Fabio Sampaio de Almeida
Doutor em Linguística Aplicada pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), mestre em Letras, na área de concentração em Linguística, pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ) e bacharel e licenciado em Letras Português/ Espanhol e respectivas literaturas pela mesma instituição. Atualmente é professor de língua portuguesa e espanhola do Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca (Cefet/RJ) campus Petrópolis e Docente pesquisador do Programa de Pós-Graduação em Relações Étnico-raciais (PPRER) e do Programa de Pós-Graduação Mestrado Profissional em Filosofia e Ensino (PPFEN) da mesma instituição. Atualmente ocupa a coordenação do Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Relações Étnico-Raciais e Educação (RERED). Tem experiência na área de Linguística Aplicada, com ênfase em estudos do discurso, atuando principalmente nos seguintes temas: discurso, corporalidade e construção de identidades, relações étnico-raciais, linguagem e trabalho docente, gêneros do discurso e ensino, discursos midiáticos e produção de subjetividade.
Informações coletadas do Lattes em 09/05/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Interdisciplinar Lingüística Aplicada
2009 - 2014
Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: Uma docente em prova de seleção: entextualizações de performances corpóreo-discursivas
, Ano de obtenção: 2014. Luiz Paulo da Moita Lopes. Palavras-chave: performance intensa; entextualização; prova didática; trabalho docente.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada / Especialidade: Análise do discurso. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Clínica da atividade. Setores de atividade: Educação.
Mestrado em Letras
2006 - 2008
Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Título: O que (não) é um RPG: polêmica e produção de sentidos em discursos sobre o role playing game
, Ano de Obtenção: 2008.Maria del Carmen Fátima Gonzalez Daher.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: RPG; polêmica; interdiscurso; ethos; produção de subjetividade.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada. Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística.
Graduação em Letras - Português e Espanhol
2002 - 2005
Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Título: Provas para seleção de docentes de Língua Portuguesa: a construção discursiva do perfil de professor
Orientador: André Crim Valente
Graduação em Letras - Português e Espanhol
2002 - 2005
Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Título: Imagenes discursivas de manuales didacticos de español:un analisis de textos informativos en catalogos de internet
Orientador: Maria Del Carmen Fátima Gonzales Daher
Formação complementar
2007 - 2007
Por uma abordagem no ensino de leitura e escrita a. (Carga horária: 5h). , Círculo Fluminense de Estudos Filológicos e Lingüísticos, CiFEFiL, Brasil.
2004 - 2004
Introdução à lingüística textual. (Carga horária: 6h). , Círculo Fluminense de Estudos Filológicos e Lingüísticos, CiFEFiL, Brasil.
2002 - 2002
PB, Norma Culta e PE: uma perspectiva lingüística. (Carga horária: 30h). , Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Francês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas/Especialidade: Espanhol.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada/Especialidade: Análise do discurso.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Participação em eventos
XI Colóquio e V Instituto da Associação Latino-Americana de Estudos do Discurso ? ALED Brasil.Raça e discurso: imbricações epistêmicas, teóricas e analíticas. 2024. (Outra).
22º InPLA - Linguagem e Interfaces - aproximações e distanciamentos. DISCURSOS RACISTAS, BRANQUITUDE E SUBJETIVIDADE: A PRODUTIVIDADE DE PRÁTICAS DISCURSIVAS CONTEMPORÂNEAS. 2021. (Congresso).
IV Colóquio Raça e Interseccionalidades. 2021. (Congresso).
LASA2021: Crisis global, desigualdades y centralidad de la vida. A pandemia de COVID-19 e a educação brasileira: uma análise discursiva de necropolíticas. 2021. (Congresso).
VIII Congresso Baiano de Pesquisadorxs Negrxs. RAÇA E RACISMO NO PROGRAMA TRAINEE MAGALU 2021: ANÁLISE DISCURSIVA DE COMENTÁRIOS NO LINKEDIN. 2021. (Congresso).
XI Congresso de Pesquisadores/as Negros - XI COPENE. Uma discussão sobre mulheres negras, mídia e representação, a partir das capas da Revista Glamour. 2021. (Congresso).
V congresso internacional da associação brasileira de lingüística. A polêmica em torno ao RPG: uma análise lingüístico-discursiva. 2007. (Congresso).
XI Congresso nacional de lingüística e filologia. Quem pode falar sobre Roleplaying Game: um estudo linguistico-discursivo em gênero midiático. 2007. (Congresso).
XIV Congresso da Assel-RJ e III enletrarte encontro nacional de profissionais de letras e artes. Ethos e produção de subjetividade em textos sopbre RPG. 2007. (Congresso).
III CONGRESSO DE LETRAS DA UERJ - SÃO GONÇALO. SABERES NA SELEÇÃO DE PROFESSORES DE ELE: ENTRE A TEORIA E A PRÁTICA DOCENTE. 2006. (Congresso).
III jornada de Estudos da Linguagem.A polêmica do RPG: uma análise lingüístico-discursiva. 2006. (Outra).
IV CONGRESSO BRASILEIRO DE HISPANISTAS. Seleção de professores: o avesso das competencias e saberes para o trabalho docente. 2006. (Congresso).
X CONGRSSO NACIONAL DE LINGUISTICA E FILOLOGIA. Imagens discursivas de professor em provas de seleção profissional. 2006. (Congresso).
14ª Semana de Iniciação Científica.Provas para docentes de lingua espanhola: uma análise linguistico-discursiva. 2005. (Outra).
II CLUERJ-SG. Provas para seleção de docentes de LE: a construção de imagens discursivas de professor. 2005. (Congresso).
IX CONGRESSO NACIONAL DE LINGUISTICA E FIFLOLOGIA. Seleção para o magistério público: o que se espera do professor. 2005. (Congresso).
13ª Semana de Iniciação Científica.Provas para docentes de lingua espanhola: uma análise linguistico-discursiva. 2004. (Outra).
INTERNATIONAL CONFERENCE ON CRITICAL DISCOURSE ANALYSIS. Selección de docentes de español como lengua extranjera (E/LE): Análisis lingüístico-discursivo de las pruebas de ingreso al magistrio público. 2004. (Congresso).
12ª Semana de Iniciação Científica da UERJ.Provas para docentes de Língua espanhola: uma análise lingüístico-discursiva. 2003. (Outra).
Palestras sobre Linguagem e Trabalho UERJ/UFF. 2003. (Outra).
Simpósio ´LÍNGUA PORTUGUESA E LINGÜÍSTICA. 2003. (Simpósio).
VII CONGRESSO NACIONAL DE LINGÜÍSTICA E FILOLOGIA. A relação imagem/texto como construtora de sentidos: análise de provas de acesso à universidade.. 2003. (Congresso).
VII FÓRUM DE ESTUDOS LINGÜÍSTICOS. 2003. (Outra).
XII Congresso da ASSEL-Rio. A relação imagem/texto em comandos de questões do ENEM: uma análise lingüístico-discursiva.. 2003. (Congresso).
XVI Seminário de Estudos Hispânicos. 2003. (Seminário).
Participação em bancas
BERINO, A. P.; PAIVA, F. V.;ALMEIDA, F. S.. Quadro a quadro: o mundo-escola no imaginário das tiras em quadrinho de Calvin e Haroldo. 2024. Dissertação (Mestrado em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
JESUS, J. G.; COSTA, C. E. S.; GUIMARAES, G. F.;ALMEIDA, F. S.; CONCEICAO, V. G.. A construção da identidade masculina negra no ambiente escolar: quem é o homem negro nas aulas de História?. 2024. Dissertação (Mestrado em Ensino de História) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
BERINO, A. P.;ALMEIDA, F. S.; SANTOS, R.. Uma escritora silenciada: por que levar as obras de Maria Firmina dos Reis para a sala de aula da educação básica?. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
ALMEIDA, F. S.; ARRUDA, D. O.; VARGENS, D. P. M.. DIVERSIDADE DA PORTA PRA DENTRO: UMA ANÁLISE DA PERCEPÇÃO DE PROFISSIONAIS NEGROS E NEGRAS SOBRE AS AÇÕES DE ESG EM SEUS AMBIENTES DE TRABALHO. 2023. Dissertação (Mestrado em Relações Etnicorraciais) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca.
ALMEIDA, F. S.; SILVA, L. M.; SILVA, J. A. F.; GUIMARÃES, M. S.. ZARATUSTRA EM MANGÁ: ANÁLISE DOS PROCESSOS DE ADAPTAÇÃO DE TEXTO FILOSÓFICO E REFLEXÕES PARA O ENSINO. 2023. Dissertação (Mestrado em Filosofia e Ensino) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca.
ALMEIDA, F. S.GIORGI, M. C.; BIAR, L. de A.; SILVA, A. P.. Professores(as) brancos(as), escola e antirracismo: uma análise discursiva dos tipos de branquitude. 2023. Dissertação (Mestrado em Relações Etnicorraciais) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca.
SANTOS, M. F. L.;ALMEIDA, F. S.; TEIXEIRA, V. R.. INFÂNCIAS INTERROMPIDAS: UMA ANÁLISE SOBRE AS NARRATIVAS DO GENOCÍDIO DA POPULAÇÃO NEGRA EM VEÍCULOS DA MÍDIA HEGEMÔNICA E CONTRA-HEGEMÔNICA NO RIO DE JANEIRO. 2023. Dissertação (Mestrado em Relações Etnicorraciais) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca.
ARRUDA, D. O.;ALMEIDA, F. S.; NJERI, A.; OLIVEIRA, O. B.. Reflexões em torno da presença negra na gestão de espaços culturais na cidade do Rio de Janeiro. 2023. Dissertação (Mestrado em Relações Etnicorraciais) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca.
ROCHA, D.; DAHER, Del Carmen;ALMEIDA, F. S.. Coletivo ético e politico: uma análise cartográfica interdiscursiva sobre a volta às aulas durante a pandemia de Covid 19. 2022. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
GIORGI, M. C.; LIMA, V. C. A.; VARGENS, D. P. M.;ALMEIDA, F. S.. "Hoje eu tô afim de incomodar": Funk feminino como instrumento discursivo de positivação de alunas negras em sala de aula de língua portuguesa. 2022. Dissertação (Mestrado em Relações Etnicorraciais) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca.
Pereira, T. S.;ALMEIDA, F. S.; PINTO, F. G.; SALVADOR, M. A. S.. ENSINO DE FILOSOFIA A PARTIR DA UTILIZAÇÃO DOS JOGOS DE RPG: DISCUSSÃO FILOSÓFICA ATRAVÉS DOS JOGOS DE INTERPRETAÇÃO DE PAPÉIS NO ENSINO MÉDIO. 2021. Dissertação (Mestrado em Filosofia e Ensino) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca.
ALMEIDA, F. S.; SILVA, L. M.; SANTOS, S. B.. Representação da mulher negra nas capas da versão brasileira da Revista Glamour (2012-2020): discursos, imagens e construção de sentidos. 2021. Dissertação (Mestrado em Relações Etnicorraciais) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca.
SILVA, L. M.; SOUZA, H. R. C.; NOGUERA, Renato.;ALMEIDA, F. S.. Por onde anda meu pai? Uma abordagem sobre masculinidades e paternidades negras na literatura infantil. 2021. Dissertação (Mestrado em Relações Etnicorraciais) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca.
SILVA, L. M.; VALENTE, M. I.; SANTOS, D. B.;ALMEIDA, F. S.. Mapa de presenças de romancistas negras no cenário literário brasileiro (2017- 2020),. 2021. Dissertação (Mestrado em Relações Etnicorraciais) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca.
GIORGI, M. C.ALMEIDA, F. S.; SOUZA, M. L.; COUTINHO, E. G.. O opressor e seus cúmplices: uma análise de discursos racistas de influenciadores digitais negros. 2021. Dissertação (Mestrado em Relações Etnicorraciais) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca.
DEUSDARÁ, Bruno; ROCHA, D.;ALMEIDA, F. S.. Universidade pública, neoliberalismo e produção de subjetividade: uma cartografia discursiva da ?crise da UERJ. 2021. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
ALMEIDA, F. S.; BATISTA, J. T.; GUIMARÃES, M. S.. O curso de Pós-Graduação Lato-Sensu em Ensino de Filosofia com ênfase da Prática Docente do Cefet/RJ: reflexões e contribuições. 2021. Dissertação (Mestrado em Filosofia e Ensino) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca.
OLIVEIRA, L. C. F.;ALMEIDA, F. S.GIORGI, M. C.; WILKE, V. C. L.. FILOSOFIA VIRAL: O ENSINO DE FILOSOFIA EM TEMPOS DE IMPERATIVO DIGITAL. 2021. Dissertação (Mestrado em Filosofia e Ensino) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca.
NOGUERA, Renato.; SEIXAS, R. L. R.; MORAES, M. J. D.;ALMEIDA, F. S.. Livros didáticos do componente curricular de Filosofia aprovados pela política pública nacional entre 2018 e 2020: Resistência ao racismo na representação ética-estética-política. 2021. Dissertação (Mestrado em Filosofia e Ensino) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca.
ALMEIDA, F. S.; SOUSA, P. P. A.;GIORGI, M. C.; SILVA JUNIOR, P. M.; LIMA, V. C. A.. Tornando-se negro na rede e na roda: masculinidades e negritudes no Hip-hop. 2021. Dissertação (Mestrado em Relações Etnicorraciais) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca.
BERINO, A. P.; NOGUERA, Renato.;ALMEIDA, F. S.; SANTOS, S. B.. O poder do rei Tchalla e da jovem Kamala Khan: identidades e subjetividades das juventudes contemporâneas. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
BIAR, L. de A.;ALMEIDA, F. S.; PINHEIRO, D. O. R.; Melo, G. C. V.. O TEU CABELO NÃO NEGA ? Construção discursiva de feminilidades negras em narrativas de transição capilar. 2020. Dissertação (Mestrado em ESTUDOS DA LINGUAGEM) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.
ALMEIDA, F. S.; SANTOS, E. J.; GOMES, J. D.; ROSA JUNIOR, J. D.. MODA AFRO-BRASILEIRA, DIALOGISMO E IDENTIDADES NEGRAS: O DISCURSO E A ESTÉTICA DE ANGELA BRITO. 2020. Dissertação (Mestrado em Relações Etnicorraciais) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca.
DEUSDARÁ, Bruno; RODRIGUES, A.;ALMEIDA, F. S.. A balbúrdia no debate político em memes: análise da discursividade em episódios polêmicos. 2020. Dissertação (Mestrado em Letras e Linguística) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
GONÇALVES, J. C.;ALMEIDA, F. S.; FREITAS, L. M. A.. Interação, mediação e autonomia no ensino-aprendizagem em educação a distância. 2019. Dissertação (Mestrado em ESTUDOS DE LINGUAGEM) - Universidade Federal Fluminense.
GIORGI, M. C.; ARANTES, P. C.;ALMEIDA, F. S.; OLIVEIRA, L. D.. "Esse crioulo vai longe": construções discursivas sobre Tony Tornado na imprensa periódica brasileira (1979-1972). 2019. Dissertação (Mestrado em Relações Etnicorraciais) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca.
ALMEIDA, F. S.; Pereira, T. S.; CASTRO, A. C.;DEUSDARÁ, Bruno. Do diálogo na formação humana: uma reflexão entre hermenêutica e histórias em quadrinhos no ensino de filosofia. 2019. Dissertação (Mestrado em Filosofia e Ensino) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca.
ALMEIDA, F. S.; CASTRO, A. C.; WERNECK, J. P.. Discursos de ódio contra negros nas redes sociais. 2019. Dissertação (Mestrado em Relações Etnicorraciais) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca.
GIORGI, M. C.DEUSDARÁ, Bruno; ATEM, G. N.;ALMEIDA, F. S.. Não é mais um monólogo: midiativismo negro digital, contra-agendamento e mídia hegemônica no Brasil. 2019. Dissertação (Mestrado em Relações Etnicorraciais) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca.
GIORGI, M. C.; CASTRO, A. C.;ALMEIDA, F. S.DEUSDARÁ, Bruno. Educação antirracista na capital do "ouro negro" análise linguística do regimento escolar da educação básica de Macaé. 2018. Dissertação (Mestrado em Relações Etnicorraciais) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca.
ALMEIDA, F. S.GIORGI, M. C.; BIAR, L. de A.; SANTOS, S. B.. "Minha negritude minha melhor escolha": A (RE)CONSTRUÇÃO DISCURSIVA DAS NEGRITUDES DAS MULHERES NO PROCESSO DE TRANSIÇÃO CAPILAR NO FACEBOOK. 2018. Dissertação (Mestrado em Relações Etnicorraciais) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca.
ALMEIDA, F. S.DEUSDARÁ, BrunoGIORGI, M. C.; RIBEIRO, Luís Antônio Cunha. A "imagem-texto": análise da imagem como linguagem. Uma introdução à filosofia por meio da estética. 2017. Dissertação (Mestrado em Filosofia e Ensino) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca.
ALMEIDA, F. S.GIORGI, M. C.; ATEM, G. N.; PEREIRA, C.. #simaigualdaderacial: análise discursiva de depoimentos sobre raça no facebook. 2017. Dissertação (Mestrado em Relações Etnicorraciais) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca.
ALMEIDA, F. S.; CEPPAS, Filipe; VARGENS, D.. A Emancipação Intelectual: uma proposta filosófica como possibilidade para a construção dos discursos docentes contemporâneos. 2017. Dissertação (Mestrado em Filosofia e Ensino) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca.
SILVA, Kátia Regina Xavier da; LIMA, Rogerio M.; IAOCHITE, Roberto T.;ALMEIDA, F. S.. Refletir sobre desengajamentos morais em relação à mulher na escola: o processo de construção de um material didático para as aulas de espanhol/língua adicional. 2017. Dissertação (Mestrado em Práticas de Educação Básica) - Colégio Pedro II.
GIORGI, M. C.; CARVALHO, L. F. S.;ALMEIDA, F. S.; VARGENS, D.. Da "perseguida" à "pussy": reflexões sobre feminino, funk e escola. 2016. Dissertação (Mestrado em Relações Etnicorraciais) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca.
OLIVEIRA, T.;ALMEIDA, F. S.; ROCHA, L. L.. Mudanças e permanências: os efeitos da Lei 10639/03 para o Colégio Pedro II. 2016. Dissertação (Mestrado em Relações Etnicorraciais) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca.
TAVARES, J. C. S.;ALMEIDA, F. S.; FERREIRA, F. R.. Tudo que eu sabia sobre a África, aprendi na televisão: Tarzan, uma das muitas invenções de África. 2016. Dissertação (Mestrado em Relações Etnicorraciais) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca.
BARBOSA, R. M.;ALMEIDA, F. S.; NOGUERA, Renato.. A genealogia foucaultiana como base ao processo de consolidação de um ensino de filosofia em consonância com a lei 10639/03. 2016. Dissertação (Mestrado em Relações Etnicorraciais) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca.
OLIVEIRA, T.; BIAR, L. de A.;ALMEIDA, F. S.; SILVA JUNIOR, A. F.. Trajetórias de professoras negras no município de Nova Friburgo: narrativas e memórias. 2015. Dissertação (Mestrado em Relações Etnicorraciais) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca.
OLIVEIRA, T.; PASSOS, P. S.;ALMEIDA, F. S.; BIAR, L. de A.. Ações afirmativas na rede federal de educação tecnológica: o caso do município de Angra dos Reis. 2015. Dissertação (Mestrado em Relações Etnicorraciais) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca.
TÍLIO, R. C.; Melo, G. C. V.; AMORIM, M. A.; PICANCO, D. C.;ALMEIDA, F. S.. O IORUBÁ COMO TECNOLOGIA DE PRODUÇÃO DE PRESENÇA: UM DIÁLOGO ENTRE AFROGRAFIAS E A MÁSCARA FANONIANA A PARTIR DE IDEOLOGIAS LINGUÍSTICAS SOBRE O IORUBÁ. 2025. Tese (Doutorado em Interdisciplinar Lingüística Aplicada) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.
MAGALHAES, M. C. C.; CARDOSO, E. P.;ALMEIDA, F. S.; FERNANDES, M. P.; LESSA, A. B. C. T.. Podcast, Língua Estrangeira e Raça: O pensar e o agir na Formação Decolonial de Professores. 2024. Tese (Doutorado em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
ALVES, W. B.; FELIX, C. B.; RIBEIRO, R. R.;ALMEIDA, F. S.; OLIVEIRA, S. S. R.; BORGES, L. P. C.. COTIDIANO, ESCOLA E GRAPHIC NOVEL: O PAPEL DA MÍDIA NO FORTALECIMENTO DA EDUCAÇÃO DA RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS. 2024. Tese (Doutorado em Mídia e Cotidiano) - Universidade Federal Fluminense.
BIAR, L. de A.; BASTOS, L. C.; MILLER, I. K.;GIORGI, M. C.ALMEIDA, F. S.. ?Eu não entrevisto negros?: Narrativas (anti)racistas, branquitude e negritude no contexto corporativo. 2024. Tese (Doutorado em ESTUDOS DA LINGUAGEM) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.
FORATO, T. C. M.; GURGEL, I.; FERREIRA, J. M. H.;ALMEIDA, F. S.; FERREIRA, G. K.. A ciência dos discursos publicitários de produtos radioativos do inicio do século XX: reflexões para o ensino de ciência a partir da história das garotas do rádio. 2023. Tese (Doutorado em Interunidades em Ensino de Ciências) - Universidade de São Paulo.
DAHER, Del Carmen;ALMEIDA, F. S.GIORGI, M. C.; SOUZA, E. S.; VARGENS, D. P. M.. ANÁLISE DISCURSIVA SOBRE A REFORMA DO ENSINO MÉDIO EM NOTÍCIAS DIGITAIS: INFORMAÇÃO PARA DESINFORMAÇÃO?. 2022. Tese (Doutorado em ESTUDOS DE LINGUAGEM) - Universidade Federal Fluminense.
ARANTES, P. C.; ROCHA, D.; CAMPOS, R. S.;ALMEIDA, F. S.; SILVA, L. F. A.. Cartografia das forças criativas de resistência às práticas de colonização dos saberes do sul: escola e universidade como espaço de embate. 2021. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
ARANTES, P. C.; BAALBAKI, A. C. F.; RODRIGUES, I. C.; BARBOSA, R, de O.;ALMEIDA, F. S.. ?Só o Zé-Lador se lembra deles?: a construção de sentido em notícias de um jornal popular através do WhatsApp ? marcas de um estudo discursivo. 2020. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
BIAR, L. de A.; NOGUEIRA, A.;GIORGI, M. C.; WINK, G. W.;ALMEIDA, F. S.. ?ACABOU A QUALIDADE DA ESCOLA?: CONSTRUÇÃO DE ESTIGMA EM NARRATIVAS SOBRE COTAS DE INGRESSO NO CEFET/RJ. 2020. Tese (Doutorado em ESTUDOS DA LINGUAGEM) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.
DAHER, M. del C.F.G.; RODRIGUES, H. B. C.; ROCHA, D.;GIORGI, M. C.ALMEIDA, F. S.. Base Nacional Comum para quê/quem? Uma cartografia de conflitos discursivos na produção de um currículo oficial. 2019. Tese (Doutorado em ESTUDOS DE LINGUAGEM) - Universidade Federal Fluminense.
LAGARES, X. C.;ALMEIDA, F. S.DAHER, M. del C.F.G.; SILVA JUNIOR, A. F.;GIORGI, M. C.; FANJUL, A. P.. Política Linguística nos editais e nas provas de concurso público para docência em Língua Espanhola: o caso do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro. 2019. Tese (Doutorado em ESTUDOS DE LINGUAGEM) - Universidade Federal Fluminense.
ROCHA, D.; BAALBAKI, A. C. F.;DEUSDARÁ, Bruno; ATEM, G. N.;ALMEIDA, F. S.. Sem dor, sem ganho: uma análise da prática discursiva "motivacional" do fisiculturismo. 2019. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
DAHER, M. del C.F.G.GIORGI, M. C.; LAGARES, X. C.; SOARES, L.;ALMEIDA, F. S.; FRANÇA, M. B.. Trabalhadores operários em construção: as (in)visibilidades constituídas nas/pelas práticas discursivas de natureza extensionista. 2019. Tese (Doutorado em ESTUDOS DE LINGUAGEM) - Universidade Federal Fluminense.
DAHER, M. del C.F.G.GIORGI, M. C.; PEREIRA, T. C.; CARDOSO, J. da S.;ALMEIDA, F. S.SOUZA, A. M. R.. Por que trabalho como princípio educativo? uma análise linguístico-discursiva em livros didáticos de língua estrangeira moderna do PNLD 2018. 2019. Tese (Doutorado em ESTUDOS DE LINGUAGEM) - Universidade Federal Fluminense.
TÍLIO, R. C.; SZUNDY, P. T. C.; Melo, G. C. V.;ALMEIDA, F. S.; FREITAS, L. M. A.. Educação de reexistência no ensino de língua espanhola: problematizando discursos racistas e xenófobos na produção de tiras em quadrinhos e de uma unidade temática. 2018. Tese (Doutorado em Interdisciplinar em Lingüística Aplicada) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.
FREITAS, L. M. A.; SANT'ANNA, V. L. de A.; VASQUEZ, R. P.; SILVA JUNIOR, A. F.;ALMEIDA, F. S.. "Não só ensinar uma língua estrangeira para o trabalho, mas pra vida": um estudo sobre o trabalho do professor de espanhol e de inglês no IFRJ - dos prescritos às falas sobre sua atividade. 2017. Tese (Doutorado em ESTUDOS DE LINGUAGEM) - Universidade Federal Fluminense.
DAHER, M. del C.F.G.; ROCHA, D.;GIORGI, M. C.ALMEIDA, F. S.; VARGENS, D.. Dos Cieps à lei do turno único: sentidos de educação integral em projetos de tempo integral na escola pública do Rio de Janeiro. 2016. Tese (Doutorado em ESTUDOS DE LINGUAGEM) - Universidade Federal Fluminense.
MAGALHAES, M. C. C.; CARDOSO, E. P.;ALMEIDA, F. S.; FERNANDES, M. P.. ?Podcast, Língua Estrangeira e Raça: O pensar e o agir na Formação Decolonial de Professores. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
DAHER, M. del C.F.G.; ANTUNES, V. C.; OLIVEIRA, C. R. C.;ALMEIDA, F. S.; LAZARO, R. S.. O ENSINO DA LÍNGUA NO TERCEIRO SETOR: DESAFIOS E CAMINHOS DO TRABALHO DOCENTE. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em ESTUDOS DE LINGUAGEM) - Universidade Federal Fluminense.
SILVA, A. M. T. B.;ALMEIDA, F. S.; QUEIROZ, G. R. P. C.; NOVAES, A. O.. O percurso discursivo sobre as políticas de formação de professores na BNCFP: implicações e limites. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Ciência, Tecnologia e Educação) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca.
FORATO, T. C. M.;ALMEIDA, F. S.; GURGEL, I.. A ciência nos discursos publicitários de produtos radioativos do início do século XX: um olhar a partir da história das ciências no ensino. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Ensino de Ciências (Modalidades Física, Química e Biologia)) - Universidade de São Paulo.
ARANTES, P. C.;ALMEIDA, F. S.; ROCHA, D.. Prática de resistência como dispositivo de sobrevivência na educação. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
TÍLIO, R. C.; SZUNDY, P. T. C.;ALMEIDA, F. S.; Melo, G. C. V.. Los racistas no nacen, los hacen: reexistência em tiras em quadrinhos no ensino de Língua Espanhola. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Interdisciplinar em Lingüística Aplicada) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.
SILVA, L. M.;ALMEIDA, F. S.; RODRIGUES, F. F. X.; SALES, C. S.. COMPARTILHAMENTO DE BATALHAS EM REDE: O GÊNERO SLAM NA LITERATURA NEGRO-BRAQSILEIRA. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Relações Etnicorraciais) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca.
AZEVEDO, M. J. C.;ALMEIDA, F. S.; BORBA, R. C. N.;GIORGI, M. C.. O ENSINO DE FILOSOFIA NO COLÉGIO MILITAR DO RIO DE JANEIRO SOB A ÓTICA DOS DISCENTES. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Filosofia e Ensino) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca.
Pereira, T. S.;GIORGI, M. C.ALMEIDA, F. S.; VARGENS, D. P. M.. A genealogia do poder no pensamento de Michel Foucault: uma análise do poder disciplinar na lógica institucional escolar. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Filosofia e Ensino) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca.
OLIVEIRA, T.;ALMEIDA, F. S.; SANTOS, E. J.. "Tornar-se negra": a influência das mídias sociais no processo de (re)construção da identidade da mulher negra. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Relações Etnicorraciais) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca.
OLIVEIRA, T.;ALMEIDA, F. S.; SANTOS, E. J.. Cinema como prática da liberdade: o protagonismo de mulheres negras no fazer cinema. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Relações Etnicorraciais) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca.
GIORGI, M. C.; SANTANA JUNIOR, H. M.;ALMEIDA, F. S.; VARGENS, D. P. M.; AZEVEDO, M. J. C.. Mídia, Cultura e Questões étnico-raciais: práticas discursivas em produções midiáticas protagonizadas e/ou produzidas por pessoas negras e periféricas. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Relações Etnicorraciais) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca.
GIORGI, M. C.; AZEVEDO, M. J. C.;ALMEIDA, F. S.; VARGENS, D. P. M.; SANTOS, L. B.. Educação Antirracista na escola: Aplicação da lei 10.639/03 nas escolas de anos iniciais da rede pública, localizadas na Pequena África/RJ. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Relações Etnicorraciais) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca.
JOSIOWICZ, A. J.; ROCHA, D.;ALMEIDA, F. S.. Cartografando One Piece: uma pesquisa do mangá japonês no campo dos estudos culturais. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Letras e Linguística) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
VARGENS, D.; CAMPOS, R. S.;DAHER, M. del C.F.G.ALMEIDA, F. S.. CARTOGRAFANDO PRÁTICAS DISCURSIVAS EM UM COLÉGIO INTERCULTURAL COM ÊNFASE EM LÍNGUA ESPANHOLA: UM OLHAR PARA SEUS PROCESSOS. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em ESTUDOS DE LINGUAGEM) - Universidade Federal Fluminense.
ALMEIDA, F. S.; SILVA, J. A. F.; SILVA, L. M.. ZARATUSTRA EM QUADRINHOS: ANÁLISE DOS PROCESSOS INTERSEMIOTICOS E DE ADAPTAÇÃO DE TEXTO FILOSÓFICO. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Filosofia e Ensino) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca.
JESUS, J. G.; GUIMARAES, G. F.;ALMEIDA, F. S.. A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE MASCULINA NEGRA NO AMBIENTE ESCOLAR: QUEM É O HOMEM NEGRO NAS AULAS DE HISTÓRIA?. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de História) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
ARRUDA, D. O.;ALMEIDA, F. S.; HERINGER, R. R.. Cota não é esmola: a lei 12.990/214 nos concursos públicos para professores efetivos do Cefet/RJ. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Relações Etnicorraciais) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca.
BERINO, A. P.;ALMEIDA, F. S.; SANTOS, R.. Silenciamento e apagamento histórico: por que levar Maria Firmina dos Reis para a sala de aula do Ensino Médio. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
ALMEIDA, F. S.; MOUTINHO, R. R.; NOGUERA, R.; MACHADO, A. F.. Confluências epistemológicas a partir da entrada de corpos negros na academia. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Relações Etnicorraciais) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca.
ALMEIDA, F. S.; ARRUDA, D. O.; CARRERA, F. A. S.. "E se eu enviar meu currículo em papel carbono?": Análise discursiva de comentários no Linkedin sobre o programa TRAINEE MAGALU 2021 exclusivo para pessoas negras. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Relações Etnicorraciais) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca.
ALMEIDA, F. S.GIORGI, M. C.; SCHUCMAN, L. V.. Professores(as) brancos(as), currículo e sala de aula: uma análise discursiva. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Relações Etnicorraciais) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca.
ALMEIDA, F. S.; ARRUDA, D. O.; VARGENS, D. P. M.. Diversidade da porta pra dentro: uma análise da percepção de profissionais negros e negras sobre as ações de ESG em seus ambiente de trabalho. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Relações Etnicorraciais) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca.
ROCHA, D.; DAHER, Del Carmen;ALMEIDA, F. S.. Volta às aulas durante a pandemia de Covid-19: uma análise cartográfica interdiscursiva. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
ARRUDA, D. O.;ALMEIDA, F. S.; OLIVEIRA, O. B.. Reflexões em torno da presença de negras e negros na gestão de espaços culturais na cidade do Rio de Janeiro. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Relações Etnicorraciais) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca.
ALMEIDA, F. S.; LIMA, V. C. A.; VARGENS, D.. ?ESSA NOVINHA É TERRORISTA E/OU É ESPECIALISTA?? Relatos e observações sobre a construção identitária feminina negra em texto poético em sala de aula da Língua Portuguesa. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Relações Etnicorraciais) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca.
SILVA, L. M.;ALMEIDA, F. S.; NOGUERA, Renato.; SOUZA, H. R. C.. ?Por onde anda meu pai? Uma abordagem sobre masculinidade e paternidade negra na literatura infantil?. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Relações Etnicorraciais) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca.
SILVA, L. M.;ALMEIDA, F. S.; VALENTE, M. I.. MAPA DE PRESENÇAS DE ROMANCISTAS NEGRAS NO CENÁRIO LITERÁRIO BRASILEIRO (2017- 2020). 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Relações Etnicorraciais) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca.
ALMEIDA, F. S.; OLIVEIRA, T.; VARGENS, D.. AFROLETRAMENTO COMO PRÁTICA DE LIBERDADE. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Relações Etnicorraciais) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca.
ALMEIDA, F. S.; BATISTA, J. T.; GUIMARÃES, M. S.. O CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM FILOSOFIA E ENSINO NO Cefet/RJ ? REFLEXÕES E CONTRIBUIÇÕES. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Filosofia e Ensino) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca.
ALMEIDA, F. S.GIORGI, M. C.; SOUSA, P. P. A.; SILVA JUNIOR, P. M.. TORNANDO-SE NEGRO NO FLOW: MASCULINIDADES E NEGRITUDES NA RODA CULTURAL. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Relações Etnicorraciais) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca.
CEPPAS, Filipe;ALMEIDA, F. S.; MACHADO, A. F.. Filosofia e saberes afrobrasileiros. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Filosofia e Ensino) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca.
ALMEIDA, F. S.; DAHER, Del Carmen; SOUZA, M. L.. ETHOS E RACISMO ESTRUTURAL: UMA ANÁLISE DISCURSIVA DOS DEBATES SOBRE AS COTAS RACIAIS NO CONGRESSO NACIONAL. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Relações Etnicorraciais) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca.
DEUSDARÁ, Bruno; CAMPOS, R. S.;ALMEIDA, F. S.. O espaço enunciativo da escola intercultural Brasil / Espanha da rede estadual do Rio de Janeiro: discurso e instituição. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
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Pereira, T. S.;ALMEIDA, F. S.; PINTO, F. G.; SALVADOR, M. A. S.. Ensino de filosofia a partir da utilização do RPG: dialogismo e discussão filosófica por meio de jogos de interpretação de papeis. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Filosofia e Ensino) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca.
ALMEIDA, F. S.; SANTOS, E. J.; GOMES, J. D.. Ressignificação da moda afrobrasileira a partir do olhar da estilista Ângela Brito. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Relações Etnicorraciais) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca.
ALMEIDA, F. S.GIORGI, M. C.; ATEM, G. N.. Bio-necropolítica e a construção de rotas subterrâneas nos espaços das redes sociais digitais. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Relações Etnicorraciais) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca.
GIORGI, M. C.; ARANTES, P. C.;ALMEIDA, F. S.; FACINA, A.. "Esse Crioulo vai longe": construções discursivas sobre Tony Tornado na imprensa periódica brasileira (1970-1972). 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Relações Etnicorraciais) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca.
DEUSDARÁ, BrunoALMEIDA, F. S.; VELOSO, N. A.. É GOLPE: Uma análise dos enunciados performativos do julgamento do impeachment de Dilma Roussef no Senado Federal. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Letras da Universidade do Estado do RJ) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
ALMEIDA, F. S.GIORGI, M. C.; CASTRO, A. C.; VARGENS, D.. Lacres, performances e audiovisualidades: jovens bichas pretas em cena no youtube. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Relações Etnicorraciais) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca.
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SILVA, Kátia Regina Xavier da; IAOCHITE, Roberto T.;ALMEIDA, F. S.; LIMA, Rogerio M.. Desenvolvimento da Sensibilidade Moral nas aulas de Espanhol: Contribuições da teoria Social Cognitiva para Práticas Educativas Autorregulatórias. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Práticas de Educação Básica) - Colégio Pedro II.
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ALMEIDA, F. S.; LIMA, Viviane. Luz.El proceso de construcción de la identidad del hablante de E/LE en la universidad: expectativas y problemas. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
BORGES, R. C. S.; MARTINS, C. H. S.;ALMEIDA, F. S.; SILVA, L. M.; SOUZA, M. L.; OLIVEIRA, T.;GIORGI, M. C.. Seleção discente do Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu (mestrado) em Relações Étnico-Raciais. 2017. Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca.
ALMEIDA, F. S.. Banca examinadora de elaboração e correção de prova e de avaliação da prova de desempenho didático e de títulos para a vaga UNI-03/Português; Espanhol. 2016. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.
CASTRO, A. C.; SENRA, A. O.;ALMEIDA, F. S.GIORGI, M. C.; SANTOS, E. J.; SILVA, L. M.. Banca examinadora do Processo Seletivo para o Mestrado em Relações Étnico-raciais. 2016. Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca.
ALMEIDA, F. S.; ARAUJO, V. S. F.; CRISTOVÃO, L. S. G.; SOUZA, E. G.. Concurso Público para Professor de Ensino Básico Técnico e Tecnológico da área de Letras Português e Literatura. 2014. Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca.
ALMEIDA, F. S.. Avaliador da Prova Oral para Professor I - Espanhol. 2012. Secretaria Municipal de Educação.
SOUZA, A. M. R.ALMEIDA, F. S.; FONSECA, G. C. C.; AGUIAR, K. C. C.; OLIVEIRA, L. S.; SILVA, L. M.;GIORGI, M. C.. Exame de suficiência em Língua Estrangeira do PPRER. 2023. Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca.
ALMEIDA, F. S.; SANTOS, E. J.; SANTANA, N. M. C.; BARBOSA, R. M.; MARTINS, C. H. S.; SILVA, L. M.. Seleção Discente do Programa de Pós-Graduação em Relações Étnico-Raciais. 2021. Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca.
ALMEIDA, F. S.; CEPPAS, Filipe; COUTO, L. D.; AZEVEDO, M. J. C.; BETTENCOURT, T. E.. Seleção Discente do Programa de Pós-Graduação em Filosofia e Ensino. 2020. Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca.
ALMEIDA, F. S.. Correção da prova de língua Portuguesa Instrumental com Redação do Exame Discursivo do Vestibular Estadual 2012. 2011. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
ALMEIDA, F. S.. Correção da prova de língua Portuguesa Instrumental com Redação do Exame Discursivo do Vestibular Estadual 2011. 2010. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
ALMEIDA, F. S.; ROLA, A. P. C.; CALDAS, B.. Processo seletivo para o cargo de Professor de Ensino Superior. 2009. UNIVERSIDADE DE VASSOURAS.
ALMEIDA, F. S.. Correção da prova de língua Portuguesa Instrumental com Redação do Exame Discursivo do Vestibular Estadual 2010. 2009.
ALMEIDA, F. S.; AUGUSTO, M.; VASCONCELOS, Z.; GAGO, P.. Membro titular da banca do concurso de seleção de monitores das disciplinas de Lingüística do Departamento de Estudos da Linguagem do IL/UERJ. 2007. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
Orientou
Uma análise de discursos das redes sociais na construção das masculinidades; Início: 2024; Dissertação (Mestrado profissional em Filosofia e Ensino) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca; (Orientador);
REPRESENTATIVIDADE ATRAVÉS DOS NOVOS PERSONAGENS NEGROS DO MATERIAL DIDÁTICO DA PREFEITURA DO RJ NO COMPLEXO DA MARÉ; Início: 2024; Dissertação (Mestrado em Relações Etnicorraciais) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca; (Orientador);
Telenovelas e representações negras na formação de concepções relacionadas às identidades negras no Brasil; Início: 2024; Dissertação (Mestrado em Relações Etnicorraciais) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca; (Orientador);
ANÁLISE DOS DISCURSOS NO INSTAGRAM: CONHECIMENTOS E VIVÊNCIAS ACERCA DA VIOLÊNCIA OBSTÉTRICA EM MULHERES NEGRAS; Início: 2024; Dissertação (Mestrado em Relações Etnicorraciais) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca; (Orientador);
EDUCAÇÃO ANTIRRACISTA: EXPERIENCIAS DO COLETIVO MULHERES DO SALGUEIRO/SG; ; Início: 2024; Dissertação (Mestrado em Relações Etnicorraciais) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca; (Orientador);
?EIS MINHA FILOSOFIA?: O JONGO NO COMPASSO DA FILOSOFIA UBUNTU; Início: 2023; Dissertação (Mestrado profissional em Filosofia e Ensino) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca; (Orientador);
ONDE CABE A RAÇA? UMA ANÁLISE DA CARTOGRAFIA DE BOAS PRÁTICAS DA MULTIRIO SME RJ NO ÂMBITO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS; Início: 2022; Dissertação (Mestrado em Relações Etnicorraciais) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca; (Orientador);
A construção da identidade da criança negra no espaço escolar atravessado pela branquitude; Início: 2022; Dissertação (Mestrado em Relações Etnicorraciais) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca; (Orientador);
FILOSOFIA EM ESPANHOL E O PENSAMENTO LATINO-AMERICANO NA DESCONSTRUÇÃO DA EPISTEMOLOGIA EUROCÊNTRICA: O CORAL LATINOAMÉRICA NO COLÉGIO ESTADUAL HISPANO BRASILEIRO; Início: 2021; Dissertação (Mestrado profissional em Filosofia e Ensino) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca; (Coorientador);
A Importância do brincar e o processo de letramento na Educação Básica; Início: 2023; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Práticas, Linguagens e Ensino na Educação Básica) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca; (Orientador);
Formação de Professores para o ensino na Educação Infantil; Início: 2023; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Práticas, Linguagens e Ensino na Educação Básica) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca; (Orientador);
MEGAEMPREENDIMENTOS E RACIALIZAÇÃO: UMA CARTOGRAFIA DISCURSIVA SOBRE O CONFLITO SOCIOAMBIENTAL NA COMUNIDADE DO CONTORNO; 2024; Dissertação (Mestrado em Relações Etnicorraciais) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca, ; Orientador: Fabio Sampaio de Almeida;
O CORPO NEGRO COMO FISSURA EPISTEMOLÓGICA: Odú de Oxum para a produção de poéticas de encantamento e agência negra na pesquisa acadêmica; 2024; Dissertação (Mestrado em Relações Etnicorraciais) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca, Centro Federal de Educação Tecnologica; Orientador: Fabio Sampaio de Almeida;
PROFESSORES (AS) BRANCOS (AS), ESCOLA E ANTIRRACISMO: UMA ANÁLISE DISCURSIVA DOS TIPOS DE BRANQUITUDE; 2023; Dissertação (Mestrado em Relações Etnicorraciais) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca, ; Orientador: Fabio Sampaio de Almeida;
DIVERSIDADE DA PORTA PRA DENTRO: UMA ANÁLISE DA PERCEPÇÃO DE PROFISSIONAIS NEGROS E NEGRAS SOBRE AS AÇÕES DE ESG EM SEUS AMBIENTES DE TRABALHO; 2023; Dissertação (Mestrado em Relações Etnicorraciais) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca, ; Orientador: Fabio Sampaio de Almeida;
ZARATUSTRA EM MANGÁ: ANÁLISE DOS PROCESSOS DE ADAPTAÇÃO DE TEXTO FILOSÓFICO E REFLEXÕES PARA O ENSINO; 2023; Dissertação (Mestrado em Filosofia e Ensino) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca, ; Orientador: Fabio Sampaio de Almeida;
?E SE EU ENVIAR MEU CURRÍCULO EM PAPEL CARBONO?? ? ANÁLISE DISCURSIVA DOS COMENTÁRIOS NO LINKEDIN SOBRE O PROGRAMA TRAINEE MAGALU 2021, EXCLUSIVO PARA PESSOAS NEGRAS; 2023; Dissertação (Mestrado em Relações Etnicorraciais) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca, ; Orientador: Fabio Sampaio de Almeida;
VIVÊNCIAS FILOSÓFICAS: A FILOSOFIA NA VIDA DE ALUNOS DO ENSINO MÉDIO DA ESCOLA PREPARATÓRIA DE CADETES DO AR; 2022; Dissertação (Mestrado em Filosofia e Ensino) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca, ; Coorientador: Fabio Sampaio de Almeida;
ENSINO DE FILOSOFIA A PARTIR DA UTILIZAÇÃO DOS JOGOS DE RPG: DISCUSSÃO FILOSÓFICA ATRAVÉS DOS JOGOS DE INTERPRETAÇÃO DE PAPÉIS NO ENSINO MÉDIO; 2021; Dissertação (Mestrado em Filosofia e Ensino) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca, ; Coorientador: Fabio Sampaio de Almeida;
REPRESENTAÇÃO DA MULHER NEGRA NAS CAPAS DA VERSÃO BRASILEIRA DA REVISTA GLAMOUR (2012-2020): DISCURSOS, IMAGENS E CONSTRUÇÃO DE SENTIDOS; 2021; Dissertação (Mestrado em Relações Etnicorraciais) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca, Centro Federal de Educação Tecnologica; Orientador: Fabio Sampaio de Almeida;
Tornando-se negro na rede e na roda: masculinidades e negritudes no Hip-hop; 2021; Dissertação (Mestrado em Relações Etnicorraciais) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Fabio Sampaio de Almeida;
FILOSOFIA VIRAL: O ENSINO DE FILOSOFIA EM TEMPOS DE IMPERATIVO DIGITAL; 2021; Dissertação (Mestrado em Filosofia e Ensino) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca, ; Coorientador: Fabio Sampaio de Almeida;
O opressor e seus cúmplices: uma análise de discursos racistas de influenciadores digitais negros; 2021; Dissertação (Mestrado em Relações Etnicorraciais) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Coorientador: Fabio Sampaio de Almeida;
ETHOS E RACISMO ESTRUTURAL: UMA ANÁLISE DISCURSIVA DOS DEBATES SOBRE AS COTAS RACIAIS NO CONGRESSO NACIONAL; 2021; Dissertação (Mestrado em Relações Etnicorraciais) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca, ; Coorientador: Fabio Sampaio de Almeida;
MODA AFRO-BRASILEIRA, DIALOGISMO E IDENTIDADES NEGRAS: O DISCURSO E A ESTÉTICA DE ANGELA BRITO; 2020; Dissertação (Mestrado em Relações Etnicorraciais) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca, ; Orientador: Fabio Sampaio de Almeida;
Discursos de ódio contra negros nas redes sociais; 2019; Dissertação (Mestrado em Relações Etnicorraciais) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca, ; Orientador: Fabio Sampaio de Almeida;
Do diálogo na formação humana: uma reflexão entre hermenêutica e histórias em quadrinhos no ensino de filosofia; 2019; Dissertação (Mestrado em Filosofia e Ensino) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca, ; Orientador: Fabio Sampaio de Almeida;
"Minha negritude minha melhor escolha": A (RE)CONSTRUÇÃO DISCURSIVA DAS NEGRITUDES DAS MULHERES NO PROCESSO DE TRANSIÇÃO CAPILAR NO FACEBOOK; 2018; Dissertação (Mestrado em Relações Etnicorraciais) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca, ; Orientador: Fabio Sampaio de Almeida;
Pretagonismo: uma análise discursivo-fílmica na construção de identidades negras em publicidade televisiva; 2018; Dissertação (Mestrado em Relações Etnicorraciais) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca, ; Orientador: Fabio Sampaio de Almeida;
Bio-necropolítica e a construção de rotas subterrâneas nos espaços das redes sociais; 2018; Dissertação (Mestrado em Relações Etnicorraciais) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca, Centro Federal de Educação Tecnologica; Orientador: Fabio Sampaio de Almeida;
Intolerância Religiosa e Educação: A Filosofia como Mediadora de Conflitos; 2018; Dissertação (Mestrado em Filosofia e Ensino) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca, ; Coorientador: Fabio Sampaio de Almeida;
#simaigualdaderacial: análise discursiva de depoimentos sobre raça no facebook; 2017; Dissertação (Mestrado em Relações Etnicorraciais) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca, ; Orientador: Fabio Sampaio de Almeida;
A "imagem -texto" : Uma análise da imagem como linguagem; Introdução à filosofia por meio da estética; 2017; Dissertação (Mestrado em Filosofia e Ensino) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca, ; Orientador: Fabio Sampaio de Almeida;
Filosofia em Rede: uma experiência com jovens no Facebook; 2017; Dissertação (Mestrado em Filosofia e Ensino) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca, ; Orientador: Fabio Sampaio de Almeida;
A emancipação intelectual: uma proposta filosófica como possibilidade para a construção dos discursos docentes contemporâneos; 2017; Dissertação (Mestrado em Filosofia e Ensino) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca, ; Orientador: Fabio Sampaio de Almeida;
Lacres, perfomances e audiovisualidades: jovens bichas pretas jovens em cena no youtube; 2017; Dissertação (Mestrado em Relações Etnicorraciais) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca, ; Orientador: Fabio Sampaio de Almeida;
As manifestações do racismo institucional no âmbito público e privado; 2015; Dissertação (Mestrado em Relações Etnicorraciais) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca, ; Coorientador: Fabio Sampaio de Almeida;
A construção social do corpo e da beleza:; 2015; Dissertação (Mestrado em Relações Etnicorraciais) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca, ; Coorientador: Fabio Sampaio de Almeida;
Política Linguística nos editais e nas provas de concurso público para docência em Língua Espanhola: o caso do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro; 2019; Tese (Doutorado em ESTUDOS DE LINGUAGEM) - Universidade Federal Fluminense, ; Coorientador: Fabio Sampaio de Almeida;
2023; Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca, ; Fabio Sampaio de Almeida;
Currículo Mínimo (SEEDUC-RJ) Língua Estrangeira / Ensino Médio: Adequações do Conteúdo Teórico-Metodológico às Propostas Didático-Pedagógicas; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Espanhola) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Fabio Sampaio de Almeida;
A INFLUÊNCIA DAS MÍDIAS SOCIAIS NA BUSCA POR DESTINOS TURÍSTICOS; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Gestão de Turismo) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca; Orientador: Fabio Sampaio de Almeida;
O IMPACTO DA FOTOGRAFIA NO SETOR TURÍSTICO NA CIDADE DO RIO DE JANEIRO: UMA ANÁLISE DA PERCEPÇÃO DOS RESIDENTES; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Gestão de Turismo) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca; Orientador: Fabio Sampaio de Almeida;
Tiktok: uma nova forma de chegar ao destino turístico; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Gestão de Turismo) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca; Orientador: Fabio Sampaio de Almeida;
Haikyū!! O imaginário do Brasil nos mangás; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado em Turismo) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca; Orientador: Fabio Sampaio de Almeida;
A (re)invenção do Nordeste: uma análise das relações entre turismo e cinematografia; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado em Turismo) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca; Orientador: Fabio Sampaio de Almeida;
Turismo pet friendly nas cidades brasileiras?: disputas de sentido em torno do conceito; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado em Turismo) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca; Orientador: Fabio Sampaio de Almeida;
A IMPORTÂNCIA DO MUSEU IMPERIAL PARA O TURISMO CULTURAL NA CIDADE DE PETRÓPOLIS/RJ; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Gestão de Turismo) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca; Orientador: Fabio Sampaio de Almeida;
O CARNAVAL NA CIDADE DO RIO DE JANEIRO: UMA ANÁLISE SOBRE AS PERSPECTIVAS DA PREFEITURA A PARTIR DO DOCUMENTO ?CARNAVAL DE DADOS?; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Gestão de Turismo) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca; Orientador: Fabio Sampaio de Almeida;
A INFLUÊNCIA ECONÔMICA E SOCIAL DO MERCADO DE JOGOS ELETRÔNICOS (E-SPORTS) E EVENTOS DERIVADOS NO TURISMO; O ESTUDO DE CASO DA BGS (BRASIL GAME SHOW); 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Gestão de Turismo) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca; Orientador: Fabio Sampaio de Almeida;
O K-POP E A ONDA HALLYU COMO FERRAMENTAS DE DIVULGAÇÃO TURÍSTICA PARA A COREIA DO SUL; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Gestão de Turismo) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca; Orientador: Fabio Sampaio de Almeida;
VISIBILIDADE CULTURAL DO CRISTO REDENTOR PARA O TURISMO DO RIO DE JANEIRO: IMPORTÂNCIAS E CONSEQUÊNCIAS ECONÔMICAS NA/PARA CONTEMPORANEIDADE; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Gestão de Turismo) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca; Orientador: Fabio Sampaio de Almeida;
A INFLUÊNCIA ECONÔMICA E SOCIAL DO MERCADO DE JOGOS ELETRÔNICOS (E-SPORTS) E EVENTOS DERIVADOS NO TURISMO; O ESTUDO DE CASO DA BGS (BRASIL GAME SHOW); 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Gestão de Turismo) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca; Orientador: Fabio Sampaio de Almeida;
As avaliações de hotéis na internet na visão dos hóspedes: um instrumento que pode alavancar ou afundar um equipamento turístico; Pousada Al Chaddai, um estudo de caso; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Gestão de Turismo) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca; Orientador: Fabio Sampaio de Almeida;
As avaliações de hotéis na internet na visão dos hóspedes: um instrumento que pode alavancar ou afundar um equipamento turístico; Pousada Al Chaddai, um estudo de caso; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Gestão de Turismo) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca; Orientador: Fabio Sampaio de Almeida;
TURISMO E AFROCENTRISMO: UMA CONTRANARRATIVA DO POVO PRETO; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado em Turismo) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca; Orientador: Fabio Sampaio de Almeida;
O Botequim carioca: um recurso turístico cultural diferenciado; ; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Gestão de Turismo) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca; Orientador: Fabio Sampaio de Almeida;
A Importância da Tecnologia da informação para o setor de turismo online; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Gestão de Turismo) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca; Orientador: Fabio Sampaio de Almeida;
A Importância da Tecnologia da informação para o setor de turismo online; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Gestão de Turismo) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca; Orientador: Fabio Sampaio de Almeida;
AO INFINITO E ALÉM: O PAPEL DO DISCURSO NA PROMOÇÃO DO TURISMO ESPACIAL PELA EMPRESA SPACEX; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Tecnológia em Gestão de Turismo) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca; Orientador: Fabio Sampaio de Almeida;
A INFLUÊNCIA DA NOVELA PARA O TURISMO: O OLHAR CARIOCA; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Tecnológia em Gestão de Turismo) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca; Orientador: Fabio Sampaio de Almeida;
A tribo Guarani Mbya situada em Maricá-RJ: a promoção do orgulho étnico por meio do turismo; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Tecnológia em Gestão de Turismo) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca; Orientador: Fabio Sampaio de Almeida;
Turismo pedagógico: ferramenta auxiliar no ensino fundamental e no ensino médio; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Gestão de Turismo) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca; Orientador: Fabio Sampaio de Almeida;
O agente de viagens no diálogo entre o conhecimento e a experiência: uma abordagem ergológica; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Gestão de Turismo) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca; Orientador: Fabio Sampaio de Almeida;
"Fica lá no Antigo Fórum": A construção discursiva da identidade institucional do CEFET/RJ - Campus Petrópolis na mídia local; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Gestão de Turismo) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca; Orientador: Fabio Sampaio de Almeida;
A importância do conteúdo do currículo escolar voltado par ao turismo na formação da "identidade local"; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Gestão de Turismo) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca; Orientador: Fabio Sampaio de Almeida;
Análise da experiência turística proporcionada pelas hospedagens nas favelas do Rio: estudo de caso do Abraço Carioca Favela Hostel; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Gestão de Turismo) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca; Orientador: Fabio Sampaio de Almeida;
Hospitalidade turística nos países islâmicos - Culturas conservadoras e patriarcais; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Gestão de Turismo) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca; Orientador: Fabio Sampaio de Almeida;
Numa agência de turismo: norma disciplinar ou controle?; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Gestão de Turismo) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca; Orientador: Fabio Sampaio de Almeida;
Mediação cultural: um atrativo para visitação à Câmara Municipal de Petrópolis; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Gestão de Turismo) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca; Orientador: Fabio Sampaio de Almeida;
Diálogos entre a formação acadêmica e as práticas profissionais dos agentes de viagens: um estudo discursivo; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Tecnológia em Gestão de Turismo) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca; Orientador: Fabio Sampaio de Almeida;
Segurança pública no setor turístico: uma experiência no Grupamento de Ronda Turística na Guarda Municipal de Petrópolis; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Tecnológia em Gestão de Turismo) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca; Orientador: Fabio Sampaio de Almeida;
Inclusão e aceitação de pessoas Trans em banheiros públicos: análise de discursos de dicentes do Cefet/RJ Uned Petrópolis; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Bacharelado em Turismo) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Fabio Sampaio de Almeida;
A formação do engenheiro de computação no Cefet/RJ e no Cefet/MG: uma análise discursiva comparativa; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Engenharia de Computação) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca, Centro Federal de Educação Tecnologica; Orientador: Fabio Sampaio de Almeida;
O trabalho docente na crise da Covid-19: uma análise discursiva; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Técnico em Telecomunicações) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca; Orientador: Fabio Sampaio de Almeida;
Velha, louca e má: a representação da mulher idosa em filmes de terror; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Bacharelado em Turismo) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Fabio Sampaio de Almeida;
Cultura de exclusão nas universidades públicas: o acesso à educação em uma realidade prépandêmica e pandêmica; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Bacharelado em Turismo) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Fabio Sampaio de Almeida;
Bacurau e as redes sociais: formas de sobrevivência e empoderamento das comunidades tradicionais; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Bacharelado em Turismo) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Fabio Sampaio de Almeida;
Redes sociais online e produção de subjetividades: discursos e imagens de juventudes; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Técnico em Telecomunicações) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca, Centro Federal de Educação Tecnologica; Orientador: Fabio Sampaio de Almeida;
Reflexos do discurso político atual na educação brasileira: uma análise discursiva; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Técnico em Telecomunicações) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca, Centro Federal de Educação Tecnologica; Orientador: Fabio Sampaio de Almeida;
Problemas relacionados ao acesso ao livro no Brasil: taxação, qualidade e pirataria; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Técnico em Telecomunicações) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca, Centro Federal de Educação Tecnologica; Orientador: Fabio Sampaio de Almeida;
Pela lente do gringo: as favelas cariocas retratadas em narrativas de viagem feitas por estrangeiros no YouTube; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Bacharelado em Turismo) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca; Orientador: Fabio Sampaio de Almeida;
A separação das áreas do conhecimento na Formação de Ensino superior: um estudo discursivo; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Engenharia de Computação) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca, Centro Federal de Educação Tecnologica; Orientador: Fabio Sampaio de Almeida;
O poder da música na propaganda turística brasileira e sua capacidade de encantar e influenciar pessoas; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Bacharelado em Turismo) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca; Orientador: Fabio Sampaio de Almeida;
Inclusão e aceitação de pessoas Trans em espaços públicos em Petrópolis: um estudo discursivo; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Bacharelado em Turismo) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca; Orientador: Fabio Sampaio de Almeida;
Ensaios clínicos e África: que seres humanos são instrumentalizados para testar a vacina contra COVID-19?; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Física) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Fabio Sampaio de Almeida;
?E daí??: O racismo institucional em tempos de quarentena; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Bacharelado em Turismo) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Fabio Sampaio de Almeida;
O discurso de mulheres na política de Petrópolis/RJ; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Bacharelado em Turismo) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Fabio Sampaio de Almeida;
Algoritmos em redes sociais: informação, opinião e construção de sentidos; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Técnico em Telecomunicações) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca, Centro Federal de Educação Tecnologica; Orientador: Fabio Sampaio de Almeida;
Mídias sociais digitais e a construção corpóreo discursiva da sexualização precoce; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Técnico de Turismo) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca, Centro Federal de Educação Tecnologica; Orientador: Fabio Sampaio de Almeida;
Mídias digitais, indústria da beleza e a construção discursiva de outras estéticas corporais; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Técnico de Turismo) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca, Centro Federal de Educação Tecnologica; Orientador: Fabio Sampaio de Almeida;
Representação da mulher no campo da música: uma análise discursiva de letras de Rap; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Técnico de Turismo) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca; Orientador: Fabio Sampaio de Almeida;
A representação feminina e os estereótipos em produções audiovisuais do século XXI; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Técnico de Turismo) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca; Orientador: Fabio Sampaio de Almeida;
Representação feminina e sexualização em animações: uma análise discursiva no contexto da cultura pop; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Técnico de Turismo) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca, Centro Federal de Educação Tecnologica; Orientador: Fabio Sampaio de Almeida;
Representatividade em quadrinhos e suas adaptações para o meio cinematográfico e animado: um estudo discursivo; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Técnico de Turismo) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca, Centro Federal de Educação Tecnologica; Orientador: Fabio Sampaio de Almeida;
O discurso midiático e a transformação do pensamento feminino na sociedade contemporânea: um estudo discursivo; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Técnico em segurança no trabalho) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Fabio Sampaio de Almeida;
A presença da mulher na história política de Petrópolis: discursos delas e para elas; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Bacharelado em Turismo) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca, Centro Federal de Educação Tecnologica; Orientador: Fabio Sampaio de Almeida;
Mangueira e Vila Isabel: dois cantos da mesma liberdade; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Bacharelado em Turismo) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca; Orientador: Fabio Sampaio de Almeida;
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Imposição cultural: a exploração mineral de terras africanas para fins tecnológicos e científicos como aculturação; ; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Bacharelado em Turismo) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca, Centro Federal de Educação Tecnologica; Orientador: Fabio Sampaio de Almeida;
Quadrinhos e filosofia: uma possibilidade de diálogo na escola básica; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Técnico de Turismo) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca, Centro Federal de Educação Tecnologica; Orientador: Fabio Sampaio de Almeida;
O gênero Graphic Novel e o ensino de filosofia: uma proposta dialógico-discursiva; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Técnico de Turismo) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca; Orientador: Fabio Sampaio de Almeida;
Discursos de ódio em redes sociais: o racismo velado do brasileiro?; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Técnico de Turismo) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca, Centro Federal de Educação Tecnologica; Orientador: Fabio Sampaio de Almeida;
TEM MACUMBA NA ESCOLA?; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Técnico de Turismo) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca; Orientador: Fabio Sampaio de Almeida;
Cefet? O Antigo Fórum?: a construção discursiva da identidade institucional na mídia petropolitana; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Gestão de Turismo) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca, Centro Federal de Educação Tecnologica; Orientador: Fabio Sampaio de Almeida;
Linguagem e performance: reflexão sobre tendências contemporâneas de investigação, sociedade e produção de conhecimento; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Gestão de Turismo) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca; Orientador: Fabio Sampaio de Almeida;
O uso da língua espanhola em meios de hospedagem: um estudo discursivo; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Tecnológia em Gestão de Turismo) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca, Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca; Orientador: Fabio Sampaio de Almeida;
Língua espanhola nas agências de viagens: um estudo discursivo; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Tecnológia em Gestão de Turismo) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca, Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca; Orientador: Fabio Sampaio de Almeida;
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ALMEIDA, F. S. ; DAHER, M. del C.F.G. . Provas para seleção de docentes de língua espanhola: uma análise lingüístico-discursiva. In: 12ª Semana de Iniciação Científica, 2003, Rio de Janeiro. Livro de Resumos / 12ª Semana de Iniciação Científica. Rio de Janeiro: UERJ, 2003. p. 436-436.
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ALMEIDA, F. S. ; DAHER, M. del C.F.G. . A relação imagem/texto como construtora de sentidos: análise de provas de acesso à universidade. In: VII CONGRESSO NACIONAL DE LINGÜÍSTICA E FILOLOGIA, 2003, Rio de Janeiro. Livro de Resumos / Cadernos do CNFL. Rio de Janeiro: CIFEFIL, 2003. v. VII. p. 34-34.
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ALMEIDA, F. S. ; DAHER, M. del C.F.G. . Seleção de docentes de espanhol como língua estrangeira: análise lingüístico-discursiva de provas de ingresso ao magistério público. In: XII CONGRESSO ASSEL-Rio - Linguagens: modos de dizer, modos de fazer, 2003, Rio de Janeiro. Livro de Resumos e Programação / XII CONGRESSO ASSEL-Rio - Linguagens: modos de dizer, modos de fazer. Rio de Janeiro: DIGRAF/UERJ, 2003. p. 49-49.
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ALMEIDA, F. S. ; DAHER, M. del C.F.G. . A relação de sentido imagem/texto em comandos de questões do ENEM: uma análise lingüístico-discursiva. In: XII CONGRESSO ASSEL-Rio - Linguagens: modos de dizer, modos de fazer, 2003, Rio de Janeiro. Livro de Resumos e Programação / XII CONGRESSO ASSEL-Rio - Linguagens: modos de dizer, modos de fazer. Rio de Janeiro: DIGRAF/UERJ, 2003. p. 119-119.
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ALMEIDA, F. S. . (De)colonialidade e antirracismo no ensino de espanhol: reflexões sobre o ser e o fazer docentes. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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ALMEIDA, F. S. . A construção discursiva da branquitude em personagens de mangá/anime por leitores brasileiros. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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ALMEIDA, F. S. . Epistemicídio e o dispositivo de racialidade de Sueli Carneiro: algumas reflexões para uma educação linguística antirracista. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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ALMEIDA, F. S. . Relações étnico-raciais, discurso e educação: algumas articulações teórico-metodológicas. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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ALMEIDA, F. S. . Café com método consciente: Popularizar estudos de linguagem que exercitam a filosofia da alteridade. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SANTOS, V. L. ; ALMEIDA, F. S. ; CONCEICAO, M. N. ; SILVA, N. B. G. . Inserção e manutenção de corpos negros no mercado de trabalho: direito adquirido ou a conquistar?. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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VILLELA, G. M. M. ; ALMEIDA, F. S. . A pandemia de COVID-19 e a educação brasileira: uma análise discursiva de necropolíticas. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MOURA, A. S. ; ALMEIDA, F. S. . Uma discussão sobre mulheres negras, mídia e representação, a partir das capas da Revista Glamour. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ALMEIDA, F. S. . Ensino de espanhol e questões étnico-raciais: uma abordagem discursiva. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ALMEIDA, F. S. . Ensino de espanhol e relações étnico-raciais por uma perspectiva decolonial. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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ALMEIDA, F. S. . Ensinar espanhol na escola básica: reflexões a partir de uma perspectiva intercultural crítica e antirracista. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ALMEIDA, F. S. . Educação e Diversidade: Como Pensar o Currículo escolar a Partir das Diferenças?. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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ALMEIDA, F. S. . Roda de conversa: 'Raça, Gênero, Sexualidade e Trabalho Docente: Interseções Contemporâneas. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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ALMEIDA, F. S. . Racismo e antirracismo em discursos sobre representatividade negra na cultura pop: uma análise discursiva da polêmica me comentários da internet. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ALMEIDA, F. S. ; GIORGI, M. C. . Ensino de espanhol e formação crítica: uma proposta teórico-metodológica. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ALMEIDA, F. S. ; GIORGI, M. C. . O LÚDICO E OS GÊNEROS DO DISCURSO COMO FERRAMENTAS PEDAGÓGICAS NO ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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ALMEIDA, F. S. ; GIORGI, M. C. . GÊNEROS DO DISCURSO, TIPOLOGIAS TEXTUAIS, TEMÁTICAS DE RELEVÂNCIA SOCIAL E ENSINO DE LE: UMA PROPOSTA TEÓRICO-METODOLÓGICA. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ALMEIDA, F. S. . Da performance docente à autoconfrontação: um percurso metodológico. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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ALMEIDA, F. S. . CINECLUBE CLIP - Oficina de produção audiovisual. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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ALMEIDA, F. S. . O ensino de E/LE no CEFET/RJ: articulando gêneros do discurso, tipos textuais e temas sociais. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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FERREIRA, C. C. ; ALMEIDA, F. S. . Novos letramentos e interatividade nas aulas de E/LE: uma prática didática com blos. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ALMEIDA, F. S. . Relacionando gêneros, temas e tipos textuais: o planejamento do curso de Espanhol/LE no CEFET/RJ. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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ALMEIDA, F. S. . Planejamento e elaboração de unidades didáticas: os gêneros do discurso na aula de ELE. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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ALMEIDA, F. S. . Performances identitárias de professores em seleção. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ALMEIDA, F. S. . Cenografia em jogo: ethos e produção de subjetividade. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ALMEIDA, F. S. . Role Playing Game: jogo, religião, seita? Imagens discursivas. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ALMEIDA, F. S. . O discurso do RPG enquanto jogo de produção de subjetividades. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ALMEIDA, F. S. ; GIORGI, M. C. . Que nota dar para o concurso público? Uma análise discursiva do processo de seleção de docentes. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ALMEIDA, F. S. . O gênero catálogo digital de livros didáticos e a construção de imagens discursivas de professor de E/LE. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ALMEIDA, F. S. . Da cenografia no discurso do RPG: dispositivo revelador de modos de ser sujeito. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ALMEIDA, F. S. . O ensino da leitura em LE: uma perspectiva enunciativa. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ALMEIDA, F. S. ; GIORGI, M. C. . Imagens discursivas de professor em provas de seleção profissional. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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ALMEIDA, F. S. . Saberes na seleção de professores de ele: entre a teoria e a prática docente. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ALMEIDA, F. S. . Seleção de professores: o avesso das competências e saberes para o trabalho docente. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ALMEIDA, F. S. ; DAHER, M. del C.F.G. ; GIORGI, M. C. . Seleção para o magisterio público: o que se espera do professor. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ALMEIDA, F. S. ; DAHER, M. del C.F.G. . Provas de seleção para professor de espanhol/LE da SME/RJ: uma análise linguistico-discursiva. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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ALMEIDA, F. S. . Provas para docentes de lingua espanhola: uma análise linguistico-discursiva. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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ALMEIDA, F. S. ; GIORGI, M. C. ; DAHER, M. del C.F.G. . Provas para docentes de LE: a construção de de imagens discursivas de professor. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ALMEIDA, F. S. ; DAHER, M. del C.F.G. . O perfil de professor de LE: uma análise linguistico-discursiva de provas da SME/RJ. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ALMEIDA, F. S. ; DAHER, M. del C.F.G. . Provas para docentes de língua espanhola: uma análise lingüístico-discursiva. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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ALMEIDA, F. S. ; DAHER, M. del C.F.G. . Selección de docentes de español como lengua extranjera (E/LE). Análisis lingüístico-discursivo de las pruebas de ingreso al magistério público. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ALMEIDA, F. S. . Análise linguistico-discursiva de provas para docentes de língua espanhola: a construção do perfil do professor da rede municipal. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ALMEIDA, F. S. . Análise linguístico-discursiva da provas para docentes de língua espanhola do municipio do Rio de Janeiro. 2004. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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ALMEIDA, F. S. . Provas para docentes de língua espanhola: uma análise linguístico-discursiva. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ALMEIDA, F. S. ; DAHER, M. del C.F.G. . Provas para docentes de Língua espanhola: uma análise lingüístico-discursiva. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ALMEIDA, F. S. ; DAHER, M. del C.F.G. . A relação imagem/texto como produtora de sentidos: análise de provas de acesso à universidade. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ALMEIDA, F. S. ; DAHER, M. del C.F.G. . A relação imagem/texto como produtora de sentidos: análise de provas de acesso à universidade. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ALMEIDA, F. S. ; DAHER, M. del C.F.G. . A relação de sentido imagem/texto em comandos de questões do ENEM: uma análise lingüístico-discursiva. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Outras produções
ALMEIDA, F. S. . AVALIADOR de propostas de trabalho no XI Colóquio e V Instituto da Associação Latino- Americana de Estudos do Discurso ? ALED Brasil. 2024.
ALMEIDA, F. S. . AVALIADOR(A) do evento 22º InPLA - Linguagem e Interfaces - aproximações e distanciamentos. 2021.
ALMEIDA, F. S. . Parecer ad hoc REVISTA DE ESTUDOS DA LINGUAGEM. 2020.
ALMEIDA, F. S. . Parecer ad hoc Revista Matraga. 2018.
ALMEIDA, F. S. . Membro de Comitê Cientifico do III SEMINÁRIO INTERNACIONAL EM MEMÓRIA SOCIAL (III SIM). 2018.
ALMEIDA, F. S. . Guia de livros didáticos : PNLD 2018 : Língua Estrangeira Moderna. 2017.
ALMEIDA, F. S. . Parecer ad hoc Revista Matraga. 2016.
ALMEIDA, F. S. . Parecer ad hoc PERcursos Linguísticos. 2015.
ALMEIDA, F. S. . Parecer ad hoc Revista Línguas & Ensino. 2015.
ALMEIDA, F. S. . Parecer ad hoc PERcursos Linguisticos. 2014.
ALMEIDA, F. S. . Parecer ad hoc PERcursos Linguísticos. 2014.
ALMEIDA, F. S. . Parecer ad hoc PERcursos Linguisticos. 2014.
ALMEIDA, F. S. . Guia de livros didáticos : PNLD 2015 : Língua Estrangeira Moderna. 2014.
ALMEIDA, F. S. . Guia de livros didáticos : PNLD 2012 : Língua Estrangeira Moderna. 2011.
ALMEIDA, F. S. . Raça e discurso: imbricações epistêmicas, teóricas e analíticas. 2024. (Coordenação de sessão de comunicações).
ALMEIDA, F. S. . X Seminário dos Alunos dos Programas de Pós-Graduação do Instituto de Letras ? ?Língua e Literatura: diálogos com a sociedade?. 2019. (Coordenação de sessão de comunicações).
ALMEIDA, F. S. . Trabalho docente: objetos, práticas e políticas educacionais. 2014. (Coordenação de sessão de comunicações).
ALMEIDA, F. S. . Elaboración de Unidades Didácticas de E/LE: Reflexiones Enunciativa. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
ALMEIDA, F. S. . Relacionar temas, géneros y tipos textuales en clase de E/LE: un aporte enunciativo. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
ALMEIDA, F. S. . Relacionando temas, gêneros e tipos textuais em aulas de espanhol. 2009. .
ALMEIDA, F. S. . Elaboración de Unidades Dicaticas de E/LE: Reflexiones Enunciativas. 2009. (Oficina Pedagógica).
ALMEIDA, F. S. ; GIORGI, M. C. ; MANFRINATO, R. . Linguagem e Trabalho no Turismo. 2009. (Mesa-redonda).
ALMEIDA, F. S. . Etos e cenografia: modos de ser do discurso. 2008. (Mesa-redonda).
ALMEIDA, F. S. . Abordagens enunciativas: imagens de si e a cena de enunciação. 2008. (Mesa-redonda).
ALMEIDA, F. S. ; GIORGI, M. C. ; MANFRINATO, R. . A importância do ensino de espanhol. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Projetos de pesquisa
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2014 - Atual
Discurso, mídia e trabalho: performances indentitárias na modernidade recente, Descrição: Atualmente, torna-se cada vez mais relevante problematizar o papel da mídia na construção discursiva de performances identitárias étnico-raciais, de gênero e sexualidade, de classe social e de profissão, considerando as desigualdades que constituem as relações de poder que aí se instauram. Nesse contexto, buscamos compreender, por intermédio de uma Linguística Aplicada transgressiva e indisciplinar (Moita Lopes, 2006; Pennycook, 2006), problemas do mundo social contemporâneo, assumindo o papel, fundamentalmente, social de pesquisadores engajados na tarefa de criar inteligibilidades sobre os modos de viver a vida social (Fabrício; Lopes, 2002). Desse modo, esta pesquisa faz parte de um conjunto de reflexões e práticas de investigação que atuam na ampliação do perfil do linguista (aplicado) como cientista social, cujas análises buscam não só o conhecimento da linguagem e seu contexto sócio-histórico, mas também a intervenção no mesmo, buscando atender a novas demandas sociais e produzir ganhos éticos, epistêmicos e políticos para a vida em sociedade (Moita Lopes, 2009). A opção teórica orienta-se por um viés discursivo (Bakhtin, 2000; Maingueneau, 1997) que entende a linguagem, tomada como discurso, como (co)construtora de sentidos, de nossas sociabilidades e de nossas identidades sociais. Neste quadro, o interesse desta pesquisa recai especificamente sobre as performances identitárias diversas atualizadas nos discursos e práticas dos sujeitos envolvidos com os discursos da mídia e/ou em atividade de trabalho. A metodologia fundamentalmente qualitativa se orienta pela geração de dados discursivos etnográficos, interacionais e midiáticos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (3) / Mestrado profissional: (3) . , Integrantes: Fabio Sampaio de Almeida - Coordenador / Maria Vitoria Silva Paiva - Integrante / Joyce Gonçalves da Silva - Integrante / Luana de Souza Martins Génot - Integrante., Número de produções C, T & A: 3
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2009 - 2011
Práticas de linguagem e trabalho: reflexões para uma formação profissional tecnológica crítica, Descrição: Este projeto de pesquisa, motivado por nossa prática como docente de Espanhol/LE no Curso Superior de Tecnologia em Gestão de Turismo da Uned Petrópolis, busca desenvolver uma articulação entre saberes das áreas dos estudos da linguagem e das ciências do trabalho. A interseção dos campos da formação acadêmica e da prática profissional exige do professor saberes que antecipem as atividades profissionais daqueles em formação. Que conhecimentos e práticas relacionados à língua espanhola serão necessários às atividades profissionais de Tecnólogos em Gestão de Turismo? Na busca pela resposta a essa questão, colocam-se os seguintes objetivos específicos: (i) Levantar atividades profissionais de turismo para as quais a língua espanhola faz-se necessária; (ii) Descrever e analisar práticas de linguagem em língua espanhola em tais atividades; (iii) Organizar um acervo que sirva de base para elaboração de materiais didáticos para o ensino de Espanhol/LE em cursos de turismo. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Fabio Sampaio de Almeida - Coordenador.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca, Uned Petrópolis. , Rua do Imperador, 971, Centro Histórico, 25620-003 - Petropolis, RJ - Brasil, URL da Homepage:
Experiência profissional
2008 - Atual
Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da FonsecaVínculo: , Enquadramento Funcional: Prof. do ensino básico, técnico e tecnológico, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Docente pesquisador do Programa de Pós-Graduação em Relações Étnico-raciais (PPRER).
Atividades
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09/2014
Pesquisa e desenvolvimento, Programa de Pós-Graduação em Relações Étnico-Raciais.,Linhas de pesquisa
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08/2014
Pesquisa e desenvolvimento, Programa de Pós-Graduação Mestrado Profissional em Filosofia e Ensino.,Linhas de pesquisa
2006 - 2008
Universidade do Estado do Rio de JaneiroVínculo: Livre, Enquadramento Funcional: Professor substituto, Carga horária: 14
Atividades
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08/2007
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Gêneros textuais: produção e ensino, Língüística II: fundamentos teóricos
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03/2007 - 08/2007
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Lingüística aplicada ao ensino de língua estrangeira, Lingüística I: fundamentos teóricos
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10/2006 - 01/2007
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Lingüística II: fundamentos teóricos
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08/2003 - 08/2005
Outras atividades técnico-científicas , Instituto de Letras, Instituto de Letras.,Atividade realizada, Bolsista CNPq do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica (PIBIC) sob orientação da professora Maria Del Carmen Fátima Gonzales Daher.
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01/2003 - 01/2003
Outras atividades técnico-científicas , Instituto de Letras, Instituto de Letras.,Atividade realizada, Bolsista UERJ do Programa Institucional de bolsas de iniciação científica (PIBIC) sob orientação da professora Maria Del Carmen Fátima Gonzales Daher.
2006 - 2009
Pré-Vestibular para negros e carentesVínculo: Livre, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 1
Atividades
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02/2006
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua espanhola instrumental
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Fabio Sampaio de Almeida e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?