Susane da Costa Waschinewski

Possui graduação (licenciatura e bacharelado) em Geografia (2013) pela Universidade do Extremo Sul Catarinense (UNESC), mestrado em Educação na mesma instituição. Especialização em Educação Profissional Integrada à Educação Básica na Modalidade EJA (PROEJA), em 2019 pelo Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC) e doutorado em Educação (2020) pela Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC), na linha de Pesquisa: História e Historiografia da Educação. Pós doutorado (2022), na Universidade do Extremo Sul Catarinense (UNESC), Membro do Grupo de Pesquisa Ensino de História, Memória e Culturas. Participa do Grupo de Estudos História, Cultura Escrita e Leitura (GEHCEL) vinculados ao Laboratório de Patrimônio Cultural (LapPac - UDESC), Membro do Grupo de Pesquisa História e Memória da Educação (GRUPHME-UNESC). https://orcid.org/0000-0002-9024-0539

Informações coletadas do Lattes em 09/01/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2017 - 2020

Universidade do Estado de Santa Catarina
Título: JESSY CHEREM (1929-2014): PERCURSOS DA PROFESSORA CATARINENSE E SEU ARQUIVO EM TRÊS TEMPOS
, Ano de obtenção: 2020. Maria Teresa Santos Cunha. Coorientador: Giani Rabelo. Palavras-chave: Jessy Cherem; Gênero biográfico; Arquivos pessoais; PABAEE- INEP.

Doutorado em Educação

2017 - 2020

Universidade do Estado de Santa Catarina
Título: JESSY CHEREM (1929-2014): PERCURSOS DA PROFESSORA CATARINENSE E SEU ARQUIVO EM TRÊS TEMPOS
, Ano de obtenção: 2020. Maria Teresa Santos Cunha. Coorientador: Giani Rabelo. Palavras-chave: Gênero biográfico; PABAEE- INEP; Arquivos pessoais.

Mestrado em Educação

2015 - 2017

Universidade do Extremo Sul Catarinense
Título: BIBLIOTECA DE ORIENTAÇÃO DA PROFESSORA PRIMÁRIA: AS REGRAS DE CIVILIDADE NO CONTEÚDO DE ESTUDOS SOCIAIS DO PROGRAMA DE ASSISTÊNCIA BRASILEIRO-AMERICANA AO ENSINO ELEMENTAR - PABAEE (1956-1964)
Orientador: Giani Rabelo
, Ano de Obtenção: 2017.Bolsista do(a): Pró-Reitoria de Pós-graduação, Pesquisa e Extensão, PROPEX - UNESC, Brasil. Palavras-chave: PABAEE; Ensino Elementar; Manuais escolares; Civilidade.Grande área: Ciências Humanas

Especialização em Especialização em Educação Profissional Integrada à Educação Básica na Moda

2017 - 2018

Instituto Federal de Santa Catarina
Título: ENTRE O TRABALHO NO CAMPO E OS CAMINHOS À ESCOLA: TRAJETÓRIA DE VIDA DE UMA ALUNA DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS DA COMUNIDADE DE SANTA CRUZ ? IÇARA
Orientador: Maria Hermínia Schenkel

Graduação em Geografia

2008 - 2012

Universidade do Extremo Sul Catarinense
Título: O GÊNERO NOS LIVROS DIDÁTICOS DE GEOGRAFIA DO ENSINO MÉDIO: A INVISIBILIDADE DAS MULHERES
Orientador: Profa. Giani Rabelo - Doutora - (UNESC) - Orientador

Pós-doutorado

2021 - 2022

Pós-Doutorado. , Universidade do Extremo Sul Catarinense, UNESC, Brasil. , Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa e Inovação do Estado de Santa Catarina, FAPESC, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas, Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação.

Formação complementar

2021 -

Programa de pós-graduação em Educação. , Universidade do Extremo Sul Catarinense, UNESC, Brasil.

2019 - 2019

Capacitação para elaboração de material didático, aulas comentadas. (Carga horária: 8h). , Universidade do Extremo Sul Catarinense, UNESC, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

, Lê Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Italiano

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Geografia Humana/Especialidade: Geografia Econômica.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Geografia Regional/Especialidade: Teoria do Desenvolvimento Regional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Ciência Política / Subárea: Educação.

Organização de eventos

Giani Rabelo ; WASCHINEWSKI, SUSANE COSTA. . IV Congresso Ibero- Americano de Humanidades, Ciências e Educação,. 2021. (Congresso).

WASCHINEWSKI, SUSANE COSTA . XII Semana de Ciência e Tecnologia (SCT). 2021. (Congresso).

Waschinewski, S.C . XI Semana de Ciência e Tecnologia. 2020. (Congresso).

Waschinewski, S.C . III Seminário de Educação, Conhecimento e Processos Educativos. 2019. (Outro).

Waschinewski, S.C . III Congresso Ibero Americano de Ciências e Educação: Produção e democratização do conhecimento na Ibero-América. 2018. (Congresso).

Waschinewski, S.C . II JORNADA NACIONAL DE DESENVOLVIMENTO E POLÍTICAS PÚBLICAS. 2018. (Outro).

Waschinewski, S.C . V COLÓQUIO HISTÓRIA E MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO: 50 ANOS APÓS A PEDAGOGIA DO OPRIMIDO. 2018. (Outro).

WASCHINEWESKI, S. C. . 20 ªOlimpíada Brasileira de Astronomia e Astronáutica. 2017. .

WASCHINEWSKI, S. C. ; WASCHINEWESKI, S. C. . IV COLÓQUIO DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO PATRIMÔNIO CULTURAL, LUGARES, MEMÓRIAS E IDENTIDADES. 2016. (Outro).

WASCHINEWESKI, S. C. ; Giani Rabelo . IV COLÓQUIO DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO PATRIMÔNIO CULTURAL, LUGARES, MEMÓRIAS E IDENTIDADES,. 2016. (Outro).

WASCHINEWESKI, S. C. ; Giani Rabelo . IV COLÓQUIO DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO PATRIMÔNIO CULTURAL, LUGARES, MEMÓRIAS E IDENTIDADES,. 2016. (Outro).

Giani Rabelo ; WASCHINEWESKI, S. C. . SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO, CONHECIMENTO E PROCESSOS EDUCATIVOS. 2015. (Outro).

WASCHINEWESKI, S. C. ; Giani Rabelo . IV COLÓQUIO DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO PATRIMÔNIO CULTURAL, LUGARES, MEMÓRIAS E IDENTIDADES,. 2016. (Outro).

WASCHINEWESKI, S. C. ; Giani Rabelo . IV COLÓQUIO DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO PATRIMÔNIO CULTURAL, LUGARES, MEMÓRIAS E IDENTIDADES,. 2016. (Outro).

Participação em eventos

IV SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO, CONHECIMENTO E PROCESSOS EDUCATIVOS do Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE - UNESC.Constituição do Memorial Prof.ª Vera Maria Silvestri Cruz. 2022. (Seminário).

XI Congresso Brasileiro de História da Educação ? Cultura e Educação: Memória e Resistência. 2022. (Congresso).

XI Congresso Brasileiro de História da Educação ? Cultura e Educação: Memória e Resistência. Caminhos Trilhados: percursos da professora catarinense Jessy Cherem (1929-2014). 2022. (Congresso).

XI Congresso Brasileiro de História da Educação ? Cultura e Educação: Memória e Resistência. Aparício, Felipe, Peter- Hans e Jessy: um olhar a partir da História da Educação para quatro trajetórias intelectuais e suas práticas mediadoras (do séc. XX aos ecos no presente). 2022. (Congresso).

I SIPPE ACAFE.JESSY CHEREM (1929-2014): PERCURSOS DA PROFESSORA CATARINENSE E SEU ARQUIVO EM TRÊS TEMPOS,. 2021. (Simpósio).

IV Congresso Ibero-Americano de Humanidades, Ciências e Educação,. "Percursos de um arquivo como gênero biográfico: diálogos com a História da Educação",. 2021. (Congresso).

IV Congresso Ibero- Americano de Humanidades, Ciências e Educação,. 2021. (Congresso).

IV Congresso Ibero- Americano de Humanidades, Ciências e Educação,. Universidade; estudos de Gênero; educação étnico racial. 2021. (Congresso).

IV Seminário Internacional História do Tempo Presente,. 2021. (Seminário).

Representações das práticas e práticas da representação,. 2021. (Encontro).

9 Simpósio de Integração Científica e Tecnológica do Sul Catarinense (SICT-Sul)?Inteligência Artificial: A Nova Fronteira da Ciência Brasileira?. ESCAVAÇÃO ARQUEOLÓGICA: O USO DA ARQUEOLOGIA EM SALA DE AULA. 2020. (Congresso).

9 Simpósio de Integração Científica e Tecnológica do Sul Catarinense (SICT-Sul)?Inteligência Artificial: A Nova Fronteira da Ciência Brasileira?. PERCURSO IFSC-NAÇÕES: A UTILIZAÇÃO DO MAPEAMENTO PARTICIPATIVO NA OBTENÇÃO DE DADOS DO PROJETO. 2020. (Congresso).

9 Simpósio de Integração Científica e Tecnológica do Sul Catarinense (SICT-Sul)?Inteligência Artificial: A Nova Fronteira da Ciência Brasileira?. 2020. (Congresso).

Palestra curso de História Estágio Curricular Supervisionado: Projeto de Pesquisa Historiográfica.Pesquisa em História. Tendências e categorias na História do Tempo Presente. 2020. (Encontro).

Palestra na turma de Graduação em História (2020.1).O Historiador e suas Fontes: O livro didático. 2020. (Encontro).

Semana de Ciência e Tecnologia (SCT) : Inteligência Artificial: a Nova Fronteira da Ciência Brasileira. Avaliador. 2020. (Congresso).

Semana de Ciência e Tecnologia (SCT) : Inteligência Artificial: a Nova Fronteira da Ciência Brasileira. A ABRANGÊNCIA PROGRAMA DE ASSISTÊNCIA BRASILEIRO-AMERICANA AO ENSINO ELEMENTAR - PABAEE-INEP (1956-1964). 2020. (Congresso).

VI Colóquio História e Memória da Educação:Ensino e Pesquisa em Tempos de Pandemia(s).O PESQUISADOR(A) E O TRABALHO DE PESQUISA EM TEMPOS PANDÊMICOS. 2020. (Outra).

VI Colóquio História e Memória da Educação :Ensino e Pesquisa em Tempos de Pandemia(s). 2020. (Outra).

III SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO, CONHECIMENTO E PROCESSOS EDUCATIVOS.Jessy Cherem: um arquivo em três tempos. 2019. (Seminário).

III SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO, CONHECIMENTO E PROCESSOS EDUCATIVOS."Entre memórias e desafios: a contribuição do Programa da Pós-graduação em Educação (UNESC) para formação humana". 2019. (Seminário).

IV Jornada Sandra Jatahy Pesavento. 2019. (Outra).

Reunião Nacional Grupo de Pesquisa Arquivos Pessoais, Patrimônio e Educação/CNPQ.Arquivos pessoais, patrimônio e Educação. 2019. (Outra).

Semana acadêmica de Geografia.O papel do geógrafo na pós-modernidade. 2019. (Outra).

Semana da FAED Universidade e comunidade: compromissos éticos e sociais.Arquivos pessoais: Sentidos e Usos. 2019. (Outra).

Semana da FAED Universidade e comunidade: compromissos éticos e sociais.Arquivos pessoais: Sentidos e Usos. 2019. (Outra).

24 Encontro da Associação Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação.O ARQUIVO PESSOAL DE JESSY CHEREM: UMA PROFESSORA CATARINENSE NO PROGRAMA DE ASSISTÊNCIA BRASILEIRO-AMERICANO AO ENSINO ELEMENTAR (PABAEE). 2018. (Encontro).

24 Encontro da Associação Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação. 2018. (Encontro).

III Congresso Ibero-Americano de Humanidades, Ciências e Educação: Produção e Democratização do Conhecimento na Ibero-América. Programa de Iniciação a docência Subprojeto Geografia: Uma experiência em sala de aula. 2018. (Congresso).

III Congresso Ibero-Americano de Humanidades, Ciências e Educação: Produção e Democratização do Conhecimento na Ibero-América. 2018. (Congresso).

II JORNADA NACIONAL DE DESENVOLVIMENTO E POLÍTICAS PÚBLICAS.PAPÉIS GUARDADOS: O ARQUIVO PESSOAL DA PROFESSORA CATARINENSE JESSY CHEREM. 2018. (Outra).

La construccion social de la democracia a traves de la escuela en Espana durante el periodo de entreguerras. Aportaciones del movimiento Freinet. 2018. (Outra).

Representaciones de la resistência estudiantil brasilina frente a la dictdura em la esfera pública durante el largo 68. 2018. (Outra).

VIII Congresso Internacional de Pesquisa (Auto)biográfica. AUSÊNCIAS E POSSIBILIDADES: OS GUARDADOS DE JESSY CHEREM. 2018. (Congresso).

23 o Encontro da Associação Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação (ASPHE) GÊNERO E MEMÓRIA: MULHERES NA/DA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO.Jessy Cherem: vestígios da experiência de uma professora primária bolsista do PABAEE em Santa Catarina. 2017. (Encontro).

Epistemologia e EJA: o campo de produção desta modalidade de ensino. 2017. (Seminário).

III SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE HISTÓRIA DO TEMPO PRESENTE. 2017. (Seminário).

II SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO, CONHECIMENTO E PROCESSOS EDUCATIVOS."PROGRAMA DE ASSISTÊNCIA BRASILEIRO AMERICANA AO ENSINO ELEMENTAR (PABAEE): A ESCOLA AGORA É OUTRA". 2017. (Seminário).

Políticas Públicas para a EJA. 2017. (Encontro).

VI Jornada Catarinense de Estudos sobre Patrimônio Cultural. 2017. (Encontro).

Asphe 22 Encontro Sul-Rio-Grandense de Pesquisadoresem História da Educação.HABILIDADES DE ESTUDOS SOCIAIS: OS MANUAIS DA BIBLIOTECA DE ORIENTAÇÃO DA PROFESSÔRAPRIMÁRIA PROGRAMA BRASILEIRO-AMERICANO DE ENSINO ELEMENTAR (PABAEE) 1956-1964. 2016. (Encontro).

Escuela de Verano de Estudios Avanzados de Desarrolo 2016. 2016. (Encontro).

Escuela de Verano de Estudios Avanzados de Desarrolo 2016.Desenvolvimento e Planejamento e as Políticas Educacionais no Brasil no período desenvolvimentista. 2016. (Encontro).

I COLÓQUIO DE HISTÓRIA ECONÔMICA E SOCIAL DE SANTA CATARINA - HISTÓRIA E ECONOMIA: APROXIMAÇÕES E PERSPECTIVAS,.PLANO DE METAS DO GOVERNO (1961/1965) E PRIMEIRO PLANO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO (1969/1980). 2016. (Encontro).

II Congresso Ibero-Americano de Humanidades, Ciências e Educação: Políticas de Formação nos Países Ibero-Americanos. Biblioteca de Orientação da professora primária e o volume habilidades de Estudos Sociais no programa brasileiro americano de ensino elementar (PABAEE) (1956 1961). 2016. (Congresso).

II Congresso Ibero-Americano de Humanidades, Ciências e Educação: Políticas de Formação nos Países Ibero-Americanos. 2016. (Congresso).

II Congresso Ibero-Americano de Humanidades, Ciências e Educação: Políticas de Formação nos Países Ibero-Americanos. Cuidando da roupinha do nenê: o feminino na coleção biblioteca de orientação da professora primária, no programa brasileiro-americano de ensino elementar (PABAEE) sob a ótica das contribuições de Simone de Beavouir. 2016. (Congresso).

I JORNADA NACIONAL DE DESENVOLVIMENTO E POLÍTICAS PÚBLICAS - V SEMINÁRIO DE CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS: DEBATES PARA A SUPERAÇÃO DAS DESIGUALDADES SOCIOECONÔMICAS.PLANO DE METAS DO GOVERNO (1961/1965) PRIMEIRO PLANO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO (1969/1980): SISTEMA DE AVANÇO PROGRESSIVO EM SANTA CATARINA. 2016. (Encontro).

I JORNADA NACIONAL DE DESENVOLVIMENTO E POLÍTICAS PÚBLICAS - V SEMINÁRIO DE CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS: DEBATES PARA A SUPERAÇÃO DAS DESIGUALDADES SOCIOECONÔMICAS.PLANO DE METAS DO GOVERNO (1961/1965) PRIMEIRO PLANO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO (1969/1980): SISTEMA DE AVANÇO PROGRESSIVO EM SANTA CATARINA. 2016. (Encontro).

IV COLÓQUIO DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO PATRIMÔNIO CULTURAL, LUGARES, MEMÓRIAS E IDENTIDADES,."Manuais Escolares: Habilidades de Estudos Sociais no Programa Brasileiro-Americano de Ensino Elementar (Pabaee) 1956-1964. 2016. (Encontro).

21 ENCONTRO DA ASSOCIAÇÃO SUL-RIO-GRANDENSE DE PESQUISADORES EM HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO.. 2015. (Encontro).

4 Simpósio de Integração Científica e Tecnológica do Sul Catarinense.DESENVOLVIMENTO, EDUCAÇÃO E PLANEJAMENTO EM SANTA CATARINA 1956 A 1961. 2015. (Simpósio).

SEMINÁRIO DA LINHA DE PESQUISA EDUCAÇÃO, LINGUAGEM E MEMÓRIA - SELM. 2015. (Seminário).

SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO, CONHECIMENTO E PROCESSOS EDUCATIVOS.O GÊNERO NOS LIVROS DIDÁTICOS DE GEOGRAFIA DO ENSINO MÉDIO: A INVISIBILIDADE DAS MULHERES. 2015. (Seminário).

SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO, CONHECIMENTO E PROCESSOS EDUCATIVOS. 2015. (Seminário).

SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO, CONHECIMENTO E PROCESSOS EDUCATIVOS do Programa de Pós-Graduação em Educação ? PPGE.DESENVOLVIMENTO, EDUCAÇÃO E PLANEJAMENTO EM SANTA CATARINA 1955-2010. 2015. (Seminário).

VI Semana de Ciência e Tecnologia.GÊNERO E EDUCAÇÃO: UMA ANÁLISE DOS MATERIAIS PEDAGÓGICOS. 2015. (Oficina).

CONGRESSO MARISTA DE EDUCAÇÃO EDUCAÇÃO INTEGRAL - TERRITÓRIOS E SUAS LINGUAGENS. 2014. (Congresso).

ENCONTRO REGIONAL MARISTA. 2014. (Encontro).

I ENCONTRO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA E EDUCOMUNICAÇÃO DA REDE MARISTA DE SOLIDARIEDADEADE.Monitorando o tempo construindo saberes cuidando do meio ambiente. 2014. (Encontro).

PARADA MENSAL DE ABRIL - GRUPO MARISTA. 2014. (Encontro).

PARADA MENSAL DE JUNHO - GRUPO MARISTA. 2014. (Encontro).

PARADA MENSAL DE MAIO - GRUPO MARISTA. 2014. (Encontro).

PARADA MENSAL DE MARÇO - GRUPO MARISTA. 2014. (Encontro).

PARADA MENSAL DE OUTUBRO - GRUPO MARISTA. 2014. (Encontro).

XIX SIMPÓSIO SOCIOEDUCATIVO MARISTA 2013. 2013. (Simpósio).

2 SEMINÁRIO DE ACESSIBILIDADE DO PROJETO SANTA CATARINA. 2012. (Seminário).

OFICINA MONITORANDO O TEMPO.Monitorando o tempo: práticas ensino de Geografia e climatologia. 2012. (Oficina).

I ENCONTRO DE AGROECOLOGIA SUL - UNISUL.Gênero e sexualidade. 2009. (Encontro).

IX SEMINÁRIO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA.Cartografia das Atividades Caboníferas no Sul de Santa Catarina. 2009. (Seminário).

VIII Maio Negro Áfricas, Africanidades e Afrodescendência. 2009. (Encontro).

VIII Seminário de Iniciação Científica.Organização do espaço das atividades carboníferas no sul de Santa Catarina. 2009. (Seminário).

II Workshop Interdisciplinariedade e Meio Ambiente. 2008. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: Marcela Teonilia de Almeida

ADAO, N. M. L.; SCOZ, T. M.;Waschinewski, S.C. A abordagem do Feminismo nas Ciências Humana: uma análise da proposta curricular do estado de Santa Catarina. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino Integrado em Filosofia, Geografia, História e Soci) - Instituto Federal de Santa Catarina.

Aluno: Ana Carolina Cardoso da Silva

Waschinewski, S.C; RABELO, GIANI; Marcelino, Andréa Rabelo. FEMINIZAÇÃO DO MAGISTÉRIO: TRAJETÓRIA DE MULHERES NO CURSO DE GEOGRAFIA. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade do Extremo Sul Catarinense.

Aluno: GABRIELA ALEXANDRE MARGOTTI

Waschinewski, S.C; COSTA, M. O.; Giani Rabelo. A preservação do patrimônio escolar: a situação do arquivo permanente /histórico da EEB Francisco Hoepers. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Extremo Sul Catarinense.

Aluno: Aline Camilo Locatelli

Locatelli. C,A; Giani Rabelo;Waschinewski, S.C. A preservação do Patrimônio Histórico Educativo em Santa Catarina: Experiencias em curso. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Extremo Sul Catarinense.

Aluno: PAULA POSSAMAI BEZ BIROLO

COSTA, M. O.; COLOMBO, B. D.;Waschinewski, S.C. Cultura escolar e concepções da infância: registros e depoimentos sobre o trabalho da professora de Educação Física Iva Damiani da (E.E.B. Barão do Rio Branco, Urussanga 1955 à 1964. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Extremo Sul Catarinense.

Aluno: Débora Monique de Jesus Silva

Marcelino, Andréa Rabelo;WASCHINEWESKI, S. C.. Educação Ambiental no ensino de Geografia. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade do Extremo Sul Catarinense.

Aluno: Ana Paua Zeferino Dal Molin

Giani Rabelo;WASCHINEWESKI, S. C.; DUARTE, R. O.. O Bairro Cidade Mineira Velha e a construção da Escola Municipal Padre Carlos Weick. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Extremo Sul Catarinense.

Aluno: Antero Pinheiro Silva, Magliane Leal Fagundes

Marcelino, Andréa Rabelo; GUADAGNIN, M. R.;WASCHINEWESKI, S. C.. A prática de estágio supervisionado: Dificuldades e acolhimento das escolas particulares. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em geografia) - Universidade do Extremo Sul Catarinense.

Orientou

Bruno Pezzotti

Povos indígenas em questão: a presença da temática nos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN?s) e na BNCC; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino Integrado em Filosofia, Geografia, História e Soci) - Instituto Federal de Santa Catarina; Orientador: Susane da Costa Waschinewski;

Jéssica Zagoto Bessa

METODOLOGIA ATIVA PARA O ENSINO DE GEOGRAFIA NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL II; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino Integrado em Filosofia, Geografia, História e Soci) - Instituto Federal de Santa Catarina; Orientador: Susane da Costa Waschinewski;

Camile Fernanda Machado dos Santos

AS CIÊNCIAS HUMANAS: NA PERSPECTIVAS DE PROJETOS INTEGRADORES NOS ANOS INICIAIS; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino Integrado em Filosofia, Geografia, História e Soci) - Instituto Federal de Santa Catarina; Orientador: Susane da Costa Waschinewski;

Greti Aparecida Pavani

FORMAÇÃO CIDADÃ:UMA ANÁLISE DA PROPOSTA DA BNCC PARA COMPONENTE CURRICULAR DE GEOGRAFIA NO 7 ANO; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino Integrado em Filosofia, Geografia, História e Soci) - Instituto Federal de Santa Catarina; Orientador: Susane da Costa Waschinewski;

Salete Wagner

UMA ANÁLISE DO ENSINO DE GEOGRAFIA: NO OITAVO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino Integrado em Filosofia, Geografia, História e Soci) - Instituto Federal de Santa Catarina; Orientador: Susane da Costa Waschinewski;

Leandro Osmar de Souza

O USO DE APLICATIVOS DE MAPAS E TRILHAS NO ENSINO DE GEOGRAFIA E HISTÓRIA; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino Integrado em Filosofia, Geografia, História e Soci) - Instituto Federal de Santa Catarina; Orientador: Susane da Costa Waschinewski;

Cleidiane Rossarolla

A IMPORT NCIA EDUCACIONAL DA GEOGRAFIA PARA UMA EDUCAÇÃO CRÍTICA; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino Integrado em Filosofia, Geografia, História e Soci) - Instituto Federal de Santa Catarina; Orientador: Susane da Costa Waschinewski;

Susane da Costa Waschinewski

Separação de resíduos sólidos: uma experiência em sala de aula; ; 2021; Orientação de outra natureza; (Técnico em Meio Ambiente) - Instituto Federal de Educação - Criciúma; Orientador: Susane da Costa Waschinewski;

Susane da Costa Waschinewski

Diferentes tipos de sepultamentos e seus impactos ambientais; 2021; Orientação de outra natureza; (Técnico em Meio Ambiente) - Instituto Federal de Educação - Criciúma; Orientador: Susane da Costa Waschinewski;

Susane da Costa Waschinewski

SEPARAÇÃO DE RESÍDUOS SÓLIDOS UMA: EXPERIÊNCIA EM SALA DE AULA; 2020; Orientação de outra natureza; (Técnico em Meio Ambiente) - Instituto Federal de Educação - Criciúma; Orientador: Susane da Costa Waschinewski;

Susane da Costa Waschinewski

DIFERENTES TIPOS DE SEPULTAMENTOS E SEUS IMPACTOS AMBIENTAIS; 2020; Orientação de outra natureza; (Técnico em Meio Ambiente) - Instituto Federal de Educação - Criciúma; Orientador: Susane da Costa Waschinewski;

Susane da Costa Waschinewski

A problematica da degradação ambiental e sua recuperação na comunidade de Linha Batista em Criciúma SC; 2019; Orientação de outra natureza; (Técnico em Meio Ambiente) - Instituto Federal de Educação - Criciúma; Orientador: Susane da Costa Waschinewski;

Produções bibliográficas

  • WASCHINEWSKI, SUSANE COSTA ; RABELO, GIANI . A constituição do Memorial Professora Vera Maria Silvestri Cruz (1947-2020). TEMAS EM EDUCACAO , v. 33, p. 1-21, 2023.

  • Waschinewski, S.C . Ficou tudo tão diferentes sem a sua presença: Diálogos com a escrita epistolar. HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO , v. 26, p. 1-24, 2022.

  • SCHÜTZ, KARLA SIMONE WILLEMANN ; WASCHINEWSKI, SUSANE DA COSTA . Notas iniciais de pesquisa: mapeando a presença de mulheres como titulares de acervos em instituições de memória em Santa Catarina. PERCURSOS (FLORIANÓPOLIS. ONLINE) , v. 23, p. 440-465, 2022.

  • SCHUTZ, K. S. W. ; Waschinewski, S.C . UM MUSEU E DOIS PERCURSOS (NEM TÃO) DIVERSOS: REDES DE SOCIABILIDADE NAS TRAJETÓRIAIS DE JESSY CHEREM E CARLOS HUMBERTO PEDERNEIRAS CORRÊA. Revista Latino-Americana de História , v. 11, p. 232-249, 2022.

  • SANTOS, M. ; WASCHINEWSKI, SUSANE DA COSTA . A DIFUSÃO DAS BOAS MANEIRAS UNIVERSAIS POR MEIO DOS MANUAIS DO PABAEE-INEP. MOMENTO - DIÁLOGOS EM EDUCAÇÃO , v. 30, p. 397-419, 2021.

  • WASCHINEWSKI,S.C . PERCURSOS DE UM ARQ-VIVO: ENTRE ARQUIVOS E EXPERIÊNCIAS EM HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO. Reflexão e Ação (versão eletrônica) , v. 29, p. 296-301, 2021.

  • CARDOSO GOMES DA SILVA, NICHOLAS ; DA COSTA WASCHINEWSKI, SUSANE . -ORE E LABORE-:. REVISTA PEDAGÓGICA (CHAPECÓ. ONLINE) , v. 24, p. 1-18, 2021.

  • Waschinewski, S.C ; CUNHA, M. T. S. . Sentidos ao seu viver: Jessy Cherem uma educadora em trânsito (Santa Catarina, 1960-1980). REVISTA BRASILEIRA DE PESQUISA (AUTO)BIOGRÁFICA , v. 05, p. 194-209, 2020.

  • WASCHINEWSKI, SUSANE DA COSTA ; SILVA, ALEX SANDER DA ; SILVA, MONALISA PIVETTA DA . EDUCAÇÃO E EMANCIPAÇÃO NA PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO PARA ALÉM DO PENSAMENTO ABISSAL. CONJECTURA: FILOSOFIA E EDUCAÇÃO (UCS) , v. 25, p. 1-16, 2020.

  • WASCHINEWSKI, SUSANE COSTA ; RABELO, GIANI . APROVAR PARA MODERNIZAR: PRIMEIRO PLANO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO DE SANTA CATARINA (1969/1980) E O SISTEMA DE AVANÇO PROGRESSIVO. REVISTA TEMPOS E ESPAÇOS EM EDUCAÇÃO (ONLINE) , v. 12, p. 139-154, 2019.

  • Waschinewski, S.C . ITINERÁRIOS DE UMA PROFESSORA: UM DIÁLOGO COM OS MANUAIS DIDÁTICOS. Plures Humanidades , v. 1, p. 1-15, 2019.

  • Waschinewski, S.C ; CUNHA, M. T. S. . Guardar para preservar: cartas entre o governador e a diretora do Museu Histórico de Santa Catarina, 1979-1980. PATRIMÔNIO E MEMÓRIA (UNESP) , v. 15, p. 1-2019, 2019.

  • WASCHINEWESKI, S. C. ; Giani Rabelo . Biblioteca de orientação da Professôra Primária do Programa de Assistência Brasileiro-Americana ao Ensino Elementar ? PABAEE (1956-1964). LINHAS (FLORIANÓPOLIS. ONLINE) , v. 19, p. 286 - 314-321, 2018.

  • Waschinewski, S.C ; Giani Rabelo . A escola agora é outra: o Programa de Assistência Brasileiro Americana ao Ensino Elementar ? PABAEE (1956 a 1964). EDUCAÇÃO (SANTA MARIA. ONLINE) , v. 42, p. 535-554-768, 2017.

  • Giani Rabelo ; ALVES, I. G. ; Waschinewski, S.C . Gênero e a invisibilidade da mulher nos livros didáticos de geografia do ensino médio no Sul de Santa Catarina. INTER-AÇÃO (UFG. ONLINE) , v. 42, p. 574, 2017.

  • Giani Rabelo ; Waschinewski, S.C . CUIDANDO DA ROUPINHA DO NENÊ: O FEMININO NA COLEÇÃO BIBLIOTECA DE ORIENTAÇÃO DA PROFESSORA PRIMÁRIA, NO PROGRAMA DE ASSISTÊNCIA BRASILEIRO AMERICANO DE ENSINO ELEMENTAR (PABAEE) SOB A ÓTICA DAS CONTRIBUIÇÕES DE SIMONE DE BEAUVOIR.. CRIAR EDUCAÇÃO REVISTA DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO UNESC , v. 1, p. 1, 2016.

  • Giani Rabelo ; Waschinewski, S.C . BIBLIOTECA DE ORIENTAÇÃO DA PROFESSORA PRIMÁRIA E O VOLUME HABILIDADES DE ESTUDOS SOCIAIS NO PROGRAMA BRASILEIRO-AMERICANO DE ENSINO ELEMENTAR (PABAEE) 1956-1964. CRIAR EDUCAÇÃO REVISTA DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO UNESC , v. 1, p. 1-9, 2016.

  • WASCHINEWSKI, SUSANE COSTA . EDUCAÇÃO EM PESQUISA Valdir Lamim-Guedes (Organizador) DIÁLOGOS INTERINSTITUCIONAIS DOS PROGRAMAS DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO DA ACAFE. 1. ed. São Paulo: Raiz, 2022. 666p .

  • Giani Rabelo ; MARTINS, C. G. ; WASCHINEWSKI, SUSANE COSTA . História da Educação. 1. ed. Criciúma: UNESC, 2020. v. 1. 70p .

  • Waschinewski, S.C ; MARTINS, C. G. . RELATO DE EXPERIÊNCIA: DIÁLOGOS SOBRE GÊNERO E DIVERSIDADES COM A COMUNIDADE ESCOLAR E ACADÊMICA. In: Miryan Cruz Debiasi, Juliana Natal da Silva. (Org.). ESTUDOS EM PEDAGOGIA E EDUCAÇÃO. 1ed.Orleans: Unibave, 2019, v. 1, p. 1-366.

  • Marcelino, Andréa Rabelo ; Waschinewski, S.C ; SILVA, S. C. . PROGRAMA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA - SUBPROJETO GEOGRAFIA: UMA EXPERIÊNCIA EM SALA DE AULA. In: Carlos Arcângelo Schlickmann;Jéferson Luís de Azeredo; Marcelo Feldhaus; Richarles Souza de Carvalho. (Org.). Nós, professores: experiências do PIBID na UNESC. 2ed.Criciúma: EDIUNESC, 2018, v. 2, p. 1-112.

  • Waschinewski, S.C . Cartografia: lugares de memória da mineração em Santa Catarina. In: Marli de Oliveira Costa; Paulo Sérgio Osório. (Org.). Memórias e Identidades: as estruturas carboníferas como patrimônio cultural de Santa Catarina. 1ed.Criciúma: EDIUNESC, 2017, v. , p. 89-91.

  • OSORIO, P. S. ; Waschinewski, S.C . A Educação e a Mineração: pistas do passado e das permanências. In: MARLI DE OLIVEIRA COSTA; PAULO SÉRGIO OSÓRIO. (Org.). Memórias e Identidades: as estruturas carboníferas como patrimônio cultural de Santa Catarina. 1ed.Criciúma: EDIUNESC, 2017, v. 1, p. 1-112.

  • WASCHINEWSKI,S.C ; CUNHA, M. T. S. . PERCURSOS DE UM ARQUIVO COMO GÊNERO BIOGRÁFICO: DIÁLOGOS COM A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO. In: Congresso Ibero-Americano de Humanidades, Ciências e Educação, 2021, Criciúma. Anais do Congresso Ibero-Americano de Humanidades, Ciências e Educação. Criciúma: UNESC, 2021. v. 4. p. 1-1584.

  • JACKECHESKI, B. R. ; WASCHINEWESKI, S. C. . PERCURSO IFSC-NAÇÕES: A UTILIZAÇÃO DO MAPEAMENTO PARTICIPATIVO NA OBTENÇÃO DE DADOS DO PROJETO. In: Simpósio de Integração Científica e Tecnológica do Sul Catarinense (SICT-Sul), 2020, Criciúma. ANAIS DO 9 SIMPÓSIO DE INTEGRAÇÃO CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA DO SUL CATARINENSE, 2020. v. 1. p. 1-986.

  • WASCHINEWESKI, S. C. ; JACKECHESKI, B. R. ; NANDI, A. J. R. ; OLIVEIRA, L. T. ; BERTAN, T. ; SERAFIM, D. T. . ESCAVAÇÃO ARQUEOLÓGICA: O USO DA ARQUEOLOGIA EM SALA DE AULA. In: Simpósio de Integração Científica e Tecnológica do Sul Catarinense (SICT-Sul), 2020, Criciúma. ANAIS DO 9 SIMPÓSIO DE INTEGRAÇÃO CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA DO SUL CATARINENSE, 2020. v. 1. p. 1-986.

  • Waschinewski, S.C . O ARQUIVO PESSOAL DE JESSY CHEREM: UMA PROFESSORA CATARINENSE NO PROGRAMA DE ASSISTÊNCIA BRASILEIRO-AMERICANO AO ENSINO ELEMENTAR (PABAEE). In: História da Educação: Sensibilidades, patrimônio e cultura escrita, 2018, São Leopoldo. Anais do 24o Encontro da Associação Sul-rio-grandense de Pesquisadores em História da Educação - ?História da Educação: Sensibilidades, patrimônio e cultura escrita. São Leopoldo, 2018. v. 1. p. 1-1216.

  • Waschinewski, S.C . AUSÊNCIAS E POSSIBILIDADES: OS GUARDADOS DE JESSY CHEREM. In: VIII Congresso Internacional de Pesquisa (Auto)Biográfica, Pesquisa (Auto)biográfica, mobilidades e incertezas: novos arranjos sociais e refigurações identitárias, 2018, São Paulo. Congresso Internacional de Pesquisa (Auto)Biográfica, Pesquisa (Auto)biográfica, mobilidades e incertezas: novos arranjos sociais e refigurações identitárias (8; 2018: São Paulo, SP). São Paulo: Paruna Editorial, 2018. v. 1. p. 1-2005.

  • Waschinewski, S.C ; Giani Rabelo . Programa de Assistência Brasileiro Americana ao Ensino Elementar (PABAEE): a escola agora é outra. In: http://periodicos.unesc.net/seminarioECPE/article/view/3957, 2017, Criciúma. Anais do Seminário de Educação, Conhecimento e Processos Educativos. Criciúma: EDIUNESC, 2017. v. 2. p. 1-11.

  • Waschinewski, S.C ; Giani Rabelo . Jessy Cherem vestigios da experiência de uma professora primária bolsistas do PABAEE em Santa Catarina. In: 23 o Encontro da Associação Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação (ASPHE) GÊNERO E MEMÓRIA: MULHERES NA/DA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO, 2017, Rio Grande. 23 o Encontro da Associação Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação (ASPHE) GÊNERO E MEMÓRIA: MULHERES NA/DA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO. Rio Grande: FURG, 2017. v. 1. p. 1-963.

  • Waschinewski, S.C . PLANO DE METAS DO GOVERNO (1961/1965) E PRIMEIRO PLANO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO (1969/1980): SISTEMA DE AVANÇO PROGRESSIVO EM SANTA CATARINA. In: I Jornada Nacional de Desenvolvimento e Políticas Públicas e o V Seminário de Ciências Sociais Aplicadas., 2016, Criciúma. V Seminário de Ciências Sociais Aplicadas, 2016. v. 5. p. 1-12.

  • WASCHINEWESKI, S. C. ; Giani Rabelo . BIBLIOTECA DE ORIENTAÇÃO DA PROFESSORA PRIMÁRIA E O VOLUME HABILIDADES DE ESTUDOS SOCIAIS NO PROGRAMA BRASILEIRO-AMERICANO DE ENSINO ELEMENTAR (PABAEE) 1956-1964. In: I Congresso Ibero-Americano de Humanidades, Ciências e Educação, 2016, Criciúma. Edição Especial II Congresso Ibero-Americano. Criciúma: Edi Unesc, 2016. p. 1-12.

  • WASCHINEWESKI, S. C. ; Giani Rabelo . CUIDANDO DA ROUPINHA DO NENÊ: O FEMININO NA COLEÇÃO BIBLIOTECA DE ORIENTAÇÃO DA PROFESSORA PRIMÁRIA, NO PROGRAMA DE ASSISTÊNCIA BRASILEIRO AMERICANO DE ENSINO ELEMENTAR (PABAEE) SOB A ÓTICA DAS CONTRIBUIÇÕES DE SIMONE DE BEAUVOIR. In: Congresso Ibero-Americano de Humanidades, Ciências e Educação, 2016, Criciúma. Edição Especial II Congresso Ibero-Americano. Criciúma: Edi UNESC, 2016. p. 1-12.

  • Waschinewski, S.C ; Giani Rabelo . HABILIDADES DE ESTUDOS SOCIAIS: OS MANUAIS DA BIBLIOTECA DE ORIENTAÇÃO DA PROFESSÔRA PRIMÁRIA PROGRAMA BRASILEIRO-AMERICANO DE ENSINO ELEMENTAR (PABAEE) 1956-1964. 2016. In: 22 Encontro da Associação Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação, 2016, Bagé. Anais do 22 encontro da Asphe - Bagé - 2016. Bagé: Unipampa, 2016. v. 1. p. 1142-11577.

  • Waschinewski, S.C ; Giani Rabelo . O GÊNERO NAS IMAGENS DOS LIVROS DIDÁTICOS DE GEOGRAFIA DO ENSINO MÉDIO: A INVISIBILIDADE DAS MULHERES. In: Seminário de Educação, Conhecimento e Processos Educativos, 2015, Criciúma. O GÊNERO NAS IMAGENS DOS LIVROS DIDÁTICOS DE GEOGRAFIA DO ENSINO MÉDIO: A INVISIBILIDADE DAS MULHERES, 2015. v. 1. p. 1-7.

  • Giani Rabelo ; Liara Darabas Ronçani ; Waschinewski, S.C . DESENVOLVIMENTO, EDUCAÇÃO E PLANEJAMENTO EM SANTA CATARINA 1955-2010. In: Seminário Educação, Conhecimento e Processos Educativos, 2015, Criciúma. DESENVOLVIMENTO, EDUCAÇÃO E PLANEJAMENTO EM SANTA CATARINA 1955-2010, 2015. v. 1. p. 1-5.

  • Waschinewski, S.C . Jessy Cherem: um arquivo em três tempos. In: Seminário de Educação, Conhecimento e Processos Educativos, 2019, Criciúma. Seminário de Educação, Conhecimento e Processos Educativos. Criciúma: EdiUNESC, 2019. v. 1. p. 1-1874.

  • Waschinewski, S.C ; Giani Rabelo . Programa de Assistência Brasileiro Americana ao Ensino Elementar (PABAEE): formação da professora primária. In: Jornada do Patrimônio Cultural e Tecnológico da Educação Profissional : Narrativas de Currículos, da Arquitetura Escolar aos seus Artefatos = Jornada del Patrimonio Cultural y Tecnológico de la Educación Profesional : Narraciones de Currículos, de la Arqu, 2017, São Paulo. Jornada do Patrimônio Cultural e Tecnológico da Educação Profissional : Narrativas de Currículos, da Arquitetura Escolar aos seus Artefatos = Jornada del Patrimonio Cultural y Tecnológico de la Educación Profesional : Narraciones de Currículos, de la Arqu. São Paulo: Centro Paula Souza, 2017. v. 1. p. 1-114.

  • Waschinewski, S.C ; Giani Rabelo . DESENVOLVIMENTO, EDUCAÇÃO E PLANEJAMENTO EM SANTA CATARINA 1956 A 1961. In: 4 Simpósio de Integração Científica e Tecnológica do Sul Catarinense ? SICT-Sul, 2015, SANTA ROSA DO SUL. Simpósio de Integração Científica e Tecnológica do Sul Catarinense (SICT-Sul), 2015. v. 1. p. 1-8.

  • Waschinewski, S.C . Organização do espaço das atividades carboníferas no sul de Santa Catarina. In: VIII Seminário de Iniciação Científica, 2009, Criciúma. Periódicos UNESC VIII Seminário de Iniciação Científica, 2009.

  • SCHUTZ, K. S. W. ; Waschinewski, S.C . UM MUSEU E DOIS PERCURSOS (NEM TÃO) DIVERSOS: REDES DE SOCIABILIDADE NAS TRAJETÓRIAIS DE JESSY CHEREM E CARLOS HUMBERTO PEDERNEIRAS CORRÊA. Revista Latino-Americana de História , 2021.

  • Waschinewski, S.C ; CUNHA, M. T. S. . SENTIDOS AO SEU VIVER: JESSY CHEREM UMA EDUCADORA EM TR NSITO (SANTA CATARINA, 1960/1980). Revista Brasileira de Pesquisa (Auto)biográfica , 2020.

  • Waschinewski, S.C ; CUNHA, M. T. S. . GUARDAR PARA PRESERVAR: CARTAS ENTRE O GOVERNADOR E A DIRETORA DO MUSEU HISTÓRICO DE SANTA CATARINA / 1979-1980. PATRIMÔNIO E MEMÓRIA (UNESP) , 2019.

  • Waschinewski, S.C ; Giani Rabelo . APROVAR PARA MODERNIZAR: PRIMEIRO PLANO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO DE SANTA CATARINA (1969/1980) E O SISTEMA DE AVANÇO PROGRESSIVO'.. REVISTA TEMPOS E ESPAÇOS EM EDUCAÇÃO (ONLINE) , 2019.

  • Waschinewski, S.C ; Giani Rabelo . ESCOLA AGORA É OUTRA: O PROGRAMA DE ASSISTÊNCIA BRASILEIRO AMERICANA AO ENSINO ELEMENTAR (PABAEE). EDUCAÇÃO (SANTA MARIA. ONLINE) , 2018.

  • Waschinewski, S.C ; Giani Rabelo ; ALVES, I. G. . Gênero e a invisibilidade da mulher nos livros didáticos de geografia do ensino médio no Sul de Santa Catarina. INTER-AÇÃO (UFG. ONLINE) , 2018.

  • Waschinewski, S.C ; Giani Rabelo . BIBLIOTECA DE ORIENTAÇÃO DA PROFESSÔRA PRIMÁRIA DO PROGRAMA DE ASSISTÊNCIA BRASILEIRO-AMERICANA AO ENSINO ELEMENTAR-PABAEE (1956-1964). LINHAS (FLORIANÓPOLIS. ONLINE) , 2017.

  • Waschinewski, S.C . A ABRANGÊNCIA PROGRAMA DE ASSISTÊNCIA BRASILEIRO-AMERICANA AO ENSINO ELEMENTAR - PABAEE-INEP (1956-1964). 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Waschinewski, S.C . Jessy Cherem: um arquivo em três tempos. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • Waschinewski, S.C ; MARTINS, C. G. . RELATANDO UMA EXPERIÊNCIA: MINICURSO GÊNERO E DIVERSIDADE NA SEMANA DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA 2015 E 2016. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Waschinewski, S.C . AUSÊNCIAS E POSSIBILIDADES: OS GUARDADOS DE JESSY CHEREM. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • Waschinewski, S.C . O ARQUIVO PESSOAL DE JESSY CHEREM: UMA PROFESSORA CATARINENSE NO PROGRAMA DE ASSISTÊNCIA BRASILEIRO-AMERICANO AO ENSINO ELEMENTAR (PABAEE). 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • WASCHINEWESKI, S. C. . Desenvolvimento e Planejamento e as Políticas Educacionais no Brasil no período desenvolvimentista. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • WASCHINEWESKI, S. C. . Cuidando da roupinha do nenê: o feminino na coleção biblioteca de orientação da professora primária, no programa brasileiro-americano de ensino elementar (PABAEE) sob a ótica das contribuições de Simone de Beavouir. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • WASCHINEWESKI, S. C. ; Giani Rabelo ; Liara Darabas Ronçani . DESENVOLVIMENTO, EDUCAÇÃO E PLANEJAMENTO EM SANTA CATARINA 1955-2010. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • WASCHINEWESKI, S. C. ; Giani Rabelo . DESENVOLVIMENTO, EDUCAÇÃO E PLANEJAMENTO EM SANTA CATARINA 1956 A 1961. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • WASCHINEWESKI, S. C. ; Giani Rabelo . O Gênero nas imagens dos livros didáticos de Geografia do ensino médio: A invisibilidade das mulheres. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • WASCHINEWESKI, S. C. ; Giani Rabelo . O DESENVOLVIMENTO, EDUCAÇÃO E PLANEJAMENTO EM SANTA CATARINA 1956 A 1961. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • WASCHINEWESKI, S. C. . Monitorando o tempo: Construindo Saberes. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • WASCHINEWESKI, S. C. ; CAMARA, M. R. . IX Seminário de Iniciação Científica. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CAMARA, M. R. ; WASCHINEWESKI, S. C. . ORGANIZAÇÃO DO ESPAÇO DAS ATIVIDADES CARBONÍFERAS NO SUL DE SANTA CATARINA. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Waschinewski, S.C . Cartografia das Atividades Carboníferas no Sul de Santa Catarina. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • WASCHINEWESKI, S. C. ; CAMARA, M. R. . Seminário de Iniciação Cientifica. 2008. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Outras produções

Waschinewski, S.C . LUGARES DE MEMÓRIA DA MINERAÇÃO EM SANTA CATARINA. 2017. (Cartas, mapas ou similares/Mapa).

WASCHINEWESKI, S. C. ; CAMARA, M. R. . Minas de Carvão em Criciúma. 2008. (Cartas, mapas ou similares/Mapa).

Projetos de pesquisa

  • 2016 - 2017

    MEMÓRIAS E IDENTIDADE: AS ESTRUTURAS CARBONÍFERAS COMO PATRIMÔNIO CULTURAL DE SANTA CATARINA, Descrição: A proposta dessa investigação surgiu das discussões do Grupo de Pesquisa Patrimônio Cultural: Histórias e Memórias (certificado pelo CNPq) e do Centro de Memória e Documentação da UNESC CEDOC. Consiste na identificação do Patrimônio Cultural Carbonífero de Santa Catarina, buscando contribuir para a salvaguarda de sua memória. Para tanto, propõe-se realizar um levantamento de bens materiais imóveis que dizem respeito às atividades carboníferas e que, ainda encontram-se nos cenários dos municípios que realizaram ou ainda realizam tais atividades. Os trabalhos investigativos utilizarão em um primeiro momento da consulta em acervos consolidados: a) Acervo do Grupo de Pesquisa Memória e Cultura do Carvão, que durante os anos de 2000 a 2010, organizou vasta documentação sobre a temática, atualmente disponível para consulta no CEDOC; b) Documentos digitalizados e disponíveis no Centro de Memória da Educação do Sul de Santa Catarina-CEMESSC, situado no site da UNESC, direcionando a pesquisa para o acervo das escolas dos municípios que receberam direta ou indiretamente a ação das mineradoras. O segundo momento da investigação será retornar a campo, para identificar se as estruturas registradas pelo GP Memória e Cultura do Carvão ainda encontram-se nos locais aferidos anteriormente e quais suas condições, registrando por meio de fotografias sua situação atual. Como resultado dessa investigação propõe-se a publicação de um livro de cunho educativo, com cartografia localizando os pontos do patrimônio imóvel, organizados por temática. A Memória Visual acerca das Estruturas do Carvão em Santa Catarina proporcionará conhecimentos sobre essa atividade econômica, reconhecendo e difundindo esses bens como parte do patrimônio cultural de Santa Catarina associado ao ciclo do carvão.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Susane da Costa Waschinewski - Integrante / Marli de Oliveira Costa - Coordenador / Tiago da Silva Coelho - Integrante / Paulo Sérgio Osório - Integrante / Michele Gonçalves Cardoso - Integrante.

  • 2015 - 2017

    Patrimônio Cultural: Histórias e Memórias, do(a) Universidade do Extremo Sul Catarinense, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (1) . , Integrantes: Susane da Costa Waschinewski - Integrante / Marli de Oliveira Costa - Coordenador.

  • 2014 - 2016

    DESENVOLVIMENTO, EDUCAÇÃO E PLANEJAMENTO EM SANTA CATARINA 1955-2010, Descrição: O projeto vem sendo desenvolvido a partir de uma parceria entre o Grupos de Pesquisa História Econômica e Social (GRUPHESC) de Santa Catarina e o Grupo de Pesquisa História e Memória da Educação (GRUPHEME), ambos vinculados ao Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE) e Programa de Pós-Graduação em Desenvolvimento sócio Econômico (PPGDS), respectivamente, da Universidade do Extremo Sul Catarinense (UNESC). O objetivo geral é analisar a trajetória e a interface entre os planos nacionais e estaduais de educação com os planos nacionais e estaduais de desenvolvimento, bem como suas orientações para a formulação das políticas públicas educacionais em Santa Catarina entre os anos de 1955 a 2010. O referido projeto foi aprovado no edital MCTI/CNPQ/Universal 14/2014. Conta com a participação de Giani Rabelo/PPGE PPGDS (coordenadora e do prof Dr. Alcides Goularti Filho/PPDS.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Susane da Costa Waschinewski - Integrante / Alcides Goularti Filho - Coordenador / Giani Rabelo - Integrante / Marina Vieira Cardoso - Integrante / Liara Darabas Ronçani - Integrante.

  • 2008 - 2009

    Memoria e Cultura do Carvão: A organização do espaço das atividades carboníferas no sul de Santa Catarina, Descrição: O projeto tem como objetivo reconstituir, caracterizar e representar, em meio cartográfico, as estruturas das atividades carboníferas em Santa Catarina; especificamente, a) Identificar as estruturas pretéritas e remanescentes das atividades carboníferas; b) Caracterizar as estruturas das atividades carboníferas em Santa Catarina; c) Organizar um mapa temático representando as estruturas do complexo carbonífero. Metodologia: para o mapeamento das estruturas das atividades carboníferas da região sul catarinense, temos como do pressuposto que o mapa é uma representação do real, seletiva, convencionada e generalizada de uma área da superfície terrestre numa escala reduzida. Para o mapeamento, realizaremos pesquisas de campo, bibliográfica e iconográfica. A partir de um levantamento bibliográfico em livros, relatórios técnicos e levantamentos em trabalho de campo, reconstituiremos o quadro da pretérita e atual configuração das estruturas das atividades carboníferas. Para a elaboração cartográfica é necessária a definição dos símbolos e convenções cartográficas referentes aos objetos de estudo, especificamente as estruturas do complexo carbonífero. Serão criados símbolos, letras e cores componentes da legenda. Para a construção da base cartográfica retratando os temas e objetos definidos no item anterior, utilizaremos como base o mapeamento do Brasil do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística. Para a obtenção das localizações geográficas dos objetos, serão coletadas as coordenadas geográficas através de trabalho de campo realizado na região utilizando um aparelho de GPS (Global Position System). A projeção e desenho dos símbolos na base cartográfica serão efetuados com o cálculo das coordenadas geográficas dos objetos. Por se tratar de um trabalho de iniciação científica e pelo tempo disponível, optamos pela construção de um mapa analógico, pois entendemos ser mais adequado aos objetivos do projeto.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Susane da Costa Waschinewski - Coordenador.

Prêmios

2020

DESTAQUE, na sessão PRODUÇÃO CULTURAL, CIÊNCIAS SOCIAIS E HUMANAS, IFSC.

Histórico profissional

Experiência profissional

2013 - 2015

Centro Educacional Marista Ir. Walmir Orsi

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 20

Outras informações:
Educadora de Geografia no ensino fundamental dois e educadora do projeto de Iniciação Científica: Monitorando o Tempo Construindo Saberes Cuidando do Meio Ambiente.

2015 - 2017

Universidade do Extremo Sul Catarinense

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: bolsista, Carga horária: 20

Outras informações:
O projeto de pesquisa vem sendo desenvolvido a partir de uma parceria entre o Grupos de Pesquisa História Econômica e Social (GRUPHESC) de Santa Catarina e o Grupo de Pesquisa História e Memória da Educação (GRUPHEME), ambos vinculados ao Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE) e Programa de Pós-Graduação em Desenvolvimento sócio Econômico (PPGDS), respectivamente, da Universidade do Extremo Sul Catarinense (UNESC). O objetivo geral é analisar a trajetória e a interface entre os planos nacionais e estaduais de educação com os planos nacionais e estaduais de desenvolvimento, bem como suas orientações para a formulação das políticas públicas educacionais em Santa Catarina entre os anos de 1955 a 2010. O referido projeto foi aprovado no edital MCTI/CNPQ/Universal 14/2014. Conta com a participação de Giani Rabelo/PPGE PPGDS (coordenadora e do prof Dr. Alcides Goularti Filho/PPDS. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa

2008 - 2010

Universidade do Extremo Sul Catarinense

Vínculo: Pesquisador estagiario, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

2016 - 2016

Secretaria de Educação do Estado de Santa Catarina

Vínculo: Professor Temporário, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 30

2016 - 2016

Associação Beneficente da Indústria Carbonifera de Santa Catarina

Vínculo: Professor Substituto, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 20

2016 - 2016

Grupo Educacional Futurão

Vínculo: Professor contratado, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 10

2017 - 2017

Pe Ludovico Coccolo

Vínculo: Professor contratado, Enquadramento Funcional: Temporário, Carga horária: 20

2019 - 2021

Instituto Federal de Educação - Criciúma

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40

Outras informações:
Professor Substituto Processo Seletivo Edital 33/2018.

2022 - Atual

Prefeitura Municipal de Criciúma, PM/Criciúma

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Ensino Fundamental, Carga horária: 20