008, Erechim-RS. Simpósio Nacional de Educação. Erechim-RS: EdiFAPES, 2008.

  • BRESOLIN, P. ; ECCO, I. . A representação social do ser escola rural.. In: XIV Seminário Institucional de Iniciação Científica, XII Seminário de Integração de Pesquisa e Pós-Graduação, V Seminário de Extensão, 2008, Frederico Westphalen. XIV Seminário Institucional de Iniciação Científica. Frederico Westphalen: URI, 2008.

  • BRESOLIN, P. ; ECCO, I. . Escola rural: a representação social do ser Escola Rural para professores que atuam nas escolas rurais públicas estaduais de Erechim - RS. In: XIV Seminário Institucional de Iniciação Científica, XII Seminário de Integração de Pesquisa e Pós-Graduação e VI Seminário de Extensão, 2008, Frederico Westphalen. Responsabilidade socioambiental: um compromisso de todas as ciências. Frederico Westphalen: Editora URI, 2008.

  • BRESOLIN, P. . Base Nacional Comum Curricular. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MORAES, E. H. M. B. ; BRESOLIN, P. . Arte e natureza: percursos formativos na Educação Infantil. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BRESOLIN, P. . Educação Infantil em escolas do campo: desafios e possibilidades para o currículo. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BRESOLIN, P. . Educação brasileira e suas modalidades: Educação do Campo. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BRESOLIN, P. . Educação do Campo: aproximações e sentidos de conhecimento escolar. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BRESOLIN, P. . Preenchimento de diário de classe. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • BRESOLIN, P. . Preenchimento de diário de casse: do Campus Digital ao SIGAA. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • BRESOLIN, P. . Ação educativa e conhecimento escolar: repensando métodos e metodologias. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • BRESOLIN, P. . Educação do Campo: conceito, sujetios e representações. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BUKOWSKI, C. ; BRESOLIN, P. ; SILVA, R. R. D. . Políticas curriculares para o Ensino Médio e a Educação do Campo: um estudo sobre o conhecimento escolar. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • BUKOWSKI, C. ; BRESOLIN, P. . O Currículo e Conhecimento Escolar sob as condições do neoliberalismo: uma revisão crítica. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BRESOLIN, P. ; MORAES, E. H. M. B. . Professor, aluno e escola: diálogo e percepções. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BRESOLIN, P. ; MORAES, E. H. M. B. . EDUCAÇÃO INFANTIL DO CAMPO: CURRÍCULO E IDENTIDADE NA CONSTRUÇÃO DA INFÂNCIA. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MORAES, E. H. M. B. ; BRESOLIN, P. . Representações culturais do universo infantil feminino. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BRESOLIN, P. ; ECCO, I. . Educação do meio rural. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BRESOLIN, P. . A Escola de Educação Infantil e a parceria com a família. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BRESOLIN, P. ; ECCO, I. . Pedagogia da Alternância. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BRESOLIN, P. ; ECCO, I. . O ser escola rural para professores que atuam nas escolas rurais públicas estaduais de Erechim - RS. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ECCO, I. ; BRESOLIN, P. . Ser escola rural: da historicidade, das características e das representações. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BRESOLIN, P. ; ECCO, I. . Ser escola rural: da historicidade, das características e das representações.. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BRESOLIN, P. ; ECCO, I. . A Educação no Campo. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Outras produções

BRESOLIN, P. ; ECCO, I. . Educação Rural: Representação Social do Ser Escola Rural. 2009. (Relatório de pesquisa).

Projetos de pesquisa

  • 2007 - 2009

    Educação Rural: representação social do ser escola rural, Descrição: A pesquisa Educação rural: representação social do ser escola rural, tem como pressuposto que concepções fundamentam e orientam ações docentes, uma vez que as Representações Sociais são uma forma de visão global do sujeito ou grupo sobre o que constitui o seu sistema de valores. Assim, a sistematização do estudo registra como os professores representam a escola rural, em suas concepções. A investigação e análise das representações possibilitaram organizar e ampliar conhecimentos no campo educacional, neste particular, a escola rural. O estudo da representação social viabiliza o esclarecimento dos dilemas/limitações identificados neste espaço.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Paoline Bresolin - Integrante / Idanir Ecco - Coordenador., Financiador(es): Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões - Bolsa.

Histórico profissional

Experiência profissional

2016 - 2017

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Substituta - Ciências Humanas, Carga horária: 40

Atividades

  • 02/2017 - 07/2017

    Ensino, Formação Pedagógica de Docentes Para A Educação Básica e Profissional, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio II, Filosofia da Educação, Legislação da Educação Profissional

  • 02/2017 - 07/2017

    Ensino, Pós Graduação em Teorias e Metodologias da Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Políticas Educacionais

  • 02/2017 - 07/2017

    Ensino, Ciências Agrícolas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia da Educação

  • 02/2017 - 07/2017

    Ensino, Agronegócio, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sociologia

  • 02/2017 - 07/2017

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Filosofia I, Filosofia II, Recursos Humanos e Relações interpessoais

  • 08/2016 - 12/2016

    Ensino, Ciências Agrícolas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação de Jovens e Adultos, Estágio Supervisionado II - Observação, Estágio Supervisionado V - Infraestrutura Agrícola e Produção Vegetal

  • 08/2016 - 12/2016

    Ensino, Zootecnia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia Científica

  • 08/2016 - 12/2016

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Geografia II, História II, Sociologia II

  • 08/2016 - 12/2016

    Ensino, Pós Graduação em Teorias e Metodologias da Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Educação Profissional: Histórico e questões atuais

  • 08/2016 - 12/2016

    Ensino, Formação Pedagógica de Docentes Para A Educação Básica e Profissional, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Legislação da Educação Profissional

2016 - Atual

Prefeitura Municipal de Erechim

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Ed Infantil e Anos Iniciais, Carga horária: 20

2010 - 2014

Prefeitura Municipal de Erechim

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Ed Infantil/Ens.Fundamental, Carga horária: 40

Outras informações:
De acordo com a LEI N. 5.148, DE 30 DE DEZEMBRO DE 2011, com sua redação alterada na Lei 5.171/2012, Capítulo IV, Art. 24, 5., foi concedida a licença interesse, com redução total da carga horária, sem direito à remuneração salarial, para frequentar o ?Curso de Mestrado do Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE)?, na Universidade Federal da Fronteira Sul ? Campus Chapecó-SC, de 26 de agosto de 2014 até 26 de agosto de 2016.

2014 - 2016

Universidade Federal da Fronteira Sul

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista CAPES, Carga horária: 0, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 04/2016 - 07/2016

    Extensão universitária , Grupo de Pesquisa em Gestão e Inovação Educacional.,Atividade de extensão realizada, Ministrante de Curso de Extensão Universitária (Pós-Graduação) Gestão e Inovação Educacional , num total de 16 horas..

  • 08/2015 - 10/2015

    Estágios , Curso de Pedagogia.,Estágio realizado, Estágio em Docência na disciplina Gestão e Organização da Educação, no Curso de Pedagogia, Fase 5, sob supervisão do Prof Oto João Petry, com carga horária de 45h.

2007 - 2009

Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões

Vínculo: Bolsista de Inic. Científica, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 20

2008 - 2008

Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões

Vínculo: Monitor Voluntário, Enquadramento Funcional: Monitor Voluntário

Outras informações:
Monitoria voluntária como Aprofundamento de Estudos através do projeto: Cursos e Profissões: Produção e Publicação sobre Curso de Pedagogia para estudantes e professores do ensino médio", pela Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões - Campus de Erechim.

2007 - 2008

Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões

Vínculo: Monitor Voluntário, Enquadramento Funcional: Monitor Voluntário - Professora, Carga horária: 4

Outras informações:
Monitoria Voluntária como Aprofundamento de Estudos através do Porjeto Educação e Inclusão na Associação Assistencias Madre Alix de Erechim, pela Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões - Campus de Erechim.

2010 - 2012

Instituto Anglicano Barão do Rio Branco

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora Educação Infantil, Carga horária: 20

2007 - 2010

Instituto Anglicano Barão do Rio Branco

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Auxiliar Pedagógico, Carga horária: 20

2006 - 2006

Escola Estadual de Ensino Fundamenal Bela Vista

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

Outras informações:
Estágio de prática docente para Certificação do Curso Normal, pela Escola Estadual Normal José Bonifácio.

Atividades

  • 04/2006 - 08/2006

    Estágios , Ensino Fundamental.,Estágio realizado, Estágio de Prática Docente.

2021 - Atual

Colégio Marista Medianeira

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora Anos Iniciais, Carga horária: 21