Gustavo Andrada Bandeira
Doutor (UFRGS - 2017) e Mestre em Educação (UFRGS - 2009), Especialista em Jornalismo Esportivo (UFRGS - 2012) e Licenciado em Pedagogia (UFRGS - 2006). Foi professor nos cursos de Especialização em Jornalismo Esportivo na UFRGS (2012-2013), Coordenação Pedagógica e Gestão Escolar na Escola de Gestores (2012-2016) e professor conteudista da disciplina Gênero, sexualidade e violência na perspectiva dos Direitos Humanos na Universidade La Salle (2020).Atualmente é técnico em assuntos educacionais da Universidade Federal do Rio Grande do Sul onde atuou como representante dos técnico-administrativos nas Comissões de Pesquisa e Extensão, Conselho do Programa de Pós-Graduação em Administração e do Conselho da Unidade da Escola de Administração. Orientou 33 monografias de conclusão de curso de especialização. Autor do livro Uma história do torcer no presente: elitização, racismo e heterossexismo no currículo de masculinidade dos torcedores de futebol e co-organizador do livro Pedagogias do futebol e do torcer. Integrante do Grupo de Estudos em Educação e Relações de Gênero (Geerge), Grupo de Estudos sobre Esporte e Discriminação (GEED), do Seminário Permanente de Estudios Sociales del Deporte e do Observatório da Discriminação Racial no Futebol.
Informações coletadas do Lattes em 22/10/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Doutorado em Educação
2013 - 2017
Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: DO OLÍMPICO À ARENA: ELITIZAÇÃO, RACISMO E HETEROSSEXISMO NO CURRÍCULO DE MASCULINIDADE DOS TORCEDORES DE ESTÁDIO
, Ano de obtenção: 2017. Fernando Seffner. Palavras-chave: masculinidades; currículo; estádios; Coligay; Aranha.
Mestrado em Educação
2007 - 2009
Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: "Eu canto, bebo e brigo... alegria do meu coração": currículo de masculinidades nos estádios de futebol
, Ano de Obtenção: 2009.Guacira Lopes Louro.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: masculinidade; currículo; gênero; futebol; representação.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.
Especialização em Jornalismo Esportivo
2011 - 2012
Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: Garra, força e bravura: representações de futebol gaúcho campeão da América
Orientador: Sabrina Franzoni
Graduação em Pedagogia
2002 - 2006
Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: Narrativas Sobre o ?Ser Criança?: a vez da terceira série
Orientador: Nádia Geisa Silveira de Souza
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.
Formação complementar
2007 - 2007
Nietzsche em cinco lições. (Carga horária: 20h). , Secretaria Municipal de Cultura de Porto Alegre, SMC, Brasil.
2006 - 2006
Extensão universitária em Chez Deleuze - Spinoza, Nietzsche, Foucault. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
2004 - 2004
Extensão universitária em Memória Açoriana. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
2004 - 2004
Extensão universitária em Conversando 2004 - na Faced. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Organização de eventos
BANDEIRA, G. A. ; HANG, J. ; MOREIRA, V. . Coordenador do Simpósio Temático Educação de corpos, gêneros e sexualidades nas práticas esportivas e de lazer: entre resistências e reificações. 2024. (Congresso).
ANDRADA BANDEIRA, GUSTAVO ; MOREIRA, V. ; HANG, J. . Coordenador do Simpósio Temático Educação de corpos, gêneros e sexualidades nas práticas esportivas e de lazer: entre resistências e reificações. 2021. (Outro).
ANDRADA BANDEIRA, GUSTAVO ; SEFFNER, FERNANDO ; DANTAS, M. M. ; BONFIM, A. F. . II Seminário Pedagogias do Futebol e do Torcer. 2020. (Outro).
ANDRADA BANDEIRA, GUSTAVO ; LEVORATTI, A. ; SILVEIRA, V. T. . Coordenador do Eixo Temático Educação de corpos, gênero, emoções e subjetividades nas práticas esportivas e de lazer: entre resistências e reificações. 2020. (Congresso).
ANDRADA BANDEIRA, GUSTAVO . I Seminário Pedagogias do Futebol e do Torcer. 2019. (Congresso).
BANDEIRA, G. A. ; MOREIRA, V. . Coordenação do Eixo Temático Corpos, Gêneros e Sexualidades nas práticas esportivas e de lazer no VII Seminário Corpo, Gênero e Sexualidade. 2018. (Congresso).
BANDEIRA, G. A. . Coordenação da sessão Educação e Cultura A no XVIII Salão de Iniciação Científica. 2006. (Outro).
BANDEIRA, G. A. . Coordenação da sessão Formação e Atualização de Professores no XVIII Salão de Iniciação Científica. 2006. (Outro).
BANDEIRA, G. A. . Coordenação da sessão Educação e Cultura no XVII Salão de Iniciação Científica. 2005. (Outro).
Participação em eventos
1º Seminário Internacional do Coletivo Marta.O androcentrismo do torcer: Do Universo do Futebol ao estádio contemporâneo. 2024. (Seminário).
Fazendo Gênero 13 contra o fim do mundo: anti-colonialismo, anti-fascismo e justiça climática.10 anos depois: combate ao machismo e a lgbtfobia como legados da Copa de 2014. 2024. (Seminário).
1º Simpósio de Estudos Críticos de Feminismos, Gênero, Consumo e Capitalismo.Mais de trinta anos depois: hipóteses do jornalismo esportivo para a saída de Cuca do Corinthians. 2023. (Simpósio).
XIV Reunião de Antropologia do Mercosul.Política de gênero e sexualidade nos casos Richarlyson e Émerson Ferreti. 2023. (Outra).
4º Simpósio Internacional de Estudos Sobre Futebol.A Coligay dentro da Pedagogia do Torcer. 2022. (Simpósio).
IV Simpósio Internacional - Futebol, Linguagem, Artes, Cultura e Lazer III Futebol nas Gerais.O direito ao silêncio e a obrigatoriedade de falar: o cisheterossexismo no currículo de masculinidade. 2022. (Simpósio).
Fazendo Gênero 12: Lugares de fala: Direitos, Diversidades, Afetos.Masculinidades e seus outros nos estádios de futebol. 2021. (Seminário).
Seminário #Maraca70: mídia, memória e patrimônio.Violência verbal nos estádios de futebol. 2020. (Seminário).
VI Congreso ALA 2020. REFLEXIONES METODOLÓGICAS SOBRE LAS INTERACCIONES SOCIALES DEL INVESTIGADOR EN EL ESTUDIO DEL DEPORTE Y LA EDUCACIÓN FÍSICA. 2020. (Congresso).
39ª Reunião Nacional da Anped.Os outros do currículo de masculinidade dos torcedores de estádios de futebol. 2019. (Outra).
Fórum Nacional dos Juizados do Torcedor e de Grandes Eventos.Torcidas e a violência verbal justificada. 2019. (Outra).
I Encontro Nacional Direito de Torcer.Observatório da discriminação racial no futebol. 2019. (Encontro).
I Seminário Pedagogias do Futebol e do Torcer.Currículo de masculinidade e do torcer nos estádios de futebol. 2019. (Seminário).
Seminário Internacional Copa América 2019: Esporte, mídia, identidades locais e globais.Arena do Grêmio e processos de individuação de torcedores. 2019. (Seminário).
XIII Reunião de Antropologia do Mercosul.Como os torcedores justificam racismo e homofobia nos estádios de futebol. 2019. (Outra).
III Simpósio Internacional Futebol Linguagem Arte Cultura Lazer.Homofobia no futebol. 2018. (Simpósio).
VII Seminário Corpo, Gênero e Sexualidade.COMO HOMENS NARRAM A PRESENÇA FEMININA NOS ESTÁDIOS DE FUTEBOL. 2018. (Seminário).
V Seminário do Núcleo de Estudos e Pesquisas sobre esporte e sociedade. Os estudos dos esportes: interdisciplinaridade, perspectivas comparativas e políticas públicas.O torcedor e a torcida: uma relação entre os sujeitos que frequentam a Arena do Grêmio. 2018. (Seminário).
Mulheres esportivas: mídia, memória e representação.Representações sobre as mulheres nos estádios de futebol. 2017. (Seminário).
Seminário Internacional Fazendo Gênero 11.O que pensam os torcedores do Grêmio sobre a experiência da torcida Coligay. 2017. (Seminário).
VI Colóquio Internacional de Estudos sobre Homens e Masculinidades.É POSSÍVEL FALAR EM VIOLÊNCIA VERBAL NOS ESTÁDIOS DE FUTEBOL?. 2017. (Outra).
XII Jornadas de Sociología - Recorrido de una (in)disciplina: la sociología a sessenta años de la fundación de la Carrera.¿Cómo los hinchas de Grémio hablan sobre la experiencia de una hinchada homosexual?. 2017. (Outra).
XXXI Congreso Alas: Las encrucijadas abiertas de América Latina. La sociología en tiempos de cambio. Pensar o gênero no boxe praticado por mulheres. 2017. (Congresso).
II Simpósio Internacional Futebol, Linguagem, Artes, Cultura e Lazer.Significados das emoções no futebol brasileiro e argentino: um diálogo em contextos etnográficos distintos. 2016. (Simpósio).
IX Jornada de Sociología de la UNLP.El club es mi vida: los significados de las emociones en el fútbol brasileño y argentino en diferentes contextos etnográficos. 2016. (Outra).
Diálogos sobre etnografias em esporte e lazer. 2015. (Outra).
XI Jornadas de Sociología.Las manifestaciones de los hinchas en los estadios de fútbol: lo legítimo y lo no legítimo de ser cantado en las canchas de fútbol de Brasil. 2015. (Outra).
XI Reunión de Antropología del Mercosur.O caso Aranha e a interdição do termo macaco na Arena do Grêmio. 2015. (Outra).
29ª Reunião Brasileira de Antropologia: diálogos antropológicos expandindo fronteiras.Racismo e homofobia no futebol: entre o permitido e o interdito. 2014. (Outra).
2º Simpósio Internacional de Estudos sobre Futebol.Jornalismo esportivo e a representação da rivalidade Gre‐Nal: as quatro conquistas da América. 2014. (Simpósio).
VII Congresso Internacional de Estudos sobre a Diversidade Sexual e de Gênero da Associação Brasileira de Estudos da Homocultura. A naturalização da homofobia no contexto do futebol brasileiro: o caso Emerson Sheik. 2014. (Congresso).
VIII Jornada de Sociología de la UNLP.Los nuevos estadios en Brasil y las emociones de los viejos hinchas. 2014. (Outra).
VI Seminário Corpo, Gênero e Sexualidade.Heteronormatividade em questão: as torcidas queer. 2014. (Seminário).
XI Congreso Argentino de Antropología Social. Bienvenida Argentina: como el periodismo deportivo narró la espera por los argentinos. 2014. (Congresso).
Fazendo Gênero 10: desafios atuais dos feminismos.Esporte e representações: o caso Michael. 2013. (Seminário).
III Seminário Internacional do NEPESS (Núcleo de Estudos e Pesquisa sobre Esporte e Sociedade.As novas arenas e as emoções dos torcedores dos velhos estádios. 2013. (Seminário).
X RAM: Reunión de Antropología del Mercosur: situar, actuar e imaginar antropologías desde el Cono Sur.Identidade gaúcho brasileira campeã da Libertadores da América. 2013. (Outra).
II Simpósio de futebol: migrações, mídias e sociabilidades.Representações de futebol gaúcho na mídia impressa: as quatro conquistas da América. 2012. (Simpósio).
I Seminário Futebol nas Gerais.Homens e as emoções nos estádios de futebol. 2011. (Seminário).
IX Reunião de Antropologia do Mercosul: culturas, encontros e desigualdades.Homens e as emoções nos estádios de futebol. 2011. (Outra).
Seminário de Avaliação das Práticas EAD na Escola de Administração/UFRGS.Programas de EAD na EA - parâmetros para os projetos pedagógicos. 2011. (Seminário).
V Seminário Corpo, Gênero e Sexualidade.Futebol, emoções e masculinidades. 2011. (Seminário).
1º Simpósio de estudos sobre futebol - Futebol, sociedade e cultura: pesquisas e perspectivas.O sentimento não se termina, trago, amor e paixão: o amor nos estádios de futebol. 2010. (Simpósio).
Fazendo Gênero 9 - Diásporas, Diversidades, Deslocamentos.Emoções masculinas nos estádios de futebol. 2010. (Seminário).
32ª Reunião anual da Anped - Sociedade, cultura e educação: novas regulações.Um currículo de masculinidades nos estádios de futebol. 2009. (Outra).
3º Seminário Brasileiro de Estudos Culturais em Educação.Representações de masculinidade nas torcidas de futebol. 2008. (Seminário).
IX Jornadas Nacionales de Historia de las Mujeres y IV Congreso Iberoamericano de Estudos de Género. Conceitos de família operados em um programa de inclusão social no Brasil. 2008. (Congresso).
Seminário Internacional Fazendo Gênero 8.É dia de lotar o estádio: como os torcedores são convocados para uma partida de futebol. 2008. (Seminário).
VII Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul.Representações de sujeitos escolares: entre crianças e alunos. 2008. (Seminário).
III Seminário Corpo, Gênero e Sexualidade: discutindo práticas educativas.Quando gênero e sexualidade se tornam um problema para um homem heterossexual. 2007. (Seminário).
XIX Salão de Iniciação Científica.Problematizando o conceito de família no contexto de um programa de inclusão social. 2007. (Outra).
2 Simpósio Internacional Juventude, violência, educação, justiça. 2006. (Simpósio).
Seminário Direitos Sexuais no âmbito do ConeSul. 2006. (Seminário).
II Escola de Verão. 2004. (Oficina).
XIX Foro Internacional de Emprendedores - Edición México. 2003. (Encontro).
XXIII Encontro Nacional dos Estudantes de Pedagogia. 2003. (Encontro).
Participação em bancas
ANDRADA BANDEIRA, GUSTAVO; JANUARIO, S. B.; ANJOS, L. A.; CORREA, L. G.; VIMIEIRO, A. C.. Muito mais do que torcer: discursos, tensionamentos e representações do movimento contra a LGBTfobia e outras opressões no futebol mineiro. 2025. Dissertação (Mestrado em Comunicação Social) - Universidade Federal de Minas Gerais.
Silva, S. R.; ISAYAMA, H. F.;BANDEIRA, G. A.; CAMARGO, W. X.; ANJOS, L. A.; DANTAS, M. M.. Futebol e lazer dissidente: quando pessoas LGBTQIA+ vivenciam a prática futebolística. 2024. Tese (Doutorado em Estudos do Lazer) - Universidade Federal de Minas Gerais.
TABBUSH, C.; MOREIRA, V.;ANDRADA BANDEIRA, GUSTAVO; HANG, J.; HIJOS, M. N.. En la cancha como en la vida: Fútbol, género y feminismo en la Villa 31. 2023. Tese (Doutorado em Doctorado en Ciencias Sociales) - Universidad de Buenos Aires.
BANDEIRA, G. A.; GOELLNER, S. V.; PACHECO, L. T.; DIAS, C. A. G.. Pedagogia do armário: identidade, pertencimento e apropriação do futebol por torcedores homossexuais. 2018. Tese (Doutorado em Estudos do Lazer) - Universidade Federal de Minas Gerais.
BANDEIRA, G. A.; DAMO, A. S.; CAMARGO, W. X.. De ?são bichas, mas são nossas? à ?diversidade da alegria?: uma história da torcida Coligay. 2018. Tese (Doutorado em Ciências do Movimento Humano) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
ABRAHÃO, B. O. L.; ROCHA JR, C. P.; Silva, S. R.; GIGLIO, S. S.;BANDEIRA, G. A.. A modernização da tradição do futebol no torcer da Bahia. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal da Bahia.
Popiolek, C. I.;BANDEIRA, G. A.; FREITAS, J.. Limites envolvendo crianças da educação infantil e das séries iniciais do ensino fundamental em uma escola de Pedro Osório - RS. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
Popiolek, C. I.;BANDEIRA, G. A.; FREITAS, J.. Avaliação Emancipatória no Ensino Médio Politécnico e seus desafios à escola da pós-modernidade. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
Popiolek, C. I.;BANDEIRA, G. A.; FREITAS, J.. A metodologia de projetos e a qualificação da educação profissional em um curso técnico em informática de São Lourenço do Sul/RS. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
Popiolek, C. I.;BANDEIRA, G. A.; FREITAS, J.. Reconstrução do Projeto Político Pedagógico da Escola Estadual Doutor Edmar Fetter: reflexão e análise. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
BANDEIRA, G. A.; Popiolek, C. I.; FREITAS, J.. O uso das tecnologias em sala de aula. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
BANDEIRA, G. A.; Popiolek, C. I.; FREITAS, J.. Evasão na Educação de Jovens e Adultos - um outro olhar. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
BANDEIRA, G. A.; Popiolek, C. I.; FREITAS, J.. Método de trabalho e currículo nas classes multisseriadas da E.E.E.F Bruno Blaas - Canguçu/RS. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
BANDEIRA, G. A.; Popiolek, C. I.; FREITAS, J.. Os saberes na constituição da identidade docente: um estudo de caso. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
Popiolek, C. I.;BANDEIRA, G. A.; FREITAS, J.. Planejamento curricular participativo no Ensino Médio Politécnico - percepções docentes em uma escola em uma escola estadual de Pelotas/RS. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
Popiolek, C. I.;BANDEIRA, G. A.; FREITAS, J.. A compreensão sobre currículo escolar pelas docentes de uma escola estadual do município de Pelotas. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
BANDEIRA, G. A.; Popiolek, C. I.; NODARI, K.. Superar temores para qualificar o processo. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
Popiolek, C. I.;BANDEIRA, G. A.; NODARI, K.. O uso das novas tecnologias como ferramentas auxiliadoras no rendimento escolar. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
Popiolek, C. I.;BANDEIRA, G. A.; NODARI, K.. Avaliação nos seus diferentes conceitos - percepções docentes nas escolas de Pinheiro Machado/RS. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
BANDEIRA, G. A.; Popiolek, C. I.; NODARI, K.. O retorno dos alunos para a EJA. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
BANDEIRA, G. A.; Popiolek, C. I.; NODARI, K.. Fracasso escolar dos alunos dos anos finais da E.M.E.F Senador José Ermírio de Moraes. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
BANDEIRA, G. A.; Popiolek, C. I.; NODARI, K.. Adaptação curricular para alunos com necessidades especiais. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
BANDEIRA, G. A.; Popiolek, C. I.; NODARI, K.. Gestão democrática estudo sobre uma escola da periferia de Pelotas: considerações e implicações. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
Popiolek, C. I.;BANDEIRA, G. A.; NODARI, K.. Evasão escolar nos cursos profissionalizantes. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
Popiolek, C. I.;BANDEIRA, G. A.; NODARI, K.. Turmas multisseriadas em uma escola do campo em Herval-RS. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
BANDEIRA, G. A.; Popiolek, C. I.; NODARI, K.. Significados atribuídos à inclusão escolar por docentes e funcionári@s de uma escola do interior do RS. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
Popiolek, C. I.;BANDEIRA, G. A.; NODARI, K.. Interdisciplinaridade nas séries finais do Ensino Fundamental. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
BANDEIRA, G. A.; Popiolek, C. I.; NODARI, K.. O papel do coordenador pedagógico e suas reais atribuições. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
BANDEIRA, G. A.; Popiolek, C. I.; NODARI, K.. O papel do coordenador pedagógico como mediador do processo de ensino aprendizagem e a construção do currículo em EJA. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
Popiolek, C. I.;BANDEIRA, G. A.; NODARI, K.. A progressão continuada e a retenção no 3º ano do Ensino Fundamental. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
BANDEIRA, G. A.; Popiolek, C. I.; NODARI, K.. Como os professores percebem a avaliação emancipatória: notas do ensino médio politécnico. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
BANDEIRA, G. A.; Popiolek, C. I.; NODARI, K.. Como os professores percebem a avaliação emancipatória: notas do ensino médio politécnico. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
Popiolek, C. I.;BANDEIRA, G. A.; NODARI, K.. Indisciplina no sexto ano do Ensino Fundamental em uma escola do município de Pelotas. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
BANDEIRA, G. A.; Popiolek, C. I.; NODARI, K.. O papel da coordenação pedagógica. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
Popiolek, C. I.;BANDEIRA, G. A.; NODARI, K.. O trabalho da escola Ana Tereza da Rosa com alunos portadores de necessidades especiais. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
SILVA, M. B. G.; MARCHAND, P. S.;BANDEIRA, G. A.; BAIRROS, M. S.. Relações conflituosas no ambiente escolar. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
SILVA, M. B. G.; MARCHAND, P. S.;BANDEIRA, G. A.; BAIRROS, M. S.. Alimentação pedagógica em uma escola de Educação Infantil do município de Lajeado/RS. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
BANDEIRA, G. A.; CAMPOS, M. M.. Aproximação da família com a escola. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
BANDEIRA, G. A.; CAMPOS, M. M.. Importância do Conselho Escolar na Gestão Democrática da escola. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
BANDEIRA, G. A.; CAMPOS, M. M.. Os princípios de convivência no cotidiano escolar. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
BANDEIRA, G. A.; CAMPOS, M. M.. Conselho escolar participativo. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
BANDEIRA, G. A.; CAMPOS, M. M.. A participação docente na (re)construção do PPP: uma visão contextualizada. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
BANDEIRA, G. A.; CAMPOS, M. M.. A criação de um Grêmio Estudantil na perspectiva da Gestão Democrática. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
BANDEIRA, G. A.; CAMPOS, M. M.. Projeto Político Pedagógico: uma construção coletiva. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
BANDEIRA, G. A.; CAMPOS, M. M.. As várias facetas de violência escolar e as redes de intervenção no I. E. E. Assis Brasil. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
BANDEIRA, G. A.; CAMPOS, M. M.. Avaliação da participação dos segmentos da comunidade escolar na reformulação do Projeto Político Pedagógico. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
CAMPOS, M. M.;BANDEIRA, G. A.. A relação família/escola no processo de efetivação da Gestão Democrática. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
CAMPOS, M. M.;BANDEIRA, G. A.. A relação família-escola construindo a Gestão Democrática. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
CAMPOS, M. M.;BANDEIRA, G. A.. Organização estudantil: sustentabilidade na consolidação da gestão democrática. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
CAMPOS, M. M.;BANDEIRA, G. A.. O programa Mais Educação na escola. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
CAMPOS, M. M.;BANDEIRA, G. A.. Ensino Médio Politécnico: o seminário integrado e o desafio da interdisciplinaridade. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
CAMPOS, M. M.;BANDEIRA, G. A.. Grêmio Estudantil: ação democrática. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
CAMPOS, M. M.;BANDEIRA, G. A.. Desenvolvendo a cultura da pesquisa na escola pública, como alavanca para uma Gestão Democrática. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
CAMPOS, M. M.;BANDEIRA, G. A.. Organização do Grêmio Estudantil na Escola Estadual de Ensino Médio Prof. Rodolfo Bersch. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
FONSECA, V. F. D.;BANDEIRA, G. A.; NORONHA, M. P.. O uso de postagens, de redes sociais, como fontes de informação: o anúncio do novo clube do atacante Neymar. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Jornalismo Esportivo) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
FONSECA, V. F. D.;BANDEIRA, G. A.; NORONHA, M. P.. Colunismo esportivo no RS: duas visões sobre futebol. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Jornalismo Esportivo) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
FONSECA, V. F. D.;BANDEIRA, G. A.; NORONHA, M. P.. Uma comparação entre as coberturas em tempo real de Lancenet e Globoesporte.com para o mercado mobile. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Jornalismo Esportivo) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
FONSECA, V. F. D.;BANDEIRA, G. A.; NORONHA, M. P.. A fórmula 1 como fenômeno midiático esportivo: análise sobre o canal Sky Sports F1. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Jornalismo Esportivo) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
BANDEIRA, G. A.; FALCETTA, A. P.. Avaliação: práticas da escola em discussão. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
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FALCETTA, A. P.;BANDEIRA, G. A.. Avaliação no ensino médio politécnico. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
BANDEIRA, G. A.; DEUS, S. F. B.; NORONHA, M. P.. Neymar, craque dentro e fora de campo: a habilidade do jogador brasileiro com a sua marca nas redes sociais. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Jornalismo Esportivo) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
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SILVEIRA, Raquel;BANDEIRA, G. A.. A trajetória do Grêmio Foot-ball Porto Alegrense na temporada 2024 e os impactos sofridos pela enchente do Rio Grande do Sul. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
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Orientou
Superar temores para qualificar o processo; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Gustavo Andrada Bandeira;
O retorno dos alunos para a EJA; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Gustavo Andrada Bandeira;
Fracasso escolar dos alunos dos anos finais da E; M; E; F Senador José Ermírio de Moraes; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Gustavo Andrada Bandeira;
Adaptação curricular para alunos com necessidades especiais; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Gustavo Andrada Bandeira;
Gestão democrática estudo sobre uma escola da periferia de Pelotas: considerações e implicações; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Gustavo Andrada Bandeira;
Significados atribuídos à inclusão escolar por docentes e funcionári@s de uma escola do interior do RS; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Gustavo Andrada Bandeira;
O uso das tecnologias em sala de aula; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Gustavo Andrada Bandeira;
Evasão na Educação de Jovens e Adultos - um outro olhar; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Gustavo Andrada Bandeira;
O papel do coordenador pedagógico e suas reais atribuições; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Gustavo Andrada Bandeira;
Método de trabalho e currículo nas classes multisseriadas da E; E; E; F Bruno Blaas - Canguçu/RS; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Gustavo Andrada Bandeira;
O papel do coordenador pedagógico como mediador do processo de ensino aprendizagem e a construção do currículo em EJA; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Gustavo Andrada Bandeira;
Os saberes na constituição da identidade docente: um estudo de caso; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Gustavo Andrada Bandeira;
Como os professores percebem a avaliação emancipatória: notas do ensino médio politécnico; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Gustavo Andrada Bandeira;
O papel da coordenação pedagógica; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Gustavo Andrada Bandeira;
Avaliação da participação dos segmentos da comunidade escolar na reformulação do Projeto Político Pedagógico; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Gustavo Andrada Bandeira;
As várias facetas de violência escolar e as redes de intervenção no I; E; E; Assis Brasil; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Gustavo Andrada Bandeira;
Projeto Político Pedagógico: uma construção coletiva; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Gustavo Andrada Bandeira;
A criação de um Grêmio Estudantil na perspectiva da Gestão Democrática; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Gustavo Andrada Bandeira;
A participação docente na (re)construção do PPP: uma visão contextualizada; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Gustavo Andrada Bandeira;
Conselho escolar participativo; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Gustavo Andrada Bandeira;
Os princípios de convivência no cotidiano escolar; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Gustavo Andrada Bandeira;
Importância do Conselho Escolar na Gestão Democrática da escola; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Gustavo Andrada Bandeira;
Aproximação da família com a escola; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Gustavo Andrada Bandeira;
O fenômeno futepopbolista: uma análise da cobertura da chegada de Neymar ao Barcelona; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Jornalismo Esportivo) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Gustavo Andrada Bandeira;
Canal 100 e sua simbologia histórica e cinematográfica no auxílio da criação e representação de uma identidade nacional; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Jornalismo Esportivo) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Gustavo Andrada Bandeira;
A função do comentarista de arbitragem nas coberturas de rádio do Rio Grande do Sul; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Jornalismo Esportivo) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Gustavo Andrada Bandeira;
Grêmio estudantil: uma articulação possível e engajada no processo de gestão democrática da escola; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Gustavo Andrada Bandeira;
Horta na escola; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Gustavo Andrada Bandeira;
As TICs, escola atrativa e evasão na EJA: uma relação possível; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Gustavo Andrada Bandeira;
Neymar, craque dentro e fora de campo: a habilidade do jogador brasileiro com a sua marca nas redes sociais; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Jornalismo Esportivo) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Gustavo Andrada Bandeira;
A LEI 10; 639/2003: discutindo o ensino da cultura e história dos povos africanos no currículo do ensino fundamental da Escola Freitas Valle; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Gustavo Andrada Bandeira;
Metodologia de projetos como prática pedagógica; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Gustavo Andrada Bandeira;
Avaliação: práticas da escola em discussão; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Gustavo Andrada Bandeira;
Produções bibliográficas
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ANDRADA BANDEIRA, GUSTAVO ; ANJOS, L. A. . A Coligay dentro da pedagogia do torcer. Revista Desenvolvimento Social , v. 28, p. 8-29, 2022.
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ANDRADA BANDEIRA, GUSTAVO . Texto adiado. Comunicação, Esporte e Cultura, Rio de Janeiro, p. 1 - 1, 03 mar. 2022.
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ANDRADA BANDEIRA, GUSTAVO . Um clube de futebol pode ser racista?. Ludopédio, São Paulo, p. 1 - 1, 09 nov. 2021.
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ANDRADA BANDEIRA, GUSTAVO . Pensar transmissões esportivas mais plurais. Comunicação, Esporte e Cultura, Rio de Janeiro, p. 1 - 1, 07 out. 2021.
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ANDRADA BANDEIRA, GUSTAVO . Pensar a luta no jogo do engajamento e da representatividade nas narrativas futebolísticas. Comunicação, esporte e cultura, Rio de Janeiro, p. 1 - 1, 04 jun. 2021.
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ANDRADA BANDEIRA, GUSTAVO . Somos todos quem? Estratégias de apagamento das diferenças para a manutenção das desigualdades étnico-raciais. Ludopédio, São Paulo, p. 1 - 1, 23 mar. 2021.
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ANDRADA BANDEIRA, GUSTAVO . O pior campeonato brasileiro de todos os tempos. Ludopédio, São Paulo, p. 1 - 1, 03 mar. 2021.
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ANDRADA BANDEIRA, GUSTAVO . O jormachismo esportivo precisa entrar em pauta. Comunicação, Esporte e Cultura, Rio de Janeiro, p. 1 - 1, 25 jan. 2021.
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ANDRADA BANDEIRA, GUSTAVO . Sobre contar uma história que não deveria ter acontecido. Comunicação, Esporte e Cultura, Rio de Janeiro, p. 1 - 1, 14 set. 2020.
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ANDRADA BANDEIRA, GUSTAVO . Notas sobre o clubismo. Ludoédio, São Paulo, p. 1 - 1, 27 jul. 2020.
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ANDRADA BANDEIRA, GUSTAVO . O direito à memória. Comunicação, Esporte e Cultura, Rio de Janeiro, p. 1 - 1, 29 maio 2020.
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ANDRADA BANDEIRA, GUSTAVO . O torcedor é o pai da cidadania brasileira?. Ludopédio, São Paulo, p. 1 - 1, 07 maio 2020.
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ANDRADA BANDEIRA, GUSTAVO . O último jogo de todos os tempos. Ludopédio, São Paulo, p. 1 - 1, 16 abr. 2020.
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ANDRADA BANDEIRA, GUSTAVO . Renato e os recalcados da imprensa esportiva. Ludoédio, São Paulo, p. 1 - 1, 11 mar. 2020.
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ANDRADA BANDEIRA, GUSTAVO . Entre sonhos e amizades. Ludopédio, São Paulo, p. 1 - 1, 24 fev. 2020.
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ANDRADA BANDEIRA, GUSTAVO . Renato e os recalcados da imprensa esportiva. Comunicação, Esporte e Cultura, Rio de Janeiro, p. 1 - 1, 11 fev. 2020.
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ANDRADA BANDEIRA, GUSTAVO . Eu sou o 8! Sobre possibilidades e impossibilidades de escolher um número para jogar futebol. Comunicação, esporte e cultura, Rio de Janeiro, p. 1 - 1, 24 out. 2019.
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BANDEIRA, G. A. . O nome dos outros: a descrição dos adversários da seleção brasileira na Copa do Mundo na África do Sul em Zero Hora. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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BANDEIRA, G. A. . O sentimento não se termina, trago amor e paixão: o amor nos estádios de futebol. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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BANDEIRA, G. A. . Um currículo de masculinidades nos estádios de futebol. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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BANDEIRA, G. A. ; BARBOSA, T. . Conceito(s) de família em um programa de inclusão social. 2008. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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BANDEIRA, G. A. . Representações de masculinidade nas torcidas de futebol. 2008. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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BARBOSA, T. ; BANDEIRA, G. A. ; MEYER, D. E. E. . Conceitos de família operados em um programa de inclusão social no Brasil. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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BANDEIRA, G. A. . Quando gênero e sexualidade se tornam um problema para um homem heterossexual. 2007. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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BANDEIRA, G. A. . Um jeito de ser jovem: constituição de si ao narrar o outro. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BANDEIRA, G. A. ; ARAUJO, N. H. ; WESTPHALEN, F. S. . Constituição da Alteridade Jovem: uma discussão teórica. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ANDRADA BANDEIRA, GUSTAVO . Parecerista ad hoc Revista Movimento. 2024.
ANDRADA BANDEIRA, GUSTAVO . Parecerista do e-book Partilhas Metodológicas: reimaginando o mundo a partir da comuniucação. 2024.
ANDRADA BANDEIRA, GUSTAVO . Parecerista ad hoc Revista Alceu. 2024.
ANDRADA BANDEIRA, GUSTAVO . Parecerista ad hoc Revista Ágora. 2023.
ANDRADA BANDEIRA, GUSTAVO . Parecerista ad hoc Revista Arquivos em Movimento. 2023.
ANDRADA BANDEIRA, GUSTAVO . Parecerista ad hoc Revista Diversidade e Educação. 2023.
ANDRADA BANDEIRA, GUSTAVO . Parecerista ad hoc Revista Eletrônica Internacional de Economia Política da Informação da Comunicação e da Cultura. 2023.
ANDRADA BANDEIRA, GUSTAVO . Parecerista ad hoc Revista Mosaico. 2023.
ANDRADA BANDEIRA, GUSTAVO . Participação no Comitê Científico do 4º Simpósio Internacional de Estudos Sobre Futebol. 2022.
ANDRADA BANDEIRA, GUSTAVO . Parecerista ad hoc Revista Educación Física y Ciencia. 2022.
ANDRADA BANDEIRA, GUSTAVO . Parecerista ad hoc Revista Esporte e Sociedade. 2022.
ANDRADA BANDEIRA, GUSTAVO . Parecerista ad hoc Revista Fulia. 2022.
ANDRADA BANDEIRA, GUSTAVO . Parecerista ad hoc Revista Movimento. 2022.
ANDRADA BANDEIRA, GUSTAVO . Parecerista ad hoc Revista Textura. 2022.
ANDRADA BANDEIRA, GUSTAVO . Parecerista ad hoc Revista Esporte e Sociedade. 2021.
ANDRADA BANDEIRA, GUSTAVO . Parecerista ad hoc Revista Cuadernos del Claeh. 2021.
ANDRADA BANDEIRA, GUSTAVO . Parecerista ad hoc Revista Cvitas. 2021.
ANDRADA BANDEIRA, GUSTAVO . Parecerista ad hoc Revista Cadernos de História. 2021.
ANDRADA BANDEIRA, GUSTAVO . Parecerista ad hoc Revista Textura. 2021.
ANDRADA BANDEIRA, GUSTAVO . Parecerista ad hoc Revista Diversidade e Educação. 2021.
ANDRADA BANDEIRA, GUSTAVO . Parecerista ad hoc Revista Educación Física y Ciencia. 2021.
ANDRADA BANDEIRA, GUSTAVO . Parecerista ad hoc Revista Movimento. 2021.
ANDRADA BANDEIRA, GUSTAVO . Parecerista ad hoc Revista Arquivos em Movimento. 2021.
ANDRADA BANDEIRA, GUSTAVO . Parecerista ad hoc Revista Fulia. 2021.
ANDRADA BANDEIRA, GUSTAVO . Parecerista ad hoc Revista Movimento. 2020.
ANDRADA BANDEIRA, GUSTAVO . Parecerista ad hoc Revista Conjectura: Filosofia e Educação. 2020.
ANDRADA BANDEIRA, GUSTAVO . Parecerista ad hoc Revista Dimensões. 2020.
ANDRADA BANDEIRA, GUSTAVO . Parecerista ad hoc Revista Diversidade e Educação. 2020.
ANDRADA BANDEIRA, GUSTAVO . Parecerista ad hoc Revista Educación Física y Ciencia. 2020.
ANDRADA BANDEIRA, GUSTAVO . Parecerista ad hoc Revista Ensambles. 2020.
ANDRADA BANDEIRA, GUSTAVO . Parecerista ad hoc Revista Fulia. 2020.
ANDRADA BANDEIRA, GUSTAVO . Parecerista ad hoc Revista História (São Paulo). 2020.
ANDRADA BANDEIRA, GUSTAVO . Parecerista ad hoc Revista Latinoamericana de Estudios sobre Cuerpos, Emociones y Sociedades. 2020.
ANDRADA BANDEIRA, GUSTAVO . Parecerista ad hoc Revista Zona Franca. 2020.
ANDRADA BANDEIRA, GUSTAVO . Parecerista ad hoc Revista Arquivos em Movimento. 2019.
ANDRADA BANDEIRA, GUSTAVO . Parecerista ad hoc Revista Diversidade e Educação. 2019.
ANDRADA BANDEIRA, GUSTAVO . Parecerista ad hoc Revista Educación Física y Ciéncia. 2019.
ANDRADA BANDEIRA, GUSTAVO . Parecerista ad hoc Revista Movimento. 2019.
BANDEIRA, G. A. . Parecerista ad hoc Revista Movimento. 2018.
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BANDEIRA, G. A. . Parecerista ad hoc Revista Movimento. 2015.
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Conto, E ; ANDRADA BANDEIRA, GUSTAVO . Conheça a Coligay, primeira e única torcida organizada para homossexuais nos estádios. 2022. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
ANDRADA BANDEIRA, GUSTAVO . Lugar de agressor é no... campo?. 2021. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
ANDRADA BANDEIRA, GUSTAVO . 'Machos alfa' em formação? A masculinidade no futebol brasileiro. 2020.
ANDRADA BANDEIRA, GUSTAVO . Por que a camisa 24 é 'proibida' no futebol brasileiro?. 2019. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
ANDRADA BANDEIRA, GUSTAVO . 90 minutos - politicamente correto. 2019. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
ANDRADA BANDEIRA, GUSTAVO . 90 minutos - violência no futebol. 2019. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
ANDRADA BANDEIRA, GUSTAVO . Com impunidade, machismo reina. 2019. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
ANDRADA BANDEIRA, GUSTAVO . ?O futebol nunca foi o ópio do povo?, diz pesquisador que estuda masculinidade no esporte. 2018. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
ANDRADA BANDEIRA, GUSTAVO . Futebol e Preconceitos - Multiponto. 2018.
BANDEIRA, G. A. . Preconceito: por que há homofobia no futebol?. 2017. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
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BANDEIRA, G. A. . Futebol não é coisa de macho. 2017. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
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BANDEIRA, G. A. . A homofobia em campo. 2015. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
BANDEIRA, G. A. . Pela tolerância entre as 4 linhas. 2015. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
BANDEIRA, G. A. . Coligay - tricolor e de todas as cores. 2014. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
BANDEIRA, G. A. . Homophobia in football: a concern ahead of the World Cup. 2014. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
BANDEIRA, G. A. . Sensação de impunidade contribui para perpetuar atitudes racistas em estádios. 2014. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
BANDEIRA, G. A. . Pesquisador não crê em nova Coligay. 2014. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
BANDEIRA, G. A. . Nossa cultura ainda é muito permissiva em relação a homofobia. 2013. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
BANDEIRA, G. A. . Torcidas queer e a homofobia nos estádios de futebol. 2013. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
BANDEIRA, G. A. . Estádio: a terra do macho. 2013. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
BANDEIRA, G. A. . É hora de discutir a homofobia no futebol. 2013. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
BANDEIRA, G. A. . Violência de torcidas no futebol. 2013. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
BANDEIRA, G. A. . Porta da esperança? Selinho de Sheik reforça a homofobia no futebol. 2013. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
BANDEIRA, G. A. . Ein männlicher Kuss und seine Folgen. 2013. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
BANDEIRA, G. A. . Torcedores se unem para combater homofobia no futebol. 2013. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
BANDEIRA, G. A. . Torcedores criam páginas no Facebook para pedir respeito à diversidade sexual nas arquibancadas. 2013. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
BANDEIRA, G. A. . 'Selinhos' escancaram encruzilhada na luta por maior tolerância à diversidade sexual no esporte. 2013. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
PUHLMANN, F. ; PAZ, M. ; NEGLIA, S. ; ANDRADA BANDEIRA, GUSTAVO ; AUGUSTIN, G. ; DE LUCCA, W. . Homofobia nos estádios. 2021; Tema: Homofobia nos estádios. (Rede social).
ANDRADA BANDEIRA, GUSTAVO . 100% Esporte 100% para Todes-Dr. Gustavo Bandeira aborda a homofobia no Futebol e na Sociedade. 2021; Tema: Homofobia no futebol. (Blog).
FERREIRA, N. ; ANDRADA BANDEIRA, GUSTAVO ; LEAL, V. ; KASTER, V. . POLÍTICAS PÚBLICAS NO ESPORTE Formas de Inclusão no Esporte. 2021; Tema: Inclusão através do Esporte. (Rede social).
ANDRADA BANDEIRA, GUSTAVO ; STREB, E. ; KAPPEL, N. . Gustavo Bandeira: comportamentos que precisam ser enfrentados. 2021; Tema: Homofobia no futebol. (Rede social).
ANDRADA BANDEIRA, GUSTAVO ; BONFIM, A. F. ; PINTO, J. ; FARIAS, V. . Ciclo de debates 'Esporte e Opressões' - Dia 5: Machismo. 2021; Tema: Machismo no esporte. (Rede social).
MONTEIRO, J. ; ANDRADA BANDEIRA, GUSTAVO . O valor do negro no futebol. 2020; Tema: O negro no futebol brasileiro. (Rede social).
ANDRADA BANDEIRA, GUSTAVO ; DAMO, A. S. ; NUNES, D. C. ; LEME, A. F. ; ESCHER, T. . Elitização das práticas corporais no fim do mundo. 2020; Tema: Elitização das práticas esportivas e de lazer. (Rede social).
ANDRADA BANDEIRA, GUSTAVO ; CHAGAS, M. ; INACIO, T. ; FARIAS, V. ; SANTOS, L. . Futebol como ferramenta de transformação social. 2020; Tema: Futebol como ferramenta de transformação social. (Rede social).
ANDRADA BANDEIRA, GUSTAVO . Futebol e política: da resistência a ditadura às torcidas antifascistas. 2020; Tema: Futebol e política. (Rede social).
ANDRADA BANDEIRA, GUSTAVO ; ARISTIMUNHA, C. P. ; DEVICENZI, D. S. ; CARVALHO, M. ; SILVEIRA, L. S. ; RIBEIRO, F. L. ; MORALES, J. C. B. ; SANTOS, E. L. S. . Futebol em tempos de pandemia. 2020; Tema: Futebol em tempos de pandemia. (Rede social).
ANDRADA BANDEIRA, GUSTAVO ; CHAGAS, M. . Racismo no esporte. 2020; Tema: Racismo no esporte. (Rede social).
ANDRADA BANDEIRA, GUSTAVO . Estratégias de funcionamento da norma. 2021. (Palestra).
ANDRADA BANDEIRA, GUSTAVO . LGBTQIA+fobia: um diálogo com o jornalismo esportivo. 2021. (Palestra).
ANDRADA BANDEIRA, GUSTAVO . Micromachismos Cotidianos. 2021. (Palestra).
ANDRADA BANDEIRA, GUSTAVO . Las masculinidades en la hinchda: reificaciones y resistencias. 2020. (Palestra).
ANDRADA BANDEIRA, GUSTAVO . Violência(s) no futebol. 2019. (Palestra).
ANDRADA BANDEIRA, GUSTAVO . Gênero e masculinidade. 2019. (Palestra).
ANDRADA BANDEIRA, GUSTAVO . Torcida e a violência verbal justificada. 2019. (Palestra).
ANDRADA BANDEIRA, GUSTAVO . Racismo e heterossexismo. 2019. (Palestra).
ANDRADA BANDEIRA, GUSTAVO . Inauguração da Arena do Grêmio e algumas pautas. 2019. (Palestra).
ANDRADA BANDEIRA, GUSTAVO . Elitização, racismo e heterossexismo. 2019. (Palestra).
ANDRADA BANDEIRA, GUSTAVO . Masculinidade. 2018. (Palestra).
ANDRADA BANDEIRA, GUSTAVO . Gênero, sexualidade e educação. 2018. (Palestra).
ANDRADA BANDEIRA, GUSTAVO . Machismo, homofobia e heterossexismo: um diálogo entre escola e cultura. 2018. (Palestra).
ANDRADA BANDEIRA, GUSTAVO . Que violências importam quando falamos de violência no futebol? A naturalização do machismo, racismo e homofobia. 2018. (Palestra).
ANDRADA BANDEIRA, GUSTAVO . Violencias naturalizadas en debate. 2017. (Palestra).
ANDRADA BANDEIRA, GUSTAVO ; MOREIRA, V. . Relações entre clubes, sócios e torcedores na Argentina e no Brasil. 2017. (Palestra).
ANDRADA BANDEIRA, GUSTAVO . Machismo, homofobia e heterossexismo nas práticas esportivas. 2017. (Palestra).
ANDRADA BANDEIRA, GUSTAVO . Um currículo de masculinidades nos estádios de futebol. 2017. (Palestra).
ANDRADA BANDEIRA, GUSTAVO . Masculinidade e a naturalização da homofobia: o caso Emerson Sheik. 2015. (Palestra).
ANDRADA BANDEIRA, GUSTAVO . Gênero e diversidade sexual: como trabalhar estas temáticas na escola. 2013. (Palestra).
ANDRADA BANDEIRA, GUSTAVO . Torcidas Queer e a homofobia nos estádios de futebol. 2013. (Palestra).
ANDRADA BANDEIRA, GUSTAVO . Pesquisa: uma forma particular de escrita. 2009. (Palestra).
MEYER, D. E. E. ; BORGES, Z. N. ; FERNANDES, L. P. ; BARBOSA, T. ; BANDEIRA, G. A. ; DORNELLES, P. G. . A educação 'da família' como estratégia governamental de inclusão social: um estudo situado na interface dos Estudos Culturais, de Gênero e de Vulnerabilidade. 2008. (Relatório de pesquisa).
BANDEIRA, G. A. . Modos de estar em/no campo de pesquisa. 2008. (Palestra).
BANDEIRA, G. A. . Como elaborar um problema de pesquisa?. 2008. (Palestra).
MEYER, D. E. E. ; BORGES, Z. N. ; KLEIN, C. ; FERNANDES, L. P. ; BARBOSA, T. ; BANDEIRA, G. A. ; OHLWEILER, M. . The. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático).
BANDEIRA, G. A. . Educação & Realidade v.29 n.2. 2004. (Editoração/Periódico).
BANDEIRA, G. A. . Educação & Realidade v.29 n.1. 2004. (Editoração/Periódico).
Projetos de pesquisa
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2017 - Atual
Estratégias pedagógicas de construção, manutenção e modificação das masculinidades: ensinando a ser torcedor e a ser homem nas arenas de futebol pós Copa do Mundo., Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Fernando Seffner em 16/09/2017., Descrição: Este projeto é um estudo de caso que se articula como desdobramento do período de estudos de pós-doutorado junto a Columbia University (NYC), concluído recentemente, onde foi desenvolvido o programa de leitura e pesquisa sob o título ?Processos culturais e políticos de produção, manutenção e modificação das masculinidades: proposta de estudo e pesquisa para período de pós-doutoramento?. No programa de estudos do pós-doutorado a ênfase foi conhecer as complexas articulações envolvidas na produção das masculinidades latinas, negras e islâmicas (muslim) nos Estados Unidos, a partir de participação em projetos de pesquisa do orientador e leitura de bibliografia. Com o aprendizado do pós-doutorado, em particular lidando com produção de masculinidades em contextos específicos e bem marcados culturalmente, trata-se agora de problematizar as modificações no comportamento dos torcedores de futebol (notadamente homens) nos estádios construídos ou reformados a partir da lógica do ?padrão FIFA?, em articulação com violência e situações de estigma e discriminação de raça, gênero e orientação sexual. A análise opera com a noção de pedagogias de construção das masculinidades, uma modalidade das pedagogias culturais, conjunto de estratégias que ensina simultaneamente a ser homem e a ser um torcedor ?civilizado? ou ?europeu? no dizer da mídia. A presente proposta de investigação é uma frente específica do programa de pesquisa e estudo da bolsa de produtividade em pesquisa CNPq, concedida recentemente para o triênio 2016/2019. O conjunto de estratégias pedagógicas em particular divulgadas pela mídia especializada sobre o que é ser um ?bom torcedor? pode ser pensado a partir da noção de currículo cultural. Este currículo prescreve conhecimentos, atitudes, práticas, competências e habilidades que visam produzir um torcedor brasileiro adequado ?aos novos tempos?, a saber, o tempo das novas arenas e do novo momento do futebol, pós Copa do Mundo de 2014. A pesquisa encontra-se em sintonia com o conjunto de estudos na área das humanidades que problematiza diferentes aspectos da realização dos megaeventos esportivos realizados no Brasil ao mesmo tempo em que apresenta potencial inovador por analisar estes fenômenos a partir de categorias do campo da Educação, no viés dos Estudos Culturais, dos estudos de gênero e da sexualidade e numa perspectiva feminista e pós-estruturalista.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (4) . , Integrantes: Gustavo Andrada Bandeira - Integrante / Fernando Seffner - Coordenador / Rosimeri Aquino da Silva - Integrante / Fernanda Bittencourt Ribeiro - Integrante.
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2016 - Atual
Concepções de Universidade em disputa: suas articulações com os processos organizativos e com a gestão democrática da universidade pública brasileira, Descrição: O presente projeto de pesquisa procura conhecer e avaliar criticamente as possíveis articulações entre sujeitos, concepções de universidade e práticas organizacionais nas Universidades Públicas Brasileiras. Tal objetivo é motivado pela assunção da existência de uma tensão constituinte no fazer universitário, que se dá entre a busca de autonomia e a necessidade de administrar processos organizativos, tensão esta que reflete uma disputa entre concepções de universidade entre ser uma instituição social autônoma ou uma organização administrada. Para alcançar tais objetivos a pesquisa se organizará em estudos de caso e buscará dados empíricos em fontes secundárias e também no discurso dos sujeitos dos diferentes segmentos que compõem a comunidade universitária ou que com ela interagem. Do ponto de vista teórico, a reflexão se assenta na teoria política do discurso de Ernesto Laclau, para entender os processos de disputa de concepções de universidade como formações discursivas; e na discussão histórica, epistemológica e ontológica que intelectuais brasileiros e latino-americanos fazem a respeito da universidade e da produção de conhecimento na perspectiva da decolonialidade.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Gustavo Andrada Bandeira - Coordenador / Pedro de Almeida Costa - Integrante.
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2014 - 2017
Ensinando a ser torcedor e a ser homem: pedagogias de construção das masculinidades nos estádios ?padrão FIFA?, Descrição: Este projeto visa problematizar as modificações no comportamento dos torcedores de futebol (notadamente os homens) nos estádios construídos ou reformados a partir da lógica do ?padrão FIFA?. A análise opera com a noção de pedagogias de construção das masculinidades, conjunto de estratégias que ensina simultaneamente a ser homem e a ser um torcedor ?civilizado? ou ?europeu? no dizer da mídia, em conexão com a noção de biopolítica de Foucault e com a noção de currículo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Gustavo Andrada Bandeira - Coordenador / Fernando Seffner - Integrante / Rosimeri Aquino da Silva - Integrante.
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2012 - Atual
Processos culturais e pedagógicos de produção, manutenção e modificação das masculinidades: articulando duas direções de investigação, Descrição: Referenciando-se de modo amplo na perspectiva teórica pós-estruturalista e nos estudos que envolvem gênero, sexualidade, direitos humanos e educação, inicialmente apresento minha própria trajetória de pesquisa neste campo com foco nas pedagogias de produção das masculinidades, nos últimos dez anos, ancorado em dois conjuntos de informações: 1) reflexões a partir das disciplinas e seminários que buscaram aumentar minha compreensão no tema, ofertados no Programa de Pós-Graduação em Educação da UFRGS no período 2004/2013; 2) reflexões a partir da análise do conjunto de pesquisas sobre pedagogia das masculinidades, das quais ou fui o pesquisador principal, ou fui o orientador, ou integrei a equipe de pesquisa. A partir desse corpus, analisam-se algumas questões nas conexões entre heteronormatividade, pedagogias do gênero e da sexualidade, masculinidades, sexualidades, políticas públicas de saúde e direitos humanos, elementos marcantes da trajetória até aqui percorrida. Traçado este panorama, ao modo de um ?diagnóstico? do meu percurso acadêmico até aqui, proponho então a ?realocação? desta trajetória de pesquisa, situando minha ?vontade de saber? no ponto de articulação de duas direções: 1) aprofundar o conhecimento acerca dos estudos de masculinidades em contextos específicos, priorizando situações brasileiras contemporâneas, em conexão com o campo dos direitos humanos, o que envolve olhar para temas como saúde, violência de gênero, trabalho, educação, movimentos sociais e políticas públicas; 2) problematizar as informações que emergem destes estudos de masculinidades em contextos específicos na articulação com três categorias teóricas: a noção de dispositivo em Foucault (rede de relações intencionada) posta para ajudar a entender os contextos específicos de produção de masculinidades; a noção de biopolítica/biopoder em Foucault (estratégias de governamento de populações) empregada para pensar as políticas públicas e as relações de poder que envolvem as masculinidades; e a noção de pedagogias culturais, com destaque para as pedagogias do gênero e da sexualidade, conforme estudos de Henry Giroux e Guacira Lopes Louro, com o intuito de situar no campo da educação os processos de produção, manutenção e modificação das masculinidades contemporâneas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (3) Doutorado: (3) . , Integrantes: Gustavo Andrada Bandeira - Coordenador / Fernando Seffner - Integrante / Gabriela Garcia Sevilla - Integrante / Amilton Gustavo da Silva Passos - Integrante / Yara de Paula Picchetti - Integrante / Oscar Ulloa Guerra - Integrante / Alessandra Dartora da Silva - Integrante.
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2007 - 2009
"Eu canto, bebo e brigo... alegria do meu coração": currículo de masculinidades nos estádios de futebol, Descrição: Esta dissertação trata do modo como as masculinidades são vivenciadas nos estádios de futebol. Tendo como referência os Estudos Culturais e de Gênero Pós-Estruturalistas, realizei uma análise cultural procurando mapear representações de masculinidades nesse contexto cultural específico. Para a construção do material empírico selecionei quatro jornais da cidade de Porto Alegre. Com eles, consegui observar narrativas de diferentes atores envolvidos com o futebol de espetáculo que me permitiram visualizar algumas das características positivadas nesse contexto. Além desse material, realizei observações participantes em oito jogos do Campeonato Gaúcho de 2008, sistematizadas em diários de campo. As observações aconteceram em quatro jogos do Sport Club Internacional e em quatro jogos do Grêmio Foot-Ball Porto-Alegrense, nos estádios Beira-Rio e Olímpico. Procurei evidenciar como as ações dos torcedores, seus cânticos, suas vestimentas e faixas estão envolvidas nas construções das masculinidades desses sujeitos. Nos estádios de futebol, os sujeitos têm a possibilidade de ficarem ?anônimos?, além de terem suas múltiplas identidades subordinadas à identidade de torcedor de futebol e colocarem-se em ação de forma coletiva. Os estádios exercem uma pedagogia. É necessário aprender quando gritar, quando calar, o que gritar, o que calar, o que e como sentir... O conceito de currículo da ?ciência? pedagógica parece-me produtivo para pensar as práticas exercidas nos estádios de futebol. O currículo não é aqui entendido como um caminho de início, meio e fim, onde os sujeitos sairiam de uma condição de não aptos até um lugar onde seriam diplomados e dali em diante poderiam ?exercer? a condição de homem ou de torcedor em qualquer contexto cultural. O currículo seria mais bem entendido, aqui, se pensado como uma série de prescrições, algo que os sujeitos são reiteradamente convidados a fazer. Ao longo da dissertação procurei apresentar diferentes narrativas sobre futebol e masculinidad. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Gustavo Andrada Bandeira - Coordenador / Guacira Lopes Louro - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
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2005 - 2008
A educação 'da família' como estratégia governamental de inclusão social: um estudo situado na interface dos Estudos Culturais, de Gênero e de Vulnerabilidade, Descrição: O projeto examina o Programa de Atenção Integral à Familia (PAIF), do governo federal, implementado no Município de Viamão/ RS, na perspectiva dos estudos de gênero e culturais e da sociologia da saúde pós-estruturalistas, articulados ao quadro conceitual da vulnerabilidade. O trabalho de campo, caracterizado como etnográfico, foi realizado em 2006, e contemplou a participação em reuniões de grupos operativos e em visitas domiciliares, exame de documentos normativos e de prontuários de famílias participantes e realização de entrevistas semi-estruturadas com técnicos/as e participantes dos grupos. Transcrito e organizado, sua análise vem sendo feita na ótica da análise cultural e da análise de discurso foucaultiana e podem-se elencar 3 resultados preliminares significativos: 1) o uso particular, no contexto analisado, dos conceitos de risco e de vulnerabilidade; 2) as possibilidades e limites dos conceitos de família apresentados nos textos programáticos e 3) a incorporação tímida das dimensões de gênero e de raça/cor nas ações programáticas desenvolvidas no contexto investigado.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Gustavo Andrada Bandeira - Integrante / Dagmar Elizabeth Estermann Meyer - Coordenador / Taís Barbosa - Integrante / Zulmira Newlands Borges - Integrante / Letícia Prezzi Fernandes - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
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2005 - 2008
Alteridade e cultura midiática: memórias de juventude, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Gustavo Andrada Bandeira - Integrante / Naira Hofmeister de Araujo - Integrante / Fabiana Silva Westphalen - Integrante / Melina Chassot Benincasa - Integrante / Rosa Maria Bueno Fischer - Coordenador., Número de produções C, T & A: 10
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2002 - 2005
Mídia, juventude e reinvenção do espaço público, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Gustavo Andrada Bandeira - Integrante / Naira Hofmeister de Araujo - Integrante / Fabiana Silva Westphalen - Integrante / Rosa Maria Bueno Fischer - Coordenador.
Prêmios
2006
Destaque na sessão Educação e Cultura no XVIII Salão de Iniciação Científica, Pró-Reitoria de Pesquisa da Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
2002
Mérito Comunitário, Junior Achievement.
2001
Mérito Comunitário, Junior Achievement.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Escola de Administração. , Rua Washington Luiz, 855, Centro, 90010460 - Porto Alegre, RS - Brasil, Telefone: (051) 33083645
Experiência profissional
2009 - Atual
Universidade Federal do Rio Grande do SulVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Técnico em Assuntos Educacionais, Carga horária: 40
2007 - 2009
Universidade Federal do Rio Grande do SulVínculo: Livre, Enquadramento Funcional: Bolsista de Mestrado (CNPq), Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Bolsista do CNPq no Curso de Mestrado em Educação.
2006 - 2007
Universidade Federal do Rio Grande do SulVínculo: Livre, Enquadramento Funcional: Auxiliar de pesquisa, Carga horária: 20
Outras informações:
Auxiliar de pesquisa no projeto A educação 'da família' como estratégia governamental de inclusão social: um estudo situado na interface dos Estudos Culturais, de Gênero e de Vulnerabilidade, sob coordenação da Professora Doutora Dagmar E. Estermann Meyer.
2005 - 2006
Universidade Federal do Rio Grande do SulVínculo: Livre, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Bolsista pelo Programa Institucional de Bolsa de Iniciação Científica do CNPq-UFRGS no projeto Alteridade e cultura midiática: memórias de juventude, sob orientação da professora Rosa Maria Bueno Fischer.
2004 - 2005
Universidade Federal do Rio Grande do SulVínculo: Livre, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Bolsista na revista Educação e Realidade.
Atividades
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07/2013
Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Educação.,Linhas de pesquisa
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03/2016 - 07/2016
Ensino, Coordenação Pedagógica, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Orientação de Trabalho de Conclusão de Curso
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11/2015 - 12/2015
Ensino, Coordenação Pedagógica, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Avaliação escolar
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07/2015 - 12/2015
Ensino, Gestão Escolar, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Orientação de Trabalhos de Conclusão de Curso
-
11/2014 - 07/2015
Ensino, Gestão Escolar, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Projeto Vivencial
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03/2013 - 06/2013
Ensino, Gestão Escolar, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Orientação de Trabalho de Conclusão de Curso
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11/2012 - 01/2013
Ensino, Coordenação Pedagógica, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Avaliação Escolar
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01/2011 - 12/2012
Conselhos, Comissões e Consultoria, Escola de Administração.,Cargo ou função, Representante técnico-administrativo.
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01/2011 - 12/2012
Conselhos, Comissões e Consultoria, Escola de Administração.,Cargo ou função, Coordenador Substituto da Comissão de Extensão.
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10/2012 - 10/2012
Ensino, Jornalismo Esportivo, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Cinema, esportes e representações
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04/2011 - 04/2011
Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-Reitoria de Extensão.,Cargo ou função, Integrante da Comissão de análise de solicitações de Bolsas de extensão.
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04/2009 - 12/2010
Conselhos, Comissões e Consultoria, Escola de Administração.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Pesquisa.
-
08/2007 - 12/2007
Estágios , Faculdade de Educação, Departamento de Ensino e Currículo.,Estágio realizado, Estágio Curricular de Docência no Ensino Superior (disciplina Educação, saúde e corpo).
-
11/2006 - 02/2007
Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Educação.,Linhas de pesquisa
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10/2004 - 07/2006
Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Educação.,Linhas de pesquisa
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06/2003 - 06/2004
Direção e administração, Faculdade de Educação.,Cargo ou função, Membro do Diretório Acadêmico da Faculdade de Educação.
2003 - 2004
Colégio Vicentino Santa CecíliaVínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 30
Atividades
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03/2004 - 07/2004
Ensino,,Disciplinas ministradas, Informática
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08/2003 - 12/2003
Estágios , Secretaria.,Estágio realizado, Estágio na secretaria da escola com atendimento a pais e alunos.
2001 - 2002
Associação Junior Achievement/RSVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Voluntário
Outras informações:
A Associação desenvolve programas educacionais voltados para jovens entre onze e dezessete anos em escolas, despertando o espírito emprendedor dos mesmos.
Atividades
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03/2001 - 03/2002
Ensino,,Disciplinas ministradas, Mini Empresa
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Gustavo Andrada Bandeira e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?