Kátia Regina Hillesheim

Mestre em Educação, Linha de Pesquisa: Práticas Docentes e Formação Profissional. Grupo de Pesquisa: Educação e Trabalho. Tenho experiência na área de Educação, com atuação em classes de Educação Infantil, Séries Iniciais, Ensino Médio, em Psicopedagogia Institucional, muitos anos de Coordenação e Gestão Escolar e Orientação Educacional. Trabalhei como professora substituta em Instituição de Ensino Superior, assumindo unidades curriculares de Didática e Estágio em Educação Infantil no Curso de Pedagogia, Gestão Escolar e Planejamento Educacional. Entre meus maiores interesses, estão a pesquisa e a docência . Trabalhei em empreendimento familiar e adquiri boa experiência nas áreas administrativas e de negócios. Atualmente sou Orientadora Educacional na rede municipal de Florianópolis, lotada na Escola Básica Herondina Medeiros Zeferino.

Informações coletadas do Lattes em 13/08/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Educação

2012 - 2014

Universidade do Vale do Itajaí
Título: Fatores que influenciam o ingresso na universidade: contribuições do curso de Pedagogia nas funções laborais de estudantes universitários
, Ano de Obtenção: 2014.Tânia Regina Raitz.Palavras-chave: Estudantes de Pedagogia;; Funções Laborais;; Inserção Profissional.Grande área: Ciências Humanas

Especialização em Psicopedagogia

1997 - 1999

Universidade do Sul de Santa Catarina
Título: A Família e a Escola no desenvolvimento da atividade diária: procedimentos indispensáveis ao processo de aprendizagem
Orientador: Denise Cord

Graduação em Pedagogia

1991 - 1996

Universidade Federal de Santa Catarina

Idiomas

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Didática I e II.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Estágio em Educação Infantil.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Sociologia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Gestão Escolar.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Didática e Interdisciplinaridade.

Participação em eventos

Congresso Marista de Educação "Educação Integral e suas Linguagens ". 2014. (Congresso).

EDUCERE. REFLEXÕES SOBRE A EXPERIÊNCIA DE ESTUDANTES DE UM CURSO DE PEDAGOGIA QUE BUSCAM INSERÇÃO PROFISSIONAL EM INSTITUIÇÕES NÃO ESCOLARES. 2013. (Congresso).

I Seminário Iberoamericano.Comunicação Oral. 2013. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: Leonardo de Oliveira

Ondino, Juliane Queiroz;HILLESHEIM, K. R.; Taú, Ana Cláudia. (O) Posições de Gênero no cotidiano escolar: modelos normativos sócio-culturalmente construídos e as perspectivas de formação docente. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Municipal de Palhoça.

Aluno: Ana Flávia Scharf

HILLESHEIM, K. R.; LORENSET, O.;DIOGO, M. F.. Caminhos convergente: família, gestão e professores trabalhando juntas. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Municipal de Palhoça.

Aluno: Tayse Martins

HILLESHEIM, K. R.DIOGO, M. F.; LORENSET, O.. Como pais e responsáveis de crianças de 4 anos utilizam os limites na educação de seus filhos. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Municipal de Palhoça.

Aluno: Ana Marcia Pereira

PEREIRA, Joaquim Jair;HILLESHEIM, K. R.MELLO, H. D.. O Pacto Nacional Pela Alfabetização na idade certa (PNAIC) sob a ótica do professor alfabetizador da rede municipal de ensino de Palhoça/SC. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Prefeitura Municipal de Palhoça.

Aluno: Ariana Tamara Felisbino Alfredo

PEREIRA, Joaquim Jair;HILLESHEIM, K. R.MELLO, H. D.. Educação em Espaços Não Escolares: o programa Brasil Alfabetizado no complexo penitenciário do Estado de Santa Catarina.. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Prefeitura Municipal de Palhoça.

Aluno: Mariane Andrea Voges

VICENTE, K. C. V.HILLESHEIM, K. R.; FERREIRA, J. C. L.. A importância do Lúdico no primeiro ano do Ensino Fundamental. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Prefeitura Municipal de Palhoça.

Aluno: Indyanara Floriano Coelho

LORENSET, O.;HILLESHEIM, K. R.MELLO, H. D.. A inclusão da criança autista na escola regular na opinião de professores: dos desafios às possibilidades de inclusão. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Prefeitura Municipal de Palhoça.

Aluno: Graciane Quadros Rosa

FREITAS, P.MELLO, H. D.HILLESHEIM, K. R.. AFETIVIDADE NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM: INFLUÊNCIA E IMPORTÂNCIA EM UMA TURMA DE EDUCAÇÃO INFANTIL. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Prefeitura Municipal de Palhoça.

Aluno: Dilmar Evaristo Voges

MELLO, H. D.RODRIGUES, J. L.HILLESHEIM, K. R.. GESTÃO DEMOCRATICA: OS DESAFIOS DA EDUCAÇÃO EM UMA ADMINISTRAÇÃO COMPARTILHADA. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Prefeitura Municipal de Palhoça.

Aluno: Priscilla Misturini de Freitas

DIOGO, M. F.MELLO, H. D.HILLESHEIM, K. R.. A influência da afetividade na Educação Infantil. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Prefeitura Municipal de Palhoça.

Aluno: Débora Altreider Krüger

HILLESHEIM, K. R.MELLO, H. D.DIOGO, M. F.. A sexualidade na educação Infantil. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Prefeitura Municipal de Palhoça.

Aluno: Rafaela Goulart Buzzi Ouriques

DIOGO, M. F.VICENTE, K. C. V.HILLESHEIM, K. R.. Um olhar sobre educação sexual na educação infantil. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Prefeitura Municipal de Palhoça.

Aluno: Elisa Weiss Luchi Pereira

HILLESHEIM, K. R.DIOGO, M. F.MELLO, H. D.. Relação família escola: as influência para o desenvolvimento da criança na Educação Infantil. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Prefeitura Municipal de Palhoça.

Aluno: Ludiany Souza Broering

MELLO, H. D.HILLESHEIM, K. R.FREITAS, P.. Inclusao digital: A importancia das Salas Informatizadas para o ensino no Municipio de Palhoça. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Prefeitura Municipal de Palhoça.

HILLESHEIM, K. R.Candidato. Professor Colaborador de Conteúdos e Metodologias de Ensino de Matemática. 2012. Prefeitura Municipal de Palhoça.

HILLESHEIM, K. R.Candidato. Repensando as práticas avaliativas na Pós Graduação. 2012.

Orientou

KARIN KNABBEN SILVEIRA

GESTÃO PARTICIPATIVA UMA ESTRATÉGIA DE LIDERANÇA ESCOLAR; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação em Gestão Escolar) - Prefeitura Municipal de Palhoça; Orientador: Kátia Regina Hillesheim;

Gilsemara Silva da Silva

A Importância do Planejamento Pedagógico na Educação Infantil: um olhar sobre a prática; ; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Prefeitura Municipal de Palhoça; Orientador: Kátia Regina Hillesheim;

Andréia Sunção Araújo

Pedagogia Hospitalar: Um estudo sobre a atuação dos profissionais pedagogos e as experiências das famílias; ; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Prefeitura Municipal de Palhoça; Orientador: Kátia Regina Hillesheim;

Alessandra Duarte Alves

O Pedagogo nas organizações Empresariais; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Prefeitura Municipal de Palhoça; Orientador: Kátia Regina Hillesheim;

Dilmar Voges

Gestão Escolar Democrática; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Prefeitura Municipal de Palhoça; Orientador: Kátia Regina Hillesheim;

Graciane Quadros

A influência da afetividade nos processos de aprendizagem da Educação Infantil; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Prefeitura Municipal de Palhoça; Orientador: Kátia Regina Hillesheim;

Keli Marques Cabral

ALFABETIZAÇÃO TRADICIONAL X ALFABETIZAÇÃO CONSTRUTIVISTA: UMA ANÁLISE DA UTILIZAÇÃO DO LIVRO DIDÁTICO EM UMA ESCOLA PARTICULAR E A NÃO UTILIZAÇÃO EM UMA ESCOLA CONVENIADA; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Prefeitura Municipal de Palhoça; Orientador: Kátia Regina Hillesheim;

Keli Marques Cabral

; ALFABETIZAÇÃO TRADICIONAL X ALFABETIZAÇÃO CONSTRUTIVISTA: UMA ANÁLISE DA UTILIZAÇÃO DO LIVRO DIDÁTICO EM UMA ESCOLA PARTICULAR E A NÃO UTILIZAÇÃO EM UMA ESCOLA CONVENIADA; ; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Prefeitura Municipal de Palhoça; Orientador: Kátia Regina Hillesheim;

PAULA ROBERTA TRUPPEL

AS VANTAGENS E DESVANTAGENS DA PERMANÊNCIA DAS CRIANÇAS EM PERÍODO INTEGRAL NO ESPAÇO DA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Prefeitura Municipal de Palhoça; Orientador: Kátia Regina Hillesheim;

Francieli Folster

A GESTÃO ESCOLAR E O DESAFIO DAS RELAÇÕES INTERPESSOAIS: ESTUDO COMPARATIVO ENTRE DUAS ESCOLAS MUNICIPAIS; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Prefeitura Municipal de Palhoça; Orientador: Kátia Regina Hillesheim;

JULIANA TEREZA DA ROSA

O Lúdico na Educação Infantil; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Prefeitura Municipal de Palhoça; Orientador: Kátia Regina Hillesheim;

Elisa Weiss Luchi Pereira

Relação Família e Escola: as influências para o desenvolvimento da criança na educação infantil; ; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Prefeitura Municipal de Palhoça; Orientador: Kátia Regina Hillesheim;

Débora Altreider Krüger

A Sexualidade na Educação Infantil; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Prefeitura Municipal de Palhoça; Orientador: Kátia Regina Hillesheim;

Produções bibliográficas

  • HILLESHEIM, K. R. ; Raitz R. Tânia . Estudantes de Pedagogia Buscando Inserção Profissional em Instituições não escolares: transição da universidade ao trabalho. In: Tânia Regina Raitz; Pilar Figueira-Gazo. (Org.). (Org.). Transições dos Estudantes Reflexões Iberoamericanas. 1ªed.Curitiba, PR.: Editora CRV, 2015, v. 1, p. 102-126.

  • HILLESHEIM, K. R. ; Raitz R. Tânia . Fatores que influenciam a escolha pelo curso de Pedagogia na percepção dos alunos trabalhadores. In: Simpósio Integrado de Pesquisa., 2016, Itajaí. A política educacional brasileira: desafios recentes.. Itajaí: Editora Univali, 2016. v. 14. p. 230-241.

  • HILLESHEIM, K. R. ; Raitz R. Tânia . REFLEXÕES SOBRE A EXPERIÊNCIA DE ESTUDANTES DE UM CURSO DE PEDAGOGIA QUE BUSCAM INSERÇÃO PROFISSIONAL EM INSTITUIÇÕES NÃO ESCOLARES.. In: XI EDUCERE - II SIRSSE - IV SIPD/CÁTEDRA UNESCO, 2013, Curitiba. Anais do XI Congresso Nacional de Educação ? EDUCERE ( recurso eletrônico). Curitiba: Editora Universitária Champagnat, 2013. p. 14764-14773.

  • HILLESHEIM, K. R. . Transição e trabalho: estudantes de Pedagogia buscando inserção profissional em instituições não escolares.. In: I SEMINÁRIO IBEROAMERICANO, 2013, ITAJAÍ. I SEMINÁRIO IBEROAMERICANO- AS TRANSIÇÕES DOS ESTUDANTES, UM DESAFIO PARA AS UNIVERSIDADES- ANAIS. Florianópolis: Ação Direta WEB Stúdio, 2013. p. 2-9.

  • HILLESHEIM, K. R. ; Raitz R. Tânia . REFLEXÕES SOBRE A EXPERIÊNCIA DE ESTUDANTES DE UM CURSO DE PEDAGOGIA QUE BUSCAM INSERÇÃO PROFISSIONAL EM INSTITUIÇÕES NÃO ESCOLARES. In: XI EDUCERE - II SIRSSE - IV SIPD/CÁTEDRA UNESCO, 2013, Curitiba. Anais do XI Congresso Nacional de Educação ? EDUCERE ( recurso eletrônico). Curitiba: Editora Universitária Champagnat, 2013. p. 14764-14773.

  • HILLESHEIM, K. R. . Transição e trabalho: estudantes de Pedagogia buscando inserção profissional em instituições não escolares.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • HILLESHEIM, K. R. ; Raitz R. Tânia . REFLEXÕES SOBRE A EXPERIÊNCIA DE ESTUDANTES DE UM CURSO DE PEDAGOGIA QUE BUSCAM INSERÇÃO PROFISSIONAL EM INSTITUIÇÕES NÃO ESCOLARES.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • HILLESHEIM, K. R. . Família e escola: parceria construída. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • HILLESHEIM, K. R. . Família e escola: parceria construída. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • HILLESHEIM, K. R. . 'Ensinar exige compreender que a educação é uma forma de intervenção no Mundo' - Conversando com Paulo Freire. 1997. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Histórico profissional

Experiência profissional

2015 - Atual

Prefeitura Municipal de Florianópolis

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Orientadora Educacional, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2012 - 2014

Universidade do Vale do Itajaí

Vínculo: Mestrando, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 20

Atividades

  • 08/2012

    Pesquisa e desenvolvimento, PPGE.,Linhas de pesquisa

2013 - 2015

Prefeitura Municipal de Palhoça, PM/Palhoça

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor substituto, Carga horária: 32

Outras informações:
Professora das disciplinas: Fundamentos da Psicopedagogia Gestão Escolar Estágio Supervisionado em Educação Infantil Coordenadora da Pós Graduação em Gestão Escolar

2013 - 2013

Prefeitura Municipal de Palhoça, PM/Palhoça

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Coordenadora Pós Graduação Gestão Escolar, Carga horária: 10

2011 - 2013

Prefeitura Municipal de Palhoça, PM/Palhoça

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 24

Outras informações:
Professora da Graduação em Didática I e II e em Estágio Interdisciplinar e Professora nos cursos de Pós Graduação em Gestão Escolar e Didádica e Interdisciplinaridade.

2012 - 2012

Prefeitura Municipal de Palhoça, PM/Palhoça

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Pós Graduação Didática, Carga horária: 10

2012 - 2012

Prefeitura Municipal de Palhoça, PM/Palhoça

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Pós Graduação Gestão Escolar, Carga horária: 10

1987 - 1988

Escola Básica Arcebispo Dom Afonso Niehues

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Auxiliar de classe em Educação Infantil, Carga horária: 20

1990 - 1992

Colégio Coração de Jesus

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Ensino Fundamental (Alfabetização), Carga horária: 20

1993 - 2000

Centro Educacional Maria Vargas

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Diretora, Carga horária: 40

2001 - 2005

Curso e Colégio Decisão

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Orientadora Educacional, Carga horária: 44

2006 - 2007

Curso e Colégio Barddal

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenação de Ensino Fundamental e Médio, Carga horária: 44

2009 - 2011

Centro Educacional Vila Formosa

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Diretora

2007 - 2008

Centro Integral de Apoio a Criança e ao Adolescente

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Diretora, Carga horária: 40