Márcia de Freitas Vieira

2019 - 2020

Pós-Doutorado. , Instituto de Educação - Universidade de Lisboa, IE/ULISBOA, Portugal. , Grande área: Ciências Humanas, Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação Inicial e Continuada de Professores.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação a Distância e Elearning.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação e Tecnologias Digitais.

BORGES, M. F. V. ; CARVALHO, H. G. . Seminário Acadêmico de Tecnologia na Educação. 2007. (Outro).

I Seminário Online Desafios para a Docência Online. 2019. (Seminário).

I Congresso Humanitas / IV Colóquio Luso-Brasileiro de Educação a distância e E-Learning. Pós-graduações a Distância na Universidade Aberta de Portugal. Vivências docentes e discentes. 2018. (Congresso).

12º SENAED - Seminário Nacional ABED de Educação a Distância. 2016. (Seminário).

IV Congresso Internacional TIC e Educação - TicEDUCA 2016. Desafios na Educação a Distância no Brasil. 2016. (Congresso).

IV Seminário Nacional Investigando Práticas de Ensino em Sala de Aula / II Seminário Internacional de Práticas Pedagógicas Inovadoras. 2016. (Seminário).

PromovEaD - Discutindo a visibilidade da EaD pública no Brasil.Desafios na gestão de EaD no contexto dos polos de apoio presencial da Universidade Aberta do Brasil. 2015. (Encontro).

XXXIV Congresso da Sociedade Brasileira de Computação. Efetivação do uso de Tecnologias na Educação: Desafios na formação de recursos humanos.. 2015. (Congresso).

3o. Congresso Brasileiro de Informática na Educação - CBIE 2014. Desafios na Gestão de EaD no contexto dos polos de apoio presencial da Universidade Aberta do Brasil. 2014. (Congresso).

I Encontro Presencial no Polo de Ipatinga - Especialização em Gestão Escoolllllar.Normas da ABNT e Plágio. 2014. (Oficina).

I Encontro Regional de Educação e Tecnologia do Espírito Santo. 2014. (Encontro).

5o. Encontro de Educação Superior. 2013. (Encontro).

II Congresso Brasileiro de Informática na Educação - CBIE 2013. 8 Anos de Informática na Educação nas Escolas Públicas Municipais de Ipatinga/MG: avanços e retrocessos. 2013. (Congresso).

II Encontro de Formação do Curso de Especialização em Gestão Escolar.Elaboração de TCC. 2013. (Oficina).

XXII Seminário Brasileiro de Informática na Educação - XVII WIE.25 anos de informática na Educação Brasileira: avanços e retrocessos. 2011. (Simpósio).

XV ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de ensino.FATORES DE SUCESSO NA IMPLEMENTAÇÃO DE PROJETOS DE INOVAÇÃO EDUCACIONAL e INTERAGINDO FORMAÇÃO E TRABALHO DOCENTE: CONSTITUIR-SE PROFESSOR FRENTE ÀS DEMANDAS SOCIAIS. 2010. (Encontro).

XXVIII Congresso da Sociedade Brasileira de Computação. Diálogos com o futuro e respostas ao presente: políticas públicas para utilização da informática no contexto escolar / Inserção da Informática no Ambiente Escolar: inclusão digital e laboratórios de informática numa rede municipal de ensino. 2008. (Congresso).

39º Seminário Brasileiro de Tecnologia Educacional.TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO NA MODERNIZAÇÃO ADMINISTRATIVA E PEDAGÓGICA DO SISTEMA EDUCACIONAL PÚBLICO: O exemplo do município de Ipatinga/MG. 2007. (Seminário).

I SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO / IV FÓRUM NACIONAL DE EDUCAÇÃO.Projeto Inclusão Digital: Laboratórios de informática nas escolas municipais de Ipatinga/MG. 2007. (Simpósio).

Seminário "Mídia, Tecnologia e Novas Educações". 2007. (Seminário).

II Semana de Ciência e Tecnologia do CEFET-MG.Inserção da Informática no Ambiente Escolar: Inclusão digital e laboratórios de informática numa rede municipal de ensino. 2006. (Seminário).

IV Seminário Internacional Sociedade Inclusiva - Impasses e Avanços.INSERÇÃO DA INFORMÁTICA NO AMBIENTE ESCOLAR: Inclusão digital e laboratórios de informática numa rede municipal de ensino. 2006. (Seminário).

Seminário "21 anos de Informática na Educação Brasileira: Maturidade ou ainda não?". 2006. (Seminário).

VII Encontro do Pólo Regional da ABED. 2006. (Encontro).

I Seminário Educação e Tecnologia: A informática e a Educação Escolar. 2005. (Seminário).

VII Seminário de Progresso de Pesquisa em Pós-Graduação.Implantação da Informática no Espaço Escolar. 2005. (Seminário).

Seminário "Computador e formação inicial do educador". 2004. (Seminário).

VI Seminário de Progresso de Pesquisa em Pós-Graduação Cefet-MG. 2004. (Seminário).

VIEIRA, M. F.. Os projetos institucionais no Projeto Político Pedagógico. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Ouro Preto.

VIEIRA, M. F.. Escola de mãos dadas com a família: unidos para educar. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Ouro Preto.

VIEIRA, M. F.. Intervenção pedagógica para a diminuição da indisciplina discente no ensino fundamental. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Ouro Preto.

VIEIRA, M. F.. A indisciplina no ambiente escolar. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Ouro Preto.

VIEIRA, M. F.. Os desafios da gestão escolar, o projeto político pedagogico e a desvalorização docente pelo poder público. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Ouro Preto.

VIEIRA, M. F.. A educação de tempo integral no desenvolvimento de competências sócioeducativas e sua inserção no projeto político pedagógico. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Ouro Preto.

VIEIRA, M. F.. A importância da leitura no âmbito escolar. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Ouro Preto.

VIEIRA, M. F.. Os reflexos das estratégias educacionais de uma escola municipal na participação da família e na atitude disciplinar dos alunos. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Ouro Preto.

VIEIRA, M. F.. O envolvimento da comunidade escolar nos atos decisórios de uma escola estadual. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Ouro Preto.

VIEIRA, M. F.. Evasão escolar na educação de jovens e adultos: um estudo de caso de uma escola estadual da região central de Minas Gerais. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Ouro Preto.

VIEIRA, M. F.. Alimentação na Educação Infantil: Em busca de uma vida saudável e melhoria da aprendizagem. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Ouro Preto.

VIEIRA, M. F.. A importância da psicomotricidade na Educação Infantil. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Ouro Preto.

VIEIRA, M. F.. Patrimônio Público Escolar: da conscientização à preservação, um exercício de cidadania no ensino fundamental. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Ouro Preto.

VIEIRA, M. F.. A parceria entre família e escola contribuindo para a disciplina no contexto escolar. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Ouro Preto.

VIEIRA, M. F.. Família e Escola: parceria, participação e ajuda mútua. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Ouro Preto.

VIEIRA, M. F.. Jogos e brincadeiras nas escolas públicas de educação infantil: Práticas que norteiam o desenvolvimento das crianças de 0 a 6 anos. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Ouro Preto.

VIEIRA, M. F.. Os desafios e possibilidades na construção do Projeto Político Pedagógicoa partir da vivência democrática e participativa. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Ouro Preto.

VIEIRA, M. F.. Análise e reestruturação do Projeto Político Pedagógico de uma escola de educação básica: um processo coletivo. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Ouro Preto.

VIEIRA, M. F.. Projeto Político Pedagógico: desafios e ações de uma construção participativa e democrática na educação infantil. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Ouro Preto.

VIEIRA, M. F.. Inserção dos gêneros orais na escola: o gênero debate como instrumento de ensino e promoção à formação cidadã e democrática. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Ouro Preto.

VIEIRA, M. F.. Reestruturação do Projeto Político Pedagógico: Formação continuada das professoras do 1o. ao 5o. ano. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Ouro Preto.

VIEIRA, M. F.. Gestão Pedagógica da Educação Básica: Excelência na aprendizagem. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Ouro Preto.

VIEIRA, M. F.. A importância da construção do Projeto Político Pedagógico para intervenção das dificuldades de aprendizagem dos alunos no 6o. ano do ensino fundamental. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Ouro Preto.

VIEIRA, M. F.. A importância do uso de arquivos informatizados para a gestão pedagógica. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Informática em Educação) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.

VIEIRA, M. F.. A utilização das tecnologias da informação e comunicação nos projetos educacionais interdisciplinares. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Informática em Educação) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.

VIEIRA, M. F.. Percepções de estudantes do ensino regular sobre o uso de blogs em sala de aula. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Informática em Educação) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.

VIEIRA, M. F.. O projeto político pedagógico e o conselho: democracia em uma escola pública da rede municipal de Ipatinga. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Ouro Preto.

VIEIRA, M. F.. Escola, intervenção, planejamento: entre ação e intenção / entre o proclamado e o feito - uma crise de teoria/práxis. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Ouro Preto.

VIEIRA, M. F.. Celular e sala de aula: dos limites às possibilidades. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Ouro Preto.

VIEIRA, M. F.. Novas perspectivas para o currículo escolar. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Ouro Preto.

VIEIRA, M. F.. Família e escola: sucesso garantido na aprendizagem. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Ouro Preto.

VIEIRA, M. F.. O fortalecimento e a efetivação do conselho escolar: Mecanismo de democratização da escola pública. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Ouro Preto.

VIEIRA, M. F.. O uso do celular em sala de aula. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Ouro Preto.

VIEIRA, M. F.. Projeto Politico Pedagógico e o Conselho Escolar: a construção da democracia em uma escola de periferia da rede municipal de Ipatinga. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Ouro Preto.

VIEIRA, M. F.. A adaptação escolar diante das mudanças no currículo e a organização do ensino. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Ouro Preto.

VIEIRA, M. F.. Fortalecimento da gestão democrática através da efetivação do conselho escolar na educação pública. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Ouro Preto.

VIEIRA, M. F.. Bulling no ambiente escolar: prevenção e intervenção. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Ouro Preto.

VIEIRA, M. F.. Reestruturação do Projeto Político Pedagógico: construindo a identidade da escola. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Ouro Preto.

VIEIRA, M. F.. Escola e Família: uma parceria de sucesso. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Ouro Preto.

VIEIRA, M. F.. A importância da participação da família na vida escolar dos filhos. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Ouro Preto.

VIEIRA, M. F.. Aprimorando o processo de avaliação na Escola Estadual Pedro Vicente de Freitas. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Ouro Preto.

VIEIRA, M. F.. Transformação no Ambiente Escolar: Que papel tem o lúdico nesta questão. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Ouro Preto.

VIEIRA, M. F.. Projeto de Intervenção - Educação e valores: resgatando a amizade e o respeito no cotidiano dos alunos do 5o. ano das séries iniciais. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Ouro Preto.

VIEIRA, M. F.. O papel do coordenador pedagógico na indisciplina dos alunos da Educação Infantil. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Ouro Preto.

VIEIRA, M. F.. O papel do coordenador pedagógico no planejamento das aulas a partir dos livros do Programa Nacional Biblioteca da Escola. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Ouro Preto.

VIEIRA, M. F.. Um olhar comparativo das avaliações externas: Caminho para a ampliação das capacidades leitoras na Escola Estadual Professor Paulo Freire. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Ouro Preto.

VIEIRA, M. F.. Relação entre Família e Escola: O coordenador pedagógico como norteador entre partes. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Ouro Preto.

VIEIRA, M. F.. A importância da Participação coletiva na construção do Projeto Político Pedagógico. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Ouro Preto.

VIEIRA, M. F.. O contexto da escola em tempo integral: múltiplos olhares sobre o tempo e o espaço escolar. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Ouro Preto.

VIEIRA, M. F.. A avaliação como perspectiva educacional. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Ouro Preto.

VIEIRA, M. F.. Implementação do plano de intervenção pedagógica a partir da articulação de avaliações em larga escala (SIMAVE) às avaliações internas. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Ouro Preto.

VIEIRA, M. F.. O coordenador pedagógico e sua atuação ensino e aprendizagem. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Ouro Preto.

VIEIRA, M. F.. Como trabalhar a identidade da criança negra na educação infantil?. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Ouro Preto.

VIEIRA, M. F.. Professores e sua formação para o uso das TICs no cenário da escola particular: um estudo de caso. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Informática em Educação) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.

VIEIRA, M. F.. A formação continuada dos docentes e o uso do laboratório de informática de uma escola do município de Itaguaçu/ES. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Informática em Educação) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.

VIEIRA, M. F.. Novas dinâmicas sociais no contexto do Programa Um computador por Aluno no município de Timóteo/MG. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Informática em Educação) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.

VIEIRA, M. F.. Informática e Evasão: Relação e Coesão. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Informática em Educação) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.

VIEIRA, M. F.. Qualidade de Objetos de Aprendizagem: Uma ferramenta de avaliação prática. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Informática em Educação) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.

VIEIRA, M. F.. Tecnologias Educacionais na Educação do Brasil desde os anos 70. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Informática em Educação) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.

VIEIRA, M. F.. A utilização e os desafios do uso das tecnologias mo auxilio dos alunos da EJA com dificuldades de aprendizagem em matemática. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Informática em Educação) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.

VIEIRA, M. F.. A Educação através do ensino orientado pela tecnologia: relato de experiência. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Informática em Educação) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.

VIEIRA, M. F.. TICs: Recurso auxiliador da aprendizagem nas séries iniciais do Ensino Fundamental. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Informática em Educação) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.

VIEIRA, M. F.. O processo ensino-aprendizagem nos laboratórios de informática com e sem o acesso a internet. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Informática em Educação) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.

VIEIRA, M. F.. Laboratório de Informática no ensino fundamental do 1o. ao 5o. ano no municipio da Serra/ES. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Informática em Educação) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.

BORGES, M. F. V.. Benefícios que o programa de inclusão digital no município de Ipatinga traz para os envolvidos no processo. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Faculdade Pitágoras.

BORGES, M. F. V.. Rezende; Rodrigo O. Gomes; Wharlan Jamel E. Souza.A contribuição da tecnologia informacional na logística empresarial. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Faculdade Pitágoras.

BORGES, M. F. V.; Torres, Pedro; Rofério, Paulo. R. Júnior;Euler Hipólito Santos;Shirley C.Andrade.Como escolher um software de gestão integrada para empresas produtivas de pequeno e médio porte. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Faculdade Pitágoras.

BORGES, M. F. V.. .A importância do Gerenciamento de documentos no ambiente de engenharia. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Faculdade Pitágoras.

Gestão em Educação a Distância: Desenvolvimento do Material Didático em EaD numa Universidade Corporativa; Início: 2020; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado em Pedagogia do eLearning) - Universidade Aberta de Portugal; (Coorientador);

Os projetos institucionais no Projeto Político Pedagógico; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Ouro Preto; Orientador: Márcia de Freitas Vieira;

Escola de mãos dadas com a família: unidos para educar; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Ouro Preto; Orientador: Márcia de Freitas Vieira;

Intervenção pedagógica para a diminuição da indisciplina discente no ensino fundamental; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Ouro Preto; Orientador: Márcia de Freitas Vieira;

A indisciplina no ambiente escolar; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Ouro Preto; Orientador: Márcia de Freitas Vieira;

Os desafios da gestão escolar, o Projeto Político Pedagógico e a desvalorização docente pelo poder público; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Ouro Preto; Orientador: Márcia de Freitas Vieira;

Patrimônio público escolar: da conscientização à preservação, um exercício de cidadania no ensino fundamental; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Ouro Preto; Orientador: Márcia de Freitas Vieira;

A parceria entre família e escola contribuindo para a disciplina no contexto escolar; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Ouro Preto; Orientador: Márcia de Freitas Vieira;

Família e Escola: Parceria, participação e ajuda mútua; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Ouro Preto; Orientador: Márcia de Freitas Vieira;

Jogos e brincadeiras nas escolas públicas de educação infantil: Práticas que norteiam o desenvolvimento das crianças de 0 a 6 anos; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Ouro Preto; Orientador: Márcia de Freitas Vieira;

Os desafios e possibilidades na construção do Projeto Político Pedagógico; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Ouro Preto; Orientador: Márcia de Freitas Vieira;

Análise e reestruturação do Projeto Politico Pedagógico de uma escola de educação básica: Um processo coletivo; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Ouro Preto; Orientador: Márcia de Freitas Vieira;

Projeto Político Pedagógico: desafios e ações de uma construção participativa e democrática na educação infantil; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Ouro Preto; Orientador: Márcia de Freitas Vieira;

A importância da construção do Projeto Político Pedagógico para intervenção das dificuldades de aprendizagem dos alunos no 6o; ano do ensino fundamental; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Ouro Preto; Orientador: Márcia de Freitas Vieira;

O Projeto Político Pedagógico e o Conselho Escolar: democracia em uma escola pública da rede municipal de Ipatinga; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Ouro Preto; Orientador: Márcia de Freitas Vieira;

Escola, intervenção, planejamento: entre ação e intenção / entre o proclamado e o feito - uma crise de teoria/práxis; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Ouro Preto; Orientador: Márcia de Freitas Vieira;

Celular e sala de aula: dos limites às possibilidades; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Ouro Preto; Orientador: Márcia de Freitas Vieira;

Novas perspectivas para o curriculo escolar; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Ouro Preto; Orientador: Márcia de Freitas Vieira;

Família e Escola: sucesso garantido na aprendizagem; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Ouro Preto; Orientador: Márcia de Freitas Vieira;

O fortalecimento e a efetivação do Conselho Escolar: mecanismo de democratização da educação pública; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Ouro Preto; Orientador: Márcia de Freitas Vieira;

O uso do celular em sala de aula; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Ouro Preto; Orientador: Márcia de Freitas Vieira;

Projeto Político Pedagógico e o Conselho Escolar: a construção da democracia em uma escola de periferia da rede municipal de Ipatinga; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Ouro Preto; Orientador: Márcia de Freitas Vieira;

A adaptação escolar diante das mudanças no curriculo e a organização do ensino; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Ouro Preto; Orientador: Márcia de Freitas Vieira;

Fortalecimento da gestão democrática através da efetivação do conselho escolar na educação pública; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Ouro Preto; Orientador: Márcia de Freitas Vieira;

Percepções de estudantes do ensino regular sobre o uso de blogs em sala de aula; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Informática em Educação) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo; Orientador: Márcia de Freitas Vieira;

A utilização das Tecnologias da Informação e Comunicação nos projetos educacionais interdisciplinares; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Informática em Educação) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo; Orientador: Márcia de Freitas Vieira;

A importância do uso de arquivos informatizados para a gestão pedagógica; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Informática em Educação) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo; Orientador: Márcia de Freitas Vieira;

Professores e sua formação para o uso das TICs no cenário da escola particular - um estudo de caso; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Informática em Educação) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo; Orientador: Márcia de Freitas Vieira;

Formação continuada dos docentes para uso das TIC no laboratório de informática de uma escola do Ensino Fundamental do município de Itaguaçu/ES; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Informática em Educação) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo; Orientador: Márcia de Freitas Vieira;

Novas dinâmicas sociais no contexto do Programa Um Computador por Aluno no município de Timóteo/MG; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Informática em Educação) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo; Orientador: Márcia de Freitas Vieira;

Laboratório de Informática no Ensino Fundamental do 1o; ao 5o; ano no municipio de Serra/ES; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Informática em Educação) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo; Orientador: Márcia de Freitas Vieira;

O processo ensino-aprendizagem nos laboratórios de informática com e sem acesso a internet; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Informática em Educação) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo; Orientador: Márcia de Freitas Vieira;

A Educação através do Ensino orientado pela Tecnologia: Relato de experiência; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Informática em Educação) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo; Orientador: Márcia de Freitas Vieira;

A musicalização como recurso lúdico na alfabetização da Educação Infantil; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Ouro Preto; Orientador: Márcia de Freitas Vieira;

Anóxia Perinatal e as possíveis repercussões na aprendizagem; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Ouro Preto; Orientador: Márcia de Freitas Vieira;

Os desafios da Educação Infantil remota durante a pandemia de Covid- 19; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Ouro Preto; Orientador: Márcia de Freitas Vieira;

Educação Inclusiva em tempos de pandemia: assistência aos alunos de educação especial por meio da educação remota; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Ouro Preto; Orientador: Márcia de Freitas Vieira;

A Educação dos nativos digitais: um estudo exploratório; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Ouro Preto; Orientador: Márcia de Freitas Vieira;

A importância do professor na inclusão de alunos do Ensino Básico em tempos de pandemia; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Ouro Preto; Orientador: Márcia de Freitas Vieira;

Possíveis contribuições da Educação a Distância para o desenvolvimento de competências digitais; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Ouro Preto; Orientador: Márcia de Freitas Vieira;

Jogos Educativos Online: uma contribuição para as aulas remotas no Ensino Fundamental anos iniciais; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Ouro Preto; Orientador: Márcia de Freitas Vieira;

O uso dos jogos digitais como prática inovadora para o processo de ensino e aprendizagem; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Ouro Preto; Orientador: Márcia de Freitas Vieira;

A musicalização no desenvolvimento da criança na Educação Infantil; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Ouro Preto; Orientador: Márcia de Freitas Vieira;

A importância dos jogos e brincadeiras na Educação Infantil dos surdos para a aprendizagem da LIBRAS; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Ouro Preto; Orientador: Márcia de Freitas Vieira;

Benefícios que o programa de inclusão digital no município de Ipatinga traz para os envolvidos no processo; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Faculdade Pitágoras; Orientador: Márcia de Freitas Vieira;

VIEIRA, MÁRCIA FREITAS ; Batista, Elizabeth ; SANTOS, E. O. . Pós-graduações a Distância na Universidade Aberta de Portugal. Vivências docentes e discentes. 2018. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

2015

2º Lugar na Competição de Ideias ?Se eu fosse Ministro da Educação faria o seguinte a propósito da EAD?, ABED.