Thaís Balada Castilho
É licenciada em Física pela Universidade Federal do Triângulo Mineiro (2017). Mestre em Educação [linha de pesquisa de formação de professores e cultura digital] pela Universidade Federal do Triângulo Mineiro (2019). Atua ,na educação básica, como professora de física no ensino médio e EJA, na rede estadual. Atualmente é revisora e produtora de material didático e itens avaliativo da rede CNEC - Sistema de ensino campanha nacional de escolas da comunidade. É participante do Grupo de Pesquisa e Ensino em Educação Não Formal e Ensino de Ciências (GENFEC-UFTM) e do Núcleo de Pesquisa em Tecnologias Cognitivas (UFU) . Tem experiência na área de Física, com ênfase em ensino de física. Seus interesses estão na educação científica se entrelaçando em temáticas da História e Natureza da Ciência, Cultura Científica e Divulgação Científica.
Informações coletadas do Lattes em 24/02/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em Educação
2017 - 2019
Universidade Federal do Triângulo Mineiro
Título: O discurso da divulgação científica na educação em ciências: análise da narrativa cinematográfica em filmes de ficção científica, Ano de Obtenção: 2019
Daniel Fernando Bovolenta Ovigli.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Graduação em Física
2011 - 2016
Universidade Federal do Triângulo Mineiro
Título: Construindo um material de apoio para professores sobre Física Moderna e Contemporânea: comparando o PNLD 2012 e 2015
Orientador: Nilva Lucia Lombardi Sales
Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais, FAPEMIG, Brasil.
Formação complementar
2015 - 2015
Extensão universitária em Epistemologia, educação e ciências. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Triângulo Mineiro, UFTM, Brasil.
2014 - 2014
Extensão universitária em História da arte- modo de usar. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Triângulo Mineiro, UFTM, Brasil.
2014 - 2014
História, filosofia e ensino: contextualizando a ciência em sala de aula. (Carga horária: 6h). , Sociedade Brasileira de Física, SBF, Brasil.
2014 - 2014
Editora de revista cientificas de pesquisas em ensino de física. (Carga horária: 7h). , Sociedade Brasileira de Física, SBF, Brasil.
2013 - 2013
Curso de formação continuada de professores- Ensino Médio. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.
2012 - 2012
Ciência em cena: discutindo a ciência nos filmes. 2º edição. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal do Triângulo Mineiro, UFTM, Brasil.
2012 - 2012
Processo de organização e produção de matériais didáticos. (Carga horária: 16h). , Universidade Federal do Triângulo Mineiro, UFTM, Brasil.
2011 - 2011
Introdução a astronomia e astrofísica. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Triângulo Mineiro, UFTM, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Francês
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Física / Subárea: ensino de fisica/Especialidade: ensino de fisica.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação em ciências.
Organização de eventos
COLOMBO JUNIOR, P. D. ; OVIGLI, D. F. B. ; CASTILHO, T. B. . VI Seminário de Formação de Professores (SEFORPRO). 2017. (Congresso).
CASTILHO, T. B. . XXI Simpósio Nacional de Ensino de Física. 2015. (Outro).
CASTILHO, T. B. . Observação do Céu. 2013. (Outro).
Participação em eventos
Simpósio Nacional de Ensino de Física.Discutindo Ciência e sua Natureza no ensino médioa partir do filme "Maze Runner: correr ou morrer.". 2017. (Simpósio).
VI SEMENINÁRIO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES.Educação científica nos museus: a importância das diversas linguagens presentes nas exposições. 2017. (Seminário).
XI Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências.Filmes de ficção científica na educação em ciências: análise de um minicurso voltado à construção de cine-aulas. 2017. (Encontro).
III Semana da licenciatura em física.Discutindo ciências a partir de filmes: construindo e utilizando cine-aulas. 2016. (Outra).
I Jornada Integrada de Ensino, Pesquisa e Extensão da Universidade Federal do Tariângulo Mineiro.A FÍSICA MODERNA E CONTEPORANEA NOS LIVROS DIDATICOS DE FÍSICA: ANALISANDO OS LIVROS DO PNLD-2012. 2015. (Outra).
XXI Simpósio Nacional de Ensino de Física.A mecânica quântica em livros didáticos e em trabalhos publicados em eventos: encontro ou desencontros?. 2015. (Simpósio).
International Masterclasses - Hnds on in particlçe physics. 2014. (Outra).
XV Encontro de Pesquisa em Ensino de Física.A física moderna e contemporânea nos livros didáticos: analisando os livros do PNLD-2012. 2014. (Encontro).
XX Simpósio Nacional de Ensino de Física..Usando o modelo padrão de partículas para discutir radioatividade: relato de experiência. 2013. (Simpósio).
II Ciclo de Palestra das Licenciaturas da UFTM. 2012. (Seminário).
II ENCONTRO INTERINSTITUCIONAL DO PIBID.A INSERÇÃO DE TÓPICOS DE FÍSICA MODERNA E CONTEMPORÂNEA NO ENSINO MÉDIO: UMA ANÁLISE SOBRE COMO OS LIVROS DIDÁTICOS APRESENTAM A FÍSICA DAS PARTÍCULAS.. 2012. (Encontro).
I Seminario de avaliação do PIBID-UFTM. 2012. (Seminário).
19 de maio: DIA DO FÍSICO - Um debate entre os professores da Licenciatura em Física da UFTM.. 2011. (Outra).
I Ciclo de Palestras das Licenciaturas da UFTM.. 2011. (Congresso).
I Semana da Física.. 2011. (Seminário).
Participação em bancas
SALES, N. L. L.;CASTILHO, T. B.; SLADE, N. B. L.. A Física moderna e contemporânea, o livro didático e o PNLD: um olhar comparativo entre as últimas edições.. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Física) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro.
Produções bibliográficas
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CASTILHO, T. B. ; OVIGLI, D. F. B. . MAPEAMENTO DAS TESES DE DOUTORADO E DISSERTAÇÕES DE MESTRADO SOBRE O USO DE FILMES NA EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS. CIÊNCIA EM TELA , v. 12, p. 1-13, 2019.
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CASTILHO, T. B. ; OVIGLI, D. F. B. ; SOUSA, A. R. . Educação científica nos museus: a importância das diversas linguagens presentes nas exposições. EVIDÊNCIA (ARAXÁ) , v. 14, p. 139-148, 2018.
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CASTILHO, T. B. ; OVIGLI, D. F. B. . O DISCURSO DE DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA: RECONHECENDO SUAS CARACTERÍSTICAS NO FILME PERDIDO EM MARTE. Revista Ciências em Foco , v. 11, p. 56-65, 2018.
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CASTILHO, T. B. ; SILVA, M. B. M. C. . Museus de Ciências: uma ponte entre a ciência e a sua natureza. In: Colombo Junior, Pedro Donizete; Ovigli, Daniel Fernando Bovolenta.. (Org.). Os museus e a educação não formal: textos e contextos.. 1ed.Uberlândia: Navegando publicações, 2020, v. Único, p. 77-92.
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CASTILHO, T. B. ; GOMES, G. S. ; MENEZES, I. M. C. A. ; MARTINS, T. T. . Sequencia didática: ampliando o estudo da radioatividade com a física de particulas. In: Marinalva Vieira Barbosa;Fernanda Borges de Andrade Dantas. (Org.). Produção didáticas: experiência no Pibid/UFTM. 1ed.São Carlos: Pedro & João editores, 2013, v. , p. 3-.
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PAIVA, F. A. P. ; GOMES, G. S. ; CASTILHO, T. B. ; MOREIRA, M. D. ; SALES, N. L. L. . Possibilidade de inserção da física moderna e contemporânea: uma análise de aulas elaboradas para o ensino médio. In: Marinalva Vieira Barbosa; Fernanda Borges de Andrade Dantas. (Org.). Estudo e práticas: escritas no Pibid. 1ed.São Carlos: Pedro e João editores, 2013, v. , p. 5-.
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RODRIGUES, L. A. ; CASTILHO, T. B. ; SALES, N. L. L. . A FÍSICA MODERNA E CONTEMPORÂNEA NOS LIVROS DIDÁTICOS: UM OLHAR INICIAL PARA A FORMAÇÃO ACADÊMICA DOS AUTORES. In: XVIII Encontro de Pesquisa em Ensino de Física, 2020, Florianópolis - SC. XVIII Encontro de Pesquisa em Ensino de Física, 2020.
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CASTILHO, T. B. ; OLIVEIRA, J. P. ; SALES, N. L. L. ; OVIGLI, D. F. B. . Filmes de ficção científica na educação em ciências: análise de um minicurso voltado à construção de cine-aulas. In: XI Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, 2017, Florianópolis. XI Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, 2017.
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CASTILHO, T. B. ; OLIVEIRA, J. P. ; SALES, N. L. L. ; OVIGLI, D. F. B. . Discutindo Ciência e sua natureza no Ensino Médio a partir do filme Maze Runner: correr ou morrer.. In: XXII Simpósio Nacional de Ensino de Física, 2017, São Carlos. Anais do XXII Simpósio Nacional de Ensino de Física. São Paulo/SP: Sociedade Brasileira de Física, 2017.
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CASTILHO, T. B. ; SOUSA, A. R. ; OVIGLI, D. F. B. . Educação científica nos museus: a importância das diversas linguagens presentes nas exposições.. In: VI Seminário de Formação de Professores: 'Formação de Professores - diálogos entre razão e emoção',, 2017, Uberaba. In: VI Seminário de Formação de Professores: 'Formação de Professores - diálogos entre razão e emoção',, 2017. v. Uníco. p. 1-1o.
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OLIVEIRA, J. P. ; CASTILHO, T. B. ; OVIGLI, D. F. B. ; SALES, N. L. L. . Cine-aulas: uso de filmes para discutir sobre ciências e o fazer científico. In: III Jornada Integrada de Ensino, Pesquisa e Extensão da UFTM, 2017, Uberaba -MG. III Jornada Integrada de Ensino, Pesquisa e Extensão da UFTM, 2017.
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CASTILHO, T. B. ; OLIVEIRA, J. P. ; OVIGLI, D. F. B. ; SALES, N. L. L. . Cine-aulas: discutindo Ciências a partir de filmes.. In: II Jornada Integrada de Ensino, Pesquisa e Extensão da Universidade Federal do Triângulo Mineiro, 2016, Uberaba/MG. Anais da II Jornada Integrada de Ensino, Pesquisa e Extensão da Universidade Federal do Triângulo Mineiro., 2016, Uberaba-MG. II Jornada Integrada de Ensino, Pesquisa e Extensão da Universidade Federal do Triângulo Mineiro, 2016, Uberaba/MG. Anais da II Jornada Integrada de Ensino, Pesquisa e Extensão da Universidade Federal do Triângulo Mineiro., 2016.
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GOMES, G. S. ; CASTILHO, T. B. ; SALES, N. L. L. . O ensino da mecânica quântica em livros didáticos e em trabalhos publicados em eventos: encontro ou desencontros ?. In: XXI Simpósio Nacional de Ensino de FÌsica, 2015, Uberlândia. XXI Simpósio Nacional de Ensino de FÌsica-Materiais, Métodos e Estratégias de Ensino de Física, 2015.
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CASTILHO, T. B. ; GOMES, G. S. ; OVIGLI, D. F. B. ; SALES, N. L. L. . Discutindo ciência a partir do cinema: uma intervenção voltada a alunos do Ensino Médio.. In: I Jornada Integrada de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2015, Uberaba-MG. I Jornada Integrada de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2015.
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CASTILHO, T. B. ; SALES, N. L. L. . A física moderna e contemporânea nos livros didáticos: analisando os livros do PNLD-2012. In: XV Encontro de Pesquisa em Ensino de Física, 2014. XV Encontro de Pesquisa em Ensino de Física, 2014.
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GOMES, G. S. ; CASTILHO, T. B. ; MARTINEZ, G. N. ; MOREIRA, M. D. ; SALES, N. L. L. . Usando o modelo padrão de partículas para discutir radioatividade: relato de experiência. In: XX Simpósio Nacional de Ensino de Física, 2013, São Paulo. XX Simpósio Nacional de Ensino de Física, 2013.
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PAIVA, F. A. P. ; LINO, B. B. ; KAMIMURA, I. S. B. ; VIDAL, R. P. ; LEONARDO, S. A. ; CASTILHO, T. B. ; MOREIRA, M. D. ; SALES, N. L. L. . Introduzindo temas de nanociência no ensino médio. In: XX Simpósio Nacional de Ensino de Física, 2013, São Paulo. XX Simpósio Nacional de Ensino de Física, 2013.
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PAIVA, F. A. P. ; LINO, B. B. ; LEONARDO, S. A. ; VIDAL, R. P. ; KAMIMURA, I. S. B. ; CASTILHO, T. B. ; SALES, N. L. L. ; MOREIRA, M. D. . Nanociência no ensino médio: os desafios de lavar tópicos de física contemporânea para a sala de aula. In: I seminário de avaliação PIBID-UFTM, 2012, uberaba. Nanociência no ensino médio: os desafios de lavar tópicos de física contemporânea para a sala de aula, 2012.
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CASTILHO, T. B. ; OVIGLI, D. F. B. ; SALES, N. L. L. . DISCUSSING SCIENCE AND NATURE OF SCIENCE FROM SCIENCE FICTION MOVIES: REPORT OF AN EXTENSION ACTIVITY. In: 2nd World Conference on Physics Education, 2016. 2nd World Conference on Physics Education, 2016.
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CASTILHO, T. B. ; OLIVEIRA, J. P. ; OVIGLI, D. F. B. ; SALES, N. L. L. . Discutindo ciência e sua natureza no ensino médio a partir de filmes 'Maze Runner: correr ou morrer.''. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SIlva, R. R. M. ; MARCANTE NETO, J. ; CASTILHO, T. B. ; SALES, N. L. L. . Os três momentos pedagógicos (3M) e a temática do aquecimento global do ensino médio: um relato de experiência de professores em formação. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CASTILHO, T. B. ; OVIGLI, D. F. B. . Educação científica nos museus: a importância das diversas linguagens presentes nas exposições. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CASTILHO, T. B. ; OVIGLI, D. F. B. ; SALES, N. L. L. . DISCUSSING SCIENCE AND NATURE OF SCIENCE FROM SCIENCE FICTION MOVIES: REPORT OF AN EXTENSION ACTIVITY. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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CASTILHO, T. B. ; SALES, N. L. L. . A física moderna e contemporânea nos livros didáticos de física: analisando os livros do PNLD-2012. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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CASTILHO, T. B. ; GOMES, G. S. ; SALES, N. L. L. . Como a Física Moderna e Contemporânea está chegando na Sala de Aula: um olhar para os Livros de Física e para os Trabalhos apresentados em Eventos Acadêmicos.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CASTILHO, T. B. ; GOMES, G. S. ; MOREIRA, M. D. ; SALES, N. L. L. . MODELO PADRÃO DE PARTÍCULAS E RADIOATIVIDADE: UMA TENTATIVA DE IMPLEMENTAÇÃO DE TÓPICOS DE FÍSICA CONTEMPORÂNEA NO ENSINO MÉDIO. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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CASTILHO, T. B. ; MOREIRA, M. D. ; SALES, N. L. L. . Nanociência no ensino médio : os desafios de levar tópicos de física contemporânea para a sala de aula. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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CASTILHO, T. B. ; FERREIRA JUNIOR, A. L. ; GOMES, G. S. ; MARTINS, T. T. ; MOREIRA, M. D. ; SALES, N. L. L. . A inserção de tópicos de física moderna e contemporânea no ensino médio: uma análise sobre como os livros didáticos apresentam a física das partículas. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Outras produções
CASTILHO, T. B. . Cine-debate - Maze Runner. 2017. (Curso de pouca duração).
OLIVEIRA, J. P. ; CASTILHO, T. B. ; SILVA, L. N. ; SANTANA, L. F. ; OVIGLI, D. F. B. ; SALES, N. L. L. . Discutindo Ciência a partir de filmes de ficção científica: construindo e utilizando cine-aulas.. 2017. (Curso de pouca duração).
CASTILHO, T. B. ; OLIVEIRA, J. P. ; OVIGLI, D. F. B. ; SALES, N. L. L. . Discutindo ciências a partir de filmes: construindo e utilizando cine- aulas. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
CASTILHO, T. B. ; OLIVEIRA, J. P. ; OVIGLI, D. F. B. ; SALES, N. L. L. . Cine-aulas: uma proposta para ensinar ciências a partir de filmes de ficção científica. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
MENEZES, I. M. C. A. ; GOMES, G. S. ; CASTILHO, T. B. ; SALE, N. L. L. . Sol e energia: os focos de uma trajetória multidisciplinar. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Projetos de pesquisa
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2013 - 2014
A FÍSICA MODERNA E CONTEPORANEA NOS LIVROS DIDATICOS DE FÍSICA: ANALISANDO OS LIVROS DO PNLD-2012, Descrição: O pesquisa mostra como os livros adotados pela escola publicas abordam temas da Física Moderna e Contemporanêa.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Thaís Balada Castilho - Coordenador / Nilva L. L. Sales - Integrante.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade Federal do Triângulo Mineiro. , Avenida Getúlio Guarita, Nossa Senhora da Abadia, 38025440 - Uberaba, MG - Brasil, Telefone: (34) 33218806
Experiência profissional
2015 - 2016
Universidade Federal do Triângulo MineiroVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 30
2017 - 2019
CAPES - Centro Anhanguera de Promoção e Educação SocialVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: estudante
2011 - 2014
CAPES - Centro Anhanguera de Promoção e Educação SocialVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista
2019 - Atual
Secretaria Estadual de Educação de Minas GeraisVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 24
2014 - 2014
Colégio Dom Bosco- UberabaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20
2019 - Atual
Sistema de Ensino Campanha Nacional de Escolas da ComunidadeVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Revisora de texto, Carga horária: 20
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