Denize de Aguiar Xavier Sepúlveda
Professora do Programa de Pós-Graduação em Educação (Proped) da Faculdade de Educação da Universidade do Estado do Rio de Janeiro e do Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGedu) da UERJ/FFP. Professora Associada da Universidade do Rio de Janeiro na Faculdade de Educação. Pós-doutora em Educação pela Universidade Federal Fluminense (2020). Pós-doutora pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da UERJ/PROPED (2016). Procientista (UERJ). Jovem Cientista do Nosso Estado (FAPERJ). Doutora pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da UERJ (2012). Possui Mestrado em Educação pela Universidade Federal Fluminense (2003). Especialista em Educação Especial pela UFF (1995). Especialista em Psicopedagogia pela PUC-Rio (1997). Especialista em Educação Infantil pela PUC-Rio (1999).É bacharel e licenciada em História (1993). Sub-líder do Grupo de Estudos e Pesquisa Conservadorismo e a Educação Brasileira da UFF. Coordenadora do Grupo de Pesquisa Gêneros, Sexualidades e Diferenças nos Vários EspaçosTempos da História e dos Cotidianos da UERJ/FFP. Tem experiência na área de Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: homofobia, sexualidades, gêneros, didática, currículo, cotidiano escolar, fracasso escolar, avaliação, inclusão, exclusão, processo ensino-aprendizagem.
Informações coletadas do Lattes em 10/06/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Educação
2009 - 2012
Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Título: Emancipação social e exclusão no cotidiano escolar: A homofobia e sua influência nas tessituras identitárias
, Ano de obtenção: 2012. Inês Barbosa de Oliveira. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Exclusão; Cotidiano escolar; Tessituras identitárias.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.
Mestrado em Mestrado em Educação
2000 - 2003
Univesidade federal Fluminense
Título: Avaliação, Formação do/a Professor/a e Fracasso Escolar: Uma Relação de Complexidade Presente no Cotidiano da Escola
, Ano de Obtenção: 2003.Maria Teresa Esteban.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Avaliação; Formação de Professor; Fracasso Escolar.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Geografia. Grande Área: Ciências Humanas / Área: História. Setores de atividade: Educação; Educação Pré-Escolar e Fundamental; Educação Superior.
Especialização em Educação Infantil
1998 - 1999
Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro/RJ
Título: A Problemática da Avaliação na Educação Infantil
Orientador: Maria Fernanda Rezende Nunes
Especialização em Psicopedagogia Diferencial
1996 - 1997
Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro
Título: Dificuldade de Aprendizagem e a Baixa Auto-Estima: Uma Relação Dialética
Orientador: Maria Therezinha de Carvalho Machado
Especialização em Educação Especial
1995 - 1995
Universidade Federal Fluminense
Título: Análise de Superdotação na História: Sócrates como Superdotado
Orientador: Maria Cristina Carvalho Delou
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Pós-doutorado
2018 - 2020
Pós-Doutorado. , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas
2014 - 2016
Pós-Doutorado. , Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil. , Bolsista do(a): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ, FAPERJ, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas, Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo.
Formação complementar
1985 - 1985
Crise do Século XIV em Portugal à Luz da História. (Carga horária: 16h). , Real Gabinete Português de Leitura, RGPL, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Cotidano Escolar.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: EDUCAÇÃO ESPECIAL.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Inclusiva.
Organização de eventos
SEPULVEDA, DENIZE . Live Gênero e Educação: ataques reacionários e resistências democráticas. 2024. (Outro).
SEPULVEDA, DENIZE . Live: Mulheres negras e suas pesquisas. 2023. (Outro).
SEPULVEDA, DENIZE ; GARCIA, A. . XI - Redes Educativas e as Tecnologias: docentes, na resistência e na criação. 2022. (Congresso).
SEPULVEDA, DENIZE . Live - GESDI: O que elas, nossas pesquisadoras, estão investigando?. 2022. (Outro).
SEPULVEDA, DENIZE . Live: A sexualidade da pessoa com deficiência. 2022. (Outro).
SEPULVEDA, DENIZE . Live: Olhares sobre as masculinidades. 2022. (Outro).
SEPULVEDA . Curso de Extensão - Gênero e Sexualidades na Escola. 2021. (Outro).
SEPULVEDA . 2 Seminário Internacional Gêneros, Sexualidades e Educação na Ordem do Dia - Interseccionalidades em (Re)Existências. 2021. (Congresso).
SEPULVEDA . Diálogo de Mulheres sobre Mulheres: Aprendendo com suas histórias. 2021. (Outro).
SEPULVEDA . Evasão ou Expulsão Escolar das Pessoas LGBTIA+? Alguns entrelaçamentos. 2021. (Outro).
SEPULVEDA . Equidade de Gêneros nos Esportes. 2021. (Outro).
SEPULVEDA . Maternidade, Ciência e Desigualdades. 2021. (Outro).
SEPULVEDA . 2 Seminário Internacional Gêneros, Sexualidades e Educação na Ordem do Dia - Interseccionalidades em (Re)Existências. 2021. (Outro).
SEPULVEDA, DENIZE . Live - GESDI: O que eles nossos pesquisadores estão investigando?. 2021. (Outro).
SEPULVEDA, DENIZE . Live - Lançamento do livro | Gêneros e Sexualidades: noções, símbolos e datas. 2021. (Outro).
SEPULVEDA . Debate Virtual - Violência Doméstica em Tempos de Pandemia. 2020. (Outro).
SEPULVEDA . Live: Os caminhos de aprendizagens de crianças, jovens e mulheres trans: O que a escola tem a ver com isso. 2020. (Outro).
SEPULVEDA . Diálogos LGBTQIA+ e os desafios do cotidiano. 2020. (Outro).
SEPULVEDA . Laicidade, Ensino Religioso e as Questões de Gêneros na Escola. 2020. (Outro).
SEPULVEDA . Representações dos Gêneros e Sexualidades Dissidentes nos Audiovisuais. 2020. (Outro).
SEPULVEDA . Gêneros, Sexualidades e os Livros Didáticos. 2020. (Congresso).
SEPULVEDA ; CORREA, R. . 1 ano sem Marielle. 2019. (Outro).
SEPULVEDA . Educação Democrática em Tempos Antidemocráticos. 2019. (Outro).
SEPULVEDA, JOSÉ ANTONIO ; SEPULVEDA ; MENDONCA, A. ; MOURA, F. ; CORREA, R. ; MARQUES, B. . I Fórum do Observatório da Laicidade na Educação: Escola, Laicidade e Democracia. 2019. (Outro).
MORAIS, J. F. S. ; SEPULVEDA . Ciclo de Debates Educação e Democracia. 2019. (Outro).
SEPULVEDA . I Pesquisas em Diálogos: a educação a partir de diferentes. 2018. (Outro).
SEPULVEDA . AS pautas LGBTIS, o Encarceramento e a Laicidade. 2018. (Outro).
DIAS, R. O. ; SEPULVEDA ; SEPULVEDA, J. A. ; BOCCHETTI, A. . Forum Itinerante Michel Foucault e Educação. 2018. (Outro).
SEPULVEDA ; SEPULVEDA, J. A. . História das Mulheres e Gêneros - Homenagem a Vereadora Marielle Franco. 2018. (Outro).
SEPULVEDA . Fórum Itinerante Michel Foucault e Educação. 2018. (Outro).
SEPULVEDA . I Batendo Um Papo Sobre Gêneros e Sexualidades. 2017. (Outro).
SEPULVEDA . I Seminário Interno do NuDES/GESDI: Gêneros, Sexualidades e Educação. 2017. (Outro).
DIAS, R. O. ; RIBETTO, A. ; RODRIGUES, H. B. C. ; SEPULVEDA . VIII Encontro e Conversas sobre Formação Inventiva de professores: gênero, sexualidade e educação a partir da perspectiva pós-estuturalista e Foucaultianan. 2017. (Outro).
DIAS, R. O. ; RIBETTO, A. ; RODRIGUES, H. B. C. ; SEPULVEDA ; COSTA, E. . IX Encontro e Conversas Sobre Formação Inventiva de Professores: cartas, escutas e práticas de si entre universidade e escolas básica. 2017. (Outro).
DIAS, R. O. ; SEPULVEDA ; RIBETTO, A. ; RODRIGUES, H. B. C. ; COSTA, E. . VII Encontro e Conversas Sobre Formação Inventiva de Professores: Escrever, ensaiar e forjar modos outros de formar entre escola e universidade. 2016. (Outro).
DIAS, R. O. ; SEPULVEDA ; RIBETTO, A. ; RODRIGUES, H. B. C. . VI Encontro e Conversas Sobre Formação Inventiva de Professores: o que estamos fazendo entre universidade e escola básica?. 2015. (Outro).
SEPULVEDA ; SEPULVEDA, J. A. . Conservadorismo e Educação Brasileira. 2014. (Outro).
SEPULVEDA ; SEPULVEDA, Denize. ; SANTOS, Mônica Pereira dos . Seminário Internacional Inclusão em Educação:Universidade e Participação 3. 2013. (Outro).
SANTOS, Mônica Pereira dos ; SILVA, Ana Patrícia da ; FONSECA, Michele Pereira de Souza da ; SEPULVEDA ; SEPULVEDA, Denize. . Seminário Internacional inclusão em Educação: Universidade e Participação 2. 2010. (Outro).
SEPULVEDA ; SEPULVEDA, D. . Semana de Pedagogia. 2008. (Outro).
SEPULVEDA ; SEPULVEDA, D. ; ALVES, M. P. . Processos de Criação em Artes Plásticas. 2008. (Outro).
SEPULVEDA ; SEPULVEDA, D. . Educação Inclusiva: Vivências e Experiências. 2007. (Outro).
SEPULVEDA ; SEPULVEDA, D. . Inclusão; Momentos de Reflexão, um Processo em construção. 2006. (Outro).
SEPULVEDA ; SEPULVEDA, Denize. . Coordenadora da Conferência Pesquisas em Gestão e Avaliação no II Seminário de Pesquisas em Educação da Universidade Federal Fluminense. 2000. (Outro).
SEPULVEDA ; SEPULVEDA, D. . Ciclo de Debates Anísio Teixeira. 2000. (Outro).
SEPULVEDA ; SEPULVEDA, D. . Oficina Vygotsky no Cotidiano Escolar- Vª Jornada de Educação Especial. 1995. (Outro).
SEPULVEDA ; SEPULVEDA, D. ; Delou, Cristina Maria Carvalho ; Alberoni, Luciene Poiares Avelar ; Fogli, Bianca Fátima Cordeiro dos Santos ; Vieczoreck, Márcia Jacob . Oficina Contador de História em Educação Especial Vª Jornada em Educação Especial. 1995. (Outro).
SEPULVEDA ; SEPULVEDA, D. . Seminário Integrador II do Curso de Especialização em Educação Especial Áreas Deficiência Mental e Superdotação. 1995. (Outro).
Participação em eventos
Diversidade de gênero nas escolas: a implantação de banheiros não binários ou neutros.Diversidade de gênero nas escolas: a implantação de banheiros não binários ou neutros. 2024. (Oficina).
XXII Encontro Nacional de didática e práticas de ensino. 2024. (Encontro).
41º Reunião Nacional ANPED. 2023. (Outra).
4º Encontro Internacional História e Parcerias.Memórias, histórias e letras: repensar o lugar histórico da educação na história das mulheres. 2023. (Encontro).
4º Simpósio Sudeste da ABHR.Laicidade e Direitos Humanos. 2023. (Simpósio).
Centro de Investigaciones Históricas de América Central.Plataforma para el diálogo: biopoliticas, violencias de género y resistencias en América Latina. 2023. (Outra).
III Encontro Dialógico - Teatro Acessível. 2023. (Encontro).
XII Semana de Educação Tânia Mara Tavares da Silva.Educação Democrática e Movimentos Sociais: diálogos necessários. 2023. (Outra).
15º Reunião Regional Sudeste da ANPED. 2022. (Outra).
Direitos da População LGBTIA+.Direitos da População LGBTIA+. 2022. (Encontro).
Roda de Conversa "Pessoas Trans na Escola: Questões e Reflexões.Os direitos da população LGBTIA+. 2022. (Outra).
2 Seminário Internacional Gêneros, Sexualidades e Educação na Ordem do Dia - Interseccionalidades em (re) existências.Pandemia e Pandemônio. 2021. (Seminário).
CONGRESSO INTERDISCIPLINAR DE EDUCAÇÃO - INTEREdu 2021. 2021. (Congresso).
Curso de Extensão - Gênero e Sexualidades na Escola.Sexualidades e diversidade sexual na escola. 2021. (Outra).
Lives do MatematiQueer.Gêneros, Sexualidades, História das Mulheres e Educação: tecendo relações epistemológicas. 2021. (Outra).
Visibilidade LGBTQIA+: uma educação para a diversidade.Visibilidade LGBTQIA+: uma educação para a diversidade. 2021. (Outra).
14ª Reunião Regional Sudeste Anped, Direito a Vida, Direito à Educação em tempos de Pandemia."TRÊS MULHERES, TRÊS VIDAS EM UMA ESCOLA: A TRAJETÓRIA DE DOCENTES DO INSTITUTO PROFISSIONAL FEMININO ORSINA DA FONSECA (IPFOF). 2020. (Outra).
14ª Reunião Regional Sudeste da ANPEd.Gêneros, Sexualidades, Raça, Classes e Religiosidades: desafios interseccionais e educação, por onde caminhamos?. 2020. (Outra).
14º Reunião Regional Anped Sudeste. 2020. (Outra).
1 Ano Sem Marielle.1 ano sem Marielle. 2019. (Outra).
3 Simpósio Sudeste da ABHR - Laicidade e Pluralismo: Educação, Religiosidade e Direitos Humanos.Conservadorismo, Democracia, Laicidade e Educação. 2019. (Simpósio).
3 Simpósio Sudeste da ABHR - Laicidade e Pluralismo: Educação, Religiosidade e Direitos Humanos. 2019. (Simpósio).
3 Simpósio Sudeste da ABHR - Laicidade e Pluralismo: Educação, Religiosidade e Direitos Humanos.A importância da laicidade para a compreensão do que são os estudos dos gêneros. 2019. (Simpósio).
3 Simpósio Sudeste da ABHR - Laicidade e Pluralismo: Educação, Religiosidade e Direitos Humanos.Grupo de Trabalho 11 - Laicidade e Pluralismo: Educação, Religiosidade e Direitos Humanos. 2019. (Outra).
3º Simpósio Sudeste da ABHR Laicidade e Pluralismo: Educação e Direitos Humanos.A importância da laicidade para a compreensão do que são os estudos dos gêneros. 2019. (Simpósio).
4 Seminário Internacional Desfazendo Gênero. 2019. (Seminário).
4 Seminário Internacional Desfazendo Gênero.A LGBTIfobia presente no interior de uma escola publica em São Gonçalo - RJ.. 2019. (Seminário).
4 Seminário Internacional Desfazendo Gênero.Práticas Machistas e Lesbofóbicas: A Influência do Pensamento Conservador. 2019. (Seminário).
4 Seminário Internacional Desfazendo Gênero.ST12 Gêneros e Sexualidades dentrofora dos Cotidianos escolares: Disputas, Atravessamentos e Práticas. 2019. (Seminário).
4 Seminário Internacional Desfazendo Gênero.A voz e a luta pelas mulheres em Julia Lopes de Almeida. 2019. (Seminário).
Cultura Escolar e Identidades Discentes.Práticas homoeróticas na Casa de São José/Instituto Ferreira Viana (1888 a 1923). 2019. (Encontro).
I Fórum do Observatório da Laicidade na Educação: Escola, Laicidade e Educação. 2019. (Outra).
I Fórum do Observatório da Laicidade na Educação: Escola, Laicidade e Educação.A escola discutindo religião e laicidade: relatos de experiências. 2019. (Outra).
Seminário Religiões nos espaços públicos: História, Politica e Educação.Política Educacional e Religiosidades: Impasses e Desafios. 2019. (Seminário).
V Formação em Redes.Por que é importante falar sobre gêneros e sexualidades nos cotidianos das escolas?. 2019. (Outra).
VII Seminário Vozes da Educação.O INSTITUTO PROFISSIONAL ORSINA DA FONSECA E AS RELAÇÕES INTRINCADAS DA GOVERNAMENTABILIDADE DO CORPO SOCIAL E INDIVIDUAL. 2019. (Seminário).
VII Seminário Vozes da Educação.Júlia Lopes de Almeida e seu possível engajamento pela emancipação feminina e a análise do texto de sua conferência na Argentina em 1922 como representante da mulher brasileira. 2019. (Seminário).
X Seminário Internacional As Redes Educativas e as Tecnologias: Liberdade Acadêmica, produção e circulação de conhecimentos. 2019. (Seminário).
X Seminário Internacional As Redes Educativas e as Tecnologias: Liberdade Acadêmica, produção e circulação de conhecimentos.Políticas Conservadoras, movimento de mulheres e a produção da vida. 2019. (Seminário).
X Seminário Internacional As Redes Educativas e as Tecnologias: Liberdade Acadêmica, produção e circulação de conhecimentos.Eixo Temático 76. 2019. (Seminário).
As Pautas LGBTIS, o Encarceramento e a Laicidade.Medicação da Mesa Redonda - As Pautas LGBTIS, o Encarceramento e a Laicidade. 2018. (Outra).
Aula Magna do Curso de Pedagogia da Estácio.A educação e os desafios da ação docente: construindo novos tempos. 2018. (Encontro).
Ciclo de Palestras Brasil em Reflexão.As pautas LGBTIS, o Encarceramento e a Laicidade. 2018. (Encontro).
Desigualdade Social e Violência Simbólica nas Escolas: Reflexões a Partir de Testemunhos de Estudantes. 2018. (Encontro).
Educação Democrática em Tempos Antidemocráticos.Educação Democrática em Tempos Antidemocráticos. 2018. (Outra).
Gênero e Currículo na Educação Básica.Gênero e Currículo na Educação Básica. 2018. (Outra).
I Pesquisas em Diálogo: a educação a partir de diferentes abordagens.A Implementação da democracia nos cotidianos escolares: o combate a gayfobia e a lesbofobia. 2018. (Encontro).
IV Seminário Educação Popular, Movimentos Sociais e Formação de Professores.Pistas, Indícios e Sinais da Lesbofobia e da Homofobia. 2018. (Seminário).
IV Seminário Educação Popular, Movimentos Sociais e Formação de Professores.O pensamento conservador e as diferenças: o olhar do GESDI e do GEPCEB. 2018. (Seminário).
IV Seminário Educação Popular, Movimentos Sociais e Formação de Professores. 2018. (Seminário).
IV Seminário Educação Popular, Movimentos Sociais e Formação de Professores.Roda de Conversa. 2018. (Seminário).
IX Congresso Internacional da ABEH. Simpósio Temático 27: Gênero, Sexualidades e Cotidiano (não)escolar: disputas, atravessamentos e práticas. 2018. (Congresso).
IX Congresso Internacional da ABEH. 2018. (Seminário).
IX Congresso Internacional da ABEH. 2018. (Seminário).
IX Congresso Internacional da Associação Brasileira de Estudos da Homocultura - IX CINABEH. ST 27: Gênero, sexualidades e cotidiano (não) escolar: disputas, atravessamentos e práticas. 2018. (Congresso).
Jornada de Educação Não Escolar e Pedagogia Social.Oficina sobre gêneros e sexualidade. 2018. (Oficina).
Os Infames da História: pobres, escravos e deficientes no Brasil. 2018. (Encontro).
V CEDUCE - V Colóquio Internacional Educação, Cidadnia e Exclusão.Práticas Preconceituosas e Discriminatórias Desenvolvidas contra Alunxs LGBTIS no Cotidiano do Colégios Estadual Walter Orlandini. 2018. (Outra).
V CEDUCE - V Colóquio Internacional Educação, Cidadnia e Exclusão. 2018. (Outra).
V CEDUCE - V Colóquio Internacional Educação, Cidadnia e Exclusão.A Experiência da Horta Escolar como Alunos/as do 1º Ano. 2018. (Outra).
V CEDUCE - V Colóquio Internacional Educação, Cidadnia e Exclusão.Adentrando na Escola Municipal Pastor Ricardo Parise. 2018. (Outra).
XI Seminario Regional Sudeste da ANPAE e XI Encontro Regional Sudeste da ANFOPE. 2018. (Seminário).
XI Seminario Regional Sudeste da ANPAE e XI Encontro Regional Sudeste da ANFOPE.A Ludicidade nas Práticas Educativas: Em que o PNAIC Contribuiu na Formação de uma Alfabetizadora. 2018. (Seminário).
X Semana de Geografia - Oligarquias no Poder: o retrocesso dos direitos do povo como ferramenta de manobra de um quarto poder chamado quamídia.Mulher Objeto: Sexualidade e Cultura Patriarcal de Uma Sociedade Machista. 2018. (Outra).
A PEC 55 e a Reforma do Ensino Médio.A PEC 55 e a Reforma do Ensino Médio. 2017. (Outra).
Aula Magna do Primeiro Período Letivo de 2017 da Universidade Federal Rural do do Rio de Janeiro.Universidade: Educação e Gênero. 2017. (Outra).
Conversas Trans Doc,Na/Da/Com a Formação.Conversas Trans Doc,Na/Da/Com a Formação. 2017. (Encontro).
Diversidade de Gênero no Espaço Escolar.Diversidade de Gênero no Espaço Escolar. 2017. (Seminário).
Encontro da Secretaria de Desenvolvimento Social, Infância e Adolescência e da Subsecretaria de Programas Estratégicos e Serviços Especializados para Infâncias e Juventudes.Identidade de Gênero. 2017. (Encontro).
I Seminário Interno NuDES/GESDI: Gêneros, Sexualidades e Educação.Olhares pós-estruturais nas pesquisas em educação: perspectivas teórico-metodológicas articulando educação, gêneros e sexualidades nas periferias. 2017. (Seminário).
IX CBHE de História da Educação: Global, Nacional e regional. Casa de São José: por uma história de práticas educativas e sexuais numa instituição de formação de meninos no Rio de Janeiro (1888-1911). 2017. (Congresso).
IX CBHE História da Educação: global, nacional e regional. 2017. (Congresso).
IX CBHE História da Educação: global, nacional e regional. Minicurso História das Mulheres, Gênero e Sexualidades: perspectivas para o ensino e a pesquisa em História da Educação. 2017. (Congresso).
IX Seminário Internacional As Redes Educativas e as Tecnologias: Educação e democracia - aprenderensinar para um mundo plural e igualitário.O pensamento conservador, o machismo e a lesbofobia. 2017. (Seminário).
IX Seminário Internacional As Redes Educativas e as Tecnologias: Educação e Democracia - aprenderensinar para um mundo plural e igualitário.Sessão de apresentação de trabalhos número 15. 2017. (Seminário).
IX Seminário Internacional As Redes Educativas e as Tecnologias: Educação e democracia- aprenderensinar para um mundo plural e igualitário. 2017. (Seminário).
Programa de Pós-Graduação em Educação-Processos Formativos e Desigualdades Sociais. Sexualidade e Política: uma análise do dispositivo e das práticas escolares. 2017. (Exposição).
Semana das Licenciaturas Unisuam.Cultura e Diversidade. 2017. (Outra).
XXII Encontro Nacional de Estudantes de Geografia.Gênero e Diversidade. 2017. (Encontro).
#4 Seminário Internacional de Educação e Sexualidades, #2 Encontro Internacional de Estudos de Gênero - Fundamentalismos e Violências - O que temos feito de nós?e.Coordenadora da sessão de apresentação de trabalhos no 4º Seminário Internacional de Educação e Sexualidade e 2º Encontro Internacional de Estudos de Gênero. 2016. (Seminário).
#4 Seminário Internacional de Educação e Sexualidades, #2 Encontro Internacional de Estudos de Gênero - Fundamentalismos e Violências - O que temos feito de nós?e.Parecerista de propostas de trabalhos, no 4º Seminário Internacional de Educação e Sexualidade e 2º Encontro Internacional de Estudos de Gênero,. 2016. (Seminário).
#4 Seminário Internacional de Educação e Sexualidades, #2 Encontro Internacional de Estudos de Gênero - Fundamentalismos e Violências - O que temos feito de nós?e. 2016. (Seminário).
VI Seminário Vozes da Educação.Sexualidades e gênero nos cotidianos das escolas e nos cursos de formação de professoras e professores. 2016. (Seminário).
VI Seminário Vozes da Educação.Mesa 61. 2016. (Seminário).
VI Seminário Vozes da Educação. 2016. (Seminário).
VI Seminário Vozes da Educação.O pensamento conservador e sua relação com o machismo e a lesboobia. 2016. (Seminário).
VI Seminário Vozes da Educação.Mesa 33. 2016. (Seminário).
37ª ANPED - Plano Nacional de Educação: Tensões e perspectivas para a a educação pública brasileira. 2015. (Outra).
As Redes Educativas e as Tecnologias: Movimentos Sociais e a Educação. 2015. (Seminário).
As Redes Educativas e as Tecnologias: Movimentos Sociais e a Educação.Coordenadora da Sessão de apresentação de trabalhos nas Redes Educativas, cotidianos e práticas culturais e os movimentos sociais. 2015. (Seminário).
VIII Congresso Brasileiro de História da Educação: Matrizes Interpretativas e Internacionalização. 2015. (Congresso).
Conservadorismo e Educação Brasileira.Moderadora da mesa Educação Republicana: conservadorismo e democracia. 2014. (Seminário).
III Seminário de Educação, Diversidade Sexual e Direitos Humanos.A Religião influenciando na homofobia no cotidiano escolar: analisando algumas práticas de professores. 2014. (Seminário).
VII Seminário do Laboratório Educação e Imagem. 2014. (Seminário).
X Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação. A exclusão perpetuada pela cultura escolar de uma instituição centenária: sua influência nas práticas educativas. 2014. (Congresso).
XI Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste.Emancipação social e exclusão no cotidiano escolar: a homofobia e sua influência nas tessituras identitárias. 2014. (Encontro).
XVII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.Laicidade, Religião e Ensino Religioso influenciando nas práticas dos professores. 2014. (Encontro).
III Encontro de História da Educação do Rio de Janeiro.A Produção da Exclusão Perpetuada pela Cultura Escolar no Interior de Uma Escola Centenária. 2013. (Encontro).
Seminário Internacional Inclusão em Educação: Universidade e Participação3 paç.Moderadora na Sessão de comunicação Oral. 2013. (Seminário).
Seminário Internacional Inclusão em Educação: Universidade e Participação3 paç.Moderado na Mesa Redonda Universidade e Formação Docente Para a Inclusão. 2013. (Seminário).
Seminário Internacional Inclusão em Educação: Universidade e Participação3 paç.Conflitos entre a política educacional instituída e as tessituras das práticas docentes: a presença da homofobia na escola. 2013. (Seminário).
Seminário Internacional Inclusão em Educação: Universidade e Participação3 paç.Em Foco a Exclusão Escolar. 2013. (Seminário).
Seminário Internacional Inclusão em Educação: Universidade e Participação3 paç. 2013. (Seminário).
Educação, Cultura, pesquisa e projetos de desenvolvimento; o Brasil do século XXI - 35ª Reunião Anual da ANPED. 2012. (Outra).
34ª Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa. 2011. (Outra).
Inclusão em Educação: desfios e possibilidades.Pesquisa e Práticas de Inclusão em Educação Básica e Superior na FAETEC. 2011. (Encontro).
Inclusão em Educação - desafios e possibilidades. 2011. (Encontro).
I Seminário Currículos, cotidianos, Culturas e Formação de Educadores.A pesquisa nos/dos/com os cotidianos: outra forma de se conceber a pesquisa. 2011. (Seminário).
I Seminário Currículos, Cotidianos, Culturas e Formação de Educadores. 2011. (Seminário).
I Seminário Currículos, Cotidianos, Culturas e Formação de Educadores.As Políticas de Currículo e a Formação da Identidade dos Alunos Excluídos. 2011. (Seminário).
VI Semiário Internacional As redes educativas e as tecnologias: práticas/teorias sociais na comtemporaneidade.Moderadora na Sessão de Comunicação Vi seminário Internacioal as redes educativas e as tecnologias: práticas/teorias sociais na comtemporaneidade. 2011. (Seminário).
VI Seminirário Internacional As redes educativas e as tecnologias: práticas/teorias sociais na contemporaneidade. 2011. (Seminário).
VI Seminirário Internacional As redes educativas e as tecnologias: práticas/teorias sociais na contemporaneidade.Redes de Ações Reais Tecidas no Cotidiano Escolar: Conflitos Entre a Política Educacional Constituída e as Práticas Docentes. 2011. (Seminário).
X Semana de Iniciação Científica das Faculdades Integradas Maria Thereza.A Eclusão Escolar e Sua Influência na Tessitura Identitária dos Alunos. 2011. (Outra).
33ª Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação - ANPED. 2010. (Outra).
Curso NVIVO e o aprendizado de suas potencialidades de forma vinculada aos interesses do uso em pesquisa. 2010. (Outra).
Homofobia nas Escolas. 2010. (Encontro).
Inclusão em Educação - Faetec no mundo do trabalho. 2010. (Seminário).
IX Colóquio Sobre Questões Cureoculares - V Colóquio Luso Brasileiro - Debater o Currículo e seus Campos - Políticas, Fundamentos e Práticas. 2010. (Outra).
IX Colóquio Sobre Questões Curriculares, V Colóquio Luso Brasileiro.Ressignificando a Formação de Professores: A construção de Uma Nova Cultura da Avaliação. 2010. (Outra).
IX Colóquio Sobre Questões Curriculares - V Colóquio Luso Brasileiro - Debater o Currículo e seus Campos - Políticas, Fundamentos e Práticas.A Diferença nas Políticas de Currículo: sua influência na formação da identidade dos sujeitos excluídos. 2010. (Outra).
Seminário Internaciona Inclusão em Educação: Universidade e Participação 2.O binômio exclusão/inclusão:sua interferência no cotidiano da escola. 2010. (Seminário).
Seminário Internaciona Inclusão em Educação: Universidade e Participação 2.Avaliador de trabalhos. 2010. (Seminário).
Seminário Internacional Inclusão em Educação: Universidade e Participação 2.Moderador da Mesa Temática UNIVERSIDADE E SOCIEDADE DEMOCRÁTICA: O QUE PODEMOS CONCLUIR?. 2010. (Seminário).
V Seminário do Laborátorio Educação e Imagem - O Olhar: O Sentido da Modernidade- Que Sentidos na Contemporaneidade?. 2010. (Seminário).
Vº Colóquio Internacional de Filosofia da Educação.Outras Infâncias Excluidas. 2010. (Outra).
XV ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.A Fundação de Apoio a Escola Técnica/ FAETEC?RJ: política Educacional, História, Prática, Conflito e Tensões. 2010. (Encontro).
XV ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. 2010. (Encontro).
As REDES DE CONHECIMENTO E AS TECNOLOGIAS: os outros como legítimo outro. 2009. (Seminário).
AS REDES DE CONHECIMENTOS E AS TECNOLOGIAS: os outros como legítimos OUTRO.AS/OS OUTRAS/OS E A FORMAÇÃO DA IDENTIDADE. 2009. (Seminário).
Encontro Dialógico: a Sexualidade da Pessoa Com Deficiência Intelectual. 2009. (Encontro).
IEPIC, Dialógos e Reflexões - Construindo Redes.O Binômio Exclusão/Inclusão: Sua interferência no Cotidiano da Escola. 2009. (Outra).
III Colóquio Educação, Cidadania e Exclusão: Gênero e Pobreza: Imagens da Escola.Considerãções a respeito da exclusão escolar. 2009. (Outra).
III Colóquio Educação, Cidadania e Exclusão: Gênero e Pobreza: Imagens da Escola. 2009. (Outra).
IX ENCONTRO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO DA REGIÃO SUDESTE - PESQUISA EM EDUCAÇÃO NO BRASIL: balanço do século XX e desafios para o século XXI. 2009. (Encontro).
IX ENCONTRO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO DA REGIÃO SUDESTE - PESQUISA EM EDUCAÇÃO NO BRASIL: balanço do século XX e desafios para o século XXI.A preocuapção com a exclusão escolar. 2009. (Encontro).
OS MILITARES E A EDUCAÇÃO BRASILEIRA. 2009. (Outra).
1ª Semana de Educação do C urso de Pedaogia.Pedagogia Hospitalar. 2008. (Outra).
Dialogado com os Educadores Brasileiros.Dialogado com os Educadores Brasileiros. 2008. (Outra).
Diálogos Com/Sobre Pedagogos.Diálogos Com/Sobre Pedagogos. 2008. (Outra).
I Forum dos Centos de Memória da Faetec. 2008. (Outra).
II Congresso Internacional Cotidiano - Diálogos sobre Diálogos. Concepções de Avaliação e Práticas Avaliativas: Analisando as Articulações Necessárias. 2008. (Congresso).
III Congresso Internacioal sobre Pesquisa (Auto)Bioráfica. Histórias de Minha Vida: Tecendo Aguns Fios sobre Avaliação, Fracasso e Exclusão Escolar. 2008. (Congresso).
III Jornanda de Extensão/ III Semana de Integração de Cursos/ VIII Jornanda de Pesquisadres em Ciências Humanas do CFCH, atividades da II Semana de Integração Acadêmica do CFCH, intitulada.Ressignificando a formação de professores: a construção de uma nova cultura da avaliação. 2008. (Outra).
Oficina de Documentação Audiovisual - I Fórum dos Centors de Memória da Faetec. 2008. (Oficina).
Oficina de Documentação Impressa - I Forum dos Centors de Memória da Faetec. 2008. (Oficina).
Seminário Faculdade de Educação 40 anos.Educação Inclsuiva. 2008. (Seminário).
Terças Abertas.Provinha Brasil. 2008. (Encontro).
VII Semana de Iniciação Científica das Faculdades Integradas Maria Thereza.Ressignificando a Formação das/os Futuras/os Porfessoras/es: pensado a possibilidade da construção de uma nova cultura da avaliação. 2008. (Outra).
XIV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.O Entrelaçar de Histórias: Narrando Algumas Trajetórias de Alunos/as e os Processos de Ensinar e Aprender. 2008. (Encontro).
As Políticas de Inovação Educativa e a Responsabilidade do professorado. 2007. (Encontro).
As Redes de Conhecimentos e a Tecnologia: práticas educativas, cotidiano e cultura. 2007. (Seminário).
Estatuto da Pessoa com Deficiência: Avanço ou Retrocesso?. 2007. (Encontro).
I Encontro Internacional de Cinema e Educação da UFRJ. 2007. (Encontro).
III Seminário de Educação - Memórias, Histórias e Formação de Professores.Formação de Professores/as e a Complexa Tessitura dos Conceitos Avaliativos. 2007. (Seminário).
VI Seminário de Pesquisa: por uma "cultura da experimentação".Avaliação: Marcas na Memória de Crianças. 2007. (Seminário).
A aprendizagem sob o ponto de Vista da Psicootricidade. 2006. (Outra).
Balanço da Educação no Governo Lula. 2006. (Seminário).
III encontro Vivencias do Movimento de Inclusão na Rede Faetec: Eliminando Barreiras à Apredizagem. 2006. (Encontro).
Avaliação Sem Censura. 2005. (Encontro).
Sala Temática Educação Especial. 2005. (Outra).
VI Colóquio sobre Questões Curriculares - II Colóqui Luso-brasileiro sobre Questões Curriculares. Avaliação e formação do/a professor/a. 2004. (Congresso).
VI Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste.A avaliação no processo de formação de professores/as: sua influência no cotidiano escolar. 2004. (Encontro).
III Seminário Interno de Discussão Temática - A Complexidade do Cotidiano Escolar. 2003. (Seminário).
II Seminário Internacional "As redes de conhecimento e a tecnologia: Imagem e cidadania. 2003. (Seminário).
25ª Reunião anual da ANPED. 2002. (Outra).
A Pesquisa na formação de professoes - 25ª Reunião Anual da ANPED. 2002. (Outra).
II Seminário Interno de Discussão Temática - Metodologias de Estudos e Pesquisas do Cotidiano. 2002. (Seminário).
Simpósio Internacional Crise da Razão e da Política na Formação Docente. 2001. (Simpósio).
I Congresso Brasileiro de Histórria da Educação - Educação no Brasil: História e Historiografia. 2000. (Congresso).
22ª Reunião Anual da ANPED. 1999. (Outra).
II Si´mpósio Parananense Sobre Distúrbios de Aprednizagem. 1999. (Simpósio).
Alfabetização - Método e Dinâmica. 1998. (Outra).
Congresso Internacional sobre Superdotação - III Congresso Iber-Americano sobre Superdotação e XII Seminário Nacional da Associação Brasileira para Superdotados. Análise de Superdotação na História: Sócrates como Superdotado. 1998. (Congresso).
A Construção da Educação Brasileira - 25 anos dos Curos de Pós-Graduação em Educação da UFRJ. 1997. (Seminário).
VI Jornanda em Educação Especial. 1997. (Outra).
Forum de Debate Educação Para Todos. 1996. (Outra).
Inteligências Múltiplas na Educação Especial. 1996. (Seminário).
Piaget, Vygotsky e Freinet- Nesse Lugar Comum Chamado Escola. 1996. (Seminário).
Rumos da Educação Profissional Frente às Mudançcas do Mundo do Trabalho. 1996. (Seminário).
V Seminário Brasileiro de Pesuisa em Educação Especial. 1996. (Seminário).
Vª Jornanda em Educação Especial. 1996. (Outra).
XI Seminário Nacional inteligência: Patrimônio Social. 1996. (Seminário).
Curso Introdução à psicopedagogia Institucional. 1995. (Congresso).
Seminário integrador "Legislação e a questão do Trabalho na Vida da Pessoas Portadora de Necessidades Especiais. 1995. (Seminário).
VII Congresso Nacional da ABDM. 1995. (Congresso).
Participação em bancas
SEPULVEDA, DENIZE; CAETANO, M.; ABRANCHES JUNIOR, N.; RIBETTO, A. A.. Vai ter viado no mestrado sim, e eu nem sou pioneiro: quebrando armários no curso de licenciatura em geografia da faculdade de formação de professores da UERJ. 2024. Dissertação (Mestrado em Educação - Processos Formativos e Desigualdades Sociais) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
SEPULVEDA, DENIZE; COUTO JUNIOR, D. R.; BRITO, L. T.; DUQUE, T.; AMARO, I.. Sentidos das masculinidades em vídeos do canal do YouTube Porta dos Fundos. 2024. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação, Cultura e Comunicação em Periferias Urbanas) - Faculdade de Educação da Baixada Fluminense/UERJ.
SEPULVEDA, DENIZE; SHOLL-FRANCO, A.; CARDOSO, F. S.; SILVA, J. G.; BONONE, F. M.; CRUZ, O. M. S. E. S.. Seu aluno em movimento: produção e avaliação de ebook sobre o transtorno de desenvolvimento da coordenação. 2024. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Diversidade e Inclusão - CMPDI) - Univesidade Federal Fluminense.
SEPULVEDA, DENIZE; ALVES, W. B.; FELIX, C. B.. QUESTÕES DE GÊNERO NO COTIDIANO ESCOLAR: UMA ABORDAGEM ATRAVÉS DAS ANIMAÇÕES INFANTIS. 2024. Dissertação (Mestrado em Mídia e Cotidiano) - Universidade Federal Fluminense.
SEPULVEDA, DENIZE; ARREGUY, M. E.; SEPULVEDA, J. A.; MONTES, F. F.; ECHEVERRIA, L. C.. Toda criança é queer? "ou isto ou aquilo". 2023. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal Fluminense.
SEPULVEDA, DENIZE; JESUS, J. G.; DIAS, R. O.; BENEVIDES, B.. Ressignificando a educação: o PREPARANEM Niterói como agente transformador da sala de aula. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação - Processos Formativos e Desigualdades Sociais) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
SEPULVEDA, DENIZE; FERRARI, A.; CASTRO, R. P.; MACHADO, N. N.. Das fotografias às memórias: a Secretaria de Educação de Juiz de Fora e os fragmentos da educação municipal (1967-1974). 2023. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação da UFJF) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
SEPULVEDA; CARVALHO, R. M. A.; VIANNA, C. P.; FONTOURA, H. A.. Masculinidades em salas de aula de educação infantil da rede municipal de educação de Niterói. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação - Processos Formativos e Desigualdades Sociais) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
SEPULVEDA; SEPULVEDA, J. A.; OLIVEIRA, C. M. C. A.; MENDONCA, A.. As contradições e tensões do ensino religioso no Liceu Nilo Peçanha. 2022. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal Fluminense.
SEPULVEDA, DENIZE; BRITO, L. T.; SILVA, Ana Patrícia da; MENDONCA, A.. O corfebol e a equidade entre os gêneros na escola. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação - Processos Formativos e Desigualdades Sociais) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
SEPULVEDA; MATTOS, S. M. N.; NASCIMENTO, E. C. S.; PEREIRA, J. L. G.. DO RESGATE CULTURAL A GERAÇÃO DE RENDA: A TRAJETÓRIA DAS MULHERES ARTESÃS DO MUNICÍPIO DE PARACAMBI. 2021. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO AGRÍCOLA) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
SEPULVEDA; GARCIA, A.; BARONI, P. R.; LINO, L. A.. O que o ideb não vê? Desinvisibilizando as produções curriculares no ciclo de alfabetização. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação - Processos Formativos e Desigualdades Sociais) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
SEPULVEDA; SANGENIS, L. F. C.; SEPULVEDA, J. A.; MORAES, M. J. D.. Secularização à brasileira: um estudo sobre as relações entre cultura popular, religiosidade afro-brasileira e laicidade da escola pública. 2021. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação - PFDS) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ.
SEPULVEDA; FONSECA, Michele Pereira de Souza da; GARCIA, A.; SILVA JUNIOR, J. A.. ?Orelhões emoldurados: A expulsão escolar de mulheres trans e travestis na cidade do Rio de Janeiro. 2021. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação - PFDS) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ.
SEPULVEDA; ANTUNES, M.; SCHUELER, A. F. M.; SEPULVEDA, J. A.. Vozes para um protagonismo feminino: questões de classe, raça, gênero e formação educacional nos romances de Júlia Lopes de Almeida. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação - Processos Formativos e Desigualdades Sociais) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
SEPULVEDA; BITETI, M. O.; GRANDI, M. S.; ABRANCHES JUNIOR, N.; RAMOS, T. T.. A escalaridade do corpo na violência contra mulher: uma análise a partir município de São Gonçalo - RJ. 2021. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Geografia) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ.
DIAS, R. O.; GONCALVES, T.;SEPULVEDA. Teatro e Saberes em Cena: o que há de no fazer teatral no chão de uma escola pública de ensino médio. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico em Educação - Processos Formativos e Desigualdades Soci) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro - Faculdade de Formação de Profess.
VALENTIM, I.;SEPULVEDA; OLIVEIRA, M. M.; AGUILAR JUNIOR, C. A.. Formação Crítica em Jogo: Percepções de Alunos Sobre Desigualdades. 2020. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal Fluminense.
LIMA, R. C. P.; RAFAEL, R. M. R.;SEPULVEDA. Representações Sociais de Diversidade de Gênero por Alunos de Curso Superior de Design de Moda no Município do Rio de Janeiro. 2020. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Estácio de Sá.
SEPULVEDA; SEPULVEDA, J. A.; SILVA, J. C. S.; DIAS, R. O.. Gêneros e Sexualidades no Plano Municipal de Educação de São Gonçalo (2015-2024): disputas, orientações, silenciamentos e desafios. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico em Educação - Processos Formativos e Desigualdades Soci) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro - Faculdade de Formação de Profess.
ARAUJO, I. A.;SEPULVEDA; JESUS, J. G.. Resistindo para (re)existir: identidades trans por entre experiências e memórias com a escola. 2020. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Educação, Cultura e Comunicação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro - Faculdade de ducação da BaixadaE.
ALVES, N. G.;SEPULVEDA; BERINO, A. P.; ARAUJO, M. S.. Movimentos Migratórios de África, Redes Educativas e Currículos Escolares. 2020. Dissertação (Mestrado em Curso de Mestrado do Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro - Faculdade de Formação de Profess.
SEPULVEDA; SCHUELER, A. F. M.; GARCIA, A.. A visibilidade LGBTI+ e o protagonismo lésbico - narrativas de estudantes e funcionários de uma escola estadual da Zona Norte de Niterói. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico em Educação - Processos Formativos e Desigualdades Soci) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro - Faculdade de Formação de Profess.
SEPULVEDA; MONTEIRO, L. N.; ANDRADE, E. P.. Diversidade sexual e de gênero no ensino de História: encontros e desencontros entre transversalidade e disciplinaridade.. 2020. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Ensino de História - Mestrado Profissional) - Universidade Federal Fluminense.
SEPULVEDA; DOMINICK, R. S.; YAMASAKI, A. A.; SANTOS, M. P.; SILVA, D. M. E.. ?OFICINAS DE FILOSOFIA NO ENSINO MÉDIO: PROPOSTA DE EDUCAÇÃO PARA A DIVERSIDADE. 2020. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Diversidade e Inclusão - CMPDI) - Universidade Federal Fluminense.
SEPULVEDA; GONCALVES, R. M.; LIMA, E. M.. O ENSINO RELIGIOSO NO ACRE: uma arena de disputas políticas curriculares. 2020. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educação) - Universidade Federal do Acre.
SEPULVEDA; SEPULVEDA, J. A.. Hoje tem comida para todos: História e memória do restaurante central dos estudantes/calabouço (1951-1969). 2020. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal Fluminense.
SEPULVEDA; ARAUJO, I. A.; JULIAO, E. F.; JESUS, J. G.; ALVEZ, J.. Mulheres Trans no sistema prisional do Rio de Janeiro: A relação entre suas histórias e suas trajetórias de vida escolar. 2020. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação - PFDS) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ.
SEPULVEDA; FARIAS, M. V. O.; CARREIRO, H. J. S.; FONTOURA, H. A.. Práticas lúdicas educativas com o cotidiano da Escola Municipal Pastor Ricardo Parise em São Gonçalo, RJ. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico em Educação - Processos Formativos e Desigualdades Soci) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro - Faculdade de Formação de Profess.
SEPULVEDA, J. A.; RIZZINI, I.;SEPULVEDA; SCHUELER, A. F. M.. A escolarização do aluno negro: a história dos meninos da Casa de São José (1888-1916). 2019. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal Fluminense.
NASCIMENTO, D. R.;SEPULVEDA; TEIXEIRA, L. A.. O câncer gay e o orgulho gay: a experiência da AIDS para o movimento LGBT da cidade do Rio de Janeiro (1986-1995). 2019. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em História das Ciências e da Saúde) - Casa de Oswaldo Cruz.
LIMA, M. J. G. S.;SEPULVEDA; SELLES, S. E.; GUEDES, M. C.. Gênero no ensino de Ciências e Biologia: o que dizem professoras e professores. 2019. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal Fluminense.
RIBETTO, A. A.; PEREGRINO, G. S.;SEPULVEDA. A produção de oficinas de animação na educação de surdos: movimentos e possibilidades de uma proposta pedagógica visuoespacial. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico em Educação - Processos Formativos e Desigualdades Soci) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro - Faculdade de Formação de Profess.
GARCIA, A.; SEPULVEDA, J. A.;SEPULVEDA; OLIVEIRA, I. B.. Escolas Fronteiriças: a interculturalidade como princípio para uma educação democrática. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico em Educação - Processos Formativos e Desigualdades Soci) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro - Faculdade de Formação de Profess.
DIAS, R. O.; FERRARI, A.;SEPULVEDA. Com que roupa eu vou? Conversando sobre gêneros, sexualidade e educação no Colégio Pedro II. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico em Educação - Processos Formativos e Desigualdades Soci) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro - Faculdade de Formação de Profess.
VARGAS, H. M.; ANDRADE, E. P.; LAZARO, A. L. F.;SEPULVEDA. Gênero e Currículo em Cursos de Pedagogia: desafios para o o fortalecimento das questões de gênero a partir das matrizes curriculares da UERJ e da UFF. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico em Educação - Processos Formativos e Desigualdades Soci) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro - Faculdade de Formação de Profess.
MADEIRA, L. F.;SEPULVEDA; CARDOSO, F. S.; RIBEIRO, M. G. L.. Procedimentos para estimulação visual: guia neurocientífico de atividades didáticas. 2019. Dissertação (Mestrado em Curso de Mestrado Profissional em Diversidade e Inclusão CMPDI) - Universidade Federal Fluminense.
LEMOS, D. C. A.;SEPULVEDA; SOUZA, M. Z. M.. Escola Sem Partido: bastilha da razão humana. 2019. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação da UFJF) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
RIBETTO, A. A.; PEREZ, C. L. V.;SEPULVEDA; JESUS, R. F.. Costurografando e problematizando a educação de alunos (chamados) alunos com deficiências através da relação entre mãe-professora e filho. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico em Educação - Processos Formativos e Desigualdades Soci) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro - Faculdade de Formação de Profess.
ARREGUY, M. E.; SEPULVEDA, J. A.;SEPULVEDA; VARGAS, H. M.. Políticas Educacionais par as relações de gênero: uma análise sobre o município do Rio de Janeiro. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal Fluminense.
DIAS, R. O.; SAMPAIO, C. D. S. S.;SEPULVEDA. Protagonismo Bilíngue: uma experiência, duas línguas, vários sujeitos e a escola. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico em Educação - Processos Formativos e Desigualdades Soci) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro - Faculdade de Formação de Profess.
SANGENIS, L. F. C.; CABECEIRAS, M. R. V.;SEPULVEDA. O medo vai à escola. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico em Educação - Processos Formativos e Desigualdades Soci) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro - Faculdade de Formação de Profess.
ARAUJO, I. A.;SEPULVEDA; SEPULVEDA, J. A.; MELGACO, P.. Gêneros e Sexualidades no Colégio Estadual Guadalajara: Configurações, Enfrentamentos e Potências. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação, Cultura e Comunicação em Periferias Urbanas) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro - Faculdade de Educação da Baixada.
MOREIRA, A. F. B.; GARCIA, P. B.;SEPULVEDA. A Internacionalização do currículo da formação de professores: em foco o curso de pedagogia da universidade federal do Rio de Janeiro (UNIRIO). 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Petrópolis.
LIMA, R. C. P.; CASTRO, M. R.;SEPULVEDA. Representações sociais de educação sexual por professores do 9º ano do Ensino Fundamental. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Estácio de Sá.
GARCIA, A.; SANTOS, N. O.; SIMONINI, E.;SEPULVEDA; SEPULVEDA, D.; OLIVEIRA, I. B.. Os saberes docentes sobre gêneros e sexualidades presentes nas práticas das professoras de uma escola de educação infantil. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico em Educação - Processos Formativos e Desigualdades Soci) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro - Faculdade de Formação de Profess.
DELOU, C. M. C.; COELHO, C. L. M.;SEPULVEDA. Autopercepção e Intervenção: um olhar sobre os jovens adolescentes com altas habilidades ou superdotação. 2016. Dissertação (Mestrado em Curso de Mestrado Profissional em Diversidade e Inclusão- CMPDI/UFF) - Universidade Federal Fluminense.
DELOU, C. M. C.; SEPULVEDA, D.;SEPULVEDA; LIMA, N. R. W.; FERNANDES, E. M.; CASTRO, H. C.. Catálogo de Materiais Didáticos Acessíveis: Recursos para o ensino inclusivo e a divulgação científica na escola. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Diversidade e Inclusão da Universidade Federal Flu) - Universidade Federal Fluminense.
SEPULVEDA, DENIZE; PLETSCH, M. D.; CARVALHO, C. R.; OLIVEIRA, M. C. P.; PAULA, L. A. L.. Discurso sobre a diversidade na formação do(a) pedagogo(a) do campus Nova Iguaçu da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro. 2024. Tese (Doutorado em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
SEPULVEDA, DENIZE; MENDONCA, A.; SILVA, A. L.; MOURAO, A. M. M.; AUAD, DANIELA. O INSTITUTO PROFISSIONAL FEMININO ORSINA DA FONSECA E A GOVERNAMENTALIDADE DOS CORPOS DAS MULHERES ATRAVÉS DA ORDEM EDUCACIONAL (1915 ? 1945). 2024. Tese (Doutorado em Educação - Processos Formativos e Desigualdades Sociais) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
SEPULVEDA, DENIZE; SEPULVEDA, J. A.; HENRIQUES, E. M. O.; GARCIA, A.; PASSOS, P. S.. As costuras-narrativas de mulheres negras e professoras e suas histórias de vida-formação. 2023. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal Fluminense.
SEPULVEDA; RANGEL, M. T.; PEREZ, C. L. V.; CAETANO, M. R. V.; SCHUELER, A. F. M.; ANDRADE, N. M. S.; SILVA, A. L. G.; ARAUJO, M. S.; SILVA JUNIOR, J. A.. VIAGENS E NARRATIVAS SOBRE GÊNERO E SEXUALIDADE NA (DES)FORMAÇÃO DOCENTE: (RE)INVENÇÃO DE MIM E DE NÓS. 2022. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal Fluminense.
SEPULVEDA, DENIZE; ESQUINCALHA, A. C.; SOUZA, M. C. R. F.; JESUS, J. G.; FRANCO NETO, V.; SOARES, F. S.. ?DOS APAGAMENTOS HISTÓRICOS AOS FEMINISMOS PLURAIS: NARRATIVAS DE LICENCIANDAS EM MATEMÁTICA SOBRE SEUS PERCURSOS FORMATIVOS". 2022. Tese (Doutorado em Doutorado em Matemática) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.
SEPULVEDA; LEITE, M. S.; GOMES, L. O.; LIMA, M. J. G. S.; CARRANO, P. C.. Sem Temer: demandas de gênero e sexualidade e descolamentos na tradição do movimento estudantil do colégio Pedro II. 2021. Tese (Doutorado em Programa de Pós Doutorado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
SCHUELER, A. F. M.;SEPULVEDA; ALVES, C.; SEPULVEDA, J. A.; NUNES, I. M. L.. Gênero e Educação Escolar: uma análise das políticas públicas no município de São Luís - MA (2003 - 2014). 2019. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal Fluminense.
SCHUELER, A. F. M.; ABREU, M.; VIANNA, L.; COSTA, A. L. J.; MELLO, V.;SEPULVEDA. Aracy Côrtes em Revistas: educação. gênero e práticas educativas difusas no Rio de Janeiro da Primeira Republica. 2018. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal Fluminense.
GOIS, J. B.; BRANDAO, A. A. P.; LUI, J. A.; CUNHA, L. A. C. R.; LEITE, V. J.;SEPULVEDA. Estado, Religião e Democracia reflexões a partir dos debates sobre Ideologia de Gênero no Plano Nacional de Educação. 2017. Tese (Doutorado em Programa de Estudos Pós-Graduados em Política Social) - Universidade Federal Fluminense.
SEPULVEDA, DENIZE; BRAGANCA, I. F. S.; ANDRADE, N. M. S.; FIGUEIRA, T.; FONTOURA, H. A.. Tecendo discussões sobre lúdico e gênero na formação de professoras/es do Curso Normal no Instituto de Educação Clélia Nanci e do Curso de Pedagogia na UERJ/FFP em São Gonçalo, RJ. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Educação - Processos Formativos e Desigualdades Sociais) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
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SEPULVEDA, DENIZE; TEIXEIRA, P. P.; MESQUITA, S. S. A.. Neoconservadorismo, Gênero e Sexualidade na Formação Inicial de Professores de Ciências Biológicas. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação da PUC-Rio) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.
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SEPULVEDA, DENIZE; COUTO JUNIOR, D. R.; BRITO, L. T.; ARAUJO, I. A.; DUQUE, T.. Sentidos das masculinidades em vídeos do canal do YouTube Porta dos Fundos. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação, Cultura e Comunicação em Periferias Urbanas) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro - Faculdade de Educação da Baixada.
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SEPULVEDA. O reflexo da sociedade capitalista na saúde do indivíduo. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdades Inegradas Maria Thereza.
SEPULVEDA. Comunicação materno-fetal: uma condição para a construção do vínculo in utero. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdades Inegradas Maria Thereza.
SEPULVEDA. Quase tudo é mentira: as relações da sociedade com o engano. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdades Inegradas Maria Thereza.
SEPULVEDA. As patologias relacionadas à vida laboral do sujeito. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdades Inegradas Maria Thereza.
SEPULVEDA. Psicologia Pré-Natal: vínculo mãe e filho. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdades Inegradas Maria Thereza.
SEPULVEDA. A Arte Educativa dos Quadrinhos e o Arquétipo do Herói. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdades Inegradas Maria Thereza.
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SEPULVEDA. Processo de envelhecimento: mudança de paradigma de uma idade avançada. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdades Inegradas Maria Thereza.
SEPULVEDA. A Educação Infantil Bilingue e suas Metodologias de Aprendizagem. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdades Inegradas Maria Thereza.
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SEPULVEDA. O Processo de Exclusão e suas Diversas Manifestações Sociais. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdades Inegradas Maria Thereza.
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SEPULVEDA. Apilcação do Método ABA em Crianças Autistas. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdades Inegradas Maria Thereza.
ADOLPHO, Claudio;SEPULVEDA; SEPULVEDA, Denize; SEPULVEDA, J. A.. A Função da Religião na Contemporaneidade. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdades Integradas Maria Thereza.
CARRANO, Eveline;SEPULVEDA; SEPULVEDA, Denize. A Contribuição da Literatura na Educação Infantil Para a formação de Leitores. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Candido Mendes.
LOBO, Carla Marina;SEPULVEDA; SEPULVEDA, Denize. Educação Especial; uma breve reflexão sobre inclusão. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas Maria Thereza.
Fogli, Bianca Fátima Cordeiro dos Santos;SEPULVEDA; SEPULVEDA, Denize. Avaliação Escolar em Crianças Disléxicas. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UNiversidade Candido Medes.
BARROS, Verônica;SEPULVEDA; SEPULVEDA, Denize. Diversidade de Gênero e Sexualidade Uma Abordagem de pedagogia no Ambiente Escolar. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UNiversidade Candido Medes.
SEPULVEDA, J. A.;SEPULVEDA; SEPULVEDA, Denize. A Construção da Infãncia Vista pelos Programas Televisivos. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas Maria Thereza.
SEPULVEDA; SEPULVEDA, Denize; BIANGOLINO, Simone; AVILIA, Sueli de Fatima Ourique. A Importância do Lúdico no Desenvolvimento Emocional da Criança. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdades Integradas Maria Thereza.
KAMPEBELL, Valéria;SEPULVEDA; SEPULVEDA, Denize. O TDAH nas Escolas: O Papel do Educador a Criança e o Adulto. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UNiversidade Candido Medes.
LOBO, Carla Marina;SEPULVEDA. Avaliação Educacional: Em Busca de Suas Reais Intenções. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas Maria Thereza.
Alberoni, Luciene Poiares Avelar;SEPULVEDA. Brinquedos e Brincadeira na Educação Infantil. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas Maria Thereza.
LOBO, Carla Marina;SEPULVEDA. A Afetividade e o Aprender. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas Maria Thereza.
LOBO, Carla Marina;SEPULVEDA. Limite na Educação: Algumas Considerações a Respeito. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas Maria Thereza.
LOBO, Carla Marina;SEPULVEDA. Formação de Professores: Problemas e Expectativas em Debate. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas Maria Thereza.
LOBO, Carla Marina;SEPULVEDA. Psicomotricidade: Questão de Prioridade. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas Maria Thereza.
Alberoni, Luciene Poiares Avelar;SEPULVEDA. Mesquita.O Uso do Termo Tia na Escola. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Inegradas Maria Thereza.
DAVID;SEPULVEDA. Avaliação na Educação Infantil. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas Maria Thereza.
DAVID;SEPULVEDA. Dificuldades de Aprendizagem: Como Entendê-las?. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas Maria Thereza.
Alberoni, Luciene Poiares Avelar;SEPULVEDA. Costa.Dificuldade de Aprendizagem: Dislexia em Pauta. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas Maria Thereza.
LOBO, Carla Marina;SEPULVEDA. Uma Formação mais Que Especial: A Inclusão em Questão. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas Maria Thereza.
LABRUNIE, M. G. L.; YUNES, M. A. M.; BRUNO, M.;SEPULVEDA, DENIZE. Defesa de memorial para promoção à classe de professora titular do colégio pedro II. 2024. Colégio Pedro II.
Orientou
Ginástica rítmica como ferramenta educacional: um olhar interseccional sobre as experiências realizadas na Fundação Gol de Letra; Início: 2024; Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico em Educação - Processos Formativos e Desigualdades Soci) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; (Orientador);
O Papel dos (as) Gestores (as) Escolares na Garantia de Políticas Educacionais no Enfrentamento à LGBTfobia em um Município da Costa Verde do Estado do Rio de Janeiro; Início: 2024; Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico em Educação - Processos Formativos e Desigualdades Soci) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; (Orientador);
Educação sexual emancipatória- formação e desafios nas escolas públicas municipais de Niterói; Início: 2022; Dissertação (Mestrado em Educação - Processos Formativos e Desigualdades Sociais) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; (Orientador);
Gêneros e sexualidades para crianças: elaboração de materiais educativos para uso nas escolas; Início: 2021; Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico em Educação - Processos Formativos e Desigualdades Soci) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; (Orientador);
Ninguém Nasce Mulher, Mas Morrem Mulheres Todos os Dias: Uma Análise Crítica Sobre Como a Conscientização Contra a Violência de Gênero e a Semana Escolar de Combate à Violência contra a Mulher Podem Contribuir Para a Construção de uma Cultura Feminista; Início: 2023; Tese (Doutorado em Educação - Processos Formativos e Desigualdades Sociais) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; (Orientador);
Assistência religiosa: práticas e significados para adolescentes (Cis e Trans) em cumprimento de medida socioeducativa em unidade feminina no Rio de Janeiro; Início: 2022; Tese (Doutorado em Educação - Processos Formativos e Desigualdades Sociais) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; (Orientador);
Educação e Gênero em Moçambique: O casamento pré maturo, factor que contribui para a desistência da rapariga da escola, no período 2010 - 2020; Um estudo de caso das escolas na Província de Sofala; Início: 2022; Tese (Doutorado em Educação - Processos Formativos e Desigualdades Sociais) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);
ALBA CAÑIZARES DO NASCIMENTO: História, trajetória e caminhos para uma educação moral; Início: 2022; Tese (Doutorado em Educação - Processos Formativos e Desigualdades Sociais) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Coorientador);
Tecendo discussões sobre lúdico e gênero na formação de professores/as do Curso Normal no Instituto de Educação Clélia Nanci e do curso de Pedagogia na UERJ/FFP em São Gonçalo-RJ; ; Início: 2021; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; (Orientador);
?Nem bonecas, nem pedantes?: a educação feminina em Campo dos Goytacazes na segunda metade do século XIX; ; Início: 2021; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);
A travestilidade e o homódio em terras pandem(i/ôni)cas: luto e formação de professoras; Início: 2021; Tese (Doutorado em Educação - Processos Formativos e Desigualdades Sociais) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);
Início: 2022; Universidade do Estado do Rio de Janeiro;
A Produção Bibliográfica do Site Observatório da Laicidade da Educação (OLÉ); Início: 2023; Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ; (Orientador);
Escola e universidade em redes educativas no contexto pandêmico: desafios para a escolaridade e a formação docente; Início: 2022; Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ; (Orientador);
A LAICIDADE DO ESTADO E DA EDUCAÇÃO: A VALORIZAÇÃO DAS DISCUSSÕES SOBRE GÊNEROS E SEXUALIDADES NAS ESCOLAS PÚBLICAS BRASILEIRAS; Início: 2022; Iniciação científica (Graduando em História) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);
Laicidade e Educação: tensões entre religião, escola e as questões de gêneros e sexualidades; Início: 2022; Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ; (Orientador);
Escola e universidade em redes educativas no contexto pandêmico: desafios para a escolaridade e a formação docente; Início: 2022; Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ; (Orientador);
Escola e universidade em redes educativas no contexto pandêmico: desafios para a escolaridade e a formação docente; Início: 2023; Orientação de outra natureza; Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ; (Orientador);
Escola e universidade em redes educativas no contexto pandêmico: desafios para a escolaridade e a formação docente; Início: 2022; Orientação de outra natureza; Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ; (Orientador);
QUESTÕES DE GÊNEROS NO ESPORTE ESCOLAR: O TERRITÓRIO DAS ESCOLAS VOCACIONADAS DA REDE MUNICIPAL DO RIO DE JANEIRO NA PERSPECTIVA DAS DIFERENÇAS; 2022; Dissertação (Mestrado em Educação - Processos Formativos e Desigualdades Sociais) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, ; Orientador: Denize de Aguiar Xavier Sepulveda;
?Orelhões emoldurados: A expulsão escolar de mulheres trans e travestis na cidade do Rio de Janeiro; 2021; Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico em Educação - Processos Formativos e Desigualdades Soci) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro - Faculdade de Formação de Profess, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Denize de Aguiar Xavier Sepulveda;
Vozes para um protagonismo feminino: questões de classe, raça, gênero e formação educacional nos romances de Júlia Lopes de Almeida; 2021; Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico em Educação - Processos Formativos e Desigualdades Soci) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro - Faculdade de Formação de Profess, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Denize de Aguiar Xavier Sepulveda;
Gêneros e Sexualidades nos cursos de Geografia e de Pedagogia da Faculdade de Formação de Professores; 2021; Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico em Educação - Processos Formativos e Desigualdades Soci) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Denize de Aguiar Xavier Sepulveda;
Gêneros e Sexualidades no Plano Municipal de Educação de São Gonçalo (2015-2024): disputas, orientações, silenciamentos e desafios; 2020; Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico em Educação - Processos Formativos e Desigualdades Soci) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro - Faculdade de Formação de Profess, ; Orientador: Denize de Aguiar Xavier Sepulveda;
A visibilidade LGBTI+ e o protagonismo lésbico - narrativas de estudantes e funcionários de ema escola estadual da Zona Norte de Niterói; 2020; Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico em Educação - Processos Formativos e Desigualdades Soci) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro - Faculdade de Formação de Profess, ; Orientador: Denize de Aguiar Xavier Sepulveda;
TRANSGÊNERXS E TRAVESTIS NOS PRESÍDIOS FEMININOS DO RIO DE JANEIRO: trajetórias, direitos e o lugar da educação na ressocialização; ; 2020; Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico em Educação - Processos Formativos e Desigualdades Soci) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro - Faculdade de Formação de Profess, ; Orientador: Denize de Aguiar Xavier Sepulveda;
O corfebol e a equidade entre os gêneros na Escola; 2020; Dissertação (Mestrado em Curso de Mestrado do Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro - Faculdade de Formação de Profess, ; Orientador: Denize de Aguiar Xavier Sepulveda;
Ressignificando a educação: o Preparem Niterói como agente transformador da sala de aula; 2020; Dissertação (Mestrado em Curso de Mestrado do Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro - Faculdade de Formação de Profess, ; Orientador: Denize de Aguiar Xavier Sepulveda;
Práticas lúdicas educativas com o cotidiano da Escola Municipal Pastor Ricardo Parise em São Gonçalo, RJ; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico em Educação - Processos Formativos e Desigualdades Soci) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro - Faculdade de Formação de Profess, ; Orientador: Denize de Aguiar Xavier Sepulveda;
Livros Didáticos de História Como Lugar de Memoria: Uma proposta de Ensino da Diversidade Sexual; 2018; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de História) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, ; Coorientador: Denize de Aguiar Xavier Sepulveda;
O INSTITUTO PROFISSIONAL FEMININO ORSINA DA FONSECA E A GOVERNAMENTALIDADE DOS CORPOS DAS MULHERES ATRAVÉS DA ORDEM EDUCACIONAL (1930 ? 1945); 2019; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro - Faculdade de Formação de Profess, ; Orientador: Denize de Aguiar Xavier Sepulveda;
Prácticas Evaluadoras en el Cotidiano Escolar de los Cursos de Pedagogia: a la búsqueda de un redimensionamiento; 2018; Tese (Doutorado em Doctorado en Educación) - Universidade Católica de Santa Fé, ; Orientador: Denize de Aguiar Xavier Sepulveda;
2022; Universidade do Estado do Rio de Janeiro, ; Denize de Aguiar Xavier Sepulveda;
2021; Universidade do Estado do Rio de Janeiro, ; Denize de Aguiar Xavier Sepulveda;
A gestão pública do município de Maricá na garantia dos direitos das mulheres e da população LGBT em situação de rua; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação Básica - modalidade Gestão Escolar) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro - Faculdade de Formação de Profess; Orientador: Denize de Aguiar Xavier Sepulveda;
Transição: desafios e conquistas; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar para Diretores) - Fundação Educacional de Macaé; Orientador: Denize de Aguiar Xavier Sepulveda;
Inclusão Social e as práticas pedagógicas sob a ótica da gestão para com a prática docente: investigando como a comunidade escolar pode trabalhar com alunos com TDAH em escolas de difícil acesso; ; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar para Diretores) - Fundação Educacional de Macaé; Orientador: Denize de Aguiar Xavier Sepulveda;
Reflexões sobre a educação em Tempo Integral; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar para Diretores) - Fundação Educacional de Macaé; Orientador: Denize de Aguiar Xavier Sepulveda;
Educação Inclusiva: o acolhimento de crianças que possuem Necessidades Especiais e estudam em escolas ditas inclusivas; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar para Diretores) - Fundação Educacional de Macaé; Orientador: Denize de Aguiar Xavier Sepulveda;
O fenômeno Bullying e o papel do psicopedagogo escolar; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia: um outro olhar sobre as diferenças) - Faculdades Integradas Maria Thereza; Orientador: Denize de Aguiar Xavier Sepulveda;
A inclusão do aluno com deficiência visual nas séries iniciais do ensino fundamental regular no Município de Maricá: vistas a um planejamento de intervenções psicopedagógicas; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia: um outro olhar sobre as diferenças) - Faculdades Integradas Maria Thereza; Orientador: Denize de Aguiar Xavier Sepulveda;
A relação entre o aprender e o brincar: uma perspectiva psicopedagógica; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia: um outro olhar sobre as diferenças) - Faculdades Integradas Maria Thereza; Orientador: Denize de Aguiar Xavier Sepulveda;
Transtorno de Deficit de atenção com hiperatividade: um novo olhar sob as diferenças; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia: um outro olhar sobre as diferenças) - Faculdades Integradas Maria Thereza; Orientador: Denize de Aguiar Xavier Sepulveda;
A importância da psicopedagogia no trabalho pedagógico desenvolvido na escola; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia: um outro olhar sobre as diferenças) - Faculdades Integradas Maria Thereza; Orientador: Denize de Aguiar Xavier Sepulveda;
O transtorno do deficit de atenção por hiperatividade: definição, etiologia, comorbidades associadas e a contribuição da psicopedagogia; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia: um outro olhar sobre as diferenças) - Faculdades Integradas Maria Thereza; Orientador: Denize de Aguiar Xavier Sepulveda;
Dificuldade ou Distúrbio de Aprendizagem da Leitura e Escrita: uma abordagem sobre a medicação do fracasso escolar; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia:um outro olhar sobre as diferenças) - Faculdades Integradas Maria Thereza; Orientador: Denize de Aguiar Xavier Sepulveda;
Um estudo de caso na reflexão do trabalho psicopedagógico clínico; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia:um outro olhar sobre as diferenças) - Faculdades Integradas Maria Thereza; Orientador: Denize de Aguiar Xavier Sepulveda;
Superdotação; o que é?; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia: um outro olhar sobre as diferenças) - Faculdades Inegradas Maria Thereza; Orientador: Denize de Aguiar Xavier Sepulveda;
Formação acadêmica de mães universitárias no período noturno da UERJ/FFP; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Denize de Aguiar Xavier Sepulveda;
Reflexões a partir de relatos autobiográficos de pessoas com autismo; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ; Orientador: Denize de Aguiar Xavier Sepulveda;
A representatividade feminina na educação; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro - Faculdade de Formação de Profess; Orientador: Denize de Aguiar Xavier Sepulveda;
O desafio da prática pedagógica voltada para inclusão de alunos disléxicos; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro - Faculdade de Formação de Profess; Orientador: Denize de Aguiar Xavier Sepulveda;
A LGBTIfobia e o discurso judaico cristão em uma unidade escolar pública no município de São Gonçalo; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Geografia) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ; Orientador: Denize de Aguiar Xavier Sepulveda;
Investigando o papel da escola na modulação dos comportamentos de gênero; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro - Faculdade de Formação de Profess; Orientador: Denize de Aguiar Xavier Sepulveda;
Os métodos e as práticas pedagógicas utilizadas na alfabetização de crianças autistas; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Formação de Professores; Orientador: Denize de Aguiar Xavier Sepulveda;
O processo de inclusão para crianças com transtorno do espectro autista e as interferências ocorridas no ambiente escolar; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ; Orientador: Denize de Aguiar Xavier Sepulveda;
A heteronormatividade no ambiente escolar: o preconceito a partir dos anos iniciais do ensino fundamental; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Denize de Aguiar Xavier Sepulveda;
Farme de Amoedo - a construção de um território homoerótico; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Geografia) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ; Orientador: Denize de Aguiar Xavier Sepulveda;
Práticas pedagógicas na educação especial: o papel do facilitador no desenvolvimento do aluno; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro - Faculdade de Formação de Profess; Orientador: Denize de Aguiar Xavier Sepulveda;
Tecnologia assistivas para inclusão de crianças com Síndrome de Down; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Português/Inglês) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro - Faculdade de Formação de Profess; Orientador: Denize de Aguiar Xavier Sepulveda;
O Processo de Socialização da Criança na Creche; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdades Integradas Maria Thereza; Orientador: Denize de Aguiar Xavier Sepulveda;
O Olhar do Psicólogo sobre o Bullying na Escola; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdades Integradas Maria Thereza; Orientador: Denize de Aguiar Xavier Sepulveda;
Alterações da memória, percepção; implicações no desenvolvimento da aprendizagem infantil; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - S B I; Orientador: Denize de Aguiar Xavier Sepulveda;
A Inclusão do Surdo no Ensino Regular; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - S B I; Orientador: Denize de Aguiar Xavier Sepulveda;
Estresse Infantil: inimigo do aprendizado; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - S B I; Orientador: Denize de Aguiar Xavier Sepulveda;
A Importância do Lúdico na Educação Infantil; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - S B I; Orientador: Denize de Aguiar Xavier Sepulveda;
A Importância da Escola no Reconhecimento e Estímulo ao Talento dos Estudantes; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdades Integradas Maria Thereza; Orientador: Denize de Aguiar Xavier Sepulveda;
O Olhar da Psicologia no Processo Ensino-Aprendizagem de Crianças com Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdades Integradas Maria Thereza; Orientador: Denize de Aguiar Xavier Sepulveda;
Educação Infantil: o cuidar e o educar além do assistencialismo; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Unniversidade Candido Mendes; Orientador: Denize de Aguiar Xavier Sepulveda;
A Educação Especial e o aluno com Transtorno Global de Desenvolvimento na perspectiva da educação inclusiva; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Unniversidade Candido Mendes; Orientador: Denize de Aguiar Xavier Sepulveda;
A inclusão da criança com Sindrme de Down no ensino regular: a importância do psicólogo escolar nesse processo; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdades Inegradas Maria Thereza; Orientador: Denize de Aguiar Xavier Sepulveda;
As transformações do papel da família ao longo do tempo; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdades Inegradas Maria Thereza; Orientador: Denize de Aguiar Xavier Sepulveda;
A família contemporânea e os desafios de uma educação com limites; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdades Inegradas Maria Thereza; Orientador: Denize de Aguiar Xavier Sepulveda;
A família e a experiência de ter um filho deficiente; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdades Inegradas Maria Thereza; Orientador: Denize de Aguiar Xavier Sepulveda;
A importância do psicólogo escolar na mediação de conflitoas entre professores e alunos com distúrbio de compartamento; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdades Inegradas Maria Thereza; Orientador: Denize de Aguiar Xavier Sepulveda;
As Transformações dos Relacionamentos Amororsos Através dos Tempos; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdades Inegradas Maria Thereza; Orientador: Denize de Aguiar Xavier Sepulveda;
O fazer teatral por crianças: reflexões a partr de Vygotsky; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdades Inegradas Maria Thereza; Orientador: Denize de Aguiar Xavier Sepulveda;
Transtorno do Déficit de Atenção/Hiperatividade na vida Adulta; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - S B I; Orientador: Denize de Aguiar Xavier Sepulveda;
Síndrome de Asperger: Educação Especial e Inclusão Social; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - S B I; Orientador: Denize de Aguiar Xavier Sepulveda;
Educação Sexual na Infância: desafios e importância; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - S B I; Orientador: Denize de Aguiar Xavier Sepulveda;
A Importância da Literatura Infantil no Processo de Alfabetização; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - S B I; Orientador: Denize de Aguiar Xavier Sepulveda;
Brincadeira é coisa séria: uma forma facilitadora no processo ensino-aprendizagem; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - S B I; Orientador: Denize de Aguiar Xavier Sepulveda;
A Afetividade na Educação Infantil; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - S B I; Orientador: Denize de Aguiar Xavier Sepulveda;
A relação entre teoria e prática na psicologia escolar; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdades Inegradas Maria Thereza; Orientador: Denize de Aguiar Xavier Sepulveda;
A Importância do afeto na aprendizagem do autista na Educação Infantil; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Candido Mendes; Orientador: Denize de Aguiar Xavier Sepulveda;
A Importância da Afetividade na Aprendizagem: construindo saberes na alfabetização; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Candido Mendes; Orientador: Denize de Aguiar Xavier Sepulveda;
Desenho Universal: Acessibilidade na Escola; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Unniversidade Candido Mendes; Orientador: Denize de Aguiar Xavier Sepulveda;
Tempo Integral: efeitos da educação integral na educação infantil; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Unniversidade Candido Mendes; Orientador: Denize de Aguiar Xavier Sepulveda;
A importância dos jogos e das brincadeiras no desenvolvimento infantil; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Unniversidade Candido Mendes; Orientador: Denize de Aguiar Xavier Sepulveda;
Dificuldade de Aprendizagem e os Vínculos Afetivos; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Unniversidade Candido Mendes; Orientador: Denize de Aguiar Xavier Sepulveda;
Dislexia; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Unniversidade Candido Mendes; Orientador: Denize de Aguiar Xavier Sepulveda;
Resiliência Frente à Identidade Deteriorada; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdades Inegradas Maria Thereza; Orientador: Denize de Aguiar Xavier Sepulveda;
Inclusão Social de Jovens Menores em Situação de Risco; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Candido Mendes; Orientador: Denize de Aguiar Xavier Sepulveda;
Estigmas, Rótulos e Preconceitos e sua Influência na Exclusão Escolar; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - UNiversidade Candido Medes; Orientador: Denize de Aguiar Xavier Sepulveda;
A Inclusão no Mercado de Trabalho de Pessoas com Surdez; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Candido Mendes; Orientador: Denize de Aguiar Xavier Sepulveda;
Atuação do Pedagogo no Desenvolvimento da Pedagogia Hospitalar em Emergência Pediátrica; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - UNiversidade Candido Medes; Orientador: Denize de Aguiar Xavier Sepulveda;
Atuação do Pedagogo no Desenvolvimento da Pedagogia Hospitalar em Emergência Pediátrica; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - UNiversidade Candido Medes; Orientador: Denize de Aguiar Xavier Sepulveda;
As Filosofias de Inclusão e da Integração: suas influências no cotidiano da escola; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - UNiversidade Candido Medes; Orientador: Denize de Aguiar Xavier Sepulveda;
A Importância do Facilitador na Inclusão Educacional de um Aluno com Espectro de Autismo na Educação Infantil; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Candido Mendes; Orientador: Denize de Aguiar Xavier Sepulveda;
Distúrbio de Aprendizagem e Dificuldade de Aprendizagem: em busca de definições destas questões; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - UNiversidade Candido Medes; Orientador: Denize de Aguiar Xavier Sepulveda;
A Avaliação da Aprendizagem do Alunos com Necessidades Educacionais Especiais; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - UNiversidade Candido Medes; Orientador: Denize de Aguiar Xavier Sepulveda;
Educação Infantil, Espaço de Recreação ou Educação: O que os Pais Procuram?; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas Maria Thereza; Orientador: Denize de Aguiar Xavier Sepulveda;
A Importância do desenho no Processo de Construção da Escrita; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas Maria Thereza; Orientador: Denize de Aguiar Xavier Sepulveda;
Inteligências Múltiplas: Um novo olhar para a escola; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas Maria Thereza; Orientador: Denize de Aguiar Xavier Sepulveda;
Recreio dirigido como um espaço de recreação; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas Maria Thereza; Orientador: Denize de Aguiar Xavier Sepulveda;
Pedagogia Hospitalar; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas Maria Thereza; Orientador: Denize de Aguiar Xavier Sepulveda;
Corporeidade e Avaliação; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas Maria Thereza; Orientador: Denize de Aguiar Xavier Sepulveda;
Educação Infantil e Livro didático; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas Maria Thereza; Orientador: Denize de Aguiar Xavier Sepulveda;
TDAH: Transtorno de Déficit de Atenção com Hiperatividade; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas Maria Thereza; Orientador: Denize de Aguiar Xavier Sepulveda;
O Desenvolvimento da Criança com Síndrome de Down; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas Maria Thereza; Orientador: Denize de Aguiar Xavier Sepulveda;
A Importância da Função Pedagógica na Educação Infantil; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas Maria Thereza; Orientador: Denize de Aguiar Xavier Sepulveda;
O Aluno Deficiente Auditivo e sua Inclusão na Educação Infantil; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas Maria Thereza; Orientador: Denize de Aguiar Xavier Sepulveda;
Uma Visão Histórica sobre o Conceito de Infância e as Funções da Pré-Escola; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas Maria Thereza; Orientador: Denize de Aguiar Xavier Sepulveda;
A Influência da dislexia no processo de aprendizagem; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas Maria Thereza; Orientador: Denize de Aguiar Xavier Sepulveda;
O Papel do Lúdico no Processo de Letramento; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas Maria Thereza; Orientador: Denize de Aguiar Xavier Sepulveda;
A Importância do Lúdico no Processo de Aprendizagem na Educação Infantil; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas Maria Thereza; Orientador: Denize de Aguiar Xavier Sepulveda;
A Atuação do Pedagogo na Empresa; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas Maria Thereza; Orientador: Denize de Aguiar Xavier Sepulveda;
A Função Pedagógica na Educação Infantil; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas Maria Thereza; Orientador: Denize de Aguiar Xavier Sepulveda;
Dislexia: Distúrbio da Aprendizagem na Leitura e na Escrita; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Candido Mendes; Orientador: Denize de Aguiar Xavier Sepulveda;
TDA e a Importância do Pedagogo como Mediador na Construção do Conhecimento; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - UNiversidade Candido Medes; Orientador: Denize de Aguiar Xavier Sepulveda;
A Hiperatividade em Foco: uma visão pedagógica da questão; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - UNiversidade Candido Medes; Orientador: Denize de Aguiar Xavier Sepulveda;
A Influência da Dislexia na Aprendizagem e na Auto-Estima da Criança; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - UNiversidade Candido Medes; Orientador: Denize de Aguiar Xavier Sepulveda;
A Cultura Afro-Brasileira no Contexto Educacional; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Candido Mendes; Orientador: Denize de Aguiar Xavier Sepulveda;
A Inclusão dos Alunos com Deficiência Físca na Escola Regular; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - UNiversidade Candido Medes; Orientador: Denize de Aguiar Xavier Sepulveda;
Psicologia do Desenvolvimento; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - UNiversidade Candido Medes; Orientador: Denize de Aguiar Xavier Sepulveda;
Da Família à Escola: Alicerces Para o Desenvolvimento da Criança com Síndrome de Down; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Candido Mendes; Orientador: Denize de Aguiar Xavier Sepulveda;
A síndrome de Asperger na Escola Regular; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedaogia) - Universidade Canddo Mendes; Orientador: Denize de Aguiar Xavier Sepulveda;
Professor: Um Agente de Inclusão; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedaogia) - Universidade Canddo Mendes; Orientador: Denize de Aguiar Xavier Sepulveda;
O Transtorno do Deficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH) na Escola; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - UNiversidade Candido Medes; Orientador: Denize de Aguiar Xavier Sepulveda;
Alfabetização, um Processo com Identidade Própria; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas Maria Thereza; Orientador: Denize de Aguiar Xavier Sepulveda;
Creche Comunitária: Para Que te Quero?; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas Maria Thereza; Orientador: Denize de Aguiar Xavier Sepulveda;
Alfabetização: Uma Rflexão Sobre Métodos e Processos; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas Maria Thereza; Orientador: Denize de Aguiar Xavier Sepulveda;
Prática Educativa: Desveando as Nuances do Sujeito; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas Maria Thereza; Orientador: Denize de Aguiar Xavier Sepulveda;
A Avaliação na Educação Infantil; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas Maria Thereza; Orientador: Denize de Aguiar Xavier Sepulveda;
A Educação Especial e o Aluno com Síndrome de Down; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas Maria Thereza; Orientador: Denize de Aguiar Xavier Sepulveda;
O Bilinguismo Favorece o Processo de Alfabetização do Aluno Com Deficiência Auditiva?; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Candido Mendes; Orientador: Denize de Aguiar Xavier Sepulveda;
Depressão Infantil: Suas Implicações; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas Maria Thereza; Orientador: Denize de Aguiar Xavier Sepulveda;
Educação em Saúde na Educação infantil: analisando como se dá esse entrelace; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas Maria Thereza; Orientador: Denize de Aguiar Xavier Sepulveda;
O Que é Deficiência Mental?; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas Maria Thereza; Orientador: Denize de Aguiar Xavier Sepulveda;
A Importância da Psicomotricidade no Desenvolvimento Infantil; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas Maria Thereza; Orientador: Denize de Aguiar Xavier Sepulveda;
Investigando a Importância do Livro Didático na Educação Infantil; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas Maria Thereza; Orientador: Denize de Aguiar Xavier Sepulveda;
Inclusão Social: Analisando as Formas Pelas Quais a Sociedade a Promove; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas Maria Thereza; Orientador: Denize de Aguiar Xavier Sepulveda;
Discalculia: Um Problema de Aprednizagem; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas Maria Thereza; Orientador: Denize de Aguiar Xavier Sepulveda;
Dislexia: Como Percebê-la; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas Maria Thereza; Orientador: Denize de Aguiar Xavier Sepulveda;
Em que Aspecto a Discriminação Racial Pode Vir a Prejudicar o Aprendizado da Criança; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas Maria Thereza; Orientador: Denize de Aguiar Xavier Sepulveda;
Inclusão Escolar: Um Processo em Construção; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas Maria Thereza; Orientador: Denize de Aguiar Xavier Sepulveda;
A Importância da Alfabetização no Processo de Construção da Leitura e da Escrita; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas Maria Thereza; Orientador: Denize de Aguiar Xavier Sepulveda;
A Função Sociológica da Avalião: Diálogo Sobre a Questão; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas Maria Thereza; Orientador: Denize de Aguiar Xavier Sepulveda;
O Jogo Como Fator de Desenvolvimento; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas Maria Thereza; Orientador: Denize de Aguiar Xavier Sepulveda;
Jogos e Brincadeiras na Educação Infantil; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas Maria Thereza; Orientador: Denize de Aguiar Xavier Sepulveda;
O QUE É CONSTRUTIVISMO? TECENDO REFLEXÕES SOBRE ESSA ABORDAGEM; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Inegradas Maria Thereza; Orientador: Denize de Aguiar Xavier Sepulveda;
O computador contribuindo para a reabilitação dos portadores de necessidades especiais; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Inegradas Maria Thereza; Orientador: Denize de Aguiar Xavier Sepulveda;
Inclusão de Crianças Especiais em Sala de Aula; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Inegradas Maria Thereza; Orientador: Denize de Aguiar Xavier Sepulveda;
Avaliação na Educação Infantil; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Inegradas Maria Thereza; Orientador: Denize de Aguiar Xavier Sepulveda;
Que Ações pedagógicas Podem Ser Desenvolvidas com Criançcas Portadoras de Necessidades Educativas Especiais; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas Maria Thereza; Orientador: Denize de Aguiar Xavier Sepulveda;
A Importância da Afetividade no Processo Ensino/Aprednizagem; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas Maria Thereza; Orientador: Denize de Aguiar Xavier Sepulveda;
Dislexia; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas Maria Thereza; Orientador: Denize de Aguiar Xavier Sepulveda;
A Influência da Afetividade na Relação professor-Aluno no Processo de Ensino-Aprendizagem; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas Maria Thereza; Orientador: Denize de Aguiar Xavier Sepulveda;
Jogos e Brincadeira: Sua Influência na Aprendizagem e No Desenvolvimento da Criançca da Educação Infantil; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas Maria Thereza; Orientador: Denize de Aguiar Xavier Sepulveda;
Menzez Cabral; A Importância do Jogo e da Brincadeira na Construção do Conhecimento; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas Maria Thereza; Orientador: Denize de Aguiar Xavier Sepulveda;
A Criançca Superdotada: Como o Professor Pode Estimular e Desenvolver o Processo Ensino Aprendizagem; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas Maria Thereza; Orientador: Denize de Aguiar Xavier Sepulveda;
Dislexia: Ampliando Reflexões Sobre a Prática Pedagógica; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas Maria Thereza; Orientador: Denize de Aguiar Xavier Sepulveda;
Autismo; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas Maria Thereza; Orientador: Denize de Aguiar Xavier Sepulveda;
A Inclusão dos Deficientes Visuais na Universidade; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas Maria Thereza; Orientador: Denize de Aguiar Xavier Sepulveda;
A Importância do Brincar na Educação Infantil; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas Maria Thereza; Orientador: Denize de Aguiar Xavier Sepulveda;
O Desenvolvimento da Criançca Através do Lúdico; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas Maria Thereza; Orientador: Denize de Aguiar Xavier Sepulveda;
A LAICIDADE DO ESTADO E DA EDUCAÇÃO: A VALORIZAÇÃO DAS DISCUSSÕES SOBRE GÊNEROS E SEXUALIDADES NAS ESCOLAS PÚBLICAS BRASILEIRAS; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Geografia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Denize de Aguiar Xavier Sepulveda;
A LESBOFOBIA E A HOMOFOBIA NOS COTIDIANOS DAS ESCOLAS: A RELIGIÃO INTERFERINDO NAS PRÁTICAS DE PROFESSORAS E PROFESSORES; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Geografia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Universidade do Estado do Rio de Janeiro - Faculdade de Formação de Profess; Orientador: Denize de Aguiar Xavier Sepulveda;
?A LAICIDADE DO ESTADO E DA EDUCAÇÃO: A VALORIZAÇÕES DAS DISCUSSÕES SOBRE GÊNEROS E SEXUALIDADES NAS ESCOLAS PÚBLICAS BRASILEIRAS; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Denize de Aguiar Xavier Sepulveda;
?A LAICIDADE DO ESTADO E DA EDUCAÇÃO: A VALORIZAÇÕES DAS DISCUSSÕES SOBRE GÊNEROS E SEXUALIDADES NAS ESCOLAS PÚBLICAS BRASILEIRAS; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Geografia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Denize de Aguiar Xavier Sepulveda;
Práticas preconceituosas e discriminatórias desenvolvidas no cotidiano do Colégio Estadual Walter Orlandini; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Geografia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro - Faculdade de Formação de Profess, Universidade do Estado do Rio de Janeiro - Faculdade de ducação da BaixadaE; Orientador: Denize de Aguiar Xavier Sepulveda;
Práticas preconceituosas e discriminatórias desenvolvidas no cotidiano do Colégio Estadual Walter Orlandini; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro - Faculdade de Formação de Profess, Universidade do Estado do Rio de Janeiro - Faculdade de Formação de Profess; Orientador: Denize de Aguiar Xavier Sepulveda;
?A LESBOFOBIA E A HOMOFOBIA NOS COTIDIANOS DAS ESCOLAS: A RELIGIÃO INTERFERINDO NAS PRÁTICAS DE PROFESSORAS E PROFESSORES; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Geografia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Denize de Aguiar Xavier Sepulveda;
?A LESBOFOBIA E A HOMOFOBIA NOS COTIDIANOS DAS ESCOLAS: A RELIGIÃO INTERFERINDO NAS PRÁTICAS DE PROFESSORAS E PROFESSORES; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Denize de Aguiar Xavier Sepulveda;
?A LESBOFOBIA E A HOMOFOBIA NOS COTIDIANOS DAS ESCOLAS: A RELIGIÃO INTERFERINDO NAS PRÁTICAS DE PROFESSORAS E PROFESSORES; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Geografia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Denize de Aguiar Xavier Sepulveda;
A RELIGIÃO INTERFERINDO NA FUNÇÃO E ATUAÇÃO DOS PROFESSORES: ANALISANDO A HOMOFOBIA NO INTERIOR DA ESCOLA; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Faculdades Integradas Maria Thereza; Orientador: Denize de Aguiar Xavier Sepulveda;
A Exclusão Escolar e sua Influ~encia na Tessitura Identitária dos Alunos; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Faculdades Integradas Maria Thereza, Faculdades Integradas Maria Thereza; Orientador: Denize de Aguiar Xavier Sepulveda;
A Preocupação com a Exclusão Escolar; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Faculdades Integradas Maria Thereza; Orientador: Denize de Aguiar Xavier Sepulveda;
A implementação da democracia nos cotidianos escolares: o combate às práticas excludentes de gêneros e sexualidades; 2017; Orientação de outra natureza; (Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro - Faculdade de Formação de Profess; Orientador: Denize de Aguiar Xavier Sepulveda;
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SEPULVEDA, DENIZE . Direitos da População LGBTQIA+. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SEPULVEDA, DENIZE ; MENDONCA, A. . A importancia do debate sobre gêneros e sexualidades nos cotidianos escolares: não ao silenciamento em tempos conservadores. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SEPULVEDA, DENIZE . Direitos da População LGBTQIA+. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SEPULVEDA, DENIZE . Educando às margens: a produção de desigualdades sociais no Sul Global. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SEPULVEDA, DENIZE . Trabalho Educativo e formação humana: implicações para a Educação Básica. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SEPULVEDA, DENIZE ; CORREA, R. . Gêneros e Sexualidades na formação inicial de professoras e professores: uma pesquisa nos/dos/com os cotidianos de uma universidade pública. 2022. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SEPULVEDA, DENIZE . Roda de Conversa com Educadores. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SEPULVEDA, DENIZE . Gênero e diversidade sexual nas aulas: o que as/os professoras/es devem saber?. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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PESSOA, E. H. ; SEPULVEDA ; SEPULVEDA . A mulher brasileira no início do século XX, através da literatura da romancista, jornalista, conferencista, contista, dramaturga e cronista Júlia Lopes de Almeida. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GARCIA, J. L. ; SEPULVEDA ; SEPULVEDA . O Corfebol e a equidade entre os gêneros na escola. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SEPULVEDA, DENIZE . As re-existências do corpo no campo da arte. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SEPULVEDA, DENIZE ; BURLAMAQUI, M. M. . DIÁLOGO, AFETO E ACOLHIMENTO COMO FORMAS DE COMBATE ÀS DISCRIMINAÇÕES E VIOLÊNCIAS DE GÊNEROS E SEXUALIDADES NO COTIDIANO ESCOLAR. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SEPULVEDA, DENIZE ; GARCIA, J. L. . O CORFEBOL E A EQUIDADE ENTRE OS GÊNEROS NO COLÉGIO MUNICIPAL DO SANA. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SEPULVEDA, DENIZE ; BURLAMAQUI, M. M. . Por uma educação em/para os direitos humanos em sala de aula: diálogo, afeto e acolhimento. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SEPULVEDA, DENIZE . Seminário Virtual Violências de Gêneros e Interccecionalidades em tempo de pandemia. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SEPULVEDA, DENIZE . Gêneros, Sexualidades e Educação. 2020. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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SEPULVEDA, DENIZE . A Violência Contra a Mulher em Tempos de Pandemia. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SEPULVEDA, DENIZE . Violência Doméstica em Tempos de Pandemia. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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DANTAS, J. ; SEPULVEDA, DENIZE . Corpo, Cultura e Consumo. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SEPULVEDA, DENIZE . Educação para a diversidade: refletindo sobre as diferentes presenças no espaçotempo da escola. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SEPULVEDA, DENIZE ; SEPULVEDA, J. A. ; MENDONCA, A. . Laicidade, Ensino Religioso e as Questões de Gêneros na Escola. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SEPULVEDA, DENIZE ; CAVALCANTE, P. ; SILVA, A. C. L. F. ; YORK, S. . Os caminhos de aprendizagens de crianças, jovens e mulheres trans: O que a escola tem a ver com isso. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SEPULVEDA, DENIZE ; COHEN, G. ; CUNHA, L. A. ; CAPUTO, S. G. . Vivemos num Estado Laico?. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SEPULVEDA, DENIZE . Conversatorio: Políticas de educación sexual en Latinoamérica. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SEPULVEDA, DENIZE . Currículo Escolar e Avaliação do Desempenho do Aluno na Perspectiva da Garantia do Direito a Aprendizagem mediante o contexto da Pandemia pelo COVID-19. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SEPULVEDA, DENIZE . Gênero, Raça e Classes e Perspectivas TeóricoEmpiricas: Por onde caminhamos?. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SEPULVEDA, DENIZE ; CORREA, R. ; LUZ, L. O. F. ; PEREIRA, L. . Vamos falar de Gêneros e Sexualidades na Escola?. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SEPULVEDA, DENIZE ; RODRIGUES, A. ; AUAD, D. ; SILVA JUNIOR, J. A. . Educação e desafios interseccionais: gêneros, sexualidades, raças, geração e religiosidade. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SEPULVEDA, DENIZE . Dialogando com as diferenças no cotidiano nas escolas: as questões dos gêneros e sexualidades. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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ALVES, M. T. V. F. ; SEPULVEDA, DENIZE . TRÊS MULHERES, TRÊS VIDAS EM UMA ESCOLA: A TRAJETÓRIA DE DOCENTES DO INSTITUTO PROFISSIONAL FEMININO ORSINA DA FONSECA. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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BISPO, J. N. M. ; SEPULVEDA, DENIZE . TODA CRIANÇA TEM O DIREITO DE BRINCAR. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SEPULVEDA, DENIZE . Produção e circulação de materiais didáticos para a educação afetivo-sexual. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SEPULVEDA, DENIZE . Precisamos falar sobre LGBTIfobia. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SEPULVEDA, DENIZE . Educação, Sexualidade e Gênero. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SEPULVEDA, DENIZE . História das Mulheres. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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CORREA, R. ; SEPULVEDA, DENIZE . Práticas LGBTfóbicas Presentes no Cotidiano de uma Escola Pública em São Gonçalo. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SEPULVEDA, DENIZE . A Religião, a Lesbofobia e a Gayfobia no Cotidiano Escolar: A importância da laicidade nas Escolas Públicas. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SEPULVEDA, DENIZE . Laicidade, Ensino Religioso e Democracia: O combate aos Preconceitos nos cotidianos das Escolas Públicas. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SEPULVEDA, DENIZE . Educação e Resistência. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SEPULVEDA, DENIZE . Olhares sobre a BNCC: Diversidade e Currículo. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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ALVES, M. T. V. F. ; SEPULVEDA, DENIZE . O INSTITUTO PROFISSIONAL ORSINA DA FONSECA E AS RELAÇÕES INTRINCADAS DA GOVERNAMENTABILIDADE DO CORPO SOCIAL E INDIVIDUAL. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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PESSOA, E. H. ; SEPULVEDA, DENIZE . A voz e a luta pelas mulheres em Julia Lopes de Almeida. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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SEPULVEDA, DENIZE ; SEPULVEDA, J. A. . Práticas Machistas e Lesbofóbicas: A Influência do Pensamento Conservador. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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CORREA, R. ; SEPULVEDA, DENIZE ; SEPULVEDA, J. A. ; LIMA, D. C. A. . A LGBTIfobia presente no interior de uma escola publica em São Gonçalo - RJ.. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SEPULVEDA, DENIZE . Práticas homoeróticas na Casa de São José/Instituto Ferreira Viana (1888 a 1923). 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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ALVES, M. T. V. F. ; SEPULVEDA, DENIZE . O INSTITUTO PROFISSIONAL ORSINA DA FONSECA E AS RELAÇÕES INTRINCADAS DA GOVERNAMENTABILIDADE DO CORPO SOCIAL E INDIVIDUAL. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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PESSOA, E. H. ; SEPULVEDA, DENIZE . Júlia Lopes de Almeida e seu possível engajamento pela emancipação feminina e a análise do texto de sua conferência na Argentina em 1922 como representante da mulher brasileira. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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SEPULVEDA, DENIZE . Mulher Objeto: Sexualidade e Cultura Patriarcal de uma Sociedade Machista. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SEPULVEDA, DENIZE . A educação e os desafios da ação docente: construindo novos tempos. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SEPULVEDA, DENIZE . O Pensamento conservador e as diferenças: o olhar do GESDI e do GEPCEB. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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SEPULVEDA, DENIZE . Pistas, Indícios e Sinais da Lesbofobia e da Homofobia no Cotidiano de uma Escola Estadual em São Gonçalo. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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SEPULVEDA, DENIZE . Gênero e Educação: desafios contemporâneos. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SEPULVEDA, DENIZE . A implementação da democracia nos cotidianos escolares: o combate a gayfobia e a lesbofobia. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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BISPO, J. N. M. ; SEPULVEDA, DENIZE . A Experiência da Horta Escolar como Alunos/as do 1º Ano. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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BISPO, J. N. M. ; SEPULVEDA, DENIZE . Adentrando na Escola Municipal Pastor Ricardo Parise. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SEPULVEDA, DENIZE ; LIMA, A. G. F. . Gênero e Curriculo na Educação Básica. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SEPULVEDA, DENIZE . A PEC 55 e a Reforma do Ensino Médio. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SEPULVEDA, DENIZE . Sexualidade e Política: uma análise do dispositivo e das práticas escolares. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SEPULVEDA, DENIZE . O pensamento conservador , o machismo e a lesbofobia. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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SEPULVEDA, DENIZE . Diversidade de Gênero no espaço escolar. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SEPULVEDA, DENIZE . Identidade de Gênero. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SCHUELER, A. F. M. ; SEPULVEDA, DENIZE . Minicurso História das Mulheres, Gênero e Sexualidades: perspectivas para o ensino e a pesquisa em História da Educação. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SEPULVEDA, DENIZE . Casa de São José: por uma história de práticas educativas e sexuais numa instituição de formação de meninos no Rio de Janeiro (1888-1911). 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SEPULVEDA ; SEPULVEDA ; Precisamos falar sobre gênero: entre a mordaça e o debate na sala de aula. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SEPULVEDA, DENIZE . É conversando que a gente se entende. Então vamos conversar sobre homofobia?. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SEPULVEDA, DENIZE . Trajetórias da Pesquisa em Educação na interseção com a História, a Sociologia e Ciência Política. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SEPULVEDA, J. A. ; SEPULVEDA ; SEPULVEDA ; SEPULVEDA, D. ; COSTA, N. R. . O pensamento conservador e sua influência nas práticas machistas e homofóbicas no interior de uma escola pública,. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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SEPULVEDA ; SEPULVEDA ; SEPULVEDA, D. ; SEPULVEDA, J. A. ; LUZ, L. O. F. . A SEXUALIDADE E O GÊNERO NOS COTIDIANOS DAS ESCOLAS: A QUESTÃO DA DIFERENÇA E O PADRÃO HETERONORMATIVO. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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SEPULVEDA ; SEPULVEDA ; SEPULVEDA, D. . Homofobia nas Escolas. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SEPULVEDA ; SEPULVEDA ; SEPULVEDA, Denize. ; SEPULVEDA, J. A. . O pensamento conservador e sua relação com o machismo e a lesboobia. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SEPULVEDA ; SEPULVEDA ; LIMA, A. G. F. ; LUZ, L. O. F. . Sexualidades e Gênero nos Cotidianos das Escolas e nos Cursos de Formação de Professoras e Professores. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SEPULVEDA ; SEPULVEDA ; Homofobia, lesbofobia, religião e currículo: vamos conversar sobre essas relações?. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SEPULVEDA ; SEPULVEDA ; SEPULVEDA, D. . Homofobia e Religião no Cotidiano Escolar: Interferindo nas Práticas de Algumas Professoras. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SEPULVEDA ; SEPULVEDA ; SEPULVEDA, D. ; SOARES, J. H. ; PESSOA, E. H. . A Produção da Exclusão Perpetuada pela História de Uma Escola Centenária Influenciando nas Práticas Educativas. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SEPULVEDA ; SEPULVEDA ; SEPULVEDA, D. ; SEPULVEDA, J. A. . Disciplina Ensino Religioso: História, Legislação e Práticas. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SEPULVEDA ; SEPULVEDA ; SEPULVEDA, Denize. . Homofobia nas Escolas. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SEPULVEDA ; SEPULVEDA ; SEPULVEDA, D. . A Homofobia no Cotidiano Escolar: a religião interferindo nas práticas dos professores. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SEPULVEDA ; SEPULVEDA ; SEPULVEDA, D. . Ensino Religioso, Religião e Laicidade: questões que interrogam e se entrelaçam na escola. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SEPULVEDA ; SEPULVEDA ; SEPULVEDA, D. . 'A arquitetura e os espaços de uma escola centenária influenciando nos processos de exclusão escolar'. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SEPULVEDA ; SEPULVEDA ; SEPULVEDA, D. ; SEPULVEDA, J. A. ; SARDENBERG, H. ; FERNANDES, V. C. . Laicidade, Religião e Ensino Religioso influenciando nas práticas dos professores. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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ALVES, M. P. ; Denize ; SEPULVEDA ; SEPULVEDA, D. ; MOSQUERA, C. R. . Desinvisibilizando práticas de exclusão e inclusão: diferentes movimentos sócio-educativos de caráter emancipatórios. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SEPULVEDA ; SEPULVEDA ; SEPULVEDA, D. . Emancipação social e exclusão no cotidiano escolar: a homofobia e sua influência nas tessituras identitárias. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SEPULVEDA ; SEPULVEDA ; SEPULVEDA, D. . A exclusão perpetuada pela cultura escolar de uma instituição centenária: sua influência nas práticas educativas. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SEPULVEDA ; SEPULVEDA ; SEPULVEDA, D. . A Religião influenciando na homofobia no cotidiano escolar: analisando algumas práticas de professores. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SEPULVEDA ; SEPULVEDA ; SEPULVEDA, D. . Trabalho Pedagógico. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SEPULVEDA ; SEPULVEDA ; SEPULVEDA, D. . Cotidiano Escolar. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SEPULVEDA ; SEPULVEDA ; SEPULVEDA, D. . Educação Inclusiva. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SEPULVEDA ; SEPULVEDA ; SEPULVEDA, Denize. . Conflitos entre a política educacional instituída e as tessituras das práticas docentes: a presença da homofobia na escola. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SEPULVEDA ; SEPULVEDA ; SEPULVEDA, Denize. . Em Foco a Exclusão Escolar. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SEPULVEDA ; Denize ; As interfaces da Psicologia e Saúde. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SEPULVEDA ; SEPULVEDA ; A produção da exclusão escolar perpetuada pela cultura escolar no interior de uma escola centenária. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SEPULVEDA ; SEPULVEDA ; A Importãncia da pesquisa nos cotidianos das escolas. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SEPULVEDA ; SEPULVEDA ; Debate crítico a partir da obra 'Preciosa'. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SEPULVEDA ; SEPULVEDA ; Década da Alfabetização: Educação para todos. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SEPULVEDA ; SEPULVEDA ; SEPULVEDA, Denize . Redes de Ações Reais Tecidas no Cotidiano Escolar: conflitos entre a política educaional constituída e as práticas docentes. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SEPULVEDA ; SEPULVEDA ; SEPULVEDA, Denize . Rdes de Ações Reais Tecidas no Cotidano Escolar: conflitos entre a política educaional constituída e as práticas docentes. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SEPULVEDA ; SEPULVEDA ; SEPULVEDA, Denize . A pesquisa nos/dos/com os cotidianos: outra forma de conceber a pesquisa. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SEPULVEDA ; SEPULVEDA ; SEPULVEDA, Denize . As Políticas de currículo e a Formação da Identidade dos Alunos Excluídos. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SEPULVEDA ; SEPULVEDA ; SEPULVEDA, Denize ; VALERIOTE, Sabrina Pimentel . A Exclusão Escolar e Sua Influência na Tessitura Identitária dos Alunos. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SEPULVEDA ; MARTINHO, Jacqueline Rodrigues ; SANTOS, Gabrielle Oliviera dos . O binômio exclusão/inclsuão:sua interferência no cotidiano da escola. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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SEPULVEDA . A Fundação de Apoio a Escola Técnica/FAETEC/RJ: Política Educacional, História, Prática, Conflito e Tensões. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SEPULVEDA . A Difernça nas Políticas de Currículo: sua influência na formação da identidade dos sujeitos excluídos. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SEPULVEDA ; SANTOS, Mônica Pereira dos . Ressignificanso a Formação de Professores: A Construção de Uma Nova Cultura da Avaliação. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SEPULVEDA ; SEPULVEDA ; Outras Infâncias Excluídas. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SEPULVEDA . AS/OS OUTRAS/OS E A FORMAÇÃO DA IDENTIDADE. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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SEPULVEDA . A preocupação com a exclusão escolar. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SEPULVEDA . O Binômio Exclusão /Inclsuão: sua interferência no Cotidiano da Escola. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SEPULVEDA . Considerações a respeito da exclusão escolar. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SEPULVEDA . Concepções de Avaliação e Práticas Avaliativas: Analisando as Articulações Necessárias. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SEPULVEDA . Concepções e Práticas de Avaliação. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SEPULVEDA . O Entrelaçar de Hitórias: Narrando algumas trajetórias de aluno/as e os processos de ensinar e apreder. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SEPULVEDA . Diálogos Com/Sobre Pedagogos. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SEPULVEDA . Educação Inclusiva. 2008. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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SEPULVEDA . Ressignificando a formação de professores: a construção de uma nova cultura da avaliação. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SEPULVEDA . Histórias de Minha Vida: Tecendo Alguns Fios Sobre Avaliação, Fracasso e Exclusão Escolar. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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LOBO, Carla Marina ; SEPULVEDA ; GRAMACHO, Margareth dos Santos ; SANTANA, Deiserée ; CABRA, Luciana Soares ; PESSANHA, Lorenha Neves Pestana . Marcas da Avaliação Através da Memória de Crianças. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SEPULVEDA . Formação de professres/as e a complexa tessitura dos conceitos avaliativos. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SEPULVEDA . Projetos em Pauta: Articulando Experiências e Saberes. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SEPULVEDA . A Psicopedagogia e suas perspectivas. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SEPULVEDA . Educação Inclusiva: Vivências e Experiência. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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LOBO, Carla Marina ; SEPULVEDA ; PESSANHA, Lorenha Neves Pestana ; GRAMACHO, Margareth dos Santos ; SANTANA, Deiserée ; CABRA, Luciana Soares ; BRITO, Jackeline de Andrade ; AMANTE, José . Avaliação: Marcas na Memória de Criançcas. 2007. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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SEPULVEDA . Inclusão: Momentos de Reflexão, Um Processo em Construção. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SEPULVEDA . Os Desafios da Avaliação na Educação infantil. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SEPULVEDA . Avaliação, Formação do Professor e Fracasso Escolar: uma relação de complexidade presente no cotidiano da escola. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SEPULVEDA . Avaliação à luz das revistas Educação e Presença Pedagógica. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SEPULVEDA . Avaliação e formação do/a professo/a. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SEPULVEDA . Pensando a prática avaliativa na formação e na atuação do professor. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SEPULVEDA . Concepçòes de avaliação e práticas avaliativas: analisando as articulações necessárias. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SEPULVEDA . A avaliação no processo de formação de professores /as: sua influ~encia no cotidiano escolar. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SEPULVEDA . Avaliação, formação de professores e fracasso escolar: uma relação de complexidade presente no cotidiano da escola. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SEPULVEDA . O Processo de Avaliação na Formação do Professor. 2003. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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SEPULVEDA . Avaliação, Formação do/a Professor/a e Fracasso Escolar: Uma Relação de Complexidade Presente no Cotidiano da Escola. 2002. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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SEPULVEDA . As Pespectivas de Atuação do professor Formado pelos Cursos de Pedagogia Hoje.. 2002. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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SEPULVEDA . A Complexidade da Avaliação no Cotidiano Escolar. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SEPULVEDA . Avaliação, Formação do Professor e Fracasso Escolar: Uma Relação de Complexidade Presente no Cotidano da Escola. 2000. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SEPULVEDA . Inteligências Múltiplas e a Avaliação Escolar. 2000. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SEPULVEDA . Avaliação Escolar. 2000. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SEPULVEDA . Análise de Superdotação na História: Sócrates como Superdotado. 1998. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SEPULVEDA . Uma Experiência Integrada de Alfabetização na Rede Particular de Ensino. 1997. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SEPULVEDA . II Seminário de Educação da Rede Municipal de Duque de Caxias - VIII Seminário de Educação Especial. 1996. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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SEPULVEDA ; Vieczoreck, Márcia Jacob . Educação Especial. 1996. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SEPULVEDA . Desenvolvimento Bio-Psico-Social de uma Criança Portadora de Deficiência Visual: Um Estudo de Caso. 1995. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SEPULVEDA, DENIZE ; DIAS, R. O. . Editorial. RIO DE JANEIRO: Revista Interinstitucional Artes de Educar, 2019 (Editorial de Revista).
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SEPULVEDA, DENIZE . Travestis Brasileiras em Portugal: Trans-Migrações e Globalização - A insdústria do Sexo Transnacional. Lisboa, 2019. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.
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SEPULVEDA, DENIZE ; ARAUJO, I. A. . A Escola, Outros EspaçosTempos Não Escolares e seus Processos Pedagógicos Cotidianos no Enfrentamento das Ofensivas Conservadores: O Respeito às Diferenças, à diversidade sexual e às Relações de Gêneros. Curitiba, 2018. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.
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SEPULVEDA, J. A. ; SEPULVEDA, DENIZE . Revista Communitas. Rio Branco, 2018. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.
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SEPULVEDA ; MUSSI, Maria Aparecida Guimarães . O Problema da Avaliação na Educação Infantil. Rio de Janeiro: Pontifícia Universidade Católica, 2003 (CD-Room - Catálogo de Documentos).
Outras produções
SEPULVEDA, DENIZE . 4 Seminário Internacional Desfazendo Gênero. 2019.
SEPULVEDA, DENIZE . 28 Semana de Iniciação Cientifica da UERJ. 2019.
SEPULVEDA, DENIZE ; MELLO, L. F. ; SOUZA, A. R. . XX Semana de Educação e II Simpósio de Pesquisa Educacional do PPGE. 2019.
SEPULVEDA, DENIZE . 27ª Semana de Iniciação Científica da UERJ. 2018.
SEPULVEDA, DENIZE . 26ª SEMIC da UERJ. 2017.
SEPULVEDA, DENIZE . Paracer no artigo Brincadeiras e jogos na revista infantil O Tico-Tico (década de 1950). 2025.
SEPULVEDA, DENIZE . Parecer 'TOMOU UMA DE SUAS COSTELAS E FORMOU A MULHER?: A TEORIA CRIACIONISTA E AS RELAÇÕES DE GÊNERO CONTEMPORÂNEAS,' para o periódico Revista e-Curriculum.. 2024.
SEPULVEDA, DENIZE . Avaliação do edital de submissão de projetos do seminário da iniciação cientifica da UFF. 2024.
SEPULVEDA, DENIZE . Avaliação das bancas de validação de autodeclaração de cotas étnico-raciais - Processo Seletivo - Vestibular 2025 UERJ. 2024.
SEPULVEDA, DENIZE . Comissão Científica do IX Jornada de Educação Não Escolar e Pedagogia Social. 2024.
SEPULVEDA, DENIZE . Comissão Científica do VII Vozes da Educação e Democracia na América Latina: a escola pública como um território de (re)construção democrática. 2024.
SEPULVEDA, DENIZE . Avaliação para a Revista Ensaio. 2023.
SEPULVEDA, DENIZE . Avaliadora Interna SEMIC UERJ 2023. 2023.
SEPULVEDA, DENIZE . Avaliadora da Banca de Validação da Autodeclaração das cotas etnico-raciais. 2023.
SEPULVEDA, DENIZE . Parecer - Revista Espaço do Currículo. 2022.
SEPULVEDA, DENIZE . Parecer - Revista Teias. 2022.
SEPULVEDA, DENIZE . Parecer - Curriculo Sem Fronteiras. 2022.
SEPULVEDA, DENIZE ; CARVALHO, R. M. A. . Produção do PODCAST Disciplina - Tópicos Especial em Políticas 2021.1 - PPGedu-UERJ/FFP. 2022.
SEPULVEDA, DENIZE ; CARVALHO, R. M. A. . Elaboração do Podcast - O corfebol e a equidade entre os gêneros na escola. 2022.
SEPULVEDA, DENIZE ; CARVALHO, R. M. A. . Elaboração do Podcast - Dialogando sobre pesquisas em gêneros e sexualidades. 2022.
SEPULVEDA, DENIZE ; CARVALHO, R. M. A. . Elaboração do Podcast - Construindo e aplicando oficinas para debater gênero e racismo nas escolas. 2022.
SEPULVEDA, DENIZE ; CARVALHO, R. M. A. . Elaboração do Podcast - Educação em disputa: o conservadorismo e as possibilidades de transgressão. 2022.
SEPULVEDA, DENIZE ; CARVALHO, R. M. A. . Elaboração do Podcast - O corpo da episteme ou a episteme do corpo?. 2022.
SEPULVEDA, DENIZE ; CARVALHO, R. M. A. . Elaboração do Podcast - Como as crianças se relacionam com o corpo?. 2022.
SEPULVEDA, DENIZE ; CARVALHO, R. M. A. . Elaboração do Podcast - Rede de Luta. 2022.
SEPULVEDA, DENIZE ; CARVALHO, R. M. A. . Elaboração do Podcast - Identidades em Luta. 2022.
SEPULVEDA, DENIZE . Ad-Hoc - GE Cotidianos - Anped Sudeste 2022. 2022.
SEPULVEDA, DENIZE . Ad-Hoc - GT 23 - Anped Sudeste 2022. 2022.
SEPULVEDA, DENIZE . Avaliadora Interna SEMIC UERJ 2022. 2022.
SEPULVEDA, DENIZE . Parecer - Monografia. 2022.
SEPULVEDA ; SEPULVEDA ; Parecer - Revista Educação e Pesquisa. 2021.
SEPULVEDA, DENIZE ; GARCIA, A. . Organização - Podcasts: Políticas, Pesquisas e Formação de Professores em Tempos pandêmicos e pandemônicos. 2021.
SEPULVEDA, DENIZE ; GARCIA, A. ; GARCIA, J. L. . Elaboração do Podcast - O coferbol e a equidade entre gêneros na escola. 2021.
SEPULVEDA, DENIZE ; GARCIA, A. . Elaboração do Podcast - O que nos contam os orientadores pedagógicos da rede municipal de Duque de Caxias e seus percursos formativos em matemática. 2021.
SEPULVEDA, DENIZE ; GARCIA, A. . Elaboração do Podcast - Feminilidades e masculinidades na sala de aula da rede municipal de Niterói. 2021.
SEPULVEDA, DENIZE ; GARCIA, A. . Elaboração do Podcast - Imagem construída da mulher no magistério primário em uma perspectiva histórica. 2021.
SEPULVEDA, DENIZE ; GARCIA, A. . Elaboração do Podcast - Estágios Curriculares Supervisionados em cursos de formação de licenciandos em Pedagogia à distância. 2021.
SEPULVEDA, DENIZE ; GARCIA, A. . Elaboração do Podcast - O ZIGUEZAGUE: A EJA X Os Vagões de Trem. 2021.
SEPULVEDA, DENIZE ; GARCIA, A. . Elaboração do Podcast - Narrativas de professoras: formação, autoria, autonomia, e subjetividade no saberfazer docente. 2021.
SEPULVEDA, DENIZE . Parecer - SOB O ESPECTRO DA INTERSECCIONALIDADE: MULHER, NEGRA E PROFESSORA. 2021.
SEPULVEDA, DENIZE . Avaliadora Interna SEMIC UERJ 2021. 2021.
SEPULVEDA, DENIZE . V SEMINÁRIO PROCESSOS FORMATIVOS E DESIGUALDADES SOCIAIS e IV SEMINÁRIO DE EGRESSOS. 2021.
SEPULVEDA, DENIZE . Parecerista Ad Hoc dos Cadernos Pagu. 2020.
SEPULVEDA, DENIZE . Revista Currículo Sem fronteiras. 2020.
SEPULVEDA, DENIZE . Parecerista ad hoc da Revista Espaço do Currículo. 2020.
SEPULVEDA, DENIZE . Parecerista Ad hoc da Revista Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação. 2020.
SEPULVEDA, DENIZE . Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica da UERJ. 2020.
SEPULVEDA, DENIZE . Parecerista - Revista Educação e Pesquisa. 2020.
SEPULVEDA, DENIZE . Parecer - Revista Mnemosine. 2020.
SEPULVEDA, DENIZE . Parecerista - Revista Espaço do Cirrículo. 2020.
SEPULVEDA, DENIZE . Parecerista - Revista Espaço do Cirrículo. 2020.
SEPULVEDA, DENIZE . Parecerista Ad Hoc da Revista Contemporânea de Educação. 2019.
SEPULVEDA, DENIZE . Parecertista Ad Hoc da Publicação Eletrônica Mnemosine. 2019.
SEPULVEDA, DENIZE . Parecerista de trabalhos no X Seminário Internacional As Redes Educativas e as Tecnologias. 2019.
SEPULVEDA, DENIZE . Coordenadora do eixo temático Liberdade Acadêmica e PRODUÇÃO E CIRCULAÇÃO DO conhecimento no X Seminário Internacional As Redes Educativas e as Tecnologias. 2019.
ALMEIDA, A. ; SEPULVEDA, DENIZE . O curso de pedagogia da Faculdade de Formação de Professores da UERJ e o mundo do trabalho. 2019.
SEPULVEDA, DENIZE . Revista Educação e Cultura Contemporânea. 2019.
SEPULVEDA, DENIZE . Parecerista Ad-Hoc da Editora da Universidade do Estado da Bahia. 2019.
SEPULVEDA, DENIZE . Revista Brasileira de Educação. 2019.
SEPULVEDA, DENIZE . 4 Seminário Internacional Desfazendo Gênero. 2019.
SEPULVEDA, DENIZE . Parecerista Ad-Hoc da Revista Teias. 2019.
DIAS, R. O. ; SEPULVEDA, DENIZE ; SEPULVEDA, J. A. . Revista Interinstitucional Artes de Educar - Dossiê Laicidade e Educação em Tempos Conservadores. 2019.
SEPULVEDA, DENIZE . Parecerista ad hoc da Revista Currículo Sem Fronteiras. 2019.
SEPULVEDA ; SEPULVEDA ; Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica. 2018.
SEPULVEDA, DENIZE . Parecerista Ad-Hoc do GT 23 - Gênero, Sexualidade e Educação da 13ª Reunião Regional Sudeste da Anped. 2018.
SEPULVEDA, DENIZE . Parecerista Ad Hoc da RevistAleph n 30. 2018.
SEPULVEDA, DENIZE . Revista Educação e Cultura Contemporânea. 2018.
SEPULVEDA, DENIZE ; GARCIA, A. ; RIBETTO, A. A. ; CHAGAS, C. R. R. ; FONTOURA, H. A. ; BRAGANCA, I. F. S. ; MORAIS, J. F. S. ; MAURICIO, L. V. ; SANGENIS, L. F. C. ; ARAUJO, M. S. ; ALVARENGA, M. S. ; TAVARES, M. T. G. ; DIAS, R. O. ; RANGEL, S. O. C. ; LEITE, V. F. A. . IV Seminário Processos Formativos e Desigualdades Sociais e III Seminário de Egressos - PPGEdu - FFP/UERJ: Pesquisas e Resistências em Educação. 2018.
SEPULVEDA, DENIZE . Arquivos Analiticos de Politicas Educativas. 2018.
SEPULVEDA, DENIZE . Parecerista Ad Hoc da Revista PerCursos. 2018.
SEPULVEDA, DENIZE . Parecerista Ad Hoc da Revista Contemporânea de Educação. 2018.
SEPULVEDA, DENIZE . IX Congresso Internacional da ABEH. 2018.
SEPULVEDA, DENIZE . IX Congresso Internacional da ABEH. 2018.
SEPULVEDA, DENIZE . IX Congresso Internacional da ABEH. 2018.
SEPULVEDA, DENIZE . Parecerista Ad Hoc da RevistAleph nº 31. 2018.
SEPULVEDA, DENIZE . Parecerista Ad Hoc da Revista AAPE/EPAA. 2018.
GARCIA, A. ; SEPULVEDA, DENIZE . Currículo em rede. 2018.
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SEPULVEDA ; SEPULVEDA ; SEPULVEDA, Denize. . Seminário Internacional Inclusão em Educação:Universidade e Participação 3. 2013.
SEPULVEDA ; SEPULVEDA ; SEPULVEDA, Denize . Seminário Internacional Inclusão em Educação:Universidade e Participação 3. 2013.
SEPULVEDA, DENIZE ; SANTOS, A. ; NOGUEIRA, J. C. . Atualidades Brasil Portugal. 2023. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
SEPULVEDA, DENIZE ; NICTHEROY, W. ; TEIXEIRA, L. ; MOREIRA, R. . Live - Mulheres, Estado e Violência. 2021. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
SEPULVEDA, DENIZE . Roda de Conversa - Diversidade nos Jogos Olimpicos de Tóquio 2020: Em pauta gênero. 2021. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
SEPULVEDA, DENIZE ; SEPULVEDA, Y. . Redes Sociais podem influenciar a degeneração da saúde mental. 2021. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
SEPULVEDA, DENIZE . Trabalhando questões de gêneros: criando e recriando currículos para a valorização do feminino. 2021. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
SEPULVEDA, DENIZE . Ensino construtivista Português é referencia mundial há decadas. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
SEPULVEDA, DENIZE ; REIS, M. . A importância da Laicidade na Escola Pública. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
SEPULVEDA, DENIZE ; SEPULVEDA, J. A. . Para lá do Arco-Iris. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
SEPULVEDA, DENIZE . Recuo/Melhoria na Educação no Brasil. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
SEPULVEDA, DENIZE ; SEPULVEDA, J. A. ; YORK, S. . Amor e Acolhimento: O apocalipse e a laicidade. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
SEPULVEDA, DENIZE ; SERZEDELO, A. . Situação dos Direitos Humanos (LGBTI+) no Brasil. 2019. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
SALLES, D. ; SEPULVEDA, J. A. ; SEPULVEDA, DENIZE . PCESP 22# Laicidade no Estado e na Educação. 2019. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
MOURA, F. ; SEPULVEDA, DENIZE ; AQUINO, R. ; DIP, A. . PodCast - Fundamentalismo Religioso. 2018. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
AQUINO, R. ; MOURA, F. ; PENNA, F. ; SALLES, D. ; MELO, D. ; SEPULVEDA, DENIZE ; SEPULVEDA, J. A. . [PCESP Podcast #4] Conservadorismo, educação e Escola Sem Partido. 2018. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
SEPULVEDA, DENIZE ; SACRAMENTO, M. ; JAEHN, L. . Precisamos falar sobre gênero: entre a mordaça e o debate na sala de aula. 2017. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
SEPULVEDA ; SEPULVEDA ; Auxílio Para Estudantes. 2013. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
SEPULVEDA ; SEPULVEDA ; Década da Alfabetização chega ao fim sem atingir metas. 2012. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
SEPULVEDA, DENIZE ; DIAS, R. O. ; LEITE, V. F. A. . DOSSIÊ HISTÓRIA DAS MULHERES E EDUCAÇÃO: PERSPECTIVAS DE PESQUISA E FORMAÇÃO DE PROFESSORES. 2021. (Editoração/Periódico).
SEPULVEDA, DENIZE ; DIAS, R. O. ; LEITE, V. F. A. . ITINERÂNCIAS ENTRE MICHEL FOUCAULT E EDUCAÇÃO. 2020. (Editoração/Periódico).
MENDONCA, A. ; MOURA, F. ; SEPULVEDA, DENIZE . Minicurso Conservadorismo e fundamentalismo X Laicidade e Democracia na Educação. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SEPULVEDA, DENIZE ; DIAS, R. O. . LAICIDADE E EDUCAÇÃO EM TEMPOS CONSERVADORES. 2019. (Editoração/Periódico).
SEPULVEDA ; SEPULVEDA ; EDUCAÇÃO CIDADÃ, JUSTIÇA COGNITIVA, EMANCIPAÇÃO SOCIAL: POLÍTICAS PRÁTICAS EDUCACIONAIS COTIDIANAS E SEUS PRATICANTES PENSANTES. 2016. (Relatório de pesquisa).
SEPULVEDA ; SEPULVEDA ; SEPULVEDA, Denize. ; SANTOS, Mônica Pereira dos . Anais do seminário internacional inclusão em educação:universidade e participação 3: universidade e participação na contemporaneidade. 2013. (Editoração/Anais).
SEPULVEDA ; SEPULVEDA ; Avaliação. 2010. .
SANTOS, Mônica Pereira dos ; SILVA, Ana Patrícia da ; FONSECA, Michele Pereira de Souza da ; SEPULVEDA . Anais do Seminário Internacional Inclusão em Educação: Universidade e Participação 2. 2010. (Editoração/Anais).
SEPULVEDA . O Entrelaçar de Histórias: Narrando algumas trajetórias e os processos de ensinar e aprender e sua influência na produção da exclusão escolar. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SEPULVEDA . Afetividade na Educação Infantil. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SEPULVEDA . Concepção de Infância Através de Imagens e Memórias. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SEPULVEDA . Identificação do Aluno Superdotado em Sala de Aula. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SEPULVEDA . Avaliação da Aprendizagem. 2006. (Capacitação de Professores do Colégio Estadual Guilherme Briggs).
SEPULVEDA . Inclusão. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SEPULVEDA . Identiicação de Superdotados. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SEPULVEDA . A Avaliação Formativa no Cotidiano da Escola. 2002. .
SEPULVEDA . Identificação de Superdotados. 2002. (Oficina Pedagógica).
SEPULVEDA ; Alvarenga, Ana Maria . II Seminário de Pesquisas em Educação. 2000. (Editoração/Anais).
SEPULVEDA . Diferentes Inteligências na Educação Especial. 1999. .
Projetos de pesquisa
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2021 - Atual
Desenvolvimento de software inteligente (chatbot de inteligência artificial conversacional) do PPGEdu/FFP/UERJ", Descrição: Âmbito do Programa de Apoio à Infraestrutura e Pesquisa nas Universidades Estaduais do Rio de Janeiro.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Denize de Aguiar Xavier Sepulveda - Integrante / Alexandra Garcia - Integrante / Anelice Astrid Ribetto - Integrante / Luiz Fernando Conde Sangenis - Coordenador / Helena Amaral da Fontoura - Integrante / Rosimeri de Oliveira Dias - Integrante / Mairce da Silva Araújo - Integrante / Marcia Soares Alvarenga - Integrante / Maria Tereza Goudard Tavares - Integrante / Sônia de Oliveira Câmara Rangel - Integrante / Vania Finholdt Angelo Leite - Integrante / Nilda Guimarães Alves - Integrante / Lucília Augusta Lino de Paula - Integrante / Rosa Malena de Araújo Carvalho - Integrante / Arthur Vianna Ferreira - Integrante / Carlos Soares Barbosa - Integrante.
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2020 - Atual
A LAICIDADE DO ESTADO E DA EDUCAÇÃO: A VALORIZAÇÃO DAS DISCUSSÕES SOBRE GÊNEROS E SEXUALIDADES NAS ESCOLAS PÚBLICAS BRASILEIRAS, Descrição: Os principais objetivos deste projeto de pesquisa são: Fazer um mapeamento bibliográfico no site do Observatório da Laicidade na Educação (OLÉ), no link Biblioteca, nas abas: Textos disponíveis na internet. Assim como mapear Dossiês Temáticos Sobre Laicidade Gêneros e Sexualidade em Revista com Qualis A1, A2, A3, A4 e B1. Também será investigada a mesma temática no Bancos de Teses da CAPES, o que possibilitará a organização básica e classificação do material empírico que integra o corpus da pesquisa e igualmente alimentará com produções novas o banco de dados do OLÉ. Também será feito um curso de extensão sobre laicidade, gêneros e sexualidades, neste curso será desenvolvido um documentário que será colocado no site do OLÉ e ajudara na tessitura e divulgação conhecimentos sobre a importância das discussões sobre laicidade, gêneros e sexualidades nas escolas, como maneira de se desenvolver o respeito e a aceitação sobre as diferentes identidades, como também para desconstruir o discurso falacioso da identidade de gênero.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (7) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (7) . , Integrantes: Denize de Aguiar Xavier Sepulveda - Coordenador / Renan Corrêa - Integrante / Thalles Gustavo Leite Couto - Integrante.
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2020 - Atual
Modernização dos processos de gestão administrativa e academica da secretaria do Programa de Pós-graduação em Educação: Processos Formativos e Desigualdades Sociais - Faculdade de Formação de Professores - FFP/UERJ, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Denize de Aguiar Xavier Sepulveda - Integrante / Alexandra Garcia - Integrante / Anelice Astrid Ribetto - Integrante / Luiz Fernando Conde Sangenis - Coordenador / Helena Amaral da Fontoura - Integrante / Rosimeri de Oliveira Dias - Integrante / Mairce da Silva Araújo - Integrante / Marcia Soares Alvarenga - Integrante / Maria Tereza Goudard Tavares - Integrante / Sônia de Oliveira Câmara Rangel - Integrante / Vania Finholdt Angelo Leite - Integrante / Nilda Guimarães Alves - Integrante / Lucília Augusta Lino de Paula - Integrante / Rosa Malena de Araújo Carvalho - Integrante / Arthur Vianna Ferreira - Integrante / Carlos Soares Barbosa - Integrante.
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2019 - Atual
Estudo de Egressos do Programa de Pós-Graduação em Educação: Processos Formativos e Desigualdades Sociais - Faculdade de Formação de Professores - FFP, Descrição: Descrição: O presente projeto tem por objetivo avaliar o processo formativo oferecido aos discentes pelo Programa de Pós-Graduação em Educação - Processos Formativos e Desigualdades Sociais (2009-2019), através do acompanhamento de egressos. Há 10 anos formamos mestres. O que fazem e por onde andam nossos egressos? O intento é avaliar a integralidade do processo formativo, desde a seleção, passando pelas disciplinas oferecidas, bem como o processo de produção das dissertações, as temáticas e os impactos na sociedade, nos locais de trabalho dos egressos, mormente nos ambientes educacionais em que se inserem, tais como salas de aula, escolas, coordenadorias, redes de ensino, secretarias de governo, empresas privadas, organizações públicas e da sociedade civil. Destacamos a importância da inserção qualificada dos egressos do Programa, especialmente na região do leste fluminense, visto os históricos processos de degradação cultural, educacional, ambiental e tecnológica na região, bem como os esforços da Universidade do Estado do Rio de Janeiro/Faculdade de Formação de Professores de São Gonçalo na superação destes desafios. Pretende-se com o projeto ampliar a capacidade institucional e científica dos nossos grupos de pesquisa, consolidando interfaces produtivas com as Secretarias de Educação e Ciência e Tecnologia, as escolas das redes públicas, os movimentos sociais, as organizações não governamentais, com a sociedade civil, de modo mais amplo, todos espaços de inserção de nossos egressos.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) / Mestrado acadêmico: (10) / Doutorado: (4) . , Integrantes: Denize de Aguiar Xavier Sepulveda - Integrante / Alexandra Garcia - Integrante / Anelice Astrid Ribetto - Integrante / Luiz Fernando Conde Sangenis - Integrante / Helena Amaral da Fontoura - Coordenador / Rosimeri de Oliveira Dias - Integrante / Jacqueline de Fátima dos Santos Morais - Integrante / Mairce da Silva Araújo - Integrante / Marcia Soares Alvarenga - Integrante / Maria Tereza Goudard Tavares - Integrante / Sônia de Oliveira Câmara Rangel - Integrante / Vania Finholdt Angelo Leite - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.
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2016 - 2020
A Lesbofobia e a Homofobia nos Cotidianos das Escolas: a religião interferindo nas práticas das professoras e professores, Descrição: O objetivo principal deass pesquisa é mediar o desenvolvimento de um conhecimento junto às professoras e professores que possibilite a educação à tessitura da emancipação social. Para dar conta desse objetivo central a pesquisa está sendo desenvolvida em duas etapas complementares. Na primeira etapa, nos/dos/com os cotidianos de Escola Técnica Estadual Ferreira Viana, pertencente a rede Faetec, para investigar a partir das narrativas das professoras, professores, alunas e alunas, e das práticas tecidas os valores e conhecimentos que as educadoras e os educadores possuem advindos de suas crenças religiosas sobre as homossexualidades. Esse movimento se torna fundamental para que eu possa compreender as relações entre os conhecimentos, os valores e as práticas das professoras e professores sobre as homossexualidades e a tessituras de projetos que eu pretendendo desenvolver na referida escola, pois acredito que tais projetos possibilitarão o desenvolvimento de relações mais ecológicas entre os educadores, as alunas e os alunos com orientação homossexual e com os demais estudantes. Na segunda etapa de minha pesquisa, estarei investigando junto a líderes religiosos os conhecimentos, valores e as práticas desenvolvidas em espaços religiosos em relação às homossexualidades, através das narrativas desses sujeitos e da análise documental, ou seja, a leitura dos regimentos das religiões dos quais esses líderes religiosos fazem parte. Essa etapa da pesquisa é necessária, pois me ajudará a expandir o entendimento de ações educativas que ocorrem em outros espaços/tempos sociais, se tornando assim imperiosa na compreensão das plurais redes de conhecimentos que existem na sociedade e que estão em ação na formação da cidadania dos sujeitos com orientação homossexual, assim como nas tessituras de suas identidades sociais.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Denize de Aguiar Xavier Sepulveda - Integrante / Denize de Aguiar Xavier - Coordenador / Renan Corrêa dos Santos - Integrante / Caroline Barbosa de Abreu - Integrante., Número de produções C, T & A: 8
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2012 - 2013
A RELIGIÃO INTERFERINDO NA FUNÇÃO E ATUAÇÃO DOS PROFESSORES: ANALISANDO A HOMOFOBIA NO INTERIOR DA ESCOLA, Descrição: A pesquisa investigou porque os professores e professoras, baseados no credo religioso que seguem, no exercício de suas funções profissionais perseguem e discriminam os alunos e as alunas com orientação homossexual e como essas perseguições e discriminações vão interferindo no processo de formação da identidades desses estudantes. A metodologia eleita para se desenvolver esta investigação foi a metodologia dos/nos/com os cotidianos (Alves, 2002, 2008), que se trata de uma nova discussão teórica/epistemólogica/metodológica. Portanto, não há como se desvincular neste relatório a discussão metodológica das discussões teóricas e epistemológicas. Esta pesquisa foi realizada na Rede FAETEC na Escola Estadual de Ensino Fundamental República. Essa opção se deu por funcionar nessa instituição o primeiro e o segundo segmento do Ensino Fundamental o que nos possibilitou ter uma maior aproximação com o processo de desenvolvimento das exclusões escolares que acontecem nos/dos/com o cotidiano escolar e a influencia desse na tessitura da identidade dos alunos e alunas. No projeto inicial desta pesquisa, apontamos a pesquisa de campo como sendo necessária para observar o contexto, tomando-o como fonte direta de dados e possibilidade de vivenciar a situação pesquisada com uma maior aproximação do cotidiano. Os procedimentos escolhidos inicialmente foram: a observação de algumas aulas, da hora do recreio, e a realização de entrevistas não-estruturadas com professoras, professores, alunas e alunos da escola. Partindo do que foi traçado inicialmente no projeto desta pesquisa em relação aos procedimentos de pesquisa, o que fizemos foi: a observação do recreio das alunas e alunos; observação das aulas em duas turmas, uma pertencente aos anos iniciais do ensino fundamental, turma 52, e outra dos anos finais do ensino fundamental, turma 74; além de entrevistas não estruturadas e semiestruturadas realizadas com a direção da escola, com a orientação, com a supervisão, com a psicóloga escolar, com professoras, com professores, com funcionárias, com funcionários da escola, com alunas e com alunos; assistimos, ainda, a três conselhos de classes. Na perspectiva da pesquisa nos/dos/com os cotidianos, adotamos, tanto para leitura das observações quanto para a das entrevistas, a noção de Paradigma Indiciário de Carlo Ginzburg (1989). Nesta pesquisa, pudemos perceber a homofobia na Escola Estadual de Ensino Fundamental República. Algumas professoras religiosas, a partir de suas crenças, desenvolviam práticas discriminatórias com alunas e alunos com orientação homossexual, ou contra aqueles que elas consideravam como homossexuais, na tentativa de corrigi-los, levando-os a apresentar um comportamento que elas entendiam como normal.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) . , Integrantes: Denize de Aguiar Xavier Sepulveda - Integrante / Denize de Aguiar Xavier - Coordenador / Jeane Magalhães Mendonça - Integrante / Leandro Nascimento Costa - Integrante / Rute Maria Coelho Duarte - Integrante / Sabrina Xavier Pinheiro - Integrante / Edson Costa - Integrante / Allan Dayvidson de Azevedo Menezes - Integrante., Financiador(es): Faculdades Integradas Maria Thereza - Remuneração., Número de produções C, T & A: 1
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2011 - 2011
A EXCLUSÃO ESCOLAR E SUA INFLUÊNCIA NA TESSITURA IDENTITÁRIA DOS ALUNOS, Descrição: A pesquisa investigou de que forma os procedimentos de exclusão a partir de atitudes de discriminação e perseguição de alguns professores e alunos influenciam no desenvolvimento da identidade dos discentes excluídos, pois esses alunos podem desenvolver uma auto-referência negativa de si mesmo o que pode influenciar na atuação e legitimação social desses indivíduos. A exclusão apresenta-se atualmente de uma forma acentuada: percebemo-na sob diversas configurações e variadas condições, nas mais distintas formas: econômica, política, social, cultural, institucional, e etc. Por isso, tornou-se importante investigá-las no contexto escolar, já que muitos alunos ao passarem por situações de exclusão nos/dos/com os cotidianos de algumas escolas podem ter suas possibilidades de inserção social diminuídas e, assim, acabarem vivenciando várias situações de exclusões. Essa pesquisa foi realizada na Rede FAETEC na Escola Estadual de Ensino Fundamental República. Essa opção se deu por funcionar nessa instituição o primeiro e o segundo segmento do Ensino Fundamental o que nos possibilitou ter uma maior aproximação com o processo de desenvolvimento das exclusões escolares que acontecem nos/dos/com o cotidiano escolar e a influencia desse na tessitura da identidade dos alunos e alunas. Por nosso trabalho ser uma pesquisa realizada nos/dos/com os cotidianos precisou levar em conta todos os conhecimentos tecidos nas redes de relações que são estabelecidas nos espaços/tempos de produções, de encontros, de desencontros, de criações, de falas, de silêncios, de resistências, de posicionamentos, de omissões e de imprevisibilidades que estão presentes no cotidiano das escolas. Além disso, por permanecer aberta aos imprevistos e acontecimentos não enquadráveis em modelos apriorísticos, a pesquisa nos/dos/com os cotidianos indica que não existe um só caminho a seguir, mas múltiplos caminhos. Para leitura das observações e da narrativas dos sujeitos entrevistados usamos o paradigma indiciário de Carlo Ginzburg.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (7) . , Integrantes: Denize de Aguiar Xavier Sepulveda - Integrante / Denize de Aguiar Xavier - Coordenador / Enedina Maria Martiminiano - Integrante / Sabrina Pimentel Valeriote - Integrante / Aline Alves Amaral - Integrante / Maria Madalena Rodrigues Farias - Integrante / Ana Júlia Sant'Anna Ferreira - Integrante / Micaele Sales Farias - Integrante / Vivalcilene Pereira Alves Rangel - Integrante., Financiador(es): Faculdades Integradas Maria Thereza - Remuneração., Número de produções C, T & A: 1
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2009 - 2010
A Preocupação com a Exclusão Escolar, Descrição: O referido projeto foi um desdobramento de minha pesquisa de doutorado e teve como objetivo estudar e analisar como os princípios emancipatórios e de regulação produzem a exclusão no interior de algumas escolas, levando em conta que muitas vezes os processos emancipatórios presentes nas escolas possuem mecanismos reguladores, e, outras vezes, os processos de regulação possuem mecanismos emancipatórios. A investigação foi realizada na Rede FAETEC na Escola Estadual de Ensino Fundamental República. Essa opção se deu por funcionar nessa instituição os anos iniciais e finais do Ensino Fundamental, o que possibilitou uma maior aproximação com o processo de desenvolvimento das exclusões escolares que acontecem no/do/com o cotidiano escolar. Para desenvolver este trabalho utilizamos um paradigma de abordagem qualitativa, pois o tema estudado é complexo e essa complexidade é melhor abordada nessa modalidade de pesquisa, já que nela as pesquisadoras mantiveram um contato direto e prolongado com a situação estudada no trabalho de campo. O contato das alunas pesquisadoras no/do/com o cotidiano, no trabalho de campo, fez com que nos deparássemos com situações do dia-a-dia em que a complexidade se apresentou, o que permitiu que recolhêssemos diversas informações, assim como pistas, indícios e sinais que nos ajudaram a perceber as relações que atravessam nosso problema de pesquisa. Como referencial teórico-metodológico, utilizamos o paradigma indiciário de Ginzburg (1999). O paradigma indiciário foi de suma importância na condução da pesquisa, pois nos ajudou a ler o não dito e a investigar as pistas e indícios que apareceram durante as observações e entrevistas. Com este referencial metodológico pudemos explorar indícios presentes no/do/com o cotidiano da escola pesquisada. A partir de histórias reais acontecidas no/do/com o cotidiano escolar, investigamos quais, quem, como e por que as exclusões são produzidas na escola. Na pesquisa de campo. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) . , Integrantes: Denize de Aguiar Xavier Sepulveda - Coordenador / Tathiane Cristina Queiroz de Azevedo - Integrante / Gabriele Oliviera Santos - Integrante / Walnea Jesus Santos - Integrante / Marcela do Nascimento Ramos - Integrante / Jacqeline Olivera Martinho - Integrante., Financiador(es): Faculdades Integradas Maria Thereza - Remuneração., Número de produções C, T & A: 5
Prêmios
2024
Moção de louvor e aplausos, Câmara Municipal de Niterói.
2023
Moção de louvor e aplausos, Câmara Municipal de Niterói.
2007
Patrona, Faculdades Integradas Maria Thereza.
2006
Aprovada em Processo Simplificado (Concurso Público) para Professor Subtituto de Psicologia da Educação para o Departamento de Fundamentos da Educação na UFRJ (Universidade Federal do Rio de Janeiro), UFRJ (Universidade Federal do Rio de Janeiro).
2005
Professora Homenageada, Faculdades Integradas Maria Thereza.
2003
Professora Homenageada, Universidade Federal do Rio de Janeiro - UFRJ.
2003
Professora Homenageada, Universidade do Estado do Rio de Janeiro - Faculdade de Formação de Professores.
2002
Paraninfa, Universidade Salgado de Oliveira.
2002
Paraninfa, Universidade Salgado de Oliveira.
2001
Professora Homenageada, Universidade Salado de Olivieira.
2001
Aprovada no concurso Público para Professor Substituto de Psicologia da Educação do Departamento de Fundamentos da Educação na UFRJ (Univesidade Federal do Rio de Janeiro), UFRJ (Univesidade Federal do Rio de Janeiro).
1996
Aprovaçãoem 5º lugar no Concurso Público Para Prrenchimento da Vaga de Professore de Ensino Especial-Deficiencia Mental para o Centro de Educação Integral -CEI, EStado do Rio de Janeiro.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Faculdade de Formação de Professores. , Rua Francisco Portela, Patronato, 24435005 - São Gonçalo, RJ - Brasil, Telefone: (21) 37054631, Ramal: 224
Experiência profissional
2020 - Atual
Universidade do Estado do Rio de JaneiroVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora Adjunta do PPGedu, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
2015 - Atual
Universidade do Estado do Rio de JaneiroVínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Adjunto IV, Carga horária: 40
2016 - 2018
Universidade do Estado do Rio de JaneiroVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora de Nucleo Pedagógico, Carga horária: 4, Regime: Dedicação exclusiva.
2007 - 2015
Universidade do Estado do Rio de JaneiroVínculo: Pesquisador/colaborador, Enquadramento Funcional: Não possuo, Carga horária: 4
Outras informações:
Membro do Grupo de Pesquisa "Redes de Conhecimento e Práticas Emancipatórias no Cotidiano Escolar". Coordenadora do Grupo Professora Doutora Inês Barbosa de Oliveira.
Atividades
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02/2020
Direção e administração, Faculdade de Formação de Professores.,Cargo ou função, Coordenadora Adjunta do Programa de Pós-Graduação Em Educação- Processos Formativas e Desigualdades Sociais - PPGedu.
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08/2017
Ensino, Mestrado Acadêmico em Educação - Processos Formativos e Desigualdades Soci, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário de Pesquisa
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08/2017
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado II
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02/2017
Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Formação de Professores.,Linhas de pesquisa
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08/2016
Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Formação de Professores.,Linhas de pesquisa
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04/2016
Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Formação de Professores, Faculdade de Formação de Professores.,Atividade realizada, Coordenadora do Núcleo Pedagógico da Faculdade de Formação de Professores/UERJ.
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02/2016
Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Formação de Professores.,Linhas de pesquisa
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02/2007
Pesquisa e desenvolvimento, Grupo de pesquisa -Faculdade de Educação.,Linhas de pesquisa
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09/2016 - 01/2017
Ensino, Geologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação
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09/2016 - 01/2017
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação Especial
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09/2016 - 01/2017
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado 2
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08/2015 - 01/2016
Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática
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08/2015 - 01/2016
Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática
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08/2015 - 01/2016
Ensino, Geografia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática
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08/2015 - 01/2016
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Pesquisa em Educação III
2007 - 2014
Unniversidade Candido MendesVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto I, Carga horária: 6
Atividades
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08/2013
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos Psicopedagógicos
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08/2007 - 07/2013
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Dificuldades de Aprendizagem
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02/2007 - 12/2011
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Projetos Mutidisciplinares IV
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08/2007 - 07/2011
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Projetos Multidisciplinares II
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02/2007 - 06/2008
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Projetos Multidisciplinares III
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02/2007 - 07/2007
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos da Alfabetização
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02/2007 - 07/2007
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Planejamentos e Projetos Educacionais
2013 - 2014
Faculdades Inegradas Maria TherezaVínculo: , Enquadramento Funcional: Cordenador, Carga horária: 12
Outras informações:
Coordenador/Professor responsável pelo curso de pós-graduação Lato-senso em Psicopedagogia.
2013 - 2014
Faculdades Inegradas Maria TherezaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenador, Carga horária: 12
Outras informações:
Coordenador/Professor responsável pelo curso de Pós-graduação Lato-senso em "Educação Inclusiva: uma escola aberta a diversidade".
2002 - 2014
Faculdades Inegradas Maria TherezaVínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora Adjunta, Carga horária: 16
Outras informações:
Coordenadora da Pós-Graduação Lato-Sensu em "Psicopedagogia: um novo olhar sobre as diferenças".
2011 - 2012
Faculdades Inegradas Maria TherezaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Supervisora de Estágio em Psicopedagogia, Carga horária: 5
Outras informações:
Supervisora de Estágio do curso de "Psicopedagogia: um outro olhar sobre as diferenças".
2011 - 2011
Faculdades Inegradas Maria TherezaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenador, Carga horária: 12
Outras informações:
Coordenador/Professor responsável pelo curso de Pós-graduação Lato-senso em "Psicopedagogia: um outro olhar sobre as diferenças".
2003 - 2004
Faculdades Inegradas Maria TherezaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Psicopedagoga institucional, Carga horária: 4
Outras informações:
Atendimento a alunos da faculdade que apresentavam dificuldades de aprendizagem.
2002 - 2003
Faculdades Inegradas Maria TherezaVínculo: , Enquadramento Funcional: Coordenador, Carga horária: 10
Outras informações:
Coordenadora do Curso de Pós-Graduação Lato-Sensu em "Psicopedagogia: um outro olhar sobre as diferenças".
Atividades
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10/2013
Extensão universitária , Extensão em Psicopedagogia Clínica.,Atividade de extensão realizada, Organizadora do projeto do curso de extensão em "Psicopedagogia Clínica"..
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09/2013
Direção e administração, Coordenadora do curso de Pós-Graduação Lato-Sensu em Educação Inclusiva.,Cargo ou função, Professora Responsável/Coordenadora do curso de Pós-Graduação Lato-Sensu em "Educação Inclusiva: uma escola aberta a diversidade".
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08/2013
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia e Pessoas com Deficiência
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03/2013
Direção e administração, Coordenação do Curso de Pós-Graduação Lato-Sensu em Psicopedagogia.,Cargo ou função, Professora Responsável/Coordenadora do Curso de Pós-Graduação Lato-Sensu em "Psicopedagogia:um outro olhar sobre as diferenças".
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02/2013
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia, Cultura e Sociedade
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02/2012
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Princípio da Aprendizagem
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08/2011
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Linguagem, Pensamento e Inteligência
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01/2013 - 02/2013
Ensino, Psicopedagogia: Um novo Ohar Sobre as Diferenças, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Fundamentos da Psicopedagogia.
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08/2012 - 12/2012
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicopedagogia
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05/2011 - 12/2012
Direção e administração, Curso de Pós Graduação Lato-Sensu em Psicopedagogia.,Cargo ou função, Professora Responsável pela Pós Graduação em Psicopedagogia: um outro olhar sobre as diferenças.
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05/2011 - 12/2012
Estágios , Estágio em Psicopedagoia.,Estágio realizado, Supervisora de Estágio do curso de PÓs-Graduação em "Psicopedagogia: um outro olhar sobre as diferenças".
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08/2011 - 07/2012
Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação
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08/2011 - 07/2012
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Linguagem
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02/2011 - 07/2012
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Identidade e Diferença
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08/2011 - 12/2011
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Infância, História e Política no Brasil
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02/2011 - 12/2011
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Dinâmica Psicopedagógica
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02/2010 - 12/2011
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia e Educação
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02/2011 - 09/2011
Pesquisa e desenvolvimento, Programa de Iniciação Científica.,Linhas de pesquisa
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05/2011 - 08/2011
Ensino, Psicopedagogia: um outro olhar sobre as diferenças, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Fundamentos da Psicopedagogia
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02/2011 - 07/2011
Ensino, Biologia Marinha, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação
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08/2007 - 07/2011
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Letramento e Alfabetização
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08/2010 - 12/2010
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Pensamento e Linguagem
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08/2010 - 12/2010
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Linguagem
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07/2009 - 12/2010
Pesquisa e desenvolvimento, Programa de Iniciação Científica.,Linhas de pesquisa
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08/2008 - 12/2010
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação Inclusiva
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08/2009 - 12/2009
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História da Educação
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02/2009 - 12/2009
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Trabalho de Conclusão de Curso II
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02/2009 - 07/2009
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Dinâmica Psicopedagógica
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08/2008 - 07/2009
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Trabalho de Conclusão de Curso I
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08/2008 - 12/2008
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História da Educação
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08/2008 - 12/2008
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, A Infância na Cultura Contemporânea
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02/2008 - 07/2008
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Bases Epistemológicas para uma Pedagogia da Infância
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02/2007 - 07/2008
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Linguagem
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08/2007 - 12/2007
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicopedagogia
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08/2007 - 12/2007
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação Inclusiva
-
08/2007 - 12/2007
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Trabalho de Conclusão de Curso II
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08/2006 - 08/2007
Pesquisa e desenvolvimento, Programa de Iniciação Científica.,Linhas de pesquisa
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02/2007 - 07/2007
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Trabalho de Conclusão de Curso I
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08/2006 - 12/2006
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Métodos e Técnicas de Pesquisa
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08/2006 - 12/2006
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Oficina do Olhar
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02/2006 - 12/2006
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História da Educação II
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02/2006 - 12/2006
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Trabalho de Conclusão de Curso II
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08/2004 - 12/2006
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicopedagogia
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02/2006 - 07/2006
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Letramento e Alfabetização
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02/2006 - 07/2006
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História da Educação I
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02/2006 - 07/2006
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Trabalho de Conclusão de Curso I
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08/2005 - 12/2005
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Trabalho Independente II
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08/2005 - 12/2005
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Pesquisa em Educação
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02/2005 - 07/2005
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Métodos e Técnicas de Pesquisa
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02/2005 - 07/2005
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Trabalho de Conclusão de Curso II
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02/2005 - 07/2005
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Métodos e Técnicas de Pesquisa
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02/2003 - 07/2005
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Letramento e Alfabetização
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08/2004 - 12/2004
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História da Educação II
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02/2004 - 12/2004
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Pesquisa em Educação
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02/2003 - 12/2004
Serviços técnicos especializados , Projeto de Apoio Psicopedagógico.,Serviço realizado, Atendiento Psicopedagógico para Alunos dos cursos de graduação com Dificuldades de Aprendizagem.
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08/2002 - 12/2004
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicopedagogia Aplicada
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02/2004 - 07/2004
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História da Educação I
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02/2004 - 07/2004
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Currículos e Programas
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08/2003 - 12/2003
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Trabalho Independente II
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08/2003 - 12/2003
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática Independente VI
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09/2002 - 12/2003
Direção e administração, Curso de Pós Graduação Lato-Sensu em Psicopedagogia.,Cargo ou função, Coordenadora da Pós Graduação Lato-Sensu em Psicopedagogia: um outro olhar sobre as Diferenças.
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08/2002 - 07/2003
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação II
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09/2002 - 03/2003
Ensino, Psicopedagogia: um outro olhar sobre as diferenças, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, O Contexto Histórico da Educação Especial e da Psicopedagogia, Investigação Avaliativa I
2006 - 2007
Univeersidade Federal do Rio de JaneiroVínculo: Substituto, Enquadramento Funcional: Contratado, Carga horária: 20
Atividades
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07/2008 - 12/2014
Pesquisa e desenvolvimento, Universidade Federal do Rio de Janeiro.,Linhas de pesquisa
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03/2006 - 12/2007
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação I, Psicologia da Educação III
2003 - 2003
Faculdade de Formação de professoresVínculo: Professora Contratada, Enquadramento Funcional: Professora Substituta, Carga horária: 20
Atividades
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04/2003 - 09/2003
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática I, Avaliação da Aprendizagem, Tópicos Especiais I
2005 - 2005
Instituto Superior de Educação La SalleVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Contratado, Carga horária: 20
2004 - 2004
Instituto Superior de Educação La SalleVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Contratado, Carga horária: 20
Atividades
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09/2005 - 12/2005
Ensino, Pós- em Psicopedagogia e a Escola, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Psicopedaogia e a Escola, Atendimento Multisdisciplinar
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08/2004 - 12/2004
Ensino, Pós-Graduação em Psicopedagogia e a Escola, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Atendimento Multidisciplinar, Psicopedagogia Institucional
2003 - 2004
S B IVínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora contratada, Carga horária: 10
Atividades
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04/2003 - 12/2004
Pesquisa e desenvolvimento, Reitoria.,Linhas de pesquisa
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01/2003 - 02/2004
Ensino, Educaçào Especial e Inclusiva,, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Avaliação da Aprendizagem, Avaliação na Educação Inclusiva,, Seminários Avançados Sobre Retardo Mental e Lesões Neurológicas.
2001 - 2004
Univesidade Federal do Rio de JaneiroVínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora Contratada, Carga horária: 20
Atividades
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02/2001 - 01/2004
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação I, Psicologia da Educação II, Fundamentos da Educação Pré-Escolar, Educação Infantil no Contexto Brasileiro, Bases neurológicas da Aprendizagem.
2000 - 2003
Univversidade Salgado de OliveiraVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor horista, Carga horária: 20
Atividades
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08/2000 - 02/2003
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Alfabetização, Projeto Político Pedagógico, Psicopedagogia I e II, História da Educação II
1998 - 2000
Creche Casa da CriançaVínculo: Psicopedagoga, Enquadramento Funcional: Não possui, Carga horária: 4
Outras informações:
Psicopedagoga voluntária com o objetivo de atender criançcas com problemas de aprendizagem ou com atraso no desenvolvimento.
Atividades
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08/1998 - 03/2000
Ensino,,Disciplinas ministradas, Psicopedagoga de alunos do Jardim com dificuldades de aprendizagem ou atraso no desenvolvimento.
1997 - 2000
Colégio Eduardo GuimarãesVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Horista, Carga horária: 25
Outras informações:
Professora de classe especial de crianças com necessidades educacionais especiais.
Atividades
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03/1997 - 01/2000
Ensino,,Disciplinas ministradas, Professora de História
2013 - 2014
ABEU Centro UniversitárioVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto I, Carga horária: 4
Atividades
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04/2013
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Pedagogia da Inclusão
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02/2013
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Enfoques na Aprendizagem
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07/2013 - 07/2013
Ensino, Pós-Graduação em Orientação e Supervisão Educacion, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Supervisão Educacional em Ação
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02/2011 - 03/2012
Ensino, Pós-Graduação em Orientação e Supervisão Educacion, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Supervisão Educacional em Ação
1996 - 1997
Escola Estadual Mário Altenfelder-Centro de Educação Integral-FAEPVínculo: , Enquadramento Funcional: Professor I, Carga horária: 20
Outras informações:
Essa Escola é uma Escola Especial, atualmente se chama Escola Especial Favo de Mel e está ligada a Rede FAETEC. Fui professora de alunos com dificuldades de aprendizagem.
Atividades
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06/1996 - 01/1997
Ensino,,Disciplinas ministradas, Professora de História
2012 - 2012
Fundação Educacional de MacaéVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora de Curso de Pos-graduação.
Atividades
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08/2012 - 08/2012
Ensino, Pós-Graduação em Gestão Escolar para Diretores, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Trabalho Pedagógico e Cotidiano Escolar
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04/2012 - 05/2012
Ensino, Pós-Graduação em Gestão Escolar para Diretores, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Educação Especial e Inclusiva;
1994 - 1995
Sociedade Civil Instituto CyllenoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora Horista, Carga horária: 4
Outras informações:
Professora de História nas 6ª e 7ª séries.
Atividades
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03/1994 - 01/1995
Ensino,,Disciplinas ministradas, História
2011 - 2014
Universidade Veiga de AlmeidaVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor Horista, Carga horária: 11
Atividades
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04/2013 - 09/2013
Ensino, Psicopedagogia Institucional e Educação Especial, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Psicopedagogia: Teoria e Pratica I, II, III
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05/2011 - 06/2012
Ensino, Psicopedagogia Institucional e Educação Especial, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Psicopedagogia: Teoria e Pratica I, II, III
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08/2011 - 12/2011
Ensino, Gestão Pedagógica: Supervisão e Orientação Educaci, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Educação Inclusiva
2015 - Atual
Faculdade de Formação de Professores da UERJVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Associado, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
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