Gleide Cunha de Souza

Mestranda em Educação e Cultura_ PPGEDUC/UFPA Cametá; Especialista em Linguagem e Educação pela Universidade Federal do Pará Campus do Tocantins- UFPA/Cametá; Especialista em Educação Infantil pela Universidade Federal do Pará Campus do Guamá- UFPA/Belém; Especialista em Gestão e Planejamento Escolar pela Universidade Federal do Pará Campus do Tocantins- UFPA/Cametá .Especialista em Currículo e prática docente nos anos iniciais do Ensino Fundamental pela Universidade Federal do Piauí- UFPI. Possui Licenciatura Plena em Pedagogia pela Universidade Estadual Vale do Acaraú. Graduada em História pela UNINTER. É professora pedagoga, concursada na Prefeitura Municipal de Oeiras do Pará atuante na área das ciências humanas, no componente curricular história, nos anos finais do Ensino Fundamental e EJA. E também Professora Pedagoga concursada na Prefeitura Municipal de Cametá Pará há 22 anos, atua como Pedagoga na Secretaria Municipal de Educação/Estação Cidadania e Cultura Cametá.

Informações coletadas do Lattes em 24/08/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO E PLANEJAMENTO DA EDUCAÇÃO

2021 - 2022

Universidade Federal do Pará
Título: O PLANEJAMENTO PEDAGÓGICO DA EDUCAÇÃO INFANTIL NO MUNICÍPIO DE CAMETÁ NO CONTEXTO DA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR
Orientador: IVANILDO DO SOCORRO MENDES GOMES

Especialização em Educação infantil

2011 - 2012

Universidade Federal do Pará
Título: o papel das cantigas de roda na apropriação da linguagem escrita por crianças de uma turma da educação infantil
Orientador: Sonia Regina dos Santos Teixeira

Especialização em Linguagem e Educação: uma abordagemtextual discurs

2007 - 2008

Universidade Federal do Pará
Título: uma reflexão sobre o processo da aquisição da leitura e da escrita nas séries iniciais da E.M.E.F. José Ribeiro da Costa
Orientador: Gilmar Pereira da Silva

Graduação em LICENCIATURA EM HISTÓRIA

2018 - 2021

Centro Universitário Internacional
Título: A EDUCAÇÃO ETNICO RACIAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL
Orientador: DESIRE LUCIANE DOMINSCHEK LIMA
Bolsista do(a): CNPJ 02.261.854/0001-57, UNINTER, Brasil.

Graduação em Pedagogia

2002 - 2004

Universidade Estadual Vale do Acaraú
Título: O Processo de aquisição da leitura e da escrita na alfabetização
Orientador: Maria Augusta Lima das Neves

Idiomas

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Participação em eventos

EDUCAÇÃO MIDIÁTICA NA PRÁTICA.EDUCAÇÃO MIDIÁTICA NA PRÁTICA. 2025. (Outra).

PORTUGUÊS COMO LÍNGUA DE ACOLHIMENTO NA EDUCAÇÃO.PORTUGUÊS COMO LÍNGUA DE ACOLHIMENTO NA EDUCAÇÃO. 2025. (Outra).

A BNCC NO ENSINO MÉDIO: LINGUAGENS E SUAS TECNOLOGIAS.A BNCC NO ENSINO MÉDIO: LINGUAGENS E SUAS TECNOLOGIAS. 2024. (Outra).

ACOLHIMENTO E BEM ESTAR NA SALA DE AULA.ACOLHIMENTO E BEM ESTAR NA SALA DE AULA. 2024. (Outra).

A HISTÓRIA DA COPA DO MUNDO.A HISTÓRIA DA COPA DO MUNDO. 2024. (Outra).

APRENDIZAGEM BASEADA EM PROBLEMAS E PROJETOS.APRENDIZAGEM BASEADA EM PROBLEMAS E PROJETOS. 2024. (Outra).

ATUALIZAÇÃO EM ACOLHIMENTO DE IMIGRANTES E REFUGIADOS.ATUALIZAÇÃO EM ACOLHIMENTO DE IMIGRANTES E REFUGIADOS. 2024. (Outra).

CORPO.CORPO. 2024. (Outra).

CURSO DE APERFEIÇOAMENTO EM EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA.PARTICIPANTE. 2024. (Outra).

DADOS ABERTOS.DADOS ABERTOS. 2024. (Outra).

EMOÇÕES.EMOÇÕES. 2024. (Outra).

ESTAÇÃO CIDADANIA E A PEDAGOGIA DE PROJETOS.PALESTRA. 2024. (Outra).

FORMAÇÃO AO MUNDO DO TRABALHO.FORMAÇÃO AO MUNDO DO TRABALHO. 2024. (Outra).

FORMAÇÃO CONTINUADA SOBRE INCLUSÃO E DIVERSIDADE COM BASE NA BNCC. 2024. (Encontro).

FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM NEUROEDUCAÇÃO.FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM NEUROEDUCAÇÃO. 2024. (Outra).

FORMAÇÃO EM CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS APLICADAS.FORMAÇÃO EM CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS APLICADAS. 2024. (Outra).

FORMAÇÃO EM EDUCAÇÃO PARA CARREIRA E PROJETO DE VIDA.FORMAÇÃO EM EDUCAÇÃO PARA CARREIRA E PROJETO DE VIDA. 2024. (Outra).

FORMAÇÃO EM LINGUAGENS E SUAS TECNOLOGIAS.FORMAÇÃO EM LINGUAGENS E SUAS TECNOLOGIAS. 2024. (Outra).

FORMAÇÃO EM LÍNGUA INGLESA NOS ANOS FINAIS.FORMAÇÃO EM LÍNGUA INGLESA NOS ANOS FINAIS. 2024. (Outra).

HISTÓRIA DA ÁFRICA.HISTÓRIA DA ÁFRICA. 2024. (Outra).

MENTE.MENTE. 2024. (Outra).

PARTICIPAÇÃO SOCIAL E ATUAÇÃO DOS GESTORES PÚBLICOS.PARTICIPAÇÃO SOCIAL E ATUAÇÃO DOS GESTORES PÚBLICOS. 2024. (Outra).

PROPÓSITO.PROPÓSITO. 2024. (Outra).

SEMINÁRIO NACIONAL DE PÓS GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO E CULTURA.SEMINÁRIO NACIONAL DE PÓS GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO E CULTURA. 2024. (Seminário).

XIII SEMINÁRIO NACIONAL SOBRE TRABALHO E EDUCAÇÃO.TRABALHO E EDUCAÇÃO NA AMAZÔNIA: REFORMAS EDUCACIONAIS E A REFORMA DOS TRABALHADORES. 2024. (Seminário).

A BNCC NA EDUCAÇÃO INFANTIL.A BNCC NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2023. (Outra).

A BNCC NO ENSINO MÉDIO: CIÊNCIAS HUMANAS.A BNCC NO ENSINO MÉDIO: CIÊNCIAS HUMANAS. 2023. (Outra).

A BNCC NOS ANOS FINAIS: LÍNGUA INGLESA.A BNCC NOS ANOS FINAIS: LÍNGUA INGLESA. 2023. (Outra).

A BNCC NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: GEOGRAFIA.A BNCC NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: GEOGRAFIA. 2023. (Outra).

A BNCC NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: HISTÓRIA.A BNCC NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: HISTÓRIA. 2023. (Outra).

APLICAÇÕES DO PENSAMENTO COMPUTACIONAL PARA OS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL.APLICAÇÕES DO PENSAMENTO COMPUTACIONAL PARA OS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2023. (Outra).

CAPACITAÇÃO PARA CONSELHEIROS DE POLÍTICAS PÚBLICAS.CAPACITAÇÃO PARA CONSELHEIROS DE POLÍTICAS PÚBLICAS. 2023. (Outra).

CICLO DE FORMAÇÃO DO SAEB.Articulando estratégias metodológicas para o Ensino. 2023. (Encontro).

CONFERÊNCIA MUNICIPAL EXTRAORDINÁRIA DE EDUCAÇÃO DE CAMETÁ/PA-CMEE 2023. CONFERÊNCIA MUNICIPAL EXTRAORDINÁRIA DE EDUCAÇÃO DE CAMETÁ/PA 2023- PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO (2024-2034). 2023. (Exposição).

CURSO AUTOINSTRUCIONAL A BNCC E A GESTÃO ESCOLAR.CURSO AUTOINSTRUCIONAL A BNCC E A GESTÃO ESCOLAR. 2023. (Outra).

CURSO AUTOINSTRUCIONAL GESTÃO ESCOLAR.CURSO AUTOINSTRUCIONAL GESTÃO ESCOLAR. 2023. (Outra).

CURSO AUTOINSTRUCIONAL OS CONSELHOS DE EDUCAÇÃO E A IMPLEMENTAÇÃO DA BNCC.CURSO AUTOINSTRUCIONAL OS CONSELHOS DE EDUCAÇÃO E A IMPLEMENTAÇÃO DA BNCC. 2023. (Outra).

CURSO DE APERFEIÇOAMENTO EM BEM ESTAR NO CONTEXTO ESCOLAR.CURSO DE APERFEIÇOAMENTO EM BEM ESTAR NO CONTEXTO ESCOLA. 2023. (Outra).

ÉTICA NA ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA.ÉTICA NA ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA. 2023. (Outra).

FORMAÇÃO DE PROFESSORES DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL.FORMAÇÃO DE PROFESSORES DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2023. (Outra).

FORMAÇÃO PARA ARTICULADORES DO PROGRAMA DE INOVAÇÃO EDUCAÇÃO CONECTADA.FORMAÇÃO PARA ARTICULADORES DO PROGRAMA DE INOVAÇÃO EDUCAÇÃO CONECTADA. 2023. (Outra).

FORMAÇÃO PARA PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO INFANTIL.FORMAÇÃO PARA PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2023. (Outra).

I CIPES- CIRCUITO ITINERANTE DE FORMAÇÃO CONTINUADA AOS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO: CURRÍCULO EM REDE.I CIPES- CIRCUITO ITINERANTE DE FORMAÇÃO CONTINUADA AOS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO: CURRÍCULO EM RED. 2023. (Encontro).

IGUALDADE RACIAL NAS ESCOLAS.IGUALDADE RACIAL NAS ESCOLAS. 2023. (Outra).

INFORMÁTICA BÁSICA.INFORMÁTICA BÁSICA. 2023. (Outra).

OFICINA DE CONTAÇÃO E RE-CONTAÇÃO DE HISTÓRIA COM ÊNFASE EM LEITURA DRAMÁTICA.OFICINA DE CONTAÇÃO E RE-CONTAÇÃO DE HISTÓRIA COM ÊNFASE EM LEITURA DRAMÁTICA. 2023. (Oficina).

PROGRAMA ALFABETIZA PARÁ 2023: ENCONTROS FORMATIVOS PARA FORMADORES MUNICIPAIS.PROGRAMA ALFABETIZA PARÁ 2023: ENCONTROS FORMATIVOS PARA FORMADORES MUNICIPAIS. 2023. (Encontro).

PROGRAMA ALFABETIZA PARÁ 2023: ENCONTROS FORMATIVOS PARA PROFESSORES ALFABETIZADORES.PROGRAMA ALFABETIZA PARÁ 2023: ENCONTROS FORMATIVOS PARA PROFESSORES ALFABETIZADORES. 2023. (Encontro).

USO DOS RECURSOS EDUCACIONAIS DIGITAIS.SO DOS RECURSOS EDUCACIONAIS DIGITAIS. 2023. (Outra).

1º WEBINÁRIO DO MEIO AMBIENTE.1º WEBINÁRIO DO MEIO AMBIENTE. 2021. (Outra).

PRÁTICAS DE ENSINO MULTIDISCIPLINARES NA EDUCAÇÃO INFANTIL.PRÁTICAS DE ENSINO MULTIDISCIPLINARES NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2021. (Outra).

Adequação dos Projetos Políticos Pedagógicos e a construção dos Planos de Ensino.BNCC e o Documento Curricular do Estado do Pará em sala de aula. 2020. (Encontro).

II CIFAC- Circuito de Formação por Área de Conhecimentos.Currículo e diversidade cultural. 2019. (Encontro).

CIRCUITO PEDAGÓGICO DISTRITAL- CIRPED.EDUCAÇÃO E BEM ESTAR SOCIAL: INTERDISCIPLINANDO COM A SAÚDE E QUALIDADE DE VIDANA CONSTRUÇÃO DA ESCOLA PARA AS DIFERENÇAS. 2018. (Oficina).

I Formação de Educação Infantil.A BNCC como eixo norteador na construção do currículo da Educação Infantil no Município de Cametá. 2018. (Oficina).

PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA.FORMADOR LOCAL DA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2018. (Encontro).

SEMINÁRIO REGIONAL DO PNAIC.O processo de construção da linguagem escrita na educação Infantil- Relatos de Professores da Educação Infantil da EMEI Maria Regina Assunção. 2018. (Seminário).

VII CONFERÊNCIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO. PME, CONQUISTAS E DESAFIOS: Juntos na Construção e consolidação do SME. 2018. (Exposição).

VII CONFERÊNCIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO.O PME, conquistas e desafios: juntos na construção e consolidação do SME. 2018. (Outra).

Formação Continuada de Professores para o ciclo de alfabetização do Ensino Fundamental. 2017. (Encontro).

Formação de professores da Educação de Jovens e Adultos da rede municipal de ensino de Cametá-pA.Refletindo a Prática Docente na EJA- Compartilhando saberes com um olhar para a cidadania; Meio ambiente e uso das tecnologias. 2017. (Encontro).

Planejamento Pedagógico Municipal 2017.Interdisciplinando com o meio ambiente pelo amor à vida, compromisso com a educação e cuidado com a pérola do Tocantins. 2017. (Encontro).

Desafios, diálogos e possibilidades no contexto escolar na perspectiva transformadora.Planejamento Pedagógico_ Participante. 2016. (Encontro).

FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES PARA O CICLO DE ALFABETIZAÇÃO DO ENSINO FUNDAMENTAL.FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES PARA O CICLO DE ALFABETIZAÇÃO DO ENSINO FUNDAMENTA. 2016. (Encontro).

Inglês Básico.PARTICIPANTE. 2015. (Outra).

Inglês instrumental.PARTICIPANTE. 2015. (Outra).

Práticas Pedagógicas e Tecnológicas em Educação Inclusiva.Práticas Pedagógicas e Tecnológicas em Educação Inclusica. 2015. (Outra).

Formação continuada de professores para o ensino da matemática integrado à linguagem.PARTICIPANTE. 2014. (Encontro).

Por uma Educação Libertária: A escola pública na ótica da classe.. XXI Congresso dos Trabalhadores em Educação Pública do Pará. 2014. (Congresso).

Formação continuada de professores para o ensino de linguagem no ciclo de alfabetização nos anos iniciais do Ensino Fundamental.PARTICIPANTE. 2013. (Encontro).

Formação de professores alfabetizadores. 2013. (Encontro).

O PNE_ na articulação do Sistema Nacional de Educação: Participação poppopular, cooperação federativa e regime de colaboração.Conferência Municipal de Educação. 2013. (Outra).

3º SEMINÁRIO DO GRUPO DE ESTUDOS E PESQUISAS EM EDUCAÇÃO INFANTIL-IPÊ.3º SEMINÁRIO DO GRUPO DE ESTUDOS E PESQUISAS EM EDUCAÇÃO INFANTIL-IPÊ. 2011. (Seminário).

FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES PARA O ENSINO DE MATEMÁTICANAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTALTAL.FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2010. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Roberto Rodrigues de Siqueira

SOUZA, G. C.; PINTO, S. L.; PINTO, B. C. M.. Economia do açai em Cametá.. 2023.

Aluno: ALLANA DO SOCORRO MELO DOS SANTOS, ANTONILSON P

SOUZA, G. C.. DOS SANTOS.A IMPORTÂNCIA DA PARTICIPAÇÃO DA FAMÍLIA NO PROCESSO EDUCACIONAL. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - UNIVERSIDADE PAULISTA.

Produções bibliográficas

SOUZA, G. C. . Linguagem e Educação na Amazônia. 1. ed. , 2010.
HABOWSKI, A. C. ; SOUZA, G. C. . PRÁTICAS DE ENSINO MULTIDISCIPLINARES NA EDUCAÇÃO INFANTIL. In: Adilson Cristiano Habowski. (Org.). IDENTIDADES INFANTIS CONTEMPORÂNEAS: Tecnologias Digitais e outras formas de ser Criança e Viver a Infância. 01ed.Santa Maria RS: Arco Editores, 2021, v. 01, p. 01-147.
SOUZA, G. C. . Currículo em rede: Inclusão e diversidade cultural. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SOUZA, G. C. . Proposições teóricas e estratégias criativas: a formação integral na primeira infância. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SOUZA, G. C. . Palestra Complementar: Educação Infantil na perspectiva da BNCC e DCM. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SOUZA, G. C. ; Ivanildo do Socorro Mendes Gomes ; GOMES, I. S. M. . REFLEXÕES CRÍTICAS SOBRE EDUCAÇÃO NO PARÁ Gestão e planejamento da educação e práticas pedagógicas da educação do campo em foco. CAMETÁ: UFPA, 2023 (EDUCAÇÃO).

Histórico profissional

Experiência profissional

2007 - Atual

PREFEITURA DE OEIRAS DO PARÁ

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSOR PEDAGÓGICO, Carga horária: 40

2002 - Atual

Prefeitura Municipal de Cametá

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Pedagógico, Carga horária: 30

2009 - 2010

EMEF JOSÉ RIBEIRO DA COSTA

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: VICE DIRETORA, Carga horária: 30