Ana Paula Noro Grabowski

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Produções bibliográficas

• Pacheco ; GRABOWSKI, A. P. N. . O impacto sócio educacional da Pedagogia da Alternância na construção de um novo rural: um olhar sobre o egresso da Casa Familiar Rural de Frederico Westphalen. VIVÊNCIAS (URI. ERECHIM) , v. 8, p. 137-154, 2012.

• Pacheco ; GRABOWSKI, A. P. N. . A RELAÇÃO TEORIA E PRÁTICA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: PROGRAMA PIBID - PEDAGOGIA ? ENSINO MÉDIO. VIVÊNCIAS (URI. ERECHIM) , v. 8, p. 40-47, 2012.

• GRABOWSKI, A. P. N. ; Pacheco . A Pedagogia da Alternância e o enfrentamento das situações problema do meio rural: limites e possibilidades. Cadernos ANPAE , v. 11, p. 0291, 2011.

• ANDRADE, E. (Org.) ; SUDBRACK, E. M. (Org.) ; GRABOWSKI, A. P. N. (Org.) . Contextos plurais: políticas e processos de formação docente. 1. ed. São Leopoldo: OIKOS, 2017. v. 1. 198p .

• PACHECO, L. M. D. (Org.) ; GRABOWSKI, A. P. N. (Org.) . IX Simpósio Nacional de Educação. 9. ed. Frederico Westphalen: Editora URI, 2016. v. 1. 4120p .

• ANDRADE, E. ; GRABOWSKI, A. P. N. ; VAZQUEZ, J. M. . Formação de professores: modos de articulação e de produção do conhecimento na Educação Básica e no Ensino Superior. In: Elisabete Andrade; Edite Maria Sudbrack; Ana Paula Noro Grabowski. (Org.). Contextos Plurais: políticas e processos de formação docente. 1ed.São Leopoldo: Oikos, 2017, v. 1, p. 63-79.

• PACHECO, L. M. D. ; GRABOWSKI, A. P. N. ; MASCHIO, A. ; ARBOIT, A. A. ; ENDERLI, C. ; EBERHART, D. ; GAZOLLA, J. S. ; MAGAHIM, K. ; NOVAKOWSKI, L. ; SILVA, M. ; QUEIROZ, T. V. . A práxis na formação de professores: a experiência do Programa PIBID Pedagogia-Ensino Médio na URI - Frederico Westphalen. In: Rosane Vontobel Rodrigues; Cleusa Salete Soares Boeira; Aruna Noal Correa, Bianca Legramante Martins. (Org.). O PIBID na URI II. 2ed.Frederico Westphalen: Editora URI, 2013, v. , p. 19-332.

• PACHECO, L. M. D. ; GRABOWSKI, A. P. N. . Instrumentos Pedagógicos da Alternância e o tema Gerador de Paulo Freire: relações possíveis. In: Edite Maria Sudbrack. (Org.). Trabalho docente e práticas pedagógicas inovadoras. 01ed.Frederico Westphalen: Editora URI, 2012, v. 06, p. 09-130.

• PACHECO, L. M. D. ; GRABOWSKI, A. P. N. ; MASCHIO, A. ; ARBOIT, A. A. ; ENDERLI, C. ; CAMARGO, D. ; GAZOLLA, J. S. ; MAGAHIM, K. ; NOVAKOWSKI, L. ; SILVA, M. ; BRONDANI, S. L. . Formação de Professores e a relação Teoria e Prática: Programa PIBID - Pedagogia Ensino Médio. In: Helena Confortin; Cleusa Salete Soares Boeira. (Org.). O PIBID na URI. 1ªed.Frederico Westphalen: Editora URI, 2012, v. , p. 09-330.

• Pacheco ; GRABOWSKI, A. P. N. . A Pedagogia da Alternância e o enfrentamento das situações problema nomeio rural: limites ou possibilidades?. In: Edite Maria Sudbrack, Luci Mary Duso Pacheco. (Org.). Políticas de formação docente: contextos e interfaces. 1ed.Frederico Westphalen: URI, 2011, v. , p. 11-254.

• GRABOWSKI, A. P. N. ; SCALEI, F. . A Universidade no Brasil. Ofício Docente, URI - Frederico Westphalen, p. 01 - 14, 14 set. 2016.

• GRABOWSKI, A. P. N. ; BORDIN, J. B. . Entre Anísio e o PNE: um olhar sob o cenário educacional atual do Brasil. Ofício Docente, Página da URI - FW, p. 01 - 12, 17 dez. 2015.

• GRABOWSKI, A. P. N. . A importancia do brincar e jogar. O Alto Uruguai, Espaço Caderno Criança, 06 jul. 2007.

• GRABOWSKI, A. P. N. ; BORDIN, J. B. ; GRABOWSKI, G. N. . Políticas Públicas Educacionais: um olhar a formação docente brasileira. In: III Ciclo de Estudos em Educação: o trabalho Pedagógico e as suas interfaces, 2017, Frederico Westphalen. Anais III Ciclo de Estudos em Educação. Frederico Westphalen: Editora URI, 2017. p. 141-155.

• HENRICH, D. G. ; GRABOWSKI, A. P. N. ; AVRELLA, J. F. ; TOSO, C. . Políticas Públicas, Políticas Educacionais e a atual questão da formação de professores no Plano Nacional de Educação do Brasil. In: III Ciclo de Estudos em Educação: o trabalho Pedagógico e as suas interfaces, 2017, Frederico Westphalen. Anais III Ciclo de Estudos em Educação. Frederico Westphalen: Editora URI, 2017. p. 400-411.

• GRABOWSKI, G. N. ; ANDRADE, E. ; GRABOWSKI, A. P. N. . Os caminhos do ser professor e a relação teoria-prática. In: III Ciclo de Estudos em Educação: o trabalho Pedagógico e as suas interfaces, 2017, Frederico Westphalen. Anais III Ciclo de Estudos em Educação. Frederico Westphalen: Editora URI, 2017. p. 625-635.

• BORDIN, J. B. ; GRABOWSKI, A. P. N. . Ideias escolanovistas e Anísio Teixeira: um olhar sobre sua continuidade no cenário brasileiro atual. In: III Ciclo de Estudos em Educação: o trabalho Pedagógico e as suas interfaces, 2017, Frederico Westphalen. Anais III Ciclo de Estudos em Educação: o trabalho Pedagógico e as suas interfaces. Frederico Westphalen: Editora URI, 2017. p. 846-860.

• GRABOWSKI, A. P. N. . O Estado do Conhecimento acerca do programa institucional de bolsa de iniciação a docência - PIBID e a formação continauda nas licenciaturas. In: IX Simpósio nacional de Educação e III Colóquio Internacional de Políticas educacionais e formação de professores, 2016, Frederico Westphalen. Anais IX Simpósio Nacional de Educação e III Colóquio Internacional de Políticas educacionais eformação de professores. Frederico Westphalen: URI - Frederico Westphalen, 2016. p. 3430-3442.

• GRABOWSKI, A. P. N. ; PACHECO, L. M. D. ; BORDIN, J. B. ; VARGAS, S. A. . O papel da Universidade no cultivo da ciência e na formação de professores: saberes necessários à prática docente. In: XXII Seminário Institucional de Iniciação Científica; XX Seminário de Integração de Pesquisa e Pós-Graduação - Conexões em rede, 2016, Frederico Westphalen. Anais XXII SIIC - 2016. Frederico Westphalen: Editora URI, 2016.

• GRABOWSKI, A. P. N. ; PACHECO, L. M. D. . Experiência brasileira com o PIBID: um estudo acerca da formaçao continuada docente. In: I Seminário Latinoamericano de educación superior em perspectiva comparada: descolonilidad del saber y de los procesos educativos en los contextos de América Latina y el Caribe y de África Austral, 2016, Montevidéu. Anais I Seminário Latinoamericano de educación superior en perspectiva comparada, 2016.

• PACHECO, L. M. D. ; GRABOWSKI, A. P. N. . O Plano de Estudos da Pedagogia da Alternância e o Tema Gerador de Paulo Freire: um contexto de possíveis relações. In: XVI Fórum de Estudos: Leituras de Paulo Freire, 2014, Santo Ângelo. Anais XVI Fórum de Estudos LEituras PAulo Freire. Santo Ângelo: Editora FuRI, 2014. p. 01-1883.

• PACHECO, L. M. D. ; GRABOWSKI, A. P. N. ; NOVAKOWSKI, L. . A prática nas disciplina pedagógicas do Curso Normal: relação teoria e prática no PIBID. In: Seminário Interdisciplina PIBID/UNIFRA, 2013, Santa Maria. Anais Seminário Interdisciplinar PIBID/UNIFRA. Santa Maria, 2013.

• GRABOWSKI, A. P. N. ; PACHECO, L. M. D. . Plano de formação e o tema gerador: relações possíveis entre o instrumento da Pedagogia da Alternância e a proposta de Paulo Freire. In: XV Fórum de Estudos Leituras de Paulo Freire: Paulo Freire e a Educação nas Cidades, 2013, Taquara. Anais do XV Fórum de Estudo Leituras de Paulo Freire. Taquara, 2013.

• Pacheco ; GRABOWSKI, A. P. N. . O EGRESSO DA CASA FAMILIAR RURAL DE FREDERICO WESTPHALEN EM EVIDÊNCIA: UM OLHAR SOBRE O ENFRENTAMENTO DAS SITUAÇÕES PROBLEMAS NO MEIO RURAL. In: VII Simpósio Nacional de Educação e I Colóquio Internacional de Políticas Educacionais e Formação de Professores: Protagonismo e Autonomia, 2012, Frederico Westphalen. ANAIS VII Simpósio Nacional de Educação. Frederico Westphalen: Editora URI, 2012. p. 589-604.

• PACHECO, L. M. D. ; GRABOWSKI, A. P. N. . A Pedagogia da Alternância e o enfrentamento das situações problemas no meio rural: a visão do egresso da Casa Familiar Rural de Frederico Westphalen. In: IX ANPED SUL Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul, 2012, Caxias do Sul. Anais do IX Anped Sul 2012. Caxias do Sul, 2012. p. 01-15.

• GRABOWSKI, A. P. N. ; Pacheco . Reflexões Teóricas sobre a prática da Pedagogia da Alternância. In: XIII Jornadas Transandinas de Aprendizagem: Ensinar e Aprender num mundo Complexo e Intercultural, 2010, Frederico Westphalen. Anais XIII Jornadas Transandinas de Aprendizagem. Frederico Westphalen: Editora URI, 2010. v. 01. p. 1115-1123.

• GRABOWSKI, A. P. N. ; PACHECO, L. M. D. . A Pedagogia da Alternância e a formação do Jovem Rural: limites, possibilidades e perspectivas. In: III Simpósio Afrocultura: Narrativas afro-brasileiras e indígenas, memórias e ensino, 2014, Frederico Westphalen. Anais III Simpósio de Afrocultura, 2014.

• GRABOWSKI, A. P. N. . Novos olhares: letramentos, linguagens e formação do leitor RELATO DE EXPERIÊNCIA ? LITERATURA E FORMAÇÃO DE LEITORES: UMA PARCERIA NOTA DEZ. In: Curso Novos Olhares: Letramento, Linguagens e Formação do leitor, 2016, Frederico Westphalen. Novos olhares: letramentos, linguagens e formação do leitor - Anais. Frederico Westphalen: Editora URI, 2016. p. 01-136.

• GRABOWSKI, A. P. N. . Leitura na escola: construindo caminhos para formação de leitores. In: CURSO NOVOS OLHARES: da formação de professores à formação de leitores, 2015, Frederico Westphalen. Anais Curso Novos Olhares 2015, 2015.

• Pacheco ; GRABOWSKI, A. P. N. . FORMAÇÃO DE PROFESSORES E A RELAÇÃO TEORIA E PRÁTICA: PROGRAMA PIBID - PEDAGOGIA ? ENSINO MÉDIO. In: VII Simpósio Nacional de Educação e I Colóquio Internacional de Políticas Educacionais e Formação de Professores: Protagonismo e Autonomia, 2012, Frederico Westphalen. ANAIS VII Simpósio Nacional de Educação. Frederico Westphalen: Editora URI, 2012. p. 44.

• GRABOWSKI, A. P. N. ; Pacheco . A Pedagogia da Alternância e a construção de um novo rural: realidade ou utopia?. In: SIC-2011 - XXIII Salão de Iniciação Científica da UFRGS, 2011, Porto Alegre. Anais Sic 2011 - XXIII Salão de Iniciação Científica UFRGS. Porto Alegre: Editora UFRGS, 2011.

• GRABOWSKI, A. P. N. ; Pacheco . O impacto socio educacional da Pedagogia da Alternância na construção de um novo rural: um olhar sobre o egresso da Casa Familiar Rural de Frederico Westphalen. In: XVII Seminário de Iniciação Científica, XV Seminário de Integração de Pesquisa e Pós-Graduação, IX Seminário de Extensão, II Mostra de Ciência e Tecnologia e II Expolivro, 2011, Santo Ângelo. Anais XVII Seminário de Iniciação Científica. Santo Ângelo: FuRI, 2011.

• GRABOWSKI, A. P. N. ; Pacheco . A Pedagogia da Alternância e o enfrentamento das situações problema do meio rural: limites e possibilidades. In: XXI Mostra de Iniciação Científica - A Pesquisa unindo conhecimentos, 2011, Passo Fundo. Anais XXI Mostra de IC - UPF. Passo Fundo: Editora UPF, 2011.

• GRABOWSKI, A. P. N. ; Pacheco . A contribuição da Pedagogia da Alternância na construção de um novo rural. In: XI Salão de Iniciação Científica da PUCRS, 2010, Porto Alegre. XI Salão de Iniciação Científica. Porto Alegre: EDIPUCRS, 2010.

• GRABOWSKI, A. P. N. ; Pacheco . O impacto socio educacional da Pedagogia da Alternância na construção de um novo rural: um olhar sobre o egresso da Casa Familiar Rural de Frederico Westphalen. In: XX Mostra de Iniciação Científica - Ciência para o Desenvolvimento Sustentável, 2010, Passo Fundo. XX Mostra de Iniciação Científica - Ciência para o Desenvolvimento Sustentável, 2010.

• GRABOWSKI, A. P. N. ; Pacheco . O impacto socio educacional da Pedagogia da Alternância na construção de um novo rural: um olhar sobre o egresso da Casa Familiar Rural de Frederico Westphalen. In: XVI Seminário de Iniciação Científica, XIV Seminário de Integração de Pesquisa e pós-Graduação, VIIII Seminário de Extensão e I Feira de Iniciação Científica, 2010, Santiago. Anais XVI SIIC - Sustentabilidade,Biodiversidade e Avanços Tecnológicos. Santiago: Editora URI - Santiago, 2010.

• GRABOWSKI, A. P. N. ; Pacheco . A contribuição da Pedagogia da Alternância na construção de um novo rural. In: Mostra UNISINOS de Iniciação Científica - 2010, 2010, São Leopoldo. Mostra Unisinos de Iniciação Científica 2010. São Leopoldo: Editora Unisinos, 2010.

• GRABOWSKI, A. P. N. ; Pacheco . O impacto socio educacional da Pedagogia da Alternância na construção de um novo rural: um olhar sobre o egresso da Casa Familiar Rural de Frederico Westphalen. In: 25ª Jornada Acadêmica Integrada da UFSM, 2010, Santa Maria. Anais 25ª JAI. Santa Maria: Editora UFSM, 2010.

• GRABOWSKI, A. P. N. ; Pacheco . A contribuição da Pedagogia da Alternância na construção de um novo rural. In: I Encontro Nacional do Conhecimento: Saberes e Vivências, 2009, Frederico Westphalen. I Encontro Nacional do Conhecimento: Saberes e Vivências. Frederico Westphalen: Editora URI, 2009.

• GRABOWSKI, A. P. N. ; PACHECO, L. M. D. . Impactos do PIBID nas licenciaturas: possibilidade de fortalecimento da docência universitária?. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• GRABOWSKI, A. P. N. ; BORDIN, J. B. ; GRABOWSKI, G. N. . Políticas Públicas Educacionais:um olhar à formação docente brasileira. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• GRABOWSKI, A. P. N. ; PACHECO, L. M. D. . Impactos do PIBID nas licenciaturas: possibilidade de fortalecimento da docência universitária?. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• GRABOWSKI, A. P. N. ; PACHECO, L. M. D. . O Estado do Conhecimento acerca do programa institucional de bolsa de iniciação a docência - PIBID e a formação continauda nas licenciaturas. 2016. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• GRABOWSKI, A. P. N. ; PACHECO, L. M. D. . Experiência brasileira com o PIBID: um estudo acerca da formaçao continuada docente. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• GRABOWSKI, A. P. N. . Leitura na escola: construindo caminhos para a formação de leitores. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• GRABOWSKI, A. P. N. ; PACHECO, L. M. D. . PIBID: Pressupostos de fortalecimento do Curso de Pedagogia. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• GRABOWSKI, A. P. N. ; PACHECO, L. M. D. . PIBID: pressupostos de fortalecimento do Curso de Pedagogia. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• GRABOWSKI, A. P. N. ; PACHECO, L. M. D. . A PEDAGOGIA DA ALTERNÂNCIA E A FORMAÇÃO DO JOVEM RURAL: LIMITES, POSSIBILIDADES E PERSPECTIVAS. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• GRABOWSKI, A. P. N. ; PACHECO, L. M. D. . O Plano de Estudos da Pedagogia da Alternância e o Tema Gerador de Paulo Freire: um contexto de possíveis relações. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• Pacheco ; GRABOWSKI, A. P. N. . O EGRESSO DA CASA FAMILIAR RURAL DE FREDERICO WESTPHALEN EM EVIDÊNCIA: UM OLHAR SOBRE O ENFRENTAMENTO DAS SITUAÇÕES PROBLEMAS NO MEIO RURAL. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• Pacheco ; GRABOWSKI, A. P. N. . FORMAÇÃO DE PROFESSORES E A RELAÇÃO TEORIA E PRÁTICA: PROGRAMA PIBID - PEDAGOGIA ? ENSINO MÉDIO. 2012. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• PACHECO, L. M. D. ; GRABOWSKI, A. P. N. ; NOVAKOWSKI, L. . A formação docente inicial através do PIBID/URi - Frederico Westphalen: um estudo referente às práticas pedagógicas do Curso Normal Magistério. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• GRABOWSKI, A. P. N. ; PACHECO, L. M. D. . A PEDAGOGIA DA ALTERNÂNCIA E O ENFRENTAMENTO DAS SITUAÇÕES PROBLEMAS NO MEIO RURAL: LIMITES E POSSIBILIDADES. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• GRABOWSKI, A. P. N. ; Pacheco . A Pedagogia da Alternância e a construção de um novo rural: realidade ou utopia?. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• GRABOWSKI, A. P. N. ; Pacheco . A Pedagogia da Alternância e o enfrentamento das situações problema do meio rural: limites e possibilidades. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• GRABOWSKI, A. P. N. ; Pacheco . PIBID/URI subprojeto Pedagogia - Frederico Westphalen. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• GRABOWSKI, A. P. N. ; Pacheco . O impacto socio educacional da Pedagogia da Alternância na construção de um novo rural: um olhar sobre o egresso da Casa Familiar Rural de Frederico Westphalen. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• GRABOWSKI, A. P. N. ; Pacheco . A Pedagogia da Alternância e o enfrentamento das situações problema do meio rural: limites e possibilidades. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• GRABOWSKI, A. P. N. ; Pacheco . Reflexões Teóricas sobre a prática da Pedagogia da Alternância. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• GRABOWSKI, A. P. N. ; Pacheco . A contribuição da Pedagogia da Alternância na construção de um novo rural. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• GRABOWSKI, A. P. N. ; Pacheco . O impacto socio educacional da Pedagogia da Alternância na construção de um novo rural: um olhar sobre o egresso da Casa Familiar Rural de Frederico Westphalen. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• GRABOWSKI, A. P. N. ; Pacheco . A contribuição da Pedagogia da Alternância na construção de um novo rural. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• GRABOWSKI, A. P. N. ; Pacheco . A contribuição da Pedagogia da Alternância na construção de um novo rural. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• GRABOWSKI, A. P. N. ; Pacheco . O impacto socio educacional da Pedagogia da Alternância na construção de um novo rural: um olhar sobre o egresso da Casa Familiar Rural de Frederico Westphalen. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• GRABOWSKI, A. P. N. ; Pacheco . A contribuição da Pedagogia da Alternância na construção de um novo rural. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• ANDRADE, E. ; SUDBRACK, E. M. ; GRABOWSKI, A. P. N. . Apresentação - Contextos plurais: políticas e processos de formação docente. São Leopoldo, 2017. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

• PACHECO, L. M. D. ; GRABOWSKI, A. P. N. . Anais IX Simpósio Nacional de Educação e III Colóquio Internacional de Políticas Educacionais e Formação de Professores. Frederico Westphalen, 2016. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

• GRABOWSKI, A. P. N. ; Pacheco . A pedagogia da alternância e o enfrentamento das situações problemas no meio rural: limites e possibilidades 2011 (Resumo).

• GRABOWSKI, A. P. N. ; Pacheco . PIBID/URI Subprojeto de Pedagogia - Frederico Westphalen 2011 (Resumo).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2011 - 2012

  A Pedagogia da Alternância e o enfrentamento das situações problema do meio rural: limites e possibilidades, Descrição: O Projeto de Pesquisa intitulado ? A Pedagogia da Alternância e o enfrentamento das situações problemas no meio rural: limites e possibilidade? objetiva analisar quais os limites e possibilidades da Pedagogia da Alternância enquanto uma prática socioeducativa de enfrentamento das situações problema deste meio, a fim de verificar sua contribuição na construção de um novo espaço rural, sendo que, num primeiro momento da pesquisa propõe-se buscar conhecimentos à cerca dos princípios e metodologia desta Pedagogia, bem como identificar a sua relação com a agricultura familiar. Tendo em vista que a região do Médio Alto Uruguai caracteriza-se por ser basicamente agrícola, é necessário incentivar e priorizar estudos e pesquisas da universidade e seus parceiros em temáticas que venham a proporcionar uma qualidade de vida mais viável à população, ao mesmo temo que possibilite a permanência dos jovens agricultores em suas propriedades desenvolvendo cada vez mais a região através dos conhecimentos e tecnologias aplicáveis a essa realidade, daí a importância em pesquisar e buscar um ensino que não seja um arremedo da educação urbana, mas, que priorize as experiências dos sujeitos residentes no meio rural. A Pedagogia da Alternância como uma proposta educacional que prima pela formação integral do jovem e adolescente deste meio específico, concretiza-se através dos CEFFAs (Centros Familiares de Formação por Alternância), os quais priorizam as experiências familiares, sociais e profissionais sendo ao mesmo tempo fonte de conhecimentos, ponto de partida e chegada do processo de aprendizagem, e, como caminho educativo (Gimonet, 2007). Entre outros objetivos, os Centros também surgem como uma possibilidade de educação apropriada às necessidades sociais históricas para conter o êxodo, desenvolver o campo, superando as condições de pobreza, abandono, entre outras mazelas existentes no campo, através de uma formação conscientizadora dos jovens e suas famílias (UNEFAB, 2003).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Ana Paula Noro Grabowski - Integrante / Professora Luci Mary Duso Pacheco - Coordenador., Financiador(es): FUNDACAO DE AMPARO A PESQUISA DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL - Bolsa., Número de produções C, T & A: 25

• 2009 - 2011

  O impacto socio educacional da Pedagogia da Alternância na construção de um novo rural: um olhar sobre o egresso da Casa Familiar Rural de Frederico Westphalen, Descrição: A pesquisa em voga objetivou analisar a contribuição da Pedagogia da Alternância para a construção de um novo rural, verificando os limites e possibilidades dessa Pedagogia; conhecendo seus princípios e metodologia, bem como identificando como a mesma está sendo trabalhada na Casa Familiar Rural Santo Isidoro (CFRSI) de Frederico Westphalen. Buscando compreender os sujeitos deste processo educativo, os quais abrangem os monitores, os jovens alternantes e os egressos, igualmente, o espaço sócio-profissional no qual estão inseridos, utilizou-se em sua metodologia, de um estudo teórico aprofundado referente ao histórico, princípios e instrumentos da Pedagogia da Alternância, bem como da técnica de questionário e entrevista. Essa proposta pedagógica surgiu como um alicerce educacional para o espaço rural, dando significado, de forma teórico/prática, para a formação do jovem e do adolescente, que residem no meio rural, visando desenvolvê-los integralmente, nos aspectos sociais, políticos, econômicos, educacionais e pessoais, oferecendo benefícios e proporcionando o crescimento de sua propriedade e comunidade da qual participam. Essa proposta surgiu na década de 30, no período entre guerras, na França, abrangendo outros países da Europa logo após, e chegando ao Brasil na década de 60. Está presente hoje em nosso país, através de um sistema denominado CEFFAs (Centros Familiares de Formação por Alternância) cuja metodologia vigente é a Pedagogia da Alternância. A pesquisa possibilitou perceber os elementos que da dinâmica da Casa Familiar Rural que fortalecem o conhecimento de novas técnicas e modos de produção, promovendo uma prática agrícola ecológica e sustentável, possibilitando o enfrentamento das situações problemas a que os agricultores familiares estão expostos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Ana Paula Noro Grabowski - Integrante / Professora Luci Mary Duso Pacheco - Coordenador., Número de produções C, T & A: 22

Prêmios