Cíntia Costa Macedo

Mestre em Educação na Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), na linha de pesquisa Educação e Comunicação, dissertação com foco em Design Instrucional. É pesquisadora do Grupo de Pesquisa "Tema Didático - Tecnologia, Educação e Materiais Didáticos" (CNPq/UFSC). Especialista em Planejamento, Implementação e Gestão em Educação a Distância pela Universidade Federal Fluminense (UFF). Licenciada em Educação Física pela Academia de Ensino Superior - Faculdade de Ciências e Letras. Fundadora e Coordenadora de projetos na empresa Designa Design Instrucional, especializada em prestação de serviços na área de cursos online.

Informações coletadas do Lattes em 08/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Educação

2016 - 2018

Universidade Federal de Santa Catarina
Título: O DESIGNER INSTRUCIONAL E O DESIGNER EDUCACIONAL NO BRASIL_identidade e prática em uma visão educacional
, Ano de Obtenção: 2018.Juliana Cristina Faggion Bergmann.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Design Instrucional. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação a Distância.

Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão em EaD

2010 - 2012

Universidade Federal Fluminense
Título: Design Instrucional: Aplicabilidade e funcionalidade ativa em EaD
Orientador: André Luiz de Castro Leal

Graduação em Educação Física

2004 - 2006

ACADEMIA DE ENSINO SUPERIOR
Título: Educação Física e o Idoso: Um projeto de responsabilidade social público
Orientador: Sandra Bratifische
Bolsista do(a): Programa Universidade para todos, PROUNI, Brasil.

Curso técnico/profissionalizante

1996 - 1998

Escola Técnica Estadual Rubens de Faria e Souza

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Francês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Design Educacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação a Distância.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Design Instrucional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento Educacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tecnologia Educacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Participação em eventos

II Simpósio Ibero-Americano de Tecnologias Educacionais.As potencialidades do uso do smartphone para professores em formação inicial. 2018. (Simpósio).

XVII Simpósio Internacional de Informática Educativa (SIIE).Distribuição e Abrangência dos Polos de Apoio Presencial na Educação a Distância Uma Pesquisa para Apoio ao Desenvolvimento Social. 2015. (Simpósio).

?PCNs de Educação Física_10 Anos Depois: uma Visão Crítica?,. 2006. (Seminário).

?Sexualidade na Escola: Espaço para Interlocuções e Aprendizagens?. 2006. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: Cristiane Griebeler Tonini

MACEDO, C. C.. Percepções acerca da Educação a Distância no Ensino/Aprendizagem da Gestão Pública. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Pública) - Instituto Federal de Santa Catarina.

Aluno: Nolan Rafael Volkweis

MACEDO, C. C.. Educação Continuada como Ferramenta para Melhoria no Atendimento da População. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Pública) - Instituto Federal de Santa Catarina.

Orientou

Diego Roth Rocha Faria

CURSOS DE FORMAÇÃO DE ADULTOS VOLUNTÁRIOS DO MOVIMENTO ESCOTEIRO: HISTÓRIA E EVOLUÇÃO ATÉ A EAD; Início: 2019; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação em Tecnologias na Educação Profissional) - Instituto Federal de Santa Catarina; (Orientador);

Diego Gevieski

TECNOLOGIAS DIGITAIS: UTILIZAÇÃO DE APLICATIVOS PARA SMARTPHONES COMO FERRAMENTAS AUXILIADORAS NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM NO ENSINO PROFISSIONALIZANTE; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação em Docência na Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Santa Catarina; Orientador: Cíntia Costa Macedo;

Jakson José Wendt

A INSERÇÃO DE JOGOS EM CURSOS PROFISSIONAIS E SUA CONTRIBUIÇÃO PARA O APRENDIZADO DOS ALUNOS; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação em Docência na Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Santa Catarina; Orientador: Cíntia Costa Macedo;

Produções bibliográficas

MACEDO, C. C. ; LEMOS, G. ; SANTOS, J. F. P. ; BERGMANN, J. C. F. . Ubiquidade na palma da mão: as potencialidades do uso do smartphone para estudantes de Pedagogia. REVISTA TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO , v. 24, p. //tecedu.pro.br, 2018.
MACEDO, C. C. ; LEMOS, G. ; SANTOS, J. F. P. ; BERGMANN, J. C. F. . As potencialidades do uso do smartphone para professores em formação inicial.. In: II Simpósio Ibero-Americano de Tecnologias Educacionais ? SITED 2018, 2018, Araranguá/SC. Simpósio Ibero-Americano de Tecnologias Educacionais, 2018. p. 83-90.
MACEDO, C. C. ; BERGMANN, J. C. F. . O designer instrucional e o designer educacional no campo da EaD: conceito e prática.. In: 24° CIAED Congresso Internacional ABED de Educação a Distância, 2018, Florianópolis. Anais 24° CIAED Congresso Internacional ABED de Educação a Distância, 2018.
MACEDO, C. C. ; BERGMANN, J. C. F. . Conception éducative en Enseignement à Distance: applicabilité et fonctionnalité active adressée aux profils hétérogènes.. In: CIRTA 2018 - Présent et futur de l'enseignement et de l'apprentissage numérique, 2018, Quebec City. CIRTA 2018 - Présent et futur de l'enseignement et de l'apprentissage numérique, 2018.
MACEDO, C. C. ; FUNES, L. . Idoso e a Educação Física: um projeto social de responsabilidade pública. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Outras produções

FERNANDES, A. ; MACEDO, C. C. ; Nascimento, D. I. . Projeto Pedagógico do Curso Técnico em Informática para Internet. 2015. (Projeto Pedagógico de Curso).

FERNANDES, A. ; MACEDO, C. C. ; Nascimento, D. I. ; WEBER, C. ; KAHL, J. C. ; AMARAL, M. S. ; YANO, D. C. . Guia do Estudante Curso Técnico em Informática para Internet. 2015. (Guia do Estudante).

Histórico profissional

Endereço profissional

Designa Design Instrucional. , Rua Livorno, 15, Passa Vinte, 88020300 - Palhoça, SC - Brasil, Telefone: (48) 991824674, URL da Homepage:

Experiência profissional

2017 - Atual

Designa Design Instrucional

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora de Projetos

2012 - Atual

Instituto Federal de Santa Catarina

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Designer Instrucional, Carga horária: 20

2017 - 2017

Instituto Federal de Santa Catarina

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora da disciplina Ambientação em EaD, Carga horária: 20

2015 - 2016

Delínea Tecnologia Educacional, -

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Coordenação de Design Educacional, Carga horária: 40

2014 - 2015

Universidade do Sul de Santa Catarina

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Assistente Acadêmico, Carga horária: 40

2009 - 2011

Prefeitura Municipal de Itapetininga

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Educação Física Ensino Fundamental, Carga horária: 25

2008 - 2008

Prefeitura Municipal de Votorantim

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Educação Física Ensino Fundamental, Carga horária: 25

2002 - 2008

Prefeitura Municipal de Sorocaba, PM/Sorocaba

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Auxiliar de Educação, Carga horária: 40