Camila Gasparin

Possui graduação em Física pela Universidade Federal de Santa Catarina (2014) e mestrado em Educação pela Universidade Federal da Fronteira Sul (2019). Atualmente é research fellow - Georgia State University - College of Education and Human Development e docente de física do Instituto Federal de Santa Catarina. Tem experiência na área de Física, com ênfase em Ensino de Física, atuando principalmente nos seguintes temas: intérprete de libras, formação de professores, ensino de física, surdos e metodologia de ensino.

Informações coletadas do Lattes em 24/11/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Doutorado em Educação

2022 - Atual

Georgia State University
Orientador: Patrick Enderle
Bolsista do(a): Georgia State University - College of Education and Human Development, CEHD, Estados Unidos.

Mestrado em Educação

2017 - 2019

Universidade Federal da Fronteira Sul
Título: AS PERCEPÇÕES DOS INTÉRPRETES DE LIBRAS SOBRE A INFLUÊNCIA DOS SEUS CONCEITOS DE FÍSICA NA SUA PRÁTICA PROFISSIONAL
, Ano de Obtenção: 2019.Lisia Regina Ferreira.Palavras-chave: Inclusão de Surdos; Intérprete de Libras; Conhecimento de Física; ENSINO DE FÍSICA; Misconceptions.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação. Grande Área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Física / Subárea: Ensino de Física. Setores de atividade: Educação.

Especialização interrompida em 2016 em Educação Especial: Deficiência Auditiva

2015 - Atual

Centro Universitário Leonardo da Vinci
Ano de interrupção: 2016

Especialização interrompida em 2016 em PÓS-GRADUAÇÃO LATU SENSU EM EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA

2015 - Atual

Instituto Federal de Santa Catarina
Ano de interrupção: 2016

Graduação interrompida em 2015 em Engenharia Eletrônica

2014 - Atual

Universidade Federal de Santa Catarina
Ano de interrupção: 2015

Graduação em Física

2011 - 2014

Universidade Federal de Santa Catarina
Título: EDUCAÇÃO INCLUSIVA: ELEMENTOS A SEREM CONSIDERADOS NO ENSINO DE FÍSICA PARA SURDOS
Orientador: Sonia Maria Silva Corrêa de Souza Cruz
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Ensino Médio (2º grau)

2001 - 2004

Centro Educacional Exponencial

Ensino Fundamental (1º grau)

1997 - 2001

Escola Adventista de Chapecó

Ensino Fundamental (1º grau)

1994 - 1996

Fraldinhas e Artes

Formação complementar

2024 - 2024

Peer Review Excellence. (Carga horária: 40h). , IOP Institute of Physics, IOP, Inglaterra.

2022 - 2022

International Masterclasses - Hands on Particle Physics. (Carga horária: 16h). , São Paulo Research and Analysis Center, SPRACE, Brasil.

2022 - 2022

Quantum Computing and Programming - QWorld's Bronze Qiskit tutorial. (Carga horária: 16h). , Womanium Quantum,

2022 - 2022

Womanium Quantum Computing Hardware Program. , Womanium Quantum,

2022 - 2022

Introducing Modern Physics Topics in High School. (Carga horária: 3h). , Athens College, AC, Grécia.

2021 - 2021

FRONTIERS: Bringing Nobel Prize Physics in the Classroom. (Carga horária: 26h). , DUBLIN CITY UNIVERSITY, DCU, Irlanda.

2020 - 2020

PERIMETER ONLINE TEACHER CAMP. (Carga horária: 40h). , Perimeter Institute for Theoretical Physics, PI, Canadá.

2020 - 2020

North Wales Physics Teachers' Conference: The Big Bang ABC. (Carga horária: 8h). , IOP Institute of Physics, IOP, Inglaterra.

2020 - 2020

Transition between GCSE and A level Physics. (Carga horária: 1h). , IOP Institute of Physics, IOP, Inglaterra.

2018 - 2018

Curso de Introdução à Astronomia e Astrofísica. (Carga horária: 40h). , Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais, INPE, Brasil.

2017 - 2017

Einstein Plus. (Carga horária: 40h). , Perimeter Institute for Theoretical Physics, PI, Canadá.

2017 - 2017

English as a Second Language. (Carga horária: 76h). , Alamo Community College District Central Office, ALAMO, Estados Unidos.

2017 - 2017

Instructional Technology Training specializing in Cavas Tools. (Carga horária: 12h). , Alamo Community College District Central Office, ALAMO, Estados Unidos.

2017 - 2017

Leadership in Higher Education. (Carga horária: 45h). , Alamo Community College District Central Office, ALAMO, Estados Unidos.

2017 - 2017

Schrödinger's Class. (Carga horária: 30h). , University of Waterloo, U.WATERLOO, Canadá.

2017 - 2017

International Teachers Weeks. (Carga horária: 80h). , European Organization for Nuclear Research, CERN, Suiça.

2017 - 2017

Estudo Dirigido em Análise de Conteúdo. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal da Fronteira Sul, UFFS, Brasil.

2016 - 2016

CURSO DE INTRODUÇÃO À LIBRAS E À CULTURA SURDA. (Carga horária: 80h). , Instituto Federal de Santa Catarina, IFSC, Brasil.

2016 - 2016

Oficina para criação de site docente. (Carga horária: 4h). , Instituto Federal de Santa Catarina, IFSC, Brasil.

2016 - 2016

Curso de Formação Continuada em Educação a Distância no IFSC. (Carga horária: 60h). , Instituto Federal de Santa Catarina, IFSC, Brasil.

2016 - 2016

Curso de Formação Continuada de Tutores para Educação a Distância. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal de Santa Catarina, IFSC, Brasil.

2016 - 2016

Escola de Física - CERN. (Carga horária: 40h). , Conseil Européen pour la Recherche Nucléaire, CERN, Suiça.

2016 - 2016

Curso da Rede Nacional de Certificadores. (Carga horária: 30h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP, Brasil.

2016 - 2016

Mecânica Quântica para Educadores. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2016 - 2016

Educação e Diversidades Socioculturais. (Carga horária: 45h). , Universidade Comunitária da Região de Chapecó, UNOCHAPECO, Brasil.

2015 - 2015

Semana do servidor. (Carga horária: 1h). , Instituto Federal de Santa Catarina, IFSC, Brasil.

2015 - 2015

Semana do servidor. (Carga horária: 3h). , Instituto Federal de Santa Catarina, IFSC, Brasil.

2015 - 2015

UNIDADE DIDÁTICA DE ENSINO (UDE) PARA ENSINO DE FÍ. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.

2015 - 2015

Oficina para criação de site docente. (Carga horária: 4h). , Instituto Federal de Santa Catarina, IFSC, Brasil.

2015 - 2015

Semana do servidor. (Carga horária: 3h). , Instituto Federal de Santa Catarina, IFSC, Brasil.

2015 - 2015

PESQUISA E FORMAÇÃO DE PROFESSORES: POLÍTICAS E PROGRAMAS. (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2014 - 2014

CAPACITAÇÃO - EDUCAÇÃO CIENTÍFICA TECNOLÓGICA. (Carga horária: 16h). , SESC - Agência Regional de Santa Catarina, SESC/SC, Brasil.

2013 - 2013

MONITORIA MOSTRA ASTRONOMIA NA ANTIGUIDADE. (Carga horária: 48h). , SESC - Agência Regional de Santa Catarina, SESC/SC, Brasil.

2013 - 2013

CAPACITAÇÃO - MOSTRA ASTRONOMIA NA ANTIGUIDADE. (Carga horária: 16h). , SESC - Agência Regional de Santa Catarina, SESC/SC, Brasil.

2012 - 2012

Alemão II. (Carga horária: 60h). , UP TO YOU LANGUAGES, UP TO YOU, Brasil.

2012 - 2012

Alemão III. (Carga horária: 60h). , UP TO YOU LANGUAGES, UP TO YOU, Brasil.

2011 - 2011

Alemão I. (Carga horária: 60h). , UP TO YOU LANGUAGES, UP TO YOU, Brasil.

2008 - 2008

Extensão universitária em Italiano: Língua e Cultura - Nível V. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

2008 - 2008

Extensão universitária em Italiano: Língua e Cultura - Nível VI. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

2008 - 2008

Extensão universitária em Conversão e Cultura Italiano. (Carga horária: 45h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

2007 - 2007

Extensão universitária em Italiano - Nível II. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

2007 - 2007

Extensão universitária em Italiano - Nível IV. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

2007 - 2007

Extensão universitária em Italiano III. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

2006 - 2006

Extensão universitária em Italiano I. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Italiano

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Alemão

Compreende Razoavelmente, Fala Bem, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Libras

Compreende Pouco, Fala Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Física / Subárea: Ensino de Física.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino de Surdos.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Inclusiva.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Física / Subárea: Ensino de Física Moderna e Contemporânea.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Decolonização.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Computational Thinking.

Organização de eventos

GASPARIN, CAMILA ; COSTA, Wallison C. . Olimpíada Brasileira de Astronomia e Astronáutica. 2022. .

GASPARIN, CAMILA . Olimpíada Brasileira de Física das Escolas Públicas - OBFEP 2022. 2022. .

GASPARIN, CAMILA . 4ª Olimpíada Internacional de Física e Cultura ? IPhCO. 2020. .

GASPARIN, CAMILA ; MIGLIAVACCA, A. . Olimpíada Brasileira de Astronomia e Astronáutica. 2019. .

GASPARIN, C. ; GUBERT, A. L. . Olimpíada Brasileira de Física das Escolas Públicas - OBFEP 2017. 2017. .

GASPARIN, C. . A educação e emancipação humana: limites e possibilidades. 2016. (Outro).

GASPARIN, C. ; RAMON, R. . Olimpíada Brasileira de Física das Escolas Públicas - OBFEP 2016. 2016. .

GASPARIN, C. . Semana Nacional de Ciência e Tecnologia - IFSC Câmpus Avançado Xanxerê. 2015. (Outro).

Participação em eventos

Bate-papo - @Portuguese_at_Emory.Narrativas Descolonizadas: Histórias para Ninar Gente Grande. 2024. (Outra).

Panel discussion for EPRS 8500 Qualitative/Interpretive Research in Education I course..Navigating the qualitative research process in doctoral studies.. 2024. (Seminário).

XX Encontro de Pesquisa em Ensino de Física.A visão dos intérpretes de Libras de sua práxis e conhecimento de Física.. 2024. (Encontro).

Aplicando a Comunicação Não-Violenta em Sala de Aula. 2021. (Outra).

I Seminário Regional Sul de Educação Profissional e Tecnológica. 2021. (Seminário).

Jornada de Física do IFB. 2020. (Outra).

V Jornada Ibero-Americana de Pesquisas em Políticas Educacionais e Experiências Interdisciplinares na Educação.AS PERCEPÇÕES DOS INTÉRPRETES DE LIBRAS SOBRE OS ASPECTOS QUE INFLUENCIAM A SUA PRÁTICA PROFISSIONAL NO ENSINO BÁSICO. 2020. (Outra).

XVIII Encontro de Pesquisa em Ensino de Física.AS CONCEPÇÕES ALTERNATIVAS NOS CONCEITOS DE FÍSICA DOS INTÉRPRETES DE LIBRAS DAS ESCOLAS DA GERED DE CHAPECÓ-SC E SUAS PERCEPÇÕES QUANTO AOS ASPECTOS QUE INFLUENCIAM SUA PRÁTICA PROFISSIONAL. 2020. (Encontro).

IX Seminário de Ensino, Pesquisa e Extensão da UFFS.AS MISCONCEPTIONS DOS CONCEITOS FÍSICOS DE CALOR E TEMPERATURA DOS INTÉRPRETES DE LIBRAS DA GERED DE CHAPECÓ-SC. 2019. (Seminário).

XXIII SNEF - Simpósio Nacional de Ensino de Física.EinsteinPlus: Contribuições de um curso internacional de formação de professores. 2019. (Simpósio).

SUMMIT CHAPECÓ@ #5 - Machine Learning. 2018. (Seminário).

Colóquio Fronteiras: algumas reflexões sobre a pragmática social e a etnografia da rotulagem. 2017. (Outra).

International Teachers Weeks.Cosmology. 2017. (Outra).

Semana Nacional de Ciência e Tecnologia.Oficina de Física: ?Escola de Física do CERN: perspectivas científicas e culturais?. 2016. (Outra).

V CONGRESSO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO. 2015. (Congresso).

X ENPEC - ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISA EM ENSINO DE CIÊNCIAS. 2015. (Encontro).

XXI SIMPÓSIO NACIONAL DE ENSINO DE FÍSICA.LEVANTAMENTO DOS ELEMENTOS A SEREM CONSIDERADOS NO ENSINO DE FÍSICA PARA SURDOS. 2015. (Simpósio).

II ENCONTRO CATARINENSE DO PIBID. 2014. (Encontro).

II ENCONTRO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM FÍSICA E ASTRONOMIA DA UFSC.A ORIGEM ESPAÇO-TEMPORAL DAS INTEGRAÇÕES DE YANG-MILLS. 2014. (Encontro).

II ENCONTRO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM FÍSICA E ASTRONOMIA DA UFSC.DISCÓRDIA QUÂNTICA E A QUALIFICAÇÃO DE CORRELAÇÕES EM MECÂNICA QUÂNTICA. 2014. (Encontro).

II ENCONTRO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM FÍSICA E ASTRONOMIA DA UFSC. 2014. (Encontro).

II ENCONTRO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM FÍSICA E ASTRONOMIA DA UFSC.TIME DEPENDENT TIGHT BINDING: FROM THEORY TO APPLICATIONS. 2014. (Encontro).

III Semana Acadêmica de Física. 2014. (Outra).

III Semana Acadêmica de Física.Educação Inclusiva: Elementos a serem considerados no Ensino de Física para surdos. 2014. (Outra).

12ª SEPEX - SEMANA DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO DA UFSC. ELETROMAGNETISMO. 2013. (Exposição).

I ENCONTRO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM FÍSICA E ASTRONOMIA DA UFSC.ASTROFÍSICA, FÍSICA ATÔMICA E MOLECULAR, FÍSICA DA MATÉRIA CONDENSADA, FÍSICA ESTATÍSTICA, FÍSICA NUCLEAR E DE HÁDRONS, FÍSICA DE PARTÍCULAS E CAMPOS. 2013. (Encontro).

I ENCONTRO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM FÍSICA E ASTRONOMIA DA UFSC. 2013. (Encontro).

IV ENCONTRO NACIONAL DAS LICENCIATURAS.OBJETOS DE APRENDIZAGEM NA ÁREA DE MATEMÁTICA. 2013. (Oficina).

IV ENCONTRO NACIONAL DAS LICENCIATURAS.ATIVIDADE. 2013. (Encontro).

SEMINÁRIO INTERNACIONAL FAZENDO GÊNERO 10: DESAFIOS ATUAIS DOS FEMINISMOS. 2013. (Seminário).

SEMINÁRIOS DE DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA.EDUCAÇÃO ESPECIAL E REGULAR: UM DIÁLOGO NECESSÁRIO. 2013. (Seminário).

XX SIMPÓSIO NACIONAL DE ENSINO DE FÍSICA. 2013. (Simpósio).

XX SIMPÓSIO NACIONAL DE ENSINO DE FÍSICA.FÍSICA SUBVERSIVA - INSERINDO CONTEÚDOS DE FÍSICA MODERNA EM UM CURRÍCULO REGULAR DE FÍSICA. 2013. (Oficina).

XXXIII ENCONTRO NACIONAL DOS ESTUDANTES DE LETRAS.XXXIII ENCONTRO NACIONAL DOS ESTUDANTES DE LETRAS. 2012. (Encontro).

SEMANA ACADÊMICA DO CURSO DE LICENCIATURA EM FÍSICA. 2010. (Outra).

Orientou

Fernanda Damos Pinheiro Medeiros

A CONTRIBUIÇÃO DOS EXPERIMENTOS DE BAIXO CUSTO PARA O ENSINO DE FÍSICA: UMA REVISÃO DA LITERATURA; Início: 2025; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO LATU SENSU EM EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA) - Instituto Federal de Santa Catarina; (Orientador);

Produções bibliográficas

DOSTAL, HANNAH ; SCOTT, JESSICA ; GEDIEL, ANA ; VILHALVA, SHIRLEY ; GASPARIN, CAMILA . Literacy and signing deaf students: a multi-national scoping review. Journal of Deaf Studies and Deaf Education , v. 29, p. 467-484, 2024.
GASPARIN, CAMILA . internacionalização como caminho acadêmico e os usos dos termos -extension- e -outreach-. CAMINHO ABERTO: REVISTA DE EXTENSÃO DO IFSC , v. 17, p. 1-11, 2023.
Migliavacca, Alencar ; VORTMANN DOS SANTOS, ALISON ; GASPARIN, CAMILA ; GONÇALVES, WILLIAN PATRICK . FÍSICA E CULTURA CIENTÍFICA MODERNA E CONTEMPORÂNEA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA EM MEIO À PANDEMIA CAUSADA PELO CORONAVÍRUS. REVISTA EXTENSÃO & CIDADANIA , v. 8, p. 414-429, 2020.
OLIVEIRA, J. S. ; GASPARIN, C. . CONSIDERAÇÕES SOBRE O ENSINO DE FÍSICA PARA ALUNOS SURDOS. REVISTA UNIASSELVI-PÓS , v. I, p. 35-43, 2017.
GASPARIN, C. . O tradutor-intérprete de Libras escolar, seu conhecimento de Física e a percepção de sua práxis. 1. ed. Chapecó-SC: UFFS Editora, 2022. v. 1. 119p .
Migliavacca, Alencar ; Santos, Alison Vortmann dos ; GASPARIN, CAMILA ; Gonçalves, Wilian Patrick . FÍSICA E CULTURA CIENTÍFICA MODERNA E CONTEMPORÂNEA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA EM MEIO À PANDEMIA CAUSADA PELO CORONAVÍRUS. In: Karina de Araújo Dias. (Org.). Educação em tempos de pandemia e isolamento: propostas e práticas. 1ed.Ponta Grossa - PR: Atena Editora, 2021, v. , p. 53-61.
GASPARIN, CAMILA . AS PERCEPÇÕES DOS INTÉRPRETES DE LIBRAS SOBRE OS ASPECTOS QUE INFLUENCIAM A SUA PRÁTICA PROFISSIONAL NO ENSINO BÁSICO. In: Elói Martins Senhoras. (Org.). Políticas públicas na educação e a construção do pacto social e da sociabilidade humana 2. 1ed.Ponta Grossa - PR: Atena Editora, 2021, v. 2, p. 230-236.
Migliavacca, Alencar ; GASPARIN, CAMILA ; Sachet, Matheus . DISPOSITIVO DE BAIXO CUSTO PARA ÁGUA (RE) USAR SENSORIAMENTO EM INSTITUIÇÕES DE ENSINO. In: Helenton Carlos da Silva. (Org.). Avaliação, Diagnóstico e Solução de Problemas Ambientais e Sanitários 2. 1ed.Ponta Grossa - PR: Atena Editora, 2020, v. 2, p. 52-58.
GASPARIN, CAMILA ; Veríssimo, Diego ; Lopes, Joaquim . A ESCOLA DE FÍSICA DO CERN: PREPARAÇÃO E PERSPECTIVAS. In: Sabrina Passoni Maraviesk. (Org.). Pesquisa em Ensino de Física 2. 1ed.Ponta Grossa - PR: Atena Editora, 2019, v. , p. 1-7.
GASPARIN, CAMILA ; Cruz, Sônia Maria Silva Corrêa de Souza ; Oliveira, Janine Soares de . LEVANTAMENTO DOS ELEMENTOS A SEREM CONSIDERADOS NO ENSINO DE FÍSICA PARA SURDOS. In: Sabrina Passoni Maraviesk. (Org.). Pesquisa em Ensino de Física 2. 1ed.Ponta Grossa - PR: Atena Editora, 2019, v. , p. 196-205.
Migliavacca, Alencar ; GASPARIN, CAMILA . PROPOSTA DE INSERÇÃO DA FÍSICA MODERNA E CONTEMPORÂNEA NO ENSINO DE FÍSICA DE NÍVEL MÉDIO. In: Felipe Antonio Machado Fagundes Gonçalves. (Org.). Ensino de Ciências e Educação Matemática 3. 1ed.Ponta Grossa - PR: Atena Editora, 2019, v. 3, p. 125-132.
GASPARIN, C. ; Kasemodel, T. ; Savietto, N. ; Silva, T. . Magnetismo: Propriedades e Aplicações. In: Tatiana da Silva; Kleber Briz Albuquerque; Toni Fernando Mendes dos Santos. (Org.). Física com as mãos: seleção de atividades experimentais e demonstrações para a sala de aula. 1ed.Florianópolis: Editora da UFSC, 2018, v. 1, p. 161-168.
GASPARIN, C. . Oficina de Física. In: Rodrigo Coutinho; João Henrique Moço; Maurício Oliveira; Carolina Machado; Alan Moraes. (Org.). Ensinar é Aprender. 1ed.Florianópolis: Expressão, 2018, v. 1, p. 92-95.
GASPARIN, C. . A VISÃO DOS INTÉRPRETES DE LIBRAS DE SUA PRÁXIS E CONHECIMENTO DE FÍSICA. In: XX Encontro de Pesquisa em Ensino de Física, 2024, Recife - PE. XX Encontro de Pesquisa em Ensino de Física, 2024.
GASPARIN, CAMILA ; Ferreira, Lísia . AS PERCEPÇÕES DOS INTÉRPRETES DE LIBRAS SOBRE OS ASPECTOS QUE INFLUENCIAM A SUA PRÁTICA PROFISSIONAL NO ENSINO BÁSICO. In: V Jornada Ibero-Americana de Pesquisas em Políticas Educacionais e Experiências Interdisciplinares na Educação, 2020, Curitiba - PR. V Jornada Ibero-Americana de Pesquisas em Políticas Educacionais e Experiências Interdisciplinares na Educação. Curitiba - PR: Even3, 2020. v. 5. p. 527-535.
GASPARIN, C. ; VERISSIMO, D. ; LOPES, J. . A ESCOLA DE FÍSICA DO CERN: PREPARAÇÃO E PERSPECTIVAS. In: XXII Simpósio Nacional de Ensino de Física ? SNEF 2017, 2017, São Carlos - SP. A Física e o Cidadão Contemporâneo, 2017. v. 1.
GASPARIN, C. ; OLIVEIRA, J. S. . ENSINO DE FÍSICA PARA SURDOS SOB UMA PRESPECTIVA BILÍNGUE. In: V CBE - CONGRESSO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO, 2015, BAURU - SP. ANAIS do V CBE - Congresso Brasileiro de Educação -, 2015.
GASPARIN, CAMILA ; Ferreira, Lísia . AS MISCONCEPTIONS DOS CONCEITOS FÍSICOS DE CALOR E TEMPERATURA DOS INTÉRPRETES DE LIBRAS DA GERED DE CHAPECÓ-SC. In: IX Seminário de Ensino, Pesquisa e Extensão da UFFS, 2019, Chapecó - SC. Anais do SEPE - Seminário de Ensino, Pesquisa e Extensão da UFFS. Chapecó - SC: UFFS, 2019. v. 9.
GASPARIN, C. ; OLIVEIRA, J. S. . ENSINO DE FÍSICA PARA SURDOS SOB UMA PRESPECTIVA BILÍNGUE. In: V CBE - CONGRESSO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO, 2015, BAURU - SP. ANAIS do V CBE - Congresso Brasileiro de Educação -, 2015.
GASPARIN, C. ; OLIVEIRA, J. S. ; CRUZ, S. M. S. C. S. . LEVANTAMENTO DOS ELEMENTOS A SEREM CONSIDERADOS NO ENSINO DE FÍSICA PARA SURDOS. In: XXI SIMPÓSIO NACIONAL DE ENSINO DE FÍSICA, 2015, Uberlândia, MG, Brasil. Enfrentamento do Ensino de Física na Sociedade Contemporânea, 2015.
GASPARIN, C. ; FAVRETTO, T. ; CORDEIRO, D. G. . ATIVIDADE. In: VI ENCONTRO NACIONAL DAS LICENCIATURAS, 2013, UBERABA - MG. A BONITEZA DE ENSINAR E A IDENTIDADE DO PROFESSOR NA CONTEMPORANEIDADE, 2013. v. 1. p. 77-1141.
GASPARIN, C. ; TINKER SACHS, G. . Decolonizing narratives - Grown-up bedtime stories. 2025. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
GASPARIN, C. . A VISÃO DOS INTÉRPRETES DE LIBRAS DE SUA PRÁXIS E CONHECIMENTO DE FÍSICA. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
COPPLE, J. R. ; GASPARIN, C. ; GUAN, H. ; JAUREGUI, L. L. . Navigating the qualitative research process in doctoral studies.. 2024. (Apresentação de Trabalho/Outra).
GASPARIN, C. . Narrativas Descolonizadas: Histórias para Ninar Gente Grande. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
GASPARIN, CAMILA ; Ferreira, Lísia . AS MISCONCEPTIONS NOS CONCEITOS DE FÍSICA DOS INTÉRPRETES DE LIBRAS DAS ESCOLAS DA GERED DE CHAPECÓ-SC E SUAS PERCEPÇÕES QUANTO AOS ASPECTOS QUE INFLUENCIAM SUA PRÁTICA PROFISSIONAL. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
GASPARIN, CAMILA ; Ferreira, Lísia . AS PERCEPÇÕES DOS INTÉRPRETES DE LIBRAS SOBRE OS ASPECTOS QUE INFLUENCIAM A SUA PRÁTICA PROFISSIONAL NO ENSINO BÁSICO. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
GASPARIN, CAMILA ; Ferreira, Lísia . AS MISCONCEPTIONS DOS CONCEITOS FÍSICOS DE CALOR E TEMPERATURA DOS INTÉRPRETES DE LIBRAS DA GERED DE CHAPECÓ-SC. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
GASPARIN, C. . Cosmology. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
GASPARIN, C. . Escola de Física do CERN: perspectivas científicas e culturais. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
GASPARIN, C. ; CRUZ, S. M. S. C. S. ; OLIVEIRA, J. S. . LEVANTAMENTO DOS ELEMENTOS A SEREM CONSIDERADOS NO ENSINO DE FÍSICA PARA SURDOS. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
GASPARIN, C. ; OLIVEIRA, J. S. ; CRUZ, S. M. S. C. S. . LEVANTAMENTO DOS ELEMENTOS A SEREM CONSIDERADOS NO ENSINO DE FÍSICA PARA SURDOS. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
GASPARIN, C. ; OLIVEIRA, J. S. ; CRUZ, S. M. S. C. S. . Educação Inclusiva: Elementos a serem considerados no Ensino de Física para surdos. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
GASPARIN, C. ; FAVRETTO, T. ; CORDEIRO, D. G. . ATIVIDADE. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
GASPARIN, C. . EDUCAÇÃO INCLUSIVA: ELEMENTOS A SEREM CONSIDERADOS NO ENSINO DE FÍSICA PARA SURDOS 2014 (TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO).

Outras produções

GASPARIN, C. . Aluno do Ensino Médio Técnico é ouro em Olimpíada Brasileira de Física. 2018. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

GASPARIN, C. . Professora de Xanxerê é selecionada para formação na Europa. 2016. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

GASPARIN, C. . Entender a Física é entender a grandiosidade da natureza e nossa pequeneza frente a ela. 2016. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

Projetos de pesquisa

2016 - 2017

ENSINO, TECNOLOGIA E CULTURA, Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Camila Gasparin - Integrante / ANTONIO LUIZ GUBERT - Coordenador / MARISTELLA LETÍCIA SELLI MALLMANN - Integrante / FERNANDO PINTRO - Integrante / JOICE KONRAD - Integrante / LUCIANE BELMONTE PEREIRA - Integrante / ROSANGELA RAMON - Integrante / IEDA ROTTAVA - Integrante / RÔMULO KUNZLER - Integrante / LETÍCIA LAZZARI - Integrante / INDIAMARIS PEREIRA - Integrante / CASSIANO GABRIEL JAQUES - Integrante / TAISON NATHANAEL PASSAIA - Integrante / ANA CRISTINA DE FARIA - Integrante.

Prêmios

2022

2022-2023 CEHD Dean's Research Doctoral Fellowship., Georgia State University.

2015

Melhor projeto - Disciplina de Laboratório de Transdutores, UFSC - CTC - EEL.

2001

Aluna Destaque - Quinzena do Estudante, Escola Adventista - Chapecó-SC.

2001

Aluna Destaque 2001, Escola Adventista - Chapecó-SC.

1999

Congratulações por bom desempenho acadêmico - 1° bimestre., Escola Adventista - Chapecó-SC.

1999

Honra ao Mérito por bom desempenho acadêmico - 2° bimestre., Escola Adventista - Chapecó-SC.

1999

Honra ao Mérito por bom desempenho acadêmico - 3° bimestre., Escola Adventista - Chapecó-SC.

1998

Congratulações por bom desempenho acadêmico - 3° bimestre., Escola Adventista - Chapecó-SC.

1997

Congratulações por bom desempenho acadêmico - 1° bimestre., Escola Adventista - Chapecó-SC.

1997

Congratulações por bom desempenho acadêmico - 2° bimestre., Escola Adventista - Chapecó-SC.

1997

Honra ao Mérito por bom desempenho acadêmico - 3° bimestre., Escola Adventista - Chapecó-SC.

1997

Honra ao Mérito por bom desempenho acadêmico - 4° bimestre., Escola Adventista - Chapecó-SC.

Histórico profissional

Endereço profissional

Instituto Federal de Santa Catarina, Instituto Federal de Santa Catarina - Câmpus Chapecó. , Avenida Nereu Ramos - D - 3400, Seminário, 89813000 - Chapecó, SC - Brasil, Telefone: (49) 33131240

Experiência profissional

2023 - Atual

Georgia State University - College of Education and Human Development

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Research Fellow, Carga horária: 40

Atividades

01/2024
Pesquisa e desenvolvimento, Middle and Secondary Education Department.Linhas de pesquisa
04/2024 - 05/2025
Conselhos, Comissões e Consultoria, Middle and Secondary Education Department.Cargo ou função, MSE Doctoral Council treasurer (tesoureira do conselho estudantil do MSE).
08/2024 - 12/2024
Ensino, Minor in Urban Education, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Self in Society
08/2022 - 12/2024
Ensino, Perimeter Language Program, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Portuguese 1001, Portuguese 1002

2015 - Atual

Instituto Federal de Santa Catarina

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Docente de Física, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2020 - 2021

Instituto Federal de Santa Catarina

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Coordenador de Eixo - Formação Complementar, Carga horária: 10

Outras informações:
PROGRAMA DE QUALIFICAÇÃO DAS ATIVIDADES NÃO PRESENCIAIS DO IFSC - Chamada Pública - Edital 003/2020 IFSC O Programa de Qualificação das Atividades Não Presenciais (PQ-ANP) tem foco na transposição didática do presencial ao ensino híbrido, por meio de um programa institucional com resposta eficiente frente a Pandemia Covid-19. Frente tais demandas, o PQ-ANP lança como base metodológica o Modelo ADDIE (Analize, Design, Develop, Implement, Evaluate), que constitui-se de cinco fases, a fim de oferecer uma estrutura sistêmica, eficiente e eficaz para a produção de meios educacionais de ensino-aprendizagem. O modelo ADDIE representa uma metodologia consagrada na literatura da educação a distância e tem sua origem no período da Segunda Guerra. Embora seja mais focado na instrucionalidade, seus princípios são adequados aos desafios que o IFSC enfrenta nesses momentos de reinventar-se para manter seus serviços públicos educacionais. Atribuições: Servidor responsável pela elaboração e desenvolvimento do plano de trabalho no eixo tecnológico de sua formação e atuação profissional, articulando os docentes de Unidades Curriculares comuns no composto de cursos em oferta; colaboração com as etapas de produção de uma oferta integral ANP e híbrida; coordenação de reuniões de trabalho; elaboração de relatórios e prestação de contas; zelar e atuar de forma proativa pelo bom andamento do projeto.

2015 - 2016

Instituto Federal de Santa Catarina

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutora presencial - Inglês eTec IsF, Carga horária: 10

Outras informações:
Tutora presencial do Câmpus Xanxerê, no curso de Língua Inglesa do Programa eTec Idiomas Sem Fronteira, do Instituto Federal de Santa Catarina, entre dezembro de 2015 e julho de 2016.

Atividades

08/2022 - 12/2022
Ensino,Disciplinas ministradas, EMI Informática - Física III, PROEJA Eletromecânica - Física I, PROEJA Eletromecânica - Física II, PROEJA Eletromecânica - Projeto Integrador I, PROEJA Eletromecânica - Projeto Integrador II
03/2022 - 12/2022
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Federal de Santa Catarina - Câmpus Chapecó.Cargo ou função, Membro Editor Chefe de Revista: Revista Caminho Aberto.
06/2020 - 12/2022
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Federal de Santa Catarina - Câmpus Chapecó.Cargo ou função, Núcleo Docente Estruturante (NDE) do Curso Técnico em Eletromecânica Integrado à Educação de Jovens e Adultos.
03/2019 - 12/2022
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Federal de Santa Catarina - Câmpus Chapecó.Cargo ou função, Núcleo Docente Estruturante (NDE) do Curso Técnico em Informática Integrado ao Ensino Médio.
11/2018 - 12/2022
Conselhos, Comissões e Consultoria, Escola Técnica Federal de Santa Catarina, Reitoria.Cargo ou função, Membro Suplente do Conselho Editorial do IFSC.
07/2018 - 12/2022
Extensão universitária , Instituto Federal de Santa Catarina - Câmpus Chapecó.Atividade de extensão realizada, CDF - Clube da Física.
03/2022 - 07/2022
Ensino,Disciplinas ministradas, PROEJA Eletromecânica - Física I, PROEJA Eletromecânica - Física II, PROEJA Eletromecânica - Projeto Integrador I, PROEJA Eletromecânica - Projeto Integrador II
12/2020 - 04/2022
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Federal de Santa Catarina - Câmpus Chapecó.Cargo ou função, Membro Titular do Conselho Editorial do IFSC.
05/2021 - 09/2021
Ensino,Disciplinas ministradas, PROEJA Eletromecânica - Física I, PROEJA Eletromecânica - Física II, PROEJA Eletromecânica - Projeto Integrador II, Ensino Médio Integrado ao Técnico em Informática - Física I, Ensino Médio Integrado ao Técnico em Informática - Física II, Ensino Médio Integrado ao Técnico em Informática - Física III
11/2020 - 06/2021
Extensão universitária , Instituto Federal de Santa Catarina - Câmpus Chapecó.Atividade de extensão realizada, PROJETO RÁDIO C NA PANDEMIA.
10/2020 - 04/2021
Ensino,Disciplinas ministradas, Ensino Médio Integrado ao Técnico em Informática - Física I, Ensino Médio Integrado ao Técnico em Informática - Física II, PROEJA Eletromecânica - Física I, PROEJA Eletromecânica - Física II, PROEJA Eletromecânica - Projeto Integrador II
12/2019 - 12/2020
Extensão universitária , Instituto Federal de Santa Catarina - Câmpus Chapecó.Atividade de extensão realizada, Evento de Extensão - Visita Virtual ATLAS: Detecção de Partículas e Física de Fronteira com Dr. Denis Oliveira Damazio (CERN, Suíça).
02/2020 - 08/2020
Ensino,Disciplinas ministradas, Ensino Médio Integrado ao Técnico em Informática - Física I, Ensino Médio Integrado ao Técnico em Informática - Física II, Ensino Médio Integrado ao Técnico em Informática - Física III, PROEJA Eletromecânica - Física I, PROEJA Eletromecânica - Física II, PROEJA Eletromecânica - Projeto Integrador II - cancelada devido à impossibilidade de ser ministrada de forma não-presencial.
07/2019 - 12/2019
Ensino,Disciplinas ministradas, Ensino Médio Integrado ao Técnico em Informática - Física I, Ensino Médio Integrado ao Técnico em Informática - Física II, Ensino Médio Integrado ao Técnico em Informática - Física III, PROEJA Eletromecânica - Física I (Turmas 1 e 2), PROEJA Eletromecânica - Física II, PROEJA Eletromecânica - Projeto Integrador II
02/2019 - 07/2019
Ensino,Disciplinas ministradas, Ensino Médio Integrado ao Técnico em Informática - Física I, Ensino Médio Integrado ao Técnico em Informática - Física II, PROEJA Eletromecânica - Física I, PROEJA Eletromecânica - Física II, PROEJA Eletromecânica - Projeto Integrador I
09/2018 - 07/2019
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Federal de Santa Catarina - Câmpus Chapecó.Cargo ou função, Comissão de divulgação do campus nas campanhas de ingresso.
07/2018 - 12/2018
Ensino,Disciplinas ministradas, Ensino Médio Integrado ao Técnico em Informática - Física I, Ensino Médio Integrado ao Técnico em Informática - Física II, PROEJA Eletromecânica - Física I, PROEJA Eletromecânica - Física II, PROEJA Eletromecânica - Projeto Integrador II
07/2018 - 09/2018
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Federal de Santa Catarina - Câmpus Chapecó.Cargo ou função, Membro da Comissão avaliadora dos dos trabalhos enviados ao Seminário de Ensino, Pesquisa, Extensão e Inovação do IFSC.
03/2018 - 07/2018
Ensino,Disciplinas ministradas, Ensino Médio Integrado ao Técnico em Informática - Física I, Ensino Médio Integrado ao Técnico em Informática - Física II, PROEJA Eletromecânica - Física I, PROEJA Eletromecânica - Física II, PROEJA Eletromecânica - Projeto Integrador
07/2017 - 07/2018
Extensão universitária , Instituto Federal de Santa Catarina - Câmpus Xanxerê.Atividade de extensão realizada, Projeto de Extensão: Escola de Física do CERN - Física e cultura científica moderna e contemporânea.
08/2017 - 12/2017
Ensino, Engenharia de Controle e Automação, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Física I
08/2017 - 12/2017
Ensino,Disciplinas ministradas, Curso Técnico Integrado em Ensino Médio em Alimentos - Física II, Curso Técnico Integrado em Ensino Médio em Alimentos - Física IV, Curso Técnico Integrado em Ensino Médio em Informática - Física II, Curso Técnico Integrado em Ensino Médio em Informática - Física IV, PROEJA Eletromecânica - Física II
02/2016 - 09/2017
Outras atividades técnico-científicas , Instituto Federal de Santa Catarina - Câmpus Xanxerê, Instituto Federal de Santa Catarina - Câmpus Xanxerê.Atividade realizada, Grupo de Pesquisa: Ensino, Tecnologia e Cultura.
02/2017 - 07/2017
Ensino,Disciplinas ministradas, Curso Técnico em Mecânica - Eletricidade Aplicada, Curso Técnico Integrado em Ensino Médio em Alimentos - Física I, Curso Técnico Integrado em Ensino Médio em Alimentos - Física III, Curso Técnico Integrado em Ensino Médio em Alimentos - Pendência em Física II, Curso Técnico Integrado em Ensino Médio em Informática - Pendência em Física II, Curso Técnico Integrado em Ensino Médio em Informática - Física I, Curso Técnico Integrado em Ensino Médio em Informática - Física III
07/2016 - 12/2016
Ensino, Engenharia Mecânica, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Física I
07/2016 - 12/2016
Ensino,Disciplinas ministradas, Curso Técnico em Mecânica - Eletricidade Aplicada, Curso Técnico em Mecânica - Física II, Curso Técnico em Mecânica - Trabalho Integrador
05/2016 - 09/2016
Ensino,Disciplinas ministradas, FIC SOS Física I
02/2016 - 07/2016
Ensino,Disciplinas ministradas, Curso Técnico em Mecânica - Eletricidade Aplicada, Curso Técnico em Mecânica - Física I, Curso Técnico em Mecânica - Projeto Integrador, Curso Técnico em Mecânica - Trabalho Integrador
07/2015 - 12/2015
Ensino,Disciplinas ministradas, Curso Técnico em Mecânica - Eletricidade Aplicada, Curso Técnico em Mecânica - Física Aplicada à Fabricação Mecânica, Curso Técnico em Mecânica - Projeto Integador, FIC SOS Física

2020 - 2022

ICTP South American Institute for Fundamental Research

Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Monitora, Carga horária: 2

Outras informações:
Participar ministrando e auxiliando como monitora nas atividades de formação continuada de professores de Física e ciências, no projeto "Física de Fronteira para a Sala de Aula On-line", nos tópicos de Física Moderna e Contemporânea com foco em atividades desenvolvidas pelo Perimeter Institute (Canadá) com a metodologia Inquiry-Based Learning (IBL)

2020 - 2022

ICTP South American Institute for Fundamental Research

Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Apresentadora, Carga horária: 2

Atividades

10/2022 - 10/2022
Extensão universitária , Física de Fronteira para a Sala de Aula On-line.Atividade de extensão realizada, Como os elementos são criados?.
08/2022 - 08/2022
Extensão universitária , Física de Fronteira para a Sala de Aula On-line.Atividade de extensão realizada, O Mistério da Matéria Escura.
04/2021 - 04/2021
Extensão universitária , Física de Fronteira para a Sala de Aula On-line, O Átomo de Hidrogênio.Atividade de extensão realizada, Apresentadora nas atividades online para professores do Ensino Médio: O Átomo de Hidrogênio, promovido pelo ICTP-SAIFR centro vinculado ao IFT-UNESP. Realizado nos dias 07 e 10 de abril de 2021. Carga horária online: 4 horas..
04/2021 - 04/2021
Extensão universitária , Física de Fronteira para a Sala de Aula On-line, Raios Cósmicos e Assinatura das Estrelas.Atividade de extensão realizada, Realizado entre os dias 17 e 24 de abril de 2020. Carga horária online: 4 horas..
11/2020 - 11/2020
Extensão universitária , Física de Fronteira para a Sala de Aula On-line, Radiações Ionizantes e Como os elementos são formados no Universo.Atividade de extensão realizada, Realizado entre os dias 06 a 27 de novembro de 2020. Carga horária online: 4 horas..
10/2020 - 10/2020
Extensão universitária , Física de Fronteira para a Sala de Aula On-line, Exoplaneta, Relatividade, Expansão do Universo e Encontrando o Quark Top.Atividade de extensão realizada, Realizado entre os dias 09 a 30 de outubro de 2020. Carga horária online: 8 horas..
09/2020 - 09/2020
Extensão universitária , Física de Fronteira para a Sala de Aula On-line, Dualidade onda-partícula e Relatividade: O que nos mantém presos à Terra?.Atividade de extensão realizada, Realizado entre os dias 09 a 30 de setembro de 2020. Carga horária online: 6 horas..
08/2020 - 09/2020
Extensão universitária , Física de Fronteira para a Sala de Aula On-line, Como calcular o Raio de um Buraco Negro.Atividade de extensão realizada, Apresentadora nas atividades online para professores do Ensino Médio: Como calcular o Raio de um Buraco Negro promovido pelo ICTP-SAIFR centro vinculado ao IFT-UNESP. Realizado no dia 26 de agosto e 18 de setembro de 2020. Carga horária online: 8 horas..
08/2020 - 08/2020
Extensão universitária , Física de Fronteira para a Sala de Aula On-line, A física dos Detectores e Como calcular a massa de um Buraco Negro.Atividade de extensão realizada, Realizado entre os dias 05 a 28 de agosto de 2020. Carga horária online: 4 horas..
07/2020 - 07/2020
Extensão universitária , Física de Fronteira para a Sala de Aula On-line, Matéria escura, Exoplaneta, Câmara de bolhas, Relatividade, Hidrogênio.Atividade de extensão realizada, Realizado entre os dias 08 a 31 de julho de 2020. Carga horária online: 14 horas..

2013 - 2014

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista do subprojeto Física, Carga horária: 20

2008 - 2008

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista do Projeto USF, Carga horária: 20

2014 - 2014

SESC - Agência Regional de Santa Catarina

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista da Sala de Ciências, Carga horária: 20

2011 - 2012

ITM - Agência de Viagens

Vínculo: Empregatício - Colaborador, Enquadramento Funcional: Consultora, Carga horária: 44

Outras informações:
Consultoria e vendas de viagens de roteiros nacionais e internacionais diversos.

2009 - 2010

Young Language School

Vínculo: Empregatício - Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora de Inglês, Carga horária: 20

Outras informações:
Turmas regulares de inglês avançado, substituição e monitoria.

2007 - 2007

Young Language School

Vínculo: Empregatício - Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora de Curso Intensivo de Inglês, Carga horária: 20

Outras informações:
Com aulas todos os dias, aplicando e corrigindo provas, repondo aulas e aulas de recuperação. Nível intermediário.

2004 - 2004

Young Language School

Vínculo: Empregatício - Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora Substituta e Aulas extras - Inglês, Carga horária: 20

Outras informações:
Aulas de inglês, desde recuperação até substituição de professores, para as mais variadas faixas etárias de alunos e níveis de inglês, tanto individualmente quanto em grupo.

2010 - 2010

Colégio Exponencial

Vínculo: Empregatício - Colaborador, Enquadramento Funcional: Monitora de Matemática, Carga horária: 4

Outras informações:
Auxiliar alunos na resolução de exercícios, dúvidas e proceder com revisões do conteúdo trabalhado pelos professores em sala de aula. Ensino Médio.

2010 - 2010

autônomo

Vínculo: Empregatício, Enquadramento Funcional: Professora particular de Matemática, Carga horária: 10

Outras informações:
Aulas complementares de acordo com os conteúdos trabalhados em sala de aula, resolução de exercícios e dúvidas. Ensino Fundamental e Médio.

2010 - 2010

Colégio Energia

Vínculo: Empregatício - Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora Substituta de Inglês, Carga horária: 10

Outras informações:
Aulas de Língua Inglesa para as turmas do Ensino Médio, dos 1os e 2os anos, elaboração, aplicação e correção de avaliação trimestral e de recuperação trimestral e anual.

2009 - 2009

Livraria MB

Vínculo: Empregatício - Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora Particular de Língua Inglesa ? com, Carga horária: 10

Outras informações:
Solucionar dúvidas e auxiliar em exercícios e trabalhos de escola. Ensino Fundamental.

2009 - 2009

CENTRO DE EDUCAÇÃO CHAPECÓ

Vínculo: Empregatício - Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora de Inglês, Carga horária: 20

Outras informações:
Aulas de inglês nas séries do1 a 9o ano.

2009 - 2009

Centro de Formação Técnica de Santa Catarina

Vínculo: Empregatício - Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora de Estatística, Carga horária: 20

Outras informações:
Aulas de estatística da formação do módulo I no curso de Técnico em Segurança do Trabalho.

2008 - 2009

Sunday River Sky Corp.

Vínculo: Work Experience, Enquadramento Funcional: Custodian, Carga horária: 40

Outras informações:
Limpeza de áreas comuns nos lodges do resort.

2008 - 2008

Wizard Vip

Vínculo: Empregatício - Colaborador, Enquadramento Funcional: Prof., Prof. Substituta, Monitora de Inglês, Carga horária: 40

Outras informações:
Aulas regulares em grupos e VIP dos níveis 1 a 9, monitoria em todos os níveis. Tendo participado de treinamentos semanais com duração de 4 horas/semana.

2007 - 2008

Disney

Vínculo: Disney College Program, Enquadramento Funcional: Busser, Carga horária: 40

Outras informações:
Limpar mesas, tirar o lixo, manter a limpeza do restaurante, lavar utensílios, contato extensivo com os visitantes.

2005 - 2005

Fisk - Escola de Idiomas

Vínculo: Empregatício - Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora de Inglês, Carga horária: 20

Outras informações:
Aulas e monitoria de inglês, individualmente e em grupo. Todos os níveis. Alunos de 7 a 50 anos.

2025 - Atual

American Straight A Academy

Vínculo: Contratado, Enquadramento Funcional: Professora de Física

Outras informações:
Aulas online de Física para Ensino Médio no padrão AP e Honors estadunidense.