Simone Souza Silva
Doutora em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Amazonas. Mestre em Educação e Ensino de Ciências pelo Programa de Pós-Graduação em Educação e Ensino de Ciências na Amazônia pela Universidade do Estado do Amazonas. Licenciada em Pedagogia pela Universidade Federal do Amazonas.É professora de Graduação e de Pós-Graduação no Centro de Estudos Superiores de Parintins da Universidade do Estado do Amazonas, ministrando as disciplinas de Metodologia do Estudo, Didática, Epistemologia da Pesquisa Educacional, Pesquisa e Prática Pedagógica I, Pesquisa e Prática Pedagógica II e Estágio Supervisionado I, II e III. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em educação científica, currículo, formação inicial de professores, trabalho docente interdisciplinar e educação do campo.
Informações coletadas do Lattes em 29/11/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Educação
2013 - 2017
Universidade Federal do Amazonas
Título: Políticas de Formação de professores do campo: uma análise das escolas ribeirinas no Baixo Amazonas
Arminda Rachel Botelho Mourão. Bolsista do(a): Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado do Amazonas, FAPEAM, Brasil. Palavras-chave: Políticas Públicas; Formação do professor; Formação Incial; Educação do campo.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.
Mestrado em Educação em Ciências na Amazônia
2010 - 2012
Universidade do Estado do Amazonas
Título: O currículo em narrativas de professores em formação continuada em um Polo do Programa de Pós-Graduação na área de Ensino de Ciências e Matemática no Amazonas, Ano de Obtenção: 2012
Amarildo Menezes Gonzaga.Bolsista do(a): Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado do Amazonas, FAPEAM, Brasil. Palavras-chave: educação científica, formação, currículo.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo. Setores de atividade: Educação.
Especialização em Tecnologia Educacional
2004 - 2005
Universidade Federal do Amazonas
Título: TCC: "Viajando pelo Folclore de Parintins"
Orientador: Jackson Colares da Silva
Graduação em Pedagogia
2000 - 2004
Universidade Federal do Amazonas
Título: TCC: Educação com compromisso e competência
Orientador: Maria Eliane Miranda
Formação complementar
2011 - 2011
Extensão universitária em oficina Didática em ensino de Ciências. , Universidade Federal do Amazonas, UFAM, Brasil.
2011 - 2011
Extensão universitária em Miini-Curso Ensino de matemática. , Universidade Federal do Amazonas, UFAM, Brasil.
2011 - 2011
Extensão universitária em Oficina Ensino de Ciências: a prática em sala de. , Universidade Federal do Amazonas, UFAM, Brasil.
2011 - 2011
Mini curso Como elaborar um projeto de Pesquisa. , Universidade Federal do Amazonas, UFAM, Brasil.
2008 - 2008
Extensão universitária em Linguística e ortografia: práticas de ensino-apreu. , Programa de Apoio a Iniciação Científica, PAIC, Brasil.
2007 - 2007
Capacitação de Tutores do Formação Pela Escola. (Carga horária: 30h). , Centro de Seleção e de Promoção de Eventos da Universidade de Brasília, CESP/UNB, Brasil.
2006 - 2006
Auto-estima e suas implicações no cotidiano. , Secretaria Municipal de educação, Desporto e Lazer, SEMED, Brasil.
2006 - 2006
Desenvolvimento de Gerenciais. (Carga horária: 20h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - AM, SENAC/AM, Brasil.
2004 - 2006
Capacitação de Prof. Formadores do PROFORMAÇÃo. (Carga horária: 96h). , Secretaria de Educação a Distância/Ministério da Educação, SEED/MEC, Brasil.
2004 - 2004
Curso de Capacitação de Gestores e Educadores. (Carga horária: 40h). , Secretaria Municipal de Educação e Desporto, SEMED, Brasil.
2000 - 2000
Capacitação em Técnicas Variadas de Ensino. (Carga horária: 40h). , MGM Consultoria Pedagógica, MGM, Brasil.
1997 - 1997
Curso de Recreação em Educação infantil. , Escolinha Desportiva curumim, EDC, Brasil.
1995 - 1995
Extensão universitária em Curso de Reciclagem em Filosofia. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Amazonas, UFAM, Brasil.
1995 - 1995
Curso de Espanhol. (Carga horária: 48h). , escola Estadual Tomaszinho Meirelles - GM3, GM3, Brasil.
Idiomas
Espanhol
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Métodos e Técnicas de Ensino.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Rural.
Organização de eventos
VASCONCELOS, G. T. B. ; SILVA, Simone Souza ; NASCIMENTO FILHO, V. B. . Socialização das vivências e experiências construídas no Estágio Supervisionado I - Educação Infantil. 2025. (Exposição).
SILVA, Simone Souza . III Seminário de Educação do Campo, das Florestas e das Águas Paulo Freire com o tema Puxirum de história e memórias da Educação do Campo do município de Parintins. 2024. (Outro).
Silva, Simone Souza . Exposição de banner dos egressos do curso de Pedagogia, Extensão e Iniciação Cientifica. 2023. (Outro).
SILVA, Simone Souza . VII Semana de Pedagogia: Ciência, Tecnologia e Inovações: Diálogos Caminhos e Reflexão na Formação do Pedagogo. 2022. (Outro).
SILVA, Simone Souza ; VIANA, K. X. ; CHAVES, W. A. ; ARAUJO, C. P. . Live Estratégias de ensino e aprendizagem numa perspectiva interdisciplinar em escolas do campo. 2021. (Outro).
SILVA, Simone Souza ; ARAUJO, C. P. . Estratégias de Pesquisa no Estágio Supervisionado em Tempos de aulas remotas: Desafios e Possibilidades (online),. 2020. (Outro).
SILVA, Simone Souza ; BATISTA FILHO, A. R. ; FIGUEIREDO, A. M. R. ; SOUZA, E. S. ; AMOEDO, F. K. F. ; VASCONCELOS, G. T. B. ; COELHO FILHO, M. S. ; DUTRA, R. D. G. ; GOMES, R. C. S. ; NASCIMENTO FILHO, V. B. ; AZEVEDO, M. J. S. . VI Semana de Pedagogia. 2019. (Outro).
SILVA, Simone Souza ; BELTRAO, I. S. L. ; CARVALHO, M. T. dos S. . Simpósio: Investigação em Educação em Ciências no polo Parintins. 2012. (Outro).
SILVA, Simone Souza ; CARVALHO, M. T. dos S. ; BATISTA FILHO, A. R. ; FIGUEIREDO, A. M. R. ; JACAUNA, C. L. F. S. ; ELEUTERIO, C. M. S. ; SILVA, D. X. ; GOMES, E. B. ; BELTRAO, I. S. L. ; ARAUJO, J. N. ; ROCHA, J. M. ; COSTA, L. F. M. ; CARVALHO, L. A. M. ; FONSECA, M. A. ; COELHO FILHO, M. S. ; SILVA, P. S. R. ; GOMES, R. C. S. . I Ciclo de Palestras do NEPECIP - Parintins. 2011. (Outro).
COELHO FILHO, M. S. ; BATISTA FILHO, A. R. ; SILVA, Simone Souza . II ENCONTRO DE DIDÁTICA: A Didática das Ciências e a formação do educador: novos desafios. 2011. (Outro).
SILVA, Simone Souza ; CARVALHO, M. T. dos S. . Seminário ?Os percursos investigativos em educação em ciências da Amazônia no polo de Parintins?. 2011. (Outro).
SILVA, Simone Souza ; CARVALHO, M. T. dos S. . Seminário OS PERCURSOS INVESTIGATIVOS EM EDUCAÇAO EM CIÊNCIAS DA AMAZONIA NO PÓLO DE PARINTINS. 2011. (Outro).
SILVA, Simone Souza ; BATISTA FILHO, A. R. ; FIGUEIREDO, A. M. R. ; JACAUNA, C. L. F. S. ; SILVA, D. X. ; GOMES, E. B. ; BELTRAO, I. S. L. ; ROCHA, J. M. ; COSTA, L. F. M. ; CARVALHO, L. A. M. ; FONSECA, M. A. ; CARVALHO, M. T. dos S. ; COELHO FILHO, M. S. ; SILVA, P. S. R. ; GOMES, R. C. S. . Ciclo de Palestras. 2011. (Outro).
VASCONCELOS, C. F. C. ; SILVA, Simone Souza ; BATISTA FILHO, A. R. ; COELHO FILHO, M. S. . I Encontro de Didática. 2010. (Outro).
SILVA, Simone Souza ; COELHO FILHO, M. S. ; DINELLY, F. A. S. . 7 Semana de Ciência e Tecnologia /Mostra de Projetos Político Pedagógicos dos Centros de Educação Infantil da Rede Municipal de Ensino da cidade de Parintins.. 2010. (Outro).
BATISTA FILHO, A. R. ; SILVA, Simone Souza . 7 Semana de Ciência e Tecnologia/ Oficinas Pedagógicas de Matemática. 2010. (Outro).
BATISTA FILHO, A. R. ; SILVA, Simone Souza ; COELHO FILHO, M. S. . I SEMANA INTERDISCIPLINAR DE CURSO (PEDAGOGIA, HISTÓRIA E LETRAS. 2010. (Outro).
Participação em eventos
I Ciclo de Formação PROGRAD, da Semana Pedagógica UEA 2025/1.Formação pedagógica. 2025. (Outra).
II Ciclo de Formação PROGRAD, da Semana Pedagógica UEA.O papel do docente na construção de uma governança participativa. 2025. (Outra).
XIII Simpósio de Educação em Ciências na Amazônia.O ESTÁGIO SUPERVISIONADO III: O TRABALHO DO PEDAGOGO NA SUPERAÇÃO DAS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM DE CRIANÇAS DA MODALIDADE EDUCAÇÃO ESPECIAL. 2025. (Simpósio).
XV ENPEC -Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências.RECURSOS DIDÁTICOS PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA EM ESCOLAS DO CAMPO. 2025. (Encontro).
Encontro Nacional de Educação do Campo, das Águas e das Florestas.Mesa redonda. 2024. (Encontro).
I Encontro Formativo: Interdisciplinaridade no Campo de Praticas Pedagógicas.Oficina Trabalho Docente Interdisciplinar: Desafios e perspectivas para o ensino e aprendizagem em. 2024. (Encontro).
III Seminário de Educação do Campo, das Florestas e das Águas Paulo Freire com o tema Puxirum de história e memórias da Educação do Campo do município de Parintins.Palestrante do tema Puxirum de história e memória de educação do campo na UEA. 2024. (Seminário).
Reunião da coordenação ampliada do FONEC ? Fórum Nacional da Educação do Campo.Reunião da coordenação ampliada do FONEC ? Fórum Nacional da Educação do Campo. 2024. (Encontro).
Reunião da coordenação ampliada do FONEC ? Fórum Nacional da Educação do Campo.Grupos de Trabalho. 2024. (Outra).
IX Congresso Nacional de Educação ? CONEDU ISSN: 2358-8829. A tarrafa dos sonhos como metodologia nas rodas de conversa do FOPINECAF. 2023. (Congresso).
Prática de campo na disciplina Educação do Campo.Oficina Trabalho docente e interdisciplinar. 2023. (Oficina).
Prática de campo na disciplina Educação do Campo.Oficina Trabalho docente e interdisciplinar. 2023. (Oficina).
VI Semana de Pedagogia do ICSEZ/UFAM.Mine curso: Trabalho docente e interdisciplinar. 2023. (Outra).
XXI Seminário Interdisciplinar de Pesquisa e Pós graduação em Educação (PPGE/UFAM).O uso de jogos lúdicos como estratégia didática nos anos iniciais do ensino fundamental em uma escola do campo. 2023. (Seminário).
VII Semana de Pedagogia do CESP/UEA Tema: Ciência, Tecnologia e Inovação: Diálogos, Caminhos e Reflexão na Formação do Pedagogo.Minicurso: Produção de Artigo. 2022. (Outra).
Encerramento do Curso de Extensão - Em defesa da Educação no Campo: múltiplos olhares. 2020. (Outra).
I Seminário de Estágio Supervisionado CESP/UEA.Estratégias de Pesquisa no Estágio Supervisionado em Tempos de aulas remotas: Desafios e Possibilidades. 2020. (Seminário).
IV Encontro de Estágio Supervisionado (on line)Diálogo interinstitucional sobre formação de professores e estágio supervisionado em tempo de pandemia?. 2020. (Encontro).
IV SIMPÓSIO AMAZÔNICO SOBRE POLÍTICAS PÚBLICAS EM EDUCAÇÃO. 2020. (Simpósio).
LIVE: Estratégias de Pesquisa no Estágio Supervisionado em Tempos de aulas remotas: Desafios e Possibilidades.Estratégias de Pesquisa no Estágio Supervisionado em Tempos de aulas remotas: Desafios e Possibilidades. 2020. (Outra).
LIVE Educação do campo e ribeirinha no contexto Amazônico.Educação do campo e ribeirinha no contexto Amazônico. 2020. (Outra).
Seminário Amazônico de Educaçõ.Educação do campo em Parintins: um estudo a partir das rodas de conversa do FOPINECAF. 2020. (Seminário).
Seminário Amazônico de Educaçõ.As estratégias de ensino como potencializadoras da aprendizagem em uma escola multisseriada ribeirinha. 2020. (Seminário).
Seminário Amazônico de Educaçõ. 2020. (Seminário).
VI Semana de Pedagogia.Formação Docente: Saberes necessários para uma prática reflexiva. 2020. (Outra).
16ª SEMANA NACIONAL DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA ? SNCT.Estratégias didáticas que potencializam a aprendizagem dos estudantes. 2019. (Outra).
VI Semana de Pedagogia.Formação dos professores: Práticas socioeducativas para professores das comunidades de várzea. 2019. (Outra).
V Encontro Amazônicode Psicopedagogia e II Jornada da Linha de Pesquisa 4 Educação Especial e Inclusão no contexto amazonico.Vivência e Experiência no Estágio Profissional: uma contribuição necessária para a formação na perspectiva inclusiva. 2018. (Encontro).
VIII SECAM.Ciência na formação do indivíduo: uma reflexão tecida a partir dos saberes articulados durante as aulas de História. 2018. (Simpósio).
XIX ENDIPE.POLÍTICAS, ENSINO DE CIÊNCIAS E INICIAÇÃO CIENTÍFICA NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES: CONTEXTOS, DIÁLOGOS E REFLEXÕES. 2018. (Encontro).
Fórum Internacional de Pedagogia..EDUCAÇÃO POPULAR, POLÍTICA E FORMAÇÃO DE PROFESSORES. 2015. (Encontro).
SEMINÁRIO REGIONAL DE FORMAÇÃO DE GESTORES E EDUCADORES EM EDUCAÇÃO INCLUSIVA.ORGANIZAÇÃO PEDAGÓGICA PARA AS CLASSES MULTISSERIADAS. 2015. (Seminário).
VII FÓRUM INTERNACIONAL DE PEDAGOGIA.EXPERIÊNCIAS DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO EM ESCOLAS RIBEIRINHAS DE PARINTINS-AM. 2015. (Encontro).
VII FÓRUM INTERNACIONAL DE PEDAGOGIA.Mesa ?Educação Popular, Política e Formação de Professores?. 2015. (Outra).
V Seminário de Educação do Campo e Contemporaneidade: conjuntura política, pesquisa e desenvolvimento local.OFICINAS DE LEITURA COM CRIANÇAS DO ENSINO FUNDAMENTAL EM UMA ESCOLA DO CAMPO EM PARINTINS-AM. 2015. (Seminário).
V Seminário de Educação do Campo e Contemporaneidade: conjuntura política, pesquisa e desenvolvimento local.FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES NO BAIXO AMAZONAS: EXPERIÊNCIAS DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO EM ESCOLAS RIBEIRINHAS DE PARINTINS-AM. 2015. (Seminário).
V Seminário de Educação do Campo e Contemporaneidade: conjuntura política, pesquisa e desenvolvimento local.A FORMAÇÃO DE PROFESSORES E OS DESAFIOS NA EDUCAÇÃO DO CAMPO EM CONTEXTO RIBEIRINHO. 2015. (Seminário).
V Seminário de Educação do Campo e Contemporaneidade: conjuntura política, pesquisa e desenvolvimento local.DIFICULDADES COMO POSSIBILIDADES DE ENSINO-APRENDIZAGEM EM UMA ESCOLA DO CAMPO DA COMUNIDADE DO TRACAJÁ NO MUNICÍPIO DE PARINTINS-AM. 2015. (Seminário).
V Seminário de Educação do Campo e Contemporaneidade: conjuntura política, pesquisa e desenvolvimento local.A EDUCAÇÃO DO CAMPO A PARTIR DE VIVÊNCIAS DE PROFESSORES NO CONTEXTO DE UMA ESCOLA RIBEIRINHA. 2015. (Seminário).
V Seminário de Educação do Campo e Contemporaneidade: conjuntura política, pesquisa e desenvolvimento local.A FORMAÇÃO DE PROFESSORES QUE ATUAM NA EDUCAÇÃO INFANTIL EM UMA ESCOLA DO CAMPO LOCALIZADA NA COMUNIDADE RIBEIRINHA DO SANTO ANTÔNIO DO RIO TRACAJÁ - PARINTINS-AM. 2015. (Seminário).
V Seminário de Educação do Campo e Contemporaneidade: conjuntura política, pesquisa e desenvolvimento local.TRABALHODOCENTE EM ESCOLAS RIBEIRINHAS DA AMAZÔNIA PARINTINENSE. 2015. (Seminário).
V Seminário de Educação do Campo e Contemporaneidade: conjuntura política, pesquisa e desenvolvimento local.EDUCAÇÃO DO CAMPO E O TRABALHO PEDAGÓGICO DO EDUCADOR EM UMA COMUNIDADE RIBEIRINHA: UM ESTUDO DE CASO EM UMA ESCOLA DO CAMPO NO MUNICÍPIO DE PARINTINS-AM EM ÁREA DE VÁRZEA. 2015. (Seminário).
II Congresso Nacional de Formação de Professores e XII Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores. UNIVERSIDADE E ESCOLAS DO CAMPO: DIÁLOGO NECESSÁRIO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA AMAZÔNIA. 2014. (Congresso).
II Seminário Internacional de Educação do Campo e Fórum Regional do Centro Sul: educação, memória e resistência popular na formação social da América Latina.Trabalho docente em escolas ribeirinhas: desafios de ensinar e aprender no cenário amazônico. 2014. (Seminário).
I Seminário Internacional Sociedade e Cultura na Panamazônia.Retratos de uma Comunidade Rural-Ribeirinha: história, memória e identidade. 2014. (Seminário).
IV Seminário Nacional das Licenciaturas em Educação do Campo. 2014. (Seminário).
IV SIMPÓSIO DE EDUCAÇÃO E CIÊNCIAS NA AMAZÔNIA.Contexto familiar e prática docente: reflexos dessa interface no desempenho escolar dos alunos de escola ribeirnha parintinense. 2014. (Simpósio).
IV SIMPÓSIO EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS NA AMAZÔNIA IX SEMINÁRIO DE ENSINO DE CIÊNCIAS NA AMAZÔNIA.OS DESAFIOSDE EDUCAR EM COMUNIDADE RIBEIRINHA DO CONTEXTO AMAZÔNICO. 2014. (Simpósio).
SEMINÁRIO REGIONAL DE FORMAÇÃO DE GESTORES E EDUCADORES EM EDUCAÇÃO INCLUSIVA.ORGANIZAÇÃO PEDAGÓGICA PARA AS CLASSES MULTISSERIADAS. 2014. (Seminário).
XII Encontro Nacional de Didática de e Prática de Ensino ? ENDIPE.A Construção da Identidade do Professor Ribeirinho no Contexto do Baixo Amazonas. 2014. (Encontro).
XII SEMINÁRIO NACIONAL DE POLÍTICAS EDUCACIONAIS E CURRÍCULO I SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS, CULTURA E FORMAÇÃO DE PROFESSORES.OS SABERES LOCAIS NA PRÁTICA PEDAGÓGICA DO PROFESSOR RIBEIRINHO: IMPLICAÇÕES PARA O CURRICULO ESCOLAR NA AMAZÔNIA. 2014. (Seminário).
XII SEMINÁRIO NACIONAL DE POLÍTICAS EDUCACIONAIS E CURRÍCULO I SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS, CULTURA E FORMAÇÃO DE PROFESSORES.AS VOZES DOS SUJEITOS DO CAMPO SOBRE A EDUCAÇÃO NO CONTEXTO RIBEIRINHO DA AMAZÔNIA PARINTINENSE. 2014. (Seminário).
XII SEMINÁRIO NACIONAL DE POLÍTICAS EDUCACIONAIS E CURRÍCULO I SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS, CULTURA E FORMAÇÃO DE PROFESSORES.O CENÁRIO DAS ESCOLAS PÚBLICAS RIBEIRINHAS NO BAIXO AMAZONAS. 2014. (Seminário).
Conferência da Associação Latinoamericana de Investigação em Educação em Ciências.PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO DE LICENCIATURA EM QUÍMICA: DISCURSOS EXPRESSOS SOBRE A FORMAÇÃO DOCENTE. 2013. (Outra).
VI Semana de História.Currículo: Considerações Histórico-Teóricas. 2013. (Encontro).
VI Semana de História.PRÁTICAS DE CAMPO EM COMUNIDADES RURAIS: EXPERIÊNCIA COM PROFESSORES EM FORMAÇÃO NO CESP-UEA. 2013. (Encontro).
V Seminário Vozes da Educação.PESQUISA NARRATIVA NO MESTRADO ACADÊMICO EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS NA AMAZÔNIA: TRAJETÓRIA DE RUPTURAS E RESSIGNIFICAÇÕES. 2013. (Seminário).
V Seminário Vozes da Educação: Experiências Políticas e Memórias Polifônicas.PESQUISA NARRATIVA NO MESTRADO ACADÊMICO EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS NA AMAZÔNIA: TRAJETÓRIA DE RUPTURAS E RESSIGNIFICAÇÕES. 2013. (Seminário).
V Seminário Vozes da Educação: Experiências Políticas e Memórias Polifônicas.O ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM PEDAGOGIA: EXPERIÊNCIAS CONSTRUÍDAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2013. (Seminário).
V Seminário Vozes da Educação: Experiências Políticas e Memórias Polifônicas.INICIAÇÃO CIENTÍFICA E EDUCAÇAO CIENTÍFICA: IMPLICAÇÕES NO PROCESSO FORMATIVO DE PROFESSORES EM FORMAÇAO INICIAL NO CURSO DE PEDAGOGIA. 2013. (Seminário).
X Semana Nacional de Ciência e Tecnologia - I Mostra de Projetos de Incentivo à Leitura: Relatos de Experiências. Relato de experiências como estratégia de valorização na formação de professores. 2013. (Exposição).
9 Semana de Ciência e Tecnologia/Simpósio: Investigação em Educação em Ciências no Polo Parintins.A INTERFACE CURRÍCULO-EDUCAÇAO EM CIÊNCIAS NA AMAZÔNIA: narrativa de professores em formação continuada. 2012. (Simpósio).
Exame de Qualificação.O currículo em narrativas de professores em formação continuada em um Pólo do Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências na Amazônia. 2012. (Outra).
III Semana de Pedagogia.Mini Curso Estratégias Didáticas para dinamizar o ensino. 2012. (Outra).
III Semana de Pedagogia.Mesa redonda Currículo. 2012. (Outra).
III Semana de Pedagogia.Conferência Sentir-se professor na Amazônia. 2012. (Outra).
I Ciclo de Palestras do NEPECIP - Parintins.A educação científica na formação continuada de professores no MAEC. 2011. (Outra).
I Encontro Regional de Didática de Ciências. 2011. (Encontro).
II ENCONTRO DE DIDÁTICA: A Didática das Ciências e a formação do educador: novos desafios.Oficina: Estratégias Didáticas para dinamizar o ensino. 2011. (Encontro).
I SECAM - Simpósio em Educação em Ciências.O currículo em narrativas de professores em formação continuada no Mestrado Acadêmico em Educação em Ciências na Amazônia do Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências na Amazônia. 2011. (Simpósio).
I Seminário de Biotecnologia do Baixo Amazonas. 2011. (Seminário).
Seminário ?Os percursos investigativos em educação em ciências da Amazônia no polo de Parintins?.O currículo em narrativas de professores em formação continuada em um Polo do Programa de Pós-Graduação na área de Ensino de Ciências e Matemática no Baixo Amazonas. 2011. (Seminário).
Seminário de Projetos do Programa de Pós-Graduação em Educação em Ensino de Ciências na Amazônia.A EDUCAÇÃO CIENTÍFICA NA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES NO MESTRADO EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS DA UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS (POLO PARINTINS): CONVERGÊNCIAS E DIVERGÊNCIAS ENTRE O CURRÍCULO E AS AÇÕES COTIDIANAS. 2011. (Seminário).
VIII ENPEC - Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências.O currículo em narrativas de professores em formação continuada em um Pólo do Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências na Amazônia. 2011. (Encontro).
XX EPENN - Encontro de Pesquisadores do Norte e Nordeste- Manaus.A interface currículo-educação em ciências a partir de narrativas de professores em formação continuada na Amazônia. 2011. (Encontro).
I Encontro de Didática.Palestra: Pesquisa, formação e prática docente. 2010. (Encontro).
VII Semana de Ciência e Tecnologia Ciências para o desenvolvimento sustentável.Mostra do Projeto de Extensão Orientações Teórico-Metodológicas para a construção de Projetos Políticos Pedagógicos. 2010. (Outra).
VII Semana de Ciência e Tecnologia Ciências para o desenvolvimento sustentável.Oficina Pedagógica de Matemática. 2010. (Outra).
III Seminário Nacional de Formação de Gestores e Educadores.Experiências educacionais inclusivas. 2006. (Seminário).
4 º Telecongresso Internacional de Educação de Jovens e Adultos. Mídia e Educação: incluir na sociedade do conhecimento. 2005. (Congresso).
Encontro Estadual de Professores Formadores e Tutores do Programa de Formação de Professores em Exercício - PROFORMAÇÃO.Socialização de Experiências. 2005. (Encontro).
Participação em bancas
SILVA, V. L. R.; CUNHA, M. I.;SILVA, Simone Souza. SABERES DOCENTES NAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DE PROFESSORES DE QUÍMICA: UM ESTUDO COM DOCENTES DO ENSINO MÉDIO DE ESCOLAS ESTADUAIS DE HUMAITÁ/AM. 2025. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Humanidades (PPGECH)) - Instituto de Educação, Agricultura e Ambiente (IEAA) - UFAM.
SILVA, V. L. R.; BATISTA, E. R. M.;Silva, Simone Souza. Formação continuada de professores da educação infantil: contribuições para as práticas pedagógicas. 2025. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Humanidades (PPGECH)) - Instituto de Educação, Agricultura e Ambiente (IEAA) - UFAM.
Silva, Simone Souza. EMPODERAMENTO DE MULHERES RIBEIRINHAS: ESTUDO DE CASO EM UM ASSENTAMENTO RURAL DO AMAZONAS. 2024. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Administração) - Universidade Federal de Viçosa.
SILVA, Simone Souza; SALAZAR, D. M.; CARDOSO, S. R. P.. De mãos dadas em território campomês tecendo uma proposta educativa e formativa para o trabalho. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação Profissional e Tecnológica em Rede Nacional -) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas - Campus Ma.
FRANCA, E. T.; MONTEIRO, A.;Silva, Simone Souza; FIGUEIREDO, A. M. R.. FAZERESABERES OUTROS NA AMAZÔNIA: narrativas que transbordam e educam em São Paulo da Valéria e Santa Rita de Cássia da Valéria, fronteira Amazonas/Pará. 2025. Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.
FRANCA, E. T.;SILVA, Simone Souza; SILVA, M. F.. "FAZERESABERES OUTROS NA AMAZÔNIA: narrativas que transbordam e educam em São Paulo da Valéria e Santa Rita de Cássia da Valéria, fronteira Amazonas/Pará. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educaçãqo) - Universidade Estadual de Campinas.
Silva, Simone Souza. Imaginário Infantil Ribeirinho na perspectiva das crianças da escola de Várzea, Paraná do Limão de Cima. 2024. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação do Campo: Práticas Pedagógicas) - Instituto de Ciências, Educação e Zootecnia/Unversidade Federal do Amazonas.
Silva, Simone Souza. A Educação Patrimonial Na Educação Do Campo: A História, Memória e saberes da Comunidade de São Sebastião do Rio Jará, Parintins-AM.. 2024. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação do Campo: Práticas Pedagógicas) - Instituto de Ciências, Educação e Zootecnia/Unversidade Federal do Amazonas.
Silva, Simone Souza. Elementos vegetais: alfabetizando crianças na escola do campo no município de Parintins/AM.. 2024. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação do Campo: Práticas Pedagógicas) - Instituto de Ciências, Educação e Zootecnia/Unversidade Federal do Amazonas.
Silva, Simone Souza. Jogos Matemáticos na interdisciplinaridade em uma Escola do Município de Parintins. 2024. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação do Campo: Práticas Pedagógicas) - Instituto de Ciências, Educação e Zootecnia/Unversidade Federal do Amazonas.
SOUZA, M. F.;SILVA, Simone Souza; SOUZA, E. S.. Análise crítica do Programa Escola da Terra desenvolvido nas classes multisseriadas no Município de Parintins - Am no ano de 2014. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação do Campo) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas.
SOUZA, M. F.;SILVA, Simone Souza; SOUZA, E. S.. Os desafios do Trabalho Docente de professores de Classes Multisseriadas em Comunidades de Terra Firme no Município de Parintins. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação do Campo) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas.
SOUZA, M. F.;SILVA, Simone Souza; SOUZA, E. S.. O meio natural como estratégia didática em uma escola ribeirinha no Município de Parintins - Am. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação do Campo) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas.
SOUZA, M. F.;SILVA, Simone Souza; SOUZA, E. S.. Trabalho Docente: os desafios de ser educador em uma Escola Ribeirinha da Amazônia Parintinense. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação do Campo) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas.
SOUZA, M. F.;SILVA, Simone Souza; SOUZA, E. S.. Educação Infantil no Campo no Município de Parintins: Políticas Públicas e Atuação Docente no Contexto Amazônico. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação do Campo) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas.
PEREIRA, J. P.;SILVA, Simone Souza. A leitura: importante ferramenta na educação de jovens e adultos. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação de Jovens e Adultos) - Universidade do Estado do Amazonas.
PINHEIRO, R. Í. N.;SILVA, Simone Souza. Diversificação de idade como fator influenciador na desistência do aluno em Educação de Jovens e Adultos no Município de Parintins. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação de Jovens e Adultos) - Universidade do Estado do Amazonas.
Silva, Simone Souza. A atuação de duas pedagogas no Ensino Fundamental em uma escola estadual no Municpipio de Parintins-Am. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro de Estudos Superiores de Parintins.
Silva, Simone Souza. O Esta´gio Supervisionado: sua contribuição n aprática docente do pedagogo. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro de Estudos Superiores de Parintins.
Silva, Simone Souza. Metodologias ativas no ensino de Língua Portuguesa no ensino Fundamental em uma escola de Várzea. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Centro de Estudos Superiores de Parintins.
Silva, Simone Souza. As toadas como ferramenta pedagógica nas aulas de Língua Portuguesa na Educação de Jovens e Adultos. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro de Estudos Superiores de Parintins.
Silva, Simone Souza. As toadas de Boi-bumbá como ferramenta pedagógica no processo de ensino-aprendizagem de Língua Portuguesa no 5 ano do Ensino Fundamental. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro de Estudos Superiores de Parintins.
Silva, Simone Souza. Educação de Jovens e Adultos: motivos, desafios e perspectivas dos estudantes numa escola da cidade de Parintins-Am. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro de Estudos Superiores de Parintins.
Silva, Simone Souza. A construção da identidade das crianças ribeirinhas da Comunidade do Aninga em Parintins-Am. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro de Estudos Superiores de Parintins.
Silva, Simone Souza. Interdisciplinaridade como prática pedagógica em uma escola multisseriada do campo. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro de Estudos Superiores de Parintins.
Silva, Simone Souza. O ensino remoto na pandemia: os impactos causados no processo ensino-aprendizagem no 1 ao 3 ano do ensino Fundamental de uma escola do Município de Parintins. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro de Estudos Superiores de Parintins.
Silva, Simone Souza. Exclusão digital em tempos de pandemia: um estudo com alunos do 3 ano do Ensino Fundamental de uma escola pública em Parintins-Am. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro de Estudos Superiores de Parintins.
Silva, Simone Souza. Desafios e possibilidades dos alunos do 5 ano em uma escola do campo. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro de Estudos Superiores de Parintins.
Silva, Simone Souza. As dificuldades enfrentadas pelas mães universitárias do Curso de Pedagogia do CESP/UEA durante o percurso da formação superior. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro de Estudos Superiores de Parintins.
Silva, Simone Souza. Os elementos culturais do processo de construção do currículo escolar em uma escola do Município de Parintins. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro de Estudos Superiores de Parintins.
Silva, Simone Souza. Educação antirracista no ambiente escolar: uma análise apartir da Lei 10.639/2003 na Escola Municipal Mércia Cardoso Coimbra. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro de Estudos Superiores de Parintins.
Silva, Simone Souza. A gestão escolar na Escola Municipal Irmã Cristine, no Município de Parintins-Am. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro de Estudos Superiores de Parintins.
Silva, Simone Souza. O folguedo natalino pastorinhas: uma possibilidade para o ensino na escola São Pedro do Parananema em Parintins. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro de Estudos Superiores de Parintins.
Silva, Simone Souza. As contribuições dos jogos e brincadeiras no desenvolvimento psicomotor da criança do II Período em um Centro Educacional Infantil no Município de Parintins-Amazonas. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro de Estudos Superiores de Parintins.
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COELHO FILHO, M. S.;SILVA, Simone Souza; NASCIMENTO FILHO, V. B.. Avaliação da aprendizagem escolar: contribuições e influências no processo de desenvolvimento intelectual dos alunos do 5º ano do Ensino Fundamental. 2022.
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VASCONCELOS, G. T. B.; FREITAS, F. K. S.;SILVA, Simone Souza. O professor e suas práticas pedagógicas diante da educação inclusiva em turmas de 1º ano e 2º ano do ensino fundamental em uma escola municipal na cidade de Parintins. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Amazonas.
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FONSECA, I. S.; VASCONCELOS, C. F. C.;Silva, Simone Souza; MENDONCA, E. S.. Toada de Boi-Bumbá como mediação pedagógica na prática docente numa perspectiva interdisciplinar nos anos iniciais do ensino Fundamental. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Ciências Sociais, Educação e Zootecnia.
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NASCIMENTO FILHO, V. B.; COELHO FILHO, M. S.;SILVA, Simone Souza. A concepção dos docentes que atuam do primeiro ao quinto ano das séries iniciais do Ensino Fundamental sobre a formação continuada em uma escola no Município de Parintins. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedgogia) - INSTTUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS, EDCAÇÃO E ZOOTECNIA.
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DUTRA, R. D. G.; ROCHA, J. M.;SILVA, Simone Souza. Educação Ribeirinha Multisseriada: Um estudo do Ensino Aprendizagem na Escola Nossa Senhora de Nazaré- Área de Várzea do Paraná do Limão de Baixo. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro de Estudos Superiores de Parintins.
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VIEIRA, P. C.; CARVALHO, L. A. M.;SILVA, Simone Souza. O processo da leitura e escrita no ensino aprendizagem dos alunos do 6 ano do EF. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Centro de Estudos Superiores de Parintins.
SILVA, D. O.; ROCHA, J. M.;SILVA, Simone Souza. Currículo oficial e currículo oculto na escola municipal Reis ferreia da Comunidade do Bom Socorro (Região do Lago Zé Açu/Parintins-Am). 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Programa de Apoio a Iniciação Científica-PAIC) - Centro de Estudos Superiores de Parintins.
SOUZA, E. S. E.; BEZERRA, E. A.;SILVA, Simone Souza. O trabalho docente na rede estadual de ensino. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Programa de Apoio a Iniciação Científica-PAIC) - Centro de Estudos Superiores de Parintins.
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LEMOS, F. I. F.;SILVA, Simone Souza. A Prática Pedagógica do Professor no Processo Ensino/Aprendizagem. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Amazonas.
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MARTINS, K. S. B. S.; BATISTA FILHO, A. R.;Silva, Simone Souza. Banca Examinadora do edital de Abertura n 045/2018 área Metodologia do estudo e da Pesquisa: Projeto de Pesquisa II. 2018. Instituto de Ciências Sociais, Educação e Zootecnia.
RENDEIRO, M. F. B.; SILVA, D. X.;SILVA, Simone Souza; BATISTA FILHO, A. R.. Processo Seletivo Simplificado para o Centro de Estudos Superiores de Parintins. 2012. Centro de Estudos Superiores de Parintins.
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SANTOS, A. S. M.; GRIZOSTE, W.; MAIA, G. M. S.; BELTRAO, I. S. L.; RENDEIRO, M. F. B.;SILVA, Simone Souza; SOUZA, R. J.; FONSECA, R. R.; VASCONCELOS, M. E. O.; VASCONCELOS, G. T. B.; SILVA, A. M.; BEZERRA, C. C.; SANTOS, E. M. S.; FERREIRA, A. L. M.; SILVA, J. C.; ROCHA, J. M.; SILVA, C. M. M.. Comitê Local de Iniciação Científica e Tecnológica. 2021. Universidade do Estado do Amazonas.
CASTRO, F. R. M.;Silva, Simone Souza; NASCIMENTO, S. P.; PIO, E. R.. Processo Seletivo Simplificdo Filosofia para professor de Filosofia do curso de Pedagogia. 2018. Centro de Estudos Supeiores de Parintins.
Silva, Simone Souza. Coordenação do Curso de Pedagogia - Portaria N 026/2018. 2018. Universidade do Estado do Amazonas.
Orientou
Uma experiência interdisciplinar em sala multisseriada de uma escola do campo no município de Parintins ? AM; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação do Campo: Práticas Pedagógicas) - Instituto de Ciências, Educação e Zootecnia/Unversidade Federal do Amazonas; Orientador: Simone Souza Silva;
Os saberes da matemática presentes na pesca: um estudo da criança da educação infantil de uma escola do campo multisseriada; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação do Campo: Práticas Pedagógicas) - Instituto de Ciências, Educação e Zootecnia/Unversidade Federal do Amazonas; Orientador: Simone Souza Silva;
A aula passeio como prática educativa da interdisciplinaridade na escola do campo; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação do Campo: Práticas Pedagógicas) - Instituto de Ciências, Educação e Zootecnia/Unversidade Federal do Amazonas; Orientador: Simone Souza Silva;
O USO DO SOFTWARE MOVIE MAKER COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Letramento Digital) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Simone Souza Silva;
A UTILIZAÇÃO DO SOFTWARE DE AUTORIA HOT POTATOES COMO FERRAMENTA POTENCIALIZADORA EM SALA DE AULA; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Letramento Digital) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Simone Souza Silva;
OUSO DA FERRAMENTA PODCAST NAS AULAS DE LINGUA PORTUGUESA; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Letramento Digital) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Simone Souza Silva;
O USO DO APLICATIVO KINE MASTER NAS AULAS DE CIÊNCIAS NATURAIS; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Letramento Digital) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Simone Souza Silva;
O USO DO STOP MOTION COMO RECURSO PEDAGÓGICO NO ENSINO DE CRIANÇAS EM ESCOLA RURAL MULTISSERIADA; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Letramento Digital) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Simone Souza Silva;
O USO DE MEMES NA DISCIPLINA DE FILOSOFIA COMO RECURSO PEDAGÓGICO; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Letramento Digital) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Simone Souza Silva;
FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES: EXPERIENCIAS DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO EM ESCOLAS RIBEIRINHAS; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em METODOLOGIA DO ENSINO SUPERIOR) - Centro de Estudos Superiores de Parintins; Orientador: Simone Souza Silva;
O ensino médio presencial com mediação tecnológica em uma escola do campo da cidade de Parintins/AM; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro de Estudos Superiores de Parintins; Orientador: Simone Souza Silva;
A Especialização em Educação do Campo em Parintins: caminhos para a Práxis Pedagógica; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro de Estudos Superiores de Parintins; Orientador: Simone Souza Silva;
O processo formativo no Grupo de Estudos em Educação do Campo no Curso de Pedagogia; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro de Estudos Superiores de Parintins; Orientador: Simone Souza Silva;
A apropriação dos conteúdos escolares como combate às fake news em escolas do campo; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro de Estudos Superiores de Parintins; Orientador: Simone Souza Silva;
Trabalho Agrícola Familiar e Trabalho Educativo de Crianças da Escola Municipal São Pedro do Marajó; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro de Estudos Superiores de Parintins; Orientador: Simone Souza Silva;
As técnicas de estudo em uma escola multisseriada; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro de Estudos Superiores de Parintins; Orientador: Simone Souza Silva;
Educação do Campo: uma análise sobre as monografias do Curso de Licenciatura em Pedagogia do CESP/UEA; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro de Estudos Superiores de Parintins; Orientador: Simone Souza Silva;
Saberes culturais amazônicos como recursos pedagógicos no processo de ensino aprendizagem; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro de Estudos Superiores de Parintins; Orientador: Simone Souza Silva;
O clube de aventureiros universo como ambiente de aprendizagem na IASD Itaúna II; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Simone Souza Silva;
O erro como possibilidade de aprendizagem; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Simone Souza Silva;
Prática pedagógica em uma escola do campo de classes multisseriadas no Munícipio de Barreirinha - AM; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Simone Souza Silva;
A inserção do professor egresso da universidade em uma escola multisseriada do campo no município de Parintins; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Simone Souza Silva;
Materiais recicláveis como recurso didático interdisciplinar no processo de ensino e aprendizagem em escolas do campo; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Simone Souza Silva;
O Programa Residência Pedagógica como possibilidade de contribuição e afirmação da identidade docente; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Simone Souza Silva;
Escolas multisseriadas desafios e possibilidades do ensino a partir da articulação escola e comunidade; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Simone Souza Silva;
A Educação do Campo em Parintins: um estudo a partir das rodas de conversa do FOPINECAF; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro de Estudos Superiores de Parintins; Orientador: Simone Souza Silva;
O trabalho docente em uma escola multisseriada de Parintins; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro de Estudos Superiores de Parintins; Orientador: Simone Souza Silva;
O processo de alfabetização e letramento de estudantes de uma escola do campo em classe multisseriada; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro de Estudos Superiores de Parintins; Orientador: Simone Souza Silva;
O processo de ensino e aprendizagem de estudantes de uma escola ribeirinha multisseriada no Município de Parintins-Am; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro de Estudos Superiores de Parintins; Orientador: Simone Souza Silva;
EDUCAÇÃO RIBEIRINHA MULTISSERIADA: UM ESTUDO DO ENSINO APRENDIZAGEM NA ESCOLA NOSSA SENHORA DE NAZARÉ-ÁREA DE VÁRZEA DO PARANÁ DO LIMÃO DE BAIXO; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro de Estudos Superiores de Parintins; Orientador: Simone Souza Silva;
EDUCAÇÃO DO CAMPO E O TRABALHO PEDAGÓGICO DO PROFESSOR DO CAMPO EM UMA COMUNIDADE RIBEIRINHA: UM ESTUDO DE CASO EM UMA ESCOLA DO CAMPO NO MUNICÍPIO DE PARINTINS-AM EM ÁREA DE VÁRZEA; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro de Estudos Superiores de Parintins, FAPEAM; Orientador: Simone Souza Silva;
ENSINO COM PESQUISA: PROPOSTAS E DESAFIOS PARA A PRÁTICA PEDAGÓGICA DE PROFESSORES DAS SÉRIES INICIAIS DE UMA ESCOLA RIBEIRINHA; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Simone Souza Silva;
ESTRATÉGIAS DIDÁTICAS EM ESCOLAS RIBEIRINHAS: POSSIBILIDADES PARA DINAMIZAR A PRÁTICA PEDAGÓGICA NO CONTEXTO AMAZÔNICO; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Amazonas, FUNDAÇÃO DE AMPARO À PESQUISA NO AMAZONAS; Orientador: Simone Souza Silva;
INTERFACE CURRÍCULO E FORMAÇÃO DOCENTE: IMPLICAÇÕES PARA A PRÁTICA PEDAGÓGICA DE PROFESSORES EM ESCOLAS RIBEIRINHAS; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Amazonas, Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado do Amazonas; Orientador: Simone Souza Silva;
A INTERFACE PRÁTICA DOCENTE E CONTEXTO FAMILIAR: DESAFIOS E POSSIBILIDADES PARA O DESEMPENHO ESCOLAR DOS ALUNOS DE UMA ESCOLA EM COMUNIDADE RIBEIRINHA; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Amazonas, Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado do Amazonas; Orientador: Simone Souza Silva;
Poluição Sonora: Interferência no Ensino Aprendizagem; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro de Estudos Superiores de Parintins; Orientador: Simone Souza Silva;
EDUCAÇÃO FÍSICA NA ESCOLA: DIFICULDADES E POSSIBILIDADES NO DESENVOLVIMENTO E FORMAÇÃO DOS ALUNOS; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro de Estudos Superiores de Parintins; Orientador: Simone Souza Silva;
CONTRIBUIÇÃO DAS TIC´s NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM NO ENSINO FUNDAMENTAL; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro de Estudos Superiores de Parintins; Orientador: Simone Souza Silva;
O USO DAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro de Estudos Superiores de Parintins; Orientador: Simone Souza Silva;
Formação continuada de professores no ensino básico: reflexos na prática pedagógica do professor no 4 ano do Ensino Fundamental em uma escola estadual de Parintins; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro de Estudos Superiores de Parintins; Orientador: Simone Souza Silva;
Currículo: contextos e desafios na prática docente; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro de Estudos Superiores de Parintins; Orientador: Simone Souza Silva;
Formação Continuada: efeitos sobre a prática pedagógica do professor dos dos anos iniciais do Ensino Fundamental em uma esola municipal de Parintins; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro de Estudos Superiores de Parintins; Orientador: Simone Souza Silva;
A socialização de crianças no Maternal e suas implicações no I Período da Educação Infantil no contexto escolar do Centro Educacional Infantil "Novo Israel"; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro de Estudos Superiores de Parintins; Orientador: Simone Souza Silva;
A PRÁTICA PEDAGÓGICA DO PROFESSOR NO ENSINO DE ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro de Estudos Superiores de Parintins; Orientador: Simone Souza Silva;
A Cultura das Pastorinhas Natalinas em Parintins; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Centro de Estudos Superiores de Parintins, FUNDAÇÃO DE AMPARO À PESQUISA NO AMAZONAS; Orientador: Simone Souza Silva;
Monitoria; 2013; Orientação de outra natureza; (História) - Centro de Estudos Superiores de Parintins; Orientador: Simone Souza Silva;
Monitoria; 2013; Orientação de outra natureza; (Física) - Centro de Estudos Superiores de Parintins; Orientador: Simone Souza Silva;
Programa de Monitoria da Universidade do Estado do Amazonas; 2012; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Centro de Estudos Superiores de Parintins; Orientador: Simone Souza Silva;
Programa de Monitoria da Universidade do estado do Amazonas; 2011; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Centro de Estudos Superiores de Parintins; Orientador: Simone Souza Silva;
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SILVA, Simone Souza ; COELHO FILHO, M. S. ; DINELLY, F. A. S. . Mostra do Projeto de Extensão Orientações Teórico-Metodológicas para a construção de Projetos Políticos Pedagógicos. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Outras produções
SILVA, Simone Souza ; BATISTA FILHO, A. R. ; FREITAS, F. K. S. ; COELHO FILHO, M. S. ; VIEIRA, F. S. ; RODRIGUES, A. S. S. ; FREITAS, G. S. ; FABIANO, K. G. . Relatório do subprojeto Experiências didático-metodológicas interdisciplinares em escolas de educação do campo: possibilidades para dinamizar o ensino e potencializar a iniciação científica no Baixo Amazonas. 2014.
SILVA, Simone Souza ; AIKAWA, M. S. ; OLIVEIRA, M. T. S. B. ; PIMENTA, N. A. A. ; BARBOSA, J. ; ARAUJO, C. P. . Estratégias de Pesquisa no Estágio Supervisionado em Tempos de aulas remotas: Desafios e Possibilidades. 2020. (Programa de rádio ou TV/Outra).
SILVA, Simone Souza ; SOUZA, M. A. ; VASCONCELOS, M. E. ; FRANCO, Z. G. E. . Educação do campo e ribeirinha no contexto Amazônico. 2020. (Programa de rádio ou TV/Outra).
SILVA, Simone Souza ; VASCONCELOS, G. T. B. ; SOUZA, E. S. ; COELHO FILHO, M. S. ; BATISTA FILHO, A. R. . Currículo. 2012. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
Silva, Simone Souza . Trabalho Docente Interdisciplinar: Desafios e perspectivas para o ensino eaprendizagem em escolas do campo no. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Silva, Simone Souza . Minicurso Trabalho docente e interdisciplinar. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SILVA, Simone Souza ; MOURAO, A. R. B. . FORMAÇÃO DE EDUCADORES DO CAMPO: DESAFIOS E PERSPECTIVAS DAS POLÍTICAS PÚBLICAS PARA A EDUCAÇÃO DE POVOS RIBEIRINHOS. 2014. (Relatório de pesquisa).
SILVA, Simone Souza ; GONZAGA, A. M. . RELATÓRIO TÉCNICO DE BOLSISTA. 2012. (Relatório de pesquisa).
SILVA, Simone Souza ; CARVALHO, M. T. dos S. . Oficina: Estratégias Didáticas para dinamizar o ensino. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
SILVA, Simone Souza ; DINELLY, F. A. S. ; COELHO FILHO, M. S. . ORIENTAÇÕES TEÓRICO-METODOLÓGICAS PARA ELABORAÇÃO DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO DOS CENTROS DE EDUCAÇÃO INFANTIL DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DA CIDADE DE PARINTINS.. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
SILVA, Simone Souza ; COELHO FILHO, M. S. ; DINELLY, F. A. S. . SUGESTÃO DE ESTRUTURA PARA ELABORAÇÃO DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO DOS CENTROS DE EDUCAÇÃO INFANTIL. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Sugestão de orientação).
Projetos de pesquisa
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2022 - 2023
A práxis pedagógica do professor de classe multisseriada, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Simone Souza Silva - Coordenador / Pollyana Araújo da Costa - Integrante., Número de produções C, T & A: 1
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2022 - 2023
Saberes Culturais e Educação do Campo em Parintins:Um olhar a partir do processo de ensino e aprendizagem, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Simone Souza Silva - Coordenador / Beatriz Freitas de Lima - Integrante.
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2021 - Atual
RECURSOS DIDÁTICOS PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA EM ESCOLAS DO CAMPO, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Simone Souza Silva - Coordenador / Karen Xavier Viana - Integrante.
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2021 - Atual
A tarrafa dos sonhos como metodologia nas rodas de conversa do FOPINECAF, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Simone Souza Silva - Coordenador / Adria dos Santos Tenório - Integrante.
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2021 - Atual
METODOLOGIAS DE ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA EM ESCOLAS DO CAMPO, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Simone Souza Silva - Coordenador / Jackson de Souza Santos - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado do Amazonas - Bolsa.
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2020 - Atual
METODOLOGIAS DE ENSINO SIGNIFICATIVAS EM ESCOLAS DO CAMPO NO CONTEXTO RIBEIRINHO, Descrição: Esta pesquisa tem como tema ?METODOLOGIAS DE ENSINO SIGNIFICATIVAS EM ESCOLAS DO CAMPO NO CONTEXTO RIBEIRINHO?. O objetivo principal deste estudo é investigar que metodologias de ensino têm sido utilizadas para o ensino de Língua Portuguesa por professores do 5º ano do Ensino Fundamental que atuam em escolas do campo.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Simone Souza Silva - Coordenador / Wendel Azevedo Chaves - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado do Amazonas - Bolsa.
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2020 - Atual
RECURSOS DIDÁTICOS PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA EM ESCOLAS DO CAMPO NO CONTEXTO RIBEIRINHO, Descrição: Esta pesquisa tem como tema ?RECURSOS DIDÁTICOS PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA EM ESCOLAS DO CAMPO NO CONTEXTO RIBEIRINHO?. O objetivo principal deste estudo é investigar que recursos didáticos têm sido utilizados para o ensino de Matemática por professores do 1º ano do Ensino Fundamental que atuam em escolas do campo. Acreditamos que o profissional preparado para atuar, hoje, no ensino, entre outras importantes tarefas precisa dominar os instrumentos necessários para o desempenho competente de suas funções e tem capacidade de problematizar a própria prática, refletindo criticamente a respeito dela. Pretende-se a partir deste estudo auxiliar ao professor que trabalha em escolas do campo no contexto ribeirinho a melhor conhecer os recursos de ensinar, saber planejar e resolver situações de ensino e aprendizagem que estimulem as intenções sociais e administrem as situações de sala de aula. Afinal, conforme destaca Libâneo (1994, p. 173) ?Os professores precisam dominar com segurança, esses meios auxiliares de ensino, conhecendo-os e aprendendo a utilizá-los, vai aprender do trabalho docente prático, no qual se adquirirá o efeito traquejo na manipulação do material didático?. O papel do professor hoje é despertar no aluno o interesse pelo que estuda, valorizando o seu conhecimento, dando a ele oportunidade para que exponha esses conhecimentos, a partir de uma proposta educacional que tenha em vista a qualidade da formação oferecida a todos os estudantes. Desta forma, o professor estará não somente despertando no aluno o gosto pelo estudo, mas criando possibilidades para a construção de conhecimentos, ajudando-o na superação de obstáculos epistemológicos. Portanto, através deste estudo investigativo, pretende-se despertar nos professores em formação do Centro de Estudos Superiores de Parintins da Universidade do Estado do Amazonas e professores que atuam em escolas do campo em contexto ribeirinho, a necessidade da utilização de recursos didáticos instigantes, criativos e significativos que contemplem as especificidades dos alunos inseridos neste contexto.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Simone Souza Silva - Coordenador / Karen Xavier Viana - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado do Amazonas - Bolsa.
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2013 - Atual
Políticas de Formação de professores do campo: Uma análise das escolas ribeirinhas do Baixo Amazonas, Descrição: As discussões no contexto educacional tem revelado a importância que se reveste o processo de formação do professor para o enfrentamento dos desafios didático-pedagógicos presentes nas instituições educacionais locais. Como professora do Curso de Pedagogia do Centro de Estudos Superiores de Parintins e por possuir experiências voltadas para a formação docentes para atuar nos anos iniciais do Ensino Fundamental dos que trabalham em diferentes contextos regionais da Amazônia foi possível perceber que embora o conhecimento sobre o contexto amazônico já esteja sendo desvelado pelas universidades e instituições de ensino e pesquisas locais, estas têm encontrado dificuldades para desenvolver o ensino, a pesquisa e a extensão, enfim, formar o profissional, o cientista e o cidadão amazônida. Suas propostas de ensino nem sempre contemplam as especifidades da educação de crianças em escolas inseridas neste contexto. O desenvolvimento curricular nas práticas de formação dos professores no Curso de Pedagogia revela que faltam fundamentos teórico-práticos que favoreçam avanços nas práticas pedagógicas dos futuros professores de escolas inseridas em comunidades ribeirinhas, onde geralmente estes iniciam suas primeiras experiências profissionais, trabalhando em salas agregadas e multisseriadas. Tal constatação intriga-nos há algum tempo, principalmente quando constatávamos a ausência de uma disciplina específica para a educação de crianças que estudam em escolas inseridas em comunidades ribeirinhas, além do mais, os futuros professores são orientados a fazer observações, pesquisas e estágios no contexto urbano, o que não propicia articulação com o contexto da educação nas referidas escolas. Uma mudança de atitude diante desta problemática passa, sobremaneira, pela formação de professores, em particular, dos anos iniciais do Ensino Fundamental. É preciso pensar numa formação docente que prepare o futuro professor para lidar com a educação de crianças inseridas em escolas de comunidades ribeirinhas, de modo a contemplar as especificidades inerentes a esses contextos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (15) / Especialização: (2) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Simone Souza Silva - Coordenador / Arminda Rachel Botelho Mourão - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado do Amazonas - Bolsa.
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2010 - 2012
O currículo em narrativas de professores em formação continuada em um Pólo do Programa de Pós-Graduação na área de Ensino de Ciências e Matemática no Amazonas, Descrição: Pretende-se compreender percepções podem emergir da interface Currículo-Educação Científica, a partir de narrativas de um grupo de professores que ingressaram recentemente na carreira acadêmica em um dos pólos de uma universidade pública, e que passam por um processo de formação continuada em um Programa de Pós-Graduação na área de Ensino de Ciências e Matemática no estado do Amazonas. Consideramos importante ainda compreender as convergências e divergências entre o currículo e as ações cotidianas haja vista a exigência de preparo, leitura e experiência requeridos para o professor, no que diz respeito à dimensão do conteúdo, método e forma. Tal exigência, apesar de sua importância fundamental para a iniciação científica, intriga-nos bastante, principalmente pela falta de recursos humanos capacitados para enfrentar os desafios decorrentes da complexidade da biodiversidade amazônica no contexto atual, articulados ao avanço do conhecimento e da inovação, além da ausência de políticas públicas voltadas para pesquisa, divulgação e transformação do conhecimento necessário para assegurar o real desenvolvimento para a região.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Simone Souza Silva - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado do Amazonas - Bolsa., Número de produções C, T & A: 9
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade do Estado do Amazonas, Centro de Estudos Superiores de Parintins. , Estrada Odovaldo Novo, S/N, Djard Vieira, 69153-010 - Parintins, AM - Brasil, Telefone: (092) 35336249, Fax: (092) 35336630
Experiência profissional
2012 - 2013
Ministério da EducaçãoVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Contrato Temporário, Carga horária: 10
Outras informações:
Coordenadora Local do Programa Nacional de Formação de Professores da Educação Básica_PARFOR em Parintins
2008 - 2010
Ministério da EducaçãoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Contratado, Carga horária: 40
Outras informações:
Participou como tutor do Programa Formação pela Escola, com os MMódulos Competências Básicas, Programa Dinheiro Direto na Escola e Programa do Livro
2009 - Atual
Universidade do Estado do AmazonasVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Disciplinas ministradas Curso
2010/1 Didática - Biologia
2010/1 Didática - Letras
2010/1 Metodologia do Estudo - Matemática
2010/2 Métodos e Técnicas de Estudo e Trabalho Científico - Pedagogia
2010/2 Pesquisa e Prática Pedagógica I - Pedagogia
2011/1 Pesquisa e Prática Pedagógica II - Pedagogia
2011/1 Metodologia do Estudo - Física
2011/1 Metodologia do Estudo - Química
2011/2 Estágio Supervisionado I - Pedagogia
2011/2 Didática Geral - Pedagogia
2012/1 Estágio Supervisionado II - Pedagogia
2012/1 Metodologia do Estudo - Matemática
2012/1Didática Geral em duas turmas nos turnos matutino e noturno no município de Maués para o Curso de Matemática Modular, com 60h, cada.
2012/2 - Estágio Supervisionado III - Pedagogia
2012/2 - Didática - Química
2013/1 - Estágio Supervisionado I - Pedagogia
2013/1 - Didática Geral - História
2013/1 - Metodologia do Estudo - Pedagogia
2013/2 - Estágio Supervisionado II - Pedagogia
2013/2 - Didática - Física
2016/2 - Epistemologia da Pesquisa Educacional - Pedagogia
2016/2 - Metodologia do Estudo - Biologia
2017/1 - Métodos e Técnicas do Estudo e do Trabalho Científico - Pedagogia
2017/2 - Epistemologia da Pesquisa Educacional - Pedagogia
2018/1 - Pesquisa e Prática Pedagógica I - Pedagogia
2018/1 - Métodos e Técnicas do Estudo e do Trabalho Científico - Pedagogia
2018/2 - Epistemologia da Pesquisa Educacional - Pedagogia
2018/2 - Pesquisa e Prática Pedagógica II - Pedagogia
2019/1- Metodologia do Estudo - Pedagogia
2019/1 - Pesquisa e Prática Pedagógica I - Pedagogia
2019/1 - Pesquisa e Prática Pedagógica II - Pedagogia
2019/2 - Metodologia do Estudo - Matemática
2019/2 - Pesquisa e Prática Pedagógica II - Pedagogia
2020/1 - Epistemologia da Pesquisa Educacional - Pedagogia
2020/1 Estágio II - Pedagogia
Outras Funções
2011 - Membro do Núcleo Docente Estruturante_NDE dos curso de Pedagogia e História
2018 - Membro do Comitê Local de Iniciação Científica e Tecnológica - ediç
2008 - 2009
Universidade Federal do AmazonasVínculo: Contrato Temporário, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Disciplinas ministradas: Metodologia do Estudo e da Pesquisa; Pressupostos Teóricos e Metodológicos da Educação Infantil; Didática I; Teoria e Prática da Educação Infantil I e; Projeto de Pesquisa I.
1996 - 2010
Prefeitura Municipal de ParintinsVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Efetivo, Carga horária: 20
Criando um monitoramento
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Confirma a exclusão?