Carolina Dietrich
Mestra em Ciências da Comunicação pela linha de pesquisa em Mídias e Processos Audiovisuais pela Unisinos, com bolsa CNPq. Graduanda em Comunicação Social, com habilitação em Publicidade e Propaganda pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte e graduada em Design Gráfico, pela Universidade Feevale (2017). Membro do UNI-TCAv - Audiovisualidades da Tecnocultura do Programa de Pós-Graduação em Ciências da Comunicação da Unisinos. Integra como pesquisadora voluntária no Grupo de Pesquisa em Comunicação, Ciência e Meio Ambiente (Preserv-Ação) da UFPA/UFRN e no Grupo de Estudos em Lazer, Animação e Hospitalidade (G.E.L.A.H) da UFRN. Pesquisa os processos audiovisuais e memória. Tem experiência nas áreas de Mídias, Design Educacional, UX/UI Design.
Informações coletadas do Lattes em 02/09/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em Ciências da Comunicação
2022 - 2024
Universidade do Vale do Rio dos Sinos
Título: Explorando as Imagens Videojográficas: os Contágios Tecnoculturais dos Filtros Jogáveis da Plataforma TikTok, Ano de Obtenção: 2024
João Ricardo de Bittencourt Menezes.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.
Graduação em andamento em Comunicação Social - Publicidade e Propaganda
2020 - Atual
Graduação em Design Gráfico
2014 - 2017
Universidade Feevale
Título: Design Gráfico Como Diretriz para Desconstrução de Gênero no Âmbito Educacional
Orientador: Dinara Dal Pai
Bolsista do(a): Programa Universidade para Todos, PROUNI, Brasil.
Formação complementar
2021 - 2021
Curso de Extensão Banco de Dados para Políticas Públicas: partindo do zero. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.
2021 - 2021
Obtep Insights: Mídia Digital, do conteúdo à curadoria. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.
2019 - 2019
II MOTIVATUR - DISCUTINDO DIREITOS HUMANOS. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.
2018 - 2018
Marketing Digital. (Carga horária: 60h). , Escola Superior de Propaganda e Marketing, ESPM, Brasil.
2016 - 2017
Inglês. (Carga horária: 120h). , Universidade Feevale, FEEVALE, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Francês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Comunicação / Subárea: Teoria da Comunicação.
Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Comunicação / Subárea: Marketing.
Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Comunicação / Subárea: Design Grafico.
Participação em eventos
46º Congresso Brasileiro de Ciências da Comunicação (Intercom). O jogar no TikTok: remix como catalisador do devir. 2023. (Congresso).
12º Fórum da Internet no Brasil (FIB). 2022. (Simpósio).
20ª Semana da Imagem. 2022. (Seminário).
7o Congresso Internacional de Arte, Ciência e Tecnologia e Seminário de Artes Digitais de 2022. 2022. (Congresso).
COMPÓS 2022. 2022. (Congresso).
Digital Error. 2022. (Seminário).
II Encontro Regional de Grupos de Pesquisa em Comunicação e Tecnologias. 2022. (Encontro).
VII COLÓQUIO INTERNACIONAL DE INVESTIGAÇÃO CRÍTICA DA COMUNICAÇÃO. 2022. (Congresso).
V SDCOM - Seminário Discente de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Ciências da Comunicação. 2022. (Seminário).
Comunicação e Ciência nas Organizações. 2021. (Simpósio).
CONGRESSO - 32º CONGRESSO DA INICIAÇÃO CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA DA UFRN. Agronegócio.com: a influência da mídia sobre as políticas públicas no Brasil. 2021. (Congresso).
X Encontro Nacional da Anppas. A sede do Agronegócio: A água que virou agro na campanha da Rede Globo.. 2021. (Congresso).
CONGRESSO - 31º CONGRESSO DA INICIAÇÃO CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA DA UFRN. Por que, para que e como criar um periódico científico multimodal?. 2020. (Congresso).
HITS | SUMMIT - Humanidade, Inovação, Tecnologia e Sustentabilidade. 2020. (Outra).
III Encontro de Práticas Educativas Digitais (III e-PED). 2020. (Encontro).
I PesquisaCom: Seminário Interprogramas em Comunicação das Regiões Norte/Nordeste. 2020. 2020. (Seminário).
Debate dos artigos de conclusão.DESIGN GRÁFICO COMO DIRETRIZ PARA A DESCONSTRUÇÃO DE GÊNERO NO ÂMBITO EDUCACIONAL. 2017. (Seminário).
Branding e Naming - Rdesign. 2016. (Seminário).
Feminismo junto com o Design - Rdesign. 2016. (Seminário).
RDesign. 2016. (Congresso).
Pixel Show. 2015. (Congresso).
Produções bibliográficas
-
BRIDI, G. ; DIETRICH, C. ; Thalia de Lima, E . Leisure activities during Covid-19 Pandemic The Brazilian scenario. REVISTA CENÁRIO , v. 10, p. 205-224, 2023.
-
DIETRICH, C. ; BITTERNCOURT, J. R. . O jogar no TikTok: remix como catalisador do devir. In: 46º Congresso Brasileiro de Ciências da Comunicação (Intercom), 2023, Belo Horizonte. Anais do 46º Congresso Brasileiro de Ciências da Comunicação. São Paulo: Intercom, 2023. v. 46. p. 2340-2297.
-
DIETRICH, C. ; BITTERNCOURT, J. R. . TikTok e Fortnite: as atualizações das danças virais enquanto mídia e memória. In: 45º Congresso Brasileiro de Ciências da Comunicação, 2022, João Pessoa. Anais do 45º Congresso Brasileiro de Ciências da Comunicação. São Paulo, 2022. v. 45. p. 1817-951.
-
HOLANDA, J. S. P. ; COSTA, L. M. ; BEZERRA, A. M. S. ; DIETRICH, C. ; SILVA, M. . A representação feminina na campanha ?Agro a indústria riqueza do Brasil'. In: 45º Congresso Brasileiro de Ciências da Comunicação, 2022, João Pessoa. Anais do 45º Congresso Brasileiro de Ciências da Comunicação. São Paulo, 2022. v. 45. p. 1297-325.
-
COSTA, L. M. ; VICENTINI, J. O. ; BEZERRA, A. M. S. ; DIETRICH, C. . A sede do Agronegócio: A água que virou agro na campanha da Rede Globo, 2021.
-
DIETRICH, C. ; COSTA, L. M. . Comunicação e Políticas Públicas: a construção de uma base de dados abertos sobre as estratégias do agronegócio brasileiro. In: XXXII CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA DA UFRN, 2021, Natal. Anais XXXI CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA DA UFRN. Natal, 2021. v. XXXI. p. 476-495.
-
DIETRICH, C. ; MARTINS, C. A. . Por que, para que e como criar um periódico científico multimodal?. In: XXX CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA DA UFRN eCICT 2020, 2020, Natal - RN. XXX CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA DA UFRN eCICT 2020, 2020. v. XXX. p. 2631-2632.
-
DIETRICH, C. ; BITTERNCOURT, J. R. . O jogar no TikTok: remix como catalisador do devir. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
-
COSTA, L. M. ; VICENTINI, J. O. ; BEZERRA, A. M. S. ; DIETRICH, C. . A sede do Agronegócio: A água que virou agro na campanha da Rede Globo. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
Outras produções
DIETRICH, C. . Organização do Seminário da 20ª Semana da Imagem. 2022. (Rede social).
DIETRICH, C. ; COSTA, L. M. ; BEZERRA, A. M. S. ; MENDONCA, M. S. ; SOUZA, L. E. G. . Construção do Banco de Dados Abertos do Grupo Preserv-Ação. 2021. (Site).
DIETRICH, C. . CBIE - Congresso Brasileiro de Informática na Educação. 2020. (Rede social).
DIETRICH, C. . Curso em Pesquisa em Comunicação. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
DIETRICH, C. ; MEDEIROS, S. R. S. . Guia do Pensamento Computacional para a família. 2020. (Editoração/Livro).
DIETRICH, C. ; MARTINS, C. A. . III Encontro de Práticas Educativas Digitais (III e-PED). 2020. (Editoração/Anais).
DIETRICH, C. ; MARTINS, C. A. . II Encontro de Práticas Educativas Digitais (II e-PED). 2019. (Editoração/Anais).
DIETRICH, C. . Identidade Visual do Seminário da 20ª Semana da Imagem. 2022. Outra.
Projetos de pesquisa
-
2020 - Atual
Agronegócio.com: a influência da mídia sobre as políticas públicas no Brasil, Descrição: Descrição: Esta pesquisa, que teve início em agosto de 2020, tem como objetivo principal dar prosseguimento, ampliar e consolidar a base teórica, analítica e metodológica referente às pesquisas que investigam a produção de sentidos no cotidiano a partir do discurso midiático. O foco está na interface comunicação e meio ambiente (COSTA, 2005, 2006, 2010, 2013, 2018), com um recorte temático específico: o agronegócio brasileiro. O corpus principal escolhido é composto por dois grupos complementares. O primeiro é a campanha institucional diária ?Agro: A Indústria Riqueza do Brasil?, cujo slogan é: ?AGRO é tec. AGRO é pop. AGRO é tudo?, produzida e veiculada pela Rede Globo de Televisão (de junho de 2016 até o momento), com mais de 100 vídeos de 50 segundos cada. O segundo são os projetos de lei apresentados no Congresso Nacional de 2015 até o presente, cuja temática é o agronegócio. A investigação, que dá prosseguimento à pesquisa de pós-doc junto ao PPGEL/UFRN (AGRO é tec, AGRO é pop, AGRO é tudo? Uma análise do discurso midiático e sua interface com o discurso político, realizada de 2018 ? 2020), busca identificar e analisar os elementos que permitem perceber a relação entre o agendamento midiático e a formulação de políticas públicas no país. Durante o estágio de pós-doutoramento, foi feita a sistematização dos programas da campanha correspondentes à veiculação de junho de 2016 a junho de 2019, além da sistematização de cerca de 500 Projetos de lei. No entanto, a campanha continuou após o período previsto. O que se pretende agora é complementar o corpus, aprofundar a análise comparativa das estratégias discursivas dos vídeos em sua totalidade e dos projetos de lei apresentados no mesmo período pelo Congresso Nacional; além de publicizar as informações em um site de livre acesso. Dadas as características do objeto de estudo, torna-se imprescindível analisar o conjunto da campanha, inclusive para verificar as razões de sua continuidade em um contexto de instabilidade econômica e política no país. Também de forma comparativa, mostra-se necessário analisar o conteúdo e as estratégias discursivas dos projetos de lei elaborados no período 2015 até o presente pelo Congresso Nacional, tendo como tema o agronegócio. O instrumental teórico de análise é baseado, principalmente, na Semiologia dos Discursos Sociais e no método da Análise de Discurso de vertente francesa, além do suporte da Comunicação e da Sociologia. Como resultado principal da pesquisa será elaborado um banco de dados multidisciplinar, com o auxílio de bolsistas PIBIC, contendo informações e resultados da pesquisa, que ficará disponível em um site abrigado no domínio UFRN.br para alunos, pesquisadores, políticos e demais interessados sobre o tema. A equipe da pesquisa conta atualmente com duas bolsistas PIBIC-CNPq (EDITAL N° 05/2020 Iniciação Científica e Tecnológica), uma graduanda voluntária (estudante de Publicidade e Propaganda da UFRN) e duas bolsistas (uma estudante de Publicidade e Propaganda e outra de Jornalismo da UFRN), além da coordenadora.. Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.Número de orientações: 3. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) . , Integrantes: Carolina Dietrich - Integrante / MARÍLIA REINATO CARRERA - Integrante / Marcia Souza Mendonça - Integrante / Livia Emanuely Gomes de Souza - Integrante / Luciana Miranda Costa - Coordenador / Marlon Gabriel Nascimento da Silva - Integrante / Louise Soraya Chacon Silva - Integrante / Bárbara Braga Rossato - Integrante.
-
2020 - Atual
A qualidade do lazer dos trabalhadores formais e informais:um estudo em Natal/RN, Descrição: Projeto de pesquisa voltado para identificar as principais características e a existência de diferenciações no lazer dos trabalhadores formais e informais da cidade de Natal-RN. Como elementos da análise, serão considerados o tempo disponível, a frequência de prática e o tipo de atividade/interesse realizado. A pesquisa será aplicada com amostra de 385 trabalhadores formais e 385 trabalhadores informais residentes em Natal e/ou região metropolitana.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (13) . , Integrantes: Carolina Dietrich - Integrante / Guilherme Bridi - Coordenador.
-
2020 - Atual
Transformações digitais e as reconfigurações de mundos a partir de processos midiáticos, Descrição: Projeto institucional do PPG em Ciências da Comunicação apresentado na chamada 25/2020 do CNPQ e contemplado com cotas de bolsas no âmbito do mestrado e doutorado. Proposta articula as diferentes pesquisas desenvolvidas no PPGCC a partir das transformações digitais e da pandemia de Covid-19. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (3) Doutorado: (1) . , Integrantes: Carolina Dietrich - Integrante / Ana Paula da Rosa - Coordenador / Antonio Fausto Neto - Integrante / Pedro Gilberto Gomes - Integrante / Jairo Ferreira - Integrante / Gustavo Daudt Fischer - Integrante / Sonia Estela Montano La Cruz - Integrante / Tiago Ricciardi Correa Lopes - Integrante / Maria Clara Aquino Bitencourt - Integrante / Adriana Amaral - Integrante / Ronaldo Cesar Henn - Integrante / Jiani Bonnin - Integrante / Rafael Grohmann - Integrante / Alberto Efendy Maldonado - Integrante.
Projetos de desenvolvimento
-
2019 - 2020
Por que, para que e como criar um periódico científico multimodal? (PIBITI UFRN - IT), Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Cibelle Amorim Martins em 16/11/2021., Descrição: Este projeto de iniciação tecnológica visa apoiar o processo de criação de um periódico científico situado no contexto das tecnologias digitais e das linguagens multimídia. A participação de um bolsista de iniciação tecnológica na criação e gestão desse periódico trará benefícios importantes e significativos para sua formação acadêmica. O bolsista vinculado ao projeto desenvolve competências, habilidades e atitudes no âmbito acadêmico, tendo em vista: a) Competências para o processo de submissão de artigos científicos resultantes de seus trabalhos de conclusão de curso, dissertações e teses em periódicos avaliados em diferentes qualis (A1, A2, B1, B2, B3, B4 e B5); b) Habilidades na produção de trabalhos científicos em diferentes modalidades/linguagens, levando em conta os critérios de avaliação de cada evento/periódico científico; e c) Atitudes de aluno-pesquisador voltadas para a produção científica e sua publicação em eventos e revistas como uma maneira de atualizar e divulgar seus conhecimentos. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Carolina Dietrich - Integrante / Cibelle Amorim Martins - Coordenador.
-
2019 - 2020
Por que, para que e como criar um periódico científico multimodal? (PIBITI UFRN - IT), Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Cibelle Amorim Martins em 16/11/2021., Descrição: Este projeto de iniciação tecnológica visa apoiar o processo de criação de um periódico científico situado no contexto das tecnologias digitais e das linguagens multimídia. A participação de um bolsista de iniciação tecnológica na criação e gestão desse periódico trará benefícios importantes e significativos para sua formação acadêmica. O bolsista vinculado ao projeto desenvolve competências, habilidades e atitudes no âmbito acadêmico, tendo em vista: a) Competências para o processo de submissão de artigos científicos resultantes de seus trabalhos de conclusão de curso, dissertações e teses em periódicos avaliados em diferentes qualis (A1, A2, B1, B2, B3, B4 e B5); b) Habilidades na produção de trabalhos científicos em diferentes modalidades/linguagens, levando em conta os critérios de avaliação de cada evento/periódico científico; e c) Atitudes de aluno-pesquisador voltadas para a produção científica e sua publicação em eventos e revistas como uma maneira de atualizar e divulgar seus conhecimentos. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Carolina Dietrich - Integrante / Cibelle Amorim Martins - Coordenador.
-
2019 - 2020
Por que, para que e como criar um periódico científico multimodal? (PIBITI UFRN - IT), Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Cibelle Amorim Martins em 16/11/2021., Descrição: Este projeto de iniciação tecnológica visa apoiar o processo de criação de um periódico científico situado no contexto das tecnologias digitais e das linguagens multimídia. A participação de um bolsista de iniciação tecnológica na criação e gestão desse periódico trará benefícios importantes e significativos para sua formação acadêmica. O bolsista vinculado ao projeto desenvolve competências, habilidades e atitudes no âmbito acadêmico, tendo em vista: a) Competências para o processo de submissão de artigos científicos resultantes de seus trabalhos de conclusão de curso, dissertações e teses em periódicos avaliados em diferentes qualis (A1, A2, B1, B2, B3, B4 e B5); b) Habilidades na produção de trabalhos científicos em diferentes modalidades/linguagens, levando em conta os critérios de avaliação de cada evento/periódico científico; e c) Atitudes de aluno-pesquisador voltadas para a produção científica e sua publicação em eventos e revistas como uma maneira de atualizar e divulgar seus conhecimentos. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Carolina Dietrich - Integrante / Cibelle Amorim Martins - Coordenador.
Histórico profissional
Experiência profissional
2020 - Atual
Universidade Federal do Rio Grande do NorteVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Iniciação Científica, Carga horária: 25
Outras informações:
Bolsista de Iniciação Científica do Grupo de Pesquisa Preserv-Ação: Comunicação, Ciência e Meio Ambiente da UFPA/UFRN.
2020 - Atual
Universidade Federal do Rio Grande do NorteVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Voluntária no Grupo de Pesquisa
Outras informações:
Pesquisadora voltuntária no Grupo de Estudos Transdisciplinares em Comunicação e Cultura (Marginália) da UFRN.
2020 - Atual
Universidade Federal do Rio Grande do NorteVínculo: Estudante, Enquadramento Funcional: Estudante de Graduação
Outras informações:
Aluna do curso de bacharelado em Comunicação Social, com habilitação em Publicidade e Propaganda.
2019 - Atual
Universidade Federal do Rio Grande do NorteVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Voluntária no Grupo de Pesquisa
Outras informações:
Pesquisadora voluntária no Grupo de Estudos em Lazer, Animação e Hospitalidade (G.E.L.A.H) da UFRN
2020 - 2020
Universidade Federal do Rio Grande do NorteVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Iniciação Científica, Carga horária: 25
Outras informações:
Bolsista de Iniciação Tecnológica (PIBITI UFRN-IT) da linha de pesquisa: por que, para quê e como criar um periódico científico multimoldal?
2014 - 2017
Universidade FeevaleVínculo: Estudante, Enquadramento Funcional: Estudante do Curso de Design Gráfico
Outras informações:
Estudante do Curso de Design Gráfico da Universidade Feevale.
Atividades
-
05/2016 - 07/2017
Estágios , Estágio em Design Gráfico.,Estágio realizado, Estúdio de Marketing Duocom.
-
03/2015 - 03/2016
Estágios , Estágio em Design Gráfico.,Estágio realizado, Estúdio de Design Decohouse.
2022 - 2024
Universidade do Vale do Rio dos SinosVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Mestrado - CNPq, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.
2023 - 2023
Universidade do Vale do Rio dos SinosVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora Substituta
Atividades
-
04/2022
Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Ciências da Comunicação.,Linhas de pesquisa
2025 - Atual
SalvaguardaVínculo: Trabalho Voluntário, Enquadramento Funcional: Corretora de Redações Modelo ENEM, Carga horária: 5
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Carolina Dietrich e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?