Tayonara Georgiane Neppel
Acadêmica do terceiro ano do curso de Medicina, na Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
Informações coletadas do Lattes em 22/05/2023
Acadêmico
Formação acadêmica
Graduação interrompida em 2015 em ciências biológicas
2010 - interrompida
Universidade Estadual do Oeste do Paraná
Título: ANÁLISE DA TRANSPOSIÇÃO DIDÁTICA EXTERNADO CONCEITO DE EXPRESSÃO GÊNICA PRESENTE EM LIVROS DIDÁTICOS
Orientador: Lourdes Aparecida Della Justina
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Ano de interrupção: 2015
Formação complementar
2018 -
Extensão universitária em LAEPEC - Liga Acadêmica de Estudos e Pesquisa em Câncer. (Carga horária: 6h). , Universidade Estadual do Oeste do Paraná, UNIOESTE, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências da Saúde / Área: Farmácia.
Participação em eventos
1º CURSO DE URGÊNCIA E EMERGÊNCIA. 2017. (Outra).
Educação continuada módulo trauma. 2017. (Outra).
V Congresso Médico do Oeste do Paraná XII Simpósio Médico Unioeste. 2017. (Congresso).
II Encontro Parfor/Unioeste. 2014. (Encontro).
III Seminário em Prol da Educação Inclusiva "Desafios Educacionais".O uso de modelos didáticos no ensino de biologia na educação inclusiva. 2014. (Seminário).
22° Semana acadêmica de Biologia.O estágio supervisionado no curso de licenciatura sob a perspectiva do docente. 2013. (Outra).
EPEA - ENCONTRO PARANAENSE DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL. 2013. (Encontro).
Produções bibliográficas
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NEPPEL, T. G. ; MEGLHIORATTI, F. A. ; OLIVEIRA, J. M. P. . A GRIPE: agente etiológico, formas de prevenção e tratamentos. In: Juliana Moreira Prudente de Oliveira; Fernanda Aparecida Meglhioratti; Eduarda Maria Schneider. (Org.). ENSINO DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA NO CONTEXTO DO PIBID: PROPOSTAS DIDÁTICAS NA ABORDAGEM CIÊNCIA-TECNOLOGIA-SOCIEDADE. 1ed.Curitiba: CRV, 2015, v. 1, p. 1-228.
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CAVALLI, M. B. ; GALLEGO, R. C. ; NEPPEL, T. G. ; MEGLHIORATTI, F. A. . A cronobiologia articulada ao ensino por investigação no PIBID. In: XXIII SEMANA ACADÊMICA DE BIOLOGIA, 2014, CASCAVEL. Resumos da XXIII Semana Acadêmica de Biologia, 2014. p. 232-237.
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NEPPEL, T. G. ; CAVALLI, M. B. ; NASCIMENTO, C. B . O estágio supervisionado no curso de licenciatura sob a perspectiva do docente. In: XXIII SEMANA ACADÊMICA DE BIOLOGIA, 2014, CASCAVEL. Resumos da XXIII Semana Acadêmica de Biologia, 2014. p. 81-85.
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NASCIMENTO, C. B ; NEPPEL, T. G. . O USO DE MODELOS DIDÁTICOS NO ENSINO DO SISTEMA ABO. In: XII Encontro Paranaense de Genética, 2014, Curitiba. O USO DE MODELOS DIDÁTICOS NO ENSINO DO SISTEMA ABO.
Projetos de pesquisa
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2014 - 2016
Pibid biologia, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Tayonara Georgiane Neppel - Integrante / Celso Aparecido Polinarski - Coordenador / Fernanda Aparecida Meglhioratti - Integrante / Juliana Moreira Prudente de Oliveira - Integrante.
Histórico profissional
Experiência profissional
2011 - 2013
Hospital Universitário do Oeste do ParanáVínculo: ESTÁGIO, Enquadramento Funcional: AUXILIAR DE FARMÁCIA HOSPITALAR, Carga horária: 30
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