Cristina Maria Gomes Silva

Graduada em Pedagogia pela Universidade Federal de Pernambuco, possui especialização em Educação Infantil. Atualmente é mestranda em Educação e Linguagem pela Universidade Federal de Pernambuco. Tem experiência na área de Educação, em salas de aula do Ensino Fundamental I e creches (Texto informado pelo autor)

Informações coletadas do Lattes em 12/08/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em andamento em Mestrado

2016 - Atual

Programa de Pós-graduação em Educação
Título: Análise da qualidade das atividades voltadas a apropriação da escrita alfabética nos Apostilados de Ensino destinados à Educação Infantil,Orientador:
Magna do Carmo Silva.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Apostilados de ensino; Educação Infantil;; escrita alfabética.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Especialização em Educação Infantil

2015 - 2017

Centro Universitário Maurício de Nassau - Recife
Título: O ensino da escrita alfabética nos apostilado do grupo Positivo, usados na Educação Infantil da rede municipal de Recife

Graduação em Pedagogia (1322)

2010 - 2014

Universidade Federal de Pernambuco
Título: Apostilados Escolares de Língua Portuguesa na Educação Infantil: uma análise da coleção Sistema de Ensino Aprende Brasil
Orientador: Artur Gomes de Morais

Ensino Médio (2º grau)

1998 - 2000

Escola Diário de Pernambuco

Formação complementar

2019 - 2019

Curso contador de histórias. (Carga horária: 40h). , Cursos Online SP do Brasil, CURSOS ONLINE SP, Brasil.

2019 - 2019

Curso Educação de jovens e adultos. (Carga horária: 55h). , Cursos Online SP do Brasil, CURSOS ONLINE SP, Brasil.

2015 - 2015

Seminário Pacto Nacional Alfabetização monitoria. (Carga horária: 24h). , Ministério da Educação e UFPE, MEC, Brasil.

2014 - 2014

VI Seminário CEEL (monitoria). (Carga horária: 24h). , Centro de Estudos de Educação e Linguagem (UFPE), CEEL, Brasil.

2013 - 2013

Planejando o Sucesso Escolar (mini curso). (Carga horária: 8h). , Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência - São Paulo, SBPC, Brasil.

2013 - 2013

XXI EPENN (monitoria). (Carga horária: 36h). , Encontro de Pesquisa Educacional do N e NE, EPENN, Brasil.

2011 - 2011

Literatura de cordel nas aulas Língua Portuguesa. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.

2011 - 2011

Entre cadernos e notícias: jornal na sala de aula. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.

2011 - 2011

V Seminário do CEEL (monitoria). (Carga horária: 24h). , Centro de Estudos de Educação e Linguagem (UFPE), CEEL, Brasil.

2009 - 2009

Curso de Libras módulo 1 (iniciante). (Carga horária: 80h). , Prefeitura Municipal de Recife, PM/Recife, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Participação em eventos

II CONBALF. Apostilados Escolares de Língua Portuguesa na Educação Infantil: baixa qualidade das atividades de leitura e de produção de textos nos materiais do Sistema de Ensino Aprende Brasil. 2015. (Congresso).

Seminário de Encerramneto do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa.Jogo: com que letra eu escrevo?. 2014. (Seminário).

XXI CONIC. Psicogênese da Escrita sob exame: reanálise do percurso evolutivo vivido por crianças desde a hipótese pré-silábica ao domínio da escrita alfabética. 2013. (Congresso).

Educação na Cidade e no Campo: a identidade do pedagogo para que e em que estamos sendo formados?. 2012. (Congresso).

X Encontro Norte Nordestedos Estudantes de Pedagogia: Educação na cidade e no campo- a identidade do pedagogo, para que e em que estamos sendo formados?.Ensinar para que e por quê: o novo contexto da formação docente. 2012. (Encontro).

X Encontro Norte Nordestedos Estudantes de Pedagogia: Educação na cidade e no campo- a identidade do pedagogo, para que e em que estamos sendo formados?.Jogo: completando a palavra. 2012. (Encontro).

X Encontro Norte Nordestedos Estudantes de Pedagogia: Educação na cidade e no campo- a identidade do pedagogo, para que e em que estamos sendo formados?.Pesquisa e Prática pedagógica em espaços não-escolares: Centro Vida IV na comunidade Mustradinha, Recife-PE. 2012. (Encontro).

Entre Notícias e Jornais :O jornal na Sala de Aula. 2011. (Oficina).

Um Cordão de Cantos e Canções: Literatura de Cordel - 4h. 2011. (Oficina).

V Seminário em Educação e Linguagem. 2011. (Congresso).

Jornada Pegagógica: Universidade em Questão:formação do profissional da eduação e compromisso com a cidadania. 2010. (Encontro).

Semana Nacional de Ciência e Tecnologia. 2010. (Congresso).

Produções bibliográficas

GOMES, C. M. ; MORAIS . Apostilados Escolares de Língua Portuguesa na Educação Infantil: baixa qualidade das atividades de leitura e de produção de textos nos materiais do Sistema de Ensino Aprende Brasil. In: ABALF II, 2015, Recife. II Congresso Brasileiro de Alfabetização: políticas públicas de Alfabetização, 2015.
GOMES, C. M. . LIVRO DIDÁTICO PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL NA REDE PÚBLICA DE VITÓRIA DE SANTO ANTÃO: POR AQUI PASSOU.... In: VII Encontro de pesquisa educacional em Pernambuco, 2018, Recife. Diálogos entre saberes, 2018.
GOMES, C. M. ; MORAIS . Psicogênese da Escrita sob exame: reanálise do percurso evolutivo vivido por crianças desde a hipótese pré-silábica ao domínio da escrita alfabética. In: XXII CONIC, 2013, Recife. XXII CONIC, 2014.
GOMES, C. M. ; MORAIS . Psicogênese da Escrita sob exame: reanálise do percurso evolutivo vivido por crianças desde a hipótese pré-silábica ao domínio da escrita alfabética. In: XXI CONIC, 2012, Recife. XXI CONIC, 2013.
GOMES, C. M. ; SILVA., M. C. . Livro didático para a educação infantil na rede pública de Vitória de Santo Antão: Por aqui passou.... 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
GOMES, C. M. ; MORAIS . Apostilados Escolares de Língua Portuguesa na Educação Infantil: baixa qualidade das atividades de leitura e de produção de textos nos materiais do Sistema de Ensino Aprende Brasil. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
GOMES, C. M. ; MORAIS . Apostilados escolares de língua portuguesa na educação infantil: baixa qualidade das atividades de leitura e de produção de textos nos materiais do sistema de ensino Aprende Brasil. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
GOMES, C. M. ; MORAIS . Psicogênese da Escrita sob exame: reanálise do percurso evolutivo vivido por crianças desde a hipótese pré-silábica ao domínio da escrita alfabética. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
GOMES, C. M. . Pesquisa e Prátrica Pedagógica em Espaços Não-Escolares: Centro Vida IV a Comunidade de Mustardinha. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
LIMA, R. ; GOMES, C. M. . Pôster. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
GOMES, C. M. . O ENSINO DA ESCRITA ALFABÉTICA NOS APOSTILADOS DO GRUPO POSITIVO USADOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL NA REDE MUNICIPAL DE RECIFE 2017 (Monografia).

Outras produções

GOMES, C. M. . Complete a palavra. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Projetos de pesquisa

2016 - Atual

Análise comparativa de Apostilados Escolares e Livros Didáticos para a Educação Infantil em atividades voltadas para as práticas de leitura e escrita e o letramento: o que dizem os professores?, Descrição: Análise de livros didáticos e apostilados escolares para a educação infantil, adotados em seis municípios do estado de Pernambuco. Intencionamos descobrir os tipos de atividades que se voltam para a linguagem escrita para crianças de 5 anos de idade, que atendam a perspectiva do letramento e práticas de leitura e escrita. Assim como investigar qual a opinião dos professores a respeito de tais recursos didáticos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Cristina Maria Gomes Silva - Coordenador / Magna do Carmo Silva Cruz - Integrante.
2012 - 2013

Psicogênese da Escrita sob exame: reanálise do percurso evolutivo vivido por crianças desde a hipótese pré-silábica ao domínio da escrita alfabética, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Cristina Maria Gomes Silva - Integrante / Eliane Lemos de Oliveira - Integrante / Artur Gomes de Morais - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2018 - Atual

Universidade Federal de Pernambuco

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40

Outras informações:
Professora de sala multisseriada da pré escola (creche e pré) no município de Pombos/PE.

2012 - 2013

Universidade Federal de Pernambuco

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Universidade Federal de Pernambuco, Carga horária: 20

Outras informações:
Universidade Federal de Pernambuco