Karine Silva Sobrinho

Educadora, neuropsicopedagoga, alfabetizadora , pesquisadora da infância e membro do grupo de pesquisa: Educação Cultura e Diversidade (UEMS).Graduada em Pedagogia (UEMS), Mestre em Educação (UEMS) e professora na Educação Básica.

Informações coletadas do Lattes em 02/12/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado profissional em Educação

2014 - 2017

Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul
Título: DA TEORIA À PRÁTICA: FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA UMA EDUCAÇÃO ÉTNICO-RACIAL, Ano de Obtenção: 2016
Orientador: Léia Teixeira Lacerda
Coorientador: N/A.

Especialização em andamento em Neuropsicopedagogia Institucional e Clínica

2019 - Atual

Centro Sul Brasileiro de Pesquisa Extensão e Pós-Graduação LTDA

Graduação em pedagogia

2008 - 2012

Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul
Título: Vozes Indígenas no Ensino Superior
Orientador: Professora Doutora Léia Teixeira

Graduação interrompida em 2006 em Psicologia

2003 - Atual

Universidade Católica Dom Bosco
Título: N/A
Orientador: N/A
Ano de interrupção: 2006

Formação complementar

2009 - 2009

VII Jornada de Educação de Mato Grosso do Sul. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UEMS, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Espanhol

Lê Razoavelmente.

Participação em eventos

O que não fazer na Semana dos Povos Indígenas.Vivências Indígena: ampliando olhares. 2023. (Outra).

Territorialidade, Identidade e Formação Indígena da Universidade.Territorialidade, Identidade e Formação Indígena da Universidade. 2018. (Outra).

Diálogos Interdisciplinares - Povos Tradicionais na Contemporaneidade. 2017. (Outra).

Literaturas Indígenas Orais - Para Além da Lógica Homogeneizante. 2016. (Outra).

II ENCONTRO NACIONAL DE ESTUDANTES INDIGENAS. 2014. (Encontro).

CURSO DE ALFABETIZAÇÃO COM ENFOQUE FONOAUDIOLÓGICO. 2013. (Outra).

PRIMEIROS SOCORROS EM SUPORTE BÁSICO DE VIDA. 2013. (Outra).

5° seminário fronteiras étnico-culturais e fronteiras da exclusão. 2012. (Seminário).

A Criatividade em Sala de Aula.A criatividade em sala de aula. 2012. (Oficina).

Um time chamado escola: as virtudes das melhores equipes. 2012. (Encontro).

V SEMINÁRIO INTERNACIONAL: FRONTEIRAS ÉTNICO-CULTURAIS E FRONTEIRAS DA EXCLUSÃO - INTER/MULTICULTURALIDADE E FORMAÇÃO DE EDUCADORES. 2012. (Encontro).

I Encontro de Ensino, Pesquisa e extensão.Pedagogia de preservação ao Meio Ambiente nas Escolas Indígenas de Taunay, Aquidauana, Brasil. 2010. (Encontro).

Eu amo ensinar - Editora Positivo. 2009. (Seminário).

lll Seminário povos indígenas e sustentabilidade. 2009. (Seminário).

VII Jornada em Educação de MS: Educação, culturas e sociedade:saberes,processos e praticas pedagógicas.. 2009. (Seminário).

II Encuentro Latinoamericano de Universidades PHE,. 2006. (Encontro).

II seminario internacional: FRONTEIRAS ETNICO- CULTURAIS.Etnoeducação: Uma Análisea Partir do Gênero de Ensino e sua Articulação com o Estilo de aprendizagem terena.. 2006. (Seminário).

I seminario de Psiconcologia. 2006. (Seminário).

Psicologia da Saúde: introdução ao SUS. 2006. (Seminário).

Lançamento do Programa REDE SABERES - Permanência Indigenas no Ensino Superior. 2005. (Encontro).

Permanência de Indígenas no Ensino Superior. 2005. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: Etnia Kinikinau - Visibilidade e Reconstrução da Identidade

SILVA SOBRINHO, K.; TEIXEIRA, M. L.. Etnia Kinikinau - Visibilidade e Reconstrução da Identidade. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Currículo e Diversidade: Gênero, Raça e Etnia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Orientou

Romilda Costa da Rocha

Etnia KinikiNau - Visibilidade e Reconstrução da Identidade; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Currículo e Diversidade: Gênero, Raça e Etnia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Karine Silva Sobrinho;

Produções bibliográficas

  • SILVA SOBRINHO, K. ; LACERDA, L. T. . Políticas Públicas, Cultura e Produções Sociais. 1. ed. Campo Grande: Editora UCDB, 2016.

  • SILVA SOBRINHO, K. . Processo de aprendizagem, leitura e escrita.. Escola Feliz Idade - Informativo - Ano 2013., Campo Grande - MS., p. 01 - 05, 11 nov. 2013.

  • SILVA SOBRINHO, K. . Formação de Professores Índigenas para um educação étnico-racial da Teoria à prática.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • SILVA SOBRINHO, K. . A PEDAGOGIA DE PRESERVAÇÃO AO MEIO AMBIENTE NAS ESCOLAS INDÍGENAS DA REGIÃO DE TAUNAY, AQUIDAUANA, BRASIL. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

SILVA SOBRINHO, K. . Jovem índigena e Ensino Superior. 2015. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

Histórico profissional

Experiência profissional

2013 - 2014

Escola Feliz Idade - Educação Infantil e Ensino Fundamental

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora da Educação Infantil, Carga horária: 20

Outras informações:
Como Coordenadora, atuou orientando uma equipe de 30 (trinta) professoras e auxiliares.Enquanto a execução de plano de trabalho, procedimentos e práticas pedagógicas relacionados a metodologia de ensino no contexto escolar, atendimento pedagógico voltado para pais e alunos de acordo com a necessidade, atuou na gestão voltada para a seleção de novos professores e auxiliares.

2023 - 2024

Centro de Ensino Nossa Senhora Auxiliadora

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedagógica Ensino Fundamental 1, Carga horária: 40

2015 - 2017

Centro de Ensino Nossa Senhora Auxiliadora

Vínculo: Professora das séries iniciais, Enquadramento Funcional: Professora das séries iniciais, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2018 - 2023

Colégio BIONATUS

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora das Séries Iniciais do Ensino Fund, Carga horária: 44

2023 - 2023

Ninho Jardim de Infância

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora Regente Jardim, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora Regente no Jardim I

2017 - 2017

Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor

Outras informações:
Professor da Disciplina História dos Povos Indígenas do Mato Grosso do Sul no Curso de Pós-Graduação Lato Sensu Currículo e Diversidade: Gênero, Raça e Etnia.

2024 - Atual

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE CAMPO GRANDE MS

Vínculo: Convidada, Enquadramento Funcional: Conselheira, Carga horária: 20

2024 - Atual

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE CAMPO GRANDE MS

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora da Educação Infantil, Carga horária: 20