BRUNA DO NASCIMENTO

Pós-graduanda do curso de Estudos Africanos e Afro-brasileiros da Universidade Federal do ABC. Possui graduação em Educação Especial pela Universidade Federal de São Carlos (2015) e Pedagogia pela Universidade Nove de Julho (2020). Discente especial do Programa de Pós-graduação em Educação - PPGE da Universidade de São Paulo, na área de Estado, Sociedade e Educação. Concluiu os créditos eletivos também no PPGE na área da Educação e Ciências Sociais - desigualdades e diferenças (2023). Atualmente professora para as relações étnico-raciais no Programa Diadema de Dandara e Piatã. Foi analista especializada ao Atendimento Educacional Especializado - AEE do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo - IFSP e membro do GP-Inclusão Escolar na Rede de Educação Profissional Tecnológica e do GP-Formação de Recursos Humanos em Educação Especial. Atuou como professora de Educação Especial em escola especial e AEE em Salas de recurso na rede municipal de ensino da Praia Grande - SP. Foi professora de AEE na rede estadual de ensino do estado do Maranhão, sendo pioneira na criação da Sala de Recursos do município de Tutóia. Participou do Observatório Nacional de Educação Especial - ONEESP como bolsista CAPES e CNPq. Egressa do Programa Institucional de Iniciação à Docência - PIBID, atuando em Coensino na área de deficiência intelectual e alfabetização. Tem experiência na área de Educação Infantil, Ensino Fundamental I e II e Ensino Médio com ênfase em Educação Especial e Ensino de História africana, afro-brasileira e indígena. Interesse nas áreas de Política Educacional, Política Pública de Inclusão, Diferença, Surdez, Ensino Colaborativo, Pesquisa colaborativa e Relações Étnico-raciais.

Informações coletadas do Lattes em 12/08/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em andamento em Estudos Africanos e Afro-brasileiros

2023 - Atual

Universidade Federal do ABC

Especialização em Análise do Comportamento Aplicada: Autismo, Desenv. Intelectual e Linguagem

2021 - 2023

Universidade Federal de São Carlos
Título: Planejamento Educacional Individualizado para estudante com autismo.

Aperfeiçoamento em Alfabetização para estudantes com deficiência

2022 - 2022

Universidade Federal de São Carlos
Título: Não foi requisito. Ano de finalização: 2022

Graduação em Pedagogia

2018 - 2020

Universidade Nove de Julho

Graduação em Educação Especial

2012 - 2016

Universidade Federal de São Carlos
Título: GESTORES MUNICIPAIS DA EDUCAÇÃO ESPECIAL E A POLÍTICA DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA
Orientador: Enicéia Gonçalves Mendes
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Formação complementar

2024 - 2024

Identidade e protagonismo dos estudantes negros. (Carga horária: 2h). , Prefeitura Municipal de Santo André, PMSA, Brasil.

2024 - 2024

Educação Bilíngue de Surdos. (Carga horária: 2h). , Prefeitura Municipal de Santo André, PMSA, Brasil.

2023 - 2023

Extensão universitária em História dos feminismos no Brasil. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal do ABC, UFABC, Brasil.

2023 - 2023

Cerâmica do povo indígena Macuxi. (Carga horária: 6h). , Prefeitura Municipal de Diadema, PMD, Brasil.

2023 - 2023

Feminismo negro (Seminário Economia política). (Carga horária: 2h). , Universidade Federal do ABC, UFABC, Brasil.

2023 - 2023

Racismo Estrutural: diagnóstico e alternativas. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal do ABC, UFABC, Brasil.

2023 - 2023

Pró-letramento Revisado e Ampliado: língua portuguesa.. (Carga horária: 108h). , Prefeitura Municipal de Diadema, PMD, Brasil.

2023 - 2023

Pró-letramento Revisado e Ampliado: matemática.. (Carga horária: 98h). , Prefeitura Municipal de Diadema, PMD, Brasil.

2023 - 2023

Infância, Experiência e Diferença. (Carga horária: 30h). , Faculdade de Educação - USP, FEUSP, Brasil.

2022 - 2022

Extensão universitária em Transtornos Globais do Desenvolvimento. (Carga horária: 160h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais, IFSULDEMINAS, Brasil.

2022 - 2022

Extensão universitária em Desenho Universal para Aprendizagem para Educadores do Ensino Fundamental. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal de São Paulo, IFSP, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em A escolarização do estudante com DI na educação profissional tecnológica. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal de São Paulo, IFSP, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em Repensando o currículo: projetos de vida e cidadania. (Carga horária: 120h). , Faculdade de Educação - USP, FEUSP, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em Ensino Colaborativo - Coensino. (Carga horária: 32h). , Instituto Federal de São Paulo, IFSP, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em Ciclo de Pesquisas e Práticas sobre Coensino. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em Pedagogia Histórico-Crítica: ciência, currículo e didática.. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2021 - 2021

Inclusão e Acessibilidade curricular de pessoas com deficiência.. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de São Paulo, UNIFESP, Brasil.

2021 - 2021

Audiodescrição em ambiente acadêmico.. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de São Paulo, UNIFESP, Brasil.

2021 - 2021

Políticas públicas e Inclusão do público-alvo da Educação Especial.. (Carga horária: 2h). , Câmara Municipal de Piracicaba, CMP, Brasil.

2021 - 2021

Robôs da Educação. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de São Paulo, UNIFESP, Brasil.

2021 - 2021

Pesquisas Linguísticas e TEA.. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de São Paulo, UNIFESP, Brasil.

2021 - 2021

As bases neurobiológicas do TEA.. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de São Paulo, UNIFESP, Brasil.

2021 - 2021

Introdução ao design de games.. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de São Paulo, UNIFESP, Brasil.

2021 - 2021

TEA e os desafios na Educação Básica.. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de São Paulo, UNIFESP, Brasil.

2021 - 2021

Prática pedagógica aluno com TEA. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de São Paulo, UNIFESP, Brasil.

2021 - 2021

Educação inclusiva no Ensino superior e TEA.. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de São Paulo, UNIFESP, Brasil.

2020 - 2020

Procedimentos de Ensino embasados no Currículo Funcional Natural para DI. (Carga horária: 2h). , Associação dos Licenciados em Educação Especial, ALEE, Brasil.

2020 - 2020

A proposta de Ensino diferenciado para ensinar a todos e a cada um. (Carga horária: 2h). , Associação dos Licenciados em Educação Especial, ALEE, Brasil.

2019 - 2019

Português para Relatórios Pedagógicos. (Carga horária: 10h). , Colégio Franciscano Pio XII, CFP, Brasil.

2019 - 2019

Base Nacional Comum Curricular. (Carga horária: 16h). , Colégio Franciscano Pio XII, CFP, Brasil.

2019 - 2019

Análise do Comportamento Aplicada (ABA) à Educação Especial. (Carga horária: 40h). , Centro de Aprendizagem e Desenvolvimento, CAD, Brasil.

2019 - 2019

Análise do Comportamento Aplicada (ABA) à Educação Especial. (Carga horária: 40h). , Centro de Aprendizagem e Desenvolvimento, CAD, Brasil.

2018 - 2018

Ritmos Brasileiros na Educação. (Carga horária: 20h). , Casa do Brincar, CB, Brasil.

2018 - 2018

Iniciação ao Maracatu e Construção de Instrumentos. (Carga horária: 40h). , Projeto Calo na Mão, PCM, Brasil.

2018 - 2018

A documentação Pedagógica Malagguziana. (Carga horária: 32h). , Ateliê Centro de Pesquisa e Documentação Pedagógica, ACPDP, Brasil.

2015 - 2015

Epistemologia Afrobrasileira na interface comunicação e educação. (Carga horária: 8h). , Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência - São Paulo, SBPC, Brasil.

2014 - 2014

Língua Brasileira de Sinais ? Libras. (Carga horária: 105h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2013 - 2013

Alfabetização: linguagem e escrita. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2013 - 2013

Práticas de Alfabetização, Letramento e Numerament. (Carga horária: 6h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2013 - 2013

Currículo, Avaliação e Deficiência Intelectual. (Carga horária: 6h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2012 - 2012

ATIVIDADES MUSICAIS NO CONTEXTO DE SALA DE AULA. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2012 - 2012

Normas Acadêmicas da ABNT. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2011 - 2011

Arbitragem em Nado Sincronizado. (Carga horária: 20h). , Universidade do Grande ABC, UNIABC, Brasil.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Especial.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional/Especialidade: Política Educacional.

Organização de eventos

VIEGAS, V. P. ; NASCIMENTO, B. . II Seminário Indígena de Diadema: Desconstruindo estereótipos e ampliando narrativas originárias. 2023. (Outro).

NASCIMENTO, B. . Ciclo de Palestras sobre Educação Especial e Inclusiva: narrativas da escola ao trabalho. 2021. (Outro).

NASCIMENTO, B. . 67ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência. 2015. (Congresso).

NASCIMENTO, B. ; MENDES, E. G. ; CIA, F. . VI Congresso Brasileiro de Educação Especial e IX Encontro da Associação Brasileira de Pesquisadores em Ed. Especial. 2014. (Congresso).

NASCIMENTO, B. . IV Encontro do Observatório Nacional de Educação Especial. 2014. (Outro).

NASCIMENTO, B. ; PERNACOVA, L. ; GONÇALVES, A. G. . IV Semana da Educação Especial em Educação Especial em Ação. 2014. (Outro).

DUARTE, M. ; NASCIMENTO, B. ; ONOFRE, M. R. . IV Encontro PIBID UFSCar "Novos caminhos para a formação inicial e continuada de professores". 2013. (Outro).

Participação em eventos

80 anos de Angela Davis: mudando as coisas que não se pode aceitar. 2024. (Encontro).

Congresso de Educação Santo André - cidade educadora. 2024. (Congresso).

? Cenários Africanos: Crises e Conflitos Recentes no Sahel/Sahara. 2023. (Seminário).

50 Anos de Independência da Guiné-Bissau. 2023. (Seminário).

Congresso Municipal de Educação - PPP Participativo. 2023. (Congresso).

II Simpósio de Pesquisa em Saúde da População Negra da FMUSP. 2023. (Simpósio).

Julho das Pretas. 2023. (Encontro).

Semana de Africanidades. 2023. (Outra).

Seminário Itinerante da Semana da Consciência Negra Unificada. 2023. (Seminário).

Seminário Municipal de Educação Inclusiva. 2023. (Seminário).

Simpósio da Pós-graduação em Economia Política Mundial. 2023. (Simpósio).

Congresso Educação Integral. 2022. (Congresso).

Kizomba: festa da raça. 2022. (Encontro).

Seminário Indígena de Diadema. 2022. (Seminário).

2° Congresso Internacional de Transtornos de Aprendizagem e Comportamento para uma Educação Inclusiva. 2021. (Congresso).

A inclusão dos estudantes público-alvo da Educação Especial na Educação superior. 2021. (Outra).

Audiodescrição em ambiente acadêmico. 2021. (Outra).

Capacitismo: da deficiência as doenças raras. 2021. (Seminário).

Ciclo de Palestras em Games Educacionais Acessíveis: introdução ao Design de Games. 2021. (Outra).

Ciclo de Seminários REPU - Reforma do Ensino Médio e técnico-profissional. 2021. (Seminário).

Congresso de Inovação, Ciência e Tecnologia. 2021. (Congresso).

Educação Inclusiva no Ensino Superior e TEA. 2021. (Outra).

Encontro de Licenciados em Educação Especial.Ensino Colaborativo e Coensino. 2021. (Encontro).

Fonaprace Regional Sudeste: Estado Social, Ações Afirmativas e Permanência Estudantil em análise. 2021. (Encontro).

FÓRUM DA CÂMARA TÉCNICA DE ACESSIBILIDADE E INCLUSÃO - CTAI UNIFESP. 2021. (Outra).

Fórum IFSP para todes: acessibilidade da educação profissional, técnica e tecnológica. 2021. (Outra).

III Jornada dos Núcleos de Atendimento as pessoas com necessidades educacionais do IFPA. 2021. (Encontro).

Organização e Planejamento de Intervenção Educacional em ABA. 2021. (Oficina).

Pesquisa e Pós-graduação no IFSP. 2021. (Outra).

Políticas Públicas e Inclusão do público-alvo da Educação Especial. 2021. (Outra).

Prática para trabalhar a alfabetização. 2021. (Oficina).

Prática pedagógica com aluno com TEA. 2021. (Outra).

Seminário LabLinC - Laboratório de Investigação em Linguagem e Cognição da Unifesp. 2021. (Seminário).

TEA e os desafios na Educação Básica. 2021. (Outra).

I Encontro dos Licenciados em Educação Especial UFSCar.O contexto da Sala de Recursos: experiências e o distanciamento do colaborativo. 2020. (Encontro).

IV Seminário Diversidade e Respeito as diferenças - SEDIRD e I Encontro do GPEEPED. 2020. (Seminário).

Workshop Becoming Visible: comparando políticas, práticas e pesquisas em Educação Especial e inclusiva no Brasil e Inglaterra. 2015. (Outra).

I Colóquio UFSCar de Práticas letradas nos anos iniciais: Alfabetização, uma perspectiva sócio-histórica. 2014. (Outra).

IV Encontro do Observatório Nacional de Educação Especial. 2014. (Encontro).

A alfabetização de crianças surdas e deficientes auditivas. 2013. (Seminário).

Educação Inclusiva: teoria e prática - Ministério Púplico de SP. 2013. (Seminário).

Formação de Interpretes no Gallaudet College. 2013. (Outra).

I Colóquio sobre o trabalho pedagógico na Educação Especial: desafio na escolarização de estudantes com Deficiência Intelectual. 2013. (Outra).

III Encontro PIBID: um balanço das ações nas escolas. 2013. (Encontro).

III Semana da Licenciatura em Educação Especial. 2013. (Outra).

I Semana de Pós-Graduação em Ciência Política. 2013. (Outra).

I Simpósio Internacional de Estudos sobre Deficiência. 2013. (Simpósio).

IV Congresso Brasileiro de Educação. 2013. (Congresso).

IV Jornada Nacional de Educação Especial do Campo. 2013. (Outra).

VII Encontro de Educação Especial e Inclusão: Mudanças para a escola e Sociedade.A importância da Língua Portuguesa a um aluno com deficiência intelectual no ensino fundamental. 2013. (Encontro).

2° Simpósio de Integração entre Educação Especial e Computação. 2012. (Simpósio).

22 Bienal Internacional do Livro - Inclusão você está preparado?. 2012. (Seminário).

2 Mostra de pesquisa sobre Educação Especial da Feusp. 2012. (Encontro).

A educação do campo sob a perspectiva da Pedagogia Histórico-Crítica. 2012. (Seminário).

II Ciclo de Palestras do Núcleo de Formação de Professores. 2012. (Encontro).

V Congresso Brasileiro de Educação Especial. 2012. (Congresso).

Produções bibliográficas

NASCIMENTO, B. ; MENDES, E. G. ; CIA, F. ; Santos, V. ; Pasian, M. S. ; Cruz, T. M. C. . Organização e Funcionamento das Salas de Recursos Multifuncionais do Município de São Carlos. In: Enicéia Gonçaves Mendes; Fabiana Cia; Gabriela Tannús Valadão. (Org.). Inclusão Escolar em Foco: Organização e Funcionamento do Atendimento Educacional Especializado. 371ed.São Carlos: Marquezine & Manzini, 2015, v. 4, p. 389-405.
NASCIMENTO, B. ; D'AFFONSECA, S. M. ; MENDES, E. G. . Relato de estágio supervisionado em ABA no módulo Acompanhante Personalizado. In: VII Congresso Brasileiro de Educação Especial e X Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial, 2016, São Carlos. Anais do VII Congresso Brasileiro de Educação Especial, 2016.
NASCIMENTO, B. . Atendimento Educacional Especializado no Ensino Médio: relato de experiência na rede estadual de ensino do Maranhão. In: VII Congresso Brasileiro de Educação Especial, 2016, São Carlos. Anais do VII Congresso Brasileiro de Educação Especial, 2016.
NASCIMENTO, B. ; KAWASE, E. M. ; GONÇALVES, A. G. . Aplicabilidade de Avaliação Sistematizada de Aluno com Paralisia Cerebral. In: Workshop Becoming Visible: comparando políticas, práticas e pesquisas em Educação Especial e inclusiva no Brasil e Inglaterra, 2015, São Carlos - SP. Becoming Visible: Comparing inclusive and special education policies, practices and research in Brazil and the UK, 2015. p. 44-50.
NASCIMENTO, B. ; KAWASE, E. M. . Estratégia de ensino exitosa para alfabetização em sala de aula inclusiva. In: Workshop Becoming Visible: comparando políticas, práticas e pesquisas em Educação Especial e inclusiva no Brasil e Inglaterra, 2015, São Carlos - SP. Becoming Visible: Comparing inclusive and special education policies, practices and research in Brazil and the UK, 2015. p. 170-176.
NASCIMENTO, B. ; TRAVAGIN, K. C. . O contexto da Sala de Recursos: experiências e o distanciamento do Colaborativo. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
NASCIMENTO, B. . Atendimento Educacional Especializado no Ensino Médio: relato de experiência na rede estadual de ensino do Maranhão. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
NASCIMENTO, B. . Relato do estágio supervisionado em ABA no Módulo Acompanhante Personalizado. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
NASCIMENTO, B. ; KAWASE, E. M. . Successful education strategy for literacy in the classroom inclusive. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).
NASCIMENTO, B. ; KAWASE, E. M. ; GONÇALVES, A. G. . Application of systematic assessment of student with cerebral palsy. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).
NASCIMENTO, B. ; LUCHINI, C. R. ; KAWASE, E. M. ; TRAVAGIN, K. C. ; POSTALLI, L. M. M. . Escolarização de Jovens e Adultos com Deficiência Intelectual: revisão de dissertações e teses no período entre 2009 e 2013. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
NASCIMENTO, B. . Organização e Funcionamento das Salas de Recursos Multifuncionais do município de São Carlos. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
NASCIMENTO, B. . Sala Bilíngue: uma proposta de apoio a escolarização de alunos Surdos. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
NASCIMENTO, B. . A importância da Língua Portuguesa a um aluno com deficiência intelectual no ensino fundamental. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
NASCIMENTO, B. . Pibid Educação Especial: a colaboração nas aulas de matemática. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
NASCIMENTO, B. . A importância da Língua Portuguesa a um aluno com Deficiência Intelectual no Ensino Fundamental. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

TRAVAGIN, K. C. ; NASCIMENTO, B. . O contexto da Sala de Recursos: experiências e o distanciamento do colaborativo. 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

Histórico profissional

Experiência profissional

2022 - Atual

Prefeitura Municipal de Diadema

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Educação Básica I, Carga horária: 31

Outras informações:
Professora especialista em relações étnico-raciais, atuando com história Afro-brasileira e indígena, no Programa Diadema de Dandara e Piatã.

2021 - 2022

Instituto Federal de São Paulo

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Analista Especializada ao AEE, Carga horária: 30

Atividades

03/2021
Pesquisa e desenvolvimento, INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE SÃO PAULO.,Linhas de pesquisa

2019 - 2020

Prefeitura de Praia Grande

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Educação Especial e AEE, Carga horária: 60, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Atendimento Educacional Especializado em Sala de Recursos e Sala especial. Público alvo: Transtorno do Espectro Autista, Autismo Infantil, Síndrome de Down, Síndrome de Asperger, Deficiência Intelectual, Auditiva, Visual, Física e Múltipla e Paralisia Cerebral (02 a 24 anos).

2017 - 2019

Colégio Franciscano Pio XII

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de apoio/auxiliar, Carga horária: 40

2017 - 2017

Escola Ateliê Carambola

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora auxiliar e educadora brincante, Carga horária: 33

Outras informações:
Escola com Abordagem Reggio Emilia Público alvo: crianças de 3 a 6 anos (sala multisseriada)

2016 - 2017

Governo do Estado do Maranhão

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Profa. Atendimento Educacional Especializado, Carga horária: 40

Outras informações:
Centro de Ensino Liceu Tutoiense Público-alvo: Deficiência Intelectual, Surdez, Deficiência Física e Paralisia Cerebral (14 a 25 anos).

Atividades

03/2016 - 03/2017
Ensino,,Disciplinas ministradas, Atendimento Educacional Especializado

2015 - 2015

Colégio Paulicéia SP

Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Educadora Especial, Carga horária: 12

Outras informações:
Programa ABA do Módulo Acompanhante Personalizado Público-alvo: Transtorno do Espectro Autista (7 a 12 anos).

2015 - 2015

Centro de Educação e Recreação Dona Cotinha de Barros

Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Educadora Especial, Carga horária: 12

Outras informações:
Público-alvo: Transtorno do Espectro Autista e Síndrome de Down (2 anos de idade).

2014 - 2014

Escola Municipal de Educação Básica Rafael de Medina

Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Educadora Especial, Carga horária: 8

Outras informações:
Público-alvo: Transtorno do Espectro Autista (9 anos de idade)

2014 - 2014

APAE de São Carlos, APAE-São Carlos

Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Educadora Especial, Carga horária: 8

Outras informações:
Público-alvo: Transtorno do Espectro Autista (9 e 10 anos de idade)

2013 - 2015

Universidade Federal de São Carlos

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 12, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Bolsista CAPES de Iniciação Científica no Observatório Nacional de Educação Especial - ONEESP.

2013 - 2013

Universidade Federal de São Carlos

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 12, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Bolsista do "Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência - PIBID/UFSCar". Carga horária total: 400 horas.

Atividades

12/2013 - 12/2015
Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Educação e Ciências Humanas - Departamento de Psicologia.,Linhas de pesquisa
03/2013 - 12/2013
Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Educação e Ciências Humanas - Departamento de Psicologia.,Linhas de pesquisa

2013 - 2013

Escola Estadual Prof. Orlando Perez

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 12

Atividades

03/2013 - 12/2013
Ensino,,Disciplinas ministradas, Ensino Colaborativo

2011 - 2012

Profa Elisabete Lilian Piccinin

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Agente de Desenvolvimento Infantil, Carga horária: 40